一块橡皮会怎么写(优秀20篇)

大家瞧！我是不是一辆神气的小警车呀？确实从外表上看，我是一辆小警车。但实际上我是小主人许多橡皮中的一员，我是好看又好玩的“警车橡皮”。

我的身体小巧灵活。我有着红色的警灯，白色的车身，黑色的底座和四个黑色的小轮子。平时我可以像玩具车一样滑来滑去的，一旦小主人写错字了，把我翻个身子我就变成神气的橡皮了，我可是错别字的克星哦。只要用我在错字上轻轻地来回擦两下，错字就无踪影了，我很厉害吧？

我是小主人爸爸送给他的生日礼物，他特别喜欢我，平时都用一个小盒子另外装着，我每天都是跟小主人的心爱的玩具一起渡过的，他一般都不怎么舍得用我的，我也希望能陪着小主人一起长大。

每个人都有自己的岗位工作，我们学生就是负责把教室打扫得干干净净。因为我矮，老师就让我每天把地面扫干净。

记得一天中午，我像往常一样拿起扫把，把垃圾扫掉。可是突然，我发现了几个顽固的斑点，非常影响班级容貌。我转身去拿拖把，使劲地拖着。可是这些斑点好像在跟我作对似的，就是不让我拖掉，我又拿出抹布，奸笑了两声，说：“俺就不相信除不掉你们，敢跟我作对，你们还嫩着点儿呢！”说完，我用抹布使劲擦，擦呀擦呀，心想：这下你们总该投降了吧。我闭上眼睛，拿开抹布，本想睁开眼睛欣赏自己的成果，可没想到，这小小的墨水斑竟然这么顽强，一点儿也没有擦去。我气得七窍生烟，像一头发了狂的母牛，就在这时，我的脑海里闪过一个词：橡皮。对了，我记得XX说过，用橡皮可以擦掉这些顽固的斑点，我的怒火顿时全都烟消云散了。我回到座位，拿出橡皮，说：“哼哼，这下你们完蛋了吧。”说着，我使出吃奶的力气按住橡皮，然后来回擦了几十次，哈哈，这些小东西全都落荒而逃了，我笑着说：“啧啧，这真是一幅美妙的图画呀，看看这次转，都能当镜子照了，不错不错。

我本以为用橡皮擦是长久之计，可没想到，我发现用橡皮擦不仅不太干净，而且费劲、效率低，往往要擦几十下才能擦去一些，而且几天下来，我的手指又酸又疼，根本擦不动了，并且我还患上了“橡皮恐惧症”，只要一用到橡皮，我就手软，拿不住了，我仔细思考着怎么办。对了，用钢笔橡皮试一试呢，想到这里，我立即拿出钢笔橡皮去擦墨水版，果然没过一会儿就干净了。

渐渐地，我便无除了窍门：油渍和泥土用抹布擦，铅笔印用橡皮擦，墨水斑用钢笔橡皮擦。在岗位工作中要善于观察、发现问题并及时解决，这样不仅自己会得到提高，还能锻炼我们的大脑，就说这次事件吧，让我明白了一物多用，不要看扁任何事物。

[叙事作文巧用橡皮

我是一块橡皮，最近我有点不喜欢我的小主人了，因为他总是不爱惜铅笔盒里的文具。

有一天，小主人写了错别字，他重重地打开铅笔盒，把我从铅笔盒里拿了出来，使劲地擦着错别字，还把旁边正确的字也给擦了。唉，粗心的小主人啊。擦完字，小主人随手一扔：哎呀，我要掉下桌子了。感到害怕的同时，我心里暗暗为此感到高兴。我想：“真是上天助我一臂之力，让我逃离我的小主人！”正这么想着，我突然掉在了小主人的膝盖上。我一下子就被弹飞了，飞到了小主人旁边的桌子底下。我急忙跑起来，跑得越快越好，这样就可以早点逃走了。

在逃走的路上，我遇到了许多朋友，其中有铅笔先生、笔套大姐、尺子小姐……看来，粗心的不止我的小主人一个。我问他们要不要跟我一起逃出去，所有人都说好，只有笔套大姐不要。但是她告诉了我们出口在哪里。她说：“一直往前走，再往左走就可以出去了。”这时，小主人去吃饭了。

一个小时过去了，小主人吃好饭了，他开始继续写作业。在这一个小时里，我们只跑了一厘米。这时，小主人正好要用到我，可是他发现桌子上的我不见了。于是，他东找找，西找找，他几乎找了教室的每一个角落，就是找不到我。让我们感到庆幸的是，小主人没有发现我们躲藏的地方。他没办法了，只好问同桌借了一块橡皮用。机会不错，我们悄悄地向出口走去。偏偏这时小主人正好要出去喝水。还好，由于主人的脚步太快，他并没有发现我们。

我和其他小伙伴急忙跑了出去，一眨眼就跑得无影无踪了。猜猜这时我在哪儿呢？哈哈，这时我已经跑过无边无际的太平洋了。我想，小主人这个时候肯定会因为我的消失而愁眉不展呢。

今天，铅笔、橡皮和转笔刀闹了矛盾。

“铅笔真好，我每天都得为它修理身材。”转笔刀不服气地说。“你知不知道那有多么痛苦，我被你那锐得的刀片割时，你根本就体会不到那种感觉！”铅笔说着说着都快哭了。橡皮也认为自己负出的比它们多，就说：“铅笔真是的，经常写错字，害得我要牺牲我宝贵的生命来补偿你的损失。”“这不是我的错，小主人不注意，怎么能怪我呢？”铅笔立刻反驳，“而且我为小主人效劳，也是在负出我的生命呀！”它们你一句我一句的吵起来了。它们每个都认为自己比对方负出得多。

小主人来了，他心平气和地说：“你们都很优秀，可为什么要争这些呢？为什么不好好为我效劳呢？”铅笔、橡皮和转笔刀听了，都惭愧的低下了头。

Hello！大家好，我曾经是一块可爱的橡皮名叫紫衣，所有人都赞美我貌美如花，可是……唉，说来话长，请听我慢慢道来。

那一天，附近的一所小学期中考试，正当我们热烈谈论这件事的时候，一个男孩走了进来——他就是我的主人。他见到我洁白如玉的脸庞，身着紫色的“花衣裳”便对他的父亲说：“爸，我要那个！”就这样，我今了主人的“大皇宫”（笔盒）

一进去，我便成了皇后，所有文具都恭敬我，赞美我，欢迎我。这时，我被主人拿了出来，他让我轻轻地抚摸卷面，又把我轻轻放下，见主人如此。爱惜我，我十分自得。

突然，我被重重摔在了地上，身上沾满了灰尘，他把我放在椅子上磨来磨去，灰没磨掉，反而把我身子磨得滚烫！他生气极了，用铅笔在我身上“打洞”，还在我身上乱涂乱画，他还不解恨，用直尺在我身上划下一道又一道“刀痕”。这时，一块橡皮看向了我，嚷道：“看！那不是紫衣吗？她变成丑八怪了！”所有橡皮都看向我，教室里爆发出一阵讥笑声，我坐在那伤心的哭了。他将我放回皇宫，门卫见了大吼：“哪来的乞丐！滚开！”说着，将我带入了“监狱”。

我到底做错了什么？大家为什么这么对我？为什么！

铅笔、橡皮擦、卷笔刀和铅笔盒的故事有一天，铅笔、橡皮擦、卷笔刀和铅笔盒的小主人睡着了，好强的铅笔、橡皮擦和卷笔刀就开始争论起谁的本领最高了！

铅笔“一马当先”，迫不及待似的，说：“我是最棒的！要是没有了我，小主人就不能写出端端正正的字，画出美丽的画了……”“住嘴！”铅笔的话还没有说完，就被橡皮擦给打断了，橡皮擦火冒三丈的说：“呸！你算什么东西，小主人字写错了，还不是得由我来工作，才能把写错的字迹消除的干干净净！”卷笔刀觉得橡皮擦说话的时候滔滔不绝，就像它工作时留下来的橡皮渣那么多。它顶不服气，说：”你们有什么用，如果没有我，铅笔粗了、断了怎么办？要是我不给它削，就没有你——橡皮的用武之地了，所以我的本领最高！"卷笔刀边说边情不自禁得笑了起来。他们斗争的不可开交，铅笔盒急忙把自己的意见发表；"橡皮、铅笔、卷笔刀你们别吵啦！你们都很重要，只要少一个，我们的小主人就’不知所措‘了！”铅笔盒这句话可真有用！为什么呢？那是因为听了铅笔盒这句话他们就不再吵架，和好如初了。

这篇故事告诉我们：一个人不能骄傲自满，要虚心，这样才能进步。

我有一块外形美观，又有奉献精神的橡皮。

我的橡皮全身雪白，形状像一只火柴盒。橡皮的正面画着一组精美的图案。天气晴朗，杨柳依依，猫妈妈正和小猫在池塘边钓鱼。一会儿，一只花蝴蝶扑闪着翅膀飞了过来。小猫看见了，放下鱼杆就去捉蝴蝶。蝴蝶像是在跟小猫做游戏似的，飞得时而高，时而低，时而快，时而慢。任凭小猫怎么上下扑腾，使出浑身解数也没能捉到那只漂亮的蝴蝶。最终，蝴蝶飞进密密的花丛中不见了踪影，小猫也累得气喘吁吁瘫坐在地上。这时，猫妈妈已经钓到了好几条鱼，小猫失望极了，后悔自己不该这么三心二意。于是，它重新拿起鱼杆认真钓起鱼来……

橡皮是我学习上的好帮手。我做作业的时候出错误了，或是书本不小心沾上了污渍，橡皮总能把它们擦除得干干净净。而每当这时候，橡皮总会失去身体的一部分，甚至变得灰头土脸的，但它却无怨无悔，依旧毫不犹豫，挺身而出，忠实地为我服务。

我爱我的橡皮！

我长的正正方方的，穿着一件粉红色的衣服，很漂亮。可是这几天我好难受，因为我变得奇形怪状，而且浑身脏脏的，这模样可都怨我的小主人呀！

早上我还没有睡够，一只胖乎乎的小手就伸进我的卧室---文具盒，三两下摸到我。毫无疑问，那个“错别字大王”又来抓我了，他那有力的手捏的我喘不过气来，后来二话没说，转眼间，把我的脑袋按在纸上，对着那个错别字来回地搓，弄的头晕眼花，伤痕累累，污灰盖满了我的额头，也弄脏了我漂亮的裙子，没过多久，我就被搓成了“秃”顶。

我还没有休息过来，小主人的手又来了，这回又要干什么呢？只见他手拿一把小刀说：“我要把你”五马分尸，剁成肉浆“。我听了害怕极了。看着刀子碰到我的身上，可是我又束手无策，只好听天由命了，当然后果可想而之，我被切割成许多小块。

啊！小主人的手又来抓我了，不知道我又要受什么”酷刑“了。

每个人都有和朋友发生不愉快的经历：有的时候是因为一支铅笔引发的矛盾，有的时候是因为一次游戏中的不公平产生的不愉快，还有的时候是因为一块橡皮引发的风波。而我也不例外，下面我就来讲一讲我和我的朋友之间发生的事情吧。

我的朋友叫张儒犇。在球场上，他是一位出色的守门员，也是一位出色的前锋。但他有一个不太好的习惯，不管做什么老是丢三落四。平时上课期间他不是忘了拿钢笔，就是忘了拿铅笔，有时候还忘带语文书。天哪！对于他这种丢三落四的坏习惯，我也是醉了，觉得他真是“无药可救”了。

有一次上数学课，老师让我们改作业，可他却因为忘拿橡皮，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。作为好朋友，我当然不能坐视不管了，我把橡皮借给他用，可他一而再，再而三地用。我烦了，就不想借他了，谁知他不反思自己的过错，居然说：“爱借不借，有什么了不起的。”我一听，就生气地说：“行，以后我们就井水不犯河水。”

后来，我俩有一段时间都不说话。一次班会上，老师说：“我们就是一个大家庭，每个人都要谦让，团结。只有团结向上的氛围，才能让我们集体变得更优秀。”听了老师的话，经过一番思考，他向我道歉了。我也趁机耐心地对他说：“以后不要落东西了。我也有不对的地方，向你道歉。”

虽然现在他还是丢三落四，但是我发现他落东西的次数少了，我相信他今后一定能改掉这个坏习惯的。

我有两块小橡皮，我每天都带着它们去上学，它是我学习的好帮手，也是我的好朋友。

小橡皮白白的，闻起来香香的，外面还穿着一件花衣服，当我作业做错的时候，它就可以帮我擦去错字。有一次，我把作业写错了，它帮我把错字擦去了，同时也把错字旁边的几个字都擦掉了，那回橡皮可帮了倒忙了。可我一点都不怪它，把擦去的字用铅笔再给它补上就可以了。我的小橡皮用过一阵后就会变黑，我会经常给它洗澡，还不时地闻那香香的气味。我可真喜欢我的小橡皮，可看到我的小橡皮一天天变小，心里感到伤心。

这学期我的学习有了进步，全家人都替我高兴，我还得到一餐麦当劳的嘉奖。这要谢谢我的朋友小橡皮。

我是一块钢笔橡皮。全身是深蓝色的，中间有一根白色条纹。

我是被小主人从新华书店买回来的。刚买回来的时候，我的身体是方形的，上面还有许多小黑点点。可是现在，我的身体被小主人磨啊磨，慢慢地磨成了圆形，身上还被小主人用铅笔划出了一道凹槽，我好伤心呀！

小主人几乎每天都在用我。每到钢笔写错了字，小主人就会拿起我使劲地擦呀擦，直到把钢笔写错的字擦得一干二净为止。有时，小主人的铅笔橡皮不见了，也会拿我来顶替铅笔橡皮，擦干净铅笔写错的字。

我也有一个家铅笔盒。每当小主人用完我，就把我放到“家”里休息。在“家”里，我也有很多好朋友：铅笔、铅笔橡皮、钢笔、尺……我每天都和他们形影不离。

记得有一次，小主人不小心把我碰到了地上，我只好躺在冰冷的地板上。过了好长时间，小主人终于找到了我，把我捡了起来，擦了擦，放回“家”中。

还有一次，小主人的同学问小主人借我。小主人马上把我拿了出来，借给了那位同学。那位同学用完我就马上还给了小主人。我心里想：终于回家了，真好！

小主人很爱惜我，把我也保存得好好的。我真希望小主人别再在我身上随便画画了，也别再在把我给弄丢了。

[钢笔橡皮的自述作文

在我那铅笔盒中,在不起眼的角落,有半块橡皮,每当我看见它时,我总是想起当天的那一刻..........

星期五,我开开心心地背着书包坐上了"属于"自己的座位,一转眼,又上课了,老师让我们准备好铅笔,橡皮,尺子,我首先拿出了尺子和铅笔,但是不幸的事发生了,我的橡皮不见了,我拍拍死党祝欣怡的肩膀,对她不好意思地说到:"我的橡皮不见了,能借我一下橡皮么?"欣怡看了看妈妈送给自己的心橡皮,迟疑了一会儿,便把它掰成两段,我脸红的接下了橡皮,很快成绩出来了,看着98分,我并不高兴反而有些后悔,,...对着欣怡再说了一声对不起,她回答:"其实没什么事啦"其实偶知道.....欣怡很喜欢那块橡皮..........现在,那块橡皮还静静的躺在我的铅笔盒中.

这半块橡皮,凝聚着友情,凝聚着许多,直到现在我都收藏着....

[一年级小学生作文：半块橡皮

我是一块普通的橡皮，但是你能想到，小主人是多么地喜欢我。

我有很多兄弟姐妹，我们一起躺在一个比一包餐巾纸大不了多少的一个盒子里。我们一出生，就有很多小朋友来买我们。看着哥哥姐姐们一个一个地被买走，我心里难过极了，“是人们不喜欢我呢？还是没主意到我呢？”我孤独地躺在盒子里，伤心地想。

没过几天，有一个小女孩蹦蹦跳跳地跳来到我跟前。我心里对她：“买下我，你的学习成绩一定更好。”她果然买下了我，她就成了我的小主人。小主人把我拿回了家，擦拭了一下，觉得挺好用，便把我放进了铅笔盒。

小主人把我带去了学校，同学们想借我用一下，她舍不得，怕同学把我弄坏了。有一次，小主人不小心把我弄到了地上，她捡起我，轻轻拂掉了我身上的灰尘，又小心翼翼地把我放到了桌上。又有一次，小主人擦地时候突然把我弄掉了一块，她泪流满面，便跟我发誓再也不弄坏我了。

我很愿意为小主人服务，帮她擦掉错误的答案，又保持卷面的整洁美观，使她取得好成绩。

小主人爱我，我也爱小主人。

少年朋友，你一定使用过橡皮头铅笔，你知道它是怎样发明的，是谁发明的吗?

在很早以前，美国佛罗里达州有一位叫李普曼的画家，家里穷得连成套的画具都买不起，一枝铅笔削了又削，用秃了仍舍不得扔掉，像皮用得剩丁点儿大，也十分地珍惜，穷日子不允许他大手大脚。

有一天，李普曼全神贯注地创作一幅题为“梦中的少女和绅士”的画。他全身心地沉浸在创作的激情中，短秃的铅笔捏在指间也得心应手。他画一会儿，停下来瞧一会儿，反复地揣摩。发觉有不妥当的地方，便用那丁点儿大的橡皮擦掉重来。忽然，他发现了一处败笔，赶忙找橡皮擦，可那小橡皮竟突然不知去向了。找来找去，费了好大劲才在墙脚下找着。找到了橡皮，短秃的铅笔又不见了。“看来，得想个办法。”他就用线将橡皮拴住吊在铅笔上，这样用起来就好多了。可是，用了一会儿，橡皮就掉了下来，再拴上，又掉了下来。“见鬼!烦死人了。”“我非要把这东西弄好不可”!

突然他想出一个主意，赶忙找到一块铁皮，将橡皮固定在铅笔顶端……“哈哈!真太妙了!”他喜不自禁，拿在手上一用又结实又便当。

不久，他将这“合二为一”的铅笔送去申请专利。之后，他将这项专利卖给一家铅笔公司，得了55万美元。这正是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”。

橡皮头铅笔的发明，运用了组合发明法。应用组合的方法，把分散的、已有的物品按照一定的目的要求，进行巧妙地组合，就形成新的产品。我们可以这样想：在这件东西上添加些什么或把这件东西跟其他东西组合在一起，行不行?看看会有什么新变化，会产生什么新效果。

欧洲有一个磨镜片的工人，有一次，他偶然把一块凸面镜片与一块凹面镜片合在一起。他透过这两片镜片向远处一看，“啊!远处的景物怎么移到眼前来了?”他惊讶得大叫起来。这个发现，后来给科学家伽利略知道了，他对这个组合而成的事物进行了研究，终于发明了望远镜。望远镜的发明，使人们的眼能看得更远。后来，人们又在此基础上制成了天文望远镜，用它来观测天象，发现了许多人们从未见过的宇宙天体，使天文学研究翻开了崭新的一页。

今天，我到作文班里学写作文，老师说：“今天我们先来玩一个游戏，名叫抢橡皮。”

游戏前，我既紧张又开心，紧张得像热锅上的蚂蚁，开心得又像被放生的小鱼儿。教室里又吵又闹的，我看了我的对手一眼，他非常得意洋洋，似乎很自信。

比赛开始了，老师说：“一、二、左手。”我不知不觉地伸出了右手。我虽然拿到了橡皮，但伸错了手，所以没了积分。我看见拿到橡皮的同学们有的高兴地跳了起来，有的在教室大叫“我赢了！”还有的兴奋地在教室里跑过来跑过去。

今天，我懂得了友谊第一比赛第二。我以后一定会努力的。

导语：一位残疾儿童经过长期而不懈的锻炼，终于出人头地，这正是奥林匹克不断进取、永远向上的奋斗精神，下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

27岁的美国选手雷-尤里，幼时身体很弱，患小儿麻痹症后，在轮椅上度日，后来他遵照医生的意见，从事体育锻炼，以顽强的意志在锻炼中恢复了健康，并成为赛场上的出类拔萃者。

在7月16日一天中，他一举夺得立定跳高、立定跳远和立定三级跳远3项冠军。他在立定跳跃中表现出的才能，使他赢得了“橡皮人”的美称。

四年后，尤里又在圣路易斯奥运会上卫冕成功。再次夺得这3项桂冠。

1906年在雅典举行的庆祝奥运会复兴10周年的运动会上，尤里又夺得两枚金牌。

1908年伦敦奥运会上，已经35岁的尤里在立定跳高、立定跳远中再次夺魁，从此写下奥运史上夺取金牌数量最多的第一个记录。

一位残疾儿童经过长期而不懈的锻炼，终于出人头地，这正是奥林匹克不断进取、永远向上的奋斗精神，体育对于人生的意义莫过于此。

从前有一只骄傲的橡皮和一支骄傲的铅笔，它们呆在一个笔盒里。

一天橡皮走过来，趾高气扬地说“臭铅笔，你觉得我有用吗？”

“有用，也不如我有用。”铅笔鼻子向着天说。

“可是你写错的时候谁来帮你呢？”这声音象锥子一样能把玻璃震破了。

“你厉害啊！都学会了门缝里看人——把人看扁了。”铅笔说。

“而你呢，还不是蚊子采蜜——装疯卖傻。而且你也别咄咄逼人，你怎么可能有用过我这个天才呢？”

“你……你……”铅笔说。

“无话可说了吧，我告诉你，没我在你就不会在，哈哈哈……”橡皮说道。

这时小刀走了过来，铅笔说：“那我们去找小刀评评理吧。”他们齐声说：“小刀你觉得我们谁更有用？”小刀见他们得意洋洋的样子就说：“你们两个都有用，但是你们单独一个是不能有最大能力的，要合作才能为小主人更好地服务。”他们听完，觉得小刀说的话确实很有道理呢，于是望着对方，不约而同地说：“请你原谅我吧！”

这个故事告诉我们团结就是力量。

【老师点评】这橡皮和铅笔的斗嘴真是绝了，作者好会用比喻和歇后语啊，看得老师连连赞叹，心花怒放！不过这个故事是要告诉我们“团结就是力量”吗？改为“做人不能骄傲自满，要合作才能双赢”会不会更好？

我随意地在白纸上涂鸦，用碳墨色的铅笔变换着柔美的线条，只是那么简单，却流露出宁静的心绪———没有尘世的喧嚣，也没有任何羁绊，不用去顾及，也无需去思考，就这么简简单单，就这么随心所欲。这样的世界，真好！

突然，我不小心涂错了一笔，于是随手拿起橡皮，仔细地擦拭起来。不一会儿，污点不见了，映入眼帘的是一幅依旧纯澈的画面，依旧美丽的景物。我满心欢快，不由得松开了刚才还紧攥在手中的橡皮。

多么神奇的小东西啊！我浮想联翩。在画纸上画错了，只要用它轻轻一擦，污点就会随之隐匿起来，真是完美之物。可不经意间，我又发现了橡皮擦后存留的残迹，虽然不那么明显，却使画卷的美丽大打折扣。是的，无论怎样努力，都不能完好如初了。

那么人生，不也如此吗？曾经的错事，对我们来说是青涩的回忆，然而时光荏苒，当我们再次回首时，也许没有了最初的那份心情，也许只是浅浅地愧疚，也许只是心酸的一笑。是的，那是曾经的过错，可它是难看的一笔，已经深深地烙印在我们的人生画卷上。时光犹如橡皮，会慢慢擦去你的污点，但最终会留下一道明显或者不明显的污渍。即使你已经悔改。

诱惑当前，我们应该控制和隐藏自己的情绪。虽然古人有语：“人非圣贤，孰能无过。”然而，生命只有一次，要想改写人生并不容易，纵使醒悟了，悔过了，曾经的过错注定是一道丑陋的伤疤。

没错，在今天的语文课堂上，橡皮不再是我们学习的工具，而它摇身一变，变成了我们的游戏道具。你想知道我们会用橡皮玩什么游戏吗？请看下文。

“我们今天来抢橡皮啊，在老师喊开始后，只能用老师规定的手去抢啊，谁伸错手了，要接受惩罚哦！”老师快速交待好游戏规则，我们便已经跃跃欲试想要投入战斗了。大家各个摩拳擦掌。

第一轮，同桌两个抢。我主动把自己的橡皮放到两张桌子的中间线上，然后对同桌小李说：“轻点抢啊，别把我的橡皮抢坏了。”说着，朝他挤了下眼。接着，我俩纷纷做做热身动作，然后正襟危坐，等待老师宣布“开始”二字了。说时迟，那时快。还没等我反应过来，那“开始”二字已经不知何时从王老师嘴巴里溜了出来。哎呀，不好，只见小李伸出那大大的“爪子”，一个猛子朝橡皮扎过去，天呐！为时已晚，橡皮已经被他牢牢扣在手里面了。哎，我认输，谁让自己反应慢！

第二轮，指定选手抢。这次我跟班级女中豪杰小静分到一组。我俩坐定后，吸取上次开小差的经验教训，这次我一定要专心致志。还没等老师喊开始，我们俩已经像是饥饿的老虎盯着猎物般盯着那块小小的可怜巴巴的橡皮。“开始”老师话音刚落，我以迅雷不及掩耳的速度，飞速朝橡皮划去，“咚”的一声，把橡皮牢牢扣在掌心。再看小静，她正呆若木鸡的看着我，仿佛还没从比赛中回过神来。“天呐，你这速度……”她像机器人般吐出这几个字。

紧张又激烈的抢橡皮大战宣告结束。这是考验注意力和反应敏捷度的游戏，回家一定要好好练习。

咦！我的橡皮去哪儿了？急死我了！那是刚买的一块橡皮，金灿灿的，喷着香，韩国的。

面前摊着数学作业，第一条就错了数字。橡皮橡皮，我的救星哪儿去了？

文具盒再翻一遍，还是没有。明明放在文具盒里的，文具盒放在桌边。

会不会在书包里？语文书、数学书、英语书……书一本本地抽出来，书包越来越瘦。干脆，把书包来个底朝天。桌上满眼的书呀本呀，当——一枚硬币映入眼帘，这是上次看电影失踪的。哪里有金橡皮的影子！

面对这个惊喜，我更勤奋地找了下去。像福尔摩斯一样，展开了地毯式搜索。条台，没有。书橱，没有。床头柜，没有。卫生间，也没有。可怜啊，就这么一块宝贵的橡皮。真后悔当初不多买两三块。

突然，书橱上一个大大的墨水瓶进入了我的视线。会不会掉在里面？我犹豫了一下。如果在的话还好，如果不在的话，半瓶墨水不就糟蹋了吗？可是，看看数学作业，咬一咬牙，把半瓶墨水倒进了水池。

一片墨水泻进下水道，说不定，把一头白猪要吃成黑猪呢！一个东西蹦了一下。我赶紧捞住，往池底再一摔，想抖掉墨水。哪知道，它顽皮地跳了几跳，溅了我一身墨水。什么鬼东西？用清水洗了洗，原来是一颗跳跳球。

正在这时，一个黑影从我面前掠过，嘴里似乎叼着个东西。“黑豹！”我大喊一声，跟踪到狗窝。黑豹已经兴冲冲地从窝里出来，吐出嘴里一个黄色的小东西，屁颠屁颠地绕着我，蹭了又蹭。一双水汪汪的大眼睛望着我，以为又有好东西吃。

我蹲下身子一看，狗窝里的黄东西，不就是我的宝贝橡皮吗？哎呀，本来方方正正的，已经被咬得不像样子！我气得抬脚对着黑屁股一踢。黑豹惨叫一声，夹着尾巴逃了。

噢，我的苦命的韩国橡皮！

在我的生活里每天都会有许多的快乐。

今天我再次来到快乐作文学校，老师说要玩个游戏，这个游戏叫“吹橡皮”。我们听了好奇怪，疑惑地问：“怎么吹？用嘴巴去吹吗？”老师把游戏规则简单的讲了一遍，我们都听懂了。

第一局比赛马上就要开始了，只见李红和王明各自双手撑在桌子上弯着腰，眼睛死死盯着橡皮，就等老师一声令下，老师说：“开始。”小红和小明的嘴马上形成了“O”形，李红吹得脸红脖子粗，她的橡皮就像一个大巨人一样立在那一动都不动，可王明的橡皮连着翻跟头，眼看就要到终点了，我们都激动得攥起了拳头为他加油。这时他回头看了一眼李红，微笑了一下，回过头猛地一吹，橡皮到了终点。他高兴的跳了起来，李红不服气地说：下一局我一定会赢。第二局开始，小红使出了全身的力气，这下橡皮率先到达终点，我们都为她鼓掌。1：1平。

该我和陈小刚了，我的心就砰砰直跳。开始比赛了，我鼓起腮帮子使劲吹，口水都吹到桌子上了，橡皮只挪动子一点点，我用尽全力吹，忽然一阵欢叫声，原来陈小刚已经到了终点，他高兴的手舞足蹈了。我在想有什么好高兴的，我下一次一定能赢，我把橡皮拿起来擦一擦，开始了第二局的比赛。我使劲吹了两下橡皮，终于到了终点。同学们激动地为我鼓掌，我开心的大叫了起来。接下来的比赛我又赢了，我好开心。

每次我来到快乐作文，就像吃到了甜甜圈一样甜。