关于我的对手的作文【20篇】
每一个人在成长的路途中,都有一位人,让我们成长,激发出我们的潜能,这就叫做{对手}。下面是小编精心整理的关于我的对手的作文,欢迎阅读。
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6213作文
1000我战胜了对手作文600字
全文共 555 字
+ 加入清单翻开数学书,“思考题?”我皱了皱眉头,“算了,明天到学校看他们的好了!”我看也不看,就做别的了。
第二天,他们一个个都说超简单的,不会做的是傻子,我只好自己做。我的智力似乎已经被“依赖”这个家伙占领了。“下不为例!”我对良心说,便又一次依赖了别人,依赖成了我的习性。江山易改,本性难移,我曾三番两次地劝自己不要这样,可我控制不住。
终于,我战胜了依赖
“喂,李敏智,怎么做?”我扯了扯她的衣服。“简单!自己做!”李敏智抛下一句话,急着赶作业。我想:自己做吧!太麻烦了,去问他们,他们又不肯说。我自认输了,开始翻书。翻翻例题,看看作业,我觉得好熟悉,想不起来了,都是依赖惹的祸。我竟被一个破题目,弄得如此狼狈不堪。早知如此,何必当初。想起老师的劝言,我没放在心上,看来,依赖是个制命的弱点。
我控制住“依赖”,攻起题目这个堡垒,“咚”大炮发出了,对方竟毫无破绽。难道我那么笨吗?不硬闯而在智取,以前学了方法,就得用起来。
草稿画了两面,找出了头绪,哈,打败了士兵。我忽然想起了假设法,心里欣喜万分,“唰唰唰”地写了起来。写完了,我觉得心胸敞开了,明亮了许多。
我似乎才领悟到生命的真谛。
生活不是为别人而活,而是为了战胜各种困难而活。当战胜缺点,好快乐;当有收获时,好快乐,当战胜依赖,我真的好快乐!
[我战胜了对手作文600字
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篇1:有对手真好
全文共 563 字
+ 加入清单社会需要竞争,竞争促进跨越。但面对竞争,直视高手,有人则长吁短叹,说什么:“有对手真是一点也不好,一天争来斗去,这样多么辛苦啊!而且有了‘竞争对手’自己的才能也可能会被埋没,无法得到别人的赏识与认可!这样也会很痛苦!”其实这个说法错了。我认为:一个人有了对手是件好事。
古人讲:下棋要找高手,弄斧须到班门。要提升自己,精彩人生,不仅需要面对对手,更需要挑战高手。只有这样,才能历炼成金,获得真功,从而立足社会,展示生命的价值。
当然,对手更像一面镜子,他可以照出我们的优点与缺点,长处与短处,我们可以通过“对手”认识自我,完善自我,这正如唐太宗说得好:“以铜为镜可以正衣冠,以人为镜可以知得失”。
自然界的生存法则也充分说明了这一点。记得7世纪中叶,英国有一位科学家做了一个实验,将两群羊分别放在河的东西两岸,东岸上再放上两只狼,西岸则不放狼。过了几天,东岸上的羊虽然有死伤,但是少数;而西岸上的羊每天都悠闲地吃着青草。渐渐地,东岸的羊由于整天受到狼的追捕和威胁,它们的后腿变得强健有力,奔跑的速度也随之变快。而西岸的羊正好相反,后腿因缺乏锻炼而变得无力,奔跑的速度也渐渐变慢了。一个月过去了,科学家又将两只狼放到西岸上,这时人们发现由于西岸的羊长期懒于运动,致使奔跑起来速度不快,自然狼不费吹灰之力就将羊吃光了。
[对手600字作文
篇2:棋逢对手
全文共 524 字
+ 加入清单暑假的一天,我和妈妈在下棋,下军棋,棋逢对手。
一开始,我便占了上风。
我军军长一直奋勇杀敌,一举打败了妈妈的旅长、师长、排长和工兵。
可惜,好景不长。正所谓“大意失荆州”,正当我的军长奋勇杀敌的时候,妈妈趁我不注意,悄悄地把炸弹安置在我军军长身边。只听“砰”的一声,她的炸弹把我的军长炸的尸骨无存。
没有了军长,整个前沿征地就失去了主心骨,眼看半壁江山已经摇摇欲坠,我感到事态严重,不得不把看家的司令调往前线。
妈妈一看,苗头不对。立刻调整队伍,采取了保守的办法。
我想:妈妈一向都是“不管三七二十一,冲上去再说”的人,小学生作文《棋逢对手》。可如今却这么保守,一定有机关!
于是,我将排长放在前线上,代替司令够攻击,进行佯攻,让师长在后面守护。妈妈以为我中计了。大摇大摆地让炸弹冲上来。妈妈痛失炸弹,立马把团长调往前线。
经过仔细观察,我终于发现妈妈军旗的位置了,可是旁边都有重兵把守。我只好让连长先去侦查侦查。
连长不幸牺牲了。我已经看清了,只让司令向前冲。没想到,半路杀出个“程咬金”——妈妈的司令出场了。
我毫不犹豫地与她的司令相碰。
没想到这一碰,双方都只剩下一个子了。我还有一个炸弹;妈妈呢,也一样。
炸弹不能扛旗。
这场“战斗”谁也没赢,谁也没输。
是和棋啊!
篇3:有关对手的
全文共 438 字
+ 加入清单每个人都有对手,学习上的对手,生意上的对手,工作上的对手。但是,我的对手,其实不是学习上的对手,更不是工作上的对手,我的对手,大家真正的对手,其实,是自己。
难道不是么?我在小的时候,特别怕黑,在黑暗中,好像有两个人在对我说话,一个说“不要怕黑,只要你的意志坚定,心里想着,我不怕黑,黑没有什么好怕的,只是黑乎乎的呀。有什么可怕的呀?”另一个说“你永远怕黑,黑暗里面,有许许多多可怕的东西,还会有鬼魂,黑很可怕。”其实,黑,到底有什么可怕的呢?
我还很怕蟑螂,其实,我现在,不怕蟑螂了,看到蟑螂,一脚踩下去呗,蟑螂会飞,有好多人不怕蟑螂,就怕蟑螂到处乱飞。只要心里想着不可怕,没什么可怕的。其实,就不可怕,这只是心里的问题,不是么?
我自己最大的对手就是自己,而且,我自己的粗心,也是一个对手,上次解方程“3、6+x=6、3”,结果我算成了“3、6+6、3”,可笑的是,答案我还写了个“10”上去!其实应该是“6、3—3、6=2、7”可我就这样写错了。可别和我犯同样的错误哟!粗心!
篇4:战胜对手作文
全文共 918 字
+ 加入清单在这段时间,我们班有了一个强劲的对手,那就是期中考试综合成绩排名第二的12班。他们班年级前20的比我们多,年级前150的人数一样多,令我们班感到担忧,怕12班超过我们班,那时我们班便“颜面”无存。于是实行一个又一个的提高成绩的措施,让我们来看看吧!
每天一题,加强功底
这几周,我们班又实行一项新的措施,那就是每天做一道题,积累在本子上,无论语文、数学、英语、化学物理等科目,哪一科成绩不好,就多做哪一样的题,每组的五六号则重在基础,多做一些基础的题目,对症下药,才可以药到病除。这一项新的政策受到了全班同学的大力支持,坚持了两周,有了一定的成效,万老师决定每个星期抽查“每天一题本”,并推荐我们把本子贴上标签,前10页是数学,再10页就是物理,又分10页给化学,剩下的就写其他的学科。这样不仅方便了起来,同时,又有助我们巩固知识,这样日积月累,就为我们班战胜12班做了充分的准备。
动员会上,火药味浓
经过了全年级动员会后,万老师特别地为我们班和12班又召开了一次动员会,这次动员会得到了12班班主任吴老师的大力支持,万老师安排了两个班的对手同坐在一起,互相认识,共同进步。我们两个班重温了我们的誓词,我们班的蒋志伟鼓起勇气,率先走上了讲台,让我们鼓起了热烈的掌声,而蒋志伟的对手也毫不示弱,由此可以看出12班的强大,我们班的甜美之声陶晨又再次站上了讲台,从容不迫与12班的对手“碰击”,使赛场上有了浓浓的火药味,大班长李宜人又再次与对手“碰击”。最后,我们班的第一名与12班的第一名签订了挑战书,我们感到压力大。
考试惩罚,办法真多
现在我们班,遇到了一个强大的对手12班,万老师感到压力山大。于是,每次每科的考试成绩我们都要与12班进行比较,班级前35名各自有各自的对手,考输了的就要接受惩罚,男生做俯卧撑,女生做仰卧起坐,这样既不会对我们的身体造成伤害,也起了惩罚的作用。你的对手与你的行差缩小了你也同样算输,同样也要接受惩罚,你差了别人三分以上的,男的一直做俯卧撑,女的一直做仰卧起坐,一直做到精疲力竭才可以起来。这种方式时刻警觉我们要全力以赴战胜对手,战胜12班。
实行了一项又一项新的措施,只为赢得最后中考一战。加油,战胜对手,走向优!
篇5:感谢对手初一作文
全文共 848 字
+ 加入清单是对手,让我们迸发学习动力,是对手,使我们顽强进取,是对手,让我们变得更充实。下面我们来看看感谢对手初一作文,希望对大家有所帮助。
一只鸟如果没有别的鸟作为对手,是不可能飞上更高的蓝天的。一只鱼如果没有别的鱼作为对手,是不可能游得更快,跳的更远的。一匹马如果没有别的马作为对手,是不可能疾驰的更快的。自从你出现的那一刹那,就彻底改变了我的一切,人生中有你,是最令我高兴的,谢谢你——我的对手。
还记得刚上初中的时候,成绩一直不错的我开始变得骄傲自大,目中无人。我将自己困在了一个圈子里,被愚昧迷惑了双眼,走不出来,我以为别人永远都赶不上我,我以为自己永远都会像现在这样名列前茅,但是我不知道你的努力,你在进步……直至考试来临,我依旧目中无人,但这一次,令我永远想不到的是,我彻底地失败了。你名列前茅,而我却一落千丈。于是,我开始嫉妒,我开始羡慕,但更多的是惊讶,我百思不解,我终于鼓起勇气向你询问成功之道,然而你给我的答案却如此的简单:“你是我的对手,我要超越你!”那一刹那,我彻底的觉醒了:没有什么事是静止不动的,只要自己稍一停滞,必将被人超越,从那一刻开始,你便成了我的对手,我开始努力学习,用我的汗水、我的付出来证明其实我并不比你差,我才是最终的胜利者。
从那以后,我们便开始进入了让我追赶的状态,我暗下决心,一定要超过你,我每天早起晚睡,放弃那些无聊的电视剧,放弃那些令人着迷的游戏,为的就是能快点儿赶上你。我总是时刻地告诫自己:我还没有赶上我的对手,我决不能放弃……每一次,我向你请教难题,你总是很乐意地帮助我,而且还指出了我的毛病,帮我改正。那时的我才发现,我以前是有多么的无知,原来你不仅是我的对手,还是我的好朋友。
渐渐地,我赶上了你,我们共同进步着。每当我失败时,你总会在第一时间给予我安慰。每当你失败时,你不但没有生气,反而还替我感到高兴。正因为有了你的存在,才有了我今天如此大的进步。
感谢你,我的对手。是你用那颗纯洁的心教会了我什么是宽容,什么是竞争。是你让我进步,更让我明理做人。
篇6:我的对手
全文共 492 字
+ 加入清单我们每个人都有对手,也都需要对手,你们想知道我的对手是谁吗?它就是大自然中大名鼎鼎的灰尘。
这些调皮的灰尘经常蹦进我的鼻子里,钻进我的眼睛里,落进我的嘴巴里。虽然这些灰尘很讨厌,我也对它无可奈何。当灰尘落在我的头发上时,我就会感到头上十分的痒,害得我抓了好长时间,把头皮都抓破了,灰尘还是在我头上。
从此,我就和灰尘变成了对手。
记得有一次,正在上数学课,忽然,一大堆灰尘向我迎面飞来。我察觉到有灰尘想“偷袭”我,便轻轻一吹,没想到,灰尘竟然安然无恙。我又使出九牛二虎之力,把这个“灰尘军队‘吹的土崩瓦解。可是,没过一会儿,又有一批灰尘蜂拥而来,我不得不使出杀手锏了,我拿起一本书便使劲扇,就这样,一节好好的数学课变成了我和灰尘的决斗。
还有一次,我在楼下和小朋友们玩沙包。我们玩得如鱼得水,不亦乐乎,整个楼下一片欢声笑语。“哎呀!”我不禁打了一个抖。根据我的第六感感觉到,肯定是我的对手来了。不出我所料,果然有好多好多灰尘钻进了我的眼睛里,鼻子里,耳朵里,难受极了,我一不注意,被沙包打了个人仰马翻,招来了小朋友们的一阵讥笑。
虽然我的对手很讨厌,但是,假如没有这个对手,我的生活该多单调啊!
篇7:对手,你好吗作文800字
全文共 893 字
+ 加入清单生活中往往都会有一些竞争对手,他们都无处不在。我本已“骄傲”的时候,但她的到来,却使我闻到了浓浓的火药味。
又是新的一学期,我迈着欢快的脚步来到学校,隐藏了我内心深深的“骄傲”之情。看着她非常优雅,带着一副眼镜,一看上去,就给人一种文质彬彬的感觉。行为举止、谈吐无不透露出文明气质,老师很欣赏她,同学们很喜欢她,我无不感到压力!
NO。1第一轮“交战”
数学单元检测结束了,意味着成绩就要出来了。
“这回考试,很多人都考得很好。其中尤其表扬小张同学,第一次检测就考得这么好,很快就适应了我们班的学习进度,大家课间可以向她学习。”老师欣慰的说道。
“啪啪啪……”教室里瞬间想起了热烈的掌声。
但我则不然,我心里自以为是的想到:哼,有什么了不起的!还与我相差至少4分哩!有什么值得得意的呢?
接下来,老师开始公布本次考试成绩了。
“小袁,100分!”教室里再一次响起了热烈的掌声。我骄傲地看向她,她竟也在为我鼓掌哩!现在就更期待她的分数了。
“小张,99。5分!”什么!她与我仅相差0。5分!不会吧!一个新来的插班生,都这么厉害!我仿佛受到了巨大的打击。
接下来,我每天晚上都在刷各种试卷——内心极度想与她成绩拉开更大距离。
NO。2第二轮“交战”
“今天我要突击检查,让你们试着做一下下个单元需要学习的内容的试卷,所以也就是说,预习对我们来说,也很重要哦!下面我来发试卷了!”老师温柔地说道。
完了!昨天晚上我忘记预习了,只顾着去复习了!那刻,我回过头看向她,她却一脸淡定,不慌不忙的从老师手里接过卷子。我开始有点慌了!
第二天,老师捧着一沓厚厚的试卷走进了教室,然后像往常一样开始报分数。
“小张同学,98分!全班第一!这一看,昨晚肯定是自主预习过的!”
……
而这次,我却只得了92分。
我失望地拿着卷子,不知道该怎么办。
于是,我只好趁体育课的时候,大家都出去玩的时候,我悄悄地走进教室,准备复习,看到了正在认真看书的她。之后,她悄悄坐到我的座位旁,轻轻地说:“小袁,你好!我们能够做好朋友吗?”我微笑地说:“当然可以啊!”从那以后,我们整天形影不离的生活在一起。
从此,我们成了既是激烈的竞争对手,也是形影不离的好朋友!
篇8:感谢对手
全文共 900 字
+ 加入清单与我身处同一屋檐下的对手Y,同样有着争强好胜的倔强,不肯承服于对方。一个有着火一样的性格,一个有着冰一般的内心,天地规则是不允许我们相容的。
同样优秀的我们,无论在口语上或是笔试上都是无可挑剔的;身为老师最完美的弟子,谁都不愿意于另一个人共享荣誉。于是我们开始了暗地里的较劲,每一次都专注于对方的分数,却又每一次被打败——分数总数相同的。我开始分析,她开始不服。
我渐渐地被她火一般的风格所吸引。她的热情自信是我遥不可及的。她也开始关注我,我的冷静睿性令她折服。我们其实都承认了对方,但是过于青涩的我们都不曾开口。
我们开始建立友谊是在一次期末考上。我花了大把的时间用在复习上,似乎每一个人都一样。Y说:“我们打个赌怎么样?”我笑:“什么赌?”她仰起头说:“你的分数比我高,我就承认你,怎么样?”我一怔,脱口出一个“好”字。我也不明白为什么会答应她,也许是她的笑容——自信又耀眼吧。我于是在此刻立马承认了这个朋友。
考试时,我们都十分仔细。审题、写题、检查,反反复复了好几次,终于确定好,呼出一口气,起身交卷。两人相视一笑,充满了自信。到了口语考试的时候,我一路斩关折将顺利拿到一个“A+”。但不知怎的,Y好像发挥失常,比我低了一个等级。我开始惊讶、怀疑,我曾未想过是Y的问题——我认为是老师。我想找老师理论一下,她拉住了我,淡淡地开口:“不用了。”我疑惑,问道:“为什么?”“因为我比不上你,我得承认你比我优秀——你赢了。”我质问她:“为什么?难道你就因为一次考试,一次考试的分数就放弃我俩的感情吗?”我吼道:“我早就把你当做朋友了啊!”Y没回答我。我想,她心里其实也很失落吧。我把手中的成绩单揉成一团,塞进她手里,低声说:“这份成绩单我不想要。我不想因为它而失掉一份珍贵的友谊。”
Y笑。这次是真正的笑,是解脱的笑,是自信的笑,像以前那般。我感觉到她握紧了我的手,手是温热的,仿佛她的热情也传到了我的身上,燃起一团火焰,一股温暖围绕在我心间。我说:“我期待着你再次站起来。没了你,谁以后来当我的对手?”
对手Y——她既是我的对手,更是我的朋友。她是我记忆中的一条船,曾经如清风般拂过我的心间,又驶进我的心田。
篇9:我战胜了对手600字作文
全文共 570 字
+ 加入清单在学习上我的对手是许桂花。她比我矮,头发又少又短;她虽然长得很瘦,但是很可爱。她喜欢穿一件红色的外衣,蓝色的裤子。冬天喜欢系一条粉红色的围巾。
她很爱学习。每次老师布置作业,她都比我做得快,错的很少。做完老师布置的作业,她又自觉的拿出书来预习第二天要上的内容,正因为这样她常常受到老师的表扬。听到老师表扬她,我心里很难过,恨自己为什么比不过她。
有一次,老师提出了一个很简单的问题,我认为那个问题太简单了,就算回答对了也没有什么大不了的,于是我就不想回答。这时许桂花举手回答了那个问题,教室里顿时响起了一阵掌声。看到这种情况,我恨自己为什么不举手回答。于是我深深地叹了一口气。这时老师好像看穿了我的心事就走过来,问我:“思盈秋,这几天你为什么闷闷不乐的?”我说:“我无论怎么努力都比不过许桂花,真是烦死人了。”老师听了我的话后,对我说:“其实你和她一样聪明,只是你缺乏自信,人要自己看得起自己,无论做什么事只要充满信心,并且不断的努力,就会成功的。”听了老师的话,我努力的学,课间同学们休息我不休息,就拿出书来写字和看我买的作文选,就这样我不停地努力着。
时间过得真快,一转眼又过了好几个星期。老师告诉我
们上面组织竞赛,我和许桂花都报了名。结果我的作文得了第一名,许桂花没有得到名次,此刻我心里有说不出的快乐。因为我终于战胜了我的对手——许桂花。
篇10:尊重对手的
全文共 598 字
+ 加入清单有一种珍贵的鳗鱼,它们的生命非常脆弱,离开深海不到半天,它们便会死去。想要活蹦乱跳的鳗鱼抵达大陆,只有往里面放几条狗鱼即可。狗鱼是鳗鱼的天敌,这样一来鳗鱼就会被激活。因为有了狗鱼的威胁,才能够保持生命的活力。
大山是小溪的对手,小溪超越大山的阻隔,迎来江河的拥抱;泥土是种子的对手,种子超越泥土的禁锢,迎来春风的轻抚;茧蛹是蝴蝶的对手,蝴蝶超越茧蛹的封闭,迎来鲜花的爱情;桎梏是思想的对手,思想超越桎梏的束缚,迎来飞翔的自由。
对手是你无形的压力,你也许会视他或她为心腹大患,视他或他为眼中钉,肉中刺,但是技高一筹的对手也是你的动力,因为他或她的存在,所以你才会永不自满,永不懈怠,永不停步。因为有了竞争对手,比起之前甘于平庸的自己,强大的你已经站得更高,看得更远,思得更深。但是,你不要因此而得意,因为你的竞争对手还在虎视眈眈地盯着你看,你的对手也跟你一样有了改变。你超越了你的对手,将迎来下一个对手。对手成了你的压力,同时也是你前进的动力,他或她带给你的危机感,让你告别之前那个碌碌无为、慵懒涣散的自己。
生命离不开对手。有了竞争对手,动物才有危机感,才有竞争意识,从而才有生命的活力;有了竞争对手,人才会不断磨练意志,想方设法去超越,去夺取胜利;有了竞争对手,集体才会众志成城,励精图治,形成强大的凝聚力;有了竞争对手,国家才会永不放弃和超越。
从这个意义上说,对手=压力=动力。所以,请珍视对手!
篇11:对手作文600字
全文共 712 字
+ 加入清单在人生的道路上,我们大多感谢我们的亲戚、朋友和所有帮助过我们的人,但今天我要感谢一个人,那就是我的对手,甚至是我的敌人。我读了一篇关于日本北海道一种叫做鳗鱼的鱼的文章。这种鱼很好吃,但它有一个缺点,那就是被抓后会死掉。活鳗鱼的价格比死鳗鱼高几倍。当地渔民想不出什么好方法让鳗鱼活得更久。只有一条老渔夫的鳗鱼在到达市场后还活着。他们不仅没死,而且精力充沛。没有人知道为什么。后来,老渔夫告诉他们,方法很简单:把一些鳗鱼的天敌梭子鱼放入放有鳗鱼的水中,让梭子鱼在许多鳗鱼中间钻来钻去,让鳗鱼坐立不安。然后鳗鱼会移动。只要鳗鱼移动,它们就不会死亡。鳗鱼能够生存只是因为它们的天敌梭鱼存在,也就是说,它们有对手。孟子曾经说过,他生于苦难,死于幸福。
事实上,如果没有梭子鱼,如果鳗鱼满足于快乐,缺乏进取精神和士气,它们很快就会死去。然而,有了天敌和对手的存在,他们会害怕,会移动,会活得更好。没有对手,命运是可悲的,就像孟子说的,如果你进入,你将没有法家,如果你离开,你将无敌于外国病人,你的国家将永远死去。你的生活中需要对手。对手是助推器。他强迫你提高。对手是一面镜子。他无情地利用你的缺点进行攻击,这有助于你改正自己的缺点。对手是一记警钟。他总是提醒你,无论你取得了多大的进步,你都不能自满。
你很难容忍你的对手,但更难容忍没有对手。因为对手的存在,让你变得更强;因为对手的存在,使你更加成熟;因为对手的存在,使你更加进步;因为对手的存在,这让你有一种危机感,你必须不断创新,你会不断提高自己,你会不断从一个成功走向另一个成功。我希望在我的学习、工作和生活中有竞争对手,这会让我变得更强,让我的学习和工作更好,让我未来的生活更幸福。
篇12:我战胜了对手
全文共 254 字
+ 加入清单星期天,一个晴朗的日子,一大早,对手扈建森就来我家准备和我下跳棋。
一场激烈的战斗开始了,我首先用棋搭了一座桥,没想到,建森竟利用我搭的桥冲到了我的起点处,我大吃一惊!眼看扈建森就要赢了,我急忙镇定下来,想着怎样打败他。看他那得意的表情,我心想:平日里小看他了,美猴子还挺厉害啊!
我想着想着,忽然发现他有一粒棋落在后面,谢天谢地,我急忙朝他那粒棋包抄过去,他现在竟有些得意忘形了。但是他没有发现我正在一步一步地逼近他的那粒棋。终于,我的棋全部到达他的领地了,彻底打败了对手。
扈建森大惊失色,对我佩服得五体投地。
篇13:没有对手的世界
全文共 766 字
+ 加入清单当驯良的羊开始自己生活的时候,它就有了狼这个对手,它不得不完善自己,使自己跑得更快。
很难想象,没有对手的一个人,他将是在生活中苟延残喘,最终死亡;没有对手的民族,将是受人百般凌ru之后趋于灭亡。
没有对手,就好比船没有了风帆,失去了前进的动力。忍辱负重的勾践面对强大的对手夫差,他每天卧薪尝胆并在自己国家大力发展军队,终于创下了“三千越甲可吞吴”的奇迹。正是夫差强大的实力,促使了勾践奋起直追。
没有对手,就如断线的风筝,没有目标,随风逐流。中国清政府统治时期,面对强大的西方国家,他们闭关锁国,没有对手,他们感到很安逸,做着天朝上国的美梦,可最后当西方列强的炮火轰开国门之时,火烧圆明园,把中国遗产掠夺一空。昏庸的统治阶级永远也想不到,没有对手的民族,它将失去前进的方向,似一只无头的苍蝇,最终被人灭亡。
没有对手的世界,社会将停滞不前。纵观人类社会,如果当初没有恶劣的自然环境、凶猛的野兽,也许原始人就不要为自己的生活而忧愁,那今天的我们可能还是生活在一片黑暗当中,实行原始的平均分配。我们与电脑将无缘,我们可能也会被其他东西所取代。
没有对手的人,他的工作和学习将是停滞不前。假想一个人单独地学习,他将如井底之蛙,自己以为自己已经很了不起了。当他跳出自己的圈子时,发现自己原来是那么渺小,那么微不足道。你会忽然悟到:原来学习的动力是要有一个竞争对手。
总之,无论从自然界还是人类社会都不能没有对手。自然界中的万物如果没有对手,那么自然就不会那么丰富多彩。如果人类社会没有对手,我们的战争可能还是最原始的互相厮杀。也许可能就没有当今的美国嚣张的气焰,没有核威胁,没有霸权主义,更没有美国对伊拉克的狂轰滥炸。但没有对手,又没有了巨大能量的核电站,没有了网上购物的便捷。
没有对手的民族,将是一个落后的民族,没有对手的世界,将是一个空洞的世界。
篇14:对手机上瘾的英语
全文共 2542 字
+ 加入清单Nowadays more and more students played their cell phone during the class . and i think there are several key reasons for this occasion occurs. the first is that they think the teachers class are boring and this is a beautiful accuse . the second is that there is not a strict rule .the third one is that the students don’t have a goal of their life .And we all know that not only the phone has radioactive but also ruined the morale in studying .you just want to kill the time during the
class...we should take an action to incase its deteriorate .first we teachers should be vividly and humorous and know some basic skills of teaching students instead of reading the books for students in the class..the second
we need to make a strict rule about phone and the punishment will be needed too. the third students should be enlightened about making their plan of their future . we all know that if we don’t have plan we cant make a difference ..we should be fast , accurate, and without mercy the situation will be changed and everything will fine.
In recent years there has been a dramatic rise in the cell phones, which are now essential to millions of people as a convenient form of communication. In 2004 the number reached 315,000,000, with an average annual increase at 57,500,000. Some people can now no longer imagine life without their cell phones. The fact that they are so popular proves that they are useful and convenient. Cell phones enable people to easily and quickly communicate with one another; wherever you are, you can instantly reach somebody. Cell phones eliminate the trouble of not being able to meet someone in person, and therefore increase businesss efficiency. Mobile phones necessarily also harbor disadvantages. The radiation such phones emit is hazardous to ones health. Furthermore, if people become too reliant on the use of cell phones, our face to face skills may decline. Any new invention has its drawbacks, and such negative aspects cannot always diminish its popularity. Despite the negative effects of television, for example, the number of people who own televisions continues to grow at a tremendous rate. This is also the case with mobile phones. People wont stop eating just because of the risk ofchoking. In addition, the swift development of science and technology will likely eliminate the hazards cell phones may cause. One can safely predict, therefore, that with the introduction of new techniques, mobile phones will have more applications and become even more appealing to customers.
篇15:关于感谢对手的
全文共 644 字
+ 加入清单每个人都有自己的对手。因为有了对手,我们才变得更坚强;因为有了对手,我们才会更加努力;因为有了对手,我们才更加出色。所以,我们要感谢我们的对手。
眼看月考就要到了,我的大脑却一片空白,一个月来,上课总是想着别的事情。最后成绩出来了,不出我的意料,我从上次的九十多名变成了一百九十多名。而上次考一百多名的一个女生这次竟然进了前五十名。我很生气,生我的气。为什么自己会变成这样?
从此,我便把那个女生当作自己的对手。她上课认真听讲,我比她更认真;她上课困了,我告诉自己要精力集中。一个月后的期中考试,我有了很大的进步,我和她已只相差几名。
这都是因为我有了对手,有了目标,是它激励我坚强,让我努力,使我出色。在自然中,有些动物甚至因为自己的对手而活着。
在遥远的北欧国家挪威,有一种美味的沙丁鱼,世界各地的美食家都非常喜欢吃。于是当地渔民们都千方百计地想让鱼活着抵达港口,因为只有这样才能保持沙丁鱼的顶级美味。可是大家想了很多办法都没能成功,只有一位老渔夫,他总能带着活的沙丁鱼回到港口。
最后通过向老渔夫请教,大家才明白:原来,从海上捕捞来的沙丁鱼实在太多,它们挤在鱼槽里动也动不了,时间长了就憋死了。而鲶鱼是它的天敌,在鱼槽里放一条鲶鱼,鱼槽里的沙丁鱼一见来了鲶鱼,都紧张得拼命地游动,企图躲得开开的。这样一来沙丁鱼就保持了活力,直到到达渔港。这也是因为对手,沙丁鱼才能保持自己原有的活力,生存下来。
可见,对手对我们有很大的好处,是对手让我们更坚强,更认真,更出色。我们难道不应该感谢我们的对手吗?
篇16:对手作文
全文共 678 字
+ 加入清单常言道:“人逢对手,将遇良才。”在学习上,我的对手一 言难尽,但使我最羡慕嫉妒恨的对手是与我同坐了五年的同桌——小永。
有了对手,就会有比拼的时候,我和小永比拼历史,比拼文学,比拼地理,比拼奥术……偶尔是赢家,但也被“打”得落花流水才赢,而且往往是成了小永的手下败将。有一次,我决定和小永决雌雄,比哪类的知识都行,除了电脑游戏,得分最高的是赢家,输了的跑操场十圈。小林来做裁判,比拼开始了,我胸有成竹地说:“你懂《资治通鉴》这本书是谁写的吗?”小永想了一下便准确无误地说:“司马光。”我听了便叫小林帮小永记一分,小永说:“世界四大洋是……?”我没得小料说完就胸有成竹地说:“新疆烤全羊?新疆烤羊肉串……”没等我说完小廖便笑道:“你枉为语文组长也,是大西洋?太平洋?北冰洋?印度洋!你呀听好问题在回答”我面红耳赤地笑了起来后来我和小永“打”成了1:2,裁判小林说:“我考你们一题,有一个人,他拿一袋米,一只鸡和一只狐狸,要过一座桥,要把鸡、米、狐狸搬过去,一次只能拿一个,你拿一只狐狸过去的话鸡就吃米,你拿米过去的话狐狸就吃鸡,但在人的看管下,鸡不敢吃米,狐狸也不敢吃鸡,你俩说说怎么办?”我和小廖绞尽脑汁地思考,我眼前一亮说:“先把鸡拿过去,在回来拿狐狸,把狐狸放下后便把鸡拿过来,把鸡放下,再拿米过去,最后退回来吧鸡拿过去就行了,小学四年级作文《作文 -对手》。”小永说:“喝,不错嘛,恭喜你答对了。”我开心得一蹦三尺高,我们打成了平手。
虽然我俩儿没分出胜负,其实我们想分出胜负简直易如反掌,但我们不想分出胜负,我们想在这美好的回忆中画上一串美丽的省略号。
篇17:感谢对手
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+ 加入清单母亲给予我生命,老师给予我知识,同学给予我关怀,朋友给予我帮助。我要真诚地感谢生命中的这些人,而我更想感谢的是——我的对手。
刚升入初三时,老师把我们的座位进行了调整,看着周围的同学,心里总想摸摸他们的底,于是,我就悄悄地跑去找老师看了一下成绩单,天呀,原来我的身边暗藏了这么多“杀”手,而且个个“武艺”高强,虎视眈眈。我可是有自知之明的人,灰溜溜地夹着尾巴回到了教室。看来,今年可不敢掉以轻心,否则,“死无葬身之地”。赶紧拉弓上弦吧!在课内,我聚精会神,不敢有丝毫懈怠,在课外,我争分夺秒,不敢有点滴马虎。不知不觉中,我已经开始了虽无刀光剑影,却也异常激烈的战斗。功夫总是不负有心人的,在第一次考试中,我不但稳固了自己的位置,还稍稍向前迈进了一小步。我高兴得不得了,这就是传说中的高手吗?妈妈提醒我:成绩的提高固然是自己努力的结果,对手的作用也不可忽视,千万不要让胜利冲昏了头脑啊!
我可不管这一些,反正我是有“实力”的!考试结束后不久,老师又调整了座位,曾经的高手都离我远去,现在的我俨然也成了“高手”。我感觉自己很聪明,上课时稍微听几句也够用了,课文简单背几分钟也就行了,作业马马虎虎完成也就中了。渐渐地,我感觉自己已经失去了学习的动力,总是提不起精神,上课时经常不自觉地开小差,课前背书总是漫不经心,作业中有不会的题,想一想也就放弃了。我感觉自己的学习出现了问题,很想努力调整,可是已经晚了。在不久的考试中,我的成绩一落千丈,居然还有一科差点不及格。我懊悔不已,妈妈的话又回响在耳边,我知道自己应该寻找几个强硬的对手了。
羊群要想发展壮大不是需要狼群的追逐吗?那我就是一只被追逐的小绵羊。马上昂首纵蹄吧!上课时,当我思想又想开小差时,马上悄悄看他们一眼,赶紧坐好,认真听讲;下课时,当他们在讨论问题时,我也马上加入其中,进行探讨;课后有不懂的问题经常向老师请教;作业中有不会的问题,总是认真思考……我的生活又回到了原有的轨道,在紧张激烈的学习环境中,我又充实起来,成绩有了明显提高。在期末考试时,我对妈妈说出了“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的豪言壮语,我的努力当然也没有白费。在对手的激励下,我带着满意的成绩进入了下一个学期。
其实,那几位对手都是我的好朋友,正因为有了他们,我的生活才不会像白开水一样平淡乏味,而变得七彩斑斓;正因为有了他们,我才不会像人工养殖的鲜花一样弱质纤纤,而变得越发坚强;正因为有了他们,我才不会像井底之蛙一样自我满足,而变得勇于拼搏!。“没有岩石的拦阻,哪能激起美丽的浪花?”所以我要真真切切地感谢他们——我的对手。
篇18:对手作文300字
全文共 470 字
+ 加入清单在我们人生的道路上,有许多坎坷,让我们的生活更加精彩,让我们的生命更加五颜六色。 在这些困难、坎坷中,我们难免会遇上对手。在面对一个强大的`对手时,我想你会说:“如果没有这个对手就好了,那我就是最棒的的了。”可你却没有仔细、认真的思考过,没有对手,可结果会是怎样的呢?对手这一词跟敌人差不多,可对手的意思和敌人的意思却有着大不相同的说法。 对手是生活中的障碍物,可也是我们的助力器。只有你打不败他时,你才会继续努力,去实现你的人生目标。有了目标,你才会去攻克他,去打败他。“有了压力,才会有动力。”我觉得这句话说得非常好,引人深思。当你有了压力,有了紧迫感时,你才会爆发出一种不可思议的力量,这种力量就是顽强不屈的精神和坚持不懈的信念。这种精神、这种信念,将会使您变得更接近完美。 如果在生活中没有对手,那么你就会有一种骄傲感。认为自己总是最强的、最棒的,从而不思进取。时间久了,就会游手好闲,从一个几乎完美的人而变得堕落了起来! 同学们,你们想做前一者、还是后一者,我想你们一定想做前一者吧!那么从今天开始,从这一分一秒开始,珍惜对手吧!
篇19:关于描写对手的
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+ 加入清单在人的一生中,往往都会有竞争对手,我们想要打败他们,不是一件容易的事,只有学,勤奋,这样才能打败他们,当然,对手不止一个!而是许多个,不是一天两天就可以成功的!所以我们不能轻易的输给他们,不能让他们小看我们哦!
我有一个对手,他叫陆xx,他自从第一次数学考试超越了我,我就奋起直追,最终没有一次没有超越他!这就是我努力的结果!他怎么追也追不上了!难道他已经放弃追击我了,这使我非常不开心,为什么他放弃和我做对手了呢?为什么呀!我只能默默等待另一个对手!
记住,对手是无穷无尽的!只有靠勤奋来打败他们!
[关于描写对手的作文8篇
篇20:感谢对手的话题
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+ 加入清单感谢是一种美好的情感。一生中值得我们感谢的人也是数不胜数:父母、老师、警察、同学……但今天,我却很想对我的对手好好地说一句:“谢谢!”
对手,并不意味着是敌人,相反,还可以成为互相进步的朋友。记忆中,瘦瘦的她告诉我这样的道理……
她是品学兼优的好学生,是认真负责的好班长,是老师的得意门生。从小学一年级开始,我就不喜欢她,我对她的劳动成果任意践踏,对她的成绩不屑一顾……后来我才直到那种逆反的情绪叫做嫉妒。我嫉妒她的一切!嫉妒她完美得像个天之骄女。于是,我将她视作我最大的最强劲的对手,我发誓有一天要和她平起平坐!
很快,我就清楚地感受到自己变了。以前那个一回家就往电脑前一趴、对父母大吼大叫、将泥土弄得满身都是的邋遢女孩、坏女孩不见了,取而代之的是一个脱胎换骨的我,我写下无数条名言警句:“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书,”时时刻刻警示自己;遇到学习上的难题不再应付了事,非得刨根问底,弄个水落石出才肯罢休;上课时,我狠狠地强迫自己不注意周围的一切,眼中只能有老师……
当表扬榜上赫然印着我的名字时,当试卷上出现鲜红的满分时,当我终于荣升为班里的班干部时……我激动、喜悦交织在一起,幸福得如同升入云端!但我万万没想到的是她会来祝贺我。”你最近进步可大了!祝贺你!“我仔细地看了看眼前瘦得只剩皮包骨的她,淡淡的笑容挂在脸上,真挚朴实的话语让人不得不相信眼前的她是真心实意地在为我——这个以前从未祝贺过她的成绩,甚至看不起她的人祝贺!
“谢谢!”我嗫嚅着对她——我最大也是最值得我敬佩的对手说。因为,没有这个对手,我一定还是那个目中无人的坏丫头!我第一次主动拉起了她的手,我的对手,从今以后,我们一起努力吧!