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秋天的果园作文三年级上册【最新20篇】

理想是人生的导航,它每时每刻都指引着我们向前驶去。我的理想就是当一名老师。小编收集了我的理想作文,欢迎阅读。

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秋天丰收的果园

全文共 248 字

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秋天到了,树上的叶子落下来了,天气也慢慢变得凉爽了,果园里,果实成熟了。

柿子成熟了,红的像一个个大红灯笼。石榴成熟了,向我笑开了花。葡萄变成紫色的了,紫的像一颗颗紫色的玻璃球。苹果树上的苹果也变得红彤彤的了,红的像小朋友开怀大笑的笑脸。大鸭梨黄了,挤在一起好像一棵金色的树一样,让人忍不住吃一口。橘子也黄了,黄的像一个个黄色的大黄灯笼。

果园里的果实可不止这么多,还有好多呢!数都数不过来。

新鲜的水果,美味的果实,真让人忍不住流口水,也让人都想吃掉。看来,秋天真是一个丰收的季节,让人喜悦的季节呢!

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篇1:秋天的果园作文400字

全文共 430 字

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秋天是五彩缤纷的季节,也是收获果实的季节,让我带你们一起去果园看看吧!

瞧!那一片金灿灿的果园便是梨子园了,一眼望去像铺满着的金黄的地毯,好似仙女下凡的通道。啊!梨子远看上去就像一串串金项链,近看就像秋姑娘脸上的斑点。

梨园的后面是桔子园。一走进桔园就看到了金黄的桔子挂在枝头,好似到了一片橘黄的海洋。看着那诱人的桔子,我忍不住摘下了一个尝了尝,桔子是多么酸甜可口呀!我多想带一车回家去吃呀。

穿过桔园,我们来到了葡萄园。葡萄是小朋友们最喜欢吃的水果。一串串紫中透亮的葡萄好似明亮的珠宝,圆溜溜的,一张口一呲溜就到嘴里了,味道也是极好的。

最后,我们来到了终点站,它就是长长的、硬硬的甘蔗园了!你们知道甘蔗长长的像什么吗?对了,像长长的扁担,更可笑的是还有人真把甘蔗当成扁担来挑水呢!硬邦邦的甘蔗可不像桔子、葡萄那么好咬,得使出我的洪荒之力。可别说,甘蔗味甜滋滋的令我回味无穷。

这就是秋天的果园,我喜欢这个果园。我相信你们也被这个诱人的果园吸引了吧,那就赶紧来参观吧。

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篇2:秋天的落叶小学三年级

全文共 401 字

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夏姑娘的脚步才刚刚离去,秋姑娘就悄悄地向我们走来。

秋的到来让所有的树叶一夜之间染了色:有的是橙色、有的是红色、有的是黄色,有的是黄绿相间..

这些树叶给秋天增添了色彩,让秋天仿佛不再那么枯燥,反而变得生机盎然,红的、黄的、半黄半绿的. 秋天也自有她争奇斗艳的色彩!

是的,树叶到了秋天,就好像生命到了尽头一样。原本光滑的表面,出现了皱皱的条纹,原本嫩嫩的叶子,现在变得干枯、脆弱。但人此时走进树林里,仍然感觉像到了世外桃源一样:片片飞舞的树叶像一只只蝴蝶翩翩起舞;满地的落叶则像为大地铺上了一层厚厚的地毯;树上的叶子,随着风儿飘落,随着风儿跳舞,随着风儿摇摆.谁说秋天的树叶已没有了生命?

只要你细心观察,可以发现落叶的形状很特别:有的像手掌、有的像小船、有的像星星,有的像皮球如果把这些落叶精心挑选、精心修剪,一个个精美的书签就在你的手中诞生了,而落叶也永久的被留存下来。

秋天,我喜欢你!落叶,我更喜欢你!

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篇3:秋天的果园

全文共 413 字

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秋天果园,景色优美,到处五彩缤纷,一派丰收的景象。果树们纷纷换上了新衣服,树叶也飞到了果树妈妈的脚下,果子们都探出了小脸蛋。

葡萄像一颗颗紫色的宝石;柿子像一盏盏小灯笼;苹果笑得脸都红了;金灿灿的梨像一个个葫芦宝宝;晶莹透亮的石榴头上戴着一顶顶美丽的皇冠;香蕉也成熟了,像是一只只黄色的小船在河里划着。

果园里的桔子也成熟了,一个个黄澄澄的桔子让枝条都笑弯了腰。星期六,爷爷奶奶带着我和弟弟去园子里摘桔子。爷爷背着把桔凳,奶奶挑着两个竹筐,我也来帮忙,拿了一个小篮子。到了果园,爷爷把桔凳放在树下,并在下面扶着,奶奶拿着小篮子和一把大剪刀站到上面去摘。小篮子是专门放从树上摘下的果子的,有一个勾,可以挂在树枝上。小篮子装满了,再倒到桔筐里去。我也在下面帮忙摘够得到的。奶奶告诉我,剪的时候一定要小心,不要划到桔子的皮,不然这桔子就保存不长了。我小心地剪,弟弟在一边指手划脚地监督,果园里回荡着我们欢乐的笑声。

[秋天的果园作文小学

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篇4:美丽的秋天三年级300字作文

全文共 395 字

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但看到丰收的景象,格外美丽,炎热的夏天已经走远了,像一盏盏小灯笼;红彤彤的苹果挂在枝头,心里早已乐开了花,我们又会回来的,还有的像美丽的红玛瑙。

边飞边好像在说:“天气渐渐转凉了。

像一个个红扑扑的脸蛋;葡萄架上也早已是生机盎然的景象,它们一会儿排成“人”字形,一会儿排成“一”字形,就像给大地铺上了一条金黄金黄的地毯,我爱你——秋天,也是美丽的季节,有的葡萄像碧绿的翡翠,等到来年春暖花开的时候, ,稻子成熟了,火红的柿子压弯了枝头,有的像颗颗闪耀的紫水晶, 一转眼,远远望去,秋天的天空一碧如洗,虽然累得满头大汗,红红的石榴也被这喜人的秋景笑得咧开了嘴……秋天是丰收的季节。

人们又迎来了美丽又凉爽的秋天。

一群群大雁排着整齐的队伍飞向遥远的南方,”秋天的田野里,农民伯伯正在田野里辛勤地劳作着。

我们要飞到南方去过冬了,就像用清水洗过的蓝宝石一样,秋天的果园里,。

[美丽的秋天三年级300字作文

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篇5:我爱秋天三年级作文

全文共 300 字

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秋天到了,天气渐渐凉爽起来。

抬头看看天空,大雁排着整齐的队向南飞去了,它们要回到南方温暖的家。树叶从枝头飘荡下来,有的黄,有的红,有的白,五彩缤纷,孩子们争着寻找自己最喜欢的叶子,把它们珍藏起来。

秋天是收获的季节,粮食瓜果都成熟了。来到果园,红红的苹果,像小孩子的脸蛋,一串串葡萄,就像珍珠一样,瓜果飘香,真令人陶醉。走在田野里,一派丰收景象,红红的高粱笑弯了腰,白白的棉花笑开了花,金灿灿的玉米露出了甜甜的笑脸,农民伯伯们看着一片片成熟的庄稼,脸上堆满了丰收的喜悦。他们在田地里收粮食,虽然累得汗流浃背,但心里却是美滋滋的,因为今年又是一个丰收的好年成。

我爱鲜花盛开的春天,但我更爱果实累累的秋天。

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篇6:秋天的落叶三年级作文500字

全文共 546 字

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当凉爽的秋风拂过我们的脸庞时,当微风把颜料洒在千姿百态的树叶上时,我便知道,秋姑娘来了。

傍晚,我漫步在公园里,细细“品”着秋天的味道。微风袭来,“沙沙”,“沙沙”树叶纷纷飘落下来像有了生命的纸娃娃。放眼远眺,天边不知何时渡上了一层淡淡的光晕,茂密的枫树林宛如一片火红的海洋,遮住了半个天际,余霞光融为一体,红得像燃烧的火焰,温暖着我的心,好像此时还是那个骄阳似火的夏日。

我不由自主地停下了脚步嘴里情不自禁地赞了一句:“真是‘停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花’呀!同时,心里想:杜牧也是被傍晚枫叶美景迷住的,不知是他所看到的枫树林美,还是我所看到的美。

突然,一片银杏树叶落在肩上,把沉醉在美景中的我吓了一跳。便拿起来仔细观察。这片树叶触手冰凉,有极为平滑,叶子最外边是淡黄色,接着由浅而深地变化着,渐渐的变成了深棕色,宛如一把年代久远的扇子,叶上的斑斑点点更给它增添了一种沧桑感。可也别小看了叶脉,这些叶脉就如同我们的血脉,源源不断的向大树输送营养。这时,阵阵秋风吹来,漫天的秋叶以独特的姿态在风中自由飞舞,我不由自主得呆住了也许,世界原本就是如此美妙,而绝大多数人却没发现。也许,我就像爱丽丝一样,不小心到了另一个世界,也许……

我爱秋天的树叶,更感谢它们使我学会用另一种心态去欣赏这美丽的世界。

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篇7:三年级作文美丽的秋天400字

全文共 349 字

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秋天来了,天蓝蓝的,高高的。雪白的云朵,一会儿像绵羊,一会儿像汽车,一会儿像老虎,真想飞上天去摸摸。咦,字怎么飞到天上去了?喔,原来是大雁排成一字形准备飞向南方过冬呢!

走到田野,玉米金黄金黄的,露出了它金色的牙齿,哈哈大笑,像个弥勒佛。高粱红红的,远远望去,就像一把把火炬。雪白的棉花露出了胖乎乎的脸蛋。稻子也抹上了金粉,秋风一吹,掀起了一层层金色的浪花。

走进果园,咦,水晶石怎么挂在树上?喔,原来是绿葡萄啊!石榴看见了葡萄比它可爱,急得脸都烧红了,想让别人看见它。苹果就像个害羞的小女孩儿,越不想别人看它,别人越看它,它的脸越来越红了。

菊花仙子也来参加这次盛会,红的似火,黄的似金,蓝的似水,个个都来比美,花瓣又长又细,弯弯的垂在底下,就像洋娃娃那卷卷的长头发。

秋天啊,我真想对你说:“我爱你!”

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篇8:三年级语文上册第八单元作文我的家乡

全文共 401 字

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我一直都生活在石家庄,自从我出生到现在,都住在这里。可以说,我已经对这里了如指掌了。

离我家不远,有一条人工河,在我的印象里它很长。它就是民心河。听大人说,以前它是一条臭水沟,后来经过修建,这条臭水沟终于变成了一条美丽的人工河。河道的两岸都种着柳树和冬青,河道也加宽了许多。春天时,就更美了,柳树长出了嫩叶,冬青依然释放者它的魅力,小河也不逊色,冰化了,河也变成了绿色的了。

还有石家庄最大的公园——世纪公园。这是一个花花绿绿的世界,到处都是花草树木,把这个美丽的公园打扮得更加美丽。公园内还增设了许多游乐场所。这个美丽的公园里还有石家庄最高大,最雄伟的建筑,那就是电视塔。它笔直得耸立在那里,不管刮风下雨,它都一动不动的站在那里,就好像在向全世界显示它的雄威。

这里更有一座座高大的高楼,这几年石家庄的经济也在迅速的发展,一座座高楼拔地而起。人民的生活也有很大的改变。

这就是我美丽而又可爱的家乡——石家庄!

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篇9:美丽的学校作文300字三年级上册

全文共 384 字

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我有一个美丽学校,而且干净整洁,设施齐全。一走进校园,可以看到威武的大门、高大的教学楼、宽广的操场……

我最喜欢操场!操场上有红红的跑道,跑道里面有白色的条纹像一条条毛毛虫一样,操场中间铺满绿油油的人工草坪,手摸上去尖尖的,有点扎手。可脚踩上去却非常柔软,就算在上面摔一跤也不觉得很疼。草坪上有四个篮球场,蓝蓝的柱子上面有篮筐,高年级的大哥哥大姐姐们都会去篮球场打篮球,看到他们矫健的身姿在球场上挥洒汗水,真是羨慕极了!

操场旁边是高大的红色教学楼。教学楼是长方形的,一栋一栋挨在一起,仿佛是依偎在一起的好兄弟。每一栋教学楼里都有几十间教室,早上每个小学生都来到教室里早读、值日。朗朗的读书声,让校园增添了许多生机!教学楼门口两旁种了桂花树和梧桐树。桂花树上小小的花瓣,香气宜人,八月桂花十里飘香,在这里学习真是享受啊!

我的校园真美丽,我爱我的校园,校园是我的第二个家。

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篇10:秋天的校园三年级作文

全文共 353 字

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秋天到了,校园里真美丽呀!桂花树的芳香令人陶醉。叶黄黄的,一片片落下来,真像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

秋天到了,梧桐树叶金黄金黄的像一个个金色的小巴掌,真是美丽极了!火红火红的枫叶像一枚枚邮票!花坛里的菊花在秋风里频频点头,好像在说:“秋天来啦!秋天来啦!丰收的季节来啦!”

秋天的校园多欢乐呀!小鸟在天空中愉快飞翔。同学们在大树下看书,在操场上踢球,在走廊上玩捉迷藏。校园门口有很多大树杨树、柳树的叶子还是碧绿碧绿的,那是秋天校园里自豪的绿!

秋天的校园多宁静呀!上课时,操场上鸦雀无声,连鸟儿也不叫了,同学们都在教室里认真听课,老师也在讲台上讲解习题。可一下课,原本安静的操场一下沸腾起来,太阳高高挂在天上秋高气爽,暖洋洋的,照在同学们的身上,真是舒服极了。天上飘着朵朵白云,真是美丽呀!

这就是我们秋天的学校。

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篇11:三年级描写秋天的四字词语

全文共 1728 字

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秋天是丰收的季节。在秋天里,春天辛勤劳动种下的种子都接触了最后的果实。这就是秋,者就是收获。下面是小编整理的三年级描写秋天的四字词语,欢迎来参考!

1、层林尽染:秋天树叶都被染红。

2、秋风送爽:秋风送来凉爽的感觉。

3、一丛金黄:描写秋天果稻谷成熟了。

4、秋雨绵绵:秋天的雨水,绵延不断。

5、果实累累:果实累累,累累:连续成串。

6、秋风习习:秋天的风一阵一阵的吹过来。

7、一叶知秋:凭借树叶凋落,了解秋天到来。

8、春种秋收:春天种下种子,秋天得到收获。

9、稻谷飘香:秋天稻谷成熟了,飘着阵阵香味。

10、五谷丰登:登:成熟。指年成好,粮食丰收。

11、秋兰飘香:指中秋前后兰花绽放,散发浓香。

12、桂花飘香:指中秋前后桂花绽放,散发浓香。

13、林寒涧肃:秋冬间林木凋零、涧水枯落的景象。

14、金风送爽:金风:指秋天的风。秋风带来了凉意。

15、年丰时稔:稔:庄稼成熟。年成好,庄稼大丰收。

16、黄澄澄:具有金子般颜色的。如:黄澄澄的麦穗。

17、秋雨绵绵:指金秋时节的雨,预示着丰收与喜悦。

18、五谷丰熟:指年成好,粮食丰收。同“五谷丰登”。

19、穰穰满家:穰穰:丰盛。形容获得丰收,粮食满仓。

20、瓜果飘香:瓜果成熟时的芳香,一般用来描写秋天。

21、麦穗两歧:一根麦长两个穗。比喻年成好,粮食丰收。

22、丰收在望:丰收的景象看得见丰收:大多指农产品丰收。

23、秋风过耳:像秋风从耳边吹过。比喻漠不关心、毫不在意。

24、丰收季节:秋天粮食等都成熟了,因此陈秋天是丰收的季节。

25、硕果累累:累累:连续成串。秋天果实成熟了,一串一串的。

26、霜天红叶:红叶:槭、枫等树叶,秋时变为红色,故称为红叶。

27、春花秋月:春天的花,秋天的月。指春秋佳景或泛指美好的时光。

28、春兰秋菊:春天的兰花和秋天的菊花。多比喻物擅其长,各具其美。

29、时和年丰:和:和平;年:年成;丰:盛,多。风调雨顺,五谷丰登。

30、仓箱可期:仓箱:盛粮食的工具。粮仓有望装满。比喻丰收大有希望。

31、盈车嘉穗:盈:满。稻重长得茁壮,一棵就能装满一车。形容粮食丰收。

32、五谷飘香:五谷指粮食,五谷即稻黍稷麦豆。秋天粮食成熟了,飘着香味。

33、金色的麦田:秋天麦子成熟了,看上去一片金黄色。所以称为金色的麦田。

34、丰收在望:丰收的景象看得见。丰收:大多指农产品丰收。在:马上。望:预料希望。

35、金风玉露:指秋天的景物。唐·李商隐《辛未七夕》诗“由来碧浪银河畔,可要金风玉露时。”

36、一叶知秋:从一片树叶的凋落,知道秋天的到来。《淮南子·说山训》:“见一叶落而知岁之将暮。”

37、硕果累累:硕果,大的果实。累累,形容积累很多。指结的大的果实特别多。也比喻取得的优异成绩相当多。

38、秋阳杲杲:盛暑炙热的太阳。周代以国历的十一月为正月,七、八月秋季开始,时值国历五、六月,正当盛暑。

39、丹枫迎秋:丹枫:枫叶到秋天会变红,故称为丹枫。唐·李商隐《过楚宫》:巫峡迢迢旧楚宫,至今云雨暗丹枫。

40、秋高气爽:形容秋季天空明净,气候凉爽宜人。唐·杜甫《崔氏东山草堂》:“爱汝玉山草堂静,高秋爽气相鲜新。”

41、春华秋实:华:花。春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。例:“春华秋实,没有那浩荡的春风,又哪里会有这满野秋色和大好的收成呢?”(峻青《秋色赋》)

42、红衰翠减:红:指花;翠:指绿叶。红花衰败,绿叶减少。形容春尽花残或初秋百花凋谢的景象。宋·柳永《八声甘州》:“渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼,是处红衰翠减,苒苒物华休。”

43、西风残照:秋天的风,落日的光。比喻衰败没落的景象。多用来衬托国家的残破和心境的凄凉。语本唐·李白《忆秦娥》:“乐游原上清秋节,咸阳古道音尘绝。音尘绝,西风残照,汉家陵阙。”

44、西风落叶:秋风吹,树叶纷纷下。形容秋天的景象。现多比喻人或事物已趋衰落的情景。例:“蚂蚁缘槐夸大国,蚍蜉撼树谈何易。正西风落叶下长安,飞鸣镝。”毛泽东词《满江红·和郭沫若同志》

45、秋行夏令:令:时令。时已秋季,还在做夏令的事。指不合时令。鲁迅《阿Q正传》第八章:“但现在是暮秋,所以这‘秋行夏令’的情形,在盘辫家不能不说是万分的英断,而在未庄也不能说无关于改革了。”

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篇12:三年级上册同步作文

全文共 632 字

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我家的玩具很多,但我最喜欢的要数小地球仪了小地球仪是由球体、地轴和底座组成的。它的球体像一个小足球那么大,球面上的图形标志着世界各国在地球上的位置,以及海洋、河流、高原、山脉、沙漠的分布情况。地轴的上端连接着北半球顶端的北极,下端连接着南半球底部的南极,使球体固定在轴上,安置在底座上。安上底座是为了使小地球仪稳稳地放在桌子上面,不会滚动。

小地球仪的色彩也挺漂亮的:成片的绿色表示平原;窄长的表示谷底;淡黄色的是高原,深黄色的是山脉;海洋的颜色是蓝的,蓝色越浓说明海洋越深。国与国之间有国界线,邻近的国家版图又以不同的颜色加以区别,多色彩的球体安置在乳白色的底座上,显得十分和谐悦目。看着,看着,我忽而成了地质学家,去勘测祖国的深山老林,沙漠盆地;忽而又成了全球旅行家,周游了世界各地。我爱我的地球仪,不仅因为它色彩绚丽,造型别致;更重要的是它使我懂得了许多地理知识,还使我的目光放的更远,更远……

【评析】

一、观察有顺序,叙述有条理。作者是从地球的外形、色彩两方面进行描写的,同时将地球仪的作用、特点写得十分具体,如每一种色彩代表什么样的地理特征。

二、想象力丰富,突出中心。小作者联想到自己,周游了世界各地,形象地写出了地球仪辅助学习,使人增长知识的作用。

三、首尾呼应,内容紧凑,结尾含义深刻。开头写“我”最喜欢地球仪,结尾讲“我”不仅因为它漂亮而喜欢,更重要的是它使“我”懂得了许多地理知识,还使“我”的目光放到更远,更远,有深化中心的作用。

[三年级上册同步作文

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篇13:苏教版三年级上册语文所有作文类型

全文共 2166 字

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朗朗晚辅班三年级期末针对性复习(作文篇)

作文部分30分。总结下面的作文题目常考类型,不用做,家长可以带着孩子每个题目可以整理一些写作的思绪,让孩子有话题可以写。 以下是整理的一些题目,读题是关键,按照题目要求来写作,像题目要求写一件事不能写两件事,要求选择写一样东西,不要写到其他东西上面去了,字数300字,控制好字数,检查标点是否正确,句子是否通顺,有无错别字。

1、 小朋友们,在日常生活中,你一定学会了做许多事情,把你做过的最拿手的一件事用一段话写下来。注意语句要通顺,

前后要连贯。(一件事的不要跑题写多了)

2、 题目:那一回,玩得真开心

3、 你是一个活泼可爱的小女孩,还是一个机灵勇敢的小男孩?赶快用笔给自己画张像,然后写一篇作文,让大家看看你写

的是不是和自己长得很像呦!

4、 人的一生中会有许多“第一次”。你印象中最深的“第一次”是什么事?请以“我的第一次——————”为题目写一篇作文,把事情发生的时间、地点交代清楚,尽量把事情的经过写具体,再写写当时心里的想法。

5、 生活中谁给你留下深刻的印象,请以“我的——————”为题,按一定的顺序写出这个人的外貌和特点。(朋友、家

人、老师)

6、 秋天到了,田野里发生着一些有趣的故事。请你展开想象,仿照我们学过的几篇童话和神话故事,也编一则有趣的故事。

7、 小朋友,动物也是我们的好朋友。节假日,跟爸爸妈妈去动物园游玩一番,那里一定有你喜欢的“朋友”!请拿起手中的笔,写下你对这些“朋友”的喜爱之情。

8、 秋天,你到公园里、田野里,看到了迷人的秋景,现在就用你神奇的笔把你看到的美丽景象描绘出来吧!

9、 中华传统文化丰富多彩:节日风俗、各地风俗、各种民族舞蹈、民间工艺。。。。。。快把你知道的介绍给大家吧。

10、 请你根据下面提供的几组不同的声响,展开合理的想象,描写一个生动的场面。

(脚步声、东西破碎声、敲门声、动物的叫声、人们的笑声)

11、 题目:我的一家子《命题作文》 要求:你的家里有哪些人?你们一家人在一起生活快乐吗?可以从工作情况、性格特点、业余爱好等几个方面有选择的介绍家庭成员,通过你的介绍,要让大家大致了解你们一家的基本状况。

12、 请你写一种你喜欢的小动物,注意写出这个小动物的外形特点、生活习性等,让别人读后也能了解、喜欢它。

13、 小朋友们,你们喜欢吃水果么?如果喜欢的话,请你为大家介绍下自己最喜欢的一种水果。介绍清楚颜色、味道、形状、气味、品种和产地等。

14、 文具是我们不可缺少的学习伙伴,它们无怨无悔地为大家服务。把它的特点和用途

写清楚。

15、 描写家中的一件家具或者一个摆设。要求抓住特点介绍外形,再介绍用处,争取写的生动、有趣。

16、 随着社会的进步,先进的家用电器为我们的日常生活带来了许多方便,也增添了不少乐趣。空调可以调节温度,让我们

生活得更加舒适;电视节目浓缩了世界各地精彩的瞬间,开拓我们的眼界,丰富课余生活。。。。。。你最喜欢哪种电器呢?

17、 从小时候到现在,你的玩具已堆成了“小山”,请选择一个你最喜欢的玩具,介绍一下。

18、 题目:一件高兴的事

要求:把事情写具体,条理清晰。

19、 花儿是美的使者,一年四季都装点着我们的生活。你喜欢哪些花?请选择一种写一写。

20、 请根据下面提供的词串,展开丰富的想象,编写一个有趣的故事。

兔子、山羊、鹿、牛

21、 冬冬说:“做实验特别有趣,这学期,我还当上了队长呢!丁丁,把你难忘的事情也讲给我听听吧!”

丁丁:“这学期,我第一次去秋游,觉得特别有意思,参加中队的活动也让我学到很多知识!” 同学们,听了冬冬、丁丁的对话,你想到了什么呢?一学期又过去了,在这学期中,你一定

经历了许多难忘的事:高兴的事、 22

23、我的校园。

24、我的课余生活

25.看图类型作文

.

一、作文内容分数值比例:

1、作文题目恰当(5% 1.5分)

2、思康,中心明确(25% 7.5分)

3、内容与题目相符,描写具体、生动(30% 9分) 4、条理清楚,段落分明(10% 3分) 5、语句通顺(20% 6分)

6、会用标点,错别字少(10% 3分)错别字每个扣0.5分,标点错误每个扣0.5分,扣足3分为止。

附:书写工整、美观(卷面分 3分) 卷面太乱,字迹潦草酌情扣1—3分。 二、评分参考:(以总分30分为例)

一类文(27—30):

1、字迹工整、美观;

2、写作文题目;

3、语句通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思,能用上学过的成语、谚语、名句等,会用恰当的修辞方法;

4、精心选材,内容具体,能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚,能进行生动而细致的描述; 5、段落层次分明,有一定的逻辑性和思想内涵; 6、正确使用标点符号;

二类文(24—26):

1、字迹相对工整、美观;

2、写作文题目;

3、语句较通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思,能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等,会用常用的修辞方法;

4、内容相对具体,能围绕一个中心把意思表达得较清楚,描述相对生动; 5、能合理地分段写作; 6、能正确使用常用的标点符号; 7、达到规定字数。

三类文(18—23): 1、字迹欠工整。 2、写作文题目;

3、语句基本通顺流畅,基本能用完整的句子表达出自己的意思,缺乏常用的修辞方法; 4、内容欠具体,中心基本明确,缺乏生动的描写;

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篇14:人教版三年级上册二单元作文:《灰雀》续写_550字

全文共 550 字

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一天,一位小男孩来到公园玩耍。他悠闲地在林荫道上走着,这时,从不远处的白桦林中传来一阵悦耳的鸟鸣声。那声音是那么嘹亮、动听。小男孩循着声音走去,只见一棵高大的白桦树上有三只灰雀,它们在树枝间欢蹦乱跳,自由地歌唱,非常惹人喜爱。

看着这些可爱的小东西,小男孩不由地想:“多可爱的灰雀呀!要是能天天听到它那婉转的歌声,那该多美呀!诶?我为什么不抓一只回去?这样,我不是可以天天看到它,听它歌唱吗?”

说干就干,回到家,小男孩赶紧找来几样捕鸟工具:鸟笼和面包渣。他把面包渣放进鸟笼里,然后拎着放有面包渣的鸟笼沿原路返回。他把鸟笼放在灰雀栖息的白桦树下,自己躲在一旁观看。等到灰雀钻进鸟笼偷吃面包渣的时候,他赶紧跑过去关上鸟笼的门。

“大功告成!”小男孩兴奋地喊道。

回到家,小男孩得意洋洋地欣赏着笼中的灰雀。

灰雀在鸟笼中上蹿下跳,不停地叫唤,似乎在寻找回白桦林的路口,可是任凭它在笼中怎样叫唤,都不能离开笼子半步。灰雀只能凄凉地望着小男孩,好像在说: “请放我出去!请放我出去!”望着笼中异常惊惧的灰雀,听着灰雀不时发出的哀鸣,小男孩的心被震动了。“灰雀的家不应该是笼子,而应该是那片宽广的白桦林。对不起,灰雀,我错了!回家吧,我还你自由!”

第二天,三只灰雀又在白桦枝头欢蹦乱跳,小男孩又能听到灰雀那动听的歌声了。

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篇15:秋天的图画三年级作文

全文共 509 字

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炎热的夏天走远了,迎来了凉爽的秋天

秋天是一幅美丽的图画。公园里,美丽的菊花绽开了笑脸,有雪白的、有淡绿的、有紫红的……美丽的菊花点缀着公园,非常引人注目。黄黄的银杏叶像一把把小扇子,火红的枫叶像一只只蝴蝶,在空中飞舞。金黄的叶子落满地,就像金子一样。

果园里,红红的苹果挂满枝头;梨子挂满了长长的枝条,像垂着的一把把小提琴;饱满的栗子脱下带刺的铠甲,蹦蹦跳跳地来到了地上;柿子树上挑起了一盏盏火红的灯笼;橘子和橙子涨红了脸。看到这丰收的景象,石榴也笑得合不拢嘴。

你看,田野像金色的海洋。农田里,大豆脱下了外衣,高粱笑弯了腰;雪白的棉花绽开了笑脸;黄澄澄的玉米垂下长长的胡须。田野里处处绽放着农民伯伯的笑脸,穿梭着他们忙碌的身影,真是“三春不如一秋忙”,忙碌着收获这已经成熟的累累硕果。

秋风送爽,景色宜人。美丽的秋天,让人看不够,我要永远欣赏她,赞美她!

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篇16:人教版三年级上册四单元作文:《玩出了名堂》读后感_200字

全文共 687 字

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一、

今天,我读了一篇文章:《玩出了名堂》,这篇课文让我认识了一个很有名的人,叫列文虎克。

列文虎克发明了放大镜和显微镜。放大镜可以让老人看见小小的文字。显微镜能让我们看到肉眼看不见的小小细胞。列文虎克是在玩中不断思考,解决问题,发明了放大镜和显微镜的。原来,玩里面也会有科学,也会有许多伟大的发现。

从今以后,我也要学列文虎克,做个有心人。生活中,处处有科学,只要你细细观察,多多去想,就会发现生活中有许多奇妙的科学!

二、

玩耍被人们认为是浪费时间的行为,但有些科学家的发现是在玩耍中产生的,比如说:荷兰的科学家列文虎克,他喜欢玩镜片,他的工作是看守大门,并定时去钟楼敲钟。这份工作相当的清闲,他就一边看门,一边玩镜片,有一次他想发:“把两片放大镜放到一起会怎么样呢?”他就研究了起来,并做成了一架简单的显微镜。

从这里我知道了,不管做任何事情就是在玩耍的时候也一样,只要勤动脑去思考,动手去做。不管玩什么都会玩出名堂。

三、

前几天,我们教了《玩出了名堂》的课文。

这篇课文主要描述了:列文虎克在玩镜片时,突然出现了一个奇累妙想的问题:把两个放大镜放一起,会怎么样?结果不得了了,列文虎克越玩越带劲,他去观察水,牙齿,发现了微生物。连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他。

从这篇课文中,我受到了一个启发:其实玩也特别的好,但是在玩的过程中也要多动动脑,你就会发现许多东西或秘密,现在想一想我自己:平常在玩都是浪费我自己的时间,还不如多看看书,多长一点知识呢!从今以后,我要向列文虎克学习,做生活中的有心人,还要多动动脑,不再浪费自己宝贵的时间,因为“一寸光阴一寸金。寸金难买寸光阴。”

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篇17:寻找秋天三年级作文600字

全文共 668 字

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今天,老师带我们去龙脊山的后山玩,要去寻找秋天

太阳公公把阳光洒在我们身上,暖洋洋的。有时调皮的风儿吹在我的身上,好像在给我挠痒痒,凉爽极了。

秋天悄悄地走进美丽的后山。风儿吹过草丛间,像一个犯困的人在呼呼打哈欠。地上,全是掉下的树叶,这儿一片,那儿一堆,有金黄金黄的,有黄中带绿的,有暗褐色的,颜色可多了。那一堆堆落叶,踩过时,发出了沙沙声响,很像一个贪吃的人在吃饼干。虽然隔着鞋子,但我还是能感觉到一种舒舒脆脆的感觉。我忍不住趴下身子,听一听地面上有什么奇妙的声响啊,我听见了虫子在叶子间穿梭嬉戏的“沙沙咝咝”声和行人走来“呯呯”的脚步声。多么安静的树林哪!和煦的阳光,透过稠密的树叶、树枝洒落下来,成了点点金色的光斑。我深深地了一口气,啊,空气中有花朵散发出的淡淡清香。我贴近一棵粗壮的大树,咦,怎么有一种原木的味道,又夹杂着泥土和淡淡的叶子的味道呢?

我在草丛间发现了一棵断了的狗尾草,长长细细的茎,绿油油的。头顶着一小撮像小麦穗儿似的,又像狗尾巴似的,好像是被人摘下来的,不像自然掉下来的。它毛茸茸的,时不时碰到我的脸,我的手,把我挠得哈哈大笑。我在草丛间又发现了各种各样的小花小草。粉的,红的,紫的,白的,绿油油的……你挤我碰,像在开大会似的。

我捡了很多落叶,用盒子把它们装上,带回教室,认真观察。我发现这些落叶和树上的叶子一点也不一样,大树上的是绿油油的,很精神,而落在地上的却是金灿灿的,或者褐色,很多是卷卷的,像一个害羞的小姑娘。带回来的树枝呢,土黄土黄的,很像一只龙虾的触角。

秋天真美呀,真令人喜爱!我把它带到了教室里。

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篇18:秋天的果园作文300字三年级

全文共 354 字

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秋天,秋天是一个凉爽又美丽的季节,而果园是那秋天里最美的色彩。

还没有走进果园,我就闻到了一股股果实的香甜味,我飞快地跑了进果园,就看见了许多果树。看,那黄黄的香蕉,高高的挂在香蕉树上,香蕉遮住了阳光,在阳光的照射下,好像一个个弯弯的月亮;香蕉树的旁边是桃子树,桃子是粉红色的,像一个个大爱心;远处还有一片梨树,金黄的一片。走近一看,书上挂满了黄澄澄的果实,像一个一个葫芦娃,朝着我们笑呢……我爬上楼梯站在树上仔细看,发现了果树上的叶子有许多细纹,像老人家的脸。虽然他们长得不漂亮,但他们可以给水果输入营养呢!

这时,一群蜜蜂“嗡嗡嗡”地飞来了,它们站在桃子上,左闻闻右嗅嗅,它们也被这香甜的水果吸引住了,我也想跟这蜜蜂一样,在这果实累累的果园,尽情的玩耍呢!

秋天,这是一个美好的季节啊,秋天的果园,更让我喜爱!

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篇19:秋天的风三年级作文

全文共 403 字

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秋天,是一位魔术师。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。

秋天的风,有一盒油画棒。它把红色给了高粱,高粱好像微笑着说:“谢谢你秋风。”它把金黄色给了稻谷,稻谷在风中微笑着点了点头说:“我会越长越好的。”它把黄色给了桂花,它的香味让秋天变得更浓郁芬芳。郁金香得到的颜色就更多了有粉红的、宝蓝的和桔黄的……郁金香愉快的在秋风里频频点头。

秋天的风,有一篮水果。石榴熟得都笑了,露出了一排排洁白的牙齿真可爱。苹果树上的苹果也都熟了,那红通通的脸蛋像一个个红灯笼。这时,桔子、香梨、柿子……焦急又大声地说:“我的果肉可甜了,快来吃我呀。”

秋天的风,把森林吹成了金色的海洋。大地都铺上了厚厚的黄地毯。小动物互相转告准备过冬。小蚂蚁找来米粒做粮食。小蛇加紧挖洞睡大觉。灰雁们告别大家排成队飞向南方。森林里的小动物都准备好了过冬。

秋天的风,带给大地是一曲丰收的歌,给小朋友的是一首欢乐的歌。

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篇20:三年级作文:寻找秋天

全文共 268 字

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秋天到了,国庆节的一天早上,我们来到东湖公园找秋天的足迹。

早上凉风阵阵,嘴唇有点干干的,也有点冷,天蓝蓝的,柔和的 晨光照耀着大地,感觉真爽。

走进东湖公园,展现在眼前的山,公园里高高的树还是那么翠绿,那么的生机勃勃,紫荆花和万年青花开的是那么的灿烂,只有个别树种叶子已经变黄了。

公园里小路旁种着很多一种叫“丹风”的树,这种挺拔张扬的大树叶子却特别的小,树叶已经黄了,在秋风的吹动下一片片小叶子象雪花一样飘飘洒洒在我们的头上,小路上。形成了一道独特的风景。很美,很诗意。我觉得这种黄雪花比白雪花更美,更特别。

我爱我的家园,更爱深圳的秋天。

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