我的拿手好戏作文写作业【汇编20篇】

作者：思佳

今天回家了，老师留的作业比较多，所以我要抓紧时间。

妈妈看了看我的作业，说：“嗯，是有点儿多，还有点儿难。不过，没关系，这次爸妈陪你一起写作业！”我听着，既有点儿惊讶，也有点儿惊吓。我拿着作业去了自己的卧室，爸爸妈妈也来了。爸爸数学好，就先看了看我的试卷；妈妈语文好，就先陪我写语文。

爸爸坐在床上，妈妈坐在我的旁边，我感觉真的很温馨，很幸福！做语文的时候，有哪里不会的，我告诉妈妈，妈妈就像一位慈祥的老师一样；耐心的教我。做数学的时候，计算算错了，爸爸就像一位严厉的老师，批评我，又鼓励我。

那是我已经做了差不多一个小时了，手很累，胳膊也很酸，趴在了桌子上。我就对爸爸妈妈说：“爸妈，我很累，我不想写了，我想出去玩。”这时爸爸拍了一下桌子，我猛的一下，坐了起来。爸爸说：“这怎么能行呢？今天的任务今天完成。”我说：“我可以明天写。”

听了我的话，爸爸摇着头，唉声叹气地说：“思佳，这作业你早写也是写，晚写也是写，为什么就不能今天写完呢？”我哭了，爸爸安慰了我，我心想：爸爸妈妈每天真么辛苦，可以抽出来时间，陪我写作业。我应该好好写的。”

我不哭了，拿起了笔，认认真真地写作业。爸爸妈妈也一边辅导我，一边帮我检查卷子。我终于写完了，爸爸妈妈看了看我，欣慰地笑了！

我爸爸有时会问我一些令我奇怪的问题：“对了，你有你的拿手好戏吗？”突然，我惊住了，支吾了一下，然后说：“还没想好。”“吧”的一声，我就“逃”回了房间，因为我怕爸爸因为我没拿手好戏而说我，所以有些害怕，爸爸突然冒出一个这样不好的行为：强迫我学拿手好戏。这样的行为，使我失望不已。

到了第二天，爸爸要我在家练字，虽然10页字一天练完不算很多，但对于我来说却是一个不幸，因为我不喜欢可爱的爸爸去做强迫我的行为，所以我在练字的这几天里，一直在找我的拿手好戏，时间一天一天的过去，我还没找到我的拿手好戏，而我的字越练越烂了，越练越没兴趣了。在这练字的几周里，非常想画画。

开始觉得这是我的拿手好戏，因为我发现练字本里的可爱人物，美丽景色，我都会用剩于时间画画，所以我开始对画画有兴趣，慢慢地，我觉得自己的画非常好看，但爸爸就不以为然，因为爸爸的画画技术特好，所以我觉得我是没法跟他比，因为他三下五除二的就完成了一幅风景画。虽然不能跟爸爸比，但我一定能赢他的，加油！

这就是我的拿手好戏——画画。

爸爸以前是个语文老师。我在作业上有什么难题，都会问他。就算他出差在外，或者加班，我也把那些不会的题目拍照发给他。

爸爸会耐心地为我解答每道题目。可每讨论一个问题，他总是要举好几个例子。唉，这简直是要从太平洋说到北冰洋的节奏啊。

有一回，我拿着作业本向爸爸请教一道题目。本来两分钟就说明白的事儿，他足足讲了十分钟。

每当爸爸给我“疯狂”举例的时候，妈妈都会插上一句：“都几点钟了，赶紧让儿子睡觉！”遇到妈妈的催促，爸爸总是以“马上”回应。回应完，还要再举几个例子，才起身离开。当然，这种情况只发生在作业做得比较晚的时候。

爸爸的辅导，就像拆机器。他先把机器拆得七零八落，再将内部结构草图画下来，最后又把机器拼回去。在这个过程中，他会把原理和你说一遍。

虽然爸爸这样的辅导比较费时间，但是效果好。通过多次举例、一再强调，我更容易理解，印象也更深刻。

这样的一次次辅导，联结着我们父子的情感，更联结着我们家庭的和谐。

今天，是星期一,我迈着高兴的步伐来到学校。

到了学校，我来到教室，正准备把作业交给组长时。哎呀!不好，摘抄第二则我只写了大半篇，这我焦急的左看看右瞧瞧东走走西走走，心想：这下可遭殃了，组长要告诉老师，哎!谁让我自己没把作业写完呢，还是接受事实吧。时，组长来了，组长说：“周余尧，快交作业。”我焦急的走上前，悄悄地对组长说：“张秋敏，昨天的摘抄我只写了大半篇，还剩七八排没写，你别告诉老师行吗?”“不行，如果我不告诉老师，我就要被批评，还有，如果我不告诉老师，也对你有害处。”张秋敏说。这时我的心都提到嗓子眼了，我吞吞吐吐地说：“那好吧，去告诉老师，不过我自己去说。”“好。”组长说。过了一会儿，老师来了，张秋敏说：“去说呀。”于是我鼓起勇气地走上前去说：“唐老师，我这篇摘抄还剩七八排没写，我可以补起吗?”“好。”唐老师不但没罚写，还让我补起，这时，我的心才平静下来，我赶忙坐到座位上，把摘抄补起，交给了组长，组长问：“是唐老师叫你补起的吗?”“是的。”“我要去问老师的哦!”组长说。“去问吧。”我得意地说。

我再也不这样了，晚上就要把作业检查好，不然，那样的滋味不好受，我也受不了了。

周静怡

我的拿手好戏是打架子鼓。

我打架子鼓已经有五年了，我现在都成为老师的助手了。

有一次老师带我们去舞台上表演，要我去最前面带打架子鼓，开始表演了，我在前面打着架子鼓，我因为紧张才没有去大胆的打，只是轻轻地打着架子鼓，想起老师的话，我才大胆地打了起来，最后，我们得了一个大大的奖杯！

我在老师的带领下成功地到六级了，我一直在家里不分昼夜地打架子鼓，邻居没有来骂我，他们在我的鼓声下睡着了，早上六点就打了起来，邻居感谢我说：“谢谢你，把我叫起来上班”，我打到了早上七点就去了学校，晚上我又继续打了起来。又到了上台表演，我又是带头领，我打到了一半，有一个音乐符不认识，就好尴尬，惨了，丢脸死了。

我还在学架子鼓，我一定要坚持下去！

今天，居然破天荒地的没有布置语文和数学作业。

午自习时，我看了一下黑板，发现没有布置语文和数学作业。今天是怎么回事呢？是老师忘了还是老师大发慈悲特意不给我们布置作业？也有可能是因为星期一有一些同学不做作业，老师很生气，所以就布置作业了，还有可能老师等下就布置了。不猜了，猜了也没用，等下再看吧。

放学时，一位来接同学的阿姨在拍作业，她问我：“你们今天没有语文和数学作业吗？”

我看了看黑板，发现只有英语作业，语文和数学还是没有布置作业，想了一会说：“好像……没有。”

放学回家以后，我马上做完英语作业，对完答案后我就拿出同桌借给我的书，津津有味的看了起来。

“砰！”一声门响，妈妈回来了。她看见我在看课外书，问我：“作业做完了吗？”

“做完了，今天只有英语作业。”我高兴的说。

“真的吗？那英语作业对完答案了吗？对完了就出去玩一会儿吧。”妈妈半信半疑的说。

我马上冲出家门去找周诺曦玩，玩着玩着就下雨了，只好回家。

回家后又觉得无聊，便把语文数学英语都复习了一遍。就打开一个多月没有看过的电视机，调到金鹰卡通频道看起来。

唉！今天真幸福啊。没有作业！不过幸福中总觉得少点什么？觉得很不习惯。

十八般武艺，样样都是拿手好戏，我的拿手好戏就是下军棋。

上个月的一个周日，天气很不错，瓦蓝瓦蓝的天空上挂着朵朵白云，我的朋友邹杨萱来我们家玩，我的心情也变得无比高兴。中午，邹杨萱来了，我提议，来玩一局军棋吧!邹杨萱欣然同意。我把军棋拿了出来，我心里窃窃暗喜，我跟我爸爸下了那多么多次军棋，可不是白下的啊!

比赛开始，爸爸是裁判，起初，我与邹杨萱都是镇定自若，我的阵营的前面都是一些小兵，到了后边才是最厉害的大将，我用手一拎，将军从原来的正常轨道转移到了我区的安全地带，邹杨萱见了也照猫画虎，将一个棋子也移到了行营，我心里一直以稳赢的态度来看待这盘棋局，于是，便做出了一个错误的决定：在许多小兵都被折损的情况下，将军长出动前去探路。结果，我竟然不小心碰到了我区的地雷，正当我准备接受胜利的洗礼时，邹杨萱把牌翻开的那一瞬间，我崩溃了，没想到，她竟然是个地雷，当我被迫翻棋后，爸爸和邹杨萱都笑个不停，爸爸还信誓旦旦地说：“这局，你输定了。”

正当我起初的镇定消失后，抬头一看，又打满了精神，因为我又想到了一条妙计，我故意将司令向前移了一步，并告诉他们我移动的棋子是司令，在我意料之中，邹杨萱继续照猫画虎，挪动了司令，正当邹杨萱得意之时，我迅速将司令转移到行营，等下次该我出棋时，我以最后一个留在敌方的团长向敌区打出一条通道，以最后一个工兵向前进攻，最终，我以邹杨萱军棋被迫赢得了比赛。

下军棋就是我的拿手好戏。

每个人都有自己的拿手好戏，有的是跳舞，有的是音乐，有的是书法等等，我也不例外，我的拿手好戏是画画，现在就让我为你讲讲我的拿手好戏，为什么是画画吧。

第一、画画是我的爱好。

画画是我的三大爱好——音乐、美术(画画)、手工之一的首位。我会画很多种花，有儿童画、素描、速写，并且画的都很不错，都得到过老师的好评。画画会让我变得快乐。有一次我在家因作业错的太多，做的慢而被妈妈数落了一顿。我只好回到房间哭起来，哭着哭着，我发现了书桌上的笔和纸便画了起来。一只大狮子正怒发冲冠的数落着一只可怜的含着泪水的小兔子，手里拿着全是计算出错的作业，张着血盆大口，好像是要吃掉小兔子似的。画完后，看着自己画的这张画觉得很可笑，就不由自主的笑了起来。

第二、美术是我的骄傲

因画画画得太好，太拿手，我获得过很多的奖项。比如前年美术比赛的时候，我的一幅叫做《秋》的画(一片红色的枫叶画的栩栩如生)获得了市三等奖。虽然只是三等奖，但获奖的人除了我是一个小学生之外，其他人都是18岁以上的成年人，当我知道这个惊喜的时候高兴极了，大家都向我投来羡慕的眼光，别提有多风光啦!

第三、美术是我的梦想

自从歌星这个梦想破灭后，爸爸不想让我进娱乐圈，我就迷上了服装设计，并且只要有灵感就会拼命的去画。比如，《莲花裙》是北湖公园的荷花给我的灵感，《四季》是一年四季多彩的叶子给我的灵感。总之，我的梦想就是考上中央美术学院，做一个全世界最棒的服装设计师。

这就是我的拿手好戏，你那拿手好戏是什么呢?

今天，爸爸接完我就带我去西贝莜面村吃饭，我们来的时候店还没有到点餐的时间，我就开始写作业，写了一会儿的时候，遇见了刘姝涵和妈妈，她们在二楼吃饭，我就约她一起写作业。

作业还没写完的时候，点的菜上来了，我们就先吃饭，吃完饭后，我们又相约一起去我家里写作业。回到家，我们听爸爸的安排先写作业，爸爸说如果作业早早做完就可以下楼去玩，于是我们就都开始认真的写作业，今天的作业不多，也挺简单，我们八点半就都写完了，于是爸爸带我们下楼去打羽毛球。时间过的很快，我们玩的正高兴的时候，刘姝涵妈妈来接她了，我们只能各自回家了，我还想再玩会儿，有伙伴一起玩真高兴。

奶奶屋后的小树林里，有几棵树苗。奶奶说，这叫香椿树，等到了春天，长出的芽儿可以用来炒鸡蛋。自从我记事以来，每当家里毛糙的木头桌子上出现一盘香喷喷的香椿炒鸡蛋时，我就知道，春天来了。

当第一缕春的气息吹过时，香椿树的芽就悄悄冒了出来，立在树梢上，散着淡淡的香气，总令我食欲大增。香椿并不像其他树的芽儿一般翠绿欲滴，生机勃勃，如同新生的婴儿。它只是低调的灰绿色，芽尖儿的一抹暗红平添了一份活泼，倒好似童心未泯的老顽童。

香椿芽儿只能在春天里食用，倘若等到夏天再采摘，芽儿就变成了叶子。我也曾问过奶奶为什么香椿的叶子不能吃，奶奶说她也不知道，还说要尝尝试试。第二天，竟真的炒了一小盘香椿叶子。但她但刚嚼了几口，就觉得味道不对，就连忙吐了出来，又是挤眉，又是弄眼，皱着眉头，五官扭在一起，不住地伸舌头，并在嘴里塞了两块奶糖——太苦了！

我最喜欢摘香椿了。但我的兴趣并没有放在采香椿芽儿上：一会儿被飞来的一对儿淡紫色的蝴蝶吸引，追着跑着去抓，一会儿又发现地上一些不知名的小甲虫，费尽力气将它们捉住，然后用长长的灯芯草穿成一串。摘香椿芽儿，也不过一个出去撒野的借口。奶奶知道我心里的小算盘，却不点破，只是笑笑说：“早去早回，注意安全。”意思是叮嘱我别玩儿得太久，忘了回家。

有时我也会和奶奶比赛，看谁能在一定时间内采的香椿芽儿最多。不过总是奶奶让着我，趁我不注意偷偷将摘好了的一大把香椿放到我的小竹篓里。年幼的我不知道是奶奶故意输给自己的，高兴地又蹦又跳。

现在，我和奶奶住得远了，忙于学习，不能经常去看望她了。但每年春天，我还总是能吃到奶奶托人捎来的香椿，享受到那春天特有的味道。

每个人都有自己的拿手好戏，我的拿手好戏就是折纸。

有一次，我正在玩手机，一不小心翻到了一个视频，这个视频是关于折纸的。看着一张印满萝卜花纹的纸，被一个人折来折去，一会儿就变成了一个精美的篮子。我心中产生了一个想法：折纸居然这么简单，我也可以学一下。我说干就干，嚷嚷着妈妈给我买彩纸，妈妈说不过我，便只好答应。我拿着一张新的彩纸，学着视频上的动作。对折，展开，压，再对折，不一会儿，一个篮子在我手中产生了，我跟视频上的一对比，简直是一个天上，一个地下。她做的篮子，小巧玲珑，我做的篮子，稍微有点大了，这边没有翻过去。我的第一件作品失败，所谓，失败乃成功之母，我又拿出一张纸，学着视频上的样子，重新折，我发现原来是这个地方没有对称。现在好了，一个精美的篮子，在我手中产生了。原来折纸居然这么简单，接着我又做了漂亮的千纸鹤，可爱的小兔子，趾高气扬的大白鹅，一个个栩栩如生的作品在我手中诞生了，妈妈见了都夸漂亮。

学任何本领都不能半途而废，一定要坚持，所谓，有志者，事竟成。要努力，下决心。任何困难都会化解，成功就在下一个拐角处，我的拿手好戏——折纸，就是坚持不懈，学成的。

俗话说的好，拿手好戏人人都有，有的人拿手好戏是唱歌、有的人是跳舞总之，武艺各式各样，而我的拿手好戏就是众所周知的玩转魔方。

我会玩魔方还要感谢我爸呢！有一天我爸爸送给了我一个魔方，我便开始摆弄它。突然，妹妹从我手中抢走魔方乱转一通，然后丢在床上跑了。我生气的拿起魔方却无法还原，这时，妈妈对我说：你上网在百度搜一搜不就好了吗？于是我听取了妈妈的建议，最终，经过一个下午的不懈努力，我终于还原了魔方。

由于我玩的时间长了。对魔方非常熟练。还教会许多朋友们玩魔方，他们有不会的步骤都来请教我。后来，我们还常常进行魔方比赛，我每一次都是胜利者。朋友们都夸我太厉害了！我心里感觉比吃了蜜还甜。可好景不长，就像甜食吃多会长蛀牙。失败的事情发生了。

记得那一次，我和我的朋友又开始了魔方比赛，我边转魔方边想着，如果我胜了朋友们又会怎样夸我呢！糟糕，我太骄傲了，公式错了！我叫道。这时朋友大喊：我赢了！唉！到手的鸭子飞了！

通过这么长时间的玩魔方，我积累了好多宝贵经验，也更加熟练了，更能很好的给别人展示我的拿手好戏了。希望大家喜欢！

杨子宸

我的拿手好戏是乒乓球。

在我一年级的时候，爱打乒乓球的爸爸经常跟我打乒乓球，因为那时我没有学过乒乓球，并且还特别小，连怎样握拍都不会，每次都被爸爸“吊打”，常常屡败屡战，但一个球都没有赢过。

有着“好胜心”的我，当然不服气，就在一年级的寒假，我到濮阳市英才乒乓球俱乐部开始了我的学艺之路。刚开始学反手的时候，因为动作不规范，还被老师吵了一顿。在学了几个星期反手之后，终于又教了新动作——正手攻球，也就是我们乒乓球课上教的那一种动作。记得刚学的时候，我紧张得到了极点，双腿双手发抖，刚站那没一秒，我的头发全湿了，手心出汗，心跳加速，但在我的不懈努力下，我学会了搓球、拉球等多种技巧，也在几年前打赢了爸爸几个球。

在乒乓球课上，我一直认为没多大用处，因为早在几年前我就学完了，看见同学那僵硬、不协调的动作，就像看见了刚学乒乓球的我，但现在每节课都是先复习一下上次学的内容，就去打球了。在对打中，我的优势就体现了出来。我的一个发球可能没学过的或学过的同学都接不住，例如，我给张家宇发了一个球，球已经过去并落地上了，他都没反应过来，还皱着眉一脸茫然地看着我。我给赵宇轩发的一个比较刁钻的球，因为他的球技比较好，这一招是我偷偷学来的，就是发一个球，看似是往右边打来的，但球一个落地又往左边飞去，当赵宇轩伸出球拍想打过来的时候，球又往左边飞去，他只好瞪着眼睛用惊讶的表情看着球飞去，然后竖着大拇指对我说：“佩服！佩服！”吃一堑，长一智。第二次我给他发的时候，他早已经在左边等着我的球了。

在八班里跟我是乒乓球同学的有很多，例如，卞乙博、寇冠宇、刘鑫阳。曾经我是寇冠宇手下败将，经常被他的快球打得落花流水，但现在我学会了拉球，只要他发快球给我，我就会以更快的速度回敬他。卞乙博在以前是我见到的第一个以左手打球的人，所以我对他的印象很深刻：在以前我常常成为他的手下败将，经常搓球搓的离网一丢丢，然后又弹了回来。但不知什么原因，他突然不学了，导致他搓球已经不行了，只能用正、反手与我们打球。刘鑫阳在以前也十分的厉害，经常把我打得摸不着北。

其他台找我ＰＫ的也有很多，如师云帆、张盛涵、李勇博、葛书宇，但最终的结果都是被我ＫＯ。

I love ping-pong。

每个人都有属于自己的拿手好戏，我的拿手好戏就是踢足球。

“进球了！”我吓了一跳，发现自己原来刚才在做梦。看一眼闹钟，快要迟到了。身为足球队队长都迟到那怎么行，我急忙跳下床，穿衣洗漱完立马奔向足球场，发现大家都在等我，我跑向队伍，已经累得气喘吁吁了，但还是喊了一声“报告！”，教练说：“入列！”

训练结束了，教练对我们说：“中午会有一支球队来我们学校比赛，不要给我丢脸，听到没有？”此时我的心“扑通扑通”激烈地跳了起来。教练曾经说过我的脚力太大，会把球踢偏，要我多练习。而我又是队长，对这场比赛来说至关重要，我生怕自己在赛场上出现失误，所以我利用所有课余时间给自己加训，势必要赢下这场比赛。

中午，我们换好球鞋和球服，全副武装。听说我们的对手很强劲，尤其是他们的守门员，什么球都能守得住。我倒要看看是他厉害，还是我厉害！

开始了。在裁判示意下，马上做好准备，排好队形。我们队先发球，我把球发给了6号，而我跑向了对方球门，紧接着，我们队的中锋也冲了上来。我们运用鸟笼战术把他们关在了我们中间，只要有人抢球，我们就会不断传球。“传球！”我喊了一声，队友把球传给了我，对方见此，想拦住我，但对我而言，就像张飞吃豆芽——小菜一碟，几个穿胯就把他们过了。渐渐到了门前，我放慢脚步，这是我与守门员之间的对决，我把身子弯下，脚一拉，顺势踢了出去。只见守门员眼中充满着“杀气”，向前一扑，可惜晚了一点。“耶！球进了！”我奔向队友们，大家抱成一团，庆祝进球的喜悦。

赢球之后我们有底气了，开始了拖延战术，一直不让他们抢到球。时间到了，我们以1：0的成绩战胜了他们。

从小到大我学过很多东西：跳舞，唱歌，我甚至尝试过去学跆拳道……但是在这么多兴趣爱好中，我最喜欢，而且拿手的还是画画。

我现在除了有命题的画，做其他的一般都是画含有渐变的画。宇宙黑色主题的画，星空蓝色主题的画，夕阳红色主题的画……每幅画虽然不能说有很完美的渐变，但是大致看不出来颜色交错。星星甩得也很小很密。记得有一次学校举行比赛，画的是风筝。我们在全班同学的笔袋中采用了各色的画笔。我的脑海里很快有了主意，决定画一幅自己最喜欢的渐变风格的画。我画了一个星空，另外一组画的`是樱花树。我那组的星空上黑下蓝，最底下还有一片陆地，陆地上还有两个小人和一棵树，陆地是用黑色剪影画的，树除外。我和和我一起画的那个同学身上都是颜料，甩星星的时候甩得不亦热乎，眼里和心里除了画画没有任何东西。

根据以上事例，我发现，我的拿手好戏是画画，画画就是我的拿手好戏。我不会在这上面退缩，我一定要进步。不能为学校争光，也要为班级争光。这次我不会半途而废!

郑辉

我的拿手好戏是弹吉他。弹吉他为我带来过许多荣誉和骄傲，但是，这个拿手好戏可不是天生的，而是苦练得来的。

小时候我经常坐在电视机前，看到明星胸前背着一个东西在唱歌，手还一直在那个东西上动来动去。我问妈妈，明星手里拿的是什么？妈妈说那个东西叫吉他，是一种乐器，能够谈出十分动听的声音。

“妈妈，那你给我买一把吉他吧，我也想站在这么多人面前表演！”我兴奋地说道。

“你可不能半途而废啊，不然以后你想学什么，妈妈都不带你学了。”

“我一定不会的！”我回答道。

就这样，妈妈给我买了一把吉他，还给我报了一个学习吉他的课外课。第一节课老师就教我们认识吉他，告诉我们哪个是一弦那个是六弦哪个是品珠等等。第二节课教我们如何弹一到七的音，并教我们弹小星星这首曲子。

就这样，上了七八节课，我问老师：“老师，我看电视机前的明星都会拿着吉它手扫来扫去的，我们什么时候选那个呀？”老师回答道：“那就扫弦要到中级班才学。”

我不禁打起了退堂鼓，心想每天训练这么辛苦，过两个月我就绝对学不下去了，到中级班还有半年呢，我又转念一想：如果放弃了，那我以后就再也不能学东西了，最重要的是我这两个月的辛苦就白费了，我一定要学下去。

从此以后，我每天苦练基本功，固定每天弹两个小时的吉他，几乎每天都会把手上的皮给磨破。我的基本功渐渐变得很扎实，什么都比别人快很多了。

扫弦以后老师变得特别重视我，带我参加琴行一年一度的演出，还让我当主唱。我感到十分自豪，学吉他给我带来了荣誉，更重要的是他告诉我我一个人生道理，只有努力才有可能获得成功。

我的拿手好戏，很少人会，但又很多人会，要用嘴，要用音乐，但不出现一个字，你们猜到来吗？我的拿手好戏就是——吹口哨。

暑假时，我弟弟一来，家里便会出现一种奇怪的声音。那就是吹口哨时发出的声音。别人都被吵得受不了了，有的还直接上前去，将他的嘴给捂住。

而我的眼里却充满了崇拜和爱戴，我下定决心要学会这个本领，便几次去请教他。可是为了我这张“面子”而不好意思去，这一次我一定要问到。

“能……能不能教……”我支支吾吾的问。

“吹口哨？可以啊我们俩谁跟谁啊！”我弟弟张开他那巨大的手臂朝我走来。

我在原地呆了几秒，便连忙答应。而我的心里却很惊讶呀，啥子，我弟能猜到我的想法？

这几天我一直跟着我弟学习。而他却一直用很大声的语气说话。

就比如：“他教我该怎么做嘴型，我按照他说的做，结果噗的一声喷到了他的脸上。”

有一天，他检查我做的怎么样，我随便吹了几下，还有几个音没吹出来。我弟弟十分得意的看着我“你吹的是啥呀？还没有我吹的好呢，你还得好好练，不然下次我再来检查，说不定你连一个音都吹不出来了呢！哈哈！”

我被这句话气得恼羞成怒，气得脸都要青了，我大喊到：“臭弟弟，你别得意，等我练成了，咱俩比试一番，到时候你一定被我打败的心服口服！”说完，头也不回的回到房间里去。

于是，这几天便成了其他人说的“宅男，”天天在家研究这个口哨，把重要的地方给记下来，提醒自己哪些地方要注意的，我就不信我学不会这个玩意。

一个星期后，我连忙去找我弟，向他发出挑战。虽然我弟看我那么用功，心里还是会产生一点害怕的，但也只能硬着头皮上了。我弟弟气定神闲地和我一起走出房间，先轻蔑地说：“比就比，谁怕谁！”选定了曲目就比了起来。

我一句，他一句的，最后的时候，他接不上气了，所以我赢了。没想到我弟弟这个老师居然成为了我的嘴下败将，此时我别提有多高兴了。我弟却说：“我一开始也是这样的，不用担心！”这下我们家变成了吹口哨的天地了。

学习吹口哨的过程让我明白了：要学会努力，并不断的练习，才能成功！没错，吹口哨就是我的拿手好戏。

记忆中，印象最深的就是那第一次学习煮饭了。

暑假里，表妹一家到我家来玩，我和表妹整天都叫唤，说饭菜不好吃，总是鸡蛋里挑骨头。有一天早上，妈妈突然宣布中午由我和表妹来做饭，我们顿时傻了，因为我们从来没做过饭。不过我和表妹还是硬着头皮答应了。我飞快地找出一本，在几十多种菜谱中，我们选择了做起来简单而且大家都爱吃的西红柿炒鸡蛋。

到了中午，妈妈催促我们赶快做饭。好，说干就干，我先将已提前浸泡的米洗净倒进电饭煲中，按妈妈说的加入和米同体积的开水，然后插上插头按下煮饭按钮，米饭就不用去管它了。然后我又把菜谱翻到西红柿炒鸡蛋那一页，再从冰箱中拿出三只鸡蛋，又拿出一个玻璃碗准备捣鸡蛋用。

首先应该把鸡蛋弄破，我把鸡蛋往碗边上一磕，太好了，鸡蛋开口子了，我把成了两半的蛋壳向两边一拉，蛋液流进了碗里。三只鸡蛋都弄破后，我要开始到鸡蛋了，为了快一点做好菜，我吩咐表妹赶快切西红柿。切西红柿和到鸡蛋不是大问题，难的在后面呢。该了，我们点，我提起装油的瓶子往锅里倒油，这下可好，油锅里的油不断往外溅，忘了妈妈提醒的应该等锅里的水干了才能倒油了，我急忙把倒好的蛋液倒进锅里。只见液态的蛋液从四周向中间逐渐变成块状，不知是关顾着看鸡蛋表面好没好还是被油锅发出的响声给吓着了，我们居然忘记了给鸡蛋翻面了，结果等表面的鸡蛋全变硬了，贴着锅底的一面却全糊成了焦炭。锅也特别难洗，一盘西红柿炒鸡蛋变成了“西红柿炒焦炭”了。

经过这件事之后，我终于懂得了，粮食来之不易，我们不能挑食。

我的拿手好戏——煮饭。爷爷为了节约电，让我们在炉子上煮饭。

刚开始，我还煮不来呢！奶奶看我煮不来，就手把手的教我。先放一大半锅水，等水煮开后把米放进去锅里，用勺子背轻轻的搅拌一下。过一会儿又用勺子背搅拌一下，再加一些红薯，米煮熟后把多余的水用碗装着。也可以不把多余的水装着，做稀饭。

一次，我很早就回家了。奶奶还没有回来，我心想：那我就先把饭煮好，给他们一个惊喜。我用上面的步骤，把饭煮熟了。看着香喷喷的大米饭，我可有成就感了，心里别提多高兴了。过一会儿，奶奶回来了。她夸我煮得好：“我家小可真能干，这饭煮的比奶奶还要好呢！”

有了奶奶的夸奖，我更有信心了。以后我还要经常煮饭，把饭煮得越来越好。

这个星期六，我又煮了一次饭。可能是水留少了，把饭煮糊了。拿手好戏没演成。晚上我吃着糊饭，一点都不好吃。心里想着：下一次一定要把水量把握。吃一堑，长一智。有了这一次的经验，以后肯定会做得更好。

虽然把饭煮糊了，但我很开心。因为我学到了一个本领，我可以凭借自己的双手，为爷爷奶奶分担家务了。

自古以来，就有“艺多不压身，艺高人胆大”的俗语，更有“百日笛子千日箫，小小胡琴拉断腰”一说。如果一个人能掌握一技之长，借其陶冶情操，提高修养，该是一件多幸福的事！而今天，我要讲一讲我最拿手的——舞蹈。

从小，我就喜欢跟着音乐手舞足蹈。于是妈妈便带我去学习跳舞。刚开始练习的时候，每节课都是压腿、下腰，一直在练基本功。为了能跳上仙气十足的民族舞，我每次都咬牙坚持，不像其他小朋友一样又哭又闹。于是，就这样坚持了几个学期，我可以登台表演了。

经过几次群舞的锻炼后，我渐渐有了一些舞台经验。去年暑期，在老师的推荐下，我报名参加了独舞比赛。虽然，我喜欢跳舞，但第一次面对一个人的舞台，我忐忑不安，唯一能做的就是好好练习。

比赛如期而至，我的手心里攥满了汗，毕竟高手如云，自己只是初出茅庐。只见耀眼的聚光灯灯光聚集在舞台中央，也聚焦了每一位观众的目光。主持人报了一个又一个表演者的名字，终于，“下面请大家欣赏《荞麦花开》，表演者，周洋羽。”轮到我上场了。我极力使自己平静下来，小跑到舞台中央。音乐开始了，我仿佛进入了梦中，徜徉在一望无际的荞麦地里，与万物一起沐浴春日的暖阳……突然，天色变得阴沉昏暗，豆大的雨珠纷纷扬扬地打了下来——乐声变得急促且富有节奏，我仿佛在寻找避雨的地方，旋转、踮脚、圆场、跳跃、下腰……不知过了多久，雨过天晴，乐声又回归平静如水，萦绕在人心头，最后我以一个完美的转身，结束了表演。再一睁眼，如大梦初醒了一样，台下潮水一般的掌声将我淹没……

那场比赛，我拿了金奖，但我没有骄傲，仍然以最认真的态度上好每一节舞蹈课。这种对舞蹈的坚持，已经成了我的习惯，更成为我生命中不可或缺的一部分。

在这个多元化的时代，真的是“三百六十行，行行出状元”。只要我们敢于创新，勤于苦练，练就自己的“拿手好戏”，不仅可以使自己的生活充实有趣，更可以实现自我价值，让快乐常伴。同学们，一起努力练就自己的“拿手好戏”吧，让我们的生活更精彩！

大家都有一个拿手好戏，我是折纸青蛙。

有一次，看电视时，我看见折纸工艺品很好玩，很好看，就拜了折纸专家为师，我细心看着老师的折法，日复一日，虽然过程很繁琐，但成品还是那么引人向往。

终于，我学到了许多折纸方法，最擅长的就是折青蛙，有一次，到了中午，我立刻召来大家，我测量好尺寸，撕下了几张长方形的纸，于是，我便开始的展示我勤学苦练之后的成果了。

我先让长方形的上面两个对角对折，这一下折完让另一边折，要留下印记，接着用两个食指顶一下两边，往下压，然后让两边从刚才的没用的部分对折，再用下面往上对折，这上来的二分之一往旁边折叠，用力往下压，最后，往中心对折，再往斜上折，青蛙的脚就好了，手自己随便折，再把他的腰折成曲折的样子，按着“屁股”，再松手，他就可以跳了。

我给青蛙的标准是跳过桌面，第一只，我信心满满，他的两只脚正在蓄力，我一松手，他就跳了，他过去时，形成了一条优美的弧线。“通过了！通过了！”大家欢呼起来。

第二只的脚更大一点，但他却没有十足的信心，几次都没有跳起来，终于，他跳了，但却是一个后空翻，以四脚朝天之势躺在桌面上，空气突然安静，我陷入了尴尬的场面。

经过这次事件后，我明白了，只有坚持不懈才会成功。