关于春天的足迹的【优秀19篇】
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2762作文
208寻找春天的足迹
全文共 466 字
+ 加入清单冬爷爷迈着依依不舍的脚步,匆匆的向大地说再见。春姑娘则迈着轻快的脚步来到人世间,用她甜美的歌声,唤醒沉睡的大地。
几个好伙伴商量一起去寻找春天,在周末,大家就出发了! 我们来到公园里寻找春天,放眼望去,整个公园都是绿的,给人一种清新的感觉。我们朝脚下看去,我们看见了一根根碧绿的小草,它们伸了个懒腰,打了个哈欠,就懒洋洋的探出了碧绿的小脑袋,好奇的望着这美丽的世界。抬头一看,看见树上开满了美丽的花儿,有的象害羞的小姑娘,躲在花苞里不敢出来。我们继续向前走着,看到了许多老爷爷老奶奶们都在锻炼身体呢,别看爷爷奶奶们年纪大了,可他们的面貌精神可不比我们这些小学生们差。再往前走,我们看到了一条明如玻璃的带子-河,许多小朋友在河边嬉戏玩耍,他们玩的可快乐了呢!时间不早了,大家都要吃午饭了,没办法,我们只能告别这一美丽的地方。 然而,在路上,我们也看到了春天的景象。瞧!人们身上的衣服都减少了,迎面吹来一阵阵春风,带着一丝丝凉意,使人陶醉其中。 同学们,"一年之计在于春"让我们在这个美丽的春天中努力学习吧 ,过一个快乐而又充实的春天吧!
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篇1:春天的足迹作文350字
全文共 355 字
+ 加入清单春天来了,春姑娘的脚步慢慢走近了。
我来到森林,只见温暖的阳光照射着大地。我想对它说:“阳光你这么温暖,这么灿烂,还滋润着小草、小花、树木……”
我还发现森林里有美丽的桃花、嫩绿的柳树,还有各种五颜六色的花儿,红彤彤的果子,真好看!蝴蝶在那里翩翩起舞,好像在和我们捉迷藏呢。我想对它说:“森林,你保护着花草树木,净化空气,让这里呈现出一片生机勃勃的景象。”
我还看见小鸟在树上唱歌,解冻的小溪伴随着“叮咚”的声音欢快地奔流着,嫩绿的小草随风而动,好像是指挥官在指挥音乐一样,我想对它说:“你们都给春天添加了一个音符。”
慢慢的,春雨姑娘来了,雨丝犹如一根根头发,从天上飘落下来,真是漂亮极了!小树、小草和小花一边喝雨水,一边点着头,好像在说:“春雨姑娘,谢谢你滋润着我。”
啊!它们都给世界加了一点东西,世界才这么美丽!
篇2:小学生春天的足迹作文400字
全文共 406 字
+ 加入清单阳春三月,杂花生树,飞鸟穿林,春色怡人淡复浓,南山花放北山红,杨枝吹做千条线,唤侣黄俪弄晓风。这句诗是形容这怡人的春光。 可是在哈巴河县这儿的春天却吃迟迟没有到来,盼望着春天到来,盼望着寒冷的冬天赶快消失,让春天的脚步向我们一步步地走来,盼望着白花深处群鸟嬉戏, 来 去盼望着春天的小草在阳光下,快乐的挺直了腰杆。盼望着山间被长时间冰冻的和流,洒脱寒冰的禁锢,潺潺而去! 我渴望春天的到来,因为初春的月很美,抬头仰望夜空,夜晚的月亮戴着面纱的女孩,明皓齿,略显羞色,像是在深蓝的银河中等待的一颗颗闪亮的流星。他比传说中的嫦娥更美丽,它胜过夏的华丽,冬的纯洁。 如今,春天迟迟没有来到,在这寒冷冬天的气息里,我感觉不到一丝春的温暖。春天的到来,带给大地缤纷的色彩,带给万物新的生机,带给人类向上的动力,我们渴望春天的到来,盼望着他给万物带来新的生机。 轻轻的,一阵芳香向我走来,我闻到了春的气息,它就是春的使者。
篇3:寻找春天的足迹
全文共 324 字
+ 加入清单在今天下午的是,老师和我们一起相约在学校后门的围墙,然后一起去寻找春天的足迹。
“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”现在那可爱的柳树姑娘已经扎好了新的小辫子,在春风轻拂而过的时候,那柳姑娘的头发就随风舞动,还有些枝条没发芽,只有几位小宝宝抱着柳姑娘的头发,真是可爱极了! =
我们绕过围墙之后,就这样不知不觉我们来到了铅笔广场。一进去的时候,那扑入眼帘的是肚子鼓鼓的,好像里面还有一个小宝宝似的木笔花。不一会儿,我又被那一片“朝霞”吸引了,原来是桃子姐姐,她捧着一张红红的脸蛋,红里透着白,就姒下凡的仙女一般青春美丽。
迎春花,这就是迎接春天的花,他们由红到黄。不知是春天换醒花,还是花带来了春天……
在春天的时候,无论是晴雨,还是冷热,都是那么的美丽啊!
篇4:春天的足迹
全文共 222 字
+ 加入清单春天到了,我来到田野里,油菜开出金黄地花,许多蜜蜂正在采蜜。麦苗绿油油地,好像给大地穿上了绿色地衣裳。
我来到菜园里,看见各种各样地蔬菜都长出来了。小草从地里钻出来,绿绿地,满地都是,像铺上了一层绿色的地毯。
我来到果园了,雪白的梨花和粉红的桃花都开了,春风吹来,飘来一股清香。几只小鸟叽叽喳喳地叫着,好像欢迎春天的到来。
我又来到小河边,看见一排排杨柳吐出嫩芽。春风吹来,柔软的枝条轻轻摆动,像小姑娘的长辫子。
春天多美啊!我愿春天永远留在我们身边。
篇5:春天的足迹记叙作文
全文共 530 字
+ 加入清单春天来了,大地上的每一个角落里都充满了春天的气息。学校今天组织春游,让我们走出校园,去外面感受春天那生机勃勃的气息。
早上八点,在刘老师的细心安排和组织下,大家穿着统一的校服乘车来到百花公园,刚一进园,大家就被映入眼帘的美景所吸引。同学们心中那激动的心情瞬间转化为欢快的步伐,在园中寻找着属于自己的那份春景,各式各样的花都睡醒了,只见它们伸伸腰,抬抬头,争先恐后地纵情怒放,红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳,五彩缤纷。这些花和树虽然不名贵,但它们用自己的点点姿色点缀着百花公园这青春的草地,把自己的一切无私地奉献给大地。
经过短暂的休息后,老师开始教我们玩跳大绳和老鹰抓小鸡等有趣的小游戏。一开始大家心里害怕跳大绳,担心大绳在晃动过程中会砸到自己,但是在老师耐心的指导和示范下,大家克服恐惧,慢慢的适应了大绳的节奏,“你摇绳来我跑跳”,大家自觉互换着角色,一个、两个、三个…有时候好几个同学同时跳一根大绳,有的还主动邀请跟老师一起跳,面对着园里的美景,大家相互配合、共同进退,完全沉浸在活动带来的乐趣中。
通过此次踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏了春天的美景,拓展了学生的视野,进一步感受泉城的美丽景色,也在活动中增进了师生情、同学谊。
篇6:寻找春天的足迹作文300字
全文共 300 字
+ 加入清单我们来到浦阳江边。江两岸的柳树已经长出了碧绿的嫩芽。柳条儿随风飘摇,还时不时抚摸着堤岸,像是在画着春天的美丽风景。站在桥上往下看,在太阳光的照耀下,江面波光粼粼,偶尔有几只小鱼从水里跃起,告诉我们:“春天来啦!”
接着,我们来到门前的公园。公园的小池里,小蝌蚪成群结队地嬉戏着。桃花开了,她们穿着鲜红的衣裳,好像在参加一年一度的舞会呢!公园里到处都有春天的足迹。
我们又来到田野,田野里,油菜花开了,走在石子路上,我们欣赏着美丽的油菜花,仿佛看到花田里铺满了夺目的金子。看到这样的景色,我感觉自己像在画中游。
经过一番寻找,我终于知道,原来春天的足迹无处不在。
篇7:春天的足迹小学生作文600字
全文共 531 字
+ 加入清单春天是美好的,到处姹紫嫣红,莺飞燕舞,美丽极了!这不,我又发现了春的脚步,作文 春天的足迹。
听,燕子们在树上喳喳地叫个不停,在田野边忙着衔泥造窝,多美的情景啊,就连小河也哗哗地唱起了欢快的歌。河中的小鱼在自由地嬉戏,打闹,好不快乐。一阵阵暖暖的春风吹来,树叶也啪啪等跳起了优美的舞。
忽然,天上响起了雷声,小雨在沙沙地下,它们从空中一路唱歌,一边跳着华尔兹,一路旅行到人间。落在小河中,小河露出了千万个小酒窝;落在田野边,传来了人们的欢声笑语;落在小朋友们的手中,大家都欢乐地叫啊跳啊——
看,桃花开了,一片片粉红格外美丽,一阵风吹来,把它的芳香吹到各个角落,有时花瓣也飘落到小河中,给北方的小朋友送去春的信息——
咦,在学校里,我又发现了春的足迹。同学们伴着春风在读书,嬉戏。听,书声琅琅,多么的整齐;欢声笑语,风筝在春风下缓缓升起。同学们跑啊,跳啊,把这一切,都与春天融合在一起!
农民伯伯在田野中忙着插秧,脸上溢出幸福的微笑;青蛙在夜间奏响春之交响曲;还有许多美丽的鲜花,在灿烂的阳光下悄悄地绽放。傍晚,月光给大地披上一层银色的雾,隐隐约约看见几颗明亮的星在闪烁——
春天是一幅动人的画;春天是一首动听的歌;春天是一首优美的诗。杨柳如烟,鸟语花香,这就是春天的真谛!
篇8:春天的足迹作文
全文共 565 字
+ 加入清单"滴滴答答"春雨轻轻敲打着窗户,为窗户留下点点泪痕。窗外的世界朦胧而又美丽,到处可以见到春姑娘留下的足迹。
春雨依旧亲吻着大地,校园里走过形形色色的同学。有举伞漫步的女生,有匆忙躲雨的男生,还有调皮的孩子踏着地上的水洼溅起片片好看的水珠,快乐的笑容他们脸上漫开,清脆的笑声随即传来,地上留下了一串串小巧的脚印。这是春天的声音,是春天的足迹,充满了青春的奥妙。
春雨渐渐停了,校园的角落里,几株小花在风中轻轻摇曳,晃着几滴小水珠,悄悄伸了个懒腰,静静地耐心地等待太阳公公的出现,好让它拥抱阳光,拥抱温暖,在柔和的阳光里,小绿芽终于在湿润土壤中破土而出,不停地吮吸这更多的阳光。这颗绿芽在渐渐地成长,这是春天的足迹,充满勃发的生机。
天晴了,闪闪的阳光无私地洒向大地。天空是一片静静的蓝,浅浅的,像一瓢清水。一群大雁从北方飞来,它们变换着各种队形,像是在跳空中芭蕾,极其美丽!这群可爱的大雁在空中划过一道道美丽的弧线,这是春天的足迹。
春天的到来给校园抹上一层亮丽的颜色,是校园的每个角落到处充满生机与希望。教室里,是阵阵响亮的朗读声,好友“沙沙,沙沙”的笔与纸之间的摩擦声;操场上,是轻巧快速的脚步声与低沉的喘息声;角落里,是花儿的努力伸展悄然绽放的声音……
春天的到来,是希望的到来,是春姑娘给大自然的无限生机,它告诉我们:要带着希望前进。
篇9:寻找春天的足迹作文400字
全文共 406 字
+ 加入清单一边喝着露露,一边悠闲地走着。原来,今天,我灵感大发,突然决定寻找一下春天的足迹。
春天在哪里?春天在哪里?在樱桃树上吗?不!我仔细地望着每个树枝树杈,什么都没有找到。只有几片烂树叶随风摆动,小麻雀跳上跳下地在欢乐地嬉戏着。
春天在哪里?春天在哪里?在菜地里吗?不!我低着头,瞪大了眼睛,寻找着发芽的菜种。菜地里空空如也,荒凉无比。唔……唔……唔……一阵风扫过,我冷得直哆嗦,急急忙忙地离开了菜地。但是,我不灰心,继续寻找春天的足迹。
春天在哪里?春天在哪里?在没开花的牡丹花上吗?是的!是的!是的!我终于找到了春天的足迹!只见枯萎、发黄的树叶在跳舞。你仔细一看,就会看见花枝上有一些粉红色的小花骨朵。我高兴地一蹦三尺高,很满足地蹦蹦跳跳地往家走。
我一边走,一边唱:“春天在哪里呀春天在哪里,春天在那小朋友眼睛里,这里有红花呀这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂。哩哩哩哩哩哩哩,哩哩哩哩哩哩哩,春天在那小朋友眼睛里……”
篇10:春天的足迹作文400字
全文共 373 字
+ 加入清单“春色满园关不住,一支红杏出墙来”,不知不觉春天来临,温暖的阳光、和煦的春风、嫩绿的树叶,我们已经被一片生机勃勃、春意盎然的季节围绕着。
我按捺不住心中的喜悦,来到大自然中去寻找春天的足迹。
原本枯黄的草地上,已然冒出了尖尖的,嫩绿的脑袋,好似黄色的地毯上镶上了几颗绿色的宝石,草地中零星地开着几朵黄色的薄公英小花,也有些已长出毛茸茸的小球可爱极了,再过些时日,它们该跟着风儿去流浪,不管到哪里它们都能安营扎寨,我不禁深深地敬佩起它们顽强的生命力来!
那湍湍流动的湖水已挣脱了“冰魔”的枷锁,开始“叮咚,叮咚“作响,湖面上偶尔漾起的涟漪,似乎给这安静的湖面增添了些许生机,一只小鸟飞过,划过一道优美的弧线,似乎跳着属于它自己的华尔滋。河岸的柳树也甩着它那长长的辫子在迎风起舞呢。
春天的足迹已然来到我们的身边,它是一个顽强的生命力,激励着我们前进的步伐!
篇11:春天的足迹作文600字
全文共 550 字
+ 加入清单又是一年芳草绿,依然十里杏花红。”一个新的春天开始了,我建议大家去百花齐放的万绿园中去走一走,看一看。相信你这双善于发现的眼睛会发现春天的足迹。
刚到万绿园,用无数朵五颜六色的鲜花做成的“万绿园”三个大字便沥沥在目。
走进里面,就像走进了一个花的海洋、花的世界。天上一朵朵云白花花的,像一只只绵羊。春风吹绿了柳梢,吹青了小草,吹皱了河水,吹鼓了花苞,吹过了每个人的脸颊。万绿园里的花真是多种多样啊!有红的像火的、粉的像霞的、白的像雪的花儿在比美呢!
我走到万绿园最美的地方。那儿有一条小溪,溪水清澈见底。可以看见溪中五彩滨纷的鱼儿在嬉戏。咦?我的脚痒痒的。哦!我低头一看,原来是溪中一只大虾在抓我呢!它活像戏台上的一员武将,神气十足的。我伸手一抓,它就在也神气不起来了。
不知何时,万绿园的人也渐渐多了起来。然而,天上的风筝也多了起来。地上散步的人也多了起来,在枝头的小鸟开始用它那美妙的歌候唱起歌来了。
万绿园的花花草草、天上五颜六色的风筝、加上地上散步的人群,画出来,就是一幅美不胜收的画。
快乐的时光总是过的那么快,转眼又到了下午,该回家了。万绿园出去的大门上的灯笼对我说:“要走了吗?下次在来玩哦,万绿园永远展开双臂欢迎你”
我的建议是,到万绿园去走一走、看一看。相信你这双善于发现的眼睛会发现春天的足迹。
篇12:寻找春天的足迹
全文共 491 字
+ 加入清单春天,万物复苏的时候,太阳照在身上,暖洋洋的,春天的太阳光滋润万顷绿地,我又何尝不喜欢春天呢? 但愿,我们都拥有一个美好的春天吧!
我上课时,注意不集中,作业经常没完成,这是我的很大的缺点,也是我的耻辱。初中以后,这些事情越变越严重,我早就想解决这些问题,可都无计于事。然而,我的方法,就此得到了改变。 我的背书技巧呢!原本不好,有时甚至四句诗都难以背下,于是,初中时,我就尝试瞬间记忆法,自己发明。诶!这种方法的效果真不错,居然几分钟就背下来了,太好了!别高兴的太早,记得快,当然忘得也快,不久,我背得诗就忘得一干二净,很悲催吧!
于是,老师教我一种背书的方法,慢慢地,理解着背。初次使用,效果不错,很快背下来,而且即使忘了,读几遍也会马上在次记下来,这种方法在我以后的学习中受用很大啊! 我的作业也经常没交齐,这是很可怕的,老师就用一种方法让我慢慢改变。改变很快吧,不久,我的缺交作业情况有所缓解,那么,我的成绩也慢慢稳定,且一点一点的攀升,呵呵,速度很快哇! 语文老师的方法我会好好记住,即使……
这些教导,如甘泉,滋润我的心田;如太阳,照耀我的心灵;如春天般的温暖,是我感到快乐!
篇13:寻找春天的足迹作文
全文共 526 字
+ 加入清单春姑娘踏着轻盈的步子来到了我们的世界,她用五彩的画笔画出了一个万紫千红的、生机勃勃的世界。
我们下楼去找春天的足迹,刚到楼下,就看到一棵高大、挺拔的大杨树,树皮泛着淡绿色,树干冒出无数枝条,仿佛像伸着懒腰在说:“春天来了!
”金色的阳光透过稀疏的树枝洒在我们的脸上,像母亲的温暖的手抚摸着我们的脸,感觉暖暖的。空气里到处弥漫着花的香和草的芬芳,仿佛走进了一个充满香气的童话世界。
我们来到小菜园,离油菜花老远就闻到了它的清香,黄澄澄的花,在微风的吹拂下,香味沁人心脾,我完全醉了;韭菜和小葱在微风中摇摆着细细的身子,在阳光中翩翩起舞;生菜的叶子翠绿翠绿的,像西游记里铁扇公主的芭蕉扇,在春风里快乐的一摇一摆。
我们来到小花园,迎春花的香味扑鼻而来,我们走进仔细观察,它的花瓣黄黄的,有八九片小花瓣组成,像是八九个穿着黄色舞裙的小女孩围成一团,手拉这手,在歌唱这首春天的赞歌。美丽的迎春花围着红冬青,向天边的火烧云降到了人间,美不胜收。
我们又来到草坪上,一朵朵五颜六色的野花像眼睛、像星星,还眨呀眨的,美丽极了!
小朋友们也脱掉了笨重的冬装,换上了俏丽的春装,在快活的玩耍着。
啊!
春天,我爱你,因为你给大地妈妈披上了一件五彩缤纷的霞衣,给小朋友们带来了无限的快乐!
篇14:寻找春天的足迹
全文共 484 字
+ 加入清单春姑娘迈着轻盈的脚步走向了我们。你瞧,到处留下了春姑娘的脚印。她到底在哪里?跟随我一起去找吧。
看,她正躺在树枝上呢。叶芽们一个个伸了伸懒腰,冒出了小芽,个个张开一张张美丽的笑颜,对着春姑娘笑,对着人们笑,对着万物笑,好像在对万物对人们说:“来看看我,我多美啊!”它们随风飘动,伸展着自己婀娜多姿的身腰,翩翩起舞。
我不由叫起春姑娘,让她带我们去领一个地方,去那里看看。我们被春姑娘带进了花园。我们进了去,只见花儿都开了,红的一堆,紫的一簇,各自伸着脖子,好像在比美,正是朱熹诗中说的:“万紫千红总是春。”春姑娘说:“我会融化在人们心中,你们自己去寻找吧。”
我们抱着希望来到敬老院。有一群红领巾在空中飘荡,把爷爷奶奶浸在了火红的热情中。说说笑笑,打打闹闹……看来春,不止进入了公园、街道、马路旁……也进入了人们那颗充满活力的心啊。
听,孤儿院里传出了孩子们阵阵的欢笑声。你瞧,孩子们个个充满活力。他们有的在玩耍;有的在阿姨怀里,好像个小孩似的撒娇;有的在文静的看书……
春,融进了一切里,她是万物复苏,人们洋溢在快乐中,使花草揭下了枯黄的面具。对啊,春姑娘迈着轻盈的脚步来了。
篇15:春天的足迹作文350字
全文共 323 字
+ 加入清单一转眼,元宵节过了。
前几天,下着阵阵春雨,她唤醒了正在冬眠的青蛙、熟睡的柳树和宁静的小池塘。
今天是星期天,在回爷爷家的路上,我看到了一排排粉红色的桃树、白白的梨树。真是漂亮极了!
我还看到排成人字形的大雁,从北方飞回来了。燕子穿着长长的燕尾服。一群小麻雀站在电杆上,有的排成一排,像五线谱、有的一蹦一跳,在上面跳出哆来咪发嗦拉西!有的载歌载舞,好像乐队演出,地面上还有几只小观众。
快到乡下时,路边金灿灿的油菜花,一朵朵,一丛丛,一片片。我惹不住下车,一跳三尺高,飞快来到油菜花丛中。春风清清吹来,我双眼闭着深呼吸一下,再吸气,香气扑面而来。可爱的小蜜蜂和美丽的蝴蝶在花丛中享受着采蜜的乐趣。多美丽的春天啊!
我赶紧让妈妈给我留影拍照,留下美好的回忆。
篇16:春天的足迹
全文共 354 字
+ 加入清单春天到了,春姑娘的脚步踏遍了世界每一个角落,光秃秃的树上不知道什么时候萌出了嫩绿的新芽。
天空灰蒙蒙的,像是艺术家特意用画笔涂抹了一番似的。不久,只见一道闪电划破了天空,那是春姑娘的调好的闹钟到点了,你听“轰隆”一声。春姑娘终于醒来了。
随着淅淅沥沥的雨声,春姑娘飘到人间了。她来到田间,来到地头,来到山野,她所到之处,都发生着变化:花开了,草绿了。你看!那花朵上的小水滴多好看啊,晶莹剔透,惹人喜爱。
抬头看。燕子也回来了,在精致结实的巢中唧唧喳喳欢叫,欢迎春姑娘的到来。
田野一片泛绿,庄稼使劲地吮吸地甘露,疯长着。很快就满园翠绿。
在酥软的泥路上,一双双小脚丫走过去,留下了一个个小小而可爱的脚印。瞧!这就是春天的足迹!
春姑娘走遍了世界每一个角落,留下那么多的足迹,沿着这些足迹。我们也走向春天,走向美好的未来。
篇17:春天的足迹作文
全文共 795 字
+ 加入清单“呵呵……”听那一串铃铛般的笑声从大地的另一端响起,那是一个身穿白纱的少女,她轻盈地走向我们,连带着一阵清风,一绵细雨。她白皙的脚丫踏过松软的草坪,及及泥泞的大地,留下了足迹,而她的足迹遍及之处,都是一片生机。
又或许她是个羞涩的少女,待我们发觉她的存在,要去寻她之时,她已不知所踪,唯独留下了那一个个“可疑”的足迹。
我们跟随着的足迹,找到了一丝的线索。
跟随着她的足迹,我们寻得了一片充满生机的草原,嫩草的清香溢满了那方土地,清凉的微风拂过,温暖而又舒适,心里的烦躁仿佛也跟着风走了。草儿享受着风的怀抱,他们摇曳着自己柔弱的身躯,述说着自己的过去。他们从寒冬的折磨中等待着,他们等待着少女的到来,他们抱着坚定的希望,他们坚信少女的承诺,他们等到了,少女没有食言,她如期而至。她轻拂着小草的脸颊,微笑着给予他们以信心,她将生机融入连绵细雨,给那方土地以滋润,她让风儿带着绿意抚向,唤醒了草儿的回忆,激起了草儿的重生,让它能从冬日的严寒中解脱,重拾信心,继续给大地带来生机。
重新跟随着她的足迹,我们却在绿意萌动的世界里,寻得一丝惊艳的红。那花儿唤为木棉,她在一片绿意的大地上红得自我,红得艳丽。红得似火,红得似血,仿佛又让人想起那个战火纷飞的年代,那对倒在血泊中的人儿,他们将祖国的骄与傲标于心中,将自己的自豪化为了木棉的根。木棉不须绿意的衬托,却盛开在了春日,不须呵护,却沉醉于少女的怀抱。少女含笑着原谅它的任性,将春日的温暖尽奉,将雨水的滋润给予,让它可以在着绿意中,尽情地绽放。
跟随之她的足迹,我们发现每及之处都是一片生机,都是一片希望。她的足迹遍布大地,她把自己的灵气与活力给予了时间万物。
跟随着她的足迹,才发现她没有离开,她还在给大地以滋润,给人们以贡献,她隐身于我们之间,给予我们希望,同时等待着下次的启程。
她的足迹遍布于世界,她的奉献给予了世界,她的爱表达于行动中,她的名字叫春天。
篇18:春天的足迹小学生作文600字
全文共 871 字
+ 加入清单当冬天在床上睡得正香,春姑娘就悄悄地来了,春天的足迹作文。她手一扬,暖暖地春风就吹到乐大地上,就像一个闹钟“叮铃铃”地响着,叫醒乐世间万物,大地顿时变得生机勃勃。
早晨,大地被一层淡淡的雾笼罩着,好像是春姑娘给正在沉睡的大地盖上乐一层棉被,使大地不再着凉。一股股香味在雾中扑鼻而来,有浓烈的,有淡雅的,各种各样,搅成了一种奇妙的香味。循香味望去,原来是花坛里迷人的花朵。她们一动不动,睡得正香,多么像传说中的睡美人啊!她们好像在举行比美大赛,就连睡觉也争相怒放,
成了雾中独特的风景线。当花儿、草儿等植物都在沉睡时,只有路旁的大树依然巍然耸立。他们没有花坛中的那些花儿那么婀娜多姿,但是刚抽出来的嫩叶使他显得特别有精神,宛然一个个威武的卫士,一心一意地守护着公路。
濡染,一阵暖暖地春风柔柔地吹来,大家都被惊醒了。花儿在这阵春风地鼓动下,在风中翩翩起舞,构成了谁也演不出来的独特舞蹈。“滴答,滴答。”珍珠似的春雨纷纷扬扬地从白茫茫地天空中飘落下来,细如牛毛,密如天网,就想以为温柔地母亲,抚摸着世间万物,是那么轻柔。花儿和小草们都贪婪地吮吸着这甘甜地雨水,就像在吃着美味佳肴,大口大口地,毫不客气。街道上,早已是伞的世界,有红的,蓝的,绿的,花的……形成了一副精妙的工笔画。
雨下得越来越小,一会儿功夫,那个密密麻麻的雨点就消失得无影无踪。太阳得光线给还是黑色得云镶上了光亮的金边。一会儿,太阳的光线终于刺穿了云层,射的人眼睛发痛。在阳光的照耀下,花朵的花瓣上镶了露珠闪着金光,好比无价之宝。小草在雨水的冲刷下,绿的发光,绿的鲜亮,绿的刺眼。它们在微风的吹拂下再次跳起了舞,显得格外迷人。平静得像面镜子的湖面,波光粼粼,闪着金光。鱼儿在湖中快活地游着,似乎在和伙伴们捉迷藏,摇头摆尾,孕育了无法用语言表达的美。
在早晨,我深深地吸着夹着花香威地心想空气,好像一位仙人;在雨中,我把手伸到雨中,任那柔柔的春雨为我按摩;在雨后,我吸着甜润的空气,顿觉心旷神怡。春天的足迹很快的走过,而且也马上要离开。因此我们要在春天这道美丽的起跑线上,冲刺吧,和时间赛跑!
篇19:寻找春天的足迹作文
全文共 390 字
+ 加入清单4月1日,全校同学都背着包,汇聚在小操场。你知道,我们要去做什么吗?对了,我们是要去太子湾公园春游!
到达太子湾公园了,各班同学都从大巴车上走了下来。首先,我们去了苏东坡纪念馆参观。苏东坡纪念馆人海茫茫,我也看见了许多苏东坡的历史,他可真伟大!
接着,我们就来到一片空草地上开始了玩耍。有的同学拿出课外书开始阅读,有的同学拿出零食开始吃了,还有几位同学围在一起玩起了大富翁游戏……可是,这天气可不给劲儿。突然,天空就下起了蒙蒙细雨。可这小雨也挡不住我们的热情。我们纷纷拿出雨伞,撑在头上,雨伞下面三两个头碰在一起,吃着零食,说说笑笑,似乎比什么时候都开心。
雨中的太子湾公园更是美丽!到处开满鲜花,郁金香和樱花也随处可见。花儿们红的红,黄的黄,紫的紫,绿的绿,白的白,到处都是一片生机勃勃的景象。春天的太子湾公园可真是美丽,我十分向往这样的环境,希望下次能再次来到太子湾公园,进行游园!