秋天的果园作文三年级上册(推荐20篇)

我的课余生活是丰富多彩的，有扔沙包、爬天梯、画画、书法、打篮球、踢足球等，但是我最喜欢的是打羽毛球。有一次，我跟哥哥打了一场惊心动魄的羽毛球大赛。

开始比赛了，我先发球，我想先给他个下马威，吊高打他的反手，没料到他早有准备，顺手回敬了我。我振作精神，反击成功！第二轮由哥哥发球，他先给我一个“忽悠球”，把我打成了“落汤鸡”。把比分扳成了一比一平。第三轮我开始反抗,我打了一个短球，哥哥没能接起来，哥哥输了，比分是一比二。第四轮我高发了一个球，发球得分，一比三。第五轮，我哥哥来了个高飘球，我后退几步，打了回去，一比四，我赢了！

课余生活丰富多彩，我爱课余生活！

我们的校园一到秋天就成了一个果实累累的世界，校园里不仅有香甜的果子，还有可爱的小朋友和慈祥的老师，下面就让我给大家介绍一下我们秋天的校园吧。

秋天的校园，累累果实挂满枝头，有一串串像小灯笼似的柿子，还有裂开嘴笑着的石榴姑娘，我想这些柿子和石榴一定非常好吃吧！

秋天的校园，到处都有美丽的花在绽放，那就是在秋天也开不败的花——月季。月季穿着五彩缤纷的衣服，有红色的，有白色的，还有黄色的，漂亮极了！

秋天的校园，当然也少不了可爱的小朋友啦，他们都有一颗爱护校园的心，如果一个小朋友把垃圾不小心扔到地上，这时就有另一个小朋友弯腰捡起，并扔进垃圾箱，我希望所有的小伙伴们都能做到这一点。

秋天的校园，不仅有迷人的风景，还有富有爱心的人，我爱这个美丽的校园！

秋天的风，是一把钥匙。它悄悄地，悄悄地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

秋天的风，是一支水彩笔，可以画出五颜六色的图画。它往银杏树上一挥，金黄金黄的叶子纷纷飘落下来。它往枫树上一涂，枫叶红红的，像个害羞的小孩。它往天空一抹，天空变得那么蓝，那么高。

秋天的风，藏着非常好吃的味道。雪桃甜甜的，秋月梨水灵灵的，青椒辣辣的，香瓜香香的

秋天的风，奏着美妙的音乐。秋风吹来小雨滴，“滴滴答答”，小雨滴在弹奏钢琴曲。大树发出“唰唰”的声音，是黄叶和绿叶告别的话音。小鸟“叽叽”地唱着，是和小鸡告别的歌韵。

秋天的风，吹起了金色的小喇叭。它告诉小朋友们，可以去和蚂蚱捉迷藏，和苍耳大战。披着绿衣裳的蚂蚱，躲在草丛里，眼尖的小朋友才能找到它。苍耳穿着带刺的铠甲，淘气的小朋友摘了当炸弹，“炸弹”会粘在衣服上，头发上。

秋天的风是多彩的，香甜的，动听的，欢乐的！

南京，是个古老，优雅，迷人，美丽的城市。

南京是六朝古都，雄伟壮丽的中山陵、世界文化遗产明孝陵、庄严肃穆的总统府，古色古香的夫子庙都是世界各国旅游者向往的名胜古迹。

我家住在午朝门附近。南京午朝门公园位于明故宫遗址正对面，与中山东路相望，因园南有明故宫午门(通称午朝门)而得名。其实午朝门公园应该是明故宫的一部分，先是午门，后五座石桥，称“内五龙桥”，桥下为内御河，过了桥就是奉天门，由南向北依次建有奉天、华盖和谨身三大殿。三大殿的东侧有文华殿和文楼，西边有武英殿和武楼，统称为“前朝”五殿。奉天殿，就是人们常说的金銮殿，是朱元璋举行重大典礼和接受文武百官朝贺的地方。后来北京故宫的太和、中和、保和三殿，就是模仿奉天、华盖、谨身三殿处在中轴线位置上的是乾清、交泰、坤宁三宫，左有柔仪殿(东宫)，右有春和殿(西宫)，两殿相对。东北角为东六宫，西北角为西六宫。在春和殿西侧还有御花园。“前朝”与“后廷”相结合，组成“朝廷”。现在成了午朝门公园。

南京的城市这几年发生了天翻地覆的变化，南京人的品德也变得更加高尚，有着一颗真诚而朴实的心。一次，我乘车回家，公交车上挤满了人，没有空位。这时上来一位老大爷，拄着拐杖，步履蹒跚地上了车。车上有几个人不约而同地都起身让座，让大爷非常感动。这样的事情太多了……。南京人就是这样热情，乐于助人。

现在的南京，已经变成了一个繁华的大都市。纵横交错的立交桥、横跨两岸的长江大桥、高耸入云的楼盘，来来往往的车辆，高科技的产品、纵惯南北的地铁……。

现在南京的景色更加迷人。绿树丛荫的中山陵空气新鲜、缤纷多彩的梅花山绚丽多姿;威武雄壮的中华门城堡守卫森严;热闹的夫子庙车水马龙，清静的玄武湖凉风习习……。他们正滋润着我们新一代更加茁壮的成长。

南京，是我从小生长的城市，我爱它的古老，优雅，迷人，美丽……我爱我的家乡南京，祝愿她美丽、更繁华!

天高云淡、瓜果飘香、满山红遍……你们猜猜这是哪个季节?对!它就是秋天。今天，我就带领大家去看看秋天的果园。

一走进果园，啊!有的苹果裸露在叶子外面，好像一个个勇士正在守护自己的家园;有的苹果羞答答的躲在叶子后面，好像怕人们去摘呢!柿子呢?像一个个小灯笼，你挤我碰，好像在说：“快来摘我呀，快来摘我呀!”梨呢?有的像一个个小葫芦;有的像黄色的公主裙，咬一口呀，酸甜可口!真是既漂亮又美味!秋风吹拂，石榴那晶莹剔透的脸颊显得更美丽了，有的还露出了钻石般闪亮的牙齿。葡萄就更有意思了，一个个紫莹莹的小脑袋被风一吹，摇头晃脑的，好像正在跟摘葡萄的人们热情的打招呼呢!橘子们在太阳的照耀下，就像一个个金色的绣球挂满枝头。

秋天的果园芬芳扑鼻，苹果甜甜的、柿子香香的、石榴水水的……秋风习习，香味弥漫了整个果园，令人垂涎三尺!小朋友的脚常被这香味勾住!

秋天是个画家，它把果园画的五彩斑斓。你看，它把橙色给了桔子，桔子像一个个小灯笼挂满树梢;它把紫色给了葡萄，葡萄像一颗颗弹珠，弹啊弹啊，弹走了夏天的炎热。

我爱这绚丽多彩、五谷丰登的秋天!

秋天来了，秋婆婆用她沙沙的声音告诉绿树儿、草儿、花儿们，“金色的秋天来了，不能穿得太少，小心感冒哟!”可是这些淘气的小树、小花儿和小草们根本不听，它们哗哗的齐声说“嘻嘻!我们不听不听。你瞧嘛!我们一个夏天都穿绿装，多好看呀!”秋婆婆有些不高兴，萧瑟的秋风一吹，树叶、小草由青变黄，开始飞舞。从火红的花儿变成大灯笼的石榴，用大喇叭诉说秋天的故事。

中秋之夜，星星眨巴着亮晶晶的一双大眼睛，伴着一轮古铜色的圆月从银河中升起，嵌在澄碧如水的夜空上。大雁伴随着它清厉悠长的鸣叫排成一字形，冲上云霄……

萧瑟的秋风中只有松柏没有厌恶它一身的苍翠之色，仍然给秋天添了一抹洗不掉的绿。而那枫树急忙用秋天的第一坠露珠洗脸，用第一簇阳光当漂亮的纱裙，用一抹彩霞当胭脂，用一缕秋霜当丝巾，它们各各争奇斗艳，花枝招展，引人注目。

秋天就像一幅图画，多么美丽，绚烂!

秋天的校园，是一年中最美的时候。它不仅是拥有植物的色彩之美和落叶的静美，它还拥有着大自然的声音之美和云彩之美。 autumn campus is the most beautiful time of the year.It is not only the beauty of the color of the plant and the quiet beauty of the fallen leaves, but it also has the beauty of nature and the beauty of clouds.

说到色彩之美，就要属于那些花草树木的了。每周一学校都会大扫除，我在打扫花园时，便会发现在那红砖和鹅卵石铺成的小路上，还有着一层红色和黄色的树叶交织成的地毯呢!

阳光透过树叶的缝隙洒在小路上，微风一吹来，树叶就飘在空中，和阳光玩起了踩影子的游戏，那是多么美的一幅画面啊!

要说落叶的静美，那就是叶落在地上后，人们对它的喜爱了。每次叶落到校园的主路上后，我总会看见三五成群的学生，它们根据自己的喜好，捡起自己喜欢的树叶夹在课本里，为书也增添了一份秋的气息。

每次上完体育课，我总会和朋友们一起躺在操坪山上。有时，也会听见“嘎——”的声音，原来是一群大雁排成了“人”字形的队伍在空中飞翔。我想：它们肯定是经历了千辛万苦从北方远道而来的。

写作文时，偶尔我也会找不着边，这时候透过窗户，望着那变化多姿的云朵：它们一会儿变成憨厚老实的大象;一会儿又变成了张牙舞爪的花猫;一会儿又变成了活泼可爱的梅花鹿……也许是见到它们，心情好了，灵感也来了!

秋天的校园里，可爱天真的孩子们当然也是必不可少的一道风景线，他们在操场上嬉戏着，“呵呵”地笑个不停。跳绳的、唱歌的、做游戏的都有!

这就是那个植物美、落叶静美、声音美、云彩美和充满孩子们天真活泼笑声的校园之秋!

一、

今天，我读了《爬天都峰》这篇课文，很受启发。

这篇文章主要讲了小作者的爸爸带小作者去爬天都峰，他们来到山脚下，小作者看到天都峰地势险要，又高又陡，非常难爬，小作者很畏惧。但他看到一个白发苍苍的老爷爷也来爬天都峰时，被老爷爷的勇气所折服，老爷爷也佩服他的勇气，一老一少互相鼓励，一起爬上了天都峰顶。这篇课文告诉我们，面对困难要有勇气和信心，不管做什么事都要坚持到底。

我们在生活中碰到困难时要勇敢面对，想办法克服困难，而不是被困难吓倒。记得有一次，我和爸爸去滑旱冰，到了那，我就害怕了，心想：“要是摔了该多疼啊!”可是爸爸早已下去滑了起来，他滑的是多么开心。我看着他开心的样子也想滑了可是刚下去就想摔倒，我又不敢动了。爸爸在一旁说:没事，勇敢向前滑吧。”在爸爸的鼓励下，我开始滑了，我先迈出一只脚，再迈另外一只脚，我会滑了，我把速度放快点，一不小心摔了一下，可真疼，我不想滑了，这时爸爸走来对我说：“如果你遇到一点挫折就放弃，那你永远也学不会。”我听了咬咬牙站了起来，我又开始滑了，这次我非常小心，滑了一会，我又放快了速度，又摔了一个跟头，我又站起来，就这样我不知道摔了几个跟头，反正最后我前脚一迈，后脚一蹬总算是会滑了。

现在我读了这篇课文，我更加懂得了：“世上无难事，只怕有心人。”

二、

我、爸爸和老爷爷不知疲倦的走在下山的路上。

一路上，我们唱着歌，哼着曲，碰到许多因为缺乏勇气想放弃的人。他们或叹气，或摇头，望着山顶举步不前，我们连忙奔上去，对他们说：“加把劲儿，马上就到山顶了，不要退缩。”他们听了，咬紧牙关，又使劲向上爬了起来。

我们也遇到许多停停歇歇的人，他们坐在那里，犹犹豫豫，眼神十分迷茫，我们赶紧上前，坚定地对他们说：“无限风光在顶峰啊。山顶上的风景可美了!有鲤鱼背等好多风景!你们早一秒爬上山顶，就早一秒看到美丽的景色了!”他们听了，不再犹豫，鼓起精神努力地向上爬，速度也明显比刚才快了许多。

不久，山上飘来了震耳欲聋的欢呼声，想必是有人在我们的鼓励下已经顺利到达山顶了。

想着他们欢呼雀跃的样子，我的心也顿时充满了喜悦。俗话说：“赠人玫瑰，手有余香”，帮助他人，收获快乐，这次下山真是有意义呀!

我爱秋天，我爱秋天的果园。累累的果实挂满枝头，红艳艳的大苹果，像一个个小娃娃，穿着鲜红醒目的红裙子;黄澄澄的橘子，又圆又大，真像给树宝宝戴上了亮闪闪的耳环;石榴咧着嘴笑了，露出红宝石般的“牙”;亮晶晶的葡萄挂上了枝头，好似一串串闪闪发光的珍珠。

我爱秋天，我爱秋天的田野。高梁好似一个喝了酒的小伙子，脸通红通红的，东倒西歪;小白菜听话地排着整齐的队伍，在温暖的阳光下茁壮成长，上面还有几颗小珍珠，显得十分可爱;棉花像一个害羞的小姑娘，躲在绿叶后面。

我爱秋天，我爱秋天的树林。银杏树的叶子好像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热，扇来了秋天的凉爽;红红的枫叶像一张张名信片，送给过路的小动物，送给忙碌地小松鼠，告诉他们，这是秋的名信片;菊花仙子的舞姿特别的美，风一吹菊花就翩翩起舞，我想：是不是真的有菊花仙子在跳舞呢?

我爱秋天，我爱秋天的大地!你是不跟我一样，喜爱秋天呢?

秋天的果园美丽极了，不信，我带你去瞧瞧。

我来到葡萄架旁，一串串晶莹剔透的葡萄展现在我眼前。在灿烂的阳光下，水灵灵的葡萄犹如一颗颗宝石闪闪发光。

我继续向前走去，来到了几棵高大的苹果树边。一个个苹果又大又圆，青里透红，在阳光下发出诱人的光泽。仿佛在对人们说:“我成熟了，快来采摘我吧!”

哦，看啦，那边还有一片枣树林。我跑到枣树边，树上的枣子如同一颗颗红玛瑙。我想，假如我摘下几颗放进嘴里，一定会有一股甜甜的汁水流入我的心田。

果园里还有很多很多橘子树。金黄金黄的橘子犹如一盏盏小灯笼，点缀在郁郁葱葱的树叶中，美得无与伦比。

我爱秋天美丽的果园!

秋天到了，不同色彩的树叶在秋风姐姐的抚摸下打着转去四处旅行。树叶飘落到地上给小毛毛虫作越冬的房子、飘落到河里给蚂蚁当漂流的小船，一片黄里带红的树叶飘落到了我的手上，这一定是秋姐姐特地给我捎来的信。

星期天，阳光明媚。爸爸带我、弟弟和我的好朋友阮雅棋去大堤上放风筝，到了大堤，我们看见堤下有一块宽大的空地，地里有一些植物，有的高有的矮。爸爸说：“我们先放风筝再去田地里捉兔子”我们一口答应。可我们并不想放风筝，一心只想着抓兔子，我们的心早就飞到了田里。我们趁爸爸他们放风筝的时候飞快地从他们的视线中消失。我们嘻笑着向田野中间冲去，阮雅棋活像一条刚被解开链条的猎狗蹦跳着乱窜，我学着猎人的样子追着‘狗’，弟弟则像一只刚从笼子里逃出来的小猪，吭哧吭哧紧跟其后，我们发疯似的跑。忽然，我的脚被卡在一个洞里了，他俩费了好大的劲才把我的脚从洞里拔出来。这时我发现洞里有一团白色的东西。我想，可能是兔妈妈出去找吃的把兔宝宝留在家里，我做了个表示安静的手势，大家赶紧成三角形围住洞口、伸着双爪、突然不约而同地来了个猫扑老鼠的动作，‘嘣’的一声、眼冒金星、三个头碰在一起了。待我们再定睛一看时，哪里有什么兔子?原来是一团兔毛，只是我们每人头上都多了一个大包。我生气的说：好你个小兔子，等我们抓到你我一定把你蒸了吃，弟弟抢着说：不!还是烤了吃要香一些。这时听见爸爸在大堤上喊：别争了，今天是吃不成兔子了啦，时候不早了，还是回家去吃饭吧。

我们在回家的路上看着那块茫茫的田地，伤心地说：“白白浪费了这么多时间。”回家后，奶奶说：“又把衣服弄脏了，家法伺候!”我吓得撒腿就逃，不小心又撞到门上了，我摸了摸头，嘿!包被撞平了。

[小学三年级秋天的快乐作文

秋天，是一幅画家也画不出来的画。秋天，是一幅最美丽的画。

秋天，他就像彩虹一样，非常非常多的颜色，红的、金黄、紫的、雪白的……你看“秋彩虹”用金凤凰把银杏叶染成了金色。草坪呢？他就借用银杏树没干的颜料把自己变成了银杏树的颜色。苹果看到这一幕，脸都笑红了。森林呢？也是落叶纷飞。

秋天，也是一曲歌。它的声音从远方匆匆的来，从远方匆匆的去，去一个像花朵一样迷人的地方，那个地方谁也没去过——沙沙、呱呱、哗哗。

秋天有很多很好的词语包含在里面，比如：层林尽染、红叶似火、随风飘落、秋风习习……

我喜欢秋天，因为秋天给我带来很大的快乐，因为它比春天更美丽。

凉爽的秋风不知不觉地把秋天的大门打开了，这是个绚丽多彩的季节，也是个丰收的季节！

果园里，一只只柿子率先点起了红灯笼，像是在庆祝丰收的到来；苹果扬起她们通红的脸庞，像辛苦了一年的农民伯伯道喜问候；石榴更是欣喜若狂，一个个鼓鼓囊囊的，笑得肚皮都裂开了，露出了红水晶似的石榴籽……最引人注目的还是那几颗高大的柚子树，树上的柚子好像一个个沉甸甸的的大秤砣；最漂亮的要数长在葡萄架上的葡萄，一大串一大串挂在枝头，那一颗颗紧挨着的葡萄粒像一颗颗紫色的珍珠，又像相依相偎的姐妹。

秋天到了，寒冷的冬天也就不远了。可爱的小松鼠在果树上忙个不停，上蹿下跳的，它们一定在赶快准备过冬的粮食。突然，远处传来一阵响亮的脚步声，小松鼠害怕极了，一溜烟逃到树上，不见了踪影。是谁呀？原来是采摘果实的农民伯伯。他们有的把篮子挂在枝头，有的把箩筐放在树下，尽情采摘着，一张张灿烂的笑脸洋溢着丰收的喜悦。

秋天的果园，那么美丽，那么香甜。我爱这美丽的秋天！更爱辛勤劳动的人们！

秋姑娘拿来了一把钥匙把秋天的大门打开了。

果园里非常热闹：看!小苹果渐渐长大但衣裳不合适了，显得它还是有些孩子气，急得哇哇大哭，这时秋姑娘看见了，连忙给它编织一件红艳艳的大衣裳递给小苹果，小苹果穿了上去，甜甜地笑了。

黄澄澄的桔子和柿子都挂满枝头，你挤我，我挤你，好像在说：“大家快点把我们摘走吧!”

瞧!石榴在每个秋天里都让秋姑娘帮它们检查牙齿呢。紫莹莹的葡萄在围着什么东西看似的，一下子越来越多观众在看，那一定是在看很精彩的表演吧!梨子正在给自己化妆呢，它以为自己能打扮得多漂亮，结果逗得大家哈哈大笑，而且还把香蕉给笑弯了腰。

榴莲也不甘示弱，它把自己吃的胖胖的，最后还把自己身体长满了钉刺，别人都不敢靠近，而且它还把香蕉借给它的香水全喷光了!气味非常难闻。大家都把嘴巴捂住，好像都在想：这下哈密瓜小姐可要和比它美了。

这时，正在睡懒觉的一颗葡萄在嘴里唠叨着：比什么呀?还不如在这睡觉呢?

大家哈哈大笑的齐声说道：“你这个大懒虫!”它的懒慢习惯连秋姑娘都笑了。

我喜欢冬天、春天、夏天，但是我最喜欢秋天，因为秋天果实累累，而且还有美丽的秋姑娘呢。

秋天，是一个丰收的季节，是金黄的季节秋天，是充满喜庆的季节。

来到果园，红彤彤的苹果像一颗颗硕大的红宝石挂满一树。橙色的橘子沉甸甸的，把树枝压弯了腰。金黄的香蕉像一轮轮弯弯的明月斜挂在树干上。咦，怎么没看见葡萄呢？原来它们伸展着碧绿的腰肢，搭建了一个个绿色的凉篷，一串串紫色的葡萄挂在枝条上乘凉。红艳艳胖乎乎的柿子挂满一树，好像一盏盏红灯笼。那一个个大石榴乐得咧开嘴，原来里面都是晶莹的红珍珠呀！再往深处走，我还看到了干果——核桃。看来，它等了很久，等的人老珠黄好不容易才成熟，却已满脸皱纹了。还有板栗，它全身毛茸茸的，长满了针刺。

我爱美丽的秋天

我喜欢绚丽多彩的秋天，我画了一幅秋天的图画！

公园里的花坛真美。花坛的周围栽满了一排排小松树，像一个个小士兵。菊花在花坛里争相开放，有红的、有黄的、有紫的、还有白色的，美丽极了！

杨树叶子黄了，挂在树上像一朵朵黄色的小花，落在空中时，仿佛一只只黄色的蝴蝶真是太迷人了！公园里的小山上栽满了树木。梧桐树的叶子随风舞动，纷纷飘落。

枫树的叶子却变红了，红红的叶子为秋天增添了一份热情。而柏树的叶子还是那么令人陶醉。在看远处正有一群孩子正在快乐的放着风筝，风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，他们快活的喊叫着，拼命地奔跑着不时传来阵阵笑声，像群快乐的小鸟，瞧他们玩得多么起劲啊，给树林增添了活力。

乡村的果园更美！红色的苹果扒开绿叶往外瞧；小红灯笼似的枣子挂满了枝头；紫红色的葡萄想玛瑙一样一串一串的挂在葡萄架下美丽极了！

我喜欢秋天。喜欢秋天的美丽景色、丰收的硕果，更喜欢我给秋天画的这一幅美丽的图画！

今天，我读了一篇课文《玩出了名堂》，读后，我深受启发。也明白了很多道理。

课文讲荷兰的列文虎克把厚玻璃做成放大境，用来看细微的东西。然后又在玩中把两片放大镜放在一起做成了显微镜。列文虎克玩放大镜，玩出了名堂。他最早发现了微生物，英国皇家学会还聘请他为皇家学会会员。连英国女王和俄国沙皇还千里迢迢前去拜访他。

看过这篇文章我的心久久不能平静，玩也能完成大名堂，经过思考我也明白了，只要认真观察，认真思考，善于发现，刻苦钻研，我也会能从玩玩出大名堂。

什么是读后感：

读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。

读后感写作要点：

1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。

2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。

3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。

4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。

秋天是个绚丽多彩的季节。也是个丰收的季节!

秋天来了，农民伯伯正在果园里忙个不停。果园里非常地热闹!葡萄如千枝紫弹坠流苏，似成架绿云垂绣带。西红柿饱尝了煦暖的阳光，那灯笼似的果实便洋溢着丰盈的红艳艳的微笑。那硕大的苹果挂满枝头，压弯了树枝，象捉迷藏的孩子露出了笑脸。柑橘不再是满枝繁花，而是累累硕果。那圆圆的柑橘有如万千盏小灯笼，金灿灿、红彤彤，在墨绿的树叶里灼灼发光。石榴好大呦，红红的，咧着嘴，露出玛瑙似的颗粒，送一粒到嘴里。啊!好甜呦，那鲜红甜蜜的汁液是血，流遍了我的全身，甜透了。柚子也叫文旦，是葫芦形，多汁，味道吃了津津有味的。如果你闻闻，那香味就会令你垂诞三尺了。瞧，还有嫩绿的浅红的桑子多可爱!一颗颗，一串串，挤挤挨挨地悬在枝头，藏在叶间，还似一个个调皮可爱的娃娃……

秋天的果园虽然没有春天花园那么的美丽，没有夏天池塘那么的喧哗，也没有冬天公园那么的宁静。但是，我最喜爱秋天的——果园!

秋天的校园，不像春天那样万物复苏，也不像夏天那样生机盎然，更不像冬天那样粉妆玉琢，但它也有自己独特的美。今年，秋姑娘带着一身金黄，悄悄地来到了人间。

秋姑娘有一盒五彩缤纷的蜡笔。它来到校园，打开盒子，拿出黄色蜡笔，来到大树下，仔仔细细地涂着，不一会儿，树上的叶子都变成黄色的了。一阵风吹来，一片片金黄的叶子从树上飘下来，像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

秋姑娘拿出红色的蜡笔，来到一棵果树边细心地勾画着。终于，果子都成熟了，像流星一样纷纷从树上掉落下来。

秋姑娘拿出白色蜡笔，飞快地跑到操场上，它大笔一挥，画出了一阵阵习习凉风，微分吹呀吹呀，吹走了夏天的炎热。下课了，同学们跑到操场上，有的打篮球，有的踢足球，有的打羽毛球，还有的打乒乓球，为秋天增添了无穷的活力。

秋天的校园真美啊！我爱秋天，更爱秋天里多姿多彩的校园！

秋姑娘来了，她把秋天变成了一幅美丽的画。在这幅画里，最亮丽的就是姥爷亲手耕耘的果园，到处是丰收的景象。

瞧！姥爷家的果园里，桃树上结满了桃子，树枝都被黄澄澄的桃子压弯了腰。我喜欢吃桃子，酸甜爽口味道很独特。每到周末姥爷带着我摘桃子是最快乐的事了。一阵秋风吹过，果树叶“沙沙”作响，犹如一只只曼妙的蝴蝶在果园里奏起秋的乐章，动听极了。大红枣在秋风里频频点头。各种水果的香味扑面而来，我的“馋虫”一下就被勾了出来。快看！葡萄架上那一串串晶莹剔透的大青葡萄在微风中轻轻摇曳，仿佛在诉说着自己成长的故事。一只只小鸟在树上跳来跳去，叽叽喳喳，仿佛在为我唱歌。

姥爷家的果园里还有许多绿色有机蔬菜，小白菜、油菜、茄子、西红柿、辣椒等等。火红的辣椒像芭蕾舞演员一样翩翩起舞着。绿油油的小白菜密密地排列在地里，像等待检阅的士兵一样。

这果园成熟的果子和新鲜的各种蔬菜，承载了姥爷满满的爱。姥爷为了让我们吃上绿色无添加的瓜果蔬菜，忙碌工作的同时，还总是在果园里辛勤劳作，才有了这丰收的果园。

姥爷家秋天的果园，不仅是瓜果蔬菜丰收的果园，更是充满爱的乐园，我最爱姥爷家秋天的果园。

“沙啦啦，沙啦啦，”是谁在演奏一支美妙的乐曲?“嘀嘟嘟，嘀嘟嘟，”是谁给人们带来丰收的喜悦，啊，是秋，是收获的季节——秋!

一片片落叶是载着梦的小船，它们为什么要从树上落下来?因为落叶是来告诉人们：秋天到了，收获的季节到了。秋，温柔地抚摸着花儿，轻轻地哼着催眠曲，花儿入睡了;秋又去轻轻地拍打着树木，唱着优美的摇篮曲，树木也沉寂了。秋，给人们带来了成熟的果子，粒粒饱满的粮食。瞧，果树上硕果累累，把枝头都压弯了，真可谓“硕果累累压枝低”呀!看那边，收割的人们正忙得不可开交;再瞅这边，人们把收获的粮食放进篓里，已经装了好几十篓，呵，好一派丰收的景象!一阵风吹响了秋的铃铛，于是秋就马上开始执行它的任务。当几片“载着梦的小船”晃晃悠悠地落到地上时，偶尔有几只疲倦的小蚂蚁躲在落叶底下，悄悄地睡着了。