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离别也一样什么意思【汇总20篇】

很久没追剧的小鱼妈妈,趁着小鱼在姥姥家的空隙,看了几集号称2024年最火的暑期档电视剧《小别离》。今天小编就来分享离别也一样什么意思,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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感悟离别

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人生难得是欢聚,唯有别离多。——题记

上小学的时候,看电视剧《北平往事》,就记的了“十里长亭”,但是那个时候都不知道,有长亭就有离别。上了中学,学,林海音的《爸爸的花儿落了》又明白了,离别不只是在长亭。

我记得小学毕业那会儿,因为快要毕业,所以大家都在忙着写同学录。而且十分的高兴,没有预兆的高兴。像是在表达,我终于长大了,我终于要离开这个学校了,我终于不用在受老班的罪了。看上去是那么的快乐呀,一点也没有,离别的忧愁。

直到我们都上了初中,直到我们大家都分开了。对初中生活的高兴变为忧愁,由期待变成失落,时间一久,就开始想念小学的同学了。在学校,和妹妹一起在食堂吃饭,有时候会碰上小学同学,就开始寒暄起来。朋友说:“上一个初中都心酸,在班上,都是一群一群的,像是分等级的样子。而且和班上的同学干本就熟不起来,就顶多算认识。哪像以前呀,小学的时候,大家全部都在一起,一起嬉笑,一起吃饭,什么都可以说,不用顾忌什么。那时候好快乐的,只是可惜我们那个时候,都没有来得及办一场毕业联欢会,不然现在想起来都会很高兴的。”听完他的话,我只有四个字:欲哭无泪。是呀,毕竟我们再也回不去了。这一次我明白了,有些事情一旦没有做,就生生的错过,会遗憾很久。这算是一种回忆的离别吧。

到现在,上了初二,学习压力在加重。前短时间,学校广播操比赛,但是我们班,没有怎么练习,做操,做的很烂。老班于是乎,就生气了。而且,她告诉我们这是我们在一起的最后一次集体活动了,她告诉我们,她下学期,就不在学校教书了,被调到了职教中心。我的心,一下子就凉了一大截,终究,该走的还是会走,留下,只是在于个人,没有别人的关系或原因。

老班,开始带着我们提前照毕业照了,同学对我说,老班真的要走了吗?还是会有很多的不舍。是啊,不舍是真话。但是又有什么用呢?于是,明白了。成长就是站在属于着自己的地方,看着许多的人,经过后,又离开。

在《哲思》看见过一篇文章叫《人生何处是长亭》,就想到了天下无不散的筵席。

原来所有的事情都经不过岁月无情的变迁,我们就像稻草人一样,看着这些过客,停下,又出发。

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篇1:围绕中心意思写作文悔500字

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我手里拿着一个香蕉皮,懒得靠近垃圾箱,用力一扔,“啪”的一下,香蕉皮掉在了垃圾箱外。

看到被扔在垃圾箱外的香蕉皮,我懒洋洋的想:哼!拉倒吧,反正也扔到了垃圾箱旁,我也算“尽力”了,准心不好,怪我咯!一边想着一边转身大步流星地向家里走去,忽然背后传来一声惊呼“啊!”随即是“啪”的一声,我一顿,心想:坏了,惹事儿了,急忙转身往回跑,那时垃圾箱边已围了层层的人群,我用力扒开人群,挤了进去,但看到受伤者时,我傻眼了!

竟是外出买菜的奶奶,我愣了一会儿,随即大声惊呼着扑了上去:“奶奶!”奶奶撑着腰,想从地上爬起来,但都失败了,最后只能无奈地躺在地上,苦笑着:“唉,人老了,摔了个跤,都爬不起来了!”说完把目光投向了我,她仿佛看到了救命稻草般,把手巍巍颤颤地伸向了我:“乖孙女儿,拉我起来,我回家给你煮好吃的,我今天买了你最爱吃的肉,我给你去做红烧肉去……”奶奶在那儿说着,我再也忍不住了,嚎啕大哭起来,奶奶和路人都奇怪地看着我奶奶,奶奶惊恐地说:“宝宝别哭了,奶奶就是不小心踩在了香蕉皮上,不碍事。”我抹把眼泪:“那个香蕉皮就是我扔的……”我的“罪恶”不但没使奶奶生气,奶奶还用冰冷的手摸着我的脸,擦干眼泪:“宝宝不哭了,奶奶不怪你,我们回家,啊?”我点了点头,停止了哭泣,好心的人,便将我这个“罪魁祸首”和受害者奶奶送回了家,因这件事,我好几天没抬头。

悔!我好后悔!

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篇2:多情自古伤离别

全文共 962 字

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午夜里,在空灵的音乐里放逐,缓缓的流淌,浮生,红颜弹指过,思忆斑驳了一地碎影,此时相望不相闻,风,吹乱了青丝,轻轻地,嫣然抚摸着一滴滴的记忆…

尘世烟雨,千年一眸,只为今生撩动的镜花水月,褪了色,枯了叶。

鞠一杯忘情水,畅饮咸涩的经年,唇角沾染了凝咽,原来,齿间雀跃的,自是那搁浅的绝望。咽下的,不再是回首既消的芳华,满腔碎屑,惊鸿一瞥,秋风萧瑟,如若我熟稔的寂寞,再一次袭击了屏前的一抹柔怀,我是那么无可救药的孤独着遗失的凄楚,临风飞扬的衣角,穿透了瘦弱的身体,仿佛听到了秋雨炸开的声音,凄寒的划过后背,颤栗着冰冷的夜雨,无助而又彷徨,碎了泪,湿了襟。

紧拥衣袖,重锁眉头,簌簌落幕的时间沙漏,依旧依旧。凄凄月下,我的寂寥,随地流淌,走不出绕不尽的是谁的彼岸?岁月的光年,烟波流转,月老也无能为力的离散。华丽出场的爱,最终的结局,不过是灰白的不忍多看一眼的彼此的爱情,镶嵌了多少离人的眼泪和无助,彼此浸透的相濡以沫的爱,却在这凄美的夜里,烟消云散,此景,又一次刺痛了我的双眼,去年今日,你我感知着彼此的靠近与融汇,而今,却已是独自暗伤,婉转在眼底的温存,早已枯竭!

时光指缝里,疯狂阻拦,今已徒劳,月光还是将我独自冰封在无人的街角,不敢抬头望尽天上的缠绵,不敢俯身添嚼人间的离殇。慕然回首,灯火阑珊处,卷帘西风,人,依旧黄花瘦。

夜微凉、灯微暗、凄楚不离散,酒入愁肠,化作离人泪,冰冷指尖,荒无人烟,今宵我又醉酒何处?摇曳生姿的笔端,那个迷茫的女人,成为灯下最浓烈的一抹朱红,她从唐诗宋词里,娓娓走来,静听我为谁唱情歌、对谁诉情话、给谁写天涯。

多情自古伤离,散了散了!

独饮一杯浊酒,今宵梦,别样寒,城里歌舞升平,万家灯火,哪里是我心的归属?睫毛下的风景迷蒙不清…此刻,唯有殇情依偎在心头,挥之难去,把自己折磨的抑郁寡欢,残酷的现实,把满腔的热情,撕扯的支离破碎。沉默的岁月,如那铺开的水墨般,撩过熏香的朦胧,却锁不住那心底的千愁万绪。

“莫叹,莫悲,莫怨”远处仿佛传来了轻灵的心语,如佛祖的低吟,于是,虔诚的我,小心翼翼地掩盖了红尘的一角,收回这伤感的心绪!

或许是一个人生活的久了,愈发的喜欢着孤单,不想也不敢去踏足别人的繁华,只有在自己的世界里,静静的仰望天空。聆听到寂寞的歌唱,望不断的春花秋月,寒来暑往…

夜过也,东窗未白孤灯月…

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篇3:初秋离别时初三作文

全文共 751 字

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落叶,被风吹下,是夏天的离别,秋天的请柬。

我抱不住风,任它在我的怀中穿梭,带来阵阵温暖。求风吹走了多余的躁动,只剩下往日没有的宁静,悬在枝头,不语。

我又想起了你。

去年的去年的去年,这个时候,你还在准备过中秋。搬张椅子,放在门口,就晒上那么一下午的太阳。当我蹦着找你要钱时,你笑骂着,伸手递给了我一块钱,自己嘟囔着:“这胃啊,最近有点痛。”我这是不在乎的,买来块糖,上学去了。几天后,你却生病住了医院,大人们都不告诉我,你得的什么病,你也拧着眉头,独自伤心。

秋风,是暖的吧,不然,怎能吹熟那枝头的果实?

中秋节,当秋天刮着风来时,你撑着身子出院了。在一家团聚时,你爽朗的笑着,逗着小孙子,硬拼着把一杯白酒吃下去,继而又从那里笑着,说:“吃,都吃啊!”我这才发现,你得的病,有可能很严重,从爸爸伯伯的神色都能看出。

中秋过后,你又住进了医院,我在大人的谈话中偷听到,你是胃癌,晚期,身体顿时凉下去,只有那带着你的余温的风,暖着我。

几天后,你的病愈发严重了,有时还能咳出血块来,你也不那么高兴了,只有见到我你才会笑那么一下,只会那么一下,那时,我多么想再牵着你的手,再去地摊上买一只花蝴蝶,再去那还未盖起大楼的野地上再放一只风筝,风吹起了风筝,越飞越高,你举起了我,却越来越低。

你说你要看大海,爸爸伯伯答应了你,你说你这辈子还没有出去转转呢,语调中满是悲凉,但眼神却充满了希望。

你没等到。

你没等到。

你自己一个人,走了。

走了。

你在我竭力的哭声中,走了,你去了哪儿呢?云端上,也能看见大海吧,秋风把你送上了云端,又吹了回来。我抱不住那风,就像,我抱不住你,只能感受到你余在秋风中的体温。

每次看到别人的爷爷时,总是羡慕伤感好一阵,总会有风在这时吹过,带着你的体温,我明白,你,并没有和我分离,只是,我们,在秋风中相遇。

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篇4:第二天,看离别

全文共 269 字

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今天是六月六日,明天就高考了,很好奇,不知他们的心里会是怎么样的,好生是激动?紧张?还是迷茫?差生有是什么样?考试会怎么样?虽然这不是我现在我的世界,我是初二的学生,但想想他们触手可及的高考,心中还是有一点点绝望。

想想,如果不留一级,现在应该是初三的学生,仅仅一个星期的时间,面临着中考,那是我的心情会是怎么样的?成绩又如何?种种心绪,聚集在心头,久久不能入眠。

朋友,如果是你,你会怎么想,是开心,还是伤心,或者无所谓?但这都不重要,重要的是,生活仍在继续,你会离开,我会留下,世纪轮回,何人能改?

坐在教室里,看第二天的离别,心绪难平……

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篇5:我与别人不一样

全文共 373 字

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我和别人不一样,我和别人最不一样的就是我的个子和速度。

就先说个子吧,我比班里大多数的同学都高,只有少数同学比我“略高一头”。说起个子,真是“让我欢喜让我忧”。让我欢喜的是:高个子打篮球,只需一跳就能把球扔很高;高个子跳得很远,在这两项运动中体现了它的长处和优势,也让我欢喜。让我忧的是,高个子偶尔的坏处,玩捉迷藏时会难找藏身之处,就算找到也会藏头露尾,容易被发现。

说起速度,我可是全班的速度之王,先说跑步速度,在每次体育比赛中我以飞的速度赢得第一,因此,被封为“速度之王”;说起写字速度,我也能保证又快又好,每次写作业,我都是班里的前五名,有人说:写字快不好,因为写出的字不好看。我感觉有速度是能让你得第一,但,我保证自己做到又快又好。

这就是我和别人所不同的,它使我明白:各人有各人的长处和短处,我们要努力改变自己的短处,让它成为自己最大的长处。

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篇6:初中毕业伤感离别

全文共 559 字

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离别,这两个字好恨,当我站在车站送走他们的那一刻时,我的泪水在蒙蒙的细雨中放纵的狂流,不留痕迹的,透过车窗看见她也在抹眼泪,是我们的不争气,还是我们的任性.

回忆起我们在一起的日子,好开心,摸脚、爬山、逛街、照大头贴、吃小吃,还有被窝里的悄悄话,一切都是那么值得回味,记得当初也是在离别时,你问过我一个问题,是送人走的人伤心,还是被送的人伤心.说实话,这个问题我也答不出来,可是你今天又问了我同样的问题,我依然无法回答你.我不想离开你,直到我看见你在背地里抹眼泪时,我也知道,你也舍不得我.但是……

从前,我们在一起会相互嫉妒、攀比,而如今我们都懂事了,更多的是相互的关心和珍惜,因为我们知道…每一次的离别,都有泪水的存在,我在想,哪天的离别会没有眼泪呢?或许坚强可以是一种方法,但感情里的坚强是多么的微不足道啊!现在我面对的是相同的环境,记得昨天我们还在一起说过的话,记得今天上午我们还在一起做过的事,现在都成了一场空了,所以我努力在回想我们在一起的日子.当我送走你们后狼狈的回到家中时,我还在想,前几个小时,你喝过咖啡的杯子,会不会残留你不经意的余温?唉!为什么每一次的离别后,心中会有种莫名的伤感,就会感觉房子里少了样东西,于是仿佛空荡荡的.其实不然,只是在心中少了一个你很在意的人.她,我很在意对吧?恩,确实如此.

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篇7:这次的哭泣不一样作文300字

全文共 716 字

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陈赫声音突然哽咽,泪水在眼眶里打起了转儿,这场景来得有些猝不及防。

在我成长的记忆里,很少看到有人当众哭泣,特别是成年男性。这可能跟国人情绪表达方式有关,含蓄内敛,不愿轻易吐露心声。特别是很多人都信奉,男儿有泪不轻弹。

细细想来,工作至今遇见过3次哭泣。第一次,是采访一场长达10年的维权官司。在单位一个小会议室内,跟3位职工聊了近4个小时。临近结尾时,我问他们维权对自己生活有影响吗?本来火热的气氛,沉寂了下来。

年逾40的职工Z说,官司还没打到一半时,妻子受不了整日的担心和拖累,离婚走了。说完,他猛地掩住鼻子,抬头望向了天花板。职工C则说,当年儿子正念中学,成绩不错。可他整日维权,家中不时有警察驾临,儿子成绩直线下降,最终草草毕业。“我对不住儿子……”他压着嗓子,呜呜干咽了几声。当时我只能哑然。

第二次,沈阳一家企业转制,职工认为权益受到了侵犯。职工W姐找到杂志社求助,我跟她同去企业主管部门沟通。事了,我返回单位,凳子还没坐热W姐又找来,满脸惊恐。她说自己还没到家,企业领导就已知晓她找媒体“闹事”,要跟她谈谈。“我是不是被监视了?”她被吓哭了。我劝了许久,她才半信半疑,也许是有人告密。

这两次哭泣,一因愤懑悔恨,二因惊惶失措。陈赫这次不一样,套用那句流行俗语,这背后满满的都是爱。

2月初,我特意跟着陈赫的团队走了一圈儿。徒步5公里,游览大东区民国时的老公馆。寒风瑟瑟,一行数十人却走得热气腾腾。亲身经历,才发现陈赫对历史文化的喜爱,发自内心,毫无所求。

只是,当一行人打着辽宁文化遗产保护的旗行走时,一位路人连连惊叹:“这是干啥玩意、这是干啥玩意……”也许在她看来,这不过是一群年轻人的不务正业吧。

[这次的哭泣不一样作文300字

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篇8:贬义词四字成语和意思

全文共 3514 字

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贬义词是一个汉语词汇,指是词义带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑感情色彩的词。整理了贬义词四字成语和解释,欢迎阅读!

(1)蠢蠢欲动:

示例:自从中国颁布实施外商投资法规以来,不少外商蠢蠢欲动,纷纷来中国投资。

释析:“蠢蠢欲动”指敌人或坏分子策划或开始进行攻击破坏活动,是个贬义词,外商投资不是攻击、破坏。

(2)满城风雨:

示例:李师傅被评为劳动模范,同事们来庆贺,街坊邻居来讨喜糖,亲戚好友来闹酒,真是满城风雨。

释析:“满城风雨”形容事情传遍各处,到处都在议论,多含贬义,本处与句意不合。

(3)左右逢源:

示例:谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,左右逢源,使在场的专家也惊叹不已。

释析:这句是说一个孩子对电脑、互联网非常熟悉,能说得“头头是道”“左右逢源”。而“左右逢源”有两种意思,一是比喻做事得心应手,顺利无阻,属于褒义;二是比喻处世圆滑,属于贬义。现在以贬义用法较常见。这句话重在这个孩子对电脑、互联网的“说”显然两种意思都不恰当。

(4)弹冠相庆:

示例在盐湖城冬季奥运会上,我国选手终于实现了金牌零的突破的愿望,对此,全国人民弹冠相庆,兴奋不已。

释析:“弹冠相庆”是指一个人升官,他的同伙也互相庆贺将有官可做,是贬义词。此处不合语境。

(5)道貌岸然:

示例:他,看起来道貌岸然,其实是个沐猴而冠的小人。

释析:“道貌岸然”是指神态庄重严肃,一本正经的样子,多含讥讽。此处却贬义误作褒用。

(6)无独有偶:

示例:考入中国科技大学的一位同学,最近因成绩优异获得了特等奖学金,无独有偶,考入安徽大学的另一位同学也获得了特等奖学金。

释析:“无独有偶”的意思是虽然罕见,但不止一个,还有一个可以跟他配得上,多指不好的事物,含贬义。所以误用。

(7)指手画脚

示例:每天早晨,他都要一个人跑到花园里,指手画脚地练动作,抑扬顿挫地背台词。

释析:“指手画脚”形容说话说话时兼用手势示意。也形容轻率地指点、批评。多用贬义。句中的“他”非确指,从后文“抑扬顿挫地背台词”说明他刻苦练功,从句意关系上看,此处用的是贬义色彩的“指手画脚”,故病因属于错误地理解了感情色彩。。

(8)好为人师:

示例:李朝声老师忠于党的教育事业,几十年如一日,好为人师,甘作人梯,为国家培养了大批人才。

释析:“好为人师“是指愿意做人的老师,贬义。此处不当。

(9)五花八门:

我们家的书柜里有很多书,有政治类,有经济类,有文化类,还有休闲类,真是五花八门。

释析:“五花八门”,比喻花样繁多或变换多端,多含贬义。用在这句话的语境中是不恰当的。

(10)冠冕堂皇:

示例:不能否认,工业造成大气污染已达到了一定程度,如果没有纯洁的空气可供呼吸,买气将继买水之后冠冕堂皇地进入我们的生活。

释析:“冠冕堂皇“形容表面上盛大庄严的样子。与句意不合。

(11)改头换面:

示例:据悉,到2005年,中学语文课本又将改头换面,由四种或更多新版教材代替,中学语文教材改革又将迈出可喜的一步。

释析:此句有“中学语文教材改革又将迈出可喜的一步”,而“改头换面”是指只改形式不改内容,多含贬义,与句意不符。

(12)师心自用:

示例:中学教师参加继续教育师心自用,能突破某种思维定势,克服“高原现象”,从而登上创造的新台阶。

释析:“师心自用”是指固执己见,自以为是。此处贬义褒用。

(13)倾巢而动

示例:在这次打击赌博的行动中,该市几百名公安干警倾巢而动,一举端掉了十几个窝点,缴获了一大批赌资。

释析:“倾巢而动”的意思是“巢里的鸟儿全部出来;比喻人员全部出动(含贬义)。

(14)自命不凡:

示例:我们写文章,文思泉涌的时候,一定是自命不凡的,否则,就根本不会动笔了。

释析:“自命不凡”指自以为不平凡,比别人高明。贬义。

(15)趋之若骛:

示例:当年中国音乐家往外走,现在世界著名音乐大师趋之若骛地进入中国。

释析:“趋之若骛”是指争相追逐不好的事物,含贬义,用在语境中说“著名音乐大师”不妥。

(16)过江之鲫

示例:由于这次展销会上展出的多是一些大家熟悉的作家的新作品,引起读者的极大兴趣,所以,开幕式刚一结束,热情的人们便似过江之鲫,纷纷涌向各个展台。

释析:“过江之鲫”也作“过江名士多于鲫”,形容人数很多,赶时髦,便贬义。

(17)始作俑者

示例:第一个跨上马背的人和第一个吃螃蟹的人,都是始作俑者,其胆识的确令人敬佩。

释析:孔子说“第一个用俑殉葬的人是最不好的人”,“始作俑者”比喻恶劣风气的开创者。

(18)翻云覆雨:

示例:辛弃疾的词大多以激昂跌宕、翻云覆雨的气势来抒情言志,风格豪放雄浑,在南宋词坛上占有重要地位。

释析:“翻云覆雨”是指反复无常或玩弄手段。

(19)因人成事

示例:你们几位的加入使我们的技术力量大为加强,我们正可以因人成事,干一番大事业。

释析:“因人成事”指依靠别人的力量办成事情,含贬义。

(20)三人成虎

示例:你应该和朋友合作搞这个课题,要知道三人成虎,众志成城。

释析:“三人成虎”比喻谣传或讹传一再反复就会使人信以为真。

(21)无所不至

示例:对贫困地区,大家又是捐钱又是捐物,真是无所不至。

释析:“无所不至”意思是“什么坏事都做或坏事都做遍了”,为贬义。若改成“无微不至”就好了。

(22)处心积虑

示例:人类语言竟然如此贫乏,处心积虑,搜索枯肠写出来的歌颂之辞,在这未加雕饰的自然美面前显得多么乏味。

释析:“处心积虑”是费尽心机谋划、考虑。(多含贬义)

(23)八斤八两

示例:陕西剪纸粗犷朴实,简练夸张,同江南一带细致工整的风格相比,真是半斤八两,各有千秋。

释析:“半斤八两”比喻彼此不相上下,实力相当。一般为贬义词,多用于贬义。

(24)上下其手

示例:一名惯偷在车站行窃后正要逃跑,两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路,二人上下其手地将他摁倒,结果人赃俱获。

释析:比喻玩弄手法,串通作弊,含贬义。联系前后语境看,应是对“反扒队员”的肯定,该用褒义色彩的词语,因此“上下其手”使用不正确。

(25)巧舌如簧

示例:辩论会上,选手们唇枪舌剑,巧舌如簧,精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。

释析:“巧舌如簧”形容假话说得很动听。属于贬义词,不能用到辩论会上的选手身上。

(26)诚惶诚恐

示例:有志气的青年在困难面前一定十分沉着,想办法加以克服,而不会诚惶诚恐,被困难吓倒。

释析:“诚惶诚恐”原来是封建时代官员对皇帝上奏时常用的套话,表示他们既尊敬、服从,又恐惧不安。现在泛用以形容尊敬、服从或恐惧不安到极点的样子。一般带有讽刺意味。这里感情色彩不当。

(27)形形色色 形容很多,各种各样的都有。

(28)长此以往 长期如此这样下去。

(29)绞尽心机 挖空心思,想尽办法。

(30)大言不惭 说大话,吹牛皮,一点也不害臊。

(31)明目张胆 形容公开放肆地干坏事。

(32)明哲保身 指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。

(33)忘乎所以 指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。

(34)高谈阔论 指不着边际地大发议论。

(35)好高骛远 指在学习或工作上不切实际地追求过高的目标。

(36)邯郸学步 比喻模仿人不到家,反把自己原来会的东西忘了。

(37)如丧考妣 好像死了父母一样地伤心和着急。

(38)一丘之貉 比喻彼此同是丑类,没有什么差别。

(39)咄咄逼人 形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪。

(40)虎视眈眈 形容恶狠狠地盯着看,等待机会下手。

(41)别有用心 指言论或行动另有不可靠人的企图。

(42)衣冠楚楚 衣帽穿戴得很整齐,很漂亮,外表内心不一样。

(43)巧言令色 形容花言巧语,虚伪讨好。

(44)人模人样 或指小儿有成人相(亲昵语),或指人态度举止俨然与身份不相称(讽刺语)。

(45)神气活现 表现出自鸣得意或傲慢的神态。

(46)趾高气扬 形容骄傲自满,得意忘形的样子。

(47)为所欲为 想干什么就干什么。

(48)天花乱坠 形容说话有声有色,极其动听,多指夸张而不符合实际。

(49)一团和气 指互相之间只讲和气,不讲原则。

(50)粉墨登场:比喻登上政治舞台。

(51)死灰复燃:比喻失势的人又重新得势。也比喻已经消灭的事物又重新活动起来。

(52)炙手可热:比喻气炎盛,权势大。

(53)上行下效:指上面的人怎么做,下面的人就跟着怎么做。

(54)亦步亦趋:比喻因缺乏主见,任何事都模仿、追随他人。

(55)评头论足:泛指对人对事等多方议论、挑剔。

(56)沆瀣一气:比喻气味相投者结合在一起。

(57)坐而论道:指空谈大道理而不见行动。

(58)以邻为壑:比喻把困难、灾祸推给别人。

(59)颐指气使:形容有势力的人的傲慢神情。

(60)推波助澜:比喻从旁鼓动、助长事物(多指坏的事物)的声势和发展,扩大影响,属贬义词

[贬义词四字成语和意思

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篇9:没有办法离别的亲情作文450字

全文共 431 字

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每个人都有自己的家庭,自己的父母,自己的兄弟姐妹,一切都是那么的相依相随,只有亲情才会让人思念,只有父母才会让你知道自己犯下的错,而去改正,只有自己的兄弟姐妹才会和你说真正的心里话……是啊,一切都是那么的亲近,只有这些人才会真正的为了你好。

不是说教师就不是为了你好,而是一切都是父母给你的,包括你身体的每一个器官,教师只是在教你你该学的只是,而没有去陪你一辈子。不是说朋友就不是为了你好,而是只有父母从不会欺骗你,但是每个人都是自私的,如果有什么迫不得已的事情,你再怎么和他要好,也没有用的,因为自私使他们没有了友谊,因为总是为了自己好。家人的亲情,兄弟姐妹的友谊,才是真正需要你珍惜,需要你去保护的!

现在我才懂得了这些!我一定要学到更多,来充实我的能量,因为父母是需要我们保护的!他们给了我们生命,我们要给他们一个幸福,而又快乐的晚年!而且,无论发生什么事情,亲情是无法断绝的,因为即使没有血缘关系,但是永远都会有割不断的感情,所以,珍惜现在你所拥有的一切吧!

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篇10:有关不一样初二作文

全文共 1119 字

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美好的感情是冬日的暖阳,让人眷念,是沙漠的甘露,让饥渴的人感到满足,是春天里生机勃勃的花朵,小小的枝干里蕴含着无线的能量。

父亲是一个不拘小节的人,对于生活之中的小事往往是默然处之,所以一旦我在生活中遇到了什么令人难过与悲伤的事时,我会选择告诉母亲,而她则会给我一些短暂的温暖与感动,不知不觉中这份情感又被磨灭在时间的长河中。但有一次,我终于发现了父亲更能给予我我所需要的那长存与心房的情感。

天空仿佛蒙上了一层浅灰色的纱布,以往自由的云儿和鸟儿也不知所踪,树木被夺去了生命的新绿,以一种仿佛肉眼可见的速度衰老着,浸入噩梦中昏昏沉沉,这世界弥漫着失去生机的颜色。我踏着沉重的脚步终于走到了以往父亲接我的地方。我缓慢的`抬起头,看见父亲在面前不远的地方,我握了握我的拳头,马上又松开了。然后走向父亲,靠近时,看得也越发真切,父亲的肤色因常年四处奔波不复以前的白净,反倒显得有点粗糙了,他的头发耸立着,也掩饰不了有几根白发闪着刺眼的光芒,皱纹在岁月的驱使下悄悄的爬上了他的眼角。他低着头,食指还在屏幕上打着字,大概还在跟人讨论生意吧。其实我是可以自己坐车回家的,但他怕我不安全,执意要送我。我张开自己的嘴唇,叫了一句:“爸爸。”他这才抬起头来,看到我的那一瞬间,他的眼神中闪过喜悦的光芒,然后又带上些许疑问,嘴唇轻微的张了张,但看了看我沮丧的神情,最终什么也没说。我沉默的坐上了父亲开的电动车,沉默的看着车子发动,感受寒风粗暴的刮在脸上,心里也血淋淋的。

突然,父亲的声音传到我的耳朵里:“如果冷的话就把手放到我的口袋里吧。”他有点困难的说道。听了这话我的心里涌起一股淡淡的温暖,向来不对父亲一个人说明成绩的我突然有了说话的欲望。我深吸了一口气,缓慢的说道:“爸,我这次考试没考好”我咬了咬自己的嘴唇,我想,父亲向来对我要求十分严格,听了这话,怕是会把我狠狠的批评一顿吧。但出乎我意料的是,是遭受到了小小的批评,但更多的是体谅。他顿了一会儿,慢慢的开口道:“古人云,不以一时成败论英雄,没考好这件事肯定有你的原因,但考都考了,你也改变不了什么,都已经结束了,你这个月好好的加油,下次考好就行了,我们的要求不是最好,而是尽力,所以你也不要太在意了”我突然鼻子有点泛酸,几乎要流下泪来,同时也有一股温暖而又坚定的力量涌入我的心田。我抬起头,此时父亲的背影在我心中逐渐变得高大起来。我仿佛在满世界的狂风暴雨中找到了一个只为我而开放的港湾,阻挡一切危险与不安。

生活中大多的情感想荷叶漂浮于水面,美丽而显眼,但父亲给我的情感,像是埋入土里的土豆,不轻易展现却有着沉甸甸的重量。这份不一样的真情,将会在我的心里默默保存,像父亲不言的爱,如清澈的水默默滋润人生。

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篇11:拓展:关于离别的唯美句子

全文共 2619 字

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1、离别并不是一个孤立存在的点,它有它的前言和后续,看到了这一切,看懂了离别,你会发现:离别也美丽。

2、你以为日子既然这样一天一天过来,当然也应该这样一天一天过去,昨天,今天,明天应该是没有什么不同的。但是就会有那么一次,在你一放手,一转身的一刹那,有的事情就完全改变了。太阳落下去,而在它重新升起以前,有些人,就从此和你永别了。

3、挥手告别,扬帆远航,忘不了的,是你抛出的那根友谊的缆绳,无形中牢牢地系在我的心上。

4、默默地分手,正如当初默默地相遇。愿这儿温馨的微风,给你捎去我的深情的祝福和祈祷。

5、离别了,携带着满满的情意踏上旅途,再回首,至少还有你我值得回忆的故事,把它慢慢咀嚼,你会发现酸甜苦辣咸具备,是一道多么丰富的菜肴啊!

6、一朝离别后,两地人消瘦,三餐没胃口,四季少春秋,五体投地愁,六亲劝不住,七情无归宿,八分是孤独。

7、不要说珍重,不要说再见,就这样,默默地离开。但愿,在金色的秋季,友谊之树上将垂下丰硕的果子。

8、我最亲爱的朋友,你的快乐我会为你加倍,你有苦衷我就会分担,祝你快乐!

9、你把花的形象留下,你把花的芬芳留下,你把我们共同浇灌的希望留下。想起你,我的岁月永远鲜艳,永远芳菲。

10、人生路漫漫,你我相遇又分别。相聚总是短暂,分别却是长久,唯愿彼此的心儿能紧紧相随。

11、如果爱不曾来过,如果梦不曾碎过,如果心不曾疼过,那么我,是否还是你认识的我?

12、即将分别,要说的话太多太多,千言万语化作一句,毋忘我。

13、窗外雨在下,一颗挨着一颗,我的泪水也蓬勃了,如窗外那断了线的雨珠。

14、躲在某一时间,想念一段时光的掌纹;躲在某一地点,想念一个站在来路也站在去路的,让我牵挂的人。

15、多少次又多少次,回忆把生活划成一个圈,而我们在原地转了无数次,无法解脱。总是希望回到最初相识的地点,如果能够再一次选择的话,以为可以爱得更单纯。

16、你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,终不能够,我知道人世间难得的是友情,更宝贵的却是自由。

17、我的心扉为你永恒洞开,请记住我的眼光,它会照亮你归来的路。

18、生命中有一些人与我们擦肩了,却来不及遇见;遇见了,却来不及相识;相识了,却来不及熟悉;熟悉了,却还是要说再见。———对自己好点,因为一辈子不长;对身边的人好点,因为下辈子不一定能遇见。

19、我们的梦是不染尘埃的,就算不小心跌到地上,也要地将灰土拍去,还原一个梦最初的样子缺成我最孤单的想念。

20、追往事,惜芳唇。暂时间、留住行云。端的自家心下眼中人。到处里、觉尖新。

21、一聚一离别,一喜一伤悲。离别被眼泪浸湿,溢出悲伤的色彩,而谁又能想到:离别也美丽。

22、当你踏上月台从此一个人走,你知道我好担心,心中纵有千言万语,却只能对你深深地凝瞬;我好难过却不肯说出口。

23、挥手告别,扬帆远航,别不了的,是你抛出的那根友谊的缆绳,无形中牢牢地系在我心上。

24、假如,所有的伤痕都能够痊愈;假如,所有的真心都能够换来真意;假如,所有的相信都能够坚持;假如,所有的情感都能够完美;假如,依然能相遇在某座城。

25、人生最悲凉的句子莫过于执子之手,因为牵了手之后便是放手。

26、美丽总是那么的短暂,昙花一现,瞬间枯萎,总会带给我们一点小小的遗憾。

27、舍不得你即将离去,“再见”愿你一切顺利,身体健康,永远幸福如意!

28、我的语言过于苍白,心却是因为你的每一句话而疼。太多不能,不如愿,想离开,离开这个让我疼痛的你。转而,移情别恋,却太难,只顾心疼,我忘记了离开,一次一次,已经习惯,习惯有你,习惯心疼你的一切。

29、有人说太阳和月亮是悲剧,其实不然,它们虽然永不相见,却时时刻刻盼着相见,永远活在希望之中,这是人生的另一种信仰。

30、记忆是相会的一种形式,忘记是自由的一种形式。总是在冗长的梦境里完成生命现实里不愿上演的别离和割舍。这样的梦境,是否太过冰凉与残忍。

31、我们不得不分离,轻声地说声再见,心里存着感谢,感谢你曾给过我一份深厚的情谊。

32、蓝天上缕缕白云,那是心头丝丝离别的轻愁;然而的胸怀和长空一样晴朗,因为想到不的重逢。

33、明晨行别,但愿云彩,艳阳一直陪伴你走到远远的天涯;鲜花,绿草相随你铺展远远的前程。

34、即将分别,我真心的祝福你永葆天真,无邪,快乐,向上的气息。

35、我还不懂寂寞是什么,我还未感觉恋爱的快乐,今日与你分别,才第一次觉得情的孤独,才第一次感到失落很多很多。

36、飞吧,大雁!重振你矫健的翅膀。等侯在前方的,不会永远是暴雨和恶浪。这世间还有真诚的友谊赤你辅展着宁静的湖荡。

37、也许,这只是一个梦,一个破碎了的梦。花凋花谢,最后还是一片凄楚,相识相爱,最后还是不和而散。

38、什么时候,我们喜欢上了安静,却又很怕寂寞;什么时候,我们爱上了自信,却又很怕失望。

39、夜雨似演绎着凄伤的古调,织成一曲无字的挽歌。眼角滑过的泪书写了怎样的哀伤,于泛黄的纸页,沉寂绽放着惆怅,孤独麻醉了愁绪。

40、离别时,希望你能记住我。不要问,善变的世界,明天是否依然如故。。

41、火红的彩霞在雨后,真诚的友谊在别后,流水不因石而阻,友谊不因远而疏。

42、如果真相是种伤害,请选择谎言。如果谎言是一种伤害,请选择沉默。如果沉默是一种伤害,请选择离开。

43、想说的很多。可是这样的时刻,这样的场合,能留给你的,只有我的默默的祈祷:珍重啊,朋友!

44、手机铃声响起,显示的却是别人的名字,无力敷衍回应,只是突然很想你。

45、是不是爱的越深越不知道该怎样相处,生怕不经意的一句话也会让敏感的心受到伤害。

46、我们匆匆地告别,走向各自的远方,没有语言,更没有眼泪,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中发出深沉的共鸣。

47、天空没有翅膀的痕迹,但鸟儿已经飞过;心里没有被刀子割过,但疼痛却那么清晰。这些胸口里最柔软的地方,被爱人伤害过的伤口,远比那些肢体所受的伤害来得犀利,而且只有时间,才能够治愈。

48、有些人会—直刻在记忆里的,即使忘记了他的声音,忘记了他的笑容,忘记了他的脸,但是每当想起他时的那种感受,是永远都不会改变的。

49、我们的爱情,就像黑白的电影。我们的点滴,昏暗中一幕幕流过。虽然一切都没有结局,但,我终生都会用一种温柔的心情想你。

50、一声汽笛,跌落在旷野;无限的惆怅与孤独,在别离的那刻,一齐从心头滋生。挥手告别,扬帆远航,别不了的,是你抛出的那根友谊的缆绳,无形中牢牢地系在我的心上。

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篇12:小学六年级毕业离别的

全文共 650 字

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一转眼,六年的时光飞逝,小学生活也即将画上一个圆满的句号,不久我们就将各奔东西。行流如水的时光犹如竹隙间流淌的细水,瞬间已有五个春秋离我们而去,多少个日日夜夜就这样过去了。关于这六年,我们拥有太多太多的回忆。当回首望着那些走过的路时,眼睛一下子模糊了……

快分开了,所有人都会感到一阵一阵的悲伤。那点点滴滴的往事犹如开放的栀子花,漫天袭来,在我们心中,一点一点蔓延开来,心中那些美好的回忆永远无法磨灭。我们共同走过这六年,一起经历风风雨雨,走过坎坎坷坷,深厚的友谊将我们紧紧相连。还记得我们参加“二十人二十一足”的比赛,我们班凭借着勇往直前、团结一致的精神,夺得了年级组的桂冠;在那桃红柳绿的春季,公园的河畔上留下了我们的笑声;就是在电视节目中,也能领略到我们班的风采……和同学们快乐相处的一个个画面,都浮现在我的脑海中。回想起这六年的时光,是多么留恋。真希望时间可以倒流,让我们回到以前,好好享受共处的快乐。从来没有感到如此的不舍,我舍不得一起学习的同学,舍不得辛勤培育我们的老师,舍不得回荡着琅琅书声的母校,更舍不得和大家相处的美好时光。这六年将会成为我们共同的回忆,很多年后,当我们再次回想起现在,重温一下我们的泪,我们的笑,我们的欢乐,我们的忧伤,我们的相遇,还有我们的分离,那将会是我们最宝贵的财富。

所谓“天下没有不散的宴席”,有相聚就会有离别。回想这六年,千丝万缕牵扯着我的心。往日的欢笑声,仿佛仍在我的耳边回响。踏出校门,又是一个新的开始。带上老师的教诲,同学的友情,我们踏上了新的旅途。

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篇13:离别是为了更好的相逢作文600字

全文共 616 字

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“每个人只能陪你走一段路”,这是《山河故人》中的台词;但我相信:他们的陪伴、离开,其实是为了更好的相逢

多年前爷爷曾教儿时的我背诵唐诗宋词,然而“一心只闻窗外事,两眼不看圣贤书”的我却总是背不下来。这种时候,他常会一手扶额,多半是对淘气的我表示无奈的吧。再后来他便去世了,去世五年我未曾去过墓地,直到我进入高中的第一年才敢去看看他。再次相逢,竟没想到是如此之景:记忆中那曾经高大伟岸的身影变成了一块冰冷的墓碑,以前最喜爱听他的吟诵之音,如今也只能听到风穿梭在山谷的声音。

墓碑两旁长了些许的杂草,墓碑上布满了灰尘,碑坛上布满了灰尘,他的照片也变得模糊不清,我用手拭去那些尘土,看着他的笑容,惆怅之余更是欣慰。

五年未见,他已逝,我还在。五年,从初中走到了高中,经历了中考,学到了众多知识,对诗词的认知也不再停留在背诵之上:我领略了万千诗歌中诗人的情感,通过他们的描写,我穿越到一个又一个土地、山川、河流,体会到人世间的生生死死,岁月的风雨沧桑。

我褪去了稚气,也长高了不少,他看见如今的我许是不会认得吧。我再给他背诵唐诗宋词,诉说诗人们的百转回肠,他会欣慰吗?自别后,我开始爱上唐诗宋词,只想让他知道,我在努力成为他的骄傲。

坐在墓前,夕阳的余晖照在他的相片上,黑白的纸片镀满了金边,照的他的面容更加柔和。人生路上,他的确只能陪我十余载的前路,而且他在时,我还讨厌诗词歌赋,他走时,我却用此怀念他,并在不知不觉中对古典诗歌产生了浓厚的兴趣。

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篇14:离别的滋味作文700字

全文共 744 字

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因为爸爸妈妈工作的缘故,我从小就在南日岛生活。这个海岛自然也成为了我的第二故乡。

这里虽不是风景名胜区,但也别有风情。在岩下沙滩,可以倾听大海诉说着桑田沧海的历史;在九重山中,可以探寻已废弃的纵横交错的军事密道;在人民英雄纪念碑前,可以仰望、缅怀英勇无畏的烈士们;在东岱码头,可以看那归来的只只渔船,满载着丰收的喜悦。

可是今天,我就要离开南日岛了!就要离开这生活了11年的南日岛了!我不禁回忆起和同学们在一起的点点滴滴:小学门口的小水沟旁,我们一起相互踢水;操场的草地上,我们一起搞怪嘶吼;夕阳余辉下,我们一起追逐打斗。而这些都不会再重演了。

趁爸爸妈妈在忙着收拾东西,我偷偷跑去语文老师家里。在他家,我犹豫了半天,欲言又止,最后终于鼓起勇气,告诉老师我要转学的事情。语文老师手中疾书的笔顿了一下,注视着我,许久才说:

“哦……那也挺好的。”

我不由地流出了眼泪:“老师,您去城里,一定请来我家做客!”

语文老师握紧我的手说:“好,一定去……去新学校,要好好学!”

回顾过去,我感觉有太多的后悔。

如果能够回到之前,语文老师,我再也不在您的课堂上调皮捣蛋了。我的邻居秀香阿姨,您做的水饺比我妈妈做得好吃,我什么时候可以再吃到您做的水饺?还有,我的朋友咪咪,你把我心爱的遥控飞机弄坏了,我当时很生气,执意要你赔。现在,我不要你赔了,只希望你有空能给我打个电话!

离别的这一天还是来了!在山初码头,看见挥着手惜惜依别的同学们,我的泪水忍不住流了下来,埋在妈妈的怀里,失声痛哭。我的心犹如被狂风刮起的风筝,虽然要被带走,却被岛上的某个东西紧紧扯住!

船开走了。载着满满的一船人,他们各自谈论着什么,显得很高兴,而我却高兴不起来。一声不吭地坐在船舱里,那颗依依不舍的心仿佛还徘徊在岛上。

这是我第一次品尝离别的滋味

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篇15:离别时分作文1000字

全文共 1297 字

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又是一个离别时分

轻轻地走在校园,又和去年、前年一样,可以看到很多师兄师姐们地拍毕业照的情景。他们一如孩子般地兴高采烈,拉上好友和亲戚,在行政楼前,图书馆前,情人湖边,做着不同的姿势,同样的笑容。“咔嚓咔嚓”,似乎定格了大学三年多的时光和记忆。

依然记得去年看到01级中文系的师兄,在东九背后的草地上,用点燃的蜡烛圈成“我爱你”的图形,对着他们班的女生楼上喊,我们爱你,然后唱着那些忧伤的歌曲……

依然记得以前的师兄,在宿舍狂欢,朋友一生一起走,那些日子不再有。一箱箱的啤酒,一首首的歌曲,一阵阵的啤酒瓶被打碎的声音,证明着他们的存在,他们的心情……。

晚上在湖边散步,听到师姐们手牵着手,穿得颇为优雅,轻轻唱着《至少还有你》,如果全世界我都可以放弃,至少还有你值得我去珍惜……而你在这里,就是生命的意义……。月光如水般洒在她们美丽的脸上,风吹着她们有些凌乱的头发。也许她们想用歌声表达着对逝去的青春的眷恋,和对朋友情缘的不舍和珍惜……

那时那刻,荡漾着涟漪的不仅仅是情人湖面,还有我有些感动和忧伤的内心。明年今日,唱着那些歌的人,也许就是我和我的朋友。风景依然,人却已非。他们,我们,在大学里,不断地开始,又不断地离开……

离别,不仅仅是他们的,也是属于我的。离开了做了两年学生工作的团委,离开了曾经为之烦恼过开心过的组织部,也就是离开了自己两年来的精神家园,也就是离开了曾经非常熟悉的师弟师妹。在加州红的KTV里,不断地选择熟悉的歌曲,随着Beyond的节奏,不断地抓拍着那些感人的镜头,似乎害怕离别之后的不再相逢……

离开了,是真的离开了,记忆似乎还是那么的新鲜。

曾经在招新时,欣喜地看到那些新鲜的面孔。曾经因为文件里的细节,和同事意见不合,吵得面红耳赤。曾经一起在西门和小北门外的饭店里嘻嘻哈哈,曾经为了做好工作而熬夜到两三点,曾经为了及时做好工作而逃课去办公室……

许多的曾经,许多的故事,许多的感慨,在离别时分,显得更加的清晰和重要……

大学是一个驿站,在这里,我们挥洒着青春和汗水。这里也不断地收藏了我们温暖的记忆。大学四年,又是一段生命的旅程。在这段旅程里,我们与朋友相遇,与情缘相遇,与生命的众多形态相遇,与校园里的纷纷落叶相遇,与草地上叽叽喳喳的小鸟相遇,与湖里的鱼儿相遇……

大学的校园,永远蔓延着不同的气息:大一新生的活跃身影,大二学生的许多困惑,大三老生的蓦然回首,大四毕业生的匆匆忙忙……。

我的离别,也许还不是真正的离别。因为没有那么刻骨铭心,没有那么让人忧伤。在某个时间和空间,会和熟悉的人和物,再次相遇。那时,有个暖暖的微笑,和久违的问候,也许便是彼此之间最大的满足。

“铁打的营盘,流水的兵。”大学就是铁打的营盘,而我们就是那些流水般的兵,匆匆来到这里,然后匆匆离开,在某个时间,又悄悄地回来……

想起武侠小说中大侠们离别时抱拳相告:青山常在,绿水长流,后会有期。那是一种壮烈,也是一种豪气。

而我,没有豪气,似乎只有忧伤,像空气一样,伴随着我的呼吸。没关系,我想,我会习惯离别,习惯人生中的千姿百态。时间将会带走所有的旧的忧伤,然后带来新的生活方式,新的一片世界,新的一段征程……

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篇16:难忘离别小学生作文

全文共 1091 字

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人生当中,避免不了离别,可是那一次离别,至今令我难以忘怀。

10月13日那天中午,在小餐桌吃过午饭后,我和几个好朋友在书店里看书,像往常一样谈笑风生。妈妈突然来了,她告诉我说要去喀左工作,我也要转到喀左去上学。听到这个消息,我顿时愣住了,怎么?难道我要和这个相处了五年多的学校道别了?难道我要和这些相处五年多的同学再见了?还有那些老师,还有……我可是真舍不得啊!可人生就像一场宴席,终究会散呀!

虽然我这样想,心里却痛苦万分。同学们看我有些不太对劲,问我怎么回事,可我却不想告诉他们,不想让他们早些知道这件事。

上学了,我一路望着学校里每一个地方,好像怎么也看不够:每一株花草、每一块砖瓦似乎都成了我的好朋友!可是在过去5年多的时间里,居然从来没有这样的感觉?

终于,我走进了教室,看着那58张熟悉的面孔,不争气的眼泪流了下来。我跑到座位上失声痛哭。同学们问我怎么了?可是我没有回答。

中午是我值日,我想:能在离别之前为这亲爱的学校打扫一次卫生,也算是最后尽一点力吧,可是,为什么以前值日的时候没有这样的感觉呢?

我又想:离开这个学校、离开这些同学和老师,我能受得了吗?此时,已经有人知道了,便安慰我,可是我却怎么也高兴不起来。

今天下午还有一节英语课,噢!感谢上帝能让我在离别之前在上一节英语课!此时脑海中又浮现出英语老师那和蔼可亲的面孔。她可是我目前遇到最好的老师了,如今我却要离开她,真舍不得!

期待的英语课到了,我尽量装出什么事都没有的样子上课,可是那个“小欠嘴”还是告诉了老师。下课时,老师把我叫到了一边和我谈了以后学习英语时要注意的问题,最后还将一本英语口诀送给了我。那可是她的珍爱之物啊!我看着她那和蔼可亲的面孔,眼泪又一次流了下来。

随着放学的铃声响起,我一步一步地离开了我深爱的学校。老师和同学们!唉!真痛苦!同学们一声声的“珍重”。“再见”……我的眼泪再一次流了下来!

这时,我们“书园三结义”中其他的两位小伙伴来找我,他们问我最喜欢什么样的悠悠球,我说:“暴风战鹰”,只见他们悄悄的商量了一下,要我明天中午一定来一趟。

晚上,离别的痛苦心情让我久久不能入睡。第二天中午,他们带我来到商店,买了一个六十多块钱的“暴风战鹰”送给了我,这可是花光了他们一个月的零花钱啊!我有些不忍心要,却又无法拒绝这个带着深深友谊和真心祝福的“悠悠球”!

时间过的真快呀,转眼到了他们上课的时间,我好舍不得,我们只有紧紧的拥抱在一起,共同度过这最后几秒……“朋友一生一世走,那些日子不再有……”,此刻,我才深深的体会到这句歌词的深刻涵义。

别了——我亲爱的学校!

别了——我亲爱的老师!

别了——我亲爱的同学们!

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篇17:离别作文

全文共 930 字

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离别,多么伤感而又悲伤的词语。但却是每个人都必须面对的。有千古流传的佳句:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。”这些都无形中给了我压力,带了几分的伤感。而这一切,都源于我要离开我的家,去七中分校生活了。住校生活,一去可是一个星期,这还是我第一次与父母分别,因此心中有一种说不出的感受。

走的前一天,父母就开始张罗起来:整理衣物,买一点水果和牛奶……到吃晚饭时,虽然爸爸做了很多我喜欢吃的菜,但我始终没胃口,吃不下饭,爸爸妈妈也没说多少话,在沉默当中,大家似乎明白了什么。那晚,我们一家人坐在一起,爸爸妈妈叮嘱我,“去分校时要注意自己的身体。“要多穿一些衣服,别冷着。”“爸爸妈妈不在你身边,事事小心。”……我知道他们有许多许多的话要对我说,我的心里感到从来没有的温暖。不知道为什么那天的时间过得这么快,匆匆的就到了第二天。

第二天一早,“铃……铃……”闹铃响了,朦胧的眼睛慢慢的睁开。“为什么?我的心好难受!”但我没有说出来,只是闷在心里。……走在路上,爸爸妈妈没有说话,我也没有说话,天下着细细的小雨,眼前朦胧一片。不知道为什么路途比平时短了许多,很快的我们到了坐车的地方。我真希望车慢点来,可是车早已在那里等候了。我真的不希望离开,舍不得爸爸。舍不得妈妈,舍不得许多许多,我最怕的就是分别,分别的滋味一点儿也不好受。但我还是上了车,我透过车窗,看见爸爸妈妈的脸庞,我的泪水不由得流落下来,妈妈好像要张嘴说些什么,但又没有说出口,只是和爸爸对我挥挥手,似乎在对我说:“一定要好好学习!”我知道,我都知道,你们的叮嘱我都会记在心里,你们放心吧!

车开动了,听着车的起动声,我的心里更加难过了,眼泪把脸全润湿了,眼睛也越来越看不清了。车走了,越走越远,我不停地对他们挥手。此时,我的心太难受了,为什么分别总是那么悲伤?看着妈妈爸爸越来越小的身子,直至消失在我的眼前。我的心犹如刺痛了一般。一路上,我想了很多很多,也许这才是我中学的真正开始,思念也会变成最美的孤独。

离别,多么残忍而又令人悲伤的词句。但是这也是生活中不可避免,我们必须承担面对的事情。而我们,也终将离开父母,去寻找新的生活,去经历那些风吹雨打,并在那挫折中,慢慢的成长起来。

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篇18:围绕中心意思写作文迷400字

全文共 457 字

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让我们着迷的东西有很多,玩具、电子产品……但是,让我从小迷到现在的,非书记莫属。

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”正是这句话一直激励着我,让我对书籍着迷。

我经常因为看书而忘记了时间。又一次,我又找同学借了一本叫《绿野仙踪》的书。一回家,我就津津有味地看了起来。我的心思似乎也跟着主人公萝茜一起踏上了旅途。当他们打败坏女巫时,我的心绷得紧紧的;当他们到达翡翠城时,我的心又放松下来。时间一点一点地过去,半个小时、一个小时、两个小时……这是,我才发现已经九点多了,而我的作业还一字未动,安安静静地躺在我的书包里。

渐渐的,家里的书和同学借的书已经不能满足我的胃口了,我又向学校的图书室进攻。

瞧,操场上那个奔跑的男孩是谁?当然是我!我不是去玩,也不是去买零食,而是去借书。每当我借到书,就会马上狂奔回教室,几乎利用所用的下课时间来看书,以至废寝忘食的状态。常要等老师走进教室,才知道已经上课了。

现在,每天晚上,我至少要看半个小时的书才能睡觉。睡觉时,非要把书放在枕头旁,才能安心入睡,这也许是我的护身符吧!

我喜欢阅读!

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篇19:初中毕业离别的

全文共 725 字

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青春的花开花谢让我们疲惫却不后悔,四季的雨雪纷飞让我们疲惫却不堪憔悴。在时光的洪流中,我们都要长大,来到了初三这个该奋斗该拼搏的学期,行流如水的时光犹如竹隙间流淌的细水,瞬间已有十五个春秋离我们而去,多少个日日夜夜就这样过去了。我们回首望着那些走过的路时,眼睛一下子模糊了……。

关于这三年,我们拥有太多太多的回忆。这四年我们到底拥有过什么,学习到什么,挥霍过什么,承载着什么,遗失了什么,也许我们也理不清头绪了。可快分开了,所有人会感到一阵一阵的悲伤。我们的青春岁月就这样在初三度过了,那点点滴滴的日子犹如开放的栀子花,漫天袭来,在某一个不经意的时间,一点一点蔓延开来。心中那些美好的回忆是永远无法磨灭的。一个学期转瞬而过,天天在一起的我们也要各奔东西了,那些属于我们的花儿肆意零落,到了最后谁也逃不过离别。然而这四年将会成为我们共同的回忆,很多年后,当我们再次回想起现在,我们一定会重温一下我们的泪,我们的笑我们的欢乐,我们的忧伤,我们的相遇,还有我们的分离,那将会是我们最宝贵的财富,在那里有许许多多的爱和最甜美的微笑。

三年来,在延安精神的指引下,我们逐渐成长。是老师无微不至的关怀使我们学会做人,学会求知,学会办事,学会健身。老师的谆谆教导让我们懂得了自信自强。正因为有你们,才有了我们的现在和将来。感谢您,老师,感谢您,母校。

此时此刻,我们即将怀着各自的梦想纷飞天涯。青春哗哗而来又哗哗而去,寂寞的双眸寥若晨星,萍水相逢却又从一而终,年轻的路上有人等待我们,只需真真切切的付出过,那么在到达梦想的天堂时,才会因为幸福而泪流满面。

我们一起依偎蓝天,沐浴朝华,经历雨水的洗礼,那一片片流云,陈酿出天空中最绚丽的回忆。岁月即将流逝,但愿回忆无擦痕。

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篇20:围绕中心意思写作文家

全文共 655 字

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崔梓烊

家,简单一个字,能引起无数人情感共鸣,因为家是每一个人最初的记忆,也是人们最终的归宿,莫尔说,为了寻找想要的东西,我走遍全世界,回到家找到了。“大作家梁晓声又说:“每个人都有现实的家园,书本可以构建一个精神家园。家,真的是一个充满内涵,又充满温暖的词。”

家里总可以找到温暖人心的小事,让我开心。

点灯这件事很常见,但是我总是忘记。

一天晚上,夜很黑,静得可怕,但小区的灯依然亮着,我正在写作业,没有点书灯,妈妈在旁边写材料,没有看我,爸爸回来了,一脸疲倦,刚想在沙发上坐一会,一看我写作业没开灯就叫了一声:“崔梓烊起立!把灯打开,站着写。”爸爸有点生气了。然后走到妈妈身边小声地说,孩子是一个家的中心,如果家的中心视力下降了,那家庭的视力也就下降了。视力下降不仅影响孩子的下一代,还会影响孩子的运动成长,我可不想让他的后代成为四眼。“妈妈,听爸爸这么一说,觉得有道理,嗯,我得舍去一点自我的时间,为大家庭着想。”以后我一写作业,妈妈就叮嘱我开灯注意眼睛,我很感动。

董卿说:“家一个有温度的词,它不仅是我们身体休息的地方,更是我们心灵停靠的港湾。倦鸟归林,鱼翔浅底,落叶归根,这都是对家的渴望,也是生命在追寻着一种归宿。”

所以我觉得一个真正的融入家庭的人,一定热爱家庭,我喜爱我的家,就算爸爸打我骂我,妈妈总把我和别人比,我也能理解,因为这些都是在磨练我的意志,都是为我好,所以家庭一定要开开心心。我送大家一副对联,上批:该吃吃,该喝喝,啥事儿不往心里搁。下批:该走走,该动动,身体健康多快乐。横批,开心就好。

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