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一块橡皮会怎么写(汇集20篇)

橡皮树又称印度榕、印度橡胶,为桑科榕属常绿木本观叶植物。下面是小编收集的一块橡皮会怎么写,欢迎阅读。

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橡皮作文借物喻人300字

全文共 541 字

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美术课上,正在画画的我拿出橡皮,准备擦去画错的部分。

“橡皮”橡皮虽然在语文课、数学课上都不怎么用,但是在绘画时它的作用就大了。橡皮白白的,是一个长方体。我边画画边修改,它和铅笔左右分工的配合着我的工作,不一会我的画大功告成了,我交给老师,老师向全班同学展示我的作品,并夸赞我。

我坐到座位上,回过头来想了想,这一切都是橡皮的功劳,它才是最大的“功臣”。再看看它,比原来的它缩小了许多,它的全身都被我弄得脏兮兮的。橡皮就像清洁工一样给别人带来整洁的环境,但是自己却劳累地无法走路;橡皮就像农民伯伯一样,不辞辛劳地为别人做事,为别人种蔬菜,如果没有农民伯伯,那我们现在恐怕就没有食物吃了,早就因为饥饿而饿死了;橡皮也像在抗美援朝的志愿军叔叔,为了保护朝鲜人民,牺牲了自己,让自己永远留在了朝鲜人民的土地上,永远回不到自己的祖国,永远也见不到自己的家人了。

橡皮看似不起眼,但是在你写错字时,它就会挺身而出,帮助你把错字、错题改正。橡皮用自己的身体,帮助了你,它宁愿牺牲自己的生命,也要帮助你学习,这种舍己为人、无私奉献的精神,难道还不足以让我们学习吗?我们也要向橡皮、清洁工、农民伯伯那样,做一个舍己为人、无私奉献的人,也许现在做不到那么好,但是只要从点点滴滴做起,我们的生活就会发生改变。

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篇1:描写橡皮的作文

全文共 296 字

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一天,今今家里的文具们争论不休,都说自己的本领大,谁不甘示弱。于是,管家文具盒召开了一次会议。

铅笔迫不待地说:“我的本领大,小主人刚开始学写字的时候都会选择

我。”“可是,我们的小主人有时会写错字,怎么办呢?还不是靠我帮忙。”橡皮骄傲地说。这时,钢笔看了看橡皮,说:“我写的字你能擦掉吗?”橡皮的脸一下就红了。在一旁的水彩笔自豪地说:“你的颜色也太单调了吧,我能把他的画凃上五彩缤纷的颜色。“

文具管家听了它们的发言,说:“孩子们,你们的本领都很强,如果我们团结,就能更好地为小主人服务。”文具们顿时安静下来,它们说齐声说道:“小主人离开我们任何一人都是不行的。”它们自豪地笑了。

[描写橡皮的作文

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篇2:一块橡皮作文600字

全文共 582 字

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我的抽屉里有一块橡皮,已经被我放了很久,却一直没舍得用它,我一直小心翼翼地珍藏着。每当看到这块崭新的橡皮,我就想起橡皮背后的故事,它见证着我和同桌深厚的友谊。

有一次,伯伯来我家玩时,送了我一块橡皮,橡皮上有只可爱“小熊”。“小熊”总是笑眯眯地望着我,非常可爱,所以我很喜欢它。第二天,我带着橡皮去上学。下课了,我捧着它仔细端详,越看越喜欢,简直是爱不释手。这时,在一旁玩得起劲的同桌不小心碰到了我的胳膊,橡皮滑落下去,跳到了地上,不巧,旁边追追打打的同学刚好踩到了橡皮,可爱干净的橡皮一下子变成了黑糊糊的“煤块”,我急忙捡起“小熊”吹了吹,可已经无济于事了,“小熊”的脸变得脏兮兮的,笑脸变成哭脸。顿时,伤心化成了愤怒,我大声朝同桌吼道:“都怪你,哼,我讨厌你!”说完便趴在桌上不说话。同桌愣愣地望着我,还不知道发生了什么,当看到我手中的橡皮时,他好像明白了什么,却什么也没说。就这样,我们一整天没说一句话。

第二天,健忘的我早忘记了昨天的不愉快,仍像往常那样和他打招呼,只见他充满歉意地望着我,沉默了一会儿,他递给我一块一模一样的小熊橡皮,不好意思地对我说:“好不容易才买到的。”接着,他不说话了。望着这块橡皮,我不知说什么好,只感觉手中的小熊橡皮比原来的更好看,“小熊”笑得也更灿烂了。

这块橡皮,不仅是我学习的好帮手,还是我和同桌友谊的见证,我会继续好好珍藏它!

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篇3:抢橡皮作文400字

全文共 411 字

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今天,我们在语文课上玩了一个游戏:名字叫抢橡皮

比赛规则是:同桌两人面对面站在课桌两侧,双手交叉,放在胸前。当老师喊出:“一、二、三、左手”或:“一、二、三、右手”就伸出相应的手去抢桌子中间的哪块橡皮,先抢到的人获胜。如果谁出错手,他就失败,而另一人就会获胜。

我的同桌拿出了一块可怜巴巴的橡皮。只见,这块橡皮被我的同桌划的伤痕累累。我小心翼翼的把这块橡皮放在了桌子的中间。

比赛快要开始了,我的同桌紧张的额头上冒冷汗,豆大的汗珠顺着他的脸颊流下来。比赛开始了,当老师迅速的喊出:“一、二、左手”,原本安静的教室顿时沸腾起来,课桌被同学们拍得砰砰响,我用迅雷不及掩耳之势度抓住了课桌中间的那块橡皮,我得意洋洋地笑了一下,我的同桌已经怒气冲冲,火冒三丈的表情。哈哈,第一轮我赢了,接下来的两局是我的同桌获胜了。

这个抢橡皮的游戏是考验我们的专注力,反应力和大脑的灵活性。这个游戏让我知道了赢的秘诀:,专心致志。

[抢橡皮作文400字

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篇4:橡皮的自述作文400字

全文共 374 字

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我是一块普普通通的橡皮,方方正正,小小的,只有我主人的小指那么长。你别看我小,我的用途可大了……

每次上课时,铅笔姐姐“挠痒痒”时,小主人就会写错字,她便会拿起我,我就会把铅笔姐姐吐出的墨擦掉,小主人便会继续写字……我的身影是无处不在。

每到晚上,小主人写完了家庭作业以后,就会看到我全身都是黑乎乎的,而且桌子上有很多橡皮屑,她便会把我掉在桌子上的“头发”清理掉,并会温柔的把我身上黑乎乎的洗干净。洗干净以后的我别说有多美了,至少雪都没有我这么白,这么靓!所以说,小主人对我的爱是无微不至的,你们羡慕吗哈哈……

小主人平时对我这么爱护,那我也要对小主人做出应有的回报:希望我能变成万能橡皮,不管小主人用多少,我都会一点不缺的补上去;不管小主人什么时候需要我,我都会随时待命,随时等待着小主人的召唤……

这就是我,一块普普通通的小橡皮,主人爱我,我也爱主人!

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篇5:一块橡皮的自述

全文共 337 字

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我是一块清香的橡皮,和我的伙伴在万人瞩目的橱窗里。因为我的身上有甜甜的香气,又有可爱的图案,很快就有了小主人。

“老板,把那块橡皮拿下来,我要那块。”“好的”。话音刚落,老板就把我从橱窗里拿了下来,那人付了钱 ,就把我放进了文具盒,我就是这样有了小主人。

刚刚进小主人家的时候,小主人对我还是倍加宠爱,可惜好景不长,第二天,一连串的“血案”就发生了......

到了小主人的学校,他的同学都买了新象皮,小主人见我比别人的好看,就往我身上刺字,把我切成两半。我痛苦的呻吟,求他别整了,他听不见,还把我扔进了墨水瓶,弄得我满身是墨水。终于,他弄够了,又把我扔进了文具盒,我想那些文具讲了我的经历后,都很同情我,但又爱莫能助。

我盼望着,盼望着有个好的小主人,善解人意的小主人......

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篇6:抢橡皮

全文共 491 字

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李鹏举

上课了,杨老师神神秘秘地说:“今天,我们来玩一个新游戏:抢橡皮。”听到要玩游戏,有的人半信半疑,生怕老师骗人,让他白高兴一场;有的人胡乱欢呼,像大阴天看见了太阳。

这时,老师比了个安静的手势,说:“游戏规则,把一块橡皮放在桌子中间,两个人的双手要紧紧地交叉抱在胸前,等老师说一、二、三左手(右手)时,就飞快地抓住橡皮,而且要伸对手,不然就得重来一遍,先抓住的人胜,OK?”“好!”大家齐声说道。

游戏开始了,我的心“砰!砰!砰!”地跳着。到我上场了,我的心跳加快了,因为我怕赢不了。当老师喊口令“三!”我的身上起鸡皮疙瘩了。“二!”我的神精绷紧到了极点,血液不流了似的。“一!”我几乎没意识了,血液也感觉快结了冰,我死死地盯住了橡皮,连眼睛都不敢眨一下。“右手!”我和陶诗涵在区分了一下左右后,慌乱中伸出右手,同时抓住橡皮。老师无可奈何,只好重来。“三、二、一,左手!”陶诗涵先抓住橡皮。我想完蛋!“不,不!陶诗涵伸成右手了!”我听到这句话,高兴得跳了起来。“三,二,一,右手!”只见我的手像子弹一样“射”在橡皮上,准确无误。“耶!“我欢呼起来。

虽然这次的游戏很惊险,但我很开心。

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篇7:橡皮的罢工作文

全文共 342 字

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一天晚上,教室里传来叽叽喳喳的声音,原来,橡皮们正在文具盒里开“橡皮讨论大会“。

一块橡皮哭丧着脸说:“主人拿着我们到处乱放,把我很多兄弟姐妹都弄丢了,害得我好伤心呀!”另一块橡皮接着说:“我们本来是同学们用来改正错字,保持书本清洁的,主人却在我身上到处乱画,把我弄得好脏呀!呜呜呜····”其它的橡皮都纷纷控诉同学们的虐行····听了大家的遭遇,橡皮会长想了想,大声说:“安静!我想了一个办法,不过得请铅笔兄弟帮个忙。”

第二天,同学们来到座位上,怎么找也找不到橡皮,非常着急。后来找到了一张纸条:主人,如果没有我们的帮忙,你们错误的子无法擦掉,但我们也需要您的爱护,请珍惜我们!同学们看了纸条,很是惭愧,橡皮们知道同学们知错后,就纷纷回到了自己的位置。

从此,同学们都把橡皮爱护得很好。

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篇8:小学作文橡皮的求救信

全文共 575 字

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大家好!我是一块橡皮。看到我写的这个作文题你们可能会疑惑我会发出什么样的求救呢?现就由我来申诉下吧。我原本是一块干干净净,穿着漂亮衣服的橡皮,可我的小主人小华把我的衣服扔掉了再也没给我找回来,然后我就每日每夜的挨饿受冻,现在我都被冻感冒了,但我每天还是要坚守岗位。记得有一次,小华拿着我,用笔在我身上画鬼脸,唉,我都要成大花猫了。经过这样的折腾,我就变得很脏,再也不是以前那块白净净的橡皮了。

小华有一次上课拿我和他的同桌小玲玩“发射橡皮弹”的游戏,结果被班主任陈老师看见了,把小华和小玲罚站了,然后又把我没收了,于是我就在陈老师的办公桌里暗无天日地度过了一天又一天,直到后来,小华没有橡皮用了,陈老师才把我还给了小华,这样我才见到了我那可爱又淘气的小主人小华,还真别说,这几天我没见到我的小主人小华我还是很想念他的,原来我们之间己经建立了深厚的友情。

最可恶的一次是小华那次考试,小华写完了试卷,但是还剩下很多时间,所以小华从书包里拿出了一把锋利的刀,使劲切我,竟把我的一条腿给切掉了,他也不顾及我的感受,让我受这等非人的折磨,从此以后我就永远做个残疾橡皮了。

现在的我,由以前白白净净穿着漂亮外衣的花仙子变成了一个别人都不想多看一眼的脏稀稀伤痕累累的小丑人。哎,我天天在伤心的流泪啊!同学们,请你们以后要爱惜自己的文具,不要像我的小主人一样糟塌我哦!

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篇9:巧计夺橡皮写事作文

全文共 549 字

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我的同桌————小明,可是班里出了名的“捣蛋鬼”,这不,他又把我那刚买的散发的香气的橡皮拿走了,想要物归原主,那比登天还难,幸亏我酷爱读三十六计,我决定用三十六计对付他,让我的橡皮很快的“完璧归赵”

苦肉计

我跑到自来水管,把手上弄了两滴水,把它弄在眼皮底下,这就形成了两行“泪水”,我跑到小明面前,可怜巴巴地说:“小明,求求你了,把橡皮还我吧,我还有好多作业没完呢”,可他好像没听见似的,只顾吃他的零食。

调虎离山计

这回我一定要夺回我的橡皮,只是需要另一个人来配合我,选谁呢?对了!就选我的好伙伴————冯浩宇!我们俩嘀咕了几句,冯浩宇就出去了,过了一会儿,冯浩宇气喘吁吁地跑回来,说:“小明,老师叫你去办公室一趟”,小明“嗖”地一声站起来,走向办公室。我乘机打开他的文具盒,我的眼光急切地寻找。咦?怎么没有啊!啊,原来他还随身带啊我这一计有失败了。

声东击西计

唉!我一计不成生一计,我一定要把我的橡皮拿回来。我又叫了朱熔乾嘀咕了几句,我故意生气的说:“小明,你要是不把橡皮换个我的话,我就告诉老师!”一会儿又可怜巴巴地说:“小明,求求你了啊,给我吧,”就在他毫无防备的情况下,朱熔乾的一只快手悄悄地潜入“敌区”将我的橡皮那里回来!

瞧,我的三十六计还没用完,我的橡皮就已经物归原主了!

[巧计夺橡皮写事作文

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篇10:关于写橡皮的作文300字

全文共 358 字

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可爱的橡皮

在学习生活中,有铅笔、橡皮等文具为你服务;在日常生活中,又有各种玩具和生活用品陪伴着你。那么,小朋友,你认真观察过这些与你朝夕(zhaoxi)共处的伙伴吗?想过它们对你的帮助吗?你想对它们说些什么呢?也许对于这些问题,你还不曾(ceng)想过,但邹炜(wei)健、沈伊、王恩泽却替(ti)你做出了回答。来看看吧。

我给大家猜一个谜语:像糖不是糖,有圆也有方,帮你改错字,自己不怕脏。猜出来了吗?对!是橡皮。我来给大家讲讲我可爱的橡皮。

我用的橡皮形状很多,有方的、圆的、三角形的,等等。橡皮也有很多颜色,有红的、白的、蓝的、绿的、紫的…

橡皮虽然小,但是用处却很大,在我写错一道题的时候,它就能帮我改正,让我变得自信。

但是,在我取得成绩时,它却慢慢地消失了,所以,它的精神值得我们学习。

[关于写橡皮的作文300字

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篇11:小橡皮的自述作文500字

全文共 526 字

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Hello!大家好!我就是人见人爱、车见车爆胎的橡皮啦!今天就让我隆重地介绍一下我自己吧!

我长长的,就像一根棍子一样,我还有着雪白的皮肤呢!我又厚又硬,全身都是肌肉,因为我是练过武术的!而且我每天都要喷一点橡胶味的药水,主人将我抛起,我落地能翻了好几个跟头,怎么样,我很有弹性吧!

小主人将我买回来时,对我爱不释手。把我放到“大别墅”里,我呼呼大睡,每天都过得很舒适。一天作文课,我在房间里睡得正香,只听老师的一阵怒吼:“你怎么回事,三五句话都不通顺,赶紧擦掉重写!”小主人只好把我请出来,我连忙帮助小主人擦,我“跑”了好几圈,小主人说:“怎么回事,居然擦不干净!”小主人拉着我,我只好又擦了几遍,我都快累坏了!“还不干净!”小主人大喊!我连滚带爬地又擦了几遍,可把我累得气喘吁吁的。小主人见我大汗淋漓的,便把我放进“大别墅”里,让我休养身体,我整整睡了一天。

随着时间的流逝,我已经跟随小主人一年了,变成了一个橡皮中的老将。可怜的是我成了一个“残疾橡皮”。因为小主人不再爱惜我了,每天用铅笔戳我,铅笔都可怜我,说:“你可真惨啊!”回到家后,小主人把我放进房间里,我伤心地哭了起来,眼泪都干了!

最后,我想对小主人说:“别再来伤害我啦,我可是你的好伙伴呀!”

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篇12:我的小橡皮

全文共 275 字

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今天爷爷给我买了一块小橡皮,我看到它的形状是花的,上面画着一个小太阳,下面还有一个音符是mapeb,我知道这是一个快乐星。我好像听到一个细小的声音,我低下头看到小橡皮在叫我。我说:“你有什么事?”小橡皮说;"我们俩交个朋友好吗?”我说:“好吧”。小橡皮又说:“你看我本事多大,你的字有错误我可以帮你擦干净,我还能让你闻到清清的香味。我说:“别看你小,你的本是真大,我很佩服你。”小橡皮说:“不用佩服我,我只是说说而已。”小橡皮又说:“我好看吗?”我说:“你当然漂亮。”小橡皮说:“我真的漂亮?”我说:“真的”!小橡皮听完开心的笑了。小橡皮的用处真大。

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篇13:橡皮的聚会

全文共 865 字

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四(1)班的同学们去上体育课了,文具盒中的橡皮们纷纷跑了出来。大家你一言我一语地讨论开了自己和小主人之间的故事。一场橡皮的聚会就开始了。

第一个橡皮开开心心地说:“我是从厂里出来的,那时候,我穿着金色的裙子,到小主人的手上,她天天给我洗澡。”

一个可怜巴巴的橡皮说:“以前我也是干干净净的,可是小主人老要来欺负我。”

它们请铅笔哥哥帮忙,在纸上写:“保护橡皮”。

一个穿着粉色连衣裙、打扮时髦的橡皮自豪地说:“瞧!我是从橡皮工厂来的,那里的叔叔阿姨可好啦,把我打扮得多漂亮!我的小主人可喜欢我啦,整天把我放在文具盒中默默欣赏,而舍不得使用。”

“真羡慕你呀,”一块满身铅笔洞的橡皮边流眼泪边说:“我本来也很漂亮的,可我的小主人有事没事总用铅笔在我身上戳上几下,现在弄的我满身是伤。呜呜呜……”

“我的小主人喜欢喜新厌旧,用不到两天我就要进垃圾桶啦,我前面的几位就是这样的。”穿着一身迷彩服的橡皮说。

橡皮们越说越伤心,越说越气愤。这时一位德高望重的橡皮说:“我们不能再这样沉默下去了,我们要给小主人一个教训。现在请铅笔帮忙把我们的遭遇写给大家看,主人们如果不向我们道歉,我们就集体出逃,你们认为怎样?”

橡皮们听了纷纷点头,大家不约而同地行动了起来。

“叮铃铃”下课铃响了,上好体育课的同学们来到教室,发现自己的橡皮不见了,急得不得了,没有橡皮写错了字怎么办呢?有的同学把书包翻了一个底朝天;有的同学因为找不到橡皮哭了起来……突然,他们看见了橡皮们留下的遭遇及意见,感到惭愧极了。同学们决定找回橡皮,永远珍惜它们。橡皮们听了同学们的保证、看了同学们的行动,很感动,重新回到了小主人的身边。

同学们都回来了。有些同学在找橡皮,他们看见纸条上写着:“保护橡皮”这几个大字,看完以后,后悔极了。这以后,大家爱惜自己的橡皮了。从此,每个橡皮的身上都是干干净净、整整齐齐的,它们和小主人有成为了好朋友。

点评:这篇童话,小作者发挥了奇妙的想象,用充满童真童趣的语言,加入人物准确细腻的神态、语言、动作描写,把“文具盒中的橡皮们”的形象,刻画得入木三分,堪称佳作。

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篇14:橡皮的自述作文500字

全文共 544 字

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大家好,我是一块水蓝色的大橡皮

我的作用可大了,可以帮小主人擦掉写错的汉字,或者单词,还可以帮小主人清理活动铅里的污渍,所以小主人特别的喜爱我,还给我取了一个又好听又可爱的名字——米菲兔。

可是随着小主人的年级逐渐升高,用橡皮的次数也就少了。一般都是用修正带,小主人每次用修正带都是轻拿轻放,但是用完我时,小主人就朝旁边一扔,把我扔得四脚朝天,有时小主人用劲过猛的话,还会把我扔到地下,直到小主人把作业写完了,整理文具盒时,才会跑过去把我捡起来。有的时候,不注意把我给推到了地下,推到在地下也就算了,可是小主人看不见我,就去踩我,呜~呜~我真的好想换一个新的小主人呀!

有一次,小主人把我带回家时,没有玩具玩,只能把我从温暖的家——文具盒里拿出来,一开始我以为要拿我擦错字呢!可是令我万万没想到的是,小主人竟然在我的背后戳了许多的小洞,还用铅笔把这些小洞给连接起来,然后再在反面戳了一个特别深,又特别大的洞,一直戳到了我的正面。当时我恨不得用一把大刀把小主人的手指给一切两半,可是我却无能为力,小主人又把铅笔戳到大洞里,把我当成玩具斧头来玩,一会儿又用我去跟小仓鼠玩,一会儿又把我浸泡在冰冷的水里,冻得我直打寒战,一会儿敲敲这,一会儿敲敲那……

唉——我怎么遇到了一个这样的主人?可真够惨的呀!

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篇15:小橡皮作文350字

全文共 339 字

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我有一块黑色的小橡皮,它是我在二年级的时候考试考了高分,班主任送给我的礼物。它是有名的米菲品牌,我非常喜欢它,一连好几天,我都舍不得用它。

我的橡皮穿了一件黑色的西装,看起来像一位威武的战士。因为我不经常用,所以它还有五个角是尖尖的。我的橡皮摸起来虽然很硬,但是它却可以做“弯腰”的动作。这位“战士”特别爱打扮自己,每天在我睡觉的时候偷偷地喷香水。

有一天,我的橡皮找不到了,我急得像热锅上的蚂蚁团团转,一会儿看看口袋,一会儿看看文具盒,一会儿看看书里。可我的橡皮都不在这些地方,我以为我的橡皮被黑洞吸走了,忽然,我灵机一动,心想,它是不是掉到地上了。于是我从座位上站起来到地上寻找来,终于在同学的凳子下找到了,真是把我吓坏了。

我的橡皮陪了我好久,帮了我很多忙,真是我的学习好伙伴!

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篇16:橡皮大战作文600字

全文共 584 字

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要说本学期印象最深的事,非“橡皮大战”莫属。这个游戏虽然非常好玩,但也总是丢橡皮,即使这样,我们还是热衷其中。想看看这个游戏是怎么回事吗,那就请看下文。

最近,我、刘俊德和武楷迷上了一个叫“橡皮大战”的游戏。自从我们迷上它后,每次下课,其他同学找我玩别的游戏,我的脑袋就像拨浪鼓一样使劲地摇,嘴里还会不停地念叨“去去去,别打扰我玩‘橡皮大战’”。你们可能有所不知,在“橡皮大战”出现之前,我的下课时光是多么的“凄惨”!总是坐着座位上无所事事,总想着玩点什么。真希望能有好玩的游戏出现,这样,我就不会是个沉默寡言的“沉默鬼”了。

功夫不负有心人,就在圣诞节前一天,我的“橡皮总动员”里多了一块橡皮,它就是大名鼎鼎的“摇摆雪人”。“摇摆摇摆,让我们一起摇摆摇摆……”这就是“摇摆雪人”的口号。这块橡皮刚来不久,就荣获了百枚的“金牌”。

在玩这个游戏时,武楷发明的“魔鬼式训练”让我佩服得五体投地。武楷把所有橡皮拿了出来,数数大概有几十块,接着就开始了“魔鬼式训练”。在经过了“魔鬼式训练”后,他的橡皮战斗力似乎大增,但我也不甘下风。可惜的是我的“摇摆雪人”因过分厉害,所以被禁赛了。但我还有杀手锏——“大OOPS”和“政治book”。于是没过多久,武楷橡皮队就被我的“橡皮杀手”消灭了。

“橡皮大战”这小小的游戏,丰富了我的下课时光,带给我们无尽的快乐,也让我的下课时光更加精彩!

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篇17:抢橡皮大战小学作文

全文共 657 字

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今天,我们玩了一次游戏,名叫:抢橡皮

这个游戏开始了,刘老师严肃地说:“游戏规则是:两人面对面,双手紧紧抱住,待会儿听我命令用哪只手抓橡皮,就用哪只手抓橡皮。抢到的同学为胜,没抢到的失败,出错的也算失败。游戏共进行5轮。”我们点了点头。

第一轮开始了,我的双手紧紧地抱住肩膀,等待刘老师发出命令。此时,教室里鸦雀无声,连掉一根针都能听见。刘老师开始发出命令了,同学们都“竖”起了耳朵,目光都集中在橡皮上。我的对手帅知庚,把头抬了起来,摇了摇头,看起来似乎他5轮都能胜出的样子。我心想:你别得意,我一定能胜出。刘老师说“1!2!左手!”还是老天有眼,让我胜出了。这时,教室里立马就像炸开锅一般,发出了一声“咦,咦!”刘老师温和地问“你们谁胜出了?”教室里举起了20多只小手。

第二轮开始了,帅知庚狠狠地对我说:“上一轮我没胜出,这一轮一定让你败得心服口服。”一边做着武打里修炼武功的手势。刘老师下令了“1!2!左手!”我立马拿出了左手,放在桌子上,往右边一盖,橡皮又到我手里了,帅知庚气得脸都红了,骂了我一句:“如果不是刘老师说要出左手,我早就把你给灭了!”我对他做了一个鬼脸,说:“就知道找借口。”

第三轮最好玩。一开始刘老师就说:“1!2!停止!”结果有一半的同学都出成了右手或左手,我同桌李岚晰和杨皓杰一个出了右手,一个出了左手。“刘老师真狡猾!”我说,“让那么多人都上了当。”

第四轮和第五轮,我们双方都平局。不是我抢到橡皮头,就是他抢到橡皮尾。

这五轮游戏,不仅好玩,而且还能让我们的反应快起来。

[抢橡皮大战小学作文

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篇18:橡皮和铅笔的故事之顽固老板

全文共 288 字

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小墨

一天,橡皮铅笔说:咱们比赛,看谁工作效率高吧?铅笔同意了。但是他们不知道他们两家的老板有很深的过节,所以,橡皮公司总是派出一些间谍去擦掉铅笔写的稿子。

因为铅笔的警备不森严,橡皮每次都能偷偷的擦掉。但是后来铅笔公司的老板给所有员工升级了——铅笔写出来的字擦不掉了。所以他们再也擦不掉铅笔公司的稿子了。

可是,橡皮公司的老板不知道,还继续擦稿子,橡皮的工作就是擦稿子,但他也发现了擦不掉的铅。于是,橡皮就跟老板说:“这铅擦不掉”。老板就说:”一定是你偷懒,还不快去干活!“

铅笔也跟橡皮情况一样。

最后,都因为没有工作好,也没见面。他们一直在心里骂:“这个臭不要脸的顽固老板!”。

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篇19:小橡皮的传奇500字

全文共 246 字

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我是一个小小的橡皮,虽然我长得不好看但我一点也不在意。我有我的好朋友们。我的小主人是一个调皮的小孩,他每天一回家就放下书包跑出去玩。我不知道我还可以撑多久,我的身体每天都在逐渐减少。主人没次在上课都拿我在书本哥哥的身上擦来擦去,我很痛书本哥哥也是。每次他不在不在的时候我就会包扎自己,铅笔弟弟他很关心我。我知道我在这世界上活不久了,但是我一想到我曾经有过这样一群哥哥姐姐我就死而无憾了。但是我真心的祝福我的主人能快乐每一天,也保佑我的兄弟姐妹不要受伤。再见了美丽的世界;再见了我的哥哥姐姐们。

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篇20:铅笔、橡皮和铅笔刀

全文共 591 字

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从前有三个形影不离的好朋友。他们是铅笔弟弟、橡皮姑娘和铅笔刀哥哥。他们一起为小主人服务,每天都过得开开心心。

可是有一天,三个好朋友发生了争吵。原来他们在争论谁的功劳最大呢。铅笔弟弟得意地说:“我的功劳最大,小主人可是用我写出漂亮的字,画出美丽的画呢。”橡皮姑娘不服气地说:“你有时还在小主人的作业本上乱写乱画呢,每次都是请我帮忙打扫干净呢。”铅笔刀哥哥赞同地说:“就是,就是,有时你头发乱,写不出漂亮的字,小主人还请我帮你整理头发呢。”铅笔弟弟听了蛮不讲理地说:“我不管,我不管,反正我的功劳最大,有了我,小主人就会考到好成绩。”橡皮姑娘和铅笔刀哥哥一起说:“我们不管你了,你爱怎么样,就怎么样吧,以后有事也别找我们了。”

第二天,小主人正好考试。小主人胸有成竹地拿到了试卷,他写着写着,突然,铅笔断了,小主人想找铅笔刀帮忙,可是铅笔刀正在打游戏呢。没办法,小主人只好继续写。写着写着,小主人又写错字了,他想找橡皮帮忙,可是橡皮正在和别的文具比美呢。小主人只好继续写……试卷发下来了,小主人考得很不理想,他伤心得哭了。

文具盒阿姨知道了这件事,语重心长地对他们说:“孩子们,你们每人都有自己的长处和短处,要学会看到别人的长处,取长补短,这样才能更好地为你们的主人服务。”

铅笔、橡皮和铅笔刀听了文具盒阿姨的话,恍然大悟,惭愧地低下了头。从此,他们再也不争吵了,每天开开心心地为小主人服务。

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