别样的阳光中学生主题作文(最新20篇)
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6217作文
353中学生梦想主题中考满分
全文共 754 字
+ 加入清单梦想,虚无缥缈;现实,触手可碰。梦想,美好精彩;现实,枯燥残酷。题记 Dreams, nihile; reality, tentacles can be touched.Dreams, beautiful and wonderful; reality, boring and cruel.Inscription
梦想和现实中间其实隔了一堵墙,而我们用我们的青春奋力击打,为了击穿这堵墙,我们付出了我们的青春。
我的老师曾对我说“你们的明天无限光明,你们的未来一片璀璨,而你们的现在充满力量和想象,不要等到没有力气的一天,才想起去追寻梦想,才想起懊悔当初的自己怎么这么愚蠢。所以,为了你们的明天,进行一场豪赌,赌上你们的青春,赌上你们的努力,就赌你们明天的一切,哪怕一无所有,你们都可以骄傲的说,我拿我的青春赌明天,我输了,但是我不懊悔,不恨谁,因为我见到过梦想云端的彩虹!”
“骄傲是好事,不骄傲怎么会有更大的野心,没有野心哪来前进的勇气。”一句话,有人认为它偏激,有人认为它激励,而我谨记其于心中,从不过分做到,却也从不放弃它。青春不傲,何来精彩;青春不拼,何谈未来。
我的故事开始在最初的那个梦中,虽然一路曲折,满路荆棘,但是我坚信漫天的星光只因我而闪烁,即使未来,我平凡,无色,我也总会看到平凡的我有一刻不普通,尽管前方是未知,尽管他们说每一个风浪都能够淹没我,可我会朝着心中的方向,哪怕彼岸有众神的阻挡,我都会一往直前,当我独自一人站在面对困难的战场上,梦想就是我紧握的武器,而我受过的伤就是我的勋章。没错,乘风破浪后不一定会成功,但是生命只能向前。
逐梦,多么美好,这个过程多么让人陶醉享受,这段回忆多么令人沉醉其中。
尽管许多人认为我可笑,认为我幼稚,但是不管明天的路有多漫长,我都会再次启航,带着我的勋章。
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篇1:美丽的春天中学生主题
全文共 751 字
+ 加入清单伴着燕子的歌声和桃花的盛开,春姑娘,从冬日里走出来。带着阳光,带着温暖,悄悄飞进眼帘。她袖子一挥,染绿大江南北,给大地带来勃勃生机。
可不是嘛!春天给大地带来活力,带来生气,那万紫千红的新衣不就是春姑娘送给大地最好的礼物吗?鸟儿展开了尘封已久的嗓子,为春天的到来致欢迎曲。连安分的乌龟都闲不住了,惊蛰的雷声一响它们便三五成群的跑到岩石上晒太阳,翻更斗。所有小动物都从寂静的冬天走出来了,松鼠在枝头跳跃,杜鹃在天空引昂。动物们欢聚一堂,一起为春天的来临而欢歌笑语,翩翩起舞,好似它们都是“春天乐队”里的成员似的。
动物有活力,难道植物就悄无声息,放过春天的大好时光吗?不是的,看!桃花一丛一丛地妩媚地笑,散发出阵阵幽香;杜鹃花也费尽心思地装饰自己,她们一个紧挨一个,给大地的衣服上襄缀了颗颗珠宝。春天的花,红似火,粉似霞,白似雪。春姑娘以她们为骄。
四月春风起,柳絮飞扬,宛若飞雪飘飘。风起留满空,出于河堤,徐徐往千万家。柳絮像飞扬的小精灵,带来快乐;又似飞雪,飘往天地之间。它是多么的轻柔,多么的美丽。它像一位少女,在天空翩翩起舞。它们有时像独行侠;有时抱紧一团,像团结的兄弟。好似春天的雪。
蝴蝶蜜蜂穿梭在百花丛中,蜜蜂一边采蜜,一边嗡嗡地唱着加油曲。蝴蝶则不同,它们轻轻地落到花丛中,用自带吸管吮吸着花蜜。不发出任何声响,像绅士,像淑女。它们,是春天请来的搬运工。
天空中飘扬的是什么?哈哈,是风筝!那“蝙蝠侠”正在巡视天空。那“老鹰”在追着一只“燕子”,好像要把它吞掉。这些有趣的风筝给寂静的天空添了一份热闹。小孩子在追逐打闹,有的还努力把风筝放的高高的,和那些放不起来的孩子比赛,好不热闹。
春天,是万物复苏的季节。活泼的动物,美丽的植物,和有趣的柳絮、小昆虫,噢,还有快乐的孩子们组成了一副灵动的风景画。
篇2:爱就在身边中学生主题
全文共 680 字
+ 加入清单传说,当圣战结束之时,反叛的路西法被永远封印在黑暗。大天使米迦勒挥动着六翼,带着圣洁之光,把爱洒向了人间……于是,有了这场毫无目的的旅行。只是为了寻找爱。
花店中陈列着各样的玫瑰,娇艳欲滴,有含苞待放的也有盛开灿烂的。有人说玫瑰是爱的象征。一束玫瑰,外加精美的包装,漂亮的卡片上娟丽的字迹:我爱你。他们说,这便是爱了。可是,这是真的爱么?
收藏家们总是有着各样的柜子,精致的,古朴的,再配上几把玉锁,只是为了配得上在柜中那些用心血换来的宝贝。上到西周青铜酒杯,下到民国是张佐良用过的砚台,没天抚摸擦拭,小心翼翼,好不喜欢,他们说,这就是爱了,这是真的爱么?
说玫瑰便是爱的,玫瑰充其量不过是个代表罢了。而收藏家们的爱,无非只是占有的美称而已。
寻找爱,诠释爱。
金色的麦田边上生长着一群向日葵,脸向着太阳,对着着自己心中唯一的信仰,默默微笑,从种子开始,他便继承了老一辈心中的信仰,破土而出长大结果。他一种努力追随者自己信仰的阳光,从始至终,不离不弃。
也许,这便是爱。
当犹太人经历艰辛终于站到哭墙面墙面前痛哭流涕时,悲声震天;当东西德国人终于齐心协力推倒了柏林墙时,欢呼九响;当人们全都聚集在南非为自己喜欢的球员呐喊时,有人欢笑,也有人哭泣……我想,这便是爱。深爱着心中的信仰,深爱着自己的祖国,深爱着梦想的追求。也许,这些便是对爱最好的诠释。
诠释爱,全是爱。
结束了寻找爱的旅途,拖着疲惫的身躯回到了家中,看着桌上热气腾腾精心准备的饭菜,心中满满的全是爱,明白了有一个叫“家”的地方,大门会永远为你敞开,有一个叫“母亲”的人,会永远用生命爱你……寻找爱,诠释爱。
全是爱。
篇3:中学生弘扬雷锋精神主题班会优秀教案
全文共 1483 字
+ 加入清单通过“学雷锋”的主题班会,引导学生明白:雷锋精神永远不会过时。下面是小编精心整理的关于弘扬雷锋精神的主题班会教案,供大家阅读参考。
活动背景:当下物欲横流,雷锋这个名字渐渐被人们淡忘,尤其是青少年一代,记得我们当年对雷锋的事迹能作到如数家珍,而现在提到雷锋时会听到学生问一个很可爱的问题,雷锋是谁,他是干什么的。更别提雷锋精神了。所以“大张旗鼓”地搞一个学雷锋活动,让雷锋在学生心中复活,让雷锋精神在学生身上闪现是十分必要的。
活动目的:通过本次主题班会,让学生能认识雷锋,激活雷锋精神,使学生认识学雷锋的意义;唤醒学生学雷锋的意识,激发学生学雷锋的热情;树立终生“学雷锋,服务与人“的意识。
[活动构思]
“雷锋精神”在学生身上闪现,我们的社会将时时,沐浴在“和谐”的春风里,处处是温暖。因而本次活动秉着“我的活动我做主”的原则,选材来源于学生的生活,活动的方式也以学生的自主活动为主,剖析各个案例,进步明确并促使学生能从身边的小事做起,也能“在校学习六年,好事做了六车斗”。
[活动准备]
收集相关的格言警句、搜集故事,学唱雷锋歌曲、培训小主持人、做经验介绍、制定计划、做手抄报、做好事写心得体会
[实施步骤]
一、 开场
主持人甲:“雷锋乘车一千里,好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗?
主持人乙:如果我们都学雷锋,每人每天做一件力所能及的的好事,那我们生活的这个地球村将会是怎样呢?
合:“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始!
二、 唱雷锋歌曲,说想法
甲:雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗?你对他了解多少呢?听了雷锋歌曲,大家一定能从歌曲中认识他,请听《学习雷锋那个好榜样》(已经学会这首歌的同学齐唱)
乙:还有谁会唱雷锋歌曲?自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。
甲:刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹,请大家说说听歌后的感受吧。(指明发言)
三、 讲故事,明道理
甲:听了同学们的发言,让我们对雷锋有了比较多的了解。现在请同学讲有关雷锋故事。
(3-4人讲故事)
乙:,是呀,勿以善小而不为 。雷锋做的好事都是一些身边小事,在他眼里小事不小,去做了给人以温暖,何乐而不为呢?
甲:做好事故不一定是惊天动地的大事,只要能给人带来方便、带来一丝温暖的都是号事。不知道同学能怎么认为。请大家畅所欲言,说说你的想法。(学生畅所欲言发言,认识做好事的这是含义)
四、读体会,升华认识
乙:一个个精彩的故事都在激励着我们,社会要想和谐美好,得有“我为人人,才有人人为我”的思想观念。我们身边就有许多的能为别人着想,能为别人做好事人,我手上这份清单就是我们班同学做过的好事记录单。(展示给大家看)
甲:许多同学在做了好事以后有许多心得体会,在这些体会中,大家觉得最大的感受是“帮助别人,快乐自己”。是啊“增人玫瑰,手留余香”,下面我就读几个体会给大家听。
五、 交流学雷锋计划,互相促进
甲:学习雷锋不是一阵风的事情,非是一朝一夕的事,他是我们一生的追求,就像瑞恩为非洲人民挖井那样,这是我们终身的事业,是我们每个人对美好生活的永远追求。
甲:学雷锋主要靠我们自觉行动,下面我们就一起交流一下各小队的学雷锋计划,互相学习,互相激励。
(各小队小队长介绍本小队的学雷锋计划)
乙:最后让我们一起来读读这些雷锋名言吧:
1、把别人的困难当成自己的困难,把同志的愉快看成自己的幸福。
2、骄傲的人,其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭,他不懂得自己只是沧海一粟……。
3、我愿做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己,不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。
六、 教师总结,提出希望。
主持人宣布主题班会结束
篇4:失败不可怕中学生主题
全文共 673 字
+ 加入清单大家都有过失败与成功的经历,有的同学失败就放弃了,但有的同学失败了还是继续,直到成功为止。人们经过失败后就会知道错在哪里,为什么会错,然后加以改正,这样就会比前几次要做得更好。我就有过这样的体会。
那一次,我想织一个小包包来装钱。我首先拿了两根针和半团毛线,准备好了材料我就开始织包啦!
我先拿到毛线的一头,再拿根针就开始起头。起完头之后,我再拿一根针插入第一根针和毛线的中间,然后拿线往第二根针的顶头上绕一圈,最后拿食指往第二根尖上一按,就打完一针了,我就这样打到了五厘米。发现食指很痛,原来手被针扎了一下。
我就学妈妈打毛衣的样子,等绕完线的时候,往外一拉,针全出来了,线全散了。我难过的说:“完了,又要重打。”本来我想放弃,但我想起了一句名言:失败是成功的阶梯。我就产生了“不到黄河不死心”的决心。
我就按照原来的方法重新打过,打了三个小时(包括上一次打毛线的时间)我又打到了五厘米。虽然觉得手很痛,但经过上一次的教训,我就不敢再学妈妈打毛衣的样子了,何况我还没到那种程度呢!我就继续打,打到蛮多的时候,发现毛线不够了。怎么办?怎么办?好不容易打到这么我,又叫我重打……
我的眼泪快要流下来了。这时候我的救星——妈妈回来了。我连忙喊到“妈,快过来。”妈妈说:“叫我干嘛呀?”我着急说:“线不够怎么办?”妈妈不慌不忙的拿了一小团毛线帮我接长,我就继续打。终于,一个精致的小包包出现在我面前,为了让它更美观我还给它加了一个小纽扣呢!
我看到这个小包包高兴的要命,心里乐滋滋的。心想:幸好没有放弃,不然就做不出这个小包包了。有一句名言说得好:失败是成功之母。
篇5:学会了坚强中学生主题
全文共 772 字
+ 加入清单吴兮晴,她及肩的黑发,御姐般的风范,但束成丸子头却会变得分外可爱,正如她笔下的漫画人物。高挑的身材,明明可以成为“大姐大”,却又能为一些事拼命撒娇。出类拔萃的成绩,一班之主,促使所有人都能听她的话。
她的声音很好听,如泉水、涓涓细流,苏苏的,不娇媚,不霸气。如那潺潺流水,风拂杨柳,低回轻柔。也如黄莺出谷,婉转悠扬,似水如歌。清澈动听,清脆嘹亮。又觉如空谷幽兰,酥软人心,让人倍感舒适,心旷神怡。
她也很喜欢笑,爽朗又略带些羞怯,似银铃般清脆,似微风般轻柔,似阳光般温暖,又似未成熟的草莓般青涩。
在我们班,她的成绩是数一数二的,教室后面贴着的每次考试前十五名的名字,每一张上都有她的名字,得过全校的第二,作为女生,她已经很厉害了。可她从来没有觉得自己很厉害过,甚至还总是抱怨这儿又粗心写错了题,那儿分数太低。其实她分数再怎么低,也甩我们十几分。
在我们面前,她总是一副笑嘻嘻的样子,有说不完的话。我们也不知道,她这个整天笑得没心没肺的人居然也会有那么多的心事儿。
在我们看来,她从不会在意别人对她的看法,而她却只是把别人的看法深深地埋进了心里。
“长得人高马大的,声音还那么嗲,太作了吧。”“都考那么高分了,还一个劲儿地说自己考差了。”——一句句看似风清云淡的调侃,也许像针一样刺进了她的心里。我看见她,苍白的脸颊上泛起了一种描述不出的红,面露尴尬,平时炯炯有神的双瞳,也顿时黯然。“没事吧?”“没关系。”
晚上,另一边,突然传来一声哭泣。那是她在哭,强抑制着又抑制不住地哭。哭声很小,很细,但却能体会到她的撕心裂肺。泣声在夜色笼罩着的陋室里回荡。这时候,连最基本的问候都显得尴尬。
“没事吧?”我再次问。“没关系。“还是这个回答。
在我们面前,她装作什么事也没有。坚强得让人心疼。
再难受也要陪着我们一起笑,再伤心也要憋在心里,自己默默承受所有。
她就是这样的。
篇6:读书中考语文主题中学生
全文共 891 字
+ 加入清单苏联作家高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”书是一个知识的殿堂,是人类的精神食粮,也是人生的方向标。 Soviet writer Gorky once said: "Books are the stairs of human progress." The book is a temple of knowledge, the spiritual food of human beings, and the direction of life.
“书中自有黄金屋。”书本中的知识是无穷无尽的,读书是为了更好地获取更多知识,开阔自己的视野,帮助自己创造,实现自己的人生目标。战国时期,苏秦去秦国以连横说进行游说,多次给秦惠王上书也未被采纳。回到家中,父母妻嫂都不理睬他,于是他就找出许多书籍发奋研读。终于以合纵之策而身佩六国相印。
读书最重要的不是数量,而是质量。一本好书能使一个人思想精密,见解精辟。道德高尚,从而塑造自己的性格。那些内容粗糙的“劣制品”完全可以省略不读。在这一方面,伟大的导师恩格斯就是一个典范。
恩格斯虽然只上过中学,但是他发奋研读许多有价值的好书,因此十九岁就会有十二种语言说话和写文章。在参加工作后依然多年如一日地勤奋学习更多的知识,终于成为一个知识广博的人,在后来指导国际共产主义运动和准确传播科学,共产主义理论中有很大贡献。
所谓“活到老学到老。”一个人之所以能够不断提高,与他始终如一的学习是密不可分的。学习可以有很多方法,但是这种始终如一的学习态度是没个人都应该具备的。庄子说:吾生有涯,而知无涯。一个人活得再长也总有死去的一天,但是知识的海洋却永不停歇得奔流着。
坚持学习让人始终立于不败之地,但若不能不断补充知识和积累知识,便会被失单的步伐所抛弃。作家歌德认为:谁落后于时代,必将承受那个时代所有的痛苦。在21世纪这个知识爆炸的年代里,若不能不断供给自己新的知识,将会被时代所淘汰。
“读史使人明智。读诗使人灵秀,演算使人精密,哲理使人深刻。”可见,不同的阅读能开发人类不同的信纸,增长不同方面的知识。因此,我们更应该发奋勤读,让书成为我们生命飞翔的羽翼。
篇7:生活中充满阳光的中学生
全文共 1037 字
+ 加入清单人生如瓶,不似高脚杯的脆弱,尽管也有那令人怜惜的纯粹;不似品茗之茶杯,尽管也萦绕着典雅与恬然。在这似水流年中,我倾心于这样的人生:注入清澈如水的宁静、淡然,灿烂如瓶中那清澈的一抹阳光。 Life is like a bottle, not like the fragile cup, although there is also the pity of pure;EssenceIn this flow of water, I am fond of this life: injecting the quietness, indifference, and brilliant sunlight in the bottle.
俄国文学批评家皮萨列夫说过:“人不是可以注入任何液体的空瓶。”当躁动的心充斥了瓶中的每一寸空间时,当利欲的血液占据了瓶中每一个角落时,原本安宁的生活,在暗灰的生命里,静静的关闭了自由呼吸的窗户,那清澈的阳光成为了一种奢侈。想到这里,一个槁项黄首(首)的老人立于我眼前……
他是一个智者,在世俗渲染得社会里,他抛弃了权势,选择了曳尾于途中,他抛弃了富贵,选择了垂钓于水中。他的垂钓并不似那愿者上钩的姜太公,他的内心是平静的,清澈如水,也许他的垂钓仅仅是为了逃过饥肠辘辘。他以那大象无形、大音稀声的智慧,独自立于江边,做一棵守护月亮的大树。
庄子的生命是无欲的生命,他的人生,注入的是无悔的纯净,收获的是如秋水般宁谧的生命,他的人生,灿烂如瓶中那清澈的一抹阳光,是他守护住了那一不小心就要迷失的月亮,在我们无路可走的时指明方向。
瓶如人生,当我们向其注水时,那迸溅的一刻也会在宁静中涤荡了宁静。
拥有宁静、淡然地人生,在自然中寻找静美。
漫步于溪边,行在古巷中,在宁静的空气中,原本躁动的心也会在那宁谧的绿,幽静的氤氲中浸润。我向往周庄,那萦绕的流水携走了世俗走调的描画,只是影影绰绰的将如水墨画般的古朴与恬然洒在宣纸上,加上一个水色阳光的印章,心中的宁静慢慢住满了那空空如也的瓶子,驱赶走了污浊的空气,在阳光的照射中,透射出通体的光亮。
拥有宁静、淡然地人生,在静读中寻求心境的清澈。
在清闲无后,在落日黄昏,捧起一本散文,在如诗般朦胧的文字中陶冶出心中的宁静,那人生也在文学的气氛中,不知不觉间,就将那份旷达与安然缓缓溢满。
人生如瓶,我相信,那瓶中破碎的必是水色的阳光,那如水般透彻的人生,定会在宁静中汲取博爱与热情,纯真与善良,定会如瓶中那清澈的一抹阳光般灿烂!
篇8:飞扬的青春中学生主题
全文共 625 字
+ 加入清单和朋友打闹的时候,我笑得很是开怀,有我跟他们说我小学的时候遭受过校园暴力,他们不信以为我开玩笑,我就真的笑,说是啊开玩笑的呢。
可我没有开玩笑,我说的是真的,我曾遭受过校园暴力。
我不愿承认那时候我是真的有毁了全世界毁了我的想法的,怨天尤人,恨着所有伤害过我的人。但我什么都做不了,小时候的我瘦骨嶙峋,小小的个儿丑丑的样子。
我永远都是一个人,母亲不在身边父亲也出外打工,寄人篱下的我,在五年级的某一天,带着一把剪刀,去了学校。
那时候我们班有人收保护费,他们时不时会找我的麻烦,我有些怕他们,所以当时我想要是他们今天再来找我,我就杀了他们。但是当他们来找我的时候,我怕了,我伸在兜里摸着剪刀的手不停的在颤抖,我终究没有勇气。
每天放学我一个人走在路上我想了很久想了很多东西,我在奇怪为什么我永远都没有勇气,我在怨恨为什么我什么都做不了。我下定决心,明天一定要做到,做到只要他出现在我面前我一定杀了他们,我跟他们拼个鱼死网破。
第二天我又来上学,他们没来找我,我松了口气更多又是一种莫名的怨恨。
再后来莫名其妙的他们不来找我了,我带着把剪刀再也没有拿出来,就这样时间久了我竟然忘了这回事儿,直到现在,我的性格已经变了很多很多。这是不是回忆起当时放在书包里没有拿出来的那把剪刀。
我幸亏我的青春没有见血,幸亏当时没有那么冲动,人生有什么是说得好的呢,就像我不知道哪时候绝望的我,有一天也能开开心心的说起这事儿,人生就是这样青春中的所有事早晚会有一天都会有一天跨过去的。
篇9:生命是什么中学生主题
全文共 652 字
+ 加入清单一枝孤叶、一片残瓣,经不起寒意萧瑟的催促。花枯无声,叶落无影,一瞬间,生命不在。
在浩瀚的宇宙中,一个人是多么渺小,生命更是微不足道。顷刻间,也许世界少了你。一朵花的枯萎,总带有几片叶的陪伴,生命亦是如此。一个人的死亡,就会夹杂着他亲人、朋友那一阵阵痛苦,你觉得这,值吗?
走过阳台,看见窗台上那盆只有叶子的植物。阳光布满整个阳台,我感觉眼前的生命是多么美好。我十分欣喜,走上前轻轻触碰那娇滴滴的叶子,可就在触碰它的一刹那,它落下了。我托起这片叶子,不禁黯然神伤,一个生命在我眼前从容地蜷缩。
我想,这就是生命,得来很难,失去十分容易。生命就只有一次,现在的你,也许在上网;也许在上学;也许在聊天。请你想一想,现在你几岁了?完成你的梦想了吗?是否有很多事情没有做?如果有,那你现在失去生命,什么都没有的时候,你后悔吗?
注意交通安全也是珍爱生命的一部分,现在死于交通事故的人太多了,难道他们的生命不是太过匆匆吗?
有一次,我在人行道上走着,一只脚刚刚踏入斑马线,眼前“刷”地驶过一辆车,吓得我将刚踏入的那只脚缩了回来。吓出一身冷汗的我想:不是车让人吗?人让车还有什么道理可言?我也想对所有司机说:“如果做不到珍爱身边的每一个生命,如果做不到为珍惜他人的生命而奉献自己,那就请珍惜自己的生命吧,这样,是对生命真爱最起码的层次。
我从前认为什么都能用金钱交换,但是我错了,时间、生命,不可能用金钱来交换。为了生命,我不屈不饶;为了生命,我勇往直前。让我们永远记住每一株倔犟的小草吧!
关爱生命,安全出行。让我们行动气来吧!
篇10:宝贵的财富中学生主题
全文共 865 字
+ 加入清单有人说:时间就是金钱,我认为,微笑就是财富。
记得有一篇文章里写道:日本一家著名公司的总经理办公室里挂着这样一幅画:两张人的嘴,其中的一张嘴嘴角下撇,像个倒扣的勺子,结果从上面掉下的金银珠宝都顺着“勺底”滑到了地上;而另一张嘴却是嘴角上翘,笑眯眯的样子,整个嘴巴就像一个正放的勺子,结果从上面掉下的金银珠宝一个不漏地落进了嘴里。这家公司对这幅画的解释是:微笑是财富的源泉。
是的,微笑是最好的服务,有谁会拒绝微笑呢?面对这样一个以微笑服务为宗旨的公司,大家也会坦诚相待,当然,这家公司就会财源滚滚了。
还有一个故事说的是美国的肯德基经营连锁店,当有人问肯德基连锁店的总裁成功的秘诀时,总裁优雅的微微一笑说:“露八颗牙齿,我们公司有一个明确的规定,任何一名我们的员工在面对顾客时必须要笑到露出八颗牙齿的程度。”多么简单的规定,你只需在面对顾客时轻轻地露出你的八颗牙齿,那么,你获得的将不仅仅是一个美好的心情,还有巨大的财富。
听说过“微笑酒店”吗?那可是一个响彻全英国的名字。酒店老板布彻赖斯老太太有一个制胜的法宝,那就是微笑。每一个进入微笑酒店的人都有不同的目的,然而他们最急迫的目的是找一个人来倾听他们的诉说。酒店中不乏有事业受阻者,爱情不顺者,家庭破裂者等等。
每到这个时候,66岁的布彻赖斯老太太总是为客人端来一杯浓浓的热咖啡,并微笑着像个朋友那样倾听客人的满腹牢骚。有时也会微笑着发表一两句诚挚的见解。久而久之,大家都把布彻赖斯酒店当作了自己的家,并给它取了个名字叫“微笑酒店”。有时客人们到酒店去还像给家里买菜一样捎去一两样时鲜小菜。长期下来,布彻赖斯老太太自然获得了丰厚的利润。
当然,在我们的生活中也有很多人因为不会微笑,有些单位不注意微笑服务,而使生意泡了汤,冷若冰霜的脸把滚滚的财源拒之门外。学会微笑,学会微笑服务实在是这些人或者单位的当务之急。
微笑,是生财之道,是生意之道,是财富之源。
愿每个人的脸上常带微笑。脸上常带微笑,你就会“生意兴隆通四海,财源旺盛达三江”;脸上常带微笑,你就会“美丽微笑频频去,不尽财源滚滚来。”
篇11:飞扬的青春中学生主题
全文共 861 字
+ 加入清单青春,是我们人生中最美好的时光。我们要学会珍惜我们的大好时光。俗话说得好“时光一去不复返”。青春过去了,就不会在拥有,因为时光不会因为你的渴望而倒流,所以,不要让长大后的你对青春感到遗憾。
虚度光阴不是青春,惜时好学才是青春。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”千古名句流传至今,可谓是家喻户晓,妇孺皆知。我们不应“业精于勤荒于嬉”,浪费时间去玩耍,荒废了学业,这样做对你的一切都没有好处。也许在你玩的某一时刻,你的心思还在想着学习方面没完成被老师说或被家长说怎么办,这样,既没玩好,也没学好,到头来我们还不如趁现在好好学习。所以,我们应该合理运用时间,珍惜时间的每一分每一秒,勤奋好学,这才是青春所需要的。青春好比一棵大树,知识就是它最好的养料。
驻足等待不是青春,昂扬前行才是青春。在青春的道路上,我们不应等待,我们不应让时间等着你,有时间把能做的都完成,不拖拖拉拉,让你等着时间,不放弃每一分每一秒钟。我们也不要在一处停留的太久,学会了就继续做下一件事,不要会哪个还学那个,这等同于浪费时间。我们要抬起头,挺起胸,迈开大步向前走,永不放弃。失败了,坚持;成功了,谦虚;伤心了,振作;这才是真正的青春!
消极逃避不是青春,勇于担当才是青春。我们要积极面对人生中的喜怒哀乐,而不是愈加颓废。是,有时候我们可能因为某些原因,某些困难而感到低落,沮丧,甚至想由此逃避。可是,朋友们,不要放弃,我们要坚持,我们要走在成功的道路上,我们要勇于担当,即使是天塌下来的困难,我们也要去克服,因为事情解决的办法总比困难多。这才是青春!
放弃抑郁不是青春,坚持不懈才是青春。我们从小刻苦努力坚持十几年了,我们好不容易坚持了这么长的时间。十几年的劳动成果,难道只因为你的赌气或者一时冲动的想法说放弃就放弃吗?不,不可以,坚决不可以,我们要听从内心的深处,做正确的选择,因为即使你做错了,但是你立即停止继续做错事,这也是正确的办法。这才是青春。
灿烂的花季里,我们有多彩的故事;青春的原野上,我们一路欢歌;多彩的生活中,我们一起创造属于我们的奇迹……
篇12:中学生心理健康的主题班会
全文共 3199 字
+ 加入清单二、活动时间:
三、活动地点:
四、活动对象:
五、活动背景:
有专家预测:21世纪心理疾病将严重危及青少年的身心健康。世界卫生组织近年来对许多国家的调查研究证明,在全世界的人口中,每时每刻都有1/3左右的人有这样或那样的心理问题。在中国,最新一次全国4~16岁少年儿童心理健康调查发现,中国儿童的心理和行为问题的发生率高达13.9%。有关部门还对中、小学生做了一次抽样调查,结果发现,中学生中有2/5左右的孩子有不同程度的心理障碍。这些数据表明,青少年成长过程中出现的心理疾病较成人更为严重。
六、活动目的:端正学生的心理发展方向,避免学生在成长过程中产生不良的心理状态。
七、活动过程:
(一)、 导入
健康不仅仅是没有躯体疾病、不体弱,而是一种躯体、心理和社会功能都良好的状态,有良好的社会适应能力。
(二)、青少年心理健康标准
①智力正常。
②有情绪的稳定性与协调性。
③有较好的社会适应性。
④有和谐的人际关系。
⑤反应能力适度与行为协调。
⑥心理年龄符合实际年龄。
⑦有心理自控能力。
⑧有健全的个性特征。
⑨有自信心。
⑩有心理耐受力。
(三)、分析现状及原因
初中阶段又称为青春期、少年期。这一阶段是个体生长发育的第二个高峰期。初中生生理发育十分迅速,在2至3年内就能完成身体各方面的生长发育任务并达到成熟水平。
但是其心理发展的速度则相对缓慢,心理水平尚处于从幼稚向成熟发展的过渡时期,这样,初中生的身心就处在一种非平衡状态,引起种种心理发展上的矛盾。
生理变化对心理活动的冲级
这种影响主要来自两个方面。
首先,由于初中生身体外形的变化,使他们产生了成人感,因此,在心理上他们希望尽快进入成人世界,摆脱童年时的一切,寻找一种全新的行为准则,扮演一个全新的社会角色,就在这种种追求中,会产生种种困惑。
其成熟性主要表现在为他们产生了对成熟的强烈追求和感受,在这种感受的作用下,他们在对人、对事的态度、情绪情感的表达方式以及行为的内容和方向都发生了明显的变化,同时也渴望社会、学校和家长能给于他们成人式的信任和尊重。
其幼稚性主要表现在其认知能力、思想方式、人格特点及社会经验上。
由于初中生心理上的成人感及幼稚性并存,所以,表现出种种心理冲突和矛盾,具有明显的不平衡性:1、反抗性与依赖性并存;
如,由于生理上的迅速发展,初中生对自己的认识超前而父母对初中生的认识滞后的情况。在一些问题上,初中生渐渐不再把父母和老师当作权威,而开始能够客观的评价他们了。由于成人对初中生和初中生对自己的认识上的差异,在一些具体问题上,初中生出现强烈的反抗。这也就是为什么青春期也叫做第二反抗期。初中生的反抗心理的特点是:1、态度强硬,举止粗鲁;2、漠不关心,冷漠相对;3、反抗的迁移性,即指,当某一人物的某一方面的言行引起他们的反感时,就倾向于将这种反感及排斥迁移到这一人物的方方面面。甚至将这个人全部否定;同样,当成人团体中某一成员不能令他们满意时,他们就倾向于对该团队中的所有成员予以排斥。
2、闭锁性与开放性并存;3、勇敢和怯懦并存;4、高傲和自卑并存;5、否定而又眷恋童年。
6,对未来开始感到迷茫,不知所措。
发觉自己小学时的想法理想很天真,自己现在的情况无法达成而全盘否定,导致理想轰然倒塌,失去了对学习生活的目标而感到茫然,不知道自己该做什么,能做什么。
(四)、学生举例发言
在学习上很是苦恼,总为学习上的事烦心,以前成绩很好,可现在很差。我感觉我现在是一无是处,学习不行,运动不行,也没什么爱好。我现在很是苦闷,我已经很用心了,为什么我的成绩比别人差,为什么我要学的这么累,为什么每次考试感到都倍受打击。功课开始落下,因此而逐渐讨厌学习,产生抵抗情绪。
遇到这种情况该怎么办,首先这是你心理正逐渐成熟的一个表征,也就是说你会为你小学时的行为感到天真说明你长大了。意识到理想与现实的差距,会开始慢慢的给自己一个正确的定位,这是好的,在这过程中遇到挫折是难免的,得看你怎么去对待。首先摆正心态,不为过去的事情后悔(过去的无法改变,你大可以理解成过去的一切都是为现在的你做铺垫!)对自己不过分苛求,确立目标适中,养成“平常心态”,与自己实际确定目标,不盲目的处处与其他同学竞争,给自己一个较为宽松的环境,避免过度紧张,积极参加集体活动,扩大社会交往, 加强意志锻炼,保持乐观的“正性情绪”,提示自己不是一无是处,每天进步一点,循序渐进。
(五)提问:你有没有遇到过以下几个问题?你是怎么处理的?
1、害怕考试、害怕学校、害怕老师、甚至讨厌学习。
2、在众人面前感到不安,表现出退缩、提心吊胆、拘谨老实、不敢说话等。
3、有点“神经质”,爱哭、胆怯、担心、小心眼、一点小事就放心不下等。
4、感到自己孤单,没有朋友,平时很少与同学来往,总爱一个人呆着。
(六)、中学生如何保持心理健康
1、 自觉学习心理知识,寻求心理健康的良药
2、 对自己不过分苛求,确立目标适中,养成“平常心态”
3、 对他人的期望不要过高,避免失望感
4、 不盲目的处处与其他同学竞争,避免过度紧张
5、 积极参加集体活动,扩大社会交往
6、 加强意志锻炼,保持乐观的“正性情绪”
7、 不要为自己寻找借口
8、 再给自己一点爱
9、 分散你的注意力
10、 改变你的行为
11、 了解自己的极限
12、 寻找心灵的绿洲----让身心安宁的放松术和冥想术
13、 相信自己,也相信他人
14、 计划一些积极有益的活动,应付枯燥的生活
15、向朋友诉说自己的烦恼
16、看到事情的光明面---宽容、自嘲及“愉快疗法”
17、把复杂问题分解成简单的问题
18、倾尽全力完成一件事
19、运动是自救的基础
(七)、心理小测试
1.平时不知为什么总觉得心慌意乱,坐立不安。
2.上床后,怎么也睡不着,即使睡着也容易惊醒。
3.经常做恶梦,惊恐不安,早晨醒来就感到倦怠无力、焦虑烦躁。
4.经常早醒1-2小时 ,醒后很难再入睡。
5.学习的压力常使自己感到非常烦躁,讨厌学习。
6.读书看报甚至在课堂上也不能专心一致,往往自己也搞不清在想什么。
7.遇到不称心的事情便较长时间地沉默少言。
8.感到很多事情不称心,无端发火。
9.哪怕是一件小事情,也总是很放不开,整日思索。
10.感到现实生活中没有什么事情能引起自己的乐趣,郁郁寡欢。
11.老师讲概念,常常听不懂,有时懂得快忘得也快。
12.遇到问题常常举棋不定,迟疑再三。
13.经常与人争吵发火,过后又后悔不已。
14.经常追悔自己做过的事,有负疚感。
15.一遇到考试,即使有准备也紧张焦虑。
16.一遇挫折,便心灰意冷,丧失信心。
17.非常害怕失败,行动前总是提心吊胆,畏首畏尾。
18.感情脆弱,稍不顺心,就暗自流泪。
19.自己瞧不起自己,觉得别人总在嘲笑自己。
20.喜欢跟自己年幼或能力不如自己的人一起玩或比赛。
测评方法:
√得2分,△得1分,×得0分。
评价参考:
1)0-8分。心理非常健康,请你放心。
2)9-16分。大致还属于健康的范围,但应有所注意,也可以找老师或同学聊聊。
3)17-30分。你在心理方面有了一些障碍,应采取适当的方法进行调适,或找心理辅导老师帮助你。
4)31-40分。是黄牌警告,有可能患了某些心理疾病,应找专门的心理医生进行检查治疗。
(八)、活动总结
本次主题班会同学们都表现得很积极、主动,通过本次班会,同学们对于如何健全自己的心理,有一定的了解。对于生活中遇到的问题与挫折要正确的对待,融入集体,增强勇气和信心,学会积极乐观的态度面对困境,并且了解到应如何与父母沟通如何与他人交往,关注心理健康,从现在做起。
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篇13:身边的挫折中学生主题
全文共 681 字
+ 加入清单“挫折”这个词会把一个意志不坚定的人给打倒深渊,令人不可能在站起来,令人觉得自己不如别人,令自己沮丧。我曾经也被挫折打败过;被它制服过;自己偷偷的绝望过,令自己摔倒了深渊,但是经过一位“高人”的指点,再加上我自己仅剩的`一点信心,让我从深渊中又“飞”到了现实,找回了自我。
在我八岁时,因为胆小怕人,所以使自己经常受到欺负。有一次,我的一个最心爱的玩具被同学们扔到了古树梢上。当时我又伤心又生气,伤心的是那是我最喜欢的玩具,现在却被他们扔上了树梢;生气的是他们看我胆小怕人故意把我的玩具扔了上去。我属虎,“虎是猫的徒弟,猫师留了一手,没有把爬树的技巧交给虎徒。”我当时下定决心:我一定要爬上古树梢取回我的东西,我不能再这么胆小怕人了。
从此以后,我没有都会抽空学爬树,我还不断的鼓励自己:加油!你一定能爬上古树取回自己的东西,你是最棒的……虽然是这样,可是同学们经常讥讽我:你不会学会爬树的,你不会拿回你的东西……我到底还是被“挫折”打败了。
我的表哥见我这么沮丧,便告诉我:一个人的失败不代表什么,如果你掉进深渊再也爬不起来的话,那才是大事情。我琢磨了表哥的话,明白了这句话中包含的道理。我又重新站了起来,接着学爬树。我又坚持要取回我的东西。在以后一个月的时间里,我不仅学会了爬树,取回了自己的东西,而且我的性格也变得大胆、自信、活泼了。即使我被“挫折”打败过,我失败过无数次。
“一个人的失败不代表什么,如果你掉到深渊再也爬不起来的话,那才是大事情。”这句话使我明白了追求自我的真谛,使我明白了即使“挫折”再恐怖,只要心中不放弃,不绝望,有自我,就可以打败“挫折”。
篇14:坚持伴我成长中学生主题
全文共 967 字
+ 加入清单请问什么能量能够比原子能更有效地,普及地被使用?是理想。理想其实就是一个人的人生目标。理想,不仅是一个美好的名词,更是人活一世奋斗努力的目标,倘若没有了这个目标,人生也会随之黯然失色。 What energy can be more effective than atoms and is used to be used in an ideal.The ideal is actually a persons life goal.Ideal is not only a good term, but also the goal of working hard to live in the first life. If this goal is not available, life will be disappointed.
主席年轻时曾做过图书管理员,可是他鸿鹄之志比天高,在革命的洪流中,他带领中国人民前仆后继,英勇奋战,这才有了新中国的成立,结束了国共两党的混战局面,给了人民幸福的生活。但是如果他不行动,哪怕他再有天高的志气,恐怕也只能做一个在老家种田的毛三伢子罢了。
歌德说过:“人人心中有盏灯,强者的经风不熄,弱者的遇风即灭。这盏灯,就是理想。”理想之灯虽然美好,但也是并不是生来就能放出光芒的。有人的理想之灯只温暖自己,有人的理想之灯温暖大众。若想让理想之灯放出光芒,需要付出艰辛的劳动甚至是一生的努力。
正如有志之人立长志,无志之人常立志。据于理想而不去奋斗的人是平庸的,他们像阿Q一样整天处在幻想之中,把未来的生活打扮得五光十色,然而却只能是雾里看花,海市蜃楼罢了。直到现在,阿Q却还并没有在人间消失……因此,单单有理想之灯是不够的,更需要你汗水凝成的灯油与奋斗燃起的火焰。
人们常说,我一定要完成我自己的人生理想。我却认为,一个人的理想是不可能完成的,只能够尽自己的可能把它做到。人们常说:“的一次是下一次。”我认为,一个能够轻易完成的理想称不上是一个理想。人们往往在理想的激励下奋发向上,在冲向理想的途中不断完善自我,超越自我。最终我们完成的,其实只是自己理想的一部分,但是这已经足够做我们前进的动力了。
理想是灯,照亮前进的路;理想是路,带你走向黎明。抓住自己的理想,就像抓住了人生路上的推进器,而行动就是它的能源!
篇15:描写我们需要阳光中学生
全文共 1185 字
+ 加入清单或许每个人都有那么一段时间特别渴求温暖。现实与想象,也可以如此的融洽,融洽到你自己都不敢相信现实,不敢低估想象,你看见了它们构成的美妙的画面。在现实中相信想象,又何尝不是一件美好的事情。 Perhaps everyone has a period of time that is particularly eager for warmth.Reality and imagination can also be so harmonious and harmonious that you cant believe the reality, you dare not underestimate the imagination, you see the wonderful pictures of them.Believe in imagination in reality is not a wonderful thing.
就像我刚刚见识过初春的美一样。相比过往时一直欣赏的,具有挑战力的、不是干燥就是潮湿的冬天,那温晴的春天,它送给世界的阳光,让每个人都想获得。“你想成为阳光吗?”在那之后,出现了一片异域。一个空洞的声音问道。说实话,在那时,我真想。
成为了阳光,可以奔出这个不知名的地点,可以随意奔去远方,奔出所有我讨厌的地方;成为了阳光,可以闪闪发亮,装点着世间万物;就像成为了阳光,可以滋润着植物的生长……阳光是什么样的概念?是活力?是明亮?在我的眼里,不仅仅是这些,它还是温暖。
但是,如果成为了温暖,就失去了体验寒冷的能力。失去了寒冷,温暖对于自己来说,也就变得完全没有意义。就像自己本来的温度一样那么自然。反之,在夏日,你的温度却可以热到让人人都厌恶,以至于开着空调关上门,把你驱赶在外。值得庆幸的是,你是人,还有温度,阳光本身是没有温度的。
当乌云袭来时,你只能消失。因为这个世界不会容纳一样的阳光和阴影两者同时的存在。这也就是为什么“如果你的前面有阴影,那是因为你的身后有阳光。”阳光,只能作为一种鼓励,它不能帮你走出阴影,而是只能在阴影之外。
你或许会觉得郁闷,但你要知道,阳光是没有感情的。它,不是生命。也许只有不是生命,才会奉献出那么多,才会拥有那么大的能力,去到千里之外。才会让千百万人赞颂、写出来。
你愿意将自己的岁数、记忆化为零,成为一片阳光吗?“不,我想还是当人。”我顿了顿,说。“砰”的一声,令人讨厌的空间与声音消失了,我松了一口气。
当我起来时,外面的大地,已经不知潮湿了多少天,连天都是灰色的。回想刚才,已经好久没有拥有过这样奇特的梦了。
突然,望着即将亮起的,隐隐约约透露着金色的一片天,周围的温度也随着它在升高,周围的风儿也随着它在温和,我的眼里突然有了一片辉煌。这是不是一个阳光来临的预兆?一个大地迎来光明的预兆?
或许,我真的该相信阳光。
篇16:初二以阳光为主题的作文
全文共 810 字
+ 加入清单人间处处充满着爱,充满着温暖。
那是一次象棋比赛,我和我的一位同学报名参加了比赛。我们都是象棋爱好者,而他的棋艺比我精湛些,所以我是很紧张的。经过了五天的备战,比赛终于开始了。先是三十二人选拔赛,我很幸运的进入了十六强。当然,他也进入了。再经过后来的淘汰赛,令我想不到的是我和他都进入了决赛。当时我的心“咯噔”一下,心想着这场比赛一定没戏了。
回到家吃完饭后,我到楼下放松自己,没想到遇到了我的对手,我心里想:真是哪壶不开提哪壶啊!他对我笑了笑说:“祝你明天比赛顺利!”我以为他在嘲讽我,便头也不回的走了。刚没走几步,他却叫住我对我说:“快决赛了,我教你几招吧!很实用的,希望你明天有好的状态和强硬的实力与我对抗!”我愣住了,心想:哪有给自己的对手教技巧的。他刚说罢,便拿来了一副象棋,教我开局怎么走,如何应对残局……
第二天,我竟然赢得了比赛。当我走向领奖台时,我想到了他,我突然觉得自己很幼稚。他好心教我下棋,我却因为自己单纯的想法误解了他。这时,一缕缕阳光洒了下来,很巧的是,刚好洒到了我的身上,我看了看那无比耀眼的阳光,再看看台下为我鼓掌的他,我鼻子一酸,眼眶竟然有些湿润,心中涌上了一股暖流。是怎样的高尚,才能使一个人在比赛前帮助自己的对手。这一刻,奖杯并不属于我,它是属于一个既拥有过硬的实力,又有一颗乐于助人、善良真诚的心的人。
自此,我和他成为了好朋友,友谊也似大坝,坚固无比。曾经的我觉得心中的阳光是自己创造的,但现在我才知道,每一个人都似一缕缕阳光,温暖我的心灵。那一缕缕的阳光,仿佛汇聚成了耀眼的太阳,照耀着我前行,我相信它会一直伴随我,永不减弱。6初二以阳光
在同一片蓝天下,每个人都有幸福,不过,请你记得。
阳光
其实,人生有时很短暂,但却时时都充满了幸福。一朵鲜花,昂昂的挺立在阳光
雨
很多人不喜欢下雨
冬天
“冷……”这是一种抱怨。对,冬天
这一切,这个世界,难道没有幸福吗?请记得所有的幸福,它会让你更幸福……
篇17:中学生梦想主题中考满分
全文共 723 字
+ 加入清单普通的梦想需要一步一个脚印来完成的,伟大的梦想更不可能是一蹴而成的,他更需要我们踏踏实实的做好每一件好事。
有梦想就有希望。
躺在妈妈的怀里听妈妈讲着幸福的故事。憨憨的我告诉妈妈我长大了要给他买一座打大房子,让她享受着幸福的生活,妈妈只是微微一笑然后对我说:“那所以从现在起就要好好学习,然后再来给我买房子,好不好?”从妈妈的话中我懂了只有好好学习才能干成事。
年幼无知的我立下了这个“伟大”的梦想,它促使我不断地想学习,想努力,想进步。有了梦想才会有前进的动力,我们的生活才会充满阳光。所以为了那些或是或是触手可及的或是遥不可及的,我们都要拼尽全力去做。
有梦就要努力。
记得初中班主任曾经说过,“想其实不是那么遥远或不现实的,我们不能把目光放的太远,切合自己实际就行,我们做事要的不是我已经尽力了,而是我必须拼尽全力,你要记住当你说我已经尽力的时候其实你还没有尽力,”这些话都深深烙在我的心里。这番话也让我明白了,我现在的梦想不是当初年幼无知说下所谓的买房子梦想,而是努力学习,用将来的辉煌成就去弥补过去所留下的遗憾,给我所爱的人幸福,这就是我的梦想。
有梦就有蓝天。
经历了人生第一个转折点,我选择来到三高,在这里有细心善良的老师教导我,有亲切的同学帮助我,我很庆幸来到这里,因为我相信。它必将会教我给我更多更多无穷的知识以及做人的道理。这里是属于我的另一片天空,我会在这里尽情的飞扬来铸就我的梦想。我想飞的更高,我会飞的更远,更久。
新的一年到了,不论我们的梦想或大或小,我们都要脚踏实地的做好每一件事,安安稳稳地做自己,不要委曲求全也不要好高骛远。本本分分做好该做的。放下一切,不要悔恨昨天,勿要憧憬未来,好好把握今天的每一秒,共同打造属于我们的梦想。
篇18:飞扬的青春中学生主题
全文共 622 字
+ 加入清单青春是一把火,充满着热烈的气势,足星火燎原,但我从不后悔;青春是一阵风,散发着纯真的气息,青春又是一只船。芬芳着大海的味道,任凭风浪如何的波涛汹涌。她也从来没言放弃!
我正值青春,拥有强壮的体魄,惊人的精神,活跃的大脑,然而这一切表现了“青春”两个字青春的气氛感染着我。每个人都有自己的青春。她是美丽的,也是独特的,他总会与我们不期而遇,我们也后知后觉发现了青春。因为我正值青春嘛,理想的风帆已经冉冉飘忽,我要让他在大海里遨游,在狂风曳波的狠狠击打时候,也要潇洒走一回,即使会被打的支零破碎,也无悔经历了这一段富有意义的旅行。
我要让他在天空中,翱翔在雷鸣的,在雷鸣电闪的时刻,要完成它,让它成功,我的青春,有我做主。论谁都不能掌控我美好的时刻,我要让它充满意义。珍惜每一分钟,因为我们的青春在悄然流逝,我们正处于精神最旺盛的时刻,每一秒钟都是我们学习的最好时机,紧紧掌握它,让时间在她的眼里没有遗憾。
在学习上,我们互相进步,但又有着谁也不服谁的气,是在生活上我们互相帮助,但又有着竞争的气势,谁比谁过得好,还不忘吐槽几句,青春就是这样纯真,不存在着勾心斗角,他是平凡的,但又让生命之花大放异彩,他是特殊的,但又是小芽中散发着普通的气息,也许每个人的青春都会不同。
尽管如此,但走过青春,才发现曾经的我多么幼稚,多么可笑,我的青春充满挑战,因为年轻而朝气蓬勃,但又充满着冒险。因为年轻,让我血液沸腾,我敢于超越,因为年轻让我勇者无畏!
我的青春我做主!
篇19:中学生八年级初二作文主题欣赏
全文共 1648 字
+ 加入清单欣赏是什么?欣赏是阳光;欣赏是什么?欣赏是困难中的帮助;欣赏是什么?欣赏是鼓励我们成功的风帆;欣赏是什么?欣赏是关心别人;欣赏是什么?欣赏是关心自己;欣赏是什么?欣赏是可以发现别人的优点;欣赏是什么?欣赏是可以发现别人的优点,增加自己的优点;欣赏是什么?欣赏是发现坏处,除掉自己的坏处;欣赏是什么?欣赏是风吹出和煦的云,欣赏是云下出滋润大地的雨;欣赏是什么?欣赏可以发现自己的优点和发现自己的坏处。 What is appreciation? Appreciation is sunlight; what is appreciation? Appreciation is difficult for difficulties; what is appreciation? Appreciation is the sail that encourages us to succeed; what is appreciation?Appreciation is concerned about others; what is appreciation? Appreciation is caring for yourself; what is appreciation? Appreciation can discover the advantages of others; what is appreciation? Appreciation can discover the advantages of others and increase your own advantages; what is appreciation? Appreciation is discovered by discovering itDisadvantages, get rid of your own disadvantages; what is appreciation? Appreciation is the wind that blows out of the clouds, and appreciation is the rain that nourishes the earth under the cloud; what is appreciation? Appreciation can discover your own advantages and discover your own disadvantages.
我欣赏我自己内心的坚强。虽然我的成绩不是太好,但我会努力、加油。只要你春天努力的播种,秋天就会有金黄色的收获。只要我上课认真地听老师讲课,我也会取得好成绩。
有一次,我们班里考试了。我认为自己能取得不错的成绩,谁知发下试卷的时候成绩不太好,我发现我写错的题都是老师讲过的题目。下一次又要考试了,我胸有成竹地觉得自己可以考好。果然,我坚持不懈的努力没有白费,我取得了一个很不错的成绩。
我欣赏我的不拘小节,因为我不斤斤计较,我的座右铭是“退一步海阔天空。”
有一次,我坐在自己的位置上,正在写作业。忽然,我的同学一个不小心,撞到了我的胳膊肘。把我写的字撞得七扭八歪,我自己都不认识我写的字了。撞到我的同学不好意思地说:“对不起,李阳,我不小心撞到你了。”我说:“没事的,我只是写错了一个字,一会儿重写不就可以了。”同学说:“谢谢你的不拘小节。”我不拘小节地说:“没关系的。”
我欣赏我自己的乐于助人,因为我爱帮助别人,所以我乐于助人。
有一次,我走在路上,我看到了一只小东西。我一看,好像前面小朋友掉的东西。我飞驰过去,我问:“小朋友,这个是你掉的东西吗?”小朋友说:“是的。”我把东西给了小朋友,小朋友说:“谢谢大哥哥。”我说:“不用谢。”
欣赏是什么?欣赏是一盏明灯,照亮前进的路;欣赏是什么?欣赏是内心的坚强;欣赏是什么?欣赏是我自己的乐于助人;欣赏是什么?欣赏是我自己的不拘小节。
篇20:美好的阳光中学生优秀
全文共 765 字
+ 加入清单如果说雷雨能洗涤灵魂,那阳光一定能滋润心灵。我只愿面朝大海,春暖花开。阳光,一定在身边。
希望是一缕阳光。希望是我们这个年代如钻石般宝贵的东西。人心里要是没有希望,又跟行尸走肉有什么区别?当你失败时,在心里对自己说:“加油,我希望下次一定能成功!”朱自清写道“春天的脚步近了。”这是对春天到来的希望;郝思嘉说道:“明天又是新的一天。”这是对新一天的希望。阳光一直在不远处。
成长是一缕阳光。让我们褪去稚嫩的心灵,穿上成熟的外套。成长并没有什么不好,只要不忘初心,就会方得始终。看多了社会,难道我们长大后就有一张虚伪的脸?我们是为了这个才来到这个世上的吗?不。成长后,我们依旧会有一双清澈的眼睛,依旧奔跑起来像闪电。只要我们相信爱会永恒,相信每个陌生人,那么成长会是一缕阳光。阳光一直在不远处。
陪伴是一缕阳光。陪伴意味着在这个世上有人愿意把最好的东西给你——时间。失败后,朋友轻声鼓励,陪伴走过灰心;同学间,不求回报,轻松愉快的陪伴;父母之间,用亲情陪伴,陪伴他们到老。陪伴是这个世上最长久、最美好的礼物。正如阳光一般,默默的,暖暖的,甜甜的。阳光就在不远处。
勇气是一缕阳光。小时候,父母的大手牵着我们的小手,摔倒时,会叫我们自己站起来,要勇敢。大点了,想对父母表达自己对他们的爱,勇敢地说出这个世上最容易说出也最难说出的七个字“您辛苦了,我爱您。”长大后,开始多愁善感,怕亲人离我而去,怕我爱的人和爱我的人与我分别,心里有一百万个舍不得,但必须要勇敢地面对大自然的规律。但是我永远相信,阳光一直在不远处。
爱是一缕阳光。在这个世界上有什么比爱更加伟大?没有。爱是义无反顾的,爱是默默无闻的,爱是不图回报的。爱会让我在不幸中学会慈怜,接受这个世界的一切。没有什么比爱更伟大,我相信阳光就在不远处。
有一缕阳光,暖暖地、轻轻地、甜甜地洒下来。