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走进不屈的生命作文600字

全文共 620 字

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如果命运给你一万个绝望的理由,你要找一万零一个理由来微笑,你要相信——风雨只会摧毁花的肉体,它的精神的高贵,谁也无法使其褪去……

——题记

风呼啸而过,院子里的树枝深埋下头,野草在不安中不住地摇摆,唯有羽叶茑萝高昂着不屈的头,那是她最喜欢的花,她叹服于她的高傲。其实,她一度固守着相同的高傲,光影交错的舞台上,她挺直的脖颈便是最精准的折射。然而,五月十二日,她的舞台似乎在大地的震动声中永远地落幕了。

她活了下来,却要面对她那空荡荡的裤腿,它们是寄居在一个舞者最纤弱的那根神经上的伤口,敏感而令人作痛。“完了”,她想。“她没有希望了”,别人这样说。她回到原来的家,面目全非的院子里一片寥落的景象。正要离去时,一根羽叶茑萝的藤攥住了她的余光,一朵残破的小花在上面舞动,它似乎忘记了自己的残缺,骄傲地凝视天空。再一看,满地残花无不高唱着战歌,裹挟着梦想在风中起舞……“我要跳舞!”,她向命运呐喊。

她失败了一万次,却一万零一次的重拾信心。地震的阴霾,失去了双腿的痛楚,事业惨淡的停滞在她高昂的头颅前雪崩似地纷纷摔落。最后一次,她用不存在的双腿舞出了最高贵的姿态!我静默,继而热烈的鼓掌——这是一位舞者用不屈的生命抒写舞蹈的精魂,诠释生命的伟大!

这是一个真实的故事,她在一篇文章中这样写道:“…花落不是死亡的坠落,而是灵魂的升华……”她走进羽叶茑萝的生命,被它们的高傲鼓舞;我走进她的生命,看到了一个不屈的灵魂在风雨的洗礼中成就伟大。

直面风雨,花落未央。

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篇1:描写学会热爱生命的话题

全文共 839 字

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生命一次又一次轻薄过,轻狂不知疲倦。——泰戈尔 Life is thin and dull again and again, and he is tired.——Tagor

生命是脆弱的,就像冬日里的小草,寒风袭来,便只能静悄悄地在风中倒下,但是生命也是坚强的,就像那百丈冰上的梅花,在陡峭悬崖上与凛冽的狂风战斗着,枝头上艳丽的花朵是她璀璨的微笑,时时提醒着我们要敬畏生命!

每当我陷入沉思的时候,我总是会想起我少不更事时曾经播种在贫瘠的红砂土中的枇杷种子,不知土中那些种子中是否会有一颗长成了小树,至少,我希望有一颗坚强的种子会破土而出,希望那颗曾经幸运地遇见土地的种子,在经过风雨的洗礼后坚强成长,在一个撒种人的心灵深处能够蔚然成荫,教会她怎样敬畏生命。

我想敬畏生命的一种形式应该如同“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”这样吧,让生命光辉灿烂,然后欣然接受生命的终结,以静美的姿态迎接生命的新生!

夏天的时候我总是会看到这样的场景:你看那一片片浓郁的绿荫,那是枫叶伸展的生命。生命赋予了它浓郁的绿色,它要努力让这份色彩拥有不一样的历程。它让自己从淡绿色变成深绿色,不断让自己变绿,变绿,好带给人们最浓郁的绿荫,它要让生命披上绿色的色彩起舞,让全世界看到它强盛的生命力!因为只有让生命绽放它最光辉的色彩,才是对生命的敬畏。

秋天来临了,它的生命即将走向终结,张张金黄的枫叶从树上飘落下来,它来不及告别树的深情挽留,轻轻飞舞在风中,享受着风儿轻轻托起身体,没有束缚和压抑,感受着从未有过的自由和在空中起舞的快感,它不停地飞舞着,飞舞着,以不同的舞姿在空中盘旋,时而和风儿嬉戏,时而在空中打滚,该到了回归大地的时候,它安然地落到大地上,接受着生命的另一种宿命——它化作春泥,开始了自己的护花旅程。

生命是伟大不知疲倦的,但是它也很脆弱,我们的生命是短暂的,如何珍爱生命,敬畏生命呢?!我们唯有认真充实地过好每一天,让生命绽放它最光辉的色彩,我们才算不辜负这宝贵的生命,也不枉来这人世间走一遭!

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篇2:描写学会了热爱生命满分

全文共 1063 字

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生命是最可宝贵的,这不仅指人的生命,世界上所有的生命,哪怕是一只蚂蚁,也有维护自己生命的权利。“人是万物的灵长”、“人是万物的主宰”,这些都是人类自己封的,谁赋予了人类居高临下的权利? Life is the most valuable. This not only refers to human life, but all the lives in the world, even a ant, also have the right to protect their lives."People are the spirit of all things" and "man is the master of all things". These are all human by human beings. Who gives humans the right to live high?

人类既然是生命中的一分子,就没有什么可特殊的。在所有的生命面前,万物都是平等的,所以,我们应当既尊重自己的生命,也要尊重世界上所有的生命,这样,也就是尊重了我们自己的生命。

自然的法则决定了生活在地球上的一切生命必须和谐相处,共同缔造美丽的家园,否则,就会受到自然法则的惩罚。这种自然法则最先受到大的恐龙的破坏,后来,最先灭绝的,恰恰就是高大威猛、弱肉强食的恐龙。

人类的历史并不是很长,人类诞生不久,就以捕猎为生,于是,那些奔跑着的动物就成为人类捕猎的对象,成为人类的美味大餐。现在,天上飞的,地上跑的,水里游的,没有人类不敢吃的,而且什么珍稀吃什么,这使得珍稀动物越来越稀少,有的已经接近灭绝。君不见,洁白的天鹅垂下了带血的翅膀,在集市上被公开出售;君不见,藏羚羊被偷猎者追捕,茫茫的青藏高原上,堆着它们的累累白骨;君不见。

东北虎的数量大大减少,打死金钱豹的人竟然还被当做孤胆英雄,赫然出现在中学语文课本上。近来,又出现了清华才子用硫酸泼狗熊,四川一大学生将一只小狗放在微波炉里烘烤等旷世奇闻。长此以往,等世界上只剩下人类的时候,我们还与谁为伴,我们还拿什么作为生命的依托?到那时,人类灭绝的日子也就不远了。人类的历史恐怕比恐龙的历史还短暂,这绝不是危言耸听。

维持自然界的平衡,我们必须遵循自然的法则。生命的个体之间要相互尊重,和谐相处,因为生命与生命之间是相互依存的,谁都离不开谁,就如同我们离不开水、阳光和空气一样。我们有什么理由,为了维护自己的生命或者尊严,去剥夺其他生命生存的权利呢?

尊重生命吧,尊重它们,就是尊重我们自己。

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篇3:有关描写感悟生命

全文共 531 字

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生命是生物所具有的活动能力。一片树叶,一朵小花,一只小鸟,一棵树苗,都是有生命的。生命也是一封信,一封写了一半没写完的信,我们要继续写下去;生命还是一首歌,一首唱了一半没唱完的歌,我们要继续唱下去……

一直以来,我都以为我体验到生命中疼痛的真谛,不肯令其有丝毫改变。直到看见鸟儿南飞,路边树叶枯萎凋零,我才知道,生命中最大的疼痛,莫过于辗转反侧的迁徒与频繁无奈的轮回。

生命如同夏花,是划过天边的刹那火焰。每个人都有属于自己的生命,你可以利用它,做出一番大事业,也可以白白浪费它。谁也无法描绘出它的面目,但世界上处处能听见它的脚步。光明和黑暗都无法改变它行进的节奏。

当蓓蕾在春风中粲然绽开温润的花瓣时,当婴儿在产房以响亮的哭声向人世报到时,他悄无声息地走着,欢笑也不能挽留他的脚步。

当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时,当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时,他还是沉着而又默默地走着,叹息也不能使他停步。他慷慨,你不必乞求,属于你的,他总是如数奉献。

你珍重他,他便在你身后长出绿荫,结出沉甸甸的果实。你漠视他,他就化成轻烟,消散得无影无踪。生命是可贵的,谁也无法预测他的长短。只要你好好把握他,短暂的一瞬也会成为永恒!

所以,让我们珍惜生命,让他谱写出一首生命的壮歌吧!

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篇4:描写生命的秋天初中作文

全文共 552 字

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翌日走在古旧的梧桐树荫中,时见大树也挽留不住飘砌的坠叶,在经历了一个夏天的其叶蓁蓁之后,沉吟于风的追逐之下;从疲惫中思量过来,突地闻见窗外夜虫的低唱,夜寂静,寒声碎,个中妙处,可以意会,便总有人可以言传,

轻携素手径中闻

间关花语驿边尘

试问秋声何处是

一拢青丝向黄昏

一如多年前沉睡心中一个梦想的种子,当根植于沃土,而沐浴在枫丹雨露之后,便放任了强大至代表着超越的生命力的感召,摧枯拉朽般破土而出。生活还是一如既往的平缓,夹杂着些许感动,偶有值得称道的阅历,伴随着时光的盈跃,年岁中的消长,爱的,不爱的,又都在告别中……

周围都还是那么理所当然地自顾不暇的时候,我把秋天看进了眼里,云淡风轻、花谢花飞,我也在心中感受到了幸福,确不只是感动于自然的升华,更为重要的原因是,曾经空空如也的手中,这次攥紧了另一只手,在本已激越的情绪中又最为冲动的一刹那,我真的好想哭,模模糊糊,记得当时似乎是掉下了一滴眼泪。

感性的世界或许无法用逻辑去勾兑,简言之,摆事实讲道理无法获得缓释张牙舞爪讳莫如深的寂寞的快感,更无从谈起发自心底赤子之心般真实且存在得令人毛骨悚然却又无法解释的爱意。些许鼓励,希望我能就这样走下去,真理据说恒常于日常之琐事,这种境界实在是心向往之。

每天都告别过去,祈求最新最真的生命……

[描写生命的秋天初中作文

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篇5:有关描写感悟生命

全文共 550 字

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我常常在想,生命是什么?

一天早晨,我在院里玩耍,突然看到一只小麻雀从树上掉下来,我抬起脚,悄悄地走向小麻雀,只见它惊慌失措的用小眼睛盯着我。我看它害怕、可怜的样子,就用我温暖的小手捧起它,当它站定在我手心里时,它不停的扑扇着翅膀的,我想:“小鸟别怕,我不会伤害你。我要喂养你。”但它最后还是从我手心里飞走了。我呆呆的站在那里,那一瞬间,我感悟到生命就是有勇气逃跑,要活着。

我又在花盆里栽了一棵蒜苗。将它放在冰冷的屋子里,没过几天,它居然发芽、冒出一截小苗。我没有为它浇水,也没把它拿到阳光下晒太阳。但是它在没有阳光、没有水、没有养分的花盆里活下来了,它不屈的向上生长着。即使它存活了短短的几天时间,可它把自己生命的绿展示给了我。我想生命是什么?生命就是活着,活着就要展示顽强的生命力。

破旧的磨房里住着一只勤劳的蜘蛛。它整天在结网,那天,风很大,一阵风把它的网吹破了。它就去织,刚织好却被可恶的黑蜜蜂给撞了个洞。就这样它不知疲倦的、重复着同一个工作。织网、织网、织网…….它终于结好了一张完整的大网。

我想生命是什么呢?生命就是不停的在蓝天里飞翔,生命就是活着、生命就是劳动。可是任何生命都是有限的,怎样让生命活得有意义呢?那就需要生命不断的劳动,劳动。这就是我对生命的思考和回答。

[有关描写感悟生命作文

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篇6:描写学会热爱生命的中考

全文共 763 字

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生命乃父母所赐,珍惜生命乃是每个公民的责任。 Life is given by parents, cherishing life is the responsibility of every citizen.

珍惜生命吧!千万不要产生轻生的念头。人的生命仅有一次,然而改过自新的机会却有无数次。轻生又能解决什么问题呢?父母赋予我们生命,那么我们应该担负起对社会及家庭的责任。既使有了轻生的念头,也应该为社会及家庭所想,家中有需要我们照顾的父母、爷爷、奶奶,还有许多事情等着我去完成,难道这个社会真的不需要我们吗?

每个人的所作所为也就是在记录自身的历史,给自身定一个明确的目标,努力去拼搏,努力去奋斗,虽然看不到终点,但我知道它已离我不远。此时,也许你正站在高楼之上,准备下跳;也许你已将明晃晃的尖刀对准自身的胸膛;也许你现在正在做人生最后一件事情,不论你在哪里,朋友,放弃你所选择的一切吧!

珍惜生命吧!尽量少吸烟。吸烟不仅对自身的身心健康不利,还对他人造成极大的危害。许多国家烟盒设计上都注明:吸烟有害健康。假如您的家人吸烟,请您现在就行动起来,为了您和家人的健康,请少吸烟吧!

珍惜生命吧!食用野生动物不仅破坏生态环境,对人体健康也会构成巨大危害。专家忠告:野生动物与人的共患性疾病有100多种,如狂犬病、结核、甲肝、鼠疫等。野生动物的血液、内脏、乃至肌肉中均含各种病毒及寄生虫,人食用后易得怪病,而且难以诊断和治愈。

如鲜蛇胆中含有许多由肝脏输出的有毒物质及寄生虫,人们吞服后极易损伤体内的器官,诱发肝、肾功能衰竭;食用野生青蛙会引起曼氏裂幼病,其幼虫在人的体内活动并产生毒素,严重威胁人体的健康。总之,不要为了赶时髦食用野生动物!

生命是什么?生命是我们的全部。让我们行动起来吧,呵护爱!呵护地球!珍惜生命,珍惜流逝的每分每秒!

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篇7:描写学会尊重生命的初中

全文共 1057 字

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我就像一个钟摆一般一直在生命美丽与否之间徘徊不定,因为命运的女神似乎从来不曾眷顾过我,不曾给过我一丝爱抚,只给了我生命,让我体味生活的酸甜苦辣和悲喜冷暖。 I am like a pendulum that I have been hovering between life beautiful or not, because the goddess of fate seems to have never cared about me and never cares about me.Only give me life, let me taste the sweetness, bitterness, bitterness and warmth of life.

儿时的记忆里,父母亲总是忙碌的,早晨醒时,他们早已下地,桌上放着一块干干的黑面馍馍,陪我的是看门的大黄狗。晚上睡时,他们还没回来,没有轻柔的眠歌,伴我入林的是昏黄的灯影,父母亲如此早出晚归的忙碌,并没有让我们的生活变的宽裕和富足,相反却更加捉襟见肘。常见的是他们为油盐而皱缩眉头的表情,常听到的是他们为困窘的日子而发出的叹息。

虽然生活如此艰难,但父母还是咬着牙将我们兄妹三人相继送进了学校,生活的艰苦让我比同龄人更加懂得珍惜来之不易的求学机会。在不懈的努力下,我终于赢得了优异的成绩,同学们的肯定和老师的宠爱,虽然每年开学时父亲都会为学费而发愁奔走,每天放学后我都要早早赶回家帮忙干活,但就是这样微微苦涩的日子,却也透着平静充实与快乐。

然而平静与快乐的日子并没有持续银久。我读初三时,哥哥突然生病了,父亲四处借钱为哥哥看病,但一年过去了,哥哥的病却没有丝毫转机,我们最终无奈地接受了现实——由于遗传,20岁的哥哥双眼失明。生活一下子陷入了黑暗,母亲整日以泪洗面,父亲也仿佛一夕之间老去。现实告诉我:我面临着辍学,父母亲也无能为力。

我在几乎放弃求学时,社会向我们伸出了援的。在爱心活动的帮助下,哥哥重新拾取了对生活的信心,走进了盲人培训中心,成了一名盲人按摩师。姐姐也在周围人的帮助下顺利完成高中学业,走进大学。而我也幸运地得到了“蓝天春蕾女童”的资助名额,在爱心人士的资助下读完高中课程即将毕业。

生活留给我苦难的同时也赠予了我温暖。

生活的苦难和悲怆让我变的坚韧,使我迅速成长;社会的温暖和关怀让我重新燃起生活的希望,让我的梦想重新起航。

回首审视一路走来的痕迹,我由衷的感谢那些苦难与关怀,是它们造就了现在坚强乐观的我,是它们让我确定:生命是美丽的。

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篇8:描写生命的哲理句子

全文共 1428 字

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人的一生就是进行尝试,尝试的越多,生活就越美好。小编收集了描写生命哲理句子,欢迎阅读。

1.离开什么男人,则是自己的事。

2.惩罚或补偿。——伏尔泰

3.你是我的朋友,这件事本身就是一件了不起的事。我为你结网,因为我喜欢你。再说,生命到底是什么啊?我们出生,我们活上一阵子,我们死去。一只蜘蛛,一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的,通过帮助你,也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道人活着该做一点有意义的事。

4.我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

5.时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。——郭沫若

6.在坎坷的生命里,我们要有超越自我之感觉。——贝纳文特

7.生命苦短,只是美德能将它传到遥远的后世。——莎士比亚

8.能将自己的生命寄托在他人记忆中,生命仿佛就加长了一些;光荣是我们获得的新生命,其可珍可贵,实不下于天赋的生命。——孟德斯鸠

9.生命,如果跟时代的崇高的责任联系在一起,你就会感到它永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基

10.生命如同寓言,其价值不在长短,而在内容。——塞内卡

11.懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长。——西塞罗

12.人生的光荣,不在永远不失败,而在于能够屡扑屡起。——拿破仑

13.生当作人杰,死亦为鬼雄。——李清照

14.人的一生就是进行尝试,尝试的越多,生活就越美好。——爱默生

15.我们的生命是天赋的,我们惟有献出生命,才能得到生命。——泰戈尔

16.天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武

17.生命不等于是呼吸,生命是活动。——卢梭

18.生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。——米歇潘

19.一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。——爱默生

20.世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰

21.我们只有献出生命,才能得到生命。——泰戈尔

22.内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡

23.如能善于利用,生命乃悠长。——塞涅卡

24.生命是美丽的,对人来说,美丽不可能与人体的正常发育和人体的健康分开。——车尔尼雪夫斯基

25.浪费生命是做人的最大悲剧。——曼杰

26.人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。——肖伯纳

27.人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。——罗曼·罗兰

28.苦难是人生的老师。——巴尔扎克

29.世上只有一个真理,便是忠实于人生,并且爱它。——罗曼·罗兰

30.人生天地间,忽如远行客。——《古诗十九首》

31.一生复能几,倏如流电惊。——陶渊明

32.天地无终极,人命若朝霞。——曹植

33.三万六千日,夜夜当秉烛。白日何短短,百年若易海。——李白

34.少年易老学难成,一寸光阴不可轻,未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。——朱熹

35.为了解人生有多么短暂,一个人必须走过漫长的生活道路。——叔本华

36.附和真理,生命便会得到永生。——泰戈尔

37.生命靠许多分歧的问题维持下去,这些问题不能不“与生俱存”,只有在死亡中才得以解决 。——舒美赫

38.生命在闪耀中现出绚烂,在平凡中现出真实。——伯 克

39.生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多,却活了很长久。——蒙田

40.谁能以深刻的内容充实每个瞬间,谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨

41.我们的生命只有一次,但我们如能正确地运用它,一次足矣。——英国谚语

42.明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。——文嘉《明日歌》

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篇9:描写烟花的生命的作文

全文共 590 字

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烟花,是人们对未来的希望。它承载着千古年来的文化与传统,是辞旧迎新的心愿。

烟花一生都是燃烧着,奋斗着,牺牲着,奉献着。所谓炮竹声中除旧岁每当过年时节,人们通常都用烟花来寄托自己的心情。烟花受人们的喜爱,它们为了人类而释放出美丽的光芒;但它们在释放光芒的同时也在消耗自己的生命。为了满足人们的需求而牺牲自己的生命。

既然这样,又何必成为烟花,在黑夜下完成自己使命的同时又度过了自己的一生在生命轮回上白白地走一趟呢?白白地度过时间,只留下一堆黑色的火药,就走完生命的历程。

我不由地沉思,只见天空中绽放出一朵美不胜收的花朵,那七彩的光芒在漆黑的空中划过,打破了深沉的夜空,也打破了我的沉思。我忽然间明白了:尽管烟花的生命很短暂但它能在自己的一生中释放出自己的光芒,使人铭记它们最美丽的一面,它们在人的心中留下了光明,希望难道这些还不够吗!在自己的一生中给人留下最高尚的名声,最崇高的品格,最深刻的印象就是我们所追求的,这些烟花都做到了,它们完成自己的使命后消失,不是很正常吗?比起一些平凡的人,他们的一生平淡无奇,就算活了有多久都不会有人记得,倒不如延伸自己的生命价值:释放自己的所有精力,为其他人作出贡献,哪怕生命短暂得只有一天,都比平凡地过一世好!

啊,我为你骄傲烟花;我向往你;我力志要做个像你一样在别人心中留下美好的印象!黑夜中,一朵美丽的花朵又在天空中开放。

[描写烟花的生命的作文

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篇10:描写生命的话题作文

全文共 1753 字

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生命作文(一)

奔跑是一种速度,一种力量。

——题记

人生的道路是坎坷不平的,只有不停的向前奔跑,才能赢得人生的成功!

一粒深埋在地下的种子,必须以生命的奔跑历经寒冬,冲破厚厚土层,才能将生命的绿意伸向蓝天。

一滴小水珠,必须流入小溪,奔向江河,汇入大海,才会永不枯竭,才能称其博大。

一颗蚕蛹,必须以生命的奔跑经历各种艰难和痛苦的蜕变,才能变成一只美丽绝伦的蝴蝶,蹁跹于万紫千红的春天。

一块陨石,它必须以奔跑的急速冲向遥远的大气层,划破茫茫夜空,才能焕发出璀璨迷人的光芒,化为流星,让瞬间成为永恒。

鹰击长空,鱼翔浅底,象驰平原,驼走大漠……这无不是生命力量奔跑的极致。

于是人类祖先有了对原始力量的图腾崇拜;人类神话中便有了夸父追日的壮烈与传奇;人类史上有了奥林匹克竞技场上体育健儿永远的冲刺;有了海伦。凯勒虽然从小双目失明、双耳失聪,却对光明对自由对七彩世界的不懈追寻与飞翔;有了史蒂芬。霍金终身瘫痪在轮椅上,却从未停止对宇宙时空、对神秘物理王国探索的脚步…

原来,生命的奔跑不仅是空间的,也是时间的;不仅要超越对手,更重要的是超越自我!

生命不息,奔跑不止。奔跑是蓄积后的爆发,是一种速度、一种力量、一种品质、一种质量和效率…

生活就是这样,人生就是这样,每当太阳升起时,就应该毫不迟疑地向前奔跑。

生命作文(二)

生命,生命是什么呢?

一天妈妈给我买了两只活泼可爱的小鹦鹉。两只小鹦鹉不但活泼可爱,还聪明好学。不久,小鹦鹉便学会了礼貌用语。我想;小鹦鹉应该有自己生活的权利,因为,他们活在这个世界上并不是光给人们快乐,最重要的是它们应该有自己生活的权利,于是,第二天我便把小鹦鹉放了。我希望,我祈盼,小鹦鹉能在以后的生活中拥有快乐,使快乐与自由永远陪伴着它们。它们能够创造出一个属于自己的缤纷世界,编织出一个属于自己的天地,在以后的道路中画上一道美丽的弧线。

一天,我看见三只蚂蚁在寻找粮食,它们在离洞口不远处发现一只大青虫正朝它们走来,但他们毫不害怕,其中一只蚂蚁回洞召集伙伴,另两只在那儿守着。()不一会儿,便来了几十只蚂蚁。它们一拥而上,要的青虫直打滚,任凭青虫怎样挣扎,最后斯在了小蚂蚁的手上,你说小蚂蚁“团结一心,共同对敌,克服困难,热爱生命”的精神难道不值得我们学习吗?

有一个小孩相貌丑陋,说话口吃,嘴含小石子讲话;而且因为疾病导致左脸局部麻痹,嘴型略形,讲话时,嘴偏向一遍,还有一只耳朵失聪。但是,通过不懈的努力,后来能流利讲话了。正是因为他的勤奋与善良,当上第一位加拿大连任两届总理——让·克雷蒂安。

我们要懂得珍惜生命,热爱生命,善待生命,通过不懈的努力让有限的生命体现出无限的价值,使生命穿越时空,成为永恒。

请记住在要你心中有目标,它就像一盏灯,照亮你的人生道路,让你冲破困难,化蛹蝴蝶。

生命作文(三)

生命,对于每一个人,甚至生物来说,都是很珍贵,很重要的。

一次,哥哥要在公园里捉蝴蝶,我尾随着他,顺便也开开眼界。“看,这儿有蝴蝶!”他小声对我说,“太大声会把它吓走的。”“嗯,他还真内行。”我心想。哥哥趁蝴蝶不注意时,把手围在蝴蝶旁,刚想合拢,蝴蝶好像有了感应,一下子就飞走了。“唉,真倒霉!”哥哥叹了口气。“没关系,再来嘛。”我嘴上这样说,心里却想:“你本来就不应该捉蝴蝶,没捉到最好。”于是,我又跟着他往花丛深处走去。哇,这只蝴蝶真漂亮!我忍不住要喊出声来。蓝色的翅膀,隐隐约约像披了一条薄纱,还有几条白色的条纹。“哥哥。”我用胳膊肘碰了一下他,“看。”他看到了,便把手往蝴蝶伸去。这只蝴蝶毫无知觉,正在贪婪地吸吮着花蜜。他的手拢住了蝴蝶,蝴蝶挣扎着,它的翅膀在哥哥的手指间扑腾,体现出了一种强烈的求生欲望。我见到这情形,忍不住地他说:“放了它吧。”“不,这是我好不容易捉到的,怎么能放了呢?”哥哥说,我一直在这旁边注视着这微弱的小生命,它的翅膀扑腾的是那么的强烈,那么的无助!我不忍心看到这样的场面,走到了一旁。哥哥仿佛也有点动摇,手指慢慢地松开,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了。我的心里悬着的石头终于落了下去,蝴蝶终于获得了自由。

连一个小小的生物都能这样热爱生命,何况我们人呢?生命有限,但它却能体现出无限的价值。珍惜生命吧!它能让你活得更加光彩绚丽。生命生命作文放飞生命作文树的生命作文

[描写生命的话题作文

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篇11:描写我生命力的金子的作文

全文共 954 字

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金子,是富有的象征,在我们的生活中,有着许多无形的金子,这些珍贵的金子,可以给人生带来无限的财富。

生命中的金子,是诚信,曾经我因为不懂得珍惜,丢失了这块金子,后来经过不懈的努力,终于是这块无价的金子回归到我的手中,那时我才真正认识到它的价值。

那一年,我与要好同学相约见面,我却没去,他白等了一个小时。后来他问我为什么不来,我说:“哎呀,昨天有要紧的事,一时忘了,后来去那儿找你,也没找到。”其实我根本没去找他,我撒谎只是为了逃避批评。骗过了他一次,两次,三次……有一次,他终于爆发了:“我看你这是不诚信,你在撒谎,你从一开始就在撒谎,你根本不是一时忘了,只是不想做罢了!”我反驳道:“我这叫善意的谎言,为了不让你生气,你好,我也好。”同学更加生气了:“你满口胡话,你那根本不是善意的谎言,你正在慢慢变得不诚信,我不跟不诚信的人玩,我们绝交!”“谁稀罕你。”我答到。我当时没有意识到自己犯下了多严重的错误。

我的同学跟我绝交后,便开始在班上疯传我的恶习,说我如何不诚信,让同学们都不跟我玩。“这样做有什么意义?就算在学校里没有朋友,我在校外还有许多朋友呢!”我边看着他宣传我的恶习,边想。可谁知,这不诚信却造成了严重的后果。班上一名同学的水被下了“毒”,有人向里面投了一块橡皮(真实故事!),当老师追问起来,大家都说没有做这件事,突然我从前那个要好的同学发言道:“老师,他经常说谎,或许橡皮是他放的,他却不承认。”“是啊,是啊,肯定是他放的橡皮。”大家跟着附和道。我辩解道:“不是这样的,橡皮不是我放的,我发誓!”一名同学说:“你发的誓就是空气,谁信你的话啊?”“就是,说得好!”大家又附和道,班上顿时沸腾起来。“好了!这件事情还不能下结论。再等一段时间,看看有没有什么新发展。”老师打断了大家的话。这件事发生后,我受尽了折磨,我有了许多外号,谁也不愿意靠近我,都拿我开玩笑。直到两周后,投毒者做贼心虚,去向老师承认了错误,大家才知道错怪我了,一些人恢复了对我的信任,从这件事中我认识到了不诚信的后果,从此以诚待人,绝不撒谎。慢慢的,我身边的伙伴有多起来了,大家都恢复了对我的信任。

生命中的金子不只有诚信,善良、乐于助人,都是我们生命中的金子,只要好好利用他们,你的人生将会充满富裕。

[描写我生命力的金子的作文

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篇12:关于描写生命的

全文共 727 字

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春的阳光,温暖而充满活力,唤醒世上沉睡的万物;夏的阳光,奔放而热情,泼洒着傲视一切的自信;含蓄而温馨,为小道上铺上金色地毯;冬的阳光,庄重而慈爱,为苍白的心灵注入生机与希望……一年四季,阳光滋润着你,而在你漫长的人生道路上,可曾充溢着金灿灿的阳光?

生命需要阳光。在你欢乐地享受成功的喜悦是,阳光像炫丽的彩练,把青春的美好装点得灿烂辉煌;当你独自忍受失败的悲哀时,阳光像一台马力十足的鼓风机,烘干了你腮边珍珠般的泪珠。阳光好似一位快乐天使,自由地穿梭于大街小巷之中,为胆小懦弱者送上勇敢与自信,为白发苍苍的老人送上安逸与平和。你不在一无所有,因为你正拥有着价值连城的财富——阳光。

生活不能没有阳光的滋润,否则一切美好的事物都将黯然失色。带上你阳光般的笑容,去迎接每一个美丽的明天;上你阳光般的话语,去奉献,去奋斗,让世界充满阳光!

感谢阳光,它是如此大公无私,平等而庄严地俯视着世间万象,美丑善恶,都逃不过那正大光明的阳光的普照。它洗涤了我们内心的污垢,无情地揭露了一切不平等罪行,它将世界所有真、善、美纵情歌颂。阳光下的一切,变得如此透明而纯净。学习那阳光般的品性,带上你阳光般明媚的双眼,拥抱这个世界吧!你是否知道桑兰——一个身残志坚的体操运动员,每次摄像机对准她的时候,我们总会被她那阳光般灿烂、不留一丝阴影的微笑所感染。再多挫折,再多坎坷,又算得了什么?每天,太阳都将升起。前方的大道,必将铺满阳光。你可曾在风雨之后,伫立天边,赞叹那七彩的阳光,迷恋那美得让人诧异的彩虹?带上阳光般不屈不挠的意志,去战胜一切困难吧!

生命需要阳光,生活更需要阳光的你,勇敢经受阳光的洗礼,带着阳光般的心灵上路吧!去迎接明天——那一轮冉冉升起的朝阳!

[关于描写生命的作文

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篇13:关于描写珍惜生命的好句

全文共 863 字

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生命是坚强的意志;生命是不屈向上的精神;生命是仅有一次的。把握现在,拥有将来。

生命像泉水一样,不停的迸发出激情;生命像小溪一样,孜孜不倦的输送着生活的源泉,生命像大海一样,不断的翻滚出一个个人生的奇迹。

生命是石,摩擦星星之火;生命是火,点燃黑暗的灯;生命是灯照亮前方的路;生命是路,铺满粒粒碎石。

假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿;假若生命是一棵大树,我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉),假如生命是一朵鲜花,我愿意为世界奉上一缕馨香;假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜。

生命是火,燃烧你的信念;生命是光,指引你的方向;生命是夜,珍藏你的梦想;生命是孑,留下你的忧伤。

珍爱生命,就是要珍爱生命中屈指可数的有限时间,在有限的时间里勇敢地去开拓:珍爱生命,就该珍爱家庭,因为家庭是孕育我们生命的摇篮:珍爱生命,也应该珍爱宝贵的友情,因为友情是生命的动力:珍爱生命,就是要我们在有限的时间里不断地创造,让生命以高度的自由在这个世界上放飞;珍爱生命,就是要珍爱家庭和爱情,让疲惫的心灵在爱情的家园得以休息,让在人生之旅中长途跋涉的身体在爱情的港湾里获得给养;珍爱生命,就是要珍爱生命河流中的那一泓清泉,让友情成为我们生命沃土上的一块绿洲。

生命是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;生命是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;生命是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。生命就像一杯醇酒,有许多滋味让人意犹未尽;生命也像一道亮丽的风景线,灿烂而又赏心悦目;生命更像一条充满荆棘的小路,途中的许多困难会阻碍你的前进。

敬畏生命,对自己而言就是善待自己的人生旅程;敬畏生命,对他人而言就是尊重他人的呼吸和心跳;敬畏生命,对一切生灵而言就是万物和谐共处的基础。

生命像一面镜子,对着它皱眉,它回我们以皱眉,当我们对着它微笑的时候,它回我们以微笑。生命犹如单行道,没有回头的机会。生命如铜钱,每个人高兴怎么用怎么用,但一个铜板只能用一次。生命如银行,存进什么就可以加利息领出什么。

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篇14:描写学会了珍爱生命优秀

全文共 1294 字

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要问你的生命有意义吗?或许,我们都会哑口无言。我们小有人会去思考自己生命的意义。一个人的生命究竟有多大意义?大体上人们对待生命是追求享乐,是得过且过,是忙于应付。也就是我们很多人基本上都是没有什么意义的。看待劳动或工作又是如何?有很多人会对自己的人生做出有意义的事吗?显然,很少。 Do you want to ask your life meaningful? Maybe, we will be speechless.Some of us will think about the meaning of our lives.What is the significance of a persons life? Generally speaking, people treat life to pursue enjoyment, to be over and over, and they are busy cope.That is, many of us basically make sense.What is the work or work? Many people do something meaningful to their lives? Obviously, rarely.

但是,自古以来有成就的人,往往会严肃对待自己的生命。我国的古人不但比西方各国的人更早地懂得科学性,合理地计算劳动日,而且我们的古人老早就知道对于日班和夜班的计算方法。说明我们的祖先很早就懂得时间的意义,生命的价值。

现在文学家鲁迅先生曾说过:“时间就像海绵,只要愿挤,总还是有的。”像他,活着一天,就会尽量多工作,多劳动,多思考,多为百姓奉献生命。

我们呢?有的人不会珍惜时间,觉得很多时间是多余的;有的人在有限的时间中,虚度光阴,唉声叹气,难以为自己的人生增光添彩。

正处十四岁的我们,生活在多少人羡慕的青春年华中,也是梦想刚刚启航的时候。在这个黄金时期,我们更是应该抓紧时间,做好人生规划。为人生目标而奋斗。

“阳光总在风雨后,不经历风雨怎能见彩虹。”“一分耕耘,一分收获。”这些都告诉我们付出的重要。只要有付出,就会有收获。为此,我们应该从现在做起,从身边的一点一滴做起,珍惜时间,勤奋学习,积极锻炼,让自己过得充实。

我们能够做到像古人那样珍爱生命,珍惜当下吗?现在的我们大多数同学的身上都铺满了“惰虫”,上课盼下课,下课不盼上课。厌学,虚度光阴。这些毛病都在我们的身上。课间时的我们总爱东逛西逛,不懂得珍惜时光。周末,在我们的眼中两天半:周五下午,周六,周日。早在周五下午,我们就盼望着放学铃声。那似乎意味着解放,犹如关在笼中的小鸟,释放后四处乱飞。这些都是我们现在的表现,明显,这些都是散漫的,不专注的表现。

合理安排时间,有效,高效地学习是我们所需要的。在课间,要懂得休养身心,适当休息,上课时以积极的心态,认真听讲,掌握上课老师所传授的每一个知识点,多思考,提高我们的学习效率。

这样的人生态度是我们所需要的。我们应该经常检点自己,让自己端正态度,认真学习,活出生命的意义,演绎生命的精彩!

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篇15:描写学会热爱生命九年级

全文共 714 字

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世界上的万物都有生命,生命是什么呢? All things in the world have life, what is life?

曾经,因为好奇,我捉了几只蚂蚁放进装了水的杯子里。小蚂蚁们挣扎着,划动着六条细细的小腿,一个劲儿地往杯壁上爬。好不容易离开水面爬上去了,由于杯壁光滑,又滑了下来。它们并没有放弃,还是义无反顾地往上爬。

有只小蚂蚁眼看就要爬到杯子口了,我用一根小棒子轻轻一挑,小蚂蚁又掉进了水里。它,没有等死,没有糟蹋生命,而是更努力地往上爬。那一刻,我突然感觉一股生命的力量在杯中跃动,那样的强烈,那样的鲜明,那样的值得尊重,小蚂蚁那种求生的欲望震撼了我,我忍不住放了它们。

我们小区的一处很不起眼的角落里,有人倒了好多瓦片和碎玻璃,只要一不小心就会被划伤。有一次我和弟弟把足球踢进去了,我隐隐约约发现瓦片下有一抹绿色,出于好奇,我费了九牛二虎之力把瓦片拿开,哇!竟然是一片嫩绿的小草!它们正从土壤里探出头来,到处张望着。为什么小草不怕被玻璃划伤,不怕被瓦片压弯呢?碰到狂风暴雨它们也不怕吗?小小的草儿竟然有如此的气魄,我的心头怦然一震,小草的生命力有多么的顽强啊!

美国作家凯伦·海勒从小就失去了听觉和视觉,她的世界是黑暗和寂静的。8岁那年,妈妈为她请了家教老师,在家教老师的帮助下,她渐渐走出了一直笼罩在心中的黑暗,经过坚持不懈的努力,长大后考上了有名的哈佛大学,这难道不是生命的奇迹吗?

我明白了,生命是一株小草绽放出它自己的光彩;生命是一只小蚂蚁的垂死挣扎;生命是一棵参天大树抵抗暴雨烈日而为我们遮凉;生命是一个十分弱小的人使自己活得更加光彩有力。生命是可贵的、灿烂的,我们应当珍惜生命,顽强地活着,活出精彩!

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篇16:不屈的生命作文450字

全文共 437 字

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天阴沉沉的,似乎有无尽的怒和悲。我拖着疲惫的身躯,双腿似乎灌了铅。我的脑海中不时闪现出那张开满“映山红”的卷子。

“轰隆,哗啦哗啦……”天将怒和悲化作倾盆大雨。街上喧闹的人群消失了,只留我独自在那充满悲伤的大街上。我将书包顶在头上,飞奔到一个屋檐下。我的脑海中又浮现出那张试卷,老师无奈地摇头,父母黯然的目光,同学那句“你也有今天啊!”我把头埋在臂弯里,泪水夺眶而出……

突然,我发现一个黑色的小身影——一只小蜘蛛。此刻,它正顽强地与命运作殊死搏斗。又一阵狂风吹来,小蜘蛛的网已支离破碎。我心想,你就是再顽强,也是拼不过大风的。

令我吃惊的是,小蜘蛛顽强地爬回破掉的蛛网,重新编织起来。风又吹,它又修;再吹,它再修……风终于停了,小蜘蛛也修好了网。

看到这一切,我被小蜘蛛的精神震撼了。回想起刚才的一幕幕——小蜘蛛面对大风毫不畏惧,一次又一次补网,它是多么顽强啊。而我,面对一次失利就情绪低落,不敢面对,我真是连小蜘蛛也不如。

雨终于停了,我站起身,抬起头,向雨后天晴的远方大步走去。

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篇17:描写感悟生命

全文共 1005 字

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多彩的生命,人们赋予了它多彩的含义。哲学家说人无法左右生命的长度,生、老、病、死是不可违抗的自然法则。但人可以拓展生命的宽度,并且当宽度达到一定量时,这个人会在世人心中得到永生。

人的一生短短数十载,与浩瀚的宇宙相比只是微乎其微的一瞬。但同样是这短短的一瞬,有人除了白骨一堆什么都没留下,有人却被世人铭记在心千百年,为后世所景仰。

从古至今,人们用自己的步伐踏出了一条条生命之路。抗元为国,誓死不降的文天祥,其“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的名句至今仍广为流传;岳飞精忠报国,英勇善战,为国收复失地无数;董存瑞舍身炸碉堡,黄继光勇堵机枪眼,邱少云为了战斗的胜利,自己被熊熊烈火所吞噬也巍然不动……

在如今,有更多的人用自己的方式书写着多彩的生命。有这么一位干部,与乡亲们共同抗洪,结果撇下自己的父母、妻子和未成年的女儿走了;有这么一位老师,为了救自己的学生,献出了宝贵的生命;有这么一位公民,为了照顾孤寡老人,花光了自己的积蓄;有这么一位警察,为了抓捕逃犯,壮烈牺牲……年轻的他们之所以能被世人铭记,是因为他们生命的宽度远远超过了其生命的长度。此时,生命的长度已并不重要,因为生命的宽度已取而代之。

“人必有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”。幽幽之际,我坐上时空的纸鹤,穿越时空隧道,向留下不同生命轨迹的人发出叩问。

我问中国建桥史上、钱江大桥的功勋茅以升:“你在那样的年代,那样的条件下,为何能承担起如此的重任?”茅以升慨然回答:“在建桥上面我决不后退半步,钱江大桥的成败不是我一个人的小事,而是能不能为中华民族争气的大事。”

我问执法为民的楷模任长霞:“面对钱势,面对残忍的凶犯,你为何能顶住压力,除暴安良?”任长霞说:“我永远记住领导的那一句话——你一踏上登封的土地,登封63万老百姓的治安安全、交通安全,登封那么多的古迹保护,就是你的责任了!”

我问双臂张开趴在课桌上,身下死死地护着4个学生的谭千秋:“在地震来临的一刹那,你的心中为何只有学生?”他没有回答,用他特有的方式告诉了我:因为我是一名光荣的人民教师。

我问幸福成长中的我:“你的生命会是泰山,亦或是鸿毛?”

一番叩问和寻找,我领略了不少生命的真谛,原来生命价值的展现,并不全在于山重水复后的柳暗花明,毕竟,“长使英雄泪满襟”,古今也不算少数。生命不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。我相信,立志在我,求索在我,一生为之奋斗,污浊的心灵也会净化,生命可以无悔。

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篇18:描写学会热爱生命的话题

全文共 992 字

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生命,何以为生命:一种苦与乐的交织,一个始与终的过程,一个得与失的缔结,一个奋斗的历程,一段追忆的历史,这也许就是生命。然而,如何才能实现它的价值,完成它的使命,使它散发出清远的芬芳呢? Life, how do you think life: a kind of bitterness and joy, a process of beginning and end, a process of conclusion and a struggle, a memory of a period of memoryHistory, this may be life.However, how can we achieve its value and complete its mission so that it exudes the fragrance of Qingyuan?

昙花,她的生命中只有一次灿烂,只有一缕芳香,绽放是所有花的骄傲,也是所有花成功的一笔,昙花的绽放却意味着生命的终结。但是,她不逃避,不懈怠,她吸取自然之精华,天地之灵气,在生命的最深处积聚养份,为生命的仅有的一次灿烂和芬芳而奋斗。她开花了,人惊艳她的美丽,她枯萎了,人叹惋她的短暂“昙花一现”,然而她从不后悔,不曾落泪,因此她已将生命绽放在了最美处,绽放在了最芳香的自然中。

在白驹过隙的人生中,我们也是否像昙花一样,执着追求,努力实现我们的生命价值呢?

任长霞,这位感动中原大地,激励华夏儿女的女英雄。她除暴安良,扫恶打黑,对人民嘘寒问暖,对罪犯铁面无私。在打击罪犯的过程中,献出了她年轻的生命。如那昙花,短暂地令人惋惜。但看那十里长街,挽幛如云,人们个个垂泪默悼,那不是昙花开时的芬芳吗?那不是生命的美丽与芳香吗?我相信在她那生命的终结时,她的名字将流芳百世,她将是我们心中永远的丰碑!

生命的美丽与芳香,不在其长短,而在于其价值,我们在奋斗中追求生命的真谛,我们在得与失的深谷中领悟生命的真理,我们吸取经验与教训,我们总结失败的原因,我们感受成功的喜悦都如昙花吸取养料,为的是生命中有且只有一次的灿烂,散发沁人心脾的芬芳。

我愿作一株昙花,我愿将我的生命展现在最美处,即使短暂也无怨无悔。把握好每一次机会,吸取每一滴雨露,让生命之花绽放在最亮丽处,最芳香处。

生命如花,芳香四溢,沁人心脾……

昙花一现,虽短却值。

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篇19:描写懂得尊重生命的优秀

全文共 789 字

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石缝间倔强的生命,使我佩服不已。 The stubborn life between the stone seams makes me admire.

是那不定的风把种子撒落在大地的每一个角落。尽管它们也能从阳光中分享到温暖,从雨水里得到滋润,但唯有那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。它们面对着的现实该是多严峻啊。于是,大自然出现了惊人的奇迹,不起眼的石缝间丛出有了新的生命。

或者,只是一株不起眼的野草,春绿秋黄,岁岁枯荣。它们没有条件生长着宽阔的叶子,因为寻找到足够的营养,它们竟在一簇簇细瘦的叶下长出根须,然后去寻找那不易被察觉到的石缝。

这就是生命。生命的本能是多么的尊重,生命真的很顽强。

或者,就是石缝间的一株小草,因山风狂而不能长出高高的大树,因石头的坚固而不能拥有众多的叶片,只有根竟似强固的绳子,仿佛柔中带刚的藤蔓,深埋在石缝狭隘的间隙里,默默成为人的奉献者。

生命就是这样被环境变化着,适者生存的规律尽管无情,便一切适者生存下来了。

而最令人赞叹的是,石缝间还生长着参天的松柏,雄伟苍劲,巍峨挺拔。它们使高山有了灵气,一切生命在它们面前都显得苍白。它们的躯干顽强地从石缝长出来,向上,向上是多么艰难,扭转地,旋转地,每一寸树皮都结着伤疤。每长一寸都要经过几度寒暑,几度春秋。然而它们终于伸展开了繁茂的枝干,这是多么顽强啊!

如果一切生命都不屑于去石缝间寻求立足的天地,那么,世界上将会有一大片的地方成为永远的停留。

生命正是要在最因厄的环境中,发现自己,认识自己,从而才能锤炼自己,最后完成自己,升华自己。

人的一生,不管有多难走的路,不管有多么困难的挫折,我们都不要畏惧,不要逃避,因为人的一生难免会有挫折。

我们要坚强,像石缝间的生命一样坚强,也要积极向上,不要因为一点困难我们就倒下了,我们要像蜗牛一样一步一步的爬,总有一天会达到幸福的彼岸。

不经历风雨,怎能风彩虹。

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篇20:描写学会了热爱生命满分

全文共 1130 字

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生命是什么?生命是花朵在冷风冷雨中傲然挺立的勇气;生命是什么?生命是蜜蜂以苦为乐的无私奉献;生命是什么?生命是小瓜苗在砖缝中顽强向上的精神。 What is life? Life is the courage to stand proudly in the cold wind and cold rain; what is life?• Life is the spirit of stubbornness in the brick seam.

昨天下午,黄老师给我们布置了一个重大的任务:明天每个同学都带一个生鸡蛋回来,让大家都当一回“鸡妈妈”。

我迫不及待地折了一个精致的花篮,并塞上软绵绵而又蓬松的棉花,然后把一只小巧玲珑的鸡蛋小心翼翼地放进里面,像是为我这位“鸡妈妈”做了一个简单而又隆重的加冕仪式。

我提着蛋篮子回到了教室,望着鸡蛋宝宝正安详惬意地躺在篮子里面打着呼噜,整颗心都要被融化似的。突然,一个声音传入我的耳朵:“注意了!大家不能用容器等装着鸡蛋哦!要用自己的双手来保护好它。”“啊!不是吧?那鸡蛋宝宝会很容易受伤哟!”同学们异口同声地喊道。老师继续提醒说:“你们在吃饭的时候带着它,睡觉的时候带着它,上体育课的时候带上它,上厕所都得要带着它喔!”并吩咐我们给自己的小鸡蛋宝宝都取名、定性别、装饰外表。要当鸡蛋是自己的小宝宝一样,体会一下保护一个小生命的感觉。

哈!真新鲜!我们按照老师的步骤打扮好小鸡蛋宝宝,便开始体会各自的“鸡妈妈”生活了。“啊!”一阵刺耳的叫声突然响起,我回头一看,天啊!魏雨辰的鸡蛋宝宝身体已经“粉身碎骨”,蛋清蛋黄都已经被他的屁股坐得融在了一起,一个鲜活的生命就这样毁掉了!生命有时候真脆弱!

我的心一直紧张得提到嗓子眼去了,生怕自己的鸡蛋会在书桌的抽屉里面翻滚着“打跟头”,万一裂了一道缝儿,那可就无可救药啦。接下来的语文测验课堂上,答卷的时间变得十分漫长,几十秒钟变成了几十个世纪似的,我早就等不耐烦了。想把鸡宝宝捧在手心上。终于,下课铃响起来了,我怀着忐忑不安的心情从抽屉里掏出鸡蛋宝宝来,谢天谢地!鸡蛋还完好无损!我那颗悬着的心总算安定下来了。

到了下午自习课,我边谨慎地握着鸡蛋宝宝边浸泡在书海里面,突然,听到同桌沾沾自喜地说“哈哈哈,你看,我的鸡蛋是握不破的哦!”边说还边用力紧握鸡蛋,“啪~”的一声,鸡蛋“皱起了眉头”,一坨蛋清蛋黄朝远方喷洒出去。我不禁不叫一声:“哇塞!这位跳远选手以2米多的成绩获得全场冠军!”

这一天里,因为各种原因,不少同学的鸡蛋宝宝都“壮烈牺牲”了。生命是那样的脆弱,我们应该好好地珍惜它,保护它,利用它做一些有意义的事情。帮助他人的同时温暖自己。让和风拂出的音响,谱成出生命的动人乐章……

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