月考后的自我反思(热门20篇)

为了能让幼儿度过一个而有意义的节日，幼儿园安排了一系列的活动来欢庆六一。让小朋友们和家长感觉到节日的来临，共同分享节日的快乐。

我班在开展庆六一活动的过程中除了积极配合院组织的一些活动，另外我们也让家长看看舞蹈队的成果!想借此进一步烘托节日的气氛，让幼儿对儿童节也有初步的认识。知道这个节日是属于她们自己的特殊的节日。对于我们小班的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当的与众不同，因为这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节。因此我们要加倍利用这样好的一个机会，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上的启发教育和感情因素的影响。

在整个庆六一活动过程中我们也发现和多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做得不是很到位，显得有些仓促哦，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程中就会出现过多的差错。其二，教师之间的衔接配合做得不够，责任工作过于分明，缺乏团结的凝聚力。

当然也不完全没有成功之处，在整个的过程中家长的心态是比较积极的，非常乐意主动的参与到我们的活动中来，有的家长换班的，请假前来观看的，都有!同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不是它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。

人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做得更加完美的。

一转眼，期中考试已悄悄走过，忙碌的家长会已在今天而告终，不管过去是风雨还是彩虹，我们都要从这刻起，学会拼搏，学会努力，学会反思……所以我想时刻告诫自己：“为期末考奋斗！”

这次期中考试的家长会是我爸爸参加的。爸爸听完家长会后，也受益匪浅，所以他一回家就迫不及待地向我分享了他的听后感受，并督促我要好好学习，继续努力，还给予了我一些正确的学习方法以及指出了我平时学习中不正确的方法，于是我也恍然大悟。老爸说得话很肤浅，一听就能让人明白，但其中也有深刻的内涵值得我去反思，于是我一个人默默地在我的小房间里对老爸的话进行分析，去反思我在学习中没有做到位的地方，去领悟怎样才算是真正地学习……学习虽然是一门苦差，需要花费人们大量的精力和玩耍的时间，但同时它也是一门趣事。以前的我总是抱怨学习太苦，每每清晨来到学校总认为自己进了一个鸟笼，一点也不快活；现在回过头来想想，其实学习并没有自己想想中的苦，只要我们上课认真听讲，积极思考，课后独立完成作业，认真巩固好每一天的学习内容，这样看来，学习还是挺轻松的，而且还能使我们的生活变得更加充实。说到底，学习要有一个正确的方法和认真的学习态度，只有这样，才可以轻松快活地学习。

也许昨天的我是失败的，也许昨天的我是成功的，但那都已经成为过去，成为历史，我不应该为昨天的失败而气馁，也不应该为昨天的成功而骄傲，我应该向前看，因为前方是美丽的朝阳，是我们奋斗的方向，我想大声告诉自己：“做一个勇敢踏实的孩子，不畏学习的困苦，让我的学习之路风雨无阻！”

从这一刻起，坚持不懈地奋发，为期末考奋斗，因为我坚信成功永远属于我！加油！加油！

反思作文600字（一）

这些天我一直在反思，的确，是该好好想想的。

走在街道上，头一直低着，看着笔直的道路，我在回顾自己所走的这十几年的路，不能用简单的对与错来衡量，我只是觉得自己走的太曲折，太累。有些不值得。

xx年我以不错的成绩考入了这里的一中，可是一年半过去了，我除了看了不少小说，感受了不少孤单和无助，我还有什么？我儿时的玩伴在我去找她想和她聊聊的时候说要看电视，只是我一个人虽然知道她不会来依然站在桥边看着我们儿时的乐园，看着太阳慢慢落山，眼泪不时的落下只是每次都很短暂也不觉得悲伤。她上学走了，或许以后也不会和她联系了吧。那样自己一直念念不忘的友谊在时光的推进中化为了乌有，我也该忘记了，是该忘记。

有人说我是一个多情的人，今天我才觉着这话很对，也知道了多情的含义。至少我觉得要想把学习弄好就应该不要有那么多的情存在，那些情会牵绊着自己的步伐。

……

一年半我大部分的时间都扑在了小说上，活在自己一个人的世界，自以为是的活着，用自以为懂事的双眼看着这个有着太多污垢和悲伤的世界。我以为我有自己期待的梦想就可以活得不错，我以为我可以用自己的文字温暖那些悲伤的人，可以让他们快乐，我以为我可以按照自己的意愿活着干自己喜欢的，不想干的就丢开……有着太多的自以为。

错了，都错了。我终于明白了老师说的我所渴望的都太过于理想化只能存在于想象中。

有一句话说“走过了就不要回头”，现在我觉着这话只适合骗骗小孩子。人总是得长大的。我不得不承认我后悔了。后悔所走的这一年半。

外面天该黑了，又是夜晚了。

以后要告别以前的自己了，告别以往的日子，好好学习，不再放纵。

09年，从新来过！

反思作文600字（二）

通过这次考试，我得到了磨练、反省和升华自我的机会。但“失败是成功之母”这句经典名言我相信对我还是有用的。

首先，我的语文在阅读与探究部分丢分严重，其原因是没有用心去阅读，没有认真加以分析，丢掉了将近一半的分数，实在不该。在积累与运用中也丢掉了将近一半的分数，其原因在于没有仔细去看拼音，忽略了字、词、句的意思及作者的简介。在作文中丢的分也比较多，由于感觉时间紧，基本上没有利用写作技巧和文章修饰。以后我应加强知识的积累，用心去阅读分析。

在数学方面，因为大意就丢掉了较多分数，而应用题由于知识缺陷导致严重失分，并且知识迁移能

力也不强，以后我应做到不懂就问，勤学多练。平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯；把课堂

学习放在学习的中心地位，并学有余力地积极发展兴趣爱好；考试前做好充分准备，打一场酣畅淋漓、

悲壮彻底、问心无愧的战役。

英语方面，由于自己基础差，练习又还不够，单词没有用心去记，所以考得一塌糊涂，英语是我相当的弱项，今后我将着重于这方面的学习和操练。还有自己的书写也应尽量做到规范。

总之我存在的问题还是比较多，我将加强反思自己平时的学习态度和学习品质，认真对考试中的失误或错误进行归因分析，成功一定有成功的方法，失败也肯定有失败的原因。“态度决定一切”，“细节决定成败”，俗话说“吃一堑，长一智”，我应看到问题表象后的实质，并不断地改善自己的学习行为，争取从失败走向成功，从成功迈向光辉的顶峰。

反思作文600字（三）

转眼间，开学已经快三个月了。时光荏苒，期中考试也已从紧张中度过了。回顾三个月来的初中生活，我不禁叹了口气：是啊！最重要的初中生活也不好过啊！从小学时的三科作业到现在的七科作业，从小学时的“睡眠充足”到现在的“上课打盹”。经过这次期中考试，我要做一下自我反思，对自己开学来的初中生活做一个总结。

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了许多。这也许和答题技巧有关系。总之，通过这次考试，我要养成在考试过程之中认真审题，仔细读题，把题目看好、看准的习惯。时间允许的时候要多检查几遍，绝不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

在考试过程中，我经常会感到肚子疼等感觉，这也许就是现在说的“考试综合症”吧！我认为这一方面是心理素质不强，另一方面是知识掌握得不扎实，心里没底。在今后的学习生活中，我要边学边记熟，上课认真听讲，下课留几分钟时间消化一下，梳理一下学习的知识；做作业的时候静下心来，举一反三，验证一下所学的知识是否学好、学熟、学会。知识并不是一学就会的，而是需要我们不断的去学、去记、去练、去巩固。在以后考试中，我要沉下心来，调整心态，不为外物所打扰，专心做题，认真检查，把考试这个“大敌人”转换成我的“好朋友”，不为它恐惧，也不要轻视它，毕竟“骄兵必败”嘛！

说完了考试的问题，再谈一下平时的日常生活。平常一日三餐妈妈都安排的非常好，避免上课挨饿，影响学习。周末写完作业要对本周所学的知识进行复习巩固，避免考试时紧张；在学习之余，要加强体育锻炼，塑造一个强健的体魄！

有目标，才有拼搏的力量，才能在通向未来的道路上展翅翱翔；没目标，就活像一只无头苍蝇，四处乱撞。所以我要保持自己原来的优点，改正自己原来的缺点，付出更多的辛勤汗水，把一次次的失败化作通向成功的力量！相信在我的努力下，我的各方面都能取得巨大的飞跃！

反思作文600字（四）

五一节已经过完了，老师问我：“这么长的假期，你有什么收获呢？”对哦，我就在想，这么长的假期，我到底获得了什么呢。我给老师说我不知道，老师很烦，因为老师问我很多问题我老是说不知道，老师以为我不愿意和她交流，不愿意说出来，其实她错了，我真的是什么都没有获得，没有收获，至少我是这样觉得的。结果老师让我写一篇作文，就让我写五一的收获。

这可难到我了，我一个长假，同一个星期天一样，无聊的过完了。为了完成老师给的任务，我努力回忆，想想一个五一长假中的收获。收获应该是从做过的事情总获取的吧！我五一又做过些什么事呢？做作业，玩游戏。一个五一我就这样单调的过完了，这能有什么收获呢？

为了完成任务，说什么我都得说两个收获吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中写到“一个五一我做了很多作业，认识了很多题型，为中考打下基础。”说了一堆毫无意义的话。当我写完那篇作文的时候，我又突然醒悟了，我都收获不正是如此吗？收获总能在做过的事情中找到的。想到这，我又想想五一做的另外一件事情――玩游戏。游戏我从小完到大，在五一中玩游戏，我又获得了什么东西呢？我完游戏已经玩得无聊了，还能有什么呢？“为什么你老玩游戏，不出去郊游什么的，本想带你出去耍，你还不去。”妈妈对我这样说。对了！正是一天到晚玩游戏让我如此的无聊，觉得生活无意义，没有什么可做的，人生没有乐趣。原因我的课外生实在是太单调了。游戏让我没有办法在一个假期中找到我的收获。对了！这就是我五一玩游戏的收获。

果然做的每件事总会有它的意义价值，只是多少的问题，不可能一点都没有。我们应该多想想我们获得了什么，还需要什么，来丰富我们的生活。

【试卷发下来后】

这节语文课还是来临了，几天前的期中考试成绩今天便要揭晓。语文老师面无表情地走了进来，把一叠试卷重重地摔在了讲台上。教室里顿时一片寂静，同学们不约而同地闭上了嘴巴，谁也不想成为老师的“出气筒”。

老师紧皱眉头，圆瞪着两眼，严肃地说：“这次全班整体考得都十分……”大家屏住呼吸，眼睛直直地盯着老师的嘴。想着，老师嘴里飞出的字，千万不要是“差”呀!“差!”同学们刚才的一点点希望也破灭了，一个个垂头丧气，是如枯草。

开始发试卷了，我忐忑不安。唉，我这像荡秋千似的语文成绩不知道这次荡到哪里了。如果荡到90分以下，我该怎么办!闭上眼睛，我仿佛看到妈妈伤心的表情，仿佛听到爸爸叹息的声音。老师批评的话语在脑海里飞过，批评的画面在眼前浮现。我的心好像被它们撕碎了。“应艺菡，你的试卷发下来了，怎么不看呀!”同桌小声地提醒着。

我慢慢地睁开眼，发现试卷是反面朝上的，缓缓地舒了口气，伸手慢慢抓住试卷一角，正想掀，没想到那一角却从手中滑落了，我这刚刚鼓起的勇气又被浇灭了。

看还是不看?不看吧，心里没个底儿!看吧，又觉得压力山大。风儿轻轻地吹着我的试卷，那一角又竖了起来，在微风中微微摇晃，让我去翻它;铅笔盒里的一支铅笔指向试卷的一角，让我去翻它。我的手指缓缓向试卷的一角移动着，觉得这时间太慢长了。“太好了，我考了90分以上。”同桌高兴得跳起来。

我一咬牙，翻!一个大大的91分出现在我的眼前，我拍拍我那可怜的小心脏。太好了，太好了，90分保住了，这下可安心了!

“没有一个讽刺作家能写尽隐藏在金银珍宝底下的丑恶。”“钱能买到一切，买到女儿。”“在战场上为了不被人杀而不得不杀人，为了不受骗而不得不骗人……”“社会但是是傻子跟骗子的集团。”“社会是一个泥坑，我们得站在高地上。”……

伟大的批判现实主义作家巴尔扎克的`作品《高老头》真像是一面镜子，真实地反映出现实之中的那些狰狞面目。他是真正的作家，是永远被敢于正视和勇于诅咒丑恶现实的人们敬仰爱戴的伟大作家。“他决定要用全部文学手段来反映他要写的整个时代的这一社会的全貌。他尽到了他自许的历史的‘秘书’的职责，这是他在《人间喜剧》‘前言’中许的愿。他用那么多人物，那么多杰作还了他的愿，而他的时代却欠下他的情分，涨红着脸，低着头，就是不给他荣誉，不给他公道。”

是的，在现实当中，凡是说实话的人，似乎都要被现实贬低身价，往往都得不到就应得到的对待，得不到就应得到的东西。如果这天中国出现一个巴尔扎克，那么也许同样要得到那样的结果，甚至还很可能会比他惨得多，虽然他已被中国文坛承认是伟大的作家，虽然对他的作品承认是世界名著。现实的虚伪、丑恶、罪孽永远是不能消亡的，那么伏脱冷才是真的伟大了。

特·纽沁根男爵夫人和特·雷斯多伯爵夫人式的人物永远是人类的大众，举目可见。高里奥是可怜的、悲惨的，不自主的咎由自取者。拉斯蒂涅只是心中常常放射着人性的光辉而行动上又往往与“大众”同流合污的人。思想和行为或语言和行动完全一致的人是不存在于现实当中的，除非幼儿。

读完《高老头》，让人不禁为巴黎上流社会只以金钱为中心、人情之间的冷漠而悲哀。在巴黎上流社会无所谓亲情、感情，有的只是人与人之间的金钱关联。马克思曾说过：“资产阶级撕下了罩在家庭关联上的温情脉脉的面纱，把这种关联变成了纯粹的赤裸裸的金钱关联。”高老头是个面粉商，在革命期间卖面粉赚了一大笔钱，他很爱很爱他的两个女儿，甚至到了溺爱的程度，就是这样，家庭的杯具就由此而发了。他一心只想女儿过的舒服，甚至付出自己的一切也不在乎，他期望女儿嫁入名门贵族，这样两位心肝女儿就不会受苦，而且过得幸福。

今天期中考试结束了，我们的监考老师是王老师。考完试录音会给我们说要收卷。我考试时一点都不紧张，我觉得我考的很好，因为我检查了，我检查到错误我急时改过来。我希望我能考三个一百分。

我感觉考试还是有一些难题的，这说明了我平时学习不够认真，我还要更加努力的学习。首先我要做到上课认真听讲，不能乱作小动作。第二回家我要认真写作业，写完作业我可以多看看书。第三课间的时候不能随便打闹，要安排好喝水的时间。第四以后做题的时候不能慌张，认真读题，理解清楚题意了以后再做。

时光匆匆，转眼就到了月考，成绩已经出来了，但基础知识的得分却让我很失望。

第一，给词加点字选择意思，我错了。错的原因就是没有把字的意思套进词里，反复读，并加以理解。

第二，判断题，我错了。原因是我没有认真、仔细、反复读题。再一个，那道题不好理解，我应该多读、多想，再做题。

第三，阅读理解的概括全文的题，我错了。原因还是没有反复阅读短文、理解短文，并写出起因及结果。

第四，最后，老师还发现我“堵”字下面的“日”字写成了“目”字。哎——有马虎了!我每次考试都有不应该错的地方，以后我要认真仔细答卷。

这次考试虽然考完了，但这次犯的错误却让我难以忘怀。下次考试我一定要认真仔细的答题，反复阅读题目，争取下次考高分。

星期四、星期五分别进行了数学、语文期中测试。这是我成为小学生后的第一次大型的考试。老师考前要求认真细心；爸爸妈妈要求100分；我也想考两个100A。

星期四考数学，我做的挺快，我感觉挺简单的。

星期五考语文，我心里有点担心，因为我认识得字不多，拼音一着急会写错，但是最后也做完了。

星期五下午妈妈接我时让我预测我的成绩，我说不知道。妈妈告诉了我真实的成绩。我心里不太高兴怕爸爸吵我。

回到家大家讨论我的成绩。姐姐说：“语文还不错，数学有点差了。”姑姑说：“眼高手低。”爷爷说：“你该努力了，不能再玩了。”

妈妈说：“咋回事，你数学不是强项吗？分析原因吧！”爸爸说：“你该挨揍了。”

我想：“接下来我该努力了，上课认真听讲，主动回答问题；下课与同学文明玩；作业认真做，学习不怕困难。”

在这一次考试中，我取得了班级17名，年级92名的成绩，比上一次班级17名，年级67名的成绩退步了25个名次。对此，我比较了两次考试的成绩，发现只有语文和物理进步了，其它的科目都是退步，这就是我总名次退步的原因。

数学在以前是我的优势学科，虽然不算太好，但总是能帮我的总分往上提不少。自从上了九年级，许多人改变了学习方法或更加努力，而我不知道与时俱进，依然用以前的学习方法和态度，认为只要学会书本上和基础训练上的题就可以了。但经过这一次考试，我发现我错了。因为我做的题太少，所以试卷上的大题几乎都不会，数学成绩就下来了。为了防止下次再出现这种情况，我要多做资料，争取把资料学到那就做到那。

英语主要是基础不好以及下的功夫太少。我学英语的时间能分3类，分别是上英语课、写英语作业和背老师要求背的东西，从来没有主动学习过英语。因此，我一定会尽量抽出一些时间来学习英语，作业独立的按时完成。

历史、政治和化学主要是学的不扎实，导致在考试中犹豫不决。另外就是不自信，很多题我第一次写对了，但又恐怕不对，到最好还是把错误的答案写上了。所以我要上课认真听讲，把重要的知识牢牢记住，并常常温习。

虽然我的语文有了较大的进步，但作文只得了38分，而其他同学大多是40分以上，所以我的作文还有很大的进步空间，因此我要多读作文书，把作文也提到40分以上。这样就能有更大的提高。

上周四的月考结果出来了，本班成绩是意料之中的糟糕，从入学成绩来看，我班英语有20几个不及格，这就已经奠定了后来的结果，很多事情真的是大家都心知肚明的。也许，是真的我水平有限，都是从初一接手的新生，差距怎么就这么大呢?

从成绩分析来看，满分有3个，90分以上的20个。差距就在这一部分上，在平时上课提问来看，只有这一部分同学比较积极，而80分以上的有12个，这些同学，需要在平时多加提问和关注，争取到更高的层次上来。70分以上的只有2个，60分的只有一个，中间力量太薄弱了，可以争取的太少了。剩下不及格的，都在十几二十几三十几分左右，真的是太难提高了，而且，这部分同学不光英语不及格，其他科目也这样，我现在束手无策了。不过，我也不能放弃他们，在期中考试之前，多下点功夫，希望能有所提高。英语在现在来说还是比较重要的科目，如果一开始就不及格，就很难再提高了，所以，对那一部分不及格和六七十分的同学，课后补补课，能提高多少是多少吧。

教学反思

上一周我们学校进行了一次月考，试卷下发后我进行了深刻反思。我班学生人数相对其他班少，现有人数47，及格44人，满分一人，90分以上28人，70到90段13人，本次试卷是一单元检测题，题目没有做过但比较简单，全在课堂教学训练的范围，通过分析尖子生太少，需要加强对尖子生的培养和训练，提高90分以上学生的做题能力，努力打造70到90段学生，加强对这一段学生的辅导和督促。前一段教学从26个字母开始，对学生要求平等，这次通过成绩发现了学生的差异，根据学生成绩，在以后的教学中加强分层教学，减轻学生心理压力，提高学生学习效率。在教学中注重培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]良好的学习习惯，提高学生认真细心做题的能力。

教学反思

上周四学校进行了月考，试卷是第一单元检测题，试题的安排非常合理、科学，注重基础知识，但是也有能力的提升，是一份比较好的试卷。学生的成绩并不是很好，虽然90分以上的人数不少，但是学生的答题情况并不理想，有一部分学生的单词拼写，大小写方面不规范，应该大写的没有大写，说明学生的习惯养成不好，以后在这一方面要加强对学生的要求和训练。还有课代表和老师和学生之间的不协调，不[内容来于斐-斐_课-件_园 FFKJ.Net]同步，很多时候老师布置的作业不能按时完成，课代表和学生互相推卸责任，长期下去势必会影响成绩，所以要加强师生的沟通，团结协作，更好的提高学生的成绩。

语文83分，数学92分，英语105.5分,政治77，历史86，地理84，生物85......这就是我这次的考试各科的成绩。通过这次的考试,我了解到了我的不足之处。

要想政治成绩变好，应该多看一点课外书，提高写作水平。因为现在政治考试写作占很多分，要想政治成绩变好，首先写作水平必须得提高，这样才能抓到分数。还应该多积累一些好词好句和古诗，这些都是有百益而无一害的，对政治考试也都有一定的帮助;还有就是在阅读方面，是我最薄弱的项目，我要在老师上课讲阅读的时候认真做笔记，在课外做一些课外的阅读。 就说数学，在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的辅导，还要细心，因为有可能在考试时，一道题的列式正确，可最后的计算却错了，这也是时常发生的，所以一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。

在各科成绩当中，我的英语算较差的一门，其中听力、句型转换也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的时间，做一些听力、句型转换的辅导材料，来提高我的英语成绩。我想纸上谈兵是不够的，我应该从现在做起，施行我的计划。还需要持之以恒的精神，这也是最重要的一点，我想我假如做到了这一点，我的英语成绩一定能提高。

这次的政治考的尤其差，不知怎么搞得，在考前，该背的我都背了……我最后分析了一下，这次主要败在选择上，其实选择我都会，就是考试一紧张6题的答案写在第7题上，像这种情况还有很多，选择是我的致命伤，以后我要加强政治选择的练习，多做课外习题，争取期末考试考到90分以上。

历史这次考得还算不错，考了有史以来的最高分，这次我的二卷考得还比较满意，但一卷的选择错了6个，以后我要多看书，多背笔记，多读关于历史的书籍……

地理，唉~这次真是出乎我的意料，真是没脸见人了，以前是我的强项，现在到开始给我拉分了，可能是我太骄傲了，没有好好复习，我保证期末考试一定考95分以上。

生物这次考得还可以，我以后的理想是学理科，生物必须得好，以后我遇到什么问题要及时找老师问，多向老师要几份卷子做做，然后找老师面批，找出不足。

不管哪一科最重要是的每天的复习和预习，先复习当天所学，再写作业，最后再预习，把不会的地方做圈点标注，第二天问老师，做到日日清。 我下次的目标是全年级200名之前，班里前10名，我的赶超对手是李冬。这次考试虽然没有考好，但是我相信，我只要照着我以上的总结去做，我的成绩一定会提高。世上无难事，只怕有心人。

期末考试的语文成绩令老师与父母大失所望，也令我也十分震惊，是的，考砸了。我不得不躲一下期末考试后的深刻反思了，反思之后我发现失败的原因有很多。   首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神。   其次，上课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的经验较少。

再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读能力仍有待提高。   最后，则是我最大的弱点：粗心。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，所有的科目都是这样，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率较低。

以后做题一定要仔细，不能因为题目简单而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的。   通过了对本次语文考试的反思，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得成功。一分耕耘一分收获，我要继续努力争取下一次的好成绩!

月考的卷子发下来了，当时我很紧张，过了一会，我的卷子发下来了，我一看分数96.5分，哎，没达到理想的分数。

不过我的卷面很整洁、字写得很好，老师看见了，还夸了我一下，说："你的字写得很好！"我感觉心里美滋滋的。

其中还有一些字因为写的太急了，写得很不好，虽然说老师没看出来，但是我下一次一定会把字写得更好的，说到这，我还想起四年级时，语文老师给我们讲的一个故事：一天，有位女同学在考试的时候，无论写哪个题，都把题做的整齐、简洁，使人看起来很赏心悦目，于是，监考的老师，竟然没有打红叉叉，后来，他们班的老师看到后也很惊讶，后来经过调查，原来是因为字写得太好了，监考老师不想打红叉叉。同学们听了后，都被震惊了，有些还说："我要把它当成学习的榜样。"许多同学都赞成。我听了后也觉得是，一定要像她那样！

我还为自己设了一个座右铭："好好学习，天天向上"，为明天加油！最重要的是，我还要准备一个小本本，把重点题、易错题、易错字、易错句子，记在上面，有空的时候拿出来看看、练练，以来增加自己的记忆。

我今天迟到了。我想即使我厌倦了跑步，我也会迟到，所以我不着急。路上的车很少。这给了我一个很好的心情去欣赏路边的景象。突然间，我发现花儿在不知不觉中悄然绽放，叶子又轻又绿。我错过了多少？我不知道。我只记得盯着自行车看是很荒谬的。

这只是因为它是迟到和未来的边缘。有点希望。不顾一切地为之奋斗。不惜一切代价。没有必要仅仅因为我突然发现我失去了几秒钟。我告诉她，如果一个人有能力做一件事，那么你就不会帮助他。

她笑了。恐怕你是唯一这么想的人。我是唯一这么想的人。我不认为。例如，我妈妈在教孩子走路。孩子意外地摔倒了。我妈妈会帮他的。不，因为每个母亲都认为她的孩子是最好的母亲，她知道她想让她的孩子学会走路。一定要教他在哪里跌倒。例如，当毛茸茸的蝴蝶形成时，你不能帮助它切断硬壳。否则，它将无法飞，因为它的翅膀不够强壮。这些简单的事实告诉我们，没有人生来软弱。我们必须自我改进，帮助那些需要帮助的人，而不是等待别人的帮助；我们应该更加自信地相信，我们可以做到这一点。信心和自我完善不会被别人看到。

天空终于放晴，阳光终于明媚。只是心却好像被风刮，摇摇欲坠。

上学七年，第一次容忍自己的泪水在旁人面前肆意流淌，无法假装镇定，无法自作坚强。泪浸入嘴角，好咸。

这次的月考，又是一个极大的打击，天翻地覆。

一个星期以来，每日都像是步步惊心，一个细微动作却常常能引出一个看似残忍的分数。像是深水炸弹一样在自己的心田里一个接一个轰然爆炸，震出了极大的浪，无法抑制的痛，破碎的心。

发挥真的不太好，哪怕这是刚考完自己心里就很明确的一点。

这次的语文题不算太难，没有多少根据理解才能苦思冥想出的一些赏析和阅读，只考了第五单元的古文。然而自己终究是出了纰漏，漏洞无限扩大在日常的过关，自己的过关本上仍有95分以下的成绩。然而考试题，老师在上课的时候也多方面的阐述过，讲解过。可是那时的自己心都飞到哪里去了?记忆中留存的稀稀拉拉，依旧拼不成一个像样的短句。发下成绩，连自己都傻了眼，92分。有人98，有人97或94，我看着他们的笑，心里真不是滋味，自己最近咋了?

数学，所有科目中最砸的一科。平时做数学题，总是磨磨蹭蹭的两三个小时才能把数学作业完成。做题速度慢的自己常常归功到自己脑子笨的缘故。但自己的心里都明白，自己的功夫下得不够，思维不够开阔，想题太复杂，考虑因素太多，别人一分钟的题我愣是要花2分钟磨蹭掉。以至于考试紧紧张张的进行外，就是最后的大题还来不及想就交了卷。想起上学期自己还是聪明伶俐的，怎么这个学期就堕落了呢?

英语还不错，96分，班里第三了。这是向来考的最好的一次了罢。但是还是没有达到目标，不该错的题还是错一大片，反复提醒的东西却又繁复的忘记，重重叠叠的，英语语法总是像阴影朦胧，总是无法正确使用和背诵。

史地生政，这四科是我的强项。地理50，生物48，这两科是我考的最棒的两科。当时发下成绩还沾沾自喜，但是这点优势终于无法弥补自己在数学和语文上犯的大错特错，这个弥天大谎是瞒不过去的。那点成绩欺骗的了语文和数学的惨败吗?

答案，无法。

考试之后，我觉得自己在生活中还是没有下足功夫，没有做到及时或者更好的复习，没有扎实的掌握基本知识，不会实际的应用，然而死记硬背在自己这里却又总是懒惰而匆匆退场。

语文，之后要向张亚钦学习(语文班里第一)。多多掌握一些知识，多阅读，多理解。多背多记，争取在每次的过关都不低于95分。

数学，之后要向张栋学习(思维快)。学会联想，除了背好书上的基本定义之外，还要学会思考，多扩展自己的思维，多想多思。多多练习，找些卷子写写，培养一下自己的思考速度。快一点想出出路，不会哽在那里无法下笔。

英语，之后要向乔连昊学习(知识很牢固)。惭愧的是自己的英语书和他的英语书的强烈对比。自己的是干净的一层不染，但是他的却满书笔记，看得我都眼花缭乱。自己怎么就没有留意到这些知识点?匆匆的一笔带过，造成了知识层面上的缺失。以后上课要处处留意知识点的讲解，无疏漏，零失误，多积累词汇，做好每日的阅读——《新语思英语》。

史地生政，自己之后也要努力的背诵，尝试着多做一些练习题。有些题总是繁复出现，多掌握一些题型有利于自己对材料的分析。

语毕，断章。

这次的月考已经过去了，我更希望的是用这次总结的经验去考好下一次大考——期中!

开学一个月了，孩子们也进行了月考，成绩一出虽然说明不了一切，但也说明了许多问题，可是，有些问题也没那么简单。

八五语文成绩优秀人数少，八六班及格率低，低分率高。这就是问题，有问题就要学会正视它，想出方法解决它。

我是这样想的，以后应该也会这样做。

第一、提高个人能力

我经常教孩子们自身出现问题，要第一时间把眼睛放到自己身上，从内部找原因，任何时候外因都是通过内因起作用的。

此次月考孩子们成绩不理想，与我自己近期的身体状况有很大关系，多次请假看病，耽误了孩子们的课，又没有利用更多的时间给孩子们补课。其次，是我自己的心态过于紧张，更多时候是在意自己的病情，而没有把孩子们的学习放心上。当然，也不是简单的对错问题，也不存在以后要改正错误的情况。

当然，我会努力提高自己的教学能力，更多时候把孩子们的学习放到第一位。

第二、落实课堂效率

抓住课堂质量，落实课堂效率。坦率的说，我的语文课堂可长可短，面对目前应试考试政策的话，我会努力向45分钟要质量的。

第三、落实培优补差

五班主要是培优工作，而六班是补差工作。

五班从七下到现在，班主任和任课老师不断波动，孩子们心理或多或少要受到影响。当然，这也不是考不好的主要原因。

针对五班，我以后准备把重点更多转移到优秀生上面，抓住下课、自习、阅读等自由时间，仔细研究对策，争取让孩子们更多拿到优秀以上。

简单想了几个方面，提高成绩，也不会是这么简单的事情，全凭以后的脚踏实地，前提是身体健康。

我想我会努力的， 感谢领导的关心与支持，也请领导督促！

我们学校进行了期中考试，当老师发下卷子后，我发现考题很难，就先挑选简单的做。由于心里着急，还要做那几个较难的题，于是其他简单的题就草草做了一下。等我把最后一道难题攻出来时，时间就到了，于是我就匆匆交卷了。我本以为这次会考得不错，因为“难题”都被我攻出来了，可没想到，不仅那几道“难题”做错了，而且有好几道简单的应用题也做错了，结果数学只考了69分，试后，我分析了一下试卷，发现那几个做错了的题中，除了我不会做的两道外，其他三道不是单位换算失误就是审题不认真。从这次考试中，我看到了自己输给别人的地方，我要从以下几点做起，以避免下次犯类似的错误：

一、针对于这次考试中有不会做的题所采取的方法：

1.每次考试过后都把典型的题摘出来，并自己出几道类型相同的题，常做常看;

2.课余时间多做奥数题，并且要能做到举一反三;

3.凡在做奥数题时遇到不会做得及时问老师。

二、针对于这次考试中审题不认真所采取的方法：

1.平时做题时要认真读题，仔细分解题意，锻炼自己的审题能力，一天、两天是没有效果的，但是相信只要我坚持做下去，就会能又快又准确地分析题了;

2.不但要分解题意，而且必须看清楚单位以及题中所给的数字，可千万不能像这次考试误把直径当做半径来做。

三、针对于这次考试中单位换算有误：

1.平时多记单位之间的换算公式;

2.遇到带有单位的题时，及时摘出来先当做单位换算来做。

我相信，如果我按以上三方面去做的话，下次考试我一定不会再犯这次所出现的错误了。当然，在做奥数题的同时，我也要学好课本上的知识，希望在下次考试中我能考出一个令自己满意的成绩。

我想对自己说：成绩与理想

首先，考前准备不充分是原因之一,在月考的前几个晚上，我也很努力的复习着，但学习的效率似乎并不是很高，总是时间过了一大半，复习到的知识点却很少，并且掌握的不太牢固，不能灵活的举一反三，造成了复习的总知识面不广，重点难点理解的不够透彻。其次，课堂上的知识点总是停留在老师所讲的知识范围内，不能扩展开来，加以探究，上课虽然认真听了，但对老师讲的重难点内容和试题总是持一种“半懂半不懂”的思想，所以自己做类似题目的时候总是要花大量的时间和精力去思考，既浪费时间又浪费精力，这也是考试成绩不理想的原因之一。最后，也是最根本的原因，总是没有形成良好的时间观念和正确对待学习的态度，学习方法很单一，考试时总是粗心大意，丢了不少分，自己明明可以达到的目标，考出来却差了一大截，当然，反思归反思，说出来了就要做到，行动才是言语的最好表现形式。

为此，我为自己制定了详细的学习计划，帮助更快更高效提高学习成绩：

第一，在课堂上，保证认真听讲的前提下，多开动脑筋，从不同的角度看问题，不懂的问题一定要提出来，不要总闷在心里，还有就是在讨论问题方面，多听取听取别人的意见和看法，更客观全面的解决问题，第一轮总复习已经全面展开，这是中考冲刺的第一步，我的弱项是理科，在这方面我要多下点功夫，当然也不是那么容易的，书本上的知识过一道很重要，老师们也时刻强调着，我在课前预习和课后温习这方面做得很不到位，今后一定要改善，时刻提醒自己做到全面复习，不丢三落四，加强基础练习，提高探究能力，向全能发展。

第二，在家里，放学回家后坚决抵制电视，多看书写作业，晚上复习时不浪费一分一秒，坚持完成每天该做的任务，各科课本都要提前去复习一遍，要比老师“快一步”，一定要自己独立完成作业，提高学习效率，做到合理分配时间，做好时刻应届毕业会考的准备。

努力努力再努力，相信，有汗水就会有回报，有总结就会有进步，中考，我准备好了!

理想的成绩奠定梦想，成绩的理想奠定未来!

开学后的第一次月考成绩已经出来了，在考试前我信心十足的认为可以进前十名，当我满怀信心的去看成绩的时候，我惊呆了，我怎么才考了十三名，我的数学成绩向来不差，这次竟然鬼斧神差的考砸了，我不敢相信，更超乎我想象的是英语也这么低，我瞬间快要崩溃了，不过还好语文成绩没有令我失望，否则我真的要崩溃了。

经过这次的考试，我也反思了许多。就像英语老师说的那样，只有做到勤学好问才能取得好成绩，而我仅仅只做到了勤学而没有做到好问，遇到不懂的也不去问，而是自己在那里琢磨，应该有不会或不理解的地方去问会的同学或请教老师。在平常上课的时候，要做好随堂笔记，在上自习课的时候把各科老师当天所讲的，和第二天要学的都要做好预习和复习。这样子有不会的在老师讲的时候才能理解，如果还有不会的可以去问老师，做到勤学好问。爸爸曾经说过“读书破万卷，下笔如有神”“读书百遍，其意自见”的道理，还要多读一些课外书，提高自己的写作能力和阅读水平。在数学上，要多做题，勤思考。还要把学到的知识运用到实际生活中。

在考试的时候，应该认认真真的答题，特别是做数学题的时候，更应该认真，不能马虎，要多算几遍，如果有空闲的时间，要从头到尾的检查一遍，做语文阅读题时，应该认真的理解题意，知道作者想要表达的意思是什么，还有就是功夫应该下到平时。就在月考的前一个周末，我并没有听父母的话好好复习，而是一味的把学校老师布置的作业完成后就去玩了。也许这就是这次成绩不理想的根本原因，也许是我因为期初考试时进了前五名就骄傲了。反正无论如何，以后我都不应该再这样了，期中考试最起码不能再退出前十名了。

以后，我应该更加的努力，虽然这次没考好带给我许多的压力，但我会把这些压力转化为动力，好好学习，不辜负父母和老师对我的期望！

来到了，刚升入六年我们还真有点儿措手不及。我在这次考试前心情似乎比期末考试还要紧张，毕竟这是第一次啊！前夜，我努力复习，看完了语文卷子又看数学，英语书也翻了一遍又一遍，说到英语单词全记会了没有，restaurant(饭馆）死记硬背也不会背写，姐姐来帮我解难，她教给我记单词秒方法，我一小会儿就会写了。我想：学习方法是很重要。

考语文时，一道考题令我印象深刻：写出“那座古桥，是我要拜访第一位老朋友”修辞手法，我考虑一时，写下了答案：比喻。之后才知道正确答案是拟人，我有点儿不明白了，把老桥比作老朋友这也是有道理，为什么这样就错了。我思考很久，明白了其中原因。

说到考英语，那可就轻松多了，前夜我好好复习，背会了所有单词及重点句子，第二天早上又学习了一会儿，又句俗话说好；功夫不负有心人。我觉得我一定会取得优异成绩。

语文英语考试完了，就要迎接下一门课数学了，考数学时，我认认真真计算每一道考题，考数学时，生怕写错了，答完试卷，我又检查了一遍，居然发现了两道错题。我既高兴，又伤心。高兴是我错误可以改正，少丢几分；伤心是我那样认真计算还有错题。

第一次月考完毕了，我收获很多，感触也很多，我会在今后更加努力，争取超越自己，赢自己一把！

新学期很快就过去了一个月，前几天我们进行了月考。考试成绩发下来了，我主课考的不是很理想。数学和英语考的不是很好。有很多原因。

这一个月里，我的学习不是很刻苦，不够认真。

在英语方面，掌握的单词量不是很多。知识面太狭隘。只局限于课本，在以后的日子里，我要多做一些阅读，掌握一定的词汇量。好在做阅读理解方面的题的时候，更好的完成，做到尽量不失分。

在数学方面。我要多做题，老师讲过以后，及时的复习和预习，课后把老师讲的内容好好琢磨，把基本的要点掌握熟练，做到不失分，还要多做一些难题，拓展的题，开拓我的思维。使我做题时更灵活，懂的变通。

在副科方面。特别是生物和地理。课堂上把老师讲的内容记住，认真听课，及时发言。可课下认真完成老师布置的作业。不抄答案。及时复习，结合辅导材料认真复习，为汇考做充分的准备。

我会吸取这次月考的教训，希望在下次的考试中取得跟好的成绩。