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描写风的初中作文【通用20篇】

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描写我的理想初中作文500字

全文共 374 字

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人人都有理想,我也有一个远大的理想。别人的理想是当医生,当老师,而我的理想是当一名科学家。

有一次看课外书,我看到牛顿小时候发明风车的故事,于是,我就想像牛顿一样成为科学家。从那天起,牛顿就成了我崇拜的人物。我读了很多关于牛顿的故事,这些故事使我明白:在牛顿辉煌成果的背后,却是他对科学的专注和不懈的探索。要想成为受人尊敬的科学家,就得艰苦奋斗。现在我每天六点钟就早早起床,自己做早点,然后捧起书来朗读三十分钟。到了学校,我也尽自己最大的努力认真上学。中午回家吃过饭,午休前我依然要看书。晚上,做完作业,我又捧起了书本。总之,为了实现当科学家的理想,我与书为伍。

我很庆幸我从书本中汲取了营养和力量,从小便拥有了理想,成为幸福的人。艾特玛托夫说:“正因为有了理想,生活才变得这样甜蜜;正因为有了理想,生活才显得如此宝贵。”我要好好学习,争取能实现理想。

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篇1:与风有关的小学初中生作文

全文共 478 字

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的性格是古怪的,它有时温柔的像一位善良的少女,有时狂暴的像一位十分严厉的老师,有时像一位辛勤的果农,还有时像一位魔术师。

春天,风儿抚摸着柳树姑娘的秀发,其实她是在给柳树姑娘的头发洒魔术粉,让柳树姑娘的头发上长出嫩芽;风儿还呼唤大地,使万物复苏。

夏天,风儿严厉地批评着人们:懒惰的人类,你们只懂得享受,不知道去干活,学学工人们,这世上只有工人是好人,是勤劳的人!哎!人们可真冤枉啊!他们早就把该做的事做完了,只不过是事后乘了一会凉,可风儿却只看到了表面现象,人们又无缘无故地得到了惩罚——太阳光更强烈了。

秋天,风儿向果园和庄稼地吹去,水果和庄稼们顿时精神抖擞,开始了热闹的交谈。果园里,苹果姐姐乐红了脸,石榴阿姨一不小心笑破了肚皮,柿子家族为了庆祝丰收,在树枝上挂了许许多多的橙灯笼只有葡萄妹妹的绿袍子丢了,她急得到处找,所以现在只能穿紫袍。庄稼地里,玉米伯伯长出了长胡子,茄子小姐戴上了耳环……

冬天,风儿的本领可大了,他运用魔法,把雪花带到了人间。

风的性格是变化万千的,它们让人类经历了各种酸甜苦辣,不管是什么样的风,我都喜欢。

[与风有关的小学初中生作文

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篇2:描写秋天的风四年级作文500字

全文共 676 字

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是什么样声音,像一串串铃,悄悄地来到人间。

是什么样的秋天,像一幅优美的画,优雅地来到大地。

啊!秋天的大门已经被秋姑娘打开了。十月的风,染黄了金色的果园,染黄了一望无际的稻田,也染黄了郁郁葱葱的树林,像一片金灿灿的海洋。有一千只小鸟在树枝上“叽叽喳喳”地唱歌,有一万只蝴蝶,在风中翩翩起舞……

十月的风,冰冰的,凉凉的,是秋天的钢琴,叮叮当当地弹奏出了优美的旋律。

你看,金黄的树叶一片一片地落了下来,那是音乐与舞蹈的完美结合。你听,那落叶敲打着有节奏的鼓点,那激昂的鼓声,应和着田野上收割机的响声;那纤细的低语,是在和刚刚从田野里收上来的稻谷欢笑;那老黄牛发出“哞哞”的叫声,是在为农民们收获那金黄金黄的稻谷而高兴;那鸟儿“叽叽喳喳”地叫着往南飞,是在催促着还没有收割的农民及时收割。

十月的风,是秋的画家。画出果实累累的景象。果园从早到晚,弥漫着诱人的芳香,春的孕育,夏的滋养,主人们的心血和汗水,此时全部化作了果实的甘甜。

他画出大雁,大雁排成“人”字形,在空中尽情地表演;他画出蓝天,好像有一把把锋利的刀非要把天空刺破;他画出稻谷,一根根稻穗紧挨在一起,像金灿灿的海洋;他画出一片片落叶,像满天的小石子倾泻而下。他画出一片果园,果园里有一群红里透光的小灯笼;他画出一个花园,花园里有许多五彩缤纷的花;他画出一座大山,山里有许多奇形怪状的石头;他画出了郁郁葱葱的树林……

比果实还甜啊,十月的风!

比花儿还香啊,十月的风!

啊!果园里果实在枝头争风吃醋,花园里的蝴蝶在翩翩起舞,草地披上了金色的地毯。

啊,十月的风,叫人多沉醉!啊,十月的风,你让这人间美如天堂。

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篇3:描写好家风伴我同行初中

全文共 910 字

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家风,是一个家庭程度好坏的表现,每个家庭的家风是不一样的。我家的家风是“孝”。听妈妈说这是爷爷的爷爷传下来的,爷爷奶奶孝敬祖祖,爸爸妈妈孝敬爷爷奶奶,而我和弟弟也一样孝敬父母。

乡村的夜晚不像白天那么闷热,每当夕阳西下,晚风伴着花草的芬芳,拂遍全身,让人心旷神怡,这时,我总会搬两把椅子在院子里,缠着爷爷给我讲故事。爷爷给我讲的故事不计其数,但让我记忆犹新的还属《二十四孝》里的卧冰求鲤。

严冬季节里生病的母亲对儿子说她想吃鱼,寒冬腊月,河面冰冻三尺,上哪儿弄鱼呀?儿子左思右想,终于想出了法子。他走到河边,迅速脱下衣服卧在冰面上,过了好长时间,冰融化了,他突然感觉背上痒痒的,转身一看,两条鲤鱼跃出水面,他喜不自胜,迅速穿上衣服拿着鱼跑回了家,给她母亲煮了一碗鱼汤。母亲喝了鱼汤,病转危为安。

爷爷就这样将孝道传承给下一代,以至于爸爸妈妈对爷爷也是百般孝顺。

汶川地震后,因修房子太苦,爷爷扛不住,生病了,爸爸妈妈心急如焚,到处去找大夫来给爷爷看病,宁强,汉中住院,也不见好转,不知妈妈从哪儿打听到有一个专制肠胃的老中医,爸爸放下手头的活,跋山涉水,硬是把老中医亲自请到家中给爷爷看病。医生说让爷爷今日多喝粥,少吃生硬的东西,于是妈妈变着花样给爷爷煮粥,例如红豆小米粥、黑米粥、红枣粥等等......看着妈妈这样孝敬爷爷,我就在心中想,我也要好好孝顺妈妈。我认为,孝顺她最好是把学习成绩提高,多拿几张奖状。尽量少让父母操心,平时多在家里做一些力所能及的事。

于是,每当家中吃完饭,我就抢着要洗碗,洗过碗之后给爸爸妈妈把电视机打开,给他们捶捶背,我认为这是对父母的孝顺之一。每次考到高分,我都会以惊喜的方式告诉妈妈,每次妈妈都说好好学习是对她最大的孝顺。

我认为对长辈的孝敬不仅学习要好,身体也要棒棒的,少让父母操心。

为了段锻炼身体,我选择了足球这项运动。因为太用功,球技不知不觉的好起来,因此进入了足球队。每次比完赛拿到奖了,我心里就有一丝慰藉,因为这是我再次孝敬父母的表现。

当然,“孝”不是一朝一夕的事情,它将伴随人的一生,世代相传。我深知“孝在于质实,不在于饰面貌”,爸爸妈妈,请你们放心,我一定会用实际行动,好好的孝顺你们。

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篇4:描写春游初中作文500字

全文共 604 字

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好不容易才到了一年一度的春游,我们兴奋极了。我们此行目的地是惠州观音阁镇。

这次春游一共分了六个活动项目,分别是:二十四节气小课堂、滚铁环、种花生、摘圣女果、插秧。其中,最好玩的就是摘圣女果和插秧。

刚下车,就闻到了一股混和着泥土和青草芳香的清新的味儿,使得坐车而头晕的脑袋清醒了过来。温暖的春风,吹拂着我们的脸庞,很是舒服。

上过了二十四节气小课堂,体验过种花生、种树和滚铁环活动,就到了摘圣女果和插秧环节。

远望去,那片绿色的果园就是摘圣女果的地方了。在导游的引导下,我们开始挑选圣女果。看着那红彤彤的圣女果,我恨不得把它们吃个精光,但是导游姐姐规定我们每个人最多只能摘五颗。我精心挑选了五颗比较大的圣女果,小心翼翼的把圣女果从枝桠上摘下来,用水冲洗干净,就往嘴里塞。酸酸甜甜的味道瞬间弥漫在我的口腔里。等我吃完了圣女果,大部队已经向最后一个环节的目的地——农田出发了。

我们听从老师的指挥,换好短裤,脱了鞋袜,接下来就是实地下田了。接过阿姨递给我的秧苗,我把一只脚伸进田里,泥土软软的,真好玩。把另一只脚伸进去,泥土好像在给我按摩似的。我把第一颗秧苗插进田里后,准备抬起脚在旁边插第二颗秧苗,可是泥土把我的脚紧紧的裹住了,我费了九牛二虎之力,手脚并用,才把我的腿从泥土里拔出来。插秧还真的不容易啊。等到我把手中的秧苗插完,我已经累得腰酸腿疼了。

这次春游,我体验到了农民伯伯的辛苦,想起之前在浪费粮食,我可真惭愧。

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篇5:描写大自然的初中作文

全文共 580 字

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秋小姐迈着轻轻的脚步,带着一身金黄,走进美丽的大自然

早晨,我顺着弯弯曲曲的小路,迎着一阵阵清香,来到田野。哇,好久没闻过这么清新的空气了。你看,稻谷妈妈穿上了秋小姐的衣赏,小谷子长大了。它们随着风儿掠过,而摇来摇去,好像在跳舞,欢迎秋小姐的到来似的。大白菜们躺在地上,青而白的菜叶正绽放着呢!一棵棵白菜一行行地站着,看上去可真像一朵朵美丽的绿色鲜花呀!还有花菜,开着嫩黄的小花儿,而它绿油油叶儿则好似小花儿的守护神。

走过田野,我又来到了山坡上。小草们好像犯了错误的孩子们,低下了头。树爷爷的头发,也被秋小姐染成金黄色了。它们随着风儿渐渐飘落,飘落的叶子好像一只只金黄色的蝴蝶在飞舞。有的落到地上化作肥料,有的飘进小河里,顺着流水,流向远方。顺着窄小的小路,走到高处,向下望去,田野里一片片稻谷好像一片金色的海洋。

走过山坡,我来到了果园中。这里有橙子、杨桃、香蕉……一棵棵红橙树上,挂着一个个成熟的“小灯笼”,那就是我们廉江三宝之一了。这些红橙无论白天还是黑夜,都这么耀眼。如果你把它切开,里面 那些黄色的小果粒,酸甜可口,真美味!大家知道被别人称为绿衣裳、白果肉的东西是什么吗?那就是美味的柚子了。那厚厚的衣裳一被扒开,就会呈现出一粒粒晶莹的小果肉,爽滑可口。你要是吃上一只,你会觉得甜滋滋的,美味极了!保证你吃了以后回味无穷。

大自然可真美啊!我喜欢大自然。

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篇6:描写雾的初中作文

全文共 364 字

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我见过茫茫的大雪,也欣赏过那丝丝春雨,却很少看见过那样迷人浓厚的

深秋的一天早晨,我背着书包去上学,刚走出家门,一阵浓厚的雾气就迎面扑来。我抬头一看,啊,好大的雾呀!天空中白茫茫的。雾把整个大地都笼罩起来了。我的眼前好像被蒙上一层白纱一样。我仔细的端详地雾,发现这雾一会儿聚拢,一会儿分散,一会儿徐徐腾升,一会儿滚滚向前。我继续小心的往前走,发现平时白天,汽车从不开灯行驶,可今天马路上汽车的车灯不约而同的亮着,速度也放慢了许多。我望着这弥漫的大雾,突然想到了神话中的天宫,远处那朦胧的树影莫非就是王母娘娘的蟠桃园,我在雾中行走,难道这就是腾云驾雾吗?

过了一会儿,太阳出来了,雾也渐渐的消失在太阳柔和的光芒中,我的眼前顿时明亮起来。我吸了一口雾沐浴的空气,放快脚步,向学校走去。

雾啊,你就像一位高明的魔术师。

[描写雾的初中作文

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篇7:描写梅花的800字初中作文

全文共 739 字

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冬日归乡,闲庭信步。鹅毛大雪,纷纷扬扬。

在后院银装素裹般的世界中,我独自一人悠闲地欣赏着雪景。无意中嗅到一股淡淡的清香,急忙回首,却惊见一树在风雪中怒放的艳艳红梅。我忙快步向前,细细观赏。

只见那梅朵朵小巧,瓣瓣玲珑,每一朵仿佛都是精雕细琢而成的红玉,那晶莹剔透的梅瓣皆是中心艳红,逐渐过渡至可人的粉嫩,最后渐变为边缘的洁白。明明是蜡质的花瓣,偏偏又好似吹弹可破。中心那嫩黄的花蕊纤细柔软,使人心中倍生怜爱之意。整朵花仿佛就是一个娇小俏皮的精灵。一片晶莹的雪花悄然落上,无声消逝。

但正是这好似如琉璃般晶莹易碎的梅,却偏在这万物凋零的时节开花,在这凛冽的寒风中傲然绽放,可谓是“凌寒独自开”。它遒劲有力的枝干仿佛铁铸一般任北风呼啸而纹丝不动。深棕色的表皮上偶尔泛起一丝冷艳的光。

在这时,原本小家碧玉般的梅花忽的又透出一种冰雕特有的高贵孤傲的气质。它不在群芳争奇斗艳之时崭露头角,却在这天地寂然之际傲然露峥嵘。拥有这种与众不同的生存环境,自然也锻造出了独树一帜的韵味——冷傲却又美丽。璀璨的嫣红点缀着这皑皑的雪景,使之忽的生机勃勃起来。是啊,白茫茫的雪野若只有漫天飞雪,岂不单调?但只要有这夺人目光的一株红梅,就会宛如一副极品水墨画,令人陶醉其中。

不,还不能说是画,画可没有这种摄人心魄的芬芳。淡淡的清香缓缓流转于四周,也仿佛是有形之物,细腻地抚过。或许它的心意,正是“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”吧。

但无论是花形还是颜色,美艳或芳香,都足以令我倾倒,令我由衷地赞叹。但它最珍贵、最独特之处,还是它的“雪虐风号愈凛然,花中气节最高坚”啊!它“无意苦争春,一任群芳妒”,即使最终“零落成泥碾作尘”,也定会“只有香如故”。

轻步回屋,深思游离。而那缀雪红梅,依然在漫天白雪中,睥睨天地。

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篇8:描写梅花飘雪的初中作文600字

全文共 732 字

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寒风刺骨,吹落了满院的红。

这株红梅,自我有记忆以来,就一直守着奶奶的这个院子,平日里,奶奶对她呵护备至,悉心打理,这才有了冬日盛开的朵朵红云。

邻里都说奶奶是个有情趣的人,家前院后都载满了花朵,春风一至,姹紫嫣红,争奇斗艳,美不胜收,奶奶对它们自是喜爱的,一丝不苟地照料着。但是在她心中,这些花儿也抵不过那红梅万分之一。

那株梅,是家中的老者,见证了我们家族的风风雨雨,世事变迁,更是奶奶感情的寄托。

红梅是爷爷亲手种下的,他说这梅像她,烂漫又坚强,奶奶欢喜地看着那小小的树苗,暖意漫上心头。在夫妻二人的共同照料下,红梅苗茁壮成长,开出了美丽的花。

可是,这样的时光并未存在多久。文革来了,爷爷被抓走了,奶奶一个字也没说,一滴泪也没落,只是静静地盯着白中的红梅,呆滞地坐在雪里一天一夜不曾动过。淡淡的梅花香和着寒冷的风,清逸之中,又带着丝丝缕缕的忧伤。

一年之后的冬天,爷爷回来了,二人再次团聚,奶奶在红梅树下与爷爷相拥,眼泪滚滚滑下,仿佛要将这一年的悲苦发泄出来,而她的嘴里,只喃喃地念道:“回来就好,回来就好。”梅树再次成为他们的见证者,温暖的红成为冬日里最亮丽的一抹颜色,幽香四处飘散,将重逢的喜悦相传。

因为那一年之久的伤害,爷爷的身体日渐衰弱,最终撒手人寰,永远离开了奶奶,一如当年爷爷被抓走的情形,奶奶一声也没吭,默默地将悲伤咽回肚里,她独自一人带着四个孩子,艰难地维持生计,却从不叫苦叫累,坚忍的,不屈的。那院中的红梅依然遗世而独立地展现它高洁的风骨,香远益清,婷婷净植。

终于,奶奶累倒了,可是,她的脸上没有一点对死亡的恐惧,有的只是从容不迫,淡淡的泪始终挂在脸上,她最后望了眼窗外的梅,永远地阖上了眸。

奶奶走了,带着梅花的香气,与爷爷重逢。

独留下这满院的红。

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篇9:初中生描写春天的段落

全文共 5834 字

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一日之计在于晨,一年之计在于春。春天不仅是一个美丽温暖的季节,还是一个充满梦想希望的季节。下面小编带来的是初中描写春天的段落,希望对你有帮助。

1、春天的声音是我们相邀踏青的声音,一路的打趣,一路的嬉闹,一路的欢歌笑语,缓解了我们的疲劳,排解了我们的寂寞,让思想变得欢快,让心情变得驿动而激荡。

2、春晚绿野秀,岩高白云屯春游--东风知我欲山,吹断檐间积雨声。

3、俏皮的春姑娘拂一拂袖子,大地春意盎然,她笑了,笑声。又化作那丁冬作响的清泉,冬眠的动物们纷纷来看望俏皮的春姑娘,欢笑萦绕耳畔。

4、来到池塘边。池塘边上站着一棵萌发的柳树,枝条披着风吹入池塘里,仿佛一个婀娜多姿的少女。甩着细长的头发。小鸟在天空中自由飞翔,嘴里唧唧地叫着,仿佛欢快地说:“温暖的春天到了,温暖的春天到了!……”一路上都是一片温暖的春天的绿色,使人向往。

5、几场潇潇的春雨后,山青了,水绿了,山下那淙淙流动的一条小溪,愈发湍急秀丽起来。

6、温暖的春天是个美丽活泼的仙子,所到之处马上就会变成五彩的天堂,鹅黄嫩柳,姹紫嫣红,花草都充满了生机,不信,你瞧柳树长出了又细又嫩的枝条,枝条上点缀着嫩绿的细叶,非常惹人喜爱,光秃秃的山头也披上了一件绿色外衣。

7、温暖的春天的魅力果然无法挡,花坛上开满了漂亮的花,五颜六色,使游人应接不瑕!朵朵清香扑鼻。蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等等在花丛中各忙各的我完全陶醉了,半天都未能回过神来。

8、温暖的春天,它就好象一个天真活泼的小姑娘,拿着一只彩色的神笔,到处欢快地画着。画出了一幅幅幸福美好的生活画面,画出了人生的美好梦想和前景。画出了你的追求和理想。

9、温暖的春天来了,各种各样的鸟儿斜着翅膀自由自在的飞翔在天空,叽叽喳喳的叫声像优美的乐曲在空中回荡。伶俐的小燕子翘着剪刀似的尾巴从南方飞来了,好像在向我们炫耀温暖的春天的美丽。

10、美丽的春天来了,人人像久久等待着一个大暴(bao)动,今天夜里就要举行,人人带着犯罪的心情,想参加到解放的尝试……春吹到每个人的心坎,带着呼唤,带着盅惑。

11、春风吹绿了树木,它们翩翩起舞,感谢温暖的春天的到来。春风吹走了严寒,又吹来了暖风,树木在它的吹拂下长出了嫩芽,一阵春雨过后,桃李杏树都开出美丽的花朵,在游客中大展风采,它们在春风的吹拂下舞动着枝条互相比美。

12、在百花丛中,唯迎春花独领风骚了,当你漫步在校园连心桥上,更是春色盎然。桥边的迎春花在风中摇摇晃晃,在碧绿的枝条中,特别耀眼。春风一吹,枝条随风摆动,花儿眨巴眨巴的,犹如绿波中的小鱼灯,使你有身临水乡的感觉。梧桐树是最赶潮流的,只要温暖的春天一到,她来不及发芽就先开花了,你看教室两旁的梧桐树,那挂满枝头上的喇叭花迫不及待的吹响了温暖的春天的号角,欢呼雀跃般地唤着:“温暖的春天来了,温暖的春天来了”。

13、温暖的春天的时候,春姐姐把自已化了一个美丽的妆,帮小草、花朵也化了一个妆,让鲜花变得更鲜艳、更香、还喷了点香水。

14、俏皮的春姑娘来到了庭院。你瞧:一簇簇迎春花的枝头上缀满了黄色的花蕾,在那交错的枝条下面,长出了嫩绿的野草。随着微风,轻轻地晃着头。咦?紧靠房檐的绳子是什么呀?哦,是牵牛花!上面还开着几多天蓝色的小喇叭花。下面还有几多白色和红色的呢,这几朵小喇叭花仿佛在吹着一首欢乐的迎春曲。

15、温暖的春天,是值得品味的季节,驻足一棵树前,面对着它的干练与沉静,在春风的吹拂下,在春水的浇灌下。它是那样的自信而优雅。它深知温暖的春天的深情与博爱,郑重地吐出嫩芽来表达感恩之心,用来日的绿叶、花朵和秋实来默然回报春的爱抚。凝视一棵小草,它是那样的纤弱,可万千棵小草已将被冬久久封闭的山川染绿。静观一棵麦苗,它是那样的孤单,可一行行一块块麦田谱写的绿意定然使人震撼而心醉!春之力不可多见,可谁能不叹服这春之力,谁又敢低估这春之力呢!

16、春的神奇,展示了一个十三岁孩子的心思。十三岁的温暖的春天充满了梦的色彩与涟漪:是心灵的触动,是拼搏的冲动,是成长的感动,也是岁月为我们留下的撼动。十三岁的温暖的春天更是充满了希望,人生能有几次拼博,面对心中的目标,要明白今日不博何时博。为之奋斗,舍我其谁。在这个明媚的温暖的春天,我们一起携着心中的梦,伴着拂耳的春风,走出一片芬芳的园地,携着温暖的春天的希冀,去梦想每一片蓝天。

17、岸边的柳树抛却一年的僵硬和苦涩,对着水面开始梳妆,细细的柳条长出了鹅黄的新芽,随着二月的春风左右摇摆,细小的嫩芽发出窸窸窣窣的声音,仿佛梳妆的女儿家在比较谁的妆容更美丽。

18、还有,还有那犁田的老黄牛,矫健的身躯,踩着稳健的脚步,缓缓前进。你是否也知道温暖的春天来了?我想你一定知道的,一辈子在田间地头劳作,怎么会不懂四季农时呢?满脸古铜色的老农,佝偻着背,嘴里吸着水烟袋,手中牵着牛绳,时不时用手轻轻拍打牛背,好象在同老朋友打招呼,亲切而情意悠长。

19、也许是因为太美了,也许是被陶醉了,树上的燕子也不禁唱起了动听的歌”叽叽喳喳“。这时,小河也来凑热闹”哗啦啦,哗……“地哼了起来,形成了一首多么好听和谐的歌曲。微风吹过,小草也轻轻摇动着它那细小的身体,似乎在给它们伴舞。大树伯伯也用”沙沙、沙沙……“的声音为它们伴奏。

20、花朵是纷繁的。春雨把它浇灌,春风催它绽开。靠着绿叶创造的“财富”,它竞相斗艳,这儿一朵,那儿一束。红的燃起“火焰”,粉的荡出“霞光”,白的飘溢清香。他们是美的使者,春的精灵。

21、温暖的春天给我们带来了载歌载舞的春风,她在交响乐的旋律中吹绿了大地。温暖的春天给我们带来了春雨,她淅淅沥沥的下个不停,她沐浴了万物,让沉睡的花草苏醒,让万物吃饱喝足,开始新的生活。春风吹绿了树木,它们翩翩起舞,感谢温暖的春天的到来。春风吹走了严寒,又吹来了暖风,树木在它的吹拂下长出了嫩芽,一阵春雨过后,桃李杏树都开出美丽的花朵,在游客中大展风采,它们在春风的吹拂下舞动着枝条互相比美。

22、温暖的春天来了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”,它就像大自然的神奇歌手,唱着清脆悦耳的歌,向前奔流……

23、温暖的春天里人们更忙了。俗话说:一年之计在于春。你看,在城市的大街小巷,来来往往地穿梭着忙碌的身影,乡村的田地里,农民们在播洒着希望的种子。

24、湖两岸的垂柳果然引人注目,它们就像一位婀娜多姿的美少女,在微风的吹拂下摆动着绿色的连衣裙;它们又像一位温暖的春天的使者,热情的伸出修长的双臂,焕发出勃勃的生机。垂柳的浑身各处无不洋溢着春的气息。

25、大地的每个角落都有温暖的春天留下的脚印。看,草地上花儿开了,小草绿了,小朋友在草地上开心地玩耍;花园里勤劳的蜜蜂在采花蜜,柳树摇着自己长长的辫子;溪水丁丁冬冬的唱着歌,滋润着大地;山间的果树、田间的禾苗和地里的瓜秧都在传递着一种浓浓的春意和人们的喜悦!温暖的春天多么美丽呀!

26、撩乱的春光,盎然的春意,似乎就看到河水明明地映着太阳,似乎就嗅到岸堤青草清幽的香气呢……

27、转眼间,温暖的春天终于回来了,俏皮的春姑娘悄悄地来到了人间,给大地披上了绿装,撒下蒙蒙的细雨为大地轻轻地洗涤。我们来到郊外,到处的花草树木长出了嫩叶、嫩芽,开出了鲜花,大地上出现了星星点点的嫩草。小燕子从南方赶来,在天空中唧唧喳喳地叫着,好像在说:“温暖的春天的景色真美啊!空气真清新,我爱这里的温暖的春天。”在湖面上自由自在地飞翔,偶尔用尾尖沾了一下水面,波纹一圈一圈地荡漾开去。河里的小鱼儿在绿波中嬉戏,不时嘴里还冒出几个泡泡,小鸭子在水面上欢快地游动。许多五颜六色的小蝴蝶在美丽的花头上站着,好象在赞美花朵的美丽。鲜艳的花引来的许许多多的蜜蜂,他们在五颜六色的花朵上向大地展示着他们优美的舞姿,花儿陶醉了,也轻轻地舞动着。一阵清凉的微风习习吹过,阵阵袭来的芬芳使我不由得驻足细细品味。那些带有淡黄色的柳丝被轻轻的微风吹过都不自觉地扭动着她那纤细的腰肢。

28、老舍写温暖的春天的阳光“增加了大家心中的与身上的热力”,温暖的春天,在阳光中,“天很高很亮,浅蓝的一片,处处像落着小小的金星”,阳光使白的“更洁白”,使黄的绿的各种颜色都“像刚刚画好的彩画”。这一切人间的美景,通过阳光仿佛都要“带到天上去”,真是明媚而绚丽。

29、西双版纳的气候四季如春,然而温暖的春天仍然是最美好的季节。正是在温暖的春天,在傣族的泼水节的前夕,我们来到了被称为西双版纳的一颗“绿宝石”的橄榄坝。当我们从澜沧江的小船踏上这片土地时,立刻觉得好像来到了一个天然的热带大花园。到处是浓荫匝地,繁花似锦。走在村寨之间的小径上,就好像是走在精心修建起来的林荫路一样,只有从浓密的树叶的缝隙里洒下来的太阳的点点金光。

30、皎洁的月光装饰了温暖的春天的夜空,也装饰了大地。夜空像无边无际的透明的大海,安静、广阔、而又神秘。繁密的星,如同海水里漾起的小火花,闪闪烁烁的,跳动着细小的光点。田野、村庄、树木,在幽静的睡眠里,披着银色的薄纱。山,隐隐约约,像云,又像海上的岛屿,仿佛为了召唤夜航的船只,不时地闪亮起一点两点嫣红的火光。

31、小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。风轻悄悄的,草软绵绵的。

32、报春的燕子往来梭巡,空中充满了它们的呢喃的繁音;新生的绿草,笑迷迷地躺卧在大地上,像是正和低着头的蒲公英的小黄花在绵绵情话;从渗透了水分的耕地里,到处可以闻到一种潮湿的、发酵似的气息。

33、春的到来,给大地又换上了绿衣裳,从表到内都焕然一新。远处的群山连绵起伏,变得苍绿了。近处的山坡上,小草也悄悄钻出地面。它们嫩嫩上午,绿油油的,肥胖的小叶儿像一个刚睡醒的胖娃娃。这一片,那一簌,给陡峻的山坡点缀上新的绿意。

34、温暖的春天是个魔术师,谁比她更神奇,谁比她更美丽,她用魔杖拍拍天空的脸庞,天空顿时露出了笑颜,明媚的阳光给云朵镶上金边,她用魔杖碰碰大山的肩膀,群山马上睁开惺松的睡眼,脱去灰色的冬装,换上鲜艳的衣裳,她用魔杖点点大地的胸膛,花儿草儿赶紧钻出被子,仰着一张张可爱的笑脸,她用魔杖敲敲河流的琴弦,河流立刻发出优美的潺潺,情不自禁唱出心中的喜悦,春来了!春来了!到处都在唱着温暖的春天的歌。

35、寒冷的冬天过去了,俏皮的春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地走向人间,她手中提着一篮温暖的春天的音乐种子,她要将温暖的春天的音乐种子撒向世界的每一个角落。

36、我睁开冬天醉睡的眼睛,呀,不经意间,春已在前方微笑。啊,春!她迈着轻盈的步伐而又含着少女的羞涩不敢大步走来,她悄悄撕裂了灰蒙蒙的冬天的外衣,离我们越来越近我漫步在春的田野上,被一层笼罩万物的生灵的薄纱带进春的幻想境地我仿佛看见一位正值花样年华的少女,时隐时现,她摆动着飘逸的罗裙翩翩而来,莫非,她就是人们所向往的俏皮的春姑娘。

37、俏皮的春姑娘来了。她送走冬天的冷气,带着温暖的风雨阳光,步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般,美不胜收。

38、春日,春雨蒙蒙,绿油油的竹山,翠生生的竹林,像一幅烟雾迷梦的水墨画。雨雾纷扬,洒在竹叶上,沙沙沙沙,像少女轻抚琴弦,像春蚕吞食桑叶。

39、温暖的春天的雨更美,细如牛毛般撒在草地上,撒在树林上,撒在花丛里。渐渐地渗透到泥土里。“随风潜入夜,润物细无声”。让他们生根发芽,为温暖的春天增添勃勃生机。雨过后,太阳出来了,空气也更清新了。草地上树上和大地上呈现出一派耀眼的景色,真是美丽极了。看看,浅绿色的草地,伸绿色的树叶……这么诱人的绿色,我看只有画家才能描绘得出来。

40、当春间二三月,轻随微微的吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼,红的白的黄的花,绿的草,绿的树叶,皆如赶赴市集者似的奔聚而来,形成了烂漫无比的温暖的春天时,那些小燕子,那么。

41、有人问我,你从哪里来,为何有风的味道;我说我从温暖的春天来,来完成树叶的使命;有人问我,你到哪里去,为何总是行色匆匆;我说我从温暖的春天来,下一个温暖的春天已不远。日子越来越温暖,你知道,桃花即开,春风就来。

42、各式各样的野花也睡醒了,只见它们伸伸腰,抬抬头,争先恐后地纵情怒放,红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳,五彩缤纷。

43、温暖的春天对人而言是青春,温暖的春天象征着青春,温暖的春天象征着激情的生命。每当我看到活力四射的年轻人,觉得我们已经把温暖的春天让给了他们,但还固守着金秋。一年的温暖的春天虽短,四季是周而复返,温暖的春天年年都会有温暖的春天,人生的温暖的春天过完就过完,绝对不会再周而复始。温暖的春天是美丽的,人的心情也是清澈的,这就是温暖的春天,这就是人的春情。

44、迎春花轻迈莲花步,依依不舍与这个热闹的季节作别。金黄色长长的花瓣,似喇叭,向外张扬,等不及的嫩绿枝桠已经悬挂枝头,一点点变成浅绿,深绿,装点着整个树冠。黄的花,绿的叶,在春的交响曲中曼舞缠绵。

45、喜欢牡丹花,不仅因为她高贵艳丽,还因为牡丹花是幸福美好的化身,繁荣昌盛的象征,给我带来很多的快乐。每到开花时节,牡丹就开着雍容华贵,娇俏艳丽的花朵。牡丹盛开的那些日子就成了我们全家的快乐节日。

46、其实春风是和善的,春水是温柔的;春水总爱绿色,水面上浮着几片桃花的花瓣,浮着几点嫩柳的柳絮;岸边垂柳带来春的访问,惊动了池底冬眠的小鱼。春水总爱涓涓细流,平和而缓慢地流着,悄悄地侵蚀了寒冬的坚冰,悄悄地滋润了肥沃的春土,惊醒了小草,供小草破土而出。

47、我爱温暖的春天,爱她那绵绵的春雨;是她润醒了小草,润绿了杨柳,润开了报春花,告诉我们温暖的春天来了;杨柳摆动着腰肢,随风舞蹈,报春花也鼓起了小喇叭,奏响春的乐曲。

48、温暖的春天气候宜人,空气清新,天空晴朗。太阳已经升高,也更加温暖了。它的万道金光愉快地亲吻着万物,亲吻着我们的面颊,那么温柔,那么亲切,就像是妈妈爱抚儿女一样温柔敦厚!

49、温暖的春天的景物是最美的。温暖的春天的山是翠绿色的,远远望去,像是一块巨型的绿宝石。“住”在山上的小树一棵棵枝繁叶茂。走进茂密的丛林中,还可以闻到一股清新的泥土味,让人感觉到大自然的气息。

50、温暖的春天是在花园里,你们快看,金黄色的迎春花绽放出自己最美的脸蛋儿;紫薇花姑娘们三个一群,五个一伙的在比美;桃花仙子一绽不知绽过几十里了;杜鹃花要是它一开,多少红的胭脂都红不过它;还有蝴蝶花露出自己给自己打扮好的身材等。

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篇10:初中描写梅花的作文

全文共 587 字

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傲雪寒梅我爱梅花,爱它的坚强,爱它的清高。

我家的院子里就有一株梅花树。在春夏秋三季里,梅花并没有什么出众之处,唯有到了千里冰封的冬天,它傲立在风雪中的坚强性格,才显露出来。去年冬末,接连几日浓云密布,朔风呼啸,鹅毛般的大雪从天而降,下个不停。

我透过窗子向外望去,嗬,好一株梅花!枝头上既有含苞欲放的花蕾,也有绽放的花朵。火红的花瓣,淡黄的花蕊,雪片落到花瓣上,红里带白,白里透红,我仿佛闻到了一阵沁人心脾的清香,心情不由得豁然开朗,走到院子里欣赏这完美的“傲雪寒梅图”!

入夜,雪片轻飘,朦胧的月光洒在梅花梢头,更平添了几许清高。陆游写过一首咏梅的《卜算子》,其中有这样一句:“无意苦争春,一任群芳妒”,李清照的《渔家傲》中也有类似的句子:“莫辞醉,此花不与群花比”。是啊,在百花齐放,争芳吐艳的春天,你不会注意到它的身影;而在这冰天雪地中,在其它花草全部凋谢枯萎的时候,它却绽开了鲜艳的花朵!

梅花在我心中是清高的象征,它不甘随波逐流,与百花一齐盛开在春天,宁可超凡脱俗地挺立在风雪中。古人说过这样一句话:“梅花香自苦寒来”,梅花不畏严寒,傲霜斗雪,经过寒冬风雪的锤炼,花儿更艳,更香了,我们这一代的青少年儿童,就应像这傲雪的寒梅,在艰难困苦中挣扎,磨炼,而不能被父母,长辈的娇惯,只有这样,将来步人社会,才能被社会所接受,为祖国的建设描绘光辉的一页!我愿意作一株傲雪的寒梅!

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篇11:描写风的好句佳段

全文共 1577 字

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1、秋来到植物园,一片片落叶被秋风卷起,随风飘动,忽上忽下,不一会又飘到落叶中,好想在和我们玩捉迷藏哩!他们五颜六色,互不相识,却也互不相让,你不让我,我不让你,无怨无悔的投向大地,报答养育他的母亲。

2、冬天的风,像一只难以驯服的野马,在田地里奔跑着。它把小草踩得枯黄,把田地里的残茬败叶吹飞了,把摇摇欲坠的树叶吹落了。它用自己独特的方式,考验着世间上所有事物的意志力。冬天的风,像一名严厉的考官,带着几分冷酷肃穆地审视着万物关于毅力的答卷。

3、秋风是一位慈母。她轻轻地吹着,像用梳子梳理着翠绿的秀发。稻子顺着风,娇柔地俯卧下去,风吹过以后,又撒娇似地直立起。那无形的巨大的梳子,轻轻地梳理,那么温柔,那么慈祥,让人觉得这里母亲在给就要出嫁的女儿梳妆。

4、从窗外面看去,天阴沉沉的,好像有人惹怒了老天爷。五颜六色的塑料袋在天空中“翩翩起舞”,有的被挂在了树枝上,有的则被风送去了远方,只能听天由命。“呼——呼——”狂风呼啸,大叔在狂风中摇晃,一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。

5、风卷着地上的花瓣飞了起来,从我的头上落下来,落到了我的手上,它残留着的清香瞬间落到了我的手上,它残留着的清香瞬间扑进了我的鼻子。我看了看这粉红色的花瓣,摊开了手。风又吹起来了,吹起了我手中的花瓣,从我的耳边飞过,它好如一只纷飞的蝴蝶,去寻找一个快乐的国度。

6、夏天,我吹出的是暖风。我吹的风使太阳变得柔和,让树变得更加茂盛,让荷花绽放出它最美的一面。这火红的炎日上我变得调皮起来,时儿静止不动,让人热得难受;时儿送去一阵凉风,又瞬间让人变得凉爽起来。我看着时儿凉爽时儿炎热的的人们,心里欢笑不已。

7、春天,我吹的是微风,我轻轻的吹,我吹的风是最好的闹钟。我吹出的风吹开了花;吹绿了树:吹回了燕子:吹出了一副生机勃勃的画面。我的风吹到人的脸上,有一种舒服的感觉,让人对新的一年充满了无限的憧憬。

8、春天的风,它掠过裸露的土地,留下满地绿草,在春风中摇曳着自己的纤纤细腰;它拂过冻醒的湖面,荡起丝丝涟漪,仿佛在扬起自己清澈的裙角;它越过枯萎的树枝,树枝抽出点点嫩芽,伴着春风,慢慢地舒展着自己的懒腰。春天的风,像一曲清新脱俗的乐曲,携带着希望唤起了沉睡的生命。

9、秋风来到公园,许多娇艳一时的花朵无力继续支撑下去,凋谢了,枯黄了。而菊花却像有耐力的长跑运动员一般,竞相开放,桂花也不落后,她像雷锋一样奉献着自己的香味,香飘十里不为过。初开的梅花,也溢出了淡淡的幽香,令人心旷神怡,流连忘返,真可谓美不胜收。

10、冬风是刺骨的。在寒冷的天气中,它像和我们捉迷藏,尽管人们把自己穿得像个大木头人,但一阵狂风吹来,寒风迅速地钻入人们的身体里。此时,你感到浑身凉丝丝的,不停地用手互相地搓,不停地跑,冬风就像和你赛跑,你跑得快时,它“呜呜"地穷追不舍,你跑得慢时,它却不见了!

11、寒冷的冬天来到了人间,树枝光秃秃的,草儿也枯了,大地一片苍凉。只有那松柏树,还勉强维持着那一点绿。

12、最先呼唤冬天到来的要算是风了。它由温暖的春风变成了炽烈的热风,又由凉爽的秋风变成了冬天凛冽的寒风。

13、刚入冬,风还不是那样寒冷,只是风力很大。路旁的大树被风刮得左摇右摆,不时发出呜呜的声音,大街上尘土飞扬,撒落在地上的碎纸,被风卷上了天,在灰暗的天空的高处飘舞着。

14、路上的行人几乎全都闭上了嘴,像是被封住了。眯着眼,还有不少女人和孩子用纱巾把头包起来。顶风骑车的人,就像运动员一样,弓着身吃力地蹬着;而顺风的人,则双脚轻轻地放在车上蹬着,仿佛扬起风帆的船,飞快地向前滑去。

15、渐渐地,天气凉了,风也冷多了。早晨凛冽的寒风吹到脸上就像刀刮一样,路旁的杨树枝在风中狂舞着,那干巴巴的树枝,不时发出“喀嚓喀嚓”的声音。路边枯萎的草,无精打采地耷拉着脑袋,在狂风中战栗着,发出沙沙的声音。

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篇12:描写初中水浒传读书笔记

全文共 807 字

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今天,我又读了《水浒传》第四十七回,其题曰:扑天雕双修生死书,宋公明一打朱家庄。

本回主要讲述的是:杜兴介绍祝、扈、李三庄誓盟共拒梁山以及李家庄庄主李应,李应修书去朱家庄取时迁,被朱氏三杰臭骂一顿,扯了书札。李应与祝彪在独龙冈交锋,被射中臂膀,杨雄、石秀回梁山搬救兵。宋江带两路人马到独龙山安寨,派石秀、杨林探路,石秀在酒店遇到钟离老人,问了盘陀路,方知白杨树便转弯才是活路,否则都是死路。杨林不知盘陀路被捉。宋江不见石秀、杨林,急于救人,杀奔祝家庄中计被围。

虽然石秀绰号“拼命三郎”,可从本回中我们可以看出,石秀并不是一个只会用蛮力的人。他不仅武艺高强,且通晓人情世理,是个头脑灵活,会运用智慧思考问题,解决问题的人。他不像杨林一样只知道自己琢磨路径,却因此露出了破绽,被人捉住。他懂得问知情人,问好人,能用最简单的方法最快得到答案,既不伤害自己,又不破坏大局,这样一个石秀,是不是很聪明很厉害呢?

难怪连金圣叹都不禁赞叹道:“石秀,机警之极。”其实,在现实的学习过程中,当自己苦思冥想一道难题却始终不知方法,不晓答案时,不妨虚心地向身边知情人士请教,再加以理解巩固。这样,不仅避免了错误的发生,还能在得到答案的同时,学会这种类型的题目,保证下一次的成功,何乐而不为呢?

看完这本书,我觉得只有一个字形容:义。这108位好汉从陌生人走到一起,一起起义,可谓是出生入死的好兄弟。他们为兄弟两肋插刀,我为他们身上的这种忠义精神而感动。

反观我们社会上,有多少个人能够做到“义”这个字?

义,可以说是正义。但这社会上还有多少正义的存在呢?许多的人眼睛都被金钱所蒙蔽。受贿赂的贪官,只是为了钱,正义在哪里?自己跌在街道上的老人,被好心人扶一把却诬赖对方推他,只是为了钱,正义在哪里?

如今,这个社会上的正义感真是太少太少,人情太过凉薄。

现在的社会正义感太少了,我希望人们能把那仅存的正义感给守护好,并且能够把这“义”一字给发扬光大。

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篇13:描写生活需要乐观的初中

全文共 1127 字

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迈向成长的道路上,会经历许许多多的挫折。生活中的点点滴滴都蕴含了真理,俗话说的好:遇到了挫折要勇敢的站起来,可是,有时因心灵的承受能力没有那么好,就容易失去毅力,伤心难过。那么,我们更要去挑战它。 On the road to growing, it will experience a lot of frustration.Every bit of life contains truth. As the saying goes, it is good: when you encounter setbacks, you must stand up bravely. However, sometimes because your heart is not so good, you can easily lose perseverance and sadness.Well, we have to challenge it.

老师拿着厚厚的一叠试卷走进教室,这时大家心里已胸有成竹知道要发试卷了。顿时,教室没有已往的那么安静,微风一吹,呼呼呼.....大家打了个寒战。老师承重的脚步走到讲台,说:“这次考试成绩出来了,考得......”“什么”一位同学好奇的问。“还好”老师回答道,老师的一句还好使全班同学心里的那块石头掉了下来,可是我依然紧张。班上又恢复了正常的纪律。

老师首先打开试卷,其次掉起喉咙准备念名字“

时间如飞逝的箭,“忘尘,89分”“什么!那么少”我惊讶的说道,接起试卷仔细认真的看错题,看过后有后悔的感觉,这种感觉真不好受。试卷发完后老师开始讲评,我的心情特别昏暗,想让时间停止在这一秒中。

终于熬到了放学,同学安慰我下次一定要考好来,可是,我的心情还是依然没有恢复平静,为什么那么努力,却总是考不到高分,总是在中等上,是我比别人笨,还是我没有这个命呢......这句话反复在我的心中徘徊着。

到家后,我放下书包。按照正常的习惯我本是做作业的,可是,当天我却厌烦了做作业,这是因为成绩给我带了阻碍吗?我想是。打开电视机放松放松心情,躺在沙发上,根本不打算看,但是,忽然听到”某地大学生以乐观的心情考进了重点大学“这则新闻引起了我的注意,”不是你笨,而是你的学习方法和态度之一出现了问题,世界上没有天才,只有普通人,俗话说天才=99%汗水+1%灵感。相信自己,不要因小小的挫折而被打败“那位大学生语重心长的说,我听了这句话豁然开朗,真是山穷水复疑无路,柳暗花明又一村。

可能是我的学习方法欠缺,应该再去钻研。小小的失误可以当做是一次考验,一次提醒,每一次失败就等于为成功铺一层垫,生活告诉我了我要乐观的面对事物,要以冷静的心态去解决问题。你说呢?

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篇14:初中描写小蜜蜂的

全文共 610 字

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春天,鲜花争奇斗艳,蝴蝶和小蜜蜂也在花丛中忙碌着,可是这小小的蜜蜂却是我平时最害怕的。每次看见它们,我总是躲得远远的,不敢靠近它们。今天,我可不怕蜜蜂,因为,蜜蜂被一个小哥哥关在了瓶子里。

为了能近距离观察蜜蜂,我把脸凑近瓶子,仔细观察起这只被“俘虏”的蜜蜂。这只蜜蜂个头儿很大,长得很漂亮。它头上的触角长长的,像两根游戏手柄的方向杆。小脑袋黄黄的、圆圆的,像个小皮球。它的两只眼睛向外凸出,鼓鼓的,像颗小绿豆。它的六条腿很细,但看起来却很有力,好像可以举起杠铃似的!它背上的一对翅膀长长的,都快超过它的身体了,翅膀下边是鼓鼓的肚子,上面有黑黄结合的条纹,漂亮极了。肚子的末端还有一个尖尖的小尾巴,其实那就是一根小刺,听妈妈说,它只要一生气,就会用尾巴蛰人,可蛰人的同时它自己也会丧命。

这只被“俘虏”的小蜜蜂趴在瓶底一动不动,我用手轻轻地晃了晃瓶子,它这才开始动了起来。它用两条后腿支撑瓶底,其他四条腿用力地向上攀爬,触角一动一动的,有时会弯成小月牙。它的身体慢慢立了起来,我在心里不停地为它加油,可能是瓶子太滑了,还没等它将身体完全直立起来,就狠狠地摔了下去。不过,它并没有放弃,而是继续往上爬。有时,它被摔得六脚朝天,便使劲将尾巴翘起来,头也使劲抬着,好像在说:“快把我放出去。”

小蜜蜂不停地在瓶子里变换着姿势,看着它滑稽的动作,我觉得它还是很可爱的。蜜蜂是益虫,希望小哥哥能尽快把它放出来,让它回到美丽的大自然中去。

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篇15:描写生活中的挫折的初中

全文共 1008 字

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钢铁是在烈火里煅烧高度冷却后练成的,因此它很坚固。我们这一代人也是在困难中在艰难考验中锻炼出来的,并且学会了在生活中从不灰心丧气。 Iron and steel is practiced after the height of the burns in the fierce fire, so it is strong.Our generation also exercised in difficult tests in difficulties, and learned to never be discouraged in life.

--题记

以前的我,活跃大胆并有点自负,可那一次的打击击垮了我所有的自信,让我变得沉默或许还有些许的自卑,我把自己埋在书海里,不想出来,也不敢出来。我怕外面的世界再一次地打击我。直到在一个偶然的机会,我发现了一本书,它就是《钢铁是怎样炼成的》。

书中主人公保尔小时侯就当过童工饱受折磨和侮辱,他知道只有推翻旧世界,才能过上真正平等的生活,他把这个种子埋在心里,直到后来有个人让他心中的种子发芽生根,那个人就是朱赫来。在他的影响下,保尔逐步走上革命的道路。保尔是无私的,只因他总把祖国放在第一位,即使经历了那么多挫折,哪怕伤病夺走了他的健康,他也从未向命运屈服,而是以惊人的毅力写作,以另一种方式实践着自己生命的誓言。

我曾不敢相信这是真的,他的坚强勇敢是我所渴望的。一连几天我都舍不得放下这本书。“保尔是一个英雄”,我常这样说。其实我还想说:“我也要这样坚强。”

我开始慢慢的尝试上课听讲,下课写作业,不过因为前段时间沉醉于书海,所以老师讲课,我认为在听天书;写作业,我认为在看天书;读单词,更是要命。但我说过:“我要坚强!”。于是别人回家后玩,我回家后疯狂的学习;别人做老师布置的作业,我做完后就找一堆课辅资料做;别人背20分钟英语,我背40分钟。有好几次我看见别人在玩,差点忍不住想要放弃,可我,不甘心就这样,因为保尔的精神激励着我。

终于功夫不负有心人,这一天,我站上了我理想的那个名次位置,那个经过我努力,而站上的名次位置。

人最宝贵的东西是生命,生命对于我们来说只有一次,一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。当我面对挫折的时候,我不悔,因为我曾经奋斗过;我不羞,因为我走出了那个把我困住的圈;我不怕,因为我心中有奋斗的目标。

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篇16:描写收获的喜悦初中作文500字

全文共 370 字

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一天,我在家里做了一次饭。那天,我定下菜谱:鸡蛋炒饭。于是,我就立刻开始行动起来。

我先把一大碗米饭给端出来,放在锅旁,并从冰箱拿出一个鸡蛋,打碎,搅拌好,也放在旁边。接着,把火打开,倒上油,稍微一搅,再把米饭放进去,噼嚓,油象一只只小精灵一样跳来跳去,我也不停下,用铲子把米饭分开,炒热了,才把它们取出来。哇,热气腾腾的米饭啊!我在心里给自己竖起了大拇指。炒鸡蛋,是很重要的,我把碗里的蛋液拿起来,看了又看,深吸一大口气,把蛋液倒进去,迅速搅碎,该出锅了!我对已经过了四分钟的鸡蛋说。于是,我就把它铲出来,和米饭拌在一起,再在上面点缀上一些葱、黄瓜、胡萝卜和芝麻,这样才富有营养嘛!

我迫不及待要吃几口午喷喷的蛋炒饭了,因为口水都要掉下来三尺了!还等什么,呱唧真好吃啊,比妈妈做得还香啊!我对自己自言自语。

我一定要更加努力,肯定会估得更好吃。

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篇17:描写民风民俗的初中

全文共 1016 字

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基诺族的衣裙,用本民族特意纺织的衣裳布与裙子布缝制,衣裙上的花纹图案,在织布时就作过了巧妙安排,凡是可织出来的图案均在织布时织在布上。因此,布料有上衣布和裙子布之分,一般不可混用。传统的服装,以白色和黑色为基本色调,因纺织工艺落后,所织棉布缺乏紧密、光滑之感,近似麻布。基诺族酷爱刺绣花纹图案,无认男装女装都爱用横、直彩条和几何形图案装饰。男子上衣是无领、无扣的对襟衫,用织有纵横交错的彩色条格白布缝制。上衣的胸部以上部分强有彩色条格,横向彩条色彩斑斓,极为显眼。衣服背部中央乡中有一个6寸见方的图案,四周配有放射性线条,开如一朵葵花。

但又有太阳放光之状。基诺语称这一图案为“波罗阿波”,有太阳花与月亮花之意。衣襟边沿、袖根部、肘部和袖口等部位,都镶有数道术为显眼的横向彩条。白底上衣,被特意织上的图案和红、黄、蓝、黑相间的彩条装饰成一件色彩鲜明的花衣。

男裤为阔裆肥裤管白裤,裤脚边沿同样镶有横向红、黑、白三色相间彩条。宽大的裤腰两侧各开一道3寸长的口子,缝有一块四方形黑布。白裤在腹前打折,用缀有彩色缨穗的腰带扎系于腰部。男子头上蓄有三撮长发,用1米多长的黑色头巾包头。小腿上缠有裹脚布。男子衣服厚实宽松,穿在身上,增强了男人的壮实、强悍英姿。女子用织有彩条,再加绣图案的布片束胸。上衣色调多为青色、黑色、无领、对襟,着意用红、黄、黑、白彩色横条装饰衣襟边沿和衣袖手旁观。

但凡女子,老幼均系长及膝盖,上端白、下端黑的开合围裙,裙沿上镶红条作饰,于腹前开合系于腰间。成年女子头戴织有纵向彩条的尖顶三角形白布帽,两侧帽角下垂披于肩头,额头部位的帽沿外翻,开若一保尖顶白色筲箕扣在后脑勺上。未婚女好挽发于脑后,已婚妇女挽发于胶额上方。女子着装,简朴中透出素雅,使基诺族姑娘显得楚楚动人。

基诺族服装的鲜明特点是用彩条装饰袖管和衣襟边沿及后背。人们以彩条饰衣,据说与天上彩虹有关。民间传说,古时候,有一对基诺族男女死相恋难分难舍。一个穷凶极恶的富家公子见那姑娘美丽无比,顿生歹意,用计抢走姑娘,逼其成婚。姑娘不从,被打得遍体鳞伤,死去活来。她的恋人历尽万苦千辛,救出姑娘。俩人逃离虎口不处,富家公子带人追来,年轻伙子腿中数箭,倒在地上。

大灾临头多时,天空中出现了几道彩虹缠住这对恋人,放出七彩光芒逼退了富家公子,一对恋人在彩虹环绕之中腾空而起,升上空中……。因此后人在缝制衣服时,便用彩条暗寓彩虹,以求吉祥免灾。

[描写民风民俗初中作文四篇

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篇18:关于描写风的词语

全文共 716 字

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导语:空气流动的现象。气象学特指空气在水平方向的流动:~向。~速。~级。~险。~波(喻纠纷或乱子)。下面是小编给大家整理的关于描写词语,欢迎大家阅读!

1、骤雨狂风:来势急遽而猛烈的风雨。

2、风和日丽:和风习习,阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。

3、寒风刺骨:意思为天气寒冷,寒冷的风似乎能吹进人的皮肤,直达骨头,并带来阵阵刺痛。多用来形容恶劣的寒冷天气。

4、寒风刺骨:寒风通常是指冬天的风,寒风刺骨意思是说冬天的风吹透我们的骨头。

5、和风细雨:和风:指春天的风。温和的风,细小的雨。比喻方式和缓,不粗暴。

6、春风拂面:春天的风。拂面:吹打着脸。表示感觉很舒服,像春天的风吹打着脸。

7、风流云散:犹如风和云一样自然的散开了。

8、风云变色:意思和叱咤风云差不多,都是形容威力巨大,让事物或人彻底改变。

9、狂风暴雨:指大风大雨。亦比喻猛烈的声势或处境险恶。

10、急风骤雨:急剧的风雨。常用以形容声势浩大而迅猛。

11、风调雨顺:风的力度比较适宜,下雨的时间也符合人类生产生活的需要。

12、飞砂走石:砂土飞扬,小石翻滚。形容风力迅猛。

13、骤风暴雨:来势急遽而猛烈的风雨。

14、春风化雨:适宜于植物生长的风和雨。比喻良好教育的普遍深入,也用来称颂师长的教诲。

15、微风拂面:威风吹到你的脸上。

16、凉风习习:指微风从外面徐徐吹进来,给人以凉爽、惬意的感受。常指夏天季节中的风一阵阵迎面吹来让人体会到清爽舒服自如的畅快感觉。

17、不正之风:风指是社会风气,不正之风指的是不好的社会风气。

18、风娇日暖:娇:柔媚。微风吹拂,阳光温暖。

19、东风浩荡:东风大多指的是春风,因为一般来说只有春天才会刮东风。所谓的东风浩荡是形容春天来了万物开始复苏了。

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篇19:初中描写花的英语

全文共 508 字

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A Visit to the Flower Show

Last week Nature Park held a flower show. I went to visit it with my friends. I was very glad to see so many beautiful flowers in the park. I was really amazed to see a sea of colourful

flowers. They told me that some rare flowers came from Taiwan. Thousands of people stopped and watched them carefully. I took many pictures there. Taiwan has always been a part of our country. I am sure sooner or later we can go there to see many more beautiful flowers. What great fun it will be.

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篇20:描写中秋节的初中作文800字

全文共 807 字

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摘要: 我们开动筷子了,刚吃了一会儿。“咚咚咚”有人敲门,我马上站起来去开门。开门一看是爸爸,我无比高兴,一下子扑向了爸爸的怀里,我们全家人终于团圆在一起吃中秋饭了……

“十五的月亮,挂在天上挂在边疆。”这句歌表达的含义是:亲人不管在哪里,这一天他们的心都会团圆在一起。那就是八月十五中秋那天。中秋节吃月饼,是中华民族的传统习俗,它隐含了一个神话,话说:“后翼得到了一颗神药,他的弟弟非常好奇。于是,他就把后翼约了出去,自己却悄悄地跑了回来潜入后翼的房里。企图偷他的神药。不料被后翼的妻子嫦硪看见。嫦硪为了不让神药落入别人手中。顺手就把药给吞进了肚子里,立刻就从窗里朝着月亮飞去,后翼知道上当了。撒腿就往回跑;回到家时,看见嫦硪已经飞到了空中,据了解知道她是吃了神药而飞出去的。

因为嫦硪飞走是八月十五日。而他非常喜欢吃月饼。于是,后翼每年的八月十五都会在娇洁的月光洒满的庭院中。摆上嫦硪最喜欢吃的月饼。所以每年八月十五日被后人称为“中秋节”并要吃月饼。

后翼就因为和嫦硪不能团圆:而感到非常伤心。所以八月十五那天每家每户都要团圆,我家就不一样。我爸爸远在山西不能和我们一起过中秋。在妈妈和婶婶为了让我们高兴,弄了一桌丰盛的中秋饭,饭香飘满了整间小屋,可就差爸爸一个人,奶奶叫我们全部坐下吃饭,奶奶问:“人齐了没?”没齐,还差你爸爸一个。我从门口走进来说。全家人都陷入了沉思中,叔叔说:“不要想那些。今天是个高兴的日子,干吗这样?”

我们开动筷子了,刚吃了一会儿。“咚咚咚”有人敲门,我马上站起来去开门。开门一看是爸爸,我无比高兴,一下子扑向了爸爸的怀里,我们全家人终于团圆在一起吃中秋饭了。

全家日一起吃饭,那滋味不是能用语言表达的,爸爸的出现出乎我的预料,遗憾不再有,此时的月亮正在皎洁的照着我的心。我太幸福啦!

第二天,爸爸又走了。

我又盼着明年的中秋节快点到来,因为那时侯爸爸就又会回来了。

[描写中秋节的初中作文800字

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