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全国政协会议详细日程(汇集20篇)

“春运”被誉为人类历史上规模最大的、周期性的人类大迁徙。小编收集了春运动员工作会议讲话稿,欢迎阅读。

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◎ 宠爱 chǒng’ài

[make a pet of sb.] 对在下者因喜欢而偏爱。用于上对下,地位高的人对地位低的人

宠爱孩子

对在下者因喜欢而偏爱;娇纵溺爱。《汉书·张汤传》:“﹝ 张放 ﹞为侍中中郎将,监 平乐 屯兵,置莫府,仪比将军。与上卧起,宠爱殊絶。” 唐 白居易 《长恨歌》:“后宫佳丽三千人,三千宠爱在一身。” 清 李渔 《玉搔头·得实》:“又寻到 南京 ,才知道小姐入宫之后,已做了贵妃,皇上十分宠爱。”

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篇1:详细解释

全文共 273 字

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◎ 吝惜 lìnxī

[grudge;stint] 舍不得;顾惜

不吝惜自己的力量

顾惜;舍不得。《书·仲虺之诰》“改过不吝” 孔 传:“有过则改,无所吝惜。”《三国志·魏志·王肃传论》“能析薪哉” 南朝 宋 裴松之 注:“吝惜财物,而治身不秽。” 宋 苏辙 《龙川别志》卷下:“ 亢 每遣谍者,厚以金帛,无所吝惜。” 明 叶盛 《水东日记·节省贡使供给》:“事固有轻重,使吝惜小费而边患或生,则所费诚不貲矣。” 田汉 《关汉卿》第三场:“[阿母]只要人世间的好东西,寒家都还备办得出,你说说吧,到底要什么?[ 关汉卿 ]说出来,老太太不要吝惜才好。”

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篇2:详细解释

全文共 551 字

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◎ 轻易,轻易地 qīngyì,qīngyìde

(1) [easily;readily]∶毫不费力;轻而易举

轻易闯过第一关

(2) [lightly;rashly]∶随意

轻易不指责别人

(1).轻视,简慢。《列子·说符》:“ 虞氏 富乐之日久矣,而常有轻易人之志,吾不侵犯之,而乃辱我以腐鼠。”《晋书·陆玩传》:“ 玩 尝诣 导 食酪,因而得疾。与 导 牋曰:‘僕虽 吴 人,几为傖鬼。’其轻易权贵如此。” 宋 孙光宪 《北梦琐言》卷四:“其弟 簴 亦轻易道教,因脱褻服,挂於天尊臂上,云借此公为我掌之。”

(2).轻佻浮躁。《南史·周朗传》:“帝以 约 轻易,不如 徐勉 ,於是 勉 捨 同参国政。”

(3).轻率,随便。《三国演义》第五六回:“今为汝家之事,出兵远征;劳军之礼,休得轻易。” 鲁迅 《朝花夕拾·范爱农》:“ 王金发 是不来打死我们的,他虽然绿林大学出身,而杀人却不很轻易。”

(4).容易;简单。 瞿秋白 《赤都心史》三:“创造新文化也不是轻易的事,还得努力做去。” 鲁迅 《书信集·致台静农》:“幼儿患肺炎,殊非轻易之病,近未知已愈否?”

(5).随便改变。中国近代史资料丛刊《辛亥革命·关于南北议和的清方档案》:“摄政王以谦抑为怀;自不能不引咎自责。而值此颠危时局,实万不能轻易总揽之权。”

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篇3:2024年商务会议邀请函模板

全文共 257 字

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尊敬的经销商朋友及合作伙伴:

岁月如歌,20XX年春季糖酒会即将来临之际,风顺食品诚邀你的参加,X年3月我们相约在成都,分享去年所取得的硕果,共谋X年合作大计,共赢美好未来。一起交流20XX年新品(肉松麻薯、黑糖麻薯等)巨大市场前景。届时风顺高层将临现场与各经销商朋友面对面交流,机会难得!

展厅开放时间:

20XX年3月23日—20XX年3月27日

8:00—17:30

展厅地点:

成都市荣景天豪大酒店二楼三号展厅(西藏饭店对面)四川省成都市金牛区人民北路一段23号

咨询电话:

0571-82789313或联系各区域业务经理

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篇4:六年级介绍好朋友的详细描述

全文共 638 字

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在班上,我有一个好朋友,才过完8岁生日。她的个子比较高,一双水汪汪的眼睛配合着一张能说会道的嘴,激动起来,脸红得像苹果,身子经常前倾,右手上举在空中比划,蹦出的话像连珠炮一样。她就是爱主动上讲台给我们讲数学题的朱千寻同学。

她在班上可以说是大名鼎鼎,不可或缺的人物。首先她身兼多职:班长、中队委、数学小组长,也是体育委员和体育小组长。其次:她还会很多东西,比如说古筝、钢琴、足球、篮球、跆拳道等等。而且她经常为班级争光,经常得到学校和李老师的表扬和鼓励,班上很多人都很羡慕她,说她是“多才多艺,文武双全”。

她乐于助人。有一次我的钢笔没墨了,一时半会儿也找不到墨管,我急得满头大汗。她看见了,毫不犹豫地从她的书包里拿出一支钢笔对我说:“这只钢笔先借给你,如果没墨了,可以跟我说。”简直是个“及时雨”。有一道题没弄懂?老师又不在?没关系,千寻小老师在线解疑答惑,直到你弄懂为止,而且超级认真仔细。有一次她就直接指出我的“教”字写得太开,还多了一点,连老师都没有发现,真是“火眼金睛”呀。

因为她开朗活泼,又乐于助人,大家都喜欢和她玩。不过我可是“近水楼台先得月”,因为我们是一个学习小组的,在班上,我是她的属下,因为她是班长。在我们小组,她是我的兵,因为我是组长。那究竟是谁管谁呢?其实没必要分得那么清楚啦,我们是互相帮助。

唉,我妈妈又来刷存在感了。她说朱千寻和我是“急惊风遇上慢郎中”,还说她的爸爸妈妈是宫崎骏和辛弃疾的铁杆粉丝,因为“千寻”二字就是证据。找时间向朱千寻求证一下吧。

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篇5:详细解释

全文共 652 字

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◎ 冲击 chōngjī

(1) [lash;pound]∶冲撞碰击。多指风威水势

海浪冲击着岩石

(2) [charge;assault]∶冲杀进击。指肉博战斗

向敌人阵地发起冲击

(3) [pinch]∶痛苦的打击

外国货冲击国内市场

(4) [strike]∶冲犯攻击。指精神上的刺激、肉体上的伤害

受到群众运动的冲击

冲击民主的基础的一些思想

犹冲锋。《再生缘》第二六回:“如有贼兵冲击,俱听连珠砲响,会合勿迟。”

(1).冲杀进击。指肉搏战斗。《旧唐书·李嗣业传》:“ 嗣业 每持大棒衝击,贼众披靡,所向无敌。”《水浒传》第一○九回:“前军先锋 刘以敬 、 上官义 骤马驱兵,便来衝击。”《清史稿·敬谨庄亲王尼堪传》:“ 尼堪 督诸将纵横衝击,陷淖中,矢尽,拔刀战,力竭,殁於阵。”

(2).冲撞碰击。多指风威水势。 宋 苏辙 《御风辞》:“ 子列子 行御风,风起蓬蓬……衝击隙穴,震荡宇宙,披拂草木,奋厉江海,强者必折,弱者必从。” 清 吴伟业 《矾清湖》诗序:“ 太湖 居吾郡之北,有大山衝击,风涛湍悍。” 杨沫 《青春之歌》第一部第五章:“沉沉的黑夜,海愤怒地冲击着岩石,发出惊心动魄然而又单调寂寞的声响。”

(3).比喻大的触动。 巴金 《除恶务尽》:“一个长期关在书房里的人一下子来到革命大家庭,精神上的冲击不用说是很大的。”

(4).冲犯攻击。指精神上的刺激,肉体上的伤害。 逯斐 《舞台上下》:“运动初期, 马甫 受到群众冲击。”《解放日报》1984.6.30:“这个县有不少知识分子在十年动乱中受过冲击。”

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篇6:详细解释

全文共 200 字

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◎ 思考 sīkǎo

[think;think carefully;deeply through;ponder over] 思索、考虑

他思考事物的周密有如水银泻地,处理问题的敏捷有如电火行空。——郭沫若《洪波曲》

指进行分析、综合、推理、判断等思维活动。 巴金 《后记》:“它跟我的其他的作品一样,缺少冷静的思考和周密的构思。” 陈登科 《赤龙与丹凤》七:“ 韦克 就是这样引导学生不断地动脑筋去思考。”

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篇7:详细解释

全文共 1039 字

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◎ 天真 tiānzhēn

(1) [nature;freedom]∶指不受礼俗拘束的品性

(2) [innocent;naive;artless]∶引申为单纯、朴实、幼稚;头脑简单

不要太天真,以致相信这些政客的每件事

天真的女孩

天真似五岁的小孩

(1).《庄子·渔父》:“礼者,世俗之所为也;真者,所以受於天也,自然不可易也。故圣人法天贵真,不拘於俗。”后因以“天真”指不受礼俗拘束的品性。《晋书·阮籍嵇康等传论》:“餐和履顺,以保天真。” 唐 王维 《偶然作》诗之四:“ 陶潜 任天真,其性颇躭酒。” 宋 范仲淹 《依韵答提刑张太傅尝新醖》:“大言出物表,本性还天真。” 清 陈梦雷 《李葆甫传》:“夫栖迟泉石,乐其天真,较世之执圭膺组而俯仰趦趄者,必有能辨之,又奚俟予言。”

(2).引申为单纯、朴实、幼稚。《儿女英雄传》第九回:“一则是这位姑娘生性豪爽,一片天真,从不会学那小家女子,遮遮掩掩,扭扭揑揑。” 续范亭 《休养不到一年身体大进喜赋》:“人人无虚伪,个个尽天真。” 瞿秋白 《序言》:“现在看来,这种小市民的虚荣心,这种‘剥削别人的自尊心’的态度,实在天真得可笑。”

(3).谓事物的天然性质或本来面目。 南唐 冯延巳 《忆江南》词之一:“玉人贪睡坠釵云,粉消妆薄见天真。” 宋 杨万里 《寒食雨中同舍约游天竺得十六绝句呈陆务观》之十五:“万顷湖光一片春,何须割破损天真。” 清 李渔 《闲情偶寄·饮馔·肉食》:“更有制鱼良法,能使鲜肥迸出,不失天真。”

(4).天神,天仙。 南朝 梁 陶弘景 《周氏冥通记》卷一:“得补吾洞中之职,面对天真,游行圣府,自计天下无胜此处。” 明 汤显祖 《牡丹亭·幽媾》:“敢人世上似这天真多则假,险些儿误丹青风影落灯花。”

(5).特指道教神仙 天真皇人 。《隋书·经籍志四》:“所度皆诸天仙上品,有 太上老君 、 太上丈人 、 天真皇人 …… 天尊 之开劫也,乃命 天真皇人 ,改囀天音而辩析之。自 天真 以下,至于诸仙,展转节级,以次相授。”

(6).指帝王的容颜。 唐 李德裕 《仁圣文武至神大孝皇帝真容赞》:“爰命彩绘,载模天真。”

(7).谓两眉之角。 明 陈继儒 《太平清话》卷一:“ 紫薇夫人 誥:仰和天真,俯按山源。天真是两眉之角。山源是鼻下人中也。”

(8).古代医家谓人得以维持生命的真气、元气。《医宗金鉴·订正伤寒论注·辨少阴病脉证并治全篇》引 罗天益 曰:“人参秉中和正气,甘温大补,能接天真,挽回性命,升其垂絶之生气。”

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篇8:详细解释

全文共 460 字

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(1).器量局促;狭小。《文选·张衡》:“独俭嗇以齷齪,忘蟋蟀之谓何。” 薛综 注:“《汉书》注曰:齷齪,小节也。” 南朝 宋 鲍照 《代放歌行》:“小人自齷齪,安知旷士怀?” 唐 王勃 《秋日游莲池序》:“人间齷齪,抱风云者几人。” 清 昭槤 《啸亭杂录·重经学》:“故一时耆儒夙学,布列朝班,而 汉 学始大著,齷齪之儒,自蹍足而退矣。”

(2).肮脏。 元 高文秀 《黑旋风》第一折:“他见我风吹的齷齪,是这鼻凹里黑。”《古今小说·沉小霞相会出师表》:“赁房儘有,只是齷齪低洼,急切难得中意的。” 周而复 《上海的早晨》第一部十八:“不管什么衣服穿到他身上总不像样,也不大合身,不等两天,不是龌龊了,就是扯破了。”

(3).卑鄙,丑恶。 宋 方勺 《青溪寇轨》:“当轴者皆齷齪邪佞之徒,但知以声色土木淫蛊上心耳。” 明 归有光 《亡友方思曾墓表》:“与其客饮酒放歌,絶不与豪贵人通。间与之相涉,视其齷齪,必以气陵之。” 茅盾 《清明前后》第一幕:“这些政治社会上的黑暗龌龊,使得 赵自芳 近来更加常常动感情,更加躁急。”

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篇9:教研组长会议发言稿

全文共 2338 字

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各位教研组长们:

大家下午好!今天把大家召集在一起,主要是想针对本学期的教务工作做一下布置和安排。首先就由我代表教务处对上学年的教研组工作做一下总结和对下学年的教务工作做一下安排和布置。

一、上学年工作的回顾

上学期,在各位教研组长的协助和支持下,教务处的各项工作得以圆满的完成。例如每月的常规工作,很烦琐,可是,在工作中,我们各位教研组长都能尽心尽责做好所分管的工作。特别是综合组的工作,人数多,科目多,可是我们的李老师在教研组工作中,没有任何的怨言,扎扎实实地做好、做细本组的教研和各项常规工作。对于教研工作,李老师做得非常的细致和扎实;每次的“备、上、评”活动,李老师都会楼上、楼下的请组内教师参加活动,绝不落掉任何一位教师,在具体的活动中,组内教师积极讨论交流。因此,开学初,经校委会集体研究,综合组被评为“优秀教研组”,李老师也被学校评为“优秀教研组长”。这一荣誉的取得,是李老师扎实工作的最好体现,是她能力的有力体现。

上学年的教研组工作,虽然圆满的完成了工作,也取得了一定的成绩,但是,还存在着一些不足:

第一、各组开学初拟定的计划没有落实好。例如:上学期,要求组内开展的业务学习,基本流于形式,没有真正组织教师深入学习和讨论,上交教务处的学习记录过于简。

第二、教研活动的开展扎实度不够。也就是说,对于学校安排的教学研讨课,各位教研组长的重视度都很高,都能组织本组的教师认真的开展好、参与好研讨活动。可是对于教研组自己安排的教研活动,却持一种消极应付状态。要么组织老师们随意的一说、一谈应付了事;要么不组织或忘了本组的活动。

二、传达本学期教务工作要求

针对上学年教研组工作中存在的问题,这学期,教务处在校长室的指导下,在上学年工作的经验上,重新调整了工作思路,具体情况如下:

(一)教研组的调整

在上学年的教研工作中,综合组的人员过多,不便于各项活动的开展,因此,从这学期开始,我们把综合组分解为三个组,即:科学组、品(生)社组、艺术组。也就是我们这学期的教研组调整为七个教研组来开展各项工作,分别是低段语文组,组长是李##老师;低段数学组,组长是龙##老师;高段语文组,组长是杨##老师;高段数学组,组长是李##老师;科学组,组长是杨##老师;品(生)社组,组长是沈##老师;艺术组,组长是李##老师。今年沈##老师的到来,为我们学校增添了新的血液,更为我校教研组注入了新的活力。刚开始沈##老师可能对我校教研组工作的具体思路不是很清楚,希望各位老教研组长能继续发扬帮扶精神,让沈##老师更快、更好的融入我们这个大家庭。

(二)本学期工作思路

结合上学年的工作经验,对照校长室与我们教务处签订的岗位目标,这学期,教务处对教研组的工作将从以下几个方面去管理和落实:

1、开学初根据教务处的工作计划和本组实际,制订切实可行的教研组工作计划、研究专题和周行事历,并按计划和行事历落实好研究课题。学期末在教研组全体成员广泛讨论的基础上,写好教研组工作总结。

2、开学前,组织教师学习本学科教学大纲,明确本学科的教学目的和任务,讨论并贯彻分年级教学要求。组长应明确本年级和上下年级的教学任务及大纲要求。并指导本组教师制定教学计划,安排好教学进度,明确组内研究专题。(引导本组教师学习孝南区教师教学工作手册上面的《中小学教师应怎样进行科学评课》一文。

3、抓好抓实本组的教研活动,具体教研活动要围绕研究课题的内容进行设计和组织,做到有目的、有计划的组织本组教师进行集体备课、上课和评课。保证教研活动的质量,做好教研活动记录。教研活动可以按照学习、交流、分析、研究四个环节进行(①学习教学大纲(新课标理念)、学习先进的教学经验、重温教学常规;②交流上周教学上做法与体会,交流外出听课,辅导的心得,评议随堂课;③分析上周教学上存在的问题,并拟定改进措施;④研究下周教学的课题和教法,对教材进行分析),并及时做好总结。组长还要督促检查教师参加其他组的教研活动,做到取长补短。

4、每月底牵头做好本组教师的常规督查工作,并做好常检记录,发现问题及时反馈教师调整,并汇报教务处。

5、指导组内教师认真上好校级公开课、汇报课和参加市区组织的研讨课。组织本组教师全员参与备课、听课、评课,做好各项记录;指导本组教师做好、做细各项常规工作。

6、组织指导教师制定期中、期末复习计划,研究考试命题,做好质量分析,提出改进教学的意见和弥补学生知识缺陷的措施;

7、根据本组教师不同情况,通过老带新、示范教学等方式帮助青年教师尽快提高教学能力和业务水平;

8、从本周起,组长要对组内成员进行随堂听课,听课中出现的问题要及时反馈给教师本人,做好随机抽查记录。9月25号下午开教研组长会上予以反馈解决。

(三)月查具体口径

这学期,我们的教师工作手册使用的是孝南区统一配发的工作手册,具体的口径老师们不是很清楚,下面我就将具体的检查次数予以说明,希望各教研组长会后能及时跟本组教师通气。我们教务处也会在合适的全体教师会上予以通报。

1、个人教学专题研究计划

2、作业讲评 一学期15次,每月3次。

3、教学札记 札记是指读书时摘记的要点和心得;教学札记则是指教师在教育教学过程中,对教育教学现象中的值得研究的、焦点的、或需要总结的、以及困惑的不能及时解决的等问题的一种反思记录或有关教育教学理论的学习摘记。一学期3次,分别在10月、11月、12月份检查。

4、培辅记录 一学期6次,每月检查一次。

5、家访记录 一学期9次,每月检查2次。

6、教研活动记录 一学期12次,每月检查3次。

7、集体备课 一学期10次,每月检查2次。

8、听课记录 一学期10次,每月检查2次。

9、质量分析 一学期2次,期中、期末测试后检查。

10、单元计划 在备课本上检查。

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篇10:附:2024全国两会会议日程

全文共 422 字

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1.中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第四次会议

审议政府工作报告;

审查和批准国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要;

审查和批准2015年国民经济和社会发展计划执行情况与2016年国民经济和社会发展计划草案的报告,批准2016年国民经济和社会发展计划;

审查和批准2015年中央和地方预算执行情况与2016年中央和地方预算草案的报告,批准2016年中央预算;

审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国慈善法(草案)》的议案;

审议全国人民代表大会常务委员会工作报告;

审议最高人民法院工作报告;

审议最高人民检察院工作报告。

2.中国人民政治协商会议第十二届全国委员会第四次会议

听取和审议中国人民政治协商会议全国委员会常务委员会工作报告和政协十二届三次会议以来提案工作情况的报告;

列席中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第四次会议;

听取并讨论政府工作报告及其他有关报告;

讨论国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要草案;

讨论慈善法草案。

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篇11:详细解释

全文共 739 字

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◎ 鞭策 biāncè

(1) [spur on;urge forward;challenge] 马鞭子,也指用鞭子赶马

前有衔辔(驾驭牲口用的嚼子和缰绳)之制(控制),后有鞭策之威。——《荀子·性恶》

(2) 比喻督促

愿更加鞭策,以成远大。——明· 归有光《示庙中诸生》

(1).亦作“ 鞭筴 ”。马鞭子。《礼记·曲礼上》:“乘路马,必朝服,载鞭策,不敢授绥。”《庄子·马蹄》:“前有橛饰之患,而后有鞭筴之威。” 成玄英 疏:“带皮曰鞭,无皮曰筴,俱是马杖也。” 唐 李白 《日出入行》:“谁挥鞭策驱四运,万物兴歇皆自然。”《自叙》:“马与牛,终岁勤苦,食不过芻秣,与鞭策相终始,可谓辛苦矣。”

(2).鞭打。 宋 秦观 《代工部文侍郎谢表》:“臣敢不鞭策駑蹇,淬礪钝顽。” 清 王士禛 《池北偶谈·谈异七·白毫》:“又 济寧 人某,充总河承舍,畜一驴,日行五百里……二耳中有白毫各长五六寸,行驶则挺出。一日拔去,鞭策不得前矣。” 郭沫若 《蔡文姬》第三幕:“﹝ 蔡文姬 ﹞与 赵四娘 同在逃难中,为胡兵所获,受鞭策。”

(3).驭马。《南史·柳仲礼传》:“ 邵陵王 纶 亦鞭策军门,每日必至,累刻移时, 仲礼 亦弗见也。”

(4).驱使;控制。 唐 李山甫 《又代孔明哭先祖》诗:“尽驱神鬼随鞭策,全罩英雄入网罗。” 巴金 《寒夜》十三:“ 周主任 的表情和 吴科长 的眼光似乎在鞭策着他走向着‘死’。”

(5).督促;激励。 三国 魏 嵇康 《答》:“下以嗜欲为鞭策,欲罢不能。” 宋 陆游 《自勉》诗之二:“旦暮勤鞭策,尘埃痛洗湔。” 明 高攀龙 《答叶台山书》:“恨禀赋庸下,愈鞭策愈蹇躓不前。” 老舍 《四世同堂》五十:“只有受苦才能使大家更恨敌人,更爱国家。这是惩罚,也是鞭策。”

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篇12:详细解释

全文共 587 字

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细心唐 杜甫《九日蓝田崔氏庄》诗:"明年此会知谁健,醉把茱萸仔细看。"元 张养浩《十二月兼尧民歌》曲:"泉声响时仔细听,转觉柴门静。"《二刻拍案惊奇》卷十一:"只见帘内走出一个女人来, 少卿 仔细一看,正是 凤翔焦文姬 。"巴金《秋》三:"不过人若仔细看她的面貌,还可以看出眼角眼尖隐藏着一个寂寞少女的哀愁。"

详细;清晰元 耶律楚材《过天山周敬之席上和人韵》:"天涯幸遇知心士,仔细论文共一樽。《水浒传》第一一四回:"﹝ 宋江 ﹞回过脸来这边,又见三四个,都是鲜血满身,看不仔细。"

犹言底细。详细情形。《京本通俗小说·碾玉观音》:" 郭立道:也不知他仔细。只见他在那里住地,依旧挂招牌做生活。"《武王伐纣平话》卷上:"更无一人告与太子,太子不知仔细,方免娘娘之忧也。"

谓精打细算,节俭《二刻拍案惊奇》卷十一:" 满生 是个少年孟浪不肯仔细的人,只道寻着熟人,财物广有;不想托了个空,身边盘缠早已罄尽。"如:日子过得仔细。

小心,当心,留神元刘唐卿《降桑椹》第二折:"哥也看仔细些,莫要掉将下来!"《西游记》第六六回:"那妖精又解搭包儿。 行者 又叫:列位仔细!太子并众等不知仔细之意。那怪滑的一声,把四大将与太子,一搭包又装将进去。"《红楼梦》第六回:"碰坏一点儿,你可仔细你的皮!"鲁迅《故事新编·理水》:"做官有什么好处,仔细象你的老子,做到充军,还掉在池子里变大忘八!"

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篇13:难忘的一件事详细作文

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在我的记忆中,有一件令人啼笑皆非的事,那就是我第一次做酸辣鱼。

“妈妈,我这天想自我做一下酸辣鱼,行吗?”我问着母亲。“当然能够,正好让我看一看你的厨艺如何!”我心想:我必须要好好地做,她平常最瞧不起我了,这次我得让她见识见识,因为我早就在偷师学艺。

说做就做。我照着妈妈以前的样貌,但我是一位从来没下过厨的人。然后所以油在哪里我也不明白,找了半天,我一气之下把一瓶黑黢黢的玩意儿倒入鱼丁。下面好像,好像,好像……接下来到底该怎样办?我不懂,但我放不下架子,不愿向老妈“不耻下问”。

“对,我想到了!就应放料酒,料酒是白色的,对,就是这瓶。”然后我沾沾自喜地说道。我当时可能让烟熏昏了头,竟然把整整一瓶料酒全倒入了锅里。

这下惨了,怎样办?对!把白醋也全倒进去。这样能够相互抵消。天啊!我怎样这么笨,竟然用数学的概念来对付菜。我也不管这么多了,一瓶白醋就这样泄入锅中。

过了半个小时,我的“杰作”出来了,我拿出筷子和碗准备就餐。

“妈妈,请品尝我的杰作吧!”“好啊!”

“吐、吐、吐!你做的什么呀?自我尝尝。”“尝就尝!”我说。“吐、吐吐!”然后天啊,我的鱼这么酸呀!原先开始的油不是油而是醋,妈妈买的两瓶白醋,一瓶被我当料酒用了,另一瓶也被我用了。这加起来……“呀!相当于我做这条鱼用了三瓶醋!难怪这么酸,我可真笨了!”我后悔地说。“好了,你也别难过了。以后做什么事都别逞能,然后要虚心向别人学习才对。”妈妈温和地对我说。

我想也是,逞什么能呢,不懂装什么懂,漫长的人生中虚心向别人学习就会少走许多弯路的。

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篇14:详细解释

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◎ 甘心 gānxīn

(1) [willingly;readily]∶情愿

他是甘心受罚的

初,武帝感 张骞之言,甘心欲通 大宛诸国,使者相望于道,一岁中多至十余辈。——《汉书·西域传》

(2) [be reconciled to;be complacent about]∶满意;满足

不达目的绝不甘心

不愿得地,愿得张仪而甘心焉。——《史记·屈原贾生列传》

(1).愿意。《诗·卫风·伯兮》:“愿言思伯,甘心首疾。” 唐 张鷟 《游仙窟》:“千看千意密,一见一怜深。但当把手子,寸斩亦甘心。” 刘半农 《扬鞭集·晓》:“晓风轻轻吹来,很凉快,很清洁,叫我不甘心睡。”

(2).快意。《左传·庄公九年》:“ 管召 ,讎也,请受而甘心焉。” 杜预 注:“甘心,言快意戮杀之。” 清 蒲松龄 《聊斋志异·诗谳》:“尔欲妄杀一人便了却耶?抑将得仇人而甘心耶?” 邹韬奋 《患难馀生记》第三章:“因为它的事业在本质上是进步文化事业,已足招顽固派的嫉视,必欲置之死地而后甘心。”

(3).指使之快意。《汉书·汲黯传》:“何至令天下骚动,罢中国,甘心夷狄之人乎!”

(4).羡慕;向慕。《史记·封禅书》:“﹝三神山﹞诸僊人及不死之药皆在焉……世主莫不甘心焉。” 司马贞 索隐:“甘心,谓心甘羡也。”《北史·裴矩传》:“ 矩 盛言胡中多诸寳物, 吐谷浑 易可并吞。帝由是甘心,将通西域。” 宋 苏轼 《东坡志林·司马迁二大罪》:“自 汉 以来,学者耻言 商鞅 、 桑弘羊 ,而世主独甘心焉。”

(5).苦心。 南朝 宋 谢灵运 《白石岩下径行田》诗:“旧业横海外,芜秽积頽龄。饥饉不可久,甘心务经营。” 南朝 梁 锺嵘 《序》:“今之士俗,斯风炽矣。纔能胜衣,甫就小学,必甘心而驰騖焉。”

(6).纵情。《后汉书·皇甫规传》:“凡诸宿猾、酒徒、戏客,皆耳纳邪声,口出諂言,甘心逸游,唱造不义。”《太平广记》卷二七三引 唐 高彦休 《唐阙史·杜牧》:“﹝ 杜牧 ﹞闻 湖州 名郡,风物妍好,且多奇色,因甘心游之。”

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篇15:详细解释

全文共 251 字

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◎ 凝聚 níngjù

[(of vapour)condense] 气体变浓或凝结

荷叶上凝聚着晶莹的露珠

积聚;聚合。 宋 叶适 《信州重修学记》:“道之凝聚显发,此最其盛者。”《元典章·吏部六·儒吏》:“勒医工某,验得某人项右额下先因血气凝聚结成癭肿,其大如杵。” 明 叶子奇 《草木子·管窥》:“水土震荡,渐加凝聚,水落土出,遂成山川。” 清 刘献廷 《广阳杂记》卷二:“有物浮於海面,其状如糠,几数百里,风涛激逐,凝聚不散。” 浩然 《艳阳天》第一一五章:“所有人的眼光,都凝聚在一个年轻人的身上。”

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篇16:详细解释

全文共 516 字

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(1).天然,非人为的。《老子》:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”《后汉书·李固传》:“夫穷高则危,大满则溢,月盈则缺,日中则移。凡此四者,自然之数也。” 北魏 郦道元 《水经注·河水三》:“山石之上,自然有文,尽若虎马之状,粲然成著,类似图焉。” 宋 欧阳修 《明用》:“物无不变,变无不通,此天理之自然也。”

(2).不勉强,不拘束,不呆板。《后汉书·郎顗传》:“臣伏见光禄大夫 江夏 黄琼 ,耽道乐术,清亮自然,被褐怀宝,含味经籍。” 宋 秦观 《次韵何子温》:“谈笑自然群吏肃,何须酒后 次公 狂。” 巴金 《春》十二:“她很激动,不觉微微地红了脸,动作也显得更不自然了。”

(3).不经人力干预而自由发展。 宋 叶适 《台州高君墓志铭》:“华枝蔓叶,自然消落。” 冰心 《两个家庭》:“无奈我连米盐的价钱都不知道,并且也不能终日坐在家里,只得听其自然。”

(4).犹当然。《北史·裴叔业传》:“唯应送家还都以安慰之,自然无患。” 唐 韩愈 《黄家贼事宜状》:“处理得宜,自然永无侵叛之事。” 清 李渔 《奈何天·密筹》:“催餉的官吏,还不曾转来,一到自然给发。” 鲁迅 《朝花夕拾·小引》:“带露折花,色香自然要好得多。”

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篇17:详细解释

全文共 305 字

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◎ 冷静 lěngjìng

(1) [sober;calm; sound]∶平心静气、毫无偏见地分析道理而不感情用事

头脑冷静

(2) [lonely]∶人少而清静;不热闹

(1).冷清寂寞;不热闹。 元 关汉卿 《金线池》第三折:“俺则这等吃酒可不冷静!”《初刻拍案惊奇》卷十二:“只是身边没有了这个亲生女儿,好生冷静!” 清 李渔 《风筝误·拒奸》:“ 淑娟 与母亲同居西院,虽然冷静,倒喜清閒。” 鲁迅 《书信集·致白莽》:“又,只一篇传,觉得太冷静,先生可否再译十来篇诗,一同发表。”

(2).沉着而不感情用事。 魏巍 《东方》第三部第六章:“‘先打坏前面的汽车,来堵住坦克,这仗就好打了!’ 郭祥 冷静地想。”

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篇18:详细解释

全文共 315 字

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◎ 估量 gūliáng

[grade;assess] 估计衡量

这个人的逝世,对于欧美战斗着的无产阶级,对于历史科学,都是不可估量的损失。——《在马克思墓前的讲话》

(1).打量。《官场现形记》第一回:“那老汉点点头儿,拿眼把他上下估量了一回。”

(2).估计。 梁斌 《红旗谱》十:“我早就看见宝地上有人割谷,估量就是你哥儿俩。” 何士光 《故乡事》:“她家的收成就比人们替她估量的还多。”

评价;评议。 瞿秋白 《马克思恩格斯和文学上的现实主义》:“ 马克思 和 恩格斯 对于 巴勒扎克 的宇宙观和艺术创作的估量,是整个的,一贯的。” 鲁迅 《“硬译”与“文学的阶级性”》:“所以估量文学,当看作品本身,不能连累到作者的阶级和身分。”

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篇19:详细解释

全文共 263 字

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◎ 漠视 mòshì

(1) [treat with indifference]∶冷淡地对待;不放在心上

对群众的意见不能漠视

(2) [blow]∶藐视,轻视

漠视危险

(1).冷淡地对待;不关心。 清 纪昀 《阅微草堂笔记·滦阳消夏录三》:“人於尔貌合而神疎,外关切而心漠视,宜乎不宜?” 沙汀 《困兽记》九:“只因为 吴楣 漠视了他的关切,以致损伤了他的尊严。”

(2).轻视,藐视。 清 程麟 《此中人语·孙继皋》:“羣人为之絶倒,自是不敢漠视。” 高云览 《小城春秋》第八章:“ 秀苇 的语气充满着年轻的热情和漠视风险的天真。”

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篇20:详细解释

全文共 535 字

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◎ 激烈 jīliè

(1) [intense]

(2) 剧烈

激烈争辩

(3) 声音高亢激昂;激越

激烈的演说

(1).激越高亢。《文选·苏武之二》:“长歌正激烈,心中愴以摧。” 吕延济 注:“激烈,声高也。” 唐 李白 《拟古》诗之二:“弦声何激烈,风卷绕飞梁。” 明 刘基 《为詹同文题》诗:“君歌曲终响未终,我歌激烈留征鸿。”

(2).激昂慷慨。 宋 苏舜钦 《代人上申公祝寿》诗:“ 裴公 辞激烈, 袁相 涕飘零。” 明 胡应麟 《诗薮·古体下》:“《易水歌》仅数十言,而凄婉激烈,风骨情景,种种具备。” 清 朱国汉 《文丞相祠》诗:“ 厓山 激烈原非易, 柴市 从容更较难。”

(3).猛烈,剧烈。 唐 何敬 《题吉州龙溪》诗:“狂风激烈翻春涛,薄雾冥濛溢清沚。” 蔡元培 《世界语联合大会开会词》:“但是人类的联想作用,非常复杂;人类的好胜心,又非常激烈。” 杨沫 《青春之歌》第一部第四章:“她猛地一惊,似乎停止不跳了的心脏激烈地跳了起来。”

(4).激动。 明 高启 《送王推官赴谯阳》诗:“逢予解鞍饮,激烈椎酒床。”《封神演义》第十七回:“ 胶鬲 闻言,心中甚是激烈。”

(5).急进。 鲁迅 《书信集·致许寿裳》:“此人无党无系,又不激烈,而遂久被縲紲,殊莫名其妙。”

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