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一块橡皮会怎么写优秀20篇

橡皮树又称印度榕、印度橡胶,为桑科榕属常绿木本观叶植物。下面是小编收集的一块橡皮会怎么写,欢迎阅读。

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橡皮章作文500字

全文共 536 字

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橡皮,相信大家对它一定非常熟悉吧?没错,它就是那“大名鼎鼎”的清除错别字专家。用铅笔写作业,少了它,那可不得了!但在橡皮后面加一个“章”字,意义可就不同了。“章”,顾名思义,就是印章。

橡皮章,它是需要我们将它刻出来的,与雕刻差不多。不错,它可不是随随便便拿一块橡皮就可以刻的,那是要用专门的笔刀,橡皮砖刻的。

刻橡皮章也要一点技术的,将想刻的图案临摹在硫酸纸上,再放到橡皮砖上,印好后,把硫酸纸拿走,图案清晰可见。接下来,就到了至关重要的一个环节:使用笔刀。先用笔刀在外轮廓沿着线刻一圈,不能垂直下刀,一定要保持一个斜度,有坡面。刻好周围的一圈后,把切斜的那面去掉,和刻外围一圈时的笔刀的斜度,呈v字形。雕刻内部,也一定要保持倾斜度。最后将多余的部分用笔刀割去,可以先画一条线,再沿着线刻,这样会比较整齐,就大功告成啦!

刻橡皮章可以拿来消磨时光,打发时间。做完作业以后,拿出来刻一两个,会觉得全身舒适,轻松自在。当然啦!不仅可以刻美丽的图案,还可以刻漂亮的字体,蘸上各种不同颜色的印泥,印在白纸上,你会觉得橡皮章还真挺好玩的!

要想刻的好,当然就只有多刻喽!韩信点兵——多多益善嘛!虽说本小姐也才刻了不久,但也已经完全了解它了。既有用又可以玩,怎么样?有没有心动,刻一个试试?

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篇1:橡皮随想作文500字

全文共 545 字

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我随意地在白纸上涂鸦,用碳墨色的铅笔变换着柔美的线条,只是那么简单,却流露出宁静的心绪———没有尘世的喧嚣,也没有任何羁绊,不用去顾及,也无需去思考,就这么简简单单,就这么随心所欲。这样的世界,真好!

突然,我不小心涂错了一笔,于是随手拿起橡皮,仔细地擦拭起来。不一会儿,污点不见了,映入眼帘的是一幅依旧纯澈的画面,依旧美丽的景物。我满心欢快,不由得松开了刚才还紧攥在手中的橡皮。

多么神奇的小东西啊!我浮想联翩。在画纸上画错了,只要用它轻轻一擦,污点就会随之隐匿起来,真是完美之物。可不经意间,我又发现了橡皮擦后存留的残迹,虽然不那么明显,却使画卷的美丽大打折扣。是的,无论怎样努力,都不能完好如初了。

那么人生,不也如此吗?曾经的错事,对我们来说是青涩的回忆,然而时光荏苒,当我们再次回首时,也许没有了最初的那份心情,也许只是浅浅地愧疚,也许只是心酸的一笑。是的,那是曾经的过错,可它是难看的一笔,已经深深地烙印在我们的人生画卷上。时光犹如橡皮,会慢慢擦去你的污点,但最终会留下一道明显或者不明显的污渍。即使你已经悔改。

诱惑当前,我们应该控制和隐藏自己的情绪。虽然古人有语:“人非圣贤,孰能无过。”然而,生命只有一次,要想改写人生并不容易,纵使醒悟了,悔过了,曾经的过错注定是一道丑陋的伤疤。

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篇2:关于橡皮和铅笔的作文700字

全文共 600 字

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关于橡皮铅笔的作文700字 橡皮和铅笔的对话 我的文具盒里有一支铅笔和一块橡皮。一天晚上,皎洁的明月照着大地和房屋。突然,文具盒里热闹起来了。哦,原来是橡皮和铅笔在对话呢! “嗨,铅笔,你好啊,你好俊哦!” “不,你身上蓝蓝的,才漂亮呢!” 两个小家伙越说越有劲。 “我们结拜为兄弟吧!”橡皮热情地说。 “你做哥哥,我做弟弟,你高我矮呀!”橡皮谦虚地说。好吧,铅笔答应了。接下来的日子,它们相亲相爱,互帮互助,真的成为了好兄弟。 可是好景不长,我突然非常爱护起橡皮来,还在朋友面前夸橡皮,忽视了铅笔的存在。铅笔觉得一定是橡皮搞的鬼,决定找橡皮算账。 以后,不管在学校,还是在家里,铅笔总是写错字,要我用橡皮擦,使橡皮变瘦、变小,甚至消失。接着,又是一个宁静的夜晚到来了。铅笔看着橡皮的样子,心里别提有多高兴了,假装同情地说:“橡皮老弟,你怎么这么虚弱呢?”说着,便让橡皮先照照镜子,橡皮只好拖着疲倦的身子向镜子走去橡皮看着镜子,叹了口气说:“唉,我老了,铅笔老兄,你也要注意自己的身体啊!”铅笔边听边向镜子走去,说:“我有什么问题啊?你看我”突然,他看到镜子里出现了一个陌生的身影,“镜子里的矮家伙是谁呀?”橡皮叹息着说:“是你呀,你不会连自己都不认识了吧。你故意写错

字让我不断消瘦,但是没注意到你在削弱我的同时也在削弱你自己啊!”橡皮意味深长地说。 啊,这时铅笔才恍然大悟,耷拉着脑袋,若有所思。

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篇3:关于橡皮的主题

全文共 526 字

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橡皮擦又名擦布,是擦去铅笔在纸上墨迹的文具,也是我们重要的学伙伴,橡皮擦的主要制造材料是橡胶,用橡胶的黏性去除字迹,帮我们去除不小心犯下的错误。

在发明橡皮擦之前,人们使用面包屑来擦去笔迹。后来有人在无意之中,拾起一块橡胶当作面包屑,发觉它的效果很好,于是开始生产和售卖像皮擦。经过加工后,现在的橡皮擦愈来愈多种图案和造型,只要是大家想得到的,通通都有,所以橡皮擦也已经从实用性慢慢转为装饰性了。

人们的智慧又想到了“原子笔的橡皮擦”,也就是立可白、立可带。它利用化学物品,把原子笔的墨迹盖住,就能帮我们抹去用原子笔犯下的错误。立可白、立可带和橡皮擦一样,随着时代演变,现在不管是用按的立可带、极细的立可白……等,什么都有,什么都不奇怪!

在生命中,人生非常需要橡皮擦,而我人生的橡皮擦有很多,例如:老师、家人、朋友,他们都是我人生很重要的橡皮擦。当我犯错时,他们会告诉我许多做人处事的道理,然后安慰我,让我把错误擦掉,真感谢他们!但是不要用立可带、立可白来盖掉错误,因为他们只能覆盖,不能干净的擦掉错误,所以大家都要用橡皮擦来擦掉错误喔!

橡皮擦、立可白和立可带让我们写字时更加便利,所以不管是哪一个,它们都是我们学习时、生活中不可或缺的一项重要的文具伙伴。

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篇4:铅笔橡皮和卷笔刀

全文共 368 字

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今天,小主人芸芸考了满分,所以晚上很快就睡着了。

她刚睡着,文具盒里面的居民就吵了起来。铅笔骄傲地说:“要不是我,主人才不会得满分呢!”橡皮听了,火冒三丈地说:“要不是我把你写错的答案擦掉,你难道会得满分?”“对呀,要不是我把你卷好你写得出字吗?”卷笔刀说。“你还好意思说,要不是你把答案擦掉,我还用得着写吗?”铅笔说。“忘恩负义。”橡皮和卷笔刀异口同声地说。“你们才忘恩负义,没有你们,我照样能得满分。”“好啊,我就看你的满分了!”卷笔刀轻蔑的说。橡皮说:“你也能考满分,我才能。”

字典伯伯说:“要不然我每人发一张文具王国的卷子,看你们谁能得满分。”说着就把卷子发给他们。他们在做的时候分别遇到这些困难:铅笔没有卷好,写不出字。而橡皮和卷笔刀都不能写出字。所以他们都得了一个大鸭蛋。

这件事告诉我们,只有团结才有力量,只有协作才能出成绩。

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篇5:我的橡皮作文400字

全文共 411 字

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我有一块普通的小橡皮,虽然它其貌不扬,但是它却是我形影不离的好朋友。

它大约有三厘米长,两厘米宽,一厘米高,像一个迷你小砖块。浑身上下土黄色,这让我想到它还真是个朴素的孩子,不喜欢花里胡哨的打扮。小橡皮没有什么奇特的味道,只有一股朴素的橡胶味道隐隐能被人问到,这再次证明它有多朴素!用手轻轻摸下它的皮肤,滑滑的,不粗糙。但是用力一搓的话,倒是会搓掉一些橡皮屑,真有趣。掂一掂它的体重,不重,这让我内心有些愧疚,是我不挺地磨损它的皮肤,它才会越来越轻。

把橡皮在纸上摩擦,会听到很轻的沙沙声,就像小橡皮在哭诉:“我的身体好疼。”也像是小橡皮在悄悄地教育我:“少写点错别字哦,要认真呀!”仔细一瞧,我的小橡皮身上干干净净,没有被我损坏的痕迹,说明我还是挺注重保护它的。不像有些调皮的孩子,把橡皮身上戳的都是小黑洞。

在消灭错别字的“战场”上,小橡皮为我立下了汗马功劳,我要对小橡皮说:谢谢你!我也会在接下来的日子中,更加珍惜爱护你!

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篇6:橡皮的自述百字

全文共 669 字

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大家好,我是大名鼎鼎的橡皮,我每天为主人擦去错别字,如果没有我,那么主人必定考不好。相信大家一定会很喜欢我的。

我是一块草莓形状的橡皮,但你们可不要把我吃掉哦。我闻上去香香的,好闻极了,头顶上还戴着绿色的头饰,我捏上去很柔软,我的柔韧度可好了!

我原来住在工厂里,然后又被运进了商店,在我所在的货架旁边站着一个可爱美丽的小女孩,我们只相互看了一眼就喜欢上了对方,从此,我就住进了一个温馨舒适的新家,那里就是主人的铅笔盒。刚住进来时,主人很爱惜我。有一次主人的同桌要借我擦错别字。我很不想去,主人的想法好像和我一样,主人骗同桌说:“我也没有带橡皮,没有办法借你呢。”我更加喜欢我的小主人了。

还有一次,我的小主人把我捏在手里,却以为我丢失了,不停寻找我,我大声喊道:“小主人,我就在你手上呀!你怎么还到处找呢!”就在这时,小主人终于发现了我,赶紧把我放回了铅笔盒,还盯着我看了好半天呢!

这一天,小主人要考试了,我正在呼呼大睡,突然,我被一阵喧闹声吵醒了,原来是错别字大军来了,我想,小主人你可真糊涂,快派我出马吧!经过我的一番战斗,所有错别字大军都只剩下小小的尸体了,而我满头大汗,桌面上留下了我的汗珠。

这7个月,我立下了汗马功劳,也变得满身皱纹了,可是我的小主人还是像我刚来时那样喜爱我。没过多久,我就被小主人放进了一个新的小盒子里,那里还有许多和我一样退休的铅笔、橡皮、尺子。我看见有一块新橡皮接替了我的位置,我在心里默默地想:“年轻人,你可得好好干啊!陪伴小主人的重任就交给你啦!”

我的一生非常美好,我希望每块橡皮都和我一样拥有美好的一生。

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篇7:可怜的猴子橡皮

全文共 448 字

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猴子

我有一些可拆分橡皮,他们各个形状不同,有的像猴子,有的像仓鼠,还有的像袋鼠,他们很可爱,他们是我在日本的店里买到的。我会把他们拿到我的书桌上来看我学习,可是,上一周因为我弹琴偷懒,他们被没收了。

我爱玩,因为上一周才刚开始被禁止玩小游戏,所以想玩久一点自己创造的纸牌,我弹琴也就敷衍了事,开始随便弹,不管什么强音,也不管什么变强变弱,甚至连呼吸都不管了,只管了一些音符。我还对妈妈说,我认真的弹琴了。可是这一切在钢琴老师家瞒不住了,妈妈气得怒气冲冲,老师唉声叹气,真相都水落石出了。

妈妈回家就要求我把巴赫弹好,我不敢答应,妈妈就要求我把书桌上所有的玩具给她,于是我的可拆分橡皮就被没收了。我看着他们可怜兮兮的被倒进了垃圾袋,我无比的伤心,还在妈妈面前哭着想拿回我最珍爱的两只猴子。睡觉前我还问妈妈要回了4只猴子看一看,在她卧室门前嚎啕大哭,关了灯,我坐在床上,依旧哭哭啼啼的想念着他们。后来我才知道想要拿回他们必须要下两周弹琴都弹得很好,没有错误。

看来我只能这两周努力弹琴,再把他们救回来了。

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篇8:橡皮的自述作文500字

全文共 479 字

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大家好,我是大名鼎鼎的橡皮

我的职务是擦掉主人用铅笔写错字的笔迹。所以,我是铅笔的克星。

我的本质是和蜡烛、抹布一样的。牺牲自己,方便别人。开始,主人买我的时候,我白白净净,可是主人是一个马虎的孩子,总写错字,渐渐地,渐渐地,我就变得脏兮兮的,渐渐地,渐渐地,我也变小了。别看我小,我的作用可大着哩!

比如说,主人在考试的时候,写错的时候,如果用铅笔拉掉,会很难看的。这时候,用我的身体擦两下要擦的地方,那个地方就立刻白白的。随着时代的推流,我可是在什么地方都能看到呢!现在的我,已不是原来的造型方方正正的,我现在,有小兔子的,有小马的、有小羊的……五花八门的,颜色也五颜六色。

虽然我这么漂亮,但也有一些苦衷。

因为现在,我家喻户晓了,是每一个孩子文具袋里必不可少的东西,所以,有些小朋友不爱惜我了。他们有的把我切成一块一块的,虽然我没有生命,但我也是知道疼得呀!你们这样,等于是把我们五马分尸了!还有一些小朋友把我扣成一小粒儿一小粒儿的,砸别的小朋友,你们可知,你们这样,相当于你们在扣我们的肉啊!虽然我们不能说话,但我们也是你们的长辈!

希望你们能理解我们橡皮!

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篇9:橡皮的自述500字

全文共 527 字

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Hello,大家好,相信你也用过我,你知道我是谁吗?我告诉你吧,我就是橡皮

我是大家学习用品之一,钢笔﹑圆珠笔、中性笔、铅笔都是我的伙伴,而铅笔是我最亲近的伙伴,如果没有它,我也不会派上用场。

我的形状有许多,如︰正方形、长方形、圆形、三角形、平行四边形等。

我的颜色也有许多,如:红色、紫色、蓝色、白色、黑色……

我与铅笔并肩作战,如果主人用铅笔把字写错了,或画画插错了笔,我就开始工作了,帮主人擦掉错的地方,让主人继续做事。可主人有时对我毫不客气,每当主人心里烦躁时,就开始拿我当发气筒,在我身上乱画、乱刻,把我弄得遍体鳞伤;有时候,还把我的身体割成两半,疼的我直叫。但主人也有温和的时候,有时,他看我全是乌黑、很脏的时候,便把我泡在水中,用手揉搓我身上的脏物。不一会,便把我清洗的很干净,然后用手帕给我擦干。

各位朋友,我告诉你,我不是只有益处,还有害处呢。大家不要认为身上带有香气的我是好橡皮,你们理解错了。如果我身上带有香气,那是毒气,会危害人们的身体﹔相反的是我身上没有香气,说明我没有毒,不会危害人们的身体。

我有许多好处,也有许多害处,当你选我的时候,记住我的话,要选择一个无味的我,并且记得,要珍惜我喔。好了,不说了,bye。

[橡皮话题作文14篇

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篇10:橡皮去哪了二年级作文

全文共 395 字

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“小艾,怎么还在玩儿手机?快把作业写了!”你们听,这“河东狮吼”又开始了。我走进了房间,开始写作业。

走进房间以后,我正“沙沙”地写着作业,胳膊不小心碰着了橡皮,橡皮随即掉在了地下。当时,作业就快要写完了,也没顾得看,“哎呀,写错了。”我自言自语道,于是我开始找我的橡皮。

橡皮是绿色的,我的眼睛在急速的寻找着房间一切绿色的东西,我看见了灯台旁边那个绿色的小东西,手伸去一拿,发现自己找错了,那是一个青蛙型的小钱包。心情失落极了,便去寻问妈妈:“妈妈,你有没有看见我的橡皮呀?”“你看,我叫你天天收拾东西,你就是不听,你现在东西丢了,我怎么可能看见……”哎,早知道就不问你妈妈了,又要听一阵唠叨,于是,我不耐烦地走进了房间,关上了门。我找来找去,找到了一堆带有绿色的物品,但都不是小橡皮。我头晃来晃去,一不留神,发现了掉在地上的小橡皮,把那个错字一改,作业就写完了。

以后,一定要注意整理东西呀!

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篇11:橡皮作文500字

全文共 556 字

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有人说在寒风中挺立的梅花最顽强;有人说为他人遮风挡雨的伞最懂奉献;还有人说那两岸屹立的桥最有用……可我说是默默无闻地用身体给纸带来干净的橡皮最高尚!

今天数学考试要用铅笔画图,可我不小心画错了,又忘带橡皮,我心急如焚,考试一分一分都是关键啊!这时,同桌递给我一块橡皮,真是雪中送炭!我立刻擦掉错误点,成功地做完了试卷。

我看着手中这块橡皮,这块橡皮是淡紫色的,有些透明像块紫水晶,上面用黑色打出了“真彩”的字样,旁边还有一朵桃花散发出淡淡的清香。可能是用得多的缘故吧,橡皮的八个脚全磨得圆圆的。

这样一块橡皮,它用自己的身体一点一点擦掉别人的错误,自己却一点点地缩小。当它化为乌有时,它的生命就完结了,纸却干干净净的。当我们把赞美的目光放在了梅花、松树、蜡烛身上时,而忘记了为我们默默做贡献做服务的橡皮。

看着手中的橡皮,我又想起我的老师——梁老师。她不就是一块橡皮的化身吗?她上课十分专注,沉浸在课堂的境界里,下课又热情地帮了我们不少写作的忙;下班后又要帮我们改作文、做课件。可以说在老师的职位上,她勤勤恳恳尽了一个老师的职责。粉笔染白了她美丽的头发,长期工作让她十分劳累,但她仍然坚持站在讲台上,如今已经是桃李满天下。

橡皮已还回原主,可橡皮的品质在我脑海中萦绕,要是人人都学习橡皮的精神,世界该多么美好、多么幸福呀!

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篇12:橡皮的自述作文400字

全文共 381 字

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大家好,我是一块可爱的小橡皮

早晨,我伸了伸懒腰,打了个哈欠,准备迎接新的一天。明媚的阳光、各式各样的文具让我看得眼花缭乱。

这一天,我正回想着之前发生的一切,突然,一个小女孩走进店里,付了钱把我带回了家。可是她回到家并没有把我放在一旁,而是马上把我拿出来,在一张写满汉字、英语和公式的纸上乱擦一气,很快,我引以为豪的白色晚礼服就变成了黑色的旧衣服,才几分钟的时间,我已经完全变了样子。中午,小主人一边吃饭一边玩我,我的背又酸又疼,实在是太难受了。

下午,小主人写作业时急急躁躁的,我一会儿被拿过来一会儿被扔过去,再加上旧伤,痛得我肚子里翻江倒海。

过了一会儿小主人不知道又从哪儿想出的点子,拿起铅笔,在我的身上点出了一个洞,再把我切成两半。好不容易帮我贴上胶带,她居然说要玩杂技,把我抛来抛去,有时候我从空中掉下去,差点骨折……

这就是我倒霉的一天,你们觉得我倒霉吗?

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篇13:钢笔橡皮的自述作文

全文共 478 字

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我是一块钢笔橡皮。全身是深蓝色的,中间有一根白色条纹。

我是被小主人从新华书店买回来的。刚买回来的时候,我的身体是方形的,上面还有许多小黑点点。可是现在,我的身体被小主人磨啊磨,慢慢地磨成了圆形,身上还被小主人用铅笔划出了一道凹槽,我好伤心呀!

小主人几乎每天都在用我。每到钢笔写错了字,小主人就会拿起我使劲地擦呀擦,直到把钢笔写错的字擦得一干二净为止。有时,小主人的铅笔橡皮不见了,也会拿我来顶替铅笔橡皮,擦干净铅笔写错的字。

我也有一个家铅笔盒。每当小主人用完我,就把我放到“家”里休息。在“家”里,我也有很多好朋友:铅笔、铅笔橡皮、钢笔、尺……我每天都和他们形影不离。

记得有一次,小主人不小心把我碰到了地上,我只好躺在冰冷的地板上。过了好长时间,小主人终于找到了我,把我捡了起来,擦了擦,放回“家”中。

还有一次,小主人的同学问小主人借我。小主人马上把我拿了出来,借给了那位同学。那位同学用完我就马上还给了小主人。我心里想:终于回家了,真好!

小主人很爱惜我,把我也保存得好好的。我真希望小主人别再在我身上随便画画了,也别再在把我给弄丢了。

[钢笔橡皮的自述作文

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篇14:抢橡皮作文300字

全文共 320 字

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今天早上,我们玩了一个游戏——“抢橡皮”。游戏规则是:老师说右手,我们就要伸出右手,如果老师说左手我们则要伸出左手,谁先抢到橡皮谁就赢。

游戏开始了,第一轮是欣彦姐姐和思贤比拼,老师说:“一、二、左手!”欣彦姐姐的手像箭一样地冲了出去,这时同学们的心都揪紧了,教室里面十分安静。欣彦姐姐抢到了!教室里一下子沸腾起来,越来越多的人想参加游戏了。

第二轮是我和上一轮的冠军欣彦姐姐比拼。老师说:“一、二、左手!”我立即把左手伸了出去,这一局我赢了。第二局开始了,老师说:“一、二、右手!”我马上把右手伸了出去,第二局我又比欣彦姐姐快,三局两胜,啊!我尖叫了起来,这一轮我赢了!我的心情非常激动,简直不敢相信眼前的事实。

我非常非常喜欢抢橡皮这个游戏。

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篇15:我的小橡皮

全文共 275 字

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今天爷爷给我买了一块小橡皮,我看到它的形状是花的,上面画着一个小太阳,下面还有一个音符是mapeb,我知道这是一个快乐星。我好像听到一个细小的声音,我低下头看到小橡皮在叫我。我说:“你有什么事?”小橡皮说;"我们俩交个朋友好吗?”我说:“好吧”。小橡皮又说:“你看我本事多大,你的字有错误我可以帮你擦干净,我还能让你闻到清清的香味。我说:“别看你小,你的本是真大,我很佩服你。”小橡皮说:“不用佩服我,我只是说说而已。”小橡皮又说:“我好看吗?”我说:“你当然漂亮。”小橡皮说:“我真的漂亮?”我说:“真的”!小橡皮听完开心的笑了。小橡皮的用处真大。

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篇16:铅笔和橡皮的

全文共 8239 字

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篇一:铅笔橡皮的作文

铅笔和橡皮本是一对好朋友,它俩十分要好。可是有一天,它俩因为一件事吵起了架。

铅笔突然骄傲的对橡皮说:“我可以写出各种优雅的文字来,你没法写出字来吧,太没用了,作为朋友的我真为你感到羞愧啊,嘿嘿”。说完,铅笔就开始斜着眼睛轻蔑的看着橡皮。橡皮听了铅笔对自己的评价,就很不乐意了,气愤的说:“我虽然不会写字,可我是错别字的终结者,只要有错别字,都要靠我来把它们消灭得一干二净!铅笔,你行吗?”。“我要是不写出错别字来的话,那你就什么作用都没有了!”铅笔骄傲地说。橡皮立刻反驳到:“谁说我只能擦错别字了,我可以被制作成各种形状和颜色,常常成为小主人卧室里装最吸引人的装饰品。在小主人无聊的时候,我还能变成玩具陪他们玩,铅笔你没看见他们和我玩得有多开心吗?这些你能做到吗?”说完这些话,橡皮再也不理会铅笔,叉着手走了。橡皮和铅笔的友谊停止了。

就这样过了一天,又过了一天,直到星期天的晚上,小主人重新拿起铅笔和橡皮来匆匆赶作业时,橡皮看着在小主人手中飞舞的铅笔,突然觉得铅笔说它能写出各种优雅的文字没有错,而自己却和铅笔比形状、比颜色,就是拿自己的长处比别人的短处了,太不应该了。当小主人拿起橡皮来修改写错的字时,铅笔看在眼里,心里想:“人出错是不可避免的啊,当初那样评价橡皮是我的错。没有它的劳动,我就会到处留下错误和污渍啊”。于是,铅笔和橡皮同时向对方道了歉,铅笔和橡皮又成了一对最好的朋友,就像当初的它们,一起玩耍、一起唱歌、一起游戏,甚至一起睡觉。

篇二:铅笔和橡皮的作文

菁菁和其他孩子一样,是个普普通通的小学生,可她的铅笔和橡皮却不认为,都认为对方不配和自己在一起,不配做菁菁的“小伙伴”,因此常常因为一些小事吵,直到有一天,它们终于和好起来。

那天,菁菁正在做作业,铅笔和橡皮又吵起来了,铅笔对橡皮说:“看你那肥头大面的样子,好难看,你看看我,亭亭玉立,多漂亮啊!”橡皮听见了,吵到:“你有什么了不起的?瘦骨伶仃的家伙!”铅笔又说:“哼!你呀,都未见过啥世面,还想和我比!”橡皮气得冒烟,它们俩争得面红耳赤,在一旁的文具盒说:“别吵了——,你们俩谁都离不了谁,尺有所长,寸有所短,各有各的用途,要不试试看?”正说着,菁菁发现作业写错了好几个地方,需要用橡皮,这时,橡皮悄悄地跳出了文具盒,躲了起来,对铅笔说:”你能干,你漂亮,你改啊!”菁菁找啊找,橡皮就是不出来,菁菁没办法,用手在那儿擦,作业本上黑黢黢的,用铅笔改的字根本看不清,铅笔看见自己写的字根本没法看清,只好对橡皮说:“你出来吧,我知道我离不开你了,你也一样,离开我也没什么用了,让我们好好做朋友吧!”“终于明白了?以后不再吵了?”橡皮问道,“嗯,我们要互相帮助,做好自己的事!”铅笔答道,这时,橡皮“唰”地跑到了菁菁的眼前,菁菁一见,欣喜万分,赶快把作业本上脏的地方“打扫”干净了,文具盒见状,说:“怎么样?见识了吧?“铅笔和橡皮抱在了一起,说:”我们以后再也不吵了,我们要做最好的朋友!“

就这样,铅笔和橡皮之间终于结束了”战争“,过上了平静和谐的生活了。

篇三:铅笔和橡皮的作文

从前,有一个文具王国那里山清水秀、鸟语花香。处处洋溢着幸福的欢笑声。里面的居民更是相处的其乐融融有:钢笔爷爷、铅笔弟弟、橡皮姐姐……今天故事的主人公是骄傲的铅笔弟弟和谦虚的橡皮姐姐。

有一次,铅笔弟弟为主人赢得了“写字大王”的称号。铅笔弟弟骄傲得不得了,一会儿在大街上炫耀道:“哈哈,为我欢呼吧!什么钢笔、橡皮一边去!”橡皮姐姐听到了便语重心长的说:“弟弟,谦虚使人进步,骄傲使人落后。你要相信我,不要再骄傲了,行吗?”可弟弟却傲慢的说:“不行!而且我凭什么听你的,你分明就是嫉妒我的才华,哼!!!”橡皮姐姐带着哭腔说:“你,你,你冤枉我!铅笔弟弟一会儿又在家里对爸爸妈妈说:“我为主人获奖了,我为主人获奖了你们就羡慕死我吧,哈哈哈哈!哈哈哈哈!”爸爸妈妈也曾对铅笔弟弟说:“做人不要太骄傲如果你太骄傲,非但别人不会喜欢你还会讨厌你。你知道吗?”“哼!连爸妈都不支持我。”从此以后铅笔弟弟就一直这样骄傲下去,当然铅笔弟弟的主人也一样。

直到那一天,铅笔弟弟主人的字逐渐写的东倒西歪、大小不一。于是主人的妈妈用橡皮将字迹全部“消灭”。文具王国的文具也听闻了此事,都纷纷歧视铅笔弟弟并说:“你自己慢慢骄傲去吧,我们才不理你呢,这都是你自己的傲慢害你失去了朋友,要学会谦虚。铅笔弟弟听了这番话惭愧极了连忙对橡皮姐姐说:“对不起,对不起,橡皮姐姐我真不应该骄傲和冤枉你。”“我终于明白了只有谦虚才能使我们进步,骄傲只能使我们落后。”铅笔弟弟信誓旦旦的说。橡皮姐姐高兴地笑了笑说:“你能明白就好,知错就改还是好娃娃,下次不能再犯错了,知道吗?”“知道啦!橡皮姐姐,我一定不会再犯了,我保证。”

让我们记住这句名言“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”我们即使犯了错也要知错就改。

篇四:铅笔和橡皮的作文

“啪”的一声,疲倦的小男孩关上了文具盒,睡着了。在这寂静的夜晚,文具盒里发生了一件奇怪的事。

“你这难看的胖子!”铅笔叉着腰对橡皮指责地说:“都怪你上次考试没把错字擦干净,害得主人丢了一分”

“你说谁呢?瘦子,要不是你先写错字,又怎么会扣分呢!”橡皮反问道。

“你,你怎能和我相提并论!如果没有我的存在,要你还有什么用呢?”铅笔气得身上的花纹都快裂开了。

“哼!”橡皮毫不示弱地回答道:“你有什么了不起的,你还不是得靠我来给你改正错误呀!”

这时,在一旁的尺子大哥实在看不下去了,便说:“大家都是文具,各自都有各自的长处和短处,你们应该在对方有困难时相互帮助和团结。又有什么可吵呢?”听完这话,铅笔和橡皮便不再做声了。

文具盒里又恢复了往日的安静。

第二天,正是期末考试。铅笔写得太快,一不小心写错了一个字,它想让橡皮帮忙擦掉,但一想到昨天的争吵,它又不好意思开口。可是不擦掉吧,主人又会扣分,最后不得不硬着头皮说:“橡皮兄弟,我写错字了,请你帮我擦了好吗?”橡皮听后骄傲极了“终于知到我的重要性了吧!”橡皮一边说一边得意的在卷子上扭来扭去,这一扭却把没错的字也擦干净了。它看到自己闯的祸顿时羞得全身通红。铅笔把这一切看在眼里,脑海里不断的涌现出尺子说的那些话。于是它主动地说:“没关系橡皮兄弟,我来把这些字补上”

橡皮挠挠头不好意思地说:“还是尺子哥说得对呀!我们应该相互帮助,用自己的长处来弥补别人的不足,只有这样才能完成好自己的工作”

考试结束了,小男孩交出了一张完美的答卷。

篇五:铅笔和橡皮的作文

也许是习以为常的缘故吧,越是熟悉亲近的东西,越容易被我们忽视和遗忘。但那些再平凡不过的东西,也许蕴含了人们千百年来的智慧结晶呢——

就拿铅笔和橡皮来说吧,它们是一对形影不离的好伙伴,也是我们在小学生涯不可或缺的忠实助手。但又有几个人真正了解题目的构造,明白它们的原理呢?

就先从铅笔的材料说起吧。虽然叫“铅笔”,可它的芯并不是铅,即使被刺到也不用担心铅中毒了。它的主要成分是石墨,性质挺软,但经过铅笔厂的高温烘焙变得脆脆硬硬。而纸是多层纤维组成的,铅笔能写字,实际就是笔芯在与凹凸不平的纤维接触磨擦,细小的石墨微粒“跑”到纸上去,粘得牢牢的,不容易吸出。

这时怎么办呢?别急,万事万物相互依存,自然都有自己的克星,我们不容易让石墨微粒和纸纤维分离,但可以在纸上动脑筋呀!只要把上层的纸纤维和石墨微粒一起去掉,下层纸纤维露出,不就又是干净的呢么?

千百年前,人们是用面包来擦字的。直到1700年才有一位科学家发明了橡皮。橡皮和纸张摩擦,其力量刚好能把最上层的纸纤维擦去而不损伤纸张表面,这就是它的工作原理。

为什么橡皮只能擦铅笔印而不能擦钢笔印呢?呵呵,这是因为铅笔印停留在纸张表面,容易擦去。钢笔写出的墨水则已渗透纸张,须得多擦去几层纸纤维了。

铅笔和橡皮,这似乎完全对立而又相辅相成的事物,伴随我在人生的道路上跋涉。它们时刻提醒着我科学的重要性,盼望着我为祖国大好山河做出贡献!

加油吧,准备着创造出更奇特的“铅笔和橡皮”!

篇六:铅笔和橡皮的作文

关于铅笔和橡皮,的故事它们之间从来都是矛盾的,一个想要留下踪迹,另一个则尽力抹掉。

我是一名小学生,圆圆的脸蛋,一双水灵灵的小眼睛和一对顺风耳,一个樱桃小嘴。翘起长着的头发十分可爱。

一天,叮铃铃上课铃响了,语文老师严肃地走上讲台,一走上讲台老师就说:今天写作文。老师讲完写作要求后,同学们都开始写了。写了一会,突然,我不知道那几个字怎么写了。我问了问前后的同学写出来看了看,经过对比都说是他们那样写的。我准备写了铅笔和橡皮这时说话了说:主人不要慌着写,我们还是先问问老师吧。我说不问吧,用不着,铅笔说万一错了怎么办。过后我还是举手问了老师。不问不知道一问吓一大跳。几个同桌都写错了。几个字像原始人和现代人一样,差了最关键的几笔就像原始人没穿衣服一样,再帅气的人也会变得如此难看。写完了,我去收拾凌乱的书桌时,铅笔又对我说听了我的劝告你是不是少写了几个字。我说幸好听了你的劝告才没把有错别字的作文交给老师批改。

时间过得真快眨眼就要期末考试了。写的家庭作业也变多了,我做,试卷时写错了一个句子,我用橡皮擦掉了,然后想了一会开始写了,又写错了一个字,这次橡皮不准再擦了,它说:它会变小的。铅笔也不准写了橡皮会擦了它的字。两个谁都不干示弱,谁都不让对方,争执不下。然后我都惭愧了劝铅笔和橡皮,你们得为学生奉献啊。

听了我的劝告,两人的关系又好了,就如新认识朋友一样,和睦相处。

篇七:铅笔和橡皮的作文

铅笔和橡皮原本是两个好兄弟,它们一起帮助小主人,都是小主人的小助手,可不知道为什么,它们两个争吵了起来。

一天,橡皮正呆在铅笔盒里休息,铅笔刚好被主人使用后放了回来,看到橡皮在休息,铅笔说话了:“橡皮你好悠闲的嘛。”橡皮伸了伸腿脚,继续休息,看到橡皮不理睬。铅笔大声叫了起来:”懒家伙,你比不了我。只要有我的地方,都会有我的脚印,我可以绘画、写字、做记号……你呢?“橡皮一听,可生气了:”你才比不了我呢,我可以擦掉你错误的脚印:你绘错的图,我可以擦掉;你画错的画,我可以帮你改正;你写错的字,我可以帮你纠正……所以我的功劳比你大,要说功劳大,我可排名第一!“铅笔说:”只要我不绘错图,画错画,写错字,留下不好的痕迹,你就用不上了。”橡皮说:“你一定会出错的。”它们吵啊吵,争论不停,弄地三角板,尺子,钢笔,彩笔,得不到安宁。大家都不理睬它们,后来,发展到每次见面就吵。

一天,它们又在争吵,铅笔实在听不下去,就想报复橡皮,接下来的一段日子,不管在学校,还是家里。铅笔总是故意写错字,想让小主人多用橡皮,使橡皮变瘦、变小,直至消失,而它就可以得到小主人的疼爱了。在一个宁静的夜晚,铅笔看着橡皮那瘦弱的样子,心里别提有多高兴了。它假装同情的IDUI橡皮说:“是啊,不信,我们去照照镜子。”铅笔说完就先朝镜子走去,橡皮只好拖着疲倦的步子跟铅笔走到镜子旁……

铅笔假装有礼貌地请橡皮先照,橡皮走到镜子前,瞧了瞧,叹了口气,说:“唉我老了……”然后默默地退到了一边。铅笔边走边说,到了镜子前,“瞧我,话才刚出口,只听他大叫一声,呀!这镜子里又瘦又矮的家伙是谁呀?”橡皮笑着说:“不就是你吗?可我什么时候变得这么矮了呢?”铅笔摸着脑门想,“你还不知道吗?当你在削弱我的同时也削弱了自己。”橡皮语重心长的说。

这时铅笔才恍然大悟,觉得自己错了。

篇八:铅笔和橡皮的作文

一天,体育课时,教室里传来了叽叽喳喳的争吵声,原本平静的教室变得一点也不平静了。

“我的功劳最大,如果没有我写错字,你还有什么用?”“哼!要不是我辛辛苦苦的把你写错的字擦掉,你写的字会那么好看吗?所以,我的功劳最大!……”铅笔和橡皮互不相让的吵了起来。铅笔不甘示弱的反击道:“如果我不写错字,那你还有什么用?”橡皮用略带嘲讽的语气回击道:“不怕一万就怕万一,你万一写错了怎么办?”“你……你……我怎么就会写错了!”铅笔一下子气的说不出话来。“叽叽喳喳,叽叽喳喳……”整个教室里充斥着铅笔和橡皮的争吵声。眼看着要下课了,文具盒大哥终于忍不住了,说:“你们要团结友爱,才可以更好地服务小主人啊!”随后,铅笔和橡皮异口同声的说:“原来如此,我们和好吧!”说完,他们都笑了。

今后,铅笔和橡皮成为了好朋友,他们也可以更好的给小主人服务了。

篇九:铅笔和橡皮的作文

一天,铅笔和橡皮发生了激烈的争吵。铅笔说:“我的本领可大了,没有我你就没有用。”橡皮说:“我的本领比你大,没有我,如果有人写错字了,就会急得团团转。”钢笔来凑热闹说:“那你们比一比不就行了吗?”“这是个好主意,”铅笔和橡皮一起说。

第二天,橡皮问它的主人小红说:“主人,你说我和铅笔谁的本领大?”小红谁:“那当然是你了,你长得胖胖的,多可爱,还会把我写错的字擦干净。”铅笔听到了,它非常生气说:“有本事我们来比赛,怎么样?”“好啊,”橡皮说。橡皮看见墙上有许多铅笔的痕迹,就对铅笔说:“我们来看看谁能把墙上的铅笔痕迹全部擦掉,怎么样?”“好,谁怕谁,”铅笔说。铅笔用它的尾巴上的小橡皮擦呀擦呀,擦到一半,小橡皮就没有了。橡皮哈哈大笑,铅笔看见了非常生气,它在墙上又乱画,橡皮看见了用身子擦呀擦呀,把整面墙都擦得干干净净。

第三天,铅笔说:“有个小朋友的铅笔断了,现在没有笔了,我们比一比谁能帮助小朋友,怎么样?”“不错,这个主意真好,”橡皮说。橡皮想用它来写字,可是橡皮不仅没有帮小朋友下作业,反而把小朋友刚才下的作业都擦掉了,小朋友看见了哇哇大哭,橡皮看见了惭愧的低下了头。铅笔来帮小朋友,小朋友很高兴。一会儿,小朋友吧作业写完了,小朋友说:“你们的本领都很大,每个人都有优点和缺点,你们太骄傲了,以后要谦虚。”从此,铅笔和橡皮是一对好朋友,它们现在很要好。

这个故事告诉我们要谦虚,不能太骄傲,每个人都有优点和缺点,千万不要学它们。

篇十:铅笔和橡皮的作文

一个阳光明媚,春暖花开的早晨,丽丽去超市买文具,她精心挑选了一支铅笔和一块橡皮。

走在回家的路上,丽丽一边欢快的哼着童谣一边心想:那支铅笔可真漂亮啊!上面有一个美丽的小女孩,她的外形轮廓还镶着金边呢!那块橡皮也很好看!是粉红色的,上面还洒着金粉呢!在阳光下一闪一闪的,可漂亮啦!回到家一定要好好地展示给爸爸、妈妈看,还要把它们放进我最喜欢的文具盒里。

到了晚上,夜深人静的时候,皎洁的月光照得屋里亮堂堂。文具盒里突然有了动静,怎么回事呀?哦!原来是铅笔和橡皮在对话呢!

“嗨,铅笔!你好漂亮啊!”

“不,你才漂亮呢,身上亮闪闪的”

两个小家伙越说越起劲儿。

“我们有缘聚在一起,就结拜为姐妹吧”橡皮热情的说。

“好啊,你当姐姐我当妹妹吧!”铅笔高兴极了。

“不,你当姐姐我当妹妹,你高我矮呀!”橡皮很谦虚。

“好吧!”铅笔答应道。接下来的日子,橡皮和铅笔互相帮助,真成了好姐妹。

可好景不长,不知怎么搞的,有一段时间,丽丽特别宠爱粉橡皮,还常常在朋友面前夸奖橡皮不仅漂亮而且擦除能力很强,却忽视了铅笔的存在。铅笔很不是滋味。它觉得一定是橡皮搞的鬼,于是它决定报复橡皮。接下来的一段日子,不管是在学校还是在家里,铅笔总是写错字,想让小主人多用用橡皮,使橡皮变瘦、变小,直到消失,而它就可以得到小主人的疼爱了。

又是一个宁静的夜晚,铅笔看着橡皮那瘦弱的样子,心里甭提有多高兴了。它假装同情的对橡皮说

“橡皮妹妹,几天不见,你怎么变样子啦?”

“是啊!我老了,你也老了。其实,你在消耗我的同时也消耗你自己啊!”橡皮语重心长地说。铅笔听了,惭愧地底下了头……

朋友们,希望大家在生活中能真诚对待身边的人,让世界充满爱。

篇十一:铅笔和橡皮的作文

有一天,一个小朋友在班里考了第一名,他叫小刚,这时他的文具们都坐不住了,比谁的功劳最大。

铅笔说:“小主人可以考一百分就是因为我,因为小主人是用铅笔才可以写出来字,就能考一百分,如果没有我,小主人就写不了字了,所以我的功劳最大。这时橡皮听到了这一番话,心里火冒三丈,说:”哼,我的功劳最大,因为主人要是没有我来擦错别字,小主人一定不可能考那么好的成绩。它们俩吵得非常激烈,就连直尺哥哥也不敢劝说它们,于是,它们两个就绝交了。

从它们俩绝交后,小刚就再也没有考出过好成绩。这天,文具盒姐姐心平气和的说:“你们俩的功劳都很大,比如说:”铅笔写错字了,没有橡皮擦可不行,所以你们俩不要争,因为世界上有很多东西必须合作才能成功。

从此以后,铅笔和橡皮和好了。小主人的学习成绩也在慢慢提升,所以世界上的好多事情要想取得成功必须学会合作。

篇十二:铅笔和橡皮的作文

一个阳光明媚的早晨,小红去超市买文具,她精心挑选了一支铅笔和一块橡皮。

回到家小红把它们放进了自己心爱的文具盒里。文具盒里有好多文具,因为铅笔最长排为老大,橡皮最宽为老二。

开始,铅笔和橡皮亲密无间,像一条拧在一起的绳子。铅笔写错字了,就用橡皮来擦。橡皮擦完后就用铅笔来写。它们真可谓是一对情侣——形影不离。

可不知怎么了,有一天,铅笔好象是吃错了药,突然趾高气扬起来,它指着橡皮的鼻子吼道:“瞧瞧你那个熊样,懒洋洋的,算个什么东西,整天和我在一起沾光,真不知羞耻,呸。”

橡皮一听,气得像一头疯牛,头发都竖了起来。可转念一想,都是在一起的兄弟,亲兄弟之间应是最理解、最友爱的,还是算了吧。这是多大度的亲兄弟啊!

从此,铅笔天天折腾橡皮,它在纸上一乱画,它在墙上一乱画,它就让橡皮擦,累得橡皮身上都磨出了血。如果橡皮动作稍慢一点,铅笔就对它破口大骂。

过了不几天,小主人又买了一支铅笔。

这支新铅笔指着原来的那支旧铅笔议论说:“瞧你,又矮又丑,还在那装腔作势,小主人早该把你扔了。”

那支旧铅笔一照镜子,“哇”地一声,大哭起来,自言自语地说:“我怎么会变成这个样子呀?”

这时,它的亲兄弟——橡皮走过来,拍拍它的肩膀说:“兄弟,你在伤害别人的同时,也在伤害你自己;爱护别人也是在爱护自己呀!”

这时,铅笔像泄了气的皮球,羞愧地低下了头,从此铅笔和橡皮的关系又恢复如初。

篇十三:铅笔和橡皮的作文

一天,铅笔对橡皮说:我的身体里有你没有的东西,我那个身体里的东西是个黑的又长的,可以写出字来,比你厉害多了,橡皮对铅笔说:我的用处也大,可

把你写的字擦掉,我可比你厉害多了。铅笔对橡皮说:那我们来比试一场。

开始比赛了,铅比写了个字在一张纸上,橡皮敏捷的把这个字给擦了,铅笔又写了个字橡皮又把这个字给擦了,铅笔又写了个字橡皮又把这个字给擦了,过了一会,铅笔和橡皮都累了。铅笔和橡皮过了一会休息好了。又开始比赛了,铅笔又写了个字橡皮又把这字给擦了又过了几个回合,铅笔和橡皮不见了。原来都用完了。

人的生命都是有限的,不要赖用生命

篇十四:铅笔和橡皮的作文

我的文具盒里躺着一支铅笔和一块橡皮,我知道铅笔和橡皮关系一直不好,所以把它们分开放,可是一天晚上我在写作业时,它们又开始吵架了。

“哼,死橡皮,别以为自己能擦掉我写的字就觉得自己很了不起。”铅笔凶狠地骂道,越骂越凶。橡皮听了很生气,脸憋得通红,一肚子想说的话却说不出,因为它已经被铅笔骂得连说话的机会也没有了。我努力劝它们不要吵,它们才停下来。

晚上睡觉的时候,我特意把铅笔和橡皮隔得远远的,以防它们又吵起架来。

第二天早晨,我翻着我的笔袋,发现橡皮不知道跑哪去了,我又着急又担心,着急的是橡皮跑哪去了,担心的是它为什么要出去?会不会出事了?到了晚上,我问铅笔:“橡皮跑去哪里了?”铅笔回答说:“不知道啊,我只看到它跑出去了。反正没了橡皮,有我在你照样可以写出好作业。”我愤怒地看了这个傲慢的家伙一眼,于是拿着它开始写作业,写着写着,忽然写错了一个字。我拿着本子愤怒地问着那个傲慢的铅笔:“你知道怎么擦掉错字吗?你知不知道橡皮有多么重要?”铅笔傲慢地说:“看我的吧!”说完,它就用铅笔头在错字上画了又画,把那个错字涂得黑漆漆的,根本没有擦掉错字。铅笔惊讶地说:“我一直以为我有擦掉错字的本领。”我说:“你看,知道橡皮有多重要了吧!我们去找橡皮吧。”于是,我们就去找橡皮,功夫不负有心人,我和铅笔终于找到昏倒在草丛里的橡皮,我们赶快救醒它。橡皮一醒,铅笔马上诚恳地对橡皮说:“对不起,橡皮,我不应该骂你,让你离家出走。”橡皮赶忙说:“不,应该说对不起的是我,我不应该离家出走让你们担心。”

从此以后,铅笔和橡皮变成了非常要好的朋友。

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篇17:橡皮的烦恼作文600字

全文共 657 字

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各位好,我是一块橡皮,原本我是一块穿着优雅衣服的美丽橡皮,可是现在,唉,面目全非。如果你想了解我的遭遇,就来听听吧。

当主人刚从文具店买来美丽的我时,她总是轻轻地抚摸着我优雅的衣服,还时不时喃喃自语道:“这橡皮可真漂亮,真漂亮!”听得我不禁有些得意洋洋。

可好景不长,没过几天,主人便开始对我有些不客气:有时上课,她拿着锋利的尺子,在我光滑的皮肤上磨出一条又一条丑陋的痕迹,心情不好时,还拿我当出气筒。

记得还有一个阳光明媚的下午,当时的我却很伤心,因为主人把我和我的兄弟姐妹分开了,原因是,刚才主人做错题,用我去擦掉,结果用力过度,把题给擦黑了,主人一气之下,把我们一大家子给“切断”了,兄弟姐妹们被主人扔出窗外,剩我一个人孤零零地呆在主人的笔袋,一种莫名的恐惧感在我身边盘旋着,哎,亲爱的主人,你什么时候再让我和我的兄弟姐妹们团聚呢?

这事过了几天,主人班上的女生们组织玩橡皮大赛,主人也报了名,比赛那天,小主人没经过我的同意,就派我去参加,第一个项目是弹橡皮,主人为了我弹得更远,便使出了九牛二虎之力,把我弹得全身是伤,腰酸背痛,更可恶的是,最后一次弹的时候,由于用力过猛,小主人把我送上了“天堂”。我因为恐高,吓得哇哇大哭,可是,也没人理我。“砰”地一声,我落地了,可我怎么也高兴不起来,因为,我的脚骨折了,我躺着那里动弹不得,主人“哈哈哈”的笑声还在耳边长久地响着。后来,还是一位好心的老师把我送到了垃圾桶。从那以后,我就整天和乱哄哄的垃圾待在一块,臭死我了!

哎,做个橡皮可真难、真烦,下辈子,我再也不做橡皮了!

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篇18:橡皮猪语文作文

全文共 973 字

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玩具箱里有许多玩具,但是因为不堪忍受被玩弄的命运,他们都逃走了。

橡皮猪走累了,就躺在一片草地上“呼呼”地睡起了大头觉。忽然听到有人喊“救命”,他起来一看,呀,不好了,一只小熊掉进河里了。于是,他往河边跑去,然后毫不犹豫地跳进河里,把小熊拼命抱起来。可是小熊太重了,他们还是一点一点地往下沉,橡皮猪在慌乱中抓到了一根藤条,好容易才带着小熊爬上岸来。他觉得自己的头很沉,就昏昏睡去……

当他醒来的时候,发现河马医生正在给他把脉,然后又摸了摸他的额头说:“情况紧急,必须打针。”橡皮猪很痛苦,但还是点点头。

河马医生先拿个棉签,在橡皮猪的屁股上抹了两下,然后拿起针,果断地打了下去。哎呀,不好了,橡皮猪变成“漏气猪”了。小熊赶紧开始给他吹气,吹完气,就给他粘个胶布。这样打了几次针后,橡皮猪又变成“花猪”了。

病好后,橡皮猪走在大街上,大家都嘲笑他。他把头抬得高高的,但心里却越来越难过,垂头丧气地回家了。小熊心想:他救了我的命,我一定要想办法帮助他。

后来,只要没事,小熊就会对着橡皮猪左比划比划,右比划比划,但就是不告诉他自己要干嘛。让橡皮猪天天满脑子的问号。

三天后,小熊拿出一件漂亮的蓝色西装,说:“试试吧!”橡皮猪穿上,刚刚好,橡皮猪开心地笑了。

走在大街上,橡皮猪高兴地把头抬得高高的,再也没有人嘲笑他了。

大家好,我叫橡皮。我的兄弟姐妹有成千上万,大家的“身材”不一样,高得矮的胖的瘦的都有,还有水果形的,玩具形的,数不胜数。我们穿的“衣服”颜色也是五彩缤纷,可漂亮啦。还有些姐妹比较注重个人形象,把身上弄的香喷喷的。

按理说,我应该很快乐—一天到晚躺在个“小花房子”里,小主人出错是我才出来。可是,我的烦恼可多了。你瞧,我住的这个房子多脏呀!告诉你吧,都一年没清理了。哎哟!铅笔老哥又扎我了。唉!这也不能怪他,都是那只小胖手在作怪。住在我前面的那位高高瘦瘦兄弟,命也挺苦的。就昨天,铅笔刀弟弟还在他身上跳了半天的舞,弄的他浑身是伤。他还经常被人踩,弄得浑身脏兮兮的,唉!

不过住在我后面的那位长得像草莓的妹妹,她就挺幸运,她的小主人是个漂亮的小姑娘,对他可好了。你看她,身上干干净净的,浑身上下都那么鲜亮,我可真羡慕他呀!我总觉得我住的这房子真像是监狱—受尽折磨却又无法逃脱。

亲爱的小朋友,我就一个心愿一不要再伤害我!我可是你的好朋友啊!

[橡皮猪语文作文

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篇19:橡皮的自述童话作文

全文共 435 字

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在铅笔盒中的各种文具都在说自己冒险故事,大家七嘴八舌说得口沫横飞,我不禁也想起那段年轻的时光。

在一个炎热的天气里,我住在一个凉爽舒适的文具店里,我十分羡慕其它的橡皮擦能被别人买走,因为她们都有鲜艳的图案,新奇的造型。

而我只是普通的橡皮擦,没人想买我。突然一阵门铃声,一位小女孩走进来,我想:“她是来买开学用品的吧!”没想到他居然指者我,并对店员说:“我要买这个。”哇!我终于可以离开这个玻璃柜,出去透透气了!我满心欢喜的跟着主人回家去,我感觉自己已经开心的飞起来了呢!

上课时,我时常看到别种橡皮擦受到他们主人可怕的待遇。有的被切得四分五裂,有的如云霄飞车被抛得忽高忽底,有的被画上浓浓的妆,有的被主人遗弃,孤单的留在失物招领区,想到这些都会使我倒抽一口气,全身发抖。也十分庆幸自己的主人不会这样带我,我真是幸福啊!

我想总有一天,我的身体会越来越小直到消失,所以我要在年轻时多奉献心力,多珍惜跟主人在一起的时光。现在我年纪老迈,希望下次可以再成为平凡的橡皮擦,为人类服务。

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篇20:抢橡皮游戏作文600字

全文共 624 字

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“嘻嘻!又是我胜出喽!”呀,是什么让作文五班的同学那么兴奋?让我们进去瞧一瞧吧。

哈哈!是今天我们在上一节游戏课,叫做抢橡皮。老师告诉我们游戏规则:两人面对面坐好,双手抱在胸前,老师说“一、二,左手或者右手”,第一时间拿走橡皮的玩家胜利,出错手也算失败。第一轮开始前,我既兴奋又紧张,紧张得像是心里有几亿颗跳跳糖同时在胡乱跳动,可是又那么兴奋,就差没有从座位上跳起来了呢!

第一轮开始了,我是发号员,大家显得非常紧张,整个教室无比安静。我发号了“一、二,右手!”大家都以火箭般的速度去抓橡皮,随着一声巨响“咚”,桌子上出现了无数只小手,有些同学赢得开怀大笑,可是一些同学却输了。

第二轮比赛又马上开始了。只听发号员下令“一、二,右手!”我从胸前立刻放下右手,把宝石般珍贵的橡皮抓了起来,“我抓住了,我胜利了,太好啦!”我兴奋不已,就差没跳到桌子上跳舞啦!可看看对手,他一脸不屑的样子,心里仿佛在说“小样,别得意,那是我让着你的!”

我还没得瑟完,第三轮比赛就开始了。我的对手可是班里反应第一快的人呀!不过只要我有信心,一定能战胜她的,哼!“一、二,左手!”发号员终于下令了,成绩理不理想呢?发令时,对手伸右手飞快抓住橡皮,可她却输了,而我呢?比她更惨,一时没反应过来,一定是女巫用定身术定住了我,哎!就这样,我们打成了平局。我们非常失落,你看看我,我看看你,眼里都是难过的神情。

三轮比赛在我们的欢声笑语中结束了,我觉得比赛最重要的不是胜利或失败,而是快乐!

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