不止一次我努力尝试怎么写精品19篇

“百善孝为先”，曾经，我为了更好地孝敬爷爷，不止一次，努力尝试过。

半年前，爷爷退休了，闷闷不乐，家里也跟着乌云密布，父母唉声叹气，我也很着急。

怎么办呢？第二天，我尝试去“老大房”买了爷爷最爱吃的点心，可他只是吃了一小块便不再动筷子了，依旧眉头紧锁，默默不言。

看来，爷爷是心里不痛快，估计是太寂寞了吧。

紧接着的一个多星期，我每天都抽时间和爷爷聊天，晚饭后陪爷爷散步。我挖空心思地和爷爷讲一些趣闻和笑话，并夸张地笑得前仰后俯，偶尔能够听到爷爷一两声低沉的笑声，更多的时候是心不在焉。

爷爷仍旧不开心，应该是和我有“代沟”吧。

白天大多数时间，爷爷都是孤零零的一个人坐在房间里看电视，很多次我问他电视在演什么，他却支支吾吾，不知所以然。只有偶尔播话剧时，爷爷才两眼发光，看得津津有味。

原来，爷爷喜欢话剧！周末，我尝试着全家和爷爷一起去看话剧，爷爷看得全神贯注，激动地两腿微微颤抖。回家后，连着好几天，爷爷都在房间里表演着那部话剧的一些台词，并且像模像样。“你爷爷读大学时可是学校里话剧社的台柱子呢！”看着我惊诧的样子，爸爸笑呵呵地说。

原来是这样，如果我尝试着帮爷爷找个话剧的舞台……

之后，我四处打听。功夫不负有心人，一天，很巧的在居委会门口，看到了社区老年人话剧演出的消息。如乌云中的一缕阳光，我豁然开朗。如果带爷爷去居委会毛遂自荐，凭爷爷扎实的基本功，风采依旧的相貌堂堂，更主要的是他老人家对话剧的热爱和痴迷，估计社区小剧团又会多名台柱子吧！

果然不出所料，现在的爷爷每天都精神抖擞地和几位志同道合的“好朋友”们一起排练，演出，他们还经常地组织各种旅游聚餐什么的……现在，爷爷成了我家最忙的人！他每天都乐呵呵的，至少年轻了二十岁！“宝贝，你做了一件大好事！”妈妈竖起了大拇指。嘿嘿，我再也不用为爷爷担心地睡不着觉了。

“夕阳无限好”，我们作为子女、儿孙的，只要能不断尝试地去摸索“孝道”，“想父母之所想，急父母之所急”，老人们又怎会感叹“只是近黄昏”呢？（公众号：我们555666）

我喜欢唱歌，为了唱好，我不止一次地努力尝试。

音乐就是我生命的一部分。我可以从音乐中感受到快乐、悲伤。当我疲惫或低落时，我会听节奏欢快的歌曲，慢慢地，心里的不快就烟消云散了，我认为音乐是有灵魂的……

一次合唱演出前，老师说：“我们这次演出的歌曲是《妈妈》和《吃素的僵尸》，这两首歌都有领唱，希望大家努力争取这个位置！”我想：“我一定要当领唱，能带着大家唱歌，多么美好和幸运啊！”于是，我每天放学回家都要练习，我请同样爱好音乐的妈妈做我的家庭教师，指出我不足的地方。“这里音不准……这里咬字不清……这里应该这样唱……这里……”

终于，到了老师挑选领唱的时候了，被老师点中的三个人开始唱：“两臂抻出向前去路慢慢悠悠，每当他过来的时候，人都会逃跑……”老师点点头，说：“不错，就你们吧！”这时，我想：“今天老师虽然没有点到我，可我应该主动去争取这个领唱机会。”下课后，我跟老师说：“老师，您是否能给我们每个人一个机会，我也很想领唱呢！”老师想一想，说：“如果大家想当领唱的，也可以拍视频发给我！”大家欢呼。当天我就拍了视频发给了合唱微信群，可再次上课时，老师说：“小柳和小张的视频我没有看到，你俩现场PK下吧！”我有点紧张，一旁的小王鼓励我，说：“加油，相信自己，你一定可以。”我平静下来，不再那么紧张。老师的琴声响起，我们也随着伴奏唱了起来，钢琴声音停了，老师说：“小柳音准很棒，但声音小，还是原来三位同学领唱吧。”顿时，我有些沮丧，也有些不服气，可转念一想：要当上领唱，我还得继续努力，争取机会。课间休息时，我再一次来到老师面前，“老师，我刚刚有些紧张，能否再一次我机会，我非常想当领唱，回家我再发一个视频给您，可以吗？”老师看着我渴望的眼睛，她答应了。

老师看完视频后，告诉我声音还不够响亮。这时，我心里真的好着急，鼓起勇气，再一次说：“老师，您最后给我一次机会吧！这次我唱不好，我就不再打扰您了。”老师被我的决心感动，再一次答应下来。最后一次我做足了准备，不断鼓励自己：“我一定可以的，不要紧张，要自信，放出声音，打开音域。大声一点，把大家当成大白菜，自己唱自己的。”当我唱完最后一个音符后，老师为我鼓掌了，同学们也为我鼓掌，老师说：“非常棒，唱出了画面感。有肢体语言；高音部分唱的也很好，面带微笑，声音也洪亮，这次非常好，你一次次的尝试，现在成功了，领唱再加你一个。”我深深地向老师鞠了躬，“谢谢老师给我这次机会，我一定会努力！”

我就这样，不止一次的努力尝试。

宽阔的马路上，一个小男孩，骑着自行车，飞快地行驶着。

那个男孩就是我。骑自行车的感觉是很棒的，但学骑自行车的过程却是异常的艰难。

小学六年级时，妈妈就强迫我学骑自行车，虽然我万般不愿，但毕竟家离学校是比较远的，所以只能乖乖学习。刚坐在自行车上，感觉挺好玩的，于是主动蹬起了踏板，可没想到，刚滑行了几米就重重地摔倒了在地上，我重新扶起了车，又试了一次，结果摔的比上一次更惨。我生气的把自行车狠狠的摔在地上，摇摇晃晃地向家走去。在路上，邻居家的小明骑着自行车，从我身边呼啸而过。我感觉他就是在嘲笑我不会骑自行车！我气极了，不顾伤口的疼痛，跑了回去，又重新扶起自行车，开始学习。

根据刚才的教训，得到了宝贵的经验，小心翼翼的学着。终于，我成功地骑着自行车行驶了一分钟，我兴奋的大吼大叫，但是我却又一次摔倒在地上。我没有放弃，努力地继续学着。我开始学习转弯。我骑到一个路口慢慢地转过去，可是车子似乎着了魔，硬要向右边倒，我慌了神，左右摇摆车把，想让它平衡，却还是避免不了摔倒的结果。我没有灰心，重新学习转弯。这次，我成功掌握了平衡，转过了弯。这一天，我终于学会了如何骑自行车。

通过这次试练，我明白了只要不止一次的努力尝试，一定可以成功。

生活的篇章中，许多事令人记忆犹新，难以忘怀。若是问起大家，也许有人会说：第一次骑自行车，第一次做饭……而我的这件事，也跟“一“脱不了关系，但它不是一次，而是不止一次，虽然过程是令人烦躁的反复尝试，但最终我获得了成功。

周末，金色的阳光洒在水泥的小道上，我背着画板，朝素描班那边走。按往常的样子削好了铅笔，固定好了画板，我在椅子上坐下，一转头，映入眼帘的就是灯光下一个个各型各色的陶罐和玻璃水杯，不得不说今天的课题还真是具有挑战性，还没开始，我就。以前经常看老师画这些瓶瓶罐罐，形态不一，颜色各异的瓶子到了他们的手中仿佛就是一张相片。他们总能用手中那几只普普通通的铅笔勾勒出瓶身，只是简简单单的黑白两色，他们用得恰到好处，仿佛就是把瓶子搬上了画纸。

我看看瓶子，看看空白的纸，硬着头皮勾出一条弧线。画几何体还能把铅笔当尺子用，到了陶罐这里，就算有一把标准的直尺，也派不上用场。本以为会跟画面明暗“杠”上的我，现在居然被瓶口区区几个圆给拦住了。按照老师的方法，先画一个长方形，切成八边形，十六边形，三十二边形……一个圆就完成了，擦掉其中的辅助线，我放远了画板看看这圆，却是怎么看怎么奇怪，好像旁边是素描，而那个圆是不知从哪儿来的东西。我拿起橡皮擦就开始擦，画面干净了，我又开始了新的尝试。一个圆又一个圆，有的看着奇怪，有的看着太小，有的圆两端太尖，还有的不成形。我又一次一次地擦掉画纸上失败的圆，纸上已经起了毛，告诉我不能在这样试下去了。我这才反应过来，去看了看老师以前的作品，画上的圆与画面融合在一起，丝毫没有奇怪的感觉。仔细端详了一会儿，我突然发现了其中的秘密。画中的圆不能像用电脑一样，画出一个规规矩矩的圆，素描中，组成圆的不同地方的弧线应有不同的弧度，离自己远的那一条，弧度应大一些。

我又开始反复尝试，一次又一次，一个圆又一个圆，在练习的过程中，我一次比一次做得更好，让画上的圆与整幅画融合在一起，同时我也亲身体会了其中的道理：

当遇到困境，要反复尝试不同的方法，不止一次地去进行练习，掌握了正确的方法，就一定能获得成功。

努力尝试看似简单，其实非常困难，努力尝试需要拥有持之以恒的态度和坚持不懈的耐心，而我，不止一次努力尝试。

从刚上初中，我的地理成绩和历史成绩就不是很好，经常考六七十分，当时也有想过努力去尝试提高这两科的成绩，但我坚持不到两天，就放弃了。但是，临近生物地理结业考试的时候，我意识到我可能会因为地理成绩太差而考不过去，所以，我下定决心要把地理成绩提上去。

于是，我开始努力尝试不同的方法来提高我的成绩，最终，我将这些好方法融合，得到了适合我记忆的方法：前一天晚上把要背的知识点写在一张小卡片上，放学回家的路上背一背，晚上睡觉之前背一背，第二天早上起来在背一背。这就是我“一写三背”的记忆方法，我用这种方法，感觉非常有效。到了公布成绩的时候，我看到了自己的成绩，考了两个“A”，当时高兴地我一蹦三尺高。

虽然结业考试结束了，但是这之后还有一场最重要的考试：期末考试。为了不让历史拉分，我继续努力尝试用这种方法来提高我的历史成绩，但是这种方法对历史有点行不通，因为历史还要抄材料，于是我又对我的方法稍作调整，但是尝试了几次都不行，我又开始担心我会因历史而考不好。当我陷入沉思的时候，我又想到了一个办法：复印一张历史卷子，然后把卷子按照题目切割下来，分成好几部分，每天背一部分。我努力尝试了几天，果然比之前省事省力，并且也非常有效，于是我用这种方法一直到考试。当成绩下来的时候，我看到我的历史考了98分，心里很开心。

努力尝试，让我的成绩不断提高；努力尝试，让我明白持之以恒的重要。不止一次，我努力尝试。

生活中，人们总会尝试着做许多事情，并且还可能不止一次。

在我家的门前，有一堵由红砖砌成的墙，足有一米七高。

放暑假了，当时上五年级的我个子还很矮，每天早晨，我都想尝试着翻越过这堵墙，心中满满的好奇驱使着我，总想看看在这堵墙的后面到底有什么不一样的风景。但每次都以失败而告终，这让我深受打击，有点想要放弃了。

无比闲散的一天，我再次来到了这堵墙的跟前，想要继续尝试翻越过去。于是，我鼓起勇气，两手撑着墙面，奋力向上跳去，可就在我的身体快要接触到墙的顶端时，膝盖竟意外地被划破了，瞬间，墙上、地上洒落下了从我体内流出的鲜血，疼痛向全身扩散开来，我不得不终止了此次行动。

之后的日子，我只能呆呆地看着墙上那黑乎乎的脚印发愣，可我却惊讶地发现，越往墙的高处，脚印似乎越大，那些脚印好像记录了我的成长过程。

直到有一天，我可以自由行走而不再受疼痛约束时，不懈的我重新开始了努力的尝试：奋力向上跳起，一条腿率先上去了，紧接着，另一条腿也跟着抬起……终于，成功坐上了墙头，进而翻了过去，兴奋不已的我长长地出了一口气，如释重负。

成长的过程中，要不断努力地尝试，也许下一次就会有幸运的成功降临身边……

不止一次，我努力尝试，去追寻我想要的自由。

以前，我对于自由的理解十分单纯。我以为自由就是抛弃作业、抛弃工作、抛弃家庭、远离人烟、抛弃一切，像塞林格笔下的霍尔顿，站在幻想中的麦田里，什么也不做，当达到真的“自由”，我便也达到了真的“快乐”。

带着这样的信念，我渴望遵循自己的想法做事，却总觉得生活处处受限。“为什么?难道古往今来自由只存在于乌托邦吗?”我常常感到困惑，可我也是一个固执的人，我不愿意随便地改变我的看法，哪怕它是错误的。于是也常常感到痛苦。

我努力尝试着我的追求，反抗一切我不愿意的，与父母朋友争吵。“你太自私了，你被惯坏了!”他们这样说。但那时，我并不服气。

一天自修，我正打算安静地看会书，忽然后排的男孩子们开始大笑、大闹。我的心中充满怒气。“他们就这么放肆，丝毫不顾别人吗。”我心里想。忽然，我又想到，我一直以来，不也是像他们一样，总是按照自己的想法办事吗?

渐渐的，没有谁给过我“自由”，也没有谁教过我什么，可是，随着知识的积累，我开始了解，崇尚自由的法国人就算是在追求自由革命中也是强调法律和理性的。自由啊，它是一个相对的概念，自由与不自由只是在你个人的感受中存在。

人是群居动物，为了让世界更有序，我们人类才制定出规则，而真正的我努力尝试得到的自由，实质也是受限的。但是生活就是这样才从史前的蛮夷变的逐渐美好起来，我们每个人都在戴着脚铐跳舞，但当你掌握好链条的长度，你也可以自由自在地翩翩起舞。

现在，不止一次，我努力尝试，尝试去了解链条的长度，世界的规则。

只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱

——（印）泰戈尔

“你还想坚持弹琴吗？”夜深人静，躺在床上的我，一遍又一遍地拷问着自己。

在白天与黑夜的交替中，在白键与黑键的交错中，一年前的那次钢琴八级考级又浮现在了我的眼前。依稀记得老师告诉我：“这次考级属于高级别，难度高，可要好好下一番功夫啊！”我一看第一首曲子就是巴赫的《创意曲》，琴谱上爬满了密密麻麻的小蝌蚪。巴赫的曲子好听但难弹，代表性的多声思维让我左右手怎么也配不上。有时真希望自己能再多出一双手。除了巴赫，还有斯克里亚宾的《玛祖卡》，飞快的节奏，大幅的跳跃，也是难度系数颇高的曲子。我不由地握紧拳头，“这次一定要加倍练习啊……”我暗暗地下定决心征服八级。

终于等到了考级的那一天。考场上很安静。轮到我上台了，当我缓缓抬起我的双手，深吸口气。开头的几个乐曲，太渴望赢了的我弹得太快，鬼使神差，音阶把小调被我弹成大调。随后，我的大脑一片空白……

多年的努力，换来的却是一张代表着考级失败的通知单。一直对考级满怀信心的我，顿时心情被打击到了谷底。

还想坚持练琴吗？学钢琴六年，该因为这次失败而放下吗？放弃了，我还有重新捡起的勇气吗？平生第一次辗转反侧，侧夜难眠。打开灯，掀开琴盖。暗蓝的灯光下我看不见他的表情，但我能感受到他音乐中的亲切，初始时是哀怨，后来变得舒缓，再后来变得温暖起来，一阵急速的音符滑过之后，我似乎听到自己心灵惆怅的声音！我感动许久，想到自己从小弹钢琴一直到现在，那一曲曲终后的悲伤，那一曲曲终后的快感，仿佛是世间万物无可替代的……

对钢琴的一见钟情，是在我六岁时妈妈带我去的一次音乐会上。黑键，白键，演奏家风度翩翩地坐在琴凳上。琴声时而如流泉般舒缓，时而如波涛般翻腾，又时而如珠落玉盘般清脆……

天不知不觉亮了。思绪拉回到了现实，不能放弃！越是困难，我越是要征服，只是因为我爱钢琴，我愿意将毕生的热情倾注给他。

我决定再次报考第二年的八级。

重新练习基本功。八度，琶音，跳音……一个小时不到，手指就已经酸痛无力了。太枯燥了！我心里又有了放弃的想法。合上琴盖，不禁想起第一次和钢琴邂逅的晚上，想起那梦幻般的琴声，我决定坚持。以后的每一个晚上，是我雷打不动的”钢琴一小时“。我知道我的手掌不够大，为了能跨九个键，我不再怕痛，几百次，几千次地在琴键上跨音。忘记了手指的疼痛，忘记了时间的存在，我的眼中只有钢琴。

天寒地冻，寒风凛冽，当人们依偎在沙发上看电视时，我为了能稳定地弹出跨九度，已练得满头是汗。

春暖花开，万物复苏，人们在温暖的阳光下踏青时，我感到自己的手指也仿佛成长了一样，在家里轻快地，一遍又一遍地弹奏着……

夏日炎炎，骄阳似火。同学们早已出游避暑，而我仍坐在钢琴前，手指飞快地在琴键中跳跃，不停歇地挥洒着属于音乐的汗水。

倏忽就是一季……又到了一年的考级季，又到了考级的那一天。

蔚蓝色的天空没有一丝浮絮，好像是被过滤了一切杂色一般熠熠发光，我胸有成竹地坐上琴凳，深吸了一口气，稳稳地抬起手，有力地落下手指，把三首优美的曲子娓娓道来……

二个月后的一个下午，妈妈笑眯眯地把证书递过了我，窗外金色的树叶在秋风中舞动，我把八级证书抚摸了一遍又一遍，不知道为什么这次我很平静，我想这就是我努力的果实。我一抬头，窗外的天好蓝，好蓝。我笑了……

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"。人生就像一首曲子，每一次尝试与努力，都会为这首曲子添上一个音符，只有你不止一次地尝试，才能弹奏出精彩的人生。

我愿意不止一次，努力去尝试。

世事都需要努力，努力才能成功。不止一次，我垫高脚，去触碰树上那颗叫做成功的果实，只有努力尝试后，才能把他摘下。品尝到成功的滋味。

犹记得，初二结业考试时的情景。老师一脸严肃的对我们说，这是升级考试前的一道门槛。如果不能考过的话，就会失去报考高中的资格。当时我就犯了愁，生物我还可以，地理就不行了。

但是为了通过结业考试。必须努力拼搏，我做好计划，规划好每天的复习。努力地去记那些不熟的地理学名，用词。该如何写地形地势的原因。我努力克服通向成功的道路上的重重阻碍。不就，就迎来了第一次模拟考试。但考试时我发现很多的题目并没有复习好。不知道如何答题。我认识到这是没有复习好的表现，只有更加努力。才能增加成功的可能性。

我又开始尝试不同的复习方法，想学习比我好的同学讨教，交流。借鉴他们的复习方法。之后，我又增加复习时间。为了考过想尽办法

过了几个星期，又迎来了第二次模拟考试。虽然分数比上次多了不少，但还没达到我的目标。所以必须更加努力。每天深夜里，我房间里的灯总是亮着，再灯下是我努力复习的身影，我努力的尝试着，用尽全力。去尝试撕裂阳光前的乌云。去蹦，去跳，去触碰那颗成功的果实。我坚信，只要我不放弃，总有一天，我会撕裂那片乌云。我会摘下那颗果实。我会品尝到成功的滋味。我一定会成功！

功夫不负有心人。到了发成绩的时候，我得了两个“A”。这在意料之中，因为我自身的努力给了我自信。我紧紧地把成功的果实攥在手中。咬一口，成功的滋味是那样美妙。

所以，努力尝试吧，只有努力，才可能成功。因为有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

每个人的道路可能都不是一帆风顺的，总会遇到困难。我也一样，但面对困难，我要努力尝试战胜它。

小时候，我跟着父母来到了钢琴老师的家里。我走进了演奏室，看着那黑白相间的“庞然大物”，不禁睁大双眼。我眼里有好奇，心里也有恐惧。老师让我坐在凳子上，告诉了我弹琴和识谱的方法，并递给了我一本乐谱，让我照着弹一下。我将手放在钢琴上，手还有些颤抖。按照谱子弹了一下音阶，可我的手好像有些不听使唤，不是按错了键子，就是把两个键子一起按了下去。就这样我在学琴的路上起步了。

那天回到家，我向妈妈汇报了学会的曲子。我弹奏着老师教我的《小星星》，接着用期待的眼光望着妈妈，问道：“妈妈，我弹得怎么样？”妈妈说道：“儿子，你弹得已经有模有样了，可我没听懂你弹的是什么曲子啊？”我有些失落地回到钢琴旁，继续弹奏着杂乱无章的音符……

后来，我渐渐长大了，没有了初次面对钢琴的好奇和恐惧，也没有了妈妈夸赞时的窘迫，可那种无力感却依旧存在。我弾奏着钢琴，声音断断续续，“嗡！”一个本不该出现的音符出现在乐曲之中。“唉，又弹错了。”我懊悔地拍了拍头，想起老师铁青着脸，训斥我的画面，我结结实实地打了个寒颤。无奈，我只能一遍又一遍地练习这首曲子，直到手弹得灵活自如，曲子弹得流畅悠扬……

那天是我考级的日子。我把考级证书递给了评委，手心里不断地冒着冷汗。“你可以开始了。”评委温和的声音在我耳边响起。我点了一下头，当我把手放在钢琴的一刹那，我的眼前浮现起老师指导的情态；脑海中呈现的是妈妈鼓励的眼神；耳边回荡起悠扬的旋律。我原本紧张的心情放松下来了。悠扬的琴声在这间屋子里回荡……“你考级成功了！”评委的脸上绽放了笑容。当我接过白色的考级证书的时候，我忍不住高高地跳起，六年练琴，只为今日！我心里呐喊：“我终于成功了！”

在学钢琴的路上，我曾跌倒过，也曾在跌倒的地方爬起来！我知道困难是存在的，但并非不可战胜。就像弹钢琴，只要我们努力尝试，就会奏出最优美的音符。

演奏停止了，我缓缓地抬头，目光平静，好似梦中人。评委微笑地看着我，台下掌声雷动。我的心颤抖着，双手紧紧地攥着义甲，内心久久无法平静…………

与古筝的邂逅是去姐姐家拜访时，一眼瞧见了那安静沉稳，古典高雅的琴，是喜欢上了，是迷恋上了。于是，便兴冲冲地去报了课，又去学校报了民乐团。

是困难的。对指法的严格要求与不适应，导致我手腕酸痛。小小的手指机械地弹着，胶布上那一片，是汗水。

给我最大打击，也给我启蒙的老师，应是程老师。在民乐团中，那些曲目对那时的我很困难，所以，当我被要求弹奏时，一个人红着脸，在那卡卡停停是尴尬的。当我第6次被罚站在教室后时，只剩下10个同学没通过了，而在他们中，只有我一个人是中队长。当老师再一次板着脸时，她径直走到我面前，右手拉着我的标志，说：“你什么情况，全班就你一个班干部没通过，你是怎么选上的？”我低着头说，“可我不会弹…”“你先弹一下，给我听。”余光中，我看见班中的目光齐刷刷的射来，我颤颤地抬着手，像一只有气无力的病猫在呻吟，“真是浪费天赋。”老师嘟囔了句，我抖了抖，满脸困惑“so在哪儿；手用力弹……”我手忙脚乱地听着指挥，一首曲子勉强凑合地弹了出来，我在大家同情的眼光中坐回位子，我趴在位子上，心中：想原来弹琴是这样容易！随即一想到刚才的尴尬，我轻轻告诉自己，我一定要努力，一定不会再这样了……

以后，每天放学回家，我便开始练琴。时间逝去，我逐渐领悟了些，手指也愈发灵活，夕阳西下，橘色的阳光斜斜的照在身上，悠悠的琴声和着鸟儿的几声鸣叫，愈显宁静安详。

那些记忆好似轻烟，被微风吹拂；如薄雾，被初阳蒸融。

如今的我，已经不再是那个胆怯的小女孩了。我一步步地走向十级的考场。

一步，两步…清晰的脚步声显得格外空旷，往昔的记忆又好似电影般在我眼前回放。棕黄色的眼里闪烁着坚定的眼神，好似即将开战的战士，庄重坚定。我闭了眼，听见了自己均匀的呼吸声。

一步，两步…门’吱呀’地一声开了，白色柔和的光挥洒在教室里，我将准考证递给老师。抒情的引子开始，我便沉迷了，沦落了，投入了。整首歌的旋律婉转，细腻，转而变得激昂。优美的旋律飞散在天边，飞散在屋内，飞散在心间。

一曲终了，评委微笑地看着我，我双手紧紧地攥着指甲，久久不能平静。

泰戈尔曾说过：“只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”面对困难，应坚守心中的信念，努力尝试。

【误区】

误区一：审题不当。对于本道作文的写作，大部分考生审题是准确的，因而，能够扣题选材、立意，但也有一些考生，因对核心词尝试理解不欠当，导致偏题或扣题不紧而失分。

误区二：选材不准。即有部分考生所选素材不够准确，明显带有套作、宿构之嫌，影响了得分、

误区三：语言不畅。有的是引用欠当，不理解所引用古诗文和名人名言的意思;有的是生造词语，或是运用了网络语言，上下文的语意不够自然衔接、贯通和流畅。这是在构思和行文过程中表现出了的不足与缺失。

误区四：立意不深。部分考生只是泛泛地记叙了自己两次或多次努力尝试的事例，但没有很好地揭示出其中蕴涵的深刻道理，显得肤浅，这实际上也是构思、谋篇缺乏整体设计的问题与失误。

【范文】

不止一次，我努力尝试

一路上，望着远处的阳光灿烂，我努力尝试，忘却砂砾带来的疼痛;一路上，面对困难和挫折，我努力尝试，穿越丛生的荆棘，想要到达山顶。

不止一次，我努力尝试。

当我的指尖触上黑键白键，我就知道，我不是一个音乐天才，我必须付出比别人更多的努力。很快，我就遇到了困难。我发现别的同学指下流淌出的，是清澈的小溪，向前向前，最终汇入大海;我的琴声却总是遇见石头和高山的阻隔，断断续续。

于是，我开始努力尝试。我尝试把一首曲子分成很多的小部分，然后一部分一部分去练。把每一小部分都练熟，最后连贯起来，就是一曲完整的歌。我努力地练，一段一段乐声融在空气里，一次一次忍着手的酸疼，一遍一遍甩过手后继续执著地练习。日复一日，终于，我的小溪，经过坎坎坷坷，居然也流入了一片汪洋。

那一次次的努力尝试，连起一个个音符，把汗水，变成了微笑。

可是后来，同学们都说我只是连贯，曲调却毫无变化。甚至还有人嘲笑我，说我根本不懂什么是弹琴。我难过，我困惑，我的琴声里好像缺了一点重要的东西。直到看着老师弹琴时忧伤抑或欣喜的表情，我懂得了什么。

弹琴，无关技艺，关键在于用心。

我再次努力尝试，去用心弹琴，去表现作者的情感。如果作者欣喜，大笑，就弹出乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪的豪放;如果作者悠然，就弹出小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花的闲适;如果作者忧伤，就弹出泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去的伤感让心与作者的心贴近，去品味每一个音符背后的情感。

就这样，不止一次，我努力尝试。我相信，总有一天我会到达那阳光灿烂的远方。那时，一路上的荆棘化成了花朵，一路上的寒风会漾满温柔与笑意。

不止一次，我努力尝试。我坚信，终有所得。

【解读】

作者以学习弹琴的心路历程为素材，采用对比的手法，叙写了自己一次次努力尝试的艰难，但始终没有放弃，并对弹出幽默动听、和谐悦耳的曲子充满必胜的信心，这就文章所表现出来的正能量，主题鲜明突出。同时，文章非常注重点题和扣题，这是写作中，尤其是考场作文应该关注的，因为，这样做，就说明你的写作始终是以题目为主线、为核心展开的，也给阅卷老师一个清晰的线索。此外，作者能够将积累的古诗词恰当地引用到文章里，不仅体现了学以致用的目的，也为文章的语言增光添彩，毕竟，在评分时，语言一项就占据了总分60分中的25分，因此，考生不可小觑，掉以轻心。本文被评为一类卷满分作文名至实归。

不止一次，努力尝试铺就了我光明的道路；不止一次，努力尝试让我懂得努力的真谛；不止一次，努力尝试，才让我尝到成功的喜悦。

当我踏进初中校门，看着面前密密麻麻的数学题，以及在数学课上同学们高举的小手和兴奋的小脸，我就知道自己不是一块学数学的料。虽然我马上要升入初三了，可是从初一到初二，我的数学成绩一直不理想，上80分的次数都屈指可数，我为此哭过，闹过，但是从来没有放弃过。

在初二的开学考试中，我的数学只考了30几分，当时发下成绩后，我犹如遭到晴天霹雳。寒假的时候，我每天都去辅导班学习，每天晚上都在认真做题，可是为什么成绩还是不理想呢？我经过反复思考后，终于找出了原因。

我虽然计算题做得非常好，但是我不会灵活运用，有的题目我并不是不会，稍微变了题型后我就不知所措了，所以必须要多做题。

那天考试后，我每天早在认真的复习和预习，写完作业后哪怕时间在晚，我也一定要做1-2页的联系。在学校里，遇到不会的题我也会积极的向同学请教，并且每次考试的试卷我都留着，在临近期中考试之前我还特地复习了一遍。

在这次期中考试，我的数学比及格多了3分，和以前不及格的我相比，这的确是一个不小的进步，但是有的同学对此却不以为然，甚至发试卷的同学看到我的成绩后，会偷偷嘲笑我，但是，我并没有放弃，仍在继续尝试。

我对这次的数学成绩进行了分析，基础题我基本上全做对了，而十分以上的答题我基本上都没有做。每次遇到这种大题，我都十分的不耐烦，直接在手机上搜答案，现在想起来真是后悔莫及。每天晚上我都主攻一些拔高题，哪怕坐不上来的看了答案，理清思路后，会在纸上重新写一遍答案。盼星星，盼月亮，终于盼来了期末考试。在考数学是，我十分仔细的思考了每一道题，在做到最后的大题时，我也没有胆怯，十分有耐心的做完了每一道题。功夫不负有心人，我考了九十三分，虽然和其他同学相比，这个分数并不高，但是这是我在努力尝试后的结果。

不止一次，我努力尝试，只为有一点进步，抚平自己的伤口，让自己在人生道路上永不停息地继续尝试下去，勾勒出一副美好的画卷。

有时候，在一次次的尝试中，重要的不是最终的结果，而是在尝试的过程中收获的财富。

鼻音、翘舌、平舌……每个汉字的发音都像跳跃的音符，连成了一曲奋进之歌，催促着我朝着那个目标前行。唾沫星子从嘴里喷出，在烈日下仿若一颗颗晶莹的珍珠，而在那些珍珠里有我小小的目标：增强自己的语言表达能力。

“听听你那悲催的发音，连声调都不分，也指望增强自己的语言表达能力？别痴人说梦啦！”那个仲夏夜，嘲笑声依然萦绕在耳畔，而我却暗暗告诉自己：目标就在前方，努力追逐定能实现！

当公鸡起鸣时，一束温暖的阳光洒在桌子上，我拿着稿子一遍又一遍地念；当落日的最后一缕阳光褪去时，我才放下稿子，上面的字似乎由深变浅。我知道，一个语言表达能力强的人都会刻意地练习自己的发音。阴平、阳平、上声、去声……日复一日的练习，让我的发音有了显著的提高。我感觉离目标又近了一步。

“冬天来了，春天还会远吗？”我不断尝试突破绕口令的障碍，一遍又一遍地说着，因为想要增强自己的语言表达能力绝非易事，实现时需要敢于突破。

在尝试的过程中，我收获了一笔最宝贵的财富——坚韧不拔的意志。

人的生命是短暂的，在每个人的一生中，只有努力的去解决一些问题，那么我们的生命才会变得更加有意义。

——题记

镜头一：记得那是在上三年级的时候，我还不会骑自行车，每当我看见其他同学骑着车子在大马路上飞快行驶时，都会对那些同学产生出油然而生的崇拜与羡慕，就在那时，我心中暗暗下定了决心，我也要学会骑车!我把我的想法告诉了我的父母，他们很爽快的答应了，并且在第二天就带我去买了一辆小自行车，我非常开心，于是我和父亲当天晚上就决定去公园练车，开始的时候我不敢蹬车子，所以导致我摔了好几次，父亲在旁边有些着急了，说道：“你怎么不蹬脚蹬子呢，你要勇敢的去尝试，才有可能成功!”我听了父亲的话后，开始试着往前蹬但还是走不了太远，于是喊来父亲帮忙。父亲一边在后面推，一边扶着我，不让我摔倒，就这样，大概过了一分钟左右，爸爸松开推着我的那双手，我便开始自己蹬，又过了一会，扶着我的那双手也渐渐放开了，起初我还有些害怕，但是，我自己尝试了一把，果然，车子已经在我的驾驭之下安稳的骑行，这是，爸爸看了一眼表，11:30，我却没有丝毫的困意，因为我学会了骑自行车。

父爱是伟大的，是他让我学会了尝试。

镜头二：那是在初二年级时的一次作文竞赛中，我光荣的成为了同学们一致推选出的参赛者，不过，我当时对自己没有太大的信心，因为老师告诉我这次的作文与家风有关，我对这方面实在是没有什么深入的研究，在课间，我找到了老师，轻声告诉了老师，说我不想参赛，老师轻轻一笑便让我坐下说：“老师知道你家风这个词可能有些陌生，但你想想，如果你觉得陌生的话，那其他同学一定也会觉得陌生，不是吗?做什么事都要对自己有信心，既然大家都推选你证明你还是有一定实力的，不要让大家失望，勇敢地去尝试吧，我们不在乎结果，只在乎过程!”听了老师这番话，心里舒服了很多，在那次比赛中，我获得了第三，老师还特地为我颁发了奖品和奖状

师恩是闪亮的，带领我迈上尝试的步伐。

镜头还在不停转动着，这些事，我一定会铭记在心，因为我不只一次在努力尝试中。

每个人的成长都伴随着无数次的失败，这一次次的尝试也将成为我们帮助自己前行的垫脚石。无论是一次又一次的曲折，还是一次又一次的失败与成功，我依然尝试。

从刚开始学物理就是弱项，怎么努力，也达不到预期的效果，像物理的考试我也注定是失败的。在一个班级里，总有许多学物理学的好的，但是我的物理却一直学得很乱。每次考试时，我都特别的发愁考物理，每次发试卷时也总是有一些提心吊胆，害怕成绩不好，总是想着一定要好好学物理，争取取得好成绩，也觉得很不是滋味，但是不服输的劲头复苏了，我居然做出了这次尝试。

我便做出比之前多百倍的努力去学物理，一遍又一遍地复习着老师讲过的题型，一遍又一遍的思考答题的方法，一道又一道地练习着习题，功克着一个又一个的难题。又是一次物理考试，我认为这次物理应该比以前好一些了吧，可是看着上面一道又一道的题，看着上面一个个的字，我顿时感觉我整个人都不好了，而且头好像也大了许多。再读题，感觉还是满脑子里还是充满了糨糊，我竟不知该如何下手。考完试后，我垂头丧气地走出教室，心中的伤已无法言喻。第二天，成绩如飞雪一般散落，令我吃惊的是，经过这么多天的复习，成绩还是惨不忍睹，心中静默思考着：其实是在失败中才会有收获，勇于尝试才是值得在意的吧!我静静的思考，在思考中找到答案。

在成长的道路中，我慢慢学会，也一次一次地经历失败，在尝试中成长，在尝试中学会将心释放，笑对挫折，所以，不止一次，我努力尝试过。

白衣飘飘，裙袂飞扬，看着舞台上飞旋的白裙舞者，我不禁微微失神。

恍惚间，我仿佛穿透了时间，看到了数年前的自己。一身张扬明丽的红裙，眉心描着一朵绯色的小小菡萏，轻灵地飞舞。

然，梦虽美，现实却冰冷而残酷。

就如同表演结束一样，舞台上的聚光灯全部熄灭。从舞台上摔倒后，医生十分严肃地告诉母亲和姨母，不能再让我从事与舞蹈有关的活动，更不能完成我那成为顶尖舞者的梦想。

得知这个晴天霹雳之时，已是晚秋。解开束缚了我一个多月的石膏绑腿，我便笑着同母亲告别，一蹦一跳地走到门口，告诉她：“母亲，我去跳舞了，再见！”

家中沉寂半晌，本就空旷而冰冷的屋子更是寒冷。我小心地抬眸，只见得母亲眉头微蹙，和来做客的姨母交换了一个眼神，不安地拉过我，小声将事情和盘托出。

我愣了，心情说不出是苦涩还是无奈。眸光瞥过窗外，萧瑟秋风吹过，满地黄叶被风卷成了一个金色龙卷，那么美丽耀眼，却又如此寂寥。我沉默了，松开母亲的手，回到了房间。

我暗自发誓，一定要让自己重新站在舞台中央，站在最高点，诠释生命的美！

我很清楚家里没有人敢帮我--因为母亲绝不允许我受到任何伤害--即便我是个自小就待在哥哥们身边的疯丫头。

但是为了梦想，我只好背着全家人，躲在阴暗潮湿且无人踏足的地下室苦练。

功夫不负有心人。我的脚已经好得差不多了，只要不练那些个该死的跳跃运动和跳远什么的，平时根本没有多大问题，疼痛也不至于持续很久。好像离梦想更近一点了呢！

不止一次，我在尝试。

[不止一次我努力尝试600字作文

在我们的生活当中，总是有很多事情要在多次的尝试之后，方能成功……

那是一节再普通不过的数学课，可当数学老师走进教室时，手里却抱着一沓厚厚的数学卷子。老师把卷子发下来后，同学们才发现那竟然是去年的模拟卷，哎!一定很有难度吧!

很快便进入了做题状态，一开始并不觉得有多难，我自信地挥舞着手中的笔，但写到后面时，我粗略地瞟了一眼，呀!可坏了，几乎没有一道会写的，心中不由地忐忑起来。就在这时，一道带入求值的题蹦入眼帘，关于xy的式子很长，无疑这是一道有着超级难度的题，我在耗费了几分钟后竟然仍是百思不得其解的状态，当我感觉自己可爱的脑细胞即将燃尽之时，便不得不像老师求救了。

老师面前，只是一个小小的提示，我便恍然大悟了。我快速回到座位上，继续着后面似乎更加艰难的挑战……

在我面临着最后一道难题时，便开始反复地思考，不停地计算，却越想越着急，可一想到这已经是最后一道难题，马上就会迎来成功的喜悦时，我便又充满了信心，坚信一定会“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，顿时心中像在茫茫大海上，看见了一座高高耸立的灯塔，鼓舞着我向前前进……

在下课铃即将来临之际，终于成功将那道难题破解。

又是一节数学课，数学老师站在讲台上大声宣布着成绩：“韩一帆，117分。”看着手中的卷子，心里兴奋不已，只错了一道计算题。

为什么做题不再细心点儿呢?为什么不仔细检查呢?如果那样不就可以得满分了?

是啊!在我们的生活当中，有很多事只要在多次努力之后，就一定能取得应有的成功……

一路上，望着远处的灿烂阳光，我努力尝试，忘却沙砾带来的疼痛；一路上，面对困难和挫折，我努力尝试，穿越丛生的荆棘，想要到达山顶。

不止一次，我努力尝试。

当我的指尖触上钢琴的黑键白键，我就知道，我不是一个音乐天才，我必须要付出比别人更多的努力。很快，我就遇到了困难。我发现别的同学指下流淌出的是清澈的小溪，向前向前，最终汇入大海；我的琴声却总是遇见石头和高山的阻隔，断断续续。

于是，我开始努力尝试。我尝试把一首曲子分成很多的小部分，然后一部分一部分去练习。把每一小部分都练熟，最后连贯起来，就是一首完整的曲子。我努力地练，一次一次忍着手的酸疼，一段一段乐声融在空气里，我执着地练习着。日复一日，终于，我的小溪经过坎坎坷坷，居然也流入了一片汪洋。

那一次次的努力尝试，连起一个个连贯的音符，使我脸上露出了久违的笑容。

可是后来，同学们都说我只是弹得连贯，曲调却毫无变化。甚至还有人嘲笑我，说我根本不懂什么是弹琴。我难过，我困惑，我的琴声里好像缺了一点重要的东西。直到看到老师弹琴时所表露出的忧伤抑或欣喜的表情后，我才似乎懂得了点什么。

弹琴，无关技艺，关键在于用心。

我再次努力尝试用心去弹琴，去表现作曲家的情感。如果曲目传达的是激昂的情感，就弹出“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪放；如果曲目传达的是悠然的情绪，就弹出“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的闲适；如果曲目传达的是忧伤的心情，就弹出“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”的伤感……我努力将自己的心与作曲家的心贴近，去品味每一个音符背后的情感。

就这样，不止一次，我努力尝试。我相信，总有一天我会到达那阳光灿烂的远方。那时，一路上的荆棘变成了花朵，一路上的寒风会漾满温柔与笑意。

不止一次，我努力尝试。我坚信，终有所得。

点评

1.审题准确，结构鲜明。作者紧扣“尝试”写了自己努力练习弹琴，终于将曲子弹奏连贯；努力揣摩作曲家的情感，将曲调弹奏出变化的故事。并且这些“尝试”还在继续。文中几次提及“不止一次，我努力尝试”，既点明中心，又使文章过渡自然，上下文连贯。

2.选材真实，语言优美。作者选取自己学习钢琴的真实经历作为材料，贴近自己的生活，有话可说，能够融入自己的真情实感。另外，作者善于运用比喻等修辞手法，如将学琴的过程比喻为小溪汇入大海的过程，而自己练琴遇到的困难就好比小溪遇见石头和高山等，使文章语言优美，读之耐人寻味。

[努力尝试不止一次作文及点评

天行健，君子以自强不息。君子应该像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息。而我虽是一名女子，却也应该像君子一样那样自我力求进步。

我曾经不止一次踏入这古色古香的房间，暖风徐徐吹入房间，让房间里的木香飘飘入鼻，淡淡地，沁人心鼻。看着墙上挂着一把把琵琶，乌黑的琴身，被阳光折射得越发耀眼，琴背有金黄的字，每把琵琶的字都不同。

那一瞬间，我便喜欢上了它们，我下定决心一定要学好琵琶。

学习弹琵琶当然得先从唱曲儿开始，不过我早就会了，便直接开始学弹奏了。“手应该握成鸡蛋型，左手离开琴时，轻轻地，不要离琴太远。”老师耐心的说，“然后右手弹挑时，要稍快，要连贯。”我心里有点小得意，不就那么简单，以我天才般的智商肯定秒懂。其实呢？苦于想象很丰满，现实很骨感。我的手指一指不听使唤，弹挑间出现不连贯，停顿，杂音皆使我心烦意乱。

窗外阳光照得地面火辣辣的，原本微风也消失不见，四周一片闷热。加上如何练习也达不到完美的我，此时心里是一片烦躁，看着平时被我保护的美美哒的指甲，被磨得有些许白痕，不行，为了不让我的指甲白白“牺牲”，我怒力做到心平气和的去待那琴。其实弹挑不过简单的两个小动作，为何我学不来？一次不行，我就再一次……

一次又一次的失败，成功的瓦解了我的所有信心，在回家的路上我一直不甘心。放弃了练习琵琶，直接玩起了电脑。我看了看好友的空间，有句话触动了我“将来的你，一定会感激现在拼命努力的你”。

我重新燃起了信心，拿起了一旁的琵琶。经过几次弹奏，我竟然弹出与老师接近的音，我兴奋极了。

庄子曾说：“且夫之水积也不厚，则其负大舟也无力。”若你没有降水积的够深，船也无法浮起来。如果我没有一次次的尝试，或许永远也弹不出接近老师那样完美的乐曲……