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八年级下册语文第二单元作文:寻找春天(最新20篇)

春天像一位作家,他的文章到处充满诗情画意,令人回味无穷。下面是小编为大家整理的八年级下册语文第二单元作文:寻找春天,希望大家喜欢。

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八年级语文作文熊猫提纲

全文共 600 字

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大家好!我是大熊猫!光听我的名字,大家是不是已经想到我的模样了呢?不用说,我那别具一格的黑眼圈一定在你们脑海中出现了吧!那的确是我的特殊符号,但那不是我成为“国宝”的原因。

之所以我能够成为我们中华民族的“国宝”,是因为我是我们中国的特有物种,在别的地方是找不到我以及我们整个家族的踪迹,在我们中国的土地上,也只有四川、陕西和甘肃这几个地方才有我们的身影,其它的地方,要么就没有出现过我们的身影,要么就是我们家族的身影已经在此灭绝了。

我喜欢吃竹子,这一点是所有人对我的印象,这一印象深入人心。然而我却想说,其实本来我是不那么爱吃竹子的,我爱吃肉,可我生存的环境里没有那么多肉可以供我捕食,再说了,要是要去捕食那些肉类的话,我会消耗大量的能量,用那些少得可怜的肉去补充消耗的能量,实在是得不偿失的事情。慢慢地,我就变得不爱动,也不爱吃肉了,睡饱起床了之后,掰一根竹子来吃一吃,既不需要我动用太多的能量,也可以让我继续慢悠悠地继续在那里当我的“国宝”,何乐而不为呢?

每年,哦应该说每天都会有许多的人来看我,看得人多了,我都不知道他们到底是来看我的眼睛,还是来看我的体重了。要是看眼睛的话,我还是乐意给大家看看的,但要是大家是来看我的体重的话,那我就想办法躲起来了。谁不想要有苗条的身材呢?可我国宝的形象能够深入人心,还有一个原因是我胖得憨憨的,走起路来也慢吞吞的,这才有了大家想要来一睹“国宝”芳容的愿望。

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篇1:寻找春天的美

全文共 394 字

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冬爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画卷。

春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,感觉暖暖的。

随着春姑娘轻快的步伐,青青的小草破土而出,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

一旁的笑话也不甘示弱,张开一朵朵含苞待放的花蕾,一阵微风吹过,小花摇摆起她那婀娜多姿的身体,淡淡的清香引来了勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶,他们围着花儿翩翩起舞,为大地那绿色的外套上新添了几许鲜艳的花纹。

小溪也很喜欢春姑娘,她为春姑娘唱歌,欢快的跑下山去。来通知伙伴们春姑娘的到来。

天空上,怎么是五颜六色的,使人眼花缭乱?啊,原来是孩子们在放风筝啊。在蓝天白云的衬托下,各种各样的风筝在自由自在的飘舞着,飞升着。这是多么令人心旷神怡的景象啊!

春菇年就这样走啊走啊,走遍了大江南北,在春姑娘走过的地方,处处呈现出一片生机勃勃的景象,让人流连忘返。

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篇2:关于寻找春天四年级作文

全文共 433 字

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今天,我和妈妈、阿姨、林雨帆、黄益朦一起去虎山公园找春天

我们上了山,来到一个满是竹子的地方,看见一丛迎春花开得正茂盛。一朵朵黄色的小花从树枝中伸出头来,好像在向我们微笑呢!我们兴奋地在花前合影。

沿着弯弯曲曲的小路向前走。突然,林雨帆惊叫起来:“咦,这是什么动物?”我们凑过去一看,草丛里有一条奇怪的.像泥鳅一样的小动物在扭动着身躯飞快地向前爬行。妈妈说:“这是四脚蛇,春天来了,万物复苏,小动物们出来活动了。”

我们又向前走,我们看见了两旁的万年青都抽出了嫩绿的芽儿。但是,左边的万年青的嫩芽明显比右边的多。阿姨问我们:“你们知道为什么左边的芽儿比右边的多吗?”我们都不知道。最后,妈妈告诉我们,那是因为左边受到的光照比右边多,所以左边的树木比右边更早地感受到了春天。

我们又来到了一个小桥上,惊奇地发现了一棵美丽的桃花。我们又在桥上照相留影。穿过小桥来到凉亭,我们打开包,拿出可口的零食吃。

时辰不早了,我们下山回家了。

通过今天的游玩我明白了,原来春天就在我们的身边。

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篇3:寻找春天作文400字

全文共 395 字

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春天在哪里呀?春天在哪里,春天在那小朋友的微笑里这首妇孺皆知的歌是否同样打动过你的心。可春天到底在哪里呢?和我一起去寻觅她的倩影吧!Letsgo!

生机盎然的小树林是春天最早到来的地方。看!小鸟在一望无际的蓝天中自由翱翔,正在迎接排成一字队型的大雁欣喜地归来。小草偷偷探出了尖尖的小脑袋,好奇地打量这个五颜六色的世界,她的芽儿多么鲜嫩,让你忍不住想去摸一摸,闻一闻。柳树的絮发长辫子更动人娇美了,引得小鸟们都争相在这里栖息。树林里的小生命立刻骚动起来。难道这就是春天?

接着,我来到了田野里,田野里一片生机勃勃的景象:油菜花昂首挺胸,尽情地沐浴着春天温暖的阳光,一阵和风吹来,花儿们跳着轻快的舞,蝴蝶也围绕花儿开心地飞来飞去,黄澄澄的稻子,颗粒饱满,飘散出醉人的芳香一切都是那么的美妙,我也被这美丽的情景所陶醉。

啊,春天在哪里?春天就在我们的身边,赶快拥抱她吧!

江苏盐城东台市东台市五年级:尤玮

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篇4:八年级上册语文第六单元作文:圣诞节的由来

全文共 1801 字

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圣诞节”是“基督弥撒”的缩写,弥撒是教会的一种礼拜仪式。圣诞节是一个宗教节日,因为这天恰是耶稣的诞辰,故而“圣诞节”又叫“耶诞节”。

关于耶稣的诞生,还有一段神奇的传说。据马太福音记载,耶稣是由童女玛利亚所生。据说,玛利亚被天使称为有福的女子,一日天使告诉玛利亚,圣灵要她以童女之身怀孕耶稣。她感到惊奇,问道:“我没有出嫁,怎么会怀孕呢?”

天使对她说:“圣灵要临到你身上,至高无上的圣灵荫庇你,你就会未婚而孕,你所生的圣者乃是上帝的儿子。”

接着,天使又以玛利亚的亲戚伊利莎白年老而怀孕为例,说明上帝要做的事,没有不可能的。果然就在这天夜里,圣灵与玛利亚梦中幽会,二人缠绵悱恻,行云雨之欢。次日,玛利亚去拜访伊利莎白询问未婚而孕之事。伊丽莎白告诉她圣灵所做之事,千真万确。不久玛利亚就感到自己腹中有胎儿跳动。这时玛利亚已与大卫家族的约瑟订婚,恰在这时,天使在梦中告诉约瑟:“不要因玛利亚未婚而孕就嫌弃她,你要马上与她成亲,她所怀的孩子是上帝的儿子,你给这个孩子起名‘耶稣’,他的使命就是把百姓从罪恶中拯救出来。”约瑟牢记天使的话,很快与玛利亚结婚。

当玛利亚快要临盆时,恰逢罗马政府下命令:全体臣民必须申报户籍。约瑟和玛利亚只好遵命,回到约瑟的家乡伯利恒申报户籍。当他们到达伯利恒时, 天色已晚,二人没有找到旅馆,只好在一个马棚里歇息。就在这天夜里,玛利亚在马棚里生下了耶稣,并将他放在马槽内。后来,人们为了纪念耶稣的诞生,便定12月25日为圣诞节,年年这天做弥撒,以纪念耶稣的诞辰。每年的12月25日,全世界所有的基督教徒都会举行特别的礼拜仪式,用以纪念耶稣的诞生。不过,后来的很多圣诞节活动和宗教几乎没有半点联系,而是一种单纯的娱乐活动。诸如交换礼物,寄圣诞卡,所有这些,都使圣诞节成为一个普天同庆的日子。

其实,教会开始并无圣诞节,是耶稣诞生后逐渐形成的。据说第一个圣诞节是在138年,由罗马主教圣克里门倡议举行的,而教会史中却又记载第一个圣诞节是336年举行的,直到440年,才由罗马教廷确定12月25日为圣诞节。

1607年,世界各地教会领袖在伯利恒聚会,进一步确定圣诞节的日期为12月25日。从此世界上大多数基督徒都以12月25日为圣诞节。由于耶稣生于午夜,故又称12月24日之夜为“圣诞夜”或“平安夜”。

圣诞节的习俗:

在法国,每年圣诞节前后,法国中部的色日尔斯必降大雪,白雪皑皑,空气清新。在西方人眼里,白色是圣洁的象征,白色是一种吉祥,故而人们爱过过“白色圣诞”。

相传耶稣是在马槽旁边诞生的,故而马槽成为最富特色的圣诞标志。人们在马槽周围,兴高采烈地唱唱“圣诞歌”,之后开怀畅饮,而香槟和白兰地则是法国人传统的圣诞美酒。

在芬兰,圣诞节前后,恰逢紫罗兰盛开,漫山遍野的紫罗兰,掩映在白色的大地上,放眼望去,一片紫红色,令人心旷神怡,所以芬兰人爱过“紫色圣诞”。

英国人和德国人,喜欢在圣诞节喝啤酒,吃烤鹅,还有许多人利用圣诞节外出旅游。

美国人,圣诞节时着重家庭布置,比如装饰圣诞树,在袜子中塞满礼物,吃以火鸡为主的圣诞大菜,举行家庭舞会等等。

瑞士人,早在圣诞节前4个星期,就将4支巨型蜡烛点燃,放在由树枝装饰成的一个大环里,每周点燃1支蜡烛,当点燃第4支蜡烛后,圣诞节就到了。

澳大利亚地理位置特殊,它处于南半球,正当西欧各国在寒风呼啸中欢度圣诞节时,这儿却是热不可耐的炎热夏季。因此,在澳大利亚,圣诞节时到处是汗水淋漓的小伙子和穿着超短裙的姑娘,恰与商店橱窗里精心布置的冬日雪景、挂满雪花的圣诞树和穿着红棉袄的圣诞老人,这种酷暑和严冬景象的强烈对比,在西方国家是独一无二的。

在圣诞节这天,父母给子女最好的圣诞礼物,莫过于一副小水划。圣诞节弄潮是澳大利亚人的一大特征。节日晚上,他们带着饮料到森林里举行“巴别居”野餐。人们在石头垒成的露天灶中用枯树枝生火,上面架上铁板,把香肠、牛肉、鲜鱼等放上去煎。酒足饭饱之后,就兴高采烈地跳起“迪斯科”或“袋鼠舞”,一直欢闹到深夜。喝醉了的人们,便往草地上一躺,在如雷的鼾声中迎接圣诞老人的莅临。

在波兰,每年12月25日、26日,家家户户都要装饰圣诞树。节日里亲朋好友之间相互祝贺,互赠礼品。晚餐时桌布下边还要放一些草,以示耶稣的诞生。晚餐虽很丰盛,但没有鱼肉。午夜12时之后,全家人就去教堂礼拜。之外,波兰人在圣诞节期间,除主人盛情邀请外,一般不到朋友家做客。

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篇5:寻找人民公园的春天

全文共 675 字

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春姑娘穿着一身绿衣裳,迈着轻盈的脚步,悄悄的降临在我们深圳的大地上。我们洪湖小学四年级师生组织去人民公园寻找宜人的春天

在一个明媚的下午。我们两点钟我们就出发了!我们一路迎着习习的微风,听着鸟儿欢快的歌声,我心中有种说不出的快乐和舒畅。

当来到了人民公园门口时,我们就高兴的连走带跑的跑进人民公园。我们一走进人民公园首先看到的是一个宽大的儿童公园,里面可多东西玩,使我也想进去玩。然后我们来到一棵榕树下面,听完主任的说话,我们就散队了,最后,我们小组就自由的观赏人民公园。

我们来到一个月季园里,里面可漂亮了,那破土而出的嫩绿小草贪婪的吮吸着春天的甘露,各色鲜艳的花儿在春风的吹拂下开了脸,犹如害羞的小姑娘,亭亭玉立,絢丽多姿。它们散发出迷人的香味,自然地引来一群蜜蜂,它们在花丛中穿来穿去。似乎每一寸青草上,每一朵花儿上,每一片绿叶上都有一个新的生命在颤抖。

接着我们又来到了一棵大树下,那棵树可大了,所以我们被吸引来了,哇!这棵树肯定很老了,你看它已经长出粗粗的气经来了。但是它很大,树下还有些小凳,还有游人正在下面乘凉呢!

然后我们来到一个大草原上。春天万物复苏。春风在碧蓝如洗的天空中放牧着白云;春雨轻洒在赶刚刚发芽的小草上;大地到处生机勃勃。白蘑菇的蒙古包点蕊再绿茵如毯的草原上,格外醒目。牧羊姑娘那动听的歌声再草原上回荡,成群的羊儿,像天上的一片片的白云飘落大地,真是“走在青原上,人在画中游。”

啊!只有春天才能带来这一个个正在颤抖着的新生命,只有春天才能带来这美丽宜人的景色。啊!我终于找到了可人的春天了!

最后,我们依依不舍的离开了人民公园!

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篇6:寻找春天寻找春天

全文共 1042 字

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春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那青翠的山林里。这里有红花,这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂。嘀哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩……春天在小朋友的眼睛里,还有那会唱歌的小黄鹂。”伴随这优美的旋律,让我们乘着歌声的翅膀,一起去寻找春天吧!

田野里,返青的麦苗绿油油的,已经长得半尺多高了,就像害羞的小姑娘,低垂着脑袋,一副羞答答的模样。油菜也已经开花了,花有四个瓣,金灿灿的,走进去一闻,啊!淡淡的清香扑鼻而来,吸上一口,沁人心肺。地上还有一些星星点点的野花,红的、黄的、紫的、蓝的……五颜六色,艳丽缤纷。

小河边,去年栽的一排排杨柳,它们已经长得高大结实,新抽出的嫩绿的枝条,随风摇曳,而刚长出的新芽,则像一把把小剪刀,好像要把自己修剪得更漂亮一些,我不禁吟诵起了“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”这句古诗。

寻找春天的人们这时也迫不及待地换下了笨重的冬衣,穿上了色彩鲜艳的春的时装。大人、小孩都纷纷走出家门,在户外做游戏、放风筝、踏青。

春天在哪里?在美丽的大自然中,在每个人的眼睛里。

春天真美呀!在我们的眼中是如此的绚丽多彩、生机勃勃。“一年之计在于春,一日之计在于晨。”我们就踏着春天的足迹,珍惜美好的时光,迎接灿烂的明天吧! 寻找春天作文:仙帝公主寻找春天奇遇记

在一个水晶王国里,生活着许多善良的人们,但是突然的一天,恶魔啊麦啦把春天变走,从此这个国家就只有寒冷的冬天啦。

正在大家都不知怎样才好的时候,这个水晶国的公主“仙帝”自告奋勇的说:“我去千年雪山寻找春天的解药”。于是仙帝公主带着她的魔棒和食物出发了,把大个大南瓜变成魔法车,准备用这个南瓜魔法车战斗。她又用一根黄瓜变成了一个会说话的可爱小猫咪。这样,她就不孤独了。她们跨过千山万水打败各种魔兽,又解救了各种动物,终于,到达了千年雪山。这个雪山特别冷,把仙帝公主和小猫咪冷得直打寒颤。仙帝公主和小猫咪到了倒影湖,这时,仙帝公主的倒影说:“你们选择一颗星星,这些星星中其中一颗里藏着你们寻找的春天解药”。仙帝公主看到了许多闪亮的星星,但她选择了一颗暗淡的小星星,她对小星星说:“虽然你不那么明亮,但每个星星都有它的含意和价值”。这时这颗小星星闪出了巨大的光芒,照得大家睁不开眼睛,仙帝公主用勇敢和善良找到了解药,她们成功了。

她们以最快的速度返回到了水晶城,她把解药撒到了水晶城上空,突然,艳阳高照,春暖花开,春天来了!全城人民为仙帝公主而骄傲、欢呼。而这时,恶魔啊麦啦也死了,因为解药是他的克星。从此,水晶城的人民过上了快乐而幸福的生活!

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篇7:寻找春天

全文共 365 字

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几场春雨过后,春天来了,春天的脚步近了。

春天是生机勃勃、令人神往的。阳春三月的春风送来凉丝丝、甜润润的气息,使人爽快惬意。

和煦的春风吹绿了小河两边的柳树,远远望去,细细的柳丝像柔软的丝绸,又像绿色的屏障。一排排柳树像刚穿上军装的士兵,在默默地保卫着小河。

草地上,嫩绿的小草正在拔节长高,像害羞的小姑娘一样,挨挨挤挤,春风拂过软绵绵的小草,草儿纷纷摇动着身子,争先恐后地睁大好奇的眼睛,观察着这美丽的世界。

树头上,露水吻绿了片片绿叶,一朵朵花儿争相吐艳,散发出如蜜的清香,如期盛开的迎春花,一团团,一簇簇,掩映在绿丛中。

站在小山坡上,四周环望,大片大片的麦田一望无际,就像绿色的大草原,风一吹,就像吹起了层层波浪。

我们现在正是人生的春天。没有春天的劳动,哪来秋天的收获。所以,我们现在要勤奋学习,让我们的春之花开得更加灿烂多彩!作文

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篇8:六年级上册语文第一单元作文400字:感受自然

全文共 574 字

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感受自然,停下你的脚步静静聆听大自然的声音,关注这周而复始的四季,春天的讯息跳动着,所有的眼睛都注满了渴望。天空是洁净的,当呼啸的鸽群划过之后,瞬间凝固了蔚蓝。南风里有青草的香味。黑黝黝的灌木丛里冒出一层暗绿的芽胞,横竖都成行,像一封信,密密麻麻的“字”写在灌木的手心里。春天与人间的通信,字迹是绿色的。在柳树那里,枝条边写边蘸浮露袅然的池水,不然字迹绿的不深。

人们常说:“一年之计在于春!”春天赋予生命,春天的脚步悄然来临,小河之水,悠闲的鱼儿贪爱,喜鹊站在电线上。听那云雀被俏丽的夕阳感染,叽喳成一曲悦耳的歌,听那麻雀的吟诵,啁啾成一首缠绵的诗。“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,鸭子得意洋洋的翘起自己的尾巴上的黄羽毛,激起湖上的圈圈涟漪。鱼儿们也收到了信号-春在空中荡漾。

和春天相约,必须走出家门,感受大自然,去张开双臂,拥抱春天,和春天说一声:“你好,春天。”小草看到花朵争奇斗艳的盛开,而自己是满身暗淡的绿。不好意思探出头来。可又是打探敌情,只好换上了绿旗袍,站在山坡上一碧千里,我忽然有种居高临下的感受。和春天相约,痛苦烦恼随之抛到了九霄云外,连踏青的人也异口同声地说:“春天美好,春天美好。”

自然像一条绚丽的彩虹,生活像一杯浓香的咖啡,自然像一曲悠扬婉转的歌曲,生活就是蔚蓝浩瀚的大海。看看大自然,生活中的酸甜苦辣给生活增添了情趣。

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篇9:六年级上册语文第七单元作文:保护野生动物

全文共 457 字

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世界上的生物都是有感情的,包括人类,自然也包括许许多多的野生动物保护野生动物,请从现在就开始做起,不要让这些脆弱的生命再受到伤害了。

我们不应该去破坏他们安详和谐的生活,我们也无权去破坏他们的生活,当然,更没有理由去指责伤害他们。

每当我们的饭桌旁摆上一道道香喷喷的菜,比如:蛇、青蛙、等动物。我们是不是应该想一想,我们每吃一种动物,就等于放走了多少对农民对庄家有害的虫。我们更是不是也应该换位思考一下,它们都在齐心协力的抓害虫,可人类不但不领情,反而把它们当做他们的食物,当作我们人类每天赚钱的东西,他们是多么可恶呀!

如今,地球上的许多生物已经很罕见了,甚至有的已经濒临灭绝了!如果地球上没有了动物,地球将会变成什么样,人类又将会变成什么样?

我想,是我们人类好好反省的时候了,如果再这样下去的话,我们将会成为动物们的敌人了,更别谈什么“与狼共舞”。

愚蠢的人们,你们赶快醒醒吧!野生动物是我们的朋友,保护我们的朋友难道不是每个人都应该要做的事情吗?不要让我们的朋友再受到人类无知的伤害了,现在开始保护动物,还来的及!

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篇10:八年级上册语文第六单元作文

全文共 619 字

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每个人都有自己远大的理想,有的想当名探险家,去探索世界上的奥秘;有的想当一名音乐家,用音乐来歌唱美好的生活;有的想当一名世界长跑冠军,为祖国夺得更多的金牌……而我的理想是当一名外交官,让世界上的人们了解中国,与中国友好交往,让中国走向世界。

记得俄国大作家列夫—托尔斯泰说过:“理想是指路明灯,没有理想就没有坚定方向,没有方向就没有生活。”的确,没有理想的人生就是黑暗的人生。在人生的一部戏中,理想是投影的灯。实现理想,就是实现成功。

一般来说崇高纯真的理想最易产生于十四、五岁。像孔子、马克思、周恩来、居里夫人等伟人都是如此!当年毛主席在长沙第一师范学院读书时,就立志为了中华民族的解放,劳苦大众的幸福而努力奋斗。在岳麓山下、爱晚亭边、橘子洲头、湘江两岸处处留下了主席勤奋求学、刻苦实践的身影,面对腐败的统治主席直抒胸襟“数风流人物,还看今朝。”

我们畅谈理想更要符合当前的形势,今天世界进入了二十一世纪,中国经过二十年的改革开放,正以经济的飞速发展让世人震惊,我国加入了“世贸”组织,实现了“神五”飞天之梦,崭新的中国向我们莘莘学子提出了更新、更高的要求,学好知识将来报效祖国必定成为我们这一代人的誓言。无论将来你是科学家、发明家、军事家还是外交家。你的一言一行都将代表中国。今天我们树立起伟大的理想,就是一种动力,是一个支柱,是一个心灵的火炬,是一种神圣的使命。

因为有了理想、有了追求,生活才变得多姿多彩。为了祖国明天,让我们一起努力吧。

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篇11:寻找春天的

全文共 576 字

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不知不觉,冬爷爷走了,春姑娘带着春风弟弟和春雨妹妹迈着轻盈的脚步悄悄地来到了人间,给我们带来了无限的温暖。走,我们一起去寻找春天吧!

春暖花开,万物复苏。看,春天的小河里,冰融化了,小鱼,小虾,小鸭子都跟着自己的妈妈在水里快活,自由自在的游来游去。那些小鱼,小虾们还不时探出头来,看看外面的世界。小河也在欢快的流淌,唱着动听的歌。

看,春天的公园一片生机勃勃的景象!柳树姑娘梳理着自己翠绿翠绿的长发,一条条长满了嫩绿色叶子的柳条在微风中轻轻地摇摆着,好像在说:“春天,我来了。”草儿也探出了绿色的小脑袋,一会儿张望着大地,一会儿张望着蓝天。桃花,杏花,梨花都一朵朵争奇斗艳,竞相开放,好像在比美,谁最漂亮。美丽的蝴蝶在花丛中绕着花儿翩翩起舞。勤劳的蜜蜂飞来飞去忙着采蜜。在这百花齐放的春天里,天野里绿油油的油菜花自然也不甘落后。在春姑娘的吹拂下,都开出了金黄的油菜花,那一朵朵金黄的油菜花,看得人心旷神怡。

看,小燕子也飞回来了。它们有的在田野中嬉戏玩耍,有的在花香中陶醉,有的在飞来飞去,玩得不亦乐乎。燕子们的到来,吧春天的天空点缀得更加灿烂。不管大人小孩,都脱去了厚厚的棉衣,换上了美丽的春装。孩子们一个个跑出家门,放起五颜六色的风筝。

春天的景色真是太美丽了,就像一幅五彩缤纷的图画。啊!我终于找到了春天,我要大声告诉人们。希望明年的春天更美丽,更灿烂。

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篇12:人教版八年级上册二单元作文:阿长与《山海经》读后感_600字

全文共 615 字

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这是—篇纪实性的文章。文章真实而亲切地再现了鲁迅童年时与长妈妈相处的情景,表现了长妈妈的性格特点。作者通过对儿时往事的回忆,表达了对长妈妈这样一个劳动妇女的深深怀念。

文章先介绍了人们对长妈妈的称呼,称呼的由来和她外形的特点,以及她的一些不好的习惯。如写她喜欢“切切察察”、喜欢“告状”、睡觉爱摆“大”字等;接着写她懂得的许多“我听不耐烦”的规矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要说“老掉了”等;最后写了长妈妈“我”买《山海经》的事,而且叙述得很详细。

文章着重写了我幼年时与长妈妈的一段经历。长妈妈是一位保姆,而我对她的印象能如此深刻,可见我对她的感情至深。文章也进一步介绍了她的名字、体形等。文章主体在于围绕《山海经》,写我对长妈妈的感情变化。由最初的我不大佩服她,最后我对她又有新的敬意,是因为她给我买了《山海经》。

长妈妈是一位经历苍桑的人,这里不仅写她迷信,有麻烦的礼节,而且突出了她的伟大,别人不肯做或不能做的,她却成功了。很好地概述了一个人物形象。而我对长妈妈的感情也是文章的关键,文章的主体把握及最后对她的缅怀、祝福,都能说明感情很深。语言上或叙或议,前后呼应,如3次写“大字形”睡式及谋害隐鼠的怨恨,朴实中带有点韵味,让读者细细体会其中。

读完此篇文章,不难发现,长妈妈这样一个艺术典型形象,独特而不平凡,而也揭示了封建社会比较黑暗、腐朽的事实。作者此篇文章包含的爱心与同情,让我们再一次回到纯朴的年代,去关怀身边一个人。

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篇13:四年级作文校园的春色四年级下册语文第一单元作文:春满校园200字

全文共 471 字

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春天来了,南飞的雁都回来了北方也有了春天的气息,燕子飞到了我们的校园里,我们的校园瞬间充满了春意。

你看!

我们的校园到处是一片绿,绿的草,绿的树,绿的世界,明媚的阳光照耀着学校左侧如茵的大草坪,绿嫩绿嫩的小草从地底下钻了出来,在春风中使劲的长,这草坪仿佛是块大大的地毯,草坪上开放着金黄色的小花儿,蓝天把这块绿草地映衬的多么漂亮,花儿把这块草地点缀得更加美丽。

叮呤呤下课了,同学们便如快乐的小鸟,飞到了这绿色的世界中,嘻戏玩耍,草坪上立刻开满了五颜六色的“鲜花”。

春天的气息,让我们的校园如此美丽,我喜欢你“春天”,我喜欢你“校园”。春天来了,我们去校园里寻找春天的足迹。

我们首先看到玉兰花,远看过去像一朵朵洁白的雪花。近看过去像一个个白色的黄瓜。

那边的迎春花也很漂亮,迎春花的形状很像喇叭花,只不过喇叭花是紫色的,而迎春花是黄色的。

小草也从大地里探出来,就像给大地穿上一件绿绿的衣服。

茶花的样子也很不错,茶花可是咱们温州市的市花。茶花红红的,很像玫瑰。在我们温州市还有很多花,如:月季花,紫丁香,还有许许多多的花。等待着聪明的小朋友去寻找呢。

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篇14:寻找春天的踪迹

全文共 674 字

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南方四季都是绿色的,可谓是四季如春啊!当冬天快要走时,我们也不知道春天要来啊!所以我们很难判别春天的到来。

可是,当我看到月历上的日期,我这才发现春儿的芽儿已经悄悄地走进来了。瞧,这细雨绵绵的,这应该是春儿来给我们撒下希望的种子吧,或者她来为我们贺新春呢!来到田野里,小麻雀们在叽叽喳喳地叫着,燕子们欢快的飞跃在田野中,也有小鸟们在电线上悄悄地细语着:春天又给我们带来了什么希望,是绿色也是生命的起点。

我们清晨从家出发,雨点不停的打着我们这群欢快的小鸟。告诉我们新的一年更应该努力展开翅膀,飞翔于天空,自然。同时,它们也告诉我们春孩子与我们同伴。春孩子们在田野里微笑,在自然中嬉戏,在我们可爱的校园里玩耍。这源于春风春雨,是他们告诉我们的。当我们来到学校时,在去教室的路上,春风呼啸着,急促的把我推到教室。上课时,小树们又悄悄地生长出新嫩枝来;在休息时,向远方看去,小树们向我们选要他们的新嫩叶,多绿多美啊。同时,他们也为我们的眼睛提供美好的绿色,那是得与我们来说是最美好的了。放学回家途中,风儿微微地刮着,奏出一首优美的乐章使我们放松,而雨儿又像一位宽厚仁慈的老人在我们耳边,细细地对我们讲;快回家去吧,父母等着你呢。

春天总是静静的做到我们的身边,等我们发现他的时候,她已经为我们种下绿色希望了,让我们由衷地感谢她。春天的足迹,自有它来找我们,我们才找的到他啊!看,春之大地是多么的美丽啊!四季如春体现在南方,所以春天是南方最美丽的季节,不是吗?

寻找春天的足迹,我找到了,那是春儿带来的温暖的风,那是春儿带来的细绵绵的雨,那是春儿带来的可爱的嫩叶。

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篇15:六年级语文下册第六单元作文:难忘的小学生活

全文共 500 字

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时间过得真快呀,转眼间已是六年时光。光阴似箭,日月如梭。如果要说起小学的事情,我都不知从何说起。再过一个多月我们就将分别了,那时的我们以有了深厚的友谊,有了深情的厚意,还有了难以抹去的记忆;让我更舍不得与你们分离,与六(1)班分离。

也许有的人会想到用QQ啊或《同学录》之类的来记载同学们的事情。用QQ视屏来看你的同学,你会觉得完全没有现实中的好;而同学录制不过记载下哪一个年龄段,你的同学怎样怎样,并没有肯定未来。还跟你一起读初中的同学自然是有所好处,可是与你分别的呢?你能把他们长大后的都记录下来吗?所以,我们要珍惜现在的时光了。

哎,岁月悠悠。我似乎记起了小学的快乐事:初次春游,我们去了师范大学,最后一次春游,我们去了尖峰山,烧烤不怎么爽,爬山最好;运动会上初次拿奖,跳高第一名,最后一次,一百米第二……小学生活,我不会忘记。

我只能用着诗句来表达我的心情:“碧云天,黄页地,秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外;黯乡魂追旅思。夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。原友人早相见!”我的小学生活,我的童年,我的同学,我的老师,我的母校,我不会忘记你们的!

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篇16:寻找春天作文500字

全文共 491 字

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春天,按理来说,应该是一个春暖花开,万物复苏的季节。可这立春都过了许久,春天却连一点影子都没有。但我还不死心,在一片白茫茫的世界中,努力地寻找春天到来的证据,好脱掉那笨重的棉衣。可惜,好运并没有降临在我身上,我眼睛都要瞪出眼眶了,眼中却连一点绿色都没有。我只好依旧穿着那厚厚的棉服,小心翼翼地走在雪地上。

一个周末的中午,买完菜回来的妈妈说:楼下的桃花开了……后面还说了什么,我没有听清,因为我已经以百米冲刺的速度,冲到楼下去了。哇!桃花真的开了!桃花终于开了!望着那努力绽放的桃花,一种喜悦的情绪涌上了我的心头。

桃花绽放带给我的喜悦一直延续到了上学的时候,一路上,我发现不只是桃花开了,就连树木都长出了新芽。

坐在教室里,望着窗外的那棵大柳树,我突然产生一种明悟:春天里的花木,就像是身处青春期的我们一样。都处于生长最重要的阶段,桃花在努力绽放,柳树在努力生长,我们要努力学习。我记得有句话说的好:不努力,枉青春!

春天,桃花不绽放,就不是春天。青春,我们不努力,就不是青春。桃花在最好的时节里绽放,我们在最好的年华里盛开。春天无限美好,青春无限可能。所以,加油吧,为了我们自己的春天。

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篇17:2024年八年级语文

全文共 743 字

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或许父亲真的老了吧,他如火一般的年龄已经逝去,岁月的温度把父亲的眼角烘出褶子来。

不知什么时候父亲爱侍弄起花草来,我还常听到他在院子里一遍遍训乐乐(一只不听话的狗)。我能感受到父亲的心,岁月流真是滴穿了父亲这块磐石,每天父亲便像真的老了一样早早地睡,早早地起,在院中久久地坐,杯中的茶浅浅地喝。父亲原来是极爱喝咖啡的,因为常常只有在破晓时睡下,那时的他如一团火不分昼夜地燃烧着,如今却也浅浅地喝起“苦水”来。一阵莫可名状的酸楚涌上心头,父亲青春的烈焰已逝,他却把我的点燃。

父亲最爱两种花,其实不能叫花,它们从不开花;却又不能叫草,因为它们尽态极妍,更不相仿的外貌实在不好用草这样单调的词来搪塞。一种是虎刺,顾名思义,到处都是刺,却不同于仙人掌,它没有茎,就是这样骄傲地挺着。它们也不分开,一簇一簇地聚在一起,如人的青春,一簇一簇的。另一种是吊兰,柔柔地垂着,没有坚挺的身杆儿,一阵风吹过,它荡着,不反抗。忽然觉得这两种植物像极了父亲,一个是已逝去的,一个是现在的。我不敢碰吊兰,生怕它掉下来;我喜欢虎刺坚挺向上,像极了军人,我喜欢男人般刚强的东西。

天凉下来了,父亲还是早早地睡,早早地起,久久地坐,浅浅地喝。吊兰也渐渐地长,垂得更长了,而虎刺却没了生气。我问父亲为什么虎刺这样刚强,却渐渐死了呢,父亲说:“它活得太刚强了,连每一丝风,每一缕光,每一滴雨它都想刺破,它最终逃不了逝去的命运。”

我茫然,父亲是否是在告诫我,告诉我人生的态度呢?或许我该像现在的父亲那样轻柔地活着吧,可是我不想,我还是想像虎刺样地活着。青春的火不燃烧,又怎知岁月的味道呢!我跟父亲说我还是喜欢虎刺,他没作声,不知是高兴还是失望。

我想每个人都有逝去的一天,但我不想如吊兰一般活着,我愿青春如烈火,足以煮沸生命的水。

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篇18:五年级下册语文书第4单元

全文共 685 字

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星期天,我骑着自行车向家走去。没人管束的感觉真好,在空旷的大街上,时而来个双手脱把,时而来个漂移,偶尔还要坐到后座上潇洒一会儿。

还没骑到一半,我正想着再玩什么杂技,只听“哗——”的一声,自行车的速度明显慢了下来,再怎么努力蹬也无济于事,不用回头我也知道:链子又断了。我沮丧地下了车。链子是自行车的核心部位,没有它,其他部分的零件再好也没用。要是在平常,妈妈会把自行车送到修车摊上去修的。可是现在,这里前不着村后不着店,怎么办?无意间,我一抬头,发现路边有一个人,在炎热的阳光下吃力地修着什么,再一看,原来是在修自行车!我激动地颤抖起来,手忙脚乱地把车子扶起来,向修车摊推去。只见这位叔叔身材矮小,皮肤黝黑,和蔼可亲,技术娴熟。

这时,我习惯性地摸了摸兜,想看看带的钱够不够?没想到一摸兜,我傻了眼:兜里竟然没有钱!定睛一看,哦,今天是星期天,我的校服早已被便装所代替。我就这么站在摊前,修也不是,回也不是。修吧,没钱;回吧,这么长的路我只能一直推着走,我的内心做着激烈的思想斗争。那位叔叔似乎看出了我的心思,笑吟吟地走过来,问:“小朋友,你的自行车坏了吗?我来帮你修。”我吞吞吐吐地说:“叔叔,我的链子掉了,可是,我…我…我……”“是没带钱吧,没关系,叔叔免费给你修。”没等我反应过来,他就接过我手中的自行车去修了。几分钟后车子便修好了。临走时,他还真诚地对我说:“快回家吧,这么热的天,阳光下待久了会中暑的。”我感激地对他笑笑,飞快地向家骑去。

这件事虽然过去了很久,但我至今仍然记忆犹新。每当想起这件事,我的心里就暖暖的。是啊,只要人人献出一点爱,世界将变成美好的春天。

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篇19:六年级上册语文第一单元作文1000字:感受自然

全文共 1320 字

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在繁忙的生活中人们也许早已淡忘了去感受自然

当那火红的旭日带来初升的热情时,我们手牵手共同去感受自然。

感受绿色茂林深处的清幽和寂静,伴着耳畔清脆的鸟鸣搜寻和捕捉我们似乎已经失去的自然。

当那晴朗的天空带来清新的空气时,我们唱着歌一起去感受自然。

或者

儿时,我常对着她发呆,我看她那有泥土气息的空气中飘舞的落叶,看她在参天的大树上留下几道深深的印记。

我常漫步于蜿蜒曲折的山间小路,在这里感受自然的魅力。在这里,夏热烈冬冷酷,秋含着淡淡的忧伤,春的眼睛闪着迷人的亮光,多情的泪水总想倾洒。

我爱自然。

爱自然中的每一丝阳光,每一条河流,每一个可爱的生命。

长大后,余暇得时间少了,无法每天与自然到声问候说声悄悄话。她鄂看到了我的寂寞,清晨,她让温馨的阳光飞入教室,亲切的与我拥抱,在我的归途中,她送来缕缕清风,告诉我新奇的故事。

工作后,我遭受了无数的挫折,被命运无情的撞击了无数次,我开始很少到她那里并逐渐淡忘了这一切。秋日里满是落叶的小林里多了我哀叹的气息。残枝告诉我人生必定可悲,杜鹃告诉我人生必定无奈。

冬天悄然而至,我依旧徘徊于那凄冷的山林。“缺月挂疏桐,漏断人初静,落絮无声春堕泪,行云有影月含羞,东风临夜冷于秋”。吴文英的词却是这里的无情写照。

那些天,我完全忘记了自然曾给予我的快乐。

可自然没有忘记我。

一日,我在昏睡中隐隐约约的听到几丝声音,我披上衣服慢慢的踱至窗前。呵,好大的雪!天空中飘舞着薄薄的雪花,他们在空中自由的飞翔,唱出一声声动人的曲调,最后以优美的姿势快乐的拥抱万物。我竟一时忘记了自己的忧愁而沉浸在这银白色的世界迷醉在这欢乐的笑声中。我那满是灰尘的窗子霎时被一片片晶莹的雪花擦的透亮,就在这时,窗子上映出了一张似曾相识,不,是极其熟悉的面孔。自然向我微微一笑使我那长期压抑的僵硬的脸上迸出一丝脱胎换骨似的笑,随之是仰天大笑。是她用美丽的礼物—雪儿净化了我充满淤泥的忧虑的心,让那童年时的喜悦与快乐的花重新在我的心田绽放。

第二天,我整整衣领,一路小跑,跑古熟悉的小道,熟悉的土地。几只鸟儿飞过,告诉我自然在等我。我轻轻的来到她身边,她转过身,微笑的指向远方。

呵,好大一条河!

河边,几只蝴蝶双双飞过,在水上留下几道清晰的波纹;几只青蛙蹦跳而来,告诉我这是自然给我的第二个礼物。我急不可待的跑向河边,兔儿看到我,轻轻的跑开了。望那水中是一群嬉戏的鱼儿,五颜六色煞是鲜艳;软泥上的青荇,油油的在水底招摇,我轻轻的触摸她们,她们忙羞涩的躲开了。

我为之感染,把这惊喜的礼物印在纸上,向自然真诚的告一声:谢谢!

感受白桦林旁沙沙作响的树叶摩擦着生命,敲击着心田,看着那吱吱呀呀的水磨小屋,带来古老的回忆。

当那雨后阳光又普照大地时,我独自去感受自然。

感受那被洗刷后的色彩,透过嫩绿的幼叶,望着天空中那道七色的彩虹,就是太阳的本色,就是大自然,赐给人类的,最高尚的华彩。

当那血样的晚霞慢慢逝去,深沉的黑夜笼罩大地时,我独自去感受自然。

感受那如水的月光,肆无忌惮地涂抹着周围的一切,沐浴在银色的月光下,感受那遥遥的远方,大自然所发出的,孤寂的颤音。

感受自然,感受人们不可离开的第二个生命;感受自然,感受生活最纯的底片;感受自然,感受心灵深处的绝响……

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篇20:寻找春天一年级小学生

全文共 344 字

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春天迈着轻快脚步姗姗来迟。迁徙的燕子从南方飞回北方,它们叽叽喳喳地叫着“春天来了,春天来了!” Spring is slowly late.The migrating swallows flew back to the north from the south, and they called "Spring is here, spring is here!"

小草羞羞答答地从土里探出头来,轻声地问道:“春天来了吗?春天在哪里啊?”

柳树让风梳子梳着她嫩绿色的头发,柔声说“谁是春天啊?”

这时迎春花骄傲的说“哈哈,我就是春天。”

牵牛花吹起了小喇叭,就像在迎接春天。

春天终于到来,她有绿色的头发,白皙的脸蛋,还有鲜花做的衣衫。

春天对花儿们说:“孩子们,春天就是你们啊,你们就是美丽的春天!”

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