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与诗同行作文汇编三篇 作文精品20篇

导语:相携的手忘不了单纯的感动,因为我们是青春的同路人。下面是小编为您收集整理的作文,希望对您有所帮助。

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与美同行作文500字

全文共 547 字

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对于数学家来说,几何的构造最美;对于音乐家来说,音符与旋律最美;对于画家来说,自然的风景最美。而对于我来说,人心最美。

不知从什么时候开始,屋后就已经有了一栋老房子,里面住着一个老奶奶。她已经八十多岁了,身子骨也不好,偏偏家里的子女总是不在,看着怪可怜的。

老奶奶的脸上总是阴云密布,也许是思念孩子,也许是担心身体,也许是感到孤独……但这样的情况随着时间一点一点冲散。

每天早上,当老奶奶要洗衣服时,总会有一双手接过她手中的洗衣盆。衣服浸在水中,产生了白色的泡沫,就像人们的心灵一样纯净。

而在一日三餐的时候,老奶奶的房子中总会传出一阵阵香,总会有忙碌的背影在厨房里来来往往,切菜做饭。砰砰乓乓的声音,变成了一首美妙的交响乐曲。

在温暖的阳光下,总会有人带着老奶奶在阳光下散步,阳光布满了大地,也布满了心灵,老奶奶开始改变了……

不知从什么时候开始,屋后有了一栋新房子,那是邻居们帮忙装修的。里面住着一个老奶奶。她已经八十多岁了,身子骨不很好,但却整天洋溢着笑容。邻居们总是去看望她,帮助她,爱护她。

人心自然是美的,每个人看到周围有需要帮助的人,不都会伸出援手吗?每个人看到老弱病残,不都会爱护他们吗?如果每个人都能这么做,世界不是会变得更美好吗?所以,让我们一起行动,与美同行,创建一个和谐美好的世界吧!

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篇1:我与语言文字同行作文800字

全文共 870 字

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中国是一个历史悠久的国家,素有“文明古国”之称。在浩瀚的历史长河中,中国的文化源远流长,博大精深。

汉字,是炎黄子孙的骄傲,是前辈们智慧的结晶,是中华民族的象征。“横”“竖”“撇“捺”……简简单单的笔画构成了千千万万个神奇的汉字,赋予了汉字与众不同的魅力。“一字之差,天壤之别”这句话说得一点没错。就如我以前上课时把“乌鲁木齐”读成“鸟鲁木齐”,就这一字之差,我受到了全班同学的哄堂大笑,当时的我简直无地自容,恨不得找个地缝钻进去。所以,我就深刻体会到了笔划的重要性。我们如果小时候就不重视改正错别字的重要性,不认真读书,那么以后会犯更严重的错误,所以大家一定要规范使用文字

语言文字的规范虽然让我受到过教训,但也给我带来了许多的乐趣。曾经在语文课上,老师让我们玩汉字急转弯的小游戏,我们开心极了!“王大妈,白大妈,坐在石头上。”老师的一声令下,全班立马开始了激烈的讨论。我用笔在草稿纸上画来画去,突然,有一位同学说:“不就是王吗”?老师失望的摇了摇头,我猛然想到“碧”这个字,激动说:“碧”!老师瞬间露出了欣慰的笑容,并竖起大拇指,同学们向我投来了赞许的目光,我特有成就感,同时也享受到了语言文字给我们带来的无限乐趣,也让我感受到了中华语言文字的生动与灵活。

作为小学生和一名光荣的少先队员,要说好普通话。可是有时候,我还是管不住自己,尝尝把“我”称之为“偶”,“同学”说为“童鞋”,“什么”变成了“虾米”……尽管这只是一种流行语言,但也是语言上的大错误。生活中,还有些商店、饭店、服装店等,都把成语中的字做了改变。如卖蚊香的店铺的广告词是“默默无蚊(闻)”,服装店写的是“百衣(依)百顺”或者是“衣衣(依依)不舍”……语言文字就像流淌在我们毛细血管的血液一样,所以绝不可以让错误误导人们,也不要被错误蒙蔽双眼,更不要将错误发扬下去。因此,我希望大家都能正确使用文字。

中华语言文字,像一个紧紧缠绕的中国结一样,把五十六个民族的人民牢牢的联系到一起。我们要学好语言文字,因为有了它,我们才会更加团结一致,因为有了它,我们的祖国才会更加繁荣富强!

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篇2:风雨同行风雨同行

全文共 538 字

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在人生的路途中,我和你风雨同行,在和你朝夕相伴的生活里,我隐约得到了什么……。

春篇

大地万物复苏,冬才刚刚离开,活力的春涧,从山脚留下来了,大树也旧貌换新颜长出了绿芽,鸟儿快乐的鸣叫,扑扑翅膀,虽然,还透露着冬日的一丝寒冷,可是,春的气息仍然回荡在乡村之间。“起飞喽!”春天的快乐是那么难以忘怀。

夏篇

夏天的炎热炙烤着大地,是我们最需磨练的季节。知了鸣叫,密树浓荫;夏天的景色仍然很美,池塘的荷花,像亭亭少女似的,凉风习习,此时正是夏夜……“哗哗”树叶摇摆着,偶然落下的叶子,依然透出生命的绿……“加油啊!”夏天的考验是那么需要坚强和屹立!

秋篇

果实丰收,笑声荡漾。我走过了红色的枫林,风儿吹过,落下了一片片枫叶,抬头望去,枫树们欢声笑语一片……顺手将其身边的枫叶捡起,穿过金黄色的田野,“分享吧!”秋天的收获是因为我们付出了劳动。

冬篇

冬季的严寒,笼罩了世界,银白色的天地,中有一种单调。树叶飘零,草儿枯萎,在这生活中只是寂寞?不!还有漫天飘雪,还有生机!在银白中还有大家鲜为人知的秘密,植物们只是入睡了,并没有死亡!它的“心”仍然跳动着!!“入眠吧!”带着笑脸入睡吧……

我的朋友,在这路途中,历经酸甜苦辣。我悟到了比世界一切实物更美好的东西——心,一个温暖的心……我与你风雪同行!

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篇3:与诗同行

全文共 569 字

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自从唐朝的绚丽漫过,唐诗这一绮丽的文化瑰宝便又在悠悠的五千年史上留下了斑斓的一笔。

与诗人同行,走过着一条漫长的诗史上,你会赞叹诗仙的飘逸,你感悟会诗圣的智慧。

“会当凌绝顶,一览众山小”这是杜甫发出的感叹。诗人的接济天下荡气回肠,那豪壮之气似乎要吞天沃日,震撼天地。少年的凌云壮志在诗中一览无余,使人无不感叹诗人的远大报负。

“生当做人杰,死亦为鬼雄”这是李清照立下的誓言。是的,活着,要做人间的豪杰,死了,也要当鬼中的英雄。刹时,诗人的坚强,无畏的英雄气概似乎久久萦绕在耳边。一种慷慨激昂涌上心头,似乎与诗人深深地融合在一起了……

“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”这是柳宗元的感慨。那是“遍插茱萸少一人”的惆怅?还是“仍怜故乡水,万里送行舟”的思念?还是张岱“独往湖心亭看雪”的执着?又或许与苏轼一样,是被贬闲人的惆怅。

“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”这是李白的赞美。那种磅礴的气势似乎要山崩地裂一般,让人的心为之一颤。使人产生了无限的向往之情,来一睹庐山真面目。

读一首诗似乎就是看一个人,在诗中你可以步入人的心境之中,体会他们的感受。

“采菊东篱下,悠然见南山”那是陶渊明的怡然自得;“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”这是陆游的希冀;“我劝天公从抖擞,不拘一格降人才”那是风自珍的不满。

与诗人同行,漫步在诗的盛晏中,你会发现着就是那一片世外桃源。

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篇4:与爱同行800字作文

全文共 1266 字

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我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里,到底,那一缕阳光最耀眼?有人说是优异的学习成绩,自身的才华横溢,在别人处于危难之中给予的一双援助之手……而我认为,在我们人生路上,那一缕最灿烂,最耀眼,最迷人的阳光就是知恩图报,感谢在我们成长的道路上,帮助过我们的每一个人。是的,感恩是我们学会做人,所必须学会的一种基本道德,学会感恩,是一种情怀,学会感恩,更是一种情操。

记得小时候一天夜里,我发高烧,奶奶起先觉得不对劲而儿,赶忙起床给我量体温,烧到了39度6,可把奶奶吓坏了,赶忙让爷爷背着我,陪我们去看医生。那天晚上,风很大,刷刷地吹在人身上,仿佛要侵蚀你的每一寸骨肉,树叶被吹得哗哗作响,好像张开血盆大口,发出咆哮狂吼的声音,我是背着可怕的声音吓哭了,还是觉得浑身滚烫,难受的哭了,爷爷一边疾步向前走,一边哄我:“不哭了,不哭了,一会儿给你棉花糖吃。”奶奶看爷爷边向前走还要照顾我,忙不过来,也在一旁哄着我:“乖,莹莹最乖了。”听着爷爷奶奶那焦急中戴着和蔼、温暖的声音,是我立刻安定下来,用胳膊把爷爷搂得更紧了。爷爷那瘦弱的身体,在我看来,是一块坚硬的钢板。这个夜是寒冷的,而爷爷一心为我所做的,就像是射出的一抹光亮,温暖着我。走了不一会儿,终于到了诊所,我在爷爷那踏实的背上睡着了,大半夜的,诊所的门是关着的,爷爷一个手扶着我,另一个手使劲敲门,那狠狠的敲门声,印入了我的脑中。奶奶也大喊着,并且瞧着那扇关闭的门,终于,在爷爷奶奶的狂敲猛击的敲门下,门开了。医生先给我吃了几粒退烧药,但我的脸依旧烧的跟个红苹果似的。医生还说了,幸好送的早,再迟上一会儿,可就烧糊涂了。爷爷奶奶,谢谢你们,如果没有你们,可能已经没有现在的我了。直到现在,我依旧清晰的记得那天晚上的事情。

我永远不会忘记家人对我的,更不会忘记我心目中最伟大的爷爷,不会忘记你们对我的呵护与关怀,在有你们的日子里,我很幸福。

我常常在问自己,可以为你们做些什么?或许给爷爷奶奶捶捶背、洗洗脚、给他们讲好玩的故事、还是认认真真的学习,考的优秀的成绩来报答你们,让你们少为我操一些心,或许就是对你们最好的回报了吧!让你们开开心心,为我骄傲,为傲自豪!

羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义,感谢我的家人在我成长的道路上陪伴着我,在我考的不少是,鼓励我,安慰我;在我胆怯懦弱时,给我力量,支持我;在我下了很大决心要减肥时,开导我,告诉我减肥伤害身体。我永远是你们最珍贵的宝贝,而你们,也是我将要用一生来感恩的人。“滴水之恩,涌泉相报”但我的回报却远没有你们的付出多,我用一辈子来感恩回报也未毕还的完。

爱,其实就是宽容,就是谅解,是一片晴天。很感谢你们在生活中处处以一颗仁爱的心宽容着我的任性,宽容着我的所有缺点……家人是月亮,而我,就像是星星,没有你们,就没有我,我离不开你们,你们伴随着我成长,看着我,踏踏实实地走过每一天。

我很庆幸,生活在这个世界上,并且你们会是我的亲人,我很开心。我的生活被你们的爱包围着,生活中充满了爱,与爱同行,与爱共同成长,你们将是我用一辈子需要感恩的人。我爱你们!

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篇5:书香相伴,梦想同行作文900字

全文共 962 字

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云,因为天空的存在面飘得越远越高;梦想,也因为书而走得越远、越精彩!

关于梦想,起初我只是单单觉得只要努力就可以实现,却从没想过梦想会与书有着密切的关系。后来发生的一件事彻底改变了我的想法……

我的梦想是成为一名画家。我也为此而努力着,暑假的到来,让我有充足的时间拉近梦想与实现的距离。我有一位好朋友,她学画画六年了,是一位初二的大姐姐,趁着暑假这个千载难逢的机会,当然要去请教请教喽!

“今天,我教你画场景。”她说,先让我试着画一张。我二话不说,抓起笔“唰唰”地画起来,很从30分钟的时候就画好了,我心满意足地交给她看。

她接过,原来一脸平静的脸,突然变得很怪异,眉头都扭成一团。不用说,肯定画砸了。“你的水平只有这些?”我愣了,很想说一句“是呀”,但不知为什么,我卡在喉咙里,吐不出一个字来。她轻轻地拍拍我的肩膀,亲切地说:“没关系,只要你多看看书,从中汲取‘营养’,我相信你一定可以画得更好的。”我像获得赦免一样,立刻从书架上拿下一本画册,贪婪地独立起来。哦,确实,有好多细节要添加呢。这次修改,我用了一个小时。“搞定了!”她接过我的画一看,“还不错,但线条太过疆硬,楼房过于普通。”楼房过于普通,那不就是我见识短浅?我告别她,静静地思考。或许书上有我要找的答案。果然,书中把房子描涂得很细致,我如饥似渴地读着,脑海里渐渐浮现出书中所讲的,房子不仅新颖,还有我没有接触过的东西。就这样,我慢慢地读了许多书,见识越来越广,越来越喜欢这位好“老师”——书。后来,我在图书馆一泡就是一下午,甚至一整天,日积月累,为我的画提供了很好的素材,比如人物,书中“炯炯有神的眼睛,”我就把人的眼睛画大,整个人有精神;忧郁而内向的,是眼睛微微下垂,刘海几乎盖住眼睛……哦,源源不断的灵感向我袭来。

姐姐说我线条疆硬,那我就每天练线条,早中晚各10分钟,于是积少成多,聚沙成塔,线条有重有轻,有柔软,有坚硬。不懈地坚持,终于看得成果了!可说到坚持,比想象中难得多呢。有时会很枯燥,常常耐不住性子;有时去朋友家很晚才回家,但是,练习不能断。因为读书让我明白了:脚步停下时,别人还在奔跑。也许,跟我一样有相同梦想的人,正在默默努力着呢!

梦,不远,只要坚持,一直走在追逐梦想的路上,直到梦想实现的那一刻。可更别忘了,追梦的道路上,有书这位可爱可亲的朋友。

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篇6:与爱同行

全文共 486 字

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生活中处处都有,家中有爸爸妈妈、爷爷奶奶的爱;学校有教师、同学的家;另外还有许许多多好心人的爱。

有一次午读课,随着铃声的结束,我偷偷的跑出教室,只听“嘶”的一声,好像什么东西被撕破了,我不管三七二十一的,马上扑进了人群里,这段时间,我迷上了一个游戏,一下课,我就叫同学来“斗鸡”,我一只脚跳着,对着一个同学“轰”过去,“敌方”出不怕,所以我成了高手里的一员,今天在玩时我们停住了,因为,除了我和同学外,还有白毛,我一看,我的衣服破了一个大洞,我大叫一声:“哇!”

随着我的大叫,引来了不少同学,大家都束手无策。

这时,我们班的“机灵鬼”来了,他说:“先用胶带贴好,就忍到放学吧!”

“这——”我已经六神无主了。

“这什么,这?难不成你是想看到白毛满操场飞开?”

看着大家都这么说,我也就只能同意了。这时,班长走过来,把胶带扯开,大家都看着他,他一头雾水,有人跟他讲了事情的经过。他说:“对不起,我以为是别人捉弄你呢!”

大家也都在为我感到可惜,都叹了口气,我却很开心,因为我知道了爱的“味道”,心里暧暧的,甜甜的。

爱,他像个影子,时时刻刻都跟随在我们的身边,让我们的生活越来越美好!

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篇7:与理想同行五年级优秀

全文共 752 字

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理想”是一个再普通不过的话题,可是每个人却仍然无法不去想它,因为她与我们的生命交织在一起。我们常在讨论“理想”,有人的理想是想当一名出色的医生,有人的理想是想当一名杰出的商人,而我的理想是当一名歌手。

其实,我以前有想过当服装设计师,作家,商人,演员,我真的很喜欢这些职业,可是身边的人总说我不切实际,在他们的劝说下我放弃了这些我所衷爱的职业。虽然我放了它们,但仍抱有一丝幻想,而有时也为无法实现而悲伤。这也捆扰了我好长一段时间,使我找不到人生的目标。不过,现在我再次找到了我的理想,它就是音乐。

当一名画家成为了我的第一个理想。从小我就对绘画很敏感,很喜欢画画,经常自己画出一些“大作”,拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈就给我报了美术班。但上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样,我的第一个理想便又化为泡影。

直到我有了第二个理想时,我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师,有年龄大的、资历老的;也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师,教哪一门学科,我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。

如今的我,已不是一个什么都不懂的小孩子;如今的我,对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是——做一个对社会有贡献的人。或许你会说,这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中,我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是,我始终不变的,就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。

欧文曾经说过:“目标决定你成为什麽样的人。”所以,我的目标也就是我的理想就是成为一名音乐人。不过我也相信,如果我等待,发生的只是我变老了,而且,我只对未来感兴趣,因为我将在那里度过余生。这样,我就不得不插上翅膀飞向未来了。

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篇8:一路与风雨同行作文700字

全文共 624 字

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天,阴沉沉的,雨沥沥下个不停,水滴不地打在屋檐、窗户上。

我漫无目的地望向窗外,心情和天气一样,一片灰暗。

连续的考试失利像巨石一样压倒了我,我快喘不过气了,我开始动怀疑我自已,心中也有了自暴自弃的念头。

长叹了一口气,我感觉自已的前途一片迷茫。

我怎么办?已经付出了那么多努力,怎么不换不来耀眼光鲜的成功?

鼻尖酸酸的,泪水在眼眶里打转儿,窗外的景色被眼泪模糊了。

是不是连老天爷也在同情我,一掬可怜之泪?

风挟着雨,雨裹着风,花草树木都耷拉着脑袋,一副倍受欺凌、任凭宰割的模样。可是风和雨一点也不同情它们,仍然在天地间肆无忌惮地狂笑,似乎在渲示,我们才是天地的暴君。

我的眼神呆滞,心中有说不清,面不明,无穷无尽的苦涩。

不知过了多久,雨停了,太阳从云朵里钻了出来,外面的一切又变得明朗起来,可我的心情仍未改变,我仍然呆呆地看着,在看什么?还要看多久?我也不知道。

突然,我被一抹,不,是几抹亮色吸引了。

哦!是彩虹!

七色光缥缈地出现在天上,若隐若现,我立刻为之着迷,什么考试失利全被我抛之脑后。

我就静静地欣赏着,彩虹是如此美丽、神奇……,大自然的巧手,为一片黯然的大地万物立马披就了,一件天工而成的披麾。

风雨过后,彩虹便会出现,这不禁让我想到了自己,经历了考试失败,就想着要放弃,为何不能像彩虹一样呢?在风雨后自信、无所畏地展示自己。

想到这儿,我擦干泪水,扭头跑进书房。

一路与风雨同行,不经历风雨,哪能见彩虹?

希望今后的自己,一直与风雨同行,让人生的彩虹绚丽绽放!

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篇9:与爱同行六年级作文

全文共 778 字

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爱,没有固定的表达方式。不要抱怨没有爱,因为爱悄悄的在你的后面看着你。

在我家,父亲是个爱唠叨的人,就因为这个,我会时时顶撞他,当然这便会惹火他,所以,有时候我既恨他又怕他。

上中学,上晚自休。心里也有一丝丝开心。终于不用面对父亲的唠叨了。也可以不让父亲因为我的顶撞而发脾气了。记得有一个秋日的早晨,父亲骑电瓶车送我上学。因为那天起得比较晚,快要迟到了。我和爸爸急匆匆的向前冲着。在半路上,父亲发现了我没有穿护膝,于是就问我。我回答:“走的太快了,忘记穿了。再说一次两次又没有关系。”爸爸却板着脸对我说:“什么一次两次!长大了以后,患上了关节炎的时候,后悔也来不及了!膝盖这个地方最容易受凉了。你怎么就不相信呢?”说着就把车停了下来,我心中焦急万分,就是不下来。爸爸再次让我下来,语气生硬了不少。我的牛脾气一下子上来了,脸一扭。父亲没有说什么,轻轻地打了我一巴掌。我心中一委屈,就留了几滴眼泪。心中愤愤不平的想:芝麻大的事都打我!心中的愤怒势不可挡,差点打了父亲一拳。但父亲好像没有看到这一举动,依然面不改色的教诲我……后来听父亲说:我其实看到了这一举动,心里却想反正不就是挨上一拳吗?儿子的身体才是第一位的!这就是我既宽容又特别爱唠叨的父亲。

后来,有一次母亲对我说:“昨夜,从不给你盖被子的父亲,给你盖了一次被子。因为,那天晚上,你父亲梦到你得了病。他懊悔,他自责。他后悔没好好的对你好过,对你太严厉了。”听完,我呆了。从不苟言笑的父亲竟会有如此深情地自责?感觉那块淤积多年的坚冰在一点一滴的融化。那一晚,我反省了一次又一次自己,细细回想,那是一个多么好的爸爸呀!

父亲不会表达他对我的爱,他依然会对我唠叨,但现在我会很享受他的唠叨,因为那里面有他对我满满的爱。他是我最好的爸爸!读者朋友们,你们是否回头看一看,去看看父母对你的爱!那就会发现爱就会在你的身边。

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篇10:最新我与成长同行五年级

全文共 666 字

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成长,从小孩到大人;成长,从幼稚到成熟;成长,从错误中吸取经验教训; Growing, from children to adults; growing from childish to mature; growth, learning from errors;

成长,从跌倒中爬起再向前。

想必,一说到“成长”二字,每个人的心里都记忆犹新。从小时侯开始,爸爸、妈妈就像我们的保护神,时时刻刻守在我们左右。当我们做错事时,爸爸、妈妈就正确指导我们,使我们在成长之路认识到错与对。

成长中点点滴滴,记载着爸爸、妈妈的爱,也记载着开心;还记载着伤心和烦恼;在这之间经历了许许多多的故事。

说到故事,我想到了我的成长故事,有酸甜苦辣,有不愿提起的,也有美好回忆的。有一件我印象最深刻:

那是在上三年级的一个星期天,妈妈带我去超市买菜,在我们逛超市的途中,

我无中瞟向货架,发现奥迪双钻的爆丸,那是我早已梦寐已求的。可我一看它的

价格,太贵了!我心里直犯嘀咕:这么贵,妈妈一定不会给我买的。于是我看了一下周围没人,便顺手牵羊,把它放进了自己的口袋里。回到家后,我便摆弄着爆丸,妈妈看见了,问我这是哪里的?我说:“在超市里拿的”。妈妈皱起了眉毛,严肃的说:“你怎么可以这样做呢?俗话说:小时偷针,大时偷金,我们要一个心胸坦荡的人。”说完,妈妈又去那个超市,把爆丸买了回来。虽然是一件小事,但是让我在成长读懂了什么是宽容。

有句名言说得好:“不经一番寒彻骨,怎得么梅花扑鼻香。”每个人的成长

都要经历快乐和苦痛,不过我们要坚强,在暴风雨过后,总有一个艳阳高照的。

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篇11:一路与朋友同行

全文共 826 字

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真正的朋友是助我们成长的一片甘露,一块沃土。真正的朋友是狂风暴雨时助我们漂洋过海的一叶扁舟。真正的朋友是烈日炎炎时为我们撑起一片绿荫的大树。真正的朋友经过时间的考验后,甚至,可能成为我们的知己。七年级,我就碰到了一位“厉害”的知己。

七年级分班时,学校分了三次,第三次,他和我被分到了一起。第一天,我和他的斗争就开始了。比谁做题快,比谁认真,比谁细心。我们在一个组,老师看到我们之间的战斗火花这么激烈,便让我们坐了同桌。真正的战斗开始了。

第一个回合:作文战。上午第二节作文课,老师让全班现场写作文。这可是战斗的良机呀,看我不给你个下马威。我们俩调动一切学过的知识,拼了命往作文本上搬。写着写着,他突然停下了,哈哈,看来是他遇到麻烦了。拜拜,同志,我先写喽!大半节课过去了,终于,我的大作完成了。我“飞”到讲台上,老师的粗评四十六分。我刚回到位上,他也写好了。我的心跳开始加快。“四十五分”。好呀!第一回合,我赢了。

第二回合:数学战。数学,我的强项,看来,这回他输定了。开始做题了,他算得飞快,不一会儿便算了一大半。我急了,看见什么符号就算什么运算,我们同时冲到老师面前。结果十道应用题他做对了八道,我只做对了三道,还不及他的一半。现在是1:1,平了。

第三回合:地理战。地理是其他同学公认的最难得一科。这可是决胜局,胜败在此一举。老师有点事,班主任让我们做地理练习册。“天啊!我的那个亲娘四舅奶奶!”我和他同时发出了惊呼。见过难题,也没见过这么难的题呀!我们都反应了过来,赶紧埋头题海。现在就看真本事了。地理老师不一会便回来了。我和他拿着练习册让老师改。出现了一件不可思议的事,我们都是满分。平局了。

下课后,我正要去找他,他却来了,并且说了我想说的话:“不错哦,我可从来没遇到你这样厉害的对手。”我的那个神呀!我们心里想得是一样的。我们就那么有缘分。可能他命中注定是我的知己。希望这个知己能永远和我做对手。

在以后人生的道路上,我想像他这样的知己不妨多来俩。

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篇12:一路与希望同行作文1000字

全文共 1092 字

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黑夜无论怎样漫长,白昼总会到来,一路与希望同行

岁月如同大朵的浮云,从我的无知岁月里悠悠而过,匆忙地替我打理好行装,我走进了青春驿站。一路上,我与悲伤擦肩而过,与快乐共同高歌,与幸福牵手临风微笑…但离我最近又最远,像阳光一般温暖,灿烂的,是希望,他鼓励我,鞭策我。一路,希望与我同行。

五岁,我还小。

小小的我没有一个快乐的童年。我在小朋友们面前拉着父母的手,开心骄傲的笑,但回家之后,那笑便如往日烟云,仿佛从未出现。我只会面无表情的关上门,走进自己的房间,用被子使劲捂住耳朵,不去听不去想屋外的一切——那些争吵,那些眼泪,那些辛酸。

后来,母亲带着我去森林远足,那绿叶,那小花,拿大自然缤纷的一切,滋润了我干涸已久的心,我看见了希望,那时候,绽放在我小脸上的,是真的微笑,不复往日的虚假与无奈。在我孤独,渴望爱的时候,希望解除了我的困苦,希望,与我同行。

九岁,我懂了很多。

那一年,是我人生中第一个意义非凡的转折点,那本红的小本子证明了一切——父母离了婚。听到这个消息的我并没有痛哭,没有吵闹,只是一直很安静很安静的坐在我的小床上,抱着照片上微笑的父母发呆,中学生作文《一路与希望同行》。我的心头有了一丝释然。当妈妈握着我的手,坚决的走出那座曾经也许温暖过的家时,我的心头才涌起一丝难过,我的禁锢已久的眼泪终于如决提之水,冲了出来,我看看妈妈,心沉入了谷底。但,妈妈的微笑让我看到了希望,我相信。妈妈一定会让我们幸福。我破涕为笑,继续在小路上坚定的走了起来,直到那幢夕阳下的小屋变成为一个泡影,消失不见。

希望,是你给了我信心,让我看见了光明。谢谢你,在我绝望的时刻帮助我,一路,与我同行。

十四岁,我的未来拥有无限可能。

现在,我进入了中学,我在享受我的青春。从前的辛酸与痛苦只是我人生路上小小的困难,在我的脚下,有无数未知的磨难与挫折。有痛苦的,有辛酸的,也有幸福的。我不怕;在尘世硝烟中,总有一份清雅,一份惬意,一份鼓励,为我而留。那是希望——温暖的,灿烂的,耀眼的希望。他是我最好的老师,最忠诚的朋友,最亲切的亲人,他与我同行。我的未来拥有无限可能!

在我以后未知的青春历程里,我会用泪水与汗水,用心情与努力,用信心与爱心去浇灌我的希望之花,让他绽放出美丽,最纯洁的花朵。那是我一路上行进的最好证明。

时间过得很快,人的生命总是那么脆弱而短暂。我相信,在我的青春里不会有“后悔”二字,我会用我有限的生命与时间,勾画出无限的梦想与快乐。

春末夏初,在这个青春洋溢的快乐日子里,我与希望同行,共同描绘我美好的梦想蓝图,描绘我五彩而炫丽的未来。一路上与希望同行,一路捡拾生活学习的智商经验。那,你呢?

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篇13:学会感恩,与爱同行作文800字

全文共 830 字

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感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落,我依然会珍惜……”从耳畔第一次响起这首歌,我就懵懂知道了感恩的意义。上个星期四,康泽楷的妈妈特地给我们送来一节“学会感恩,与爱同行”专题教育课,让我更深刻地领会了感恩的内含。

这节课分为四大部分,她先鼓励我们背诵有关感恩的名言名句,再通过短片,广告等教育我们,滴水之恩,要涌泉相报;让我们懂得感恩父母、感恩老师、感恩社会等等。我们都听得津津有味,陶醉其中。最让我感兴趣的是一则关于“family”的公益广告,这则广告给了我很大启发,它运用了拟人的手法生动的将英文字母比喻成家庭成员:“f”表示爸爸,“m”表示妈妈,“i”是我。小时候,“f”爸爸是家里的顶梁柱,为了我们的家庭在外打拼;“m”妈妈是家里的主妇,所有的活儿都由她承包;时光如梭,小“i”在他们的关爱下长大了,越长越高,越来越强壮;而“f”爸爸的头发白了,背也驼了,还柱上了拐杖;“m”妈妈的身体也日渐虚弱,变得臃肿,不像以前那么硬朗了;于是,“i”我要为家里撑起一片蓝天,成了爸爸贴身的拐杖,成为妈妈遮风挡雨的庇护伞。还有人把“family”(家庭)这个单词翻译成“Father and mother I love you”。看完这则广告,我不由想到自己,爸爸妈妈每天照顾我的生活和学习,为了我,他们放弃了很多休息的时间,煞费苦心地培养我做一个优秀的人,滴水之恩,当涌泉相报,父母给我的何止滴水,是一片汪洋啊!而我,又何曾真正做到感恩?

“谁言寸草心,报得三春晖。”无论世事如何改变,我们都要相信父母之恩,天高地厚,值得我们用一生的时光去回味,去回馈,所以让我们从现在开始,从小事做起,一点一滴去回报父母。感恩父母,不需要太贵重的礼物,不需要太多的藻饰,在妈妈劳累时端上一杯热牛奶,在爸爸加班回来后端上一杯清茶。我要将感恩这个优良传统作为我人生必须学习的课程,让感恩之心长伴左右,让感恩之歌长萦耳畔,让感恩之念长驻心田!

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篇14:与你同行

全文共 525 字

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你是一轮明月,照亮我前进的道路,伴随我走过每一个春夏秋冬,陪伴我度过每一次喜怒哀乐。

“如果我是一片云朵,那么你就是浩瀚无边的天空。”小时候,夜幕降临,我总是依偎在你的怀抱里,于是,你开始为我讲故事。我指着天上的星星问你:“妈妈,那颗星星是谁呀?”“是你!”你微笑着看着我,“那我身边的那颗星是谁呢?”“是我呀,我的傻孩子!”你看着我,我看着你,甜甜的笑容荡漾在你我的嘴角。这样的你,这样慈爱、温和 。

“如果我是一株小草,那么你就是滋润万物的春雨。”夏季,天气热得不得了,于是,每晚你都会跑到我的房间,给我讲故事,扇扇子,专注的眼神里写满了爱意。等我睡着了,你又摄手摄脚地帮我轻掩房门。这样的你,这样的亲切,伟大。

“如果我是一条美人鱼,那么你就是广阔无垠的大海。”我总是喜欢犯错,而你总是轻轻的扬起眼角,似有嗔意却又满含笑意,让我不由自主的低下高昂的脑袋,心生歉意。而当我把错误全都改正之后,你就会一把揽住我,拍拍我的小肩,让我看到了你心底的喜悦与释然。这样的你,这样的宽容,爱之慈,教之严。

啊!妈妈!你那宽广的胸怀,一直包容着我的一切!

与你同行的日子,我无比的幸福。我们一同快乐,每一次,是你,带着我走向光明;每一次,是你,带给我自信。

我爱你,妈妈!

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篇15:风雨同行风雨同行

全文共 1024 字

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人生路漫漫,途中会让你惬意地享受风和日丽的平静,也会让你经受风雨的侵袭。经历风雨是人生一门必修课,而学会用从容的心态与风雨同行是做人的至上真理。

石谦曾这样赞叹石头的坚毅:“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。”石头那经历过锤炼火焚的从容之心着实令人称赞。物犹如此,人自然也不例外。有专家专门对中国孩童与日本孩童哪方将来发展可塑潜能大的问题做过调查研究。结果,百分之七十的数据有利于日本孩童,其中一项关键因素就是日本孩童具有过人的毅力。再深入调查,发现日本社会定期会组织日本孩童进行冬泳,在冬天穿单衣晨跑的活动。这些在我们看来“残忍”“不可理喻”的活动恰恰很好的锻炼了孩童内心的抗击人生风雨的能力。看来,人生路上的风雨正是对我们必要的历练,洗去软弱,留下坚毅。(这一段由引用石谦的话,到专家调查的数据,无一不显示出作者深厚的知识积淀)

西方谚语曾如此说:“人生的幸福是一路顺风,而人生最大的悲哀也是一路顺风。”高尔基就是很好的佐证。高尔基自小生活在混乱的社会底层环境,年幼的他不仅要忍受粗暴长辈的责打还要辛苦的为家里做工。然而,在祖母的鼓励下,他并没有丧失自小对文学的热爱。他终于以《童年》《在人间》等一系列以真实生活为基础创作的文学大作响誉文坛。人们惊叹于此的同时,高尔基却淡然地笑笑说:“生活越艰难,我越感到自己更坚强,甚而也更聪明。我无法不感谢童年的遭遇,正是这些艰苦的经历给予了我创作的不竭源泉。”是啊,试想一下,高尔基若是衣食无忧,一路顺风的成长,哪来这些真切的生活素材来创造那些动人的作品。所以,无需害怕风雨兼程,那风声雨滴留在你的心中,虽曾经痛苦过,却是人生一笔至上的财富。(运用事例,要做到“人无我有,人有我新”,此处正合于此)

还记得汶川大地震中那些支离破碎的画面吗?只是短短的几十秒,世界颠覆了。家破,人亡,身伤,心更伤。对于在地震中受难的人们,想必再没哪次人生的风雨能与这次无情风雨相匹敌。然而,仿佛没有源头一样,物资或是救援人员一批批送进了这历经风雨的地方。地震后扭曲的废墟我们历历在目,可我们更看到了不竭的爱心充满空气。与风雨同行,不需流泪,因为风雨会促使你帮我,我助你。风雨来临,可看那风雨把爱心吹得温情满天。

康德曾说:“人生的风风雨雨是强者的盾牌,刺穿弱者的利剑。”因此,何不以从容优美的姿态来面对风雨?强者迎接风雨,只因他为了更强;智者拥抱风雨,只因他为了收获更多的人生财富;共同面临风雨,只因我们有一分为二的爱心来相互扶持。

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篇16:有你同行

全文共 743 字

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曾琛雪(初二)

他是认真负责,伟大无私的;他是一个园丁,精心浇灌着我们;他还是我们的引路人,他就是我的数学老师,霍老师。

他个子不高,体型却很圆,他的那个大肚子,走一步还颤一下,别看他胖胖的,但他的脑子里储存着渊博的知识。他看起来虽然不强壮,但他的力量足够撼动我对数学的兴趣。

他讲课非常幽默,本来数学和历史一点都不着边,但他却能用历史故事讲完一整节数学课。还记得有一次数学课霍老师用肢体语言描述函数图象,逗得我们捧腹大笑,但在笑的同时我们也把那个图像深深的印在脑子里。还有一次上的是最无聊的尺规作图,班里一半的人都哈气连天,霍老师看到无精打采的我们突然灵机一动,他竟然拿圆规在坐标系中,画了一个关于原点对称的滑稽的笑脸,我们面面相视原来圆规还可以这么玩。一个原本枯燥无味的课被老师讲的又有学习知识又充满乐趣。霍老师是引导我对数学充满兴趣的老师。

霍老师是有责任心的老师,老师对我们的作业格外用心,作业在他的心中远远大于考试。有一次我没有写完作业,到了早上,我突然发现我有一页数学作业没有做,在如此紧急的情况下,我把正确答案抄了一遍。当作业发下来时老师在那一页打了一个鲜红的大叉子,旁边写了一句话“下课来找我”,我诧异的想“我明明抄的标准答案,老师为什么给我打叉子”我战战兢兢地拿着作业找老师。老师让我再解一遍,我手心不停着冒汗,心里默默打鼓,老师一眼就看出了我的猫腻,于是就让我抄了十遍答案。我不知道老师为什么这么重视作业,成绩好不就行了吗?但在一次考试中我看到了一道与我抄了十遍的像很想,考试的时候我的心里默默的感谢霍老师。后来我的数学作业从来没有缺席过。霍老师是引导我如何学习数学的人。

霍老师不光是我的数学老师,他还是我学数学道路上的引路人。在学习数学的道路上,霍老师——有你同行,真好!

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篇17:与你同行

全文共 659 字

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你,我的影子,另一个自己。原谅我看不见你,因为我从不回头。

若有若无的芬芳雾霭中,飘浮着清晨的气息,它在淡墨色中漂游,激起漩涡,

风声呼啸,我们的形状在热霾的撕扯下变成波浪,我们在幻夜下同行,四周却亮如白昼,我的剪影和你的形体都被无边的白昼吞没,所以我们融为一体。

如果这人生是一本小说,我们是不分你我的主角。

一场场追逐,你都紧身相随,幻夜下你会隐藏起来,可是我们一直都在白日之中,所以你一直都在我身后。

支撑一人一往无前,愈挫愈勇,不是别的什么空泛的誓言,而是你,我的影子,另一个自己。我一直很不懈地努力,为了让你看得起自己。

那一段段悲鸣的协奏,那一段段劫难的铮弦,埋葬在我们并肩同行的温存记忆中。我感谢你,我的影子。

那一段段悸动的乐章,那一段段起伏的旋律,浮现在我们记忆的美丽泡沫中。我多么感谢你,我的影子。

我们在幻夜的白日下畅想着,用水墨晕开这一沉淀的尘世,重新点上天与云与山与雪。这种超然的理想,仅仅存在于我和你的交流中,感谢你,另一个自己,我总是能向你倾吐最豪情壮志却显得有些可笑,最悲怮痛绝却显得有些矫情的话语。你笑纳了,也总是不语,心如止水的境界,就是且听风吟后的升华。

我的天空总是幻夜,你代替了太阳,即使你不像太阳那么明亮,对我已经足够。

与你对话,与你反省,与你同行。我们就像双生子,是荣光的舞蹈与燃烧的暴luan,战争与和平,黑与白的中和体。我是你的镜子,你是我的剪影。

路上,风雪大雾弥漫,我们形影不离。

我们同行在寒冬下的森林,我们穿过长长的隧道来到雪国,我们在闪电中的大浪搏击!

你知道的,我们也会共襄盛举!

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篇18:与亲情同行作文600字

全文共 582 字

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亲情就是一块蜜糖,当你含在嘴里细细品尝时,就会有一股甜甜的味道。

但是,这一份甜蜜却不是每个人都能每时每刻品尝到。当我们正享受一家团圆时,也许世界上还有不少孩子已经失去了爸爸妈妈,他们享受不到爸爸的爱抚,也感受不到妈妈的拥抱,我们认为理所当然的,他们可能一辈子也感受不到。

在我五年级之前,我也认为家庭团圆是理所应当,但是在经过那件事之后,我彻底地改变了自己的想法。

那段时间,爸爸中午不回家,家里的事只靠妈妈来张罗。当然也包括,妈妈中午要做饭,不能接我下学。

我只好独自一人回家,当我看到同学们与自己的爸爸妈妈蹦蹦跳跳地回家时,我便分外羡慕。而我自己只能独自走过冷冷清清,寂静无人的小区。小区两旁的树叶落光了叶子,只剩下枯叶在空中打转。我就想,为什么爸爸的公司会有食堂,他回家吃多好。

我想起以前爸爸接送我的时光,泪水便悄悄涌上眼眶,湿润了眼睛,也湿润了我的心头,不由得涌上来一种酸楚与痛苦。

日子一天天过去,思父之感也在一天一天地增加着。

几个月之后,有一天,我正无聊地走回家,身后突然响起了熟悉的鸣笛声,我猛地一扭头,是爸爸!我向爸爸跑去。声音有哽咽,却又奇怪地说:

“你咋不去吃饭了?”

“公司换地方了,不用去吃饭了。”

“啊!真的?——”我心里顿时乐开了花。

回到家中,我觉得那是我吃得最香的一顿饭,因为里面有着家庭团圆幸福的味道。原来,全家人其乐融融地生活在一起,就是幸福。

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篇19:有你同行

全文共 1044 字

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有你同行:伫立旷野,苍穹弥漫着难言的肃穆;枕石溪畔,水目传达着无尽的幽思;听雨危楼,深巷漂散着淡淡的花香。有你同行:用心灵去感悟花的嫣然,泪的晶莹,叶的飘逸,感悟生命的沧桑与美丽…

有你同行,让我有李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的乐观旷达;有你同行,让我有杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的雄心壮志; 有你同行,让我有陶渊明“采菊东篱下 ,悠然见南山”的洒脱飘逸。在人生这条布满荆棘与坎坷的漫漫长路,因为有你同行,让我可以独自面临黑暗…

总是很无端地牵挂那僵在时间齿轮上的回忆,那些已随时光渐渐褪色消逝的往事——因为有你同行。

有你同行,我学会了坚强,独立。年幼莽撞,嬉戏童真的我在母亲的谆谆教诲下按耐着性子,不抛弃,不放弃,。那时由于家庭条件的落莫和母亲被辞职…我去上小学还得重走长征路,爬过“雪山”,过过“草地”。本来弱小而又嶙峋的身躯再加上鼓满的书包袋子,每次走在上学的路上,汗水如雨滴连珠坠下,风雨飘摇,日薄西山。当我迎风浮想时,总是堕落,沉沦…母亲似乎有心灵感应似的,她的慈爱飞来在我额头上轻轻抚摸了一下:“孩子,低下头来做人,抬起头来做事。身后的风景已成为历史,泥泞的道路虽然可望而不可及,但是前方的风景依然独好,等着你用辛勤的双手去劈荆斩麻,去开拓属于自己的那份用汗水筑起的天地!黎明之前最黑暗,没有困难的路也会没有欢歌笑语。”母亲“谁言寸草心,报得三春晖”的慈爱一直鼓舞着我乘风破浪。

有你同行,我学会了珍惜,努力。迷迷糊糊的带着母亲的真谛走上了初中,没有了儿时的天真与胡闹,只是多了沉闷与忧郁——初三的生活紧张与烦琐压的人快喘不过气来。苦心孤诣的老师们尽他们:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的无私奉精神教诲我们:你们正直茁壮成长的小树苗,有着无限的青春与活力,更应该为自己以后奋斗。正夏时节,何不为自己的青春 、生命敲响热烈的战鼓呢?不要错过“海内存知己,天涯若比邻”的深厚友谊哦,初中的世界浩瀚 、博大,友情可以让你驾驶的小船勇迎海浪。

有你同行,我学会了漫游知识的海洋,汲天地之精华,纳日月之灵气。《 傅雷家书》苦心孤诣的告诉我们:山的那边是海,柔弱的翅膀要经历风雨才会更老练《钢铁是怎样炼成的 》坚毅的告诉我们:“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。”培根说“读史使人明智,读诗使人灵秀”。托尔斯泰说“理想的书籍是智慧的钥匙”。生活有书做伴而精彩,生命有书香飘而愈加豁达,芬芳。

有你同行,我们在人生路上采撷出一支支音符,酝酿出一首首岁月之歌,唱出春花秋月,落英缤纷……

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篇20:与你同行的日子作文

全文共 726 字

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夕阳西下,红霞当空,渐行在无人的大道上,我们互视而笑。与你同行日子,总有几分欢乐;与你同行的日子是我大学生活必不可少的回忆。

不知道最近是因为什么,我们总会在周一的下午约同出去走走,或逛校园,或校内校外乱晃悠,我们就这样走走停停,看着日落,随着黄昏的脚步行走在每一条陌生或熟悉的小路上。与你同行的日子,我总会寻到片刻心静,得到些许鼓励或安慰。我们到底从什么时候开始成为朋友,又是从什么开始成为可以谈心的朋友?也许那段记忆已经模糊,只知道我们现在能够向彼此吐露心事,可以互相残暴式的鼓励、安慰,即使我们两个都是女生!在你我的记忆里,你跟我讲话从来都不温柔,不管语气或内容,可我却能这样一直接受着。若要问我为何,我也不知道,也许这就是心灵上的互通远比言语上的互通重要得多,好得多。暴力式的打击我、损我、刺激我,只是为了让我能懂你的用心。94年的你比我优秀得多,虽然你在大家面前表现出来的总是一副大大咧咧、粗制滥造的样子,但真正的那个你也许需要一个懂得欣赏你的人来慢慢发现你。在班上,你就像是一个开心果,因为你只需要站到讲台上什么都不做,我们一样可以笑开怀,而你却总是那么乐意的为大家带来快乐,从不抱怨。你说这都是小事,而且大家都那么开心又何乐而不为呢?可在我们眼里,如果那样的自己会不会就只是大家眼里的一个笑料而已?你不一样,很大的不一样,我讲不出,我只能体会出,我只能说我很庆幸能跟你成为朋友,我也很感谢你这一路给我讲的每一个笑话和每一句简单而暖心的话,虽然你不喜欢我跟你说煽情的话。

与你同行的日子里,我知道我交到了一个好朋友,我知道了家在我们心中的意义,我也明白了有些事有些人并没有我们想象中那么重要。愿这四年的时光里,在与你同行的日子里我们共同成长。

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