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6564作文
1000详细解释
全文共 313 字
+ 加入清单◎ 接受 jiēshòu
(1) [accept]∶承受
接受演说的邀请
(2) [take up]∶采纳
接受新思想
(1).收受。《元典章·刑部十·回钱》:“若拟全科,终是未曾接受文状,即与 兰溪州 知州 贾也先 所犯无异。” 明 何良俊 《四友斋丛说·史十三》:“后数日, 涇泉 来举奠……凡酒与汤饭之类,皆 涇泉 执奠,其子 于善 接受,捧置灵几前,不用从人。” 清 黄六鸿 《福惠全书·莅任·查交代》:“正以其钱粮款项繁多,头绪极难清理,故思蒙混新官,以希接受。”
(2).对事物容纳而不拒绝。 张天翼 《华威先生》:“我想你们诸位青年同志一定会接受我的意见。” 魏巍 《挤垮它》一:“那个洪亮的声音着重地说,一定要接受经验。”
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篇1:两学一做的会议读书笔记
全文共 428 字
+ 加入清单通过学习,我认为开展“两学一做”学习教育,要着力抓好“学”这个基础和“做”这个关键,坚持统筹兼顾、抓好结合,端正思想作风、解决突出问题。要讲究方法、注重实效,促使党员增强党性、提升素质。要把“两学一做”落实到抓好乡镇党委换届工作上,营造风清气正的选人用人氛围,选出忠诚干净担当的好干部,配出结构优功能强的好班子。要把“两学一做”落实到加强人才工作上,为潜山发展提供强大人才支撑。要把“两学一做”落实到全面提升基层党建工作水平,加强服务型党组织建设,充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用。
2016年是“十三五”开局之年,是脱贫攻坚的关键之年,组织部门围绕中心服务大局任务艰巨、责任重大。要把“两学一做”与中心工作结合起来,紧紧把握关键时间结点,聚焦主责主业。进一步加强组织部门自身建设,强化看齐意识,确保政治过硬;强化责任意识,确保作风过硬;强化学习意识,确保业务过硬;强化律己意识,确保廉洁过硬。组织部门要以实际行动争当“两学一做”的先锋。
篇2:详细解释
全文共 227 字
+ 加入清单◎ 揣测 chuǎicè
(1) [guess]∶推测
据我揣测,他已经走了
(2) [surmise]∶根据不足的证据推测
揣度;推测。 晋 葛洪 《抱朴子·勤求》:“其聪明不足以校练真伪,揣测深浅。” 明 田汝成 《西湖游览志·南山胜迹》:“﹝ 周真人 ﹞精五雷法,揣测休咎輒验。” 清 纪昀 《阅微草堂笔记·滦阳消夏录四》:“若以梦寐之恍惚,加以射覆之揣测,据为信讞,鲜不谬矣。” 闻一多 《兽·人·鬼》:“至于那‘为虎作伥’的鬼的想法,就不必去揣测了。”
篇3:详细解释
全文共 300 字
+ 加入清单(1).心情。 晋 袁宏 《后汉纪·灵帝纪下》:“老臣得罪,当与新妇俱归私门,惟受恩累世,今当离宫殿,情怀恋恋。” 唐 杜甫 《北征》诗:“老夫情怀恶,呕泄卧数日。” 元 乔吉 《金钱记》第三折:“扫愁箒扫不了我鬱闷情怀。” 郁达夫 《过去》:“两旁店家的灯火,照耀得很明亮,反照出了些离人的孤独的情怀。”
(2).情趣;兴致。 明 叶盛 《水东日记·张云门书印谱后》:“太平盛时,文人滑稽如此,情怀可见,今不可得矣。” 清 袁枚 《随园诗话补遗》卷五:“不料 刘霞裳 和云:‘ 刘郎 去后情怀减,不肯红粧直到今。’”
(3).犹胸怀。 峻青 《海啸》第二章:“为革命事业而献身,就是你毕生的高尚情怀。”
篇4:详细解释
全文共 243 字
+ 加入清单◎ 熟悉 shúxī
[familiarize;have intimate knowledge of] 了解得清楚,清楚地知道
大家知道我和总司令比较熟悉,便推我去劝说。——《草地晚餐》
了解得清楚。 三国 魏 嵇康 《与山巨源绝交书》:“足下昔称吾於 潁川 ,吾常谓之知言。然经怪此意尚未熟悉於足下,何从便得之也。”《新唐书·儒学传下·施敬本》:“帝詔中书令 张説 引 敬本 熟悉其议。” 邹韬奋 《萍踪寄语》六十:“第二天下午继续讨论,并由旅伴中熟悉各国‘法西斯’真相者,作相当的报告。”
篇5:详细解释
全文共 243 字
+ 加入清单(1).永远分别。《二刻拍案惊奇》卷十七:“到了天明,哭对 孟沂 道:‘从此永别矣!’” 向培良 《六封书·第五书》:“转弯的时候,就是那从先的大枫树底下,我回头一望,对於这故乡的永别,我心里似乎一动。” 邹韬奋 《经历》二:“我把这些题目勉强做好之后,便赶紧把课本搁在一边,希望和它永别,留出时间来看我自己要看的书。”
(2).指死别。 明 吴承恩 《祭卮山先生文》:“尔时不以为恨,意以为他日可酬,岂知遂为永别耶?” 郭小川 《痛悼敬爱的周总理》诗:“同你永别,才使我们,悲痛难忍。”
篇6:详细解释
全文共 209 字
+ 加入清单◎ 挽救 wǎnjiù
[remedy;rescue;save] 从危险中救回来
挽救生命
从危险或不利中救回来。《明史·杨恂传》:“倘谓断自宸衷,无可挽救,何所斥者非宿昔积怨,则近日深讐也?” 清 陈康祺 《郎潜纪闻》卷四:“名臣宿将,先后骑箕,而醉梦白面之徒,相继任封疆而持节鉞,殆刼运将临,非人力所能挽救与!” 周而复 《白求恩大夫》三:“因为他们打仗,不仅为挽救今日的 中国 ,而且为实现明天的伟大自由的 中国 。”
篇7:难忘的一件事详细作文
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+ 加入清单年年有寒假,每每皆不一样。以往,在寒假我都只忙着吃喝玩乐,可这次不一样,然后不但我没玩成,还差点关禁闭。问我如何落的如此下场,哎,都是贪玩惹的祸呀!
那一天晴空万里,太阳格外的明媚,我兴冲冲的跑到外婆家,爸爸妈妈和亲友们好久不见了,所以分外激动。吃完午饭闲聊一会后,他们就兴致勃勃的打起了扑克。我一个人闲着无事,就一个人出去转转,并随身带了一只打火机、几十根爆竹;然后转了一圈也没见什么搞笑的东西,于是我就一个人在院子上放起了炮仗。但是那天风特大,我本想丢在地上的爆竹却偏偏和我做对,乘风而去飞到了旁边的草堆上,一爆炸,竟窜出丈高的火焰把草堆给引燃了,我顿时惊出了一身冷汗,慌忙用竹竿抽打,可草堆在炎炎烈日的炙烤下已完全脱水,再加上那风在一旁为虎作伥,火苗霎时间窜得老高,我顿时慌了神,忽然灵机一动发现井边有一个水盆,赶忙用水灭火,刚浇了一盆,那压水机也压不上水了,真要命,这老天好像在有意和我作对似的,我急的眼泪都掉下来了,想放开喉咙喊,可怎样也喊不出声;碰巧妹妹出来找我玩,然后她赶忙把人都叫了来,顿时大家都忙开了,一桶桶一盆盆的水直往上浇。本来这水是能够压制火的,可这火和风成了盟友,火借风势,风助火威,情形越来越不妙了。虽然这时大火烧的是草垛但却像是烧着我的心,从四面八方赶来救火的村民也到了,他们不知从哪里抬来了一台小型抽水机,最后,这抽水机抽上来的水都供应了过来,眼看着这火就要被浇灭了,可不知怎样的,然后水突然断了。我们跑去一看,原先水源远,那拼接起来的管子接头处散架了,水正汩汩地向外冒,流了一地。当我们修好管子时,这快被浇灭的火又死灰复燃了起来。不好了,此时的风又大起来了,再不采取措施,不但这个草堆不保了,连边上的草堆和房子都要遭难的。在这紧急关头,然后只见姨夫拿起管子,冲上了正在燃烧的草堆,他不顾阵阵浓烟努力灭掉了外部的火,又让外公用锄头扒开草堆,用水向有火星的地方浇去,而最紧张的当然是我了,我一边抢着灭火,一边不断地口念“阿门”,真是病急乱投医了。但是,这一招好像还挺奏效的,不久,风真的停了下来,这火也自然而然地灭了。我长嘘一口气,心中的一块大石头总算落了地。
虽然火灭了,但是我的职责怕是跑不了了,我作好了充分的心理准备,不一会,然后老妈怒气冲冲地走了进来,老远我就闻到了火药味,但是还好,老妈还没动手,不然我还能在这写作文吗?唉,我此刻真后悔,我干嘛要放那尽给我招惹是非的爆竹呢?
篇8:对元旦生活的七年级详细抒写日记范本
全文共 600 字
+ 加入清单每年的元旦,我们班都会举行元旦晚会,为庆祝新一年的来到。然而今年也不例外,但最使我回忆难忘的就是20--年那场晚会了。
某一个周五,放学后同学们一起来到阶梯教室,各自在准备自己的表演,在不断练习,为了保障表演时万无一失。晚上八点,元旦晚会正式开始了,家长到了,老师来了,同学们也做好准备要开始表演了。主持人上台,热情地主持着,一会儿神秘兮兮的,一会儿激情澎湃的,主持人主持完后,就开始表演了,第一个表演的节目是魔术,只见魔术师手中拿着一张纸一支笔还有一个道具,那道具是由两个滑轮组成的。魔术师首先那笔在纸条上写了一个数字一百,穿过滑轮后,没想到竟然变成了一张一百块钱的人民币,观众席瞬间沸腾,掌声齐刷刷的响了起来,那掌声十分响亮,犹如一道雷鸣。第一个节目表演完了,轮到第二个了,那是舞蹈表演,首先,是一段柔情爵士,表演者完美的呈现出了那一段表演,正当我们看得入迷时,突然来了一首劲爆全场的音乐,从优雅无缝衔接成了酷酷的街舞,气氛瞬间沸腾,让观众们一起蹦跶起来,使人兴奋极了。
接着的第三个节目,第四个节目,第五个节目等等都让大家十分开心。有些同学拼命的鼓掌,把手拍的又红又肿还不能表达出自己内心兴奋;有些同学站起来高声欢呼,把嗓子都喊哑了;有些同学拼命的跺脚,仿佛不把地板跺烂就不善罢甘休。
那一个晚上可真使我难忘,节目精彩极了,让人流连忘返,最重要的是我也表演了我擅长的民族舞蹈,还得到了许多同学的掌声。
篇9:详细解释
全文共 369 字
+ 加入清单◎ 等待 děngdài
[wait;await] 不行动,直到所期望的人或事出现
等待一个有利的机会
(1).不采取行动,直到期望或意料中的人、事物或情况出现。 元 宫天挺 《范张鸡黍》楔子:“哥哥,您兄弟在家杀鸡炊黍,等待哥哥相会。” 明 刘基 《送医士贾思诚还浙东》诗之二:“还山须种千株杏,等待 仙华 道士来。” 沉从文 《萧萧》:“这件事情既经说明白,照乡下规矩,倒又像不甚么要紧,只等待处分,大家反而释然了。” 柳青 《铜墙铁壁》第十五章:“天晴了,山水也落了,部队在等待命令行动。”
(2).犹等到。《京本通俗小说·西山一窟鬼》:“﹝ 吴秀才 ﹞只得胡乱在今时州桥下开一个小小学堂度日,等待后三年春榜动,选塲开,再去求取功名。”《水浒传》第二回:“ 史进 回到庄上,将 陈达 绑在庭心内柱上,等待一发拿了那两个贼首,一併解官请赏。”
篇10:详细解释
全文共 242 字
+ 加入清单亦作“ 聪慜 ”。聪明。反应敏捷。《国语·晋语七》:“﹝ 晋悼公 ﹞知 羊舌职 之聪敏肃给也,使佐之。”《汉书·谷永传》:“陛下天然之性,疏通聪敏,上主之姿也。” 晋 葛洪 《抱朴子·遐览》:“书在余处者,久之一月,足以大有所写,以不敢窃写者,政以 郑君 聪慜,邂逅知之,失其意则更以小丧大也。” 宋 王明清 《挥麈前录》卷三:“﹝ 李成 ﹞弱而聪敏,长而高迈。”《红楼梦》第四九回:“那 宝琴 年轻心热,且本性聪敏。” 茅盾 《子夜》五:“他毕竟是聪敏人,现在是什么都理会过来了。”
篇11:详细解释
全文共 785 字
+ 加入清单◎ 清楚 qīngchǔ
(1) [understand]∶了解
我清楚他的历史
(2) [put in order]∶整理
你把这些乱堆乱塞,倒要我们替你清楚。——《英烈传》
◎ 清楚 qīngchǔ
(1) [clear;distinct]∶清晰;明白;有条理
言词清楚
(2) [cool and bright]∶清朗
不随红紫争妍媚,清楚精神自一家。——《醉翁谈录》
(3) [quiet and severe]∶清峻严整
道院清楚
(1).清晰;明白;有条理。 后蜀 何光远 《鉴戒录·蜀门讽》:“ 蒋貽恭 本 江 淮 人,无媚世之諂,有咏人之才。全 蜀 士流,莫不畏惧。初见则言词清楚,不称是非,后来则脣吻张皇,便分丑美。”《儒林外史》第四五回:“等我把这件事料理清楚了,来接大哥。” 夏丏尊 叶圣陶 《文心》五:“ 大文 ,先把你的案头整理清楚。” 浩然 《艳阳天》第十一章:“ 马连福 说:‘分麦子的事儿不是早就说清楚了,你们怎么一个劲地穷嘀咕!’”
(2).清朗。 宋 罗烨 《醉翁谈录·烟花品藻》:“不随红紫争妍媚,清楚精神自一家。”
(3).清峻严整。 宋 林逋 《台城寺水亭》诗:“清楚曾经 晋 ,荒唐直到 隋 。” 明 汤显祖 《紫箫记·心香》:“ 善才姐 ,你做了仙娥,消瘦甚的?俺説道院清楚,胜却人间多少。”
(4).整理。《英烈传》第六回:“只见这些和尚走来埋怨説:‘你把这些柴乱堆乱塞,到要我们替你清楚,你独自在此耍子。’”
(5).犹齐楚。清洁整齐。《清平山堂话本·五戒禅师私红莲记》:“虽然女子,却只打扮如男子,衣服、鞋袜,头上头髮,前齐眉,后齐项,一似个小头陀,且是生得清楚,在房内茶饭针线。”《警世通言·玉堂春落难逢夫》:“公子看那女子,人物清楚,比门前站的,更胜几分。”
(6).了解。 吉学霈 《洛阳桥上》:“当然啦,我清楚咱们的干部不会打人,也不会骂人。”
篇12:2024十八届五中全会召开时间、主要议程及会议背景
全文共 1336 字
+ 加入清单2015年7月20日,中共中央政治局召开会议,决定2015年10月26日至29日在北京召开中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议。研究关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议。
2015年7月20日,中共中央政治局召开会议,决定2015年10月26日至29日在北京召开中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议。
中共中央政治局向中央委员会报告工作,研究关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议。中共中央总书记习近平主持会议。
十八届五中全会会议背景
2015年7月20日,中共中央政治局会议认为,到2020年全面建成小康社会,是中国共产党确定的“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标。“十三五”时期是全面建成小康社会的决定性阶段,“十三五”规划必须紧紧围绕实现这个奋斗目标来制定。当前,和平与发展的时代主题没有变,我国经济发展进入新常态,我国发展既面临大有作为的重大战略机遇期,也面临诸多矛盾相互叠加的严峻挑战。我们要准确把握战略机遇期内涵的深刻变化,更加有效地应对各种风险和挑战,在改革开放以来打下的坚实基础上,坚定信心,锐意进取,奋发有为,继续集中力量把自己的事情办好,不断开拓发展新境界。
会议指出,推动“十三五”时期中国经济社会发展,必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,坚持全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局,坚持发展第一要务,全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设,确保如期全面建成小康社会,为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定更加坚实的基础。
会议强调,“十三五”时期,中国发展的环境、条件、任务、要求等都发生了新的变化。认识新常态、适应新常态、引领新常态,保持经济社会持续健康发展,必须有新理念、新思路、新举措。发展理念是发展行动的先导,是发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现。要认真总结经验、深入分析问题,把发展理念梳理好、讲清楚,以发展理念转变引领发展方式转变,以发展方式转变推动发展质量和效益提升,为“十三五”时期我国经济社会发展指好道、领好航。
会议指出,实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益是发展的根本目的,必须把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点。必须坚持以经济建设为中心,从实际出发,创新和完善宏观调控方式,保持经济中高速增长,迈向中高端水平,推动实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展。必须按照完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的全面深化改革总目标,加快完善各方面体制机制,进一步转变政府职能,为发展提供持续动力。必须完善社会主义市场经济法治体系,加快法治经济和法治社会建设,把经济社会发展纳入法治化轨道。必须深化全方位对外开放,妥善应对外部环境变化,推动互利共赢、共同发展。必须贯彻全面从严治党要求,不断提高党的执政能力和执政水平,确保中国发展航船沿着正确航道破浪前进。会议还研究了其他事项。
篇13:详细解释
全文共 223 字
+ 加入清单◎ 平庸 píngyōng
[mediocre;indifferent] 寻常;凡庸;不高明
平庸之辈
寻常;凡庸;不高明。 清 周亮工 《倪母朱太夫人七十序》:“平庸之子,无英华可以自见,无名誉可以震俗。” 清 袁枚 《随园诗话》卷七:“人不能在此处分 唐 宋 ,而徒在浑含刻露处分 唐 宋 ,则不知《三百篇》中浑含固多,刻露者亦復不少。此作伪 唐 诗者之所以陷入平庸也。” 何其芳 《梦中道路》:“我曾在一日夜间以百余行写出一个流利的平庸的故事。”
篇14:会议感悟
全文共 1156 字
+ 加入清单听完王伟斌主席在双全15周年司庆上演讲后的感想
听完王伟斌主席的演讲,我内心只有四个字:热血沸腾!坚定了自己的决心,看到了宝象的光明,感受到了双全的希望!
虽然来到双全的时间还不是很长,但王伟斌主席这每字每句都让我有所触动,学到了不少东西。“五日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”当中讲到曾子的这句话给我印象极为深刻。就反省的内容而言,曾子强调我们要做到三点:对他人忠,对朋友信,对知识习。“忠”、“信”、“习”,这也是《论语》一书中最关键词的三个词。这不仅仅可以作为我工作上的座右铭,如若能悟透其含义,整个人生都将会受益匪浅。
?对公司未来的展望
曾经,你可以说它是一个积累经验的过程,但现在,便是一个施展才华实现自我价值的时刻。俗话说,坚定的目标是成功的基石。既然有了信心和决心,那确切的目标也是不可或缺的。新的一年,新的希望,这次的机会和挑战我们必将好好把握。
而我们营销推广策划部门责任更是重大,巡演和新剧的宣传、新业务的推广、营销渠道的创建、特别是咱们公司品牌的打造都是无比重要的。而且这其中的每一项都离我们很近很近,从现在就该着手做起,做好充分完善的前期工作。
2011年将会是宝象极其忙碌的一年,这是一场任务艰巨的战役,要由我们所有人共同奋斗去打拼。从现在到下次演出之间,我们决不能懈怠,不能让咱们的剧和咱们的公司存在空窗期。对于自己品牌的打造,要立刻有计划有条理的去做。有了好的品牌效应,以后的巡演、以后的新剧才能有更好的发展。为此,我们部门以及整个公司都有着十足的干劲,时刻准备着为新的一年而奋斗,我自己也将全力以赴,配合大家做好营销推广策划的所有工作。
新的目标必将带来新的希望,我们坚信宝象的明天会更加灿烂,双全的未来会更加美好!
? 对公司的建议:品牌打造
品牌战略不是建立在加大广告、终端、促销投入的基础之上的,而是把企业本来要投入的钱化得更科学、更有效率。一流的品牌战略规划能有效地降低营销成本,因此,打造公司独有的品牌,这将是公司今年至关重要的一步。不论是巡演、新业务开发、营销渠道建立,还是别的创新项目,都离不开宣传推广。而一系列的推广活动,最最重要的便是品牌效应。品牌打出去了,有了知名度,其他的项目才能顺畅地进行。品牌的打造跟公司的其他项目都是相辅相成、互相推进的。但是要成功打造一个品牌恰恰也是最有难度最具挑战的。
越有难度,我们便越要有信心,心理上先克服它,才能在现实中真正地战胜它。围绕着品牌推广,我们有很多需要去考虑的地方,从给品牌起个响亮的名字,到如何将品牌成功地推出去。每一步都要求精心策划细心执行。品牌调研、制定品牌计划、品牌定位与设计、品牌推广、品牌效果评估??不浮躁、一步一个脚印、踏实的基础上加点创新,这样逐步打造出具有广大影响力的成功品牌。
篇15:昆虫会议童话作文
全文共 438 字
+ 加入清单“大家请静一静!”鲁德博士说。全场顿时鸦雀无声。“告诉大家一个好消息,我已找到敌人—人类鞋子的弱点了!“鲁德博士骄傲地对大家说。“哇,真的吗”大伙异口同声地说。鲁德博士立刻跑到后台,拿了个画板和一张白纸,回到台前。“大家请看!“鲁德博士动手画了一个人类的鞋子说:”请看这里,这块部位是凹进去的,踩下来是踩不到我们的,以后就不用怕敌人的“武器”了!”“哇,太厉害了!”蜻蜓美美说。“是呀,是呀!博士太厉害了!”蚊子凯特说。“我有个问题!”“啊?谁说有问题?”大家你看看我,我看看你。原来是蜜蜂小小说的。“万一我们一时紧张,忘记哪里是最安全的,怎么办?”“对哦,怎么办呢?”安静的场面顿时沸腾了,大家你一言我一语地问。“安静,安静!”鲁德博士说,小小这问题提得非常好,大家一起来想想办法!”大家又你一言我一语地讨论开了……
最终,大家讨论来讨论去,决定遇事要沉着,冷静,不能慌张,就一定能存活下来。
经过这次会议,有许许多多的昆虫都幸存了下来。
篇16:描写长相的的四字成语词语以及详细解释
全文共 1749 字
+ 加入清单【虎头燕颔】:旧时形容王侯的贵相或武将相貌的威武。
【小家子相】:相:相貌,样子。小户人家的气派。
【燕额虎头】:形容相貌威武。借指武将、勇士。同“燕颔虎头”。
【虎头燕额】:形容王侯的贵相或相貌的威武。
【玉质金相】:金、玉:比喻美好;质:本质;相:外貌。比喻文章的形式和内容都完美。也形容人相貌端美。
【蜂目豺声】:眼睛象蜂,声音象豺。形容人相貌凶恶,声音可怕。
【庞眉皓首】:形容老人相貌。同“庞眉皓发”。庞,用同“厖”。
【燕颔虎头】:形容相貌威武。借指武将、勇士。
【相逐心生】:相:相貌;逐:随着。其貌不扬的人,会因他的德才而使人对他的相貌产生好感。
【鹰头雀脑】:形容相貌丑陋而神情狡猾。
【才貌双绝】:才学相貌都好。同“才貌双全”。
【貌不惊人】:指相貌平常,没有什么引人注意的地方。
【金相玉质】:金、玉:比喻美好;相:外貌;质:本质。比喻文章的形式和内容都完美。也形容人相貌端美。
【华发苍颜】:颜:容颜。头发花白,面容苍老。形容老年人的相貌。
【庞眉鹤发】:形容老人相貌。同“庞眉皓发”。
【鼠目麞头】:麞,同“獐”。形容人相貌丑陋,神情狡滑。同“鼠目獐头”。
【丑八怪】:相貌丑陋的人。
【才貌两全】:才学相貌都好。同“才貌双全”。
【面如凝脂】:凝脂:凝结的脂肪。相貌白净而丰润。
【金相玉振】:比喻文章的形式和内容都完美。也形容人相貌端美。同“金相玉质”。
【耸膊成山】:肩膀耸起成了一个“山”字。形容人耸肩缩颈的相貌。也形容人体瘦削的样子。
【鹰鼻鹞眼】:鹞:一种形体像鹰而比鹰小的凶猛的鸟,背灰褐色,以小鸟、小鸡为食。形容奸诈凶狠的相貌。
【改容易貌】:改、易:改变;容、貌:神色、相貌。变了神色或模样。
【燕颔虬须】:形容相貌威武。借指武将、勇士。同“燕颔虎头”。
【河目海口】:河目:形状像河一样的眼睛,上下眼眶平而长;海口:像大海一样的嘴,又大又深。比喻相貌非凡。
【犀颅玉颊】:额角骨突出如犀,脸颊洁白如玉。借指相貌不凡的年轻人。
【鹤发鸡皮】:鹤发:白发;鸡皮:形容皮肤有皱纹。皮肤发皱,头发苍白。形容老人年迈的相貌。
【蠢头蠢脑】:神情、相貌蠢笨痴呆的样子。
【庞眉白发】:庞:通“尨”,杂色。眉毛头发都已花白。形容老人相貌。
【才貌双全】:才学相貌都好。
【人不可貌相】:不能只根据相貌、外表判断一个人。
【鸱目虎吻】:鸱:鹞鹰,一种猛禽;吻:嘴唇边。形容人相貌阴险凶恶。
【燕颔虎颈】:颔:下巴颏。旧时形容王侯的贵相或武将相貌的威武。
【苍髯如戟】:苍:青色;髯:两颊上的胡须。又长又硬的青须好像长戟。形容相貌威猛。
【人面鸟咮】:鸟咮:鸟嘴。虽有人的面貌却有鸟一样的嘴。形容有杰出才能的人相貌不凡。
【臼头深目】:形容相貌丑陋。
【庞眉皓发】:庞:杂色;皓:洁白。眉发花白。形容老人相貌。
【品貌非凡】:品貌:人品和容貌;非凡:不同寻常。品行相貌都超出一般。
【尖嘴猴腮】:腮:面颊。尖嘴巴,瘦面颊。形容人相貌丑陋粗俗。
【龙威燕颔】:形容威严雄武的相貌。
【纵理入口】:纵理:嘴两角的横纹。迷信说法,认为嘴两角的横纹进入口里,是饿死的相貌。
【面如满月】:脸盘圆圆的、白白的,象满月一样。形容相貌白净丰满而有神采。
【獐头鼠目】:脑袋像獐子那样又小又尖,眼睛像老鼠那样又小又圆。形容人相貌丑陋,神情狡滑。
【燕颔虎须】:形容相貌威武。
【鼠目獐头】:眼睛像老鼠那样又小又圆,脑袋象獐子那样又小又尖。形容人相貌丑陋,神情狡滑。
【改容更貌】:改、更:改变;容、貌:神色、相貌。变了神色或模样。
【奇庞福艾】:庞:大。旧时言人相貌奇伟,多福气。
【金相玉映】:比喻文章的形式和内容都完美。也形容人相貌端美。同“金相玉质”。
【斜头歪脑】:比喻相貌不周正。
【狼眼鼠眉】:形容人相貌凶恶。
【曲眉丰颊】:曲:弯曲。丰:丰满。弯弯的眉毛,丰润的脸颊。形容相貌美丽富态。
【日角珠庭】:形容人额角宽阔,天庭饱满,相貌不凡。
【蠢头呆脑】:神情、相貌蠢笨痴呆的样子。
【中人之姿】:中:中等。人的相貌中等。形容无特别之处。
【男才女貌】:男人有才能,女人相貌美,是理想的一对。
【十里挑一】:形容从若干人中挑选一个,表示人才、品德、相貌出众难得。
【鸢肩豺目】:耸肩似鹰,目凶如豺。形容人相貌阴险凶恶。
【平头正脸】:相貌端正或姿容千篇一律。
【臂有四肘】:比喻不凡的相貌。
篇17:详细解释
全文共 330 字
+ 加入清单◎ 杰出 jiéchū
[outstanding] 有出众的才能、成就(杰出的战士)
(1).才能、成就出众。《后汉书·徐稺传》:“至於 稺 者,爰自江南卑薄之域,而角立杰出,宜当为先。” 唐 司空图 《与王驾评诗书》:“国初,主上好文雅,风流特盛。 沉 、 宋 始兴之后,杰出於 江寧 ,宏肆於 李 、 杜 ,极矣!” 清 和邦额 《夜谭随录·三官保》:“虽然,京师之大如海,岂无杰出之士?惜我辈未遇。” 瞿秋白 《乱弹·谈谈‘三人行’》:“ 茅盾 在现在的一般作家之中,不能够不说是杰出的。” 柳青 《创业史》第一部第二七章:“不识字的人民群众里,有多少杰出人物啊!”
(2).指同类中出色的物品。 清 李渔 《闲情偶寄·饮馔》:“菜类甚多,其杰出者则数黄芽。”
篇18:详细解释
全文共 722 字
+ 加入清单◎ 冷落 lěngluò
(1) [deserted;desolate;unfrequented]∶冷清;不热闹
狭窄冷落的胡同
门前冷落鞍马稀。——唐· 白居易《琵琶行(并序)》
更那堪冷落清秋节。——宋· 柳永《雨霖铃》
(2) [leave out in the cold; snub; cold-shoulder]∶冷待
(1).冷清;不热闹。 唐 钱起 《山路见梅感而有作》诗:“行客凄凉过,村篱冷落开。” 宋 苏轼 《喜刘景文至》诗:“过 江 西来二百日,冷落山水愁 吴 姝。” 元 关汉卿 《金线池》第二折:“我去的半月其程,怎么门前的地也没人扫,一剗的长起青苔来,这般样冷落了也?”《警世通言·桂员外途穷忏悔》:“ 桂员外 自得了这个异梦,心绪如狂,从京师赶回家来,只见门庭冷落,寂无一人。” 清 昭槤 《啸亭杂录·汤文正》:“ 仁皇帝 初南巡,公引驾自 盘门 入,以为 吴郡 中最冷落者。曰:‘无得使上知 吴 奢荡,有损圣德。’” 杨朔 《蓬莱仙境》:“在我的记忆当中, 蓬莱 是个古老的小城,街道狭窄,市面冷落,现时竟这样繁华,我怎能认识它呢?”
(2).冷淡;冷淡地对待。 唐 卢仝 《萧二十三赴歙州婚期》诗:“ 淮 上客情殊冷落,蛮方春早客何如。” 元 关汉卿 《金线池》第二折:“你不肯冷落了杯中物,我怎肯生疏了絃上手?”《二刻拍案惊奇》卷十四:“你向来有了心上人,把我冷落了多时。”《红楼梦》第二三回:“﹝ 元妃 ﹞却又想 寳玉 自幼在姊妹丛中长大,不比别的兄弟,若不命他进去,又怕冷落了他,恐 贾母 、 王夫人 心上不喜,须得也命他进去居住方妥。” 叶圣陶 《膈膜》:“那主人最是烦劳了:他要轮流和客人谈话,不欲冷落了一个人。”
篇19:详细解释
全文共 437 字
+ 加入清单◎ 温和 wēnhé
(1) [kindly;gentle;mild]∶不严厉、不粗暴;平和不猛烈
态度温和
(2) [temperate;moderate]∶冷热适中;不冷不热
温和的地区
(1).指性情、态度、言语等温柔和平。《汉书·王莽传下》:“后谊明,母道得,温和慈惠之化也。” 宋 张齐贤 《洛阳缙绅旧闻记·安中令大度》:“ 中令 长子 守忠 ,温和多礼。” 清 俞蛟 《潮嘉风月记·丽品》:“虽不嫺文翰,而吐属温和。” 老舍 《二马》第五段三:“ 马威 皱着眉,板着脸,眼睛里一点温和的样儿也没有。”
(2).指气候不冷不热。《汉书·西域传上·罽宾国》:“ 罽宾 地平,温和,有目宿,杂草奇木。”《醒世恒言·施润泽滩阙遇友》:“又蚕性畏寒怕热,惟温和为得候。” 朱自清 《旅欧杂记·威尼斯》:“这里没有什么煤烟,天空干干净净;在温和的日光中,一切都像透明的。”
(3).指物体具备使人感到暖和的适当温度。 元 胡祗遹 《一半儿·四景》曲:“被儿底梦难成,一半儿温和一半儿冷。”
篇20:详细解释
全文共 499 字
+ 加入清单◎ 练习 liànxí
[practice;practise] 为了获得熟练技巧而经常进行某种动作
练习大刀
练习射击
◎ 练习 liànxí
[exercise] 习题或作业(如一篇作文)
拼音练习
(1).操练;训练。《三国志·魏志·张范传》:“士不素抚,兵不练习,难以成功。”《北齐书·高昂传》:“ 敖曹 所将部曲,练习已久。” 元 李文蔚 《蒋神灵应》第一折:“开闢田畴,练习军士。” 清 黄遵宪 《陆军官学校开校礼成》诗:“制胜非有他,所贵在练习。”
(2).反复学习,以求熟练。《英烈传》第六八回:“你做父亲,不令练习女工,反事末务!”《老残游记》第七回:“当初传下这个拳法来的时候,专为和尚们练习了这拳,身体可以结壮,精神可以悠久。” 老舍 《月牙儿》十三:“我的字还需要练习。”
(3).熟悉谙习。《晋书·胡毋辅之传》:“父 原 ,练习兵马, 山涛 称其才堪边任。”《北史·阎毗传》:“ 煬帝 嗣位,盛修军器,以 毗 性巧,练习旧事,詔典其职。” 宋 司马光 《赠卫尉少卿司马府君墓表》:“驾部君宽厚有守,练习法令,善为政吏,民不能欺。”《明史·高拱传》:“ 拱 练习政体,负经济才,所建白皆可行。”