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校优秀毕业生申请书范文(汇编20篇)

导读:自我介绍是向别人展示你自我介绍好不好,甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。同时,也是认识自我的手段。小编整理了篇关于校优秀毕业生申请书范文,希望对你有用!

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毕业不想说再见作文400字

全文共 474 字

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六年了,我从一个懵懂无知小男孩,变成了一个略知一二的青少年。培育我的是母校,是老师。但是光阴似箭,日月如梭,转眼间就到了毕业了,母校让我很难忘,我在母校做了很多事情,很多事情都让我难忘。有生病时候的我,老师的关心;有挑食时候的我,师傅帮助;有犯错时候的我,老师的教育。

我记得有一次,我生病了。那还是五年级上册的时候,我上课头晕,给老师说了,然后去医务室,老师一量体温38。2°我拿了药还打了一针,我走出医务室,发现老师正在石墩上坐着等我,老师询问完情况后,让我喝了苦药,还给了我几颗糖。因为中午的饭太油腥,所以我没吃,直接回宿舍睡觉了,老师让我睡了两节课,还给我买了一个面包和两根火腿。

这六年来关心过我的所有老师,我都有过刻骨铭心的事情,不管是哪个老师,都有对我教导、关心的时候,还有我们的赵老师,很幽默很有魄力,很有动力,让人一看就心情就很舒畅。老师上课还给我们讲笑话,让我们在课堂上充满笑声,我们都很喜欢赵老师。老师不仅给我们讲笑话,讲故事,以故事来告诉我们道理。

我们在母校欢声笑语的学习着,转眼间将要离开,真是舍不得,我真想还在母校呆几年啊。

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篇1:相聚在毕业季作文600字

全文共 545 字

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我越过了平原,渡过了长河,终于赶到了这座直插云天的山下。面对穷奇的山峰和曲折的山路,我开始期待这段充满未知和冒险的旅程。现在,是时候迈过那第一道坎了。

刚回到校园,我们便遇到初四年级给的下马威——测验。试卷被一页页地发下来,有的人大致浏览一遍试题仿佛胸有成竹的样子,喜悦之情流露在眉眼;有的人细细琢磨着同一道选项,却许久找不到出路而怅然若失;有的人还没等卷子发完就乱了阵脚,趴在桌子上昏昏欲睡。而我不愿意才刚开始就被吓倒,便打起十二分的精神,专心致志地开始答题。

教室里很安静,我绞尽脑汁地思考着,答案好像随时可以呼之欲出,但又藏在脑后捉不到身影。试题在眼前逐渐模糊看不真切,又逐渐清晰到亮的刺眼,心中的大石头好像钩在悬崖上,差一步就可以顺利着地又差一步就会万劫不复。

钟表的滴答声像针尖一样刺激着心,我深吸一口气告诉自己不要紧张,放轻松。与此同时,答案竟在眼底渐渐明朗,我随即由惴惴不安变得从容不迫,将枯燥的攀爬变得如舞蹈一般优雅。

我站在尘沙飞扬的疆场上,身边奔驰着千万匹战马,它们争先恐后地跑向远方。我拿起手中磨好的利剑,擦去额间混着铁腥味的汗珠,和无数人一起,做着最后的冲刺。

我想以后,再次遇到测验或者其他更大的事情,自己也不会这样手足无措,而是从容,优雅地,以黑马之姿,跨过千千万万道坎。

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篇2:毕业作文

全文共 581 字

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毕业了,我们将离开这个曾经历过欢笑、泪水的地方;将离开可敬、可亲的老师、同学们;离开这张满是“皱纹”、伴了我六年的书桌……离开这熟悉的一切。还记得昨天,我独自漫步在校园里,搜寻着每一个角落所留下的美好回忆。我突然想起了一首诗:多少次,在木棉树底,我们欢乐地嬉戏;多少次,在教室里,我们专心地写字;多少次,在操场边,我们讲着精彩的故事;多少次,在走廊楼梯,我们一同哭泣;多少次,在办公室,我们读着令人兴奋的通知;多少次,在音乐室,我们唱起动听的歌曲;多少次……

可是,正如《匆匆》所说的,过去的日子是一去不复返的,要想再沉浸在昔日的欢乐中,也只能从回忆里寻找了。抬头望着那一张张熟悉的脸,回想着我与那些脸的主人所发生的一切,不由感慨万千:这是何梓韵,一个十分开朗、爱逗人笑的女孩;这是黄梓亮,一个皮肤黑、样子俊的男生;那是我最好的朋友宇呈,胖胖的,很天真、很幼稚……突然,一个目光与我的目光接触到了,那是李雅君。我们两人默默地对望了一会儿,我突然想起我跟她发生过的矛盾。又是一个突然,两人很有默契地笑了。不知她是否也在想同样的事情?再望望窗外美丽的校园,也是不由得感慨万千:踏进这儿六年了,无忧无虑的小学岁月为什么就这样匆匆地溜走,没有任何暗示,不着一点儿痕迹?在剩下不多的几天里,我唯一能做的并不是叹息时间过得快,而是要抓紧时间给自己留下更多与同窗好友的美好回忆!

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篇3:毕业作文400字

全文共 556 字

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我不禁再往那未来各奔东西的岔口望了一眼,未知世界大小的我,经历六年风风雨雨了,在园里羽翼渐丰。

望了一眼,原来小小的杉树现竟变成了强壮的参大天树。长廊上散发着久未散发过沁入耳鼻的芳香。小河还缓缓地流淌碧绿的河水,小鱼儿欢快地嬉戏着。睡莲终于微微舒展出一片片令人赏心悦耳的花瓣来……

时光“滴哒滴哒……”地流逝,六年的小学生涯也渐渐离我们而去。再想追也追,只留下那么一瞬间令人记忆犹新的回忆。这段美好时光,仿佛发生昨天……恍恍惚惚,隐隐约约。

再望一眼昨日同学们那戏耍的地方。看,那条曾经不知被我们踩过多少遍的小路,她陪我走了六年。走在那条普通得几乎不能再普通的小路,为什么现在的我却走得如此的谨慎?一个个书声琅琅,曾经被打扮得充满生气的教室,呆过多少同学,尽管已经数不清了,但,我却把这个教室当作我生命海滩中的记忆闪亮的明珠。就这样,一瞬间,陪着希望,过去了,一去永不复返。成为人生中最难忘的.一刻,千金难买。短暂,而又漫长,美好,而又伤感。过去的一些波折,细小而又觉得回味无穷,成为我人生中不可分割的一部分……

母校,这是走过六年才可能称呼的。多么好听的名字呀!它如一根环环相扣铁索,将我的怀念和思恋串在了一起。

我人生旅途的路还好长好长,但在童年的小学生活,会成为我生命中闪亮的一颗贝壳。始终保持不变的光彩,闪亮永恒。

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篇4:毕业心语作文800字

全文共 774 字

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六年时光匆匆,一转眼我们就毕业了!刚入学的情景还历历在目,当年幼小、无知的我们如今已经长大!总说六年时光可以慢慢地过,但实际真的很快!去年的六年级校友才刚毕业,今年就是我们……

我们一起同窗过,一起在午后时光中晃荡;我们一起学习了六年、陪伴了六年、玩了六年、疯了六年;我们一起哭哭笑笑,总是从哭泣声中传来“哈哈”的笑声……今年我们却要毕业分离了!其实真的感叹时间很快。

还记得语文老师在“六一”过后的星期一说过的一句话吗?“现在我走到办公室,真的不敢去翻日历,不敢数还剩下的日子,我们现在只能拼命向上,努力学习!”我相信各位同学肯定历历在目!

在上个星期我们已经考完了小学中最后的一场试卷,上完了小学中最后的一节课。我知道每个人的心里却是“在没考试之前想快点考试快点放假,在考完试后想再回小学上课,不舍得老师,不想毕业!”你还知道吗?在我们考完试后,回到班级,班主任已经站在讲台上等待着我们回来,老师看着我们一个个坐到位置说才对我们讲话,在讲话时班主任的双眼已经含满了泪水,眼睛全红了!当要走时,我们都抱了抱老师,尽管泪水已在眼眶里我们故作坚强,可走出教室门的那一刻,眼泪都齐刷刷的下来,我们捂着嘴巴,尽量不让老师知道,擦掉眼泪,不让老师知道我们难过。回家后的我们眼眶已经全红了,可还是不停地在哭!我听说,班上平时看起来很坚强的男生也在晚上哭了一夜!

星期六的晚上,是我们的毕业晚会时间——当老师在台上讲出他们的心里话时,我们的眼泪立马下来,我们拼命用纸巾擦去,可泪水如泉水怎么也止不住,老师也忍不住垂泪,在那边哭边说……我们与老师拍照时是哭着笑的,那样子一定很丑吧!

六年时光真的短暂,我们一起度过了六年,两千多个日子,在这一刻分离了,千言万语也表达不出我此时的心情。我只想说一句:“曾经的毕业季我们是看客,如今的毕业季我们已是主角;时光不老,我们不散!”

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篇5:六月毕业季作文600字

全文共 598 字

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时间过得飞快,转眼间,我从一年级的小屁孩长成了现在马上要毕业的大屁孩。我坐在凳子上,回想着当年对学校的感叹与称赞,从和老师、同学的素不相识到现在的关系紧密,从当年的孤身一人,到现在的众鸟群飞。

这个夏天,我已无心听课,歪着身子坐在凳子上。教室里死气沉沉,一片寂静,就连班上平时最不安分的调皮鬼--王小辉,此时也安静地坐着,任凭天气炎热,阳光强烈,老师的话语都燃烧不起同学们的热情。窗外的知了“呀丝!呀丝!”地叫着,我们多么希望再一起复读六年啊!最后一堂课的下课铃声打响了。同学们并没有急忙收拾书包走人,而是坐在原地,低着头,好像全班都想着一件事。有几位同学拿出早就准备好的“同学录”一张张地发着,默不作声。老师迟迟没有来放学。因为他们知道,这是他们最后一次给我们放学了。终于,李老师缓慢地走上讲台,低着头说了一声:“放学!”声音是那样低沉。

同学们默默地排好队,头顶上的知了还在不停地叫着,似乎在向我们告别。我们的脚步比平常慢了许多,同学们的耳朵大都塞着耳机,看上去并不是什么欢快的歌。看着路边的花草树木,原来的小树苗,已经长成了参天大树;原来的小嫩芽,已经长成了又大又红的花朵。

到校门口了,同学们向老师挥手告别,泪水从脸上落下。我看了看老师,那浓密的黑发中,几根白发若隐若现。从不落泪的李老师,此时已是泪流满面。

在这个夏天,再见了,老师!再见了,同学!再见了,母校!期待在收获的秋季,我们再次相逢!

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篇6:毕业的一封信小学优秀

全文共 873 字

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敬爱的X老师:

您好!我们即将小学毕业,告别可爱的校园,离别之际,想和您谈谈我近年来的一切感受。

回味困难,回味挫折,回味扑鼻的花香,回味雾霭寒潮,回味是无穷的。您还记得我刚转到您班上的时候吗?那时我被别人打,就不怕后患地告诉了您。您没说什么,就要我到办公室里写什么检讨书,我不知道检讨书怎么写,就挥笔乱写一气,真没想到您看了我的检讨书以后竟然在班上滔滔不绝地表扬我,那时我对班上一切的一切都感到十分陌生,所以只是微微笑了一下。让我始料未终的是,您竞然把我推选为作文小组的成员了。还有,因为我不懂得班上的规矩,所以作业和一些事情都做的不合格,您不但没批评我是个大傻瓜,还耐心地教导我,直到我清楚了才离去。有时在班上您总会情不自禁的说我不懂得规矩,可以原谅我的过错,您总是忍气吞声,一次又一次的原谅我,这让我感到有点难堪,于是我就下定决心要把作业和事做好,经过我的不懈努力、持之以恒,没过几天,我靠自己的努力奋斗终于踏上了成功之道。

X老师,您一连好几次都找我谈话,说我能成为班上的尖子生,这样的话让我感受到您对我的潜力是多么任啊!您总是发那些训练卷给我做,我懂得您的用心,您是想到我培育成一个名列前矛的优生,您虽然不是我的启蒙老师,但是您早已胜似我的启蒙老师。在您的精心培育、用心呵护下,我的语文成绩逐渐进步了。

现在,我们就要小学毕业了,也就要和您离别了,我真舍不得离开这所可爱的校园,也舍不得离开这个先进班级,更舍不得离开您。我真想我读初中时您都在带我,那该多好啊!毕业后,我理想中的中学——翔宇学校。

我想:如果我要实现这个远大的理想,必须现在趁早努力奋斗,勤奋学习。为了这个理想,我要在学习为之奋斗。不过也需要您的精心辅导才行。近年来,您用自己的心血培育着每一个学生,我们是不会辜负您的心愿的,我们踏出校门之后,会给您争光的,因为同学们个个勤奋好学,将来一定会有所成就。但是不管怎么样,我们都不会忘记您对我们的精心培育。

刘老师,我在您的精心培育下,感受到了微风的凉爽,太阳的温暖,天空的蔚蓝,星星的顽皮,大地的美好,世界的辽阔……

祝您:

身体健康!

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篇7:毕业作文

全文共 491 字

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六年前,我们还是稚嫩的孩子,不懂什么叫做离别;六年后,我们要毕业了,没有了当初的欣喜和盼望,只有久久不能平息的伤感和无限的眷恋。

回想当年,刚进入母校的时候,我拉着妈妈的手不肯放,只听见一声悦耳又温柔的声音传入我的耳畔:“松开妈妈的手好吗?跟着我一起去玩吧。”从此,我松开了妈妈熟悉的手掌,随着老师开始了难忘的六年的小学生活。

回想当年,我带上了鲜艳的红领巾,光荣的加入了少先大队,并在国旗下立下誓言:“我是中国少年先锋队队员,我在国旗下宣誓……”回到家里,我涨红着小脸像妈妈诉说,向那些比我小的孩子们炫耀,并传授给他们经验,好让他们将来能更好的为少先大队争光,为祖国添彩。

从一年级我们光荣的加入了少先大队,二年级合唱团的大合唱,三年级舞蹈队在全市区得冠的时候;到四年级在操场上疾驰,五年级在艰苦中的一个星期的军训,六年级为了升入更好地中学而努力学习的情景,都一一映入我的脑海,挥之不去,使我不禁潸然泪下。

总以为时光那么漫长,今天它却插上了翅膀;总以为自己特别坚强,此时我却热泪盈眶。再见了老师,再见了同学们,再见了花坛里的那棵小草,再见了荷叶下藏着鱼儿的池塘……

那年夏天,我们毕业了!

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篇8:以毕业的高三为作文

全文共 814 字

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高三已经快结束了,这一次结束也就象征着我的高中三年即将完结,面对这样的一个情况,我也不禁想起了过去自己的点滴,在学习中成长,在学习中享受,在学习中期待,这些都是我高中三年最为精彩的瞬间,也是我青春之中不容遗忘的光荣岁月。

高一的时候我的成绩并不怎么样,任何方面都是平平的,各个科目也不出众,所以在整个班级里,我的存在感是不太高的,老师也不太喜欢叫我回答问题,在平时的班级活动中,我也总是容易被同学们忘记。真正改变自己的那一次,是在一次考试中。那是高一下学期的一次期中考试,由于家里给了我一些动力,所以我努力了一把,一时间进步了好多个名次,得到了班主任的重点夸奖,并且在那一次的语文考试当中,我的作文荣获全校最高分,那一节语文课,老师当堂朗读了我的作文,并且让我得到了如雷般的掌声。那一刻,我仿佛才真正的开始发光来,我才开始真正的做起了自己。

后来的日子,我慢慢的改变了起来,不管是平时和同学们的相处,还是在学习上,我都变的温和且坚定,不管做什么事情,首先我想的就是要做好,不管它是否正确,能完成的先完成,能看到最终的结果,我能够得到一些启发,也能够得到一些改变。我们才有更大的机会去实现自己的价值,最终走向一条更加正确的道路,这是我在学习中不断摸索出来的道路,也是我今后会努力坚持的方向。

后来的两年里,我成长非常快,或许是哪一次考试将我从泥潭之中拉了出来,或许是那一次觉醒,将我从黑暗之中捕救。总之很感谢班主任和同学们对我的包容和帮助,大家给了我太多太多的鼓励和信任,我能够有今天的成绩也是因为大家对我默默的关心和帮助。

高三就要完结,高中就要过去,或许将来的我们很难再见面,也很难再像现在一样,坐在一起,一同学习,一同前进。但是我不会忘记大家给予我的鼓励和力量,我会一直往前走,一直往前看。我会尝试去做一个更好的自己,在将来的路上发散自己更多的光芒,给更多人带来好的影响,也不辜负学校这些年对我的培养和照顾,我会坚定信念,一直向前!

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篇9:毕业季的我们作文600字

全文共 572 字

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没想到,小学六年时光,如离弦的箭,在眨眼间消失得无影无踪,似乎才认识不久的我们,又将被毕业冲散。

不知为什么,曾经每天轻松互怼的我们,变得不再幼稚,担心毕业后再也不能这样了。天下没有不散的宴席,我们马上就要分别。有些去外地念,再也不会相见;有些去了不同的中学,几乎不会见面;有些去不同班级,偶尔见上一面。可是,我们终究回不到童年,回不到小学时光。

课间,你正埋头写着作业。谁轻轻拍你一下,唤你出去玩。你无须抬头,便可知道她是谁。可是,毕业后,可能抬起头想半天,也叫不出名字。所有一起干过的傻事,还有那些“丰功伟绩”,都成了回忆,被岁月埋葬。

这时的我们开始恐慌,生怕自己的好闺蜜、好兄弟和自己感情变淡。我们还常聊,你想上哪所中学,我想上哪所中学,我们都希望和好朋友永远在一起玩耍,也祈祷能够分到同一个班。我们绞尽脑汁,费尽心机,不愿分离。

初见仿佛在昨天,今天过完怎么就要分离?我们经历了那么多次绝交,那么多并肩作战,友情才坚固。现在,似乎又没了。我们都很不舍,不舍敬爱的老师,不舍朋友,不舍刻满青春的课桌,不舍黑板,不舍母校的一切……

我们的时光,只剩下一个学期。在明年那个充满蝉鸣的夏天,我们的一切都会结束,结束在快门按下的瞬间。看着你甜美的微笑,我想哭,以后怕是只能拿起毕业照,才忆起你的笑。

人生有许多别离,毕业季的我们,别再哭了,相信我们会重逢。

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篇10:毕业的一封信

全文共 662 字

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此时此刻是20__

毕业工作到现在马上就三年了,也算是完成了自己职业生涯阶段性的首秀,慢慢的开始认知这个社会,认识这个社会里形形色色的人,认清这个社会里淋淋种.种的事儿;慢慢的开始考虑当下的生活状态是否是自己最喜欢的,考虑现在的工作是否是自己想要的,考虑着自己的人生发展规划;慢慢的开始......会想很多!

总之,很累,然后定下神来,认真的问问自己,“我现在好吗?”回答是,“不好”,作为大部分来到大城市上大学然后留在那个城市工作的人之一,在这个城市里,住的是合租房,吃的是外乡菜,讲的是南京话,所以我不好。

然后又问自己,“我现在快乐吗”回答是,“不快乐”,因为天天除了上班就是窝在狭小的合租房里睡觉,在公司上班要是有点想法吧那必须做好勾心斗角的准备,要是想安稳点吧不被老板重视,处处受气,回家睡觉吧还有别人吵着你。所以我不快乐。

要问我现在幸不幸福,那基本就不用说了,在外打工,一个月就那么点工资,要等着交房租、交水电费用,偶尔出去消费一把,都得经过无数次的心理斗争和自我安慰才能够下定决心,因为生怕钞票花透支。所以我不幸福。

其实说了那么多,我都是在抱怨,但是我还是相反过来想利用这些抱怨来让自己更清醒,更明白自己现在所处的位置,自己所处于的状态,这样才能够清楚的知道自己未来或现在在做的每一件事是不是适合我,不至于执迷不悟,迅速地在我现在暂时的洼地里跳跃出来。

总之也是在今后的工作生活中,学会不断地换位思考、反向思考问题,得以更好地理解问题、处理问题,以至于在今后较长的工作生活中找到自己的长处,发挥自己的优势。

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年月日

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篇11:晒出我的毕业照

全文共 764 字

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刘志东

每当我打开手机,点进小学同学的群,即使一片寂静,也总能勾起我的回忆。朋友圈中我收藏了我的毕业照,只可惜,里面没有我。全班共有35个人,唯独缺我一个。

六年级是个紧张忙碌的年级,东奔西跑一天,劳累的像一只蹩脚的青蛙。我后悔当时为什么去考特长生,这是我一生的悔恨。

追溯回6月,妈妈应该知道我体育不好,但为何非要报击剑特长生?明明我可以靠学习,为什么要考我的弱项?我的疑问笼罩在我头顶,难道,特长生真有那么好吗?

五天的加急训练是一个错误的决定,周三更让我感到大错特错。

周三上午,迈着疲惫的步伐,略显沉重的叩响了班门,门嘎吱一声开了。“听说今天要拍毕业照,啥时候拍?”我局促不安地问开门的同学“哦,这个啊,实话告诉你吧,已经拍完了。”我心头一震:“几点拍的?”“8点左右吧。”“现在几点了?”“10点半。”我当时瞬间就傻在那里了,难道说,我以后要拿着不全的照片去回忆谁是谁吗?

我立马就愤怒了“怎么,拍照片,还不带上我,我不是这班级的一份子吗?”刚要说出口,话就被我憋回了肚子,生生被我咽了下去。是不是我要去上击剑课而旷课的?我不想上,也不愿意上,那就是妈妈逼我去上的!回去找我妈妈理论去!

回到家,我胆颤的跟妈妈开口,虽然底气很虚,但仍然有一股“正气”蕴含在我心中,此时我满是后悔和懊恼,甚至可以说是痛恨。我强压住怒火:“今天我没有照上毕业照。”“哦,这照片,照不照都行。”我在此中品到了挖苦的意味,我急火攻心:“你不知道这照片有多么重要!”然后愤然离去。之后,我也一直在赌气,没有好好练击剑,妈妈看上去很着急,可我什么也不说。我知道这不对,但这样做,能满足我的心理。

至今我都后悔我去上击剑课,握住残缺的毕业照,永远是一种遗憾。就算我对小学的想念如同被硫酸在烧灼,那不可腐蚀,不可动摇的,唯有那张毕业照和34个人。

早知如此,何必当初?

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篇12:毕业之音作文

全文共 977 字

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回首往事的时候,不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧。

——题记

在这个竞争激烈,生活富裕的时代,也许人们记忆中早已抹去了“奋斗”二字,奋斗之光已悄悄流走,名正言顺的则是“富二代”“坐享其成”“前人栽树,后人乘凉”。没错,但当树都被砍光了,或者是经受不住“太阳”的强烈照射而倒下了。那我们面对的将是无尽的陷井。毛主席曾说过“数风流人物,还看今朝”。而今朝还有风流人物吗?我不禁深深沉思……

很久以前看了《钢铁是怎样炼成的》,感受颇多,书中的保尔奋斗一生,最终练成了钢铁人。他当之无愧,因为他燃起了奋斗之火。

可现在的我们大多数时候是在消磨时光,奋斗精神恐怕早已不复存在,难道我们在年过花甲之后再来悔恨吗?时光无罪,只在自己一念之间让时光任苒。世界上永远没有后悔药,这是所有人都知道的事实。怎么办?怎么办?道出太多人的心声……

陶行知说过:“奋斗是万物之父。”令人欣慰的是世界上还是大部份友善的人对善待了这位可亲可敬的父辈的教导。

我曾在一篇杂志上看到一篇《端盘子端成全国的No·1》的报道,不禁瞪大了眼睛,端盘子?似乎被人认为最丢脸的工作,然而这个人却做得津津有味,奋斗之光只属于会挥洒汗水、埋头苦干的人。还有一个奋斗之人——万大鹏,得到了属于他的奋斗硕果,他用智慧找回了他的脸面,虽也有波折,但他最后以他的特殊方式赢得了众人的赞赏。此时,奋斗之光却很璀璨,但背后的故事却让人心酸……

几年前我看过一部电影,到现在仍记忆犹新,不是因为它场景的精妙,而是它真实感人,更是里面的主人公牵动着我的心。她名叫《最贫穷的哈佛女孩》。讲述的是生长在纽约的女孩莉斯,经历人生的种种磨难和艰辛,诠释了贫穷的骨气是奋斗。曾经有这样一段对话:“修十门课,用两年读完,这不太可能,你会把自己累死的。”而她却毅然回答:“不,这才是活着。”是啊,要么轰轰烈烈地活,要么轰轰烈烈地死。但她却别无选择,否则等待她的则是无尽的深渊。因为在她身后还有毒虫一般的父母,可是她却不服输,用奋斗走完了短暂的岁月,诠释了奋斗的真正含义,也向无知的父母证明了自己的价值。

毕业之际,几分感慨,几分心动。奋斗的强音回响于耳畔,奋斗的故事闪现于脑海。但我们应该深信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”如果还不放下心中的杂念,那等待我们的将是无为的人生,为了心中的那盏明灯,让们有用奋斗的汗水扬起前行的风帆。

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篇13:最美基层高校毕业生观后感500字

全文共 1001 字

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近代著名学者梁启超先生在散文《少年中国说》上这么说过“少年智则国治,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立……”梁启超先生说的好!国家的未来靠年轻的一代,年轻人永远是最敏锐,最勇敢的!

101年前的今天,一批具有强烈爱国心的热血青年,高举科学和民主的伟大旗帜。向黑暗的旧制度,想帝国主义和封建主义发起了猛烈的攻击。揭开了我国历史发展的新篇章,开创了中国历史变革的新纪元。为苦难的中国人民翻身解放开辟了一条胜利的道路。

光阴似箭,近百年的时光弹指一挥间苍茫巨变。而今中华民族又来到了复兴之路的重要路口。在这伟大的历史时刻,我们应更加铭记“五四”运动的精神。因为他是重筹中华辉煌的重要力量来源。

那什么是“五四”精神呢?我认为就是爱国和理想。

爱国,是五四运动的导火线,而五四运动所表现出来的爱国精神在中国历史上是最早见的。中国青年在民族危亡的历史关头奋不顾身,表现出高尚的爱国情操,和大无畏的英雄主义。今天我们的国家强的了,我们的民族也骄傲的屹立于世界民族之林。五星红旗。义勇军进行曲也得到了世界上越来越多人的尊敬和敬仰!但爱国仍是我们这个时代的主旋律和最强音。所以我被青年不仅要创造一个科学技术等物质上强大的国家,更要努力构建中华民族优秀的非物质文明。

理想,“五四”经历了101年的风风雨雨。但现实意义不减!一个重要的原因就在于五四时期的青年有着远大的理想,今天我们不乏理想和想法。但一句话说得好“志存高远,重在落实”弘扬五四精神决不是空喊抽象的口号。同样仅立志还远远不够,还必须学会励志和养志。作为青年人我们有黄金般的岁月,我们有昂扬向上的朝气和锐气,我们有迈向成功所具有的能力。是仅仅不够的!我们还必须继续努力训练和培养自己。为实现自己的志向和理想而奋斗到底!

有人说19世纪是英国人的世纪,20世纪是美国人的世纪,而21世纪就是我们中国人的世纪!“远去足音凝重,再创辉煌更汗心”中国经历了几十年的艰苦建设已取得了“乘长风,破万里浪”的迅猛发展。但我们不要忘记我们仍是个发展中国家,还有许许多多的地方有诗完善和发展。作为新世纪的青年我们有责任肩负起建设的脊梁。

最后我用五四代表人物李大钊《青春》一文中的部分结束我的发言“青年循蹈乎此,本其理性,加以努力,进前而勿顾后,背黑暗而向光明,为世界进文明,为人类造幸福,以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙”。

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篇14:走向毕业六年级作文

全文共 602 字

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在一片欢声笑语中,我们迎来了上学后的第一次毕业,也迎来了人生中的第一次离别。我们所有人都开心地笑着,好似从不知道晚会的结束,亦是我们小学生涯的结束。

我们这次小学毕业晚会是隆重的,似乎一人都准备了一个节目,有的唱歌,有的跳舞,有的演小品,有的讲相声,还有的画书法,让我们所有人都在这一晚里认识到自己对自己的同学还不是那么的了解,他们除了在学校里认真学习或者不认真学习的一面外,还有不为人知的多才多艺的一面,尤其是我们班的学习委员。

在以往的班级活动里,从来都没有见过我们学习委员的参与,大家都以为他只是一个爱读书会读书的书呆子,这一次的毕业晚会,他“出山”了。他为我们带来了一个又唱又跳的节目,让我们重新认识了一下我们这个即将毕业的班级里的“书呆子”学习委员,原来他平日里不参加班级活动,真只是自己不想参加而已,完全不是他不会。我们所有人都在他的表演里折服了,在他的表演结束时,所有人为他送上了掌声。

在学习委员表演结束后,他又拿起了话筒,站在舞台上给我们讲了一段关于毕业的话。他说他会把我们的六年珍藏,说着说着站在舞台上流下了眼泪。我们所有人在他的感情渲染下,都意识到了我们这一次毕业也是我们的一次离别,是我们人生最初的一场离别,小而盛大,藏得住我们所有人的泪花,也藏得住我们所有人的童心未泯。

就连在一旁观赏我们表演的老师们,也都悄悄抹起了眼泪。因学习委员的这番话而为之动容,也因我们人生中第一次离别而感伤。

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篇15:毕业季作文初三800字

全文共 794 字

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时间过得真快呀,一转眼,在岢岚三中,在60班我已经度过了三年的时光。在这三年里我认识了一群和我关系非常好,形影不离的好朋友,和许多爱岗敬业,关心学生的老师们。在这三年里,我在学校里呆的时间比在家里呆的时间还要多得多,和老师呆在一起的时间也比和父母呆在一起的时间长,还剩几天,我们就要面对中考了,人生的第一个转折点,面对之后的所有艰难的选择了,就要离开这个学校了!

老齐是我们的语文老师也是班主任,你和我们呆在一起的时间最长,也应该是最了解我们的人。你这个人怎么说呢?对人好起来的时候,那是真好了,上课的时候给我们讲题的过程中会讲许多生活中的事情,逗得我们非常开心,觉得你很幽默,和我们开玩笑的时候笑起来眼睛眯成一条缝,非常可爱!平时总是面带笑容,让人感觉很慈祥,但是你发起火来是真的恐怖。批评我,骂我的时候,我真讨厌你了,还有体育训练的时候,你总说我不好好练,我心想我也想考的分数高一点了,又不是不想,谁不想考满分?只是我做不到!有时候总是拿别人来刺激我,但是我还是做不到……不管怎吧,总之觉得你还是一个挺好的老师,挺好的班主任,在这里对您说一句:“您辛苦了!”。

陪我一起度过三年时光的同学真的难忘……

总在上楼时候簇拥在楼道里,总在最后一节课倒数着放学的时间,总有报错时间的尴尬令人发笑……

下课后,几个男生围在教室后面嬉戏打闹;靠前排几个人却要在一起为一道题绞尽脑汁,争得面红耳赤,解出难题后又是欣喜若狂的吼叫。中午放学后狂奔食堂吃饭时候谈天说地,声音响彻食堂,有人望着,我们彼此偷偷一笑掩藏着我们的窘相。在体考测1000,800长跑来的时候拼尽全力,总有人跑到终点了还炫耀说我还有劲……难忘与你们一起追逐打闹,相谈笑风声,然而,快乐的我们不能驻留,三年即将过去。

三年的时光如流水,在我最好的年纪,遇见最美的你们,这三年的美好是每个人青春和成长的汇聚,时光不老,我们不散,60班永远不散场!

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篇16:我们的毕业季作文500字

全文共 520 字

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以前以为毕业遥不可及,转眼间却已经到了小学生涯的最后一个学期。回顾我们一起走过的时光,充满快乐,却又那么短暂。

终于,我们迎来了小学最后的冲刺阶段。这是人生第一个转折分岔口,没有退缩,没有却步,只有无数个辛勤的日夜和无穷汗水积累起来的最后成果。不管之前有多么懒,多么不在意,在这个阶段我要明白,越是节骨眼上,越是不可以无所谓。这是你要的人生,你要活出自己的风采。

同样随之而去的,是我天真而不舍的童年。天下没有不散的宴席。现在怀念起初见的模样是什么呢?懵懂?青涩?反正一定不是现在的形影不离,更不可能是随意调侃。这一次,我终于知道了不舍的感觉是什么。经历了太多太多,一起欢笑一起哭泣,点点滴滴,分分秒秒,我们都在彼此珍惜集体收获。偷偷摸摸地在课堂上睡觉,偷偷摸摸地抄作业,一边熬夜一边又抱怨老师布置作业太多,睡觉的时候还背着明天老师要抽查的课文。从我们刚踏进小学大门的那刻起,一个个孩子眼神里充满了向往。渐渐地,我们开始互相打闹,完全没有初见时的陌生。还有那些陪伴了我们六年之久的老师们,是您们用自己宝贵的时间,来培养我们,教导我们。我们一定会更加努力,绝不辜负您的期望。

一切的相遇,都是为了别离吗?我觉得,一切的别离,更是为了明天更好的相遇。

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篇17:作文高三我的毕业

全文共 1239 字

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毕业,永远都是那么的伤痛,就像敷在伤口上的那把盐,火燎燎地烧着,为我们的悲欢离合,更为我们分别时满含着泪水却挤出了一个淡淡笑容的虚伪......

我们总是那么的故作坚强,总是不愿别人看到我们的眼泪,总是在毕业的前夕向别人担保:“毕业时,我不会哭!”然而在毕业聚会的时候却哭得昏天黑地......毕业,一个让人难舍难分的时刻。

如果我们早就体会过这种悲欢离合的感觉,我们还会抱怨那件校服太单调,那条红领巾带的太麻烦,那间教室太闷热吗......等下一个夏天,教室里坐满了人,可惜不再是我们的时候,我们还会想起那些老师捉弄人的男生,那些老师八卦矫情的女生,那些不厌其烦说道着的老师吗......那些毕业时的眼泪,是流淌在了我们的脸上,还是流淌在了我们的心里

那日从老师红肿着的眼睛,我们明白,明天,我们就毕业了......平日里吵闹的教室里变得格外安静,每个人的眼里都蓄满了泪水,总是遮掩着轻轻拭去,然后看着那个平日里自己最在意的同学,向他(她)投去的,不是深情地凝望,而是分别的不舍......那段日子里,所有的同学几乎都不管升学考试如何,都整日整日的泡在空间里,发表着自己的毕业感言......不论平时关系好的还是坏的,每一篇日志下都是一连串的回复......那夜我看到同学们给我的回复,看到闺蜜们给我的回复,看到老师们给我的回复,我哭了,哭了很久......六年来的情怎能说散就散,六年来的风风雨雨怎能说忘就忘那个毕业的前一天,同学们的泪水,深深地刻画在了我的心里......

平日里,最调皮的男生在空间上发来一段“要毕业了,不舍......”的说说时,我在他的下面给他回复:“放心吧,没有一个人舍得与你分开,也没有一个人舍得让你说‘不舍’......”我不明白那句话到底蕴含着什么样的意思,只是觉得,说出来了,就像毕业一般,尽管是满满的不舍,但终究不会再见......不是不会,只是今生我与你们的一齐度过的这段时光,可能已是我们此生惟一的相交点......如若以后还能再见,便是最好;未能再见,只能在默默中安慰自己,我们以前有过那么一个相交点,我们就应庆幸的是,还好我们的生命不是平行线,认识你,我感到很幸福。

那天早晨,我们齐刷刷的穿着校服,颈上戴着鲜艳的红领巾,一排排地站在梯阶上,脸上挂满了笑容......旁边站着的家长说笑道:“看这帮孩子,没心没肺似的,到了毕业了还能笑得那么灿烂。”谁明白我们在那些无人的夜躲在被窝里张着嘴却不敢哭出声来的落寞;谁明白我们看着此刻身边的同桌心中却满是内疚的那种伤痛......拍完了毕业照,我们回到班上,不再是沉静的令人窒息的节奏,而是一片啜泣声......我们的伤痛没有人明白,尽管那些大人们都称自己是“过来人”,但小学毕业对于他们来说已经过去了几个十年了,因此,那种悲伤已在他们心中化解。既然没有人来体会我们的悲伤,又为何要来插手我们的情谊

毕业,一个让人感到悲痛的时刻,让人虽然不觉却会说:“放心,我们还会再见,友谊地久天长......”

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篇18:我们毕业了初中作文800字

全文共 794 字

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初三就在中考之后结束了,也许这就是所谓的毕业。不得不说,毕业以后的这段日子真的很快乐。

这与我以前的认知是不同的。以前,我一直以为在毕业那天,教室里一定会传出稀里哗啦的哭泣声。大家会一边抹着眼泪,顶着通红的眼眶,一边熬夜制作我们最不想制作的毕业视频。毕竟毕业视频做好了,就意味着这三年的初中时光彻底结束了,大家互相可能再也见不着了。

可事实根本不是这样。在中考结束那天下午,四点结束考试,五点我们便穿戴整齐,站在了万达的门口。那时的我们,内心中,只充盈着结束中考的喜悦。就这样,我们度过了一个快乐的下午。在商场的小道上,我们欢喜雀跃,上蹿下跳,兴奋到了极点。我们奋力伸直了手臂,想用自己的手掌去触碰那高高在上的天花板,却一个不小心站立不稳,摔了个狗啃泥。大家捧腹大笑,那笑声立即充满了整个商场,还要冲破那一扇扇窗户,直冲云天。在餐厅里,我们互相对望,又低头看看那沸腾而冒起泡的火锅,一个个小气泡在鲜红的汤汁中翻滚,一个个桀骜不驯,横冲直撞,想从这一方汤汁中翻滚出去。啊,这不正是我们吗?那一个个翻滚的气泡中被灿烂的灯光点缀的更加耀眼,他们一定和坐在旁边的我们一样,十分快乐。

毕业典礼过去了,中考分也查出来了,就连一个个印着毕业证的塑料的小本本也庄重地发在了我们每一个人的手上。有的人中考考爆了,也有的人中考跌落到低谷。可这一切都已经过去了,我们正面对着的是我们的毕业证,面对着:我们毕业了。可7月5号的那个下午,我们依然非常快乐,大家大声讨论着自己这几天的趣事儿,在教室的某一个角落,总能爆发出惊天动地的笑声。大家依旧欢声笑语,正如毕业以前一样。毕业视频分配任务已在几声打趣声中自然地分配好了。最后,同学们一个个走出班门,勾肩搭背,欢声笑语,仍如毕业以前一样。即使教室外面下起了狂风暴雨,坐在教室里的我,仍能听到夹杂在雨点撞击在玻璃声中的笑声。那是毕业以后的笑声。

不管怎么说,毕业真的很快乐。

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篇19:2024最美基层高校毕业生观后感或启发

全文共 2134 字

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看完最美基层高校毕业生,我觉得感触很多,收获也很大。下面我主要从以下几个方面汇报一下个人的感受:

一、拓宽了视野,开阔了眼界

这次研修,我们完成了120学时的课程计划,22门课程基本涵盖了公共管理专业应涉猎的主要领域,从宏观经济学、危机管理、公共管理、公共财政、公共政策、教育管理到中国传统文化艺术、人力资源管理、媒体新环境及应对策略、领导语言艺术、信息技术等等,内容覆盖面广,信息量大。聆听了教育部有关官员及清华大学、北京师范大学、中国人民大学、国际关系学院、人保部中国人事科学研究院、中国教育电视台等知名专家教授的授课,领略了名师的智慧和风采,老师们学贯中西、博古通今,知识渊博、理念精深,在各自的研究领域都有独到的分析和精辟的见解,他们精彩的讲解不时闪烁出智慧的火花,使我的思维理念不断地受到新的冲击,从而进一步理清了思想认识上的误区,解开了许多工作、学习、生活中的迷茫和疑惑,大大地拓宽了视野,开阔了眼界。正所谓:聆听的是智者的声音,感悟的是知识的力量;学到的是管理的精华。

二、增长了知识,提升了能力

一是学习了很多科学的管理方法。如中国人民大学侯景新教授的"传统文化与现代管理"、中国人民大学周石教授的"高绩效团队建设"、中国人事科学研究院李克实教授的"公共部门人力资源开发与管理"、国际关系学院郭惠民教授的"突发事件处置与危机管理"等专题讲座都给了我很大的启发。可以说,通过这次研修,切实地增长了管理知识,增强了工作自信,在一定程度上提高了管理能力。"管理的一半是科学,一半是艺术","管理的一半是科学"指的是管理的制度要合理、科学,即既要符合当前的教育方针政策,又要适合本校的实际情况。"管理的一半是艺术"指的是学校的管理要讲究技巧。即要"善管巧理"。它告诉我们,只有把合理的制度和管理的技巧两者合二为一,才能达到事半功倍的管理效果。可以预见,在培训期间所学到的这些先进的管理方法,必将给我今后的工作起到积极的指导作用。

二是学习了很多新颖的思维方法。如"中国基础教育办学现状、热点和发展趋势"、"中长期教育改革和发展:宏观背景与战略选择"、"公共财政学"等讲座,从不同的研究领域出发,以不同的研究视角,展现了许多新颖的思维方法,这些新的思维方法,是在既符合政策法规和教育规律,又充分结合自身实际的基础上,直面现实困难,突破常规思路,创新解决问题的办法,达到问题迎刃而解,效率不断提高,成效事半功倍的效果。实际上,这些思维方式所闪现出的智慧,就是解决问题能力的具体体现。因此,我觉得这些新思路、新方法对实际工作有很强的现实指导意义。它使我们在今后的工作中能够心态更加自信,思路更加开阔,方法更加灵活。

三是学习了很多有效的沟通方法。但凡成功的管理者,无一不是善于沟通的好手。作为管理者,一方面加强团队内部管理,需要与成员沟通,良好的沟通,能够使团队成员理解管理者的管理意图,能够激大家的参与感和热情,能够引导团队成员朝着共同的目标团结一致,发奋努力。另一方面创设团队发展的良好环境,要与外界沟通。无论是要争取领导的政策支持,部门之间的协调配合,还是要赢得外界的大力帮助,这都需要重视沟通,一方面要保持自信、充满诚意,另一方面要善于寻找双方的关注点、兴奋点和共同点,促进工作的有效推进。

四是提升了个人修养。如清华大学刘书林教授的"科学发展观与干部素质提升"、清华大学李燕教授"中国传统文化艺术漫谈"、清华大学朱汉城教授的"走进音乐世界--音乐赏析"等课程,对提高个人的素养有莫大的帮助。

三、提高了认识,完善了自身

在学习中提高,在实践中成长,这是我这次研修的重要心得体会之一。通过学习,不仅逐步地提高和完善了自己,而且,通过学习,还促进了反思。

一是要注重提高理论修养。通过这次学习,我深刻地感觉到得自己的教育理论水平和管理理论水平离工作实践对自身提出的要求差距大。这不仅体现在自己学习的习惯上,没有养成有计划、有规律地学习理论知识的习惯,而且体现在自己的学习成效上,既没有对各种理论做到大量涉猎,扩充知识面,又没有精读某种理论,融会贯通,更没有形成自己独特的观点。因此,以后要在学习上更进一步加强,不断提高自身理论水平,在学习中提高、在学习中成长。

二是要注重积累实践经验。理论是在实践的基础上,通过概括提炼而成。专家们的工作经验和理论成果,都是因为他们不仅勇于实践、不断探索,而且是因为他们善于总结,注重积累。因此,我们在平时的工作中,要注意收集、总结、提炼成功的经验,使之具有普遍指导意义的方法,并逐步成为自身工作特色,不断提高工作水平。

三是要注重提高业务水平。通过这次研修,我深刻地认识到,要做好工作,还需要进一步提高自身业务水平,以适应现代社会对一名管理者的要求。一方面要进一步提高教育教学能力和水平;另一方面要不断提高管理能力,掌握管理方法,提高管理效益,使学校发展在竞争激烈的社会中能够勇立潮头,立于不败之地。

总的来说,个人的工作能力和思想认识需要在不断学习中去丰富和提高,培训和学习能够让我们分享更多成功经验和提高发现和处理问题的能力。通过这次培训,我更明确了自己在工作中的成长方向,也认识到了自己更多的不足,我会朝着新的目标进一步扮好自己在工作中的角色。

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篇20:毕业了作文450字

全文共 464 字

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敬爱的老师、亲爱的同学们:

“往者不可谏,来者犹可追。”转眼间,我从一个牙牙学语的小屁孩长成了一个即将步入中学的中学生了,在这五年的小学生涯中,我学会了很多,知道了学习是无止境的,我们应该在有生之年学习更多的知识,掌握更多的学习方法。

在这五年的小学生涯中,我交到了许多知心朋友,我们一起笑过,一起哭过,一起打闹,我们之间有无法向父母诉说的心事。虽然有些朋友因为一些情况已经不再有联系了,但他们至少在我的小学生涯里留下了“到此一游”的足迹。

在这五年的小学生涯中,我也想感谢教过我的老师们,想大声对他们说一句:“老师您辛苦了,您那么忙,一定不要忘记休息。”

人的一生中,有些东西可以忘记,像一缕轻烟,一丝薄雾,在记忆中轻易飘走;有些东西却无法忘怀的,像一次比赛,一次旅游,一次班队活动,一次生日聚会,甚至一道阳光,一片海水都永远徘徊荡漾在我的心田。

马上要毕业了,我们将会去后面的新教室上课,让我们告别童年的烦恼,努力向上,让我交到更多的朋友。

我在这里祝老师们天天开心,青春常在,同时也祝同学们好好学习,天天向上!向我们的梦想冲吧,加油!

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