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我的理想数学老师作文【汇总20篇】

理想是我的目标﹔理想是我的灵魂;理想是我奋斗的决心。下面是小编整理的理想的力量满分作文,欢迎大家参考阅读!

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我的数学老师作文600字

全文共 702 字

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每当上课的时候,我都要仔细看一看这节课的课程表是什么,只要不是数学,这一堂课,我的心就会放松一些。

我现在是一名初中生。每天的课程都排得非常满,几乎没有可以休息的时间,但是在所有的课程当中,有一部分,是我能够游刃有余的,能够学会的,还有一部分,使我打心眼儿里有一点害怕的,其中最让我胆怯的,就是数学。我的数学,一直以来都不是特别理想,自从上小学的时候,我的数学就经常不及格,现在来到初中,数学依旧是那个样子。来到初中以后,我们的数学老师是一个30多岁的女人,她性格非常的严厉,在同学们的眼里,她就是一个“女魔头”,只要一上她的课,所有的同学都非常的老实听话。我也不例外,本身数学成绩就不好,再加上,这次的数学老师比较严厉,每次上数学的时候都会非常紧张。

我的数学老师有着一头紫红色的头发,长长的头发发着亮光,一个金丝小眼镜下边有一双深邃的眼睛,她的眼睛仿佛能够洞察一切,所以我们从来不敢在下面有什么小动作,我们的数学老师,还经常喜欢穿一双黑色的高跟鞋,每当他从办公室,走到教室的楼道的时候,我们都听得到“蹬!蹬!蹬!”的声音。

虽然她平时比较严厉,同学们也比较怕她,但是她的教学水平真的是很高,我们班的平均数学成绩,在年级里总是排前三名,我觉得这也是因为老师比较严厉,所得到的成果。其实我也受到了我们数学老师的帮助,在刚开始的时候,我的数学成绩非常不理想,而且经常躲避,后来,在这位数学老师的谆谆教诲之下,我的数学成绩得到了明显的提高,所以我还是十分感谢我的这位严厉的老师,感谢她的严厉,如果不是她严厉的教我,我可能不会进步的这么快,俗话说“严父出孝子”,老师也是一样的。

我的数学老师,是最让我难忘的一位老师。

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篇1:赞美数学老师作文

全文共 444 字

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自从我升上三年级,马上遇上了难关,那就是数学课。数学老师的脸上长满雀斑和一些皱纹,而且是一位爱生气的女老师,常常拿很长的尺来恐吓我们,真像个从地狱派来煎熬我们的恶魔。

数学老师上课时,会一边努力的解说,一边深情的自夸,还有,教室里的规矩一大堆,有许多同学犯规,老师会马上火冒三丈的说:“老师不是讲过不要带水吗?”有些皮厚又爱多管闲事的同学火上加油说:“他又没错,为什么要骂他!”就因为这样,半节课过了,因此我认为上数学课是在浪费时间。

有一次,老师要去办事,离开把教室的门给锁上,可是窗户没关,上课了,老师还没来,班上的猴子急性子,马上爬进窗户开了门,大家都兴奋不已的冲进教室,当老师看到大家都在教室里聊天,她就在走廊上鬼吼鬼叫的破口大骂,并且跑进教室大声的说:“谁开的,到底是谁?”她像疯子一样跑来跑去,此时,大家都呆掉了,当然,那节课大家都好安静,没有人想再看一次老师抓狂。

我好想跟老师说:“生气会变老哦!”可是总是讲不出口,我想帮助数学老师变得很爱笑,不然每次上课都死气沉沉的,好可怕。

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篇2:我的数学老师

全文共 399 字

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我升学考试是在城里的一所学校里。考场外是一片白杨树,一队队,一排排,有胳膊一般粗。那次也是谭老师带队。她反复叮嘱着把我们送进考场,自己则在树荫底下静静地等着。七月,正是骄阳似火的时候,大地如烘烤一般。当我们从考场上出来时,看到杨树底下的她脸上满是汗珠。不等我们说话,她就急切地问我们考得如何。一边核对答案,一边算计分数。好像考试的不是我们,而是她自己。我们在城里考了三天,谭老师也在城里陪了三天,比对自己的儿女都上心。

后来,我考上了中专,毕业后分配到了机关工作,过年过节去看她,她便拉着我的手问长问短,有许多的话要说。在村里又教了几年书后,谭老师从民办教师转为公办教师,到了乡里的初中任教,住在学校分给的两间平房里。前些年谭老师退休了,在城里买了一栋楼房,每天上街散步、买菜,身体一直很健康,日子也过得非常舒心。

谁言寸草心,报得三春晖。今天是教师节,谨以此文送给谭老师深深地祝福。

[数学老师人物作文

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篇3:我的数学老师

全文共 578 字

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程宇翔

每当黄昏来临时,在一张办公桌前,总会有一个忙碌的身影。当其他老师休息时,他在灯光下用心地批改着作业或预习明天所讲的内容。他就是我们的班主任以及数学老师——陈老师。

他有一双炯炯有神的眼睛,一个高高的鼻梁,在这鼻梁上,有个崭新的眼镜。这个眼镜让他看清了班里学生的动态,也帮他学习到数学的奥秘。他走路都是昂首挺胸,从不弱不禁风的。

我们的班主任是个十分严厉的人,有一次班里在上口语课时,我们一个个都像是一只只欢快的小鸟,不停地讲着话,吵闹着,我们的口语老师也无能为力管我们班了。这让一些同学得寸进尺,他们一个个离开了座位,像一匹匹脱缰的野马,在教室里跑动着,打闹着,我们班已经乱成了一个菜市场。我们的班主任发现后,如同骏马一样快速地跑到门口,透过窗户,观察着那些捣乱的同学,接着他到教室里,一个个地把他们请到办公室里,不是我们老师的招牌“爱的抚摸”,就是夹手指……从此以后,我们班级就不再这么乱了。

我们的数学老师,虽然非常严厉,但也十分的敬业。

有一天晚上,由于学校布置的任务太多,许多老师都已经累得回了家,我们的数学老师却不是这样,虽然汗水沾满了他的脸颊,浸湿了他的衣裳,并且当天他还生病了。但他还是坚持着完成了学校交给他的任务,经过他的坚持,终于把任务完成了,他这种敬业的精神十分值得我们学习。

我们的数学老师不仅教我们数学,也让我们学习到了他那敬业的精神。

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篇4:我的理想梦是当一名老师小学作文

全文共 315 字

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我的理想梦是当一名老师理想是人生导航的灯塔。因为有了理想,人们才会为自己的理想而奋斗,而努力。我的理想就是想当一名辛勤的园丁—老师,一个光荣的,伟大的职业。一位光荣道人民教师。

老师像蜡烛,他们燃烧了自己照亮了别人;老师是人类灵魂袋工程师,一代代老师呕心沥血,无私奉献,一天天……一年年耕耘在哪三尺高的讲台上,才把知识传播下去,为国家培养了一批批优秀人才,才使得社会更加文明,国家更加繁荣富强。上幼儿园的时候,老师叫我们唱歌、跳舞,给我们讲故事听。那时我就觉得老师真的很伟大。

于是我想:长大了当一位伟大的老师,什么都会,非常羡慕老师。想必大家都有自己的理想。想必大家一定会为自己的理想而奋斗而努力的。

[我的理想梦是当一名老师小学作文

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篇5:我的数学老师作文800字

全文共 886 字

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要说起我们的祁老师那可真是令我们全班同学闻风丧胆。先不说那段祁老师规定“计算题错一题,被戒迟抽一下”的日子,就是“抽懒筋”、“揪耳朵”这俩大绝招就足以让我们班哀鸿遍野了。所以,我们对于祁老师可是怕进骨子里了。

“叮——咚”,上课铃响了,过了好一会儿,咦,怎么没有老师来呀?“耶,老师不在,一定是自习课!”几个调皮鬼首先蹿了起来,大喊大叫着,接着全班都沸腾了。有人眼疾手快地摸走了同桌抽屉里的作业,整装待发准备大“抄”一场,有人拍拍前后桌拿出一叠“狼人杀”,正左顾右盼看看有谁来当法官,还有人翘起二郎腿,惬意地哼着走了调的小曲,难听让前后左右的人不约而同地捂住他的嘴……一时间教室里鸡飞狗跳,像一个菜市场。

突然,所有人感觉背后一凉,冷飕飕的空气像一条咝着牙的蛇慢慢地爬上了背。时间宛若大海,前一秒风平浪静,后一秒就涌起滔天巨浪,要将我们尽数吞噬。我机械地转过头,教室后门一个魅影渐渐地显现了,弯曲的镰刀闪着森白的光——是在隔壁班上课的祁老师,因为听到了我们班的吵闹声,特地前来“微服私访”。

下一秒,打架的、打牌的、聊天的、画画的,一刹那间,全都麻溜地滚回来自己的座位,坐得端端正正的,还抽出一本书,装模作样正襟危坐。拿语文书的有,拿练习本的有,还有人把书拿倒了,却浑然不知,仿佛刚才的菜市场只是一个假象。什么叫“一眼万年”,就是祁老师用狼一样的眼盯着我们看了一秒后,我们全班同学一万年都忘不了的眼神。

祁老师严虽严,但我们知道他都是为了我们好。记得五年级上册流行性感冒导致我们班有18个人同时请假,上课时班里只坐着一半人,看着空荡荡的教室,祁老师终于按捺不住了,下了圣旨——放学后!跑步!于是每日第三堂课的下课铃声响后,操场上总能出现一支浩浩荡荡地“跑步大军”。从一开始五圈下来零零散散的,到后来全班一起,坚持跑完了10圈,没有一个人掉队。我们的体质增强了,在别班同学面前扬眉吐气了,一个个都得意洋洋的,走到哪儿都不忘吹嘘一下自己班的毅力坚强。那个学期,学校多了一道靓丽的风景。我们的心里多了,一份独特的快乐和自由。

这便是我的老师,一位令学生又惊又怕,同时还带点喜爱的数学老师。

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篇6:给数学老师的一封信

全文共 454 字

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亲爱的钟老师

黄老师是我见过最好的语文老师。钟老师,您是我见过的最好的数学老师。

您跟黄老师讲课和说话的样子是那样的温柔,让人有了一种温暖的感觉,您教会我们做题目。

是您教会了我那一道道让我头痛的解方程,是您教会了我我练习题、口算、分数、乘、除、加、减法。如果没有您的话,恐怕我连分数是什么样子都不知,解方程是怎样算出来我也不知道。

小学六年的生活这么快,我们快要毕业了,跟您相处的日子也不多了。虽然您才教了我一年半,但是我忘不了您跟黄老师。“忘不了、忘不了、忘不了你们得情,忘不了你们的爱。”我永远忘不了您和黄老师。

钟老师,在这里我要对您说声“对不起”。因为我们是一群顽皮的“野孩子”,经常作业没完成,惹您生气,让您伤心。我记得有一次我们全班人的作业都没完成,我们实在让您太失望了,您流下了失望的泪水。不知道是谁说了一声:“钟老师也太小气了吧!

不就一次作业没写吗?干嘛还哭?”我也不知道是谁说的,要是我知道的话,我会问他(她)为什么要这样说?钟老师,对不起,我们以后再也不偷懒了,一定按时完成作业。

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篇7:我的数学老师作文400字

全文共 617 字

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从小学到现在,教过我的老师不说几十,也有十几吧!就算只是初中的老师,也有十个手指那么多。虽然她和我们相处不久,却给我们留下了深刻的印象,她,就是我的数学老师。

数学老师是一位美女老师,留有整齐的刘海,笑起来甜甜的,像一朵盛开的百合花,让人身上暖洋洋的。

那天,我病了,大晚上,头好热啊,我该不会是发烧了吧!但现在是晚上,校医室都关门了,谁都睡了吧!我真的好痛苦,可我又不能大声说话,我不能打扰到别人的休息啊!我好想喝水我现在只想喝一杯水,水离我只有一步之遥,可我就是走不动。喝水对我来说只是举手之劳,可我现在,手指都累得动弹不得。这时候,她来了,大晚上的,她还来看我们,她不用睡觉吗?她似乎是听到了我的呻吟,情切的摸了摸我的额头,瞬间,我额头上的热量,就传递给了她,她的手,好冷啊!大冬天的,走在外面一定会冻僵吧!她意识到,我感冒了,而且烧的特别重。她就这么把我从床上扶了下来,给我倒了一杯水,是温的。她把身上的毛巾脱了下来,系在了我的脖子上,她的大衣,也披在了我的身上。她一定特别冷吧!我看到了她在风中瑟瑟发抖。诊所很快就到了。她看到医生,似乎比我还高兴,就跟哥伦布发现新大陆是的。病房里,她抓着医生问东问西,好像生病的不是我,而是她。我的病还没有好,她也感冒了。

她,真是一位好老师,年轻漂亮又善良的好老师,只知道为我们着想,从来不考虑自己。即使我已经毕业,可我还是忘不了她,她,真的是一位尽心尽责的好老师。。

[我的数学老师作文400字

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篇8:我的数学老师作文1000字

全文共 1067 字

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在实验小学,有很多的老师教过我,在这么多老师中,令我印象最深刻的是王老师,同学们没有一个人不爱听他讲的数学课。今天,我就与大家一起分享王老师幽默教学的故事。

在上六年级之前,我就听同学们说学校有个善于出卷和容易占课的王老师,同学们称其为“出卷王”和“王占课”,以后有可能会带我们班。于是冷汗流过后我又对充满挑战性的未来多了几丝期待。

开学了,当我看到同学们指着一位看起来五十多岁的爷爷,说他就是我们的数学老师时,心中不免大失所望,心想,他讲的课一定十分枯燥。然而第一节课,就让我吃惊不小。

课间操后我们回到教室,看到王老师边翻书边端起茶喝一口。他穿着蓝色的衬衫,白色的纽扣一颗不落的全都系上了,看起来分外严谨,给人很大的压力。

开始上课了,王老师并没有做自我介绍。有的同学忍不住提醒,王老师便放下手中的书,一本正经地问:“你们知道我是谁吗?”“王占海老师!”我们异口同声地回答。王老师便说:“知道了还做啥自我介绍,上课吧。”说完这句话,他转身便飞快地写下了几行数字,只留下同学们呆呆地望着彼此。开课就幽默了一把,后面更是精彩不断。

因为是男老师,所以男同学们显得特别活跃。太吵闹时,王老师就说:“要不是苏老师不在,爷才不教你们呢”。略带调侃味道的话语让同学们哄堂大笑。在提问时,王老师有时会不论辈分地说:“袁哥你说这道题该咋解?”因此,同学们有时也会亲切地称他为“海哥”。讲课时,他总是面带微笑、激情四射,用幽默的话语使同学们高度关注,认真听讲,让整堂课妙趣横生。那天我们学习圆柱和圆锥,王老师在讲台上拿出一个圆柱体,发现同学们无精打采。这时,王老师突然把圆柱体掰成了两半,同学们发出一阵惊呼。老师缓缓张开了手,手中有八片锯齿的硬木板。老师又把手一合,竟然变成了一个长方体!好奇的我们就这样被王老师带入了知识的海洋。我的心中充满了惊讶,原来数学课也可以如此生动,一股敬佩之情油然而生。

就这样,在一堂堂有趣幽默的数学课中,我感受到了学数学的乐趣。王老师不仅上课有趣,连作业本上的姓名一栏也让我们难以忘怀。班里经常会有几个忘记在作业本或试卷上写名字的“无名大王”,这个即使华佗在世也未必能治好的“忘名病”,居然被王老师奇迹般的治好了。原来,每当有同学不写姓名时,王老师便会在姓名一栏画个丑得要命的“猪头”,让同学们望而生畏,改掉了忘写名字的坏习惯。在这之后,王老师的这一做法居然广为流传,被其他老师纷纷效仿。

王老师的幽默教学,让师生之间少了距离,多了亲切;让课堂上少了压抑,多了互动;让数学课少了枯燥,多了快乐。我喜欢上数学课,更喜欢幽默的王老师。

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篇9:我的数学老师200字

全文共 259 字

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上三年级的时候,我遇到了一位非常幽默的老师,他就是教我们数学的王老师。

王老师“绝顶聪明”,为什么我们这样说呢?因为他的头发快掉光了,只有几撮头发还顽强的盖在他那光秃秃的脑门上。

王老师很会笑,每次一笑,脸上就像开了花一样灿烂,也逗的我们哄堂大笑。有时候,王老师也会“变脸”。每次讲题的时候,王老师总是笑眯眯的,可是,如果我们由于粗心把题做错的话,王老师就会先凶巴巴的把我们训一顿,然后再和颜悦色地给我们讲,直到我们会做为止。

虽然王老师现在不教我了,但他对的教育之恩和培养之情,我终生难忘!我衷心地感谢您——敬爱的王老师!

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篇10:我的数学老师

全文共 289 字

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我的数学老师(My maths teacher)

I have a good teacher. She is My maths teacher. She is Miss Jiang. She is thin. She has a small mouth, two small ears, two big eyes and a not big and not small nose. She is very kind. She is smart, too. We all like her. Today,we have maths class. We are very happy.

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篇11:我理想中的老师作文800字

全文共 785 字

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“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”,老师像一根蜡烛,燃烧自己,照亮别人。在我的心中,老师拥有着至高无上的地位,他们是知识的传播者,是道德的典范,更加是爱的化身。

老师,是辛勤的园丁,是蜡烛,是培养祖国栋梁的人。我们是艳丽的花朵,是坚强的野草,是祖国的栋梁。年轻的我们要有老师来教育培养,所以我们每个人的心中都盼望着自己会遇上一个好老师。

理想中的老师是一位和蔼可亲、关爱学生,知识渊博、充满责任,宽严相济、方法得当的老师。

我理想中的老师多么完美!这位老师和蔼可亲,关爱学生。当我们生病时,她会像妈妈一样关心我“你生病了,一定很难受吧,躺下来休息一会儿吧!”接着她会递上一杯热气腾腾的白开水和药,这样的老师别提有多亲切了。当我们遇到其他困难时,老师也一定会千方百计帮助我们想办法去战胜。

我理想中的老师,这位老师知识渊博,充满责任。老师应是一股不断涌出新水的清泉,与我们讲课娓娓道来,旁征博引,妙语连珠,那才叫新鲜!不管是优等生,还是差生,在学习上只要有什么困难的时候,老师会不厌其烦地把题目讲给我们听,一真讲到我们听懂了为止。

我理想中的老师,这位老师是一位宽严相济,方法得当的老师。当我们犯了错误时,她不会责怪和惩罚我们,不会让我们写检讨、写启示,而是会和我们面对面的讲道理,找原因,开导我们,并告诉我们下次不可犯类似错误。而平时只要我们一粗心大意,老师就会严厉地对我们说:“你怎么那么粗心呢?如果在这么一点小问题上还粗心大意的话,那么,那些难题你怎么去完成啊!”我们呢,自然会去听从老师的话,并努力把这些坏习惯给改掉。

总之,我理想中的老师,像一位慈母,无微不至地照顾着我们;像辛勤的园丁,用心血,精心地浇灌着花朵;像明灯、罗盘,指引着我们前行的道路和方向。

人们都说老师是阳光下最伟大的职业,是啊!“落红不是无情物,任作春泥更护花”,她比落红更伟大。

她,就是我理想中的老师。

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篇12:给数学老师的一封信500字

全文共 541 字

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敬爱的谢老师

您好!

首先,我要感谢您对我六年以来的教育之恩!

树木的成长,离不开阳光雨露,只有它们无私的施舍,才会有枝繁叶茂的参天大树;花朵的生活,离不开大地,有了大地提供的营养,才会有花儿的艳丽动人;而我们的生活,离不开老师,有了您的热情帮助,有了您的谆谆教诲,才会有我们的健康成长。老师,谢谢您了!

您在上课的时候总为我们创造一个轻松的课堂气氛,让我们能把答案更准确、更清楚地表达出来。我的成绩逐渐上升,表达自己想法的能力也越来越好了,上课时也更有心举手发言了。老师,谢谢您了!

您在上课的时候总是对我们说:“要在别人的想法中汲取好的,改正自己不足的地方。”正因为有了您苦口婆心地教育,我才对数学产生了兴趣。我的成绩离不开您的辛苦教育,更离不开您的细心辅导。我走的每一步都离不开您洒下的每一滴汗水。老师,太谢谢您了!

您总是让我们多做些难题,让我们能更好的拓展自己的思维。但有些同学觉得太难了,不是随便乱写一通,就是直接找同学抄答案。您不但没有骂他们,还为他们做解题分析,来引导他们。所以,此后每一次我们都能很好的回答您出的问题。老师,太谢谢您了!您的教导让我获益良多,我以后一定会更努力学习,不会辜负您对我的期望!

祝您身体健康、工作顺利。

您的学生————-刘依晨

2018年5月13日

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篇13:我的数学老师

全文共 411 字

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我的数学老师是一个中年妇女,她经常带着一副金色的眼镜,长相普通,身材不高但也不矮。

我的数学老师,她是一个很温柔的老师,和语文老师的严厉不一样,她从来不会罚我们,只会与我们讲道理,也许真是这样,我们全班不想对不起老师的这份温柔,所以我们班的数学一直都是全年级里面最好的。如果说我们班的语文成绩最好是由于老师的严厉所逼迫出来的话,那么我们的数学成绩就完全是我们心甘情愿的自己得来的。

老师每次布置的作业不多,所以我们都会自觉的先做完数学作业,记得有一次我光去做了语文作业,不记得做数学作业了,她也没有任何的打骂,而是把我叫到办公室询问原因,在知道我没做作业的原因后,她说她小时候也犯过这种错误,没有关系,最后,她只是要我补回作业,不要像下次这样了。

我的数学老师真是一个温柔的老师,她是教我的老师里面我最喜欢的一个老师,所以,从现在开始我一定要好好学习,对得起老师对我的温柔,我要快快长大,来好好的报的老师,因为她是我最爱的老师。

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篇14:我的数学老师_400字

全文共 401 字

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当你在课间时分玩耍时,他还在为你批改那份字迹潦草的作业;当你贪玩不写作业时,他还在灯光下为你备课。他总是这样,在他的眼里,我们不仅仅是他的学生,还是他教学生涯的一部分,他,就是我的数学老师

我的数学老师带有幽默感,他说过:“上课不带课本,就像打仗不带枪一样,找打。”他在上课剩余的时间给我们讲一讲课外知识,让我们学的更广泛。我们非常喜欢数学老师,他上课的时候严肃,下课的时候和我们说说笑笑,像朋友一样。他戴着一副蓝色边框的眼镜,帅极了!有一个特点,只在办公室里戴,从不在教室里戴。记得有一次,我上课时没有认真听讲,数学老师用严厉的目光看了我一眼,那眼神至今仍历历在目。

有一首诗歌是这样的,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。春蚕吐出的最后一口丝是最美丽的,蜡烛流下的最后一滴泪发出的光是最神圣的,而他则用汗水和青春教育我们,呵护我们。他接受了我们的一切缺点,无私的站在讲台上,为我们绘制明天美好的蓝图。

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篇15:数学老师钢尺陈

全文共 335 字

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老师戴着一副方形边框眼镜,穿着黑色条纹衬衫和牛仔裤,他是教我们数学的老师,上课时,裤子后的口袋老是插着一把钢尺,我们都叫他“钢尺陈”。

数学课上, “ 钢尺陈” 让我回答问题,我刚才开小差,什么都没听到,这可怎么办呀!我慢吞吞地站起来,却一句话也说不出来。“钢尺陈”的手猛地举起,吓得有的同学捂住了耳朵。

突然,他的手落下来,钢尺敲击着讲台,发出“邦邦”的响声。我被吓蒙了,大家也都说他很凶,非常怕他。 过了一段时间,我又因作业忘了做,被他叫去办公室。“钢尺陈”坐在椅子上,手里拿着钢尺,眼光注视着我。这下可惨了!我低着头缓慢地走近他,也不敢看他一眼。

“钢尺陈”问我:“你为什么不做作业!“我的作业本忘记带回家了。””我稍微看了下他,并盯着他手中的那把钢尺,生怕打我的手。

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篇16:夸夸我们的数学老师

全文共 398 字

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他上课即严厉又和蔼,说到关键的题目和步骤时,他要求我们仔细听。我们也随他一起遨游知识的海洋。他就是我们的数学老师——陈校长。

老师个子中等,衣着整洁,慈祥的脸上嵌着一双明亮的大眼睛,虽然他戴上了眼镜,但还是显统统由省。

瞧!老师的眼睛好象也会说话呀

在课堂上,它好像在提醒你:“不要做小动作。”在你不敢举手的时候,它好像又在鼓励你:“勇敢点!不要害怕!”有一次,老师在讲数学重点内容的时候,突然声音大起来,目光移向小红身上,小红似乎知道了什么,连忙作端正。老师的话也停止了,走到讲台上,说:“小红,请你回答我刚才提问的问题。”小红慢腾腾的站了起来,结结巴巴的说了半天。小红好像以为老师会批评她,但出乎意料的是,老师却慈祥的说:“以后上课要认真听讲,不要搞小动作了。”

多们敬爱的老师啊!你真是辛勤园丁,似春蚕,似火烛,把自己的每一滴汗水,每一根丝,每一方中热都毫无保留的献给了同学们。

我爱你,我的好老师!

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篇17:我的数学老师

全文共 752 字

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我们的数学老师姓杨,是我们五年级时新来教育我们这个有名的调皮班的。他虽然长得不算帅,但他炯炯有神的双眼还是十分威严的。他的一双有力的大手,更加突出了他的性格。跟那些轻声细语温柔体贴的老师相比,杨老师可谓“一脸恶相”。他新到任的第一天,如何厉害的“噩耗”早已不胫而走,调皮学生的“克星”很快传开了。

一听这话,我们就急于求证,跑到办公室门口一看,咦?杨老师笑眯眯的和其他老师谈心,和传言里的那个杨老师真是截然不同。我们放心了,大摇大摆地进了教室。不一会儿,上课铃响了,杨老师大步走进教室,给我们上第一课。我们像往常一样,叽叽地谈心,完完全全不听新老师的话。杨老师一看,急了,大吼一声,“停”!同学们傻了,都听话了,课上了一半,这时,突然有一个同学上课做小动作,杨老师用眼睛一瞟,神情一下变得十分严肃,脸上没有一丝笑容,用凶巴巴、恶狠狠的目光瞪着那位同学,那位同学立马停了下来,认真的听课了。和在办公室是两个样!这哪里是老师吗,分明是老虎吗!真是杀气腾腾啊!

都是,杨老师上课十分风趣,妙语连珠,让我们都能听得懂。他还会在上完课后教我们学习灵活运用一些奥数解题方法,让我们学会做许多难题。上课时,我们也不敢不听了,都怕在上课时被“杨老虎”瞪着,被眼神杀死。在上课时,杨老师一旦发现有同学不听课就会变得严厉,但一下课,他就成了我们的好哥们儿,一点没有了老师的范儿。到了学期底,我们的学习成绩在杨老师的教育下,“呼呼呼”地上升,运动会上也博得了不错的成绩。我们现在明白了,甜蜜蜜的老师自然魅力十足,可是那凶巴巴的老师也有自己的一套。瞧,班上再没有随便讲话的声音了。杨老师看起来凶巴巴的,却是以严厉的态度对待每一位同学,是为同学们好。

杨老师在那讲台上或幽默、或凶恶,但他已经在我心目中留下了深刻的印象,我永远会记得他!

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篇18:我的数学老师作文500字

全文共 551 字

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每个老师的性格都不同,比如班主任谢老师,她的脾气“忽阴忽晴”,当然这由同学们的表现决定。英语老师Msli很温柔,长长的头发披在肩上,让人一见就生亲近之情。而我的数学老师杨老师,却是一个很“奇怪”的老师。

有一次,老师们出去聚会时,我和杨老师发生了一件很“囧”的事情。来到宴会厅,大家纷纷坐下,所有五年级组的老师坐在一起,而我也恰好被安排在这桌里,老师们兴致勃勃地讨论一些事情,我闲着无聊,就和同一桌的好朋友王梓晨聊起天。我们一直想给“恐怖”的杨老师起一个封号,就叫“冷面杀手”。说着说着,我朝着杨老师的座位无意间瞟了一眼,没想到杨老师不见了,我本来就有点怕杨老师,再因为平时数学成绩不稳定,像过山车一样忽上忽下。看到杨老师突然“消失”了,我“幸灾乐祸”地说:“耶,杨老师不见了,太棒了!”却没想到“祸事”很快就来了。我感觉“背后一凉”,耳边想起数学老师“冷面杀手”的声音:“孙铭一,你说什么?”回头看见“似笑非笑”的杨老师,我顿时“石化”,想都没想就说出了我的经典语句:“噢mygod!”这下立刻把杨老师逗笑了。事后,只要王梓晨把这件事一提起来,她就会笑得前仰后合。哎,还真是“囧”啊!

经过这次事情,虽然当时把我吓得不轻,但是,看到杨老师一改往日的“冷面杀手”风格,反而让我更加喜欢这位“奇怪”的老师了。

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篇19:关于我的理想当一位英语老师的作文

全文共 530 字

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有很多人幻想他(她)长大后是一位歌唱家,书法家,画家,经理,医生,科学家??当然我也不例外,至于我的理想是什么,就让我来说一说吧!

我的理想就是当一位英语老师。从我给学生们上第一堂课开始,我就面带笑容,用温柔的语气给同学们上好每一堂课。同学们上课时如果乱讲话,我不会严厉地批评他们,而是轻轻地走到他们身旁,摸摸他的头,心平气和地对他说:“你上课别开小差哦!认真听,成绩才能好呢!”在课堂上,我会让他们把刚学的课文读读啦、背背啦,把单词抄抄啦、默默啦。我还会抽空和他们一起背英语儿歌,唱英语歌谣,一边唱,一边做动作。每一次测试,我对他们的要求不高,考在90分以上就可以了。同学们有什么单词、句子不会读,或者有什么题目不会写时,我都会耐心指导,一直把他教会为止。下课后,我还会和同学们一起做一些英语小游戏,我还会定期在班级开展一些活动,如“英语故事会”、“朗诵大赛”??等他们掌握一定的单词后,我会让他们写英语作文,写得好的,我会把他们的作文贴在“英语小作家栏”里,我更会叫他们用英语问好,最后我还会对他们说:“把英语学好,长大后对出国有用处,一个人英语学得好,去国外时外国人会夸奖你的。”

光说不行,还得有行动,我要从现在开始,努力地学,踏踏实实地干,朝着理想飞奔。

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篇20:我的理想当老师

全文共 801 字

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列夫·托尔斯泰曾经说过“理想指路明星。没有理想,就没有坚定的方向;而没有方向,就没有生活。”呀!每个人都有自己的理想,我的理想当一名数学老师

我看到过一则感动人心的故事:在一个偏远山区的小学校里,因条件差,一年内就走十个教师,人们都觉得再不会有一位教师留下来。后来村里找个刚从大学毕业的女大学生来代课。一个月后,女大学生被分配到城里工作。当女大学生准备离开的时候,她背后突然传来孩子们的读书声——那她第一次教给孩子们的诗。她回过头看见孩子们长跪在远处的山坡上。她明白,那孩子们的挽留呀!女大学生决定留下来——这一留就整整二十年。二十年间,她送走一批又一批的孩子们去上初中、上高中、念大学......后来这位女大学生积劳成疾去世。她那无私的品质深深打动我。而且,在我眼里,老师很有威严,在讲台上批评我们的种植蛔;老师富有文化与内涵,在课堂上为我们讲解知识和道理;老师默默无闻,为我们的学习经常工作到很晚,批改作业,做课件。老师含辛茹苦,为把我们下一代培养成祖国的栋梁之才,教会我们做人的道理,成为一个对社会有帮助的人。正我看到老师身上的种种美好品质,让我心中燃起也要当老师的想法。

但要当上老师并非那么容易的。首先必须得克服我那胆小的性格,要从现在开始慢慢改正,上课一定要大胆的举手发言,要勇敢地举起自己那千斤般的手。然后呢,就要培养我们的口语交际能力,下课多跟人交流交流,既能培养我和同学的情感,又能让我练习口语能力。还要认真学习知识,只有知识多,才有当老师的资本。如果真的能做到这些个要求,我当上老师的日子也就指日可待。

如果哪天真的当上,我一定会好好教育学生,看着他们从不懂事的孩子变成一个个听话的懂事的学生。我一定不会让他们变成做作业、死读书的机器,让他们在快乐中学习,动脑筋思考问题;我也一定不会给他们布置很多作业,让他们多发展发展自己的业余爱好。

这就我的理想——老师,让我为这个理想努力、加油吧!

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