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自由平等小学生作文汇总20篇

导语:在中国文化中,狗属于十二生肖之一,在十二生肖中排名第11位。下面是小编整理的一些关于狗的优秀作文,欢迎查阅,谢谢。

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小学生作文:放开,让我自由

全文共 595 字

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爱孩子,就要关注孩子,不要“关住”孩子,适当的时候应该放放手。

过分的溺爱,过分的约束,又使多少孩子受困于樊笼,束缚了自己的手脚……

曾经在一张报纸的一则报道中得知:一名考上名牌大学的大学生,就是因为不能自理而被学校开除。主要原因就是家长什么都要帮孩子做,把孩子当成小皇帝,宠着惯着,什么都想帮着孩子干,到了最后本想帮孩子,但是坑死了孩子和自己。

爸爸妈妈,你们还记得吗?假期里,画室说要带我们出去旅游写生。可你们呢?就是怕这怕呢,推三阻四不让我去。后来,总算勉强同意了,可上车的时候又是千叮咛万嘱咐的,到了目的地你们隔几个小时就打一个电话,我都郁闷死了,你们怎么能这样?后来平安回来了,可你们又是问这又是问那,真的很烦!

亲爱的爸爸妈妈,我是多么地希望您们放开双手,我已经长大了,我不是那襁褓之中的婴儿,我也想学会独立生活的本领。你们可知道,每当同学们一个个自己背着书包开开心心地走出校门时,我是多么地羡慕;每当同学们自豪地对我说:我会自己独自一个人在家做菜做饭时,我是多么地想学;每当同学高兴地说:我的日记本无论放在哪里,就算是放在爸爸妈妈眼皮底下都不会被偷看时,我只能默默地走开,因为我的笔记本无论上几道锁,藏在哪里,都难逃被偷看的命运……

小鸟长满了丰翼,学会了飞翔,就应当在广阔的蓝天中尽情地翱翔。亲爱的爸爸妈妈,我不想成为笼中之鸟。正值青春年少的我,应该拥有属于自己的一片天空,让我自由.

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篇1:小学二年级语文上册自由话题

全文共 1017 字

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我问自己,后悔吗?答案是肯定的。当然,后悔只是一种感想,不能说明可以从新来过。 I ask myself, regret it? The answer is yes.Of course, regret is just a feeling, and it cannot be explained that it can be come from new.

老师说:“初一强调行为养成教育,初二是叛逆期,初三就是自己学习的最佳时机。”我后悔,因为我在初二的叛逆期失去了我在初三自主学习的权利。从而由民主共和时代迈入专制制度“社会”。

这样的生活无疑是我的痛苦。有句话真的很好,是我自己的深刻体会:给了我失败的机会,为什么不给我从失败里自己爬起来的机会?我的心在呐喊:还我自由!当然,那仅仅是在心里,因为我不可能有反抗我家的“法西斯”的资本。

或许你还没看明白,其实很简单,就是因为初二的期末考我失利了,导致我家的“慈禧太后”——妈妈,严格控制我的生活,几点起床,几点上学,什么时候做什么,一切的一切,我完全失去了在家时的自由时间。现在看来,我能娱乐的时间只有课后的十分钟了。

我开始努力学习,希望能在第一次月考中进入年级前五十,我知道那是妈妈的要求,而我必须达到才能自由的要求。天知道我这一个月是怎么过的,我想,除了吃饭睡觉的时间,连上厕所我都在想题目的解法……就这样,我迎来了考试。

“自我感觉良好。”这是我考完试后的感想。后来事实证明确实不错,我从年级77名到年级53名了,也是一个不小的进步不是吗?但在我以为差不多可以自由的时候,妈妈却告诉我:我离她的要求还很远呢?我问:“那你到低要我考多少嘛!”“前十。”两个平淡的音从她嘴里蹦出。我顿时觉得一晕,觉得不可置信,什么?前十名!那就相当于我没自由了。好吧,我承认我是没信心,可是那是在那没多高手中争一个前十的个位数,平凡的我怎么能做到!

我将我的遭遇告诉了好友,而好友是这样说的:“我真不知道你是怎么想的!要是我的话,非疯不可!在600人中争前十,还是那么好动爱玩的你!你妈会你逼疯的!我没有胡说!你看,你的性格是那么好动外向,而你妈却让你不与大家来往,并在一个屋子里学习,你能不疯吗?!”我以傻笑的方式结束了谈话。并不是我不想“谈判”,而是“太后娘娘”的态度很明确,没有商量的余地!

好友说的话也有道理,但未来谁知道呢?说不定我真的能考到前十呢!恍惚中,我看见一个叫“自由”的天使在向我招手……

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篇2:小学作文:爸妈请给我自由支配的时间吧

全文共 543 字

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时间像一条小河,永不停息地流淌。流过每个人的身边,一直流到很远很远的地方。勤劳的人从这“小河”里捞起无穷的宝藏,懒惰的人只能捞起后悔与希望。

爸爸和妈妈,每逢节假日,本应该是孩子最轻松的时候,可你们却为了望女成凤,不经我的同意,拼命为我报了各种各样的兴趣班:书法班、英语班、舞蹈班等,让我的时间变得那样紧迫。

平时在学校里,我完成老师规定的作业已够辛苦了,每天回到家,你们还要为我加“餐”,什么ABC试卷、课课通练习、奥数竞赛,生怕你们的女儿“营养不良”。

爸爸妈妈,请给我充裕的自由支配时间吧,让我去阅读我最喜欢的课外书籍,跟随故事中的主人翁,来一场酣畅淋漓的情感体验。

爸爸妈妈,请给我充裕的自由支配时间吧,让我去乡下走走,走进大自然,感受大自然的美丽与神奇,去看一看参天大树、碧绿顽强的小草、鲜艳的花儿,同时也顺便去看望一下乡下的爷爷与奶奶。我快五个月没见到他们了,他们的身体还好吗?我想他们一定也想念我这个小孙女了吧。

爸爸妈妈,请给我充裕的自由支配时间吧,我还想聆听小狗、小猫、小鸟的叫唤,感受它们的可爱,去体验它们的自由自在。

爸爸妈妈,请给我充裕的自由支配时间吧,让我在有限的童年里,做我喜欢做的那些快乐的事情,让我的金色童年更加有趣,丰富多彩。

[小学作文:爸妈请给我自由支配的时间吧

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篇3:小学平等议论文作文600字

全文共 614 字

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重男轻女在老一辈的观念中是根深蒂固的。老人们都会说:“生个儿子传宗接代,或说生个儿子以后不愁没人养老送终。”可我特想说的是:“如果没有女人,你们男人能生吗?”

现在是二十一世纪,讲究的是男女平等,可在我家里就有一个受封建观念影响颇深的老顽固,那就是我奶奶。记得当年我才几岁,简直就是一个小不点,可我依稀记得我妈当年怀上了我盼望已久的妹妹,可就是因为我奶奶的一句话,致使我那个还没出世的妹妹被母亲下决心打掉了。后来过了几年,我五岁了,我妈又怀上了,已经几个月大了,我奶奶让她去照B超,我妈回来,说是个男娃子,可把我奶奶高兴坏了,直说:“我要当奶奶咯!”我现在想起,特想对她说:“奶奶我是不是你孙女?”当时,我奶奶还特地炖了只她养了好几年的老母鸡给我妈补营养。

到了现在,我弟11岁了,我也长大了,我开始和他讲什么叫平等了。在我的观念中,有什么好吃的,应该一人一半;有什么好玩的大家玩;有什么活一人干一半。也许很多人认为我不够谦让,可凭什么大的就要干这么多,凭什么女的就要吃这么少。

在家里,由于我事事都要讲究平等,我认为:男女平等,天经地义!俗话说的好,“男女平等,共同创建美好社会嘛。”

男女平等的社会就像现在的我们一样,如果谁还说女的低等,那不妨想想巾帼英雄花木兰,杨门女将穆桂英,所以现在的社会是平等的,用实力说话,用实力来证明一切,今天没有重男轻女的理念,只有男女平等的信念,男女携手,互补互进,一起建设属于我们的和谐平等的社会!

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篇4:关于渴望自由小学生优秀

全文共 618 字

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一个秋天的早晨,我吃撑着了,去公园里散步,无意间撞到了一个拎着鸟笼的老大爷,老大爷并没有责备我,只是冲着我一笑,就把鸟笼挂在一根树枝上,去做晨练了。 In a autumn morning, I ate and supported it, went to the park to take a walk, and accidentally hit an old man carrying a bird cage.Just a smile at me, hung the bird cage on a branch, and went to the morning exercise.

于是,我就仔细观察起这个鸟笼:这个鸟笼做工精细,一根根铁丝都细细地用油漆染成了金黄色,中间有一根经过反复打磨的林棍,上面的两个小小的瓷缸水盆和食盆,也全部都显得非一般的气质。

然后,我又开始仔细端祥起这只漂亮的小小鸟。它的身体是浓厚的橘红色,背上披了一件枣红色的大袍,尾巴上的翎羽又细又长,经过了阳光这么一照,呀!真是五彩斑斓,但是小鸟的眼旁却有一道白色的东西,难道是它的泪痕吗?也难怪,它的歌声有那么点忧郁,又有些渴望,我甚至还听出了一丝丝的凄凉,它那眼神分明是在暗示我:放我出去,放我出去!我渴望自由!我要冲破这可恶的牢笼!我要逆风飞翔!

这时,我不由自主地想起了我自己,我有了这么好的自由生活,却生在福中不知福。我们想干嘛就干嘛。难道不应该好好珍惜吗?

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篇5:向往自由小学生作文

全文共 282 字

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着单车在林间的小路上,阳光透过茂密的树叶探了进来,聆听着鸟儿优美动听的歌声。“叽——喳叽——喳,”这曲歌永远是最美的。

可惜,这只是一个梦。

每天都是忙碌的,起床、吃饭、上课、写作业……没有空闲的时间,就连星期六也被课外班和大量的作业占用。可惜,那真的是一个梦。这个梦,看似离自己很近,但又遥远。多想有一天,这个梦能成为现实。

自由~

小鸟被关在笼子里,它们,向往那湛蓝的天空。动物被关在动物园里,它们,向往在野外度过一天。而孩子,向往的更多的是能踩着单车,踏着清晨的曙光在林间的小路上,哼着小曲儿。

向往自由,“自由”这二字事多么富有诗意而又遥不可及!

自由,向往自由………

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篇6:自由派小学五年级作文

全文共 566 字

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“啊!”芹菜摔倒在地上,“凝雪大小姐你够了啊喂!”

凝雪不满的撇撇嘴,“芹菜哥哥,少拿爹地压我,爹地已经宣布我成为下一任宗主了,嘿嘿,没辜负你期望吧!”

芹菜无奈的叹口气:“恭喜啊。”可眼底却闪过一丝狡诈。

天真的凝雪,估计又要被耍了。

“元湘,你怎么看?”茉莉无聊的坐在地上问。

“大人,我叫李元湘诶!”

“我知道……”

“冥梦之力,束缚!”伊莉丝低声念着咒语,已经因为体力透支产生了几分眩晕,“冥梦圣女,请借助我冥梦神光——召唤圣兽!禁咒!”

瞬间,耀眼的神光飞溅,将伊莉丝死死缠住。

沉重的声音响起:“伊莉丝,你可是知道私自召唤禁忌兽的后果的。”

“我不怕!”

“诶啊,”一道血红色的伤口出现在了伊莉丝的肩上,可她仍没有忘记吟唱咒语,“禁忌兽,降世!”

“咿呀!”一声娇嫩的呼唤响起,“终于转世咯!”

伊莉丝惊讶的瞪大了眼睛,因为,这声音是……她发出的!

“你……你是谁……”

“哼哼,我啦,是冥祀洛,冥月祭祀啊。”

伊莉丝满脸黑线,她是幸运呢?还是不幸啊?把冥祀洛这种大神都召唤出来了!可这冥月祭祀也太……傲娇?

很快,一个穿着制服的正太出现在伊莉丝面前。

“你……傲娇……正太……”伊莉丝都语无伦次了。

冥祀洛一笑:“谢谢你咯,召唤我出来。”

“站住!”伊莉丝束缚住冥祀洛,“你是我的召唤兽,你要去哪里!”

冥祀洛泠泠地说:“呵,你,配吗?”

[自由小学五年级作文

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篇7:自由的遐想小学生作文

全文共 592 字

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有人总认为风筝的命运就是被线牵引着,让它往左就左,往右就右,一辈子不能自由,永远受线的控制。可是你们又是否深入想过,倘若风筝断线了,或许它可以不受约束的在天空畅游,但是由于它缺少了线的牵引,很快它就会失去了方向,宛如一只盲头苍蝇一般,最终不了了之。

学生们总认为在学校这个大牢房里面是一种折磨,可是他们看到的只是表面现象,试想一下,如果没有学校的管制,任由你在外漂泊,接受外面的风风雨雨,你们正处于需要学习的阶段,还不能真真正正的自己独立,而且没有见识过外面的天空,一旦在外结识一些不良少年,受人唆摆,后果不堪设想。

细心想一想,自由也不是自己想象中的那么美好,缺少了老师们的管制,自己独自走向社会的路途,自己最后只会终身后悔。如果我们贪图自由,贪图自由的享乐,真正属于我们的路则会变得黑暗。我们的路始终是要我们自己走的,但是如果过早地接触自由,冲出去盲目地寻找属于自己的天空,就好比一朵仍然是处于花骨朵的鲜花,还未到要盛开的季节,就过早的逼自己盛开,盲目地受外界地摧残,这不是自找苦吃吗?

自由只是一种表面的现象,表面的快乐只是暂时的,如断线风筝一样,它的自由是暂时的,没有了线的牵引,它自己最后只会自己走向灭亡。所以我们不要太早奢望自由的到来,该来的始终是要来的,而现在,我们应该更加发奋读书,做我们现在应该做的事情,到时候,自然会有一个自由的天空进入我们的世界。

[自由的遐想小学生作文

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篇8:关于渴望自由小学生优秀

全文共 654 字

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在去年的冬天,爸爸怕我在家孤独,便为我买了两只鸟。它们真的很可爱,每天叽叽喳喳的,为我天鹅愈多的乐趣。 In last winter, my father was afraid that I was lonely at home and bought two birds for me.They are really cute. Every day, the more fun for my swan.

今年,有一只小鸟因为疾病而逝去,只剩下一只鸟后,母亲想将它放生可我一直持反对意见,因为我认为这种观赏类小鸟是不可能在野外生存的。而今天,母亲将鸟笼打开,我看到小鸟义无反顾的飞了出去。那一瞬间,我十分愕然心觉小鸟十分傻,它明知自己不可能生存在野外,而却飞向了自己心中向往之地,我不明所以。

待我重新坐下后,继续进行自己为完成的作业。仿佛之间,我懂了小鸟的心中所想。初三了,还有不足两月便要中考,此时此刻,我们就像那笼中的小鸟,对外面的世界充满了最原始的渴望

每日朝九晚五的生活让我们喘不够气来,对于未来,心中并不期待,不为其他,只是不想为了那飘渺无影的幻想浪费时间,国家提倡减负是没错的,但是真的减了吗?为什么我们每天仍然有着做不完的作业。偷偷的算了一下,每天二十四个小时,我们有不足五个小时的睡眠时间,请问我们这样困在监狱中的花朵,失去了自由的花朵会有什么对未来的憧憬呢?

我们不只是初三即将面对中考的学生,我们还是一个孩子,我们内心仍然渴望着到郊外的田野上奔跑!

我们需要自由,请不要剥夺我们内心的唯一的童真。

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篇9:追赶自由小学生作文

全文共 597 字

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自由,是每一个人的追求,我们哪怕是小学生,也渴望着像一只只鸟儿一样,在天空中自由的飞翔。在天空中可以望见一片片翠绿的森林,一望无际的大海,一座座梦境中的城堡。

每一天,我们都会有练笔、解释词语,《点金》……在“游完”题海之后,又要练琴,读、抄、背那一篇篇英语作文,每一天的阅读就是每一天的唯一自由与消遣,因为阅读,能使我心旷神怡,而且更能激发出我对自由的追求和渴望,有时,我的心,已从中国飞到了月球。到了周六、周日,又有奥数、奥英、英语、钢琴课,那些课程,已成了我的烦恼。若是有了自由,没了学校的束缚,可以用有无尽的快乐,那就是我心中的高峰。

我渴望着那一天,自由女神把我带到自由天地,没有约束、没有作业、没有包袱,只有迷人的花香、诱人的美食和一个个和我一样能在那儿得到快乐的朋友,可以喝茶、聊天、打球、开运动会,与朋友们一起写生、照相、拉着风筝线,在乎从中尽情的跑。哪怕我只是一只纸飞机,能与太阳问好,能和小鸟作伴,还能与云朵一起游戏,那也是我的理想。纸飞机总会落地,我喜欢大自然,那一朵朵花儿、一株株小草、那红的、绿的、黄的,尽管会有雨点击打着,可也好过作业多多呀。

我想过了,并且做到了,可是,不知情的妈妈却又买了一本又一本的练习册给我。

我一生最大的心愿就是自由,为了自由,我愿付出一切,为了自由,我愿拼搏,哪怕自由仅有一天,我也会努力,我会珍惜自由,因为,那一段时间,将是我人生最美好的一刻。

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篇10:都是自由惹的祸_小学作文550字

全文共 568 字

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弹簧:“我有弹性,我就愿意使劲伸长!”“再伸就要断了!”“伸吧,伸吧,离极限还远着呢!”......弹簧断了。

小C是一个新新人类。他自称太讨厌那么多繁冗的规矩,整天想在充满了规矩的社会寻找自由。这天,他果真找到了。

早上,小C去上班,开着豪华的私家车,奔驰在中国的大路上,鬼差神使地在马路左边飞奔,闯了一个又一个红灯,在绿灯的微笑下懒洋洋地停着不走,结果造成交通堵塞,差点出了车祸。好歹没有闹出大乱子,小C被扣了驾驶本,好说歹说交警队才放人出来。

他垂头丧气来到工作的地方,老板拿着一大堆重要资料要他收藏在电脑里。小C无精打采地干完活,突然有一个奇怪的想法,为什么关闭电脑一定要按程序呢?于是他异想天开的省略了关机程序,把电脑关掉了。结果重要资料丢失了,给公司造成了损失。老板一怒之下,把他开除了。

他徒步走在回家的路上,心情沮丧极了,难道“自由”就怎么难吗,他想着想着,竟呵呵傻笑起来,他要到“自由”的地方去,于是,站在马路中央,大喊自己是“非典”患者,结果造成秩序混乱,恰好,在马路值班的正是没收他驾驶本的那个交警,交警联想到小C先前的怪异行为,断定他精神上一定有毛病,一边向领导汇报,一边张罗着要把他送精神病医院......

小C开始清醒了,认清了事态的严重,他欲哭无泪,自言自语道:“都是自由惹的祸!”

[都是自由惹的祸_小学作文550字

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篇11:小学二年级作文自由题目怎么写

全文共 1040 字

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“小小少年,很少烦恼……”对终日忙于事业与家务的大人们来说,我们这些少年,不知愁的滋味。古人辛弃疾也曾曰:“少年不知愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。”为此,我陷入了沉思…… "Little boy, rarely worry ..." For adults who are busy with career and housework all day, we teenagers, we do n’t know the taste of worry.The ancient people also said: "The teenagers dont know the sorrow and fall in love with the upper floor. Fall in love with the upper floor and say sorrow for the new words." For this reason, I was caught in thought ...

少年的生活真的快乐吗?这句话,我已琢磨了很久。

每天清晨,我们在一条固定的道路上穿梭,回到学校后,对着平乏的课堂学习,有苦难言。对着永远也做不完的作业与练习,无人倾诉。夜晚,当他人都熟睡梦乡之时,只有我们这些苦学生,仍在与文字打交道。这样的日子,以岂能说“快乐”呢?

随着我们的成长,每当看到有的同学在课间也在“发奋图强”地吸收知识时,我就不由自主地感慨万分。课室里没有欢声笑语,没有嘻哈打闹,却是被一层令人毛骨悚然的寂静所包围着,到处一片沉寂,就连一根针落入地下的声音都能听得到。尽管我曾想过逃脱,但一想到将来美好的前程必须要从小发奋图强,就不由得打消防了这个念头。我们的生命,从此被固定在了一个框架内!

每当看到父母的一丝青丝与皱纹,每当感觉到岁月无情地流逝,每当耳边又响起了父母满怀期望的语句时,我的心总会像被刀刺了下似的,痛得快要崩溃。感恩,它不知不觉加重了我的包袱……

多想变成一只小鸟,飞过蓝天,感受风的爱抚,;多想坐上一只小船,在无边的海洋里畅游;多想放弃一切,过上没有闹钟,没有考试的生活,多想……可是,现实却像一把无情的利刃,刺破了我的幻想。我知道“梅花香自苦寒来”,为了自己的未来,现在我必须学会忍受,熬过困难才能迈向光明,我也知道,现在的一切苦难都将会变成甘甜,没有人能随随便便成功,哎,少年……

自由!一个多么遥远的地方啊!我要快快长大,去寻找属于我那一片自由的天堂。

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篇12:小学生作文:打开我的自由

全文共 460 字

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无聊啊~无聊啊~这被老爹老妈守着的日子,什么时候才是个头啊!

面前全是作业本,烦透顶啦!我关上门,么咪么咪的私下说,别以为在外头强兵把守,我就不能来个溜之大吉?呵呵~我把我实现早已准备好的飞行器装在我新买的飞行衣上。整整双肩,像一只快要振奋一飞的雄鹰般,跳跳一跃的飞入了被染得蓝蓝的天空,翱翔啊!

我本想找我的同学玩的,可他们还不是被软禁在家啊!!无奈啊。诶!我不是还有童话伙伴吗,我立刻飞进了丛林,还好找到了白雪公主,我和她一起去找七个小矮人玩飞行棋了。不知不觉就玩了大半晌午,白雪公主也要休息了,就在正好,蓝精灵她们正好约我去逛街,说是纽约的街市可繁荣了,我立刻飞去了美国。她们带我去了中央公园、眺望台城堡、俄罗斯茶室......

这逛街就一眨眼的工夫,天空就拉开了黑幕。想着我也该回去了,可别让老爸老妈发现我早就溜了,那可就悲剧了。我和蓝精灵们依依不舍告别,飞回了我那个“鸟笼般的家”。

万幸万幸,他们已经睡下了,我轻手轻脚的把我在童话世界买的礼物放在了他们的床头。我也溜回自己的床上,和爱丽丝一起梦游仙境........

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篇13:自由的小鸟小学生作文

全文共 334 字

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我们都知道小鸟是我们人类的好朋友,我就曾经救助过一只小鸟。

有一天下午,厨房里飞进了一只贪吃的小鸟。小鸟看见我进屋吓得乱飞乱撞,谁知道它飞了好几次都撞到了玻璃窗户上,它拼尽全力撞了好几次都没成功,好象是撞累撞疼了,就躲到一个角落里不动了。我很高兴轻易地就抓住了它。

摸着这只可爱的小鸟,我让妈妈帮我找笼子想把它养起来,妈妈说:"小鸟的家在大自然里,你要是养住它,它没了自由,没了爸爸妈妈和小伙伴,就会不吃东西饿死的!"听了妈妈的话,我也想起了老师教我们爱护小鸟保护小鸟的事情,赶紧来到院子里要放回它到大自然。我刚一松手,小鸟就飞到一个树枝上"喳喳"地叫了几声又"扑扑"地拍了几下翅膀就飞走了,也好象在感谢我和我说再见哩!

看着小鸟欢快自由的样子,我心里有一种说不出来的快乐!

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篇14:小学二年级自由话题作文怎么写

全文共 697 字

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风,很常见的一种自然现象,可你们知道吗?风也是多变的呢! Wind, a very common natural phenomenon, but do you know? The wind is also changing!

风,像一位好人。一件湿漉漉的还滴着水的衣服,风来了,衣服随着风左右摆动,从滴水,到半干,到全干,整个过程不过半天。一个炎热的下午,火辣辣的太阳炙烤着我们,风来了,它来回的吹,把炎热吹走,把清凉带来,人人都拍手称赞。

风,像一个调皮的小孩子,它把一个在天空自由飞翔的风筝,偷笑着刮断;路上赶着去上学的几个女孩儿,它悄悄的绕到她们后面,突然把他们飘柔的长发刮乱;一个漂亮的小纸飞机,这个男孩还没把它扔出去,飞机就顺风飞出,在空中划出一道美丽的弧线,那个男孩呆呆的看着纸飞机,越飞越远,越飞越远。

风,像一位资深的画家。“春风又绿江南岸”,春天到了,风吹绿了草地,小草冒出嫩芽,吹开了粉色的桃花,吹开了冰封的湖面,吹乐了小孩的小脸蛋,就像石榴笑开了口。“小娃登小船,偷采白莲回”,夏天到了,荷花、莲花都开了,湖水被风涂成青色,荷叶被风涂成绿色,荷花被风涂成粉色,青、绿、粉三色相间,就像一幅水彩画,带给人不一般的美感。

秋天层林尽染,森林被风涂成五颜六色,红色的枫树,黄色的杨树,绿色的松树交织在一起,再加上湖水的画龙点睛,简直就是仙境之美。冬天,风的主色调变成了白色,它把到处都涂满了白色,房顶上,树上,都是白色。是什么让大地如此之白?答案是:雪。一片片雪花在天空中飞来飞去,就像在跳舞。一夜醒来,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的情景就展现在眼前。

风,是自由的,我爱自由的风。

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篇15:小学生三年级自由命题作文600字

全文共 1285 字

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余心言老作家的《游泳的不自由》一文主要写的是一个男孩学游泳的感悟,读第一遍后我没有读懂,再读几遍,觉得越看越有意思。文章通过学游泳这件事,讲述了“自由”和“不自由”的关系,深入浅出,让我受益匪浅。 Yu Xinyans "The Unknown Swimming" of Yu Xinyan mainly wrote a boys perception of a boy learning to swim. After reading the first pass, I didn’t read it.Everywhere, the more interesting to see.Through learning swimming, the article tells the relationship between "freedom" and "not free", which is informative to make me benefit a lot.

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。话虽是这么说,但是,世界上没有绝对的“自由”,也没有绝对的“不自由”。鱼在水,鸟上天,看上去都很“自由”,其实都有“不自由”——鱼儿受环境局限,只能在水中畅游;鸟儿也只能在低空中翱翔,飞不出大气层。“自由”与“不自由”是相对的,是相互关联的,如果想“自由”,必须要“不自由”,只有做到“不自由”,才能达到理想状态的“自由”。

每项事物都是局限于“自由”与“不自由”两者之间。比如齐天大圣孙悟空,他虽然法力无边,自由自在,可是还有阎王爷管着他的生死。他学有所成后,大闹天宫,却被佛祖压在五行山下。他被唐僧救出后,头上便有了一个“金箍”,如果不听命令,唐僧便会念“紧箍咒”。于是,他明白之前的“自由”是任性而为,不是好事,要追寻更大的“自由”,必须专心向佛,才能修成正果。最后,孙悟空作了斗战胜佛,“金箍”自动脱落了,从此他拥有真正的“自由”,变得更加强大,但此时的他已经懂得如何运用“自由”,限制自己的个性了。

生活环境给予我们很多“不自由”,但是只要有毅力和决心,通过自身努力便能获得更多的“自由”。比如先天聋盲的海伦·凯勒,她看不见光,便用鼻子呼吸阳光;她听不见雨声,便用手指捕捉风向;她没有受过专业的教育,便勤奋刻苦学会读书写字。

她虽然有身处黑暗的“不自由”,却通过不懈奋斗从黑暗中得到了“自由”,成为闻名世界的女作家。再比如天才物理学家霍金,年轻时患了运动神经元疾病,全身除了三个手指头外都不能运动,但他没有怨天尤人,反而突破身体的极限,完成了《时间简史》等巨著,为人类作出了突出贡献,实现了思想的“自由”。

每个人在社会生活中都将面对“自由”和“不自由”两种选择,就像文中的小男孩,没学游泳时身子总往水下沉,还会呛水,处处“不自由”。学会后,男孩能感受到游泳的“自由”,但同时发现,纵使自己会许多样式,也要按照一定姿式来,才能游好,越是乱扑腾,越游不好,想游好,就不能随心所欲。所以,只有掌握了更多的技能知识和客观规律,我们才能逐渐摆脱“不自由”的束缚,实现真正的“自由”。

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篇16:小学生三年级下册自由作文600字

全文共 678 字

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关在鸟笼里的小鸟,自由的空间是无限的,它们就如井底之蛙,整天待在狭小的空间里,得不到属于自己的自由生活。 The birds related to the bird cage are unlimited. They are like frogs at the bottom of the well.Free life.

每每看到他们,便想到自己,便感到同命相怜。

每天待在自己的书房中,虽说书是我的伴侣,可以让我不敢到心中的空虚,但有时站到窗前,看见与我同龄的孩子在空地上玩耍,脸上露出甜美的微笑,心中别提有多羡慕了。

每天如此,我便看到书就心烦,头痛,我是多么渴望得到自由,我讨厌被人拘束,过自己想要的生活,该是多么完美呀!

“鸟儿有属于自己的天空,鱼儿有有属于自己的湖泊,草儿有属于自己的土地,花儿有属于自己的阳光,我为什么就不能有属于自己的生活呢?”我对天长叹,但老天只是我的一个诉说者,他又能为我达到什么呢?

自由,我是多么渴望得到自由,若有一天,我独自漫步在花香弥漫的旷野上,任风儿吹拂我的头发,任草儿在我的脚上摆动,任阳光照射在我的脸上,我始终是漫无天日地走着,当某年某日的时候我来到大海边,对着大海说出我的心事,捡起一个海螺对着它说出我的秘密,梦想有一天有人捡起它,慢慢地拿到耳畔倾听着我那诉说的故事,不知不觉地一传十,十传百,妈妈,爸爸,你们也会听到这个故事吗?是不是明白了我的心事,给我一片属于我自己的完美生活,给我那想要的自由?

你们听到了那个故事吗?

“有时,我也想要自由!”我大声地呐喊着,一阵阵的回音传入我的耳畔。我是多么希望有着自由的世界啊!

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篇17:描写自由的小学

全文共 713 字

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总觉得自己不够自由,总是向往这远方的天空,总觉得自己多东西该放下,总向往独自的飞翔。 一个人怕孤单,两个人怕辜负。如果选择自由那你在一定程度上也就选择了孤单,而但你选择牵手的时候也许你就已经放弃了独自飞翔的空间。自由与羁绊永远都是每一个人很难选择的东西。

当我独自漂泊的时候,我向往着属于我的港湾;当我终于不再漂泊的时候,我又开始了向往蓝天上的白云。俗话说:鱼与熊掌不能兼得。也许也正是这样吧,人都是不满足的,拥有的时候总觉得儿子机应该拥有的更多,可失去的时候才知道自己原来所拥有的就是自己一直所追寻的。人为什么都是要在失去的时候才知道珍惜,为什么就不能在拥有的时候学会保护与延续。

天是蓝的,云是白的,小鸟是天空中的点缀。如果真的有下辈子我愿做天空中的小鸟自由的飞翔,无牵无畔,自由,飞翔。

对生活的坚持,对自由的向往,我在坚持与向往中生活,懂得活得快乐,懂得生活的艰辛,懂得生活的乐趣,懂得做人得睁一只眼闭一只眼,懂得该放手时就放手,懂得痛苦只是生活中的一部分,快乐才是生活的延续。 哭过笑过走过青春年少的时光,不会对生活低头,永远向往着那片自由的天空,生活中没有什么可以难倒我的,因为我始终相信车到山前必有路,船到桥头必然直。

眼泪是对过去的洗礼,笑容是对未来的坚持。哭过我依然笑对人生,笑过我依然不忘生活的艰辛。眼泪越流心境越清明,独自哭泣,笑对世人。永远追求着自己的追求,快乐着自己的快乐,哭泣着自己的哭泣。 生活很多时候都是残酷的,可日子是要自己走过的,今天也许我会流泪走到时钟的敲响,可明天的我依然可以笑对生活的残酷,每一天都是美的开始,不管生活将面临什么,我依然可以勇敢面对。 即使泪流满面,我依然笑对人生......

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篇18:我的自由天地优秀小学作文

全文共 628 字

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“来吧!来吧!”我那热情的妈妈又把许多小朋友邀请到我家来坐客了,你也跟着来吧!

进了我家的大门,首先映入眼帘的是交响乐队排练室——厨房,老妈一把拿起刚买回来的青菜,给它们淋了个冷水澡后,放进锅里糊里爆炒起来,锅里发出“滋拉滋拉”的声音,又把水“哗啦哗啦”地倒进锅里,铲子在锅里“叮铛叮铛”的翻炒着……不一会儿,一碗可口的青菜汤就大功告成了,一段好听的交响曲也暂时告一段落了。

走出厨房,向北走两步,那儿就是我的自由王国——我温馨的小卧室了。我的床端端正正的摆放在那儿。床上用品叠放整齐。床的旁国边有一扇窗户,在窗台边上有一大摞书,那是我精选出来最适合晚上看的书。床头上放着一只绣着紫色月季花图案的抱枕,还有一只小黄鸭靠枕,和一只花边枕头,我每晚就是在这里进入甜蜜的梦乡……

我们继续向南走,走累了吗?来,一起来我家客厅休息一下吧!在这舒服的沙发躺靠一下,怎样?还有一只可爱的小猫靠枕借你来靠一靠你的肩膀,那小猫正安祥地躺在那儿,好像什么事都与它无关呢,躺在柔软舒服的沙发上,喝着甜甜的蜜茶,看着精彩纷呈的电视节目,那感觉真是太好了。

休息好了,顺着旋转楼梯往上走,便是我的学习天地了——书房。雪白的书桌上配上五颜六色的图书:课本、课外书籍……简直像一个大花坛,有台灯为我鼓劲,有课本为我加油一,我的学习成绩一点一点提高了;有阳光为我打气,有父母为我教导,我的成绩才能在班上名列前茅。这不都是书房的功劳吗?

这就是我的温馨小屋,我的自由天地!

[我的自由天地优秀小学作文

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篇19:当自由在天飞翔小学生作文

全文共 1515 字

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很久很久以前,在北边葱葱郁郁的山林里,有一只会说人话,唱起歌来如天籁之音,而且很有智慧的神鸟儿。

据说,这只神鸟家喻户晓、无人不知,有很多贵族名流都想得到它。可是很多大臣、富翁、国王都是带着人马随从满载希望浩浩荡荡得出去了,回来时,却垂头丧气、闷头不语。因为很多人都捉不到这只神鸟,所以人们觉得这只神鸟更神了。但那只神鸟哪也不去,就站在一棵枝叶繁茂的万年古松上,悠闲自由的唱歌。由于去捉神鸟的人太多了,走来走去,都从山间开辟出一条上路了。

神鸟的是传到了一个大国公主的耳朵里,她听说以后对神鸟赞不绝口,十分想得到这只神鸟。这位公主,人称牡丹公主,十分受子民的爱戴。她对人宽容,慈悲之心广为流传。她善解人意,帮助贫苦子民。人们经常有牡丹的美丽来比喻她心地的善良。

第二天早上,牡丹公主一个人骑着白色骏马去捉神鸟了。她翻过小溪,穿越流水,走在山间泥泞的小路,

鸟语花香。仿佛就入了大自然的怀抱,身边这些原始美丽的景色,让她忘记了世间一切是非因果、很白对错。

她的心脱掉了虚伪的面纱,露出虔诚的心在天空自由的飞翔。牡丹公主经过漫长的旅途,终于到了万年古松树下。只见一缕阳光射向神鸟身上,神鸟的羽毛呈彩虹颜色,在阳光折射下,更是五彩缤纷、美丽动人。它在树上唱歌,神鸟的歌声如小溪般的流畅,如大海般的胸有磅礴,如牡丹般的优雅,如天空般的辽阔。公主一下子沉迷在了歌声中,回忆起了许多往事,此时她的心情十分复杂,她想起了许多悲伤的往事,也想起了许多美好的往事,想起了她是怎样一步一步坚强的走下来的。她辽阔的心胸、宽容、忍耐让她的心一直在天空中自由的飞翔,无拘无束,不受任何尘事的束搏。牡丹公主突然感动得留下了泪,眼泪洒在了真挚之土上,变成了娇艳美丽的牡丹,那超俗之美,吸引了神鸟,让公主轻轻松松的捉到了神鸟。

再回皇宫的路上,神鸟说:“美丽的牡丹公主,及不许唉声叹气,也不许闷头不语,否则我就会飞走的。所以,一路上咱们得说点什么。”公主高兴的说:“好啊!”神鸟接道:“我给你讲个故事。”

故事是这样的:有一年闹旱灾,有一个叫阿尔拜的人去逃荒。一路上,火辣辣的太阳晒的他口干舌燥。他发现石崖顶上正一滴一滴的往下滴水,阿尔拜好不容易接了一碗水,正准备喝,飞来一只乌鸦用翅膀把碗打翻了。阿尔拜十分生气,他捡起石头追上去,把乌鸦打死了。阿尔拜发现乌鸦跟前有一眼泉水淙淙的流着。阿尔拜高兴极了,把水足足喝了个够。回到刚才休息的地方,拿起包袱。抬头一看,只见石崖上躺着一条大毒蛇正呼呼大睡,口水顺着石头尖正往下滴着。“啊,原来我接的是堵塞的口水,是乌鸦了救了我的命!”阿尔拜后悔的哭了起来。

公主说:“阿尔拜有福捡回一条命,可他不了解情况把乌鸦错杀了。他有仇恨计较之心。我祈祷乌鸦在天堂过得好。”

神鸟说:“你没有违约,我再给你讲一个故事。”

从前,有一条美丽的金鱼。在鱼缸里过着风平浪静、食来张口的幸福生活。后来主人出差未归,这条完全依靠主人饲养的金鱼因缺食缺氧而死。金鱼虫生下来到死的那天都没有获得过自由。

公主沉思了几秒,忽然说:“如果我把你捉回去了,你被关在鸟笼里供人观赏,你虽然衣食无忧生活得富丽堂皇,却失去了自由。再见,神鸟,你飞走吧!到你想去的地方,这是你的自由。飞吧,在属于你的那片的天空自由的飞翔。当自由在天飞翔,比在皇宫会更美。”

神鸟喜悦的说:“你真善良!谢谢你的成全。如果你想见我,就叫我一声我就会到了。再见了!”

神鸟说完,像流星一样瞬间划过天空不见了,但留下了一道的彩虹,那是真挚的心留下的。神鸟可以在天空飞翔。牡丹公主微笑着看着那道彩虹,姗姗离去。牡丹公主的心在自己的世界自由的飞翔,脱掉了虚伪的面纱,赤裸的心闪耀着美的光芒。从远方传来神鸟动人的天籁。

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篇20:请给我们一个自由空间_小学三年级作文

全文共 374 字

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为什么大人就不能给我们一个自由空间呢?每一次,我们考试考的不好,爸爸妈妈老是要唠叨不停,每次就是一句话:你怎么老是考得这么差啊,你看看那个…。

唉!爸爸妈妈就是老是管我们,管到我们知道了为止。为什么爸妈不能给我们一个自由的空间呢?在这里,我想跟各位家长说:请你们不要老是管我们,这样的话,我们就会习惯的,如果,有时我们遇到什么挫折,那我们该怎么办呢?是我们来解决,还是由家长来解呢?所以,请你们给我们一个自由的空间,好吗?

这样,我们以后长大了,就不用依靠爸爸妈妈了。这样就可以增加我们的抵抗力了。

我们小孩不是笼子里面的鸟,我们是在天空翱翔的自由小鸟,每一只小鸟都要有自由的空间,要不然,它们将会因为没有自由而死去的。

我们要做一只在天空翱翔的小鸟,不要做一只被关在鸟笼的小鸟。爸爸妈妈,请给我们一个自由的空间吧!

[请给我们一个自由空间_小学三年级作文

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