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想象作文20年后的我(汇编20篇)

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插上想象的翅膀作文600字

全文共 565 字

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“闪光的小湖”、“快乐的白色之路”、“树神水泡”、“恋人的小径”……一个个看起来稀奇古怪的名字,却又凝聚着一个小女孩新奇的想象力,这个小女孩就是《绿山墙的安妮》这本书中的安妮·雪莉。

安妮是一个爱幻想、喋喋不休的女孩子,她有一头鲜亮的红发,满脸的雀斑,小巧的鼻子,虽然她的长相不被人们所称赞,但她的想象力却给大家带来无限的乐趣。

当马修从车站把安妮带回来时,一路上,安妮都在对马修说孤儿院里的一切和她的过去,她同时也在评价一路上看到的全部风景,起了很多名字,而马修也认真地听着,他很享受这段时光。回到绿山墙后,玛丽拉开始严格要求安妮,安妮用想象来度过这段日子,她认为自己没有了想象,就活不下去了,她每天都在甜蜜的想象中入睡。

她遇到困难时总是勇敢、乐观地面对,丝毫不畏惧,不会放弃,这同样也是我要学习的!

自从我在书中结识了开朗乐观的安妮,我也被她所感染,遇到困难也会勇于面对,渐渐越来越开朗和乐观。有了安妮对我的影响,渐渐地,我的思维也活跃了,在大街上看见小鸟在电线杆上,我就会不自觉地联想到五线谱上跳动的音符;看见大树枝繁叶茂,我会想到撑开的遮阳伞。安妮带给了我灵感,也使我有了丰富的想象力!

我敬佩安妮·雪莉,她也告诉我:每一颗“星”都有自己的轨迹,每一个人都有自己的个性。

我会以安妮为榜样,学习她的优点,插上想象的翅膀,自由地翱翔!

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篇1:变形记想象

全文共 645 字

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旅行的时候不要将个人财物暴露在公共场所下,这样很有可能会引起小偷的特别关注,所以最好身上携带零钱,这样不用每次付钱要掏钱包。

”叮,叮,叮”随着一阵闹钟声,我被吵醒了,原来我变成了一本书。满脸疑惑的我,被放在了一间书店里,正等待着一位主人,把我带回家。

我的外皮就像一件大衣,默默无闻地保护着里面的纸,就像小鸟妈妈保护小鸟宝宝那样的慈爱。

我静静地躺在书架上,好奇地想着,谁会是我新的主人呢?同时在思考的过程,我也担心着,会不会有人不喜欢我,我会不会拥有属于自己的主人。第二天,我还是像往常一样,静静地躺着。很快,那位小女孩的目光转向了我,于是她决定将我买回家。

在那位小女孩的手上,我有了新的名字:笔记本。我感觉到她在我身上书写着文字,我又激动,又惊讶。原来,我对主人来说,还是有用的。但我也有一点伤心,每次她不写字时,就在我的身体上乱涂乱画,使得我变得像垃圾一样,狼狈不堪。

有一次,她拿到语文试卷,看了一眼,上面写着三个字”不及格”,她生气地说:”气死我了,又是不及格!”她把我越捏越紧,越捏越紧,使我气喘吁吁。

”快停下,松手呀!小主人,我都快被你捏坏了!”我声嘶力竭地喊着,我十分害怕她把我撕扯坏了。回到家里,她把卷子和我都交给了妈妈,她妈妈看起来十分生气。但是,她妈妈平静地对她说:”下次努力,但不要伤害本子,请你要爱护它,本子也是有生命的,这次没考好,没关系,下次努力,妈妈相信你!”

在后面的时光里,小女孩开始像妈妈说的那样,一直爱护着我。我看着她努力学习,陪伴着她,一直到完成我的使命。

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篇2:想象日记300字

全文共 387 字

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有一颗小土豆,一直待在篮子里,它觉得待在里面太闷了,想要出去玩儿。

于是,它从篮子里滚到旁边的木板上,再从木板上滚到地上,滚呀滚呀滚,它滚到了小河边。小土豆在河里痛痛快快地洗了一澡,接着,它又滚到山坡上,它在山上往下看,山脚下有个运动场,它看着运动场上正欢快玩着游戏的孩子们,心想:我一个人太无聊了,还是去和小朋友们玩好了。它把山腰当成滑梯滑了下去,滚到了运动场上,小朋友们把它当成棒球打,它在运动场上飞来飞去可开心了。

后来,一个小朋友使劲挥动球棒,把小土豆打上了天,小土豆滚到了云朵上,它发现了一朵跟它一模一样的云,于是它和这朵云玩了起来,它说:“我们来玩个游戏吧,看谁滚得远。”比赛开始了,它们滚呀滚,小土豆滚了大约一百米,云滚了九十米,小土豆赢了!

赢了比赛,可是小土豆滚累了,它躺在乌云上睡觉,结果它随着雨滴掉落到了地上,路过的小朋友把它捡回了家,小土豆又待回了篮子里。

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篇3:字想象日记

全文共 351 字

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我希望自己可以发明一种汽车,十分环保,特点众多。车名为苍龙,意思是说跑起来有如飞龙在天。

我发明的车外形是流线体,速度足以追上飞机;颜色可以随便变化;当遇到有人打劫时,车顶会出现两挺机枪,自动瞄准射击;汽车不会用油,而是吸收二氧化碳当动力,排放出的是氧气。车内有两个按纽,是升空和下海。按下升空,车便会长出两对翅膀,让我们在蓝天中像小鸟一样飞翔。按下入海,便会像鱼儿一样遨游。其它的可以用声控。当我需要出门时,坐上去,只要说“出发”它就会自动行驶,到了目的地,只要说“到了”,它就会立即停下。当车要撞上其它事物时,它会自动停。它还可以变成手机一样大小,拿起来方便多了。要带人时,可以变大,带再多的人也不拥挤。它简直就是一辆万能的汽车呀!

我相信,不久之后,我一定会发明出这种气车,这样,我们的环境就会变好。

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篇4:铅笔想象作文600字

全文共 598 字

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有一支很懒很懒的小铅笔,文具盒妈妈每天劝它写字,可它就是懒洋洋的。小铅笔有时写字,有时不写,文具盒妈妈就老是唠叨它。小铅笔心想:妈妈太唠叨了,回头我就偷偷离家出走。

有一天,主人袖子一挥,小铅笔就从桌面上掉到了地上。小铅笔趴在地上左看右看,说:“世界就这么大?”

就在这时,一个小男孩推了另一个小男孩一下,被推的小男孩一脚把小铅笔踢到了窗外。小铅笔急忙闭上眼睛,它落到了教室外的地上。

周围安静下来了,小铅笔慢慢地睁开了眼睛:“啊,世界原来这么大!”小铅笔开心极了。

太阳照在大地上,小铅笔暖暖和和的快要睡着了。悠闲的小铅笔乐呵呵地想:世界这么大,这么明亮,早知道我就早一点出来了。小铅笔迷迷糊糊地睡着了。

天黑了,睡了一天的小铅笔醒了,它感觉很冷。这时,一个小男孩扔了一张纸片,正好落在了小铅笔的身上,盖上纸片的小铅笔不那么冷了。

太阳公公又一次露出了笑脸,一只小鸟飞过了小铅笔的身旁,小铅笔正哭着想回家。小铅笔看着小鸟说:“你能带我回家吗?”“可以呀!”小鸟爽快地答应了。

小鸟带着小铅笔飞上了二楼,把小铅笔放在了窗台上。

一双熟悉的脚向小铅笔走来,小铅笔抬头一看,原来是我的小主人。小主人疑惑地说:“这不是我前两天在学校丢的那支铅笔吗?怎么跑这儿了!”说完就把小铅笔放进了文具盒。

回到文具盒妈妈怀里的小铅笔,已经很少偷懒了。它几乎天天出来练字,帮助小主人。文具盒妈妈经常表扬它,虽然它有时候,仍然懒洋洋的。

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篇5:高一想象

全文共 515 字

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现在的词典都很重,不能立刻找到想要的字词,而耽误了小朋友作业和学习的时间。

未来的词典是一种多功能电子词典,这个词典只有1厘米厚,2分米长,1分米宽,可以放入袋中。它为我们提供了手写、听音、光照感应三种特殊的找字词功能。最先进的要数光照感应功能了,不认识的字词经过词典的感应灯一照,就能在词典上显示出来。词典的容量很大,学科的课内外知识,工作用的范文都可以找到,还能在词典上看书看电影呢!

你一定要问,功能这么强大的词典,一定很费电,电力从什么地方来呢?虽然可以用电池,那也要经常换电池或者充电,太麻烦了。词典可以用气动力发电。词典中间有一个微型加工箱收集空气,然后可以把空气极限压缩再加工变成电,为词典提供强大的电力。

对了,这个词典不仅可以摆在桌上,还可以吸在墙上呢。秘密就是词典后面的吸附盘。按下白键就可以吸在门或冰箱上,让你即使在厨房,也能随时学习单词或发音。按下黄键就可以解除吸附,并跳出一排功能键来。红色键可以预报天气,指导你穿合适的衣服;按下绿色键,可以和你做学习相关的游戏,让你轻松学习;按下蓝色的键,可以连接你的学习伙伴,一起讨论题目呢!

词典表面采用先进的材料,坚固耐摔,防水防尘,独有的负离子呼吸酶还可以净化空气呢。

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篇6:想象的翅膀作文400字

全文共 446 字

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有一天,妈妈神秘地拿了一本名叫《神秘农场》的书给我。我惊喜万分,一把接过书,津津有味地读起来。

啊!这些好词佳句和各种修辞手法真耐人思索,令人百读不厌,身临其境。它让我开启了想象之门。一瞬间,我“穿越”到了科多菲尔农场。怎么闹哄哄的?原来是蝗虫在啃咬庄稼,乌鸦队长发现了,便和它们打起来,人们也拿起武器驱赶蝗虫。此时,我再也坐不住了,拿起电蚊拍胡乱一打,结果一打打在了和我一样大的蝗虫上。它恼羞成怒地盯着我,正准备反击时,我又使劲一挥,把它打得头冒金星,头耷拉在一边,歪歪扭扭地挪着沉重的脚步,“轰”的一声倒下了。我继续疯狂地拍打着,这时,我才看清“猫剑客”正穿着威风凛凛的皮革装,沉着地坐在大乌鸦背上,挥舞着宝剑在奋勇杀敌……突然,雷光一闪,蝗虫们来不及喊声“哎哟”,就化为乌有。我知道,这是罗依消灭蝗虫的魔力成功了,我真为他们感到高兴……当我回到了现实之后,心满意足地合上了这本书,努力回忆着刚才让我印象深刻的事情……

阅读让我收获了无限的想象力,从书里我看到了另一个天地,享受了另一番乐趣!

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篇7:初一想象优秀作文600字

全文共 608 字

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从前有一只青蛙,因为它生活在一个很深的井里,所以直到三岁还没看见过井外的景色。

一天,它脑里突然冒出一个想法:井外的景色美不美呢?为了找到这个答案,它开始想离开这个井到外面的世界去看看。他用力一跳,也不过只跳过了第五块砖头。他默默地把井从上到下数了一遍又一遍,得出这个结论――这一个井的高度有45块砖头那么高。它想:那我岂不是要连续跳9次吗?他拼命的跳呀跳,连续跳了十多次,累得汗流浃背,可是每一次跳到第五块砖头时又跌了下来,总是在井底下的五块砖头之间徘徊。

它见这样跳不上去,便拿起石头往第五块砖头上面砸,它费尽全力,经过了连续两天的辛苦工作,终于在第五块砖头上面砸出一个小小的洞口,于是它用左后腿一掂,越上了第五块砖头,又用右后腿在小洞上一掂,越到了第十块砖头上,把前腿抓住的石头猛力砸在洞边上,可是落地时由于太高,所以摔得“哇哇”直叫。

休息了两天后,它的伤口没那么痛了。它知道这个办法也不行,他蹲在井底,默默地在想办法。正在它专心致志的时候,一颗红枣从井口上面的红枣树上掉了下来,砸在青蛙的头上。青蛙计上心头――它用一跟长绳子套在石头上,有前腿抱住,像前两天那样子跳上第十块砖头上,使劲把石头抛上了红枣树上,石头刚好落在红枣树的分枝上。青蛙抓住绳子,艰难地爬出了井口。

站在红枣树上,青蛙辽望着井外那美丽的景色――井外绿树红花,鸟语花香,清新空气

扑面而来。心中又是欢喜又是激动,这几天来的种种辛苦全被抛到九霄云外了!

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篇8:科学想象作文

全文共 808 字

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今天,我看了一本科幻故事书,晚上,躺在床上想着书中引人入胜的故事,我想着想着便进入了梦想。

我来到了一个美丽的地方,只见城门上方写着金光闪闪的大字——科学城。我惊喜的快步向城门走去,刚走到城门口,城门就自动开了。

啊,真是太美了!展现在我眼前的是一条高速公路,公路上一尘不染。公路两旁是各式各样的果树,累累的果实缀满了枝头,让人看便垂涎一尺,我情不自禁的摘了一个尝起来,那味道一会像苹果,一会又像香蕉,一共有十几种水果味。我想,真不愧为科学城,能种出多种多味的水果,使人吃一个水果等于吃了十几种水果。

我继续往前走,忽然前面出现一扇大门,比第一道门还要漂亮。大门有自动打开了,迎面来了一个漂亮的小姑娘,中国小朋友,欢迎你来我们的畅想自己的未来,我惊奇的问:“你怎么知道我是中国人呢?”“使我们制造的机器人告诉我们的,当你走到第一道大门时你的一切情况,机器人已经向我报告了。”噢,原来是这样。

小姑娘带我去问科学城里最有学问的博士,走在繁华的大街上,我看见指挥交通的都是机器人,商店卖货的也是机器人。

不一会儿,我们来到那个研究所,那位最有学问的博士热情的接待了我,向我介绍了他的许多新发明:有漂亮的多功能汽车,这种汽车不但能在陆地上行驶,还能在沙漠里行驶;还有伸缩性房屋,这种房屋可以放在提包里,月光一照,就可以胀大住人了。

最近,他还发明一架多功能飞机,这种飞机有两种功能第一种功能是当潜艇在海底行驶,博士还在天上和海底为我演示一周,看见驾驶那架飞机很容易自己也试试。在走进驾室里最大的一个按钮,飞机便飞上了天空。我正得意时,忽然想到看飞机越飞越高,我急的满头大汗,看着驾驶室里几十个按钮,我却不知按哪个好。这时,由于飞机飞的太高,仪器失灵了,飞机直往下降,我急的大喊救命。一梦惊醒,我才发现自己还躺在床上。

这个梦在我的脑海里留下了深刻的印象。

我想,总有一天,我会畅想自己的未来,走进科学城——把梦中的科学城变成现实的科学城。

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篇9:科技想象的作文

全文共 507 字

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一天早晨我看见周围一片黑暗,拉开窗帘,看到充满“科技”的世界。

我下楼吃早饭,看到爸爸在钻木取火,妈妈在有火之时拿锅烧饭,我吃了早饭,妈妈开着“电瓶车”送我去上学,开到一半,轮胎中的仓鼠累坏了,妈妈和我扛着电瓶车到换鼠站换仓鼠,换好之后我继续去上学,差点就迟到!

到了学校,听见学校的大钟不停地“当——当——”地敲着,敲了十下就停了。第一节是语文课,语文老师走上了讲台,指着皮影戏的屏幕喊:“今天我们讲第18课,请大家翻到第57页!”同学们盯着屏幕,看得眼花缭乱。

上午一下子就过去了,学校下午通知体检。量体重时就好玩了,一个人在跷跷板上,老师在另一边放水,看水的多少来决定这个同学重量的多少。测肺活量时则摆上十根蜡烛,同学们能吹多少根,肺活量就是多少,耗费大量的时间和人力,导致下午的课也不能继续上了,但我们都很开心,老师们则愁眉苦脸。

下午放学,同学们的校车是人工轮胎做的,里面藏着四个人在滚动轮胎,在这个时候,他们也是一种特殊的职业。在冬天还好,夏天就不得了了,每过一会儿就有人中暑,大部分时间都在抢救人,所以一个夏天,就能死掉许多人!

唉,没有科技的世界,这是十分费力,希望世界上充满科技,这样就不会有悲惨的事情了!

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篇10:想象童话的作文300字

全文共 364 字

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文具盒传来了唧唧喳喳的声音,仔细一听,原来是铅笔、橡皮、蜡笔争吵的声音。

“我是老大!”铅笔骄傲地说:“因为小主人无论是数学,还是语文都是我来写字的,所以我的本领最大,我应该当你的老大!”

“我才是老大!因为我有五颜六色的兄弟姐妹,可以把一幅单调的图案变得更加丰富多彩。”蜡笔自豪地说。

“你们都给我靠边站!”橡皮傲慢地说,“不管你们画的得多么好看,写得多么优美,我都会把你们擦得干干净净,所以说我才是小主人所说的老大!”

它们一直争论不休,也分不出来谁是老大,铅笔盒实在听不下去了,说:“你们每个人都有自己的长处和短处,你们要看到别人的长处,认识自己的短处,相互尊重,取长补短,团结有爱。这样才能更好地为小主人服务!”

刚好美术课到了,他们三个帮助小主人画出了一幅美丽的作品。

从此以后,铅笔、蜡笔、橡皮再也不争吵了,懂得了团结的重要性。

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篇11:奇妙的想象

全文共 523 字

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一天,小土豆想:每天都待在菜地里太无聊了,要是我能去旅行多好呀!小土豆刚想完,一个老奶奶把它摘到了篮子里。

到了老奶奶的摊上,小土豆看好时机,立马滚到了草丛里。突然,小土豆脚一滑,滚到了老鼠洞里面,老鼠看到它想:这个东西能吃吗?老鼠先踢了踢,又咬了咬,可是咬不动。它叫了一只力气大的老鼠过来对那只老鼠说:“这东西不能吃,你把它踢走吧!”力气大的老鼠二话不说,立马把小土豆一脚踢走了。小土豆摔得鼻青脸肿,但是它还是非常开心,因为被踢走总比被老鼠吃掉好呀!

小土豆滚呀滚,滚到了一个足球场边,它看见很多运动员在踢足球,突然足球坏了,小土豆想:我该有用了。小土豆立马滚到运动员的脚下让他们踢。突然,一位运动员发现了不对劲,他往下看了看才发现,原来一直踢得是小土豆呀!运动员说:“小土豆你不适合当足球,但做成土豆泥一定非常好吃。”小土豆听了非常害怕,立马滚走了。

小土豆又滚呀滚,滚到了一个鱼塘边,不知道谁推了它一下,它掉下了鱼塘。鱼塘里的小鱼把小土豆顶来顶去,蹭来蹭去,想把小土豆洗干净,很快小土豆身上就干干净净了。小土豆请小鱼们把它顶上去,小鱼一口答应了。

小土豆又滚到了家,在土地里睡着了。梦里,它不知不觉的发了芽,它常常想:要是再有一次这样的旅行就好了。

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篇12:如何写奇妙的想象

全文共 592 字

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有一天晚上我走在路上,不知道怎么地被天上降下来的一束光吸到天上去了。等我醒来时,我发现我来到了一个陌生的星球。我戴着一个耳机,可以听出他们的语言,也可以说出他们的话。

过去他们的星球之后,我看见了他们的城市和我们的城市,简直就是两个地方。他们的树是粉红色的,草是蓝色的,天是绿色的。我看见了一棵苍天巨树,它的叶子很黄,像绳子一样,上面还长着果实。它的果实是绿色的,形状像个鸵鸟蛋,看上去好像有毒。我去问了一下路上的行人,路上的行人说:“这个果实没毒,这是阿看撒果实。”我摘下来尝了一口,好吃极了。

我又接着走,来到了另一个地方,发现这里和刚刚那里完全不一样,他们的高科技比地球先进很多很多,先进到你说要去什么地方,就会有一部小汽车过来接你,如果距离太远就会有一部小飞机过来接你,是不是很高科技?

不知不觉,我走到了这座城市的郊外,这里的东西很原始,还在用钻木取火的方式烹饪东西吃,他们不像前两个地方那样,第一个地方景色奇异,空气非常清新;第二个地方有非常高科技的东西,可是这里什么都没有。然而,虽然这里没有高科技,也没有好的空气,可是这里的人非常有礼貌,见到人就随口打招呼,就连外星人也会向他们打招呼。虽然这里文化还很落后,可是他们以自己的生活方式生存了下来。这三个地方,我觉得还是第三个是最好的。

突然,我被一个声音叫醒了,原来是我妈妈叫我起床上学了。唉,好想再多和这个星球上的人玩一下呀!

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篇13:手罢工了想象作文1000字

全文共 1104 字

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美丽的森林里住着一只小熊,他的爸爸妈妈很爱他。小熊也有很多好朋友,他生活得很幸福,像生活在蜜罐里一样。

但是有一天晚上,小熊睡熟之后,他的手指们却悄悄开了个会。大拇指说:“小熊很不讲卫生,每天都在我身上咬着,我每天都要……哎呀,好疼……。”熟睡的小熊习惯性咬上了大拇指。食指抢着说:“就是,就是,小熊每天都会用我抠鼻子,而且又不洗手,脏死了。”“小熊总是让我们伤痕累累。”大家附和着,最后手指们决定:它们要罢工

第二天一大早,小熊来到了学校。“叮铃铃”上课了,大家像蜜蜂一样飞进了教室,山羊老师夹着语文书站在讲台上面,问道:“你们谁会背《荷花》这篇课文?”同学们都举起了手,他们都把手伸得直直的,手指张开,像一把小扇子。这时候,手指们互相提醒:“千万不要配合小熊,我们今天可是罢工了的。”在所有举起的手中,只有小熊的手是紧紧握着拳头的。老师看着小熊,笑着问道:“小熊,你为什么举着拳头呢?是想当超人,要一飞冲天吗?”同学们哄堂大笑起来,小熊羞红了脸,低着头,捏了捏手,心里想:怎么回事呢?我的手怎么了?难道它坏了吗?

小熊想到了第二节课,还是想不通。但是这节课是小熊最喜欢的音乐课,小熊把不开心抛在脑后,跟着大家来到了音乐教室。这节课百灵鸟老师要教同学们怎么弹钢琴,别人都是把手指放在钢琴键上,弹出了美妙的音乐,可小熊只能伸出拳头,重重砸在了琴上,“嗡——”可怕的响声回荡在教室里。有的同学捂住耳朵,有的同学躲到琴底下,百灵鸟老师过来,批评了小熊。小熊急得泪水在眼眶里打转,低下头,脸红得像大苹果。

第三节课开始了,小熊收拾好心情,来到了教室。这节课要学习做蜂蜜饼干,这是小熊最喜欢的食物了,但是手指早就商量好了,无论如何都不会帮助小熊的。小熊只能用斗大的拳头来锤打面团,面团上的面粉跳起来飘在空中,像一朵蘑菇云一样,把小熊整个笼罩在里面。有的面粉像淘气的小宝宝,直往小熊鼻子里钻,“阿嚏,阿嚏!”小熊不停打着喷嚏,大家都离他远远的。最后,只有小熊没有美味的蜂蜜饼干。

小熊着急地大哭了起来,“我的手坏掉了!……不……不能用了。”小熊越哭越伤心。手指们也不忍心,于是,大拇指作为代表说:“小熊,你先别哭,我们今天罢工,是因为你平时不讲卫生,不文明,如果你以后好好对待我们,我们就再也不罢工了。”小熊停止了哭泣,看着开口说话的大拇指,哭泣声卡在喉咙。但是,他脑袋里回想起了一件件事情,确实是自己犯了错误。小熊挂着两条鼻涕,使劲点了点头说:“我知道错了,我以后再也不会这么做了。”然后拿纸巾擦了鼻涕。手指们看到这个情况,都原谅了小熊。

从此,小熊再也不咬手指,不抠鼻子了,他把手保护得好好的,手指们也不再抱怨,不再罢工了。

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篇14:优秀想象作文

全文共 743 字

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“长亭外,古道边,芳草碧连天……”毕业的`骊歌即将唱响,依依惜别的时光总有几分伤感。但是一想到离别意味着新的开始,我们将迎来多姿多彩的初中生活,心中有多了几分期待……

任笔尖轻轻在纸上滑过,不知不觉中写下了“我想象中的中学老师”这个题目。哦,我会遇见怎样的老师呢?我遐想着。

我想象中的中学老师不一定要沉鱼落雁、闭月羞花,抑或是英俊潇洒、帅气十足,我希望她或他的嘴角总是轻轻上扬,友善温和的笑意总是荡漾在脸上。下课时,她来到我们身边,把我们当成朋友,听我们唱流行歌曲,和我们一起谈论偶像;上课了,她回到讲台上便又是一个尽心尽职的“传道授业解惑者”,或者说更像是一个舵手,一盏明灯,领我们在知识里的海洋里尽情遨游,为我们照亮的前方的航线。

我想象中的中学老师不一定要学识渊博,学富五车,我希望她或他一定是懂我们,懂教育的,就像大卫·欧文笔下的怀特森先生那样,允许学生把新怀疑主义带进他的课堂,允许学生用“凯蒂旺普斯”轻轻打断他的讲课。课堂上,我们可以无视他的“至高无上”,可以发现他的错误,并用科学有力的方法去质疑,甚至可以站起来,正视老师的眼睛,说出怀疑的理由,与“权威”辩论。即使最终结果还是我们错了,他也不会恼怒地斥责我们,而是给予欣欣然的赞美。

我想象中的中学老师一定要是个民主乐观的好老师。测试过后,他会把试卷顶端刺目的阿拉伯数字分数悄悄地改成A、B、C,然后俏皮地朝我们笑笑:“这样,很多同学可以免去皮肉之灾哦!记着,你们欠我的,下次还!”看到有考得不好,垂头丧气的孩子,他不会冷嘲热讽“早知如此,何必当初”,而是亲切地拍拍同学的肩:“没关系,失败是成功的妈妈啊,回家好好看看错题,多巩固一下哦!”

哎呀,说了这么多,最后再弱弱地加一句:“我想象中的中学老师,一定要是个年轻的姐姐呦!”

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篇15:后的家乡学生想象作文800字

全文共 827 字

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春风又绿江南岸,明月何时照我还。转眼。我来带外地工作已有二十年了。俗话说“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”。今天又是中秋节了,望着窗外的一轮明月,我思乡的情感更加浓烈了。于是下定决心,该回家看看了。

飞机在白云中穿梭,经过8个小时的路程。我终于回到了离别已久的故乡--柳林。他日新月异的变化使我惊讶。原来灰暗的天空变得蔚蓝蔚蓝,黑色的云朵可以与雪白的棉花糖媲美;原来的白墙红瓦的房屋变成了一座座高楼大厦;原来的车水马轮变成了一辆辆省钱又环保的太阳能汽车;原来那如此恶劣的环境变得那么清新,使我感到惊喜分。怀着百感交集的心情终于到了家门口了,家的温馨,家的温暖有顷刻在我的血液里流淌。让我感觉自己的心在跳跃,一下车,看到久别的父母,我再也抑制不住内心的激动,与他们紧紧地拥抱在一起,激动的泪水夺眶而出。搀着年迈的老母亲坐在日思夜想的土炕上与亲人谈天说地,谈我在异国他乡的美好生活,每逢佳节对她们的深切思念……全家人围在餐桌前其乐融融,笑的不亦说乎。

饭后,我在家人的陪伴下,来到了花园。那奇花异草数不胜数。那五颜六色,形状各异的芳香叫你眼花缭乱。特别是花园里弥漫着奇异的芳香,仿佛一首缥缈的小夜曲,令人陶醉不已;那穿梭于花丛中的蜂蝶与鸟儿就是无数跳动的音符。两旁的松柏就像钢铁巨人一样守卫着我们的家园。

四十里斗气河又恢复了以往的清澈,青龙大桥像一条巨龙卧在清河上;她清的可以看到河底的沙石和游动的鱼儿;他绿的像一块无瑕的翡翠又像一条长长的丝带;她静得能听到溪水流动的声音。

我又来到了是我有今天辉煌成就的母校,原来两座平凡的教学楼也成了科技化,每间教室都安上了多媒体。课桌也换成了能折叠式的。为了扩大同学们玩的空间,操场竟然设在了地下室。为了保护同学们的眼睛,墙壁的颜色还可以转化颜色呢……一切都成了科技化。

啊,故乡,我亲爱的故乡。你的皮肤变得如此洁白。你的容貌变的如此美丽;你的大脑变的如此发达,你从一个不起眼的小镇变成了璀璨夺目的城市。我为你骄傲,为你自豪。

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篇16:十年后的家乡想象作文450字

全文共 466 字

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日月如梭,光阴似箭,时间过的真快啊!二十年后的我回到了故乡,这里变化可真大啊!

马路上,只有少数的汽车在奔跑。我感到奇怪,就抬头向上看,啊,原来汽车全长出了翅膀,在天飞行,而且只要一按绿色的按钮,就可以变成手提箱一样大小,提在手里拎回家。汽车全部装上了太阳能装置,这样既避免了排队加油,又可以减少排放二氧化碳。

再回到家里,每样家具都可以折叠,非常方便。当所有家具都折叠起来时,家里就会变的很空旷,可以做游戏、开聚会。灯也跟以往的截然不同,夏天的时候,灯光可以散出丝丝凉气,还带着阵阵花香,不用开空调;冬天,灯光可以发出热光,不用再开暖气,可以节省不少能源。屋顶更实用了,当天气晴朗,阳光充足时,房顶是透明的,让阳光照射进来;当下雨时,房顶会变成几个容器,再将雨水过滤,就会变成生活饮用水。

田野的变化更大,放眼望去,一片绿油油的海洋。这可都是绿色无公害蔬菜基地哦!冬瓜听着音乐长大,芹菜是用牛奶喷洒的,那个味道别提有多鲜美了!

没想到短短的几十年家乡一切都发生了日新月异的变化,人们变得更懂得环保,更懂得科技,更提倡科学了!

一切皆有可能!

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篇17:滚来滚去的小土豆想象作文800字

全文共 782 字

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在秋高气爽的季节,田野里种着一大片土豆,其中有一个小土豆,它正哼着小曲,懒洋洋地躺在泥土中。农民伯伯正在收土豆,正好收到了这个小土豆,心想:“哎呀,白白浪费了一株好苗子呀!”农民伯伯摇摇头,“这么小的土豆,谁会买呀?”只好把小土豆扔到了一边。

小土豆滚呀滚,滚呀滚,它用尽全身的力气,滚到一个大土豆堆中它看了看这个土豆堆中的土豆,全是体形巨大,长得好看的。其中有一个大土豆嘲笑它说:“小不点,你是不是迷路了?”小土豆说:“我们不都一样吗?”大土豆说:“谁和你是朋友?”

小土豆和土豆们被运到了一辆大卡车上。小土豆哼着小曲“我们不一样,不一样。”在歌声中,它们被运到了一个大超市里,把它们放到货架上,其他的土豆对它说:“我真是服了,你这个小不点,就算把你摆在最明显的位置,也不会有人买你!”小土豆接着说:“虽然我小,但是我也有优点呀!”“你有什么优点?”小土豆说:“我会滚而且滚得快呀!”“哈哈……”四周传出阵阵笑声。

有一位老伯伯来买土豆,他把一些个大的土豆挑走了。此时,另一个土豆说:“你还是没有被挑走呀!”小土豆趁着老伯伯买旁边的黄瓜时,它悄悄地滚进了老伯伯的菜篮子的最底下。

随着篮子的晃动,来到老伯伯家。老伯伯用清水把土豆身上的泥冲掉,把大土豆一个个切成土豆丝,然后把土豆丝放进一个大炒锅之中,一盘土豆丝就炒好了。

老伯伯并没有发现小土豆,它在篮子里很悠闲地睡觉,一天天过去了,老伯伯并没有发现我的存在。它想呀想,愁啊愁,它发现自己身上长出“痘痘”妈呀!我居然长出了芽,我长呀长,长呀长,芽长出了几厘米。老伯伯终于发现了小土豆,心想“什么时候的土豆呀?扔了太可惜了,把它种到花盆中吧!”

来年春天,小土豆不断吸收土壤中的水分和养料,长出了更多绿油油的叶子并长出白色的小花,它的根部长了许多大大小小的土豆,这可比变成一盘菜要有意义的多。

这就是滚来滚去的小土豆传奇的一生。

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篇18:我和谁过一天四年级想象

全文共 727 字

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《我和温妮过一天》

一个温暖、可爱、阳光灿烂的午后,蝴蝶飞舞,小鸟歌唱,一切是那么的美好。突然,一朵云飘到了我的跟前,托起我,升空,飞哇飞哇飞到了一座大房子前。房子前,站着女巫温妮和她的黑猫威尔伯,他们正挥着手迎接我呢!

“哇,我成功了!”温妮大声喊道。“喵——”这只向来喜爱安静的黑猫威尔伯也开心地叫了起来。“欢迎你来到女巫之家!”温妮说着就抱起她的猫,带我走进了她的那幢大别墅里。

走进大门,爬楼上梯,穿过大厨房,经过大浴室,来到了温妮最神奇的魔法实验室。一排排架子上摆着各种各样的魔法药水,琳琅满目,闪闪发光;一个个书柜里塞着又厚又大的魔法书,古老悠久,魔力四射;一块块丝绒上躺着细细长长的魔法棒,精致无比,闪耀金光。“哇!这真是一间不可思议的实验室!”我赞叹道。

“谢谢夸奖!”温妮得意极了,又调高分贝说:“好戏还在后头呢!请跟我来!”说着,她拍拍手,威尔伯便用尾巴卷起了一根魔法棒。温妮拿起魔法棒,转了两圈,往墙上一指,喊道:“阿布拉卡达布拉!”说着,一扇门缓缓地拉开了,四周仙气弥漫,装满了整个实验室。“来吧!”温妮说着,带我乘着仙气飞入了仙境。“温妮要带我去哪里?我会看见什么呢?”我心里暗想。

突然,在我们的面前出现了一口魔法大锅,里面沸腾着彩色的液体。温妮介绍道:“这是一种魔法药水,是我用珠穆朗玛峰的雪莲和澳大利亚的彩虹熬制而成的,可以让人到达想去的任何地方。”我惊奇极了,急不可待地说:“那你可以把我送到美丽的西湖边吗?我可以带你去观赏西湖十景,还顺便可以让馋嘴的威尔伯尝尝西湖醋鱼。”这下轮到温妮迫不及待了,威尔伯也舔着嘴唇,喵了一声。

伴随着魔法药水的神力,我们嗖的一下就踏上了去往西湖的旅程。我相信,温妮和威尔伯一定会喜欢这次美好的旅程。

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篇19:关于想象的四年级作文400字

全文共 543 字

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一天,老师兴高采烈的走进教室说:“同学们,用什么能把两样东西粘在一起呢?”同学们七嘴八舌的说着:“胶布、双面胶、固体胶……!”老师微微一笑,接着又说:“我可以不用那些就把两样东西粘在一起,你们信不信呢?”同学们又七嘴八舌说:“我不信。”“我信的。”“老师你在这里吹牛吧!你把牛皮都吹到天上去了。”逗得同学们哈哈大笑!

“收!”顿时教室里安静了下来,接着老师拿出了两本书说:“各位同学看好啦!我不用任何胶就能把这两本书粘起来。”说完便开始她的表演了,老师先把这两本书摆在一起,然后一页压一页合在一起,当老师再次拿起两本书的时候,它们已经合为一体了,任凭老师怎么拉都拉不开。

为了证明她说的话不假,老师叫了一位同学上来拉。只见子昂自信满满地走上讲台,两人迅速进入了拔河的状态,本以为子昂是个王者,没想到是个青铜,被老师拉着满教室跑,同学们都惊呆了,两本书竟然紧紧的抱在一起。

于是,老师说:“大家服不服?不服的还可以上来挑战!”这时两位肌肉强壮的男生雄赳赳气昂昂的走上讲台,两人卷起衣袖,使出了九牛二虎之力,两本书依旧不动,之后老师问他们服不服?信不信?他们说:“服了,信了。”老师又问:“为什么拉不动呢?”教室里安静极了,老师卖了半天关子才说出其中的奥秘。

啊!原来是这摩擦力“惹”出来的风波呀!

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篇20:20年后回故乡想象作文500字

全文共 478 字

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“呜——”天空有一架从广宗飞往北京的飞机。飞机上有一位成功女士,她穿着华丽的衣服。有时,她透过窗户往外看,心里着急地想:“怎么还没到家,好慢啊。”她就是我。

下了飞机以后,我站在村口,高兴地远远望去。突然,妈妈出现在我眼前,她的头发白了,皱纹多了,走路慢悠悠的。我一把抱住她,说:“妈妈,我好想你呀。对了,妈妈你到村口干什么?”“来接你呀。”妈妈高兴地说。“虽然我很久没回家乡了,但是变化应该不是很大吧。”我莫名其妙的想。

妈妈和我并肩走,我看见前面广场上热热闹闹的,我问妈妈:“广场上有什么活动啊?”妈妈不假思索的说:“广场上建了一个圆形水池,中间还有喷水的呢。还有好多健身器材。”

妈妈带我来到一个楼房前,我问妈妈:“这是我们家?”“是的。”妈妈脱口而出。我见回家的路都变成水泥路了,没有泥土,没有小花小草。

记得小时候,我和哥哥一块玩泥巴。我们把地上的泥土挖出来一点和上水,我把泥巴柔成一个个小球,或者捏一个泥人。哥哥把泥巴和的很稀,他站的远远地往墙上使劲投,百发百中,而且很高。我投的时候,不是落在地上,就是投的很低。

好多年没回到故乡,故乡的变化可真大呀!

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