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与诗同行作文汇编三篇 作文(精选20篇)

导语:相携的手忘不了单纯的感动,因为我们是青春的同路人。下面是小编为您收集整理的作文,希望对您有所帮助。

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有你同行

全文共 743 字

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曾琛雪(初二)

他是认真负责,伟大无私的;他是一个园丁,精心浇灌着我们;他还是我们的引路人,他就是我的数学老师,霍老师。

他个子不高,体型却很圆,他的那个大肚子,走一步还颤一下,别看他胖胖的,但他的脑子里储存着渊博的知识。他看起来虽然不强壮,但他的力量足够撼动我对数学的兴趣。

他讲课非常幽默,本来数学和历史一点都不着边,但他却能用历史故事讲完一整节数学课。还记得有一次数学课霍老师用肢体语言描述函数图象,逗得我们捧腹大笑,但在笑的同时我们也把那个图像深深的印在脑子里。还有一次上的是最无聊的尺规作图,班里一半的人都哈气连天,霍老师看到无精打采的我们突然灵机一动,他竟然拿圆规在坐标系中,画了一个关于原点对称的滑稽的笑脸,我们面面相视原来圆规还可以这么玩。一个原本枯燥无味的课被老师讲的又有学习知识又充满乐趣。霍老师是引导我对数学充满兴趣的老师。

霍老师是有责任心的老师,老师对我们的作业格外用心,作业在他的心中远远大于考试。有一次我没有写完作业,到了早上,我突然发现我有一页数学作业没有做,在如此紧急的情况下,我把正确答案抄了一遍。当作业发下来时老师在那一页打了一个鲜红的大叉子,旁边写了一句话“下课来找我”,我诧异的想“我明明抄的标准答案,老师为什么给我打叉子”我战战兢兢地拿着作业找老师。老师让我再解一遍,我手心不停着冒汗,心里默默打鼓,老师一眼就看出了我的猫腻,于是就让我抄了十遍答案。我不知道老师为什么这么重视作业,成绩好不就行了吗?但在一次考试中我看到了一道与我抄了十遍的像很想,考试的时候我的心里默默的感谢霍老师。后来我的数学作业从来没有缺席过。霍老师是引导我如何学习数学的人。

霍老师不光是我的数学老师,他还是我学数学道路上的引路人。在学习数学的道路上,霍老师——有你同行,真好!

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篇1:与美同行

全文共 930 字

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生活中到处充满美,但是却缺少充满发现美的眼睛。许多游客到达一处旅游地点都会说:“啊!好美啊!”但是,却在此随意吐痰、做标记,希望留下他们来过的印记。但是,却使这美妙的风景变得面目全非,让自己的儿孙无福来观看这美妙的风景。因此人类除了要有会欣赏美的眼睛,还要有一颗美丽的内心,这样才能让生活到处充满美。到处都是美丽的风景线。

生活中有许多关于美的事例。比如杭州最美公交车司机吴斌,他在他的生死边缘想到的不是自己,而是自己的车上的乘客的生命安全,他就是一个拥有美丽内心的事例。而我们的生活中正是缺少这样美丽的事例,虽然吴斌已经永远的离开了我们。但是,他的精神确实永存的。让我们永远祝福他。同时,美这个词也是抽象的没有人可以诠释它,但是他的确就在我们周围,无处不在,我们时刻都可以感觉的到。

许多人都在用化妆品来使自己变得更加漂亮。但是,我觉得什么化妆品都比不上拥有一颗美丽的心的人美丽。与其让别人赞美你的化妆品好,还不如让别人赞美自己拥有一颗美丽无比的内心。当然,想要拥有一颗美丽的内心就要从每件小事做起。如:捡起地上的一点垃圾,在公交车上为你身边的老人让个座,节约身边的每一样东西。像这样的小事到处都是。但是,就是这些小事才能体现出美丽的心。

曾经我看见过一则小故事:故事的主人公是一个哥哥,在一场大地震中他失去了他的妈妈爸爸,他成了妹妹的依靠。在大批转移自救的人流中,三岁的妹妹始终在哥哥背上。尽管在别人的眼里,她的哥哥只是一个只有十岁的小男孩,但是,在她妹妹眼里他已经是一个顶天立地的男子汉了。没错,我们人类正是缺少这样的人,他从小就可以为自己的妹妹撑起一片天,可想而知他长大以后一定可以有大成就,这就体现了拥有一颗美丽的心的重要性。

心灵的美丽可以从很多个角度诠释,有时是顶天立地的,可有时却又是从身边的小事做起。不要老是看电视上的最美人物,个个都值得我们学习。但是,你永远都不要羡慕他们,认为自己做不到他们那么勇敢不顾生命的为别人着想。其实,从身边小事做起就是最美的事。节约每一份资源,为老人让个座。就是我们这些普通人该做的事。

美,无处不在,那些英雄人物的光辉形象永远都在我们心中,鼓励我们也成为他们那样的人。让我们把美传播,让美融入每个人心中,让我们与美同行

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篇2:乐享自由,与青春同行九年级作文

全文共 1459 字

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不知为什么我最近特别欣赏郭敬明导演的电影《小时代》,面有一句台词我特别的喜欢,它说我们生活在浩瀚的宇宙里,漫天漂浮的宇宙尘埃和星河光尘,我们是比这些还要渺小的存在。是啊!在这个仰观宇宙之大,俯察品类之盛的茫茫人海中,我们是最微小的存在,然而有些人曾经存在后来消失了,有些人存在着却忽视自己的存在,而现在的我们正值风华正茂、意气风发的年纪,我们努力用绚烂的青春证明自己的存在。

青春是朝气的,它是八九点钟的太阳,明媚而又灿烂,照亮自己的心田。青春是激昂的,它既有漫无边际的遐想更有永不言败的高傲,曼妙而又洒脱,铸就明天的辉煌。青春更是自由的,它放荡不羁好似奔腾的骏马,它低吟怒吼宛若澎湃的骇浪,无拘无束而又清新优雅,扬起梦想的航帆。

我很庆幸自己现在拥有的青春,因为它可能是其他人蓦然回首的过往,所以我更加珍视。故此,怀揣着一颗宽容的心,我感激上苍,在这个世界上我能呼吸自由的空气,沐浴温暖的晨曦,聆听甘甜的鸟鸣,细品碧草的清香,感受春意带来墙角的第一抹绿是如何的让人惊心动魄,感受随风潜入夜,润雨细无声的节奏应和着心中的旋律是如何的扣人心弦……我喜欢一个人静静的时光,在晴天的日子里慵懒的午后,捧一杯奶茶,阅一本小说,默数着日子,感慨着人生,自由而舒心,平和而惬意。世界上的任何一种快乐都不及大自然的给予。

自由,是思想摆脱束缚的挣扎,是心灵渴望安逸的追求,是生命致敬青春的释放。自由是一种力量,埋藏在深邃的大海之中,为人生的奋斗激荡起波涛汹涌;自由是一个梦想,孕藏在宽广的天空之中,为生命的真谛谱写出风云变幻;自由是一份责任,蕴藏在我们每个人的心底,为自己的生活寻找方向与梦想。

在这个充满物欲与现实的年月里,保持并坚守着泰然自若的心,坦荡如砥的魂是最最难能可贵的。在我身边的人,有的人为了学业奔忙于各大名校只为追求高学历,有的人为了升迁游走于各位领导住宅只为谋求高薪酬,还有的人为了一夜成名不惜被潜规则只为一个镜头、一句台词……相较于他们,我坐在课堂上接受老师的教诲还真是幸福。是啊!有时候我们并非不自由,而是物质的贪欲让我们步履蹒跚、蜗步难移,有时候我们并非不快乐,而是虚荣的浮华让我们举步维艰、多愁善感。

人生路漫漫,在通往成功的道路上没有捷径,只有坚持;没有秘笈妙方,只有潜心修学;没有一蹴而就,只有持之以恒。当我们在追寻高学历、高薪酬、乃至于一夜成名的时候,你是否扪心自问过,这是否是你想要的生活?徒劳无功的谄媚是否还是曾经的你?你又是否曾想过静下心来审视一下现在的你?有时候人生的确有诸多的无可奈何与一声叹息,但你不能迷失自己的方向而随波逐流,不能磨平自己的锐角而同流合污。青春只有一次,去了就不再回来。打开心灵的枷锁,减轻物欲的筹码,摘下伪装的面具,乐享青春的自由与坦然,做一回真正的自己享受真正的人生,你会发现生活其实很简单、很快乐、很自由。

自由是一种心情,卸载琐碎纷繁,感受生活的美好;自由也是一种态度,恪守心灵绿色,追求精神的高度。所以,不要彷徨,让我们重拾自由,带上它,踏上洒满阳光的小路,别让物质生活无形中带来的负荷压弯了那原本直挺的脊梁。抬起头,欣赏路边风景无限美,别让自由在一片冷漠中躲在角落里无声地哭泣,相信自己,你会惊喜地发现这,又是一个艳阳天。所以,让我们在青春的恣意中做像海子一样幸福的人吧面朝大海,春暖花开。用青春证明我们的存在,乐享自由,与青春同行,让我们主宰自己的芳华岁月。

朋友,当你生活困顿时,旅途失意时,请记住:永远不要哀叹生活,心安定,感觉自己就是整个世界;心若在,则万般自由。

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篇3:感恩与青春同行作文600字

全文共 540 字

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青春是打开了就合不拢的书,人生踏上了永不回头的路,青春犹如种满了果实的庄园,种下的希望,结出的是成功;青春是一段挥之不去的回忆,永存人心。

童年之路,我们已经度过,当推开青春大门时,正式宣告了:我们踏上了一条崭新的求知之路,一路上都是智慧与希望,陡峭的山坡,平坦的大道,都埋藏着许多未知的谜团,等待着我们前来探索。

青春犹如一片汪洋,承载着千百条梦想之船,成功将是我们胜利的港湾。风风雨雨也不能阻挡梦想之船的前进。作为梦想领航人,我们有权使自己的梦想之船渡过这片青春的汪洋,当你到达成功的彼岸时,你的青春将更加五彩缤纷。

青春如同一位美丽的天使,她用青春魔杖点亮了我们的智慧;青春如同一只展翅高飞的大鹏鸟,带我们飞上那智慧的蓝天,抚摸那智慧的云霞,前方就是智慧的云海。

青春是一篇篇乐谱,青春的旋律正等待着我们吹奏,这将是永不完结的一曲《青春交响曲》。青春又像是一篇篇优美的诗文,青春的语言,在诗文里交流着,仿佛在朗诵着青春的诗篇。

青春带着我们的梦魂,我们的梦想飞到智慧的星空,渡过知识的海洋,踏过人生哲理之路,这样的青春是五颜六色的。让我们用心灵与青春搭起一座桥,随时诉说着各自的语言,青春是美妙的,让我们使用青春的钥匙来打开成功之门,这样的人生是多么完美!

感恩,青春带我们走过的一切!

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篇4:文明伴我们同行作文

全文共 633 字

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时光荏苒,岁月匆匆,我们将挥手告别XXXX年,喜迎XXXX年的到来。

值此迎春之际,作为中学生的我们,更是不能虚度这个假期,我们要合理安排自己的时间,做时间的主人,虽说考好考坏都要过年,但我们应该针对自己的考试成绩做一下反思,知道自己的不足之处,同时,要对我们的寒假生活做一下合理的规划,让我们的寒假生活跟条理,更充实。

在迎年之际,许许多多在外打拼的子女都纷纷赶回家,和他们的父母团圆,与他们一同过年,儿女们看着父母头上又多了几丝白发,心里不禁多了几丝愧疚。父母们看着儿女脸上满足的笑容时,他们心里也是乐开了花。是啊,团圆一直都是过节的主题,只要有节日,就会有团圆,它寄托了亲人之间的思念和祝福。

当然,在这个假期,我们也应该做一些有意义的事,例如,当父母在忙年没空收拾房间时,我们应该主动帮他们做一些力所能及事情,来帮让他们减轻劳累。在过年期间,必然会迎来许多亲朋好友,我们现在已经长大了,要时时刻刻注意自己的举止言谈,要懂礼貌,懂得照顾客人,不能给别人留下不好的印象。

在这匆忙的忙年时,一些不法分子也趁此出来作乱,例如,在人口较多的公共场合,总会有人丢包或者是其他的贵重物品。甚至有些和父母走散的孩子也被拐走了。所以,在此期间我们要时刻注意防拐防骗。当然,在生活中,我们也要注意安全,我们要及时关掉煤气罐,让插座远离有水的地方,将爆竹烟花放到干燥的地方等。我们要注意生活中的种种,让自己及家人过一个幸福快乐地好年。

文明伴我们同行,快乐地过春节。

[文明伴我们同行作文

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篇5:九年级初三我与理想同行话题

全文共 750 字

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托尔斯泰说:“理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向,没有方向就没有生活。”理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。我们每一个人都有自己的追求,都拥有自己的理想。

科学家为真的理想而活,慈善家为善的理想而活,艺术家为美的理想而活。他们在理想中得到力量,在追梦的旅程中实现生命的价值。我们每天也在为自己的理想去努力奋斗,去拼搏。

近年来很流行一句话:“理想很丰满,现实很骨感。”这句话主要形容我们都有远大的理想,可是现实往往让人折了腰。很多时候我们都意识到,在现实面前,我们的理想总是显得有些渺小,现实太残酷了,理想只能够是寄托了我们对生活的美好憧憬,总是遥不可及的。其实,理想它只是一个目标,一种动力,一个方向。它是激励我们前进的动力,而我们就是为了实现自己心中远大的理想,努力的朝着它奋斗。

说起瞎子阿炳,我相信大家会立刻想起他的的作品《二泉映月》。他出生在江苏无锡。对民间音乐有着强烈的兴趣,从小就开始学习击鼓,吹笛,拉二胡,弹琵琶。十五六岁时,已成为当地一名出色的乐师。但是在他三十四岁的时候,疾病使他双目失明了。生活的逼迫使他走上了乞讨为生的道路。贫病交加的他,流落在街头,生活极为艰苦。在命运一次又一次将他推入苦难的深渊之际,他始终没有放弃自己耳朵里的世界,耳朵里的信仰。现实如此残酷,命运这样虐待他,可是他从来没有想过放弃,一直坚定自己的理想。无论身在何处,他都在演奏,演奏。阿炳把自己的生命锤炼成了东方的树阴下或广袤的荒漠中的一潭深水。

在人生的道路上,无论遭遇什么困难,我们都不能抛弃理想,向现实屈服。我们可以立足现实,调整理想,却不能放弃对美好未来的憧憬,对人生理想的追求。只有把持着你的理想。立足现实,用现实的方式去实现理想,你的人生终会看到成功的曙光,走向成功的道路!

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篇6:感恩与成长同行作文800字

全文共 788 字

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“青春是一场远行,是无法回头的;青春是一场相逢,是难以忘怀的;青春是一场伤痛,是不能回避的。”这是《青春,因珍惜而不朽》里面的一段文字。青春,本来就该绚丽多姿。连席慕蓉也曾说过:“青春,是一本太仓促的书。”当我们在畅怀逝去的青春时,不如回头远眺在那激情的四射的岁月里,有没有那么几个忘不掉的人、道不尽的是令你的目光流连,令你的内心温暖。我想,是有的。让我们与感恩携手,与温情比肩,让青春伴我同行

感恩父母,生命的恩赐。呱呱坠地的我们,干净纯洁得如一张白纸,最先为它添上色彩的便是父母。如果人生如一幅水墨画,那父母的教育便是那粗略却又清晰的轮廓。当我们忙于风雨兼程时,是否回头驻望——那渐渐佝偻的身躯,树欲静而风不止,子欲养而亲不待。莫让下一次的问候成为最后的别离。让我们把握当下,执起父母那尚还年轻的双手,奔走在那光芒万丈的大道上。

感恩老师,心智的启迪。“师者,所以传道授业解惑也。”“一日为师,终身为父。”这些耳熟能详的诗句并不是“口号”。如果说父母让我们感知世界,那么,便是老师让我们认识世界;如果说父母是我们生命的创造者,那么,老师便是我们人生的指向标。青年时代的我们,花了太多时间与老师唱反调,然而当我们慢慢长大后才知老师的良苦用心。青春虽因梦想而炫烂,却也因知识而深刻。与其未来追忆悼悔失去的曾经,不如珍惜眼前,感恩老师,感谢曾经的严词厉色,让我们在价值的探索中不迷茫方向。

感恩朋友,青春的陪伴。每个人总有一个朋友,在那肆意张扬的岁月里陪你哭、陪你笑、陪你读那酸酸的情诗、陪你干那些幼稚的蠢事。都道时光如流水,一去不复回,冲进了记忆,冲淡的情谊,但总有那么一颗心头痣让你珍惜与难忘。感恩朋友,无需过多言语,让那“润物细无声”的情谊成为梦醒时分唇角的一丝上翘。

人生是一条单行道,而青春只是一段缤纷的旅程,我们挥霍着快驶过去,却忘了那一路风景,那忘不掉的人,道不尽的事。

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篇7:我想和您同行高考作文600字

全文共 807 字

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尊敬的鲁迅先生:

你好!

风停,雨静。穿过时光隧道,我终于见到了您。我真的想和您同行,我有很多话想跟您说,请容许我慢慢道来。

近来,中学生有三怕:一怕奥数,二怕英文,三怕周您。我就觉得很奇怪。他们怕奥数怕英文,我可以理解,但是我很困惑:他们为什么要怕您呢?莫非是因为您的文字太尖锐,他们不喜欢您直刺现实的文字?尖锐一点不好吗?我不懂,真的不懂。但是我清楚地知道:我很喜欢您,喜欢您冷峻的文字,喜欢您“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,我还喜欢您“真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血”……一语一词,铿锵有力。我喜欢您的率直与坦然。

如今的社会,敢说真话,敢于坚持真理的人似乎在减少,这个世界需要像你一样正直的人啊!我想和您同行,一起直面人生!我需要您做我坚强的后盾!

说到这,我突然想到了一件事,听说有些地方的教材禁止选您的文章。知道这个消息,我是多么愤怒啊。那么好的文章为什么不可以入选教材,难道是因为中学生怕您吗?您的文章有那么多的闪光点啊,也可以给学生传递“正能量”。不过呢,您也不要难过,其实您有很多“铁杆粉丝”的,比如我,嘻嘻……我没有骗您哦!还有呢,我们班也有好多同学喜欢您的作品呢!您的文字就像一座永恒的丰碑,永远地矗立在我们的心间。

还有啊,我十分敬佩您那种针砭时弊、勇于解剖的精神。您为了唤醒人们麻木的心灵,毅然放弃学医,走上了文学之路。我想当时肯定没有几个像您这样有勇气有魄力的人吧!不过,我坚信:您那尖锐冷峻的文字一定唤醒了不少国人。在那个昏暗的年代,有您真好!我愿与您同行,倚笔走天涯!

对了,偷偷告诉您一个小秘密哦。其实呢,我也很喜欢文学,我想长大以后成为一名作家,像您一样。我很喜欢文字,有事没事地写点东西。我都写了几千篇日记了,也是记录一些时事的。我想如果以后有机会的话,我要把它们编成书,您千万不要笑话哦!

呀,糟了,快下课了。我得先遛了……拜拜。

此致

敬礼

[我想和您同行高考作文600字

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篇8:与美同行高二作文

全文共 1046 字

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在我们所生活的世界中,美的事物实在是太多太多了。有春天,洋溢着我们的欢笑;有夏天,挥洒我们的热情;有秋天,附和我们的收获;有冬天,道出我们的温暖。然而,只有心美,才能一切皆美。

在细雨悄悄来临之际,它对于每一个人都是不同的。也许,在有些人眼里,这是一出洋洋洒洒的演出,每一个奏响的音符都萦绕在耳畔,每一次落地,都是华丽的绽放,一朵朵晶莹的白莲在尽情展示自己傲然的身姿;在有些人眼里,这是一场不可饶恕的争纷,任何一次滴答,都化为铁锤狠狠捶打自己烦闷的胸口,每一次哗然,自己火热的心情就要被浇灭;在有些人看来,这是一次可遇不可求的及时雨,干渴的表情被雨滴湿润,笑容浮现在他不宽的脸上,失去的生机被再次点燃……大自然无私地为我们展现了她独特的美,这一份美,在不同的人看来就是不同的。然而,这些都取决于你的心。

你的心,如果在烦躁之时,再美妙动人的音乐也不得不化为一声声聒噪的,扰乱人心的世俗噪音;在放松愉悦之时,烦躁闷热的夏日,也只好摇身变为丝丝清爽浸入我们的筋骨血脉。

古人在与这个缤纷的世界约会时,都放肆了自己的心,用心去感悟自然,去品味自然,去与自然交融。才有了“落红不是无情物,化作春泥更护花”的千古佳句,鲜美的落英,都会用自己的生命去与自然汇合,用生命点燃了下一代的希望;才有了“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”的开悟,在凄凉的夜色下,飒飒寒风将碧树的外衣脱去,好不孤寂苍茫,独自一人登上高楼,望着自己所向往的远方,对未来充满了希望;更有“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”对人生的感叹,一路上历经的沧桑、挫折,无意之间的回首,猛然发现,那个自己所追求的人却在自己遥远的身后,那个灯火阑珊的地方。这些诗句无不是美的感受、顿悟,如此,我们失去了美的话,人生还有何价值?

我们要尽情的放开自己心,不要再用孤僻的绳索束缚他,让他去自由得感受这个世界,不要再掩饰自己,脱下虚假的外套,用真实面对自然的真实。一个好的文学,好的诗篇无不是在偶然之间突发感想,灵光无不是在脑海中转瞬即逝。一些隐居山林的诗人或许在岩壁上写下了突发奇想的妙句,有些被人抄录下来,流传至今,但是我想,肯定还有一大部分被我们遗漏在孤零零的岩壁上了,最终与草木同朽。

这些开悟之人的诗句,是很值得我们去探讨,理解的,因为在他们的诗句中,我们总可以看到“觉有情”的身影。我们不是因有情烦扰,而是因无情被打扰。要有“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”的情怀。

只有一颗清明的心,才能领悟人生的美。

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篇9:与名人同行作文1000字

全文共 1084 字

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老头子年逾花甲,精神头还是这么足。哎,这次南巡还有一月之余,可要把我这大总管给累坏了。

“李玉,赏。”“嗻。”十八份礼物,当属这柄玉如意最着皇帝的眼。两江总督面上的肉堆挤出一条条横纹,笑容深深凹陷,丰腴腻脂的嘴脸捉住机会再献殷勤。“臣不才,命人打造了一条画舫,备了些戏曲。进来新排了一出《游园惊梦》,可否请您登船一览?”他点点头。又有得忙了。

江宁百姓,夹道迎接“龙舟”。舟徐行于碧波上,驶过之处只余涟漪而未激起半星波浪。两侧堤岸杂草已被根除,缘着秃坡而上,男子伸长脖子,妇人挥舞手帕,孩童们打打闹闹,穿插在大人腰间,果真一派祥瑞。百姓们身着红绸绿带,脸庞上春风拂过般欢欣,想必是安居乐业的太平之世了——撩起珠帘的老头子嘴角扬了扬,他高兴,我也高兴。

驶过半程,人堆稀疏了,不知从何处冒出一两个布衣人家跪倒在岸边,吵吵嚷嚷,呜呜咽咽,哭诉着些什么。他们还牵着一个男孩,头发蓬乱得似鸡窝,又有几分面黄肌瘦,他被大人领着磕头,触地的声音砰砰作响,也不知道说话。这家人,真是不成体统。一两个侍卫抄起棍子往几人头上抡去,嘴上骂着不堪入耳之辞,将他们赶出“太平盛世”,滚得远远的。老头子的笑僵在了嘴角,他放下珠帘,欲张嘴吩咐些什么,我赶忙上前,可他挥了挥手,摇摇头,额上的纹络像是被人用刀深深划了两划。我倏得发现,他的剑眉已白了一半。

夜幕掩不住船火,舫内歌舞升平。舞女们衣青箩,束云鬓,步子像踩在云上般轻柔。钟声箫声四面而起,冲撞到壁上又折回来,再在室内无尽游走。戏子开唱了。

“良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院?朝飞暮卷,云霞翠轩,雨丝风片,烟波画船。锦屏人忒看得这韶光贱!”老头子多喝了两杯,他没听见戏子少唱了两句。曲罢,

“臣敬皇上福泽绵长!”

“臣敬皇上万寿无疆!”

“臣……”

“好,好!朕同你们一起,敬这太平盛世!”

夜已深,我服侍着老头子在船上歇下。“皇上,灯奴才给您熄了?”

“李玉,”他端坐在床边,“朕是不是老了?”

“你看那些流民,要是在朕三十多岁时,一定叫上船,好好问个清楚。但现在,朕没力气啦,睁一只眼,闭一只眼,也就过去了,是吧?”

“朕有没有对不住那些百姓?”

“他们是因为我才那样的吗?我受了人的礼,可他们的礼物哪儿来,我心知肚明。可我励精图治了二十年,我累了,该是我享福的时候了,我要享受我缔造的这太平盛世!”

“朕修了四库全书,惩治了贪官污吏,巩固了爱新觉罗的统治。但是,朕怕的,怎么又卷土重来了呢?”

“你明白吗?李玉。”他有些惶惑地望着我。

“奴才才疏学浅,不敢妄加揣测圣意。”

我想到那句唱词“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断壁残垣。”

原来,原来……

“这灯,奴才给您熄了。”

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篇10:与美同行作文

全文共 559 字

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也许小时候妈妈讲的大灰狼的故事令你难忘;也许格林童话中的故事会让你伤感。但我们904班的却团结、积极向上,让你感到力量,感到温馨。

踏着清晨的露珠,我们来到了学校,老师已经站在讲台上等待我们到齐。每天总是在七点一刻,老师轻轻地拍了拍手,这是该宣誓的动作。于是我们整整衣装,精神抖擞地站起来,在宣誓主持人的带领下,我们用少年特有的嗓音,特有的洪亮音质,高声宣誓:"我是寿昌初中的学生,904班的一员,我坚决不做损害学校荣誉的事,坚决不做损害班级利益的事,遵守纪律,克已奉公"。响亮的声音回荡在教室的每一个角落。在宣誓中,我知道同学们在按照上面说的去做,去拼搏奋斗,未来正等着我们去创造!

动人心弦的友谊

临近期中考试的一段日子,大家都在忙着复习各科知识,背诵提纲,但学知识难免有漏洞,许多疑问一下子就冒了出来,大家都很着急,但大家都是热心肠,你这道题不会,我来帮你;我那道题不会,你来帮我分析讲解。就这样,同学们利用"互补"的条件,互相帮助对方,友谊在同学们之间传递着,团结奋进在习题中体现着,友爱盈满了宽敞明亮的教室。正因为这动人心弦的友谊,使我们904班取得了第三名的优异成绩。这是团结的结果,也是友爱的结果。

这就是我们904班——一个奋进的集体,一个友爱的集体,一个团结的集体。我爱904班,愿美好的明天属于这个大家庭!

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篇11:感恩有你与爱同行作文

全文共 1423 字

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有人说:送给父母最好的礼物是清晨的一声问候,送给老师最好的礼物是一份满意的答卷,送给孩子最好的礼物是给孩子一个会心的微笑,不管如何,我们都要怀着一颗感恩的心去生活,下面是小编帮大家整理的感恩有你与爱同行作文,希望大家喜欢。

大地承载万物,苍生应该感恩;天空覆盖九州,生灵应该感恩。在生活中,我们应该心存感恩,与爱同行。

——题记

生活,总是在不经意间,悄悄划下美丽的痕迹。这些痕迹中,许多都来源于身边的亲朋好友给予的帮助和鼓励。可是很多时候,我们却错过了。

阳光照耀大地,一阵清风拂过,我随着一朵白云走入平常的生活。来到学校,我偶然低下头,发现竟然穿错了鞋!这样可是要扣分的!正在我急得抓耳挠腮的时候,好朋友小敏决定帮我到宿舍大楼拿鞋子。由于觉得这样有点不好意思,于是,我跟着小敏奔向宿舍大楼。来到宿舍大楼下时,我们已经气喘吁吁,小敏看到我已经非常累了,毅然决定,她自己上去拿!我的汗水早已浸透了我的衣衫,但透过大楼外的玻璃,我隐隐约约看到小敏那小小的身影在努力地奔跑,这一切都是为了诠释“友谊”这个词的含义。当小敏从楼上下来时,她脸色苍白,嘴唇没有一点血色。我赶紧过去扶着她,我感觉到她的心脏在快速地跳动着。啊!原来这就是友情的爱!

下午放学后,老师跟我谈心。由于最近我去竞选学生会主席没有成功,所以心里一直很郁闷。一开始,老师问了我一些有关于班级里最近发生的事,我都一一作答。可是,当老师问起我的竞选情况时,我又不好意思说,于是就支支吾吾地应付了几句:“还……还行……”老师马上就知道发生了什么事,她没有立刻说出来,只是问了一句:“那你知道什么样的人才能胜任这个职位吗?”我有点疑惑不解。她接着说:“一个好的主席,最重要的是要平易近人,要多一些帮助老师。所以,只要你能够大胆地表现自己,并能够主动去帮助老师、同学,你一定能当上的,加油吧,我相信你!”这几句话,给我平添了几分勇气和信心,只要努力,没什么是做不到的!啊!原来这就是师生情的爱!

那天晚上,我带着甜蜜进入梦乡。入夜,我起床想喝水,看看闹钟——已经凌晨两点了。这时,我突然发现,从爸妈的房间里射出一道细微的光线。我觉得奇怪,就轻手轻脚地走过去,顿时吃了一惊——我看到一个人正坐在工作台前忙碌着,他的双手在键盘上飞快地敲着,眼睛使劲地瞪着。这个人不是谁,竟然是爸爸!原来,我明天要参加一个比赛,老师告诉我,为了使表演效果更好,可以做一个背景。我把这件事告诉了爸爸因为这项工作只有他能做。可是,今天爸爸又很晚才回来,以为他不会帮忙了,谁知……看到这一幕,我的心中无限感慨,啊!原来这就是亲情的爱!

花朵以它馥郁的花香,作为对哺育它的泥土的回报;谷穗以它饱满的颗粒,作为对温暖它的太阳的报答;小鱼以它美丽的身姿,作为对保护它的大海的回报。大自然中的一切,都会互相感恩,作为人类的我们,难道不更加应该感恩给予过我们帮助和鼓励的朋友、亲人吗?

对于朋友,在他们伤心或失败时,给予关心和鼓励,并在平常的生活中互帮互助;对于老师,尊重他们,以优异的成绩回报他们;对于父母,平时孝顺他们,并做力所能及的家务。感恩,其实非常简单,重要的是你是否有一颗感恩的心。

感恩的心容易感动,感动的心充满感激,感激的心充满快乐。当我们懂得感恩,或许就会明白付出是我们能含蓄而热烈的表达方式。让我们一同感恩生活,与爱同行,让我们的生命灿烂多彩,让我们的生活五光十色。

以上就是小编为大家准备的感恩有你与爱同行作文,希望能够帮助到你们。

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篇12:与理想同行五年级优秀

全文共 827 字

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正如季羡林老师所言“不完满才是人生”,没有人的生命是完美的。人生总会伴着些瑕疵,留下点缺憾,可是,谁又能正视这缺憾之美呢?因为缺憾,所以自惭形秽;因为缺憾,所以假装无畏。然后,穿刺猬的外套,天鹅的裙袂,高雅从容地走过每一步,怕跌倒,怕被鄙视,生怕又造了另一个缺憾,可结果又往往事与愿违。

对于远处的人,刺发挥不了威力,于是摆弄炫目的裙袂,对他微笑;而身边的人却被自己深深刺痛。面对一个个血淋淋的伤口,渐渐又怕了,怕失去曾经不屑的关怀,怕失去曾经无视的宽容。渐渐地,连假装坚强的勇气都没有了,一根根拔掉身上的刺,忍着剧痛,幻想着美好,把自己变得血肉模糊,直至迷失。

迷失了自我,继而又拼命地去寻找,寻找真正的自己,寻找能让自己放浪形骸的借口:“青春只有一次,再不疯狂,就将永远错过!”我愿意,真的愿意为我短暂的青春疯狂一次,可是如何才叫真疯狂呢?于是,去模仿,模仿伟大;去挥霍,挥霍每一缕晨光,直至晚霞慢慢敛起慈祥的笑容,继而在梦里还在肆意挥霍着青春;最后变得空空如也,只剩下干枯的皮囊。然后再去寻觅,寻觅流行歌曲中自己的身影,如痴如醉地孤芳自赏;去尝试,尝试偶像剧中的甜蜜爱情,期待王子与灰姑娘的幸福邂逅。

在路上偶然看见一张幼稚的脸对着天空大声喊出自己的梦想。我想阳光一定给他稚嫩的岁月带来了无数美好的憧憬。低下头,我努力地去回想,其实我也有梦想。不过,时间长了便不再仰望;再后来,就把梦想压缩成一个小点,悄悄地藏在花骨朵里。在漫漫的长途中,柔弱的花苞裹着梦想,被遗失到了无暇顾及的角落,还未绽放就要渐渐凋零。是的,年龄越大,梦想越小了!有一天,突然发现她已经“零落成泥碾作尘”,就连点点幽香都随风而逝。

出发的那一刻,至今历历在目,但最初的梦想却满面尘灰。走了很远,但却偏离了出发的轨迹。再回首,一路风尘,身后的脚印已经无法辨清。落下一串泪,涤清来时的路,也荡清未来的心途。青春犹在,挥别幻梦,让梦想还原。不犹豫,也不彷徨,展开青春的臂膀,向梦想的天际迸发!

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篇13:与梦同行作文500字

全文共 541 字

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同行就是与梦想同行,与梦同行就是与时间赛跑的一分一秒内向梦想买迈步。

每个人都有梦想,每个人都有自己存在的意义,每个人不应该因为自己的身份或地位而对自己而对别人的态度不同,每个人生下来的思想都是公平的,都要用后天的能力和思想去创造。那就要看你有没有这给信心和勇气去创造这份奇迹的力量了。可能有些人把自己的梦想想的很大,很大,可是你没有这个耐力和动力去实现他吗?

爱因斯坦曾说过:人类因梦想而伟大;托尔斯泰曾经说过:梦想是指路明灯。没有梦想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。

梦想因什么而伟大,因爱。在这世界上,什么都没有爱打。是爱给予了一个贫穷人在不抱任何希望的时刻重新坚持下来。是爱给了一个在失败时就要退缩的人一个重新站起来的机会。是爱给了一个快要死掉的人最后几秒的希望……而爱也是给了一个人鼓励和坚持下去的希望。可惜这个世界缺少爱,这个世界缺少正义的力量。

每一个人的梦想都不同,但是他都能给每一个人带来不同的命运。人的一生只有一次,而他的一生也可以有许多次。比如你在一件你花费了半生的心血上失败了,你可能会跌落到山谷,越跌越深,而有些人却被人或事重新站起来。他们跌倒在哪里,就在哪里站起来。

从小事开始,你在大事上就可以成功。一点一滴都做得很好,你在人生旅途中就可以很轻松。

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篇14:与书同行作文初三

全文共 598 字

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俗话说:“山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”人生苦短,要做的事有许多,然而书籍是一位益友。

在文字的海洋里学会成长,在书本的灿烂中品位人生,在知识的国度里参透生活。其实,书籍给了我许多,除了知识,更多的是做人的道理,处事的方法。

我生平看的第一本书是《格林童话》,它就想有神奇的魔力一样,让我如饥似渴地读着它。

当我读到小红帽和外婆智杀大灰狼是,我为之欢呼;当我读到卖火柴的小女孩冻死街头时,我为之悲痛;当我读到勤劳善良的女孩遇到他的王子时,我为之高兴;当我读到……

这精彩的故事情节,样样吸引着我,就这样,我的童年如流水一般,流逝了……

渐渐的,我踏入中学的旅途,我迷恋上了《鲁宾孙漂流记》。

概述的主人公具有非常王强的生存意识,在孤岛上只身一人的生活了20多年,而且建立了属于自己的精神王国,我多么敬佩他呀!我欣赏他的智勇双全,他那善良的胸怀!

当我读到他智救落难的船长时,让我深刻的感受到好心有好报。索然他最后回到了祖国,但她在孤岛上建立的精神王国,会永远的流传下去,我们回学习他那面对困难不退缩,意志坚强的种种精神。

与书同行,让我收获许多,不仅是在生活中,我开始能深入的了解一件事。从书中学会透过现象看本质,书教会我用不同的角度解析一件事,一个人,教会我如何辨别是非曲直,也教会我怎样面对难以承受的打击。是书本传授我为人之道,也正因如此,造就了这样一个我。

一路与书籍同行,书香与我为伴,一路伴我成长……

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篇15:与诗同行

全文共 494 字

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诗歌在中国文化的宝库中,就像一颗明珠,散发出璀璨的光辉。本学期我们展开了“与诗同行”的活动,在这次活动中,我们走进了诗歌的国度,去欣赏诗歌,体会诗歌所描述的意境,领略诗歌独有的魅力。

首先,我们分了组,制定活动计划,如:我们这组就由张兵等人收集现代诗,柯霁虹等人收集古诗,等一切都准备就绪后,就开始行动了,大家按资料内容进行了归类,在网上将有关诗歌简介和诗歌背景的资料整理成文。如:李白《赠汪伦》我们就是通过收集来的资料,品出了作者对朋友依依不舍的情感。

通过这次活动我们还收获了许多了知识,我们了解了诗歌的起源,学习了如何去欣赏诗歌,尝试了自己写诗,欣赏诗歌的方法有很多,这些都需要我们在平时欣赏诗歌时总结出来。尝试自己写诗也让我明白了写诗不一定要用多么华丽的词语,而是要写出自己眼中的事物,写出自己独特的感受。

活动结束后,我进一步感受了中国诗歌带给人美的享受,也让我明白了读一首诗,并不仅仅限于把这首诗背熟,而是要体会诗中所蕴含的情感,掌握并欣赏诗歌的方法,这样才算真正弄懂了一首诗。

这次活动虽然结束了,但我们对诗歌的热情还没有消逝,我们要多读诗,品味其中美好的乐趣,将诗歌陪伴我们一生。

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篇16:与梦同行作文600字

全文共 641 字

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想”是一个多么“虚无缥缈不切实际”的词啊。在很多人的眼里,梦想只是白日做梦,可是,如果你不曾真切的拥有过梦想,你就不会理解梦想的珍贵。——题记

十四岁的我,梦想很简单,就像爸妈说的,好好学习,以后考个好大学,找份好工作。往小了说,我的目标就是扎扎实实地把书本学透,在班级里名列前茅。要把梦想变成理想,再变成目标,这不是嘴上功夫,而是要付诸行动的。

如何把数学成绩提上去一直是我圆梦之路上的绊脚石。为此,我付出了许多。我的数学成绩不好,或许是因为我心里比较害怕数学对这一学科有抵触情绪。升入中学,面对着人才济济的学校,面对测试,我才不得不硬着头皮去认真学习数学。直到那时,我才发现,原来数学并不像我想象中的那么可怕。我也才发现,数学其实也可以是一门有趣的学科。

它可以给我们带来无穷的乐趣。在学习的过程中,难免会遇到一些挫折,由于自己的一点儿不慎而造成的遗憾,更是数不胜数。那些调皮的小精灵们利用你的一点儿弱点或缺陷,让你一败涂地。

我最大的缺点是粗心。正是由于粗心,使我多次数学测试的成绩不尽人意。或许还有许多许多由粗心造成的遗憾,已消失在我的脑海中了。令我最苦恼的,也正是无法彻底地改掉粗心这个缺点。在这次数学期中考试中,我又重犯了粗心的毛病,马马虎虎,致使我的数学成绩白白少了12分之多。我知道只有改掉这个缺点,我的数学成绩才能有明显的提高,所以,我正在渐渐地让它离开我,虽然没有完全摆脱它,但是有好转。

苏格拉底曾经说过,世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。我也在其中找到了快乐!

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篇17:与美同行

全文共 729 字

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施素莲老师是我读小学时母校的一名女教师,她虽然从来都没有教过我,但是我对她的印象,却如同小学班主任那样深刻。就在前两年,一场突如其来的病魔,夺走了她宝贵的生命。

在我读六年级上册的时候,她在另外的年级任教,就在那个学期快结束的时候,施老师在夜里常常会肚子痛。到了后来,肚子疼得她整夜整夜都睡不着,她以为是更年期的症状,不要紧。她不愿去医院检查,因为她担心会耽误学生的学习,而且就要期末考试了,对于学生的学习来说是多么重要的一个阶段。知道她情况的老师,包括我妈妈在内常常劝她“去医院检查一下吧,别耽误了!”可她总是这样回答“快期末了,索性等学生考完了试,再去检查吧。”就这样,不知多少个夜晚,施老师都是忍着剧痛度过的。可她是为了她的学生,她认为——值得。

期末考试终于过去了,施老师终于可以安安心心地去医院检查身体了。可检查的结果,却让人心里一震,施老师怎么可能会……她还这么年轻,头上还长着乌黑的头发,她都还没有到退休的年龄!然而,现实就是这样残酷,她的的确确得了癌症,而且已经到了晚期,已经没有好的治疗方案可行了。

渐渐地、渐渐地,施老师再也无法下地走路了。当她的学生得知这一消息,有的跟着其他老师,有的在家长的陪同下,纷纷上门去看望她。我想,在施老师的心里,她不悔,因为她用自己真诚的心,深深影响了学生。

过了不久,施老师去世了,她再也不会醒了,她将永远的长眠于地下。当她的学生得知这一噩耗后,不知流了多少泪,就连我这个没被她教过的学生,都情不自禁地流下泪来。

其实,在我们的身边,还有许多像施素莲老师那样的人,他们为了别人,甘愿作出牺牲,甚至牺牲自己的生命!他们是天底下最美丽的人,在他们身边,感动着他们的无私付出,我们的心灵也一次次得到净化。愿这样的美丽永存!

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篇18:与诗同行

全文共 649 字

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我国古诗词源远流长。各朝各代都有自己最盛行的文体和许多著名的诗人和词人。他们的作品有异,风格也各不相同:或喜、或悲、或高昂、或低沉。而我,便与古诗词一起寻梦。

“床前明月光,疑似地上霜。举头望明月,低头思故乡。”要说最熟悉的莫过于李白的《静夜思》了,这首诗委婉地写出了作者对家的思念之情;到之后“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”这首由王维写的诗《送元二使安西》涌入我的眼帘,字里行间,诗人似乎把我带入分别之景,而又从字里行间,我读到了作者对朋友即将远去的无助与悲哀,而今,一股凄凉从李煜的《相见欢》中透露出来。“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,别是一番滋味在心头。”李煜被上天赋予文采,但上天也赋予了悲伤给他——他是一位君主。或许他是皇帝中最有文采的,也是文人中最有权力的,但一个人被夹在两个领域里面,一定会受到伤害。他是君主——亡国之君;他是文人——不幸文人。他的所有痛苦不能被发泄,于是他就只有用写作的方式来排泄自己的痛苦。

小时候,我因诗的韵律而学习诗,认为读诗是一种高尚优雅的事情,但我只领会了诗之本,并没有领会诗之意,所以我只是诗之芽。

之后,我因诗的意思、故事而学习诗,认为诗歌是人类最美好记忆的载体,但我只领会了诗之意,并没有领会诗之情,所以我只领会了诗之叶。

现在,我因诗的情感、意愿而学习诗,认为诗歌是诗人表达自己的方法,我只领会了诗之情,并没有领会诗之梦,所以我只开出了诗之花。

未来,我将和古诗词一起找寻我的梦想,呈现诗之果。

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篇19:与你同行的高二作文

全文共 840 字

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让爱留在心中,青春的美好,因为有你同行

游子的心联系着家母的思念,家母的呼唤牵动着游子的脚步。“由来同一梦,休笑世人痴,心为心等候,情为情牵挂。”而那家母的等候却远在天边,但母女之心一线牵。

我是一个留守儿童,从小妈妈就不在身边,但当我站在青春的路口,回望成长的足迹时,才发现身后跟随的都是妈妈的脚印。那是一个夜黑风高的夜晚,一切都在沉寂,看着远处还闪烁着灯光,向前走去,原来是我的身影,拖着学习了一天那精疲力竭的身子正在学习。打了一个喷嚏,惊醒了我自己,这时才发觉自己发烧了。母女的心是相通的,一个喷嚏也惊醒了正在熟睡的妈妈,马上打来电话问候,那时候妈妈的心在流泪,对我说:“马上去医院,怎么会发烧呢?”急切的话语表达了妈妈的心急。看到这样一番情景,却无能为力,只能远远的问候,妈妈当时恨她自己不能守在我的身边,让我度过一个孤独的童年,让我独自站在青春的路口。妈妈在哭泣,我的心在颤动,但我已感受到妈妈的那份关怀,让这个孤独的我学会了面对,学会了勇敢,学会了坚强。

妈妈的话语总是那样的贴切,那样的温柔,但无形中却给了我不可磨灭的力量。

那是一次考试失利,我不禁湿润了眼眶,面对这无助的数学试卷,心里一阵寒风吹过,想起了那双期待的眼神,心里更是一阵寒酸,在一个角落里偷偷的哭泣,哭泣自己的失败,哭泣自己的无助。电话响了,里面传来了妈妈的声音,妈妈安慰着我说:没关系,一次的失利证明不了什么问题,你是妈妈的希望,那期待的目光永远看着你,永远为你守候。这时,心里流动着一股温暖的泉水,水里蕴含着妈妈对我的期待。我勇敢的站了起来,顿时整个人活力焕发,一股强大的力量在暗地里支持我,当我驾驭它时,所有的精疲力竭也消失的无影无踪,与此同时,眼泪也迸发了出来,但这迸发出来的不是眼泪,而是力量。

怀着妈妈对自己的期望,怀着那份感动和坚强,终于以异的成绩完成了我的毕业考试,同时也考入了梦开始的地方。我要为我的梦想而努力!

回首成长的足迹,发现自己的身后是妈妈无边的关怀。

因为有你同行,青春才如此多彩!

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篇20:初三让我与爱同行初中优秀作文

全文共 553 字

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初三,在这个人生的岔路口上,我们每天都在忙碌与紧张中度过。晚自习后回家,总免不了挑灯夜战,在书山题海中冲锋陷阵,直到体力严重透支,肚子强烈抗议,我才下楼去厨房补充点能量。

眼前的景象让我大吃一惊,母亲靠在椅子上安详的睡着,锅里正冒着热气。“妈,你怎么不去房间睡?”妈妈惊醒过来,朝我笑了笑:“哦!没事,饿了吧。水烧开了,我给你下面条。”“不用,太晚了,你去睡吧,我自己来就行。”母亲没有让我动手,坚持下好面条,送到我手上才上楼睡觉。

这一碗热乎乎的面条,是家人对我的爱。

“查**,你来办公室一下。”不好,这下糟了!真主啊,上帝呀,我保证以后下课一定养足精神,上课绝不打瞌睡。我诚惶诚恐的走进办公室,做好挨训的准备。“昨晚作业多是吗?”老师一改往日的严厉,见我点了点头又继续说,“初三作业是多,但要学会利用零碎时间……要休息好,也要加强营养……关键时刻可不能掉链子啊。”

这一声声的叮嘱,满含了老师的爱。

“老师,刘**吐了。”课堂上一位同学吐得满地狼藉。老师安顿好她,便问道:“谁能弄点灰,然后打扫一下。”旁边的一位女同学应声出门,几分钟后就从校厨房铲来火灰,均匀的撒在呕吐物上。一阵忙碌之后,水泥地面终于恢复了原来的面目。

不顾难闻的气味收拾污秽,是同学之间的爱。

在这样温馨的环境中,我们怎能不竭尽全力,一路向前?

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