校园景色5篇 写景作文题目（合集20篇）

你悄悄地走来，默默无声，春天的景色作文。你向人们展示出一幅美丽的春景，给人们带来了热闹的景象。

你悄悄地走来，走进竹林，一棵棵竹子笔直地站着，细细的叶，疏疏的节；雪压不倒，风吹不折。青翠碧绿，郁郁葱葱，嫩绿的竹叶一片搭在另一片，密密麻麻，拼成了一把巨大的雨伞，人们在绿树阴下成凉，打牌，讨论家事……。竹林成天洋溢着热闹的欢笑声。微风一吹，沙沙沙，沙沙沙，竹林便唱起了动听的乐曲。

你悄悄地走来，走进深山，一棵棵松树傲然挺立，神气十足像一个个强壮的卫兵，保护着山上的每一角。春天也唤醒了桃花，它们争先恐后的从树枝上探出头来，发出了浓郁花香，小学四年级作文《春天的景色作文》。几只杜鹃鸟站在树枝上，放声大长，这歌声打破了深山的沉寂。它们停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱起来。深山到处都是鸟叫，一唱一和，奏成了一支音乐。

你悄悄地走来，走进池塘，一只只鱼儿成群结队地在水里游来游去，甚至有些鱼儿跳出水面，抖了抖尾巴上的水，一头扎进了水里，游走了。在石桥旁边，在绿树阴下，常常会看见一群鸭子弟游戏水中，，不时地把头扎到水下去觅食，即使有人在岸边打水，它们也从不吃惊。

你悄悄地走来，走进草地上，春天唤醒了小草，它们一个个从土里探出头来张望，有的像害羞的小女孩躲在土地里不敢出来，草坪一片翠绿，像一块块绿色的地毯，像织不完的锦锻绵延到天边，像一个个玩皮的小朋友被风吹得不停得摇晃，可爱极了！

我爱你呀，春！我赞赏你呀春！你是个美丽的季节，也是一个热闹的季节

我们的教室在新教学楼的二楼，教室朝南。

轻轻推开教室门，进入眼帘的便是老师的课桌——讲台！哎？今天的讲台似乎换了一个新的，金黄色，半六边形，别提有多漂亮了。上面整齐摆放着粉笔盒，黑板擦，还有几枝红笔。

站在讲台上，教室正中那五排整整齐齐的桌椅，像五排军人一样，坦然地接受我们的注视。在讲台正对面，美丽的学校我们的学校是一个美丽又和谐的校园。一进大门就看见操场和主席台，还有我们学习的地方，那就是教学楼它是一个品字型的，外面的砖都是深红色的，四周还有緑化带。

我们的教学楼是三层的，我们就是这里的小主人，里面有许许多多的同学，一起玩耍，嬉戏。

一楼也就是小朋友学习的地方，那里有，科学教室，音乐教室，舞蹈教室。二楼是二至三年级的小同学们的教室，那里还有微机教室，还有校长室，图书馆。

三层也就是四至六年级的学生学习的地方，有美术教室，是帮助我们画一副美丽的画面，还有老师们的办公室，老师们在哪里给我们批改作业，还忙来忙去很辛苦。

我们最喜欢的就是微机教室了，让我们可以学习电脑的奥秘。教学楼像一位和蔼的老师；精心教育我们，我爱我的教学楼。

校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。

春天，校园里一片生机勃勃的嫩绿。杨树的新叶圆圆的，前端突出一个小尖角，远远望去，真像一个个绿色的小桃。花坛里，那毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛无数只热情的小毛虫在向你招手致意。各种树儿都穿着绿装，披着融融春光，迎着悠悠的春风，翩翩的舞出婆娑的倩影。玉兰树的花开了，它那洁白如玉的花朵挂满了枝头，一阵微风吹来，玉兰花香飘满了整个校园。

夏天，火红的指甲花开了，那小巧的花朵好象一个害羞的小姑娘，把自己包着。各色的野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群结队的蝴蝶在花丛中忙碌着，吮吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。

秋天，黄叶打着旋儿落下来，仿佛在跳着优美、轻盈的舞姿。而那些枯萎的树杆，像个病人有气无力的站在那儿。校园里没有了春天的生气和火活力。

冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬的飘下来，地上铺的是雪，厚厚的，软软的；房上落的雪，白皑皑的，又松又软；树上的雪把树枝压弯了腰。

啊！莺歌燕舞的春天，骄阳似火的夏天，秋风送爽的秋天，银妆玉饰的冬天。

迷人的校园，四季的校园！

[四季的校园小学写景作文

林子杰

在河北石家庄，这里的秋天通常会很热，可是今天，我没想到的是，居然下雨了。

忽然大，又忽然小，滴滴答答的下雨声仿佛在说着：“秋天来了！秋天来了！”人们都打着伞，我并没有，因为只有感受雨，才能发现雨，感悟出雨，比如我们学校的沁园。

走进了沁园，你第一眼看到的是那些"享受"着的小草，尽情享受雨的滋润，尽情享受微风的轻抚，尽情展示着青中带着点儿黑的亮丽。可能是越来越接近冬天了，但还要活在当下，做好眼前的事儿。

再仔细看看刻着字的大石头吧。蹲下，靠近，睁大眼睛，在石头的凹处，发现了许多小雨珠正在聚集，一滴两滴……连成一条线，然后迅速俯冲下来，这让我不禁多看了很长时间。它太美了，清亮清亮的，又蕴藏着力量，换做是任何人，应该都不会很快离开，像有某种吸引力一样。

最后是葫芦们，圆圆的，胖胖的，偶尔有几滴雨珠挂在上面，我竟然不知道用什么词去形容它，说它可爱，这也不是对葫芦的称赞最美丽的词。嘿！那葫芦，可爱的形体直逼你的眼睛，我对它又爱又“怕”，“怕”就怕它长得太胖会不会掉下来摔个粉碎。

哎！我这颗难舍的心啊！

多么美丽的沁园啊！

我的学校不算大，有13000平，和重点高中比不上。麻雀虽小五脏俱全，如果感兴趣，我可以给你介绍介绍。

学校正对太阳，粗略计算的话，可以把学校分成四个相同部分，四部分被两条甬道分隔，就像一个加号，不妨以左上为起点，逆时针分它们为区一·二·三·四。校门正朝太阳，水泥砌的门顶上有泰来三中的楷体字。区一最右侧为高三教学楼，向左依次是操场和自行车摆放处，上边有空地。教学楼是红色的，建造的高低起伏，与领奖台相仿。操场，也是足球场，学校的各种大型活动会在这举行。当然了，体育课学生们还会在这踢球。靠近操场两侧有一些白桦树，透过树有一小块空地，运动会时会在这里进行标枪铁饼等项目。

说说区二吧。和景区一差不多，右侧是教学楼，不过向左是休息场所和篮。排球场，平视的话，还有一小块健身的场所。教学楼门口有一条宽道，宽道两侧有两个园子，一为紫园，一为棋园。紫园内有花，有假山，有水，水中有鱼。现在是初春，所以围着紫园的树已经发芽。其中一些已经开了花。另一侧的棋园也别有风味，同样由树环绕。棋局安设玄机，如果你静心算的话，你会发现哪一方先走，那么决胜权就在谁手上。天气逐渐回暖，人人都开始活氛起来。现在每日篮。排球场都人满为患了。若你不喜欢激烈运动，你还可以在健身场所做一些小运动。靠近东墙有稀稀疏疏的树，树中有个新建的厕所。

景区三和四属于宿舍区。

一道墙把三区横着切开，上半部分靠近北墙的是大食堂，连着大食堂下方的平房有商店。干洗店。还有洗头房。前方从右到左是花坛和平房宿舍。墙的另一侧有锅炉房，供给校园的温暖。锅炉房后有一个小厕所，这里大部分还是树，很高大的杨树，为装点校园添抹一色。景区四也被墙横切一下，不过靠近西墙的那一侧是农园。墙的这边有小食堂，音乐室和供水处，靠近北墙的就是宿舍楼了。农园种了许多果树，仲秋的时候会把水果分发给老师们。宿舍楼分两门，一通女寝，一通男寝。楼是地热的，学校说了，冬天不能开窗，否则冻了就只能把一层楼都扒下来。

这就是我眼中的校园。当然，如果你不满足的话，可以借助卫星地图来一看究竟。

[有关写学校景色的高中作文

现在我们暑假好多同学都愿意写一些美丽的景色作文，那么我们在写景色作文的时候需要注意什么事项呢。那么让我们看看需要注意的事项吧。

⒈写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。

⒉可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味；既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。

⒊要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。

⒋写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。《乡村的今晚》就是一个很好的范例。

⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗？

⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。

[写景色作文有哪些需要注意的事项

在我们的校园里，有一块小广场，虽然很小，但对我们意义深刻。

早晨，阳光照耀着小广场，它从睡梦中苏醒，微笑着迎接我们进入校园，似乎在对我们说：“小朋友，早上好”。那红色、灰色和鹅卵石错落有致地摆着在小广场上，显得那样安详、美丽。

中午，眼保健操过后，我们排着队来到小广场上玩耍，有的在跳绳，有的在玩编花篮“、”拍皮球“，非常热闹。

晚上，小广场恢复了宁静，天上飘下了雪花，给小广场盖上了一层雪白的毛毯，小广场静悄悄地和我们一起进入了梦乡，它是否梦见了我们又在和它一起玩耍呢？

小广场上的鹅卵石被调皮的小孩扒掉过，我想它一定很难过，希望我们爱护它，它可是我们玩耍的乐园。

我爱美丽的校园，更爱校园里的小广场，感谢它陪伴我们度过一段美好的时光……

我们的校园非常美，夏天，绿草如茵，花团锦簇;冬天，校园的操场白茫茫的，一望无际!我最喜欢校园夏天的景色。

一进校园，首先印入眼帘的是美丽的花坛，绿油油的草坪和高大、茂盛的树木。花坛里开满了五颜六色、各种各样的花朵。花坛里的花真美啊，颜色鲜艳，品种齐全;花坛里的花真香啊，蝴蝶都依依不舍不肯离去;花坛里的花真多啊，密密麻麻的，像五彩斑斓的花的海洋!花坛左侧的草坪，绿草如茵，像一张绿油油的大地毯。草坪上，还长着几棵耐寒、挺拔的松树。那松树像威武的士兵，好像正在为我们认认真真地站岗。花坛的右边是一排杨树，像一排合唱演员，风一吹，树叶就开始摇头歌唱，小鸟在空中自由自在地飞翔，好像在说：“唱的太好了，我也要和你们一起唱!”说完就停在树上，尽情的歌唱!

往前走，就看到了宽阔的大操场，操场上长满了密密麻麻的生命力顽强的小草，也开满了各式各样的野花。从远望去，就像一张绿色的大地毯绣满了五颜六色的花朵图案。同学们在操场上开开心心地踢足球，操场周围还有一些大树，像是在为踢球的同学们加油。这些大树就像一个个撑开的大伞，为同学们遮阳避暑，这里永远都是孩子们的乐园。

这就是美丽的校园景色，我喜欢校园夏天的景色!

我们的校园一年四季都很美丽，犹如神来之笔，如果画家可以把我们的校园画成一幅大活画那画家的本领可真了不起。

春天大树抽出新的嫩叶，被积雪融化了被覆盖的小草、鲜花又从土里钻出来了，迎春花今天花丛孤孤单单的，明天却有了花骨朵儿，原来小草是浅绿色的现在变成深绿色的了，小树也变了样了，校园的所有植物开始渐渐地张大。

转眼温暖的春天就过去了，该过烈日炎炎的夏天了，夏天的风吹到我身上就感觉热嗖嗖的，夏天花朵、小草还有大树都开始变绿直到成为深绿为止，夏天最引人注目的算是柳树了，记的今年夏天有一节下课我出来玩，看见被风吹过柳树的树枝是那样美丽看着那样舒服。

秋天校园里的果实都成熟了，校园里洋溢着鲜果的气味是那么扑鼻，冬天校园里雪花飞舞我们打雪仗、堆雪人我们玩得很快乐，有一次吃完早饭，老师带领我们去操场，那时大雪纷飞，我们却感觉不到一丝寒冷，我们在操场上堆雪人打雪仗扫雪。除了玩儿，就是干正事儿，锻炼身体，有一次大雪纷飞，大学没过膝盖，老师叫了几个男生去扫雪，我们扫的扫，铲的铲，搓的搓，不一会儿，一条路开辟出来了，冬天是冷的但是我却感觉不到一丝寒冷。

我喜欢我的校园，喜欢这个四季如画，风景秀丽的美好，和谐，温暖的大家园。

什么叫美景？在我脑海中，圣源湖就是一道朴素的泗水风光。

圣源湖的清晨，凉风习习，十分惬意。柳树姑娘垂着一头大长发，风婆婆轻轻为她梳着那柔美的绿发。本来水平如镜的湖面上，一只只调皮的小鱼在水面上蹦来蹦去，溅起一朵朵美丽的小花。小花小草在一阵阵微风中摇曳着。人们有的三五成群的边聊天边晨练;有的小朋友还偷偷地揪下柳姑娘的长辫子，编成草环戴在头上；还有的人在花丛中嬉戏打闹。我想大概大家非常喜欢早上凉风拂面的感觉吧！

圣源湖的中午，烈日当头，小花小草挺直了头，不畏酷暑，迎接着太阳的挑战，但有些娇娇滴滴的花儿，经不住阳光的考验，有气无力的垂下了头，输给了那些不起眼的遍地的小野花。

圣源湖的晚上，是人最多的时候，人山人海，喷泉上喷出各种各样、奇形怪状的图形，吸引着大家的眼球，荷塘月色中，游人坐在那里，如那壁画般古典、柔美。彩虹桥上，闪烁着五颜六色的灯光，大桥上，五彩缤纷的灯光变幻莫测。金沙滩上，人们光着小脚丫，在沙滩上跑来跑去，留下一串金色的脚印，大家在那捉小鱼小虾。清新的海腥味，使人留恋往返，圣源湖又变成了一个美丽多彩的小城市。

美丽的圣源湖，不论是凉风习习的早上，烈日当头的中午，还是五彩缤纷的晚上，在我心中，都是最美丽的。

[四年级写景作文美丽的景色

那天上课，不经意间望见了教室前翠绿的树上有几片金黄的叶子如金色的蝴蝶般随风摇曳。噢——秋天来了，秋天走进了校园。

学生们在做试卷，我把目光从孩子们奋笔疾书的身上移向了阳光明媚的校园。

秋分三色。初秋，还欠成熟，像淡淡的柠檬黄；中秋，正值壮年，像暖暖的金黄色；到了深秋，已步晚年，像浓浓的大红色，美丽的校园，这时，也出现了那最寻常不过的落叶。一片，两片，三四片，仔细听去，她们仿佛在说：“耶！下课了，我们可以自由自在地玩了！”在温暖的初秋的风中欢呼着，嬉戏着。一阵风吹来，把落叶们都从冰冷的水泥板上卷起来了，带着这些小精灵在天上翻几个筋斗，舒展舒展僵硬的身体，飞上几圈，咯咯地笑着，这风，便是她们最好的玩伴了。

在空旷的操场边，最多的，就是这些小草儿了。不过这时，她们已褪去了那层碧绿的衣衫，换上了黄绿相间的秋装，迎接着秋光的沐浴。操场上，如同无数片杂色飘移的树叶一般的男孩子们，呼喊着，追逐那蓝白相间的足球，绿茵茵的塑胶场地上，便书写成秋光下跳跃灵动的音符。操场边上，几个小女孩在捡拾刚刚飘落到地上的金黄的银杏叶片，几个人大概在比谁捡的叶子漂亮吧，脸上洋溢着秋光一样美丽漂亮的笑靥。咯咯的银铃般的笑声里，又如同银杏叶一般飘走了。

隔壁班级突然传来朗朗的读书声，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春潮。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”是呀，古人总是悲秋，刘禹锡的《秋词》却道出了我对秋的理解。不是吗，秋光秋声中，农民们热火朝天地忙碌在金色的收获里；工人们勤勤恳恳地工作在岗位上；教师们在孜孜不倦地辅导着学生们老人们无忧无虑地徜徉在金色中；孩子们快快乐乐地追逐在秋风中。这难道不是“秋日胜春潮”吗！

春姑娘慢慢的走来了，外边的景象非常美丽，我想：外面的景象这么美，校园里的景象也非常美吧！

刚进校门，第一眼就能看到旁边的两棵柳树，这些柳树刚滋出芽，就像小姑娘中在梳头发一样。再往里走走，就能听见孩子们欢乐的笑声，一看，原来孩子们在玩游戏：有得玩躲猫猫，有的玩“猫捉老鼠”，有的玩跳皮筋，有的踢足球，有的打篮球……恩，谁把一股芬芳的气味带到了学校？哦，原来是小花啊，它正告诉我们不要忘记他那，嘻嘻，我们怎么能忘了你呐。一朵，两朵，三朵……好多，红色，紫色，粉色……啊，也好多！我们再仔细看看，小草弟弟也在这呐，我们也不会忘了你的。“叽叽喳喳，叽叽喳喳”咦？是谁在唱歌？哦，原来是小鸟们，看，太阳公公也带上老花镜来欣赏我们的校园啦。

“叮铃铃——叮铃铃——”上课了，校园里安静下来了，孩子们不闹了，鸟儿不叫了，树枝不摇了，然而，接下来就传出孩子们朗朗的读书声，真是“风声雨声读书声，声声入耳”啊！

花儿的清香，鸟儿的歌声，再加上碧绿的小草，柳树的嫩绿的芽儿，真让人感到一种走进画卷的感觉。

如同黑宝石般闪闪发亮的铁门，在阳光的普照之下散发出淡淡的光晕，复古的花纹给他增加了一份神秘。五年以来，我和我的朋友们无数次带着欢笑走入校园。

走进大门，两边的花坛中绿荫如盖，鲜花盛开，可美了!走过这条长长的小道，就是宽阔的操场。

宽阔的操场是绿色的，像一片广阔的草坪。操场被一条鲜红色的跑道分成两半。操场被几幢紫白相间的教学楼围了起来。教学楼有长长的走廊，走廊边种着几盆迎春花，在艳阳下显得十分高贵，像一位位身着长裙的公主在翩翩起舞，每一个动作度十分优雅。我债操场上，仰望着教学楼，他的每个角落都充满欢笑。

正是下课的时候，下课铃声过后，便是一曲曲动听的歌谣。我悄悄地回到教室边地走廊并没有打扰我身边的任何一个人。无一边沐浴着照进来的些许阳光，一边注视着操场上的每一个人。这时，我的目光停留在一队正在打篮球的同学。

小学生写景作文--美丽的校园作文600字5篇小学生写景作文--美丽的校园作文600字5篇篮球刚一落地一群同学都拥上去抢球，终于，球到了一个卷发小男孩的手里。男孩把球送到篮筐前，纵身一跃，把球推向篮筐，然后一个漂亮的落地，便紧张地望着篮筐。那个球在篮筐边打转了几圈，最后还是进了，四周响起一阵欢呼。

我看着这一切，想起了四年级时的一场篮球比赛。运动员们努力地进行着比赛，汗水湿透了他的背心，眼看他们就要输了，我奋力的喊着： 加油!加油! 把嗓子喊哑了，大拿到奖杯时心里甜蜜蜜的。

转眼五年过去了，我们就要分离了，心里莫明流露出一种依依不舍和失落

满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。

早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。

太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。

太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。

灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。

太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。

天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。

春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。

阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。

炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。

没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。

晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。

深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上、脸上，暖烘烘的。

太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。

冬天的太阳像月亮一样苍白无力。

太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光。

太阳一年操劳到头，忙到冬天，就筋疲力尽，几乎放不出热力来了。

和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。

远处巍峨的群山,在阳光照映下，披上了金黄色的外衣，显得格外美丽。

阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。

这时候正是早上八九点钟，明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环。

阳光透过淡薄的云层，照耀着白茫茫的大地，反射出银色的光芒，耀得人眼睛发花。

金灿灿的阳光倾泻下来，注进万顷碧波，使单调而平静的海面而变得有些色彩了。

红艳艳的太阳光在山尖上时，雾气像幕布一样拉开了，城市渐渐地显现在金色的阳光里。

那刺穿云块的阳光就像根根金线，纵横交错，把浅灰、蓝灰的云朵缝缀成一幅美丽无比的图案。

太阳刚刚升上山头，被鲜红的朝霞掩映着，阳光从云缝里照射下来，像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布

金色的阳光透过缝隙，洒在褐色土地滋生的小草上。

天空一碧如洗，灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来，形成一束束粗粗细细的光柱，把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照得通亮。

太阳泛起火红的笑脸，使朦胧的校园豁然揭去纱帐。

天际出现了一抹紫红色的朝晖，像绽开的红玫瑰。

刚刚起身的太阳呵，精神抖擞，红光四溢，把整个世界照得通亮。

火红的旭日刚刚透出海平面，给美丽恬静的大海抹上一层玫瑰色。

朝阳把它的光芒射向湖面，微风乍起，细浪跳跃，搅起满湖碎金。

忽然，迎面升起一轮红日，洒下的道道金光，就像条条金鞭，驱赶着飞云流雾。

海面上跃出一轮红日，鲜艳夺目，海空顿时洒满了金辉，海面由墨蓝一变而为湛蓝。

金灿灿的朝晖，渐渐染红了东方的天际，高高的黄山主峰被灿烂的云霞染成一片绯红。

太阳在朝霞的迎接中，露出了红彤彤的面庞，霎时，万道金光透过树梢给水面染上了一层胭脂红。

放暑假，我最盼望到奶奶家了。说实在话，别的都在其次，我最挂念的，是奶奶家的小院。

一进院门，微风会把一阵阵清香慷慨地送到你的鼻子里，让你闻都闻醉了。放眼一望，各色各样的叶子在风中翩翩起舞，并发出簌簌的声响，再伴着蛐蛐与蝈蝈的轻吟浅唱，让人觉得萦绕耳畔的是一首自然界的小交响曲。

小院的正中，种着各色各样的蔬菜。瞧，黄瓜的叶子像一把把小蒲扇，而翠绿中挂点“白毛”，还带着刺儿的小黄瓜则在绿叶丛中同你捉迷藏，并不时地探头，好奇地瞅着周围的世界。风来了，它们又会抓住结实的藤，荡上一会儿秋千，好不自在。摘下一根嫩嫩的小黄瓜，放入口中嚼一嚼，脆脆的、甜甜的……大大小小的西红柿也不甘寂寞，把红的、黄的、绿的小灯笼捧了出来，好象这个小院就是它们照亮的。还有辣椒、茄子、豆角，它们也毫不示弱，把自己最美、的果实纷纷展现在“伙伴们”面前……

边上，各种花儿正争妍斗艳。四季牡丹每天都绽放着两朵、三朵娇艳可爱的花;芍药的花期已过，可浓绿的叶子却显示着它勃勃的生机;一簇簇、一丛丛的太阳梅迎着骄阳开得热火朝天。还有一些我叫不上名来的小花儿，散落在花草丛中，像眼睛，像星星，还眨呀眨的……

其实最惹眼的，还是那株栀子“树”，那是爸爸前年特地买回来送给爱花的奶奶的，还是我帮奶奶栽下的。在奶奶的精心呵护下，它茁壮成长。如今，已由当年的小苗长成“大树”了。郁郁葱葱的叶子绿得发亮，一朵朵的拳头般大小的花缀在枝头，白得清纯，又白得耀眼。远远望去，又恰似堆堆白雪落在绿叶丛中。阵阵沁人心脾的清香引来蜜蜂嘤嘤嗡嗡，边歌边舞……

这时候，我想起陶渊明的诗“采菊东篱下，悠然见南山”，我想，此时的我，要比陶渊明悠闲、自在得多了。

我们的校园就如一个美丽花园,校里最令人留念的是那如诗如画的秋晨景色。下面是小编为大家提供的校园风景作文，欢迎参考!

校园风景作文300(一)

秋天是个仙女，把叶变黄、变红，又把松变得更绿。那天我去学校小花园时，看到的秋景实在美丽。

我看到了红红的枫叶，它们在秋风中微微颤抖，就像一团火。我想是它们被秋风吹冷了，把脸都冻红了吧。

啊!好香，我寻着香味走去，原来是两棵结杏树开花了。橙黄带白的小花，衬着树叶，显示一种奇异的美。它们一朵朵在一起，变得更美丽、更灿烂。从远处望去，不仅像两棵“橙色树”，而且还有一股诱人的花香。

我想，秋风能让小花园变得那么美丽，那么操场一定也很漂亮吧。

哇!真是黄叶满地。操场有，跑道上也有，似乎要给整个操场铺上一层黄色软垫过冬似的!

忽然，一阵桂花香被我吸入肺腑。顿时让我感到心旷神怡!抬头望去，那些桂花小小的、黄黄的，在夕阳的照射下，发出了亮晶晶、黄灿灿的耀眼光芒。

走到校门口时，留意了一下那几棵松树。它们依然用绿色的枝叶挺立在秋风中，似乎丝毫没有胆怯。

秋天像仙女，我喜欢;但秋天的景色，我更喜欢!

校园风景作文300(二)

我们的校园就如一个美丽花园，校里最令人留念的是那如诗如画的秋晨景色。

早上，我一踏进校门，立即被教学楼前的花圃给迷住了。

那围成的一垛垛绿篱笆墙壁的小叶黄杨依旧是那样的翠绿，那里不有一个草坪，虽然没有春夏的草那么绿，但略显得金黄的草坪。却恰似一块还没有染色的牦牛的绒毯子呢!绒毯子的上面有许多好看的菊花。菊花有白似雪、黄的如成熟的稻子、红的似中午的太阳、粉红的似那甜甜的冰激淋。它们顶着秋风争芳斗艳，喷吐芳香。在万紫千红的秋色里组成了斑斓的大花园。花圃中种着各种树木。

一个绽开的大石榴露出了可爱的笑脸，争相向人们报告成熟的消息了。我们从远处看来，就像一个玛瑙似的。再看桂花，看见了满目堆青叠翠之中，点缀着这些小黄花。那么的大方，这些青、翠、黄点缀着教学楼。

啊!我爱我们的校园。

校园风景作文300(三)

我们都爱自己的校园，有些校园像一座花园，绿草茵茵，花团锦簇;有些校园仅有几间平房，几棵树。但是，无论环境如何，我们都爱着自己的校园。

我们的校园就像一座美丽的花园。早晨，太阳公公把大地唤醒，灿烂的阳光洒满了整个校园;小鸟站在树枝上，唱着优美的歌儿。风婆婆轻轻地抚摸着柳树姐姐;花儿争芳斗艳，白得如雪，红得似火，粉得像霞。

中午，太阳当头照。小草从地下探出头来;柳树又抽出新芽。一阵风吹过，小草向我弯腰，花儿向我绽开笑脸，柳树向我点头，迎风送来一阵清香。

傍晚，太阳落下山去，霞光照着整个校园都金灿灿的。

虽然，我们在可爱的校园里，都度过了许多的日子，但我更爱校园的景色!

校园风景作文300(四)

我们的校园宽敞整洁，既有绿草茵茵，又有鲜花盛开，更有绿树遮阳，美景无处不在。

春天，校园里弥漫着花香，不时有几只蜜蜂落在花上，偶尔还会有几只小鸟停在枝头歌唱，那树枝在随着春风起舞，那小鸟在歌咏美丽的春天，构成一幅美丽、和谐的图画。

夏天，阴阴绿树下不时有几个同学在乘凉、聊天。花香越发浓烈，偶尔的几丝轻风，让人心旷神怡。听，树上有几只蝉在歌唱，伴着温暖的风歌唱，嘘，让我们不要打断它们，它们唱得正高兴哩!

秋天，校园中的枫树叶落了，像是一只只蝴蝶飞落，又像是一片片花瓣飘下，让人不忍心去踩它们。有些花凋零了，有些还开着，已经没有知了的身影了，它们或许已经死去了吧?

冬天，树枝上光秃秃的，原本茂密的草丛几乎没有叶子了，只有一些腊梅花在风雪中盛开;还有几棵松树在凛冽的寒风中挺立，但是，漫步在走廊中，看着窗外的雪景，还别有一番风味呢!

不管是春、夏、秋、冬，我的学校都有独特的美，我爱我的校园!

春天，大地开始变绿了；春天，燕子从南方飞回来了，他们在天上快乐地飞来飞去，叽叽喳喳的叫，好像在说：“春天来了，春天来了，春天的景色好美呀！”

春天来了，整个世界变得生机勃勃，小草从地里害羞的探出头来，小河里的冰融化了，孩子们又可以在大街上快活的嬉戏玩耍了。

春天，不像冬天那样冷，她的到来给孩子们带来了笑声，孩子们的笑声与春天的景色一起舞动，春天把世界染上了五颜六色：把大地染成了绿色，把天染成了蓝色，花儿、草儿、树儿睁开了眼睛，漏出了笑脸，世界活跃了起来。

春天是美丽的，她有奇妙的故事。她不像夏天那样炎热，也不像冬天那样寒冷，所以我喜欢她。

啊！春天，我爱你，因为你是一个美丽奇妙的季节。

[春天的景色写景作文200字

大自然的景色，总是那样奇妙。马尔代夫也不例外，它有着蓝蓝的天空，一望无际的大海，白白的沙滩，星罗密布的岛屿。

清晨，太阳躲在长长的云朵后面，只露除了小半个身子，为云朵宝宝穿上漂亮的衣服。慢慢地，太阳推开了云层，露出整个身子发出耀眼地光芒，也发出大量地热。好像太阳一门心思要把大海烤干似地。马尔代夫地空气很奇妙，上一秒还似风平浪静，下一秒就风云突变。大风首先上阵，它用尽所有地力量来吹风，好像要把房子吹走。这时，豆大的雨点打了下来，海里很多的鱼，全都逃得无影无踪。这场暴风雨，来的快，去的也快，顶多15分钟就离开了。可海上还是狂风大作，海面上还留着几朵小小的浪花。

马尔代夫的海，风，雨，一切都是那么美。

今天小编整理了一些有关于描写风景的词语，希望对你们的学习有帮助。

气象万千：气象：情景。形容景象或事物壮丽而多变化。

奇花异草：原意是指希奇少见的花草。也比喻美妙的文章作品等。

奇光异彩：奇妙的光亮和色彩。

奇形怪状：不同一般的，奇奇怪怪的形状。

曲径通幽：曲：弯曲;径：小路;幽：指深远僻静之处。弯曲的小路，通到幽深僻静的地方。

青山绿水：泛称美好山河。

琼楼玉宇：琼：美玉;宇：房屋。指月中宫殿，仙界楼台。也形容富丽堂皇的建筑物。

奇花异卉：①希奇少见的花草。语本《西京杂记》卷三：“奇树异草，靡不具植。”②喻指美妙的篇章作品等。

秦楼楚馆：泛指歌舞场所。多指妓院。

秋高马肥：秋高气爽，马匹肥壮。古常以指西北外族活动的季节。

喷薄欲出：喷薄：涌起，上升的样子;欲：将要。形容水涌起或太阳初升时涌上地平线的样子。

鸟语花香：鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。

茂林修竹：修：长。茂密高大的树林竹林。

满园春色：整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。

争奇斗艳：互相争斗，以新奇艳丽来取悦于他人。亦作“争奇斗异”。

枝繁叶茂：枝叶繁密茂盛。

朱阁青楼：指华美精致的建筑。

蛛网尘封：形容居室、器物等长期封存而无人过问。

一草一木：比喻极微小的东西。

莺歌燕舞：黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。

燕语莺啼：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。形容大好春光。

月黑风高：比喻没有月光风也很大的夜晚。比喻险恶的环境。

一泻千里：泻：水往下直注。形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。也形容价格猛跌不止。

月白风清：形容幽静美好的夜晚。

鱼米之乡：指盛产鱼和稻米的富饶地方。

月落星沉：月亮落山，星光暗淡了。指天将亮时。

迎风招展：形容旗子等迎风飘扬。

云蒸霞蔚：蒸：上升;蔚：聚集。象云霞升腾聚集起来。形容景物灿烂绚丽。

明月清风：只与清风、明月为伴。比喻不随便结交朋友。也比喻清闲无事。

满目荆榛：荆：荆条，灌木。榛：树丛。满眼看见的都是荆条和树丛。形容十分荒凉萧条的环境。

柳绿花红：形容明媚的春天景象。

柳绿桃红：形容美丽的春景。

晓风残月：拂晓风起，残月将落。常形容冷落凄凉的意境。也指歌妓的清唱。

雪窖冰天：窖：收藏东西的地洞。到处是冰和雪。形容天气寒冷，也指严寒地区。

凶年饥岁：凶年：年成很坏。指荒年。

钟灵毓秀：钟：凝聚，集中;毓：养育。凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。指山川秀美，人才辈出。

一碧万顷：形容青绿无际。

燕舞莺啼：燕子在飞舞，黄莺在鸣叫。形容春光明媚。

郁郁葱葱：郁郁：草木茂盛的样子。形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。

月朗风清：月光明朗，微风清爽。形容宁静美好的月夜。

月明星稀：月亮明亮时，星星就显得稀疏了。

仙山琼阁：仙山：指蓬莱、方丈、瀛洲三神山;琼阁：精美的楼阁。传说中神仙居住的地方。现在也比喻虚无缥缈的美妙幻境。

碎琼乱玉：指雪花。

水碧山青：碧：青绿色。形容景色很美，艳丽如画。亦作“水绿山青”。

水阔山高：阔：宽，广阔，指有广阔的水面和高大的山脉隔着，不得相通。

如花似锦：锦：有彩色花纹的丝织品。如同花朵、锦缎一般。形容风景绚丽或前程美好。

人迹罕至：人的足迹很少到达。指荒凉偏僻的地方。

日丽风和：和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。

西风残照：秋天的风，落日的光。比喻衰败没落的景象。多用来衬托国家的残破和心境的凄凉。”

斜风细雨：斜风：旁侧吹来的小风;细雨：小雨。形容小的风雨。

杏雨梨云：杏花如雨，梨花似云。形容春天景色美丽。

万象更新：万象：宇宙间一切景象;更：变更。事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。

万家灯火：家家点上了灯。指天黑上灯的时候。也形容城市夜晚的景象。

汪洋大海：汪洋：形容大水宽广无边。水势极其浩大。也比喻声势极其浩大。

绿肥红瘦：绿叶茂盛，花渐凋谢。指暮春时节。也形容春残的景象。

柳暗花明：垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

绿水青山：泛称美好山河。

万紫千红：形容百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。

无边风月：无边：无限;岁月：风和月亮，泛指景色。原指北宋哲学家周敦颐死后影响深广。后形容无限的美好风景。

五颜六色：形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。

五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多。

五彩缤纷：五彩：各种颜色;缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。

舞榭歌台：供歌舞用的台榭。

舞榭歌楼：榭：建筑在高台上的房屋。为歌舞娱乐而设立的堂或楼台。泛指歌舞场所。同“舞榭歌台”。

天女散花：原为佛教故事：天女散花以试菩萨和声闻弟子的道行，花至菩萨身上即落去，至弟子身上便不落。后多形容抛洒东西或大雪纷飞的样子。

天高地迥：迥：远。形容极其高远。

桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

天朗气清：朗：明朗。形容天空晴朗，空气清新。

亭台楼阁：泛指建造在园林庭院中供游憩欣赏的建筑。

山清水秀：形容风景优美。

山明水秀：山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。

世外桃源：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。

绿暗红稀：形容暮春时绿荫幽暗、红花凋谢的景象。

朗月清风：明朗的月色，清新的和风。

柳陌花街：旧指妓院或妓院聚集之处。

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30、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶着晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

校园的早晨我爱校园的早晨，尤其是我曾经读过六年书的逸夫小学的早晨给我留下了美好的回忆。

在我们学校即将召开运动会的时候，清晨的校园里要热闹一些，总有一些在跑道上面努力奔跑的学生们。他们想要让自己的努力换来班级的荣誉。在平常的日子里，校园的早晨里，还是数那片银杏树林最受欢迎。很多同学会到这里来学习。能够在这个地方大声朗读，且又有轻风应和着，是一件多么美妙的事情啊！在雨季的时候，我们校园的早晨又是显现出另外一番景象。在下着毛毛细雨的时候，总有些人在小花园里的亭子里坐着聊天，这儿的欢歌笑语似乎和雨有了约定！它们组成一首动听的交响乐，欢声笑语负责主唱，细雨负责伴奏，好听极了！我最喜欢的还是秋天的校园早晨。我们学校操场前有一棵桂花树，枝繁叶茂，像一把大伞张开着。到了秋天的时候，这棵桂花树上开满了桂花，就像披上了一件金黄色的外套，看上去美极了。在每一个秋天的清晨，它都披着这件美丽的外套迎接着我们，有时侯秋风一吹，桂花像一只只金色的精灵漫天飞舞。当我们经过树下去教室时，会有一些小精灵轻轻地落到我们的头上，手上，书包上，跟着我们到教室，伴随我们开始一天的学习！

校园的早晨一个充满着美好的地方，我深深地爱着它！