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我们毕业了六年级作文(汇总20篇)

时光如梭,不知不觉间,你们渡过了初中三年的学习生活。三年来,你们在校园里,留下了脚印,放飞了理想,挥洒了汗水,带走了成熟,留下了回忆。几天来,在我的脑际里,时常会呈现存你们伏案作业的情形;疯狂打闹的笑声;艺术节上的嘹亮歌声;体育场上拼博的身影。让我们一起来看看吧,下面是小编帮大家整理的初三毕业作文,希望大家喜欢。

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六年级喜悦作文600字

全文共 588 字

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我心中的喜悦有很多很多,但只有一个喜悦,牢牢的记在我的心里。那就是有一次我跟好朋友去玩。

为什么这次心中的喜悦难以忘怀记在心里呢?这是因为和我去玩的朋友是非常好的关系。

那是清明节的前一天,我打带话给我的好朋友:“小华,你有空吗?我们请明节放假,我们一起出去玩好不好?”

接到我的电话,电话那头的好朋友非常开心,她大声地说:“好啊,好啊,我们一起出去玩,我们去哪里玩啊?”

听到朋友问我去哪里玩,我连忙说:“我们去游乐场玩,好不好?”好朋友听到后,开心地告诉妈妈,妈妈也很同意我们一起去玩。

第二天,爸爸开车载着我们妈妈,去我好朋友家去接她一起玩,她上车后我们便快乐地聊起天来。

“到了到了,快下车呀!”我兴奋地对我的好朋友说道。

“知道了,我们一起去玩喜欢的东西吧。“好朋友建议道。

于是我们一起下车,向目的地走去。

来到我们要玩的地方,爸爸妈妈他们在一边,我就和我朋友一起开心地玩了起来。我们玩的是一个直线滑下来的滑梯,还玩了很多有趣的项目。

过了一会儿,有一个小朋友过来对我们说:“你们玩的好开心,我可以和你们一起玩吗?”

看到有小朋友想和我们一起玩,我们快乐地答应了,然后我们就在一起玩了很久很久。

后来我爸爸把车开到好朋友家楼下,把我的同学送回家,她对我说:“今天玩的真开心。”

“metoo!”我用英文回答她,这一天和好朋友度过了快乐的一天,心里充满了喜悦。

这就是那个牢牢记在我心中的喜悦。

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篇1:2024六年级上册多彩的活动

全文共 454 字

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今天,我们班举行了一场有趣的比赛——掰手腕,同学们听到这个消息后,纷纷摩拳擦掌,跃跃欲试。

大家都选好了自己的对手,有的是找了个软柿子捏,坐在座位上只等赢,有的是找了看起来强许多的挑战自己。只听老师一声:“开始!”,大家便纷纷开始,不到一分钟,便结束了,这可真是速战速绝。毫无疑问我赢了,嘴角扬起了一抹微笑,心想:这也没什么嘛!随着轮数的增加,场上人越来越少,大家都谈笑风声一切尽在掌握中的样子。

直到这关键的第四轮,场面才有了逆转迹象。我这轮的对手是徐同学,看着他笑嘻嘻的,我便越发紧张头上不禁有冷汗冒出,心想道:这是藏了什么独门秘诀才自信到这个地步?比赛开始,旁边的同学都紧提着一颗心,不知道到底谁能摘得桂冠。我发挥正常水平,好不容易稳住局面,双方都不相上下,你不让我,我不让你,比赛进入了白热化阶段,我抬眼瞧见徐同学皱起眉头,眉骨紧锁,瞪大了眼“凶神恶煞”。我又见他手微微放松,心想道:有机会了!我用力一掰,可手肘竟一不小心抬了起来,好嘛,输了!

这次比赛,虽然有些遗憾,但我也吸取了教训,相信下次一定会赢!

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篇2:感悟收获六年级

全文共 797 字

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今天上舞蹈课时,老师让我们学习“翻前桥”。

老师先给我们做示范。只见她把左脚迈出一步,双手高高地伸向天空;接着她向前弯下腰来,双手撑着地面,手掌紧贴在面前的地板上;然后右脚用力一蹬,那条腿就像装了弹簧似的弹到空中,随即左腿也跟着上来了,双腿并排着,直直地立在半空中了。停了一会儿,老师的双腿又像剪刀似的,一前一后打开来,在空中开了一个竖叉,再停一会儿,就把右腿一收,轻盈地落回地面,直起上身,稳稳地站了起来。

我们鼓掌尖叫,一个个跃跃欲试。我觉得很简单,就马上尝试了起来。我先做好准备动作,就马上弯腰双手平撑在地上,右脚用力一蹬,双腿也像老师那样立起来了。我沾沾自喜,又在空中开了个竖叉。突然,我觉得重心不稳,身子一歪,“呯”的一声,重重地摔在了地上。屁股那传来一阵剧痛,我坐在地上,咧着嘴皱着眉捂着屁股不敢动。老师和伙伴们马上围过来问候我,看我没事,都各自练习开了。

我低着头,轻轻地揉着屁股,心里想:前桥看起来很简单啊,怎么这么易摔倒呢?我的屁股一定摔红了,我不练了,哼!我抬起头看看伙伴们,伙伴们都在那认真地练着,不停地翻着,她们也会摔倒,但她们摔倒了,揉揉屁股就爬起来了,没有一个像我这样,坐在这儿轻言放弃。我觉得她们是那样不畏艰苦,坚定执着。看着看着,我不觉羞愧起来,我想:我就这么软弱吗?我就这么轻易放弃吗?不就是摔一跤吗?我猛地站了起来,我下定决心,继续练习!

我摔了一次又一次,就算再疼,就算再难,我都咬咬牙坚持练下去。突然,我感觉我立稳了,我成功地翻过来了!我再次看了看我的脚,它们正稳稳地站立在地板上。我高兴地大喊:“我终于学会翻前桥啦!”老师和伙伴们也为我鼓起掌来,我甜甜地笑了。

原来,有些事,看着容易,做好却是不容易的,甚至会遇到很多困难。只要不怕苦,不怕困难,肯努力,肯下功夫,就可以成功!今天我虽然受了点痛,但我分外开心:因为我不但学会了翻前桥,还明白了一个道理,收获真大!

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篇3:六年级师恩作文700字

全文共 717 字

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有一种情,叫师情;有一种爱,叫师爱;有一群勤劳的老师,正在教导我们,指引我们正视自己走向成功!

在小学时,从一年级到六年级,每一个阶段的老师都说我的字,写的像“夜叉”。我也曾经想过去练字,买了练字的字帖,在家里练习写,但没有坚持下来。而在七年级,来到新学校,我遇见了她。

她教我们语文,没错,就是大书法家---汪老师。一开学,她就让我们练字,并说:“三班的字没得一班写的好!”,这更激发了我们对练字的兴趣,并发誓:咱们三班一定要在“字”上来一个质的飞跃,超过一班!

一转眼,半学期过去了。

“新学期到了,大家的字练的如何?”大家异口同声地说:“飞一般的上升!”汪老师笑着说:“很棒!但还有几个字写得差的,希望他们主动来找我。”不用猜,肯定是我们几个了!一次下课,我们约到一起,向办公室走去。

“你们果然来了”,汪老师笑着说,然后逐步的对我们说:“你的字不错,上升了;你的字马马虎虎……”就剩下我没说了,“你的字估计是全班最差的了!”听到这句话,我似乎从喜马拉雅山主峰珠穆朗玛峰的顶端跌入万丈深渊!“你们几个,每天都在作文书上面抄三行话给我看!”

在回教室的路上,除了我,大家都说:“后悔了,真不该去。”“老班真狠”……我默默回到教室马上就抄起来,写完后就给老师拿了过去,老师每次都说:“不错,进步十分明显”,“不要写太乱”……

八年级到来!

练了半个学期的字,我的字有很大进步。我发现做事一定要持之以恒,才能获得成功。虽然现在的字比以前有些进步,但仍然写得不好。但是我一定不轻言放弃,因为有汪老师。我相信,以后我的字一定会突飞猛进的,只要坚持到底就一定能成功!

这件普普通通的事,体现了老师对我浓浓的师情,我细细地品味有一种特别的味道,谢谢您,汪老师!

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篇4:六年级表扬作文600字

全文共 731 字

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在我成长的过程中,有喜怒哀乐,有批评、表扬;有泪水、欢乐,但最令我难忘的是那一次表扬。

一个美好的午后,伴随着放学铃声,我提着书包,走出了教室。外面朝霞红艳,鸟语花香,我高兴极了,这看看,那看看。就在这时,我忽然听到不远处的灌木丛里传来窸窸窣窣的声音,我抬头看着晃动的灌木丛,心中有些胆怯:会不会是凶猛的大狼狗啊?我的内心天人交战了一会,还是按捺不住自己的好奇心,捡起一根树枝,小心翼翼地向灌木丛走去。

我吞了吞口水,轻轻地用树枝拨开绿叶,一团毛茸茸的“棉花”出现在我的眼前。原来是一只流浪猫呀!因为长期的野外生存和营养不良,这团“小棉花”变得灰扑扑的,瘦小的身躯蜷成一团,两只乌黑的眼睛在瘦脱相的脸上格外突出。它怯生生地盯着我,让我不禁从心底生出一丝怜爱,当下就有一种想领养它的冲动,但是脑海中妈妈严厉的脸阻止了我。我在心里叹了口气。“虽然不能给它一个家,但是我可以给它点吃的呀!”脑海中的“我”提议道。好主意!我赶忙放下书包,拉开拉链,翻出一包小鱼干,准备喂一些给“小棉花”。

“小棉花”看上去饿极了,但是也没放松警惕。一开始,它只是远远地望着,并不靠近。我只好将小鱼干放在地上,退开几步。过了好一会儿,“小棉花”慢慢地朝着小鱼干挪动,伸出小爪子碰了碰,发现没有危险,它大胆了一些,又凑近了一些,用鼻子轻轻地嗅了一下,小鱼干的香气涌入鼻腔。这下,它终于确定小鱼干是可以吃的,舌头一伸就将小鱼干卷进嘴里,狼吞虎咽地吃了起来,边吃边发出满足的喵喵声,好像在说:“谢谢你,好心的小朋友!”这时,远处缓缓走来一位老爷爷,看见了这一幕,朝我露出了赞赏的笑容,我不好意思地低下了头。

虽然只是一次无声的表扬,但是我的心里充分感觉到了被赞赏的快乐和被肯定的力量,被表扬的感觉真好!

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篇5:清明节六年级作文700字

全文共 682 字

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清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

清明的这一天格外清冷,风吹得树叶如同经过深沉的铜铃沙沙作响,又恍惚听见了故去英雄们的唤声,黑土下的英雄啊!你们好似再一次苏醒,在破晓的天边,在红旗下,挥动着战旗。伸出双手,向着明天问好。战士们啊!你们是否还在担心侵略者?是否还在为国担忧?不用了,逝去的英雄们,谢谢你们为我们付出的一切,我们的生活很美好,你们将在我们的心中长存!

风儿轻轻地吹,雨儿轻轻地下,蒙蒙小雨在油菜花田中飘舞着,田野中回荡着家人们的欢声笑语,什么让他们这般开心呢?是那一件又一件的往事,一件件回不去的往事啊。走在亲人的坟前,浮现的是一张张他们昔日的笑脸。

我走到太爷的坟前,回忆像旋转木马,在脑海中转个不停,徜徉在阳光下,太爷慈祥的面容重现在我的面前。我说着、笑着向我的妹妹讲着往事,讲着太爷在木藤椅上为我讲故事的情景,不忍讲述太爷在病房中的样子。妹妹还小,天真地问我:“姐姐,太爷在哪?”“在天堂,一个很美的地方。”“天堂?天堂在哪?我能去走走吗?我能去找太爷吗?”我无奈地笑了笑,竟不知该如何回答。

打火机在坟前的纸钱中绕了一圈,火升起来了,纸线飘飘,在空中飞扬,件件温暖的往事在火中展现着,刺着我的心。

不知何处传来一句话“想他吗?”不由自主答了一个字:“想。”

我知道你们去世已是往事,现在不可能再回来,留下的只有我们在悲伤,瑟瑟的风一直在刮,吹动着人们真情的心,带着生命叹息的唱歌散去每个角落……

我的亲人,你在哪里?早晨为你摘的鲜花,下午成为你的葬礼,一块石板隔着两重天,墙都成了窗,却不见光。用手托起灵魂,轻轻抚去你的伤……

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篇6:六年级毕业季作文600字

全文共 675 字

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光阴似箭,日月如梭。转眼间,我已经是一名六年级的小学生了,在过一个多月,同学们即将离开一实小,离开同学们可爱的母校。在六年的小学生活中,虽然不是一帆风顺的,但过的也十分充实。在这六年中,同学们悲喜交加,酸甜苦辣都一一尝尽,在这六年里好不容易交到了许许多多的好朋友,可是又要分别了,还真是有点恋恋不舍,一想到我又要在一个陌生的环境里生活、学习,我就感到害怕;一想到我又要在重新过一遍没有朋友的日子,我就感到难过。

还依稀记得一年级开学的第一天,薛老师站在讲台上,迎接着同学们的家长,当时我好害怕,心里一蹦一蹦的,像揣了一只小兔子,怦怦直跳。环顾教室,每一位同学都好陌生,一时间也不知干什么好,我只好拽着自己的衣服角,孤单地站着……

谁也不会想到,就是这样的一个班级,最终成为了一个团结友爱、充满温馨的大家庭,同学们像兄弟姐妹一样亲,可是就在这个时候,同学们要毕业了,要离开六(3)班了,每一个同学都意识到时间匆匆地流逝,再也不可能返回,于是便更加珍惜这美好的而又短暂的时光。曾经的同学们,在知识的海洋中尽情遨游,在平整的操场上尽情玩耍,可是,六年的时间一眨眼就过去了,同学们就要互相分别了,我的心情怎么能够平静呢?

快毕业了,心里有许多的舍不得,舍不得同学们的校园,舍不得同学们的教室,舍不得同学们教室的一桌一椅,最舍不得的就是╠╠同学们的老师,您那谆谆的教训、亲切的目光使我深切难忘,六年来,你们不仅教会了同学们课本上的知识,还教会了同学们做人的道理,希望最后这一个月过得慢些,再慢些! 再见了,敬爱的老师;再见了,亲爱的同学。再见了,哺育了我六年的母校!

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篇7:我有我的精彩六年级

全文共 700 字

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踏入初三,心里感受到的只是紧张与忙碌。上课下课,我都只是茫茫人海中的一员,就像一只不受人观注的蚂蚁,能做的,就只有默默地工作。我常常很忧愁,因为我找不到自己的精彩。

有一天,我放学回家,母亲问我:“你今天都学了什么?”我说:“我今天没做什么,就只是把口语加强了一些,在朗读上,我下了功夫,而且还记了笔记”。本以为母亲不会有什么喜悦的表情。可母亲却说;“你做的很好,我很高兴,能在一件微不足道的事情上这么下功夫,这对于普通人认为无所谓的事情——你做的很好。”

我……,我现在该不知道怎么描述我当时的心情,心里只记得当时自己满脸是激动,甚至都哭了……我明白了,我虽然不是什么三好学生,也没在成绩上怎么突出。但我有的,是做事的那种执着,哪怕一件再微不足道的事情,我都要去做的完美。我想,这就是我的精彩。

我有一颗执着的心,不管将来的事情是大事还是小事。

初三的第二次月考,肯定了我的这一个优点。在数学成绩上,我在全班排名第一。‘这足以说明了我对数学的执着,虽然没有在其它学科上有优异的成绩,但我相信,这次数学的优异成绩一定会带动其它学科的成绩,取得更大的提高。’以上的一段论述,就是我当时心里所想的,这也是我自信的一面。

虽然,我的自信不是一直都有的,因为初中的生活让我经历了很多波涛,我有许多次的失败,所以当然不是一直都自信。但这一次,通过母亲的话语,她说:“数学考的这么好,说明你很聪明,不要再失落了,站起来吧,用你的执着和你的自信去创造另一个你,你一定会在中考的那一次考试上再创辉煌的。”

我哭了,当时眼里全部都是泪水,因为我从来都不曾感受过自己的优点,从那一刻,我才明白,我有一颗执着,自信的心。我有我的精彩!

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篇8:六年级大雪600字

全文共 600 字

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一直很小心、很紧张地骑车,速度只是平时的四分之一。

放学了,我和同学一起骑车回家。寒风翻天搅地,粗暴地撕扯着满天的棉絮。柏油路上铺满了雪:有的地方很白,已经被压实了,像羊脂油一样;有的被行人轧得黑乎乎的,很脏,而且大部分已经结了冰。走在这样的路上,骑车倒像是骑马,身体不停地颠簸,心也象是在骑马,稍微不小心就可能摔个仰八叉:这么多人,一定很丢脸,而且在水里冰里又脏又冷。

走到一个小岔路口,忽然看到,路的另一侧,一个老年男子狼狈地歪在地上,他的衣服上沾满黑泥,双手扶地,一次又一次不停地挣扎着,努力地想站起来。旁边趴着他的大梁自行车,可怜巴巴地等待着主人扶起它。在这路上最难堪的就是他们了吧,也只有他们可以相互慰藉,我想。

看到这,我不禁想到了我慈祥的爷爷。如果有一个好心人能上前伸出一只手,帮他一把,那该多好啊!可路人甩下的只有刺耳的笑声。

我停了车子,想过去帮助他,可不知为什么,我也象那些行人一样,脚步并没有动。他,一遍一遍地站起来,又一遍一遍地摔倒。冷风如鞭,无情地抽打着他。洁白的雪花,化成了点点泪珠,从那满是沟壑的脸上滚下。我只好转过头,不看他。疼痛!无奈!一个男人的窘态在众人眼前暴露无遗,那仅存的一点男子汉的尊严掉了一地。

“快走吧,当心苦肉计。”旁边的同学催促道。我不禁打了一个寒颤……

等我再转过头看那男子时,天地间如同织成了一面巨大的白网,白茫茫的,什么也看不见了。

风,更猛了;雪,更大了。

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篇9:六年级经典作文700字

全文共 893 字

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是谁,踏莲塘微微荡漾?是谁,观园内兴衰炎凉?

是谁,望镜里白发千丈?是谁,泣九州英灵彷徨?

风一更,雪一更;云一晌,雨一晌。经典走过千百年风尘起落,沧海桑田,情怀不改。它是每个人心中的圣地,温馨祥和,宁静雅致。它也是这个世界最美的花园,熔炼人间万象。上下五千年,多少名公绎思挥彩笔,妙手著文章!

经典,须我们,也须这个时代,来传承。

古今多少文人,苦心孤诣,执著地持笔,用心、骨、血,去换回梦的真实。一个出口成章的世界,是多么令人向往。多么希望能生在那个时代,能与同道一起,舞文弄墨,游山玩水,观睢园绿竹,请洒潘江,各倾陆海云尔。经典的传承,也被发挥到极致。

中国古代经典,无论诗词文赋曲小说,都有一独特之处,即宇宙意识,纳乾坤于一草亭,将人生、自然、时代、历史、思想与生死融入短小篇章。其中一绝当推《春江花月夜》。闻一多先生曾盛赞:“更敻绝的宇宙意识?一个更深沉更寥廓更宁静的境界!在神奇的永恒面前,作者只有错愕,没有憧憬,没有悲伤。”

但是如今,人们与经典分别太久了。我们追求名,追求利,追求生命的延续。心中那片圣地,也因未尝得到经典的洗濯,而蒙上淡淡的尘。时代在加速,加剧了人们的恐慌。娱乐的多元化,让我们难以静下心来,慢慢品味经典的深沉内涵。海格德尔说:“世界不能再向焦虑者提供任何东西了。”在这种时代背景下,经典的传承,弥足珍贵。

听父母说,上世纪七八十年代的人,无论文理,皆可为诗,真是羡慕。当季节的莲,无法随时光零落时,也许只有心中的莲,可以不分彼此,盛放如初。这种无量禅境,也许只有传承经典之人方能体味。佛曰:“缘深则聚,缘浅则分。万法随缘,不求则不苦。”传承经典之人,要有一种信念,甚至信仰,虽不必逃离人间烟火,当必须看清这个时代,少些疯狂的追求,以安静从容的姿态,笑看人世转变,看今日离枝的`落叶,成了明日枝头的翠绿。

雨窸窣滑过轻柔的夜,灯光编织一道朦胧的帘。这样的日子,适合捧一本经典,倚窗静阅。没有世事纷扰,抛弃一切杂念。

乾坤间,我们当有自己的草亭。摆脱泛娱乐化的狂欢,我们还可以端然兀坐,静味经典,在斜阳影里,陶然忘我。用心,来传承经典;用心,在繁芜人生途中,倾听时光深远。

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篇10:六年级多彩的课外活动优秀

全文共 300 字

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一声清脆的下课铃后,同学们陆陆续续走出教室,来到操场上。操场上一下子热闹起来了。

看,操场西头,两个同学在奋力地摇绳,几个同学正在表演“珠跳”和“鱼贯跳”。他们一个接一个地跳,中间从不间断。好多同学在为她们鼓掌加油。我不知不觉的也参与到他们的活动中来。可刚上去就被绊了一跤。我并没有灰心丧气,而是一直跳、一直练。终于,在经过无数次的练习和摔跤之后,我终于练会了!

再往东北角看,几个同学正在跳格子,“单,双,双,单……”一个扎着蝴蝶结的女生正在快乐地呼喊着,旁边的小伙伴正在为她加油助威。

整个操场上,同学们三个一群,五个一伙。你玩老鹰捉小鸡,我玩贴膏药,他玩捉迷藏……我们的课外活动内容可真是丰富多彩啊!

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篇11:关于六年级毕业毕业作文500字

全文共 460 字

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其实,我们还没有毕业,但临近毕业的这几十天,让我们充满无限的回忆,就让我们在仅有的这几十天里,和敬爱的老师,亲爱的同学们道个别吧。

让我最不能忘怀的是这充满快乐的教室,我们常常在这里一起学习,一起玩耍。

每一天,我们都在憧憬里度过,那样的渴望,那样的盼望,那么的快乐,那么的美好。在这充满童趣的学校里,在这渺小的课堂,难道没有话想在这六年度过的屋檐下的人说出来吗?记那一次,我们班发生了一件事,那件让我捧腹大笑的事我现在还记忆犹新。“玉洁,快看,唐轩尿裤子啦!”气喘吁吁的小江敏对我说,有好戏看啦,爱打人的唐轩居然尿裤子啦!我跑过去一看,还真是,小轩正趴着睡觉呢,看来还不知道自己尿裤子了呢!突然一个笑声惊动了正在睡梦中的唐轩,“你们都看着我干嘛?”昏昏欲睡的小轩问,“看你的裤子!”小轩一看,妈呀糗大了。连忙跑去办公室找老师拿裤子,真是让人哄堂大笑。也许我们还有许多的回忆,难忘的,悲伤的,幸福的,快乐的,我们一定要记住,永远不要忘记我们的母校,向她道别。

母校啊,我永远的会忘记你,请你也不要忘记我,当年的那颗闪烁的星星。

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篇12:走向毕业六年级作文

全文共 673 字

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照片是一张被定格的动画,记录了我们生活中无数或美好或悲伤的瞬间,记载着人们过去的往事,承载着我们的欢笑和忧伤。每当看到小学毕业的合照,我的思绪就被牵到了轻松快乐的小学生活。

那是一个风和日丽的大夏天,老师忽然告诉同学们,今天下午要拍毕业照,我们又是兴奋,又是留恋。这是我们在一-起的最后几天了,我们一起共同学习,共同生活了六年,谁会希望说分开就开呢?回忆起我们起共度的六年学习生活,有刻苦,有忧郁,有烦恼,有快乐,想象着把它们汇聚在一起,那是一张多么斑斓的时空移图啊,可我们现在,已经踩在了这条时间轴的尾巴上,即将就要挥手告别,想到这里,很多同学已经流下了颗颗晶莹的泪珠,有的同学用手捂住嘴,强忍着不让自已泣不成声......

同学们必定和我一样都舍不得忘记这段美好的过去,但大家都很快把泪水擦干了,没有任何人希望我们在悲伤中度过最后相处的日子。大家都从忧伤的气氛中挣脱出来,从嘴角挤出笑容,让教室不再那么一片死寂。

终于轮到我们班拍照了,每个人都很严肃,因为大家心里都清楚,这是我们门一起拍的最后一张照片。照片印下来后,老师给每人都发-张。我把它拿在手中,总感觉沉甸甸的,我不知道我是该快乐还是该悲伤。我是应该为自己还有几天和同学们在一起的时间而庆幸,还是该为自己即将和大家分开而悲伤?照片把我们这一-瞬间里的茫然都记录了下来。

可惜,我们还是走到了一个句号,小学生活结束了。但是,句号并不只是一个故事的结尾,也是新故事的开始,我们依然要在怀念过去的同时,欣然接受初中生活的绽放,不然怎能对得起小学时同学们共同努力,互相鼓励,为美好未来所打下的基础呢?

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篇13:六年级四季的作文750字

全文共 700 字

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我触摸过鸟语花香的春季,感受过烈日炎炎的夏季,体会过金风飒飒的秋季,品味过冰天雪地的冬季。自然界有这四季,人生亦有。

“桃之夭夭,灼灼其华。”春天百花次第开放,繁花绚烂,桃花也不例外。它们一朵朵绽放,如同小姑娘红润的脸颊一般,也像天真纯洁的小孩子。人生的春季,大概就是这少年时期了,可以一整天无忧无虑,还有大人默默为你守护内心纯真世界的小天使。此时,一朵花正在慢慢开放……

随着时间的更迭,少年的你在不断前进的过程中,身体越发健壮,内心越发激昂。似乎有一团火红的火焰正不断燃烧,驱使你不断奋进。而这团火焰好似那在夏季尽情开放的荷花。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”经过时间的慢慢沉淀,你大概已经成长为一明事理的青年,这便是属于你的热情似火的夏季吧!

“自古逢秋悲寂寥。”站在树林里,看到一片片饱经沧桑的落叶飘落,而你此时是否正如这些落叶,在社会上饱经风霜之后,偶然发现头上有了几丝白线,眼中泛着淡淡的忧伤的红丝,透射出一道深邃的光。但秋天终会丰收,愿你经历过坎坷和努力后,能像这火红的落叶,在人生的秋天中,寻找出你的喜悦。

“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”请你伏在窗上看看窗外是否已经下起鹅毛大雪;白色世界的寂静,又是否洒满了人间?这是四季中的最后一个季节——冬季。这一年的四季终究走到了尽头,一个人的人生也将慢慢结束,你终将步入老年。或许你的头发已经花白,从曾经的青丝变成了现在的白发;或许你经过几十年时间的洗礼,也已看出了人生的真谛。你会甘愿就此年老吗?在寒冬中绽放的傲骨梅花能否唤醒你?希望你能像这梅花,在属于你的人生的冬季绽放出极美的光彩。

大自然这四季周而复始,逝去仍会重来,但人生的四季却不如此……

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篇14:我的六年级毕业

全文共 552 字

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在我们的六年级生活中,许多事让我记忆犹新,有紧张而又充实的学习过程,也有丰富而又多彩的校园活动。

快要毕业了,而我们也进入了紧张的冲刺阶段。在老师的指导下,我们也懂得了许多。后面的时间老师主要讲的还是做题的方法与答题的要求。

如果答题准确、合理就能避免不必要的失分,因此老师每次都特别强调作文的重要性。比如说开始就要在心中打腹稿,抓住重点,作文要我写什么?我要怎么写……老师的细心指导对我的帮助很大,作文也有了很大的提升,语文成绩也提升到了“A”。

而在我们的学习之余,老师为了让我们在六年级中好好放松一下,特意为我们准备了毕业庆典,当然我们也为庆典准备了许多节日。

六一如期而至,而我们的毕业庆典也在这天拉开了序幕。虽然表演的节目有很多,但最触动人心的是小品里插入的说说心里、说真话的环节。

一共挑选了6个六年级的,分别对校长、老师、同学、保安叔叔……说出了自己的心里话。当时那触动人心的画面怎能不使台下的老师、同学不由得泛起阵阵涟漪,眼泪夺眶而出。

是啊,我们心中何曾不是有数不尽的感激呢?六年,听起来是那么的漫长,而当我们六年级分别时,又觉得它是那么的短暂。也许是话语太感人,也许是离别将至,同学们都默默地流着泪。

在这一年中我的确收获了许多,但我也不想离开朝夕相处的老师与同学,所以我一定要把这些事情铭记于心。

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篇15:小学六年级作文心愿

全文共 572 字

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在我上小学四年级的时候,爸爸开的鸽子厂里面养着一只两岁的黑贝犬。这是只母狗,是一只体型较大而性格温顺的母狗,它是个英雄母亲,一口气产了八只小狗崽。爸爸挑了一只颜色最黑的送给了我当生日礼物,我好喜欢。

一到我们家,那只一个月大的小黑贝有点害羞,一见到我就躲到桌子下面去,经过我用牛奶对它进行诱惑,它才真正与我交上朋友。

在我和它相处的两个月中,我才真正明白什么叫做快乐。在我遇到不会的奥数题时,它暖暖的气息能够让我忘记烦恼,安静的思考;当我练习滑冰摔跤时,它跑前跑后总能在无形中给予我力量,让我充满信心。我和它成为了好朋友,它就像我的影子一样无时无刻的跟着我,所以我给它取了个名字——“影子”。

在过完暑假的一个月后,堂弟来我们家做客。堂弟喂给了“影子”一块巧克力。“影子”在一天后开始呕吐、厌食。过了一段时间后,“影子”悄悄地死了。它死后我到小诊所一问才知道,原来狗是不能吃巧克力的,那样会使他死去的。我知道后又后悔又愤怒,不应该让堂弟喂它巧克力。

现在,我只能看它的照片来怀念它。我现在最大的心愿就是让“影子”重新回到我的身边,或者让我忘记它。

“影子”,快回来吧,没了你我会很寂寞的,“快回来吧”!

虽然我有许许多多的心愿想实现,可我一定会选择那位可爱的伙伴重新回到我的身边。“影子”,你已经是我生活中必不可少的一部分,在我心中已经有了一个深深的印迹。

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篇16:六年级心愿作文500字

全文共 562 字

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我是一个普普通通的小男生,和大多数小孩一样,我心中也有许许多多美好的心愿。其中、最迫切的一个心愿就是:能考出一个好成绩,让大家对我刮目相看。

每次检测,当我拿起试卷的时候,总是我心中最沉重、最难受的时间。天哪,我为什么总是班级里的落后分子?我为什么总是最后一名?我为自己的不争气感到伤心。我不希望自己总是最后一名,什么时候能让我摘掉最后一名的帽子我就心满意足了。可是不知为什么,最后一名像固体胶似的牢牢地站住了我,让我无论如何也摆脱不了。我痛苦极了,但我还是满怀希望:我不想做最后一名。

想想以前,我总能轻松地考个80几分,可现在呢?一切面目全非,一会儿60几分,一会儿不及格,我真为自己现在的表现感到惭愧。我还经常受到爸爸、妈妈的责骂,邻居小朋友的讥讽。为此,我曾偷偷地哭过好几回呢!

唉,我真是自作自受,想想这几年自己的学习表现,我越来越感到羞愧不已:上课思想开小差不认真听老师讲课,还做小动作,做作业拖拉成性,还经常不完成。老师常说“种瓜得瓜,种豆得豆”,我今天的后进全是自己的不努力造成的。

我陈佳昊在此发誓:从此以后,我无论如何都要把最后一名给扔得远远的,想方设法让它别像影子似的总是缠着我。从此以后,我要和最后一名说拜拜,我一定要奋发图强努力学习,勇往直前,不要成为班级里的后进分子,再也不要让爸爸、妈妈让老师对我失望!

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篇17:给老师的一封信六年级毕业

全文共 212 字

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亲爱的陈老师

你好!

在四年级的时候你接下了我们这个淘气的班级。

记得开学的那天你亲切地来到我的座位,给妈妈了一张接送卡,那时我感到您是一位亲爱的妈妈。看上去如此的美丽,像天仙一般,让我感到无限的温暖。

上课有说有笑我会听得有滋有味,时间似乎一眨眼就过去了,考试成绩也不错。

可是你现在变了,变得像一只老虎,这只老虎虽然不大吼大叫,但是作业刚做完又来把我们压得透不过气。

如果以后老师能多带我们到劳动基地去,就好了!

祝:老师工作快乐!

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篇18:什么让生活更美好六年级作文

全文共 634 字

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梦想,是打开心扉的钥匙;梦想,是开启新世界的大门;梦想,是又一束光亮……

不管是大人,还是小孩子,一定都有一个梦想吧,我也有一个梦想,下面我就给大家讲讲吧。我的梦想是当一名主持人,可能大家会问当主持人有什么好的,还不如当蛋糕师、服装师……那么,下面我就给大家说一说我为什么想当主持人吧。

我上三年级时的某个星期五,大队辅导员老师对我说:“你回去把《小学生守则》背会,在下星期一时的升国旗上背出来。”我说好的,我回到位置上,拿出本子,认认真真的把《小学生守则》抄了下来。回到家后,我就开始读背《小学生守则》了。妈妈端来了一杯果汁,对我说:“琪琪,你在背什么呀,这么认真?”我说:“妈妈,我在背《小学生守则》呢,“那我们一起背吧,好啊,好啊!”

就这样,我和妈妈在“爱党爱国爱人民……”的声音中。度过了一个小时的背诵和理解。妈妈陪我读书了,我好高兴。第二天我写完作业后,妈妈说:“我们再复习一会儿吧。”又经过了半个小时,我已经很有信心在升国旗时背诵了。

星期一,大队辅导员老师把正在扫地的我叫到了广播室,让我背一遍,本来就很紧张,这会儿又让我背,一紧张,就忘词了,我紧张的眼中全是泪水,吧嗒吧嗒眼泪从眼眶中掉了下来,好在辅导员老师没有计较。

除此之外,在空闲时间,我也会看一些主持人大赛、朗读者……来丰富关于主持人的要求、知识等。这就是我的梦想,梦想让我的生活更精彩了。加油,我一定能实现的我的梦想的。大家也一起努力吧,加油,我们的梦想一定能实现的。

到那时,梦想让我的生活更美好了。

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篇19:变形记六年级满分作文

全文共 483 字

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清晨,我费了九牛二虎之力,终于从一块大块头中爬出来,这东西到底是什么呢?压得我都快喘不过气来了。许久,我终于爬到了空阔的地方,往镜子里一看,我快疯了,怎么我变得如此渺小,还是一只蚂蚁。

这时,我听到妈妈在叫我:“儿子,儿子,你在哪里?”我正想说我在这时,心想:我可是一只蚂蚁,我说得再大声妈妈也是听不见的。我的心里很紧张,但我转念一想,昨天妈妈说好要带我去游乐场玩的,因为工作,昨天没有带我去。今天正好我变成了小蚂蚁可以随心所欲的去玩过山车和海盗船了。我又开开心心的从我家的门缝里,用尽吃奶的力气爬了出来,这可吃力呀!我千辛万苦才来到了游乐场,看到了许多人在排队买票,我呵呵地笑了出来,这下太棒了,我不用买票。这时,我来到了海盗船那里,我正想高高兴兴去玩时,可我前面是七米高的楼梯,我只好慢慢地来爬这样的楼梯,我爬到了最后一格时,已经晚上了,工作人员都下班了。我只好一个人爬了上去。突然,海盗船动了起来,接着我被海盗船甩到了地上,我的手骨折了,这时,我想,变成一只蚂蚁真不好呀!我又想妈妈了,我想妈妈一定在四处找我,我在黑夜里不知道要做什么。

这是我过得最不快乐的一天。

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篇20:让真情自然流露六年级学生

全文共 497 字

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有一句话说的好:“人之所以会感动,是因为他生活在爱之中。”生活中爱无处不在,感动也无处不在。就有这样一个故事感动了我——

记得有一次早晨,我去上辅导班,一个骑着自行车的阿姨从我身边经过,一不小心碰到了我,就连忙向我道歉,道完了歉,就问我去干什么,我说:“我去上辅导班,”阿姨就说:“天太冷了,不如我送你去吧,顺路,而且骑车快。”我有些犹豫,没动。阿姨仿佛看透了我的心思,转过头对我说:“快上车吧!早去学校可以早做准备一下。”阿姨真诚的话语感动了我,我立刻上了车。看我坐好了,阿姨便骑着车飞快地向学校奔去。阿姨迎着风踩着脚踏板,双手扶着把手,一个劲地往前骑着,还时不时地提醒我坐稳了。我想:阿姨真好,待会儿一定要谢谢她。这时,一阵冷风吹来,不像刚才那样冷,而像春风那样温暖。

不一会儿,就到了。我从自行车上下来,从口袋里拿出十元钱来,递给了那位阿姨。没想到阿姨却摆摆手说:“你这是什么意思?你以为我送你来是为钱?快去上课吧!”说完,就骑上车飞快地离开了。

我站在大街上,望着那位阿姨的身影,百感交集,一股暖流慢慢地流进了我的心田。

人间处处有真情,真情时时暖人心,陌生人的爱在每个人的身边,时时让人感动。

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