关于我的对手的作文（20篇）

在那充满着硝烟火焰味的考场上,我们或许已见过了无数次,要么你胜,就是我赢,我们一直不相上下地这样走过了六年,其实你我都明白,胜负不重要,但都暗自下定决心一定要超越对方,你的努力奋斗成了我时刻警醒的鸣钟,敲击着我的心,提醒我：他还在努力呢,你要是松懈了他就超越你了!想到这,揉一揉有一些发酸的眼睛,继续看下去.正因为你,让我在一次次失败的面前昂首挺胸,迎接更大的困难.对手,

下课,你没有动,而是静静看书,我的好胜心压抑住即将飞出教室的心,温习那密密麻麻记录下的课堂笔记；体育课上,你力争第一,我也迎头赶上,争取那触手可及的第一,当我们并列冲刺时,你的回眸一笑,看起来是那么迷人.夜晚做作业时,看见你一丝不苟埋头苦写时,压力也如小山压在我的身上,也使出浑身解数,力争上游.

那次期中考试,题目很难,几乎没有课本上的内容,全部都是靠课外的积累而我恰恰复习到了这些,看见你额头因紧张而落下豆大的汗珠,心里油然而生一阵窃喜,想不到你也有不会做的题目呀,后面的题目我也迎刃而解,这次,你输定了,但并不像我想象的那么简单,突然,你那紧缩的眉头舒展开来,逝去头上的汗珠,你奋笔疾书起来,轻而易举完成了后面的题目,考试时间到了,我们几乎是同一时间走上讲台交了卷子,向回走时,你竟给了我一个鼓励的手势,我也毫不吝啬给了你一个,我们俩对视而笑,结果出来了,我们俩并列第三,；领了卷子他笑着说：考得不错,加油,下次我会超过你的!语气是那么地坚定,你也是,下次我也会超过你的,初中一年级作文《感谢你,对手作文700字》.我也笑着说.原来,对手也可以亲近,可以感激,不是嫉妒和偏见,我希望,我们能一起通向成功的彼岸,让我们一起携手为了自己所追求的理想,而奋斗!

谢一个人，那就是我的对手甚至是我的敌人。

我看过一篇文章，写的是日本北海道的一种鱼，叫鳗鱼。这种鱼肉味鲜美，可是有一个缺点，就是捞上来过一会儿就死了。活鳗鱼的价格是死鳗鱼价格的好几倍，当地的渔民都想不到用什么好方法来让鳗鱼多存活些时光，唯独有一个老渔民捞的鳗鱼到市场后，仍然是活蹦乱跳的，不但没有死，而且还都挺精神的。其他的人都不明白是什么原因。之后那位老渔民告诉他们，办法很简单，就是在放鳗鱼的水里放入几条鳗鱼的天敌——狗鱼，让那几条狗鱼在众多的鳗鱼中间钻来钻去，搅得鳗鱼不得安宁，这样鳗鱼就会活动起来，只要鳗鱼活动起来，那它们就死不了。因为有他们的天敌狗鱼存在，也就是他们有对手存在，才使鳗鱼得以生存。

孟子以前说过，生于忧患，死于安乐。确实是这样，如果没有狗鱼的存在，那些鳗鱼安于快乐，不思进取，缺少精神，没有斗志，很快就会死亡。而有了天敌和对手的存在，它们就会害怕，就会活动起来，反而生存得更好。没有对手，下场是可悲的，就像孟子说的那样，“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”。

生活中需要对手。对手是个助推器，他迫使你进步。对手是面镜子，他毫不留情地利用你的缺点来进攻，这就帮忙你改正缺点。对手是座警钟，他时时刻刻在提醒你：无论你取得多大的进步，都决不能自满。

你难以容忍你的对手，但你却更加难以容忍没有对手。因为对手的存在，而使你更加坚强；因为对手的存在，而使你更加成熟；因为对手的存在，而使你更加进步；因为对手的存在，而使你具有危机感，你就要不断去创新，你就会不断地去完善自我，你就会不断地从一个成功走向另一个成功。甜言蜜语的情话

我期望我的学习、工作和生活中都有对手，这样会使我变得更强大，使我的学习和工作变得更好，今后的生活变得更美满。

对手，不是敌人，是别样的良师与知音。对手，并不可怕，其实最可怕的是没有对手。有对手，便会有竞争，有竞争，便会有进步。没有对手，人生便毫无价值。对手是座警钟，他时时刻刻在提醒你：无论你取得多大的进步，都决不能自满。我在我们班上，算是一个作文好手，但是我有一个对手，她，名叫姜静雪。

她是一个出生在日本的女孩，一副眼镜戴在脸上使她更显得文静，但她却是一个活泼开朗的人，和同学们相处得非常融洽。她写的作文与我旗鼓相当，有时甚至还比我略胜一筹，所以我一直想方设法地完全超越她，但久久未能办到。正所谓“棋逢对手，将遇良才。”

记得那是五年级的一节作文课，林老师开始报作文的分数。当她报到“孙欣杰，95分”时我好不得意，心想：这次我一定又是全班第一了。想着想着，我的嘴角不禁流露出一丝笑意。果然不出我所料，我是全班第一。不过，我那个“对手”也同样得了95分。

林老师微笑的对我们说：“我们先来读一读孙欣杰的作文。”我一回头，看到了同学们那羡慕的目光，脸不禁有些红了，但我心里仍满是得意。心里美滋滋地想：“呵呵，瞧我多棒!”我用眼角的余光扫了一下姜静雪，只见她宛如平常，正仔细地聆听着我的“大作”。林老师读起她的作文时，我五分只有三分入耳，其余的二分在我的不知不觉中跑到了九霄云外。忽然，不知谁插了一句话，林老师说：“凡是认真听的，都一定是作文写得好的人。”我一听这话，脸便红了，认真地聆听起她的作文。呵，真不可小觑，文采与我不相上下。当时我就暗暗地把她视为对手，努力地查找自己的弱点，缩短差距，发挥自己的优势。经过半学期的努力，我懂得了“勤奋是成功的金钥匙”的道理。总算“皇天不负有心人”，在“力学杯作文竞赛”中，取得了一等奖的桂冠，内心感到无比的喜悦与激动。能取得这样的成绩，真的要感谢她。 作文

孟子曾经说过，生于忧患，死于安乐。我希望我以后的学习、工作和生活中都有象姜静雪一样的对手，这样会激发我的斗志，使我变得更锐意进取。人一定要觅得对手，知音难寻，对手更难求，在竞争中要学会欣赏对手，因为对手的存在，会使你更加坚强;因为对手的存在，会使你更加成熟;因为对手的存在，会使你更上一层楼;因为对手的存在，会使你具有危机感，你就要不断去创新，你就会不断地去完善自己，你就会不断地从一个成功走向另一个成功。

生于忧患，死于安乐。

——题记

这一路走来，我们可能会遇到各种各样的人，他们或是我们的朋友，或是我的对手。不管是对手还是朋友，他们总会在不同方面影响着我，激励着我。所以对于那些曾经与我一起竞争过的人我应该心存感恩。

在小学的时候，我就有三个至交。在生活上我们形影不离，情同手足，一起享受童年的欢乐，一起和时间赛跑。公车上有我们打闹的嬉戏声，操场上曾有我们一起呐喊的加油声……但在学习上，我就如角斗场的对手，在互相竞争，互相比拼。然而在四人当中，我的学习能力和成绩比他们略输一筹，为此我没有卑微的感觉，他们也没有鄙视和嘲笑我。相反，在竞争中我们会相互帮助，相互进步，而我也不甘示弱，就如一只羽翼未满的雏鹰，攀飞于荆刺丛生的知识高峰上。在这六年的比拼中，我的实力不断增长，羽翼日趋丰满。虽然和他们相比我的确还差一段距离，但比起以前那个稚嫩的我，已经进步了不少。回想那些和他们比拼的时候，我心中充满感激，因为有了他们，才磨练了现在乐观积极而又阳光的我。

快乐的小学生活悄悄地溜走了，我满怀憧憬的初中生活紧跟而来，这里又是我人生的又一个舞台，又一个竞技场，它像潘多拉的盒子一样诱惑着我。

初一的时候我自以为是，认为小学基础夯实，在课堂上入神地听窗外的知了叫；在课外贪图玩乐，在操场上乐不思蜀；周末回家对手机爱不释手……学习上没有那时相互比拼的对手给自己压力；生活上没有那时相互激励的朋友给自己提供动力。所以二年后我就如逆水行舟，不进则退。最后与直升班失之交臂。这时的我真正地体会到失败过后极其难受的滋味，就好像跌落到了人生低谷。正当我心灰意冷之时，对手的冷嘲热讽之声如针尖一样直插我心，令我感到一种刻骨铭心之痛。我迎着对手含沙射影的讽刺，一边安慰自己亡羊补牢，为时不晚，一边用实际行动与曾经自负的我告别。

我重整旗鼓，再次信心百倍地迎接中考，重新面对那竞争激烈的战场。虽然途中我会遇到不少困难，知识不懂的苦恼，考试后一落千丈的惆怅，夜深秉灯夜读的疲惫……但是我没有轻易放弃，凭着那股执着的劲努力往上冲。经过一年的奋斗后，我又一次得到了回报——考回以前的直升班，和他们站在了同一平台，获得同样的师资，和他们一起享受天府校园的无限风光。

此时的我站在新的起跑线上，而我面对的是全市的优生，和这些高手过招，我既激动又紧张。这一切就要感谢初中时曾经那些嘲笑和讽刺过我的人，是因为他们激励着我，鞭策着我，让我见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

古人云：“识了毒草，等于找到了良药剂；看清了对手，等于找到了一位良师。”对呀，就是这一次次竞争强健了我的筋骨；这一个个对手磨练了我的意志，让我认清了自己，让我学会在挫折面前成熟稳重，更让我笃信“长风波浪会有时，直挂云帆济沧海”。感谢你——我的对手。

感谢你，我的对手。在这里，我想由衷地对你说声：“谢谢!”

六年前的我还小，成绩很不错，父母的宠爱，老师的夸奖铸就了我骄傲自满的性格。我开始轻视起周围的一切来，直到你的出现……

那天，班主任老师满面春风地走进教室，而她的身旁站着一个白衣素裙，扎着齐腰的马尾辫，笑容可掬，与我年龄相仿的女孩，那就是你。老师向大家介绍说：这是A校的尖子生 —— 温暖，现转到我们重点小学来就读。班主任特别强调了“尖子生”这三个字，并把你调为我的同桌。你向我伸出手，大大方方地一笑：“你好，我叫温暖，听他们说你的成绩很好，以后就靠你多多帮助了。”我漫不经心地点了点头，心里不以为然地想：尖子生?也没什么了不起嘛。然而，你却用实际行动令我大吃一惊。那是第三单元语文测试，我考了96分，自以为是全班第一了，可没有想到，温暖你竟然考了99分，比我还要高出三分!“这……怎么可能?”我一把夺过你的试卷，仔细地检查起来：除了作文扣一分以外，其它全对!试卷上一个个挺拔秀丽的字翩翩起舞着，简直堪称完美!

班主任意味深长地看了我一眼，接下来的那句话更是大大打击了我的自尊：“看见没?这就是榜样!”你却谦虚地笑着，低声道：“一次考试而已，没什么大不了的。”温暖，是你粉碎了我全部的骄傲!那一天，我生平第一次体会到什么叫“嫉妒”。

温暖，真的，你的好成绩、你的好脾气、你的好习惯，都是我所缺乏的。于是我开始发奋，并在心底对自己说：一定要超过你!我这样想着，并付诸实际行动。下课时，我安静地做作业，不再像以前那样疯玩;上课时，我认真听讲，把老师的每一句话都记在心里，不再像以前那样懒散;午休时，别人在操场上追逐打闹，而我则会默默地啃掉一堆辅导资料。父母和老师都说我变了，变得有上进心了，其实，他们哪里知道，是我心中有了你这么个竞争对手，是你让我感到了压力，是你给了我前进的动力。

那次期末考试，我与你并列全班第一，你朝我笑了笑，说：“考得不错哦!加油!”我背对着你，冷冷地吐出七个字：“我肯定会超过你的!”你的笑容凝固了，不知所措地站在那里，不知该说什么好。

从此，我和你就像两辆并驾齐驱的赛车，你追我赶，不相上下。时间过得真快呢，转眼间，我们都长大了。如今，虽然我们时有交手，学习上也经常“平分秋色”，但我俩谁也没有松懈过，更没服输过，因为我们心中都有一个强大的，令人可敬的对手。

感谢你，我的对手!是你促使我努力学习，激励我奋进。没有你，哪会有我今天骄人的成绩?没有你，又怎么会有我洞察秋毫的自知之明?在这里，我想真诚地向你说：温暖，谢谢!谢谢你位可敬的对手!

生活中，对手无处不在，有学习上的对手、比赛中的对手、事业上的对手，因为有了对手，才能促使自己上进，激励自己奋勇向前;如果没有了对手，就失去了目标，自己会不进而退，不思进取，从而失去了竞争的能力，只能甘拜下风。

我在学习上也有对手。我在学习上也有对手。有时，她考得比我高，有时，我考得比她高，总之，我们俩的分数总是七上八下，每次都不一样。她的名字叫蒋祎佳!蒋祎佳是班长，在班级里权威很高，经常考全班第一，上次她语文都考了99分呢!真是不容易。

因为她分数考得高，老师又很喜欢她，所以我把她视为竞争对手。有了蒋祎佳这个对手，我上课更认真听讲，作业做得更加好了!每次蒋祎佳考得比我高，我就很嫉妒她，我拿她的高分来勉励自己，进步，进步，再进步!让自己不懈怠!在古筝考级中，另外的考级的同学就是我的对手。有了“考级”这个东西，就可以让我们知道自己是否学得好，是好、中，还是差，让自己心中有数，检验自己的能力和练习出来的成果。假如是上等，也不能松懈，一松懈，别的人就赶上来，自己就退步了;假如是中等，说明自己不是最好的，还有更加好的学生，把更好的人当做目标!努力!加油;假如是差的，要加把劲了，要有坚定的信念，一个一个地超越。

这次考试，我就只考了良好，是中等的，说明还有比我好的，我就把排在我上面的人一个一个超越，就能取得好成绩。假如没有了考级，那我们就不知道还有人比自己好，就会以为自己弹得很好，就不会进步。上一次在练习册上看到一篇文章，是关于对手的，它就说得十分有道理，一共举了三个例子。我不和大家一一说了，就说第三个吧!这个故事讲了拳王泰森因为打败了所有参赛者，没有了对手，而骄狂、纵欲，最后因罪下狱。看来对手对我们来说是多么重要啊!

没有了对手，做事就会发生错误，做一些不该做的事。所以我想对我的对手说：“对手，你好!”

我有一个学习上的竞争对手，名叫熊政。我们互相竞争，有时他考第一，有时我考第一。

我们互有输赢，谁输了都不难过，因为胜败乃兵家常事嘛！但是我们彼此都会在心里暗暗较劲，下次一定要超过对方。有一次，我手捧一张93分的语文试卷，气冲冲地回到家。老爸看见了，问：“什么事把你气成这样？”“考试没及格！”我一说，犹如扔下了一枚重型炸弹，老爸吓了一跳，问：“没及格？”我把事情的原委告诉了老爸。老爸审视着我的试卷，问：“熊政考多少分？”“98分”我气呼呼地说。老爸听了哈哈大笑，说：“你简直把人家当成了你的敌人。”“当然是我的敌人啦！”我气急败坏地说。

老妈在一旁听了，语重心长地说：“其实他只是你的竞争对手，不应该是你的敌人。古人说过，以人为镜，可以知得失。一个人如果没有竞争对手，他就永远不知道自己的正确位置和真实高度。你应该把他当作一面镜子，看到自己的缺点和优点，不断地端正自己和拔高自己，这样才能更好地向前发展。”是啊，老妈说得很有道理，我想了很久，气终于消了。

这件事让我懂得，一个人如果没有竞争对手，就像大海中航行的船没有航标一样，漫无目的，永远不能到达终点。

“对手”是一个我们都很熟悉的字眼。而我有一个很特别的对手，他的外号叫作“温瞎子”。我们在场上是对手，而在场下我们却是朋友。

温瞎子是我的朋友的外号，其实他的原名叫“温xx”，只是因为一天到晚总是笑眯眯的，眼睛总像睁不开的样子，所以大家才给他起了这么个美名。他很幽默，是我们班名副其实的笑星，只要有他在我们班里就一定少不了欢乐。然而在我的生活中，他可一直是我强大的对手。

有一次，我们考期中试，在考试之前，这位老兄略带挑衅地安慰我说：“没事，不就是考试吗？没兄弟考的好，也别灰心，慢慢来嘛！”我听到这句话，心里顿时很不是滋味，心想：“为什么他总是觉得比我强！哼，我一定得超过他！”

于是，在考试的时候，我每一道题都认真再认真地去做，恐怕把哪道题写错了或是忘记写了。而你再看我这位对手，却悠闲的趴在桌子上了，还有创意地用纸折成了一根烟的形状，放在嘴里假装吸着烟装老大！嘴角还不时地露出几丝得意的笑！

考完试以后，这老兄还笑着对我说：“这次我肯定超过你！”我心里很不服气，一气之下就和他赌了一元钱。最后我的成绩超过了他，而他呢？却天天躲着不让我看见他。

通过这次和对手比试，我明白了其实人生中有许多对手，但这些对手都是不难超越的，只有自己才是自己最大的对手，只要超过自己，就算成功！

对手到底是什么呢？不论你身处何时何地，对手总是相伴你左右，一个人如果失去了对手，那么他就会失去前进的动力，如果面对的对手过于强大，那么胆小者就势必会使自己失去信心无法走出失败的“阴影”；而勇敢者，则必会激起斗志，千方百计击败对手，因为在这世上没有绝对的强弱之分，矛盾的双方常常是可以转化的。

1988年，美国陆军最优秀的坦克防护装甲专家乔治·巴顿中校接受了研制M1A2型防护装甲的任务。为了能研制出性能更高、质量更好的坦克，巴顿找来一位搭档———舒马茨。请舒马茨来，并不是要他一起研究，而是要他来搞破坏，因为舒马茨是着名的破坏力专家。起初，巴顿研制出的坦克防护装甲，舒马茨轻而易举地就炸坏了。每当坦克防护装甲被炸坏后，巴顿就会找舒马茨进行交流，找寻问题所在，以便在下一次研制中解决。舒马茨一次次破坏，巴顿一次次修改着自己的设计方案，并一次次更换材料……直到有一天，舒马茨再也想不出办法来破坏巴顿的新坦克防护装甲。于是，巴顿宣布M1A2坦克防护装甲研制成功。

对手，是你成长的助推剂，也是你成功的润滑剂。只要正确对待，有没有对手是大不一样的。感谢对手吧！正是由于他们，你才会认识到自己的缺点，才会激发你的潜能，才能激励你不断进步，才会迫使你奋勇前进，勇攀高峰！

[感谢对手作文500个字

今天，我们班举行了一场别开生面的比赛——掰手腕。

我的对手是肖义为。我激动地跑上擂台，挽了挽衣袖，霸气地把手放在桌子上，然后挑衅地看着肖义为。肖义为似乎看出了我的敌意，不甘示弱的他也凶猛的把手放在桌子上，眼睛里像闪着熊熊烈火一样瞪着我。“准备——”我顿时绷紧了神经。“——开始！”老师一声令下，我立刻咬紧牙关，将所有的力气汇聚到右手上，鼓足了劲，使劲往对方压过去。肖义为也毫不示弱。只见他眉头紧皱，嘴唇紧闭，憋足了劲，一副势不可挡的阵势朝我压过来。眼看我就要被他掰下去了，在这千钧一发之际，不肯服输的我心里只有一个念头，一定要赢，一定要赢！想着想着心里再次燃烧起了熊熊烈火，爆发了小宇宙，火力全开，拼命地朝对方压过去。眼看对方有点撑不住了，我立马抓住这个好机会，咬牙切齿使出了吃奶的劲儿，奋力一击，终于将他压

自从四年级以来，我们也长大了。老师便觉得，我们已经够大的了，所以将一身本领传授给我们——电脑博客。每当看见班级博客上的各种各样的图片与连篇的文章，我的心里就经常升出一种敬佩与羡慕。老师也经常鼓励我们，多多关注博客里的新动态，也学着自己创一个博客。

创博客这几个新鲜的字眼映入我的眼帘。我闭着眼做起了白日梦：一张张五彩缤纷的照片，一首首动人心弦的歌曲，一篇篇让人陶醉的博文，这就是我梦中的我的博客。我又马上想：老师的要求也太离谱了吧!我们才四年级，连打字的速度都还需要提升，更别说是打作文了。再说了，一篇作文要五百多字，就照我们那蜗牛般的速度，打一篇那得需要多少时间。

但是，我的表姐(叶芸彤)她做了一件震撼我的事情——创了个博客。我光顾了她的博客，各种各样的东西都由电脑为我们准备好了。看着她的博客中，一篇篇博文诞生。我看了既羡慕又嫉妒，生气着我不禁想起了妈妈经常挂在嘴边的话，“你怎么又落后于别人了?”“怎么又比不过她?”一句句质疑驱使着我。我打了个主意，下定了决心，创博客。

说干就干，一个属于自己的博客诞生了。我用一种发法来鼓励自己：刚刚开通的博客就是一间空荡荡的房间，要帮房间摆上家具，也就是为博客多制造些博文。我努力地打博文，每创造一篇，我就十分欣喜。当看见一篇篇博文把空荡荡的空间装饰得那么丰富，博客积分也因此不断增长，我的心中也不在为了流失的时间悲哀。这小小的鼓励渐渐成为了我的拉拉队。

我渐渐开始观察自己开始的榜样，她的博客也不是那么得落后。当看到她一篇篇发表了的博文，我少不了的是借鉴与模仿。我的实力便变得强大。慢慢地，我的水平可以与它相提并论。一对无型的对手已经产生，我们总是：不是她比我多一两篇，就是我比她多个一两篇。就这样漫无边际地比着，我们之间的怒火被我们之间地推来推去给火上添油了。

现在，我们之间的比赛怒火已经呈上升趋势。不是她采纳我的题材，就是我借鉴她的题材。就这样，我们之间的战争似乎还不能速战速决，而我们两个对手都是越战越猛。我们似乎都想速战速决，可都希望对手能向自己投降，不希望自己向对手投降。可我们之间谁又愿意向对手举起手。就这样永远僵持着，这场战争永远不可能再结束。无奈无奈!!

我们生活中的每一个人都有对手，也正因为对手才能使我们变得更强。正如“人外有人，天外有天”，每个人都有优点和缺点。假如就在你灰心、绝望到时候，出现一个很完美，不知道他缺点的人，他就是你的最强对手，面对这种情况，我们一定要战胜对手！因为只有在与对手的“战争”中，不断磨练自己，让自己变得更强，才能成为真正的“王者”！才能体会到真正的成功！才能知己知彼，百战百胜！

不瞒你说，我也有个超强的对手，他不是别人，就是“胡大字典”（胡浩然）！假如你问我为什么选他当我最强的对手，他真的很强吗？我会非常肯定地告诉你，“是的！”

其实是因为，我们俩是同桌，有一次我在一旁做着《基础训练》作业，胡浩然却在一边津津有味的看着那本几乎没有几张纸的《知识集锦》，他貌似在那浮想联翩，看得不亦悦乎，我还在心里疑问：那本书那么好看吗？只是几张纸，而且全是无趣的内容。这时他转过头来，说：“我来考考你。”我立马拒绝了，我可不想做那种无聊的事。他看我不吃这一招，又故意来挑衅：“切，就知道你不敢，胆小鬼！”我虽然知道他是故意来挑衅的，但那倔强的小脾气涌上来了，便铿锵有力地回答他：“好！比就比，谁怕谁！”于是一场激烈的知识挑战开始了。首先，他问了我一些诗句，接着又来一些古文，然后又问我论语……真是没完没了，我听的都要打瞌睡了，为了敷衍他，我就假装举白旗“投降了”，话虽如此，可是我的心并未“投降”，自那天以后，我每晚做完功课都要阅读课外书，看一些古文古诗、论语、歇后语、成语、谚语……因为我始终想着：总有一天我会超过他！我一定会成功！不管是为了我还是为了成功，我一定会努力的！这顽强的意志一直在磨练着我。

在与对手的“战争”中，在与这场水火不容的“战争”中，我们必须再将那份荣誉夺回来，千万不要武断的认为自己很弱，我们要知道，每个人都不是十全十美的，我们也应该用巧妙办法取长补短，用自己的优点去战胜他人的缺点，用自己的缺点来磨练自己，加强自己，使自己重回“王位”重新获得成功，重新感受到成功的滋味，让自己变得不同，变得更强！

可是“王位”不是那么好坐，有时你还在那里努力的一步一步的爬着楼梯时，上一个“王者”就被后来居上的石头砸倒了，所以今后在与对手的“战争”中，我们一定要切记着小心谨慎！也要永远记住，“持之以恒，就是最大的成功！”就像暴风雨过后的彩虹那么美，可却又那么短暂，如果我们想让它保持久，是一定要经历那些狂风暴雨，必须得用自己的努力换来它的美丽！

对手是那么神秘莫测，你永远不会知道他下一步会做什么，当然，他也不会知道你下一步会做什么，但是我们只要尽力，就一定会知己知彼，百战百胜，享受到成功的甘甜，也一定能看到那变化多端、色彩明丽的彩虹桥！让我们穿越彩虹桥，走过朦胧的道路，向着成功驶去吧！

从四年级起，老师为了提高我们学习的积极性，给我们每个人找了竞争对手。我的对手，竟然是沃野千里，我不屑地瞪了他一眼，心想我不会败给你的，我相信这场PK，我一定会赢的。

单元考试到了，当老师发下试卷，我一看，自信极了，拿起笔来飞快地做了起来，这是，我偷偷的瞟了他一眼，只见他比我更有自信，认真的答卷，他的笔头在试卷上“刷刷刷”的滑过，真是下笔如有神，我想，他临考前一定认真的复习过，我不能大意。过了一会儿，他把头深深的埋在双臂下思考，一会儿又“腾”的一下直起身子，飞快地将答案写在试卷上。我也不甘示弱，认真的做题。下午，试卷发下来了，我的总分是185分，他的总分是185.5分，我不由的大吃一惊，犹如晴天霹雳，把我的两眼炸得直冒金星，我怎么会比他低0.5分呢?我输了。

下课了，沃野千里神采飞扬，走路都连蹦带跳，我暗下决心：“从今往后，我要好好学习，上课认真听讲，再克服粗心地毛病。期中考试，我们再PK一次，我一定超过他!!!～”

对手，你好吗？

对手，你好吗？有人憎恨对手，认为对手让他们经常处于危机之中，没有安全感，有时甚至会损失惨重。

这是事实。但我却也要说，这种观点未免有些片面，因为他们没有看到许多进修有了对手就会有进步，就会有收落，没有了对手就会退步，就会消亡的一面，所以我要高声地给对手唱赞歌，并向对手真诚地问一声：对手，你好吗？

在这么一个故事，说在一个小岛上有群驯鹿，有好事者非常喜欢它们，就安排猎人将小岛上驯鹿的天敌——狼赶尽杀绝，结果好事者却看到了一幕他极其不愿意看到的现象：驯鹿整天处于没有对手的舒坦环境中，不怕吃不饱，也不怕被狼吃掉，原先善跑的它们不愿再奔跑，因而整个驯鹿群的体质越来越差，繁衍能力也明显下下降。好事者不明白其中的道理，就去请教动物学家，动物学家告诉他对手对于驯鹿群的重要性后，好事者又专门从其他地方引进了些狼，在贸的“威逼”下，驯鹿不得不天天练习奔跑的本领，其体质自然得到增强。

对手对动物种群的发展有很大好处，对人的有益影响也是不容置疑的。雅典奥运会男子三米板跳水冠军彭勃在赛后接受记者采访时说：“我特别感谢两个人，一个是队友王克楠，一个是对手萨乌丁。如果今天没有王克楠到场给我的鼓舞，我的金牌就不会拿得这么顺利。我之所以要感谢萨乌丁，中因为没想到他今天发挥的这么出色。他这么大的年龄还那样拼搏，这刺激了我更努力地去比赛。”就这足见对手对人的发展的重要性了。无独有偶，同样在雅典奥运会上获得女子100米蛙泳冠军并打破奥运会纪录的罗雪娟在回答记者有关提问的时候，也说出了“我要感谢生我养我的父母，感谢教练和我的领导的培养，还要感谢所有关心、喜欢的憎恨我的人。”这些能够体现对手对一个人发展极其重要的铮铮有声的话语。

所以，我要高声地给对手唱赞歌，并向对手真诚地问一声：对手，你好吗？

作者：徐晨溪

老师专门安排了一个给我们每个人安排一个对手（全班同学），我的对手就是张浩帅。

那是一次小卷考试，由于我得了86分，张好帅就比我多两分，也就是88分，我就这样败阵下来，虽然老师说的是期末考试一决高下。但我还是每天小心谨慎。欲知后事如何，就只看平常的各种表现了。

老师安排好之后，说，只要在决战期输了的人就要给赢的人买一个不超过10元钱的东西。（例如：书、零食……）吃完饭之后，张浩帅找到我，说：“徐晨溪，徐晨溪，我要是赢了你就给我买一个opoo手机。”我听了，吃惊的看着他，心里想着：“我的乖乖啊！手机！老师不是说不超过10元的东西吗？手机就一个1000多。”我立马回了神，对他说：“我要是赢了，你就给我买一艘宇宙飞船！”当时我们两个互相开玩笑。一次比一次更大，什么地球啊？……什么宇宙啊？…什么花样都有！就跟花样跳绳差不多。

还有一次考试，就是与数学考试，我考的当然比他少，老师在精神上的安慰，就说，给每个赢了的人加40分！就算是精神上的抚慰吧！我的乖乖，这也太…太……太…太……太多了吧？我只加了10分，之后的一次考试，我也比他低，就这样，他又赚了10分。哎！为什么我要与这样的……真的，就是无法用语言形容。

对手与你竞争，是你的“敌人”，那又为什么要去感谢竞争对手呢?那是因为正是对手给了你压力，使你不得不努力去向前，不妨看看以对手为话题的学生作文。 以对手为话题的学生作文1：

我的小对手是轮滑鞋。前几天，我和爸爸一起买了一双轮滑鞋，它长着三只“大眼睛”，看上去很神气的样子。从那时起，我就下决心要征服它。

首先，我爸爸帮我全副武装，我戴上了头盔和其他护具。哇，真象一个小军人呀!然后，我穿上了轮滑鞋。我刚想站起来，可是感到小脚不听我的话了，它自己向前跑了，把我重重地摔在了地上。我感到好疼呀!我真想哭，可是我忍住了，心里想，这个小对手可真不好对付呀!这时，爸爸在我耳边说，你一定要坚强一些，不要怕跌倒。于是我马上爬了起来，在爸爸的鼓励下继续练习……就这样，我摔倒了又爬起来练，练了整整三个晚上，我终于征服了它，我好高兴呀!

现在，这个以前很淘气的小对手成了我的好朋友，是它教会了我怎样去克服困难。小朋友们，跟我一起来学轮滑吧! 以对手为话题的学生作文2：

不知各位有没有听说过这样一个故事：

有一个牧民家附近有一群狼，经常吃掉他们家的羊。牧民厌烦它们，便请人杀死了那群狼。令人想不到的是，狼消失后羊群突然爆发了疾病，很多羊都病死了。一位专家看了以后，建议放入一些狼，原因有两个：一是狼可以吃掉生病的羊，可以让病原消失，就不会让疾病传播。二是越强壮越不会生病，越弱小越易生病。假如为了躲避狼的攻击，每只羊都锻炼出强壮的身体，羊群就不会发病。牧民听了专家的建议，果然羊群又变成了原来的样子，甚至更健康强壮了。

古罗马称霸世界后因为缺少了竞争对手，少了竞争的活力，所以走了下坡路，渐渐地衰落，以至灭亡的下场。

为了你不会失去前进的动力，所以，请你说一声“对手，你好!” 以对手为话题的学生作文3：

“咦?你在干嘛?”我定睛一看，遭了是樱子。也是我竞争力最强的对手，她常常跟我作对。我是班长，她是副班长，老师偏袒我一些，她自然就不服气。

“啊!!!!!没……没干什么”我吞吞吐吐地答道。

“嗯?是吗?”她似乎看出来了。

“手伸出来。”“不要啊!”但我的手还是被她扳开了。

“好啊你，竟然敢把雪粒子的试卷偷出来修改。我一定要告诉老师!“

“樱子，雪粒子这张试卷是你把它改错了，我只是在帮你修改!!”我在终于对她说出了这句话。“你，哼!走着瞧，馨纱。”她说完头也不回的就走开了。 以对手为话题的作文学生4：

在人的一生中，往往都会有竞争对手，我们想要打败他们，不是一件容易的事，只有学，勤奋，这样才能打败他们，当然，对手不止一个!而是许多个，不是一天两天就可以成功的!所以我们不能轻易的输给他们，不能让他们小看我们哦!

我有一个对手，他叫陆xx，他自从第一次数学考试超越了我，我就奋起直追，最终没有一次没有超越他!这就是我努力的结果!他怎么追也追不上了!难道他已经放弃追击我了，这使我非常不开心，为什么他放弃和我做对手了呢?为什么呀!我只能默默等待另一个对手!

记住，对手是无穷无尽的!只有靠勤奋来打败他们! 以对手为话题的作文学生5：

在学习中，我一直有个对手，那就是小熊，我每次考试都想超过他，可一直都不成功。

就像那一次，数学考试。那次的卷子题很简单，我很有信心超过他，可我因粗心把小数点点错了位置，本来是他差我三分，变成了我差他两分。下课后，他对我说：“你想超过我，我没意见，可你在检查时也不能大意啊!你下次要认真点才能超过我。”我想也是，只要我认真，一定可以超过他!果然，在下次考试中，我超过了他，下课后，他对我说：“看!只要你认真，一定可以超过我!”

虽然我这次超过了他，可他依然是我的对手，因为他在之后又超了我不少次。你猜到他是谁了吗? 以对手为话题的作文学生6：

对手与你竞争，是你的“敌人”，那又为什么要去感谢竞争对手呢?那是因为正是对手给了你压力，使你不得不努力去向前，在不知不觉中，也与你已驶向了成功的彼岸，感谢对手，不要一味仇视对手，对手成就了你!

在美国，有对“对手”拍档双双获得了成功。美国军方找到了防御力研究学院的盖尼，负责研究新的坦克装甲。而军方给他的伙伴竟是破坏力学学者马茨。马茨要不断尝试摧毁盖尼的坦克装甲，这似乎军方给盖尼特意出的难题。然而结局却出乎意料。 起初两人始终敌视，不做言语，因为马茨每次都可以轻松摧毁盖尼的装甲，连军方也对盖尼的成果大跌眼镜，不抱太大希望。直到有一天经过盖尼的不断尝试和研究，马茨无论怎样都无法摧毁装甲。实验结束了，马茨拿起装甲脱落的碎片，边说着什么，边走回工作室就开始研究如何让穿甲弹携带更多炸药，爆破能力更强。 经过两个星期的工作，马茨有一次成功的摧毁了装甲。就在这样不断的“破环”和“反破环”中，他们的武器破环力和装甲强度得到了提升，最后被应用，这便是一度称雄战场的MAT1坦克，两人双双获得了巨大成功，都被授予了荣誉。 对手，对于你的人生至关重要，他不仅与你竞争，更重要的是，他给了向上的动力，尽管与你竞争，但也助你驶向成功的彼岸。

[以对手为话题的学生作文

对手，我们往往会冷眼相待，无数次的比拼，无数次的较量，似乎变成了不共戴天的仇人，似乎仇恨在刀光剑影中被越埋越深，于是嫉恨、于是冷漠。可是，对手又是我们生活中必不可少的一部分，就像是盐一样，没了它，生活就会淡而无味。所以，以真诚的微笑面对你的对手吧，他们将你的人生装扮，使你的生活更加五彩斑斓。

对手会使你保持旺盛的生命力。在草原上，牧民所驯养的羊经常被狼吃掉，于是，牧民们绞尽脑汁把草原上的狼除掉了，原以为可以安心地过日子，可是羊群却变得老弱病残。在日本生产一种味道鲜美的鳗鱼，可是鳗鱼十分脆弱，离开深水区，要不了多久就会死亡，于是人们便把放有鳗鱼的鱼舱中搁了几条狗鱼——鳗鱼的死对头。狗鱼遇到大批的对手后，四处乱窜，反而把满满一舱死气沉沉的鳗鱼给激活了。显然，有无对手带来的结果是截然不同的。没有了对手，看似少了一份阻碍，多了一份轻松，可是，这往往会使你停滞不前，生活就犹如一潭死水，沉闷不已。反之，有了对手，便会激起你心中的惊涛骇浪，让你的生活充满了激情与活力。

对手会互相成就。古往今来，都是英雄造英雄。勾践和阖闾、刘备和曹操、刘邦和项羽、毛泽东和蒋介石，他们互相敌对，也互相成就，少了任何一方，他们都不会取得如此功绩，也不会像这样被后人所传颂。一句“既生瑜，何生亮”道出了周瑜心中的无尽叹息。可若是没有诸葛亮，周瑜也许只会雄霸一方，而没有吞并三国的雄心壮志，更不会取得后面如此高的功成名就。所以说对手是上天的馈赠，赠给你一个成就自己并成就他人的机会，以微笑面对这无上的恩赐吧。

对手会让你超越自己。有一个万米滑冰记录，六年无人打破。在这时，有一位年轻的小将出现了，他非常具有潜力。可在赛场上，每当他遥遥领先时，他就松了劲，从而丧失了一次又一次打破记录的机会。直到有一天，他与记录的创造者在赛场上不期而遇，他们在比赛中不相上下，临近终点时，小将竟然爆发出令自己都不敢相信的力量，超过了老将并打破了记录。在与对手的较量中，才能将自己的潜力发挥到极致，从而超越自己。

漫漫人生路上，对手是挑战者，更是同行者。他们让你的生命力旺盛激情，他们使你功成名就，做出一番大事业，他们让你的潜能如泉涌，不断超越自己的极限。所以，请以微笑面对你的对手吧，是它使你得以站上人生之巅。

是对手，让我们迸发学习动力，是对手，使我们顽强进取，是对手，让我们变得更充实。下面我们来看看感谢对手初一作文，希望对大家有所帮助。

一只鸟如果没有别的鸟作为对手，是不可能飞上更高的蓝天的。一只鱼如果没有别的鱼作为对手，是不可能游得更快，跳的更远的。一匹马如果没有别的马作为对手，是不可能疾驰的更快的。自从你出现的那一刹那，就彻底改变了我的一切，人生中有你，是最令我高兴的，谢谢你——我的对手。

还记得刚上初中的时候，成绩一直不错的我开始变得骄傲自大，目中无人。我将自己困在了一个圈子里，被愚昧迷惑了双眼，走不出来，我以为别人永远都赶不上我，我以为自己永远都会像现在这样名列前茅，但是我不知道你的努力，你在进步……直至考试来临，我依旧目中无人，但这一次，令我永远想不到的是，我彻底地失败了。你名列前茅，而我却一落千丈。于是，我开始嫉妒，我开始羡慕，但更多的是惊讶，我百思不解，我终于鼓起勇气向你询问成功之道，然而你给我的答案却如此的简单：“你是我的对手，我要超越你！”那一刹那，我彻底的觉醒了：没有什么事是静止不动的，只要自己稍一停滞，必将被人超越，从那一刻开始，你便成了我的对手，我开始努力学习，用我的汗水、我的付出来证明其实我并不比你差，我才是最终的胜利者。

从那以后，我们便开始进入了让我追赶的状态，我暗下决心，一定要超过你，我每天早起晚睡，放弃那些无聊的电视剧，放弃那些令人着迷的游戏，为的就是能快点儿赶上你。我总是时刻地告诫自己：我还没有赶上我的对手，我决不能放弃……每一次，我向你请教难题，你总是很乐意地帮助我，而且还指出了我的毛病，帮我改正。那时的我才发现，我以前是有多么的无知，原来你不仅是我的对手，还是我的好朋友。

渐渐地，我赶上了你，我们共同进步着。每当我失败时，你总会在第一时间给予我安慰。每当你失败时，你不但没有生气，反而还替我感到高兴。正因为有了你的存在，才有了我今天如此大的进步。

感谢你，我的对手。是你用那颗纯洁的心教会了我什么是宽容，什么是竞争。是你让我进步，更让我明理做人。

假如没有她，也许我不会有今天的成绩；假如没有她，也许我不会有现在的进步……

——题记

每个人的心中都有一个对手，我也不例外。我的对手便是她——小莉。她很优秀，学习成绩、书写和绘画能力都是一流的。她是老师眼里的好学生，父母眼里的乖乖女，所有的人，都为她感到骄傲、自豪。因此，我心中把她当成自己最强大的对手，是我跨不过去的一道坎。于是，我在心里暗暗发誓：我一定要超越她，即使我不能超越她，我也要让自己变得更优秀，变得更加强大。

没有谁天生就是聪明的，我坚信这一点，所以我认为她也并不比我聪明多少。而且我还认为，她会因为自己的好成绩而得意忘形，骄傲自满。但是这一点我却想错了，她不但不会骄傲自满，而且更加勤奋好学，更有助人为乐的精神和善良高贵的品质。

她很乐意帮助其他学习成绩差的学生，我常常看见她主动辅导那些成绩不好的同学，班上的一些“捣蛋鬼”她也照样搞定他们，我对我的对手佩服得五体投地。更因为那一次，我正做一道数学题做得满头大汗的时候，她出现了，她耐心地教我解题的方法，即使我算得一塌糊涂，她也是很有耐心地教直到我会算为止。

经过那件事以后，我就常常会拿不会做的题目向她求教，她也百教不厌，同时，我的数学因为有她教我，成绩突飞猛进。

我由衷地感激她，感谢她——我的对手小莉。虽然我的成绩仍然没有超越她，但我至少进步了不少，不是吗？因为有了对手，我才有了前进的动力。现在我依然与她——我的对手抗争，因为我相信，总有一天我会超越她的。同时，我在与她抗争的过程中不断磨练自己，让自己不断进步。谢谢你我的对手——小莉。

新学期以来，我的学习上又增加了两名新的对手，那就是新转到608班的同学。你们想认识他们吗？那就听我一一道来吧！

第一个是亭亭玉立，温文尔雅的陆芷媛。她和别的女生不一样，她有一颗交朋友的心，一来就交了不少朋友。而且性格外向，活泼可爱，完全不逊于其他的女生。并有一颗天真而又纯洁的心。

不仅人美，字美，心也同样的美。第二个是个个头高高的帅气男生—葛佳文。他虽然是男生可比我们女生还要害羞，记得老师让他介绍自己时，他恨不得挖个地缝往下钻，也许这陌生的地方他还没有适应吧！他也很胆小，当有一次我随便地说了一句告老师是，他就连忙向我说对不起： 你好，对手。欢迎你们加入608班和我们一起在学习中感受快乐。

在学习中你们依然是我的对手，在玩耍时，我们是朋友，伙伴。所以，让我们一起加油！一起努力吧！超越自己，看成功正向我们招着手呢？

在生活中人们都会不可避免地遇到对手，有的人将其视为不可逾越的鸿沟，望而却步，不战自败；而有的人却将其视为一次挑战，乘风破浪，奋勇直前，最终取得成功。可见，想要战胜对手，踏上成功的彼岸，就必须正确对待对手。那么，我们该如何正确对待对手呢？

要正确对待对手，就必须要了解对手。俗话说：“知己知彼，百战不殆。”只有全面了解了对手的情况，才能根据对手的优势和劣势制定出自己的方案，扬长避短，正确对待对手，将对手击败。“寡人不知其力之不足也，而又与大国执雠，以暴露百姓之骨于中原，此寡人之罪也。寡人请更。”正如勾践所说的，自己不了解吴国的情况，因此不知越国的势力大小。这导致了他兵败退守会稽山，派人请服的结果。随后，勾践将自己“寡人请更”的话付诸了行动。虽然亲自为吴王夫差作马夫，但却完全了解了夫差胜利后的享乐生活及吴国的国情。在国内，“令壮者无取老妇……非其身之所种则不食……”如此休生养息二十年，最终有了“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可灭吴。”的胜利，也赢来了“战士还家尽锦衣”的辉煌。由勾践的一败一胜，我们不难看出，了解对手对于正确对待对手是多么的重要。

要正确对待对手，还必须有战胜对手的信心和勇气，这样，对手便成为自己取得成功的助推器。为什么这样说呢？因为既然称之为对手，那么对方便拥有与自己旗鼓相当甚至超过自己的实力，想要战胜对方，肯定不会一帆风顺的。如果自己在对手面前退缩，没有比试便打退堂鼓，那么，自己将永远不会超过对手。相反，如果自己有了战胜对手的信心和勇气，便会积极地同对手竞争，并时时以对手为明镜，映出自己的优劣，加以改进。正是在对手的推动(应为“有对手的压力”)下，自己才会将自身的潜力挖掘出来，达到技高一筹的水平，最终战胜对手。奥运男子110米栏冠军刘翔在雅典奥运会之前与美国对手阿兰·约翰逊的比赛中屡战屡败，但最终在奥运会上一举击败对手，以12秒91的成绩破奥运会纪录，夺得金牌。是什么使刘翔最终击败了对手？是他的自信心和勇气。在他失败之时，他并没有陷入屡战屡败的阴影中，而是抱着战胜对手的自信心和勇气在以后的训练中更加刻苦，并以对手的强大来常常鞭策自己，以对手的存在来警示自己，“十年磨一剑”，经过长时间的训练，最终在奥运会上战胜对手。由此可见，拥有战胜对手的自信心和勇气，对于正确对待对手又是多么的重要。

朋友，你了解你的对手吗？你有战胜对手的信心和勇气吗？如果答案是否定的，不妨从现在起，密切关注你的对手，找出自己的不足，完善自身，树立起战胜对手的信心和勇气。如果答案是肯定的，请不要松懈，在你的坚持努力下，对手终会被击败的。