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与诗同行作文汇编三篇 作文(精品20篇)

导语:相携的手忘不了单纯的感动,因为我们是青春的同路人。下面是小编为您收集整理的作文,希望对您有所帮助。

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与经典同行作文600字

全文共 578 字

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读书之于语文,如同根之于树;源泉之于江河;基础之于广厦;灵魂之于血肉。

树根枯萎则枝叶凋落,源泉干涸则江河流干,基础不牢则广厦崩塌;灵魂萎靡则血肉枯僵。

不阅读,胸无点墨,是一个头脑空空的“空壳人”;不阅读,疯狂做题,是个死记硬背的“机器人”;不阅读,见解肤浅,是个坐井观天的蛙眼人;不阅读,思维紊乱,是个胡言乱语的鸦嘴人。

阅读经典,不仅是为了增长知识,还要从中汲取智慧的养料。因此,我们不仅要阅读古代经典,还要读现代文学;不仅要读中国经典,还要读国外名著;不仅要读文学经典,还要读历史杂志,游记随笔,科普常识……

今天我拿起语文书背诵,没想到有意外收获:我突然感到:语文学习和名著阅读是分不开的。就拿“红军不怕远征难”这句话的理解来说吧,如果你没有阅读王树增的《长征》,你怎么会理解“不怕”的内涵呢?当你翻开老舍的《骆驼祥子》,你就会理解底层劳动人民的艰辛;当你读完曹雪芹的《红楼梦》,你就会明白“相思血泪抛红豆”的哀思。阅读延长了你人生的长度,增加了你思想的厚度,拓展了你生命的宽度。

阅读,是对秦砖汉瓦的向往,阅读,是与唐诗宋词的邂逅。阅读是对“吾将上下而求索”的感佩,阅读是对“拼将十万头颅血”的震撼。读书是笔墨纸砚琴书画;读书是生旦净末唱念打。读书是奇书骏马佳山水;读书是信笔玉龙丽风花。

让我们与读书携手,让我们与经典同行,让我们去阅读美丽而厚重的人生。

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篇1:与李白同行作文700字

全文共 742 字

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袅袅檀香,一杯清茗,一轮婵娟,一捧盛菊,手边是虚掩的李白诗卷。恍惚中,他向我走来。

一路高歌、一路豪饮,放荡不羁地站在桌前,轻抚长袖,手持狼毫,在纸上留下了一篇篇不朽的诗句,留下了一颗颗璀璨的明珠,无限的钦佩中,我读出了你—一个真实的李白。

日光下,鸟鸣中,你缓缓地走到河边,带着与朋友离别时深深的惆怅,踌躇地解开船的绳索。正欲踏船离去时,身后传来一阵清脆的歌声,你蓦地回头,心头涌起一股感动的热流。你心中涌动着暗流,眼眶中噙着热泪,低声轻吟“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我行。”这,这正是你的真挚与深情啊!

官场的失意,仕途的不顺,不被重视的失落苦闷,如影随形地笼罩着你。苦闷彷徨中,你发出了“天生我材必有用,千金散尽还复来。”、“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”的豪情感慨。春光的明媚,河水的清澈,两岸的猿的轻蹄,触动了你的心弦。你挺立于船头,望着滚滚长江水,诗兴大发,高声吟道“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”仕途的不顺,贬嫡的痛苦,不被重用的失落,就这样被你轻轻化解。这,这正是你的乐观与豁达啊!

唐诗中的不朽传奇。没有一幅战甲比你的诗句铿锵有力,没有一匹骏马比你的文字豪迈豁达。九曲黄河,浩浩荡荡,如一条巨龙翻滚奔腾,直扑遥远的海洋。忽到跌宕处,河水飞奔激荡,奔向陡崖,形成瀑布。顿时黄河水碎成无数璀璨的玉珠,周围腾起的朦朦胧胧的水雾轻轻罩上了你的身躯。眼前壮丽雄浑的景色让你目瞪口呆,寄情与山水中的你,昂首挺胸,两手反叉,高声吟道“黄河之水天上来,奔流到海不复回”这,这正是你的豪放与慷慨啊!

走进你,感受到了你的豪放慷慨,感受到了你的深情,感受到了你的乐观豁达,更感受到了中华民族传统文化艺术的博大精深,源远流长。

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篇2:与法同行

全文共 249 字

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在生活中,我们常常会遇到一些事情,需要法律的保护。 我们作为一名少先队员,作为一位社会小公民,应该学法、懂法、知法、守法,学会用法律来保护自己的合法权益。

一次,我和妈妈在云和街道行走,看见两个小孩在马路边追逐嬉戏。突然,从左边急速驶来一辆小轿车,那两个小孩仍然在你追我赶,丝毫没有察觉到危险的到来,轿车司机紧急刹车,这才没有引起一场车祸的发生,但却把司机惊出了一身冷汗。

与法同行,让我们懂得岁月之短暂,生命之宝贵;与法同行,让我们摆脱冲动与鲁莽,拥有理智与稳重;与法同行,让我们拥有灿烂辉煌的明天。

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篇3:一路与诗意同行初三作文

全文共 654 字

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一路与诗意同行,在诗意的滋养下,我感受、体验。

我在书籍中寻找诗意。

红楼一梦,恍如梦一场。梦初,花繁映月,叶乱摇风;梦中,跌宕起伏,扑朔迷离;梦醒,却早已是“一缕香魂随风散,三更不曾入梦来”。花开几度,蕊冷香残,这是一场凄美的梦境,多少生命消逝,却留下了优雅和诗意。

徜徉诗词之海,“晨兴理荒秽,带月荷锄归”是陶渊明的悠然;“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”是李白的坦荡;“叶上初阳干宿雨,水面清圆”是周邦彦的清静……

我在自然中寻找诗意。

当“竹外桃花三两枝”,那是春在散发请帖。当粉荷垂露,盈盈欲滴;白荷带雨,皎皎无瑕,那是夏在翩然起舞。当金色的麦浪翻滚,那是秋在狂放奔跑。当漫天白雪纷飞,那是冬在静静诉说。

步入山林,拥抱自然。绿叶如同绿色的精灵起舞,松鼠跳跃着自然的旋律,耳畔传来流水声,风铃般悦耳。夕阳西下,我看见晚霞绚丽得可以做跳舞的衣裳,铺满天际……

我在岁月中寻找诗意。

岁月就像一条河,左岸是无法忘却的过去,右岸是充满未知的将来,中间飞快流走的,是值得把握的年华。左岸的河水较为平静,上面漂浮着记忆的碎片,有彩色的,也有灰白的。中间的河水留得最快,泛着七色光。右岸的河水难以看清,似乎平静,又或波澜?然而无论如何,我们依旧向前迈进,向着未知迈进。

人生之中,有朝阳的华彩就必定有落日的余晖,有绚烂的蜕变就必定有孤寂的灭亡,有成功的辉煌就必定有失败的黯淡。我们唯一能做的,就是让诗意包裹心灵。在失意时,它会点亮一盏灯,伴我们穿越漫长而孤寂的黑暗,使心灵不会干涸。

一路与诗意同行,在诗意的滋养下,我探索、成长。

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篇4:与你同行初一

全文共 711 字

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书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

——题记

书伴随着我成长,指引着我前进的道路;书给了我知识,让我的生活更加充实;书给了我快乐,让我从中领悟到了世界的美丽。

小时候

你是一个花花绿绿的世界,让我偎依在你的怀抱里,叽叽咕咕地点读着你。是你让我见识到了田野的美丽,小动物们的可爱,花草树木的艳丽;是你让我在点读的过程中学会了数数,学会了拼写,学会了“爸爸妈妈”的称呼;是你的陪伴让我感到欢乐,感到温暖,感到充实!谢谢你,我的“启蒙老师”。有你同行,我是一个无忧无虑的小孩。

长大后

你是一个丰富多彩的世界,让我整天把你捧在手心,一个人默默地阅读着你。你形影不离地陪伴着我,细心地听着我的朗读,还每时每刻与我伴奏,在热情的朗读中,“沙沙”的乐曲奏响了。你使我赢得了掌声。是你给了我奋斗的目标;是你给了我自信;是你给了我快乐。让我感觉到了老师的关怀,同学间的友谊,还有这丰富的知识。让我从一个无忧无虑的小孩变成了一个听话懂事的好孩子;让我看到了一个繁华、多彩的世界。谢谢你,我的“朋友”。有你同行,我是一个充满活力的少女。

现如今

你是一个充满哲理的世界,让我百思不得其解。当我要放弃时,又是你让我明白其中的含义,那些密密麻麻的小黑点,看得人头晕眼花,没有半点趣味。可是你却让我从中汲取知识,让我从中体验到快乐。古人不是常说“读书好,好读书,读好书”嘛!看看它的作用是如此之大,所以有你同行,我一定会如同芝麻开花——节节高。让我们共同为完成我们的理想而奋斗吧!人生的哲理无处不在,只要你用心去体会,就能有所收获,既能体验快乐,又能获取知识,何乐而不为?谢谢你,我的终身伴侣。有你同行,我变成了一个富有哲理的小学者,所谓书中有乐,不就是这个道理吗?

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篇5:与诚信同行

全文共 666 字

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以信待人,不信思信;不信待人,信思不信。

----题记

诚信是中华民族的传统美德,是为人处事之道。诚,诚实,忠诚老实,不讲假话;信,守信,信守诺言,说话算数,讲信誉,重信用。诚实和守信是互相联系在一起的,诚实是守信的基础,守信是诚实的具体表现,不诚实很难做到守信,不守信很难说是真正的诚实。

一个人要想在社会上立足,并干出一番事业,就必须具有诚实守信的品质,在与人的合作交往中,也许不诚信会在短期内给你带来一定利益,但最终遭受损失的还是自己。《狼来了》的故事就是一个典型例子,主人公因为一而再、再而三的撒谎,从而导致没有一个人愿意相信他说的话,致使最后付出了惨重代价----羊全被狼刁走了,真是赔了夫人又折兵。可见,人无信不立。

诚信是金,是与他人合作交往的通行证,因为我们每个人都喜欢与自己信得过的人合作,诚实能使人放心,守信能赢得别人的信任,只有当对方感受到你的真诚、信用之后,他才会相知不疑,心悦诚服,真心实意地与你和谐相处,共谋成就。

老舍说的好:“守信的人所以失败并非因守信而失败,而狡诈背信的人所以成攻,也并非因狡诈背信而成攻”。当今社会,不诚信的例子比比皆是,学生面对“做诚信考生、创卫生考场”还考试作弊无人举报,商家在“顾客就是上帝”面前销售缺斤短两甚至假冒伪劣产品仍面不改色心不跳……

诚实守信是为人之本,诚信首先要做到诚实,诚实首先要对自己诚实,因为只有自己诚实的人才能对人诚实,对自己诚实在于不自欺,对自己实事求是,不说违心话,不做违心事,让我们奠定起诚信的基石,从自我做起,从我们身边的每一件事做起,建立起社会的诚信吧!

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篇6:与诚信同行

全文共 687 字

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诚信,是中华民族的传统美德,让我们每个人都以次为基本的道德准则,重新建立起一个充满诚信的、互帮互助的社会大家庭,让中华这条巨龙昂首挺胸地屹立在世界的东方!

诚信诚信,诚实和信任是它的主心骨。但无奈的是,当今社会中的“诚信”是越来越缺乏,越来越脆弱了。国家的发展带动了社会的进步,在大肆追求物质文明和精神文明同步快速发展的同时,人与人之间隔着的“心墙”却是越来越厚了,你不相信我,我不相信你,在人情事故着张无形大网的笼罩下,人们只得无奈地选择沉默、居中的方式,小心翼翼地行走在网内,生怕掉入一个被别人事先设置好的坑儿,这给我们的生活带来了太多的伤心事。记得看过一篇文章,文章中满是无奈、气愤、抨击和宣泄。

作者吃了一顿不过几块钱的早点,买想到在付钱时发现自己被偷了!她向店主解释,却引起了店主的疑心。任她押手机、押车子、押证件,一怒之下,甚至要将亲生女儿给押在店中,但遭老板反问:“这小孩儿不像是你的,倒像是拐来的”作者实在是有口难辩,而这个死心眼的老板又是无论如何不肯相信她。无奈之下,她只好再打电话回家,让家人从很远的家中赶过来送几块钱的早点钱,而她却因为这个“意外事件”,耽误了一个非常重要的活动!可笑吧?可这的的确确是事实啊!掀开浮华,我们必须承认,在物质发展的同时,精神上的某些方面还是没有跟上这快节奏的脚步。尽管这是社会存在已久并且愈演愈烈的现象,但如果我们每个人都付出一点点,试着相信别人多一点点,那不就能制止它的疯狂发展了吗?

“赠人玫瑰,手有余香。”让我们带着诚信,与诚信同行吧,当我们真正拥有诚信时,才能告诉自己:因为我诚信,所以我美丽:因为我美丽,所以我自豪!

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篇7:与理想同行五年级优秀

全文共 827 字

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正如季羡林老师所言“不完满才是人生”,没有人的生命是完美的。人生总会伴着些瑕疵,留下点缺憾,可是,谁又能正视这缺憾之美呢?因为缺憾,所以自惭形秽;因为缺憾,所以假装无畏。然后,穿刺猬的外套,天鹅的裙袂,高雅从容地走过每一步,怕跌倒,怕被鄙视,生怕又造了另一个缺憾,可结果又往往事与愿违。

对于远处的人,刺发挥不了威力,于是摆弄炫目的裙袂,对他微笑;而身边的人却被自己深深刺痛。面对一个个血淋淋的伤口,渐渐又怕了,怕失去曾经不屑的关怀,怕失去曾经无视的宽容。渐渐地,连假装坚强的勇气都没有了,一根根拔掉身上的刺,忍着剧痛,幻想着美好,把自己变得血肉模糊,直至迷失。

迷失了自我,继而又拼命地去寻找,寻找真正的自己,寻找能让自己放浪形骸的借口:“青春只有一次,再不疯狂,就将永远错过!”我愿意,真的愿意为我短暂的青春疯狂一次,可是如何才叫真疯狂呢?于是,去模仿,模仿伟大;去挥霍,挥霍每一缕晨光,直至晚霞慢慢敛起慈祥的笑容,继而在梦里还在肆意挥霍着青春;最后变得空空如也,只剩下干枯的皮囊。然后再去寻觅,寻觅流行歌曲中自己的身影,如痴如醉地孤芳自赏;去尝试,尝试偶像剧中的甜蜜爱情,期待王子与灰姑娘的幸福邂逅。

在路上偶然看见一张幼稚的脸对着天空大声喊出自己的梦想。我想阳光一定给他稚嫩的岁月带来了无数美好的憧憬。低下头,我努力地去回想,其实我也有梦想。不过,时间长了便不再仰望;再后来,就把梦想压缩成一个小点,悄悄地藏在花骨朵里。在漫漫的长途中,柔弱的花苞裹着梦想,被遗失到了无暇顾及的角落,还未绽放就要渐渐凋零。是的,年龄越大,梦想越小了!有一天,突然发现她已经“零落成泥碾作尘”,就连点点幽香都随风而逝。

出发的那一刻,至今历历在目,但最初的梦想却满面尘灰。走了很远,但却偏离了出发的轨迹。再回首,一路风尘,身后的脚印已经无法辨清。落下一串泪,涤清来时的路,也荡清未来的心途。青春犹在,挥别幻梦,让梦想还原。不犹豫,也不彷徨,展开青春的臂膀,向梦想的天际迸发!

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篇8:和秋天同行作文600字

全文共 574 字

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秋天,是丰收的季节,但也是古代诗人描写忧愁最好的寄托。

漫步乡间小道,首先映入我的眼帘的是一片片落叶,像一只翩翩起舞的蝴蝶,铺满了小道,走起路来便会发出“沙沙”的声音;一片枫叶还半挂在树上,好像在依依不舍地向大树妈妈告别。再看看他的身子,叶脉条纹清楚可见,被平均地分成了三等份,通红的颜色好像记载了它不平凡的一生。

一阵微风吹来,这片红叶微微摇了一下,便慢慢地落了下来,随风舞动,像在为大树妈妈最后一次展示它美丽的舞蹈。

我继续往前走着,便闻到了桂花那香甜的清香。忽然,我听到了翅膀扇动的声音,我抬头一看,原来是一群大雁正在向南迁徙,是“一”字形。这群大雁飞走后,我有看到一只孤独的雁拼命地追赶雁群,让我不禁想到古文《秋》中写的:金风瑟瑟,红叶萧萧,孤雁排云,寒虫泣露,良用凄切。

秋天,也是丰收的季节。让我想到《秋》的后一句:“可爱者,云剑长空,水澄远浦,一片冷轮,皎皎碧落间,令人爽然。”

果园里的果树上挂满了果子,快看,水果们正在举行选美大会呢:石榴大大咧咧地咧开了嘴巴;苹果姑娘害羞的红了脸,藏在叶子中不敢出来;板栗大哥为了向人们示威,竖起了尖尖的刺,好像在说:“你们敢来摘我吗,敢来我就扎死你!”

可是人类自有办法,把板栗摇下来,用筷子一样的东西把板栗夹到篮子里,再用脚把板栗踩开,可口的板栗肉就露出来了。

秋天是悲伤的,也是丰收的季节。我爱你,秋天!

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篇9:与正能量同行作文600字

全文共 683 字

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人生就像一场旅行,旅途中总少不了令人望而生畏的高山、深不见底的潭水和充满正能量的人。

我有一个高三的朋友,她总是可以给我鼓舞。她在高一时贪图玩乐,高二时突然对X国心生向往,于是幡然醒悟,在高二、高三时开始一门心思地学习。我总是喜欢和她聊天,因为她时不时就会冒出一两句宛若心灵鸡汤的话语。在她手舞足蹈地比划中,我总能在她眼里找到一束闪烁的光芒。最后,她如愿以偿的以优异的成绩被报送至X国大学。她给我的正能量于是漂洋过海的从X国继续传来。她晒出的照片中,地点变了、周围的人变了,可依旧不变的是她眼里那束闪烁的光芒。

我跟我的同学说:“你们一定要竭尽全力地找一个积极向上的高三的朋友。”然后我严肃认真的神情,逗得他们大笑不已。我一点都不觉得这是一句玩笑话,相反,我觉得这是一个真理。虽说不一定要是高三的朋友,但努力找到一个充满正能量的朋友与自己同行确实是人生一大幸事。“近朱者赤,近墨者黑”绝不是一句随口乱诌的瞎话。这位“正友”很有可能改变我们对某一件事错误的看法,或者让我们树立一个积极的人生观。比如我,在没有认识我的朋友之前,还是一个没有理想、不会努力的“无头苍蝇”。

我们能为与我们同行的其他人带来什么类型的“能量”也是一个值得思考的问题。“同行”绝不是一种单向行驶,它一定是几个人相互指路的过程。如果我们会弹琴,就让我们用灵动的手指弹奏,让琴声去除别人脸上的严冬;如果我们会唱歌,就让我们用清脆的喉咙歌唱,让歌手洗去别人心灵的尘埃。

与正能量同行就是找到了指南针;与正能量同行,就是找到了曙光。而成为那个具有正能量的人,就是为这次同行赢了一个开门红也画上了一个圆满的句号。

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篇10:描写友谊伴我同行的满分

全文共 1039 字

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每一天的点点滴滴中,都会一个人来陪伴我。那个人就是老师经常说的“在我们头上的北极星。”那一颗“北极星”就是我的朋友。 In every bit of the day, I will accompany me alone.That person is the "Arctic Star on our heads." That "Arctic Star" is my friend.

我经常称这位好朋友为“苏姐”,苏姐呢,经常会用“航姐”来代替我的名字称呼我。

我们同身为班长,一直都是在竞争中合作,在合作中竞争。无论是什么事情,我们都要听一听对方的见解和对方的看法。我们的“私人感情”非常好,但从不把那些友情掺杂到我们的“工作之中”。其实有苏姐陪我度过的每一分每一秒都是幸福的,我能够在她的身上看到真正的快乐,也能够在快乐之中找到她的身影。再伤心之时,我也能够得到这个世界上最真诚的安慰。

我常常会某一瞬间萌发出一个新颖的想法,就像有一次我想真正的回我我的童年,做一些随记,但是不是经常做过随手笔记的我,不得不请教别人给我一些多的提示。我给自己的好朋友大约两三行的纸条,一个同学把这张纸当做了练习纸,并且对我说她忘记了我拜托她的事;我的后桌告诉我,她想给我写一些提示,而实在不会写;监督班长也告诉我她不会写,后来却因为想让我借她报刊而想重写······但是我把纸条给苏姐的时候,她一口答应了,但是现在要值周,中午再帮我写。中午的时候,她给我一张纸条,上面写着:

“童年像一支歌,充实着我;童年像一首诗,感染着我;童年像变色龙变色一样,时时刻刻在变化,时而忧伤时而欢喜。在我的世界中,童年是一段永不落的时光,我要去把它当做我的人生去对待。美丽——永归于他。”身上因一个个字而涌起一股暖流,这一段文字是我永远都不会忘记的。

时光飞逝,我们已经上五年级下学期了,学生的活动,再加上评选团员、学习雷锋好少年等称号的事情更多了。我和苏姐每一天都在“争”这些称号,而在争取的过程中促进了我们的友谊。全班只有两个人交上去了“小记者”评选的稿,那就是苏姐和我。并不是见了对方写后才写的,而是老师留这项作业的那天晚上,她写了,我也写了。

我们在快乐中成长着,而我们之间的回忆已经记录在我们生活中的点点滴滴中。我和她都知道,她是我的朋友,我是她的朋友。在我的瞳孔中,她必定会看的她自己的身影;我在她的瞳孔中,也会看到我的身影。

我们是真正的好朋友,我们是公认的好朋友。那么,让我们用所有不朽的回忆来促进我们的友谊!

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篇11:与诗同行

全文共 649 字

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我国古诗词源远流长。各朝各代都有自己最盛行的文体和许多著名的诗人和词人。他们的作品有异,风格也各不相同:或喜、或悲、或高昂、或低沉。而我,便与古诗词一起寻梦。

“床前明月光,疑似地上霜。举头望明月,低头思故乡。”要说最熟悉的莫过于李白的《静夜思》了,这首诗委婉地写出了作者对家的思念之情;到之后“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”这首由王维写的诗《送元二使安西》涌入我的眼帘,字里行间,诗人似乎把我带入分别之景,而又从字里行间,我读到了作者对朋友即将远去的无助与悲哀,而今,一股凄凉从李煜的《相见欢》中透露出来。“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,别是一番滋味在心头。”李煜被上天赋予文采,但上天也赋予了悲伤给他——他是一位君主。或许他是皇帝中最有文采的,也是文人中最有权力的,但一个人被夹在两个领域里面,一定会受到伤害。他是君主——亡国之君;他是文人——不幸文人。他的所有痛苦不能被发泄,于是他就只有用写作的方式来排泄自己的痛苦。

小时候,我因诗的韵律而学习诗,认为读诗是一种高尚优雅的事情,但我只领会了诗之本,并没有领会诗之意,所以我只是诗之芽。

之后,我因诗的意思、故事而学习诗,认为诗歌是人类最美好记忆的载体,但我只领会了诗之意,并没有领会诗之情,所以我只领会了诗之叶。

现在,我因诗的情感、意愿而学习诗,认为诗歌是诗人表达自己的方法,我只领会了诗之情,并没有领会诗之梦,所以我只开出了诗之花。

未来,我将和古诗词一起找寻我的梦想,呈现诗之果。

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篇12:4我与青春同行的中考

全文共 1046 字

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青春像一首歌,歌词中诉说着幸福美好;青春像一柄剑,所指之处生灵恐惧。我们都想唱响青春之歌,操控青春之剑,让青春无悔。 Youth is like a song, the lyrics tell the happiness and beauty; youth is like a sword, and the spirit of the spirituality refers to.We all want to sing the song of youth, control the sword of youth, and make youthless regrets.

我们需要直面青春的挫折。处在青春期的我们会叛逆,会敏感,并且对什么事物都毫不畏惧,自认为是一把锋利的刀子,时不时对现实宣战,或发起攻击,孰不知生活也是一把刀子,并且厚重敦实,当青春与生活产生碰撞,青春这把刀子就会慢慢卷刃,而人们也就在这生活慢慢成长。人生的道路是曲折的,是充满艰辛的,所以我们在面对失败时,应学会反思,学会面对挫折与困难,在困难面前不退缩、不胆怯,从而做到:江河入海,不因一朵浪花而停止流淌;雨雪浸物,不因一株嫩苗而放弃飘落,使自己的人生之路更加绵长充实。

青春贵在拼搏。有拼搏,才会有意义。从古至今有许多实例,古有踏实上进的年轻人悬梁刺股,凿壁偷光。近现代有无数中华儿女为了民族大义抛头颅,洒热血。五四运动中“外争国权,内惩国贼”。三元里抗英《申谕英告示》,警告英国,若敢再来,“不用官兵,不用国帑,自己出力,杀尽尔等猪狗,方消我各乡残害之毒也!”这些都是青春的回声,年轻人是祖国的希望,民族的未来,只有我们勇于奋斗,坚持到底,才能实现自己的佳作,才能为了祖国的繁荣富强出力。

青春需要用热情灌溉,才会更显饱满。人生最关键的角逐就在眼前,我们没有退路,值得背水一战,只有放手一搏,才能冲出一片新天地,拥有美好的未来。环顾四周,同学们有的意气风发,处处充满激情,这是值得赞赏与借鉴的;但不可否认还有一些同学则显得心灰意冷、得过且过,一股死气沉沉的样子,这正是因为他们身上没有对青春的那份儿热情,长此以往,将百害而无一利的。所以趁着这大好青春,我们该策马扬鞭,向着目标努力奔跑。相信柳暗花明就在明天。

青春是人生的黄金期,青春期的我们充满朝气,充满活力,对生活充满渴望与探索,我们须在探索中慢慢走向成熟。让我们不给青春留遗憾,趁着大好年华扬帆起航吧。多少年后蓦然回首,只要心中不感到悔恨,我们的青春便真的没有遗憾。

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篇13:阳光为友幸福同行作文800字

全文共 800 字

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当所有的花儿盛了又败了,所有的人来了又去了,唯独有汝,如挚友,陪我从孩提到少年。你的光芒,把我的世界描成金色,绘得灿烂。愿今生有你相伴……

——题记

尘世退去了喧嚣,我独自走在铺满枯叶的林荫小道,鞋底与叶子摩擦产生唆唆的声音。路两边的翠竹呈拱形向内汇拢,密集的叶儿盖住了倾泻的阳光,世界忽地暗了下来,好一份“林壑敛暝色,云霞收夕霏”的怅然啊!

回忆把时间拉成一条长河……

遥想髫年之时,屋前一片青绿点缀着的金黄的油菜花开得正好。我曾踮着脚挤身穿过田埂,双手抚过的菜花还未停止晃悠,一起一伏地笑个不停。阳光正好,照着菜花,照着我,我眯缝着眼,张开手在阳光下挥舞。突然,我“啪”的一声,双手合上,捧到眼前,右眼凑近,拇指稍稍分开,“哎哟,好你个阳光,又让你跑掉了!”我追,你躲,我抓,你闪,我喜欢拥抱你,喜欢对你大笑,喜欢在你的怀抱里快乐地奔跑……

无数次的追逐,无数次的快乐,我爱上了晴天,爱上了你——亲爱的阳光,你是我最知心的朋友,你的温暖和灿烂把我的童年染成金黄。

可是,时间像漏斗里的沙子,争先恐后地涌走。正值少年的我,考试失利,朋友离去,甚至最喜爱的播音主持比赛也被无情地淘汰。所有的烦恼像一个个越滚越大的雪球,一同向我砸来,伤心裹成一堵墙,透不进一丝阳光……

叶子依旧在鞋底发出唆唆的声音,渐渐地,翠竹变得稀疏,阳光从头顶滤过绿叶,直直地射进来,落在我的脚前。多么顽强的阳光啊!透过那么一点点的小缝隙,在地上形成光怪陆离的斑点,甚是好看!视线渐渐变得亮堂,我仰望这处光源,那几脉遮住阳光的竹叶已经变得透亮,绿得娇嫩,甚至可以清晰地看见叶脉。这便是光的力量吧,摸不见捉不住的阳光,竟有如此坚韧的一面,可以穿过云层,从叶间的缝隙倾泻而下,而我又怎能因为几片云朵遮住了头顶就放弃冲向蓝天的梦想呢?

我不禁潸潸然了,亲爱的阳光,感谢你如挚友,给我温暖,给我快乐,给我力量,给我启迪,感谢你永驻我心间,让我与幸福同行

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篇14:有你同行

全文共 743 字

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曾琛雪(初二)

他是认真负责,伟大无私的;他是一个园丁,精心浇灌着我们;他还是我们的引路人,他就是我的数学老师,霍老师。

他个子不高,体型却很圆,他的那个大肚子,走一步还颤一下,别看他胖胖的,但他的脑子里储存着渊博的知识。他看起来虽然不强壮,但他的力量足够撼动我对数学的兴趣。

他讲课非常幽默,本来数学和历史一点都不着边,但他却能用历史故事讲完一整节数学课。还记得有一次数学课霍老师用肢体语言描述函数图象,逗得我们捧腹大笑,但在笑的同时我们也把那个图像深深的印在脑子里。还有一次上的是最无聊的尺规作图,班里一半的人都哈气连天,霍老师看到无精打采的我们突然灵机一动,他竟然拿圆规在坐标系中,画了一个关于原点对称的滑稽的笑脸,我们面面相视原来圆规还可以这么玩。一个原本枯燥无味的课被老师讲的又有学习知识又充满乐趣。霍老师是引导我对数学充满兴趣的老师。

霍老师是有责任心的老师,老师对我们的作业格外用心,作业在他的心中远远大于考试。有一次我没有写完作业,到了早上,我突然发现我有一页数学作业没有做,在如此紧急的情况下,我把正确答案抄了一遍。当作业发下来时老师在那一页打了一个鲜红的大叉子,旁边写了一句话“下课来找我”,我诧异的想“我明明抄的标准答案,老师为什么给我打叉子”我战战兢兢地拿着作业找老师。老师让我再解一遍,我手心不停着冒汗,心里默默打鼓,老师一眼就看出了我的猫腻,于是就让我抄了十遍答案。我不知道老师为什么这么重视作业,成绩好不就行了吗?但在一次考试中我看到了一道与我抄了十遍的像很想,考试的时候我的心里默默的感谢霍老师。后来我的数学作业从来没有缺席过。霍老师是引导我如何学习数学的人。

霍老师不光是我的数学老师,他还是我学数学道路上的引路人。在学习数学的道路上,霍老师——有你同行,真好!

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篇15:与爱同行精选作文

全文共 552 字

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《孟子》中有这样一句话:人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。这句话明确表明了我们人与人之间需要爱与尊敬。

我曾经问自己到底什么是爱?现在我明白了:爱分很多种,有友爱、关爱、疼爱而人与人之间最多的还是关爱。这爱并不是一定要舍弃自己的生命,从一些小事中也能发现这种关爱,就拿我亲身经历的一件小事来说吧。

事情是这样的。

一天,我照常出门,准备乘公交车去学校。虽然下着雨,妈妈也让我带把伞,但因为下得是蒙蒙细雨我也没太在意

车子还有5分钟就到了,可雨却大了起来。别人都打开了伞,可我没带伞。没淋至一分钟,我身上就以全是水了。就在我想回去拿伞时,我却突然之间感受到了不被雨淋的温暖。我抬头往上一看,看见的是一把橘黄色的伞。伞边已有些破了,上面还有几朵小花似的图案让人绝得心暖暖的。我连忙过身,熟悉的面孔让我不由的一惊。这不是她吗?我羞得脸火辣辣,似一只红苹果。这一切只因为我小时候对她的歧视。可现在她却

车子来了,伞都收起来了。我不敢回头直视她的眼睛。我没有说一句感谢,也不敢说,只是默默地让她先上车了。我想她应该能明白我的一半歉意与一半谢意。

通过这件事,我知道了人与人之间关爱的重要性。当你与别人分享同一件事物时,不仅你自己会开心,他人也会随之快乐起来!

这是我亲身经历的一个真实的故事,也是值得我们品味的一个生活小片段。

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篇16:成长的路上,我与书同行作文500字

全文共 560 字

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人们都说:“书是良师,书是益友”。书指引我人生道路的方向。成长路上,我与书同行

美丽的童话世界

我幼年时,我喜欢读童话。我总是幻想着,幻想着自己是一位公主,住在大大的城堡里,过着幸福生活;幻想着自己是一条美人鱼,住在美丽的海洋里,每天可以和鱼儿玩耍,可以和海龟一起横跨大海;我还幻想着自己是一个小精灵,能从花丛中飞过,从草坪上飞过,从小溪上飞过……那时,书开拓了我的思维,增强了我的想象力。

美妙的儿童小说

再长大些,我喜欢阅读儿童小说。我的感情会随着书中字里行间的情感而变化,我也随着情节抒发自己的喜怒哀乐。读到好玩的地方会跟着乐,主人公被坏人欺负的时候我会生气。我总感觉书是另一个小世界,只是生活的地方不一样,人长的也不一样,但是人心是不会变的,有好人也有坏人。阅读一个个的情节就好像在听一个个的发生在别人身上的故事,那时候读书成为我的兴趣,书成为我的益友。

增长见识的名著

我渐渐长大,读的书与以前读的自然是不一样了。我在读《名人传》以前,认为名人们都是那些光鲜亮丽的人。读完《名人传》以后,我发现名人也和我们一样,很普通,也有很多心酸和不尽人意的事。我读《骆驼祥子》,认识了黑暗的社会,不让好人有好报的现实,认识了那个年代的中国。书让我认识社会,书是我的良师。

在书的世界,我成长着,快乐着,沉迷着。成长路上,与书同行真好。

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篇17:我愿与你同行作文700字

全文共 723 字

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祖国,您是一个有着五千年历史的古国。我成长在您的怀抱中,时时刻刻都感到光荣和幸福!

祖国啊,您的幅员辽阔,您像一只雄鸡屹立在世界的东方。您的山河壮丽,滚滚长江和滔滔黄河哺育了中华民族,这是一件多么了不起的事啊!同时在您广阔的土地上城市星罗棋布,繁花优美。祖国啊,我和你一起同行

您就像一位心灵手巧的装饰师,将大地装扮得五彩缤纷,让您的儿女能够一饱您那壮丽的山河。我们祖国有许多风景和建筑在世界上举世闻名:辉煌灿烂的北京故宫,工程浩大的万里长城,风景优美的颐和园等多不胜数。祖国啊,我愿与你美丽的容颜一同前行!

祖国,您用灿烂的文化培育出众多的优秀儿女,他们个个都在历史的长河上闪烁着耀眼的光芒:古有精忠报国的岳飞,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥;虎门销烟的林则徐;近有文武双全的毛泽东,智慧过人的周恩来,有勇有谋的朱德等一代伟人,还有华罗庚,邓稼先,钱学森等科技精英.祖国啊,在您上下五千年的历史长河中,有多少个勤奋善良的英雄儿女啊!

祖国啊,您科技发达,赢得了全世界的瞩目。有许多科技成果名列世界前茅:古有意义深远的“四大发明”,现有神六飞天,嫦娥一号探月等高科技产品。祖国,我愿和您的进步前行。

您在体育方面也逐步崛起,令人刮目相看。曾几何“东亚病夫”的绰号戴在中国人头上多么屈辱!而今,我国体育事业蒸蒸日上,运动水平和成绩不断刷新世界纪录。当2008年奥运会在中国举行,奥运圣火在北京熊熊燃烧,全世界的目光都聚焦在中国,聚焦在北京时,我们知道那是中华民族逐步走向成功的有力见证。祖国啊,哪一个华夏儿女,哪一个炎黄子孙不为之振奋呢?我为您的逐步富强而高兴,我愿和您的成功一同前行。

祖国——母亲,我作为您的儿女,愿踏着您前进的步伐与你同行!

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篇18:与爱同行

全文共 1393 字

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当最后一缕阳光消失在遥远的天空,一切都变的那么的静,那么的心伤……

老人孤单的背影让人无比心痛,急忙赶回家的她忍不住停下来,“是回家还是……去问问吧。”她走上前去,问道:“阿姨,您怎么不回家呀?天黑了,路上危险,快回家吧。”老人转过头,借着微微的月光,她隐隐看到,老人沧桑的脸上流露出深深的悲伤,看着眼前这个女人,不由得想起自己那不孝的儿媳,之前发生的一切都清晰地浮现在老人的脑海中……“什么都不干,竟然还有资格吃饭,得得得,吃完快走吧!照这样下去,我养不起你了!”老人一边吃饭一边流泪,泪水顺着老人那沧桑的脸滴到了碗里,和着泪的饭吃起来好苦,好苦……想到这儿,老人再也忍不住抽泣起来,蹲在地上,看到这一切的她,顿时明白了,老人这么可怜,内心深处仿佛有一个熟悉的身影,哦,是妈妈,她,在天上过得好吗?自从妈妈去世后,她再也没有哭过,因为妈妈告诉过她,要坚强……可看到老人后竟忍不住也哭起来,她对老人说:“阿姨,和我回家吧,让我照顾您。”听到这话,老人默默的点了点头,于是她搀扶着老人朝家的方向走。

回到家,孩子已经睡着了,她瞥了一眼墙上的表,原来已经快十点了,她帮老人铺好被褥,让老人睡觉,“孩子,你……是个好人。”

她把孩子抱回屋子里,又去完成今天没做完的工作去了。老人躺在床上,心里满是感激,想:这世界上还是好人多呀!

第二天,老人很早就起来了,走出卧室,看到她趴在了工作桌上,于是老人把衣服盖在了她身上。“她要是我的女儿该多好呀!”她是那么善良,“您起来了,饿了吧,等一下,我就做饭。今天我放假,带您去走走吧,这儿的空气很好,适合老年人居住,您以后就住这吧,我家只有我和我女儿,哦,我去做饭吧。您帮我叫孩子,好吗?”老人点了点头。

吃完饭,孩子也渐渐对这个老奶奶友好起来,毕竟这个女孩也只有十岁大,但却十分尊敬老人,女孩也觉得老人很和蔼,总是对妈妈和自己微微的笑,而妈妈对老人很好,是那种,很亲很亲的,好像……母女的感觉。

“妈妈,这个奶奶是谁呀?”女孩问她,“以后,女儿,你就叫她‘姥姥’,好吗?”“可是,姥姥不是已经去世了吗?”女孩的声音变小了,因为她不想勾起妈妈伤心的回忆,“以后,她是你的姥姥,是我的妈妈,我们要对她好,让她感受到家的温暖,让她不再感到悲伤,你知道了吗?”她讲起了自己遇到老人时,感受到的,领悟到的,回忆起的一切,原原本本的讲给了自己的女儿,她没想到的是女儿听完她的讲述后,十分同情这个可怜的老人,并答应对姥姥更好。

……

“姥姥,您觉得这个怎么样?”已经上高中的外孙女指着一间鲜艳的外套对老人说,“不要,太贵了!”老人推脱道,“不行!姥姥,今年是您本命年,您不要也得要!”看见孙女这么执着,便应允了,都已经这么多年了,她们一家人还是一如既往的对自己好,孝敬自己,就算是亲人,也不过如此吧!

记得那年,老人的脚受伤了,是在下楼的时候,一不小心造成的,她知道了这件事,一边送老人去医院,一边怪自己不好,老人一边听一边流泪,说是自己不小心,并不是她的错,“妈妈,您没事吧,疼吗?很疼吧,对不起……”她惭愧的说,“孩子,我看得出来,你是有孝心的,但我……”老人哽咽了,“我只是个没人要的老人,什么也干不了,老是添乱……”“妈妈!您别这样说,您永远是我的妈妈!!”

“……你永远是我的妈妈……”

这句话被老人永远记在心里……

十几年以后,老人去世了,带着笑容……

[与同行_1000字作文

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篇19:与梦同行作文500字

全文共 537 字

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晚饭后,一家人总会围坐在客厅的沙发上闲聊,我却对着手上的报纸发呆,脑海中只有一个问题:“我该参加吗?”一直以来对绘画的喜爱,使我从小想着将来能从事美术行业,但妈妈时常在我耳边唠叨,要把精力放在学习上。我有些无奈,也有些伤心。就这样,我的梦想断了翼。

可即使是断了翼的雏鹰,也渴望蓝天白云,所以我决定暂时不让妈妈知道,偷偷地参加这次绘画比赛,

那天晚上,做完作业快十点了,我在白纸上画起了瞬间的灵感,生怕自己梦想的金钥匙瞬间溜走。突然,房门开了,“在干嘛?这么晚了还不睡?”妈妈的到来让我措手不及,她怀疑的眼神让我感到了不自信,算了还是先睡吧。“我——我,马上就睡。”我说这话是多么无奈,又是多么惧怕梦想的翅膀还没飞上蓝天就已失去能量而折断!

在这矛盾的心情交错之中,白纸上零散的灵感画面经过了好几个晚上的努力,终于拼凑起一幅完整的作品了。有时会想,参加这次绘画比赛,可能付出的努力都是白费。但我觉得我心中更在意的是能有展现自己的机会,这与获奖无关。这恰恰是我梦想起飞最需要的。在梦想的鼓励下,我对自己有了信心。

看着获奖名单有自己的名字,妈妈乐呵呵地说:“自己参加的?表现不错!下次多参加。”

听到鼓励的话,我并不感到开心。因为我知道了一个事实:扼杀梦想的从来不是别人,而是我自己。

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篇20:与梦同行只为那一瞬辉煌作文1000字

全文共 1126 字

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暴雨不停倾泻数天,天空终于出现绚烂的彩虹;珍珠蚌忍受磨砺数年,体内终于产出洁白的珍珠;陨石穿梭宇宙数光年,夜空终于划过一道白光;依米花埋藏地下六年,地上终于开出奇幻的花。

依米花生长在非洲的戈壁滩上,它花费了五年来为它的一条根做好穿插工作,再花费一年来汲取养分,它才能开出它美丽的四色花,可花只开两天,就香消玉殒。在信念的驱使下,它才会绽放。

依米花让我联想起一些人。

居里夫人,这位发现镭的伟大女性,人们记得她辉煌的成就,却不曾去探究他为了达到成果付出的努力。贫穷的她为了提炼出纯净的镭,与丈夫一起在连搁置死尸都不合适的破烂棚屋中,不论寒暑,不顾及自己的身体,不停地炼制那7吨沥青铀矿。她忍受着烟熏火燎,承担着繁重的体力劳动。就这麽工作四年。她眼睁睁的看着自己那白皙的属于少女的手慢慢布满灼痕,发现自己美好的青春容貌不断老化,感觉到自己健康的身体被病痛折磨。可是她不后悔,当她看着最终提炼出的0.12克的纯净的氯化镭,那发出淡淡蓝光的神奇物质,她的生命早已融入进去,她认为自己的一切付出都是值得的。

斯蒂芬·威廉·霍金,证明了黑洞的面积定理的伟大科学家,他因为在21岁时不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症,所以被禁锢在轮椅上,只有三根手指可以活动,疾病已经使他的身体严重变形。当时医生诊断他只能活两年,但他却奇迹的活了下来,虽然他丧失了活动能力,但其坚强的意志却促使其成为了科学领域的伟人。他有身体上的缺陷,可他的头脑聪明得很,个性的乐观帮助他勇敢面对生活,与命运做斗争。

有些人,像是依米花,生来就处在一种恶劣的环境中,命运又与他们作对,夺走了一部分他们赖以生存的能力,连像野草那样平凡的活着都不行;可他们并没有对生活放弃,心中依然存在着梦想,纵然达成这梦想的过程极其坎坷,他们甘愿忍受寂寞,不停地一步步前进,坚持不懈,经过漫长的岁月,一切付出都是为了实现自己生命的价值。

而有些人,因为懦弱与自卑,不愿承担那会来到的挫折困苦,纵然心中有梦,却放弃了,碌碌无为的度过了一生。这样的生命有何意义?想必是充满了不甘与困惑。有句古话说得好:宁为玉碎,不为瓦全。与其虚度光阴,不如为实现梦想而努力,哪怕那成功只有一瞬,也都是值得的。

所有苦涩的付出都会让最后的成功显得越发甜蜜,证明他们无悔的选择是正确的。纵然成功的辉煌时刻很短暂,可他们拥有了、享受了这片刻的辉煌,即使让他们随辉煌一同逝去,他们也一定是带着欢笑离去的,因为这辉煌一瞬在他们心中已是永恒。

居里夫人、霍金,乃至世界上所有为梦想拼搏的人,他们都是依米花。

而我,有何理由不去追梦呢?我相信有了梦与我同行,终有一天梦会被实现。

请让我也拥有华彩一瞬吧,让我生命中的奋斗过程、对梦想永不放弃地追求的信念都变得有意义。

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