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小学毕业给老师写的一封信作文(汇集20篇)

玫瑰花有多种颜色:红的、黄的、白的、紫的....各种有各种的代表意义或爱情的语言。下面是小编为大家提供的关于小学毕业给老师写的一封信作文,内容如下:

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作文

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致医护人员的一封信小学生作文

全文共 492 字

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尊敬的叔叔阿姨:

你们好!

我是一名五年级的学生,最近我和家人经常在电视上、广播里,看到听到你们的感人事迹,我非常感动,禁不住给你们写了这封

这是一场突如其来的灾害,是一场没有硝烟的战争。危险当前,有些人站的很远,而你们却靠的很近,你们把生死置之度外,尽心尽力的照顾病人。以前总说,军人是最可爱的人,可我觉的你们才是。你们无惧疾病,不怕困难,坚持工作。在抗击“新型冠状病毒”的战争中,是你们用生命筑起了健康防线保护着我们。你们身先士卒,忘我工作,把一个个患者从死亡线上抢就回来。

你们为了患者,与家人离别;每天都要穿着厚厚的隔离服工作数十个小时,你们毫无怨言。人们都把你们称为“白衣天使”,在我心中你们是最伟大最可爱的“天使”。人们的生活中少不了你们,你们时刻为人民服务,舍死忘生的精神十分令人敬佩。正因为有了白衣天使,生活才更加美好。

“新型冠状病毒”并不可怕,可怕的是对站胜“新型冠状病毒”失去信心。我们青少年要象你们学习,自觉讲究卫生。该掉陋习,养成良好习惯,积极争做健康卫生小标兵。和你们一道打赢“新型冠状病毒”这场硬仗!我们一定会胜利!

最后,祝你们和你们的家人平安健康!

此致

敬礼!

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篇1:二年级作文感恩老师小学生600字

全文共 955 字

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在我以前五年的小学生涯中,教过我的老师有许多,他们有的风趣幽默,有的知识渊博,有的彬彬有礼。但是最令我难忘的,还是从二年级教我们到五年级的语文科陈艳丽老师。 In my primary school career in the past five years, there are many teachers who have taught me. Some of them are humorous, some are knowledgeable, and some are polite.But what makes me most memorable is Teacher Chen Yanli from the second grade to the fifth grade.

陈老师留着一头乌黑的长发,炯炯有神的眼睛下面是鼻子和那张能说会道的嘴巴。陈老师很爱我们,她对我们的爱比母爱更细腻,比父爱更严厉,比友爱更纯洁。当我们在学习上遇到困难时,她会耐心地教我们,陪我们一起攻克难关;当我们做错事情的时候,她会用意味深长的语气教育我们;当我们在考试中取得好成绩的时候,她会露出开心的笑容陪我们一起高兴;当我们失败时,她会为我们加油,鼓励我们。

陈老师讲的`课生动有趣。讲生字的时候,陈老师都会把字看成一幅画。比如说“艳”字,陈老师就会说:“以前有一位画家,他在给画上颜色的时候,涂得很多、很深,让画看起来很漂亮。所以‘艳’字就表示丰满鲜亮的颜色。”老师娓娓动听地讲着,我们全都听入了迷,仿佛身临其境,亲眼看见了画家在画画。

在课堂上我们和陈老师是师生关系,但是在课间,陈老师就像我们的朋友一样,和我们一起谈笑风生。

陈老师很关心我们。有一次放学的时候,别班的同学撞到了我们班的同学,把他撞得鼻子流血。陈老师赶到的时候,那位同学的鼻血已经流湿好几张纸巾了,堵都堵不隹。看到那些触目惊心的血迹,陈老师的心一下就提到了嗓子眼。她马上就带着那位同学去校医室,并拿着纸巾为他擦拭脸上的血。经校医处理,那位同学的鼻血才止住。陈老师才松了一口气,又立刻拿起电话打给那位同学的妈妈。等到那位同学的妈妈把他接走,陈老师才安下心来。

陈老师,您是我学习路上的一盏明灯,教师节就快要到了,我祝您身体健康、工作顺利,我永远都不会忘记您!

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篇2:给老师的一封毕业信600字

全文共 687 字

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亲爱的程老师

您好!幼小的树苗已开始茁壮成长,毕业的钟声也即将敲响。都说母爱是最伟大的,但是老师的教诲也是伟大的,必不缺少的。您在我的身上花费了太多太多的时间。

还记得四年级的运动会时,我在墙角坐着低着头,非常紧张,正为50米跨栏发愁呢!细心的您发现了并鼓励我说:“孩子!没有什么紧张的,只要咱们努力了就行!”我的心马上就回来了。心想我是最棒的!最后我赢得了小组第一,您又给我了一个大大的拥抱,这一刻我永远不会忘记。

在这六年中您的辛勤培育,我内心十分感激。在学校,我有时学习习惯不好,上课容易走神,做作业慢,您总是对我说:“运动场上你不是不服输,跑得很快吗?学习上也要有这股劲,要学会和时间赛跑。”您还经常给我单独补课,让我巩固知识,慢慢地我也有许多改变。

我有时犯了错误,您第一想到的不是如何斥责我,而是和我谈心,分析我存在的问题是什么,如何改正这个错误,您如同母亲一样来管教我。您在我的身上花费的精力比别的同学都多。在我伤心难过的时候,您会过来安慰我;在我取得成绩时,你的脸上露出了欣慰的笑容;每一次作文,您都尽心尽力地帮助我修改;每一道错题,您都会讲到我听明白为止。您如同我人生中的引路人,教我知识,让我爱上学习,让我在知识的海洋里遨游。您不是最温柔的老师,但您一定是对我最负责任的老师,对我的影响十分大,感恩有您!

小学将要毕业了,我又高兴又伤心,高兴是因为我长大了,要上中学了,伤心的是我们会分离。八大峡小学是我的母校,您是我的启蒙老师。我忘不了和您的点点滴滴。在成长的道路上,您的关心和叮嘱,我都会铭记于心!遇到您,我十分幸福!

祝您幸福,安康。

您的学生梁星晨

4月3日

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篇3:毕业写给老师的一封信

全文共 338 字

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敬爱的蒋老师您好:

我之所以给你写这封,因为我已经临近毕业了,我将要离开您了。

老师,在毕业前得几个月,我有一个苦恼就是不自己能否考一个好成绩我有一个很大的毛病就是粗心,因为粗心我的成绩一只没有提高上来,您批评过我,可我根本没有放在心上。有一次考试后,我看着发下来的卷子惊呆了。“76分”正在这时您把我叫到了您的面前,那时候您非常生气,脸涨的通红,我还看见您的脸上火辣辣的。

会到了座位上的时候,我才知道您是为了我好。您为了我的学习能赶上去,才对我严厉。

老师我曾想过,只要我把粗心的毛病改掉。粗细不仅影响升学,而且还会影响今后的工作。

老师,从现在起,我要改掉这个坏毛病,今后不管干什么,都要仔细认真,不辜负您对我的期望。

指导老师;蒋佐丽

石灰窑小学

六年一班

刘树洋

2009年4月20日

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篇4:小学老师我想对你说作文怎么写

全文共 351 字

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亲爱的老师,您是一位好老师,您给我留下了难以磨灭的印象,我永远忘不了您!

您拿着书本,在讲台上把自己的毕生所学都淋漓尽致地传授给我们;您握着粉笔,在黑板上书写着我们的未来。岁月在您的脸上刻下了痕迹……这全是因为我们,而你却无怨无悔,仍然把自己的青春年华奉献给了每一名学生。

记得有一次,您向我们提出一个问题,叫我们回答。同学们都迟疑地举起了手;有的同学刚刚有了勇气,举起来的手,又马上放下了……这时,您叫我站起来回答。我一听,只好硬着头皮,慢慢地站了起来,吞吞吐吐,语无伦次地回答着,声音细声细气,好像蚊子在一边儿哼哼一样。

顿时,同学们都用手指着我,捧腹大笑。但你却亲切地鼓励我,我听了为之一振,露出了自信的表情,从此我再也不害怕举手回答问题了。

亲爱的老师,您像园丁,不辞辛苦,用心地培育着下一代,谢谢您。

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篇5:毕业的一封信小学优秀

全文共 878 字

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亲爱的程老师:

您好!在丰富多彩的小学生活中,充满了酸甜苦辣咸。有赢得胜利时的喜悦,有考试考砸的悲伤;有同学相聚时的快乐,也有离别时的不舍……

在记忆的海洋里,令我印象最深刻的事情就是您把我推荐到校篮球队,从那时起,我的生活开启了新的一页。那是四年级的一个大课间,我正在队伍里和同学们一起跑操,可就在这时,我的耳边传来了对话声,当时李老师问:“你们班有谁能吃苦,我们开始创建男篮,可现在人数不够。”这时只听到您说:“刘宇针这个孩子最能吃苦,而且学习成绩很好,让他去吧。”顿时我的心里不免有些激动,脚下的步子更带劲了。进了篮球队,我就一直努力训练,无论严寒还是酷暑,从不缺勤。如果有不对的地方我就会进行反省,所以我的球技越来越好,常常受到教练的夸奖。到现在为止,我们男篮屡创佳绩,获了一个又一个奖项,我永远忘不了您对我的任,我由衷地说一声:“谢谢您,程老师!”

可到了五年级,我的语文成绩逐渐下滑,心里很是着急,心想是不是因为打篮球而耽误了学习,就写了一份退队申请书,把它交给您,您看了之后,一边把退队申请书还给我,一边笑着对我说:“会打球的孩子都是聪明的孩子,现在写这个为时过早,赶快回去复习吧。”听了这句话,我的心里充满了能量,心里默默地暗示自己:“加油,这次一定要考好!”有了您的鼓励和帮助,我的成绩又追了回来。程老师,我很感谢您,是您给了我勇气,让我有了努力学习的动力。

临近毕业,我们又被疫情困在家中,同学们在家里不能明确学习的目标赶不上进度,您为了防止这些事情的发生,每天都会开启网络直播,带领大家一起学习,为了帮我们修改作文,您加了同学们的微信,为的是能更好地提高效率,让同学们能更方便地向老师提问,在我的心中,您就是最好的老师。

时光如梭,岁月如箭,眨眼间,我们从一个懵懂的小孩子变成了一个个即将走出校门的毕业生,这些都是您在背后默默付出的成果。

如果有一个可以实现愿望的机器,那我只会许一个愿望—希望您永远是我的班主任,在我失落的时候鼓励我,赢得比赛时夸奖我,骄傲的时候勉励我,做错事的时候教育我。

祝您工作顺利,幸福安康。

您的学生刘宇针

__年4月4日

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篇6:小学生感谢老师600字年级

全文共 1047 字

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初中三年,稍纵即逝,在与老师的三年朝夕相处中,或许会说“无数”次的“老师,你好。”但是在此时,在此地,我却想再向老师道一声:“老师,你好。”

------题记 Three years of junior high school, fleeting, in the three years and nights of the teacher, maybe "countless" "teacher, hello."At this time, here, I wanted to say to the teacher again: "Hello teacher,"

------Inscription

望眼三年前,当我还是一名刚刚升入中学的稚嫩的孩童时,就对老师有了最深刻的认识,还记得下雨时老师送来的一把伞;还记得老师细心的叮嘱:“多喝水,别感冒了。”还记得取得好成绩时,老师脸上的会心的笑;还记得……这些都是一些小事,但是这些都是我们心底里留下的最美好的回忆。

年级,初中阶段最美好的时段,每天都是无忧无虑的,老师的叮咛仿佛转移到了学习上,上课时的一句“听懂了吗?”却可以让我们感到老师的细心,面对着老师对不完成作业的同学的责骂,我们便只能皱一下眉头,因为我们知道,老师是为我们好的,下课时,老师便会和我们在一起“谈心”,或许只问一些琐碎的问题,但是对话中老师时时透漏的关爱却沁入人心。

八年级,这是初中生活的转折点,也是繁忙的一年,老师自然也是不可缺少的一部分,考试的失误,或许换来老师的一声责骂,但那证明老师对你还是重视的。上课的交头接耳,或许换来老师的一声训斥,但那是她怕你听不清只是点而做的关爱的举动,就在老师的呵护下,我来到了八年级下学期,不曾想到,一场大病竟让我离开了熟悉的老师,来到了新的班级,遇到了新的老师,才让我发现原来每个老师都是这样,将无私的爱献给每一位同学。

九年级,辛苦的一年,从刚升上九年级到现在,我时时刻刻都沐浴在老师的爱河中,老师的叮咛也遍布各个方面,学习、健康、体育,似乎都是老师关注的焦点,还有一百天,似乎很短暂,但是老师们却抓住每一分每一秒,哪怕是多做一道题,多背一个单词,这样的机会都不会放过,望着老师紧张的神情,我们便只有以我们的行动来回报老师。

老师你是爱的使者,梦的引导者,知识的传播者,在我们前行的路中,老师是重要的一部分,在未来的路上,老师永远是我们的支持者。

如果现在有一部手机,那么我将拨打通往老师心灵的号码,用我最真挚的心向老师说一声:“老师,你好。”

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篇7:小学生二年级写作文老师600字左右

全文共 1592 字

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瞧,这位身穿黑色华达呢中山装,戴着黑色宽边眼镜,脸上带着微笑的中年教师,他就是我们敬佩的语文老师——陈老师。陈老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们尤其爱听他的作文课,他讲起课来总是那么风趣、幽默、引人入胜,使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文,逐步懂得一点写作的“奥秘”。 Look, this middle -aged teacher wearing a black Walda Middle Shan, wearing black wide -side glasses, and a smile on his face, he is our admirable Chinese teacher --Teacher Chen.Teacher Chen has a profound knowledge and has rich teaching experience. It is always so relaxed, lively, vivid, and interesting to start class.We especially love to listen to his composition lessons. He talks about the class that is always so funny, humorous, and fascinating, making us interesting.We fell in love with composition unknowingly and gradually understood the "mystery" of writing.

“叮铃铃”,上课的铃声响了,这一节是作文课。陈老师大步跨进教室。今天他显得格外兴奋,走到讲台前,笑嘻嘻地说:“同学们,今天我特别高兴,你们知道我为什么高兴吗?”我们都咧开嘴,摇摇头。陈老师接着说:“今天早上,我到贸易市场,一元钱,买了两只老母鸡,你们说能不高兴吗?”同学们哄地一声笑了,张瑾笑得连腰也直不起来了。我想:陈老师准又在开玩笑了。哪知陈老师却一本正经地说:“真的,我从来不说假话。

不信,我读给你们听。”说着,他拿起一本作文本大声念了起来。原来一个同学在作文中写他跟爸爸到贸易市场去买鸡,爸爸只付了一元钱,买到两只肥壮的大母鸡。同学们恍然大悟,陈老师在批评有的同学写作文不顾事实,胡编乱造。

陈老师说:“不管你的描写多么生动,词语多么丰富,不真实的文章是没有意义的,就不是好作文。”我想,我也常犯这种毛病,如以前写秋游时,却写“春光明媚,百花争艳……”打这以后,同学们写作文时,总要细心琢磨,深入了解,遇到不明白的问题,便问老师、家长或者查阅资料,类似的错误就大大减少了。

又是一堂作文课。今天,一向和蔼可亲的陈老师,忽然一把拉着陈俊同学拖出门外。我们都吓得大气也不敢喘一口。哪知陈老师关上门,转过身来笑眯眯地说:“同学们,大家不要紧张,现在我要考考大家的眼力。你们熟悉陈俊吗?”“熟悉!”同学们异口同声地回答。陈老师接着问大家:“你们说陈俊今天穿的是什么颜色、什么式样的服装?

脚上穿的是皮鞋,布鞋,还是跑鞋?”这一问,大家都怔住了,谁也不吭声。过了一会儿,陈老师叫陈俊走进教室,我们这才打量起来:他上穿一件天蓝色拉链衫,下着海蓝色的裤子,脚穿一双解放球鞋。陈老师笑着对我们说:“这就去观察校园的花圃。”这次我们看得可仔细了,对花圃的每种花草,从它们的颜色到形状,生活习性及生活规律,都进行深入的观察,有的还翻查有关参考书。这次作文,大家都写得较好。通过这件事,我们懂得:要仔细观察,才能写出好作文。

陈老师就是这样指导我们学习和作文的。你说,我们有这样一位优秀的语文教师,能不感到高兴吗?我们对写作怎么能不产生浓厚的兴趣呢?

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篇8:关于教育小学给校长的一封信

全文共 596 字

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敬爱的校长

您好!

我一直都知道校长您是一个非常严肃的人,在每周周一的升旗仪式上,您都会无比尊敬的站在国旗下,目光注视着伴随着音乐而缓缓升起的国旗。那时候,您在我心里的这种形象就像是定格了一般,您站得笔直,面容严肃。

但在前些天,我偶然见到了您的另一面。您走在校园的里,当您的视线瞥到了散落在地上的纸屑的时候,您毫不犹豫的朝着纸屑的方向走了去,然后弯腰拾起,将纸屑放入了不远处的垃圾桶里。您的动作无比的自然,就像这样的事情您已经做了无数次一般。

说实话,在我的心里,校长您仿佛一直都是高高在上的,所以当当时我亲眼看到了这一幕的时候,心里还有不少的惊讶,校长您还是一个十分爱护校园环境的人呢。

不过,在这之后,我又看到您的另一面。您将垃圾放入了垃圾桶里之后,您看着前方校园里蹒跚着走来一位老人,您又礼貌的向前走了去,然后轻声的问道:“老人家,有什么需要帮忙的吗?”

我瞧见老人家朝您点了点头,然后用沙哑的声音问道:“我找我孙子,他记得他说他在55班来着。”校长立马冲着老人道:“我知道教室在哪,我带您过去。”说着,你就带着老人家往教学楼的方向走去了。校长,您也是一个非常有善心,并且很有礼貌的人。

这几件事让我对校长您有了更深的了解,校长您真是一个好校长。我决定了今后我要以你为榜样,努力向您学习,我要努力认真的取得优异的成绩,也要做一个充满着善心的人,还要……校长,您身上的优良品质已经足够我去学习的了。

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篇9:写给老师的一封信优秀

全文共 477 字

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敬爱的王老师

您好!时间过得真快呀,一转眼,假期生活结束了,又迎来了一个新的学期。三年来,在您精心的培育下,我们从无知的孩童变成一个个德、智、体、美、劳全面发展的少年,我们的心里充满了感激。几年朝夕相处,您在我心目中不仅是位好老师,而且更是位好妈妈。教室里,您那娓娓动听的讲解为我们开启了心灵的窗户,教我们打开了知识的大门,带我们在知识的海洋里遨游。

您平时在教课文时,总是让我们推敲每个字的深层意思,引导我们从各个角度去探究,调动同学们的积极性,让我们“更上一层楼”。特别是近期学习了《孔子和学生》一课,有位同学问:老师,和颜悦色是什么意思?老师亲切地说:“和颜悦色这个词表示态度十分和蔼可亲。”你瞧!我没错吧!王老师就是能让每个人把不懂的知识说出来,用不同的角度去把那些难题解答掉。

这也许跟您的性格有关,您做事又好又快,比如批改作文,全班五十六名同学,每次写作文章,您很快就能把这些作文批改完,而且一个错字和病句都逃不过您的眼睛,每本作业都会圈圈点点。

老师,今天就是教师节,我想对您说:老师,祝您节日快乐、身体健康、工作顺利、合家幸福!

您的学生:韩佳诺

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篇10:致一封信英文小学

全文共 320 字

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Dear Grandma:

Thank you for the new shorts.They are cool!It’s hot in YunNan.It’s sunny too. i can wear my shorts and T-shirt.I have a new jacket. My old jacket is too small.I want to buy a hat. It is fifty yuan. It’s too expensive.

What’s the weather like at the farm? Is it warm?How many new ducks are there?

Love

YHYDBHSQE

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篇11:毕业的一封信

全文共 538 字

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敬爱的母校:

您好!时间过得真快啊!转眼间我们即将要毕业了,我们已经在母校度过了七个年轮。母校见证了我们的成长,在我成长的旅途中有欢声笑语,也有泪水。有运动会时班级取得了第一名荣誉时无比的喜悦,也有考试成绩下来时,自己成绩考的不好,而伤心的时候。我在母校度过的每一天,都是多么的美好!是母校将我培养成一个文明、懂礼貌的好孩子

还记得我第一次踏入母校的大门时,学校以崭新的面貌,老师以慈祥的面迎接我们。从此以后,让我深深地爱上了这个培我育我的母校;从此以后,我深深地爱上了学习。

还记得我第一次犯错误时,不知怎么办才好,是老师告诉我“知错就改就是好孩子”。从那作文以后,我懂得了“知错就改”。母校是一个“育花室”,辛勤的园丁,哺育着祖国的花儿们。

母校啊,感谢您辛勤的哺育。想到这里,一股热流涌入了我的心中。母校啊,您是知识的殿堂,让我们从中学到知识。母校啊,是你让我们拥有一个舒适的“家”,让我们在舒适的环境下学习。

母校啊,您就是一位心胸宽阔的母亲,总是原谅孩子们的错误,并加以教导。母亲啊,孩儿无从报答的哺育之情。只有长大后,做一个对社会有作用的人,不要殃及社会的人。母亲啊,孩儿在临别之计,心中充满了对母亲的留恋。但是,不得不走,小鸟不飞翔,成长不了大鸟。

此致

敬礼

您的学生:马婷婷

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篇12:小学毕业给同学的一封信

全文共 494 字

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亲爱的小红:

你还好吗?你最近成绩怎么样啊?听妈妈说你其中考三科都满分,哥哥可自叹不如啊......

对了,忘记告诉你,再过一个月,我就要毕业考了,考完毕业考,我就不会再是一名小学生了,而变成一名中学生。爸爸和妈妈对我的毕业考可是充满了希望的哦!虽然这样 ,但是我还是挺羡慕你的哦。因为你在家乡读书,并没有爸爸爸爸对你的管束,所以你生活显的十分轻松,没有什么压力,虽然这样,但是我知道你很想回到爸爸妈妈的身边来,而我却对他们对我的罗嗦感到讨厌,你却希望得到这种罗嗦。有一次,我跟妈妈说:“妈妈,我想跟欣欣换一间学校。”妈妈回到道:“你在那里肯定没几天就会哭着要回家拉。”我听完起初还不相,可是仔细想想,也对,一个月才回阿姨家依次,而且还要自己照顾自己,我想我自己肯定照顾不了自己吧。

最近,我还是非常忙的哦,因为还要去报名,去考自己理想的学校,正因为组,我最近都没怎么打电话给你。妈妈说你做了学校的大队长和班级里的班长了,我发觉你进步非常的大!

你考完试一定要来广州玩哦,我想你考完试的时候我已经放假了吧!

不说了,我希望你能比我很加优秀,我也希望自己很考到一间理想的学校。

祝你

身体健康!

学习进步

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篇13:写给老师的一封信英语

全文共 697 字

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To My English Teacher

I am a new student here.I havent met you yet.I dont know if you teaches

well.But I can imagine that you are a kind person.I am sure that you will not

make us disappointed.My English is not very excellent.I always make stupid

mistakes.I cant do well in English examination.There are a lot of reasons in

it.Maybe I spent too little time on English.Maybe I was not interested in it.I

hope that you will change that.Maybe you can help me to get interest on

English.Many people,especially many boys thinks that English is a boring

subject.Some people even thinks that boys couldnt do well in it forever.I will

prove that is wrong.Being a boy,I will make great progress in English.

Thankyou!

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篇14:写给远方小朋友的一封信小学满分

全文共 667 字

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亲爱的西部小朋友

你好!

我们素不相识,你一定很奇怪我为什么会给你写吧?我叫杨晟楠,我们虽然未曾谋面,但是我想跟你交朋友,可以吗?我现在住在天津滨海新区,这里风景优美,美食众多,让我给你介绍一下吧!

天津虽然是紧邻首都北京的雾重度污染区,但现在已经治理得好多了,蓝天白云也时常能看到。一遇到天气晴好的日子,我们的心情就特别灿烂。在这样的好天气里,当然要出去玩了。天津有许多能玩的地方,我认为玩的地方是天津欢乐谷,里面有过山车、摩天轮、海盗船等极多的游乐设施。每个节日都会有丰富的活动,不过我奉劝你一句,万圣节尽量不要在晚上去欢乐谷,那里有“百鬼夜行”,真的很吓人。

说到风景,不能不提到天津的母亲河——海河。那里壮阔无比,奔流不息。我在放暑假的时候经常去游泳。在海河里扎个猛子,让清凉的海水拍打着自己的身体,先前的酷热瞬间一扫而光!当然,在海河游泳我也历险过。我曾经让我爸爸妈妈把我的头“埋”在水里,可是我的憋气能力太差,导致我咳嗽了一个月,鼻炎到现在还没有好。

游完泳之后,肚子空空的,那当然就要去古文化街去尽情享用天津的美食了。天津最富盛名的就是美食了。比如世界闻名的北塘海鲜,又甜又干的天津非物质文化遗产——杨村糕干:油水汪汪,让人一看就垂涎欲滴的狗不理包子;夹着冰糖块、散发着香甜的桂花味的桂发祥麻花,还有煎饼果子、耳朵眼炸糕等许多世界名吃。我也不给你细讲了,等到你来了之后,亲口尝尝我们的小吃。

天津人是十分热情的,你的家乡那里怎么样?你愿意成为我的朋友吗?期待你的回信!

祝健康快乐,学习进步!

远方的朋友:___

20__年__月__日

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篇15:给小学老师写一封信

全文共 1230 字

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×老师

您好,我是霄霄的父亲。

今天促使我给您写这封的原因是我刚才与女儿之间发生的一场误会。这场误会让我觉得目前小学语文教育中存在很大的问题,对教育孩子掌握汉语产生了不利的影响。

今天的语文作业当中有一道题是给出了几个词语,让学生自己发挥想象编一则童话故事。女儿做完其他的作业兴致勃勃地拿来作业,让我听她编的童话故事。但我听了几句就让她停下来。

我说:“这肯定是你在哪里看到的故事,给我背诵出来的。”因为我听她的故事就像她平时给我背诵课文一样,俩字一合的节奏,还经常对某一句返回来对个别字进行调整。这完全是她平时背诵课文时的情况。

女儿申辩说这完全是她自己的“原创作品”。我坚持自己的观点,结果她本以为会得到我的嘉许的精心设计的故事,却被我冷酷地列为抄袭。她很委屈,跑到一边哭去了。

我开始反省自己过于主观,没有给她应得的夸奖。

但这其中我发现目前小学语文教育的一个非常大的问题。我认为小学的语文教育的主要目标是帮助孩子掌握正确、地道的语言知识,帮助孩子驾驭这门语言。但是在语文的学习过程中,时常要求孩子一字不差地背诵出很长的课文。我认为这对孩子自由、轻松地掌握这门语言非常的不利。

我们知道,汉语言博大精深,即便是大文豪在自己的作品中,也会对很多文字细细斟酌取舍。甚至在作品发表多年以后,仍然会有修改。不否认课本中的课文大多数是经过精挑细选的佳作,但是还远远没有达到“一字千金”的地步,要孩子一字不差地背诵,过于刻板,要求也过高。

霄在背诵过程中,我对照课文发现有些地方增一字、减一字其实并无大碍,甚至更好,因为写在纸面上的文字和口头的复述,其中还是有比较明显的区别。但恰恰因为这多出的一字,少掉的一字却难以通过同桌检查的关口。有时给我回来报告,说被报告为没有背过课文的同学,非常的丧气。久而久之,变得害怕背诵。

我曾记得霄在上幼儿园的时候,就被幼儿园老师和周围的家长夸奖说伶牙俐齿,说话非常的利索。有一次同样是编童话,她编的是某个小动物过生日请客的故事,她的童话编的复杂而富有逻辑,甚至其中还有伏笔,到结束的时候还抖出一个“包袱”。随口说来,非常的自如,大大超出我的想象。再重复给别人讲的时候故事梗概不变,语言描述却大有变化。我觉得当时她的确具有掌握语言的天赋。

但是在进入小学以后,我发现她的语言能力不断地萎缩,直到现在几乎不敢放开自己的语言和思想,看图说话这样的练习中一直没有显示出能力的提高,特别是对背诵课文有种恐惧的心理。我深感忧虑。

在此我对小学语文教育提出两点建议:

1)尽可能减少全班同学一起背诵课文的方式。这样不利于建立正常的语感,将语言学习与平时的说话人为的割裂了;鼓励孩子用自己的话复述课文内容;

2)除古文诗词外,放宽对文字背诵不能错一字的要求,只求语感的通顺与连贯即可;

3)增加阅读课,在阅读中帮助学生掌握文字描写的技巧,提高文字组织能力。

希望老师能够从基本的学习目标和要求考虑,增加一些语文教学的灵活度。努力激发孩子学习语言知识的兴趣,帮助孩子学好语文。

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篇16:小学生给母校的一封信

全文共 849 字

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亲爱的母校

你好!

时光匆匆,岁月磨平了我们坚硬的棱角,让那个原本冲动的我、固执的我、爱吵爱闹的我,变成了冷静的我、理智的我、平淡如水的我。我开始慢慢变得成熟,而母校您的身体也被时间刻上了刮痕。虽然如今的我即将离你远去,但我相我的心会一直留在这里,一直陪伴着你。

还记得这三年里我身边发生的一切,也还记得高三教学楼第三层左边第二间教室里的我们,还记得体育课上打羽毛球大汗淋漓的同学,还记得同桌的你,可爱的老师,熟悉的一草一木。这些即将离我远去,但我会铭记这一切,纳入我人生的胶囊之中,永久的贮存。

母校,就像是我除了祖国母亲之外的另一个和蔼的母亲,祖国母亲给了我这片生长的土地,而我的母校给了我发展自我的泉水,这一份感激,此刻我不知该如何去表达,我只愿在今后踏入一个更高的学府,用自己的努力和汗水去证明,用时间去浇灌理想,开出灿烂的理想之花。亲爱的母校,虽要别了,可我仍爱你,仍敬你、念你。

感谢这一路上老师对我的关爱,还记得以前自己总是大吵大闹,不管是平时生活当中还是在学习中,我都会像个没长大的孩子一样,活泼的有些不像话。后来是您告诉我,作为一个学生,我应该要保持一个什么状态,保持一个什么形象,虽然开朗不是一件错的事情,但是我们越要分清场合,所以是您点化了我,让原本有一些缺陷的我变得更加完美,也让我在学习当中有了更大的进步和成长。

在校这三年,有太多太多的人帮助过我,有太多太多的事情给予了我成长和进步,我真的很感激这一切,也感激母校这三年对我的培养,我知道自己现在还是很稚嫩,这次高考之后,我想我会对未来对自己有一个更好的认识,我会带着这一份记忆,这一份鼓励,在这一条大道上继续坚持下去。在这里,我感恩所遇见的一切,也感恩在这个校园里的每一份回忆,我相信,自己一定可以在未来的时光之中实现更多的可能,用来报答母校给予我的厚爱,用来证明自己的能力和成长。我会向着这个目标,坚定初心,勇往直前,努力进发!

母校,再见了,期望未来再见时,我仍是少年,你依旧不改!

此致

敬礼!

写信人:___

20__年_月_日

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篇17:用英语写一封信小学生

全文共 946 字

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15 April 2006

Dear Sir,

I saw your advertisement for "the perfect lighter" in Sunday Times last week and immediately sent off a £2 postal order and the completed form for the lighter.

Imagine my surprise when all I got in return was a box of matches! I could understand a mistake. I might even pardon a joke. But in this case, your advertisement is a deliberate lie since a friend of mine who also sent the coupon got the same result.

I think its a shame to promise an economical lighter when in fact you are not selling a lighter a1 all. Instead of saying it works quickly, you should admit that you are offering matches. And what about "only" £2: I usually pay 10 pennies for a box of matches, and they are often given away free.

I regard your advertisement as a serious deception and demand that you send me my money back immediately. Otherwise I will take active steps to make sure the Consumers Association hear about it.

Yours faithfully,

Peter Li

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篇18:给老师的一封信好开头英文

全文共 743 字

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Dear Mr Wang:

We are so pleased that you are willing to share our views.

In the course of the general revision,What we need is solid foundation. Methods are vital,so could you please introduce some learning keys?We think it can help us much better.

Could you please teach us slower? We should have time to understand everything we learnt .Then we can learn the nature not the surface.

We also need to practice the important and easily wrong difficulties again and again. And we wont get puzzled when we meet the similar questions.

Doing homework is a way to make sure if all of us can control the knowledge.We hope that there will be less homework in order to increase the quality.

Besides,inspire us more and well do better than before.

Yours,

Li hua

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篇19:小学生写老师作文600字二年级

全文共 907 字

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教师工作远没有看起来简单。要当一名教师不仅要有高学历,还要会说标准的普通话,会心理学,而要当好教师就更不容易了。 Teachers work is far simple.To be a teacher must not only have a high education, but also speak standard Mandarin, psychology, and it is even more difficult to be a good teacher.

“我心目中的好老师”是比“好老师”更高一级的称号,下面我就谈谈我心目中的好老师吧!

我心目中的好老师一定要会“玩中学”。所谓“玩中学”,就是在玩耍中学习,培养学生的学习兴趣。子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”就是这个意思。孔子,古代的大教育家,老师,特别是好老师当然要遵守这一条啦。而如果是生硬地往脑子里塞知识,特别是理科知识,就会适得其反。

我心目中的好老师一定要懂学生。许多老师也知道与学生交流。但他们都不懂学生,所以对待问题治标不治本。而我心目中的好老师,因为他(她)会用学生的眼睛,去看待一切,所以才能和学生真正的谈心,从而治本。

我心目中的好老师不会因为自己的难处而把气撒在我们身上。虽然从来没有这种情况,但以后不免科目增多,老师感到压力大也很正常。

我心目中的好老师要公平对待每一个学生。有的老师偏心,对成绩好的学生嘘寒问暖,对成绩不好的学生不闻不问。我心目中的好老师会公平,任何事情都会仔细询问,再下定论。他(她)不会不分青红皂白,以偏见决定对错。

我心目中的好老师会因为不同的学生,而使用不同的教学方法。聪明一些理解能力强的就教的快一点。理解能力差一些的就多讲几遍,步步为营。他(她)不仅不会嫌弃,还会牺牲自己的休息时间,来为不懂的“开小灶”,也毫无怨言。

我心目中的好老师会让同学们德智体美劳全面发展。他(她)不会只关注学生成绩,而会让我们去完成课程表上的课程,从生物到信息技术,从心理到音乐,无论考不考试,都会让我们享受应有的乐趣,而不是当一个学习机器。

我心目中的好老师可能和现实里人们知道的好老师一样,但实际做到的人不多。

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篇20:写给老师的一封信600字

全文共 653 字

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敬爱的黄老师

我首先想说而的就是谢谢您,谢谢您教给我许多的知识,谢谢您3年来对我的关心,谢谢您让我喜欢上阅读。谢谢您告诉我要勇敢。

记得有一节语文课,您提了一个非常简单的问题,虽说问题简单,但全班没有勇敢的人。您一眼看下去,下面鸦雀无声,您无奈地再读了一次问题,但此时也是一样,没人敢举手。您忍无可忍了,小声地说:“没人愿意举手的话,那我就只好点名咯!”

我非常害怕会被点到。所以把头埋得很低,心惊肉跳。我偶尔用余光瞄一下您,我的心瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。您把目光投向我这里,我越来越紧张了。只听见您慢慢地喊出我的名字。

我刹那间颤抖了一下,慢吞吞地站了起来,我的手一直在抖,连拿书的力气也没有了。我很紧张,再加上班上同学们的目光都往我这看,就等于火上加油。

我拿稳了书,但却一字也读不出来,即使读了出来也读不准。我在不知如何是好的情况下,我看着您,只见您鼓励的目光看着我,仿佛在说:别紧张,你能行的。

我顿时有了心,鼓足了勇气,完完整整地把我的答案读了出来,得到了同学们的掌声。

从那次后,我争取每次上课都发言,因为只有勇敢才能得到鼓励,只有勇敢才能克服困难,只有勇敢才能进步。感谢您让我学会了勇敢。

昨天是教师节,我和我的同学一起作了一首诗给您:送您一束鲜花,表达我们对您的敬意;送您一首歌曲,给您带来一丝丝甜蜜。老师,您辛苦了!是您,带我们走过风雨;是您,用知识的营养将我们哺育;是您,用博大的胸怀让我们明理;是您,给我们的生活奏出美妙的旋律。是您告诉我们:遇到困难时不要轻言放弃。

身体健康!

您的学生:

日期:

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