关于我的对手的作文【最新20篇】

尊敬他人是一种优良美德，我们要敬畏他人，更要敬畏对手。

三年级的时候，我参加了围棋升段比赛，对手是一位瘦瘦小小的小不点，我瞥了他一眼，没把他放在眼里，更别说敬畏了。心想：“这个小不点还来比赛，这局我赢定了。”于是便放松了警惕。

我随意地下了几步，一脸无所事事，对手却一脸严肃，像是在思索着下一步该怎么下，怎么能包围我，还时不时地用手托住下巴，皱着眉头努力地思考着，眼睛直巴巴地盯着棋盘。而我思考都没思考，对手下哪儿我下哪儿，对手攻击，我防守，一步也没思考。“反正我肯定赢，他就是输”。我翘着二郎腿，哼着小曲想到。

不一会儿，我便被对手包围了，我像一只热锅上的蚂蚁，急得团团转，“怎么办，怎么办，我这回要输了。”我心想。

最终，我还是被对手杀得片甲不留，心里难受极了，如刀扎一般，我怎么能输给一个那么小的小不点呢？我用手拍着头，后悔莫及，心里想挽回也挽回不了了。

那一次，我没有敬畏对手，没有认真对待那一盘棋，不敬畏对手使我迟到了苦头，令我后悔莫及。

敬畏对手，无论对手是个怎么样的人，都要尊重他，都要敬畏他。

“咚!咚!”随着一阵高根鞋敲击地面发出的响声由远而近，由远而近，一位身着深蓝色制服的监考老师走进了教室。

“在这次思维拓展大赛中，不得交头接耳、不得使用计算器……”我紧紧地抿着嘴唇，信心十足地回头望了望林真筱。面对这个水平和我不相上下的对手，我可得小心为上，加油呀，应溢华，不超过她不罢休……我在心里默念着。

一切还算顺利，我过五关斩六将，除了有两道题一时做不出以外，眼看快要完成整张试卷了。我扭过头，刚想看看林真筱做了多少，却看见她动着嘴唇，似乎想告诉我什么，却没有作声。“嗖!”一阵疾风从我的耳边划过，一个纸团稳稳地落在了我的课桌上，林真筱手忙脚乱地笔画着，示意我把纸团打开。这是怎么回事?难道她想……，我忙举起了手，监考老师走了过来，他生气地打开了纸团，脸色变得严肃起来，又把纸团还给了我。这是……“考试作答不能用铅笔。”白纸黑字，耀眼得令我无法直视。我诧异地翻了翻试卷，的确如此!

监考老师重新递给了我一张空白试卷，时间可不等人，我快马加鞭地又做了一遍，直写得我快握不住黑笔，满头大汗，终于完成交给了老师。

“考试作答不能用铅笔。”这九个字深深地刻在了我的脑海里，也撞击了我的心灵。一直以来，我认为对手与对手之间充满了竞争的硝烟，却没有想到在这激烈的竞争中也可以融入无私和善良的心地。

感谢对手，让我改变了对对手的想法，让我学会了尊重对手。

朋友的陪伴让你轻松，对手的存在让你强大。下面和小编一起来看看关于描写对手的作文。希望对大家有所帮助。

篇一：感谢对手

学习、工作、事业中，谁都可能遇到对手，谁都盼望超过对手。但无论成功还是失败，都应该感谢对手，因为是对手与你竞争，与你一起攀登学习的高山。他是你登上学习之山的推进器。对手往往又是朋友。我就有这样一个对手朋友，他叫陈杰。

陈杰是个关心集体、乐于助人、成绩优异的好同学。就在我踏进延奎小学五年级（4）班的那一天，我就认识了他。在与这位对手朋友交往、玩耍中，我在默默地努力学习，因为我要超过他。

记得第一次在延奎的语文考试上，我的成绩并不理想，没有上90分，而陈杰却比我高出了好几分。我很伤心，也很失望，心潮如冰冻一般顿时没有了生气。我在学校悠悠忽忽地上了一下午的课，放学的铃声才把我从失望的世界中唤回来。我全身冷汗地站在热闹的街上，总觉得世界好象抛弃了我。妈妈来接我了，我慢慢爬上车座位。全身发抖的我一下被母亲识破了。她看了我一眼，我声音颤抖地告诉了妈妈我的成绩。母亲没有说话，但从母亲的脸上我看出了五个字：妈妈生气了！从此，我刻苦地学习，不过课余也会和对手朋友玩玩、聊聊。时间就在学习与玩耍中流走了。

有了第一次考试的教训，在第二次考试中我认真读题，仔细做答，终于在几分的差距下胜过了对手朋友。那天我格外高兴，总感觉天空是为我蓝的，鸟儿是为我叫的，花是为我开的，风是为我吹的……热闹的大街上多了一个快乐的小子。妈妈来接我了，上车时我差不多是跳上去的。妈妈像魔法师一样看透了我的心思，她笑了。后来妈妈对我说：“这次考试有进步，下次争取考更高的分数。”她还告诉我：应该与对手携手共进、一起加油。

对手是自己的压力，也是自己的动力。而且往往是对手给予的压力越大，由此激发的动力就越强大。对手之间是互相竞争，也是互相促进的。特别是在竞技场上，没有了对手，也就没有了活力。

感谢对手！因为对手是帮助你爬上学习之峰的推进器。感谢我的对手朋友—陈杰。我会永远与他做对手、做朋友。

篇二：对手

本班11位班干部，个个都是“精英”。“适者生存，努力取进”，别看我们平时勾肩搭背的，在学习上可是你追我赶，毫不松懈。

纪律委员洪嘉诚——这位老兄是我在男生中最要好的死党，也是我最头痛的竞争对手。每次作文本一发下来，我连自己的分数都还没看就先去抢他的作文本。当然，小打小闹之类的事情，在外人看来可能是世界大战爆发，但我们心知肚明，这，是友谊的见证。我们之间的友谊，是吵出来的，是闹出来的。

卫生委员朱海媛——媛媛是我最好的朋友，我们的成绩也不相上下。每次考试过后，我们俩都会聚在一起，研究难题，猜测分数。如果有一人考的不好在掉金豆豆了，其他一人一定会上前安慰、鼓励，我们就像一对无话不说、无事不谈的知心姐妹。（虽说有时也会爆发内部战争哦！）

副班长王泽楷——王泽楷的实力还没有完全发挥，不然挤进年级前三不成问题。我和洪嘉诚已经察觉到危机——王泽楷那儿有戏了！唉，也怪我们太轻敌了，王泽楷，实力相当嘛！

……

我的对手们，让我们手拉手，肩并肩，一起向着耀眼的金牌冲刺吧！

篇三：谢谢你，对手

有人常说：最了解的你的人不是你的朋友，而是你的对手。这句话对极了，因为，在现实中我真的就有这么一个，又是好友，又是对手的人。她叫刘颖，是个品学兼优的女孩子。

她真的很了解我。她为我所做的，真的我令感动。以为我父母离异，尽管已经好几年了，可我才一提到这件事，就。。。。就忍不住伤心。。。。。我们班只有很少一些人知道，可不知怎么回事，事情被我们班一个很‘八卦’的男生知道了。我当时真的不知道该怎么办。他会不会大肆宣扬呢？事实证明了我的担心是对的——第二天，他就告诉了‘班长’，‘劳动委员’一些班干部。我感觉天旋地转，感觉丢人极了。幸好我们班的副班长对他说：“你怎么能这样呢？你怎么老揭别人的短！亏你还是中队委呢，老师真是选错人了！”“还轮的着你这个副班长管我吗？哼！”他说完就走了。后来他还是照样说他的，每人能管住他的嘴。

再后来，这件事是因刘颖扇他一耳光结束的（因为她实在忍受不了他这样了）事情结束后，颖也劝我不要生气。她说：“父母离异又和你没什么关系，他们只不过不在互相喜欢对方了，也就是没有了共同语言。所以呀，你不用那么太伤心。再说，爸爸妈妈现在还是爱你的呀，所以你现在要好好学习才能让那些人闭嘴。要让他们看看，谁说离异家庭的孩子没出息！”她这几句话使我着的好感动，我可以说，遇到她这样的死党，真是我的幸福！

谁说当死党就不能当对手？每次无论大考，小考都是我们‘较量’的时候！比赛终有胜负，这次期末考试，她拿下了年级数学第一，我拿下了语文年级第一。我们打成了平手，不过下次我一定回超越她！她既是我的目标，也是我的竞争对手，更是最亲爱的死党！

现在，我只能说一句：颖，你是世界上最了解我的人！下次，我们还比成绩！

篇四：对手。朋友

当我跨进幼儿园大门时，还不过只是一个三、四岁的“小不点”，家也还是老房子。刚上幼儿园时，对一切都还没什么记忆。使我渐渐开始有记忆的，还是中班时选班长的那件事了……

“小朋友们，你们知道班长是干什么的吗？”班主任方老师笑眯眯地柔声问到。一听到班长这个词，我心里说不出什么滋味，只觉得很自豪。方老师又说：“我也要在你们当中选出班长来，好吗？”我心里紧张极了，我多么希望我是班长啊！果然，老师点了我的名字，但在我名字之后，又点了一个女生的名字——吴玉婷。

打那以后，我便开始注意她了：她长着一张标准的瓜子脸尖尖的下巴，一对单眼皮下有一双不大的眼睛。两只手软软的。她声音挺好听，脆生生的。她的脸看上去有一种与同龄不相符的严峻，而在我的记忆中，她是不爱笑的。她个头不高，恰巧坐在我前面。

我跟她以前是住在一个小区的。写完作业，我们经常到对方家里去玩，在对方家里吃饭。而且我们幼儿园的吴老师在我们小区有一家杂货店，周末的时候，我们俩经常找父母要几个硬币，去店里买几袋小饼干，或者是几根棒棒糖，然后到离家不远的幼儿园里，坐在滑滑梯或秋千上，一边吃一边玩。

一个夏天的晚上，她和我吃完了晚饭，同父母一起到楼下散步乘凉。那个晚上，天像一块藏青色的帆布，没见月亮的影子，只有满天的繁星闪烁着，它们如同河岸边上满地的透明鹅卵石。我们坐在一棵榕树下，当时已是夏末了，所以乘凉的人并不多。爸爸拿着两瓶汽水，分别给了我们俩。怕我们喝快、凉了胃，便让我们比谁喝得慢。我们一人刁一根吸管，边唱边玩。晚风习习，我们俩欢快地谈着最新的动画片里的故事。到最后，也分不清哪个瓶是谁的了。

本以为我们会一直一起快乐下去，可是有一天，一件不算大的事打破了我们的友谊……

不知从哪一天起，幼儿园开始规定：每天早上必须吃一个鸡蛋。我从小就不爱吃鸡蛋，更何况是水煮蛋！于是大班下学期的一个早上，我拿着吃不下的半个鸡蛋，丢进了洗手间里。这一幕，不知怎么被吴玉婷看见了，而且不顾昔日的友情，硬是告诉了方老师。方老师气极了，她第一次用严厉的语气批评了我。当我得知是吴玉婷“告密”时，我也气坏了。于是我下决心，再不和她玩了！

我说到做到。不过我到今天也没想明白，她为什么会和老师讲。难道是因为我们之间的“比”？的确，我因为她也当了班长，总喜欢处处和她“作对”：我们比谁的小红花多；我们比谁能起来管纪律；我们甚至比谁发的玉米棒大；甚至比谁先到幼儿园……可以说，她——吴玉婷是我小时候最大的竞争对手了。

一直到毕业那天，我们都没说话。

毕业会上，我拉了一首小提琴曲。学二胡的一个同学对我说：“罗xx，你拉得真难听！”我真想揍她！我是一直以我的小提琴为自豪的。我差点哭了出来。这时，吴玉婷走过来，瞪了那人眼：“我觉得她拉得挺好！”我呆住了。一会儿，我们又互相笑了。那不快乐，最终没有定格我们的友谊！

不过，我还得谢谢吴玉婷。是她最后的那句话，救了我们的友谊，即使是我们在一直攀比过的日子，也是记忆中的笑容！

我们有了一个美好的开头，又有了一个美好的结尾。中间的日子，我们一起，牵手走过。

篇五：对手

对手，当然不一定完全是指敌人，也有朋友。我就有这么一个“对手”。她学习很好，只不过有些土里土气。

因为我们这些“男子汉”很嫉妒她，所以叫她“丑姑娘”。可是她却一点也不生气，还整天乐呵呵的，好象有什么喜事儿似的。这可让我们这些自称是“男子汉”的人生气了，连一个女生都不如！于是决定让我来当男生的“代表”，来和这个丑姑娘作对。我可是第一次当男生的代表，去和女生作对。也可以说是“新官上任三把火”吧！我可是处处都不让着这位丑姑娘。发本子抢在她前面，有好事自己先做，没事就拿她开玩笑。虽然说是女士优先，可是我却一点也不在乎这些。可是让她受尽了委屈。终于有一次，她生气了，火冒三丈，怒气冲冲的对我说：“你不要欺人太盛！不要以为自己很了不起，其实什么也不是！”我也生气了，说：“我就这样，怎么着，你还能做出什么呀？哼！不自量力！”

只见他脸憋的红红的，一下子跑到坐位上哭。我瞟了她一眼，也没理他，就回到了坐位上。过了一会儿，我正要写作业，打开文具盒才发觉钢笔掉了。急得我大颗大颗的汗珠掉落下来。这时，丑姑娘看见了我很着急，便问我什么事情，我给她说了，以为她一定会不管，还有可能会幸灾乐祸。而事情却刚好相反，她居然向我伸出了援助之手，把她唯一的钢笔借给了我，自己用圆珠笔写。

就是因为这件事，还被老师批评了一顿。我为此很不好意思。向她赔礼道歉，而她却说是她不对，不该和我吵架。我心里非常内疚。但是也是因为这件事，我的“对手”丑姑娘，哦，不对！应该是李思琪，成为了我的好朋友，我们一起攻克难题，一起讨论问题。我现在才发现，原来对手是可以成为好朋友的！

篇六：我和我的“小对手”——轮滑鞋

前几天，我和爸爸一起买了一双轮滑鞋，它长着三只“大眼睛”，看上去很神气的样子。从那时起，我就下决心要征服它。

首先，我爸爸帮我全副武装，我戴上了头盔和其他护具。哇，真象一个小军人呀！然后，我穿上了轮滑鞋。我刚想站起来，可是感到小脚不听我的话了，它自己向前跑了，把我重重地摔在了地上。我感到好疼呀！我真想哭，可是我忍住了，心里想，这个小对手可真不好对付呀！这时，爸爸在我耳边说，你一定要坚强一些，不要怕跌倒。于是我马上爬了起来，在爸爸的鼓励下继续练习……

就这样，我摔倒了又爬起来练，练了整整三个晚上，我终于征服了它，我好高兴呀！现在，这个以前很淘气的小对手成了我的好朋友，是它教会了我怎样去克服困难。

小朋友们，跟我一起来学轮滑吧！

篇七：对手

古往今来，人们总要为自己的理想而奋斗，在奋斗的过程中当然会遇到一些对手，只有勇往直前，才能战胜他们。以往我总是很轻松的便打败了对手，但正当我得意洋洋时，不料碰到了一座“大山”——田壮壮。

刚进入这个班不久，我的目光便定格在了他身上。他其貌不扬，小眼睛、塌鼻梁、皮肤黝黑。我以为打败他易如反掌，所以根本没把他放在眼里。但没想到，他其貌不扬，学习倒挺认真，不到一个月，我和田壮壮及几个女生便组成了班里的“三国”谁也不肯让谁。后来，那几个女生相继“隐居”山林，只有我和田壮壮在这之间默默抗争着。

下课后，老师宣布：下节课发作文本。我听后喜上眉梢，这次我俩的竞争终于可以有一个结果了。当老师公布分数时，我连忙竖起耳朵仔细听，当听到我是85分时，我愈发高兴了，当老师念到田壮壮的分数时，我差点没昏过去——他居然也是85分！想打败他的愿望在这一瞬间破灭了。

但我并不肯善罢甘休，下课后苦心研读我那本厚厚的“经书”——作文大全，当写作文时，我还常常去他那里“取经”经过一段时间的调整之后，与他争个高低的愿望又浮出了水面——目标就定在下一次作文《童年趣事》上面。

打搞时，我把这些天背的好词好段来了个大搜索，确定内容后，我下笔如飞，不到一节课便打完了稿，为了保险起见，我还特地让老师把我的原稿修改了一下，这样就万无一失了。我长长地嘘了口气说。

但我没有想到，他居然也早有防备，这几天背的好词好句快两大张作文纸了，而且同样请老师修改了稿子。看来，我俩的“笔尖大战”又要开始了。

发下作文后，我赶忙看天壮壮的作文分数，结果当然是昏倒——还是和我平分秋色。

经过前两次比赛，我这次决定采用“偷窃”法，即我俩交换作文互改，这样他的作文便可以让我打看特看了，不过我仍会细心的帮他修改作文，免得让他不满。等交换后，我连忙把不满意的地方擦掉重写。结果可想而知——我战胜了他，但也不让我太满意——我只超了他一分。

对手——田壮壮，我十分感激你，是你，激励着我勇往直前；是你，让我有了更大的进步；是你，让我有了奋斗的目标，不再让我像失控的船儿一般盲目的在水上漂。

篇八：我和我的对手

我有许多朋友，也有几个对手。其中，有一个对手她也是我的朋友。在课下我们追逐嬉戏，无数个快乐的时间在我们之间度过。在学习上，我们相持不下，常常为了一道题在课上相互成“敌”。

一天，一节数学课上，老师正在滔滔不绝地讲这道题的思路和过程。我津津有味地听着，突然，我的脑海里又蹦出另一种解题方案。心里又高兴又急，盼望老师快快讲完，好让我来“大显解题身手”。现在，老师讲的每一句话我都左耳进右耳出。漫长的解题思路与过程终于告一段落。老师大喘一口气问道：“谁没听明白呀？举手！”教室里鸦雀无声，目光相互交持着。过了好一会儿，我举起手来。同学们用惊讶的目光望着我，我期待着老师的声音。“你有什么不会？我们大家来帮助你！”“我还有一种方法！”我的话音未落，老师杨眉一挑，嘴角一翘说：“说吧，同学们可以听听对不对，一会儿我提问！”教室里又一次鸦雀无声，好像有谁在无声地指挥，同学们个个竖起耳朵，个个目不转睛地望着我，我清了清嗓子，说了起来，直到同学有些不耐烦了，我的学习对手、课下朋友把手毫不犹豫地高高举了起来。我心里一惊，用最快的速度结束了我的“精彩的发言”。

我回头示意了一下，心想：我倒要看看你能说出什么！老师把她叫了起来，她说：“老师，我认为她的第三步用27÷3=9不对，她没有说出为什么！”“我是这样认为的，27是总数量，3是平均数，最后求出的是总份数！”我抢说道。她也不甘示弱，和我进行了一场精彩和激动人心的搏斗。最后，老师说出了重要的话：“这道题可以说十分难的，两位同学说得都很好，第二个同学与第一个同学合起来，才是一份精彩的、完美无缺的思路与过程，好了，下课！”我一听，心里别提多高兴。我们俩抱在了一起，蹦蹦跳跳地出去玩了。

你看，虽然我们是对手，但在课余时间，我们一样相处得十分融洽。对手只是在学习上，朋友是在课外时间和课上。让我们都去交一个对手朋友来完善自己吧！

篇九：我的对手

在运动场上，有争先恐后的赛跑对手；在武林风拳击的擂台上，有你击的拳击对手。在写作上，同样也存在着竞争对手。一向认为没有对手的我，在三年级时，却突然发现我有一个不可小看的强劲对手，那就是做在我后面的杨豹。

他，中等个子，一头乌黑发亮的短发，长圆形的脸。他并且还是我们班的班长。他作为一班之长对我们的班级积极负责，是一个称职的班长，也是同学们心中的明星。

他，本来在我心目中，连一点印象也没有。他朋友不多，言谈很少，写作一般，总之没有什么起眼的地方。可就在三一班时，他的写作水平却一下子突飞猛进，好像春天的禾苗，经过一夜的春雨，突然破土而出，茁壮生长，远远超过了我，我莎时觉得他那双眼睛充满了智慧……也就从那时起，我对他有了一种新的看法。这是什么原因呢？我开始暗暗地观察起他来了。

他也没有什么秘密武器，当四周充满欢快的嬉笑声时，他却好像什么也没听见，还是那样专心致志地看作文书；当别人说他是书呆子时，他也毫不在乎，一头扎进知识的海洋……

记得有一次，老师把学习报发下来了，他迫不及待地翻开报纸，仔细地看着一篇作文，简直像着了迷似的，一直在专心致志地看着，只见他一会紧锁双眉，一会儿露出甜甜的微笑。他那么投入，毫不分心，怪不得，写作能力像刚出升的太阳冉冉升起，原来她靠的是“勤奋”。

篇十：竞争对手

我的竞争对手很多，但最扣人心弦的是：今年三月八日这天，我校举行的“庆‘三。八’”作文和朗诵比赛。

这次比赛规则是：三、四年级和五、六年级两个组别，每个组有六人参加，每一组评选出前一、二、名给予表彰奖励。

我所在组的竞争对手有五年级的李天琪、张丽、王成思和我班的李娟、李秀玉，一共六人。在这之前，就听说五年级同学的作文写得特别好，朗诵能力也不错，而我班的那两名同学可是作文高手，所以我特别紧张。

我写的作文，自己感觉还不错，材料新，表达方法独特，取胜应该没问题，关键就在朗诵了。比赛开始了，先是李秀玉和张丽，他们那一个个生动的词句就像一颗颗炮弹轰击着我的耳朵，我开始担心了，我怎么才能胜过他们呢？接着是李娟和王成思先后上场了。他们清脆、富有深情的朗读，每一句好像是一根针扎着我的心，我更加担心了。

时间过得真快，现在轮到我了。我想：今天我就豁出去了！我大步走上演讲台，信心十足的开始了我的演讲。“我今天演讲的题目是《妈妈，您是灿烂的太阳》……。”演讲时，我特别注意到事前老师给我指点的迷津：声音洪亮，词、句中的抑扬顿挫，特别是朗读时的感情表达…。。三分钟之后，我完成了这次具有挑战性的历程，在为自己成功的演讲感到自豪的同时，也有几分忐忑不安，毕竟还没有名次结果。

现在是公布比赛结果的时候了，我的心就像云一样，漂浮不定，觉得特别紧张不安，在我的等待之中，终于等到了：“六年级廖梅第一名”如愿的名次。我当场就一蹦三尺高，并大声喊道：“我胜利了！”

这是我第一次与人竞争，并且战胜了我的强劲对手，我是多么的高兴呀！

篇十一：感谢对手

在我的人生中遇到过很多比赛，不管是输还是赢我都是微笑的看着他们，对他们说声：“谢谢！”

也许我的举动会让很多人不得其解，那么我告诉你：“你的对手是你的一位‘老师’，在争夺中我们得到的不仅仅是胜利后的奖励，还有一些我们在挫折中锻炼出的道理与精神。”记住那是比奖励更重要的东西。

记得那是一个冬季，我的伙伴王雨欣想来一场友谊跑，我不假思索的答应了！我们站在跑道上听着裁判的枪声。开跑，因为是冬季，漫天大雪将跑到覆盖上，在北风的抚摸下变成了坚硬的冰，路地有些滑。我跑了一半，脚下一滑飞了出去，我的脚被扭伤了。一直在我前面跑得王雨欣，闻声跑了过来。可是也一不小心的滑了一跤，脚被冰划伤了。我们望着彼此不约而同的笑了。我们互扶着，跌跌撞撞的跑到了终点。

从这场小小的比赛中，我们共同获得了胜利，可是我知道在这次比赛中我得到的不仅仅是胜利后的喜悦，而是胜利之后我们共同创建的友谊还有坚持不胜的精神。

在比赛中对手不仅是敌人，也是朋友，那么我们的对手是值得我们感谢与敬佩的，不是吗？人生对手无数，珍惜每一次的交手，那么你学到的会更多，因为对手就是我们的‘老师’！

[关于描写对手的作文

人生中为什么需要对手呢？因为对视可以使我们激发潜能，变得更加出色优秀。

在小学里学习，因为平时只比别人多付出了一点，但由于学校偏远的原因，我轻松地取得全班第一，也因此沾沾自喜，而中学来临了，我却发现班里的每一个人似乎都比我要强，这也激发了我的好胜心，我开始把我的同学——我们班的第一作为目标来追赶，第一次考试，我只是进步了几名而已，他却仍然是全班第一，这样，我有些无力感，但他却主动来帮助我，我们相互合作，终于，在他帮助和我的努力下，我在级部前进了400多名，与他相差无几。为了追上他的脚步，我每天都在努力，每一点时间都在学习，才追赶上了他。

如果没有对手，那么我们就会像一群热带鳗鱼，终日只能无目的的飘荡，但如果加入一条鲨鱼，死气沉沉地鳗鱼就会被激活，为自己的安全而奋斗。

运动会场上，二千米跑已经进行了一半，我已与其他几名运动员遥遥领先，我们拼尽全力，也只是平分秋色，临近终点，我们都已经筋疲力尽了，可一名最前面的运动员突然加速了，这给了我一股能量，让我顿时充满了力量，加速追了上去，与他并列冲向了终点。

就像非洲羚羊，一群生活在东岸，一群在西岸，人们有一天发现，东岸的羚羊数量更多，而且更加强壮，人们进一步研究，发现了原因，原来东岸生活着一群狼，羚羊处处生活在危险之中，肌肉更加强壮，奔跑能力更强处处生活在危险之中，肌肉更加强壮，奔跑能力更强而西岸的羚羊正是缺少一群天敌，导致生活太过安逸，失去了自身的奔跑和跳跃能力。

对手，其实就是成功者的陪练。竞技场上的敌人，能够激发你的最大潜能，创造出最好的成绩。最高的记录往往就是在与对手较劲时创下的。对手越强，威胁越大。赢者在闯关夺隘的征战中提高越快。从某种意义上说，各行各业的冠军都是被对手撵到最高出的。所以说，人生需要对手。

把波涛汹涌的海水当成对手，鱼才能够畅游大海;我们的人生就像奔腾的江海，对手就如岛屿与暗礁，没有对手又怎能激起美丽的浪花呢?

我认为：人生需要对手。

有人认为，对手就是和我们竞争的对象，更有甚者认为对手就是我们的敌人。对于这种观点，我不敢苟同。对手从一方面来讲确实是我们的竞争对手，可是换个角度想想，因为有对手，我们才有竞争，有竞争才会有压力，有压力就有动力，有了动力就能充分发挥我们身上的潜能。不断拼搏，超越自我。用马克思理论来讲：是更好的发挥我们的主观能动性。这何尝不是件好事。所以对待对手，我们应该理性的去认识，把对手当成鞭策自己不断向前的动力。

在我身边就发生过这么一个真实的故事：我的大伯是一位开早餐点的私营老板。因为旁边就我大伯一家早餐店，所以到店里吃早餐的人络绎不绝。可是前不久，旁边又开了一家早餐店，我大娘开始着急了，十分担心这么一个竞争对手，认为店里的收益肯定会受到影响。果然不出所料，当月的营业额就有所下降。而卧大伯面对这么一个竞争对手显得十分冷静。正所谓：有压力才会有动力。这正验证了我大伯的举动。大伯开始在配料上下功夫，并且苦练做包子。后来大伯做的包子皮薄肉厚，每次只要一出炉就被抢售一空。现在大伯的生意也蒸蒸日上，大娘脸上的愁容也渐渐舒张开来。

原来大伯没有因为有竞争对手而焦虑，而是选择正视对手。把对手的竞争当成一种动力，不断提醒自己努力。他告诉我：“旁边开一家早餐店也并非坏事。这样可以吸引更多的人来吃早点。只要自己做的东西能被大家所认可，那么还会害怕竞争对手吗?我还要谢谢他呢!

我被大伯的话所感动，是啊，对手并不可怕，可怕的就是失去拼搏的动力。面对竞争对手。大伯没有选择仇视与憎恨，而是选择不断完善自我。把压力转化为动力，鞭策自己奋勇向前，值得我们大家学习。

同样，我们的国家也需要对手。有了对手就能够让国人居安思危。懂得落后就要挨打的道理。因为有对手，才能让我们的国家不断壮大自己。

清朝时期，清政府以为中国是国富民安，没有了解我们国家面对的对手，而选择闭关自守。没有了压力与动力，导致我们国家停滞不前。最终被对手用我们中国人发明的火药打开了我们的国门。一段屈辱的历史就这样诞生了。

可见，国家同样需要对手。有了对手，就能充分的认识到自己存在的不足，不断鞭策自己学习那些先进的文化。有了对手，我们才能居安思危。我们的国家才有了今天的辉煌。

透过对手，让我看到只要功夫深，铁杵磨成针的坚韧;透过对手，让我看到山重水复疑无路，柳暗花明又一村的豁达;透过对手，让我看到采菊东篱下，悠然见南山的脱俗情趣。

朋友，你还在为竞争对手而苦恼吗?请正视对手吧!把竞争所带来的压力转化为不断攀越高峰的动力，你一定会有新的收获。

我们的人生需要对手!

在运动场上，有争先恐后的赛跑对手；在武林风拳击的擂台上，有你击的拳击对手。在写作上，同样也存在着竞争对手。一向认为没有对手的我，在三年级时，却突然发现我有一个不可小看的强劲对手，那就是做在我后面的杨豹。

他，中等个子，一头乌黑发亮的短发，长圆形的脸。他并且还是我们班的班长。他作为一班之长对我们的班级积极负责，是一个称职的班长，也是同学们心中的明星。

他，本来在我心目中，连一点印象也没有。他朋友不多，言谈很少，写作一般，总之没有什么起眼的地方。可就在三一班时，他的写作水平却一下子突飞猛进，好像春天的禾苗，经过一夜的春雨，突然破土而出，茁壮生长，远远超过了我，我莎时觉得他那双眼睛充满了智慧……也就从那时起，我对他有了一种新的看法。这是什么原因呢？我开始暗暗地观察起他来了。

他也没有什么秘密武器，当四周充满欢快的嬉笑声时，他却好像什么也没听见，还是那样专心致志地看作文书；当别人说他是书呆子时，他也毫不在乎，一头扎进知识的海洋……

记得有一次，老师把学习报发下来了，他迫不及待地翻开报纸，仔细地看着一篇作文，简直像着了迷似的，一直在专心致志地看着，只见他一会紧锁双眉，一会儿露出甜甜的微笑。他那么投入，毫不分心，怪不得，写作能力像刚出升的太阳冉冉升起，原来她靠的是“勤奋”。

我们现在的科技十分发达，智能手机自然成了最受大家欢迎的科技产品，无论是大人还是小孩，都喜欢在手机上玩玩游戏、聊聊天或者看看视频什么的，用得不亦乐乎，导致自己痴迷于手机，而在我的家里，就有一个痴迷手机的爸爸。

对于痴迷手机的爸爸，我是既喜欢又厌恶，喜欢是因为爸爸经常会在手机上给我买东西，有时也会查一些我爱吃的菜的做法，看会，在家里做给我吃，而且味道棒极了，厌恶是因为爸爸在吃饭时一直会看手机，我们每个人叫他，他都要过一会才反应过来，其它时候也是如此。

爸爸痴迷于手机，已经到了走火入魔的境界，他那部黑色的小米手机，似乎已经和他的大手融为一体了。那一天中午，爸爸以睡午觉的名义，躺在床上看手机。我走进房间，一见爸爸醒着，便马上拿起五子棋，扑到床上，要求爸爸陪我下棋。可爸爸却像没听见似的，继续看手机，这下，我可火了。一把揪住爸爸的耳朵，吼道：“爸爸，陪我下五子棋!”爸爸摸着自己的耳朵回应道：“好吧，来一盘!”但眼睛却仍盯着手机屏幕不放。我把棋盘铺好，与爸爸开始下五子棋。本来，我是想与爸爸PK一下技术的，可爸爸却心不在焉的吗，边瞅着手机边下棋。在我看来，他的眼睛就像长到手机上去了。而且每次轮到爸爸下的时候，必须要挠一下他的痒，他才会反应过来，还都是乱下，草草了事。这样下去，爸爸不一会儿就大败了。这对作为常胜将军的爸爸而言，本应是一种挫败，但爸爸却满不在乎地声称自己输得心服口服。这时，他的眼睛与他的手机仍是互相凝望的。

爸爸这样痴迷手机，对自己的身体很不好，希望爸爸能够逐渐不那么依赖手机，在该用的时候拿出来。

对手,是使你进步的人，也是你最感激的人。在生活中，如果没有他，就像一盘菜少了盐，少了它，生活会淡而无味。在生活中，每个人一定会运到对手，如何寻找对手，如何对待对手，常常关系到人生的成功于失败。她，是一个才艺双全的人，学习上她是一个跟我不分上下的同学。我之所以选她为对手，是因为她有许多方面都值得我学习。跟她相处多了，我看出她是一个做事认真谨慎的人，而这些正是我最大的缺点。那次数学测试，我做完了便望着她，她在认认真真地检查每一道题目。我看她那么谨慎，使我感到一阵害怕，也不由自主地检查。课后我问她：“你有把握拿100分吗?”她笑着回答：“我也说不准，虽然检查了但也可能还有错呢!”我也笑了笑：“祝你好运!”我却很有把握的想：我肯定能考一百，这次还不把你打倒。成绩倒不如人意，使我出乎意料。她考了100分，而我只考了九十八。一道计算题马虎，扣2分。我非常懊恼：她虽然嘴上没说她有把握，而她却在暗地里加劲儿，我呢?这一次虽然她“赢”了，但我也在心底暗暗加劲儿。这次，我加把劲了，这次只是小测，但没关系。只要我有信心，就会成功。终于，在这次的小测上我得了满分，这还是她的

“功劳”呢!其实，只要仔细想一想，便会发现拥有一个强劲的对手，反倒是一种福分，一种造化，一种力量，一剂强心针，一副推进器，一个加力挡，一条警策鞭。因为一个强劲的对手，会让你时刻有危机四伏的感觉，会激发你更加旺盛的精神和斗志，会让你排除万难去克服一切艰难和险阻，会让你想方设法去超越、去夺取胜利。

在自然界，许多生物都是被对手所激，才能生存。狼和羊就是一个好例子。我们不应该对这狼而产生厌恶，而应该感谢他们。正由于此，我们要说：感谢你--对手!

[请以对手为话题作文

树冠要感谢树根，是树根让它有了生机;鱼要感谢江河，因为河让它可以自由呼吸;花儿要感谢阳光，是阳光让它变得美丽……而我要感谢对手，是对手让我懂得了很多。

那一次，学校举行运动会，我参加了拔河，我搓搓手来到了“战场”上。哨声一响后，我们开始了激战。同学们个个憋足了气使出了吃奶的力气，往自己的地方拉，只见绳子上的红领巾一会儿向左一会儿向右，不一会儿，我们就满脸通红，汗流浃背。一不小心放松了警惕，手滑了一下，501班趁机往他们处使劲拉，对手获胜了。结束后，也许是我们手拉疼了，也许是我们觉得对不起班级，我们都哭了。

这时对手走了过来说：“不要哭了，哭有什么用，下次吸取教训就可以了。”他们说的对，哭是懦弱的表现，于是我们擦干眼泪，开始准备下局的接力赛，结果我们取得了第一。

如果没有对手的一席话，也许我们就无法取胜。我要感谢对手，是他们给我们压力的同时，也给了我们动力，让我们吸取教训，取得成功。谢谢你——我的对手。

相信许多人对“艾布拉姆”M1A2型这种坦克不会陌生吧，它就是目前世界上最坚固的防护装甲，它可承受时速超过4500公里、单位破坏力超过1、35万公斤的打击。

而“艾布拉姆”是由美国最优秀的坦克防护装甲专家乔治？巴顿和最优秀的破坏力专家迈克？马茨。乔治？巴顿是防护专家，而迈克？马茨是破坏小组，专门负责摧毁巴顿研制出来的防护装甲。

刚开始的时候，马茨总是能轻而易举把装甲炸个稀巴烂，但随着时间的推移，巴顿一次次更换材料，修改设计方案。终于有一天，巴顿设计的防护装甲，马茨使尽浑身解数也未能奏效。于是，世界上最坚固的坦克在这样近乎疯狂的“破坏”与“反破坏”试验中诞生了，巴顿和马茨这两个技术上的“冤家”也因此同时荣获了紫心勋章。

巴顿说：“我们英明地决定请马茨作欢喜冤家，是为了尽可能的激将。他帮我们找到问题，从而更好地解决问题，这方面他真的很棒，帮了我们的大忙。”

在这个世界上，我们面对的一些问题并不是多么的可怕，不知道问题出在哪里才是最可怕的。而我们的对手往往给了我们最好的答案，他们存在可以更好的激励我们。

感激对手，如果没有对手，就不可能有思维的迸发；感激对手，如果没有对手，就不可能有更深一层次的想法；感激对手，如果没有对手，我们就不能做得好，做得更好；感激对手，因为对手，才让我们长江后浪推前浪，社会得以进步。

感激对手，只有对手才是最好的朋友！

天哪！他怎么又是一百？！”

“嘿嘿，知道我有多强了吧？”

自从进入聚仁学校，他似乎就成了我的劲敌，我俩什么事都对着干。每次，我的眼睛偶然承接到他的目光时，总会顿生一种畏惧感，他实在太强劲了！

他成绩好，我佩服；他能力强，我也甘拜下风。可最令人忍无可忍的就偏偏是在发试卷的那一刻。

手中捧着的虽然只是一张轻飘飘的试卷，但醒目的“99”却在我的心中塞满了沉甸甸的喜悦。正当我处于兴奋之中时，我的眼睛捕捉到了一束光线，哦，是从他身上反射过来的。他的脖子正一点点地伸长，同时不断调节晶状体，在我那张打满红勾的试卷上搜索着目标。他是那么小心，似乎不想让任何人察觉到他这个动作。可偏偏被我发现了，而且我很清楚他的目的，我丝毫没有掩饰。99，够高了，看他这回怎么炫耀！我的心里暗暗偷笑。突然，他猛地缩回脖子，又仔细看看自己的试卷。接着便是一阵清脆的咳嗽声，然后紧跟着的就是一阵狂笑。

“哈哈哈哈……”他整整发型，故意把他的试卷丢在我的座位旁。“喂！（他从来不叫我的名字）把我的试卷捡一下！”我毫不犹豫的俯下身子……刚一伸手，一个刺眼的“99.5”跳进了我的视线，我赶紧揉揉眼，瞪大了眼睛，的确是99.5！

我一把抓起他的试卷，咬着牙说：“给！”“谢了！”他得意地抖着眉毛，微眯着眼，脸蛋比以往都要红润，不断露出舌头，做着狡诈的鬼脸。手里飞速旋转着一支新钢笔，还哼起了小调。

用得着那么兴奋？看你下次能拿一百分不成？

咳——真的又是一百！

怎么好运尽往他头上掉？

这不，这会体育周，他又包揽了男子一百米和跳高的冠军。他的小发明又荣获了全国一等奖。还有，他扯着破嗓子唱的那首歌。竟也能在全校引起如此大的反响。

我们虽是学习上的劲敌，但也是生活中的朋友。他对自己的骄傲，让我看到了他的自信；他获得的一项项殊荣，让我见识到了他的实力；他对学习生活固执的追求，让我感受到了他坚定不移的信念。

虽“恨”你，但也佩服你！我的对手。

在我们人生的道路上，有许多坎坷，让我们的生活更加精彩，让我们的生命更加五颜六色。

在这些困难、坎坷中，我们难免会遇上对手。在面对一个强大的对手时，我想你会说：“如果没有这个对手就好了，那我就是最棒的的了。”可你却没有仔细、认真的思考过，没有对手，可结果会是怎样的呢？对手这一词跟敌人差不多，可对手的意思和敌人的意思却有着大不相同的说法。

对手是生活中的障碍物，可也是我们的助力器。只有你打不败他时，你才会继续努力，去实现你的人生目标。有了目标，你才会去攻克他，去打败他。“有了压力，才会有动力。”我觉得这句话说得非常好，引人深思。当你有了压力，有了紧迫感时，你才会爆发出一种不可思议的力量，这种力量就是顽强不屈的精神和坚持不懈的信念。这种精神、这种信念，将会使您变得更接近完美。

如果在生活中没有对手，那么你就会有一种骄傲感。认为自己总是最强的、最棒的，从而不思进取。时间久了，就会游手好闲，从一个几乎完美的人而变得堕落了起来！

同学们，你们想做前一者、还是后一者，我想你们一定想做前一者吧！那么从今天开始，从这一分一秒开始，珍惜对手吧！

[中学生珍惜对手作文

在我们的人生旅途中，一路有父母、老师、同学、朋友……的同行陪伴，使我们茁壮成长，实现梦想……也别忘记，正因为对手与我们一路同行，才激发了我们无穷的斗志。

在步入初三前，我和丹是形影不离的好朋友。我们每天一起学习，取长补短，我们约定，要一起进入AB班。到了初三开学的第一天，老师告知我们：我和丹一起被选上进入AB班。听到这消息的时候，我们高兴得喜极而泣。

可上了初三以后，我们变成了竞争对手，变不回以前的样子了。于是，丹说："我们暂时分开吧，我们各自奋斗，让竞争变成我们的动力！”

于是，我们暂时分开了。每天早晨，我都去操场跑步。可每次我刚踏入操场，就看到丹离去的身影。于是，我每天更早地起床，即使天气是多么地严寒或酷热，但只要一想到丹已经跑完步在课室学习的时候，我心中数千万只的睡虫马上被我赶跑。我便马上起床，投入到新一天的紧张学习生活中。

在体育课上，我们测验800米，刚好我和丹在同一组。站在起跑线上，我稍稍弯下腰，紧握拳头，眼睛注视着前方的老师，心中暗暗想到：我一定要比丹跑得快！开始测试了，一开始，我和丹都遥遥领先，而我只快了丹一点点。但到了第二圈，我渐渐感到乏力，耳朵开始有像蚊子那样的“嗡嗡嗡”的声音，我看到身旁的松树的移动速度越来越慢，我看着不断有同学超越了我。我便产生了中途退出的想法，可是当我看到跑在我前面的丹，她摆动的双臂依然是那么地潇洒有力，我突然觉得从脚底踊起了一股力量，这股力量激励着我完成了赛程。

一路与对手同行，在竞争的过程中我们磨炼意志，携手并进！

一路与对手同行，让我们有勇气去面对学习生活中的种种磨难！

一路与对手同行，我们的生活更精彩！

紧张的期中考试就要来临了，我想要找一个竞争对手来提高自己的学习成绩以及态度。在班里找到了一个对手可真难。我费尽心思终于找到了一个竞争对手——“牛昕林”。

牛昕林的优点很多，有许多值得我去学习。她的思维想象力很敏捷，爱动脑子，写字也很工整。在写作时，她的文章语言丰富、多姿多彩、用词也很恰当。上数学课时，她大胆的发言，不懂就问，她也很热爱写博。因为这样，所以才经常被老师竖起大拇指夸奖。

在课堂上，牛昕林不开小差，不说小话，她会全神贯注听老师讲课。老师让做的课堂笔记她会一丝不苟的写下来。牛昕林从老师那里得到了信任，成为了老师喜爱的好学生!

我要从各方挑战牛昕林，光说不练是不行的。输在起跑线上没关系，只要赢在终点线上就行。我要找出哪方面不如她，我要比学习、比写字、比写作、比纪律。我要取长补短，看自己哪些地方需要锻炼，需要加强，由此我也要向牛昕林学习。

我坚信：成功是由一滴滴汗水，不断的付出而锻炼出来的，我只要有恒心，坚持不懈，就能战胜困难，取得成功!

[有关对手的小学生作文

生活中每个人都有自己的对手，对手无处不在，每个人都需要对手，有了对手我们才有竞争，有了对手，我们才能进步。

我也有一个学习上的对手——乐乐，她还是我的好朋友呢？也许你会纳闷，对手怎么还是朋友？我要告诉你，对手和朋友并不矛盾，请听我娓娓道来。

我们平时无话不谈，生活上，我们互相帮助；学习上，我们彼此是竞争对手，我们常常因为一道题争得面红耳赤。记得有一次竞选班长，我们两个同时报名，当老师让大家投票选举的时候，我手心里满是汗，心里真是忐忑不安，唯恐我的对手乐乐的票数超过我，真是幸运，我和她仅仅一票之差，她落选了！我当选为班长。

但是我以后的道路还很漫长，还很曲折，我知道我的对手在“虎视眈眈”地看着我，我一不小心就有可能失去班长这个宝座，所以我更加努力，更加注意自己的言行，争取为班级做出更大的贡献。

所以，感谢我们的对手，对手激励了我们不断进步，更加奋勇前进，永不停步。

在一档世界职业拳王争霸赛的电视节目中，有几个暖人的细节。比赛的是两个美国职业拳手，年长的叫卡非拉，今年35岁；年轻的叫巴雷拉，今年28岁。上半场两人打了6个回合，实力相当，难分胜负。在下半场第七个回合中，巴雷拉接连击中老将卡非拉的头部，使他鼻青脸肿。

短暂的休息时，巴雷拉真诚地向卡非拉致歉，他先用自己手中干净的毛巾一点一点擦去卡非拉脸上的血迹，后把矿泉水洒在卡非拉头上，一脸歉意，那神情仿佛受伤的是自己。接下来两人继续交手。也许是年纪大了，也许是体力不支，卡非拉一次又一次被巴雷拉击中后倒在地上。按规则，对手被打倒在地上后，由裁判连喊3声

如倒地的拳手起不来则对手胜了。卡非拉挣扎着起身，裁判开始报数：1、2、3。当3还没出口，巴雷拉一把把卡非拉拉了起来。裁判感到很吃惊，这样的举动在拳场上很少见。

巴雷拉向裁判解释说：“我犯规了，只是你没有看见，这局不算我赢。”扶起卡非拉后，他们微笑着击掌，继续交战。最终，卡非拉以108：110的成绩负于巴雷拉。观众潮水般涌向巴雷拉，向他献花、致敬、送礼物。巴雷拉拨开人群，径直走向被冷落的老将卡非拉，把鲜花送给了对手。两人紧紧地抱在一起，相互亲吻被击中的部位，俨然是一对亲兄弟。卡非拉真诚地向巴雷拉祝贺，一脸由衷的笑容。他握住巴雷拉的手高高举过头顶，向全场观众致敬。

分析：卡非拉虽然败了，但败得很有风度；巴雷拉赢了，赢得很大度。两个人一个败在拳术，一个赢在人格。但是，他们都赢了——在人格上。有时候，搬走别人脚下的一块石头，就等于给自己打开了一条成功的捷径。在自己失败的时候，给对手掌声，这也是一种成功。

[给对手掌声500字作文

对手，当然不全是敌人，有的甚至可以成为最好朋友。我在四年级的时候，就遇到过一位很厉害的对手。

他的皮肤乌黑，还有点发红，真像一杯奶茶呀！他的脑袋圆圆的、扁扁的，是个小寸头。我最喜欢他那双小小的眼睛，笑起来时两眼两端是向下垂下的，嘴上露出雪白的牙齿，既可爱又老实。他是我们班的高个子，足足1。5米。他也是我们班重量级选手，班上扳手腕谁都斗不过他。这个人就是我们班拔尖的高语含。他是我的好朋友，但在我心里，他更是一位强而有力的对手。

上个月数学月考的时候，交完卷子了，我得意洋洋地瞧了他一眼，心想：这次我肯定比他考得高，因为我可是认真检查了的。但事实上并没有我想象的那么好，高语含竟然还是逼我多考了两分！我瞄了一眼他的卷子，他比我高的那两分是那道啤酒的题，我既佩服又嫉妒的问他：你这道题是咋作对的呀？他用瞧不起我的口气说：哼，学而思不是做过吗？我听了立马尴尬了，因为那一天我恰恰没有做。唉，真是让人烦心。

体育节的时候，当我们都在玩儿时，而高语含在做计算小超市；当我们在看课外书时，他在做计算小超市；当我们在聊天时，他还在做计算小超市。这种情况被我的罗里吧嗦的老妈看见了，她唠叨道：你看看人家在干什么？你又在干什么？哎呀，我又被打败了。

以后我们经常在一起学习，一起活动，一起讨论，在相互促进中增进友谊。我们俩成为了最好的朋友。

在成长的路上，我希望遇见更多像高语含一样的对手。

一个爬山者站在山峰上，他又是怎样站在山顶？答案很简单，因为超过一个又一个爬山者，定一个小小的目标去实现，最终实现大目标。这和《一次一英里》这本书的道理相同。

这本书主要讲了，两个17岁的男孩——埃里克和沃尔特，划着皮艇旅行。他们几周前离开明泥波利斯，现在划到温泥泊湖上的挪威豪斯。他们目的地在鱼克法克特里，可是还有450英里！他们听了老人的话语，一次一英里，最后，到达了目的地。

生活中，我也不例外。

一次简单的测式，名列前茅的我成绩一落千丈。顿时，眼前的事物变得灰暗：树木失去了绿色，小草失去了生机，花儿增添了凋零。我突发奇想：为何不学一学书中的人物呢？于是，我先超越比我多一至两分的同学，然后在一一超越。我又一次获得老师赞许的目光，和家长肯定的话语。

一些明日依旧如此：张海迪用坚强的意志和座右铭一直鼓励自己战胜病魔奋发图强。众人皆知的霍金，虽然瘫痪，但一为国家做出伟大的贡献。海伦，虽然失去听觉和视觉，失去了与外界沟通的桥梁，但依然用心灵去感受世界。

翻越一座山，跨越一条河。加油！超越自我，得到理想的目标。

感谢父母，是因为他们给了我生命，感谢朋友，是因为他们给了友谊；感谢失败，是因为它们教给我努力。而最想感谢的却是你——我的对手。

犹记得是三年级分班时，我遇见了你，你是教师子女，回回考试都能名列前茅，我不甘落后，更加努力。终于，我战胜了你。在那次考试中，我减少粗心，而你因为轻看了我的实力才败于人下。

从此，我们成了竞争对手，每次都会考得比上次好，谁也不放松警惕。

从前的我从不会在下课有时间看书，一有时间便会出去溜达一下，而现在，我因不想做作业的效率比你低，所以一下课我便奋笔疾书，连好友约我玩游戏都被找绝了。

一次上体育课，老师让我们做好准备考400米长跑。一向体育第一的你，毫不紧张，摆出一副试目以待的模样：推了推那满是指纹的眼镜，甩了甩那刺猬似的头发，整了整那一件衣衫不整的风衣，一副对所有人都不屑一顾的样子，而我却异常紧张，虽然也能跑个前二十名，和他相比，这也太悬殊了吧！我的脸涨得通红，汗水一滴滴地从双鬓流到下巴，很快滴到泥土里，我咬着牙，化悲愤为动力，向着第一奔跑，尽管一股血腥味从喉咙里涌了上来，可我依然没有慢下脚步，终于，我成功了！

其实，没有你这个文武双全的对手，我还在井里沾沾自喜呢！感谢你，我的对手。

岩石说：“我的对手是海，无比坚硬的我在海水的冲刷下亦不免战栗不已。”

海说：“我的对手是岩石，能掀翻万吨巨轮的我在岩石的阻挡中亦不免粉身碎骨。”那么，我的对手又是什么？曹孟德一句：“天下英雄，独君与操耳。”吓得刘玄德筷子落地。从此，曹操与刘备结成对手，争雄天下，最终三国鼎立，两个宿敌同时达到了人生的颠峰。周渝一句：“既生渝，何生亮？”问出了他自己的心声，亦问出了天下对手间的心声，于是，孔明以赤壁之战闻名天下，而周渝亦因与这个对手间漂亮的斗智斗计而赫然印与历史之上。他们都有自己仿佛命中注定的对手。那么我呢？我又在哪里去找我命中注定的对手呢？岩石说：“我欣赏海，尽管明知会粉身碎骨，但他依然不顾一切向我扑来。”海说：“我欣赏岩石，尽管明知会战栗不已，但他依然奋不顾身立在当前。”那么，我又将欣赏我的队手什么呢？曹操欣赏赵云不顾性命勇救幼主，才下令军队不得伤害赵云，使得赵云救主这一故事流传千古，人人谈之肃然。

同样，正是关羽欣赏曹操对自己身陷曹营却以礼相待的宽厚胸怀，才有了曹操华容道死里逃生。正是对手间的互相欣赏，才使战争有了人情味，历史有了人文味，而这一个个对手自己也因此而使生命凭添更多色彩。

那么，我又在哪里去找一个能另我如此欣赏的对手，使我的生命不致陷于庸俗呢？岩石说：“我的对手不止是海，小水滴亦是我肃然起敬的对手，难道你没有听过‘滴水石穿’吗？“海说：“我的队手不止是岩石，小石块亦是我敬佩不已的对手，难道你没有听过‘巍峨之山，垒于毫末’吗？”哦，我恍然大悟。

孔子曰：“三人行，必有我师。”生活并不是缺少对手，而是缺少细心发现对手并不一定需要拼个你死我活，甚至可以成为很好的朋友。成绩比你好，体育比你强的人可以成为对手，甚至灿烂的花，挺拔的树都可以成为你的对手。人生在一个又一个与“小”对手的对抗中提升，在不断的超越中完善自我。最后即使不名垂千古，生命亦能充满乐趣。

看到这个标题，或许有人会发笑。善待对手？有没有搞错，如果没有他，我就不会失去冠军的宝座；如果没有他，那次难得的机会就会降临到我身上；如果没有他......

可是，你是否想过，如果真的没有对手，又有谁来唤醒我们的竞争意识？又有谁来促进我们事业的发展？所以，文明的人类“对手”间的竞争不应该是动物界肉弱强食.尔虞我诈的生存法则，而应善待对手。

不知你有没有发现，世上的成功人士往往能善待对手。浙江新光饰品厂的董事长周晓光就是如此：周晓光的私营企业在国内做饰品的同行中是龙头老大，时常有同行在她手下“挖人”。短短七年中，就“挖”走了上千人，有人戏称她的企业是同行中的“黄埔军校”，对此，她只是置之一笑。她的企业每天要开发100多款新产品，同行们纷纷效仿，但她无意追查谁侵犯了她的版权，只是说：“别人跟得快，我才能跑得更快。”她的企业就是在这种良性竞争中越做越大，目前资产已经过亿。

其实，只要我们仔细想想，便不难发现：拥有一个强劲的对手也是一种福分，一种造化。如果没有他，你也许早在冠军宝座上安于现状，昏昏欲睡，不再像以前那样努力，而是停滞不前；如果没有他，你也许还在自我陶醉，等待机会从天而降，而不像现在这样积极争取，把握机会；如果没有他，你有怎么会有今天的水平？

所以，在现实生活中，没有必要去憎恨你的对手，若深入思考，也许你会发现，真正促使成功并坚持到底的，真正激励你昂首阔步的，未必是顺境和优裕，未必是亲人和朋友，而可能是那些常常让你受到打击，挫折甚至遭受失败的对手。

为了事业的发展，也为了我们的进步，善待对手是无可厚非的，朋友，你说呢？