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描写风的初中作文【汇总20篇】

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描写新型冠状病毒疫感人的瞬间初中生作文1000字

全文共 798 字

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有句话说得好——“哪里有什么岁月静好,不过是有人替你负重前行。”

2019年12月,武汉出现不明原因的病毒性肺炎患者,12日29日,武汉金银潭医院收治第一位患者,随后病情迅速发展。截止到2020年2月2日15时,全国确诊病例14446例、疑似病例19544例、治愈358例、死亡304例。在这些数字的背后,是那些坚守在防疫一线值得我们尊敬医护人员们。

在疫情防控的关键时刻,他们挺身而出,在祖国和人民最需要的时刻,他们冲锋在前,一个个熟悉的陌生的身影,活跃在抗疫的一线。

这几天我看到了这样一个事例:解放军三军医护人员及全国医疗救援队驰援武汉。在2020年1月24日晚上,在除夕夜,在千千万万个家庭吃着团圆饭时,有一部分人已经悄然出发,前往湖北,支援武汉。他们就是解放军三军医院的医护人员,随后各地医院也同样成立一大队,同时也是第一时间赶赴武汉。他们是,最美的逆行者!他们为人民筑起了一道防护的高墙!

钟南山院士为应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情,84岁的他临危受命命,令人敬佩。在2003年非典爆发,以钟南山为代表的医护人员经过长期的努力,战胜了非典。这一次肺炎疫情,感恩有您。有您在,让无数的中国人松了一口气。

为与病人共进退,为了更好的奋战在一线,无数的女医护人员甘愿剪去缕缕青丝,只为了更好的服务病人。想上厕所只能憋着,不少医生都穿上了成人纸尿裤,因为他们一旦从病区出来,他们身上的防护服就浪费了。连续高强度的工作,让他们忘却了吃饭的时间,打开工作饭盒时,饭菜早已凉了,即使这样,他们依然吃的很开心,因为他们始终在奋战。

所谓的白衣天使,只不过是咬紧牙关,坚定必胜的信念,无畏前行,在抗击肺炎疫情的一线。他们无怨无悔。

我们要尊敬他们,学习他们身上不怕苦难、尽职尽责、热爱人民、热爱祖国的宝贵品质。

我愿意成这样的人!

封一座城,护一国人。隔离病毒不隔离爱,武汉加油!湖北加油!中国加油!

众志成城,我们必胜!

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篇1:描写风的词语及解释

全文共 1912 字

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1、暴骤雨:暴、骤:急速,突然。又猛又急的大风雨。形容声势浩大,发展急速而猛烈。

2、飙举电至:飙:疾风、暴风。风起云涌闪电到。形容声势猛烈。

3、叱咤风云:形容威力特别的大,可以让风云变色。

4、春风化雨:春天的风带来雨。

5、飞砂走石:砂土飞扬,小石翻滚。形容风力迅猛。出处:唐韩鄂《岁华纪丽风》:“飞砂走石,风则从箕,月离于毕。”

6、风娇日暖:娇:柔媚。微风吹拂,阳光温暖。

7、风靡一时:形容事物在一个时期里极其盛行,象风吹倒草木一样。

8、风平浪静:指没有风浪。形容平静无事。

9、风起云涌:大风刮起,乌云涌现。形容新事物相继兴起,声势很盛。

10、风前残烛:形容随时可能死亡的老年人。也形容随时可能消灭的事物。

11、风前月下:指良辰美景。

12、风樯阵马:风中的樯帆,阵上的战马。形容气势雄壮,行动迅速。

13、风清弊绝:贪污、舞弊的事情没有了。形容坏事绝迹,社会风气良好。

14、风清月朗:风凉爽,月明亮。

15、风声鹤唳:唳:鹤叫声。形容惊慌失措,或自相惊忧。

16、风雨交加::交;相交融。又是刮风,又是下雨。形容几种灾难同时袭来。:形容不利的事碰到一起。出处:元程文海《浣溪沙题湘水行吟》词:“风雪交加冻不醒,抱琴谁共赏《湘灵》。”

17、寒风刺骨:寒风通常是指冬天的风,寒风刺骨意思是说冬天的风吹透我们的骨头。

18、寒风刺骨:意思为天气寒冷,寒冷的风似乎能吹进人的皮肤,直达骨头,并带来阵阵刺痛。多用来形容恶劣的寒冷天气。

19、和风细雨:和风:指春天的风。温和的风,细小的雨。形容方式和缓,不粗暴。

20、呼风唤雨:旧指神仙道士的法力。现形容人具有支配自然的伟大力量。也可形容反动势力猖獗。

21、急风骤雨:急剧的风雨。常用以形容声势浩大而迅猛。

22、金风玉露:泛指秋天的景物。

23、狂风大作:刮大风,形容风很大。出处:明施耐庵《水浒传》第回:“初时穿林透树,次后走石飞砂,须臾白浪掀天,顷刻黑云覆地,红日无光,狂风大作。”

24、狂风骤雨:原形容大风大雨。后也形容处境险恶或声势猛烈。

25、阑风长雨:阑珊的风,冗多的雨。指夏秋之际的风雨。泛指风雨不已。

26、林下风气:林下:幽僻之境;风范:风度。指女子态度娴雅、举止大方。

27、密不通风:形容包围紧密或防卫严密,连风也透不进去。

28、南风不竞:南风:南方的音乐;不竞:指乐音微弱。原指楚军战不能胜。后形容竞赛的对手力量不强。

29、顺风吹火:形容乘便行事,并不费力。

30、顺风而呼:顺着风向呼喊,声音传得远,使人听得清。形容凭借外力可有较好效果。

31、顺风驶船:形容自己没有主意,跟着别人说话或办事。

32、四海承风:指全国都接受教化。

33、贪墨成风:墨:不洁;贪墨:官吏受贿。官吏贪污受贿的风气盛行。形容吏治腐败。

34、歪风邪气:歪、邪:不正当,不正派。指不良的作风和风气。

35、望风扑影:形容做事没有把握,没有目标。也形容毫无根据地盲目寻求。

36、闻风远扬:一听到风声,就逃到远方去。

37、无边风月:形容无限的美好风景。

38、吸风饮露:道家及诗文中常用以指神仙的绝食五谷。

39、掀风鼓浪:形容煽动情绪,挑起事端。

40、想望风采:想望:仰慕。风采:风度神采。非常仰慕其人,渴望一见。

41、笑傲风月:犹言吟风弄月。形容心情悠闲自在。

42、斜风细雨:斜风:细细微微的小风;细雨:小雨。形容小的风雨。

43、血风肉雨:形容剧烈残酷的屠杀或性格刚强。

44、血雨腥风:风里夹着腥味,雨点带着鲜血。形容疯狂杀戮的凶险气氛或环境。

45、一代风流:指创立风尚、为当时景仰的人物。

46、一路顺风:旅途平安(多用于祝人)。

47、移风振俗:改变风气,振兴习俗。

48、遗风馀烈:前人留传的风教和业迹。

49、意气风发:意气:意志和气概;风发:象风吹一样迅猛。形容精神振奋,气概豪迈。

50、因风吹火:形容乘便行事,并不费力。

51、咏月嘲风:指描写风云月露等景象而思想内容贫乏的写作。

52、雨鬓风鬟:妇女发髻散乱貌。

53、雨霾风障:指狂恶的风雨。

54、渊涌风厉:如水之涌,如风之疾。形容谈吐滔滔不绝。

55、云淡风轻:微风轻拂,浮云淡薄。形容天气晴好。亦作“风轻云淡”。

56、运斤成风:运:挥动;斤:斧头。挥动斧头,风声呼呼。形容手法纯熟,技术高超。

57、招风惹草:形容招惹是非。

58、栉风沐雨:栉:梳头发;沐:洗头发。风梳发,雨洗头。形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。

59、骤风暴雨:来势急遽而猛烈的风雨。出处:柳青《铜墙铁壁》第八章:“众人都担心这时正是下雷雨的节令,猛不防来一阵骤风暴雨,人们藏在地洞里难免遭水淹。”

60、逐日追风:逐日:追逐太阳;追风:追赶风。形容马跑得极快。

61、追风掣电:同“追风逐电”。

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篇2:描写秋风的初中作文

全文共 568 字

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秋日的晨曦,耀眼而令人难忘,而在村落中升起的袅袅炊烟和笼罩着山中晨曦的潮湿的白雾,让人仿佛置身于乳白色的梦境中。这便是我已逝的外婆曾经居住的地方。

总记得,外婆的笑容是沾满露水的。不知为何,我对秋日里的外婆印象格外深,大概是因为外婆的勤劳只有和硕果累累的金秋才能相互应和。她是一大家子起的最早的人,她总在菜园里忙碌,当我起床后走到院子时,外婆早已结束了“晨练”,带着温暖的笑容向我走来。那一刹那,汗水与露水在秋阳下晶莹,是秋日最美的风景。

总记得,外婆的眸子,是泥土般的棕色。每当她把洗好的还带着水滴的苹果递给我时,每当她把最好吃的菜毫不犹豫地夹到我碗里时,每当她用那粗糙的手拉着我,微笑着对我说院子里那棵樱桃树的故事时,她眸子里透出满足,欢乐和梦尽头的幸福。外婆的眸子是一个湖,湖中水是清澈的,而湖底有村落最质朴的土壤。而她的生活平淡的如湖水一样分层,透明,静得没有一丝涟漪。

“思念不重,是一整个秋天的落叶。

那落叶承载着对外婆的思念填充在我生活的每一个角落。那沾湿晨露的笑容,那质朴得透着岁月沧桑的眸子……每当我徘徊在乡间小路,总仿佛看到远处的某个人像极了外婆的背影,飞跑过去,转过弯,却又是一片金色的麦田。

“在秋风中,枯败的落叶笑了,因为风让枯叶俯视人间。”在秋阳下,我含着泪笑了,因为外婆早已化作我记忆中的温暖,生命中无法磨灭的印迹。

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篇3:以风为话题的初中作文

全文共 577 字

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当你雨兼程地从泥泞中蹒跚走来时,疲惫的你想收获一些风,任凭它吹打你的胸膛,叩击你的心扉,亲吻你的脸庞,牵动你的衣襟,渗透你的每一个毛孔,带走你的身心疲惫,洗礼你的染上灰尘的心灵,灌输你新鲜的血液。一路从风雨中走来,一路从泥泞中走来,风伴着你的每一个脚步。

有人很讨厌风,因为有风就会有雨。也有人厌恶冬天,因为冬风的严酷与无情;更有人埋怨海风,因为它总与我们逆道而行。殊不知,雨中的风是多么的可爱、动人,冬风却又是那么的脉脉含情而深沉,海风是如此的伟大而无私。雨中的风成就了你的柔媚,冬风的深沉锤炼了你稳重而细腻的性格,海风铸就了一个劈风斩浪的勇士。因此,不要厌烦,要用心珍惜。

所有的日子都为你准备了风雨,没有谁能躲得过风雨的洗礼。当风吹的时候,我们不能阻止风,只有用心来止息,使心不动;此刻我们被吹着了,只有使心不动,用一种无为的姿势坦然地迎向风。逆着风走,看那飞卷的云层,那翻滚的绿浪,那激越的波涛,那凄美的落叶,听森林的欢呼,大海的咆哮,高山的鸣叫,山雀的悲鸣,引人前行。逆风而行,强大的风吹走的是人的软弱和懒惰,而铸成的是坚韧的体魄、无畏的品格、豪爽的性格,豪畅的情怀、远大的志向。

青春,是收获风的最好季节;青春,是储藏风的最好仓库;青春,是升华风的最好药剂。趁着年轻的心,健康的体魄,激动的心魂,多留一份感动,多收获一些风。

[以风为话题初中作文

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篇4:描写小猫的初中

全文共 550 字

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奶奶家养了一只小猫,这只小猫是我运生日奶奶送给我的,我特别喜欢它。

它的耳朵是三角形的,很大,样子可爱极了。蓝蓝的眼睛,一闪一闪的,像两颗蓝色的宝石。它的嘴湿湿的,那样子真可爱!毛茸茸的尾巴,走起路来一摇一摆的,像个高傲的公主。

小猫特别爱吃鱼,只要看见我把鱼放进它的饭碗里,就用爪子抓着笼子,“喵喵”地叫着。它吃饭的时候就更有趣了!先用嘴舔一舔爪子,再舔一舔脸,这样就洗漱完啦!开始吃饭了。先舔一舔鱼,再用它的鼻子闻一闻鱼,最后再吃鱼上的肉。它还是个小馋猫呢,鱼上的肉小肉渣渣也不留。

吃完饭,小猫一定不是和我玩。而是自已睡大觉。它先把爪子放到肚皮下面,再把头放到爪子上,最后把身体缩成一团,肚皮一起一伏的。如果有一点儿动静,它的耳朵向上坚着,好像警觉地听着,向着发出声音的地方。

小猫非常淘气。有一次,我铺上画纸准备画画。不好!调皮的它跳上桌来,打翻了我的颜料盒。我大吼一声,它好像知道自己犯了错,连忙溜之大吉。在逃跑时,不小心踩到了我的画纸,画纸上顿时开满了“小梅花”,可漂亮了!它看了我欣赏它的杰作,好像在说:漂亮吧,小主人?这可是我的杰作,刚才你还要打我呢!快给我说对不起!”我看到它气势汹汹的样子,不禁大笑起来。

它给我带来了很多乐趣,是它把我的生活变得丰富多彩,它是我的伙伴,最后,祝它快快长大!

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篇5:初中学子描写端午的练习日记

全文共 686 字

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我们中华民族的传统节日有很多,像天上的星星数也数不清,有清明节、中秋节、国庆节、春节……。下面我为大家介绍一下我们家乡是怎样过端午节的。

端午节也是我国的传统节日之一,是为了纪念伟大的爱国诗人屈原的。据说屈原自投汨罗江后,人们哀悼他,怕他的尸体给鱼龙吃掉,每当这天都用竹筒贮米投水祭之,投鸡蛋、粽子让小鱼小虾吃。到了后来就演变成快到端午节时家家都买糯米,包粽子,插艾叶,小孩都戴荷包、系五彩线。

这一天我们家人都早早的起来,去外边踏青,到河边走走,往脸上撩一捧河水,顺便采些艾蒿有时也带回一两枝柳树的枝条回家,插在门框边,窗台上,出发前奶奶会把五种颜色的线混合搭配在一起,系在我的脖子上、手和脚上。大街上有好多人,还有卖东西的,妈妈也给我买很多好看的荷包戴。说是要到节后下第一场雨时摘下来,扔到外面,把晦气,还有身体的毛病随着雨水一起冲走,这一年就会快快乐乐,健健康康。

回来之后,我们一家人坐在桌前包粽子,有时也会提前几天就包好,到过节时就省事了。我和奶奶学着包粽子,可怎么也包不好,奶奶说要包结实了粽子才会好吃,水不会浸到里面。过了好一会,我才把粽子完全弄好了一个,用马莲草使劲捆了一圈又一圈,扎的很结实,呵呵,我终于放松了。包粽子是需要有耐心的,不是马马虎虎就能包好的,就像学习一样,要认真,努力去做,就一定能做好。

粽子煮好了,早餐开始了,同时都端上来的还有煮鸡蛋,我挑一个大的鸡蛋让妈妈也拿一个和妈妈顶,妈妈的鸡蛋被我的顶破了…。就在欢声笑语中我们结束了端午的早餐,新的一天开始了。

我们家乡的端午节就是这样过的,你们那里是怎样的呢,是不是也很有特色呀,我很喜欢过端午节。

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篇6:描写我的成长足迹的初中

全文共 838 字

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光阴荏苒,白驹过隙。我告别了初一生活,踏上了初二这个初中阶段新的阶梯。 Time 荏苒 荏苒 荏苒 荏苒 荏苒 荏苒 荏苒 荏苒 荏苒 荏苒

都说初二是一条分水岭,的确如此。在这个学习生涯中重要的转折点上,我们的学科又增加了一门,各科的知识难度也有了显著提升。在这个时期,我明白了:人与人之间的差距,就是一天天拉大的,人生就要学会竞争。你不去适应它,你迟早要被淘汰。在遇到困难与挫折时,我们要勇于面对;当确定目标后,我们要勇于挥洒汗水;当做好当前的事后,我们要学会成长

成长是什么?成长是一种等待,等待那破茧成蝶的自己;成长是什么?成长是一种追求,追求那明天最好的自己;成长是什么?成长是一种坦然,坦然地面对那平凡的生活。

在我们成长的道路上无数次听到“要把这件事情做到最好”这种话,不可否认的是它伴随着我们的成长。它在各种的学习中都出现过,而每个人对它都有一个清晰的认识,它并不是你的某个具体的目标,而是你在成长之路上一段苦心造诣的经历。

初中的自己俨然就是幼儿时期咿呀学语的自己的化身,也是那童年时期初学数学的自己的化身。当你第一次成功地说出第一句话时,当你第一次成功地迈出第一步时,当你第一次成功地从一数到一百时,当你第一次成功地背出乘法口诀时,当你第一次成功地独立看完一本书时,当你第一次完成一篇作文时,你就向你的成功迈进了一步。

还记得第一次翻开课本时,懵懵懂懂的我拿起那当时在我眼中近似“神圣”的铅笔认真地写下一行歪歪扭扭的、带了数个拼音的、毫不通顺的一句话。它,“开始”了我的成长。如今,那行字大大方方地落在上面,就像刻在石碑上的训言,“刻骨铭心”。它,见证了我的成长。

我结束了之前童言无忌的时光,而那随之迎来的,是一个不同平常的开始,一个陌生的环境,一个新的班级和一个更重的负担。初二时期的我,少了一份依赖,少了一些抱怨,多了一个无形的担子。在这个担子的勉励下,我长大了许多。

成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳,然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。

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篇7:描写亲情的初中作文500字_其他话题

全文共 1884 字

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初一亲情作文500字(一)

亲情如酷暑中的一丝凉风,源于母亲扇叶轻摇的温情,使躁动的心渐渐平静。亲情是暴雨中的一柄伞,父亲那被雨淋湿的臂膀下,裹住浑身干爽的孩子,平静的,是一份关切与信任。

爷爷的嘱咐,言犹在耳:不要吃太多零食;天凉了,穿多件衣服,别看太多电视,别爷爷一遍遍地嘱咐我,有时会觉得是多余而哆嗦。可是视线落在爷爷那饱含深情的眼神中,爷爷的嘱咐无疑是对我的爱的表达。爷爷,你放心吧。孙女会注意的!妈妈的关怀,时刻浮现:阿君,小心身体,考试不要紧张,我支持你,加油!差点忘了,睡不着,喝杯牛奶熟悉的声音再次在我的耳边荡漾,每次考试前,妈妈都对我说这番话。妈,你别太担心我了,我长大,我会照顾自己。妹妹的安慰,滋润心田:姐,别哭了。不是你的错呀,这次奶奶烫伤不是你的错!完全是意外,大家都不想奶奶受伤,你不要埋怨自己吧!妹妹的燕语,让我的伤口渐渐地痊愈了。妹,谢谢你,姐这么大了,还要你安慰我。

亲情可贵。然而年轻的心渴望飞翔,渴望长大。渴望摆脱一份份源于亲情与爱的束博。然而,在那一份渴望破蛹成蝶的急切中。父母的心里多了一块大石。

亲情是一枝彩笔,在黑夜之中,孤独的身影总会停靠在那儿,彩笔飞舞,孤独的凄清,失败的诅丧,无奈的眼泪就会幻化成贴心的安慰。温馨的甜蜜和欢喜的微笑,人们得逃脱黑暗,走进一个斑斓的世界。

初一亲情作文500字(二)

亲情是什么?亲情是一种声音。在我们劳累时,它给我们舒活筋骨,让我们全身舒适;在我们悲观时,它给我们鼓气;在我们奋进时,它为我们呐喊、助威这就是亲情。从这种声音中,我们知道了爱。这种亲情让我们感动不已,这种亲情让我们泪流满面。

世间有真情,人间有真爱。在浓浓的真情中最令人刻骨的还是那血浓于水的亲情,是血浓于水的真爱,伴着孩子们的幸福成长;是血浓于水的反哺,让花甲老人安度晚年。人都说,父爱如山,母爱似水,母爱温柔似水的柔情,父爱深沉似山的沉稳,山水相间,山水相映,奏响了一首幸福的爱之歌。

在一次报道中真实记录了这样一个故事:在一次地震中,房屋急剧倒塌,造成这个地方居民伤亡严重。抢险队在救援中无意听到了婴儿的啼哭声,寻声而去却在废墟中发现了一对青年夫妇用自己的身躯担起沉重的重物,在他们中间的孩子却安然无恙。一对父母在生死之间,作出了爱的选择。在面对这样的选择时,我想天下父母的选择会出奇的一致,只因为那是他们的孩子,有血浓于水的亲情。山水孕育文明,我们应保护山水环境,那么对于比水还深,比山还高的母爱、父爱,我们该做些什么呢?一位65岁的母亲不幸患上了尿毒症,在病床上忍受着病痛的折磨。作为儿子,目睹年迈的母亲在病床上呻吟,在母亲求生的眼神与自己相撞的那一刻,他心如刀绞,于是他决定为母亲捐肾,谁言寸草心,报得三春晖。田世国用行动作出了回答,他用爱使母亲脆弱的身体坚如磐石,他用真诚给天下所有的母亲以最大的慰藉。

爱子情深,反哺意切,是浓浓的爱意带来家庭的温馨,是真诚的行动书写社会的和谐。看亲情如灯,在悄无声息中照亮我们生命的每一个角落;品亲情似风,和煦中吹去朔雪纷飞,带来春光无限。

这便是亲情,如此朴实无华;这就是亲情,如此刻骨铭心。

亲情,灿烂的花朵,芳香四溢,沁人心脾;亲情,晶莹的露珠,美丽纯净,招人爱怜;亲情,皎洁的明月,素雅静谧,柔和诱人!

初一亲情作文500字(三)

人生是由许多情感组成的,其中包括:亲情,友情,师生情等。少了哪样,人生都会变得不完美。

亲情是这么多感情中分量最重的。因为友情也许会因某种因素而闹背叛,相互顶撞;师生情也并不会都长长久久。只有亲情永远不会改变。

当你做错事的时候,你的亲人也许会教育你,打你,骂你,但他们始终会原谅你,而且你们的感情会更深厚。当你感到孤独无助的时候,你的亲人会给你力量,帮你出谋划策,寻找解决问题的方法。当你感冒生病的时候,你的亲人会守在你的床边,细心地照顾你,希望你早日康复,由此可见,亲情,是多么的重要,多么的伟大!它,如涓涓细流进入你的心扉;它,如一缕阳光,温暖着你的心窝。可还有些人,往往把握不住

有因遗产闹上法庭,断绝关系的兄弟姐妹;有因照顾年迈的双亲的问题,互相推辞,导致关系决裂,也伤透老人家的心;也有娶了媳妇忘了娘的儿子,宠着自己的老婆,让老人家干重活。

亲情,是需要表达,需要行动的。因为人毕竟不是神,人有生老病死。每个人都会离开这个世界。所以,你并没有太多时间去消磨。其实,只要你平日的一句问候;失落时的一句鼓励;落泪时的一张纸巾这些小动作都透露出你对他的关心,流露出一种情感、亲情!

让我们珍惜最珍贵的亲情,让我们关爱身边的亲人,让亲情出现在世界的每一个角落!

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篇8:描写春天的风的好句

全文共 6092 字

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导语:春吹来,把整个春天都吹亮了,因为他把花儿吹开了,把小草吹出了芽,把春天给吹了出来,下面是小编整理的描写春天的风的句子,欢迎大家阅读!

1、春风没有秋风那么凉爽,没有夏风那么闷热,也没有东风那么寒冷,春风柔柔的,带着一丝丝暖意,我喜欢春风带给我们的感觉,春风让大地多了绿色,多了生机,我爱春风。

2、我闭紧嘴,风却像是一只有力的手,窒息着我的呼吸,逼迫我不时地张一张嘴。就在这一刹那,它也会往我的口腔里扬一把土,类似一个恶作剧的孩子。

3、春风过柳绿如缲,晴日烝红出小桃。娉婷的柳条率先舞摆着婀娜的身姿,含烟吐翠,拂地摇风,宛若一展歌喉的飘飘仙子,衣袂临风,长袖飘举,将一揽春意和着曼妙的乐曲,学舞枝翻,呈妆叶展。

4、春风也是如此:春风不同于夏风的炎热,怎么扇,都扇不去热气;春风不同于秋风的悲凉,风声铮铮,枯叶飘絮;春风不同于冬风的刺骨冰凉,搜刮着可怜的温暖,碰一下,都瑟瑟发抖。春风温柔,婉约,像一个艺术家,奏出美妙的春之交响曲。

5、三月的春风偷偷的溜进校园,让迎春花开的茂盛,让冬青树长得高大,让同学们更有精神,迎接新的知识。

6、和煦的春风,轻抚大地,像是慈母,抚摸着孩子的脸颊。春风,带给我们春天的气息。春天,不同于夏的热情,秋的伤感,冬的沧桑。春天的温暖,吸引着每一个人的加入。

7、春风也是如此:春风不同于夏风的炎热,怎么扇,都扇不去热气;春风不同于秋风的悲凉,风声铮铮,枯叶飘絮;春风不同于冬风的刺骨冰凉,搜刮着可怜的温暖,碰一下,都瑟瑟发抖。春风温柔,婉约,像一个艺术家,奏出美妙的春之交响曲。

8、当第一阵春风吹绿河岸边的小草的时候,当第一阵雷声震醒沉睡的大地的时候,哦!春天来了。春风像一个顽皮的孩子,他踢起脚下的树叶纸屑,把卷起的东西蹭了两下,又飞起一脚把那些东西不知卷到了什么地方,这时地面干净极了!

9、风像舒适的摇篮,暖和安逸,人们一触碰到它,便觉得拥有了快乐,没了烦恼,心也是踏实安稳的。人们迎着春风狂奔,便不知不觉地想起明天燕子就成群结队地归来了,或许今天夜里千树万树梨花就开了吧……也许这并不能实现,但是人们并不着急,因为有这样和煦的春风,一切都会有的。

10、三月的春风渐渐的来到马路上,把大树吹绿了,把大树吹大了;把小花吹艳了;把小草吹得更翠了;老爷爷和老奶奶一起到马路上欣赏着这美丽的风景,享受着三月春风带来的温暖。

11、三月的春风偷偷的溜进校园,让迎春花开的茂盛,让冬青树长得高大,让同学们更有精神,迎接新的知识。

12、春风仙子悄悄地吹着,吹得是那样温柔,吹得人神清气爽。她吹过田野,看见农民伯伯正在田间干活,干得是那么起劲,风仙子飘到那儿不动了。咦!这是怎么回事 噢!原来她在驻足侦听,她在听农民伯伯说话呢!你听,“春天真好啊”“真让人爽啊!”……听到这些议论声,风仙子好像觉得自己来迟了,她用更温暖的双手抚过小河,冰化了,雪融了,小河哗哗地唱着歌,小鱼在河里跳着舞……

13、所谓的春风,如此温柔。瞧!春风轻吻着柳枝,柳枝有节奏地摇摆着,摆动着它那细腻的腰姿,微微地吹皱了水面,偷偷地传送着花香。如此温柔如此温柔,就像万物的母亲,无微不至地亲切体贴着万物,让万物生机勃勃地活动着。微风吹拂着千万条嫩黄色的柳枝,为它们换上了新衣裳;迎春话牡丹花……春风吹拂着那娇媚的花儿,人们不由得分外爱惜!

14、春风掠过当然有后劲的冲动,一切都向着春光,去寻找希望,悠闲在春风之夜中,都会想什么看什么又做什么。只有一串问号悬在脑门。不知道,无头无序,谁给提个醒,对春风的贪婪又有十万分的渴望。此时,又何能提起万分之一,无闹无聊,尽情无边无际无规无形的幻想所有,只要能幻想的都去抛一下眉梢。

15、春风是世界的闹钟,她这一来,唤醒了树洞里的松鼠,唤醒了山洞中的小熊,唤醒了地下的青蛙,唤醒了……她这一来世界万物都苏醒了,世界上呈现一片生机勃勃的样子,连冬天里睡着了的树叶儿也悄悄地钻了出来,谁也不想错过这个大好的日子。大家一同出来凑凑热闹,闹烘烘的,却又充满了生机。

16、春风是一个染色匠,她将世界上的花儿染得五颜六色的。使大地更加美丽。请看:田野上,一朵朵鲜花正开着对我们笑,红红的,白白的,黄黄的……像赶躺儿似的,你不让我,我不让你,姹紫嫣红,争奇斗艳。这时候可把蜜蜂蝴蝶们忙坏了,蜜蜂一个个呼朋引伴,召唤来许许多多的蜜蜂们和飞舞的彩蝶一起在花丛中跳舞,尝尝每朵花儿的味道,这尝尝那闻闻,忙也忙不过来。

17、当第一阵春风吹绿河岸边的小草的时候,当第一阵雷声震醒沉睡的大地的时候,哦!春天来了。春风像一个顽皮的孩子,他踢起脚下的树叶纸屑,把卷起的东西蹭了两下,又飞起一脚把那些东西不知卷到了什么地方,这时地面干净极了!

18、风像舒适的摇篮,暖和安逸,人们一触碰到它,便觉得拥有了快乐,没了烦恼,心也是踏实安稳的。人们迎着春风狂奔,便不知不觉地想起明天燕子就成群结队地归来了,或许今天夜里千树万树梨花就开了吧……也许这并不能实现,但是人们并不着急,因为有这样和煦的春风,一切都会有的。

19、三月的春风渐渐的来到马路上,把大树吹绿了,把大树吹大了;把小花吹艳了;把小草吹得更翠了;老爷爷和老奶奶一起到马路上欣赏着这美丽的风景,享受着三月春风带来的温暖。

20、三月的春风又悄悄的跑到公园里,让小溪脱掉它那厚厚的冰衣,小溪回到了原来美丽的身躯。它又让孩子们的风筝飞得更远。

21、“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。没有比春风更美妙的风了。倘若添几分力道就太猛烈了;加几分寒意就太刺骨了;增几分轻柔就太令人发痒了!

22、春风仿佛是一种生命的动力,它可以唤醒万物,也可以成为人的力量。春风扑面而来,使我想起了“一年之季在于春”春给人带来了新的一年,新的希望,新的人生目标……一阵春风吹来,我的头脑顿时清醒了,明白了人不仅要学,还要懂得运用。用春风来唤醒自己心中的渴望,让它告诉自己应该努力发奋,为自己的渴望而发奋实现这美好的愿望。所以我们要珍惜这种源之动力之风。

23、春风更像是一个温暖人心的小精灵,她不仅吹绿了世界万物,更是吹绿了人们的心啊!现在人们的腰挺的更直了,信心更足了,干劲也大了。他们受到了旁边美丽的事物的鼓舞,决心用自己的双手来创建更加美好的家园,让自己的家园变得更加美好,建设祖国,使祖国更加美丽,让山水在春风中活起来闹起来。

24、你爱风么?你能看见她的样子,听见她的声音吗?只有爱风的人,爱春风的人,凭着细腻的感情,才能听见那温柔的,那动听的风的声音,才能看到那美丽而朴实的身影。

25、春风仙子悄悄地吹着,吹得是那样温柔,吹得人神清气爽。她吹过广场,广场上空,一只只风筝在同白云戏耍,吸引着人们仰望天穹,让自己的心也飞上云端。看!一位老爷爷拿着线轴,让孙子远远地擎着风筝,他喊:“起!”孙子手一松,老爷爷便不断转动着手中的线轴,那纸糊的燕子便抖起翅膀,翩翩起舞,只窜入云霄。祖孙俩仰望着那青黑色的小燕子在风中盘旋,他们的心仿佛也一起飞上蓝天……

26、春风仙子悄悄地吹着,吹得是那样温柔,吹得人神清气爽。她吹过校园,学校里原来光秃秃的柳树,披上了嫩绿的新装,在微风中尽情的飘摆,舒展着自己的腰身。“吹面不寒杨柳风”,小草好像感到奇怪,悄悄的探出小脑袋来观赏春天的美景。莲翘花迎春花听到春风仙子的召唤,不失时机的献出了自己最美丽的一面,莲翘花举着金黄色的小喇叭,向着长天吹奏着生命之歌;迎春花在太阳的照耀下显得格外鲜艳……

27、春风扑面而来,让人心旷神怡。春天来了,万物复苏了。春天来了,动物苏醒了。春天来了,春风代替了寒冷的西风,我的心情好极了。

28、春风像舒适的摇篮,暖和安逸,人们一触碰到它,便觉得拥有了快乐,没了烦恼,心也是踏实安稳的。人们迎着春风狂奔,便不知不觉地想起明天燕子就成群结队地归来了,或许今天夜里千树万树梨花就开了吧……也许这并不能实现,但是人们并不着急,因为有这样和煦的春风,一切都会有的。

29、春天,一切都是那么美好。虽然还有些凉,但春风已不像冬风那样凛冽了,那是一种温柔的,凉爽的风。

30、春天悄悄地来了,又将匆匆地离去。剪下一缕阳光,裁下一缎春风,在春雨淅沥中一枕忧伤,在桃红李白中细数时光……我只是期待,在这样美好的季节里,总会有那么一份感动,一种温馨,或一丝忧郁,一种期待能停泊在我那颗日益疲惫而苍白的心上,陪着我一起慢慢老去……

31、春风带给了人们温暖,带给了大地美好,春风真温柔。阳光下,春风吹拂着世间万物的脸庞,柔柔的,惹人喜欢,把大地构成了一幅美丽的画卷,春风像大家的朋友,整天与大家形影不离。

32、春风把太阳的脸吹得更红了。这时,春雨晰淅沥沥地下着,像牛毛,像花针,像绢丝,密密地斜织着,如丝如缕般飘落到大地上。用眼睛是很难找到它的,要用心去感受……

33、春风,使大地盎然生辉。她是前进的号角,是幸福的开端。“一年之计在于春”,春风给人们带来新的收获。

34、“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。没有比春风更美妙的风了。倘若添几分力道就太猛烈了;加几分寒意就太刺骨了;增几分轻柔就太令人发痒了!

35、春风过柳绿如缲,晴日烝红出小桃。娉婷的柳条率先舞摆着婀娜的身姿,含烟吐翠,拂地摇风,宛若一展歌喉的飘飘仙子,衣袂临风,长袖飘举,将一揽春意和着曼妙的乐曲,学舞枝翻,呈妆叶展。

36、春风是世界的闹钟,她这一来,唤醒了树洞里的松鼠,唤醒了山洞中的小熊,唤醒了地下的青蛙,唤醒了……她这一来世界万物都苏醒了,世界上呈现一片生机勃勃的样子,连冬天里睡着了的树叶儿也悄悄地钻了出来,谁也不想错过这个大好的日子。大家一同出来凑凑热闹,闹烘烘的,却又充满了生机。

37、春风也是如此:春风不同于夏风的炎热,怎么扇,都扇不去热气;春风不同于秋风的悲凉,风声铮铮,枯叶飘絮;春风不同于冬风的刺骨冰凉,搜刮着可怜的温暖,碰一下,都瑟瑟发抖。春风温柔,婉约,像一个艺术家,奏出美妙的春之交响曲。

38、所谓的春风,如此温柔。瞧!春风轻吻着柳枝,柳枝有节奏地摇摆着,摆动着它那细腻的腰姿,微微地吹皱了水面,偷偷地传送着花香。如此温柔如此温柔,就像万物的母亲,无微不至地亲切体贴着万物,让万物生机勃勃地活动着。微风吹拂着千万条嫩黄色的柳枝,为它们换上了新衣裳;迎春话牡丹花……春风吹拂着那娇媚的花儿,人们不由得分外爱惜!

39、风像舒适的摇篮,暖和安逸,人们一触碰到它,便觉得拥有了快乐,没了烦恼,心也是踏实安稳的。人们迎着春风狂奔,便不知不觉地想起明天燕子就成群结队地归来了,或许今天夜里千树万树梨花就开了吧……也许这并不能实现,但是人们并不着急,因为有这样和煦的春风,一切都会有的。

40、春风仙子悄悄地吹着,吹得是那样温柔,吹得人神清气爽。她吹过校园,学校里原来光秃秃的柳树,披上了嫩绿的新装,在微风中尽情的飘摆,舒展着自己的腰身。“吹面不寒杨柳风”,小草好像感到奇怪,悄悄的探出小脑袋来观赏春天的美景。莲翘花迎春花听到春风仙子的召唤,不失时机的献出了自己最美丽的一面,莲翘花举着金黄色的小喇叭,向着长天吹奏着生命之歌;迎春花在太阳的照耀下显得格外鲜艳……

41、三月的春风又悄悄的跑到公园里,让小溪脱掉它那厚厚的冰衣,小溪回到了原来美丽的身躯。它又让孩子们的风筝飞得更远。

42、“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。没有比春风更美妙的风了。倘若添几分力道就太猛烈了;加几分寒意就太刺骨了;增几分轻柔就太令人发痒了!

43、和煦的春风,轻抚大地,像是慈母,抚摸着孩子的脸颊。春风,带给我们春天的气息。春天,不同于夏的热情,秋的伤感,冬的沧桑。春天的温暖,吸引着每一个人的加入。

44、因为春风再一次吹起,大地才又有了生机。杨柳姑娘的秀发被春风吹起,变得愈发浓密,便染上了淡淡的绿色;小草弟弟沉睡了一个冬天,被春风轻轻唤醒。欣欣然跳舞,张开了眼,惬意的打了哈欠,伸着懒腰,把脑袋探出了大地这层厚厚的棉被;在舞和歌中,观众小河弟弟在冬天结上的疤如今也在春风关爱的吹拂下退去,现在终于可以舒展舒展筋骨,活动活动手脚,将积蓄了一冬天的不快全发泄出来了;人们沐浴在春风中,放放风筝,散散步,跳跳绳,游游泳,唱唱歌都是莫大的享受!

45、春风更像是一个温暖人心的小精灵,她不仅吹绿了世界万物,更是吹绿了人们的心啊!现在人们的腰挺的更直了,信心更足了,干劲也大了。他们受到了旁边美丽的事物的鼓舞,决心用自己的双手来创建更加美好的家园,让自己的家园变得更加美好,建设祖国,使祖国更加美丽,让山水在春风中活起来闹起来。

46、春风仙子悄悄地吹着,吹得是那样温柔,吹得人神清气爽。她吹过广场,广场上空,一只只风筝在同白云戏耍,吸引着人们仰望天穹,让自己的心也飞上云端。看!一位老爷爷拿着线轴,让孙子远远地擎着风筝,他喊:“起!”孙子手一松,老爷爷便不断转动着手中的线轴,那纸糊的燕子便抖起翅膀,翩翩起舞,只窜入云霄。祖孙俩仰望着那青黑色的小燕子在风中盘旋,他们的心仿佛也一起飞上蓝天……

47、三月的春风偷偷的溜进校园,让迎春花开的茂盛,让冬青树长得高大,让同学们更有精神,迎接新的知识。

48、春风仙子悄悄地吹着,吹得是那样温柔,吹得人神清气爽。她吹过田野,看见农民伯伯正在田间干活,干得是那么起劲,风仙子飘到那儿不动了。咦!这是怎么回事噢!原来她在驻足侦听,她在听农民伯伯说话呢!你听,“春天真好啊”“真让人爽啊!”……听到这些议论声,风仙子好像觉得自己来迟了,她用更温暖的双手抚过小河,冰化了,雪融了,小河哗哗地唱着歌,小鱼在河里跳着舞……

49、春风仿佛是一种生命的动力,它可以唤醒万物,也可以成为人的力量。春风扑面而来,使我想起了“一年之季在于春”春给人带来了新的一年,新的希望,新的人生目标……一阵春风吹来,我的头脑顿时清醒了,明白了人不仅要学,还要懂得运用。用春风来唤醒自己心中的渴望,让它告诉自己应该努力发奋,为自己的渴望而发奋实现这美好的愿望。所以我们要珍惜这种源之动力之风。

50、你爱风么?你能看见她的样子,听见她的声音吗?只有爱风的人,爱春风的人,凭着细腻的感情,才能听见那温柔的,那动听的风的声音,才能看到那美丽而朴实的身影。

51、春风掠过当然有后劲的冲动,一切都向着春光,去寻找希望,悠闲在春风之夜中,都会想什么看什么又做什么。只有一串问号悬在脑门。不知道,无头无序,谁给提个醒,对春风的贪婪又有十万分的渴望。此时,又何能提起万分之一,无闹无聊,尽情无边无际无规无形的幻想所有,只要能幻想的都去抛一下眉梢。

52、三月的春风渐渐的来到马路上,把大树吹绿了,把大树吹大了;把小花吹艳了;把小草吹得更翠了;老爷爷和老奶奶一起到马路上欣赏着这美丽的风景,享受着三月春风带来的温暖。

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篇9:描写我的青春小故事初中

全文共 723 字

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我是一名学校的住校生,每星期的零花钱也就两百块钱,所以我都特别省着花,可因为一次大意,竟让一张假钞混进了我的口袋。

那天,我打车准备去一位朋友家玩,在车上我便给司机掏了一百块,然后他找了我五十,在我下车时我才发现找给我的是张假钞,我慌张极了,可司机已经离开了,我顿时感到万分苦恼,怎么才能把这张五十花出去?我有了一个不太情愿的想法,于是,我走向了图书馆。

到了那儿,我假装平静的样子挑了几本书,慌忙的把书放到了收银台,想要尽快结账。收银员阿姨拿起扫码机扫了那些书,然后告诉我总共十四元。我用有些发抖的手从口袋里掏出了那张五十,放在了收银台上,收银员阿姨拿起那张五十,用一种异样的眼光看了看我。小声说了一句:“用零钱付吧!”我听到这话后,顿时感觉脸红心跳,于是赶快从包里掏出零钱给了她。

出门后我在想:人家那么大的一个书店怎么可能找不出零钱,一定是认出了那张假钱,又不愿意拆穿我罢了!

在回学校的路上,我见了一个炸串摊,又看了看旁边那个极其昏暗的路灯,我便想着在这里把钱花出去。反正现在也是晚上,旁边灯光又暗,黑乎乎的,在这里把钱花掉绝好。于是,我跑到摊位前对那位阿姨说:“阿姨,我要这个,这个,还有那个!”阿姨态度非常好,帮我炸好串,又撒上佐料,还细心的为我装进袋子。可是,我在黑暗处掏出了那张五十,却把它撕得稀烂,然后又在口袋里掏出了零钱,给了那位阿姨就走了。

其实,在那位阿姨和我目光对视的时候,我就从她的眼中看到了疲惫和劳累。我就在想,为什么要把我得到假钞的痛楚转移给她,谁都不想让自己的手里多一张假钞,我能体会到被骗后的感觉,与其让他人受到伤害,不如在我这里把它毁掉!

于是,我把那假钞的碎片扔进了垃圾桶。而此时此刻,我的心里有种让人轻松舒坦的感觉!

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篇10:描写我和外公的初中作文

全文共 739 字

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外公一直是我的偶像,虽然他没有像父母一样,每天照顾我的生活,给我严厉亲切的教导,但是他对我有独特的关怀方式,一样给我关爱,给我帮助,让我感受到他的体贴入微和良苦用心。

上学期的一次语文课上,老师点名让我背诵古文。我一时背不出那些艰涩难懂的句子,遭到了批评。回到家我有些垂头丧气,甚至一气之下,扔掉了课本。

外公并没有立即批评我,他只是淡淡的对我说,知错能改,善莫大焉。他还说,古文确实比较难理解,如果反复阅读,反复揣摩,肯定能够体会到古文之美,古文之韵。

我说,子非鱼焉知鱼之痛,那些古文你都看得懂吗?外公说,我现在确实不全懂,但我可以学啊,你信不信我能把他都学会喽?我说,不信!外公说,那咱们打赌!我说,赌就赌,谁怕谁!

一开始,我没把外公的话当回事,可是过了一个星期,外公笑眯眯地把一本密密麻麻,写满他笔迹的笔记本拿到我面前。我真的被震撼到了。他竟然把初中古文抄写了一遍,包括注解和文学常识!看着那公公整整的章句小楷,听着他如数家珍的解读,我的眼眶有些湿润了,因为我深知,外公两年前脑中风后,行动不便,手也不稳,抄写这么多古文需要付出多大的毅力啊,这些字迹里浸透着外公的坚持,也闪耀着他浓浓的爱。

想到不论刮风下雨每天坚持锻炼的外公,想到不服老坚持学习终于“玩转”了微信的外公,看着眼前满头银发用充满期待眼神看着我的外公,我心潮澎湃,忍不住竖起大拇指。激动又略带调侃的说,外公,你真棒!你快教教我吧,我是您的国学入室弟子!学生这厢有礼了!外公笑道,拜师礼就免了,汝若再不用功,为师可要拿出戒尺啦。

就这样,外公的坚持“成就”了我的坚持,我跟着外公一起背古文,一起看中华诗词大赛,一起散步谈文学,一起品味着书香,传承着他的毅力与执着,在他温暖的陪伴下,慢慢地成长。

[描写我和外公的初中作文

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篇11:描写友谊伴我同行初中

全文共 1024 字

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当神要我为我俩的友情划定期限时,我说一生一世。神否之,只有明天,我说春天、夏天、秋天和冬天;神否之,只有三天,我说昨天、今天和明天;神又否之,只有两天,我说白天和黑天。 When God wants me to designate the time limit for our friendship, I say my life.Whether God is there, only tomorrow, I said that spring, summer, autumn, and winter; if God is only three days, I say yesterday, today, and tomorrow; there are only two days, I said during the day and dark.

没有永远的敌人,也没有永远的朋友,可当我经历了之后,我否认了前一句却相信了后一句,因为我和她的故事。

曾经,我和她针锋相对,因为嫉妒,因为。虚荣让两个平凡的女孩之间不再平凡,我们俩开始在各方面较量,在学习上,交友上,只为了不输给对方,有过激烈的争吵,有过彼此的关心,当岁月把我们一个放在了车站的这头,一个放在车站的那头时才知道,曾经的一切原本是那么无所谓。

两个人同时将那份美好收藏为回忆,初中的三年没有珍惜,高中三年也已即将逝去,但我并不后悔,因为我懂得了:这世上,有一种真情叫友情。它不同于亲情有着血脉相联的根基,不同于爱情那种青春的萌动,它是一种时间的沉淀,一种情感的投放。于是我知道了,有时候人们的最高处或许不是什么丰功伟业、或许不是光明的前程,丰富的物质,而是一个朋友、一份友情。

古代有桃园三结义,歃血为盟,三兄弟患难与共、不离不弃,于是“为朋友两肋插刀”“人生得一知己足矣”的话从古至今千年传诵、经久不衰。近代有马克思、恩格斯友情的墓志铭,有谁的友情被视为友情的榜样、让人们没有办法不去对这份友情在崇敬的同时有那么一点点的嫉妒,所以请相信,当一个人能够怀揣一份友情的时候,无论走到哪里都会幸福,它也是你人生的最高处,并且使你成为一个富有的人。

友情无处不在,它游荡在艾菲尔铁塔,它攀至珠穆朗玛,它游览万里长城,它照耀尼罗河,它亲吻自由女神,它被记载在《诗经》里,它是古希腊闪耀的奥运火焰,它是美妙歌曲中跳跃的音符。它能带来美、幸福、温馨、柔情、思念和怀想谁能拒绝友情,谁又能拒绝走上这个人生的最高处!

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篇12:初中描写闪电的作文650字

全文共 693 字

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繁星溪一年四季两岸花木繁茂,好是美丽,一边是露水满地的绿淙草地,而另一边则是满地的鲜花,有满天星、玫瑰、紫荆花、牡丹……鲜花过去一片是一个荷花池,真是美不胜收!!!

再说说晨曦和紫清柠吧,一边踏着绿草,一边闻着花香,一边还欣赏美景,仿佛是来踏青的。“哎,我说晨曦你逗我来着啊,什么精灵,瞎说瞎得的啊?”紫清柠一边走一边说,脸上还带着可爱的疑问表情。“紫清柠,你不要说拉,好像我是个大骗子样的,真是的,我们都小时侯一起玩哒,我骗你有什么好处哦?”晨曦生气地说,股起腮像只小金鱼样的。“是晨曦和紫清柠吗?”几个细小的声音问,“是的,你们是?”晨曦抢先答道。从绿淙草地的一个草丛里渐渐出现几只可爱的小精灵,一只粉色另两只则是紫蓝色的。“幻幻?”“不是,幻幻它被巫灵米托托抓去了,还好你们被它的白鸽唤来了,现在出发去救幻幻吧!

”粉色的精灵(琪琪)淡淡地说,眼里一副忧郁的神情。“晨曦,你对那大树一挥,要使劲,边挥边说凝露曦光。”其中一只紫蓝色的精灵道(凌凌)。“哗-”一声,大树劈成5半,两大三小,刚好。“额……干吗劈树类……”紫清柠不解地问。“你没看出哒?……船诶,去,上船吧,两个大的你们人坐吧,咱三坐小滴……”依依树精灵指指它们三个小精灵。在蓝蓝的清澈的繁星溪水面,漂着五块木头,木头上坐着两个人三小精灵,似画似童话。“哎,紫清柠,你说我们好像摇摇晃晃不稳,会掉下去吗?”晨曦对在她后面的紫清柠说道。“怕掉下去啊?那紫清柠,你挥挥手臂,轻声说‘紫阑幽静’就好拉!

”凌凌在紫清柠想刚开口时抢先答道。“OK!

紫阑幽静—-”刷—-四周立刻无风无声,溪流小声地流淌着,草呀花呀树呀全停止了随风舞蹈。

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篇13:风的律动初中写景作文

全文共 582 字

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首先自我介绍:我是个初中生,学习前20名平时混的不咋滴。喜欢钱,喜欢美味,喜欢上网。无什么好的家境。

窗外微吹过,大家都在为期中而复兴。我却如个无事的人,静待下课。看窗外大树下的路,一个路人的头发,衣服被风吹的凌乱,我看了想笑却不知道为什么。看窗外大树随风舞动,好似翩翩起舞的歌姬。可是乍然一看又觉得好像什么自己没看见心里空空的。

不一会儿,下课了。心中无比激动,因为我感受到了风在召唤我,于是我就如离弦之箭冲下了楼,别人看见了却以为我是个疯子,我也顾不上他们评论,双臂展开如大鹏王展翅,衣衫任它随风而舞,神在风中,身在风中,心在风中.风也如女神,用她那圣洁的双手为我装上了风的翅膀,并赐于我风的力量。我的心被深深迷住了。却忘了身旁一切,忘了烦恼,忘了悲伤,忘了压力,忘了自己.......自己如风的一员,我看见了许多风精灵,它们团结无比才构成这飞扬的流苏。永远这么美好,这么有力,这么轻松。

这一刻的我感受到了自然大道,如荒古的钟声穿越了许多年终于来到了我的身边,如无边的绿水跋涉了千山万水终于冲进了我的心房,如无限的阳光飞了无数星星终于照进了我的怀抱,我静静的倾听着,静静的思考着,静静的等待着。没有一切杂念,是纯洁,是神圣,是圆满,是升华!

上课铃响了,我才渐渐的从这种状态中慢慢苏醒。我感受到了风的含义——是无念,是陶醉,是最后才得以升华。

[风的律动初中写景作文

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篇14:初中描写小蜜蜂的

全文共 563 字

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蜜蜂是过群体生活的昆虫,整个蜂群有三类蜂:即蜂王、雄蜂和工蜂。它们似乎还处在“封建社会时期”,其最高统治者是蜂王,每群只有一个,多了就要分群。

蜂王也叫母蜂,是蜂群中形体最长、寿命最长的蜂,一般能活三至五年。它靠工蜂采集花粉供养。它的主要职能是产卵。它一昼夜可产1.5万到2万粒卵,像一台巨型产卵机。它要死的时候,会从蜂群中选拔出最强壮的一只作为它的继承人,不断地繁衍生息下去。

雄蜂是蜂群中最轻闲的成员,它可谓“四体不勤”五谷不分”,衣来伸手,饭来张口,过着“醉生梦死”的生活。它的主要任务是与蜂王交尾。交尾过后,它就结束了自己的生命,可以说它的‘婚礼”和“葬礼”是同时进行的。但它对此也在所不惜。

工蜂是蜂群中形体最小,又任务最繁重的蜂,它们须采集花粉、花蜜,酿制蜂粮,哺育蜂儿,供养蜂王,修造巢房,守卫蜂巢,调节蜂群的温度和湿度等。它们的生命十分短暂,最多只能活6个月。

每逢开花时节,蜜蜂忙得都忘记早晚,有时还趁着月色采花酿蜜呢。

你可知道,蜜蜂要酿制一公斤的蜜,必须在100万朵花上采集原料。如果蜜蜂采蜜的花丛同蜂房的距离平均是1500米,那么,蜜蜂采一公斤蜜,就得飞上45万千米,差不多等于绕地球赤道飞行11圈。

蜜蜂吃得少,每回割蜜,留下一点就行了。一窝蜂,一年能割到几十斤蜜。

它们是多可爱的小生灵啊。

[初中描写小蜜蜂的作文

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篇15:描写为目标而奋斗的初中

全文共 707 字

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人要取得成功,不仅要有目标,还要有积极的态度。 For people to succeed, not only must there be goals, but also a positive attitude.

人因为知道了自己的目标,并且用乐观的态度去实现它,才会很快到达目的地,取得成功。

曾经的小草。它拥有坚定的目标和乐观的态度去对待“野火”,才会取得“春风吹又生”的成功。

曾经的石头。它有着“要留清白在人间”的目标,所以用乐观的态度去对待“烈火火烧”和“粉身碎骨”的煎熬。

物犹如此,而人呢?

且看韩信。他曾经受过胯下之辱,但他拥有坚定的目标和乐观的态度去对待困难和挫折,最终功成名就。

且看勾践。他曾受过吴王夫差的侮辱,经历了许多的磨难,但他心中存有目标,并积极地面对这些艰难困苦,每天“卧薪尝胆”,最终打败夫差,称霸天下。

且看海伦凯勒。她只是一个残疾的孩子,但她拥有比常人更高的目标和更加乐观的心态,最后成为一名著名的作家和演讲家。

每一个获得成功的人都要有目标和积极的态度。否则,是不会获得成功的。而项羽呢?拥有“称霸天下”的目标,然而没有用积极的态度对待失败,只知道无颜见江东父老,最终落到“乌江自刎”的结局。而海子呢?他有着“面朝大海,春暖花开”的目标。然而,他却没有用乐观的态度对待挫折,最终卧轨了。

成功是需要目标和积极的心态。

我为自己制定了目标,不管路上遇到多少荆棘和障碍,我都不怕,我都要用积极的态度去面对它,去努力实现梦想,达到目的地,取得最后的成功。

人,因为拥有了目标和乐观的态度,才会取得成功。我知道了自己的目标,路程和路边的每一个里程碑,我也拥有乐观积极的心态。我最终会到达目的地,实现成功。

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篇16:描写爱就在我们身边初中

全文共 591 字

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桌上放着一杯茶。 There is a cup of tea on the table.

辗转的茶叶,青翠得亮人耳目,飘散着落入水面,泛起点点涟漪,荡起一圈圈的水纹。蜷卷着的茶叶犹如重获新生的孩子,享受着人间甘霖。在水的滋润下,茶叶渐渐地舒展开。它开始仰望新的世界,同时给世界带来了一缕茶的芳香。

我是禁不住茶的诱惑的,所以端起来品了一小口,顿时感到神清气爽。这是爸爸为我泡的一杯茶。每当我在书桌旁以书为伴时,总少不了茶的芳香。书香与茶香混在一起,更让我心情振奋,精力十足。每当我坐在书桌旁学习时,爸爸总是会为我沏一杯茶,放在桌前。杯子中升腾出的股股热浪,总会让我浑身充满暖流。我着实喜欢这杯茶。因为我明白,这杯中所凝聚的,正是深沉的父爱。

端起茶杯,心中涌起阵阵感动。暖暖的杯子,温暖着我的心,一股感激之情涌上心头。是的,正是因为有了这一杯茶,让我在这酷寒的冬日里得到了温暖,让我在炎炎的夏日里得到了清凉。感动之余,我总不忘记把茶水送入嘴中品尝,感受清香,感受父爱。

父爱如茶。

十年如一日的父亲,给予了我十年如一日的关爱。在这杯茶的背后,不仅仅是父亲一两句话的关怀,更多的是希望,是自豪,是亲情。多少年来,简单的父爱如甘霖,滋润了我的整个心灵。它让我的梦想不再干涸,它让我的世界永远滋润。其实父爱就是这么简单,其实亲情就是这么简单,其实世界就是这么简单。多一缕芳香,多一份父爱。

父爱如茶。

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篇17:描写风的诗句作文素材精选

全文共 883 字

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夜来雨声,花落知多少。野火烧不尽,春风吹又生。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

风吹柳花满店香,吴姬压酒劝客尝。

春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

柴门闻犬吠,风雪夜归人。

君看一叶舟,出没风波里。

春风又绿江南岸,明月何时照我还。

毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

随风潜入夜,润物细无声。

青箬笠,绿蓑衣。

斜风细雨不须归。

爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

林暗草惊风,将军夜引弓。

春 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦, 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。

夏 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

秋 远上寒山石径斜,白云生处有人家,停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。

冬 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪,忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

风 李侨解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。

1、夜来风雨声,花落知多少。——孟浩然《春晓》

2、野火烧不尽,春风吹又生。——白居易《草》

3、随风潜入夜,润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》

4、冬风:轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。——岑参《走马川行奉送出师西征》

5、长风几万里,吹度玉门关。——李白《关山月》

6、春风不相识,何时入罗帏。——李白《春思》

7、风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。——杜甫《登高》

8、羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。——王之焕《出塞》

9、云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。——李白《清平调》

10、秋风:八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。——杜甫《茅屋为秋风所破歌》

11、夜来南风起,小麦覆陇黄。——白居易《观刈麦》

12、沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。——志南《绝句》

13、秋风:长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。——李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》

14、秋风:潮平两岸阔,风正一帆悬。

好了,这篇有关于描写风的诗句|描写风的诗句作文素材的文章,就为您介绍到这里。

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篇18:描写成长中的温暖初中

全文共 611 字

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星期天,我在家里看电视。忽然觉得肚子有些疼,不过不是太疼,我也没有当回事,还是接着看电视。可是,过了一会,我的肚子越来越疼了,简直忍不住了,不得不给妈妈打电话。我先按了号码……通了。

不大一会,那头传来妈妈的声音“喂?”“妈妈!”我差点掉下眼泪来,“怎么啦?我的宝贝女儿。有事快说,没事我可要工作了……”“等等,我肚子疼……”这回我可真的哭出了声。妈妈焦急地问:“怎么个疼法?”“一阵一阵的,快忍不住了……”“你等会,我马上回去!”电话那头传来了忙音。

不大一会,妈妈推开门进来,上气不接下气的问:“怎么样?还痛吗?”我说:“痛!”妈妈给我揉了一会,问:“还痛吗?”我说:“还有一点。”妈妈焦急的在地上走来走去,嘴里不断地说“这可怎么办呢?”突然妈妈停住了,拍了脑门一下,说:“我怎么把医生给忘了呢?你等着,我去给你叫医生……”说完匆忙的跑了出去。

不大一会,妈妈和医生就来了。妈妈对医生说:“赶紧给我孩子看看。”医生问我:“你早上都吃了些什么?”我说:“就刚才,吃了一些薯片和薯条。”医生笑了笑,然后对妈妈说:“没什么大事,吃点药就好了。”医生从药箱里拿出一些药递给妈妈,并对妈妈和我说:“以后少吃点零食!”转身走了。

妈妈把药拿出来,倒了杯水,看我把药吃下去。才说:“看你以后后还吃不吃零食?”我说:“吃!”妈妈说:“啊!还吃呀?你就不怕下次比这次还严重?”我笑着说:“怕。少吃点不就得了。”妈妈瞟了我一眼,接着给我揉肚子……

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篇19:描写风非常大的优美段落

全文共 2095 字

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1、阵阵狂像猛虎一样大作萧杀,尘土飞扬。一些地方,枯叶在风中翩翩起舞,像逍遥天空里的流星。昏暗笼罩着大地,看不出哪有太阳,何处是蔚蓝的天空。地上全是枯枝败叶。小草们全都嗖嗖地倒在地上,朵朵鲜花不见了平日里微笑的脸蛋,换来的却是哭泣的声音,因为他们那美丽的花瓣全被大风给夺走了。树儿们的那几棵枯枝在风中沙沙作响,像是在演奏一曲起伏不定的《小巫师》。鸟儿们都躲藏在屋檐下,惧怕地发出叽叽的哀鸣。路上的行人们都裹着大袄,紧缩着脖子,很不得把整个脑袋缩进所在的领子里,匆匆赶路巴不得马上到家。大风像镰刀一样吹在脸上,疼痛极了!

2、走在路上,风把我吹得快要飘起来。我弓着身子,艰难地迈着步子。风从裤缝里钻,身上像是许多小猫爪子搔得痒痒的。前面路口的小杨树被风刮得东倒西歪,发出“刷刷”的响声,像在说:“饶命吧,饶命吧!”狂风发出尖利的啸声,像是以狂笑戏弄着杨树的怯懦。

3、周五,刮起了一场很大很大的风。在中午放学时。我和陈曦是坐电动车回家的。因为逆风,大风使我们的电动车都寸步难行,走到一半时。陈曦的小黄帽还被大风吹跑了,还没等陈曦反应过来,小黄帽已经以闪电般的速度消失得无影无踪。

4、透过玻璃窗,我可以看到树枝在猛烈晃动,塑料袋在天上飞,它好像很享受似的,宁愿你怎么呼唤,它都不肯下来。如果你是路上行人的话,还会发觉到隐隐约约有一点雪的插曲。我极不情愿地背上书包,漫步在这昏天黑地的世界里。没过多久,狂风又把一个塑料袋贴在了我的脸上,让我和它来了一个亲密的“接吻”。

5、气温下降了,教室里充满了冷风。风吹来,我打了一个寒战,不知谁喊了一声:“快关窗户。”我们七手八脚地关上了窗户,抬眼望去,从山脚滚滚而来的一条黄色的长龙,越来越近。顷刻间,狂风大作,飞沙走石,路边的纸屑、灰土被刮到了半空中,看上去就像罩了一层很厚的灰雾,行人忙低头加快步伐,往各自的家里跑去……

6、宁静的天空这时有点怪了!先是卷起沙儿迎面扑来,再是黑暗像袖子一般,短短几分钟,像乌云密布的盖满了整个天空,阳光试图用耀眼的光线射破黑暗,但寡不敌众,很快就败下阵来……是台风么?……不,是老天爷生气了!我像赶雨儿似的急跑到校……

7、路旁的树可糟了殃,被这位拳击手打得东倒西歪,像喝醉了酒似的。一些刚种下的小树也经不起风的考验,被风伯伯毫不留情的连根拔起。风伯伯继续在天空中示武扬威着,就连平时不起眼的塑料袋也不放过。小草也成了风的脚下石,被风压弯了腰也不敢作声。以往微波粼粼的湖面此时也跟着风伯伯淘气起来,他们奔涌着,升腾着,追逐着,尽情的嬉戏着。这是天空中已是黄沙漫漫了。

8、今天中午,刮起了一阵大风。大风像一头发怒的狮子,把塑料袋、废纸片、落叶全都吹上了天,它们像一只只断了线的风筝在空中摇摆。突然,一个塑料袋朝我吹来,一下子蒙在我的脸上,“哎呀!”我大叫一声,赶紧把塑料袋摘下来扔到了垃圾桶里。

9、今天的风真大呀!刮得尘土、纸片满天飞舞。树枝被拦腰刮断,电线也被刮得呼呼作响。路上的人艰难地行走着,小朋友们按着帽子,只要一松手,帽子就会被刮得无影无踪。骑车的人更倒霉,车根本不能前进,有的甚至被刮得退后好几步。顺风的人也不幸运,虽然可以让风推着走,但想停下来可不容易。就连最贪玩的小朋友也躲在家里。

10、今天的风真大,路旁的树木被风刮得摇摇摆摆,树头都刮歪了,还不时发出呜呜的声音。田野里的庄稼犹如大海里的波浪,汹涌起伏。大街上尘土飞扬,撒落在地上的碎纸、破袋被风卷上天空,在半空中飞舞。赶路的人,迎风走的几乎都是低着头、眯着眼、吃力地走着。还有的阿姨把头包住。他们简直寸步难行,还有的下车推着走。顺风骑车的人也不敢骑快,借助风的威力,不用蹬车,车轮就转得飞快,万一遇到危急时刻,停不住车容易出事故。我今天上学的路上风吹得我迈不开步,放学的路上大风推着我回家的。

11、风还在咆哮着,小树被吹得东倒西歪,大树依旧挺拔,和狂风勇敢地搏斗,在狂风中,还夹着大豆般的雨点,落到衣服上,头上,书包上。我发现雨点是黄色的,原来是泥雨,人们回到家全成“泥人”了。

12、风吹弯了路旁的树木,撕碎了店户的布幌,揭净了墙上的报单,遮昏了太阳,唱着,叫着,吼着,回荡着;忽然直驰,像惊狂了的大精灵,扯天扯地的疾走;忽然慌乱,四面八方的乱卷,像不知怎好而决定乱撞的恶魔;忽然横扫,乘其不备的袭击着地上的一切,扭折了树枝,吹掀了屋瓦,撞断了电线……

13、风吹的更强烈了,大风呼啸着。大树的头已经被吹得低的不能再低,那些经不住‘考验’的树枝被狂风吹的不知道哪里去了。就连花儿也失去了往日的微笑,因为他们已经被吹得体无完肤,失去了它们平日里最引以为傲的花瓣。

14、第二节课时只听见窗外风呼呼的吹着,使我们无法正常的上课。放学到家后,塑料袋飞的比电线杆还要高,邻居家的摩托车也被风吹倒了,车轮还飞快的转着。外面衣服加上的衣服都被吹走了。树枝也被吹的猛烈的晃动着。

15、从遥远的北方卷来了夹着沙土的狂风,立刻那高高的蓝蓝的深秋的天,就成为灰黄的颜色了。一切的景物变了色,太阳避的一点影子也看不出了。顶在头上的天,好像渐渐地成为沉重的,压了下来,要压在人的头上。

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篇20:描写外貌的初中作文:我的老师

全文共 812 字

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我们的老师,胖胖的,个子高高的,脸形很圆。戴着一副800°眼镜,犹如一个博士。老师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲。有一次,我写的字歪歪扭扭的,非常难看。张老师把我留了下来,让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止,老师才让我回家。我当时很恨老师,心想:不就是几个字吗 ?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍地写,硬是把字写规范,真是浪费时间。回到家,我把挨留的原因告诉了妈妈,妈妈对我说:“字是门面,从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的,是对你负责,你写一手好字是自己的,谁也盗不去。”听了妈妈的一席话,我明白了老师的用意,使我更加敬佩老师了。从那以后,我就象个一年级的小学生,天天坚持练字,无论写什么作业都坚持把字写工整,写规范。过了一段时间,我的字比以前漂亮了,规范了,还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊!

在我心中有一支永不熄灭的蜡烛,永远燃烧着生命之火,永远都充满着生机与活力,这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢?他在课上给我们讲做人的道理;在课后是我们的益友,如果同学遇到不明白的问题,她还会耐心地教导我们,没错,他就是我们的老师, “蜡烛时刻在提醒着我们,要处处为他人着想。”这也许是老师常说的吧!

一年了,老师曾为了我们掉过多少“珍珠”?而我们呢?却时常惹她生气,心中真是难过,也很后悔:我,一名中学生,没有全身心地努力。老师,我想对您说:“您为我们操劳,任劳任怨;您带我们进入知识的海洋,在那里遨游,使我们懂得书中的乐趣;您精心备课,与我们一起品味书中美妙的午餐;您如好朋友似的关切我们;是您,是您,还是您!您像一根红烛,为后辈奉献出所有的光和热!您的品质和精神,可以用两个字来形容那就是——燃烧!不停的燃烧!您像一只会说话的小鸟,来为我们讲课,是那么得丰富多彩,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

伟大的老师,我们敬佩您。

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