今天我多了一份成熟的作文20篇

今天，妈妈说：“快起来，我们要来大扫除。”我起来穿好了衣服，吃完早餐。我和妈妈就开始大扫除了。

老妈让我整理我的书桌，然后再把茶几和餐桌上我的东西收拾好。我把这些东西收拾好了，老妈让我先擦桌子，再拖地。我先把拖把浸在水里，再拿块抹布擦桌子和电脑。擦完洗完抹布后，我拿拖把拖地。拖完地之后，我洗了洗拖把，然后我去洗脚了。

我觉得今天我很累，但是妈妈却不是这么认为的，因为妈妈觉得大部分家务活都是她一个人做的。我和妈妈规定，从今天开始，星期六就是我们家的劳动日。劳动日就是让全家人共同进行一次大扫除，把家里打扫得很干净、亮堂堂的。

今天，是三.八妇女节，是妈妈的节日。

老师说：妈妈为你们操劳，你们要为自己的妈妈洗一次脚……老师说完，一种莫名的感觉笼罩在我心头，使我压抑。为妈妈洗脚，真不好意思!

吃完晚饭，我终于下定决心要为妈妈洗脚。我不情愿地慢悠悠地拿来了水盆，放了些热水，又掺了些凉水，试了试，正合适。我先把妈妈的鞋袜脱下来，撸了撸裤角，开始为妈妈洗脚。一开始，我给妈妈洗脚趾，妈妈因为怕痒，笑了起来。慢慢地，我轻轻地揉捏着妈妈的脚，为妈妈按摩起来，妈妈微笑着闭上眼睛，享受着。

洗着洗着，我陷入了沉思，妈妈每天忙上忙下，既要做家务，又要上班，辅导我学习等，每天不知要跑多少路，脚上这大大小小的老茧，不都是这样造成的吗？妈妈为我们的生活四处奔波，脚上长满了老茧，我看着这些老茧，就仿佛看到了妈妈日夜操劳的身影，我想对全世界的人说：我的妈妈的脚是最美丽的。

边洗边聊，我发现妈妈的脚跟与我的脚跟不太一样，妈妈的脚跟有些粗糙，摸上去毛刺刺的。妈妈告诉我：在生我的时候，妈妈的脚受了风，落下了病根，现在一到下雨阴天的时候脚就会隐隐作疼。我想：妈妈是因为我才落下病根的，我真对不起妈妈，以后我要多为妈妈做点事。不知不觉，脚洗完了，妈妈高兴地说：谢谢你，孩子!这是别人第一次为我洗脚。我问：舒服吗？酸酸的，软软的，幸福得快要睡着了!妈妈说。

妈妈为了我们，日夜操劳，妈妈的脚是最美丽的。以后，我要经常为妈妈洗脚。

[今天是三八妇女作文

今天我早早的来到学校。做为一个“自我感觉良好的数学慢组长”要是晚一点去收作业那我可就来不及了，等我“以超级慢的速度”收完了作业，值日生也就来我们班检查了。我瞟了一眼同桌的位置，没来。“耶”我心里叫着为什么呢，因为他很粘人，整天“粘在我身上”那个叫烦人。不和我玩的时候，那个叫……就理解为很坏把。

第一节数学考试。我心里又是那个叫痛快，明天他一定会补作业很多，想到这些我连着次数学考试考得差，我也不管了心甘情愿。当然，作为一个自认为的好学生，当然也不会考那么差的啦。

第二节课是语文课。等上完了《军神》1克，老师又布置了很多作业让我们今天完成，我真想说一句，我的天！可想到我同桌明天要大补特补的情况，又不进心里暗暗发笑。没了，我今天没了同桌也没有那么适应，因为他不会的题目总会粘着我问我。真是太不适应了，今天没人粘着我。

差点忘了，我粘人的小同桌叫做“顾佳宇”。

所有的患得患失都将会是生命中的一个过客！而这个过客又总是让我们念念不忘！回想着最初的这个信念。我们又收获了什么？又伤心了什么？面对着这个生涯，却唯有命运改变着我们。回想着今天，却又总是这样的茫然！心中所想却又总是这样的历历在目！也许这命运的抉择将会决定那一切！因为命运坐在今天，回首往事。却又总是那么多满满的遗憾！而这些又总是在脑海中长存，希望这彼时的花朵能够更好的开放。同时命运的来临都将会是与众不同的！相信命运只在今天，唯有珍惜才是真！

珍惜

不是所有的回报都将会是永远的。不是所有的机遇都将会是用之不竭的。因为珍惜所珍惜。那边会是永远。现实生活中的各种珍惜都将会是付出的成果！珍惜才能得到的更多！那都将会是无怨无悔。这青春，这命运，抓住此时，相信，这明天的明天将会是更加的精彩！珍惜眼前，做好现在，相信，明天的道路依旧是那么的美好！也许，这命运只在今天，因为今天的一天很短暂！而我们又曾付出了多少呢？把握现在的一切，未来才将会是属于你的！不断的创新，不断的改进。这人间便会更加的温柔对待与你！希望的同时也将会是充满满满的期待！

拥有

相信，所有的拥有都将会是最美的期待！而这期待又同时会是这命运的一个转折点！拥有的同时更要学会珍惜。相信，这所有的珍惜必然是一切的希望！更加期待拥有的每一天都将会是丰富多彩的。至少，我们还是那最初的自己！至少，那曾经的初心一直没有变化！命运只在今天，回首往事。那都是满满的回忆。过去的消逝我们无法期待，那就大胆的做好现在，此时的自己才是真正的唯一！那心里的守护便是自己！拥有，那就做到陪伴，那就做到守护！相信，命运只在今天，我们也同时会更好的面对。因为只有这样，才能够真正地追求完美！

命运只在今天，过去成为回忆，今天须珍惜。未来便会梦想！珍惜现在所拥有的一切，那边都会是一种幸福！相信，心中曾期待的便会是一直无法改变的。因为为了自己，更为了以后。做好现在，奋斗都将会是最好的！

命运只在今天，学会把握，学会珍惜，明天都将会是最好！

光阴似箭，岁月荏苒。

站在校园的一颗老树下，我如是想道。

冬天的风真冷！刮在脸上像刀子，刺得人生疼。它从我的耳边呼啸而过，打得老树不停摇摆着。

树开始摇了，我却不动了。

还是在这个地方，依然是这棵老树。

碧空如洗，万里无云。太阳正照在树上，我的脸被树的阴影挡住。我看了看自己被拉得很长的影子，心中怀着好奇，激动与喜悦，这就是二中吗？一切都好新鲜，花草，树木。教学楼，食堂，北环路……这一切的一切都那么令人陶醉！只可惜一天这么快，我还没有“游览”够，已夕阳西下了。

这会儿是课外活动。我索性买了几包小零食，坐下来，铺一张纸，靠在树上，抬眼望天，都不见树叶间的蓝色块随树叶的摆动而时大时小。一群大雁鸣叫着飞走了。也对，秋天了！

上课铃响了。

我急忙飞奔向教室。

最后一节课过去了。我走到树下，见我铺的那张纸上落了几片秋叶。

从那以后，我每逢课外活动便来这棵树下坐一坐。看看蓝天，看看夕阳，看看周围的一切，我就不禁心生喜悦。

日子一天天过去，我也很少来这里了。老树从白色变成绿色，从绿色变成黄色，又从黄色变成白色，周而复始，树下的人也一直在变。

又是一个下午。

天空仍然清澈明亮，夕阳依旧照在树上，我手里拿的却已不再是小零食，而是书本了。

铺一张纸，读那么二十来分钟，这位老朋友陪在身旁，心中不胜惬意。

上课了，我提早起身，拿起那张纸，奔向教室。我的书中似乎落了一样东西，翻开一看，一片秋叶躺在其中。再看树，它已经在向我招手了。我也招了招手。便转身回去。

“时间真快。”我抚摸着树干上的纹路，心中想着。

老树还在我面前摇摆。

我拉紧了衣服，在树下铺了一张纸，拿出本书来，翻开读了起来，心中想着的却已是与当年不同的东西了……

快上课了，我合上书。奔向教室，手中还捏着一片树叶……

今天看到这样一段场景：一个将要病逝的人，苦苦的企求上天能再多给他一点时间，哪怕只是短短的一天，因为他突然觉得自己还有好多事情要做，看着孩子长大、孝敬年迈的父母、实现自己的理想、把自己未完的工作划上一个圆满的句号，可是他已经没有时间了，只有带着遗憾和后悔将时间定格在了自己的墓志铭上。可见，时间是多么宝贵，不只对他，对我们每一个人都很宝贵。

其实人的一生不过是从光阴中借来的一段时光，岁月很快就会流淌过去。“逝水不会有重归，时间不会有重返”。所以每个人都应该珍惜，把握时间，不让它流逝，它一飞走就不会再回来，那时侯我们后悔、惭愧都来不及了，所以我们得珍惜，不要被它抛弃，唱好今日歌，不浪费，不虚度，讲质量，让有限时光发挥出最大的价值。

有人算过这么一笔帐：假如人能活70岁，每天睡觉8小时，那么70年就会睡掉20440小时，合8517天，23年零4个月。这样，人还剩下46年零8个月，再去掉吃饭、聊天、路途、看病…。人生的可用时间不足20年。富兰克林说过：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为生命是由时间构成的。很多人都爱说还有明天、后天、大后天，我说不如珍惜今天，在今天这个社会我们要学习的东西很多，要做的事情也很多，我们都有自己的理想，都有自己的工作和任务，如何去实现自己的理想，做一个对社会有用的人，只有珍惜每一个今天，努力把今天的任务完成了，明天、后天才能做更多的事。

自从上小学开始，我的心里就有那么一句话，它一直压在我心头，今天我愿说出我的心里话：“我想做个坏孩子”。

人人都盼望当个好孩子，受到老师和家长的赞美，人人都盼望当个乖孩子，受到老师和家长的疼爱，人人都盼望当个听话的孩子，受到老师和家长的喜欢。但是，我却想做个“坏”孩子。

我想叛逆，我不爱那堆积如上的考试卷，也不爱那多不胜数的作业，更不爱那种被固定的思维方式所束缚的狭小空间。因而我不愿做自己不想做的事情，我不希望在师长面前事事顺从，难道这也有错嘛？“叛逆”是有自己的见解，自己想法的具体表现，我们现在不是在提倡要有自己的见解，自己的想法吗？我们不应该局限于别人的思维，而应该努力探寻新的方向，新的思路，这样或许你会发现新的`东西。

“我不想考试”！我想，当大人们听到这句话时，一定会怒气直冒，认为害怕考试的孩子不是好孩子。可是，你们知道吗？考试只是对我们所学知识的一个检测，这是他的本质意义。但是如今，考试反而使我们每个学生敬而远之，因为成绩在我们看来似乎就是一切，它关乎着家长的喜怒哀乐、奖学金、以及自己的面子……虽说“求学不是求分数”，但它依然对学生产生一定的负面影响。人的知识内涵，并不能靠考试来决定，谁说考试差就一定是差生？实际上学习是无止境的，知识也是，说不定“差生”懂得的其他人不一定懂。而且考试会加强学生的心理压力，反而对他们不利。

我想“搞破坏”，我想“撒谎”，我想干……实际上，只要凡事有一定的限度，一定的节制，那就不会有问题。当个“坏”孩子多好，不需要为成绩好坏而烦恼，不需要在同学面前那么拘谨，不需要全盘听从师长的安排，不用再被那些烦人的事压得喘不过气来。轻轻松松自由自在地追求着一个属于自己的梦想多好。

这就是我心中想说出来的话，做一个追求自己梦想的“坏”孩子。

今天，朱老师给了我一个特殊任务，让我当一次电脑小老师，我很兴奋，当然也有些紧张。

起先我犹豫着不敢走近电脑室，但最后我还是走进了电脑室。大家都用异样的目光看着我，似乎在议论：今天教我们的怎么会是她？我鼓足了勇气，走到讲台前向大家讲明了这件事的来龙去脉。同学们都明白了，大声的喧哗起来。

这时朱老师走了进来，大家顿时安静下来。朱老师又向同学们说明了情况，嘱咐同学们要听我的话，还嘱咐我要把同学们教好，然后转身走了，我开始上起课来。我先讲了今天上午三节课的学习内容，让同学们有个目标，然后就认真的给同学们讲起课来。

我先请同学们打开图画板画大山，然后说：“请同学们先单击工具栏里的曲线工具，然后在画图板上画一条直线，用鼠标拖住它往上移。”我边说边在黑板上进行演示，努力让同学们能听懂。说完，我就走下讲台，一个个检查，看看同学们是否真的掌握了操作方法。看完以后，我见同学们都会了，脸上不禁露出了一丝笑意。

接着我又教同学们怎么输入文字。我先请同学们单击工具栏中标有英文字母A的文字工具，然后拖动鼠标，拉出一个方框，再请同学们选择智能ABC输入法，在这个框框内输入“雁南飞”这三个字。等同学们都掌握之后，我就请同学们发挥自己独特的想象力创作一幅《雁南飞》的图画。

在上午的教学过程中我多次敲打讲台，是因为同学们在我讲课时总是在下面讲话，我希望同学们不要在老师讲课时说话，可他们总是不听。下午，我又教同学们怎样在图画板里复制，剪切，粘贴。

通过一天的教学，我深深地体会到：作为一名教师是多么得不容易，而我们作为学生经常要让老师担心，还要让老师生气。我们是多么的不应该。

张峻菘

冬去春来，辗转十二载，在这说长也短的日子里，我懂得了许多，可惟独读不懂你。

午后的阳火，辣辣的，蜿蜒蔓延至远方……

“爸，我去跑步啦，”像往常一样，我机械的告知一声。

爸爸似乎在手机上学习“学习强国”，连头都没抬，只是简单的“哦”了一声。

每次都这样，我简单的道别，他简单的回答，不曾有过多余的语言，哪怕只是一个眼神。

妈妈带着我碾过小巷的柏油路来到巷口，巷口的那颗石榴树不知何时已开满了花，满树殷红，灼灼其华。我下意识的回头眯眼看那满树的花朵。

那一转身，那一回眸，便定格了整个画面。

小巷的拐角处有一个淡淡的身影，他正朝我的方向望来，眼神专注而殷切，夏日的阳光给他渡上了一层金黄色的光辉，像极了那闯入凡间的天使。

是爸爸！

爸爸发现了我正在看他，慌乱之中收回了看我的目光，顿时有些手足无措，掺着孩童般的羞涩，他一转身，消失在小巷的尽头，只留下一地阳光。

这是怎样的一个午后啊，呆呆的我轻声告知了妈妈，妈妈说你爸该是无数次目送你吧，那目光似乎能追随我到天涯海角，目光灼灼，其爱灼灼，而我呢，却是第一次无意中发现……

蓦然回首，琥珀色如沉香记忆，张成网从身后席卷而来。记忆中的爸爸总是严苛的。上小学的第一天，我紧紧的拉着妈妈的衣角不肯进校门，爸爸“无情”的掰开了我的手，拉着妈妈就走了，留下无助的我只能硬着头皮走进校园，仇恨的种子深深的埋进了一个只有五岁的孩子心中。

爸爸，或许曾经埋怨过你的木讷，或许曾经埋怨过你的沉默，或许曾经记恨过你的严厉，但对你所有的误解都被今天那一道深情的目光消除，我读懂了你，懂了你那木讷的外表下藏着一颗炽热的爱我的心，我懂得你不是不够爱我，只是爱到深处是无言。

天很蓝，风很轻，我的眼睛开始潮湿。

狼牙山五壮士、王二小、董存瑞……一个个温暖的名字浮现在眼前，使人觉得温暖。他们，为了现在的幸福抛头颅撒热血，才换来今天的幸福。 今天的幸福是由革命先辈一手缔造出来的，请珍惜今天的幸福，因为换来幸福的代价太大了。以前，山区的孩子们甚至连幸福是什么都不知道，而现在，每天生活地如此幸福的我们却身在福中不知福，每天不好好学习，只会赖在家中玩手机。以前，孩子们热爱读书，却不能读，因为家中家徒四壁，想上学都不可以读。而我们，厌恶上学、逃学、旷课似乎早已成为常事，每天零花钱一大把一大把地拿，要不就是买吃的垃圾食品，要不就是买玩具，没过几天坏掉了，继续买。

请珍惜今天的幸福吧！它非常地来之不易，它是用革命烈士的鲜血和年轻的生命换来的。现在有部分人，不想上学，就算来了学校也是精神不知去哪里的。有部分人，他们热爱学习，团结互助。 请珍惜今天的幸福吧！幸福很多人都没有，可我们有，更好好的珍惜。别在战争时期到来才后悔，应该好好珍惜现在的时光。

请珍惜今天的幸福吧！因为很多人都不得到幸福，还要好好的学习，这样才可以保卫我们的祖国，不再让她受到欺凌。

今天的时光，是多么幸福，多么温暖，你冷了，爸妈为你加衣服；你热了，爸妈为你扇风；你摔了，爸妈轻轻为你抹药；你病了，爸妈彻夜难眠。你在这美好而又温暖的时光中还不听话，一次又一次地引爸妈生气，只有长大了，看见爸妈头上的白发，才会后悔当初没有多爱爸妈一点。

珍惜现在的美好时光，就是珍惜现在的回忆，如果等你长大了后，才恍然醒悟，就那迟了。所以，请珍惜现在的幸福。

小学六年就这么快要过去了，我们与同学也相处了很久，都对别人了如指掌。在以往的教室中，有争吵，有打闹，有欢笑，有哭泣，有流遍校园内外的闲言碎语，有时欢时悲的斗嘴，还有老师批评学生那严厉话语，各种发生在身边那些“回肠荡气”的故事如云如雾萦绕在耳边。而今天的教室里增添了一种新的情愫——温馨。

下课了，同学们没有打闹，乱跑，都静静地坐在位置上，看书，写作业。有的同桌两位女同学在一起聊天，说一说最近的事情，问一问对方身体怎么样，字里行间透露着关心和开心，话中透着温暖；有的前后男同学爽朗的笑着，笑声回荡在教室，他们讨论着班上谁最帅，讨论谁谁谁在今天做了一件什么大好事，语气中透露着愉悦和欢乐。有一种叫温馨的情愫弥漫在教室里。

或许曾经也有过这样吧！但可能因为我们总是觉得时间还早，还有好几年与大家在一起，打闹又怎样。现在，觉得这教室特别温馨。有一丝初春的暖阳从窗外涌进来，流淌在那一行行，密密麻麻的字词之间，沙沙的写字声合成的音乐，聆听起来，也是一种休闲的感受。也许是快要毕业的缘故吧，总是对这温馨的一刻特别怀念。真希望时间可以停止，让我们定在这一刻，很温馨，很舒服。

时间过得真快，我总觉得今天的教室比往常更加温馨，让人留恋。

这天天气十分的炎热，我在我们老师那里更是无聊至机，我在那里像只猴子似的，就是静不下来。

这天是越来越热，我的心情更像一团烈火烧遍了全身。我在也呆不住了，我要出去找法子灭火。我来到一位由机缘而认识的朋友家。我老远就看见他在买西瓜。

我急忙跑去，厚着脸皮说：“老兄可要请我呀。”

他爽快地说：“行，没问题。只是……”不只为啥话没说完便嘎然而止，可没过久他又说道：“我想买半个西瓜，可他不买。”

就在我们聊天之时，一个满胡须粗犷的人走到我们面前说：“我就送你们半个西瓜吧。”我们一听大为吃惊，忙说：“这可不好意思。”可这位大叔硬要给，没法子只好收下了。

免费货就是免费货，这西瓜还未熟透。可着有什么法子，便宜货嘛！不过我挺高兴的。

第二天我突然肚子感到一阵痛，这肯定是那半生半熟的西瓜惹得。我现在终于明白天上是不会掉下金子的。要过的舒坦还是要自己多努力才行！

今天，226班教室里为什么这么安静？难道是全班同学在看书，或者在睡觉！NO，是大大的惊喜！

平时，班主任卜老师已经对我们已经不抱“静”望！每次一进教室，里面不是火山爆“话”，就是笑声连“添”。我们班上的同学在“谭话佬”和“徐大话”的带领下，话虫越来越多。我和郭子萱每次想阻止这种行为，因为大家对他俩“爱戴在心”，所以我们的禁话计策每次都以失败告终。有一首诗曰：二二六班八十七，话到火山爆发时。罚抄课文还不改，谭徐永远话天下。

“因为今天是女王节！听见没？我们给老师一个惊喜吧！赶紧坐好，不准讲一句小话！听见没有？尤其是你，谭佳乐，讲一句话，斩！”郭子萱刚宣布完这个消息。这群花果山的“猴子大话军”立刻安静了下来。事情来得太突然。“谭话佬”顿时鸡皮疙瘩起了一身。教室里连呼吸声都能听得到，空气仿佛凝固了一般，时光被魔法定住了。外面的风吹进来，我们的书本哗哗直响。这时，我们才从时光穿梭机中清醒过来。

郭子萱早就做好了准备。昨天课后，她组织部分同学捐了款。今天，他们给语数老师买了两束鲜花，还买了两个小蛋糕，两杯美味的桃江擂茶。分别用礼品袋装好，悄悄地放到了讲台上。

过了一会儿，卜老师和王老师都来了！两位老师走进了教室！两位老师看到了礼物！两位老师还看到了安静的孩子们！两位老师的眼里闪动着激动的泪花。两位老师仿佛听到了226班87位同学那扑通扑通的心跳声。他们是那样的团结友爱，那样的单纯质朴。今天教室里特别静。因为孩子们用自己的方式，在默默地表达着对老师的爱。

女王节这一天不知不觉地过去了。晚上，我梦见我班的谭徐组合继续演绎着他们的每日精彩话联盟。老师生病了，他们继续演，分贝比我们校园里的那棵百年古树还高啊！诗曰：谭徐大话特别多，八十七人怎能停。待到海枯石烂时，他俩话儿才停止。

我真想大家为我班出出主意，怎能让他俩上课不讲小话呢？

由于我们无数次写周记写成流水账，于是高老师决定给我们上一节语文课好好治治我们内容少、无细节的毛病。

老师提供一个网上的小短文让我们修改。仔细一看，嗬，干巴巴的几句话。我怀疑这是小学二年级的周记。老师却说这就是我们的周记。我们都不以为意。老师提供的时间越来越短了，大家都冥思苦想，生怕被老师点到时回答不上来。只有我无聊地打哈欠，因为我早就想好了。同桌问我想好了吗，我点点头。纠结着要不要回答，如果回答错了被同学嘲笑怎么办。可不回答万一老师罚我们抄写怎么办。算了，赌一把。我慢吞吞的举起手，高老师点我起来回答。大概是紧张的缘故，我结结巴巴、吞吞吐吐的说出了答案。

听完我的回答后，高老师点点头说我说的不错，是对背景的交代。让我心中的大石头终于落了下来。可语文课代表不甘示弱了，摆出一幅誓于我决一死战的样子。她迅速的举起手，仿佛和我比的就是速度。

得到老师的肯定后，她炫耀般的看着我，眼神中似乎还带着一丝洋洋得意。我知道她是在向我证明她的实力，并无恶意。但我还是觉得她的勇气和实力是不可置疑的。

也许，老师闻到火药味了，连忙说我们俩的答案都对、难分伯仲。我们之间的眼神战才结束。

没有想到，通过一节语文课，我和语文课代表通过一个问题加深了感情。

今天是中秋节，是月亮离地球最近的一天，所以，这一天，月亮应该是最大、最亮、最圆的了。不过，今晚在家里会不会赏到月亮，那就得看运气了。

吃过晚饭，已是七点多光景，我一心想早点看到月亮，便在阳台上用望远镜四处寻找，可找了半天，连个月亮的影儿也没有。

我想：也许时间还没到吧！便去听了一会儿音乐，当我在八点再度光临阳台时，可月亮似乎还在闺中精心打扮着，真是：站在阳台等月亮，月亮就是不出来。

“盼星星，盼月亮！好不容易盼来的中秋节却没月亮，真扫兴！”我自言自语。忽然，我转念一想，阳台上看不见月亮，没准可以从窗户看到呢！可最后还是以失败告终。看来，今晚我只能上网查中秋节的资料来消磨时间了。

在网上，我把中秋节的来龙去脉看了个一清二楚，其中最有趣的是《朱元璋与月饼起义》的故事。

元朝时，中原民众受到了当时的统治阶级的残酷统治，人们纷纷起义，推选朱元璋为首领。可是，元朝官府搜查锝很紧，怎么传递信息呢？于是军师刘伯温便把写着“八月十五起义”的条子藏入饼中，把它送到各路起义军的头目手中，果真起义成功了。后来，人们便把传递信息的饼称为月饼，也养成了吃月饼的习惯，这就是月饼的由来。

我上网得正高兴，阳台上传来妈妈兴奋的叫声：“月亮出来了！”我一听，“嗖——”地跑到阳台。

果然，一轮明亮、皎洁的月亮挂在天空，居高临下地望着人间。那圆圆的月亮，像个玉盘，镶在满天星斗之间，显得格外醒目。那如水的月光，照亮了我的阳台，使我不禁想起“海上升明月，天涯共此时”的诗句来。我仔细地望着月亮，她好像向下移了移，可能想去吃那些令她垂涎三尺的月饼吧！可月亮似乎又回到原位，没准是月亮的轨道提醒了她：“别去，你已经这么胖了，难道还想再吃吗？”月亮便害羞地躲到对面的楼房后边去了。

中秋节，一年中最美好的节日。今年的中秋，那姗姗来迟的月亮在我心中更是别具一格。

[以今天是中秋为题目的作文

岁月，悄无声息的往前溜，往前溜；我跟随时间的脚步，往前走，往前走；初中生活的气氛，促使我往前冲，往前冲。

不知不觉中，花季拌我走过了一个学期，回首眺望，我才明白，我走过的路程有多麽漫长，多麽遥远。我也逐渐发现，慢慢明白，我，一个幼稚的孩子，已经成熟了，已经长大了。

成熟！意味着什麽？成熟意味着我已经成为青年人了；成熟意味着我做事不在盲从；成熟，意味着我懂得宽容；成熟，意味着我不在偏激。

成熟！表现了什麽？

成熟，我做事时会三思后行；成熟，我遇到困难时会勇往直前；成熟，我不会再与别人因一件小事而大吵；成熟，我的心中多了一份远大的理想。

小时侯，我考试没有得上一百分时，我就会懊恼的哇哇大哭，现在，我考不好时，回静静反思，寻找不足。

以前，我总是今天想当明星，明天想当演员，一天一个理想，现在，我明白，世界上每个工作，都有他自己的价值。都是社会所需要的。

童年时，我会因一点小小的，不值一提的事，而与同伴开战，现在，我知道，人要懂得宽容。只有宽容，世界才会精彩，只有宽容，人间才会美好。

岁月，总是那么不近人情，跑得那麽快，但它却给人们带来了许多人生哲理，教会我们要做事沉着冷静，做事三思而行，人与人之间要宽容。

我真的成熟了许多许多。

大年初六爸爸上班，妈妈想出了个办法：让我自己当一回家，最主要整理自己的“小猪窝”。

早上起床洗漱好，我帮自己的小袜袜洗了个泡泡热水澡，然后吃好早饭开始整理我的“小猪窝”。

走到房间惨不忍睹：被子没叠、书桌没理。我先把被子叠好，看起来像一块豆腐。接着整理了书架，妈妈帮我找了块抹布，往书架的小缝里擦了擦，灰尘一下子就没了，然后我拿了一套擦窗工具，先喷了喷擦窗液，接着拿了个刮灰尘的工具，往窗上刮了几下，窗户立刻变得明亮起来。弟弟也不甘示弱，也拿着抹布擦起了移门，但是没擦几秒抹布就掉了，哈哈！然后我就抱着弟弟一起擦。过一会，我在拖地，弟弟就坐在我的猫武士箱子旁拿着盖子拿上拿下，弟弟啊，你真的是来搞笑的吗！O(∩_∩)O哈哈哈！

中午到了，我和妈妈的肚子在咕噜咕噜叫个不停，要煮饭了。妈妈让我淘米，我先准备了个盆，往里面放了点米，接着我再加了点水，准备工作OK了，我一手拿盆，一手淘米，把米淘得干干净净。唉，还缺了什么？对了就是菜！我自己热了锅，妈妈帮我热了油，没几分钟，就开始炒鸡蛋。先把鸡蛋倒了进去，我拿着菜铲反复炒了起来，没几分钟鸡蛋就新鲜出炉了。我觉得还是很单调，就从冰箱里翻出了一盒金针菇，想到爸爸平常做的拌金针菇，我就灵感大发，把金针菇切成三份，往锅里倒了点水，直到水烧开了，把金针菇捞出来，放在盘子里，加入一些麻油和酱油，搅拌铺平，金针菇就成功了，妈妈说我做得真好吃，吃了满满一大碗。

下午，我找了本英语课外书，享受一下休闲时光，真惬意！弟弟睡午觉醒了，妈妈帮弟弟盛了一碗粥，我说让我来喂弟弟吃饭吧，我“铲”了一勺饭放进了弟弟嘴里，弟弟的嘴巴张得可大了！

这一天下来又累又开心，也体会到了爸爸妈妈每天的辛苦。为了表达我对爸爸妈妈的爱，晚上我用自己的零花钱请全家吃了香喷喷的烤肉，还请他们吃了香脆的鸡蛋仔。爸爸妈妈直夸我长大了！我告诉自己以后也要多做家务，多做自己力所能及的事情。

珍惜今天

时间过得飞快，可惜今天永远都是今天。再也回不到昨天。时间流走我们改变。我们是否会变得更加优秀还是更加差劲！那就看时间了，那就看我们付出了多少了？时间总是悄悄溜走，我们终究是在成长，是在成熟。时光不易，懂得珍惜，珍惜今天，珍惜现在！

时间

时间就像是海绵里的水，只要愿挤，总会是有的！时间的流逝太快，我们是否抓住了时间的脚步。是的珍惜今天！一天二十四小时，抛弃吃饭休息时间。仔细算一算，还剩多长时间，在这几个小时中，我们又是如何利用的！不要浪费时间了，请善待世间，更善待最初的自己！

青春

似乎现在的我们还正值年轻，正是奋斗的时候。如果这时的我们不努力，放弃了努力，那今后的我们会怎样？人生怎么办？难道就这样颓废下去吗？那人生就会有太多的失望。就会有太多的遗憾！那时的我们也许将不会有这么淡定了！我们的青春将永不再来，失去了便永远失去了！错过了终究是错过了！趁现在大好时光还在，趁现在的我们正值年轻。懂得珍惜时间，愿美好明天一切安好！

执着

年少青春正是执着的时候，也许执着并不是一件坏事，也许执着是一件好事呢！执着时间，执着今天。执着时间，正因为我们有所谓的时间观念，我们将会合理的去安排时间。安排好我们的生活。这才是我们想要的结果吧！时间的宝贵，请珍惜！

也许今天的努力就是将来的收获！也许今天珍惜时间就将是明天的收货！时间不断流动，布套让时间流走。不要让人生虚度光阴。这样的我们并不喜欢，为了自己的命运，为了自己的梦想，为了心中的守护，。不断努力，不断加油！相信明天会更好，相信人生将会更加珍惜，相信人生将会更加的精彩！

珍惜今天，把握命运！

“赵某某，14岁，抢劫罪，判处有期徒刑3年”；“安某某，16岁，入室抢劫，故意伤害罪，判处有期徒刑5年……”听着这一件件骇人听闻的事件，我不禁有些呆了，只是因为他们很小才会做出这样伤天害理的事吗？不，那是因为他们幼稚不懂法律，我行我素，任其发展，成为罪人。

中学生的梦，纯真无邪，未必成熟；中学生的歌，委婉动听，未必顺口；中学生的诗，热烈奔放，未必押韵。在这梦一般的年华里，中生们敢做敢想敢创新，这是事实。然而，对于中学生来说，义气用事实属不智。

现今，社会上各种“新潮”的诱惑，校园中一味追求高分的压抑，以及父母的期盼，老师的希望的确使我们的心理承受了巨大压力，但作为中学生的我们不应该逆反，而失去宝贵的学习时间，既知“时光一去不复返”，又为何“空悲切”，“白了少年头”？一个没有丰富知识，没有技能的中学生，在举目无亲的地方何以立足？我们应该珍惜今天的时光，莫让一页页日历留下悔恨的泪痕，莫让青春在无味的叹息中枯萎！

学会成熟，不要让意气用事的我们冲昏了头脑，给社会带来一片片阴影，给父母带来一阵阵伤痛，给老师带来一声声哀叹。也许，老师对我们太严厉；也许，父母对我们太苛刻，但这并不能掩盖他们期盼的心与无私奉献的爱。

中学生们，要披荆斩棘就得先磨砺宝剑，要搏击长空，就得先长满羽翼。让我们学会成熟，以法律为准绳，走好自己的人生。

从小学到高中，我学会了面对现实，即使有时候很残酷。我们的人生不可能一帆风顺，难免会遇到暗礁和风暴。但是一定要学会克服困难，因为海浪终究会停下来，我们还是要活下去。俗话说：“人生十有八九不如意。与其痛苦，不如敞开心扉，愉快地接受。随着年龄的增长和生活经验的积累，我学会了思考，学会了负责。当一颗种子开花、发芽、结果时，果实会随着时间的推移而逐渐成熟。我也会因为适应生活，懂得生活而变得成熟。让我们一起在生活中走向成熟。

随着第三节的下课铃声，不一会儿，第四节课的上课铃声就紧随而来，最后一节课是语文课。

当语文老师踏进教室，原本乱哄哄的教室就瞬间安静下来了。老师走上讲台，对我们说，今天被本来是上语文课的，但有同学提议上如何在作文中更好的描写细节，所以今天我们就上如何描写细节的课。老师说着，我在下面心里有些不开心。因为上万这节课，下次写日记就必须有一两处细节描写，我每次写日记不知道该写什么，还要写那么多，真是让人郁闷啊！

开始上课时，语文老师高老师便选了一篇没有描写细节的文章段落，让我们去扩充一些细节，我想这还不简单。过了一会儿，脑海中，就浮现出添加细节的句子。由于怕自己改的不好，便没有站起来说我改的文字。

紧接着高老师又展示了一篇写的较为优美的文章让我们往里面扩充一些细节。我看到这篇文章，就像看到刺猬一样---无处下手。因为这篇文章写得十分的不错，真的无处扩充细节。经过老师的一点拨，我终于找到了一个突破口，往里面家里一二十的文字。

最后高老师又让我们写一句有修辞手法的段子。还说让人站起来说你写的，生怕老师找到我。还好还好老师没有找到我，心里顿时舒了一口气。后来经老师一说便茅塞顿开了。原来是我自己想太复杂了，没有往简单的地方想。

这节课我学会了许多，比如怎样把文章写好、怎样运用修辞手法、怎样把文章写得生动、怎样刻画细节……真是受益匪浅。