今天我多了一份成熟的作文汇集20篇

时间就像白驹过隙一般，跑的飞快，转眼间我从当年那个懵懂无知的小姑娘，变成现在已走进花样的季节中的大姑娘了。

好快，十四年真的好快，就这样一恍就过去了。其实我还想再去过一次儿童节告别逝去的光阴。可也只是想想。

以前总是幻想着许多东西，童话故事已讲过多次，那些都是美好的也是每个人都向往的，可是，现实永远是那个不可改变的。

现在我已长大，我知道什么是该面对的，什么是该说再见的时候。我自从听了爸爸对我说的那一番话后我就决定改变自己，他说：“现在的你们总是想着怎么吃好玩好，可你们想过以后爸妈不在了，你怎么办？要饭？给别人打工？看别人脸色？还是从此以后好好学习，自己创业，打下自己的半壁江山？只要吃得苦中苦，才可方为人上人！”

我自己觉得也是，就算现在家里有多好多好，多有钱，那毕竟不是自己的，假如有一天，父母真的不在了，我该怎么办？

所以我要下定决心，好好学习天天向上，考一个对得起家长、对得起老师、更对得起自已的成绩，去实现自己的人生目标。

因此，我要奋斗，我还得有一个人对我说过这样的一句话：如果将来你沦为囚犯，你就会说，怪父母，怪老师，却没有想到自己身的过错。然而那时已经晚了。

我不想成为那样的人，人生的时间不多，同学们玩够了就学起来吧，你难道想成为那个当别人想起你的青春时期后知道你是一个没有拼搏过的人。

趁夕阳还早，趁风景还在，好好学习。不热血不青春。无拼搏不成功。加油！

昨天的辉煌已随风淡去，明天的灿烂却迟迟没有到来。而现在所能做的，只有把握好今天。

曾经看到过一句话昨天是一张作废的支票，明天是一张期票，而今天则是你唯一拥有的现金。是啊，昨天再辉煌又有什么用呢?一切都已过去了。明天再灿烂又能怎么样呢?总是可望而不可即。只有今天，才是你所能把握的唯一东西。

曾有一人问佛，世间最珍贵的是什么，佛曰：世间最珍贵的不是已失去和未得到，而是现在把握在手里的。

儿时的我很懵懂，初次听到这个故事并不这么认为，以致到现在我都仍未彻底参悟其中所蕴含的哲理，只是成长告诉我，昨天就是故事中的已失去，明天就是故事中的未得到。而今天则是现在把握在手里的，所以，世间最珍贵的就是今天。

如此的如此，使我不得不认为今天真好!

今天，我还可以缅怀一下昨天的辉煌，憧憬一下明天的灿烂。今天的夕阳还未落下，明天的太阳也还未升起，我还可以把握住今天的每一分，每一秒，去寻找属于今天的美好。今天的美好与精彩是用自己的双手与智慧一点一滴的开拓出来的，所以，今天的我要努力，努力的让手里唯一拥有的东西变得美好而精彩，让它比昨天更辉煌，比明天更灿烂!

啊!我看见了，理想的光芒在向我招手!我感觉到了，我背后生出了双翼，那是希望的翅膀!今天的我，生如夏花!

今天的我已不似往昔，已不再懵懂，已不再迷茫!今天的我会把握住生命中的每一分每一秒，让整个世界就此因我而改变。

因为我知道，无论是昨天，今天还是明天，都是宝贵的!但只有今天才是我们手中唯一拥有的东西!

所以，珍惜吧!

“碎片化”是当下社会的一个代名词，而“碎片化”一词又重新回归到世人眼中。首先，何谓“碎片化”？碎片化”顾名思义就是将完整的东西破成诸多零碎。目前，碎片化阅读、碎片化时间等诸多被分成碎片化的东西进入人们生活。在享受其的同时，我们也要适当拒绝该种现象，我们需要拒绝过于“碎片式”的生活。

第一个现象便是碎片化阅读。现如今，人们获取咨询信息的途径较以前大为不同。以往，人们都是去报摊买上一份1元钱的当天日报，读完一长大篇幅的文字来知晓社会以及国内外的新闻；如今，人们通过互联网，无需买上一份报纸，而且网络上的新闻往往经过简要的概述，人们只需花上几秒的时间便可弄清事件的原因过程及最终结果。大大缩短了浏览过程中所需的时间，何乐而不为呢？我们将这种称为“碎片化阅读”。它将原有的长段篇幅缩短精炼，再利用一种更为普遍的方式投入大众的视线里。然而，这种“碎片式”的阅读从表面上来看并无弊端，但却隐藏了巨大的漏洞。这会使人们将浏览短篇文章变成一种习惯，从而抛弃了查看长篇文字的耐心。久而久之，人们会一直浮于表面的进行阅读、从事，而无法静下心来耐心地完成一项事情。该现象在当今并不少见，许多年轻人忠于看短篇的微博咨询，却在遇到了所谓的长篇大论就选择退出页面。所以，碎片式的模式已经融入了我们的生活。

再有，你有没有遇到过这种情况，你在做一件事，手机提示音响起，你拿起手机回复对方消息或者点开页面看看刚推送到的消息，过了一会儿将手机放回继续做刚刚正在做的事。不久，手机再次响起，重复这一系列的动作。手边的事情过了许久再完成。就是这样，我们的时间被这一声提示音被打碎了。原本一段完整的时间变成一段一段，这大大降低了我们的做事效率。

然而，“碎片式”的生活已然成为我们生活中的主导。在这种情况下，它虽带给我们便利，但在某种条件下我们也理应避免。生活如同一面镜子，而如今我们正在将这面镜子慢慢砸碎、在剥离使其变为一片片的碎片。万不可一直沉浸享受于这种乌须有的便利中；万不可等到人们只享受“快餐式”阅读，而使长篇经典之作无人问津时才意识到碎片的弊端；万不可等到世人变得焦躁不安，失去耐心，忘记如何静心才想到如何将破镜重圆。待到那时，生活的这面镜子已被我们自己砸的支离破碎，无法在弥补。

时间可以改变很多，身在其中，不由自主被改变着。

我们如一块块带棱角的石头，从初中的浅塘到高中的急流。曾经我们努力的抵抗水流，想改变它，最终却发现无济于事。水往低处流，这是自然规律，即使强大的太阳，也只能将水化为气态向上蒸发，何况我们如此渺小，竟想去逆转水流呢！于是，我们学着去接受。忍受水流过时的透心凉，忍受水流冲击的疼痛，任水流打磨着我们。

有一天，你会发现水流流过的声音很悦耳，水流流过时很舒服，自己已不再像从前般讨厌它。

这时的自己，似乎明白很多，却又不知道自己明白了什么。其实，这正是一种成熟：学会享受厄运中的小小快乐，学会寻找枯燥生活中的一丝生机，学会挖掘苦痛中的点点幸福。学会翘着向上的嘴角，走过一段段曲折的弯路；学会扬着笑脸，迎接充满未知数的明天；学会以平凡的心态，无法改变的现状。无论顺境还是逆境，都用一颗乐观向上的心去感受、去品味，把厄运嚼出甜味，将平凡生出花朵。

没有理由不享受阳光，无论是夏天竭尽全力的曝晒还是冬日缠缠绵绵的漫照，当你闭上眼时铺天盖地的红彤彤，带来难以言表的心安和满足，那种厚实的安全感是其他事物无法给予、无法比较的。

这不正是因成熟而具有的魅力吗？阳光包容着世间一切，平等的对待这世间万物，无论是罪恶的还是纯洁的，都以饱满的热情相待；它也能容忍这世间不平等的存在，对犄角旮旯的昏暗，它竭己所能，却从未要求墙的拆退。

这种魅力，没有人可以抵御；有一种成熟，没有人可以拒绝。

你诋毁他，他是这样；赞美他，他还是这样。他不会因你的厌恶而离弃，也不会因你的喜爱而多给予。他坚持自己，不听取你的只言片语，他用行动来捍卫自己的准则，但从不用自己的尺度去衡量别人的内心和思想的美丑，他懂得每个人都有自己存在的理由和价值，从不去判定别人的死刑或自由。这种成熟，充满睿智和谦虚，充满高傲和不屈。

总会有这么一天，你会发现世界如此美好，即使你正身处险境。

总会有这么一天你不会再抱怨社会的不公，即使别人对弱者熟视无睹。

总会有这么一天，你会尽己所能的去做自己认为对的事，即使被人称做傻瓜。

这不是死到临头的傻乐，也不是冷酷无情的漠视，更不是头脑简单的偏执，而是一种豁达、睿智的高傲，是一种成熟，是一种美。

今天，朱老师给了我一个特殊任务，让我当一次电脑小老师，我很兴奋，当然也有些紧张。

起先我犹豫着不敢走近电脑室，但最后我还是走进了电脑室。大家都用异样的目光看着我，似乎在议论：今天教我们的怎么会是她？我鼓足了勇气，走到讲台前向大家讲明了这件事的来龙去脉。同学们都明白了，大声的喧哗起来。

这时朱老师走了进来，大家顿时安静下来。朱老师又向同学们说明了情况，嘱咐同学们要听我的话，还嘱咐我要把同学们教好，然后转身走了，我开始上起课来。我先讲了今天上午三节课的学习内容，让同学们有个目标，然后就认真的给同学们讲起课来。

我先请同学们打开图画板画大山，然后说：“请同学们先单击工具栏里的曲线工具，然后在画图板上画一条直线，用鼠标拖住它往上移。”我边说边在黑板上进行演示，努力让同学们能听懂。说完，我就走下讲台，一个个检查，看看同学们是否真的掌握了操作方法。看完以后，我见同学们都会了，脸上不禁露出了一丝笑意。

接着我又教同学们怎么输入文字。我先请同学们单击工具栏中标有英文字母A的文字工具，然后拖动鼠标，拉出一个方框，再请同学们选择智能ABC输入法，在这个框框内输入“雁南飞”这三个字。等同学们都掌握之后，我就请同学们发挥自己独特的想象力创作一幅《雁南飞》的图画。

在上午的教学过程中我多次敲打讲台，是因为同学们在我讲课时总是在下面讲话，我希望同学们不要在老师讲课时说话，可他们总是不听。下午，我又教同学们怎样在图画板里复制，剪切，粘贴。

通过一天的教学，我深深地体会到：作为一名教师是多么得不容易，而我们作为学生经常要让老师担心，还要让老师生气。我们是多么的不应该。

每个人都会经历许多事件，有好有坏，在经历的过程中有没有收获呢?答案是肯定的“有”。让我说说自己的经历吧！

这个学期，我本不打算到丽晶来读书的，因为这个学校根本不适合我，六年级第一学期我曾经在这儿读过，知道在这儿读书的滋味“严”，严的人难过。但又想：难过是难过，一学期下来，在老师的逼迫下，毕竟学了些知识。就这样，我第二次走进了丽晶学校。

时间过得真快呀，就像拧开的水笼头，刚开没多久就满了，不知不觉又到了学期末了。最近有点烦，下学期在这里读还是回家读好呢?回家读，又会变回从前的我：到学校读书只是个幌子，家里学校我都是“老大”，没人管得了我，天天只顾着玩闹，所以回去肯定会学坏的。在这里读，一个学期下来真正学了很多知识，成绩也提高了，就连性格也改变了，我感觉留在这里对我的前途肯定会有好处的。但留在这里读，我又舍不得家里的好朋友。这下可难倒我了！如果要有所成就就必须把朋友放在一边，要和朋友一起玩就要把学习放在角落。我想了好多好多……

我想让自己更成熟，我必须学会思考和选择。

我不再是小孩子了，我是六年级的学生了。我是个明白好坏的人，知道什么该做什么不该做。我要向远处看，不能被眼前的利益迷倒。我越来越清楚的意识到：我不想做一个没有文化的人，长大后不能成为一个无所事事的人，不想成为包袱和负担。我想做一个对社会有用的人，做一个主宰自己命运的人自己的前途要自己一步步去创造。

我做出了我一生中最重要的选择：留在这里读书！

我想，让自己变得更成熟！

我想让自己更成熟！

每个人都在成长，成熟不过是在风雨洗礼后的产物，在成长的路上我们跌跌撞撞不断前行，慢慢地走向成熟的终点。

余秋雨在《苏东坡突围》中这样说：“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种并不陡峭的高度。”袁隆平这个名字，自他兴起便一直在人们心中，所有人都在谈论他多么伟大，但对于他本人呢！他一直在默默的钻研自己的事业，独自走在田间地头做着一次又一次的实验，没有人知道他吃了多少苦。他失败过很多次，但是他怀着“造福世界人民”的宽广胸襟不断地尝试着，忍受着与家人聚少离多的孤单岁月，庆幸的是坚持下来并且成功了！如今的他拥有着耀眼的光芒，但他却并不在乎这些，这或许就是所谓的成熟吧！可以说他站在了农业的顶峰，站在了一个足矣令人仰视的高度上，是他的成熟让他的高度不再那么陡峭，让他的光芒明亮而不刺眼，这不正是我们青少年所缺少的从容与大气吗！也是我们还未到达的成熟！

作家谢园说过：“有时候你会遇到某个人，你们一起走了一段路，赏了一段风景，然后告别！或许此生再也不见。所以，这样的告别也就不应该感伤，因为回忆的画面定格在了最美的时刻。”而稚嫩的我们总是对过去恋恋不舍，习惯于用未来的时光缅怀过去，却失去了最重要的未来，或许舍得放弃也是一种成熟。

著名演员陈小春说：“总有一天你会摘下你认为很帅的耳钉，总有一天你会将你五颜六色的头发染回黑色，总有一天你会多穿衣服遮挡住你的纹身，总有一天你会放弃游戏努力工作，总有一天你要离开家的束缚自己闯荡，总有一天你会为了生计四处奔波，总有一天你会让生活的压力逼得愁眉苦脸，总有一天你会知道任劳任怨一心为你对你最好的人只能是父母，总有一天你会真的长大。总有一天，你会知道，那就叫成熟。”

对于现在的我们来说成熟的终点或许还太过遥远，但我们可以在风雨的冲刷中慢慢长大，慢慢懂得什么是成熟。

成熟是一种圆滑而不腻耳的音响；成熟是一种不再需要对被人察言观色的从容；成熟是一种洗刷了偏激的冷漠；成熟是一种无须声张的厚实。

这便是所谓的成熟！

我们今天作文考试了，我们考的是两节课，还是手写作文，老师给我们发了稿纸就让我们开始写了，老师让我们写两个题目，我选的是第二个题目，玩电脑真叫我开心，我写上这个题目就开始写作文了。我先写了我有一点点喜欢玩电脑，第二个阶段就开始写怎么玩的了，我写的是我喜欢玩枪，所以我玩的当然就是枪的网游，我玩的是反恐精英，因为里面有很多枪，而且我写了的可以感受到枪的后坐力和射速，我又开始写了我说：电脑还可以视屏聊天，可以跟自己远方的家人聊一下，观察远方的家人过得怎么样，还可以跟家人说话等。而且QQ还可以看新闻、装扮自己、抢车位和QQ农场，写完了以后我就开始看书了，我只用了一节课就把作文写完了，但是只写了一页多，之后有个老师来了，他说可以看书我们就开始看书了。最后下课了，我们家交了作文的考卷出去玩了。

民以食为天。我喜欢美食，却不知道各种美食是怎么做出来的。今天跟着爷爷学了一招。

放学回家，我看见爷爷在厨房忙开了，就好奇地问：“爷爷，今天这么早开工，是要做什么好吃的呀？”爷爷乐呵呵地回答：“今天我们要做鲫鱼豆腐汤。”“爷爷，我也想看看怎么做这个汤！”我兴奋地说。

只见爷爷拿起一个木棍，往鱼头上“砰、砰、砰”敲了三下，活蹦乱跳的鱼儿就一动不动了。不过它还是睁着眼睛，这叫“死不瞑目”吗？然后，爷爷麻利地刮去鱼鳞，剪掉鱼鳍。接着爷爷操起一把大剪刀，沿着鱼肚子剪开，掏出内脏，挖走鱼鳃，并用自来水冲洗干净。接下来，在两侧鱼身划了几刀以便入味，在口子上塞上姜丝，给鱼身抹上细盐，再倒入料酒腌制。

20分钟过去了，鱼腌制好了。爷爷旋开燃气灶的开关点火热锅，用一个姜片在锅底擦了几圈，说是为了防止鱼粘锅。锅热了后倒入油，受热后的油开始冒小泡，爷爷又加入一把姜丝和大蒜瓣，锅里顿时发出“滋滋”的声音，冒出白白的油烟。待姜蒜被油炸出了香味，改为中火，爷爷把鲫鱼放进锅里进行煎炸，一面煎好煎另外一面。鱼身煎好后，加入冷水，开大火煮。不一会儿，水就沸腾了，爷爷揭开锅盖，加入白玉豆腐后继续煮。再次煮开后，改为小火慢慢炖。锅里的水珠随着火苗上下晃动，仿佛在跳欢快的舞蹈，太有趣了。炖了约十分钟，鱼汤变成奶白色了，爷爷撒入一些盐和葱花，就闭火出锅了。

热气腾腾的鲫鱼豆腐汤上桌了，我凑近汤碗，贪婪地用鼻子感受这弥漫在空中的鱼香。我马上拿起筷子，夹起一块鱼肉就往嘴巴里面送，我的味蕾顿时得到了满足。我暗暗下决心：“我以后要自己学会做各种各样的美食！”

成熟不是抱怨这是个深入人心的故事，不是因为它的情节多么有趣或多么感人，只是因为它让我懂得了一个道理――成熟，从不抱怨开始。

这个故事说：在一次宴会上，作者认识了一位喜欢抱怨的人。尽管那个人后来热情地与作者道别，并留下了电话号码，但作者从未联系过他，因为他一直在抱怨公司，上司和同事。而作者认为，一个怨气冲天的人是不值得交往的。诚然，工作有不尽人意的地方，但这个世界上，又哪有一份工作堪称十全十美呢？要想拿更高的工资，就要承担超负荷的劳动；要想出人头地，就必须迎接周围挑剔的眼光；就算你安分守己，也难免会受到莫名其妙的一些指责。其实我也有这样的经历。正值豆蔻年华的我，情绪难免有些激烈，感情起伏也很大，好胜心比以前更强了，一次空手道课上，我练得很认真，便引来了其他几个女生的不满，当我听到她们的抱怨时，十分不爽，心想：“我学的好也是我认真练习的结果啊，你们没有出色的表现，就想找我的?!这是什么世道！”过了一会儿，转念一想：“管她们呢，不去跟她们计较，算了。”可是一连几节课都被这样抱怨，谁都受不了，我都快出现唤听了。忍无可忍之下，我深呼了口气，调整好心态，走到那几个人面前问她们到底对我有什么意见，她们从上到下把我打量了一番，那眼神看得我心里发毛，最后其中一人趾高气扬地给了我一个让人抓狂的答案：“没什么，就是看你不爽罢了！”当时我就快要爆发了，忍了忍，鄙视地看了他们一眼，转身走人。以后虽然也经常听到抱怨声，不过也还是忍了下来，毕竟我要比她们表现出色，抱怨是换不来优异的成绩的！如果说一个人在抱怨之后，他的不满能随风而去，心境也能开朗明亮，那他的抱怨也还算有些价值。问题是，大多数的抱怨如迷雾一般，只会遮蔽我们的双眼，迷惑我们的心智，阻碍我们的成长！

最终让我们成为只会抱怨的青蛙！面对人生，我们要尽力改变那有限的一小部分，无能为力的那些坦然接受就好了！人生是一段旅程，而青春就是从青涩，懵懂走向稳重，成熟的过程，然而真正的成熟不是从抱怨，而是从不抱怨开始！

今天，我当了一回“啄木鸟”，你知道为什么吗？哈哈，其实我是在作文班里玩了一个游戏——啄木鸟捉虫子。

首先，老师说要和我们玩一个游戏，叫做“啄木鸟捉虫子”。我们像丈二和尚似的，摸不着头脑，不知要玩什么。老师说完，给了我们每个人发一根吸管，然后又告诉我们游戏规则：每4人一组，拿吸管去吸“虫子”，“虫子”也就是用纸剪出来的纸虫，玩的时候，不能用手去碰那“虫子”，谁吸得多谁就赢。

一说到玩，我们兴高采烈，有的一蹦三尺高，有的大喊大叫，还有的站起来欢呼，个个都跃跃欲试。第一轮，我们是在小组里玩。我们拿到吸管和“虫子”后，当老师说开始的时候，我们便在小组里玩起来。大家你争我抢，我的脖子伸得长长的，深深地吸气，把吸管紧紧地贴在“虫子”上，争分夺秒地吸着“虫子”。结果禧喆赢了。

第二轮比赛更精彩了。这次不是在小组里比赛，而是老师分别从四组里请一位代表上去玩，他们一手拿吸管一手拿着杯子。老师说开始，他们开始吸虫子。台上的淳子使劲地吸，脖子伸得很长，样子很像啄木鸟。这可把大家逗乐了。有些同学笑得捂住了肚子。再看看台上有些同学，有的总掌握不了技巧，老是吸不到，他们很不服气。台下的同学激动不已，个个大喊大叫，为自己组的同学加油打气。结果淳子赢了，他们组的同学立刻欢呼雀跃。

今天的游戏真有趣啊！我真希望时间可以停留一下，让我多玩一会儿。

愈渐深沉的夜，独自一人坐在电脑前，空气中丝丝袭来的寒气，网上电影传来的精彩动人的对白，都在这朦胧的日光灯的爱抚下披上一层神秘苍茫的外衣。

阵阵的冷气吹过身旁，让人不由得打了个寒颤，紧裹单薄的衣裳，依然是止不住地轻颤着。虽烤火，心却是冰冷的。

静夜悠长，搅动着心灵深处无法言说的思绪，淡淡的忧思如浓雾似的剪不断也化不开。

夜。好深，好静。一个人静静地享受，享受宁静中这一分凄楚的美。

面对往事，心灵里有多少感慨；生命中就有多少无奈。

一次次因为你受伤，我却无法呻吟，哭诉，长大是为了把哭声憋回去，我能做的只有默默承受着，哪怕遍体鳞伤也不会有人在乎，因为你不知道，你不理解，你曲解着我的意愿。

你总是说“如果我不懂你的想法，那我就不配当你的某某”。当然我是不能拒绝，无奈的摇摇头就算了吧。

你总是把我当成小孩子，却不知道我的小孩子气是为了表现给你看，其实——我已经长大了，虽然年纪不大但我心理年龄已经不是你想象的那个样子了。你或许认为你和他的事我永远不知道，但我懂，我不想你走，能不能有事找我一起商量，而不是把我抛在一边不闻不问。

你别逼着我了，我不想这么快长大，我还想像个孩子一样闹着你陪我玩，陪我笑……你终于让我成熟了……

今天是妈妈上班的日子，为了不耽误我学习，妈妈决定把我一个人留在家里，留好了作业，并再三叮嘱我说：你一个人在家要小心，不能玩火，谁敲门也不开，妈妈有事会给你打电话，你有事也要给妈妈打电话哦！我做了个手势，OK！

妈妈走后，家里冷清清的，除了钟表的滴滴嗒嗒声陪伴我，家里就没有任何可以发出声音的东西了。剩下的就是一些的呆若木鸡的家具了。我开始弹琴了，优美的琴声传入我的耳朵里，我也不那么孤单了。我完成了音乐老师留的音乐作业后，在屋子里走了一会，就开始一样一样地写妈妈留的作业了。我想：我可以劳逸结合，学40分钟，就休息一会儿，这样完成的作业就会质量好，不马虎，而且我也没有一丝疲惫，可真所谓一举两得呀！

我想：妈妈回来后，看了我的作业，就会拍手叫好的呢！

回首过去，你一定感慨良多，从一个懵懂孩童到了一个花季少年，你没少累过、愁过、怨过，甚至哭过，但正因为你敢于正视现实，勇于超越自我，才有了失意后的坦然，挫折后的不屈，失败后的从容，同时也收获了成功的喜悦，经历了一次次的磨练，跨越了一步步的艰辛，这就是我，一个在成长的进步中变得坚强和成熟。

记得那次，我8岁的时候，不知什么时候，我家的窗纱破了个小洞口，经常有蚊子飞进来，真叫人厌烦。后来，我想，衣服破了可以补，窗纱破了也应该可以补，于是，我拿来针和线来补窗纱，首先，打了一个结，然后一针一线再窗纱的小洞上用针织成网状，补了半个多小时，我好不容易才补完。

我的缝纫技术太差了，补得地方看起来很难看，怎么办呢？突然，我想到了可以在纱窗上画一朵小花，就赶快拿来颜料，在我补得地方画了一朵美丽的玫瑰花，然后涂上黑色，我画了一个下午，累得我满头大汗，终于一个大玫瑰花画完了，我补的洞也被颜料涂的看不出来了，真是一举两得呀！正当我得意时，妈妈回来了，她看见我自己补得窗纱，说：“我们的孩子长大了！我们真为你感到骄傲、自豪。

通过这件事让我知道了一个道理：“世上无难事，只怕有心人。”只有经历一次次的磨练，我们才能够真正的成熟，也让我知道了，做什么事都要坚强、独立，只有坚强和独立，才能让我在人生中不懈的追求，我们才能不断的完善自我。

当我们遇到困难时，不要退缩，我们要每时每刻告诉自己长大了。

如花美眷，忆水流年；白驹过隙，忽然而已。岁月的步伐无止尽地向前着，我们在春花秋月中迎来了十三岁的际遇。今天的我，多了一份成熟。

记忆的飞絮四处飞散，点开脑海中的圈圈涟漪，恍然间，我似是又回到了那个未在班级成功晋选候选校学生会成员的我。

落叶梧桐，伴随着潇潇细雨，一点晶莹的雨滴悄然坠落在正在回家途中我的前额上，顺着脸颊滑落了下来。我的心中纵然夹错着几片阴霾，似有多少失落，多少不甘。为什么？难道以我的能力不足以当选吗？

思绪回转到班内选举晋级校学生会候选成员的当天，我手中持着早已备好的演讲稿，却又倔强地端正神情，开始脱稿演讲：“敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好……”不知怎么，许是紧张的缘故，声音中竟夹了些许颤音，中间也因忘了词儿，须臾是尴尬的停顿。

我面呈羞惭的点点潮红，离开了讲台，步履也不似来时那般轻盈、稳稳当当。我只记得，不记名投票，我的票只有孤零零的八票。八票啊，不到票数最高者的三分之一哪。我的心似是压了一块沉甸甸巨石一般沉重。

我带这种消沉情绪悻悻过了半天。第二日，老师站在讲台上，带着淡淡的笑，开导我们：“人生中喜事能有几何，胜败能有几何？只不过，莫过于把失败的痛苦放在心上，过程才是最重要的，那种奋斗的激昂才是最值得收藏的。我希望，大家在经历这次竞选后，能收获成长，多了一份成熟，少一份青涩，“胜不骄，败不馁”好吗？我们一起为自己喝彩吧！”一阵雷鸣般的掌声。

原来如此！过程才是最重要的，才是最珍贵的，只要做最好的自己，奋力拼搏，就可以在面对不尽如人意的结果时，坦然而淡定，从容而成熟。人生如一局棋，我们落子无悔！小小失败，奈我怎何？复有何惧哉？这次竞选又何尝不是我们从细枝嫩叶至虬枝铁干的历练？因此，成熟是不论成败得失，一样为自己的非凡气度喝彩。

一阵思索后，我悟了，带着淡然而成熟的笑，原来，这次失败亦让我学会掌握面对得失的心态，多了一份成熟。我面向昔日，笑对未来，笑对人生道上的荆棘与繁花！

俗话说“哑巴吃黄连，有苦说不出”，我觉得用在我身上太合适不过了。

一天傍晚的自修课，我在做回家作业。突然一阵喧闹声从教室后面传来，我扭过头刚想说：“别吵了！”，可是我的“别”字还没说出口，一本家校联本应声扣在我的脸上。我勃然大怒，对着正在吵架的同学说：“别吵啦！”可这一说就把孙老师给招了过来。

孙老师让我和他们俩在讲台上罚站，我肚子里全是委屈，但又无处发泄。

我的脸上火辣辣的，殊不知脸已通红。我用手指在墙上抠啊抠，咬牙切齿，双拳紧握，以发泄心中的委屈和愤怒，但旁边毕竟是老师。我不敢反抗，所以我只能不停地喊冤。

放学后，孙老师又叫我们的家长来，孙老师在家长面前无休无止地诉说我们的“罪行”。我的眼泪不知不觉地流了下来。

学校里没法诉苦，家里就可以。我一边哭一边诉苦，说我是被冤枉的，可爸爸妈妈都不相信，孙老师又不想听我说，真是“躺着也中枪”。

唉！我真倒霉，躺着也中枪！

昨天已成为过去，明天还是那么遥不可及。其实，回首昨天应该是问心无愧的，面对今天，应该是倍加努力的，眺望未来，应该是信心百倍的。

昨天已悄然离去，留下的只有回忆；昨天也许你站在奖台上拿着属于你的奖励，听着属于你的掌声；昨天也许你站在办公室，做错事，听着老师一遍一遍的教诲，回到家接受父母的批评。

无论是成功还是失败，但毕竟是过去，再过好多年也许是“历史”，那今天我们该干什么呢？

今天，已悄然到来，当太阳射出第一缕阳光，我们在今天，怀着信心去奋斗。在今天，奋力拼搏，用辛勤创造美丽。

今天已来临，但也会结束，明天我们又该做什么呢？

明天怀着梦想向终点出发，明天是开启未来的起点，明天，会因有你而骄傲。

初二之后，我开始寻找自己的梦想，我有什么样的未来，我不确定自己该干什么，该如何选择未来，我怕一个月过后，我融入不到初三紧张的学习生活中。我现在就像孩子一样，找不到迷失的方向，我知道要找到最初的方向，我就要付诸百分之百的努力，我知道我并不是什么天才，我没有一技之长，我没有什么让人引以为傲的，但我相信，努力就够了。

我不会为过去昨天而羞愧，不会为现存的今天而沮丧，更不会在怯懦中放弃那未来的明天。

放假前，老师提醒我们要为妈妈做一些力所能及的事，和妈妈一起看关于母亲的电影。

俗话说得好：父爱如山，母爱如海。妈妈就像无边无际蔚蓝的天空，我们就像一只小鸟在天空中自由的飞翔。妈妈就像一条清澈见底的小河，我们就像一条金黄色的小鱼儿在河中自由自在地游来游去。

妈妈是那么的勤劳，她每天都要辛辛苦苦地工作，回到家里来还要给我洗衣服，我有不会的题会问妈妈，妈妈就会耐心地给我讲解思路。每当这时，我的心就会很痛，后悔在学校里没有认真地听讲，后悔自己没有好好学习。

有时候，我在家里，还经常会跟妈妈顶嘴，吵架。后来我反思自己，觉得那样是不对的，我不能跟妈妈顶嘴。妈妈白天干活已经很累了，就不要再和妈妈吵架了。

今天晚上，我问妈妈需不需要洗袜子，妈妈说需要，还可以帮她洗。我就给妈妈洗了袜子，过了大约五分钟，我把袜子洗完了，妈妈还夸我懂事呢，不仅洗袜子，而且我还给妈妈洗了脚呢！

以后，我一定要好好学习，做一个善良懂事的好孩子，不辜负妈妈对我的期望。

随着时光老人的脚步，我们渐渐长大了，开始从天真懵懂变得成熟起来。现在，我已经不再是一个小学生了，我开始告别懵懂走向成熟。

小时候，妈妈带着我去看电影，看着看着，不知为什么，看电影的人都哭了，我问妈妈那些哭的人怎么了，为什么无缘无故地哭了。妈妈说：“他们都被感动 了。”我不知道感动是什么，便问妈妈。妈妈说，“电影里的人很可怜，哭的人都是被电影里的可怜人打动了。”我看了看妈妈又看了看电影，似懂非懂地点了点 头。现在，我已经知道什么叫感动，我也经常会为电影里的情景时而哭时而笑。

小时候,我只爱看动画片，根本不去看那些新闻节目，真可谓“两耳不闻窗外事”。现在，我经常会看一些关系身边的新闻，小到县里，大到省里，全国乃至全世界的事。我也知道了钓岛事件。现在我的生活比以前更加丰富多彩，也比以前更充实了。

小时候，我还和向日葵比个子，当向日葵刚长出来时，我还不屑一顾地想：你肯定比不过我。可向日葵张着两片嫩绿的叶子，好象在和我威：好戏在后头!仅 仅过去一个来月，我就发现，向日葵已经比我高了。我还是不服气。到最后，向日葵长得比爸爸还要高了。现在，我已经明白，人是不能和向日葵攀比的，也不能和 任何植物比高低。虽然植物长得快，但是秋天一到就被收获了。

现在，我长大了，逐渐从懵懂变得成熟了。小时候不知道的也到知道了，小时候没做过的正在经历着。我常常想：让我告别懵懂走向成熟吧!我将会改掉童年时的缺点，刷新一个美满而又充实的人生。更重要的是我将树立一个理想，让我的人生更有意义!

【篇一：今天我真快乐作文】

看见那今晚又大又圆的月亮，吃着那南瓜口味的月饼，真是一种享受！我趴在阳台的台面上向天上眺望，那明亮而皎洁的月亮像是一个大玉盘，那“透明的玉盘”似乎照出了我今天发生的全部事例，坐在这儿真惬意！

“你们站在这被腰挺直，看那儿的王立敏站得多么直，而且脸上有标准的微笑！”把大家逗得捧腹大笑的正是风趣的胡老师。中午，啃着鸡腿，喝着豆腐汤，广播上播出了孙老师的声音。她给我们讲了一大堆“废话”，最后还不错给我们听了一首《明月几时有》。那优美的音符打动了同学们的心声，他们都放下碗筷，把歌词不准确的哼了出来。“明月几时有，把酒问青天……”这句词实在太太太好听了，就连死板的陈老师都把头略微的摇了起来，有些同学甚至情不自禁的站了起，这几个音符已在同学们的心中深深的刻了下来。饭后，我们就在学校里把草莓月饼和哈密瓜月饼吃了，那味道不错。

作业还算少，一篇仿写。一张试卷。一张口算纸。这可增加了我们玩得时间。全班听到了都兴奋地跳了起来，叽叽喳喳讨论着。Meeto！

再看看那纯洁的月亮依然挂在天边，星星依旧陪着她。我完全沉浸在月的思想中。

【篇二：今天我真快乐作文】

“琛琛，快来，帮妈妈一个忙。今天中午咱们要吃红烧鸡块，可是没有糖了，你去“大张量贩”买包糖吧！”

“好啊！你把钱给我！”

妈妈递给我五元钱，我下楼骑上我的小单车兴高彩烈地买糖去了。到了“大张”，我先去问服务员阿姨糖在哪里卖，服务员阿姨微笑着指给我看，我跑过去挑了一包包装完好的糖，然后到收银台交钱。收银员告诉我是三元五角钱，我把五块钱递给收银员，她找我一块五，并给了我小票，我到出口处排队验票。从“大张”出来，我把糖放进车筐里，骑上车一路哼着小曲儿往家赶。

到了家，我高兴地给妈妈看我买回的糖，并把找回的一块五也给了妈妈。妈妈笑着说：“真不错！会帮妈妈的忙了！这一块五就奖给你当零花钱用吧！”

哇，太棒了！我忽然有了一点小小的自豪感！以后，我要帮妈妈分担更多的家务，因为这样既帮了妈妈的忙，又锻练了自己，还挣到了零花钱，真是一举三得呀！

中午吃饭时，我觉得那盘红烧鸡块格外的好吃！今天，我真快乐！

【篇三：今天我真快乐作文】

星期五的上午，阳光明媚，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝风。第四节是体育课，语文老师带我们去小操场玩“丢手绢”的游戏。

老师给我们讲游戏规则：大家围成一个大圆圈，然后再坐下来。从队伍中挑一个丢手绢的人。这个人围着大圆圈跑，可以随意丢到一个人的身后，但是大家都不能往后看，要不就犯规了。手绢丢到谁的后面，谁就拿起手绢去追丢的人。丢手绢的人要跑到他刚才丢的那个人的位子上。如果没有抓到丢手绢的人，那这个人就得重新开始丢。如果追上了丢手绢的人，那丢手绢的人就得在圆圈里表演一个节目。

游戏开始了，陈白玉第一个丢。只见她围着我们跑来跑去，像一只活泼的小兔子。她把手绢悄悄地丢在了穆彤彤的身后，穆彤彤拿起手绢就追。可惜陈白玉这只“小兔子”跑得太快了，穆彤彤使出全身的力气也没有追上，她只好接着丢手绢。趁我不注意，穆彤彤把手绢丢到了我的身后，我急忙抓起手绢去追她。“李萌玥，加油！李萌玥，加油！”在老师和同学们的加油声中，我跑得更快了。最后我终于追上了穆彤彤，她只好为同学们唱了一首好听的歌。

该放学了，我们依依不舍地离开了小操场。我觉得“丢手绢”这个游戏太有意思了。今天我过的真快乐！

【篇四：今天我真快乐作文】

今天是星期天，我按照往常的惯例去周老师那儿学画画。妈妈陪我去，于是在路上，我和妈妈用英语交谈着，可有趣了。途中，我们在一家小吃店吃上早点，然后继续上路。

我们来到景区门口，妈妈说：“我去看一下衣服，你自己一个人去老师家吧。”我说：“好！”离开妈妈，我一个人继续往前走。这时，由于妈妈不在身边，我非常高兴，因此蹦蹦跳跳地往前走。忽然，一个陌生的声音在我的耳朵边响起“小朋友，你能不能帮助我们拍一张照片？”我顺口就说：“好啊，我很乐意。”那位叔叔认真地教我怎么使用他的数码相机拍照。我很快就听懂了。于是，我按照那位叔叔教的方法迅速地为他们拍了一张照片。他们两人异口同声地对我说：“小朋友，谢谢你！”我连忙说：“不用谢。”我想帮助别人做事是我的快乐。有人请我做事，而且能够做好，真好！

这一天，我画画时也感到非常快乐，因此，我画的画也比平常快而且好，还受到了周老师的表扬呢！

我知道了自己能够帮助别人，得到别人的表扬，看到别人的微笑，那是非常开心的事情。所以，我们要多做好事，让自己快乐！

【篇五：今天我真快乐作文】

星期五放学回家我刚放下书包，妈妈笑呵呵地对我说：“儿子呀，告诉你一个好消息，一会儿你的好朋友小宝要到咱家来吃晚饭！”“真的！没骗我？”听到这个消息我既意外又惊喜。“没骗你！”话音未落大门口摩托车的声音嘎然而止，黄小宝果然来了！我们俩激动的拥抱在一起。

谈起黄小宝呀那真是三天三夜谈不完，黄小宝是我妈妈朋友的儿子，我们俩在同一所小学上学，虽然在学校天天能见面，可还是彼此很想念，每次一见面我们总是高兴的一蹦三尺高，我和他的友情是长江黄河也冲不断！

晚上我们在一起谈天论地，屋子里充满了我们俩的欢笑声，我讲笑话把他笑得前俯后仰，他讲鬼故事把我吓得直冒虚汗，不时传来哈哈大笑声。直到妈妈喊我们吃饭我们的笑声才停止。

吃完饭后我跟他说：“哥们，咱们上楼去玩‘大富翁’吧，你不是一直都很想玩吗？”“好哇！好哇！太爽了！”说走就走，我们拿起“大富翁”就跑了上去，在楼上不时传来快乐的笑声。

时间过得真快呀！不知不觉到了晚上十点，阿姨来接黄小宝回家，我们才依依不舍的分开。

【篇六：今天我真快乐作文】

今天下午，我约朋友一起到公园玩耍。

哇！公园里的人可真多呀！有的在蹦跳跳床、有的在荡秋千、有的在玩跷跷板……

我和张帅在公园里转来转去，不知道先玩什么好，最后，我们决定玩跳跳床。

我迫不及待地跳了上去，哇！我比以前跳得更高了！我们尽情地蹦啊、跳啊！一不小心，摔了个跟头。“哈哈，哈哈……”也许是玩得太疯，不一会儿，便觉得精疲力尽，口干舌燥。

我们喝了点水，跑去荡秋千。我和张帅坐上了秋千，想比赛谁荡得高。我用脚尖使劲蹬了蹬地面，便荡向高空，耳边风声呼呼，我感觉自己像是插上翅膀，好爽啊！

玩累了，我们自由自在地躺在草地，云天雾地地闲聊。“放假真好！”“嗯，太好玩了。每天都这样才好呢！”“你想你们老师和同学了么，我都想了！”“当然啦！我做梦梦到程老师带我们到田野里郊游呢！”“你看，那片云像什么？”“像棉花糖！”“馋猫！”“嘻嘻、哈哈……”

今天，我的大脑没有加减乘除，我的心里没有课堂的纪律，我的耳边没有妈妈的唠叨，只有简简单单的“快乐”！

【篇七：今天我真快乐作文】

我已经是一名五年级的小学生了，在记忆的画卷里，我永远忘不了这一天，快乐的一天，六一儿童节！

三年级的一天，刚走进教室，就看见教室里挂满了彩带、气球，同学们的脸上喜气洋洋的。

上课铃响了，同学们没有像往日一样立刻跑进教室，安静地等待老师上课。而是拿着一张记分表跑出教室，整个教学楼热闹闹的，洋溢着同学们的欢笑声，走进每一个教室，热热闹闹的，可以玩的东西应有尽有，比如贴鼻子、夹弹珠、抢椅子……如果你玩这些游戏全部准确无误的话，就可以在记分表上打5星，时间很快就到了，大家都高兴地回到了教室里，议论着玩游戏的喜悦和欢快。老师就根据这一张表给大家发奖品，这是让人最开心的事了。

下午，大家排着队到了体育馆，纷纷坐下看表演，台上的同学们有的唱歌，有的跳舞，精彩极了。

到了傍晚，有一些同学满载而归，脸上露出胜利的喜悦，有一些同学两手空空的回家。但是他们很高兴，在这里度过了这个快乐的六一儿童节。

【篇八：今天我真快乐作文】

星期五的上午，阳光明媚，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝风。第四节是体育课，语文老师带我们去小操场玩“丢手绢”的游戏。

老师给我们讲游戏规则：大家围成一个大圆圈，然后再坐下来。从队伍中挑一个丢手绢的人。这个人围着大圆圈跑，可以随意丢到一个人的身后，但是大家都不能往后看，要不就犯规了。手绢丢到谁的后面，谁就拿起手绢去追丢的人。丢手绢的人要跑到他刚才丢的那个人的位子上。如果没有抓到丢手绢的人，那这个人就得重新开始丢。如果追上了丢手绢的人，那丢手绢的人就得在圆圈里表演一个节目。

游戏开始了，陈白玉第一个丢。只见她围着我们跑来跑去，像一只活泼的小兔子。她把手绢悄悄地丢在了穆彤彤的身后，穆彤彤拿起手绢就追。可惜陈白玉这只“小兔子”跑得太快了，穆彤彤使出全身的力气也没有追上，她只好接着丢手绢。趁我不注意，穆彤彤把手绢丢到了我的身后，我急忙抓起手绢去追她。“李萌玥，加油！李萌玥，加油！”在老师和同学们的加油声中，我跑得更快了。最后我终于追上了穆彤彤，她只好为同学们唱了一首好听的歌。

该放学了，我们依依不舍地离开了小操场。我觉得“丢手绢”这个游戏太有意思了。今天我过的真快乐！

年初三，阳光灿烂。我们吃过午饭路过淹城门口，看到有许多好玩的游戏摊摆着。我兴冲冲地拽着爸爸妈妈走了进去……

首先，我玩了“疯狂砸狗”，就是十元买六个球，砸摊主架上的毛绒玩具狗，砸下就归自己了。我抓起第一个球，大吸一口气，瞄准一只粉红色的小狗，使劲砸了过去。“砰”的一声，粉红小狗安然无恙，在它上面的一只蓝色小狗却应声倒地。“哈哈，田田一炮打响！”爸爸妈妈欢呼起来。我兴奋地想：原来我还能“正打歪着”呢！一鼓作气，我连发三球，可是运气竟然跑掉了，哎！一个也没中。剩下两球我让给了爸爸，爸爸不负众望地砸下两个。我抱着三只可爱的小狗喜笑颜开。

接着，我们又玩了“气压枪射击”，我还射中了三个气球。最后，我们玩了“皮球投篮”，爸爸为我投到了一只毛茸茸的紫色小松鼠，让我爱不释手！

今天，我真高兴！哼哼！下次我还要去玩那些游戏。