描写自然景象的作文四年级（经典20篇）

大自然是生命中却一不可的一部分，虽然大自然在我们的眼中并不是那么美好，甚至有人想把大自言给毁了，其实大自然也有她的美处所在啊！

春天，大自然穿上了一件绿色的衣服，小花、小草都快活的成长起来，春姑娘向我们点头，柳树姐姐用她那细长的柳条美化了环境，小鸟叽叽喳喳的在枝头吟咏。

夏天来了，大自然又穿上了一件碧绿碧绿的衣服，太阳公公在天空中拿了一把大扇子，嘴里含着一个蓝莓味的冰激凌，小朋友们在广场上玩的热火朝天。

秋天来了，果树上硕果累累，叶子变黄了，秋天不像夏天一样炎热。秋天是一个凉爽的季节，是让人舒心的季节，是一个要面临寒冷的季节。

冬天，雪花飘飘的落下来了，我看见，大地伯伯穿上了白色的棉袄，太阳公公也不再吃冰激凌了，我们穿着厚厚的衣服，穿着大靴子，一步一步地走向教学楼。

同学们，大自然是美的，她带给我们欢乐、激情……所以我们要保护好我们的大自然，让我们的明天更加美好！

一年四季各有特点，其中，我最喜欢春天，特别是春天的晚霞。

到了5点半左右晚霞便从天边显现出来了。起先，它的颜色很多，有红的，蓝的，黄的……随着时间的推移，各种颜色都融合在一起，变成了一片有小有红的云，这云慢慢地向四周扩散，扩散，最后整个蓝天都成了粉红色的天地了。

晚霞不仅颜色变化多端，外形也瞬息万变。不知什么时候，天空出现了一只可爱的“小绵羊”正在吃着一片片嫩嫩的草。忽然，它像听到了什么声音似的，身体一抖，便飞快地奔跑起来，原来，在它的身后躲着一只已经饿了三天的大老虎，正虎视眈眈地看着它，嘴里还不住地流口水哩!这只大老虎见刚到嘴的食品跑了，就连忙随着跑，当快捉到小绵羊的时候，小绵羊脚一蹬，消失在云雾中，大老虎见小绵羊不见了，心急了，便也脚一蹬，消失了。过了一会儿，天空中出现了一位身穿华丽衣裙的姑娘，它的头发金黄金黄的，皮肤白里透红，与众不同，嘴唇粉红粉红的，漂亮极了!渐渐地，它的脸越变越红，好象是害羞了。虚拟主机它透过云层放出光芒，它那金色的头发像是给云层镶上了金边，它那白里透红的皮肤给天空增添了几分姿色，它那粉红色的嘴唇给天空增添了几朵鲜花。虚拟主机评测

啊!我爱晚霞，爱那变化多端，瞬息万变的云彩!

大自然的奥秘就像一把无形的手时时刻刻地牵引着我们去探索、去思考、去发现。在这几天中，我就有一个有趣的发现，想听吗?

前几天，我和我的同学在楼下玩，我们正玩在兴头上，可是他(她)们的妈妈却叫他(她)们回家了。草地上就只剩下我一个人，无聊之下我打算走一走散散心就回家去。突然，一只小蚂蚁引起了我的注意，我停下了脚步来，观察起它来。这只小蚂蚁跟绿豆差不多大小。它的全身都是黑色的，在夜里很难发现它，它的头比一般蚂蚁都要大，所以人们都叫它大头蚁。

只见它用触角用力推着那块面包渣，但是面包渣却纹丝不动，它又用前足用力的推着面包渣，可这块面包渣好像要和它作对似的，依然一动不动。这只大头蚁看了看面包渣，又围着它转了几圈，就自己走了。我想：这只大头蚁肯定是放弃了，没有什么好看的了，回家去吧!我刚准备转身离去，突然一群蚂蚁正向着这块面包渣，浩浩荡荡地飞奔而来。我一看，为首的正是那只大头蚁，它带着蚂蚁大军向这块面包渣PK。它们先把这块面包渣抬起来，再一人搬一小块面包渣，各自分工好，不一会功夫就把这块面包渣给搬走了。

一只小小的蚂蚁根本不可能抬起这块面包渣，但是当许许多多的心往一块儿想，劲往一处使的时候就凝结成了一股强大的力量——团结互助的力量。啊!真强大!我们人类也要像蚂蚁那样学会团结合作，互相帮助不能一意孤行。这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示。

有一次，我和我的妈妈一起种豆芽。

第一天，我发现豆芽的皮皱皱的，像一个老人的脸，正在对我笑呢。我看到了这个情况，马上把豆芽拿起来，跑到妈妈旁边，说：“妈妈，豆芽的皮怎么皱了呢?”妈妈说：“这只是一个过程，到时候还会有更奇怪的事情发生。”“哦——，原来是这样啊。”我说。

第二天，我发现豆芽的皮已经完全脱下来了，而且也根长出来了。我想拔一下根，想让根更长，更快长大。但是，当我要把根拔长一点儿的时候，被妈妈看见了，说：“你怎么可以这样呢?你绝对不可以拔根。”“为什么?”我问。“这样的话它一定会死的。”“那又是为什么呢?”妈妈说：“反正······你别拔就对了。”

第三天，我发现豆芽的叶子也长出来了，这时，我突然想起妈妈昨天说的话，“你绝对不能拔根，这样的话它会死的。”你不让我做，我偏要做。再说了，还能让它更快长大呢，就算会死，那也要试试看才知道啊。于是，我打算，等妈妈走了之后，把根拔长!过了一会儿，妈妈走了，我的行动就开始了，我把根慢慢拔长。根拔长了，我的心里终于舒服了，因为根拔长了，豆芽还没死。

第四天，我的家里散出了一股非常难闻的味道。我和妈妈一起搜索了这个味道的来源。让人惊讶的是，味道是从豆芽身上发出来的。豆芽死了。妈妈知道是我把豆芽弄死的，于是说：“大自然的规律是不能改变的啊!而你，就破坏了大自然的规律。”

原来，大自然的规律是不能改变的，如果破坏了大自然的规律，就一定有不好的事发生。

[2017描写大自然的作文

一年四季都有，春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔风。虽然都是风，然而它们的脾性都不同。

春天，风轻悠悠地吹着树叶，树叶发出“沙沙”的声音，像在呢喃细雨。和风细雨滋润大地，山绿了，水清了，花开了，小草探出头来了，大地一片生机勃勃。

夏天，风也是热的，吹在人们脸上，也带不走炎炎的夏日。忽然，一阵暴风袭来，风卷残云，总算有了一点点凉意。

秋天，金风送爽，吹在人们身上凉丝丝的。秋风吹过田野，稻子黄了，高粱红了。秋风来到果园，苹果熟了，石榴笑得裂开了嘴。真是个收获的季节。

冬天，朔风阵阵，寒冷刺骨，光秃秃的树枝被刮得东歪西倒。人们穿上了厚厚的棉衣，路上的行人也少了。

不同的季节，不同的风。风有时能带给人们希望，有时能带给人们凉爽，有时能带给人们收获，有时能带给人们寒冷。我愿做风，给人们带来不同的感受。

我爱春天，因为它是个充满生机的季节;我爱秋天，因为它是个瓜果飘香的季节;我爱冬天，因为它是个银装素裹的季节。但你要问我最爱什么季节，我会毫不犹豫的说：“我爱烈日炎炎、充满虫鸣鸟叫的夏天。”

夏天是个五彩缤纷的季节。翠--欲流的小草，耀眼的金黄色阳光，洁白芬芳的茉莉花，鲜红温暖的玫瑰花。夏天还是个狂风骤雨的季节。午后的时候，有时还会下上一场倾盆大雨。但下过雨的空气十分清新，还散发着淡淡的泥土味。被雨水洗刷过的花草树木显得特别美丽。

夏天还是个有着许多水果的季节。像西瓜、石榴、芒果、荔枝和桃子等可口的水果都争先恐后的来到集市上，让人们品他们的美味尝。我觉得，最贪吃的应该是石榴了，你看他拼命的汲取大地的营养，最后还把肚皮给撑破了，真是“出力不讨好”呀!夏天的夜晚更是迷人的。一轮淡黄的小船挂在一个蓝的发黑的大幕布上。在小船的周围，有几多银灰色的、薄薄的云。大幕布上那一闪一闪的小眼睛为这无边无际的大幕布又增添了几分神秘感和美丽。

我爱夏天，爱它的`与众不同，爱它的瓜果飘香，爱他的夜晚，但我更爱的是它让我在它的怀抱里度过了一个快乐童年!

冬天已经过去，春天悄然来临，然而却下起了一场大雪，这就是人们所说的“春雪”。

雪花从一望无际的天空轻轻飘落下来，纷纷扬扬，飘飘洒洒……一朵朵，一片片，晶莹如玉，洁白无瑕，像天上的仙女撒下的玉叶、银花，又像天宫派来的白色小天使，是那样的美丽，不时刮来一阵冷风，吹得我直打寒颤。

一座座房屋，就像披上了一件银白色的新装。房檐下，吊着大小不同、形状不一的冰柱，就像一根根透明的玻璃棍，给房屋镶上了一道玲珑的花边。那笔直的水泥路，铺上了一条长长的白色地毯，又晶莹，又纯洁，看起来很柔软，踩上去还发出“咯吱咯吱”的声音，听起来很清脆。路旁的大树，像两排站得整整齐齐、穿着棉衣棉裤，戴着手套帽子，围着围巾冒着风雪向前进。你再看那坐落在湖边的山，脱掉了原来的绿衣裳，换上了一件银光闪闪的新衣裳，这新衣裳有深有浅，与众不同。深的看着很舒服，浅的看着很淡雅。山顶上有一座小亭子，以前的红色琉璃瓦，如今却变成了白色，真有趣!

尽管今天的天气很冷，风也很大，而且还下了这么大的雪，但是湖水连一层薄冰都没有结，还是像以往那样波光粼粼，这大概是湖水与风雪搏斗的结果吧!而湖岸边却积了一大堆雪。

啊!这眼前的雪景可太美了，太醉人了!

描写大自然的句子

1.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 白居易《忆江南》

2.黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 杜甫《江畔独步寻花》

3.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 贺知章《咏柳》

4.迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

杜甫《绝句》

5.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 王维《送元二使安西》

6.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 杜甫《绝句》

7.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。苏轼《惠崇〈春江晚景》

8.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 张志和《渔歌子》

9.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 叶绍翁《游园不值》

10.胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 朱熹《春日》

11.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 杜牧《江南春》

12.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

岑残《白雪歌送武判官归京》

13.渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。 王维 《渭城曲》

14.春江潮水连海平，海上明月共潮生。 张若虚《春江花月夜》

要写好景物，应该注意以下几个方面：

一、抓住景物的特征

对所写景物认真观察，抓住特点，是写好这类文章的前提。而能否抓住景物的特点，关键在于作者细心的观察，并将观察所得铭记于心。正所谓"静观默察，烂熟于心"。因此，要求在观察中，善于抓住不同季节、不同时间、不同地区中景物呈现出的颜色、形态、声响、气味等方面特有的变化，善手通过眼、耳、鼻、舌、身等感官去观察、体会。这样，才能抓住景物特征加以描写。为此，一要注意不同季节的特征。一年有春、夏、秋、冬四季，季节的变化会引起景物的变化。每个季节的景物都有各自的特征；二要注意时间变化的特征。有的景物在不同的时间往往各有特征。白昼、夜晚、早晨、黄昏都为景物涂上了不同的色彩；三要注意气候不同的特征。同一景物在雨中、风中、雾中、雪中所展现的景观是不同的，四要注意不同的地理特征。南方、北方、城市、乡村、高原、平地，不同的地域，有着各自不同的景物特征。

二、要选好观察的角度

选好观察的角度，就要先确立好观察点。要根据表达的需要运用固定立足点和变换立足点观察景物的方法，或远观、或近觑、或仰视、或俯瞰。同时，要注意观察的顺序，是由近及远，还是由远而近？是由上而下，还是由下而上？这是指空间的变换。还可以时间的变化或游览的先后为顺序。这样，所描写的景物才不会杂乱无章。总之，要做多角度、多侧面的描写。

三、安排好描写的顺序。景物描写的顺序一般分为空间顺序和时间顺序两种

空间顺序--一般是取一个固定的观察点，按照视线移动的顺序依次写出

各个位置上的景物。还有一种空间顺序，不取固定的观察点，而随着观察者位置的转移来描写景物，这叫做游览顺序。

时间顺序--同一个地方在不同的时间里，其景物是有变化的，按一定的时段依次写来，可以表现出景物的丰富多姿，使人产生美的感受。时段有长短之分，长时段如春、夏、秋、冬，短时段如晨、午、暮、夜。选用哪一种时间顺序，应视描写对象的特点而定，

四、要融情于景，表达主观感受

国学大师王国维曾断言：“一切景语皆情语”。景物是客观的，而写景之人则是有情的，作者对任何景物，总会有自己的感情。没有感情色彩的景物只不过是苍白美丽的“躯壳”，难以达到感人的目的；同时，观察、描摹景物的过程本身也是写作主观感受的过程，因此，要在写景的字里行间，自然渗透感情，寓情于景。做到情景交融，物我一体。写景贵有情，在描绘客观景物的同时，要把自己的喜怒哀乐等思想感情融注到作品中去，使读者产生共鸣，进而给读者带来愉悦之情，陶醉之情，将读者带入特定的情景之中，受到美的熏陶，获得美的享受。

五、运用动静结合的手法

只写静景，很容易使文章呆滞，而只写动景，又可能失去稳定。只有将静态描写景物形态特征和动态描写利于传神的长处结合起来，所绘景物才会具体、生动，给读者留下深刻的印象。

描写景物需要绘形、绘色、绘声，仿佛使人看得见、摸得着、听得到，这就需要尽可能选用那些生动形象的语言。因而要善于找到最能表现景物特征的动词和一些恰当的形容词，尤其要善于运用比喻、拟人等修辞方法，但要注意不能堆砌词藻。

【范文赏析】 春夏秋冬的表演

春、夏、秋、冬，像四位神奇的演员，在自然这个大舞台上表演着各自的绝招。

春

瞧，翠绿的大幕拉开了。春姑娘穿着五彩的霓裳，轻盈地走上了舞台，她把长袖一挥，大地上的草丛树木都被染上了绿色。春姑娘又从身后拿出一只漂亮的花篮，用纤巧的手从里面拿出一束束五色缤纷的鲜花，向台下撒去。鲜花飞向绿色的大地，飞向绿色的树木。立刻，嫩绿的翠叶间缀满了朵朵鲜花。鲜花在万绿丛中开放，恰似在绿色的锦缎中，用五色相间的丝线绣出了怒放的花朵。春姑娘红艳艳的面颊上浮现出醉人的春天微笑。她笑着，轻轻地退下台去。

翠绿的大幕拉拢了。

夏

台上翠绿的大幕，慢慢变成了深绿，然后缓缓拉开了。啊，夏出场了。夏似一位生气勃勃的少年，健步走上台来。夏的眼睛灼灼发亮，环视着台下的大地，大地上顿时出现一片火热的阳光。大树张开无数的臂膀，遮住夏火热的目光，洒下一片荫蔽。夏的目光到达那里，那里就是一片酷热，一片骄阳。

夏施展过自己的绝技，满意地收起了目光，退下台来。深绿的大幕也随之闭拢了。

秋

深绿的幕布很快变成了金黄色，这预示着美丽的秋将出场了。幕布缓慢地拉开了。美丽的秋，身着金黄色的衣衫，出现在舞台中央。秋用细细的手一指，大地立即变得金黄一片。秋从身边拿出一只小口袋，变戏法似地取出一只只丰硕的果实，向台下抛去。那只袋里像有无穷无尽的果实，拿也拿不尽，取也取不竭。沉甸甸的果实飞向大地，坠满金黄的枝头，好一派硕果累累的金秋景色啊！

秋像一位满含羞涩的少女，害羞地笑着，款款步下台去．

冬

冬天来了！冬像一位爱干净的小女孩儿，浑身雪白，连幕布也由金黄而变得雪白了。冬戴着雪白的绒帽，浑身穿着白色的绒衣裤，脚上着一双白皮靴，就像一个可爱的白绒球一般。她用胖胖的小手，指挥着雪花向大地飞舞，去清除那里的污垢。雪花们顺从地听从冬的指挥，舞动着美丽的六角形身体，飘落在大地上。不一会儿，大地便白茫茫一片，成了白雪世界。

冬看着大地上的变化，高兴地笑了，胖胖的小脸上出现两个小小的酒窝。她蹦着、跳着、拍着小手，如一个快活的小绒球，滚下台去。

白色的干净的大幕也随着冬的退场而闭拢了。

就在春、夏、秋、冬四位神奇的演员表演各自的绝招时，时间老人的步子也飞快地迈动着。当冬表演结束后，一年过去了，又迎来了新的一年。大地上的景物随着春夏秋冬的更替而不断地变化着。

日复一日，年复一年，春夏秋冬四位神奇的魔术师，在自然这个大舞台上表演着各自的节目，表演着……

祝愿他们的节目能越演越好，使人们更加热爱绚丽多姿的大自然！

【简评】作者别出心裁地把春、夏、秋、冬的景色和神韵，比喻成四幕剧来描写。于是，描述了新的画面：大自然是一座宏伟的舞台，大地是一张神奇的幕布，季节，则是高明的魔术师演员了。每个季节都表演出自己的绝招，春姑娘散花的轻盈，夏少年注目的火热，秋少女掷果的羞涩，冬孩子胖手的指挥，令读者油然产生一种心灵的共鸣和美感。文章构思新颖，写得很有些诗情画意。

风，总是神神秘秘，行踪莫测，它的出现有时会给人们带来无穷的快乐，但也有时不能。下面是小编帮大家整理的描写自然现象风的作文，希望大家喜欢。

它，是急躁的。它可以说十分暴躁，一发起脾气来，无人可挡。撞来撞去，一个人来阻拦，被撞开了，另一个人来阻止，也被赶走了。不光是撞人，还四处乱撞，一会儿撞塌了一座房子，一会儿踹开了几棵大树。其他人开始逃难，可是是徒劳无用的。只要他看到得，一律飞开，无一幸免。被人当做恶魔，当做死神，以至于它一旦降临，人们则飞速逃开。

它，又是温和的。它喜欢轻轻抚摸它所见之人，毫无一点急躁，让人十分舒服。小草被抚摸了，长得更加强壮；风车被抚摸了，飞快地转动起来；蒲公英被抚摸了，随着它飞向远方；小孩子们被抚摸了，感到了无比的清凉。它，被人们起了一个外号，叫作春。它所到之处，都会生机勃勃。哪里有了春，哪里就会是人间一大仙境，让那里更加美丽。

它，还是平静的。它有时只喜欢安安静静地休息。小花小草死了？它不管；大江干涸了？它还是不管如果说，急躁的它是人类的一大灾难，那么平静的它更加恐怖，没有了它天天四处走动，四处玩耍嬉戏，世界简直跟死了没什么区别。就是因为大家对它的依赖，才导致了它那被宠坏了的性格。

它，也许是个黑帮老大。被宠坏的它最喜欢和别人一起做坏事。有时和大海大叔一起来个给陆地洗洗澡；有时跟着落叶一起跳华尔兹；有时跟沙子玩一下沙尘暴和流沙；有时跟着别的同伴一起袭击小树、小花当然，它还是喜欢独来独往。有时候毁掉几座房子，吹走几棵大树，似乎没有什么坏处。当然，大家都会怪在它身上，这时，它就会气鼓鼓地呆在家里，直到人们不得不需要它时，才出来走个光，露个面。

它，有时候还是个好人，风车不转了，它上去推一把；小溪不流了，它上去鼓励一下；人们热了，它上去帮个忙；蒲公英不晃了，它上去当个免费航班，把它们拉向远方

它，这个神秘、十恶不赦又淘气的它，到底是谁？我现在可以告诉你，它，就是那看上去不起眼，可是有着强大力量的风。

[描写自然现象风的作文

大家在写作时是不是很烦恼不知道有什么描写自然风光的成语呢，yjbys小编整理了关于描写自然风光的成语，希望大家喜欢。

1、月朗风清：月光明朗，微风清爽。形容宁静美好的月夜。

2、鱼米之乡：指盛产鱼和稻米的富饶地方。

3、大块文章：大块：大地。原指大自然锦绣般美好的景色。后用以称赞别人内容丰富的长篇文章。

4、一草一木：比喻极微小的东西。

5、分外妖娆：分外：格外;妖娆：妖媚艳丽。形容景色异常艳丽。

6、舞榭歌台：供歌舞用的台榭。

7、舞榭歌楼：榭：建筑在高台上的房屋。为歌舞娱乐而设立的堂或楼台。泛指歌舞场所。同“舞榭歌台”。

8、斜风细雨：斜风：旁侧吹来的小风;细雨：小雨。形容小的风雨。

9、水阔山高：阔：宽，广阔，指有广阔的水面和高大的山脉隔着，不得相通。

10、奇花异草：原意是指希奇少见的花草。也比喻美妙的文章作品等。

11、繁花似锦：繁：多而且茂盛。锦：织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好象富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。

12、桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

13、晓风残月：拂晓风起，残月将落。常形容冷落凄凉的意境。也指歌妓的清唱。

14、五颜六色：形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。

15、绿水青山：泛称美好山河。

16、山明水秀：山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。

17、世外桃源：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。

18、春暖花香：形容春天美丽的景色。

19、山清水秀：形容风景优美。

20、亭台楼阁：泛指建造在园林庭院中供游憩欣赏的建筑。

21、草长莺飞：莺：黄鹂。形容江南暮春的景色。

22、曲径通幽：曲：弯曲;径：小路;幽：指深远僻静之处。弯曲的小路，通到幽深僻静的地方。

23、明月清风：只与清风、明月为伴。比喻不随便结交朋友。也比喻清闲无事。

24、一碧万顷：形容青绿无际。

25、月白风清：形容幽静美好的夜晚。

26、奇形怪状：不同一般的，奇奇怪怪的形状。

27、五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多。

28、绿暗红稀：形容暮春时绿荫幽暗、红花凋谢的景象

29、日丽风和：和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。

30、红情绿意：形容艳丽的春天景色。

31、绿肥红瘦：绿叶茂盛，花渐凋谢。指暮春时节。也形容春残的景象。

32、月黑风高：比喻没有月光风也很大的夜晚。比喻险恶的环境。

33、满园春色：整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。

34、茂林修竹：修：长。茂密高大的树林竹林。

35、枝繁叶茂：枝叶繁密茂盛。

36、落花流水：原形容暮春景色衰败。后常用来比喻被打得大败。

37、云蒸霞蔚：蒸：上升;蔚：聚集。象云霞升腾聚集起来。形容景物灿烂绚丽。

38、良宵美景：美好的夜晚和景色。亦作“良宵好景”。

39、迎风招展：形容旗子等迎风飘扬。

40、良宵好景：美好的夜晚和景色。同“良宵美景”。

41、仙山琼阁：仙山：指蓬莱、方丈、瀛洲三神山;琼阁：精美的楼阁。传说中神仙居住的地方。现在也比喻虚无缥缈的美妙幻境。

42、蛛网尘封：形容居室、器物等长期封存而无人过问。

43、青山绿水：泛称美好山河。

44、鸟语花香：鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。

45、天高地迥：迥：远。形容极其高远。

46、临风对月：面对清风明月。形容所处的景色非常容易引发人的思绪。

47、月落星沉：月亮落山，星光暗淡了。指天将亮时。

48、郁郁葱葱：郁郁：草木茂盛的样子。形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。

49、钟灵毓秀：钟：凝聚，集中;毓：养育。凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。指山川秀美，人才辈出。

50、风光旖旎：形容景色柔和美好。

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51、气象万千：气象：情景。形容景象或事物壮丽而多变化。

52、西风残照：秋天的风，落日的光。比喻衰败没落的景象。多用来衬托国家的残破和心境的凄凉。”

53、水光山色：泛指山水景色。

54、琪花玉树：古人指仙景中的花木，亦以形容霜雪中的景色。

55、燕舞莺啼：燕子在飞舞，黄莺在鸣叫。形容春光明媚。

56、秋高马肥：秋高气爽，马匹肥壮。古常以指西北外族活动的季节。

57、如花似锦：锦：有彩色花纹的丝织品。如同花朵、锦缎一般。形容风景绚丽或前程美好。

58、红装素裹：指衣着淡雅的妇女。也形容雪后天晴，红日和白雪相映衬的景色。

59、柳暗花遮：形容深夜花柳形影朦胧的景色。

60、喷薄欲出：喷薄：涌起，上升的样子;欲：将要。形容水涌起或太阳初升时涌上地平线的样子。

61、万象更新：万象：宇宙间一切景象;更：变更。事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。

62、目酣神醉：形容景色优美令人陶醉。

63、橙黄桔绿：橙子黄熟，桔子还绿。指秋天宜人的景色。

64、莺歌燕舞：黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。

65、满园：整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。

66、秦楼楚馆：泛指歌舞场所。多指妓院。

67、天朗气清：朗：明朗。形容天空晴朗，空气清新。

68、满目荆榛：荆：荆条，灌木。榛：树丛。满眼看见的都是荆条和树丛。形容十分荒凉萧条的环境。

69、琼楼玉宇：琼：美玉;宇：房屋。指月中宫殿，仙界楼台。也形容富丽堂皇的建筑物。

70、柳暗花明：垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

71、万紫千红：形容百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。

72、碎琼乱玉：指雪花。

73、凶年饥岁：凶年：年成很坏。指荒年。

74、奇花异卉：①希奇少见的花草。语本《西京杂记》卷三：“奇树异草，靡不具植。”②喻指美妙的篇章作品等。

75、水碧山青：碧：青绿色。形容景色很美，艳丽如画。亦作“水绿山青”。

76、奇光异彩：奇妙的光亮和色彩。

77、朱阁青楼：指华美精致的建筑。

78、歌莺舞燕：歌声宛转如黄莺，舞姿轻盈如飞燕。亦形容景色宜人，形势大好。

79、人迹罕至：人的足迹很少到达。指荒凉偏僻的地方。

80、一泻千里：泻：水往下直注。形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。也形容价格猛跌不止。

81、汪洋大海：汪洋：形容大水宽广无边。水势极其浩大。也比喻声势极其浩大。

82、天女散花：原为佛教故事：天女散花以试菩萨和声闻弟子的道行，花至菩萨身上即落去，至弟子身上便不落。后多形容抛洒东西或大雪纷飞的样子。

83、争奇斗艳：互相争斗，以新奇艳丽来取悦于他人。亦作“争奇斗异”。

84、湖光山色：湖的风光，山的景色。指有水有山，风景秀丽。

85、无边风月：无边：无限;岁月：风和月亮，泛指景色。原指北宋哲学家周敦颐死后影响深广。后形容无限的美好风景。

86、柳陌花街：旧指妓院或妓院聚集之处。

87、月明星稀：月亮明亮时，星星就显得稀疏了。

88、万家灯火：家家点上了灯。指天黑上灯的时候。也形容城市夜晚的景象。

89、五彩缤纷：五彩：各种颜色;缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。

90、李白桃红：桃花红，李花白。指春天美好宜人的景色。

91、杏雨梨云：杏花如雨，梨花似云。形容春天景色美丽。

92、山光水色：水波泛出秀色，山上景物明净。形容山水景色秀丽。

93、柳绿花红：形容明媚的春天景象。

94、燕语莺啼：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。形容大好春光。

95、春深似海：春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。

96、雪窖冰天：窖：收藏东西的地洞。到处是冰和雪。形容天气寒冷，也指严寒地区。

97、朗月清风：明朗的月色，清新的和风。

金顶是峨眉山寺庙和景点最集中的地方，为峨眉山精华所在。金顶高出云表，站在山头才会体会到“会当凌绝顶，一览众山小”之势。

这里气侯寒冷，四季如冬，自然景观奇妙。金顶的四大奇观：云海、日出、佛光、圣灯。游人都没能将这四大奇观一次欣赏完。在这里我为大家一一介绍。

日出，我想大家都很熟悉。但是峨眉山的日出更为壮观，当朝阳升起，千山万岭金色一片。火红的朝阳，满天的彩霞，西边的雪山和金顶交相辉映壮丽无比。

云海。站在金顶，云雾从山下冉冉生起，顿时白茫茫一片，成了云的海洋，山峰和游人都在云雾之中迷茫。

最奇妙的就是佛光了!每当夕阳西照太阳的鸭余辉斜射舍身崖的“云毯”之上，你会看到一个红色在外，紫色在内，中心部分像一面乳白色玻璃的彩色光环。游人的人影映入光环之中，人动影子也跟着动。最有趣的是两人交臂而立也互不相见。

圣灯。在没有月光的夜晚，漆黑的舍身崖下，忽然看见如豆粒般大小的光点闪烁着，光点越来越多，闪闪烁烁，忽上忽下。

峨眉山四季可游，春可以看杜鹃;夏可以享清凉;秋可以观枫叶;冬可以赏雪景!

今天，我和妈妈去郊外玩，这儿的景色真是太美了！

湛蓝的天上，有几朵流云。这些流云有的时候像棉花糖，有的时候像一群绵羊......因为现在是秋天，天空上时不时的还出现几群大雁。这些大雁有时排成“人”字形，有时排成“一”字形。那些清脆的叫声好像在说：“人们，让我们明年再见吧！”

大地上，远外的群山就像层层叠叠、连绵起伏的笔架。近外的树林里有几颗参天大树，大树就像是一位妈妈，树枝就是摇篮，叶子就是一个个婴儿，秋天叶子的“沙沙”声，就是它长大后报答大树妈妈的歌曲啊！黑黝黝的泥土上，到外都是绿油油的小草和五颜六色的花朵，它们都在吸收阳光献给它们的营养。草地上时不时地出现几只白兔，它们在草丛里钻来钻去，好像在玩捉迷藏的游戏呢！

月牙一般的小河，像一条透明的蓝绸子。河水清澈见底，一群群小鱼游过来，看到我接近后，又迅速地游走了。

大自然的景色真是太美了！

我们的校园坐落在苍源河北边，你还没进校园，就看见了几个金光闪闪的大字：临沭县街道二小。

我们的校园不算大，走进校园，首先映入眼帘的是几棵白杨树，中间的一条水泥路吧软绵绵的沙滩隔开了。左边的沙滩有几个运动器材，那几棵白杨高大的身躯就像一位位将军。既守护着我们的校园又守护着它们的“国家”。这些白杨树后面有一堵墙，墙前面是放自行车的地方，这些自行车犹如一个个士兵在站岗。

右边的沙滩是一、二年级小朋友的“游乐场”，它也是一个国家，有好几十棵白杨树成了士兵，后面的那堵墙提拔为元帅后，就开始统领士兵杀向左边的沙滩。

接着是塔松，这棵塔松长得高大茂盛，站在整个校园中间，好像在观战。我们春天在塔松下玩耍、夏天乘凉、冬天嬉戏、冬天堆雪人。

最后是大操场，有两名威武的将军——教学楼。上面不时传来学生们和老师的读书教学声。还有国旗，每个星期一我们都在操场上升旗、敬礼，那个最小的沙滩上有四个乒乓球桌，还有四个篮球架。

学校真美丽，我长大一定要把校园建设得更漂亮!

[四年级写校园景色作文（4篇）

使我终身难忘的老师是我的外教老师——Henry老师。

他来自英国首都伦敦。他个子很高，似乎头要碰到天花板了。他的皮肤特白，高高的鼻梁上架着一副眼镜，还有一对蓝宝石般的眼睛很深邃。他有一头金黄金黄的头发，手臂粗壮而有力，特别长。他的脸上总是笑嘻嘻的，是个乐天派。

他上课非常有趣，总是玩游戏。游戏是这样的：他先画一个五乘五的格子，然后让我们扔球到黑板上，打中哪个格子，就是你的棋在哪里，接着回答一个题目。我们是分两组进行较量的。我们有时是一蹦三尺高，有时全部倒下……在快乐的课堂中，我们轻松地学到了很多外语，真是一举两得啊！

Henry很会鼓励人。有一次，我考得不好，我很沮丧，下课也闷闷不乐。Henry见了，就鼓励好好努力，我下次会考得更好。我很开心遇到了那么体谅我的老师。

这就是我的一位可敬的老师。

云在天空中起伏，铅灰色，如同起风前的海，不知蕴藏着多少玄机。

大地之上微风吹过，将枯的小草，在风中不停地颤抖。树倒安静，这样的风是无法撼动它顽强的意志的，叶子倒是早已落尽了。

阳光不失时机地从云的缝隙间挤过来，仿佛把这片沉重凿出了一个个洞，试图在初冬的季节里点燃一些热情。

鹰隼在铅灰的天幕下盘旋，在俯视大地的同时，好像要破云而出，我依稀能听见它的叫声，这声音尽管微弱，但很坚定。

天际风云变幻，街道上的人流漠然匆匆而过，从自己生活的这端机械地走向那一端，所有的变化似乎和他们无关。

独自走进旷野，前方即使没有路，也不能再沿着原路返回。极目四野，遥远的地平线，没有起伏，单调成一条直线，只有一棵树，垂直地站在那里，这简约的符号，是我的路标吗?无法用眼睛丈量出它和我的距离，还是坚定地走下去吧，它终会来到我面前!

冬天的第一场雪即将到来!

快点到来吧，你早晚都要到来的!我知道，这第一场雪不足以堆成守望整个冬天的雪人，也不能留下我孤独的足迹，但我还是盼望着它早些到来。

第一场雪降临之后，天空定会露出暂时的笑脸。

我路程没有结束，而冬天却刚刚开始……

爷爷家有一只可爱的小狗，名叫小雪，它有一身像雪一样白的毛，一对闪闪发光的小眼睛嵌在小脸上部。一条蓬松的大白尾巴悠然自得地摇摆着，真是人见人爱。

小雪很调皮。一次，我画了一棵大树，正准备涂色，小雪忽的跃上去，在画纸上踩了好一会，又跑掉了。我反应过来，一看画，哎，树上多了好几朵“黑梅花”。回头追它时，它早就没影了。还有一回，我正睡觉呢，隐约觉得一阵疼痛，一睁眼，它正在我身上又抓又咬，大概是想让我跟它玩吧。

狗都爱吃肉骨头，可小雪喜欢吃馒头。我扔给它一小块，它咬下一点，津津有味的吃着。我问爷爷为什么，爷爷说: “它还小，啃不动骨头。”又倒了点奶粉，加了些水，放到小雪面前，小雪“吧唧吧唧”喝起来，小嘴一动一动的，可爱极了。

一天，我在炕上逗小雪玩，小雪却老往地下跑，我以为它要小便，抱着它下了炕，可是小雪又想上炕，我把它抱回炕上，它又往地上跑。我来了兴趣，拿了个空易拉罐，再加上件重东西，放到它的“跑道”上，我要看看小雪怎么办。它跑到那儿，停了一下，用前腿把易拉罐推开，跑了出去。我吃惊不小，想不到小雪还挺聪明哩!

小雪，你为我的生活增添了乐趣。活泼可爱的小雪，我喜欢你!

冬天来了，我最爱家乡的雪景了，我的家乡是在山东，那里的冬天美极了！

我的家乡一到了冬天，那里的孩子就停下手中的纸和笔，纷纷跑出门外，欣赏这美丽的雪景。他们有的打雪仗，有的堆雪人，有的站立在自家的台阶上欣赏一年一度的美丽的雪景。

我的弟弟也站在台阶上，欣赏这如置身与童话般的雪景，尤其是我，完全被陶醉了：一眼望去，一片洁白。房屋上，树上，地上都堆满了厚厚的白雪，几个孩子在雪中嬉戏，玩耍。弟弟推了推我， 说：“哥，咱们去堆雪人吧！”我高兴地说：“好啊，好啊！”

走下台阶，我们先用铲子送雪，然后把雪拍成小山一样，把上面拍平，再做了一个大圆球，用铲子放到上面，然后回家拿了两个五子棋的黑子做雪人的眼睛，一个胡萝卜做鼻子，一个小桶做帽子， 一条绳子做嘴巴。这样，一个可爱的小雪人就堆好了。

这时，鹅毛似的大雪从天空中飘落下来，我伸出红润润的手，接住了好几片雪花，我把它们捧在手心里，它们就像棉花似的，软绵绵的，凉凉的，很舒服。

我回到家里阳台上，远眺，雪花漫天飞舞，像洁白的天使从天空中飘过来，落在了树上，落在了屋顶上，也落在了我们堆的雪人的“帽子上”。给我们送来了希望，也送来了丰收。在这如梦的仙 境中，我不禁想起了大诗人岑参的诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

啊，这就是我家乡的雪景，家乡的雪景可真美啊！

大自然给了人们许多启示，让人类发明了许多东西，为人类造福。

暑假，我去姥娘家，在路过一片鸭圈时，我听见了鸭子在欢乐地叫着，对此，我产生了疑惑：为什么鸭叫得这么快活呢?我迅速跑进姥娘家，问爸爸：“爸爸，鸭子为什么叫得这么欢快呢?”爸爸慢条斯理地说：“这是因为鸭子预测到了明天会下大雨，所以才叫得欢快。”听爸爸一说，我明白了，并想到了一条谚语：“鸡迟宿，鸭欢叫，大雨不久到。”但我又产生了疑惑，为什么鸭子可以预测到大雨的到来呢?带着这个疑惑，我再次找到了爸爸。

爸爸不厌其烦地说：“鸭子之所以能预测大雨的到来，是因为鸭子可以通过今天的闷热程度来预测第二天的天气，如果天气闷热，明天就必定会有大雨。”

我恍然大悟，原来如此不起眼，有时甚至被说成“吵闹精”的鸭子，竟然也可以帮助人类预测天气状况，可谓“人类的天气预报员。”

我发现了，鸭子虽然它常被人类贬斥，但它却可以给人类造福，如果别人说它仅仅是一种家禽，但我却不这么认为，我认为它是人类的朋友。

大自然给了我们许多启示，只要留心观察，认真研究，每天都会有新奇的发现。

清晨，世界好像仍在沉睡之中。星星仍在眨着小眼睛，月亮还在天边游荡。 慢慢地，太阳公公爬上了地平线，天际边出现了一丝光亮，伴随着第一缕光线的到来，我的鸟邻居们又开始了一场新的演唱会。

今天天气好晴朗， 处处好风光，喳! 我们去捉虫子吃， 虫子好美味，喳! 一种不知名的长尾巴小鸟在兴奋地唱着，唱着，而众多的小麻雀蹦跳着在旁边伴舞，好不热闹。小鸟的歌声尖利、高昂，光荣地当了一回女高音。

另一只小鸟不服，唱起了高调，要和她一争雄雌。乌鸦也兴匆匆地赶过来凑热闹，在群雄中一展歌喉，夺了一个男低音，笑的嘴巴都合不拢了。众鸟都在热热闹闹地参加歌唱比赛，连树都不甘落寞，请风来帮忙演奏了一曲风树交响曲，沙沙，沙沙，声音十分有韵味，作为伴奏最好不过的了。这可便宜了我，免费听了一场别有风味的音乐会。

一大早听着悦耳动听的鸟的歌唱，这份美好让我心情变得特别的舒畅。放眼向窗外望去，校园的一切好像是一幅水墨山水画：天空的云水淋淋地“流”向远方，哦，亲爱的云啊，你又准备去旅行了吗?

小草带着嫩嫩的翠色跳起舞来，哦，可爱的小草啊，你是专门为我而跳的么?树叶带着微微的绿在轻轻地摇曳，似乎在向我说：你好，亲爱的朋友。而小鸟们还是在开开心心地歌唱，是不是在邀请我给它们评分呢? 不知不觉中，太阳升上了天空，迷茫的清晨突然变得一片光明。一阵风吹来，比牛奶还清甜的空气直沁入我的心肺，让我倍感心旷神怡。

此时此刻，我真想对着窗外大喊一声： 早安，大自然!

大家好，我是张恒阁，我今年十岁，是小学三年级的学生。

我长着一张圆圆的脸，一双亮晶晶的眼睛，非常锐利，耍小聪明的时候眼里有几丝狡诈，鼻梁不低不高，还有一张特别贪吃的嘴巴。下面听一听我的故事吧！

有一次，要放学的时候，老师给我们每人发了一个星球杯。发到我的时候，我抓过来，想了想，老师一定是给我的，所以我以迅雷不及掩耳之势的速度，立刻吃完了，我心里美滋滋的，突然老师的一句话犹如一盆凉水从天而降，老师说：“这是给你的妈妈、爸爸的。”

我一下子呆住了，这时我很后悔，心里想怎么办呢？我忐忑地走在回家的路上，不知不觉到了家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈哭笑不得，说我是个“贪吃鬼”。

还有一次，我去春游，结果我发烧了，很可惜没有去，但家里有各种各样的零食，因为本来是准备春游用的，所以我在家边看电视边吃，不一会儿就吃没了。妈妈晚上回家一看，惊呆了，零食全没了，她又无奈地对我说：“你真是个贪吃鬼！”

这就是我，一个平凡却又与众不同的——贪吃的小男孩。

深圳的比赛这次比赛是全国的“奥数之星”比赛，因为我在科陪成绩不错，所以可以进全国参赛，这次比赛很难考好，深圳的比赛作文。爸爸妈妈都不在，只有我和同学老师们，我能行吗？

7月26日晚上，从长沙出发了，我们带着行李，很快睡着了。第二天来到了深圳的一家招待所，虽然不是很好，但是还过得去。我和同房的伙伴在看电视，时间很快就过去了。第三天上午考试，我很紧张，我在做试卷的时候，一道一道的做。但交卷后，我却预感我错了很多，吃完午饭后心里更是紧张。晚上才有点放心，我们一直在玩。7月29日中午，大家已经坐汽车到了香港，下午游览了海洋公园，海狮馆、鲨鱼馆、海洋馆，观看了海豚表演，一天又过去了，7月30日下午七点钟开始返回，31日到。刚回来，爸爸就批评了我一顿，我只得了3等奖。这次比赛的确难呀，或许是太骄傲了，总之没考好。但这也是一次有意义的比赛，既让我锻炼了独立，也让我得到了一个教训：骄傲使人落后，谦虚使人进步，不是吗？