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爱在校园为话题的作文汇集20篇

信任的意义就是在一起能快乐。信任是一种有生命的感觉。请你以信任为话题写作文吧。下面小编给大家带来以信任为话题的中考优秀作文,供你参阅。

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以爱为话题的

全文共 632 字

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《远离芝家哥的地方》是我在暑假读的美文书之一。这本书是理查德.派克写的,他也是美国知名作家之一。

这本书记录了乔伊和他的妹妹玛丽童年时暑假到乡下去看望奶奶的有趣经历。面对各种困难,奶奶的乐观与豁达使两个孩子增添了信心,渡过了难关。奶奶吹牛、爱抠门儿、不按常规行事,奶奶并不完美、独具魅力的人生,时时刻刻让孩子们感受到该如何做人、如何生存。

读到一半时,我不禁有个疑问,在乔治和玛丽还未完全了解奶奶之前,会不会对她有反感,不理解她那种爱吹牛、爱抠门儿的行为?读下去后,感觉我的想法有些多余。在后面的情节中,我知道了奶奶家虽然穷,但她不向富贵权势低头,以前奶奶那种爱吹牛、爱抠门儿的事便能理解了。

奶奶爱吹牛是因为她有把握把这件事做好做完整;奶奶爱抠门儿可以说是与生俱来的吧。尽管奶奶对外人很抠门儿,但对乔治与玛丽并不是这样,记得有次闹灾荒,田地里的植物都长不出,所以食物一下子变少,但奶奶仍把为数不多的粮食给他们吃,而她自己却在挨饿。

看到这,我想起了我的外公。

小时候我特别喜欢吃糖,爸爸妈妈也经常会买给我吃,可外公不一样。他从不买糖给我,也不能当他面吃糖,我以为外公小气抠门儿舍不得,但他竟然会买比糖贵许多的蜜饯给我,后来我才知道,外公是担心我吃糖长蛀牙。

在我六岁过生日时,远房亲戚送我一些吃的、穿的、玩的,而外公却送了我一本《唐诗三百首》,那是我第一本古诗书,虽然他送的价钱最便宜,但这对我以后的学习十分重要。

就像书中的奶奶那样,外公总是在无声中传递他对我的关怀与爱。

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篇1:赞美校园的三年级话题

全文共 582 字

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我们的校园位于陆城镇的东边。 Our campus is located east of Lucheng Town.

一进大门走过第一幢教学楼,就来到最迷人的花园的旁边,花园的中间有一个假山。假山上面有棵小榕树。树叶是那么翠绿,在陽光的照耀下,颜色绿得闪闪发亮。假山上的石块形态万千,有的像大象,有的像猴子,有的像小猫,还有许多叫不出名字。

山脚下有一条盘延而上的阶梯,真像一长龙卷在这半山腰。假山周围是一个水池,水里爬着一个大石龟,但是石龟的头不见了。仔细一观察,原来石龟把头缩到龟壳里去了。池里的小金鱼缓慢地游出水面,陽光射到鱼鳞上,闪闪发光。像是穿了一套金衣。

当小金鱼们看到有人走过来时就全消失了,躲进水里的石洞里,等人走后才游出来。水池周围围着四个花园。花园里的花五颜六色,有吊钟花、大红花、太陽花等等。这数不清的花,在花园里堆了三个小花环。

最引人注目的要数大红花了,大红花长在枝头上,又大又红,中间还有一个小小的花蕊,等花蕊旁的花枯死,小花蕊就会谢开了,发出阵阵清香,路上的行人会感觉到神清气爽。还有太陽花,每当太陽升起来就会开花,如果太陽在东边,花就会向东边,如果太陽在西边,花就会向西边,不管太陽在哪边,太陽花跟着开到太陽下山才慢慢合回来。

不知不觉中时间过去了,我突然想起来上学时间超过了,我要迟到了,便依依不舍的离开了这美丽的地方。

啊,我们的校园真美。

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篇2:爱满校园

全文共 838 字

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在周一的升旗仪式上,演讲员告诉了我们一个沉痛的消息:“五二班一名品学兼优的好学生——马文博同学不幸被确诊为恶性骨肉瘤!”

刹那间,全校都鸦雀无声,连一根针掉到地上都能听见,一股悲伤的激流瞬间涌入了每个人的心头。大家都静静地听着这次演讲:“当我们在父母身边嬉戏时,当我们在教室里认真学习时,当我们在郊外春游时,大家可曾想过有一个幼小鲜活的生命正在忍受病痛的煎熬与折磨?请大家献出自己的心吧,救救我们可怜的同学……”听到这儿,我的心里就像压了一块儿大石头,沉甸甸的。

一方有难,八方支援。发出募捐的第二天,全校师生就掀起了捐款热潮。我们班的李梦迪是个住宿生,她二话不说,毫不犹豫地把自己一星期的7元零花钱全部捐了,当老师表扬她时,她不好意思地说:“住宿班有饭吃不饿肚子就行了,节约零花钱帮助别人,这样做我很高兴。”我们班的孙琪宝孙琪贝没有爸爸妈妈,跟着爷爷奶奶相依为命,也当仁不让慷慨解囊。她们说:“大家为我们捐过款,我们也要懂得感恩,懂得回报别人。”……就这样,大家积极行动,热情高涨。有的捐了1元,有的捐了10元,还有的捐了50元……虽然钱数有多有少,但是募捐箱的一分一角都饱含了全校师生的一颗颗爱心。经过清点,全校师生共捐了一万七千八百六十五元人民币。

星期三下午,我校举行了隆重的捐款仪式。捐款仪式开始了。我在人群中远远地看见了马文博的父母。他们缓缓地走上主席台,面色苍白的脸上充满了憔悴和悲痛之情。当从校长收上接过捐款时,他们分明是激动万分,饱经沧桑的脸上流下了滚烫的热泪,哽咽得一句话也说不出来,只是一个劲儿地鞠躬,一个劲儿地说“谢谢!谢谢!”……看到这里,我心里唏嘘不已。一股温暖的激流激荡在每个同学心中,一曲爱的赞歌在校园上空久久回荡。是的,病魔是无情的,可是人间自有真情在啊!

虽然这一笔捐款对于高昂的手术费来说只是杯水车薪,虽然马文博的生命能否治好还是个未知数,虽然有这样那样的可能,但是无论如何,我还是在这里,在这一刻真诚地祝福马文博:“祝你早日康复,重返校园!”

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篇3:以爱为话题的

全文共 609 字

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生活中到处充满着,有父母的爱,有老师的爱,有同学之间的爱……而我所感受到的最珍贵的是妈妈的爱。

那天,天气晴朗,阳光灿烂,我高高兴兴地背起书包,正要走出家门,不料,被一脸苍白、身体虚弱的妈妈喊住了:“小欣,天气预报说今天会下雨,你还是带一把伞去吧!”我走出家门,仰望天空,又走加家说:“妈,今天天气多好,哪会下雨呢?”说完,我头也不回地走向学校。

可我后来却后悔说出那句话了,因为——我们刚放学时,天空乌云密布,几个云弟弟玩了起来,不知怎的,有一个坏脾气的云弟弟哭了,顿时下起了倾盆大雨。风伯伯穿梭在路上,树上的叶子都只剩几片了;而路边可怜的树苗,也快被吹折了;地上的灰尘飞了起来,霎时,整个街道烟尘滚滚,雷电哥哥敲起大鼓,吐出电流。

“唉,这下糟了,我回不去了!妈妈生病了,爸爸在上班,爷爷是个鸟迷,这时,肯定又在顾他的宝贝鸟儿了,奶奶是对台忙不完的机器,也没空!苍天啊,求求你们停雨吧!”我在心中默默祈祷着。

可老天好像就和我对着干似的,雨越下越大,这时,在风雨中,一个模糊但却熟悉的背影在我眼中渐渐清晰:“妈妈,快来!好可怕的风雨,我担心没人来接我了呢!”我一看见妈妈,就跑上去抱住了她。

“女儿,你别怕,妈不是来了吗!”妈妈拍拍我的背笑着说。

回到家,妈妈咳个不停,看着妈妈一声接着一声地咳着,我真后悔:早知道今天就带雨伞了,否则妈妈也不必……

妈妈的爱像一把遮雨的伞,帮我挡风挡雨,帮我过一生的的挫折困难,谢谢你,妈妈!

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篇4:爱满校园

全文共 583 字

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育爱,爱满校园是学校和谐发展的灵魂支柱,是一条独具魅力的校园文化之路。

一所好的学校,它应有自己独特的文化品质和精神气质,爱就是一条准绳。老师对学生的爱,通过一言一行传递,潜移默化地感染学生,让学生感受着爱得温暖。爱是责任,体会爱是力量,等他们大了又把爱从校园带给社会,周而复始、良性循环,从爱满校园到爱满全社会。

爱在校园里有多种方式体现着,金小有一栋教学楼上有八个大字“读万卷书,行万里路”,这也是一种爱。她像一盏明灯,时时刻刻都在激发每个学生心中的爱,让爱升华、大爱无疆,金小还可以在别的教学楼上命名:“爱心楼”,“向善楼”,让学生们分分秒秒都在感受着爱,“学真,悟善,行美”,“真善美”和谐完美统一,让爱满校园,春风化雨。

爱在校园中无处不在,实践中让课堂倾注着爱,让课程中孕育着爱。每年十一月第四周的周四是感恩节,我在金小网站中看到303班主任刘老师带着他们班的学生在“学会感恩,与爱同行”。她让每个学生亲自做一张感恩贺卡,学会感恩。这是校园中爱的放飞,爱的呐喊,爱的升华。教学生学会感恩,学会帮助他人,培养学生对他人的热爱之情。爱是心的呼唤,爱是人间的春风,是校园的主题,让爱满校园。

“以爱育爱,爱满校园”,植根于每一个人心中,爱是一条生命,纽带、连接着每一个人。让每个学生在校园中体验着爱,实践着爱,传播着爱,让爱充满校园的每个角落,让爱放飞,没有终点。

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篇5:以爱为话题的

全文共 580 字

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农田里,奶奶辛苦栽种的蔬菜依旧清爽美味,但如今少了一点味道,只因为每口幸福的滋味都是出自奶奶暖暖的

记得小时候,奶奶常带我们到菜园里摘草莓,我总是像小跟班一样紧紧的跟着奶奶,深怕一不注意,奶奶就会消失不见,看着奶奶那熟悉的身影,心里总有几分安心。时光飞逝,就在两年前的除夕,妈妈告诉我:“奶奶过世了!“望着妈妈满脸泪水的脸庞,我的眼眶竟然也红了起来,泪水在眼角转了几圈,禁不住也溢过眼眶流了下来,久久不能平复。

回想从前,奶奶很疼孙子,有一次我弄丢了奶奶给我的零用钱,我翻箱倒柜,到处都找不到,一点办法都没有。奶奶看见我急到都哭出来了,静静的笑一笑,什么话也没说,马上又从口袋里掏出一百元给我,叫我不要哭了。见到奶奶慈祥的笑容,就彷彿所有的烦恼都抛到九霄云外,我转而破涕为笑,开心并小心翼翼的把钱收好。每次过年时,奶奶都嘱咐我们好好用功读书,给的压岁钱也总是最多,我想,让奶奶看见我们脸上洋溢着灿烂的笑容,这可能就是我们这些孙子送给奶奶最棒的礼物吧!

当我读书遇到挫折时,看着珍藏的一百元,深深记住奶奶的话要好好用功读书,常常参加比赛,也能如愿以偿的获得奖学金,虽然开心,但怎么也比不上当年奶奶给我的一百元,因为,那一百元里藏着不一样的秘密。如今,也只能透过思念与牵挂来回想奶奶那张熟悉的脸庞,那双充满爱心的双手,那和蔼的笑容,奶奶,我想念您!因为我最喜欢您了!

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篇6:我爱我们的校园600字作文

全文共 568 字

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我们的学校座落在骆来山下,这里风光旖旎、鸟语花香、风和日丽,是一个山水秀丽的好地方。

学校门前有两根松树,它们高大挺拔,就像两个忠心的士兵,每日每夜都一丝不苟地守卫着我们的校园

走进校园,第一眼就能看见莲花池,八月时,有轻风掠过莲花也,有水草悠闲地飘动和荷花幽幽的清香。鱼儿呆呆地对我凝望,有映着水草的水面画着美丽的图。白天,有蜻蜓飞过的倒影,晚上,小小萤火虫打着亮亮的灯笼,在帮小蝴蝶寻找她白茫茫的花手帕。春天来了,下着小雨,雨水从上滴滴答答地掉下来,渗进已经苏醒的深褐色的土里。在莲花池中央的假山上的迎春花悄悄地开出了一朵小黄花,像一把金色的小号,告诉同学们——春天来了,春天来了。

食堂这有几株玫瑰花,有粉红色的,还有红色的,不管是什么颜色的都绽开了笑脸,还喷上了名贵的香水,香味芬芳,沁人心脾。

操场边上的海棠好看极了,橙色女的花瓣薄如纸,让人喜欢得不舍离开。

下雨时,校园像一幅水粉画。你看,高雅的雨大师在池塘里弹琴,活泼的雨女孩在房屋上唱歌,素洁的雨姑娘在地上跳舞,调皮的雨男孩在草坪上玩滑滑梯呢……雨后,水珠在嫩叶上像一颗玻璃珠,水珠在白玉兰上像一颗颗珍珠,在红玫瑰上像一颗颗红宝石,在阳光下像一颗颗钻石,美极了。

啊,校园,你真美,你陪我度过了四年的美好时光,和我们一起学习,留下了这些年最美好的回忆。

[我我们的校园600字作文

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篇7:我爱我的校园作文500字

全文共 569 字

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我的学校是在市区的大庆路小学,它是一所环境优美无比的学校。

刚要走进学校大门,你就会看到一个很宽敞的学校大门和高大庄严的教学楼。二年级的地方,有一个花坛,花坛里有一排排的喷泉,里面还有两只美丽可的梅花鹿模型。春天到来的时候,有好多的蝴蝶、蜜蜂围绕着整个花坛。蝴蝶在那里跳舞,蜜蜂在那里辛勤的采蜜,美丽极了。

再往里走会看见,建筑很像蘑菇园的一个地方,我们大家都叫它蘑菇亭,蘑菇亭那里有一棵梅花树,梅花一朵朵的可美丽了呢!梅花开得很艳丽。再向前走就来到了宽阔的大操场了。操场上有一个庄严的升国旗台,操场的两边是一排排的花坛,上面开满了五彩缤纷的花草。它们把我的学校装扮得异常美丽。操场到处散发着生命的气息。操场是我们孩子的“乐园”呀!每一次下课铃一响,我们就飞快地跑到操场去玩耍。玩时,大家有的玩丢沙包,有的在跳绳,有的在玩陀螺等。大家在操场上嬉戏、玩耍,可开心了。我的学校在我心里一直都是一个美丽无比的校园

校园的东北角,有一个鱼池,鱼池里有好多好多的金鱼,金鱼在自由自地游泳。看着它,有的时候我会在想,我们人人都能像鱼儿一样自由自在的多好。靠近三年级的花坛边,那里有三棵高大的松树,松树边上有衣着真真和善善文字的人物,非常的可爱。我的学校还有竹子呢,竹子碧绿碧绿的,在竹子边,我们很多同学也可以安静看书地。

我的大庆路小学是我们热爱的校园。

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篇8:赞美校园的三年级话题

全文共 605 字

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我们的学校美丽极了。每当我走进这可爱的学校时,就让我感到神清气爽,心情舒畅。 Our school is beautiful.Whenever I walk into this cute school, I feel refreshing and comfortable.

春天,我们的校园百花盛开,蜜蜂来忙着采蜜,蝴蝶也赶来凑热闹,小鸟儿更不用说,也叽叽喳喳的唱着歌,高兴极了!小草偷偷地从土钻了出来,看着这个陌生的世界,大地仿佛是软绵绵的,同学们在上面玩耍、嬉戏。春天的校园还下着柳絮雨。调皮的小种子落到了同学们的小脸蛋上,惹得他们哈哈大笑。

夏天,风刮过来是热的,同学们的脸滚热滚热的,像火炉一样热。操场干得仿佛要裂开了,知了趴在树上叫着,好像在说:“热死我了,热死我了。”小草热得都抬不起头来,花儿都晒蔫儿了。它们都希望能下一场大雨。忽然乌云密布,下起了倾盆大雨。把操场上的一切洗刷得干干净净,树更绿了,花更红了,小草也更精神了。

秋天,学校到处都是黄叶,原来茂盛的大树,现在只有几根树枝了,它们都不高兴。小草原来嫩嫩的皮肤,都变成枯黄的了。校园里仿佛下着树叶雨,又仿佛是小船在航行,蝴蝶在飞舞,真漂亮!

冬天,学校就变成了银装素裹的白色世界。树枝上的积雪把树枝打扮成了一个银条,整棵树一看,又好像仙女在手舞足蹈。操场浇成了滑冰场,同学们还可以在上面玩耍。

学校是我们学习的天地,使我们成长的乐园,我爱我的学校。

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篇9:爱满校园

全文共 612 字

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翻开斑驳的记忆,有一些校园的记忆,永远铭刻在我心中,那就是同学之间点滴的真情。

不记得是什么时候,只是依稀记得那是个下午。

昏昏沉沉的下午,自习课上,我边写作业边转动着刚削出的铅笔。我有些疲倦,眼里的雾时隐时现。稀里糊涂的,坚硬的笔尖直直戳在自己的手指上。流血了!我顿时清醒过来,按住伤口悄悄走出教室。不便声张,别惊动同学。在洗手池拧开水龙头,清冷的水冲过伤口,血迹不见了,只是伤口还在隐隐作痛。突然,一双有力的手在我背后拍了一下,未待我扭过头来,熟悉而又焦急的声音传入耳朵:“你怎么啦!也不说一声,流血啦!疼不?”

“嘘,别大惊小怪的。”

她是怎么知道的?我正纳闷儿,后面又来了一个人,手里还拿着几张创可贴,“快,快贴上。”她给我裹好创可贴,又轻轻地吹了一下。

我站在那,由她摆弄。这一切来得如此突然,弄得我有点发懵。可别再来人了,我祈求道。

坏了,呼啦啦地又跑来了一群人。“怎么样,严重吗?”

“还流血吗,我们送你去校医室吧!”

“吃点东西补补血吧!我这儿有巧克力。”

“没什么事了。”我不知道说什么,“你们怎么知道的?”

“血都滴你课桌上了,能不知道吗?现在还疼不?”

“不疼了,咱们回教室吧。”我感到轻松极了。

一个个熟悉的身影包围着我,一张张亲切的面孔关注着我,一双双温柔的眼神注视着我——我的泪不由得夺眶而出,泪水在脸上,热血在心中激荡、沸腾、翻滚、回旋,我真的不疼了。

同学们那淳朴、朴素的点的真情,不正显示了校园里那和谐美好的生活吗?

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篇10:我爱羊来了500字话题作文

全文共 536 字

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羊来了——我喜欢的一种水果的谜面。

阳光普照,一个个红色的仙女拼命地吸收着农民伯伯给与他们的养料。它们舒展着碧绿的枝叶,一个个硕大的脑袋在阳光下欢笑着。

春天到了,百花盛开的时候,大棚里一个个翠绿的秧上挂满了红色仙女。无论他们的形状、颜色和味道,都非常惹人喜

它们没熟的时候,像一个个花骨朵坠在枝头,上面长着一个个小黑点。等它们渐渐长熟,就变大了,变软了,人工养的仙女们大多数都像倒着的宝塔。而野生的形状是各式各样的,有的像一座大山,有的像两个肩并肩坐着的,还有的像一个个小黑点,也慢慢变成了“白芝麻”。摘一个放进嘴里,感到细腻柔滑。

它们先是青的、硬的,随后变成橘黄色,最后就变成鲜红透亮的了。你只要轻轻将它放进嘴里,鲜红的汁水就会染满你的嘴唇、舌头和牙齿。好吃极了。

它们没有熟透的时候,非常酸,让人难以入口而普通的红色仙女,熟透了就又酸又甜,咬下第一口会感到有点酸,第二口变成甜酸的了,第三口就完全变甜了,这样会让你越吃越爱吃,吃完了再吃别的东西,才感到牙齿被它酸倒了。而奶油仙女的味道是甜滋滋的。将它轻轻放进嘴里,鲜嫩多汁的果肉占满了口腔,这种感觉会让你留连往返,吃了第一个还想吃第二个。可吃了糖再去吃它,就一点儿也不甜了。

哈哈,它就是草莓!

[我爱羊来了500字话题作文

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篇11:以爱为话题的

全文共 682 字

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父亲的就像巍峨的高山,深沉博爱;母亲的爱就像清水一样温柔、平静。父爱如山我的父亲对我很严厉,我一直对他有抵触情绪。恨不得打他。可有一件事情,彻底改变了我的想法,有一次,我们老师让我们去一个村子集合,当时每个人都争先恐后地走了,只剩下了我。我要求爸爸送我去,可爸爸大发雷霆地说:“就这点小事,还要我陪你去,你都10岁了,也长大了,不再是一、二年级的小孩了,应该要学会独立生存

爸爸说完就走了,我心想,不送就不送,我自己走,干吗发那么大的火。我硬着头皮开始步行,可走着走着,一个人也没有,我开始有些害怕了。就在这时,我突然掉进了一个沟里,全身湿透了。我大声地哭叫,心里十分绝望,因为在这荒郊野外里碰到人可不是一件容易的事。可是回家后会被爸爸批评的,就在这千钧一发之时,我的爸爸出现了,他一把拉起了我,并把衣服给了我,我迷惑不解的问:“爸爸,你怎么会在这。”爸爸说放心不下我一个人,所以就跟了过来。爸爸不经意的一句话像一束温暖的阳光照亮了我的胸膛。

原来,他给予我的爱像山一样深沉,我一直没能发觉。这件事情过后,我从此改变了想法,认为他是一个好爸爸,尽职尽责的好爸爸。母爱如水我不仅有一个严厉的爸爸,我还有一个温柔的妈妈,我的妈妈总是偏袒我;我记得有一次,我在家里打篮球,我把球打得很高,一下子砸在了花瓶上,“啪”的一声,花瓶被砸了个粉碎。爸爸第一个来把我狠狠地批评了一顿。

在这时,妈妈不紧不慢的走了过来,柔声细语地说:“不就一个花瓶吗?回头再买一个。”说完,妈妈抱起了我,安慰起了我。躲在妈妈的怀抱里,我感觉好温暖,好温暖。父爱如山,母爱如水,我细细品味着父母对我的爱。

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篇12:500字作文我爱校园,我的家

全文共 551 字

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校园,爱她那锻炼的操场;爱她那庄严的教学楼;爱她那爱岗敬业的老师们。

——题记

仙龙初中是我的校园,她朴实无华,却有着一般的温暖。

我爱我的家,我爱我的校园,爱她那块橡胶运动场。那块橡胶运动场是我们每天都光顾的地方。早上,往这块运动场跑步是我们每天的必修课。即使跑得气喘吁吁也毫无倦意。体育课上,我们在这上面训练篮球,足球,跳高,跳远等等。摸爬滚打,无所不为,正是这样坚持不懈的锻炼,才练就了我们的好身体。

我爱我的家,我爱我的校园,爱她那栋庄严的教学楼。这栋教学楼是我校的文体大楼。它在操场树林的衬托下显得格外庄严。它像一棵不老松出现在我的面前;它也像一位和蔼可亲的老人出现在我的面前,但它又像一名军人出现在我的面前。并且用军人的口气说:“这可是学习的圣殿,容不得你一点松懈和马虎,必须给我认真对待。”它唠唠叨叨的时候,我觉得这种感觉这种画面太熟悉了,太熟悉了,就像母亲的唠叨一样。

我爱我的家,我爱我的校园,更爱这爱岗敬业的老师们。

他们的工作都十分认真,从不马虎,每一天他们精神焕发的走进这个美丽的校园,走进我们的教室,将新的知识传授给我们。用他们知识的乳汁哺育我们成长;用他们辛勤的汗水浇灌我们的心田;用他们温暖的话语抚平我们内心的创伤。

我爱我的校园,因为她就是我的家。

[500字作文我爱校园,我的家

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篇13:以校园的风景线二年级话题

全文共 823 字

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春天的校园,风似有似无地吹着,轻轻的拂过每个人的脸庞,这是春送给人们的吻。 Spring campus, the wind seems to be blowing, gently brushing everyones face, this is the kiss given to people in spring.

夏天的校园,是个炎热而又充满希望的季节,呼呼的夏风吹的人心旷神怡,树的浓荫让人忘记了学习后的疲惫和天气的炎热。

秋天的校园并不是金色,叶儿们似乎不想结束它们的演出,还是那一片片辉煌的绿色,使人目不暇接,阵阵沁人心脾的秋风拂过人们衣口。秋,是多么迷人,比春多一份成熟,比夏少一份蛮横,比冬多一份温情,像一位季节的艺术家,一次次演奏出秋的那份温情和旋律。

冬天悄悄降临了,夏天的绿、秋天的黄都相继离去,它们被灰色所代替,校园里光秃秃的树木让人看了不觉产生一种凄凉的感觉,这时的教学楼似乎也多了一份庄严少了一份活力。

夏季校园里的太阳像火伞,无情的笼罩在校园上空,树影缩成一团,叶子都焉焉地打卷了,远远望去。在无人的校园里,似乎又一片透明的蒸汽在升腾。秋风劲吹,吹走了肆虐无情的太阳,吹来了秋日的恬静和人们喜悦的心情。秋风也有温柔而无情的一面,“秋风扫落叶”。

那一张张憔悴的脸,轻轻地纷纷地飞舞着。它们是在怀念往日的辉煌,还是在哭诉今天的遭遇?心地善良但脾气暴躁的冬爷爷急躁的来到校园,他吹出刺骨的寒风,吸走了温暖与舒适,他洒下漫天大雪,把校园装扮得晶莹剔透,像个透明的宫殿。

经过一个漫长冬天的孕育,空气中散发着树枝抽芽的清新的气味,百花齐放,一幅争“香”斗艳的情景好不让人陶醉。土地复苏了,残雪消融了,露出了熟悉的面孔,在风的吹拂下,杨柳迫不及待地长出了辫子,在微风中摇曳着,那如同一面镜子地菱湖,感受到了春的来临,又像一块碧绿的翡翠,在蓝天白云的衬托下,格外夺目,好一幅校园风情画。

美丽的景色点缀着校园,婀娜多姿的校园是我心中最美的乐园!

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篇14:以我爱我的家话题

全文共 878 字

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,家是温暖的港湾,家是治愈创伤的良药。即使我们人生的路上充满荆棘,只要回到家,再回头,身后已繁花似锦。 I love my home, home is a warm harbor, home is a good medicine for healing trauma.Even if the road of our lives is full of thorns, as long as we come home and look back, there are flowers behind us.

家是爸爸的王国,家是妈妈的世界,家是我的乐园。

我爱我家,一个快乐的家。在家父母犹如朋友,每天说说笑笑,开开心心的过日子。在外面的委屈,开心,伤心……回到家可以给爸爸妈妈倾诉,委屈可以得到安慰;开心可以得到分享。心情就像被松绑一样,轻松,自如。

我爱我家,一个和睦的家。在我家里,总是充满了祥和的气氛,我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好,几乎不吵架,爸爸说话很幽默,总是逗得我和妈妈哈哈大笑。如果我考试取得了好成绩,爸爸妈妈就会表扬我一番,让我心里美滋滋。

我爱我家,一个融洽的家。节假日,只要有时间,全家总会集体出游,让我感受到祖国的大好河山;我身边发生的一些事情,他们总会认真倾听,并与我一同分享;每当我取得好成绩,他们总是为我送来祝贺、带来鼓励……这一切让我感到我的家总是充满欢声笑语,充满了其乐融融的气氛。

我爱我的家,一个幸福的家。每天一起床便会看到爸爸妈妈忙碌的身影;每当一放学,桌上便会摆上可口的饭菜;每当学习遇到困难,爸爸妈妈总是耐心地为我讲解;每当我生病时,爸爸妈妈总是不离我左右……这一切让我感到我的家充满阳光,无比温暖。

我爱我家,一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈;总是爸爸妈妈帮助我排忧解难,听我诉说心里的苦闷,使他们教会了我如何面对生活,面对事实;是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的,一个人必须要懂得面对生活的挑战与考验。

这就是我的家,一个快乐、和睦、融洽、幸福、值得依靠的家。我要大声喊:“我爱我家。”

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篇15:我爱我的校园

全文共 229 字

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我的校园是个美丽的地方。春天,鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天鲜果累累,冬天白雪一片。

清晨,从校园里传来一阵阵读书声,小鸟在枝头歌唱,下课后,同学们争先恐后地跑到了水塘边,脱下衣服,跳进了水里。有的在水里打水仗,有的在池塘里游泳,不会游泳的便在一旁观看,并帮他们看着衣服。不一会儿,上课铃响了,同学们急忙上岸,穿上衣服,跑回了自己的教室,不一会儿,教室里又传来了一阵阵清脆而又响亮的读书声。

我的家乡,更热爱家乡的校园。因为那里常年都会洋溢着孩子们的欢歌笑语。

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篇16:我爱我的校园作文600字

全文共 686 字

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校园,是我们学生赖以生存的地方;校园,是我们一天生活的所在地;校园,令我们每一个学生党都有了家的归属感。我对我的校园充满了热,我永远爱我的校园。

每天清晨,每一个学生都会背着整齐的书包踏入校园。左右两旁一排排杨树与柳树耸立在那里,如同一个个卫兵一样,无论何时,无论何地都毅然决然的保卫着我们的校园。再看向操场,广阔的大操场上时不时会有几名老师在跑步晨练,再看我们那高大的教学楼上有八个大字——诚信做人,踏实做事,这是我们的校训。教学楼一共有五层,我们班在四楼的第一个教室,教室门口有我们全班52名同学的集体大合照,老师常说:“你们52朵小花越长越可爱。”每当上课铃“叮叮叮”的响起时,我们会在教室里坐好,随时等待着老师的到来,上课中间时,每当老师提出问题无论是谁都会认真的仔细去思考,然后争先恐后的举起小手,生怕老师看不到自己,每当老师叫不到自己名字时,同学们便会放下手,认真的听取别的同学的意见,找到自己的不足之处,并加以改正。上课时是一番景象,下课后又是另一番景象。一下课,我们班所有人就会像打了鸡血一样,像一群小鸟飞出教室,狂奔到广阔的操场上,有的玩跳大绳、有的玩三字丁、还有的玩竹蜻蜓……我也不例外,抱着篮球叫上几个好朋友,就去操场上打篮球去了,我们每一次都会玩的热火朝天,汗流浃背,好不热闹。每一次玩得正开心时,上课铃总会“叮叮叮”如期而至的响起,我们一个个一张没玩够的脸,但还是很迅速地抱着篮球离开操场回教室去了。当然也有同学会不出教室,在“家”里看看书写写作业好不自在。这是我们班的日常生活,天天如此,从不破例。

我们的班级体中每天的生活便是如此,充满了乐趣。

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篇17:我爱我的校园作文600字

全文共 674 字

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我们都自己的校园,不管它是大还是小,是丑还是美。在这可爱的校园里我度过了许许多多快乐的日子。

走进校门,一抬头就可以看见一行大字:沐浴晨风想一想,今天该怎么努力?踏着夕阳问一问,今天有没有进步。向左走,就可以看见一座小书。这座书屋是专门给一些放学后等候家长来接学生的区域。下午,可以看见有的同学在看书,有的同学在写作业,剩至有的同学在草坪上和别的同学一起做游戏。还记得有一次,我下课要等舅舅来接我回家,我又不想看书,作业也没有带来。所以我就和一位也在等家长的男同学做游戏,我们一会儿玩捉迷藏,一会儿玩“抓人”。真不知道有多开心。

走上草坪,一股浓浓的花香味朝我扑来。随着图书馆旁的“小木桥”向前走,几米后便能看见一个“立”在空中的“红色阁楼”。

向前走,就能发现一个小木门。推开它,里面就是图书馆,它的奇特模样定会让你大吃一惊。大多数的小孩都应该看过《爱丽丝梦游仙境》吧?而我们的图书馆的主题就是《爱丽丝梦游仙境》!

走进去便可以清晰的看见一个绿色的大怀表,这可是在《爱丽丝梦游仙境》中“兔子先生”的怀表!找到左边小说类的书架前就能看见好几面白矮墙。好像感觉自己身在一个迷宫里,怎么走也走不出去。走到右边的绘本类的书架,可以十分清楚地看见一道长长的楼梯通往“小红阁楼”。在楼梯边上有许多奇形怪状的玻璃。我们走上楼梯,便可以看见一个既简单又温馨的小木屋呈现在眼前。里面有几个十分大的泰迪熊娃娃。有时在阁楼里看书,看累时可以透过玻璃看校园里的绿树红花让眼睛休息一会儿。走出图书馆后,我顺着小木桥,经过小书屋,我走出了校门。

校园里绿草茵茵,鸟语花香,典雅别致。

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篇18:以爱为话题的

全文共 2658 字

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老师的就像一阵轻柔的微风吹拂我的心田;老师的爱犹如春雨绵绵,滋润着我幼小心灵;老师的爱好似星星,照耀着我的成长之路。老师和我的故事,就像树叶一样数也数不清,有的令人难忘,有的令人怀念。其中,有一件让我终生难忘的事。

记得那是在一年级的时候,有一天,我们兴高采烈地在操场上玩拉火车的游戏。我转晕了,想回教室,就在这时,e799bee5baa6e4b893e5b19e31333330323235又有另一名同学被转了出来,和我对碰了一下,我眼冒金星,顿时,鲜血直流。钟老师闻讯赶来,掏出洁白的手绢给我止血,一边关切地问:“张宇轩,痛不痛?”,她那关爱的眼神就像慈祥的妈妈,让我紧张的情绪稳定下来。她鼓励着我:“别害怕,只要坚强一些,就不会有事的。我送你去医院。”听到老师的话语,我不觉得害怕。

钟老师边打电话给妈妈,一边背起我向大街上冲去,老师的背很宽大,舒服极了。路上,老师打了一辆车。在车上,钟老师紧紧地搂着我,不停地说:“忍一忍,一会儿就到了,医生会帮你的……”这几句话一萦绕在我耳边。

到了医院,我妈妈由于工作原因,没能及时赶来,看到这个消息,我的眼泪在眼眶里打转。细心的钟老师忙对我说:“没关系的,老师会陪着你,只是一个小手术。”老师一会儿去缴费,一会儿去拿药,忙来忙去,望着她满脸的汗水,我感动极了!

在手术台上,老师温暖的手紧紧攥住我的手,我不再害怕,因为老师的爱让我鼓足了勇气!

老师的爱就如母爱,让我这株小树苗长成一棵参天大树! The teachers love is like a soft breeze blowing my heart; the teachers love is like spring rain, moisturizing my young heart; the teachers hobby is like a star, shining on my way of growth. The teacher and my story are countless like leaves. Some are unforgettable, and some are nostalgic. Among them, there is something that makes me unforgettable.

Remember that when it was in the first grade, one day, we played the game of pulling the train on the playground. I turned dizzy and wanted to go back to the classroom. At this moment, the E799Bee5baa6E4B893E5B19E3133333303235 and another classmate was turned out, and I touched it with me. My eyes rose of Venus. Suddenly, blood flowed. Teacher Zhong came when she heard the news, took out the white handkerchief to stop the bleeding, and asked with concern: "Zhang Yuxuan, pain does it hurt?" Her caring eyes were like a kind mother, which stabilized my nervous emotions. She encouraged me: "Dont be afraid, as long as you are strong, there will be no problem. I will send you to the hospital." I dont feel scared when I hear the teachers words.

Teacher Zhong called his mother while carried me back to the street. The teachers back was very large and comfortable. On the way, the teacher hit a car. In the car, Teacher Zhong held me tightly and said, "Forbearance, you will arrive in a while, and the doctor will help you ..." These words lingering in my ear.

When I arrived at the hospital, my mother could not come in time due to work reasons. When I saw the news, my tears turned in my eyes. Careful Teacher Zhong said to me, "Its okay, the teacher will accompany you, just a small operation." The teacher went to pay for a while, went to get the medicine for a while, went to the sweat, and looked at her face. I was moved. Extremely!

On the operating table, the teachers warm hands clenched my hand tightly, and I was no longer afraid, because the teachers love made me courageous!

The teachers love is like mother love, so that this small tree seedlings have grown into a towering tree!

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篇19:爱我校园作文篇

全文共 1153 字

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时间过的飞逝,不知不觉又在这个曾经让我很陌生的旗北小学度过了三年的时光。在这三年里,我获得过友谊,也失去过友谊;我开心过,也痛苦过;在这三年里,从一个刚刚从幼儿园来到小学,还不懂事的小孩到一个三年级的小大人。再从一个自己也不懂规矩的小组长到一个以身作则的值日生再变成一个大胆的大方的校园值日生。让我慢慢长大,让我越来越懂事;让我学会以身作则;让我学会勇敢,但……这一切又来自谁,还不是来自旗北小学吗?还不是来自辛苦的老师吗?还不是来自我的好朋友吗?如果不是他们我想我至今还是那个一点儿也不懂事的小孩,因为有了他们我才有今天。假如我以后长大了,我能成为像鲁迅那样的人,我想我的骄傲一定是你们。老师、学校、朋友是你们给予我动力,我你们!

落叶在空中飘荡,让我想起了老师的悉心教导与宽容。每一次,我犯了连笨蛋都不会犯的错误,那是我第1次犯错。心想老师一定会狠狠的骂我。可是,后果却让我大吃一惊,老师打我?罚我跑步?以后都不许坐?册掉我?都不是,而是心平气和的与我聊天。顿时,老师就好像可以看见我的心一样,打开了我的心窗,后来我就没再犯了。我觉得吧,老师就像我的朋友一样,无论你犯了什么错,但她永远能谅解你。我想这就是老师对同学们的爱吧!“这题怎么做!诶呀,我真笨这都不会。到底怎么做呢?烦死了,烦死了。”我生气地说。突然间,数学老师出现在我面前,霎时,我整个人呆了。他对我说:“做题要有耐性,你那么聪明连奥数都会做,这点小问题,对你来说肯定是小菜一碟,怎么能难倒你呢?仔细想一想吧!”说着说着,老师就教了起来了。可我就是笨,老师怎么教我都不懂。就这样我又耽误了老师的一个小时。最后老师走了。望着老师的背影,我心想:可能天底下的老师都是这样吧!当你遇到难题,跌倒了的时候,老师总是第一个伸出援助之手扶你起来的人。

再说说我当班干部的事吧!我不是一个好干部,我觉的我是最差的班干部。可同学们却说我是个好干部,只要那些同学没超过3次犯错,我都不忍心罚他们,因为我觉得每个人都有犯错的时候,正所谓:人之初,性本善……我看见我们班的班干部,当了班干部以后都变得冷酷了。我不希望我也变成那样。所以我经常都会跟我们的同学交流,可能这就是同学们爱我的原因吧!哈,哈哈,哈……我爱我的同学们!我爱我的同学们!“小睡,坐好……”呵呵呵呵呵呵,美好的回忆。

朋友,学习的好伙伴。你有吗?我有。我有一支好友团!“周品茜。”“唉,干嘛?”你看,好友团随叫随到、团结友爱、互相帮助,一句话,岁寒知松柏,患难见真情。如果不是2008年奥运会时建立了好友团。我想我们的美好回忆一定会随着时间的流逝慢慢的消失的。

老师的爱是学校给我的,我的成功是学校给我的;朋友的友谊是学校给我的;我的一切,又一切是学校给我的。我爱我的学校给我的一切!我更爱我的学校!

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篇20:适用话题:校园贷、治理、监管、严惩、生命、谨慎

全文共 734 字

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2017年4月11日,在福建泉州某高校学生街宾馆,女学生小雨(化名),因卷入校园贷,在催债电话、裸照的骚扰下,不堪还债压力,选择自杀。其父亲称,女儿1997年出生,是厦门华厦学院的一名大二学生。

继曝光裸条借贷后,有调查发现,广州竟有数百名大学生遭诓骗,饱受“培训贷”之害。有学生被催债机构逼债,还有学生甚至表示负债累累,“真的让人活不下去了”

综合分析校园贷有三大特点。其一,借贷人基本上都是在校大学生,无论人生经验还是金融常识都较为匮乏;其二,一开始借贷金额都不高,但没过多久便翻几番,让借贷人不堪重负;其三,在放贷方非正常手段催逼下,借贷人不堪压力往往寻短。

那边裸贷还甚嚣尘上,此番培训贷又汹涌而至,大学生成了被肆意鱼肉的“小白鼠”。网络贷款本身并无原罪,更何况这属于国际通行做法。大学生如果年满十八周岁,具有独立的民事能力,可以按照市场规则,在自身能力能够承受的范围内去贷取款项,以满足用度的需要。然而,非法贷款种种乱象又说明,此等行为还能堂而皇之存在,监管方的失治难辞其咎。

从国外的经验看,对还没有经济来源的大学生贷款,多采取保护和谨慎性原则。比如在英国,申请贷款需要满足一定的条件,即便是在能够申请到学生贷款的情况下,毕业后仍然面临一个长期的还贷过程。不过在国内,由于网贷属于新生事物,准入门槛低、行业管理乱,为各种乱象的产生创造了条件。

正当合法的校园贷确有必要存在,它们满足了市场所需,急大学生之所急。但是,有的所谓“校园贷”,顶着校园贷的名义,设置陷阱,充满凶险,暗藏“杀机”,把一个个单纯的大学生当成砧板上的鱼肉。诱使有借贷需求的大学生上钩,然后利用各种暗黑手段围猎欠款的大学生,这已涉嫌违法犯罪,对这样的“校园贷”应该依法打击,并清理其存在的黑色土壤。

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