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勤快的蚂蚁作文【精品20篇】

科学家们根据蝙蝠发明了雷达;根据野猪发明了防毒面具;还根据青蛙发明了蛙眼,我觉得这很有趣,就学着科学家的样子去观察昆虫。下面是小编精心收集的勤快的蚂蚁作文,希望能对你有所帮助。

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蚂蚁观察日记小学生

全文共 482 字

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蚂蚁是一种我们很常见的动物,花盆下、土地里、草地上……随处可以见到它们的身影。

蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分,三对足集中在胸部,一对天线似的触角长在头上。蚂蚁身体颜色各种各样,有的全身黑,有的腹部黄……

蚂蚁最显著的特征是它的大颚。如果遇到比较轻的食物,它就用大颚把食物夹住,然后飞快地跑回蚁巢。如果遇到比较重的食物,蚂蚁就会动用另一种“武器”—触角。它先用触角与周围的蚂蚁交流,好像在说:“嗨!伙计,叫大家过来帮把手。”没过多久,一大群蚂蚁就浩浩荡荡地排着队走了过来,齐心协力把食物搬走。我观察的时候发现,蚂蚁用触角与别人交流时,触角的活动各不相同,有时扭来扭去,有时持续很长时间,有时碰一下就分开,我想:这会不会是传递不同的讯号呢?我还观察到蚂蚁走路的样子,它先抬起一边的三条足,再抬起另一边的三条足。

你是否观察过蚂蚁成群结队走路时的样子,它们为什么排得那么笔直、整齐呢?原来蚂蚁的腹部会分泌一种“信息素”,如果我们有手划过蚂蚁的“行军”路线,就会破坏“信息素”,使后面的蚂蚁乱作一团,前面的蚂蚁也会因此而找不到家。

蚂蚁是一种团结的动物,我要学习蚂蚁的这种精神。

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篇1:蚂蚁的外貌描写作文

全文共 609 字

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大家是否注意过蚂蚁?是否注意过蚂蚁搬家?你可能从没注意过,但它们的团结精神是可贵的。

有一次,我正在操场上玩,这时一只百足虫缓缓向我走来,我觉得很有趣,便用一块锋利的小石子把它一分为二,又用一根小木棍把它挑到蚂蚁洞口。这时有一只小蚂蚁走来了,我又急忙把百足虫挑到它的面前,那只小蚂蚁走向前嗅嗅,那时,百足虫已经奄奄一息,它大概不想被蚂蚁蚂蚁抬进洞里,便使出浑身解数把小蚂蚁甩到一边。小蚂蚁艰难地站了起来,一摇一摆地走开了。我以为就这么结束了。谁料,那只小蚂蚁又回来了,后面跟着一条“长龙”,我饶有兴致地蹲下来,观察着它们是如何搬运食物的。

瞧,它们把百足虫顶在头上,浩浩荡荡地回家了。它们真得太团结了!我激动地叫了起来。

蚂蚁真团结呀!我看见它们,就像看见了我们。

那一次,我们二班PK一班拔河比赛。我发现云朵在我们二班头顶上,这让我想到了一句话:拔河时,云朵在哪队头上,哪一队就可以夺冠。我兴奋极了。随着老师一声令下,比赛开始了。同学们都使出吃奶的力气拼命地拉着。不好!红旗向一班靠近了,我抬头一看,“吉祥云”不见了,我向一班看去,“吉祥云”正好端端的在他们头顶上。我一定要把“吉祥云”拉回来!我暗暗说道。我们势均力敌地继续拉着,红旗在两班之间漂泊不定。我看到章君涵白嫩的手被粗糙的绳子拉出了红色的印记。“加油!”,我们异口同声地喊着,“加油!我们赢了!”

“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”团结就是力量,团结可以战胜一切!

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篇2:观察日记400字蚂蚁

全文共 427 字

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大家观察蚂蚁吧?大家从他们身上得到了什么启示呢?一定会很有趣的吧?哈哈,今天就让我们来给你们说一说 我观察蚂蚁得到的启示吧。

记得有一次,我在我家院子里和我的朋友玩的时候,发现在我家的台阶上有一堆一堆像碉堡似的土,我和我我的朋友飞快地跑到了那里,一看,哦!原来是一个个的蚂蚁洞。我的朋友说:“蚂蚁有什么好看的。”说真就拿起尺子把蚂蚁洞给埋着了。那些外面的蚂蚁放下食物,就一点一点地把土给弄一边,洞口慢慢的出现了。他们很快找到了食物

飞快地回洞,可是没到洞口,我那不甘心的朋友就又把洞口给埋着了。蚂蚁见自己的功劳白费了,就又一次放下了食物,去把土给弄开,洞口又出现了,就这样,埋住

、出现、埋住、出现,我的朋友见埋不住,就走了。

我又拿了一个吃剩下了的糖放到了地上,一个蚂蚁走到那闻了闻,就走了,“难道这糖不好吃?不吃算了。”我正想到突然一个接着一个的蚂蚁,从洞里面鱼贯而出,一点一点的将糖运到了洞里。

那一天,蚂蚁给了我启示,让我明白了什么叫“人心齐,泰山移。”

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篇3:观察蚂蚁的日记

全文共 462 字

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1月31日 星期六 晴

今天早上我在地下玩。突然,来了一群蚂蚁,蚂蚁像军队一样整齐。每个蚂蚁穿着一件黑衣服,眼睛小小的,嘴巴像小三角形一样小。别看它们小,它们可是大力士,头上顶着食物。我自言自语的说:“蚂蚁,真是一个大力士。”

2月1日 星期一 晴

我脑子里有很多问号,蚂蚁是怎么搭窝的。有很多蚂蚁去推泥,有些蚂蚁去搬食物,有些去搬工具。蚂蚁在齐心协力搭王国。这一天,让我懂得了团结。

2月4日 星期三 晴

今天,我观察蚂蚁的触角,蚂蚁不像我们用嘴巴说话,我发现蚂蚁是用触角说话,两只蚂蚁面对面,触角碰在一起,然后两分钟后就自己弄自己的东西。要是,是队长说话那它们是围成一团。这世界变得真有趣。

2月5日 星期四 晴

今天,我发现蚂蚁喜欢吃甜的东西,我故意放了两个巧克力,蚂蚁们小口小口的吃完了,吃得津津有味,当它们吃完时,我会把饼干放在它们的面前,看一看是不是真的喜欢吃甜东西。它们走过来,闻了一下就走开了,因为饼干是闲的。

回家的路上,想着那些团结的,可爱的蚂蚁竟然用那么小的身体能把这么大的食物搬回家,真佩服,真是“蚁心齐,白糖移”。

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篇4:书本里的蚂蚁读后感

全文共 268 字

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我读完这本书,给我留下了很深的印象,这本书中《书本里的蚂蚁》里讲的是一个非常有趣的故事,讲的是一只小蚂蚁在花上睡着了,这朵花被一个小女孩采回家夹在了一本书里,小蚂蚁在书本里走来走去使别的字也动了起来,变成了一个个有趣的故事,最后小女孩很爱这本书,她天天看这本书,小女孩就不用再继续买别的新书了。

读了这本书我想对小蚂蚁说:“你真好,别的蚂蚁都在地上,而你把书里的字变来变去,让那个小女孩每天都能看到新故事,我也想请你到我家来,我也想每天都能看到不一样的精彩好故事。”

这个故事告诉我们,要善于发现,多读课外书。我也很想认识这只神奇的小蚂蚁。

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篇5:观察蚂蚁的日记

全文共 310 字

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妈妈上班比较忙,所以我只能放学以后去妈妈上班的地方。就是在那里,我发现了有趣的蚂蚁,便拿出放大镜观察蚂蚁的形态。

蚂蚁一共有六只脚,第只肢都是由粗到细。前四只肢长在它的胸两边,后两只长在胸和腹之间。

我很想看看蚂蚁们是怎样把食物搬回家的,所以,我扔了几块饼干屑在它们家门口,等待着它们出现。这时,一些蚂蚁爬过来了,动着触角,好像在说:“快来看!我们有东西吃了!”它们有的把饼干屑咬成圆形,给它滚回家;有的力气大,一下子背了两块饼干屑;还有的却在一旁偷懒;得意地看着别人。

我又扔了一块较大的饼干,它们一个搬不动,两个也搬不动。最后,反有的蚂蚁一起出动,终于搬回了那块饼干。

我明白了,不管有什么困难,只要大家共同努力,就能战胜。

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篇6:变形记作文变成蚂蚁450字

全文共 490 字

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我时常想变成一只蚂蚁,在他们眼里,食物是那么的大,怎么吃也吃不完。有一天我真的变成了一只蚂蚁……。

早上起来,我发现我睡在餐桌上,望着妈妈庞大的身影,我才发现我竟然变小了!

当我以为我仅仅只是变小了时,我跑到妈妈身边,大声呼唤:“妈妈!妈妈…。”我叫了半天,妈妈却对我视而不见,听而不闻。我失望的转过身来,却从镜子里看到我竟然变成了一只渺小的蚂蚁。

我更加的失落,没有方向地低着头走着,“哎呦。”我好像撞到了什么东西,我抬起头来,望到了惊讶的一幕——各种各样的巨型水果摆在我的面前。“不吃白不吃呀!”我心里想,然后努力地爬上果盘,放肆的吃了起来,方才那份小小的失落顿时化为乌有。

我吃的正开心,忽然被妈妈端走了果盘,连同正在享受大餐的我也一同端走了,我努力躲藏,却被妈妈连同苹果一起拿起,开始吃了起来。

一口,两口,三口……马上就看到我了,我害怕极了,浑身颤抖着。心里焦急地想“不要啊,不要啊!我还没活够呢!我不想死呀!”可是还难逃一劫,被妈妈无情的摔倒地上,就在落地的一瞬间,我变了回来。

我摸了一下肚子,鼓鼓的,走出卧室,看了一下妈妈,正在吃苹果,好像我真的变成了蚂蚁,一切都发生了似的。

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篇7:蚂蚁的梦想

全文共 443 字

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很久很久以前,有一只小蚂蚁。他很想变大变强。为此,他常常叹息着说:“要是我能变大变强,一定会有更多朋友。”

有一天,小蚂蚁正在散步,忽然听到一阵呼救声:“救命呀,救命!”小蚂蚁大吃一惊,连忙跑过去看。原来是一只小精灵陷进了泥潭里。小蚂蚁立刻伸出触角——小精灵得救了!为了报答救命之恩,小精灵一施魔法,小蚂蚁立刻变成了身高力大的巨型蚂蚁。

第二天,蚂蚁出来觅食。他发现大象伯伯愁眉不展。一问才明白,原来,大象伯伯的家被大水冲毁了。他毫不犹豫地对大象说:“我可以帮您重建家园。”于是,他用自己获得的力量帮助大象伯伯修好了房子。大象伯伯说:“谢谢你!”

又过了几天,一个清晨,蚂蚁刚吃过早餐,忽然传来断断续续的呼救声:“救命呀!救……救命!”他跑出来一看,是小白兔掉进了湖里。蚂蚁连忙把长长的触角递给小白兔,说:“快爬上来!”小白兔上岸后激动地说:“谢谢你救了我!”

森林里的动物朋友们对蚂蚁说:“我们和你做朋友,并不是因为你的身高力大,而是因为你有一颗善良和乐于助人的心。”蚂蚁听了,心里美滋滋的。

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篇8:蚂蚁不投降读后感350字

全文共 342 字

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蚂蚁是地球上数量多的昆虫,人们到处都可以看到它们忙忙碌碌的景象。

虽然蚂蚁是地球上众多生命中最渺小的一个,视力也是很差,只能分辨十厘米以内的物体简单形状,但是它们十分的团结。

本文中的费尔达,他带领着一支出色的队伍,来走向面对的大工程,它们其中一只蚂蚁没有分工明确,没有互相团结,经过费尔达的耐心讲解,才明白一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧,一个人是不可以建起一座楼房的,当它加入许多人并互相帮助、团结友爱。才可以建成一座坚不可摧的楼房,所以,单丝不成线,独木不成林,单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨逊一样,只有同别人在一起,他才能完成许多的事业,没错,团结就是力量。

共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量,快来和你的伙伴们一起团结一致吧!

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篇9:聪明的蚂蚁作文

全文共 295 字

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今天上午我在楼下观察小蚂蚁

看见有十几只蚂蚁围着一块面包线上下左右乱转,有的驼,有的推,有的拉,看样子都是足了力气。

没有一个偷懒的,不一会儿,他们把面包屑都搬进了洞里,回头一看,又一群蚂蚁拖着一只死苍蝇向洞口方向移动,那只死苍蝇虽大,但由于他们齐心协力,劲把仓也推的翻滚起来不一会儿就到了洞口。洞口太小它们怎样推苍蝇也进不去。这下有的好看呢。

我正在看笑话时,只见有的蚂蚁爬到苍蝇头上,有的爬到两侧翅膀上有的爬到尾部,他们不再推啦,而是下口咬苍蝇咬来咬去,奇迹出现了,那只又肥又大的苍蝇竟被一群小小的蚂蚁。咬成了数段,然后一段段一块块的被蚂蚁拖进去了,我这下震惊了,小小的蚂蚁竟然会这么聪明

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篇10:团结的蚂蚁作文400字

全文共 477 字

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星期六的上午,我和弟弟坐在院子里吃着零食,晒着太阳。忽然,我在脚下看见一只蚂蚁,正在搬运着我吃零食掉下来的碎渣。这时,我想起妈妈曾对我说过蚂蚁是小小的天气预报员。顿时,我对蚂蚁产生了好奇,便蹲下来仔细观察它。

蚂蚁的头是黑色的,而身体是棕色的,头上有两个触角,身上有六条腿。我在科普书上看到过,蚂蚁虽小但是可以搬动比自己重400倍的东西。于是我想做个试验,就把手里剩下的一小块饼干放在蚂蚁的旁边,蚂蚁的嗅觉很灵敏,不一会儿,这只蚂蚁向这块饼干爬了过去,它闻了闻,又朝蚂蚁群爬了过去。当时,我心里在想:蚂蚁是不是对这块饼干不感兴趣了呢?正在我想这个问题的时候,发现一群蚂蚁正在碰碰头,好像在说些什么,不一会儿,一只只蚂蚁整整齐齐地排着队伍过来了,就像一条会动的绳子,又像一条黑色的长龙开始向饼干爬去,我明白了,原来蚂蚁是靠触角传递信息的,是回去叫小伙伴一起来搬食物了。它们你推我拉,你扛我顶,终于把这一小块饼干搬回了“家”。

由此可见,团结就是力量!一只蚂蚁的力量微不足道,一群蚂蚁却可以搬起比自己重好几倍的东西,蚂蚁这种团结一致的精神是值得我们学习和发扬的!

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篇11:我发现了蚂蚁的秘密作文500字

全文共 570 字

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暑假终于到了,早就听老师说蚂蚁是昆虫界鼎鼎大名的超级大力士,能搬比它自身体积差不多大十倍的东西,我听了之后,半信半疑。决定找个机会验证一下他的话是不是完全正确。

在一个风和日丽的下午,我在做完作业出来院子玩的时候,我在墙角偶尔发现了几只小蚂蚁,于是我想:我终于有机会验证一下老师的话是否正确了,这可是一个难得的机会,一定不能错过啊!这时,在厨房做饭的妈妈忽然尖叫了起来,原来菜叶上有一条大青虫,我用钳子夹着它,心想:正好可以用来做实验。于是我把大青虫放到院子的墙角,为了不惊动蚂蚁,我躲在草丛静静地观察。过了一会儿,一群蚂蚁浩浩荡荡地爬了过来,它们上上下下地抓住大青虫,一个劲地咬,大青虫被咬得伤痕累累,就开始拼命挣扎,在地上不停地打滚。有的蚂蚁被大青虫甩了出去,还有大多数的蚂蚁都被压死;等到大青虫停止挣扎,四十多只蚂蚁已经伤亡大片,只剩十来只,虽然只剩那么少,但它们并不善罢休,团团围住大青虫,咬的咬,拖的拖,推的推,将大青虫咬得一动不动。接着,它们扛起死了的大青虫意图将它搬回洞里。看到此情此景,我心想:大青虫的体重是这些蚂蚁的十倍,蚂蚁们能搬得动吗?我仔细地看着,想不到大青虫居然被挪动了。就这样,蚂蚁成功地把大青虫搬回了洞。

原来老师说的是对的,蚂蚁的确是昆虫界的大力士,只要他们团结就没有办不到的事。这就是我这次观察发现蚂蚁的秘密

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篇12:蚂蚁团结作文300字

全文共 294 字

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星期天,我在院子里跳绳,突然,我发现我家门脚有一大群小蚂蚁,密密麻麻的,大概那门脚边上的洞就是它的家吧!

我发现小蚂蚁的头是黑色的,而身子却是棕色的。我回屋拿了一块糖,放在蚂蚁群旁边,蚂蚁的嗅觉很灵敏,不一会儿,就有一支蚂蚁向糖块儿爬了过去,它闻了闻,又朝蚂蚁群的地方爬了过去,当时,我以为蚂蚁对糖块儿不感兴趣,但我正准备走的时候,发现那一大群蚂蚁互相碰碰头,好像说了些什么,然后开始向糖块儿爬去,我明白了,原来,蚂蚁是靠触角传递信息的。它们你推我拉,你扛我顶,齐心协力,终于把这块儿糖搬回了家。

蚂蚁真聪明,懂得做事情要团结合作,万众一心。团结的力量是无穷的!是呀,我也体会到团结的力量了。

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篇13:六年级观察蚂蚁

全文共 610 字

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我家旁有一大片青翠欲滴的草地,一根根挺直的小草下面是肥沃的土壤,这里是蚂蚁们欢乐的天堂!

一天,我用敏锐的眼光捕捉到了蚂蚁搬运食粮的情景:它们个个都遵守秩序,没有一点拥挤,很快就运完了一大堆食物。我看着看着,又发现每当相邻的蚂蚁靠近一点时,它们头上天线般的触角就微微摇动起来。咦?难道蚂蚁们就是用触角对伙伴们发出信号的吗?我的脑子里突然冒出了一百个小问号。

我决心解开这个神奇的谜团。傍晚时分,我带着手电筒驱散了黑暗的幕纱,来侦察蚂蚁们的动向。就在这时,我手电筒的光束搜索到了一只偎缩在墙角边的蚂蚁,那只蚂蚁似乎看到了我,恐惧至极,剧烈地摇动触角,我毫不留情地捏住它,俘虏着它回到家里,让它当‘“人质”。

我小心翼翼地把害怕得浑身发抖的小蚂蚁装进一个透气的小瓶里,等待着它向同胞的军队救援。

第二天,我又来到那个小瓶旁,扫视四周,发现我家墙角的小缝里钻出了成群结队的蚂蚁军队,它们个个竖着那细长的触角,好像在接收着“人质”的救援信息,我的目光转到了被我俘虏的“人质”那里。只见它神气活现地摆动着那对黝黑的触角,那镶嵌在它米粒般大小的头顶上的眼睛,仿佛在得意地嘲笑我。哦!这时我茅塞顿开,像拨开云雾见到了青天!

我看到它们似乎在急切地交流,觉得不能袖手旁观,一股怜悯之情从我心中萌动出来,我轻轻打开瓶盖,放生了这条小生命,让它和它的亲人们相聚!

我是一个蚂蚁“研究生”,我专心致志地研究着蚂蚁,爱护着它们,是它们值得信赖的“好朋友”!

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篇14:观察蚂蚁

全文共 587 字

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我们学校乒乓球室的背后有一块好地方,那儿有一个特殊的群体蚂蚁

蚂蚁小小的但是也能被我玩(但我不伤害它们)。我到了那里先看看花坛里有没有蚂蚁,锁定目标后将目标蚂蚁从花坛里铲出到地面上,然后,呵呵!一场密室逃脱就此开始。

我先用一片长一点的叶子把蚂蚁围住,然后就亲眼见识了一下蚂蚁转圈的搞笑。但我不能就这样完成了我的“密室”,我又在叶子包围圈外用石头搭建了一层“密室”。在各个石头之间留下间隙被我用叶子填上。Nice!看这小样怎么逃。

蚂蚁在刚刚短暂的惊慌后,心仿佛平静了些开始动脑筋“解围”。它先观察了一下地形,用两个又短又小的触角分析和思考出去的方案。只见它用两小只“脚”猛地搭在叶子上,就像在聆听叶子的述说,听了几秒不耐烦了,突然把身子一扭再加上一个来自手的推动力,以迅雷不及掩耳之势一翻身竟翻过了叶子的阻挠。我大吃一惊,还没等我吃完这一惊,”李小龙”般的蚂蚁先生直接走到大石头边还想用原招翻过“山和大海”身体一扭、手一撑。可脚不但没有上石头上反而带动着整个身体跌下石头。我正暗笑蚂蚁刚才悬在半空又摔下来的囧,蚂蚁就换招了。

地道战有句名言:“各村都有高招。”蚂蚁自己就有高招。它见往高处爬不成,就拽起了叶子,它咬着牙拖、拉、拔都使上了,费了九牛二虎之力终于把叶子拽出一个小洞,呈现在它的面前。它大喜,我大惊!

我现在发现蚂蚁的智慧了:逆向思维,用逆向思维才能让自己逃出水火之中。

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篇15:观察蚂蚁

全文共 714 字

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我透过透明的容器观察两只蚂蚁:它们或许是刚来到这个地方,不熟悉周围的环境,在容器里不停的乱窜,还在瓶壁上爬来爬去,好像想离开这个地方。瞧!多有趣呀,两只蚂蚁因为走得太急,把头都撞在一起了。过了一会儿,它们好像渐渐习惯了环境,不再乱动了,而是静静地趴在一个角落里休息,但还是好奇地摆动着触角,像一个顽皮的小孩。

这些蚂蚁还会在营养胶里挖出漂亮的3D隧道呢。我天天盼着蚂蚁能快点挖出漂亮的隧道,每天放学就直奔房间里看两只蚂蚁的“挖掘进展”,可每次都失望而归——营养胶没有一点变化,还是老样子,蚂蚁们也照样趴在那个地方,懒洋洋地不动弹。两天过去了,还是毫无动静,我气得火冒三丈,差点把蚂蚁扔了。妈妈告诉我:“你没听说过吗?‘欲速则不达’,你再观察一段时间,它总会挖的。”于是我又等了两天,可还是老样子。我有点急了,到处寻找能让蚂蚁们快速挖隧道的“灵丹妙药”。有的同学说在营养胶的两侧戳两个约2。5米深的小洞,让蚂蚁顺着小洞爬进去,也有的同学说在小洞里滴一些蜂蜜,让蚂蚁闻到香味爬进去,可是都没有什么显著的效果,我还是决定顺其自然,让蚂蚁自己挖隧道。

终于,我的努力得到了回报,在第四天早晨,蚂蚁终于挖隧道了,那时我高兴的心情是用什么话语也无法形容的。两只蚂蚁都在隧道里钻来钻去,在努力地工作着,那只大个子的蚂蚁在隧道里咬了一块营养胶后爬出隧道,把营养胶放在一个角落里就有继续工作了,可真是有趣。一个星期过去了,隧道已经挖了不少,纵横交错,充满了艺术感,真漂亮!

蚂蚁,是一种多么神奇的小动物。仔细想来,我们人类不正缺少蚂蚁的这些精神吗?勤劳、团结、忠诚,是蚂蚁的天性,也是我们人类要像它们学习的呀。蚂蚁,在这几天里教给了我不少人生的道理……

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篇16:蚂蚁作文600字

全文共 590 字

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有人说童年是一幅美丽的图画,有人说童年是一首奇丽的小诗,而我认为童年是一本故事书。

记得在我三四岁时,在外婆家的附近玩耍时,看见了一群很小的黑不溜秋的东西排列成一长串。走近一看原来是一群蚂蚁。当时我的心里十分好奇,想:你们肯定是要回家,我就偏不让你们回去。于是我跑到蚂蚁们的前面“你们不能回家”说道。可蚂蚁无视我朝另一个方向走去,我迅速跟上去,可它们又掉头。经过几次都没有拦住他们,我十分无奈。

可我又转眼一想:既然拦不住它们那就去它们家参观一下吧。如果拦在蚂蚁前面可能不好找到它们的“家”,就把向导让给了蚂蚁,走在了整个队伍的最后面,仿佛我也成了蚂蚁的一员。还没走出几步,心里暗暗地说道,蚂蚁们走路走了这么久,而天气有又这么干燥,它们肯定需要补水来解解渴。手里正好有一瓶矿泉水,就用它来给蚂蚁们解解渴,从后往前倒,有些蚂蚁已经不动了。而一些还存活的蚂蚁就惊慌失措地跑开,整个蚂蚁群已经乱成一锅粥了。我心想蚂蚁们不要调皮这么多蚂蚁都喝了说正安静的坐在地上,让我来给你们没有喝到水的蚂蚁依次解解渴。最终,蚂蚁被我的“神奇的水”依次解渴完毕突然们。可蚂蚁们好像睡着了,一动不动,好遗憾今天去不到蚂蚁们的家了。我又蹲下来仔细观察蚂蚁看见了黑色的头,细小的脚,捏了几下身体就碎了,一股黑色东西粘在我的手上。远处突然穿来了一阵喊声原来是妈妈让我回去了。

每当我会想起这件事情,我觉得自己好淘气啊!

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篇17:蚂蚁带来的启示

全文共 901 字

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连续下了几天的雨,终于雨过天晴,傍晚我们一家四口来到公园,这里鸟语花香,空气清新,让人感觉舒服极了,这里有许多人,有的在散步,有的在唱歌,还有的在谈笑风生。

我和弟弟比赛跑步,我们跑累了,就坐在石台上休息,突然弟弟喊我:“快来姐姐,这里有成千上万只蚂蚁。”我一看,还以为是哪个调皮的小朋友,在这撒下了一大把黑色的芝麻呢,仔细观察,他们好像一个个士兵,排列着整齐的队形。“1、2、3…...18”,我笑着对弟弟说,不用再数了,太多了,我忽然灵机一动,把口袋里的糖果拿了出来,小蚂蚁也似乎闻到了甜丝丝的味道,一个个争先恐后的往糖果上牌,生怕自己吃不到。

我和弟弟很好奇,就朝着小蚂蚁吹了口气,他们好像以为这是一场事故似的吓得东奔西跑,过了会儿,他们又开始扒到了美丽的糖果上。

就这样,蚂蚁齐心协力的,把糖果从左边,搬到了中间,又过了几分钟,从中建搬到了右边,最后又搬到了洞口,终于运回家了。我和弟弟等的快睡着了。

回到家,我开始查找资料,原来蚂蚁是群居昆虫,因为人是下几天的雨,他们的`洞穴非常潮湿,气压很低,他们需要出来透透气,另外他们也,需要出去寻找食物,当蚂蚁发现很多食物时,他们呼朋引伴的叫来其他蚂蚁,共同把食物搬回家,他们团结合作众志成城,才能在自然界生存。

我看着蚂蚁们这样团结合作的精神,不由的想起了发生在我身边的事情。在4月份时,学校举行了运动会,同学们都踊跃参加。我们班参加了集体项目“旋风接力跑”。到了比赛时,同学们如同一匹匹脱缰的野马,飞奔而出。可是中间有位同学摔倒了,但是他不顾疼痛立马爬了起来,继续参加比赛,虽然我们班取得了第三名的成绩,但是班上同学没有人互相埋怨,大家都是为了班集体的荣誉努力拼搏,这就是团结的力量。

三年级之后,我们班为了方便小组合作,开始6人一小组坐座位,从此同学们的合作意识增强了,小组成员也互相帮助,取长补短,共同提高。又一次在综合实践课上,老师让我们写“收拾书包最管用的方法”。作为小组长的我组织同学们进行讨论,然后把我们组成员的方法都总结到一块,最后还通过验证,在大家共同努力下我们小组得了第一名。

这些都是团结的力量,一个人的力量是有限的,集体的智慧才是伟大的。

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篇18:蚂蚁过河作文600字

全文共 559 字

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有一天,天气突变,乌云密布,闪电雷鸣,马上就要下暴雨了。住在河边的小蚂蚁们眼看就要被洪水淹没,决定立即搬家,搬到河对面的山坡上去。

蚂蚁们急急忙忙地搬家,但是,小河挡住了蚂蚁们前进的道路,河面上又没有桥,它们也不会游泳,这让蚂蚁们陷入了沉思。

有一只叫壮壮的小蚂蚁自告奋勇说:“我会游泳,就让我来把你们一个一个驮过河吧!”此话一出,就被壮壮的奶奶给否决了。奶奶说:“这可不行,你有这份心是好的,但是我们这么多人,一个一个的驮过去,这太难了!我不同意你冒这个险。”

又有一只小蚂蚁提议道:“要不然我们再往两边走,应该可以绕过去的吧!”话音刚落,又被大家否决了,因为通往河对面的山坡上除了过河就没有其他的路能走了。

就在大家你一言我一语争论中,突然从蚂蚁群中传出了一个自信而响亮的声音,原来是爱读书爱思考的聪聪发出的,聪聪说:“我有办法了!大家注意到了吗?”他指着岸边的一棵大树继续说,“这棵树枝繁叶茂,我们都会爬树,只要年轻的蚂蚁爬上树,每只蚂蚁采一片树叶每两只蚂蚁合搬一根枝条,年长的帮着在附近找些有韧性的草茎,大家一起动手,搭成一只树叶舟,准能过河!”大家伙听了都觉得这办法好。

说干就干,蚂蚁们都热火朝天地干了起来,摘的摘,搭的搭,不一会儿,一个漂亮的树叶舟就做好了,然后它们就一个接一个井然有序地登上小舟,顺利地渡过了河。

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篇19:有趣的蚂蚁作文

全文共 320 字

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星期天,我闲着无聊在家门口的泥地里挖泥土,挖着挖着,发现一群蚂蚁从我身边爬过。我便蹲下身观察蚂蚁,发现蚂蚁实在有趣:蚂蚁一只接着一只的从蚁巢中爬出来,成群结队地从我身边爬过。我便产生疑问:蚂蚁是靠什么来回家的呢?是靠眼睛吗?还是靠耳朵?我怀着好奇心跳去问姐姐。姐姐告诉我:“蚂蚁是靠着气味回家的。”

于是我又跑回蚂蚁巢去,抓了一只蚂蚁,然后放在一个有水的瓶子里,又马上把它捞出来放回当时抓它的地方。我全神贯注地看着,这只蚂蚁进了蚁巢后,一群蚂蚁把它赶了出来。这又是为什么呢?我又跑去问姐姐,姐姐回答我:“蚂蚁是靠它身上的味道回家的,如果那种味道消失了,那么蚂蚁就会被赶出来。”噢!原来是这样。

这天我不仅发现了蚂蚁的生活习惯,而且还增长了知识。

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篇20:蚂蚁历险记作文600字

全文共 666 字

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有一天,一只蚂蚁带回了一颗闪闪发光的宝石给蚂蚁太后,蚂蚁太后小心翼翼地咬了一小口,觉得这颗宝石甜甜的,一下子把它吃个精光,蚂蚁太后很开心,叫蚂蚁们去找更多的宝石回来。

蚂蚁们很听话,马上出发了。

蚂蚁们来到一片黑漆漆的森林,耳边是蟋蟀的鸣叫声。它们迅速走到另一座大山,这座大山十分的陡,他们爬得很艰难。终于来到一张桌子上,一只蚂蚁觉得很奇怪,心想为什么来到这里突然天空就一片白,蓝天不见了。他们继续走,终于到达了目的地,哇,一个圆圆的缸里,盛了数不清的宝石,闪闪发亮。

蚂蚁们一个接一个的,拿了一颗宝石就走,约好了似的。他们根本没有注意到,有两只蚂蚁躲在瓶子后面说:“你看多么美味的宝石,咱们俩就不回去了。”另一只说:“好,我们每天都享受,吃了又吃,多好呀!”

这两只蚂蚁跑进了瓶子里,一颗一颗贪婪地吃着。正在这时,一个男孩拿着勺子在缸里舀了一些宝石,一只蚂蚁睁开眼睛见自己像在飞,摇了摇另一只同伴,他也一样。很快,他们被倒进了牛奶里,男孩用力地搅牛奶,两只蚂蚁被搅得东倒西歪,晕头转向。男孩喝了一口,两只蚂蚁从牛奶中掉到了一台热乎乎的机器上。蚂蚁感觉温度在上升,越来越热。突然一块面包跳起来,把两只蚂蚁惊吓到了。啊,原来是面包机。

两只蚂蚁赶紧跳出来,跳到一根长长弯弯的铁管上,里面有水,蚂蚁渴了,他们把头伸出去。突然,剧烈的水流把他们冲到有许多垃圾的地方,一只大手把垃圾扔到了垃圾桶,他们被扔到了一张椅子下……昏昏沉沉的,他们睡着了。

早上醒起来,两只可怜的蚂蚁意外地看到蚂蚁大军又来运宝石。啊,他们高兴极了,赶紧跟上队伍,再也不敢掉队了。

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