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描写小狗动作的作文300字【汇总20篇】

四季交替,校园变得多姿多彩,使我们陶醉其中!小编收集了描写校园作文,欢迎阅读。

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篇1:描写小狗外貌特征的作文

全文共 325 字

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我家里有一条小。它长着一双圆溜溜的眼睛,两瓣嘴,和一个灵活的小鼻子。它的毛色雪白,尤其是腹部,就像小狗穿上了一件雪白的衣裳。我十分喜欢它。

它走起路来昂首挺胸,还踏步,真像一位满有风度的军人。它撒尿时总是用后腿靠着一棵树,还低着头,好像很害羞。撒完了马上离开,好像怕被别人知道似的。看它顽皮的样子,搞笑极了。

它胆子很小,如果你随便拍一下手掌,它就吓地立刻钻进床底下。可它又是那么勇猛,不要说遇到小猫和小鸡,就是遇上坏人它也敢斗一斗,之所以它成了保护我们家的“解放军”。

小狗它的业余很多,对新鲜事物又能后的兴趣,它常常在我画画时,瞪着眼睛看,还模仿画上人的动作,那样子逗得我哈哈大笑。

我喜欢我家的小狗,每天放学后我都要跟它玩一玩,它给我带来了无限乐趣。

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篇2:描写小狗的

全文共 325 字

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我家里有一条小。它长着一双圆溜溜的眼睛,两瓣嘴,和一个灵活的小鼻子。它的毛色雪白,尤其是腹部,就像小狗床上了一件雪白的衣裳。我十分喜欢它。

它走起路来昂首挺胸,还踏步,真像一位满有风度的军人。它撒尿时总是用后腿靠着一棵树,还低着头,好像很害羞。撒完了马上离开,好像怕被别人知道似的。看它顽皮的样子,搞笑极了。

它胆子很小,如果你随便拍一下手掌,它就吓地立刻钻进床底下。可它又是那么勇猛,不要说遇到小猫和小鸡,就是遇上坏人它也敢斗一斗,之所以它成了保护我们家的“解放军”。

小狗它的业余很多,对新鲜事物又能后的兴趣,它常常在我画画时,瞪着眼睛看,还模仿画上人的动作,那样子逗得我哈哈大笑。

我喜欢我家的小狗,每天放学网我都要跟它玩一玩,它给我带来了无限乐趣。

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篇3:动作描写的作文

全文共 276 字

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星期六的下午,小刚在公园里玩,这时,他发现一只小鸟在空中飞得又低又慢,并且用力地拍打着翅膀,还不时发出哀怨的叫声。小刚想:小鸟为什么飞得又低又慢呢?他仔细一看,发现这只小鸟的尾巴上拴着一根红绳,小刚想:这只小鸟肯定是从谁家逃出来的。小刚想帮小鸟,可他刚要抓住小鸟,小鸟就吓得飞走了。过了一会儿,小鸟没力气了,一下子摔在地上,小刚赶紧跑过去把小鸟捡起来,捧在手上,帮小鸟解开红绳,轻轻地抚摸着小鸟,生怕伤着小鸟。小刚对小鸟说:“我帮你把红绳解开了,你重获自由了。”小鸟听了,叽叽喳喳地飞走了,它好像在对小刚说:“谢谢你!”

小刚很爱护小动物,我要向他学习。

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篇4:描写小狗可爱的优秀

全文共 301 字

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我家养了一只可爱的小花,名字叫“小花”。

它全身长着“黄白”相间的毛,它有一双亮晶晶的眼睛,有一个圆圆的鼻子,头上还有一双像三角形的耳朵。

“小花”可“贪吃”了!记得有一次,我在吃肉,它就跑了过来,用一双亮晶晶的眼睛看着我,好像在说:“小主人,给我吃一块肉吧!”我看它那可怜的样子,我只好给它吃了一块肉,“小花”立刻欢蹦乱跳地跑了过来,几下就吞下了肚子里,我家的“小花”不仅贪吃,而且嗅觉很灵敏,记得还有一次,我和妈妈、爸爸在家里看电视,有一个小偷准备偷我家的鸡,小花看见了就汪汪大叫起来,我和爸爸、妈妈听见了就跑了出去,那个小偷吓得一溜烟地跑了……

我爱我家的小狗“小花”,因为它给我们家带来了许多欢乐!

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篇5:妈妈做饭动作描写作文

全文共 341 字

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今天放学回家,没什么事情做,于是我就全程观看妈妈做饭,然后帮忙打下手。

今天要做一菜一汤,西红柿炒鸡蛋和番茄鸡蛋汤。妈妈先把大米放在水里,洗干净,放进电饭煲里按下按钮。然后,又洗了几个西红柿,把它们切成片,放到盘子里,又拿了两个鸡蛋,打到碗里,这样,准备工作就完成了。

接着就该炒菜了,妈妈先把火打开,在锅里倒点油。等油热了,迅速把鸡蛋倒进锅里,翻炒几下,然后倒入西红柿翻炒,等到快熟时,再放入盐和味精,然后就出锅了。一道金灿灿红艳艳的西红柿炒鸡蛋就上桌了。

番茄鸡蛋汤的做法很简单,妈妈把水放到锅里,把火打开,等到水开了,妈妈把番茄和鸡蛋一起放进锅里,放上味精和盐,开锅后,一锅香喷喷的番茄鸡蛋汤就熟了。

饭做好了之后,爸爸也回来了。我和爸爸一坐下来就迫不及待地吃了起来,今天的饭菜真香!

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篇6:描写小狗的优秀

全文共 342 字

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我家有一只可爱的小,名叫“毛毛”。这是爸爸从宠物店买回来的。

毛毛的头圆圆的,像一个小皮球,它那圆圆的头上耷拉着一对小耳朵,犹如一对小扇子。长长的脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛,这双炯炯有神的大眼睛中下面长着一个湿漉漉的小鼻子,一张小巧玲珑的嘴巴,别看它嘴巴小,爱吃的东西可多了,有肉骨头,小虾米、小鱼……它的毛发摸起来既柔软又舒服,让人忍不住想要抱抱它。

小狗毛毛还特别调皮。每次我吃完饭,就要拿一张纸擦一擦嘴。有一次毛毛吃完肉骨头,它居然跑到卫生间也想拿纸擦嘴巴,结果卫生纸把它的头上、身上捆的动都动不了,就像个木乃伊一样,看到它的样子,我笑的眼泪都流了出来。

小狗毛毛还很爱吃,只要你把火腿肠放在地上,随着它那小嘴一张一合,一根火腿肠转眼就不见了。

我喜欢我家的这只小狗,你们喜欢吗?

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篇7:描写狗狗的作文400字

全文共 320 字

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我家对门阿姨养了一只可爱的小,它叫鹿鹿。是一只人见人爱的贵妇犬。

鹿鹿之所以可爱,因为它小巧玲珑,小小的身体,短短的尾巴,圆圆的鼻子显示出十分幽默的样子。一身洁白的卷毛儿布满全身,一看到它,我就想起阿姨们头上的卷花儿头,可爱十足。

鹿鹿不光模样可爱,还特别喜欢与人亲近。每次,我放学回家,它就会像顽皮的小孩一样,要我陪它玩耍。只要听到我的脚步声,鹿鹿就“汪、汪、汪”的欢迎声。然后,我就看见它开心的到楼门接我。并用友好的前爪抱着我的腿舍不得放开。紧接着,它就亲热地用湿乎乎的舌头舔我,我为了显示对它的喜欢,就扶摸鹿鹿的头。它会满足得四脚朝天躺地,而后又让我摸它的肚子,一个劲儿的躺地享受。发出“嗯、嗯……的声音。

这就是可爱的鹿鹿,你喜欢它啊?

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篇8:有关描写斑点狗的小学生作文

全文共 254 字

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我家楼下有四只斑点,每天它们跟我玩耍,毛色为纯白,斑纹为黑褐色,华丽、高雅。它们的食量很大,每天要2-3次清洁的饮水,在每天的食物中,应含肉制品五百g左右,并加等量的饼干或熟的狗料要煮熟,切碎,主食要新鲜干净。饲具要经常刷洗、消毒。狗的性格性情温顺、感觉敏锐、警戒心强。

今天,我喂它们粥、骨头,它们见了,就叫起来:“汪,汪,汪。”好像在说:“给我吃,给我吃。”就过来抢着吃,一只接一只吃,它们争先恐后真有趣,我看它们吃得津津有味,吃完以后,它们用兴奋的目光看着我,好像在说:“谢谢”。我就高高兴兴地回家了。

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篇9:描写小狗可爱的优秀

全文共 274 字

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从前,有一只小,它住在森林里。那只小狗很不听话。

有一次,小狗妈妈说:“你可以出去玩,但不能去玩水。”小狗说:“好的!”小狗就出门了。小狗不听妈妈的话,跑到河边去玩水。忽然,它被什么东西绊了一下,就掉进水里了。

小狗爬呀爬,终于爬到了河岸。可是,它的毛全湿了。它回到家,妈妈问它:“小宝贝,你的毛怎么全湿了?”小狗想:完了,完了,我要被妈妈看透了!“小狗吞吞吐吐地说:‘我……掉进水里了。”

妈妈温柔地说:“小狗呀,小狗,你以后不要去玩了,这样你会感冒的。”小狗说:“妈妈,我以后不会了!请您原谅我。”妈妈说:“我原谅你!”

小狗能知错就改,是只好小狗。

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篇10:猫的外貌动作描写作文

全文共 290 字

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我家有只可爱的小――咪咪。

咪咪胖胖的身上覆盖着黑白相间的花纹,毛茸茸的脑袋上镶嵌着一对炯炯有神的大眼睛,翘着的小鼻子两边坠挂着椭圆形的耳朵,还有一对锋利的前爪整天“抚摸”着她那“精致”的小嘴,让人看了都觉得喜欢。

说咪咪可爱吧,的确是啊!

你瞧!我放学回到家,在院子的那棵大树下乘凉,一阵微风拂过,树影就“飘动”起来,这时候,咪咪就随着树影玩耍起来了:一根细线就是她的“玩具”,她咬住不放,伴随着细线她还在地上打几个滚,接着坐了起来,用嘴舔了舔爪子,把爪子映在脸上,还不时的映了好几下。我不明白这是为什么?就赶紧去问妈妈,妈妈说这是咱们家的咪咪在“洗脸”啊!

这就是我们家可爱的咪咪。

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篇11:描写可爱小狗

全文共 250 字

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今天老师让我们写一种小动物,我写得是我家的小。我家的小狗的眼睛黑的像宝石,可漂亮了!它的嘴和鼻子都是黑色的,就像用黑笔画得一样;它的胡须像一根根细鱼刺,弯弯的、翘翘的;它的两只毛茸茸的小耳朵像两把小扇子,挂在两边;它身上的毛白的像雪,软的像棉花;翘起的尾巴像秋天的芦花;四个腿像四根粗粗的棍子;尖尖的爪子被厚厚的毛覆盖着。

我家的小狗叫“奇奇”,它很顽皮,高兴时喜欢和我玩球;有的时候它也爱捣乱,把我的鞋子和其他的东西藏起来;它不高兴的时候,谁碰它,它就冲谁发火,这就是我家的小狗,一只可爱的小白狗!

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篇12:关于动作描写的作文300字

全文共 335 字

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五六岁时,我总觉自己已经长大了,事事处处都充满着表现欲。我是男子汉,完全可与大人平起平坐。可根本不是那么回事:记得那次晚饭时,我拿着馒头夹着菜,心里乐滋滋的。

“来,吃点肉!”妈妈的言行给了我一个沉重打击。她边说边往我这边夹肉,我十分不悦。便说:“我长大了,不用别人喂我。”说完便怒气冲冲地走进自己房间,却不知妈妈眉头慢慢拧成了一团,表情既无奈,又忧虑,顷刻间呈现了“历经沧桑”的容颜。可心里好似仍在安慰自己没事,孩子还小,有点任性。

现在,我望着妈妈那花白的头发,布满皱纹的脸,不禁想起了那次晚餐时自己的表现,但我却笑了,这笑是对往日幼小的我的稚嫩任性的嘲笑。

如果往事还能重演,时光还会倒流,我不会再任性了。理由很简单——那可是我亲爱的妈妈呀!

[关于动作描写的作文300字

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篇13:描写小狗可爱的优秀

全文共 309 字

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是人类最忠诚的朋友,这不,我爸爸就买了只小狗。

小狗的毛是黑色的,没有一根杂毛。它的小耳朵垂下来,刚好碰到它的肩。最可爱的要数小狗那水灵灵的眼睛了,每当我一走到它面前,它就调皮的眨巴眨巴眼,可爱极了!

小狗刚买来时,就四处看一看,似乎想对这个新家熟悉熟悉一样。它最爱舔小骨头了,我一把小骨头扔给它,它就马上把小骨头叼着藏起来,好像怕别人跟它抢似的,那傻乎乎,胖墩墩的样子,让人看了真想发笑。

有一回,小狗到处乱窜时,不小心打翻颜料盘,颜料盘正好落在它的小脑袋上。幸亏我画画时不用太多颜料,但是,小狗的“头发”还是由黑色变成了彩色。见到它这样,我真是有好气又好笑,真可谓是“哭笑不得”。

这只小黑狗可爱吧,我可是非常喜欢它哟!

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篇14:关于动作描写的作文300字

全文共 311 字

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那个运动员,在沙坑前做着准备活动,弯弯腰,踢踢腿,做两个开蹲。脸上洋溢着自信的笑容。 “下一位”,裁判叫道。 那位运动员走到起跑线上,左脚在前,右脚在后,形成“弓”字步,双手托地。眼睛睁得大大的,像一只猎豺找到了猎物,准备进攻。“砰”的一声,运动员似箭般冲了出去,才开始是慢慢地,稳重的慢跑。到了中间那条红白相间的我,他的后面似乎有人在推,开始加速,脸上的笑容也不见了,换成一副严肃的表情。到了最后一条红白相间的线,用尽全力,脚上像了动翅膀,飞奔踏板。在左脚踏上踏板的时候,时间似乎凝住了,所有人都屏住呼吸,只见他用力在踏板上一蹬,随即蹦高半米,在空中划过一个漂亮的圆弧,坠入沙坑,双腿弯曲整个人蹲在那里,双手握拳在腰旁。

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篇15:动作描写

全文共 320 字

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是通过人物的行动、动作,来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作,往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人,不仅要听他怎么说,更要卡他如何做,正所谓"听其言,观其行",因此,动作描写是直接刻画人物形象,展示人物精神面貌,把人物写"活"的重要手段。那么,怎样描写人物的动作呢?

首先,要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候,会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。

其次,要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示,但只有那些有特色,最能反映人物气质的动词,才能把人写"活"。有一位作家说过,最难的不是写动作,而是写出有特点的动作,从动作中写出人来。

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篇16:描写踢足球动作的

全文共 258 字

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一天,我和哥哥在家没事干,就出去踢足球。我们找了吴秋泽,蔡哲伟和老大等人一起踢。第一局开始了,大家都很紧张。

老大先踢了一个飞球,好像炸弹一样飞过来,可是,我纵身一跳,说:“看我的海底捞月。”只听见“砰”的一声,球飞了出去,飞进了球门。“嘀”,第一局我们队赢了,我真高兴。第二局开始了,我们既紧张又兴奋。哥哥先来了一个“金刚踢”,一失手,没接住,还好让吴秋泽接住了。

可是他的脚扭了,我们队换了一个队员,他叫蔡哲伟,他来了一个“蒙牛射门”,可是被老大接住了,真可惜呀!最后,我们队以1:0的优势赢了比赛,今天玩得真开心!

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篇17:动作描写

全文共 279 字

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1、小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。

2、晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘--这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

3、每当我做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我:“你要不怕困难,勇攀高峰。”

4、她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。

5、她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。

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篇18:描写我的小狗

全文共 343 字

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姨妈家养了一只叫“王子”的退役导盲犬。它浑身雪白,像个雪球。独有那两颗黑珍珠般的眼睛滴溜溜乱转。湿湿的鼻子下面有一张大嘴巴,大嘴巴里有一条长长的,粉红的舌头,它经常把舌头伸出来哈气,发出“哈哈”的声音,大耳朵耷拉下去,一动不动地蹲在那里,像个威风的武士,神气极了!

因为王子以前受过特殊训练,所以比一般的更有灵性,听得懂“来”“前进”“停”“趴下”等很多口令,还会和我玩“捡东西”的游戏。有一次,我把一个空瓶子扔出去很远,让王子去捡。听到命令,王子像离弦的箭一样冲过去,叼起那个空瓶子迅速的向我跑回来,尾巴不停地摇,恨不得翘到天上去,好像在说:“这点儿小事还能难得倒我!”

每次我去姨妈家,它都像见了老朋友似的围着我团团转,摇头摆尾伸舌头,别提有多热情了!它是我去姨妈家时最要好的小伙伴。

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篇19:动作描写

全文共 324 字

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动作描写是通过人物的行为、动作,来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作,往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人,不仅要听他怎么说,更要看他如何做,正所谓“听其言,观其行”,因此,动作描写是直接刻画人物形象,展示人物精神面貌,把人物写“活”的重要手段。

那么,怎样描写人物的动作呢?首先,要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候,会有许多动作,但不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求我们选择那些关键性的、最有意义的动作来写。其次,要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示,但只有那些有特色、最能反映人物气质的动词,才能把人写“活”。有一位作家说过,最难的不是写动作,而是写出有特点的动作,从动作中写出人来。

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篇20:狗的描写四年级

全文共 349 字

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我家养了一只既漂亮又聪明的小,我非常喜欢它。

小狗的毛是黄白相间的,头圆圆的,像一个肉嘟嘟的馒头似的。两只耳朵向下耷拉着,眼睛又圆又亮,就像两颗黑珍珠。鼻子黑黑的,粉红色的嘴里有两排锋利的白牙齿。四只白色的小爪很短,但跑起来却很快。它的尾巴也很短,一见到熟人或遇到高兴事儿,就摇个不停。我给它起了个名字叫“花花”。

还有一次,我带着花花去逛街。花花好像没见过这样的场面,突然冲着一件东西大叫起来。我一看,原来是一只玩具狗,像真的一样。我想:让它做花花的朋友多好啊!于是,我买下了这只玩具狗。于是,每当我回到家,看到花花,它总是在玩具狗身边玩,好像玩具狗真的是它的朋友似的……

花花是我的好朋友,我不高兴的时候,它会逗我开心;我孤单的时候,它会和我玩,它是多么善解人意啊!

我喜欢花花。

[狗的描写四年级作文

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