让真情自然流露话题作文六年级优秀20篇

在我的眼中，有许许多多的景像，在大自然这个奇妙的世界里，有着无穷无碧的奥妙，等着我们去探险。在我眼中，我认为大自然里充满了生机勃勃;动物门欢乐的歌唱;跳舞。 In my eyes, there are many scenes, in the wonderful world of nature, there is infinite mystery, waiting for us to explore.In my eyes, I think nature is full of vitality; animal doors are happy to sing; dancing.

夏天的晚上是热闹的，看：小动物们都杠着椅子去找好位子听演唱会，这个小型的演唱会是在荷叶盛开的池塘上举行的，演唱会开始拉，先是请去①号参赛者小青蛙，小青蛙走上着个小型的舞台上，手中正拿着一个吉他弹着优美的曲子呢!在我的眼中认为，大自然的夏天是这样过的。

春天的早晨是明媚的，人门的心是着急的，鸟儿的早晨是最快乐的，叽叽喳喳…………看鸟儿洪亮的声音是小学生们的闹钟，每天都定时的唱着歌谣。到了下午，鸟儿就落在电先杆上，在蓝天的映照下，鸟儿是多么象音符啊，为人门带来优美的歌声，让我们觉得不在寂寞，不在觉得劳累，我们都伴着鸟儿的叫声进到了梦境，鸟儿多么像一个催眠师啊!

秋天的丰收总是这么令人感到兴奋的，龙民伯伯的笑声透过了田野，秋天，蚂蚁成群结对的去寻找食物准备过东!

冬天的天起总是那么的寒冷，动物不像夏天一样开演唱会拉，而是在隐必的地方好好的睡回一次大觉，这样，荷塘的荷花都枯萎了，只有梅花不怕冬天，他们在着冷冷的天汽中盛开了一朵朵黄色的小花。它这种精神是多么的值得我门学习啊!

大自然的知识是多么有趣的，我眼中的`大自然是这样的，你呢?

1、我光着脚努力的在青春的河流里仔细的摸索寻找着我需要的东西，然而每次都被记忆的碎片划的伤痕累累，当我无奈的站在河流中徘徊的时候，忽然看到东边急速升起的太阳，再给我带来光亮与希望的同时，也灼着我的伤口阵阵发痛……

2、生活如酒，或芳香，或浓烈，或馥郁，因为品尝，它才变得醇厚。生活如画，或明丽，或黯淡，或素雅，因为欣赏，它才变得美丽。生活如歌，或高亢，或低沉，或悲戚，因为聆听，它才变得悦耳。生活要我们用心去呵护;去品尝;去欣赏。

3、生活在何方。这是个连上帝都该思考一下的问题，虽然我知道，上帝他老人家生活在天国。或许这是个我这个年纪还不该思考的问题，因为太深沉，想的太多容易神经分裂英年早逝。很多时候我是在逃避这样一个问题的。有的时候忽然会想到这么一个问题，然后自己就会发笑，于是我从初一笑到了初二。笑到现在我忽然觉得是时候应该仔细的考虑这个问题了。

4、我已经分不清是从什么时候写这些文字的。总感觉在心里面有许多沉淀过的事情。记得从有想法去参加中学生的文学比赛时，自己就已经知道我自己可以写一些自以为是的文章。由于我的文字比较自我。所以就很少发表。只是在自己小的世界里独自写就。然后挂在BLOG上。有时，我思考着我为什么写作。我可以为它放弃任何的事情，我的意义就在于自得自乐，百无禁忌。

5、不知不觉间，蹉跎着年华，浪费的时间和青春现在想起来经常会后悔莫及。总喜欢望着窗外的天空，有种莫名的感动，心会静下来，会想通很多事。有人说，你真的变了。可不是么，这样的社会，这样的生存压力，如果我不改变，我真的要等着被社会淘汰吗?

6、生活是一杯浓而又香哼的美酒，生活是一首美妙而又动听的曲子;生活是一副长长的五彩斑斓的画卷。

生活是美好的，你发现了吗?

7、生活不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。喜欢校园六点雨后的早晨，天地弥漫着一层层湿漉漉。静悄悄青黛色的雾霭，有种雾里看花的梦幻。路边脉脉闪动的汽车如萤火虫在朦胧中闪烁，昔日喧闹的城市如婴儿熟睡般平静和谐，似乎经不起一丝抖动。也许，也许这就是我们的原点!

8、

生活之美在哪里?生活的美在你童年走路跌倒时，重新站起来的勇气;生活的美在你少年学习失败时，继续前行的动力;生活的美在你青年路途迷茫时，走出误区时的指南;生活的美在你成年工作压力时，放松身心的音乐!而你发现的生活之美是什么呢?

9、人们总是说：“生活是美好的，生活是快乐的，生活是悠然的那么生活到底是什么呢?带着这个问题我走在上学的路上路过一片柳树林，嫩绿的柳条也吐出了小芽，盎漾着生命的活力。我不由得停下来走近些，小芽错落有致的排列着，螺旋的嫩叶包裹着牙尖儿，美轮美奂，抚摸着那滑滑的手感仿佛流进了每一个指纹，在里面留下了微小的活力，我视乎感受到它在跳动。啊，伟大的自然，伟大的生物!

10、生活就像巧克力，虽然颜色并不美丽，看上去朴实无华，但如果你放一块在嘴里，让它慢慢融化，你就会尝到巧克力那独特的味道，是那么的浓，那么的香醇，那么的甜蜜，那么的细腻，那么的温馨……让人回味无穷。生活不也是如此吗?有浓浓的爱，有香醇的友谊，有甜蜜的祝福，有细腻的关心，有家庭的温馨……

人间，有许许多多美妙的事情，人与人之间，相互帮助，互相关心，有许多真情显现，温暖人心的事发生。

一天，洁白似藕的雪，像烟一样轻，像银一样白，飘飘摇摇，纷纷扬扬，从天空洒落下来。雪花密密地飘着，像织成一面白网，在丈把外就什么都看不见了，只有灰色的底子上飞着成千上万的白点。

我和爸爸妈妈坐在车里，屋外寒风呼啸，车窗外时不时传来风打 到窗上的声音和”呼—呼—“的风声。车窗上一片水蒸气，我调皮地在车窗上划了几下，看到窗外一片白色，还有许多车辆堵塞着。突然，我看到另一边的马路上，一辆轿车拼命地想着喇叭声，原来是签名一辆车熄火了。过了一会儿，两个交 警跑了过来，和那里的司机交谈了起来，似乎在询问些什么。了解到情况的交 警打通对讲机，说了些什么后，便和另一位交 警一起推起了那两熄火的车。随后，又来了几个交 警。他们一起推车。几个交 警急喘着气，一股股热气从他们嘴里吐了出来，他们扛着刺骨的寒风，顶着冰冷的大雪，齐喊口令：“一、二、三、推!”车子在缓缓移动。大约过了3分钟，车子被推倒了路边，司机出来后，紧紧握住其中一位交 警的手，连声道谢，说着还往交 警手里塞什么东西，可交 警连连推辞。

我们的车启动了，渐渐离开了那些交 警，我目视着他们，他们的身影逐渐高大起来了。

车外，寒风好像不那么刺骨了。雪花，好像也不那么冰冷了，而是温柔得飘下来。天空中，苍白的太阳透过厚厚的云层，从云缝中斜射出几缕温暖的阳光。

寒风飒飒，落叶飘零，天空中有零星几只鸟儿飞过，我独自坐在操场上，望着高远的天空，不禁思绪飞扬……

几天前的那一幕又涌上心头。在班中我是跑步最快的那一个，选拔测试中早已崭露头角。这次作为班级代表要去参加学校800米的跑步比赛，我信心满满。加上平时坚持用心锻炼，我势在必得，认为自我定能拿到一个好名次。

比赛即将开始。我站到了起跑线上，一种紧张感弥漫全身。我看看旁边的对手，心里有一丝不屑。可当发令枪响起的那一刻，我发现自我已落后于对手。虽然我拼命地向前奔跑着，但仍旧有着几步的距离，任凭我使出多大的力气，却怎样也追不上去。我内心充满了惶恐与不安，同学们的加油与助威我一点都听不到，眼里只剩那条终点线。

最终冲刺了，可我竟连决赛也没能进。得知消息的那一刻，平时搞怪成精的我，再也无法笑起来。我偷偷德走到小花园的一个角落，暗自疗起伤来。我愧对同学们对我的期望，更自责自我的夜郎自大!

泪水不知什么时候悄悄滑落在脸庞，我抓着花坛角落里的杂草，不明白如何应对自我。周围安静极了，仅有我极力压抑的抽泣声。

教师不知何时已走到了我的身旁。她拍了拍我的肩膀，摸摸我的头，微微笑着，丝毫没有责备我的意思。我立刻低下了头。她轻轻地说：“你是不是在悲痛，没能为班级争光?”我点了点头，继而又低下头，闭上眼睛，一言不发。

“没关系，比赛不仅仅比结果，比的更是一种态度。教师和同学们都明白你尽力了，就是好样的，你是我们班级的骄傲!大家都在到处找你呢。”

我抬起头，看到教师眼里闪烁着的光芒，却有些不敢相信。我抬起噙着泪水的眼睛，望向湛蓝的天空。此时白云悠悠然飘着，阳光照在我的脸上，照得我满脸通红，我一脸茫然地问道：“真的吗?”她点头回答：“真的!”“可我让大家失望了!”“可大家看到了你的拼搏和自信呀!”我最终长舒了一口气。“真的!”我抬起手背擦干眼角的泪水，“我必须会继续努力的!”她朝我笑了笑，与我一同走向那栋教学楼。

几片发黄的叶子在风中飘落，留下一道道优美的弧线。夕阳西下，寒风吹过耳际，而我小小的心中荡起层层暖意……

你见过山吗?山是高耸入云的。你见过海吗?海是宽阔无边的。大自然的伟大是让人们赞扬的，瞧，大自然把自己展现在池塘的舞台上。 Have you ever seen the mountain? The mountain is towering into the clouds.Have you seen the sea? The sea is wide and boundless.The greatness of nature is praised by people. Look, nature shows himself on the stage of the pond.

夏季，池塘里会搭起一个个小舞台荷叶，它不引人注目，也没有荷花的婀娜多姿，每次在池塘边站立，我却最喜欢观察它。一阵绵绵的细雨过后，放眼望去，满池的荷叶经过雨水的洗涤，翠色欲滴，袅袅娜娜。我站在池塘边向远处眺望，忽然一个亮点在我眼前闪过，跑近了一看，荷叶上有一滴水珠，它们像调皮的孩子，互相追逐嬉戏，一会儿滚作一团。我好奇地伸手摸一摸荷叶，咦，荷叶上一点儿也不湿，这是怎么回事呢?

我忍不住弯下腰去，凑近了仔细观察，荷叶表面有一层柔软的小绒毛，用手舀一点儿水，放在荷叶上。没想到这水一沾到荷叶全部变成了水珠，荷叶一动，水珠像珍珠似的从荷叶上纷纷掉下来，“嘀嗒”一声掉进了池塘。我明白了，就是这些绒毛让荷叶不被雨水淋湿!在雨点滚落到水中时，雨点儿还会带走灰尘。难怪荷叶会“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”呢!

天空又开始淅沥沥地下起了雨，我撑起雨伞，有一点灵光在我脑海中闪过。每次下雨，我的雨伞都会被雨淋湿。如果把伞带到家里，放在地上，立刻会出现一滩水，走路时不当心，我们可能会滑倒;晚上撑开伞在客厅里晾着，不但占位置，还会让我们绊一跤。如果我能发明一把特别的伞，就可以解决这些问题了。

这把雨伞要选用很轻的材料做成，拿起来很轻便。伞的面上也有一些细微的绒毛，这些绒毛可以在雨天，不让雨淋湿伞。当我们撑着伞走到家门口，只要轻轻抖一抖伞，伞上的雨水会抱着那些灰尘，自己滚落下来。这样我们就可以把干燥而干净的雨伞拿回家了。

大自然像一本书，给了我们许多的启示。“一沙一世界，一花一天堂。”大自然的世界中，充满着奥秘，需要我们留心观察，仔细探索。

记得一个星期四的下午，放学后我高高兴兴地往家里走去。当我走到居委会时，看到前面在修路，于是我绕道而行，从另外一条小路走回家。 Remember one Thursday afternoon, after school, I walked happily to my house.When I walked to the neighborhood committee, I saw the road ahead, so I walked around and walked home from another path.

走着走着，忽然听见一个声音：“小妹妹，你放学啦?”我抬头一看，一位陌生的中年男子出现在我的面前。“嗯，放学了。”我随口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不认识我了吗?”陌生人笑眯眯地对我说。我抬头看了看他，心里在回忆那些我见过的爸爸的同事，“我这有几粒好吃的糖给你吃。”说完他拉住我的手，拿出几粒糖给我。我心里在想，这个人我没见过呀，他是认错人还是……。

我灵机一动问道：“你也是开卡车的吗?我爸爸今天开车去哪了?”“对!对!你爸爸开车出去了，叫我来接你”。说完陌生人剥了一粒糖，想往我嘴里塞。“是坏人，我爸爸根本不是开车的。”我心里一下子紧张起来，怎么办?平时在电视中和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件，今天被我遇见了，怎么办?他手里的糖肯定有问题，我决不能吃。

“我是不吃糖的，难道我爸爸没和你说过吗?”我急中生智地说，“噢，我忘了。”陌生人无奈地把糖放进袋里，“我带你去见你爸爸。”他拉着我的手说道。我慢吞吞地走着，大脑却在高速运转着，平时爸爸妈妈教过我很多自救自护的方法，杂志上也有好多这方面的文章。对了，我有办法了。“每次去爸爸那里，我都会帮爸爸买包烟的，我们去小店买好烟就去爸爸那儿。

”我笑嘻嘻地对陌生人说，“那好吧，要快点，你爸爸在等你。”看着他那自以为是的样子，我不禁暗暗在笑：你上当了。陌生人拉着我的手来到小店，这时，我指着远处迎面而来的男子说道：“爸爸，你怎么回来了。”一旁的陌生人脸一下子紧张起来，紧紧拉着我的手也突然松开了。我对陌生人说：“爸爸回来了，我们过去吧!”“不、

不，我有事先走了。”只见他惊慌失措地说道，然后往后面跑去，一眨眼就不见了踪影。

这件事告诉我一个道理，不要吃陌生人的食物，当遇见坏人时，要保持冷静，正确运用自己的智慧与坏人周旋，学会生存，以做到自我保护的目的。

今天，我在报纸上看到今天18时31分会看到日全食，非常兴奋，赶紧对妈妈说：我们去看吧!妈妈同意了。

下午，妈妈带我去买了墨镜，为什么买墨镜呢?因为看日全食时，阳光很刺眼，所以要买墨镜，可以看得清楚些，由可以保护眼睛。

我们来到了金山大道，我看见一轮圆圆的红日挂在天空中。可惜一片云朵遮住太阳，看不成。妈妈说：我们回去到网上看!

我们马上回家，打开新浪网，进入21世纪中国首次日全食网页，观看现场直播。新浪直播了新疆的日全食。首先是初亏，圆圆的太阳右下角像被天狗啃了一口。慢慢的，缺口越来越大，太阳变得像弯弯的月亮了。然后，太阳被月亮完全遮住了，这时，我看见，太阳旁出现了一道光环，叫做日冕。接着月亮离开了太阳，最后，太阳散发出耀眼的光芒。

我查了资料，知道了什么是日食，在特定的时间，月球会运行至一个特别的位置，令太阳、月球及地球连成一线，这时月球刚好遮盖了太阳的光线，这样便形成了一次日食。

今天看日全食真是令人兴奋啊，我还懂得了这么多的日食知识，期待着下一次2009年7月22日的日全食快点到来。

我是我们班级中队委的一员，老师要求中队委不仅要学习好，而且要团结同学，关心同学，而我最近却没有做到！

早上，鞠老师把我们班的差生任宇航从我们组转出去了，我们很高兴，因为小任平时总是给我们组扣分。到了中午，我们组的同学很快吃完饭，跑到绿色大操场，一起开始练习跳长绳。不一会，小任兴高采烈的跑了过来，说：快点摇啊！我来跳了”。正当他要跳时，我们组的王海丽娜说：“不行，你已经不是我们组的成员了,不许你加入我们组跳!’’说完，便把目光转向了我，我想：对啊，就和大家一起把还很想跳的小任，不顾一切的赶走了，小任走的时候眼里含着眼泪。过一会儿，我们的鞠老师把我们叫到跟前,语重心长的对我们说：“知道小任急忙的写完作业，跑出去找你们玩时是多么的高兴么？知道他早上调离你们组时是多么的难过么？他是那么的喜欢你们，你们这样做，多让他伤心啊！”这时，许多的往事涌上了我的心头，小任是一个非常热心的同学。有一次，我突然肚子痛，他帮我打热水，还一遍一遍的问我：你发烧了没有啊？你是不是想上厕所啊?我这样怎么能对得起他，我愧疚的低下头。

这一天，我深刻的明白了，不管一个同学他的学习成绩差还是好，这只是很小很小的一方面，别人爱你，你也要给人以爱，别人尊重你，你也要给别人以尊重，这样，我们的身边才会充满爱。对不起，老师，对不起，任宇航，我知道错了。

今天放学回家，我的心就像十五个竹篮打水——七上八下，考得不好，我在想把考试卷子放到哪里好。放在口袋里?不行啊!万一妈妈洗衣服时翻口袋了怎么办?握在手里太明显了，还是塞书包里吧!我忐忑不安地进了家门。

到家赶紧写作业，得表现好点。写完作业，我就把考卷这事儿忘到九霄云外了。跟弟弟玩得正欢，妈妈向我走来，脸黑的得像乌云一样，她手里还拿着我那张考砸了的试卷。

看见那张卷子，我心里“咯噔”一下，顿时一种不祥的感觉涌上心头。妈妈来到我面前，举起那张卷子，用力地拍在桌子上，大声地问：“这是什么?”此时我已经吓得两腿发软，四肢无力，哆哆嗦嗦地说：“这……这……这是上次考试的卷子。”妈妈怒气冲冲，眼睛瞪的像铜铃一样大，脸涨得通红，头发气得都快要立起来了。“考得不好为啥不跟我说，还把卷子藏起来?”

不听我解释，她一手抓起一只拖鞋，一手揪住我的耳朵，“啪、啪、啪”三声过去，我疼得大哭起来。她又嗓门高八度地说：“赶紧回屋!订正卷子!”我抽泣着拿起卷子刚要回房间，爸爸回来了。我向爸爸投去了求救的目光，爸爸心神领会刚想张口，妈妈的眼睛瞪向了爸爸，爸爸向我投来了爱莫能助的眼神。他叛变了，立刻投奔了妈妈，向妈妈告发了我晚上趁妈妈睡着觉，拿手机打游戏的事儿。

妈妈的脸从红变紫，我吓得脸色苍白。她刚一起身，我就跳起来跑了，我前面跑她后面追，爸爸还跟在她后面劝：“老婆别追了，他知道错了，你消消气，喝口水，气大伤身啊!”可我还是被抓住了，妈妈又要打，爸爸大喊“别打了!把儿子打傻了怎么办?”妈妈顿时像泄了气的皮球，坐在那儿哭了起来。

哭了一会儿，妈妈抱住我：“以后考得不好也没关系，把错题好好学会了就行，但是不能欺骗妈妈……”听着妈妈语重心长的话语，看着妈妈哭得红肿的眼睛，我的眼泪顺着脸颊流了下来，我一把抱住了妈妈。

一滴水，能滋润别人干涸的心田;一束阳光，能照亮别人阴暗的心灵;一首歌谣，能唤醒别人罪恶的灵魂;一份真情，能温暖别人的一生…… A drop of water can nourish the dry heart of others; a bouquet of sunlight can illuminate the dark heart of others; a song can awaken the soul of others;True feelings can warm others lives ...

那是一个寒风刺骨的严冬，呼啸的北风扑打着大地，每一扇窗户都紧紧地关着。树也禁不起北风的凌虐，满头金黄色的头发都掉光了，只有那梧桐依旧是绿油油的。大街上，修路工人依旧在忙碌着，修补一个又一个或人为或车碾的洞洞，那是他们用辛勤的汗水，填补着别人心灵的漏洞。

一个老爷爷，拄着拐杖向前方摸索着前进。很显然，这是位双目失明的老人。他根本就看不到前方的警示牌，也根本想不到危险正朝着他一步、一步地逼近。那可是个足有一米深的洞啊!对于他这个年过七旬的老人来说，掉下去该有多么的可怕啊!老爷爷一步一步地向前走着，离深坑只有几十厘米的距离了!

正在这千钧一发之际，一人修路工人以迅雷不及掩耳之势跳下坑，并迅速弓起背，灵敏地调整好高度，让弓起的背部与路面保持几乎是同一高度，用自己的身躯为老人搭起了一座爱的“桥梁”。老人极不灵便的右脚颤微微地踩在工人叔叔那弓起的背上，总算安全地跨过了那个坑。

工人叔叔也若无其事地从坑里爬出来，又回到了原来的工作岗位上。马路上，人、车依旧像往常一样通行着，北风依旧呼啸着，老人依旧摸索着，修路工人也依旧忙碌着。可那个漏洞里，爱的种子正在悄悄地萌芽……

有人说，用真诚去对待别人，那是一种付出，可是你收获的却是快乐。待人真诚是一种美德，它不会使人富贵，却能使人高贵;它不能使人获得权力，却能使自己获得人心!它犹如冬日里的一束阳光，沙漠中的一个泉眼，孤独中一位挚友……

在我的眼中，有许许多多的景像，在大自然这个奇妙的世界里，有着无穷无碧的奥妙，等着我们去探险。在我眼中，我认为大自然里充满了生机勃勃；动物门欢乐的歌唱。 春天的早晨是明媚的，人门的心是着急的，鸟儿的早晨是最快乐的，叽叽喳喳看鸟儿洪亮的声音是小学生们的闹钟，每天都定时的唱着歌谣。到了下午，鸟儿就落在电先杆上，在蓝天的映照下，鸟儿是多么象音符啊，为人门带来优美的歌声，

让我们觉得不在寂寞，不在觉得劳累，我们都伴着鸟儿的叫声进到了梦境，鸟儿多么像一个催眠师啊！ 夏天的晚上是热闹的，看：小动物们都杠着椅子去找好位子听演唱会，这个小型的演唱会是在荷叶盛开的池塘上举行的，演唱会开始拉，先是请去参赛者小青蛙，小青蛙走上着个小型的舞台上，手中正拿着一个吉他弹着优美的曲子呢！在我的眼中认为，大自然的夏天是这样过的。 秋天的丰收总是这么令人感到兴奋的，龙民伯伯的笑声透过了田野，秋天，蚂蚁成群结对的去寻找食物准备过东！ 冬天的天起总是那么的寒冷，动物不像夏天一样开演唱会拉，而是在隐必的地方好好的睡回一次大觉，这样，荷塘的荷花都枯萎了，只有梅花不怕冬天，他们在着冷冷的天汽中盛开了一朵朵黄色的小花。它这种精神是多么的值得我门学习啊！

大自然的知识是多么有趣的，我眼中的大自然是这样的，你呢？

[小学六年级大自然作文

记叙文与议论文的写作不同，若想抓住读者，引起读者的阅读兴趣，必须注重细节。细节描写是指抓住生活中细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。但由于高考作文篇幅所限，细节描写在文章中不是越多越好，应选择具有代表性、概括性、能反映深刻主题的典型事例，这样才有利于突出文章中心，从而给人留下更为深刻的印象。

叶圣陶老先生曾经指出：“作文首先要求说实话。其次才看写得好不好。”富有真情实感，是作文成功的关键，书写“真”性情也是作文成功又一个动人的亮点。

技法一：勾勒肖像展真容

肖像描写即描绘人物的外部特征，它包括人物的身材、容貌、服饰、打扮以及表情、仪态、风度、习惯特点等。传神的肖像描写能够以“形”传“神”，形象生动地刻画人物的性格特征，反映人物的内心世界。

一个下着毛毛雨的下午，我闲着没事，跟着老爸出去买菜。菜市场可真热闹，到处是小贩的叫卖声，人们讨价还价的此起彼伏，有人争得面红耳赤，有人争得洋洋得意，有人争得怒目圆睁。

雨越下越大。这时，前面突然传来一阵狂暴的犬吠声，我吓得紧紧地抓住老爸，还以为有狗在发疯，抬头一看才知道，原来是在杀狗。这时，爸爸的眉毛扭在了一起，双手紧紧地握着，上面青筋根根暴起，像趴着很多的蚯蚓，只听见雨水哗啦啦的敲击声……

那是一双怎样的眼睛，在它扭头的瞬间，那眼神黯淡无光，毫无生气，但在与我四目相对时突然明朗了，仿佛在无垠的黑夜里看到了曙光。在那眼神中，我看到的是一个顽强而脆弱的生命对生的渴望，是对无法摆脱锁着它的牢笼的无奈。它看着同伴血肉模糊的身躯挂在自己脑袋顶上，肯定尝试过逃跑，但显然是徒劳。它渴望活下去，于是把希望寄托在身边千千万万路人的身上，希望有人能帮它一把。这种不同于街上乞讨者的令人恶心的眼神，很纯，很纯……我不忍再与它对视，悄悄地走开了。

【考场借鉴】第一段的神态描写，惟妙惟肖，绘出菜市场的百态。第二段细致描写爸爸的眉毛、爸爸的手，细致而传神的肖像与动作描写，让读者体会到爸爸愤怒的内心。第三段细致描写狗的眼神，进而推测狗的内心，撼人心魄。

技法二：描摹动作创真境

人物的动作，包括对事情的反应、面部表情、肢体动作等。心理活动会外化为动作，有些动作是下意识的、不被人物所控制的，或者是人物习惯性的自然而然的流露，而这些小动作，往往最能表现一个人的内心和性格。

搬家的时候，老爸每运完一箱衣服，就得在床沿上坐一下，一言不发地歇一会儿。老妈有远视了，细小的东西，她得拿远点，挤着眼看，小扣子，小绳头，都攒着，慢条细理地装进一个素净的小布袋里。

都老了……我叉着腰站在屋中央，悲从中来：青春，终究敌不过生活的，戏要散场，照片要褪色，时间的洪流……

怎么回事?我面对着两摞一模一样的《简明日本语教程》，水蓝色的封面微微打卷儿，我激动得有些颤巍巍地打开扉页，老爸老妈一粗犷一娟秀的署名清晰可辨。

我捧着书，奔进屋里亮给他们看。我能看见他们的眸子“咯噔”一下，那是回忆之门打开的声音。

“当年《排球女将》可真火啊!”老爸伸脚“搓”来他的拖鞋，久别重逢似地摩挲它的底脊。

“小鹿纯子算现在的‘女神’，当时叫‘大众情人’。”老妈笑着补充道。

几十年前的青春火苗，竟把家里气氛“焐暖和”了，我感叹它的魔力。

(节选自高考江苏卷优秀作文《青春万岁》)

【考场借鉴】妈妈“挤着眼看”“慢条细理地装”等动作，描绘出了妈妈虽然上了年纪却依然细心的性格，爸爸“搓拖鞋”这个传神的动作，让一个不修边幅的中年男人形象跃然纸上，“久别重逢似地摩挲”反映出爸爸内心涌动的情感。正是因为有了这些细节，才给了文章打动人心的力量。

技法三：对话谈心显真情

每个人都有不同的性格特征，所以每个人说话都会以不同的方式体现出自己的性格。我们要做的，就是认真地去观察，然后作为写作的素材。写人是这样，细节描写用于写景、状物时，则要把握住景物的特征和变化。

洋槐树下坐着一位老奶奶，冲着落日安祥地坐着，一动也不动，似乎得到了一种永恒的满足。在她身边，是一个十二三岁的女孩，她那只捏着钢笔的右手支着下巴，歪着头向远处凝望着，像是看着满天的彩霞，又像是看着老奶奶。

女孩突然说话了，那声音像是从无边的遐想中寻找出来的：“姥姥，您说，人为什么活着?”

“这太阳真美，槐树花真香。”老奶奶喃喃地说。

“姥姥，您给我说说呀。要不，我的作文完不成了。”

“真是的，我活了快八十岁，怎么就没工夫看看这太阳，闻闻这槐花呢?”

“姥姥，您快说呀，人到底为什么活着?”女孩显得有些焦急了。

“活着就是活着呗，还管它为什么?”老奶奶漫不经心地说。

“姥姥，您是怎么活过来的?”

“我那会儿也不想活。你姥爷死了，我本想跟他一起去，可放不下你妈。你妈才你这么大……”

“为了你妈，我活下来了。这不，也是一辈子……”

女孩不再发问了。她望着山顶上的落日，又陷入了静静的沉思。那太阳很大，很红。

老奶奶又喃喃自语：“这太阳真美，槐花真香。”

忽然，女孩那稚气的脸颊上闪过一道霞光，她似乎悟出了什么，埋下头在作业本上刷刷地写下了两行字：落山的太阳真美，盛开的槐花真香。

这个片段的对话十分符合人物的年龄和身份，“工夫”“那会儿”“放不下”等语言符合老年人语言特点，而“您给我说说呀”“您快说呀”等语言将一个充满青春活力和好奇心的少女形象活灵活现地描摹出来。 在写作中，我们还常常运用第二人称的视角来表达文章内容。第二人称的优势在于增加作者和读者之间的亲切感。在文中多次出现“你”，阅读时，仿佛每一个“你”都敲击着读者的心坎，自然使得文章在情感上更加动人，让读者在感动中能够更好地体悟作者的情感。在具体写作时，往往运用与读者对话、谈心的形式进行叙写，给读者一种近距离的亲切感。当然，还可以尝试用书信的形式来写作。

你无声无息涌入我心底，我是那么的爱你，真的好想永远和你在一起。

你的风采如夏日阳光般热烈，你的魅力如秋季硕果般醉人，你的心灵如冬季冰雪般晶莹，你的容颜如春季微风般动人。我被你深深地打动，被你深深地陶醉，被你深深地吸引。你的气息、你的声音，都不知不觉地涌入到我的心底，让我一不小心爱上你。

你知道吗?春季虽然生机盎然，却受不了夏季的火热;夏季虽然豪放热烈，却受不了秋风的萧瑟;秋季虽然充实丰盈，却耐不住冬雪的严寒;而刺骨的西北风却被那稚嫩的春季淹没。在岁月的轮回中，时光荏苒，岁月变迁，而不变的是我对你执着的爱。你用珍贵的生命孕育着人类生命的源泉，你用无悔的付出诠释着人类文明的真谛，你用不屈的精神浇灌着人类发展的未来。

喜欢和你在一起，夕阳下那余晖撒满大地，沙滩上那海水湿过脚面，春风中那细柳花香弥漫，这一切的一切都是你生命的构成，你让岁月的精华融入我平凡的生命，从喧嚣浮华的尘世中逃脱的心，因今生与你相遇而重新找回生命的意义。

我爱你，愿意用一生无悔的付出书写我对你执着的爱，我爱你这神奇的化身――大自然。

【高考借鉴】这是一篇情感飞扬的文章，作者通篇以第二人称叙写，将大自然拟人化，然后与其对话。综合运用直接抒情与间接抒情，运用拟人、排比等修辞手法，情景交融，激发情感，在作者与读者之间架起了情感沟通的桥梁。

技法四：剖析自我现真心

一些同学作文之所以不能写出真情实感，很重要的原因是不敢剖析自我。而直面自我、勇于剖析自我，则能够体现出文章的深度内涵。

他真的走了，抛弃了那辆充满了我们之间那些美好的破旧的自行车，抛弃了我，抛弃了他的儿女和伴侣，自私地走了。

小学，六年的灰色心路，我浑浑噩噩地度过了那几年。总是喜欢一个人独来独往，因为我害怕，或许未来的某一天，他或她比我先走了，我又会陷入困境中，不可自拔。总是一个人，静静的，静静的……虽然决心如此坚定，但终于有所转变。或许是看见了那一颗颗砰然跳动的炽热的真诚的心吧，我开始再次慢慢的融入这个所谓的“人”的圈子，变得外向，甚至健谈……初中三年，我刻苦学习。

中考，我失利了，我怀揣着一份小小的自卑，进入了这所普通的高中。万事休矣，却又是万事始矣。记住曾经的日子，不忘身上被灌注的满满的爱。为了我的理想，为了我们之间的那份剪不断的羁绊，我一定会用心，续写我们之间的故事，即使，您，不在了……

作者结合现实生活，在叙事中勇于解剖自己，细致地刻画自己的心路历程。其传神的亲身感受，使文章充满了沉郁的情感和对人生的体悟，勾起了读者内心的感动，读来唏嘘，感慨不已。

看日全食XX年7月22日 ，我国长江流域将出现五百年一遇的日全食奇观。报纸上说，南京高淳是最佳观测点之一，我们一家便特地赶赴南京。

在大家的热切期盼中，22号终于到来了。可是天公不作美，一大早，天空阴沉沉的，还下起了大雨。我的心情也跟着沉了下来，看来，我和日全食亲密接触的计划泡汤了。我无奈地坐在电视机前观看中央电视台的直播。在浙江天荒坪，初亏已经开始了。太阳被“天狗”咬掉了一小口，圆圆的脸蛋缺了一小块。也许味道不错，“天狗”食欲大增，大口大口吞噬起来。不一会儿，太阳只剩一半了，像一条小光船，飘荡在天空中。渐渐地，太阳成了月牙，越来越短，变成了一道眉毛。

食甚终于到了，“天狗”毫不留情地把太阳最后一点光亮也吞没了。天地一片漆黑，像盘古开天地时一样。人群里有人欢呼起来，原来，在被遮挡住的太阳周围缠绕着一条舞动的“火龙”，蔚为壮观!听主持人说，这种现象被称作日冕。其实，日冕每时每刻都存在，只不过平时太阳光太强烈了，盖住了它的光芒。现在太阳被挡住了，它便在黑色的天穹里大放异彩。过了几分钟，太阳开始生光。它的右上角喷薄出一颗耀眼夺目的“钻石”，主持人兴奋地告诉我们，这就是贝利珠。很快，太阳外围形成了一圈光环，就像一枚闪闪发亮的巨大钻戒，我不禁惊叹：“好美的钻石环!”

太阳在慢慢恢复它的元气，就像被“天狗”吞下后，又一点点被它吐了出来。最后，太阳完全复圆了。神奇的日全食结束了，我虽然没能到现场观测，但观看电视直播，通过主持人的讲解，让我更全面的了解了这一天象奇观，先前的不快早已一扫而光。

真情，大家对这两个字可能都不陌生，因为他时时刻刻都在我们心中，每当我感到真情时，我们心中感到无比感激，人间真情是那些人与人之间发生的事，友情，真情。也许是一句话或是一件微不足道的一件小事，但那也能使我们从内心发出感激，每当回想每一点滴，我们愿意用心去倾听。

记得在今年暑假的一天，骄阳似火，树木都热得像似在说：“我要水……”我正在会同街上一边吃着冰淇淋一边走，正当我要走过斑马线去坐公交车回家时，一辆摩托车以极快的速度冲过来，我正在吃冰淇淋所以没看见，当车快要撞上时我才发现。可是，已经为时已晚了。“嗖”的一声我的冰淇淋掉在了地上，我也坐在地上了，脚疼得十分厉害。而刚才的肇事者已溜之大吉，早就看不见踪影了。我想哭又哭不出来，想走却又站不起来。当我陷入绝望时，一位阿姨看见我坐在马路中间，立刻跑了过来。当她看见我的右脚被压的红肿红肿，就问我：“小朋友，你的右脚怎么了，又红又肿的?”我带着哭腔说：“刚才有一辆摩托车飞快地冲了过来，我躲不及就压到脚了。”阿姨又问：“你知道你父母的手机号码吗?”我回答道：“他们都在外地打工，只有我和奶奶在家，但奶奶没有手机。”那位阿姨说：“这下可不好办了!”她沉思了一下就带着我去医院，帮我看病，医药费也帮我垫上了。当医生给我包扎好后，她带我出了医院，按照我说的路线将我送到了我家附近，然后我叮嘱说：“小朋友，下次过马路小心点，别再被撞了。”她说完就匆匆忙忙地走了，而我正想问她叫什么时，她已走很远了。当时，我心里想这位阿姨可真是个好人，将来我一定要找到她，报答她

“只要人人献出一点爱，世界将变成美好人间!”啊!让我们从现在开始，努力将世界变成美好人间!

闭上眼,倾听风儿窃窃自语的声音,享受大自然轻柔的抚摸,顿时飘过一阵熟悉的芬芳;睁开眼,迎接我的不是那枯黄凋零的落叶,也不是垂头丧气的小草,更不是秋风萧瑟的荒凉寂地,而是一片翠色欲流的旷野.树木、花朵儿零乱地散在这翡翠般绿流上.侧耳倾听大自然的回音,“沙沙,沙沙”——原来是秋带给我们这个不同凡响的见面礼.

“来呀,快来呀!”秋的身影轻盈地挪移着,刚才还在那儿寻捕蝶影,这一眨眼,又坐着榕树秋千微笑地向我招手,我忍不住秋的诱惑,蹦着跳着追随秋的倩影.

花海上的蜂围蝶阵,蜂蝶的共舞纷飞,我觉得自己仿佛也变成了—只蝴蝶,加入了他们.他们似乎非常欢迎我这位志同道合的伙伴的到来,拉着我的手,热情地邀请我一起分享秋的礼物.五彩缤纷的鸡冠花,黄中小斑纹雏菊也赶来助兴,为这花丛里的舞台锦上添花.

一丝凉风轻轻地袭来,心里不觉涌上一股暖意.这股暖流缓缓地流入我的心底,永不停息.葱茏苍翠中点缀着的黄的踪影的绿野,替代了凋零的花儿的缤纷多彩的花野,这是秋无边际的视野.她像春那样,善解人意,温柔可人：她又像冬那样,常给我们这些秋迷带来许多出人意料的惊喜;有时,她又是夏的翻版,活泼热情,充满朝气,充满生机;但有时,她又淘气调皮地吹落几片金黄的树叶,她觉得五彩缤纷的大自然才是人家心目中所向往的.

秋宛如一个赋予双重性格的女孩,时而内向,时而外向,让人捉摸不透她的心思.

秋,好像一件无形的纱衣,装扮着爱美的大自然.

秋,仿佛曲径通幽,引领我们去欣赏一个新的世界.

让我们再次闭上眼,感受那不一样的秋音吧……

伴着夏日的阳光，我就要13岁了。我多么不愿去承认我已经是初一学生这个事实。我一直偏执地认为自己永远定格在六年级的12岁，可这些都在不知不觉中离我而去，像那一年夏天的人，像那一年夏天的梦。 With the summer sun, I will be 13 years old.How I dont want to admit that I am the first one of the first students.I have always been paranoid that I will always freeze at the age of 12 in the sixth grade, but these are away from me unconsciously, like the people of that year, like the dream of that year.

快毕业的男生女生们，在残存着一点点纪念气息的毕业册上一点一点，一点一点地消磨掉自己剩余的，还纯真着的最后六年级时光。

写过的贺卡，还一起沉睡在我的柜子里。你们的大头贴，还放在我的相框里。你们的身影，还记在我心里。只是，那些美好，就那样被风吹着，遗失在夏天里……像可乐杯中透明的冰块，像手中握着的融化的冰棒，像昨天淌进口中的水，我终于明白过来，一切都不可能重来，记忆中只残留遗失的美好。

我经常在楼下的柏油路上乱逛，踢着随处可见的小石子，路上人不多，给我足够安静的空间去回想那些我和你们的故事。有淡淡的月光，有浅浅的蝉鸣，有婆娑的树影，又是会滴落那晶莹的，天使的眼泪，我就在着半梦半醒的小道上，静静地走。

然后在小雨中，静静地滴下几滴泪，然后又傻傻地笑起来，因为我知道啊，没有了彼此，我们还有初中的伙伴陪伴我们三年甚至更长。我可以听到操场上大家的欢笑，我可以看到靠在栏杆旁读书的你们，甚至我可以看到那时一起读《哈利波特》的情景。

盼望着一年一度的中秋节来临了，我的心里充满愉快。

吃过晚饭，妈妈说：“今天的夜晚那么美丽，那么美好，我们去赏月吧。”我说：“好呀！”中秋之夜，月亮从树梢上升起来了，放出轻纱般而又冷冷的光辉，照得河里分外白，越发使人寒冷。只见天上一轮皓月，池中一个月影，上下争辉，显得格外皎洁。朦胧的月色投下神秘的影子，在水面上撒开浮动不定的光，好像无数银色的鱼儿在那里游动。

这时，我吃着月饼，我说：“妈妈给我讲嫦娥的故事吧！”妈妈讲了嫦娥的故事，听完故事后，我很感动。

来到广场，我看见小朋友在玩灯笼。我说：“妈妈给我买个灯笼吧！”妈妈答应了。我点着了灯笼，火光时而亮，时而闪烁，我像萤火虫一边走，一边唱着《小星星》。我很开心，很好玩。

这个中秋，我不仅吃到月饼，还同时玩了灯笼。这个中秋节我过得很快乐，我很喜欢中秋节。

自然，令人回味；自然，多姿多彩。

它运载着世间万物，它背负着千斤重担，但尤然变化多端……

自然美，广、博、大、无私、纯真、刚强；有着似孩童般的天真顽皮，有着似果实般的丰硕壮丽，有着似河流般的的绵长不息……

自然的美，磅礴而无声，实在而虚幻，若隐若现，却又时刻在你身边。自然的美，不拘一格。春，它犹如新生；夏，它犹如顽孩；秋，它犹如硕果；冬，它犹如雪纱。

春天的自然，你会看到：鸟儿站在枝头婉转啼叫，万物复苏，摆脱了以往的寂静，春时自然，生动活泼。结冰的河流开始运转，种下的种子开始萌芽，被冬雪披上了白纱的自然，又嫩苗初绿，生机勃勃，一片生意盎然。天，有时会下起蒙蒙细雨，给初春洗去尘埃，劈开崭新的画卷，雨时自然，温柔可人，自然的世界一片奇幻。

夏的自然，憨厚直爽，干干脆脆。夏天树木葱郁，也是一片昌荣之景。

从夏末到初秋，从山坡到麦田，一片辽阔无沿，自然之间流转着清爽的秋的气息。丰收硕果香飘四野，秋的自然，像一位老师，教会我们一分耕耘一分收获，秋的自然，壮大；辽阔；丰果飘飘。

冬之自然，像一位白衣雪裙的仙女，妖娆地降落到我们面前。正谓冬雪飘飘，梅香袅袅，有傲骨寒梅独伴着的冬天，才略显刚强。冬的衣裙飘摇，而自然，却更为广大，无私。

自然的广博，非常所及。就中华来说，泰山之雄伟，珠穆朗玛之高大，长江之广绵，黄河之致远……

自然无声，长流人心。自然无私，默默奉献。

自然的脚步，短暂而轻快，它留下的，确是永恒的造福……

[四季自然_六年级作文

“妈妈，我想你了。”我在我的日记本上，轻轻地写下了这一行字。我的妈妈，从春节接到医院的通知开始，已经有两个多月没有回过家了，我想我的妈妈了。然而，我不敢告诉她。

我选择在我的日记本上记下我思念妈妈的真实情感，因为妈妈她一定也在想我，可是现在还不是妈妈想我想到回家看我的时候。妈妈现在的重任是要医治好每一位被新型冠状病毒肺炎折磨着的病人，只有这件事情是最重要的。至于我们母女俩的思念，是可以记在本子上，再回首的。

从小，我和妈妈就习惯了把我们对彼此的思念写在我们各自的日记本上。尽管我的妈妈是一个非常忙碌的医生，但她还是坚持写着日记，因为她的女儿我也会每天都写日记。我们各自忙着自己的事情，我忙学业，她忙事业。我们只有到了彼此都空闲的时候，我们才会拿出我们的日记本，交换日记。

常常是我们坐在沙发的这头和那头，两人捧着彼此的日记，一会儿哭一会儿笑。我在妈妈的日记本里看到了许多妈妈在医院里医治病人的事情，妈妈也在我的日记本里看到了许多我在学校和在家里学习以及读书的事情。妈妈会在看见我遇到伤心事儿那天后，挪过来摸摸我的头，用她的温柔告诉我，妈妈她爱着我。

之所以我和妈妈会用这样的方式沟通，是因为妈妈从小就告诉我，人活在这个世界上，是要靠自己活下去的，哪怕我还是一个孩子，她也要教会我独立生活，这样才可以在未来任何人都不在自己身边的时候也能活下去。我们的真情流露，都在我们的日记本里，是我们写给过去的一首诗，也是写给彼此的一封信。

我们还在自己的日记本上写着，随着生命的流逝，继续写着，让真情自然流露着。

听妈妈说，我出生那天外公要回去上班了，我象事先知道一样，就急忙忙从妈妈肚子里出来，这说明我与外公有一种割舍不掉的感情。

我的外公五十出头，中等个子，高高的鼻子上架着一幅宽边近视眼镜，脸上爬了一些皱纹，头上也悄悄长了几丝白发。他总是带着慈祥的微笑，和蔼可亲。

外公在生活上无微不至地照料我，我也老缠着他，就连我两三岁时晚上睡觉，我都缠着他带我。那时，我晚上经常起来拉屎拉尿，是外公用他宽大的手抱着我去。有次，一个寒冬的深夜，外公胃痛不舒服，我要拉屎了，外婆抱我去卫生间我哭着不干，死活要外公抱我去。外公强忍着抱我去了，他回来时满脸都是一粒粒豆大的汗了。我现在回想起来，总是很愧疚。

外公尽管很疼爱我，但是对我要求很严格。有一次，我跟一群小朋友在外公家捉迷藏，我不小心把大衣柜上的玻璃打碎了。我怕被外婆发现后骂我，我就撒谎说是另一个小朋友弄的，那个小朋友一下就委屈地哭了，说他根本没有碰到玻璃，是我打碎的。后来外公知道后，他启发我说：“小朋友不能撒谎，要做诚实的孩子，只要是不小心打碎的，就可以原谅。”我的脸当时红红的，辣辣的，眼泪一下就掉了出来，我向外公承认了错误，保证将来做一个诚实的孩子。外公当场表扬我：“这就对了，要做一个诚实的孩子。”

上学后，外公是我学习的引导者。每年我过生日，他都送一套《十万个为什么》、《西游记》之类的书籍给我，希望我从这些书中吸取成长的营养，还在书的扉页写一段激励我的话。他还经常给我讲一些学习的方法和道理，给我启发和引导。有一次，我考试考得不理想，有些泄气，他知道后，特意打电话给我，给我分析原因，找差距，并且说“失败乃成功之母”的道理，激励我继续努力。我在外公的引导下，重新积蓄了力量。

这就是我外公，我最敬佩的人!在我成长的道路上，无论生活，还是学习，都凝聚了他的心血和期望。他的一言一行，将会影响我的一生。

那时的天空是蔚蓝蔚蓝的;那时的云朵是雪白雪白的。我时常沐浴在那灿烂而又温暖的阳光下，唱歌、玩耍。

那时的天空，是那么的高，那么的遥远，爸爸时常牵着我的小手，在那片天下放风筝，风筝使劲往上飞，想要触到天空，但是有绳索的束缚，它总到不了理想的地方……

那时的天空，是我儿时的那片天空。而现在，我已经成为一个初中生，代替那片天空的是成堆的作业，纷飞的试卷和老师、家长的期望，同学之间的比较……一切都变了，那片天空随着压力的增加慢慢消失，就像水蒸发了一样!

当我抬起头，仰望天空时，是那么熟悉，而又是那么陌生。它不再是属于我的了，它又有了新的“主人”——是一群快乐的孩童。可能是因为我不够格，我没有再拿着红色的氢气球，然后松开五指，让它升到你的身边，让你尽情玩耍;我没有再拿着五彩的泡泡水，吹几个大大的泡泡，让它飘到你的眼前，让你看它美丽的颜色;我也没有再让如鹰的风筝，飞到你的身边，让你聆听它迎风的声音……

我只是在做作业时，偶尔望着你沉思一会儿，只是偶尔听听来自空中的鸟鸣，尽管不再属于我，但我还是会时常回忆起那片儿时的天空……