今天我多了一份成熟的作文实用20篇

放学的钟声优美地响起，同学们立刻背起沉重的书包向校门走去，一路上，我心里还美滋滋的想着；假如今天没有作业该多好啊。

假如今天没有作业，我就要把上帝亲吻万遍，还要大声喊出；上帝万岁，老师万岁。

假如今天没有作业，我就要画一百幅画贴在墙上，让自己家变成画的天堂。让所有喜爱画画的朋友们一起来画画，要办一个像万达那么大的一个儿童绘画展览会，让世界各地的孩子参加，还要让世界各地的著名画家到这里来挑选学徒，要办得像维尼丝金色大厅那么出名，要让外国人部要小看我们中国。

假如今天没有作业我要去美术馆，饱览中国美术的精彩，亲生体验那种刺激的感觉。

假如今天没有作业我要去环游世界，去参观威尼斯金色大厅，去爬日本富士山，去触摸埃及金字塔，走遍中国长城，去浏览希拉巴特农神庙，去目睹法国的埃菲尔铁塔，去瞻仰美国的自由女神像，还要走进澳大利亚的悉尼歌剧院。

啊！我渴望属于我们自由的一天，但这一切并不是天空中漂浮的白云，是真实的。因为老师告诉我们下个星期我们就会有这样的一天，我期待那属于我们的一天。

今天是星期日，我准备当家一天，来体验一下妈妈的的辛苦。

我醒来后先叫醒妈妈，再穿上衣服，洗漱完毕，就往厨房里跑，因为我还要做早饭。之所以我这么着急。我走进厨房，拿出了四个鸡蛋在桌子上使劲一磕，依次放入盆里，搅拌若干次，然后从面袋里取了一大盒面，和鸡蛋搅拌在一起，然后放点葱，面糊就做好了。然后打开电磁炉的开关，锅热后放入一些油，油热后把面糊倒入，就这样，一会儿两个鸡蛋饼就做好了。早饭做好了，喊爸爸起床。吃早饭了，妈妈尝了一口我的饼，说：“你放盐了吗？”。我拍拍脑袋说：“啊，忘了！”但是爸爸妈妈竟然夸我饼做的好吃。吃完早饭，我进入厨房，厨房被我做早餐时弄得不像样，我便收拾了一番。刚忙完厨房，又该扫地了。扫了一会地，我就累得趴在床上不想起来了。可是还得干呀！休息了一会儿，我又踏上了艰苦的拖地工作。终于拖完地了，一看表已经接近上午十一点了。终于可以写一会儿自己的作业了。可是我还没有写半个小时的作业，又要考虑中午的饭了。中午妈妈教我炒白菜。我切好菜，又切了一点葱花和蒜。妈妈帮我打开火，锅热后，放上油，等油热后，又放上葱花和蒜，然后把菜倒入锅中，因为站在地上翻炒，觉得有点不够高，我搬来一个凳子，跪在凳子上炒菜。我放了盐，又放了酱油，这时我觉得放点香油在菜里很可能会好吃一点，于是我倒了一些香油在菜里。菜上桌了，我尝了尝，满口的香油味，没有妈妈平时炒的好吃。吃完午饭后，就是艰苦的工作——洗碗。我洗碗的时候，忘记了还有锅。当洗完碗，妈妈告诉我还有个锅没有洗，但是当时我累得一点也不想动了。最后还是妈妈帮我干的。

吃晚饭的时候，妈妈说平时的家务活除了我干的这些，还有买菜、洗衣服、收拾屋子等，还有很多。我心想：要是这些事情我全干了，得把我累趴下了。现在我只想说：这家真难当啊！平时爸爸妈妈除了繁忙的工作以外，还要把家整理地干干静静，饭做得美味可口……那得多累呀！以后我要经常帮爸爸妈妈做这些事情。

当班长是我的一个梦。这学期我们班实施了每天换一个班长的制度，一听到这个消息，我真是高兴极了。

今天轮到我当班长，天刚亮，我就早早地来到学校，边走边想：今天我当班长该怎么办？我走进课室，我连忙放下书包，往讲台一站，装作班长的样子好像我在教导这同学一样挥舞着。又开始学着老师的样子在讲台上装作在上课。我在课室里来回的走，过了一会儿，同学们一个个陆续来到课室，只见我一幅严肃的样子，同学们一个个精神饱满样子，不过没想到的是……

一整天，我都在同学们上课前早早地站在黑板前检查纪律，时间过得真快，已经到放学时间了，虽说当班长很辛苦，但心里暗暗高兴着。但是，由于我是一个倒霉鬼，每次都不会有好运。

打扫课室后，值周老师来检查卫生了，却连连叹气说这不干净，那儿太脏，我失望的低下了头。朱老师来了以后，手把手教我们打扫，最后给我落了个这样的评价：今天算是你当班长最糟糕的一天！

我真希望再让我当一回班长。希望能实现……

为了别人好的话就是心里话——题记

说出心里话可以，说完心里话不一定可以，但说好就一定可以了，所以我要说说——心里话。

当我还是萌芽时期时，我和其他孩子一样，一天到晚除了吃饭、睡觉就是和小伙伴玩到天昏地暗。“无忧无虑”就是那时候的标签也就是在“无忧无虑”是我诞生了一个梦想——我要当漫画家，我冲着漫漫白云发出了这样一个幼稚却又不平凡的梦想……

上学是肯定的。小学时期我在班上算是中等生，但我不满足于此，我必须进步不然梦想就成梦了。我加紧时间学习努力一阵子后如愿以偿地升为了优等生。

可优等生也是三年级时的事了。

到了四年级，应为某些原因，我离开了母校四年级转入新校，新鲜的环境和同学自然可以使我学习上进步一点，可另一方面我也会被新环境吸引，自此我变成了后者——中等生，不！应该说是中等生的边缘，其处境可想而知……

好在五年级的新老师让我记起了一件重要的事。

当时五年级来了一个新老师，教语文的，他的首档作文课是让我们写下自己的梦想，我写下了我那个“幼稚却又不平凡的梦想”。“别傻了，漫画家，等我长大了可是要当公务员、科长的，不比你那个强，切……”同桌看了我的作文发出了“冷冷地提醒”，我那时不像现在，那是的确被吓到了，事情的结果是——我还是交了那份作文，但心里却想着：如果不行就换个……转折点来了，新老师把我的作文批整了一遍，夸赞了我的文笔，说了这样一句话“除了这个梦想，你还适合哪个？这篇作文的文笔，就是你的资本！”。听罢，久久的我的心不能平静……

在接下来的几个学期里，我又被冠上了优。

初中也是现在的我，心里一直记挂着一个梦想，我不信哪个梦想在实现的过程中是劳累疲心的，应为我相信梦想是与成长想效应的……

5年的时间，既不多，也不少。同学们都彼此希望时间能够停止，不再向前流动。然而时间依旧那么不紧不慢地在走，竟如流水一般地从我们指缝间流去，“滴答滴答”声中流去。当我们发觉想要去抓抓它时，它已经消隐无踪。

“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。我们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅。

曾记得，运动会上我们的风采;曾记得，篮球场上我们的英姿。5年啊，有太多太多值得我们回忆的事情。老师、同学……一切曾经帮助过我们和我们帮助过的人，谁又会真的忘记?5年时光，就像大海一样，永远藏在我们心中。

一年又一年，风风雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入我的心底。昨日，我在这儿认字写作;今日，我在这儿茁壮成长;明日，我将从这儿起飞，塑造光辉亮丽的未来。青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌，留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们的身影，弥漫着我们的幻想，让我们永不忘记。春雨绵绵，点点滴滴，激起思念的涟漪;绵绵春雨，丝丝缕缕，牵着我们永远的母校....

成熟是什么？也许是不在父母怀里撒娇；也许是在得不到自己梦寐以求的东西时不会哭喊打闹；也许是爱上了经典名著……然而，这真的是我希想要变成的成熟吗？

小时候，我是一个很不成熟的人，但那时的我却一点也不喜欢变成熟，因为我认为成熟后的生活更艰难，不论什么事情都要靠自己，费尽心思地生活，倒不如一直天真烂漫地活下去。

期末考试前班级里要签军令状，看到那满满一页纸的惩罚，我想过退缩，可我看到其他同学纷纷落笔写下自己的名字，幼稚的我也签下了军令状。其实这对于当时的我来说就挑战世界纪录一样艰难。在老师和家长期待的目光下被迫坚持下去，改变自己的想法，像大人们口中的成熟一样生活学习，最终凭着自己的努力摆脱了惨不忍睹的成绩。

后来我才明白，当一个人直面困难，不给自己找逃避的借口，才能把那个满是瑕疵的人成最好的自己。

通过漫长的积累，我的成绩突飞猛进。我才知道这个过程并没有我想象中的那么容易。学习中必须时时刻刻保持清醒，不被其它人影响。生活中不再依靠别人，不管遇到什么困难都要自己想办法解决。直到现在我才明白了成熟对我的重性。自己选择的道路再艰难也要自己一步一个脚印踏实地走下去。也只有那样，我们才能认识最好的自己。

我一直努力让自己成熟起来，让自己像蝴蝶一样蜕去一层层幼稚，换来成熟的翅膀，飞翔于花丛中。

在这个万物复苏的季节里，我种下了成熟的种子，在那个金色落叶飞舞的季节里，我将以崭新的面貌生活。

乳臭未干

rǔ xiù wèi gān

解释臭：气味.身上的奶腥气还没有退尽.对年轻人表示轻蔑的说法.

出处《汉书·高帝纪上》：“是口尚乳臭,不能当韩信.”

结构主谓式.

用法用作贬义.常用于表示对年轻人的讥讽.一般作谓语、定语、宾语.

正音臭；不能读作“chòu”；干；不能读作“ɡàn”.

辨形未；不能写作“末”.

近义词口尚乳臭

反义词后生可畏

辨析～和“年幼无知”都可表示“因年纪小而没有知识、经验”之意.主要强调年龄幼小；多为轻蔑；讥讽之语；而“年幼无知”；强调因为年幼而没有知识；偏重于“无知”；有时可不含轻蔑、讥讽之意.

例句这就是这些被人说成是～的青年人；在老农指导下；搞起了高产试验田.

英译at the breast

口尚乳臭

kǒu shàng rǔ xiù

解释乳臭：奶腥气.嘴里还有奶腥味.表示对年轻人的轻视.

出处《汉书·高帝纪》：“是口尚乳臭,安能当吾韩信?”

结构主谓式

用法主谓式；作谓语、补语；含贬义,表示对年轻人的轻视

近义词乳臭未干

反义词老谋深算

例句梁启超《论中国人种之将来》：“吾尚在湖南,见其少年子弟,口尚乳臭,目不识蟹文.”

英译be born yesterday

年轻气盛

nián qīng qì shèng

解释年纪小,不懂得为人处世,喜欢争强好胜

出处老舍《小型的复活》：“但是,年轻气盛,谁管这一套呢!”

结构联合式成语

用法作谓语、定语；用于为人

反义词老成持重

例句路遥《平凡的世界》第二卷第53章：“尽管一般情况下他都老成持重,但有时也有年轻气盛的一面.”

英译be young and aggressive

黄毛丫头

huáng máo yā tóu

解释年幼不明事理的女孩子

出处钱钟书《围城》：“为了一个黄毛丫头,就那么愤世嫉俗,真是小题大做!”

结构偏正式

用法作主语、宾语、定语；用于女孩

例句张恨水《夜深沉》第41回：“一个在街上卖唱的黄毛丫头,有这么些个人捧场.”

英译a chit of a girl

幼稚可笑

yòu zhì kě xiào

解释头脑简单,让人发笑

出处毛泽东《中国革命战争的战略问题》：“我们队伍中曾经发生过的反对准备的意见是幼稚可笑的.”

结构补充式成语

用法作谓语、定语；用于人或事物

年幼无知

nián yòu wú zhī

解释年纪小,不懂事

出处明·郭勋《英烈传》第78回：“太祖怜他年幼无知,因封为归命侯,赐以居第,在南京城里,随廷臣行礼朝谒.”

结构联合式成语

用法作谓语、定语；指不懂事

近义词年少无知

反义词少年老成

例句冯玉祥《我的生活》第三章：“我那时年幼无知,又却不过情面,一时把不住主意.”

英译baby act

年少无知

nián shào wú zhī

解释年纪小,不懂事

出处明·程登吉《幼学琼林》第二卷：“口尚乳臭,谓世人年少无知；三折其肱,谓医士老成谙练.”

结构联合式成语

用法作谓语、定语；指不懂事

近义词年幼无知

反义词少年老成

例句老舍《赵子曰》：“欧阳那个人,据我看,是个年少无知的流氓.”

英译in swaddling clothers

人，并没有十全十美的，每个人应该都做过傻事吧！今天来讲讲我做过的傻事。

一个周末的上午，我睡的很沉，突然，一个温柔的声音传入我的耳畔，我欣然的睁开眼睛，“今天我有事，你也学会做饭了，中午自己解决，这样也能提高你的能力，”妈妈温柔地说，“好吗？”听完这句话，我立马醒了过来，激动得一蹦三尺高，“没问题！”我爽快的答应了。

妈妈走后，我像一只小松鼠一样在床上跳来跳去，心想：我可以帮妈妈做做家务呀，不过不是现在，想完就又睡了。

时间一分一秒的过去了，不知不觉就已经中午了，我拿起围裙，熟练的骑上了，仿佛自己就是炒菜小达人，学着妈妈的样子，洗锅、开火、放锅、放水、盖锅盖！

接下来，我抓出一把面条，啪！面条进锅了，它们仿佛是在水中跳舞，我用筷子先生进入了“舞会现场”，这里动动，那里扭扭，不久，出锅了。

我正准备尝时，突然感觉少了点什么，对了！没放盐，我急急忙忙地去厨房，一不小心把糖当成了盐，结果就成了一碗甜面条。

下午，我开启了勤劳的机器人模式，脚下两块布，我左，我右，经过一番努力，终于把地板擦的干干净净，如镜子一般明亮了。

咚咚咚，妈妈回来了，她刚表扬我，立马就滑倒了，我简直不忍心看。结果妈妈回了一句：“为什么天上牛在飞，因为你在地上吹！”它运用了我给他说过的一句话，我无话可说了。

不过今天我特别开心，我爱我们这个家，因为这个家充满了欢乐！

有人说，成熟就是衣着成人化；有人说，成熟就是处世圆滑；也有人说，成熟就是年龄大一些。众说纷纭，莫衷一是。

成熟是什么?

成熟不完全取决于年龄，也不取决于处世的圆滑和衣着成人化。年龄只是一种生理成熟的标志，而不是心理成熟的标志。

成熟不是随波逐流，人云亦云；不是察言观色，八面玲珑；也不是见风使舵，老奸巨滑。成熟是面对诬陷而不失自信，面对成就而不骄傲，面对恭维而不失理智。对诬陷和恭维都可以像对灰尘一样轻轻拂去，对成就就像顽童拾到贝壳一样泰然自若。

成熟是对无理取闹也能从容、沉着，对突发事件也能镇静、稳重：每临大事有静气。

成熟是同村夫交谈也保持谦恭之态，赔王侯散步也毫无馅媚之颜。

成熟是住在茅屋也没觉得没脸见人，住在琼楼玉阁也没有觉得身价百倍。

成熟是在背后讲过的话，也能见之于广庭大众。

成熟是别人的喜怒哀乐也左右不了自己的正气和情绪，与任何人为伍都能卓然独立。

成熟是视生命和权力为责任，而不是视生命和权力为实惠。对亲人、对同学、对工作牵挂，更加负责，更加珍爱。

成熟是爱、宽容、宁静和淡泊越来越多，也是恨、狭隘、浮躁和张扬越来越少，

成熟是即使灾难降临也勇于咀嚼苦果，即使成了命运的宠儿也不会忘乎所以。

成熟是荣辱不惊，惨遭失败也敢于从头再来，功成名就也能从零开始。

成熟是拥有一双锐利的眼睛，在司空见惯的生活中去采撷美，从坎坷人生中去发掘美。

成熟是在平凡中见峥嵘，在微言中见大义，在纷乱中理出头绪，在简单中发现哲理。

成熟不是没有失误，不是完美无缺，而是不刺眼的光辉，是恰到好处地把握过去、现在和未来，是坚持不懈地提高修养，是坚持不懈地向成功的人生挺进。

突然的一声尖锐的嘶呜，我怔怔地望向琴身，琴弦断了。望向那一处细微却清晰可见的空缺，心中莫名地有些肿胀，却又痒痒地搔动着。

手指落在一根琴弦上，微微用力，向内一钩，淳淳的音色缓缓注入耳中，愈久愈淡，愈淡愈清。饱满却不张扬，浑厚却不浓烈，持久却不聒噪。感受着琴弦带起的震动，突然想到，它们会疼吗？经受着无数次的拨弹，却总是毫不犹豫地流泄出属于自己的音色。虽然疼着痛着，却坚持着。

想到自己当初却也是被逼着去学古筝。有无数次地想放弃，也有无数次地被坚持。但最后，却也是爱上了这古老的艺术。如同一只空着的贝壳，慢慢孕育着珍珠。收获更在琴弦外，如同一位温婉柔美的女子，教会我优雅，内敛，宁静，美好。

轻抬起手臂，自上而下，一一拨过每一根弦，却在那断弦处卡住。即使是如此微小的差别，也能在震动中一圈圈地放大，打破这份和谐。无数次的炽热的痛换来的和谐，只因一次的不堪忍受就会破碎。一次，只一次足矣，因为只要放弃一次，这空白就无法填补，这磨炼便徒劳无用。

当初何尝没有想过放弃？羡慕着舞台中央聚光灯下抚琴的人，也并非没有过渴望。只是总觉得离自己好远，即使只是隔了层纱，伸手也抓不到。我努力地练习，相信了“过程远比结果美好”，却绝望地发现，除非你成功，否则一无所有。于是，我想放弃了，华丽的曲子行进到一半便戛然而止。

只是，终究放不下、舍不得，不想看着自己从半山腰坠下。我把自己当作一根琴弦，当彻骨的痛来临时，我毫不犹豫地接受了并将其化为纯美的音乐。这就是本能吗？也许是，但更多的应该是铭心的热爱，对美好的贪恋。所以，它们选择了坚持，我也一样。

琴弦最终被换下，取而代之的是一根崭新的，斗志昂扬的新琴弦，正蓬蓬勃勃，跃跃欲试。空白被填补了，它们一起编织着美好的梦，共同承受着痛苦。那被换下的一根没几天就黯然失色，也许是因为离开了自己所爱的而心碎欲绝吧。但我不能帮忙什么，因为我已准备好，接受难耐的痛苦，谱写自己的乐意。

今天刮的风好大哦，我的帽子都快吹掉了。做课间操时，我觉得都快被吹走了。当然，开玩笑的。我这么大一个人，又不是风筝，怎么可能被吹走呢？

不过，放学后，我和爷爷去偶圆街时，风都快把我的帽子吹走了。到了偶园街，路上行人很稀少，大概跟着大风有关吧？不过，今天虽然挂这么大的风，但却不见得怎么冷、也许是我穿的很厚的关系吧？我和爷爷转了三四个店，都没发现开门的店，也许也是因为风大吧？这可怎么办呢？突然，我看到了一个地方，关着门但可能没锁门，我马上让爷爷和我去那儿，果真没关门！我敲了敲门，主人说什么我没听到，我又敲了敲，主人打开门，有点没好气的说：“门没关！”我因为买东西急，所以没多想，便进去买了。

回家的路上，我的帽子快被吹走了，我的嘴巴只要一张开，准会有风沙扑面吹来。回家一看，原来已经发布了黄色预警，在这里，我提醒青州的市民，希望你们能穿的多点，尽量不出门。注意感冒！

今天我去姐姐家做客。我从来都没去过姐姐家，在去姐姐的路上我非常的好奇，因为姐姐说："她家里有好多的宝贝。"到了姐姐家，姐姐带我去看了她的宝贝，有四条黄色的野生鱼、有三只大乌龟、有两只小鸡、有五彩缤纷的贝壳、有蝙蝠标本、有蝎子标本、有花瓣标本、还有姐姐收集的花纹石头、还有彩虹色的羽毛。

下午回家的时候，姐姐送我三样纪念品有水晶地球仪、绿色的胶宝宝、还有蝎子标本，今天在姐姐家玩的太开心了，我都不舍得离开了，但是明天还要上学。等放假后我再去姐姐家做客。

如花美眷，忆水流年；白驹过隙，忽然而已。岁月的步伐无止尽地向前着，我们在春花秋月中迎来了十三岁的际遇。今天的我，多了一份成熟。

记忆的飞絮四处飞散，点开脑海中的圈圈涟漪，恍然间，我似是又回到了那个未在班级成功晋选候选校学生会成员的我。

落叶梧桐，伴随着潇潇细雨，一点晶莹的雨滴悄然坠落在正在回家途中我的前额上，顺着脸颊滑落了下来。我的心中纵然夹错着几片阴霾，似有多少失落，多少不甘。为什么？难道以我的能力不足以当选吗？

思绪回转到班内选举晋级校学生会候选成员的当天，我手中持着早已备好的演讲稿，却又倔强地端正神情，开始脱稿演讲：“敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好……”不知怎么，许是紧张的缘故，声音中竟夹了些许颤音，中间也因忘了词儿，须臾是尴尬的停顿。

我面呈羞惭的点点潮红，离开了讲台，步履也不似来时那般轻盈、稳稳当当。我只记得，不记名投票，我的票只有孤零零的八票。八票啊，不到票数最高者的三分之一哪。我的心似是压了一块沉甸甸巨石一般沉重。

我带这种消沉情绪悻悻过了半天。第二日，老师站在讲台上，带着淡淡的笑，开导我们：“人生中喜事能有几何，胜败能有几何？只不过，莫过于把失败的痛苦放在心上，过程才是最重要的，那种奋斗的激昂才是最值得收藏的。我希望，大家在经历这次竞选后，能收获成长，多了一份成熟，少一份青涩，“胜不骄，败不馁”好吗？我们一起为自己喝彩吧！”一阵雷鸣般的掌声。

原来如此！过程才是最重要的，才是最珍贵的，只要做最好的自己，奋力拼搏，就可以在面对不尽如人意的结果时，坦然而淡定，从容而成熟。人生如一局棋，我们落子无悔！小小失败，奈我怎何？复有何惧哉？这次竞选又何尝不是我们从细枝嫩叶至虬枝铁干的历练？因此，成熟是不论成败得失，一样为自己的非凡气度喝彩。

一阵思索后，我悟了，带着淡然而成熟的笑，原来，这次失败亦让我学会掌握面对得失的心态，多了一份成熟。我面向昔日，笑对未来，笑对人生道上的荆棘与繁花！

今天，5月9日，天气晴朗，我怀着高兴的心情来上我的兴趣班。

上课了，老师突然说：“我的教案忘带了，今天让大家讲课吧，”我们大家一听，立刻欢呼起来，老师说：“让大家准备5分钟后，上去讲，要坚持讲3分钟，就合格了。”老师又说：“教学内容3分，教学熟悉程度2分，仪态仪表1分，普通话1分，师生互动2分，课堂程序1分。”我心想：哈哈，我想到了讲课内容，“动漫作文”里的有很多内容可讲。想着想着，我便走了上去，可一到讲台前我就后悔了……看到下面同学一双双眼睛都盯着我看，我想立刻就下去，可腿像灌了铅一样，怎么也走不动了。我只好开始讲了，讲了一段开头，我的紧张基本没了。可当我看见老师坐在下面时心里有紧张起来了，但老师的眼神在对我说;“你能行，相信自己呀。”我的紧张一下子烟消云散，因为心里的变化，所以我越讲越流利，同学们向我投来了敬佩的目光，最后我在同学们和老师的掌声中走下了讲台，坐到自己的座位时，我才发现我的两只手心都湿了。

通过这次体验，我懂得了老师上一节是很不容易的，我们一定要认真听讲，好好学习，用自己的成绩来回报老师。

一直觉得，书中的感人故事都是胡编乱造的。感动，也只是一个虚伪的词，用来自欺欺人而已。可是今天我才发现，我完全错了。

一节美术课，闻老师讲着课。前面的宋金玻就转过头来悄悄地问我问题。我笑着解答了他。可没想到，闻老师却注意到了我。

“喂！你站出去！”闻老师一拍桌子，“不想听就别影响我们上课！”

我吓了一跳，低着头默不作声。

“喂！叫你呢！许雯颖，我们待会儿还要学艺术字的写法，别浪费我们的时间。站出去！别让我来拖你。”闻老师的眼里闪出严厉的光，让我打了个寒噤。

我简直不知该怎么办了。站出去吗？我不想在西北风中度过一节课。难道就这么僵持着？我又一次低下了头。

这时，意想不到的事发生了——宋金玻猛地站了起来。他咬着牙垂着头，低声地说：“老师，是我……是我要跟她讲话的，惩罚我吧……”

我眼眶红了，泪水在眼角打转转。

“那好啊，你们俩一起站出去！”闻老师瞪了我们俩一眼。

“不是她……真的不是她……”宋金玻抠着桌角，不停地重复着。

我闭起眼睛，阻止那即将决堤的泪水。宋金玻，你为什么这样傻？你完全可以不用站起来，我也决不会把你给老师供出去的啊！你完全可以安安心心的坐在椅子上，对这一切不管不顾，自己也不会受到任何伤害。可是，你选择了放弃自己的安全，而要为我辩解。

闻老师最终没有追究，但这件事在我心里，是不会结束的。它将会在我的心里永恒的闪烁着真诚的光芒。我还会常常这样问自己：如果我遇到这样的事，我会勇敢的站出来吗？我想，我会的。

真的，感动并不是虚伪的辞藻，而是真实地存在于我们的身边。枉活了十二年，这个道理，我今天才明白。

今天，外面太热了，我日一整天都没有出门。如果出了门，肯定要被炎炎烈日晒成黑球。

我把空调打开，一会儿，屋子里就变得很凉爽。我又从冰箱里拿出一支蓝莓味的雪糕，大口大口地吃起来。雪糕滋味儿甜甜的，凉凉的，吃到口里特别爽！不一会儿，雪糕吃完了。我打开电视找到最喜欢的节目，津津有味地看了起来。平时我作业多，就没时间看电视，这次真是享受了一番。我又拿出一根雪糕，吃起来，不一会又吃完一根。这自由自在的轻松真好啊！

看了会儿电视，我一看桌子上有几条彩纸。我想，妈妈以前教过我折星星，于是，我开始折了起来，星星真难折，但经过我一番努力，一颗星星折好了，我又用同样的方法折了许多星星。我把折好的星星装到一个瓶子里，看着五颜六色的许愿星。我高兴极了！

就这样，在家里开着空调吃雪糕，做自己喜欢做的事，轻松愉快的一晌过去了，真爽啊！

假如今天是我生命中的最后一天

奈何桥边，我如闲云野鹤般洒脱走远，去寻找那三生石上的残迹。

——题记

通往天堂的路在一点一点的延，

我想走远，却在流光掠影中，且行且驻。

是什么牵绊住了我的脚步？

是时光太美不忍辜负？

还是那生命散尽处最后一点的模糊？

假如今天是我生命中的最后一天，我要去海上寻找那喷薄的日出。

我要让新生的太阳为我祝福，庆贺我最后的生命舞步。阳光扯出红云做礼裙为伴舞。舞出我生命一曲终了时如飞扬流苏般的惊艳。新生的太阳是希望，也是我最后的眷恋。假如今天是我生命中的最后一天，我的生命是否也如婵娟收敛了月华般唯美而短暂。假如今天是我生命的最后一天，我的生命是否也如夏花盛放时的绚烂。

寻觅中，我知道，那不是陨落的仓促，是为了下一个明天坚定了脚步。

假如今天是我生命中的最后一天，请允许我将一种叫做回忆的东西打包。带着它，消失，走远。

回忆往昔，有我童年的笑，青春的美好。有父亲眼角的沟壑，有母亲鬓间的银丝。记忆的深处是繁花盛开的声音，是落红凋谢下的甜香。是梦中开放的笑颜。假如今天是我生命中的最后一天。脑海中的是留恋，是思念。是如美酒般醇厚甘甜。

被风吹走的，是圈圈点点的思念。

带着我的留恋，当视线模糊才发现，

过往的思念，佛说：“再次遇见”。

叹只叹，所有缘都是凡心一点，念只念，我却还是没能逃脱人世的枷锁。随时间在洪流中一起淹没。当所有秋风过境，假如是我生命中的最后一天。我又该是以怎样的姿态，去面对未知的未来，然后再奈何桥边，渐渐走远。

[假如今天是我生命中的最后一天初二作文

今天看到这样一段场景：一个将要病逝的人，苦苦的企求上天能再多给他一点时间，哪怕只是短短的一天，因为他突然觉得自己还有好多事情要做，看着孩子长大、孝敬年迈的父母、实现自己的理想、把自己未完的工作划上一个圆满的句号，可是他已经没有时间了，只有带着遗憾和后悔将时间定格在了自己的墓志铭上。可见，时间是多么宝贵，不只对他，对我们每一个人都很宝贵。

其实人的一生不过是从光阴中借来的一段时光，岁月很快就会流淌过去。“逝水不会有重归，时间不会有重返”。所以每个人都应该珍惜，把握时间，不让它流逝，它一飞走就不会再回来，那时侯我们后悔、惭愧都来不及了，所以我们得珍惜，不要被它抛弃，唱好今日歌，不浪费，不虚度，讲质量，让有限时光发挥出最大的价值。

有人算过这么一笔帐：假如人能活70岁，每天睡觉8小时，那么70年就会睡掉20440小时，合8517天，23年零4个月。这样，人还剩下46年零8个月，再去掉吃饭、聊天、路途、看病…。人生的可用时间不足20年。富兰克林说过：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为生命是由时间构成的。很多人都爱说还有明天、后天、大后天，我说不如珍惜今天，在今天这个社会我们要学习的东西很多，要做的事情也很多，我们都有自己的理想，都有自己的工作和任务，如何去实现自己的理想，做一个对社会有用的人，只有珍惜每一个今天，努力把今天的任务完成了，明天、后天才能做更多的事。

快毕业了，也快分开了……小学六年里，有快乐，有悲伤，有过吵闹，也有过团结……这是一个泪汗交加的流年，又是一个喜悲交杂的六年……我们是相处了六年的朋友，现在却马上就要分开了，谁的心里也不好受吧!

——题记

开学第一天，我们来到了小学这个陌生的地方。而仅仅是一会功夫，我们就打成了一片。我们那时还不懂什么是真正的朋友，只知道跟着谁有好处就行。后来，我们慢慢长大了，自己有自己的思想了，有自己的选择了，知道该跟谁做朋友，不该跟谁做朋友，可是，有了自己的思想也带来了虚伪，朋友之间不再那么坦诚相待了，可是我们仍然极其努力的维持着这种境况。

直到有一天，她宣布你不在是她的朋友，你失望了。但是，好朋友的矛盾不隔夜。第二天我们又恢复了像往常一样的友谊，可是，也许有一方发现，友谊似乎出现了漏洞，可是没去缝合，总想着还有时间。7月4日也许是最后的见面吧!还有时间吗?我们扪(mén)心自问。

初中，一定会结识到更多的朋友吧!希望不会再后悔了，时间只有三年，从开学那一刻开始计算。我们班还与许多同学都跟我一个学校呢!真是幸运啊!希望以后的中学生活会更加精彩!

我们班在家委会的组织安排下，计划去嘉兴近郊七星周家庄野炊活动了。一听到这消息，我心里别提有多高兴了。并暗暗下定决心：现在我是一个南湖晚报的小记者了，这次去周家庄，我一定要好好体验一下做小记者的滋味，将周家庄的美景拍下来。

4月7日一大早，我们在爸爸妈妈爷爷奶奶的陪同下，浩浩荡荡地出发了。一路上，大家像一群叽叽喳喳的小鸟说个不停，不知不觉就到了目的地。车子刚停下，我们就迫不及待地跳了下去，向庄园里冲去。哇，庄园真大呀，花草树木，鲜花盛开，一片勃勃生机。

跟随着讲解员阿姨，我们先参观了农具展，各种农具对于我们这些在城里长大的孩子来说，感到陌生又新鲜，我们连忙抢过相机，不停地按着快门。接着，我们又来到了动物区，动物可真不少，有骆驼、珍珠鸡、火鸡、野兔等，简直就是一个动物园了。最吸引我们要数那几架水车了，我们拼命地踩呀推呀，水竟然听话地流了出来，看着源源不断流出来的水，我真佩服古代的劳动人民想出了这么一个引水的好办法。忽然，只听得一个同学大叫：“前面还有更好玩的呢!大家快来呀!”我赶紧跟着跑了过去，哇，在一片田野里竟然还出现了一个儿童乐园，什么独木桥、绳索桥、钢丝桥、翘翘板，还有很多叫不出名字的呢，我不管三七二十一，翘了翘翘板，又走了钢丝桥，一个个好玩的都舍不得放过。玩得我满头大汗，早把拍照这件事抛在了九霄云外。

野炊开始了，妈妈们使出了她们的看家本领，忙着点火，炒菜，洗碗。爸爸们也不甘落后，帮妈妈们添柴，提水。我们这帮小鬼一会儿抢过勺子翻炒一番，一会儿又添上几把柴火，一会儿跑到这家土灶前看看又跑到那家瞄一瞄，一股股浓烟熏得大家眼泪直流。不一会儿，一阵阵香味扑鼻而来。我们迫不及待地让妈妈们揭开了锅，“哇，真香啊!”“咸肉菜饭熟了!我们可以吃咸肉菜饭啦!”大家叫着喊着，好一派农家乐的景象。这时我才突然想起我那艰巨的任务，赶紧拍下了这精彩的一刻。吃着虽然有点烧焦了的饭，但我感觉今天的饭菜特别可口!

在同学们的表演中我们的野炊活动结束了，大家依依不舍地告别周家庄。看着怀里的数码相机，一种自豪感油然而生，今天的收获还真不少呀!希望班委会经常组织这样的活动。

没有作业，本是一件让人开心的好事。可是，如果没有作业，我怎么也提不起精神，因为妈妈还会给我布置一大堆的作业让我做。

今天，课代表刚踏进教室门，就大呼小叫地冲我们喊：“老师今天没有留作业！”课代表的话音刚落，原本安静的教室，瞬间像刚烧开了的水一般，一下沸腾了起来。男生们把书包举过头顶在空中挥舞并一个劲欢呼着；女生们则一改往日的拘谨，不由自主地互相拉着手又蹦又跳。同学们的这份狂热举动却一点也感染不了我，刚听到说老师没有留作业的消息时，我心里马上涌起一阵犹如服了中药般不可名状的苦味。

放学了，我胡乱收拾了一下桌上的文具往书包里一塞，背起来就向家里走去。一路上我都在想：上次老师只布置了一篇作文，妈妈都嫌作业太少，又让我做了20道数学题和2篇课外阅读。今天，老师一丁点儿作业也没留，妈妈不定又要给我怎么加码呢。想到这，心头仿佛有块大石头般压着，令我感到很压抑。

回到家后，我内心忐忑地对妈妈说：“妈，老师今天没布置作业。”听我这么一说，妈妈盯着我看了一下，一句话也没说，就大步流星地走进房间。正在我感到诧异的时候，妈妈抱出了一大叠厚厚的课外练习册，面带微笑地说：“要是沒有作业，就做这些吧。”说着，便把那一大叠资料放在了我的书桌上。看着眼前堆着像小山一般的课外练习册，我轻轻地叹了口气，不敢争辩，也不敢表现出抗拒的态度，只能无奈地坐到书桌前，拿起那支早就“疲劳过度”的笔，开始了紧张的演算、抄写。

夜深了，终于做完了妈妈留的作业。我累得像一部散了架的机器一般，重重地躺在床上。那一刻的我，感觉自己就像是一具“僵尸”，一动不动地躺在床上，久久难以入睡。我在心里一遍遍默默地念叨着：“老师呀，但愿您明天还是留作业吧！”