捉蜗牛作文到250热门20篇

汪思远

我家养了一只螺旋小蜗牛，名字叫“格林”。它的“衣服”呈螺旋状。有两对触角，长触角顶端，晶莹剔透的小黑点是它的小眼睛。

它经常会跟我们捉迷藏。当没人的时候，它的触角会伸得很长很长。当我们碰它的时候，它的触角会缩得无影无踪。它的嘴巴呈“V"形，它有二万五千六百颗牙齿。我们班的女同学都很怕“它”，怕它会咬人。它的腹部，中间厚，两边薄，散开来像一把宝剑，有十来公分长。它走起路非常缓慢，会留下银白色的足迹。那是它的黏液，有很好的清洁功能，它的家总是被它打扫得干干净净。

赖佳辰

11月3日星期四晴

我先给你们猜个谜语：说它是牛不耕田，说它不是牛又叫牛。说它力气大，梨又拉不动，说它力气小，却能背着房子跑。

谜底——蜗牛

小蜗牛小巧玲珑的，样子可爱得让我哑口无言。如此可爱的小蜗牛一下变成了我们班的“吉祥物”，人人都有，人人都爱。小蜗牛们长着两对“好玩”的触角，亲亲一碰，慢慢的缩了回去，又慢慢的“长”了出来。它还有一个针眼儿那么小的嘴巴，让人大吃一惊的是：它的舌头上有25000颗牙齿，被称为“齿舌”，它是世界上牙齿最多的动物！小蜗牛的“力气”大的惊人，它能背着自己的“房子”到处乱爬，还可以背着“房子”“走钢丝”呢！真是个“杂技演员”。

我给我养的小蜗牛喂菜叶，我在一片菜叶上撕了一小块菜叶，然后把剩下的一大块菜叶放下边上，我把两只小蜗牛放在小菜叶上，万万没想到，大一点的蜗牛从小菜叶上爬了下来，向大菜叶“进攻”，好像在说：“我比你个头大，我应该得到更好的待遇”。

可爱的小蜗牛，虽然爬得慢，但它给我带来了无尽的乐趣。

大自然里有很多的奥妙，只要我们仔细观察它们，就一定能发现。让我们一起来学科学爱科学吧！

我养了一只白玉蜗牛，它的壳像海螺一样，每当我一看见它就想把它拿过来观察，做实验。

白玉蜗牛的体积很大，是平常蜗牛的十倍。它的身体总共分为腹部、壳、触角……其中令我最震撼的还是那小小的嘴。它居然能装下两万六千颗牙齿。他那牙齿的宽度，究竟有多窄呀？！于是我去问老师，老师说它那牙齿的直径大概只有一纳米吧。尽管我搞不懂纳米是什么，但是我能推出一纳米是比毫米还细小的单位。我不敢信，世界上还有比毫米还要小的牙齿，可事实摆在眼前，所以我不得不相信。

我在百度上查了一下，发现白玉蜗牛全身都是宝。它的肉质肥嫩、营养丰富，它是一种高蛋白、低脂肪，胆固醇趋向于零的高级营养品，经常使用可增加营养、增强耐力、提高素质，还可以使皮肤保持细嫩健美，延缓衰老、延年益寿。

我把我的小蜗牛放到它“家”里去，它又慢慢地爬了上来。在它爬行时，我发现蜗牛腹部的下面有一条条横纹，这些横纹像水波纹一样向后波动着。我想：它有可能就靠着横纹的波动，慢慢爬行的吧。蜗牛吃食物的时候用齿舌先咬出一个小洞，再沿着边缘一点一点津津有味地啃着。窝牛睡觉时，会将身体缩进壳里。只要把它放到水里，它就会立刻醒过来。蜗牛的优点也很多，比如他把房子背在身上，无论刮风下雨都有温馨的家……

白玉蜗牛还有很多特点，我就不一一说了。对了，你们有没有觉得白玉蜗牛很棒！

有一天下午，我在公园里看到一只白色的小蜗牛。

蜗牛没有脚，是用腹足行走的，壳下面一点的位置有两个小孔，一个是用来呼吸的，另一个是用来排泄的。

小蜗牛吃食物的时候，总是将食物一点点磨碎再一点点吃下去。它的舌头上有25600颗牙齿，被科学家称为“小搓板”。虽然它的牙齿很小，但非常厉害，即使你把它放在一个纸盒里，它也能咬破纸盒爬出来。

最有趣的是蜗牛的两双触角。一双长触角是它的眼睛，另一双可以通过闻味道来帮助它触摸东西。更神奇的是它到了一定年龄会再长出一只触角，叫生殖孔，是用来交配和产卵的。蜗牛产的卵是白色的，只有米粒般大小，如果要人工孵卵必须先把卵放到潮湿的土里，再拿一块湿布铺在上面，用玻璃盖罩上。等过个十来天，就能孵出小蜗牛啦。

我喜欢蜗牛，蜗牛真可爱！

一天，阳光洒在了葡萄架上，那里有一个小蜗牛在休息。它望了望蔚蓝色的天空，心想：它真的好美好美，我多么希望离它近一些啊，哪怕只是一厘米。

它寻找着能帮它的架子，发现了葡萄架。它下定决定：我一定爬到架子上去，看一看那美丽的天空！它便爬到架子旁，开始了它愿望中的第一步。

不久，这件事被风雨兄弟知道了，它们来到那个架子上空，大声讥笑着蜗牛：“你这个自不量力的家伙，竟然还想爬到架子上去？真是痴心妄想！”可蜗牛却并不生气，说：“我虽然走很慢，但是，只要我一直坚持走下去，我就一定会爬上去的！”说着，它便慢慢地爬着。风雨兄弟被激怒了，它们狂风怒号，暴风骤雨，想让蜗牛知难而退，蜗牛一次又一次地被冲刷下来，可又爬了起来，它坚守着自己的信念。过了几天，风雨累了，回家了。蜗牛喘了喘，继续向前爬。它已经爬到葡萄架的一小半了。

就这样，已经数不清因多少次被雨冲下，被风刮掉了，更数不清它爬过多少回一样的路了。它仍旧坚持着，它坚信它会成功的！

随着时光的流逝，它越挫越勇，果然，在那一个特殊的日子里……

那天，它终于爬上了架子上，刚好，是它亲眼看过的最后一场暴风雨过后，天空出现了一道彩虹，它嘴角一扬，笑了。它看着碧蓝的天空和美丽的彩虹，安心的睡去了。

也许，那次的天空是蜗牛心里最美、最蓝的一次吧。

[描写风、雨和蜗牛的作文

210黄诗晨

自从龟兔赛跑赢得冠军之后，乌龟变得非常骄傲，不管遇到什么人，他都会骄傲的说：“我才是全世界跑得最快的人！”此时此刻，人们都纷纷给他竖起大拇指，赞美他：“你真了不起！”

有一天早上，他去外面散步的时候，遇到了一只蜗牛，他对小蜗牛说：“小蜗牛，你知道我是世界上跑步最快的人吗，连小白兔都不是我的对手。”小蜗牛说：“是吗？我没看见，我才不相信。”小乌龟听后，气急败坏，“你敢跟我比赛吗？有本事就跟我来场比赛。”小蜗牛毫不犹豫地答应了：“比就比，谁怕谁，奉陪到底！”

消息传出去之后，这个森林立刻热闹起来。小狗、小熊、大猩猩，还有那只输给了乌龟的兔子，它们都将见证这次比赛。

这场比赛马上开始。随着枪声“砰”的一响，乌龟和小蜗牛同时开跑，乌龟使劲全力向前跑，很快就把蜗牛甩得很远很远，过了一会儿，他觉得有点累，便停了起来，回头看看蜗牛在哪里，却不见蜗牛的影子，心想：小蜗牛爬得这么慢，我就睡一觉，你也追不上我。

于是，他把脚和手缩进了龟壳，美美地睡起了大觉，谁知道他一睡就睡了一天一夜，等乌龟醒来后，就发现所有的人都在为蜗牛庆祝颁奖，他这才醒悟过来：赛跑冠军被蜗牛夺去了！他顿时变得无地自容。

这个故事告诉我们：谦虚使人进步，骄傲使人落后。

我非常喜欢观察小动物，我发现学校里也有许多可爱的小动物，比如小蚂蚁、小蜗牛、小蜜蜂。

有一天，我在大课间的时候，发现树上有一只可爱的小蜗牛。它有两只可爱的小触角和一个很硬的壳，它把自己的壳当作保护罩，一旦有敌人来攻击它，它就会把自己柔弱的身体蜷缩在壳里。这会儿，它想要爬到树的顶端，去找一些食物。它就往上慢慢地爬，可是它刚爬了一小步，就摔了下来。但是它并没有放弃，继续一步一步地向上爬。

可是它再一次摔了下来，我不禁为小蜗牛感到悲伤，它仍旧爬了起来，就这样小蜗牛连续摔了好几次，它都坚强地爬了起来。它走了几分钟，没在再从原来掉下来的地方摔下来，于是，我在心里默默地给它加油。还差三米、还差两米、还差一米。但是它又掉了下来，我紧张地闭上了眼睛，不想再次看到它掉下来的情景，但幸运的是它掉在了一根树杈上，呀！真险。我差点叫出声。它接着往上爬，这回它更加小心，生怕自己再掉下来。它成功了！它成功了！我高兴地一边拍手一边叫。

叮铃铃。上课铃响了起来，我依依不舍地回到了教室。

小蜗牛这种持之以恒的精神，值得我们每一个人学习。如果每一个人都具备小蜗牛这种品质，做任何事情，都会有所成就。

自从我开始养蜗牛，我就会每天给它们洗澡，给它们一个干净的环境。

我每天都会把它们洗得干干净净。我先把蜗牛轻轻地抓出来，用清水把它们的背冲洗一下，然后用刷子把它们背上的污物刷干净。我再把它们“住房”里的排泄物倒在花盆里，这样可以当花的肥料哦！当我触碰到它们触角的时候，它们会把触角缩回去，那是因为它们感到害怕了。蜗牛爬过的地方很粘，因为它们是依靠粘液来爬行的。它们的背是咖啡色的，上面的图案有些是右旋的，有些是左旋的。这应该像我们人类一样，人和人长得都有差别。

我希望把它们照顾得健康又快乐，就像爸爸妈妈照顾我一样！

今天我看见一只蜗牛。

它头上长有一对触角，一摇一摆，样子真可爱。嘴巴吃起东西来，声音小得听不见。一双黑黑的小眼睛紧紧地盯着我，好像在对我笑呢！我碰了一下它的脑袋，它就缩回到它的螺旋形的壳里。不一会儿，脑袋又伸出来了，又接着爬呀爬。

有时，它累了，就停下来喘一口气然后又往上爬。蜗牛又名“鼻涕虫”，你看它正流着鼻涕呢！我大声说：“鼻涕虫，加油啊！”这时蜗牛停了一下，好像说：“我不鼻涕虫，我是蜗牛。”我见了便禁不住哈哈大笑起来。

蜗牛真有趣。

昨天下午雨后，我学完舞蹈回到家，正准备进门，哇！我被眼前的景象惊呆了，只见那潮湿的墙壁上有好多好多的小蜗牛在爬行，我平时很少见到蜗牛，怎么今天一下子这么多呢？我很疑惑，这到底是为什么呢？我决定去问妈妈，看她知不知道。

我跑到妈妈面前不解地问：“妈妈，为什么下雨天蜗牛会成群结队的爬在墙壁上呢？”妈妈虽然并不感到奇怪，但是也不太了解，想了半天才说道：“双一，这个我忘记了，你到《十万个为什么》上面查找一下吧。”我只好去书上找了。

我在《十万个为什么之超级动物宝贝》上找到了有关于蜗牛的信息，上面说小蜗牛喜欢在潮湿的晚上和雨天出来活动，这是因为蜗牛体内有很多水分，一旦被太阳晒干就活不成了。所以，当天气晴朗，太阳高照的时候，蜗牛不敢出来，总是把身子缩在壳子里，隐藏在太阳照不到的阴暗潮湿的角落里，保持身体水分。而下雨天，到处都是湿淋淋的，这时候正对蜗牛的胃口，它便慢慢的爬出来觅食。在干燥的冬夏季里，蜗牛会用藻膜将自己封在壳子内，紧贴在树上休眠，以度过干燥时期。哦，原来是这样呀！怪不得我在冬天和夏天都看不到可爱的蜗牛呢！原来它躲在潮湿的角落里呀！

通过认真的观察，真的感悟很大，我不但发现了蜗牛的小奥秘，还明白了一个道理——要想发明创造，就必须从小养成发现问题并学着解决问题的能力！

[优秀作文蜗牛的小奥秘

钟佳乐

从前，有一只小蜗牛，他有一个很伟大的梦想——就是走遍世界各地。可他的朋友们都取笑他：“你爬得那么慢，想走遍世界各地那是不可能的事情。”可他从不放弃自己的梦想，每天坚持跑步、锻炼。

直到有一天早上，小蜗牛揉揉眼睛，觉得自己很想跑步。便大声喊道：“一、二、三、冲！”可让人不敢相信得是，自己竟然可以像火箭一样快跑起来了。他觉得要完成自己的梦想，便向英国出发。

在路途中，那些嘲笑他的朋友都看惊呆了，说：“你怎么跑这么快？快教教我们吧！”小蜗牛回答道：“对不起！不是我不教你们，因为我也不知道我怎么跑得这么快，但我可以背着你走。”他的一个朋友听了说：“我的姥姥得了重病，在医院里，那地方太远了，我不能去。”小蜗牛听了他的话，二话没说就背起他往医院跑。

后来，小蜗牛的路线改了，他准备去美国了。走着，走着，他发现一只小蚂蚁迷路了，于是便问：“小蚂蚁，我送你回家吧！”小蚂蚁答应了，小蜗牛顺利地把小蚂蚁送回了家。

再后来，小蜗牛的路线又改变了，他要去俄罗斯。走着，走着，小蜗牛看见了一只受伤的小鸟，他连忙跑过去说：“小鸟姐姐，你怎么啦？”小鸟说：“飞的时候不小心被树枝划伤了脚。”小蜗牛听了，在小鸟的伤口上爬来爬去，把自己的粘液粘在了伤口上，小鸟立刻觉得自己的伤痛好多了，深情地对小蜗牛说：“你太好了！非常非常地感谢你！”

小蜗牛就这样一路帮助着别人，虽然很多要去的地方还没去，但他并不后悔；因为他用自己的实力帮助了需要帮助的人，他觉得很开心，很快乐。

今天一只小蜗牛爬到厨房窗台的白色调色盘里，我想它是要在这里做窝吗？

我小心翼翼地把调色盘拿到房间，放在桌子上。它静静地趴在盘子中间，乍一望去，不由得令我想到刘禹锡的一句诗：白银盘里一青螺。

蜗牛每天背着它的小房子慢吞吞地爬来爬去。它的螺旋形的小房子像棕色的棒棒糖，又像棕色的毛线团。摸一摸它的小房子，硬硬的，糙糙的，像一枚圆形的小石子。

蜗牛浑身上下湿湿的，凉凉的，软软的，粘粘的。它的眼睛有点与众不同，是长在触角上的，像蝴蝶的触角，又像伸长的手臂。爬行的时候，它的眼睛不停地挥舞着，好像两盏探照灯。蜗牛的脖子伸得很长，尾巴也拖得尖尖长长的。爬过的地方都留下湿湿的、粘粘的液体，很像是它的小便。背上的房子随着身体摇摇摆摆，仿佛毛线团在滚动。

当我用手轻轻碰它的眼睛时，它会把眼睛慢慢地缩进触角，再把触角缩进脑袋里，一会儿发现没有危险，就又伸展开了。要是拿着小房子把它拎起来，它会把整个身体都缩到房子里。不过这只小蜗牛好像勇敢又好奇，很快又伸展出来探头探脑的继续爬。如果把它的壳翻过来，它就使劲挣扎，努力翻身继续爬。

它这样不停地爬呀爬，好像急着去办事。是不是急着去上学？它沿着调色盘一格一格地爬，好像迷路了。哦，孤单的小蜗牛，让我把你送回家吧！

我把它带到公园潮湿的草丛里，希望它以后不再迷路，而且有更多伙伴，生活更快乐！

9月28日傍晚，科学王老师给大家发了一则信息：为了提前观察蜗牛，明天带一个不漏水的小盒子，到西二楼科学室领养一只蜗牛试着饲养。

9月29日清晨，我一到教室放下书包就捧着透明的小盒子向西二楼科学室走去。当我漫不经心地来到科学室，被眼前人山人海排队领养蜗牛的情景给“蒙”住了，只见同学们个个捧着打开盖子的盒子，七嘴八舌地叫嚷着，我只好乖乖地站在最后排队。不一会儿，“叮叮叮”上课铃响了，同学们都恋恋不舍地跑回各自的教室上课了。

转眼间，到了中午大课间。我又捧着小盒子来到科学室，被眼前“抢”蜗牛的一幕给“惊”住了，只见调皮的男同学乘着王老师吃饭不在，从窗户爬进去捉蜗牛。不一会儿功夫，王老师的蜗牛被洗劫一空啦！ 在回教室的路上，同学们都兴高采烈地捧着装着蜗牛的小盒子。 而只有我的透明盒子里是空空的，我的心里有点酸酸的。“喂，看看我的蜗牛！”身后的一位同学一边拍着我的肩膀，一边在炫耀她的蜗牛。我看见蜗牛背上有一个硬硬的壳，腹部软软的，正背着硬壳靠腹部伸缩，慢慢地一点一点地爬行。

望着小蜗牛，我感觉目前虽然我的学习成绩不太理想，但我要向小蜗牛一样向着自己的目标不停的前行，正如一首儿歌唱到： 重重的壳挂着轻轻的仰望， 我要一步一步往上爬， 在最高点乘着叶片往前飞。 我要一步一步往上爬， 等待阳光静静看着它的脸。

小小的天有大大的梦想， 我有属于我的天。 简评：从小小的蜗牛联想到自己，升华了文章的内涵和寓意。最后一段话写的很好，让人动容。

[我的“蜗牛作文

我是一只小蜗牛，我生活在一片树木茂盛、杂草丛生的草地上，我原本生活的非常快乐，可是有一天，不幸降临了。

那是一个月黑风高的晚上，我出去散步，谁知，我刚一出门，就飞来一大群萤火虫。我大吃一惊，转身想爬回家里，然而已经来不及了，我只觉得眼前一黑，晕了过去。

感觉过了很久很久，等我醒来的时候，发现我在萤火虫家，同时也是我家————-一片阴暗潮湿的森林。我猛然想起，我是被萤火虫抓住的，我转头看了看，那群萤火虫正在庆祝又抓住了一只蜗牛呢。我想：“这些可恶的萤火虫，我今天非要灭灭他们的威风！”于是，我眼珠子一转，想出一条妙计。我先找来八根树枝，插在身上，又找来一些发黑的树叶，铺在身上，再让自己像蜘蛛一样站立着。好，万事俱备，只欠萤火虫！我刚想到这，就觉得眼前一阵光亮，哦，原来是萤火虫来了，我赶紧站好，挥舞起那八根树枝。探路的萤火虫看见我这只“蜘蛛”，吓得魂飞魄散，原来整齐的方队一下子变得混乱，你推我，我推你，好不热闹。等他们都飞走后，我带着喜悦的心情回到了家里，为此我高兴了好长一段时间！

有了这次经历，我每次出洞口都会非常小心，生怕再碰到萤火虫，死里逃生的事可不能再经历第二回了。我是一只聪明的小蜗牛，我每天快乐的生活在这片草地上……

今天，爷爷从花鸟市场买来一只蜗牛。我兴奋极了，把它放在一个玻璃缸里，下面垫几张它最喜欢吃的菜叶，这就为它安了一个家。

说到蜗牛，最吸引我的是它那咖啡色的外壳，它呈螺旋形，一顺儿盘曲向外，硬硬的，滑滑的，听说，那可是它温暖的房子哦，真羡慕它可以走到哪里住到哪里！外壳边沿，最不安分的就是一长一短两对触角，像天线一样不时警惕地伸出“屋”外，似乎随时在捕捉周围的风吹草动。它的身子通体柔软，湿答答，黏糊糊，偶尔心情好的时候，就慢悠悠地蠕动着做运动，身后留下一道闪亮亮的痕迹。

蜗牛最喜欢吃菜叶了，刚来到我家没几天，放进去的几张菜叶就被啃得只剩下叶脉。很难相信这么娇小的身体竟藏着这么大的能量！更奇怪的是，蜗牛的牙齿呢？我似乎从没看见过。那它又是借助什么来咀嚼食物的呢？带着好奇心，我请教了老师。呵，不问不知道，一问吓一跳！原来蜗牛不仅有牙齿，还是世界上牙齿最多的动物。在它的舌头上长着无数细小而整齐的角质牙齿，最多的有135排，每排105颗，因此它们的牙齿可以达到1万颗以上。难怪吃菜叶的速度如此神速！

一天，我看见蜗牛缩到壳里去了，一整天一动不动，我以为它死了，就伤心地哭起来。爸爸听见了连忙走过来，问：“怎么了？”我说：“蜗牛死了。”爸爸笑呵呵地说：“蜗牛在睡懒觉呢。你看到它外壳上那个针孔大小的洞了吗？那是它的呼吸孔。只要往上面倒点儿水，它就会因为呼吸不畅而把头伸出来。”我听了，连忙拿来一杯水，轻轻地倒在蜗牛的呼吸孔上。神了，蜗牛果然醒了！它先是探出了头，两对触角向四周摆动了一阵，然后，安心地往之前给它放的卷心菜叶爬去。我高兴地笑了。

每种动物都有各自的生活习性，我们只有认真、仔细地观察，才能发现和掌握它的习性。观察蜗牛真是让我受益匪浅啊！

有一天，我在一个潮湿的角落里，捉到了一只蜗牛，我把它捉回家，给它做了一个小屋子。

到了晚上，这只蜗牛好像要出去散散步，背着一个大壳就出去了。早上，我起床后发现这只蜗牛竟然在我制作的小屋子里，于是，我心里便产生了两个疑问：蜗牛是怎样回来的？它是怎么知道家的方向？我又仔细观察了地板，发现了地板上有一种透明的液体。我心里又产生了两个疑问：这些液体是从哪里来的？他跟蜗牛有联系吗？这四个问题一直浮在我脑海中。最后，我决定做实验来解决问题。

第二天一早，我把一只蜗牛放在一个地方，蜗牛开始爬了，爬了一段距离，我发现地板上又出现了类似上次看过的液体，我又赶紧盯着蜗牛，发现蜗牛爬到哪里，地上都留有透明液体，这时，我已经解开了一个问题：那些透明液体是从蜗牛身上分泌出来的。到了中午，这只蜗牛就把头调回来了顺着透明的液体回到了原来出发的地方。我经过反复思考，解开了剩下的所有问题：蜗牛外出时，边爬边从身上分泌出一种液体，当蜗牛要回来时，就顺着分泌出的液体回家。我解开了蜗牛所给我带来的问题，我高兴极了！

这件事让我知道：只要你敢于试验，敢于猜想，敢于钻研，再难的问题也有可能被你解决。

看了这个题目，你可别好奇：麻花怎么能"编"呢？这麻花其实是纸蜗牛的编条。

寒假里的一天，我在家闷得慌，便想做些事情解闷。在家里搜索了一会儿之后，我便把目光停留在刚买的皱纹纸上。

我先拿了红、黄、绿三条一样长也一样宽的皱纹纸，把它们搓的又细又长，然后我又找了一样较重的东西固定住三根"麻绳"，便编起来"麻花"。

开始编了！我按照网上的课程，先用右边的红条压住中间的绿条。再用左边的黄条，压住中间的红条，再用右边的绿条，压住中间的黄条……

当我编完的时候，发现编得太松了。我想了一会儿，哦，原来，编的时候要拉紧了编才美观，不然会很松，我想：也许我可以拉紧它们(三条绳子)。每编一条都要拉紧，开始的时候还不错，可是，稍不留神便把它弄松了，这样编下去。一段儿紧一段儿松，十分不协调。于是再拆了重来，大约拆了4到5次，终于把"麻花"编好了。

编好了，下面到粘了。

我拿出固体胶，绕着一个"麻花"的头转了7到8圈，再用一张细纸条包住"麻花"的外围，便成为了一个"蜗牛壳"。

我又拿出一张白纸，把它涂上颜色，接着，又把它分成八等分，再把它裁下来，把八张纸条贴在一起，在头上画两只水灵灵的眼睛，蜗牛的身体便完成了。

接下来，我找来一根钢丝，切下两根五厘米的铁丝，用两厘米围成一个圆圈，蜗牛的触角变完成了。

我把他们粘贴起来，变成了一只可爱的小蜗牛。

这只小蜗牛一直趴在我的书桌上，从未离开。

（作者：李奕瑶）

“蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬”。

清晨，我哼着小调牵着爷爷的手一蹦一跳的来到商店。一进门口我被柜台上的一只大蜗牛吸引住了，这只蜗牛怎么能长得这么大呀，而且很漂亮。爷爷问：“瑶瑶，你发现了什么呀！”“我发现小蜗牛背着重重的壳呀还能爬，真神奇！”

中午回到家，我认真观察起蜗牛来，发现它吃东西时是粘在叶子上的，真像个喝奶不放嘴的小宝宝，还发现蜗牛是在细嚼慢咽的，而且很懒，吃完就睡！

晚上我又去观察了一次，发现它好活泼呀！你看它背着个重的壳呀，一步一步往上爬，看上去悠闲自在。我忍不住轻轻地碰了一下它，没想到它这敏感一下就缩进去了，它小心翼翼地保护着自己，小房子里顿时安静了下来。

蜗牛可爱吧！我真的很喜欢它！

一个下雨天，我在家楼下花园的树枝上发现很多蜗牛，于是好奇心驱使我抓了几只。我把它们放在盒子里后，就仔细地观察了起来。

这些蜗牛真可爱！你看，它们背着螺旋状的壳，有些壳上还有小圆点呢！它们头上有两只细细的触角，触角顶端长着超小超小的“巧克力豆”，这就是它们的小眼睛。头部下面还有一张小嘴，总是在一张一合地寻找食物。最令我惊讶的是，它们竟然用软软的腹部粘着物体缓慢地行走，留下一行黏黏的痕迹。

那它们喜欢吃什么呢？它们呀，最喜欢吃卷心菜了。我撕了几片卷心菜叶放在它们面前，它们总是会努力地爬到菜叶上，把菜叶卷成一团，躲在里面专心地啃菜叶，直到啃出一个大洞才露出贪吃的模样。它们喜欢生活在阴暗潮湿的环境，我就特意跑到店里给它们买了一个精致的盒子，撒上水，放在阴凉的地方，并一直悉心照顾它们。

直到一天，我突然发现一只蜗牛的身上有几颗小小的、亮晶晶的“弹珠”，随着粘液留在了盒子的壁上。这是什么呢？妈妈说，那是蜗牛的卵。我兴奋极了，它在产卵，真有趣！

这就是我家可爱的小蜗牛，在我精心照顾下，它们快乐地成长着！

蜗牛六六在全城的蜗牛爬行比赛中得了第一名，顿时骄傲起来，他开始到处嚷嚷：“谁敢和我比爬行？我是最快的。”

其他蜗牛听后纷纷缩回了头，六六更得意了，脑袋仰得老高。

“我来和你比一比。”一个很小的声音从墙根传来。

“是谁这么大胆？”六六循声找去，发现了一棵细细小小的绿芽，原来是她在说话。

六六忍不住大笑起来，说道：“你这么小，又不能移动，怎么和我比啊？”

“我们就比爬竹竿好啦！”小绿芽指指旁边立着的竹竿。

“没问题！”六六爽快地答应了，心想：这根本不是比赛，不过是我一个人的表演而已。

六六与小绿芽的比赛正式开始了。

第一天，六六爬得很快，把小绿芽远远抛在后面。

第二天，六六有点儿偷懒，他爬一会儿歇一会儿，到傍晚时，小绿芽已经快追上他了。

到了第三天，早上下了一场不大不小的雨，六六只好原地休息。他暗自庆幸：多亏我有厚厚的壳可以避雨，这下，小绿芽可惨了。

雨停后，当六六从壳里钻出来，眼前的景象吓了他一跳：小绿芽的茎牢牢地缠在竹竿上，长得好高好高，已经把六六远远地甩在了后面。

由于有充足的阳光照射，小绿芽长得更快了。不久，她就爬上了竹竿的顶端，还开出了许多漂亮的花。

小蜗牛呢？他还在后面慢慢地爬着。他哪里知道自己遇到了植物界的“爬行”高手——牵牛花。

牵牛花心里也明白，自己是借助竹竿的支撑、雨水的浇灌和阳光的照射，才在这场比赛中获胜的。她使劲儿亲了亲竹竿，然后向白云和太阳微笑表示感谢。

一个清晨，白老师在上班的路上捡到了一只蜗牛。那时，这只蜗牛已爬出了它的房子，正在路上慢慢爬行。老师捡起后，把小蜗牛捏在指间，许久蜗牛都没缩回壳里去。老师触碰它的触角，还给它照了一张像呢。等老师走出一段距离时，蜗牛肚子底下出现了一条细细的便便，原来它不怕生，就是想着大清早出来方便呢。

课堂上，我们亲眼目睹了这只小蜗牛。蜗牛蜷缩在壳里，灯光下看上去一半黑，一半白。此刻，它正在自己的小房间里呼呼大睡。我们问老师：“怎么才能让它醒过来？”老师说：“过一会儿，我们念一道咒语ˊ吗咪吗咪轰——，把它轰出来！”大家全都笑了。随后，老师拿了半杯水，说：“给小蜗牛泡个冷水澡吧。”蜗牛被抛进水里，接着又被老师捞出来，大家就耐心地等着它从壳里爬出来。果然，过了一会儿它伸出了短短的触角。小蜗牛开始在一块白色的木板上慢慢爬行，不一会儿就爬到了木板边缘。老师提醒大家：“蜗牛要跳崖了！”我们不安地盯着它，心里都替它紧张呢……

等小蜗牛爬到木板背面后，老师又将木板反转过来，说：“蜗牛的方向感很强，它正用触角辨别方向，判断是否继续往下走。”我们边写边时不时地抬头看它一眼。不久，蜗牛便不知去向了。老师说：“蜗牛喜欢清静，它已躲起来了，让它休息一会儿吧，它会感激我们的。”接着又讲：“这只蜗牛很配合我们，辛苦它了，也难为它了，我们应当致谢一下这只小蜗牛。”

于是，教室了响起一阵持久的掌声。