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监狱中的锻炼课文(优秀20篇)

导语:《西游记之猴王出世》节选自我国四大名著之一《西游记》第一回。作者明代吴承恩,课文主要讲述了花果山上一块仙石如人一般孕育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王,表现了石猴活泼可爱、敢作敢为、无所畏惧的特点。以下是小编整理监狱中的锻炼课文的资料,欢迎阅读参考。

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把怨恨留在监狱里

全文共 539 字

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1991年,南非民族斗士曼德拉当选和为总统,他在总统就职典礼上的举动震撼了世界。

曼德拉当年曾因领导反对白人种族隔离政策而入狱,白人统治者把他关在荒凉的大西洋小岛罗本岛上。曼德拉住在集中营的一个铁皮房里,每天早晨都要排队到采石场做苦工,有时还要到冰冷的海水里捞海带。因为曼德拉的身份不同,专门用来看押他的看守就有3人。曼德拉在这里整整度过了27年……

总统就职仪式开始时,曼德拉首先起身致辞欢迎所有来宾。在介绍了来自世界各国的政要后,他说,令他最高兴的是当初看守他的3名前狱方人员也能到场。他真诚地邀请他们站起身,以便把他们介绍给大家,然后站起身来,恭敬地向这3个看守致敬。

此时,在场的所有来宾以至整个世界,都静下来了。曼德拉以他博大的胸襟和宽宏的精神,让那些残忍地虐待了他27年的白人感到汗颜,同时也使所有到场的人肃然起敬。

后来,曼德拉向朋友解释说,自己年轻时性子非常急,脾气很暴躁,正是在狱中学会了如何控制情绪,所以才得以存活了下来。牢狱岁月给了他很多时间自省和激励,也使他学会了如何处理自己在遭遇苦难时的痛苦。曼德拉经常说起他获释出狱时的心情:“当我走出狱室,迈过那扇通往自由的监狱大门时,我已经完全清楚了,若不能把悲痛和怨恨留在身后的监狱里,那么我自己其实仍是生活在狱中。”

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篇1:初一课文《春》读书笔记

全文共 392 字

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让我感触最深的是《》,这篇散文不知波动过多少人的心弦!在朱自清的笔下,是如此的天真烂漫、活泼可爱。“园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着躺着,打两个滚儿,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。”如果作者没有发自内心的由衷的喜爱之情,怎能写出这等精彩之笔!

在朱自清的笔下春风、春雨都显得那么美。风中的柳树是多么温柔,风中的乐声是多么幸福,风中的气息是多么令人心旷神怡!还有,那绵绵的春雨像春雨像牛毛,像花针,像细丝,像薄烟,表现了飘渺朦胧之美。我读着读着仿佛在春风中尽情地欣赏一部春天的乐章,一副春天的写意画。作者对真挚的赞美之情,已不留意地融入景物描写之中,让我回味无穷。

从《春》这篇散文中我明白了:春天代表着绿色,寓意着复苏,象征着希望。我们只有在春天播下希望的种子,到秋天才会有累累硕果。而我们初一不正是我们人生的春天吗?为了我们秋天的收获,我们难道不应该付出汗水和努力吗?

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篇2:-9岁儿童锻炼思维的谜语

全文共 3640 字

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●从低到高,由浓到淡,忽左忽右,跟着风走。(打一自然现象)【谜底】烟

●用手拿不起,用刀劈不开,煮饭和洗衣,都得请我来。(打一自然物)【谜底】水

●远看白光光,近看玻璃样,越冷越结实,一热水汪汪。(打一自然物)【谜底】冰

●没有身体倒会活,没有舌头会说话,谁也没有见过它,倒都叫它说过话。(打一自然现象)【谜底】回声

●兄弟七八个,围着柱子坐,大家一分家,衣服就扯破。(打一植物)【谜底】蒜

●好象苹果红又红,好象柿子没有盖,能当水果能当菜,营养好来人人爱。(打一植物)【谜底】西红柿

●身体长又长,开花黄又黄,脸蛋儿象太阳,籽儿香又香。(打一植物)【谜底】向日葵

●紫色树,开紫花, 开过紫花结紫瓜,紫瓜里面装芝麻。(打一植物) 【谜底】茄子

●红口袋,绿口袋,有人怕,有人爱,爱它是样好小菜,怕它吃到嘴里眼泪来。 (打一植物)【谜底】辣椒

●红公鸡,绿公鸡,身子钻在泥底下,你要捉住它,揪住尾巴用力拔。(打一植物)【谜底】胡萝卜

●圆圆红罐罐儿,扣着圆盖盖儿, 甜甜的蜜水儿,满满盛一罐儿。 (打一植物)【谜底】柿子

●去年秋天撒下种,长出绿苗过一冬。开春它还接着长,等到夏天黄澄澄。(打一植物)【谜底】冬小麦

●农民春天种上它,夏天它就开了花。秋天结果象个桃,桃子裂了开白花。(打一植物)【谜底】棉花

●远看象把小绿伞,近看象个大绿盘,水珠掉进绿盘里,好象珍珠滚滚圆。(打一植物)【谜底】荷花

●白胖胖,四方方,一块一块摆桌上,能做菜,能做汤,常常吃它有营养。(打一食物)【谜底】豆腐

●大耳朵,噘嘴巴,吃起饭来巴达巴,细尾巴,胖嘟嘟,吃罢就睡呼噜噜。(打一动物)【谜底】猪

●尖尖的嘴巴象老鼠,一身茸毛尾巴粗。爱在森林里边住,爱吃松子爱上树。(打一动物)【谜底】松鼠

●身穿绿袍小英雄,夏天田里捉害虫,冷风吹来找不见,春天又在池塘里。(打一动物)【谜底】青蛙

●鸟儿鸟儿嘴巴长,黑黑的尾巴花衣裳,一天到晚勤工作,好象医生治病忙,敲树干,当当当,要把害虫吃个光。(打一动物)【谜底】啄木鸟

●小小姑娘黑又黑,秋天走了春天回,带着一把小剪刀,半天空里飞呀飞。(打一动物)【谜底】燕子

●小黑妮儿会干活,自个叼泥来作窝。唧唧唧,唱起歌,飞来飞去把虫捉。(打一动物)【谜底】燕子

●名字叫做牛,不会拉犁走,别说它的力气小,能够背起屋子走。(打一动物)【谜底】蜗牛

●没有脚,没有手,背上房子到处走,有谁把它碰一碰,赶紧躲进房里头。(打一动物)【谜底】蜗牛

●白天草里住,晚上往外飞,带着灯儿把路照,飞来飞去不怕黑。(打一动物)【谜底】萤火虫

●小小虫儿很勤劳,它本领真不小,会把粮食搬,还会打地道。(打一动物)【谜底】蚂蚁

●驼背老公公,胡子毛烘烘,热火锅里去洗澡,青袍换成大给红袍。(打一动物)【谜底】虾

●小小石头硬又白,整整齐齐排两排。天天早起刷干净,结结实实不爱坏。(打一人体器官)【谜底】牙齿

●哥儿十个分两家,干起活来要请它。开机器,种庄稼,越干越巧劲越大。(打一人体器官)【谜底】手

●四四方方一座楼,大人小人住里头, 小人有嘴不开口,大人开口又动手。 (打一文艺样式)【谜底】木偶戏

●一匹马儿两人骑,这边高来那边低, 虽然马儿不会跑,两人骑着笑嘻嘻。 (打一玩具)【谜底】跷跷板

●一座桥,地上架,走着上去坐着下。 (打一玩具)【谜底】滑梯

●一根竹管二尺长,开了七个小圆窗, 对准一个小窗口,吹阵风就把歌唱。 (打一乐器)【谜底】笛子

●一间房子扁又长,上边开了许多窗,用嘴吹进一阵风,好听的音乐多响亮。 (打一乐器)【谜底】口琴

●一个大肚皮,生来怪脾气, 不打不做声,越打越欢喜。 (打一乐器)【谜底】鼓

●一个南瓜两头儿空,肚里开花放光明,有瓜没叶儿高高挂,照得面前一片红。 (打一物)【谜底】灯笼

●圆头圆脑小东西,没骨头没肉光有皮,一打跳得三尺高,肚里憋着一包气。( 打一体育器材)【谜底】皮球

●圆圆的身体皮儿薄,有红有绿颜色好,拴在线上随风舞,撒手高飞天上飘。 (打一物)【谜底】气球

●有脚不会走,有嘴不开口, 脸儿洗不得,一洗就变丑。 (打一玩具)【谜底】泥娃娃

●一位公公精神好,从小到老不睡觉。身体轻,劲不小,左推右推推不倒。(打一玩具)【谜底】不倒翁

●一个娃娃小不点,一件红袄身上穿,香火把它的辫子点,大叫一声飞上天。(打一物)【谜底】爆竹

●钢铁身子重万斤,搁在水里它不沉。不怕风浪大,就怕水不深。(打一交通工具)【谜底】轮船或军舰

●长长一条龙,走路轰隆隆, 遇水过铁桥,遇山钻山洞,脚下钢轮力气大,日行千里真威风。 (打一交通工具)【谜底】火车

●四脚圆滚滚,眼睛亮晶晶, 嘀嘀叫一声,招手过路人。 (打一交通工具)【谜底】汽车

●说是牛,不是牛, 不吃草,光喝油,工人叔叔送它来,支援农业大丰收。 (打一机具)【谜底】拖拉机

●你说稀奇不稀奇 汽车长着长胳膊, 抓起东西往上举,千斤万斤不费力。 (打一机具)【谜底】起重机

●一匹马儿真正好,没有尾巴没有脚, 不喝水来不吃草,骑上它就满街跑。 (打一交通工具)【谜底】自行车

●歪脖子,宽嘴巴,跟着人走头朝下,野草见它就害怕,农民伯伯要用它。(打一工具)【谜底】锄头

●四四方方一块布,嘴和鼻子都盖住, 两根带子耳上挂,不怕风沙不怕土。 (打一物)【谜底】口罩

●十个客人十间屋,冷了进去暖了出。 (打一物)【谜底】手套

●小小两只船,没桨又没帆,白天带它到处走,黑夜停在床跟前。(打一物)【谜底】鞋

●一本书,天天看,看了一篇撕一篇。一年到头多少天,小书撕下多少篇。(打一物)【谜底】日历

●一件东西大无边,能装三百多个天,还装月亮十二个,它换衣服过新年。(打一物)【谜底】日历

●它是我的好朋友,每个同学全都有, 笔墨书本帮我拿,可我还得背它走。 (打一物)【谜底】书包

●●小黑人儿细又长,穿着木头花衣裳。画画写字它全会,就是不会把歌唱。(打一文具)【谜底】铅笔

●身体有圆也有方,常在铅笔盒里装, 要是写错一个字,它会马上来帮忙。 (打一文具)【谜底】橡皮

●白娃娃,爬黑墙, 越爬个儿越变小,再也没法往上长。 (打一文具)【谜底】粉笔

●南边来了个黑大哥,炉里钻来火里坐,只要火里坐一阵,黑大哥变成红大哥。(打一物)【谜底】煤

●青色糕,红色糕,不能吃,不能咬, 点心铺里买不到,要盖房子少不了。 (打一物)【谜底】砖头

●一样东西亮晶晶,又光又硬又透明,工人叔叔造出来,它的用处数不清。(打一物)【谜底】玻璃

●别看它的身子小,头上戴顶大白帽,睁开眼睛屋里亮,地上蚂蚁也能找得到。 (打一物)【谜底】电灯

●一朵花儿开得大,藤儿牵着高高挂。 没有香味没有叶,会唱歌来会说话。 (打一物)【谜底】扩音器

●一间小木房,没门光有窗;只要窗户亮,又说又笑把歌唱。(打一物)【谜底】收音机

●小铁柱儿胆不小,头戴玻璃平顶帽。一只眼睛亮闪闪,哪儿黑往哪儿瞧。 (打一物)【谜底】手电筒

●溜溜圆,光闪闪,两根针,会动弹,一根长,一根短,嘀哒嘀哒转圈圈。(打一物)【谜底】钟表

●弟弟长,哥哥短,两人赛跑大家看,弟弟跑了十二圈,哥哥一圈才跑完。(打一物)【谜底】钟表

●绿娃娃,街上站,光吃饼干不吃饭。(打一物)【谜底】邮箱

●小小木房站路旁,两边开着活门窗。要使街道干干净,果皮纸屑往里装。(打一物)【谜底】垃圾箱

●红公鸡,起得早,起来不会喔喔叫,屋里走一遭,尘土都跑掉。(打一用具)【谜底】鸡毛掸

●浑身是毛一条腿,土怕它来它怕水。(打一用具)【谜底】鸡毛掸

●平又平,亮又亮,平平亮亮桌上放。它会告诉你,脸上脏不脏。 (打一用具)【谜底】镜子

●脸儿亮光光,站在桌子上,妹妹跑过去,他给照个像。(打一用具)【谜底】镜子

●又圆又扁肚里空,活动镜子在当中,大人小孩都爱它,每天向它鞠个躬。(打一用具)【谜底】脸盆

●看看象块糕,不能用嘴咬,洗洗衣服洗洗手,生出好多白泡泡。(打一用具)【谜底】肥皂

●我的身体细又长,头长白毛身上光。从来就爱讲卫生,天天嘴里走两趟。(打一用具)【谜底】牙刷

●一个小儿郎,每天站桌上。肚里滚滚热,肚皮冰冰凉。一个大耳朵,穿件花衣裳。(打一用具)【谜底】暖水瓶

●大碗长着俩耳朵,比碗盛得多得多,不怕水,不怕火,爱在炉台上面坐。(打一用具)【谜底】锅

●一根柱子好些梁,没有门窗没有墙,好象一座小亭子,用它挡雨遮太阳。(打一用具)【谜底】伞

●个儿不算大,帮着人看家, 身子用铁打,辫子门上挂。 (打一用具)【谜底】锁

●兄弟几个人,各进一道门,那个进错了,看了笑死人。(打一物)【谜底】扣子

●身细头尖鼻子大,一根线儿拴住它, 帮助妈妈缝衣裳,帮助姐姐来绣花。 (打一日常用具)【谜底】针

●小房子里,住满弟弟,擦破头皮,立刻火起。(打一日常用具)【谜底】火柴

●身体细长,兄弟成双,光爱吃菜,不爱喝汤。(打一日常用具)【谜底】筷子

●一个小碗尾巴长,能盛饭菜能盛汤。盛上又倒了,倒了再盛上。(打一日常用具)【谜底】小勺

●一个瓜,腰上挂,抽了筋,就开花,消灭敌人要用它。 (打一军事用品)【谜底】手榴弹

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篇3:课文《灯光》读后感

全文共 488 字

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每当夜幕降临,人们有的在灯光下欢聚一堂,叔说亲情;有的在灯光下愉快地作一次书中漫步;还有的则徜徉于五彩缤纷的霓虹灯下。尽情的享受着休闲之乐。

我们今天学了《灯光》这篇课文,它深深的感动了我。它讲的是一个晚上作者在天安门广场散步,听见了一声赞叹而想到了从前1947年的初秋的时候,军队把国民党包围在了一个村子里,作者来到了郝副营长的身边,郝副营长想让孩子们能够在电灯下学习。战斗开始了,后续部队遭到了敌人猛烈的阻击,在黑暗里找不到突破口,突然,郝副营长点燃了书,为后续部队照亮了路,但是,自己也被敌人打中了。通过读这篇文章,歌颂了革命先烈的献身精神,也赞扬了郝副营长不怕牺牲,无私奉献的高贵品质,说明了今天幸福生活的来之不易。

读了这篇课文,我想起了两年前的一件事。那时我上四年级,妈妈要我打扫房间,我就卷在被窝里,不肯打扫。想到这里,我是多么惭愧啊!郝副营长不怕牺牲,而我呢?连打扫房间都不肯。今天我记住了文中讲到的一句话:“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光下学习,该多好啊!”从今天开始,我一定要努力,一定要向郝副营长学习。他的不怕牺牲,无私奉献的精神。

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篇4:我得到了锻炼作文

全文共 511 字

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世上的种种事情,如果不去尝试就永远不会取得成功,我就有这么一次难忘的尝试。

记得那天早晨,我像往常一样收拾好书包准备去学习,这时妈妈走过来对我说:“我今天有事儿,你自己坐车去上课吧。”“不行!”我说。爸爸走过来对我说:“你是男子汉,自己坐车没事儿!”我一个人说不过两个人只好答应了。我崩溃地走下了楼,踢着地上的石子,不情愿的来到了公交站。我既紧张又害怕的等车,心想:车慢点来,慢点来,说不定爸爸妈妈是和我开玩笑,一会能来接我吧!没想到我刚坐下,车就来了,“怎么办,怎么办”。我感觉腿里像灌了沙子一样寸步难行,慢慢地移上了车。坐下后听见司机叔叔说:“小朋友你还没投钱呢?”我尴尬地走到了钱箱前投钱,又回到座位上。我连眼睛都不敢眨,耳朵竖起听着车上的报站,生怕自己坐过站了,不一会儿我听到报站:“下一站海兰江。”我又紧张起来了,我连忙大声喊:“下车!”司机叔叔说:“还没到呢,等一会儿,”我赶快走到车门口等着,到站我就下车了。走在去上课的路上我非常自豪,觉得自己很了不起,还想再坐一遍。

通过这次尝试,我锻炼了自己,使自己更有勇气了,只要勇敢地走出第一步,就可以慢慢地走向成功,以后我要多尝试新的事情,锻炼自己,使自己变得更强大。

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篇5:我最喜欢的课文初中3年级作文

全文共 981 字

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“来,同学们,将语文书打开翻到166页,今天早读我们来背诵《桃花源记》。”时隔两个月,再次见到老师,第一句话竟如此不幽默,原以为老师会讲笑话的我,一脸不高兴地栽入书中。“这《桃花源记》假期里就背的滚瓜烂熟,去看看其它的。”

我顺着手的感觉,“哗啦,哗啦”连翻6张。中间五个大黑体字深入眼中:大道之行也。“咦,这题目怎么这么熟呢。”我心中暗自高兴到。再瞅瞅其他同学,一个个睁着圆鼓鼓的大眼睛,张着狮子般的大嘴,像是要把整本书都吃了,两只“爪子”来回摆动,却怎么也背不会。而我呢,不仅背会了,还有了重大发现,想到这,不禁忘却刚才的不开心,心中还有一种说不出来的美。

我将视线转回到课本中,注视着这篇课文,嘴巴自然而然地哼唱起来:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲……”就这样,熟悉地将这篇文章唱了出来。即使没有学习过,但觉得非常熟悉,喜欢

想知道我为何喜欢吗?这源于一部电视剧,五年前,正是琼瑶阿姨翻拍98年《还珠格格》,改名为《新还珠格格》的热播时。8岁的我,当时还是一个懵懂无知的孩子,非常喜欢这部剧,认为它是一部非常幽默搞笑的电视剧。每每看到小燕子(还珠格格)刚进宫时与皇后娘娘、容嬷嬷斗法时,常令我开怀大笑,所以做出了一个想法,决定追剧。(作文网 )

在看完了整部剧,98集中,是我最记忆犹新的是第二十一集:皇后娘娘大闹漱房斋,打了紫薇和金锁,小燕子很生气,决定报复皇后,便于才子,美女,护卫上演了一场苦肉计。但是终究逃不过皇上的法眼,决定罚小燕子10天之内抄写《礼运大同篇》100遍,还要背会。这次漱房斋全员行动。10天已到,抄写完成了,但仍不会背。这时,班杰明想出了一个办法:我拉琴,紫微弹琴,我们会背不如会唱。就这样,到皇上来检查时,全员以唱的方式来展示……我看到这一点,不知不觉也跟着一起唱了起来,喜欢这种音律,唱着唱着居然背会了,莫名地喜欢上了这篇文章。以后,每次看还珠格格时,都要专门去看这一集,不仅跟着唱,还跟着做动作。妈妈见到了,不解的问:“你在干什么,又吼又跳的。”“呵呵,我呀,看还珠时学了一篇文章,要不你也来。”“算了算了,你自己玩去吧”妈妈笑道……

现在,当我知道将要学习《大道之行也》这篇文章时,简直开心到了极点,觉得与它好熟悉,心里莫名的一种喜欢,决定要好好学习。

“大道之行也,天下为公……”我再次小声哼唱起来……

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篇6:2024年危地马拉监狱暴乱公告

全文共 215 字

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危地马拉媒体报道,危地马拉一所监狱11月29日发生暴乱,造成至少17人死亡。

报道说,发生暴乱的监狱名为“加拿大农场监狱”,位于首都危地马拉城南部。事发后,当地安全部队前往增援,目前局势已经得到控制。

据初步调查,一个犯罪团伙携带武器探视其狱中成员时引发了冲突。危地马拉内政部表示,狱警此前曾在监狱下方发现了人为挖掘的地道,因此不排除该团伙有武装劫狱的企图。

据了解,这所监狱仅有600多个房间,但关押的犯人数量却达到了3000余人。

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篇7:课文分析

全文共 1187 字

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1.《孙权劝学》选自《资治通鉴》,该书是北宋(朝代)司马光(人名)主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1 362年间的史事。

2.孙权劝学的原因是“卿今当涂掌事,不可不学”;孙权劝学的学习方法是“但当涉猎,见往事耳”;孙权劝学劝的语言是“卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益”;孙权劝学的成果是“卿今者才略,非复吴下阿蒙”。(以上均填课文原句)

3.鲁肃的话表现了他惊讶、敬佩的情感,也从侧面写出了吕蒙学有所获;文末的“士别三日,即更刮目相待”更进一步阐明了这一点。

4.写出出自本文的成语:吴下阿蒙、士别三日、刮目相待、开卷有益。

5.孙权与吕蒙对话的主要内容是什么?

劝学。

6.孙权是用什么方法劝吕蒙学习的?

先一语破的,向吕蒙指出“学”的必要性,即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”;继而现身说法,指出“学”的可能性,使吕蒙无可推辞,“乃始就学”。

7.注意下列句子中加点词所表示的语气。

(1)孤岂欲卿治经为博士邪!

邪:通“耶”,表反问语气,相当于“吗”。

(2)但当涉猎,见往事耳。

耳:表限止语气,可译为“罢了”。

(3)大兄何见事之晚乎!

乎:表感叹语气,相当于“啊”。

8.本文告诉我们的道理有哪些?

(1)通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们开卷有益的道理。

(2)我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待事物。

(3)不能因为事情繁忙就放弃学习,坚持读书是有益的。

(4)要善于听取他人的建议或意见。

(5)告诉我们一个人只要广泛涉猎总会学有所成。

9.本文虽短,但通过人物的对话描写,刻画了鲜明的人物性格。请概括他们的性格特点。

孙权:豁达、大度,待人坦诚、平易,有幽默感的一位明君;关心部下,对部下要求严格,善劝。

吕蒙:乐于接受劝告,勤奋好学;机敏精干、虎虎有生气的将才。

鲁肃:直爽、敬才、爱才;忠厚的长者。

10.找出鲁肃赞扬吕蒙的语句,并指出这里是什么描写。其作用是什么?

“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”这里是侧面描写。__作用:突出表现吕蒙学有所成。

11.孙权的哪些主张和行动值得我们重视和效仿?

孙权认为广泛地学习很有益处,不能因为事务多、时间少就不学习。

12.鲁肃为什么与吕蒙“结友”?

文章以“肃遂拜蒙母,结友而别”结尾。鲁肃之所以主动与吕蒙“结友”,是因为鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交,表明鲁肃敬才、爱才,二人志同道合。这最后的一笔,是鲁肃“与蒙论议”的余韵,进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。

13.表明吕蒙自己治学的毅力和自信心的语句是哪句?

蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”

14.这篇短文省略了一部分内容,你知道是什么吗?结合我们已掌握的写作知识,谈谈这样写的好处。

省略的内容:吕蒙的学习过程。__好处:这一部分与中心内容无关,可以省略,这样既节省笔墨,又给读者留下想象的空间,达到一箭双雕的效果。

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篇8:疫情让我得到了锻炼

全文共 908 字

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成长是一朵朵开在人生道路上娇艳的花,在心田悄悄绽放。成长是一棵棵长在峭崖上的劲松,在默默承受着风雨的侵袭。对于成长,每个的含义都是不同的,我觉得成长是一种心灵和思想的成长。我一直都觉得自己是个孩子,然而今年的春节,突逢疫情让我瞬间成长。

喜气洋洋的春节被突如其来的新型冠状病毒给扰乱了,这个消息如一颗炸弹炸向我们。我看着一个比一个更让人胆战心惊的新闻,一条比一条令人胆寒的死亡消息,心里是万分焦虑和痛苦:武汉的人民好可怜呀!我伟大的祖国陷入如此绝境,还有希望吗?这个问题缠绕我的心头,我几个晚上睡不着。

这次无硝烟的战场是属于每个人的,任何人都不能当局外人。白衣天使们勇敢冲向第一线,我只要去百度搜白衣天使,往往会出现两个著名的人物,他们分别是84岁高龄的钟南山院士,73岁的李兰娟院士。84岁和73岁呀,可比我爷爷奶奶都要大几十岁呀,在我们乡下都是属于养老的年龄。可他们却冒生命之危险与病魔作斗争,从死神手中抢人!我望着钟南山爷爷眼中的泪,我的泪成断线的珍珠。望着李兰娟院士脸上的印痕,我的泪成串成串滴落。有一些年轻的医生,他们不过就是穿着白大衣的孩子呀!祖国的灾难让他们成为冲锋陷阵的战士。望着这一个个穿着蓝色防护服的身影,我的心里堵得喘不过气来。我扑进妈妈的怀里:“妈妈,我也要当医生”。妈妈摸摸我的头说:“我的艳子长大了!”

从那以后,我窝在家里,不出门了,一定不给国家添麻烦,一定不生病传染别人。我虽不是医生,也没有工作,但一定当好我的学生,虽不能回温馨的教室里听课学习,然而就在家听课认真学习。我一定要学好文化,学会技术,长大为祖国出一份我的绵薄之力。徐老师说的对:一个人就是一颗螺丝钉,少了一颗或者松了一颗都不行。我就想做一颗祖国最牢固的螺丝钉。

我从这次的病毒中查出了“罪魁祸首”是人类,有些人就是管不住贪嘴,乱杀小动物,乱吃野生动物才得了病,可能是大自然妈妈惩罚人类的吧,给人类一个最严重的警告。是呀!大自然是善良的母亲,但也是残忍的屠夫。我们都应该反思自己,该如何和自然和谐相处。我做了一张《要保护野生动物》的手抄报。妈妈又摸摸我的头说:“我的艳子长大了!”

我默默对自己说:“我是长大了,也应该长大了!”

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篇9:《穷人》课文的续写

全文共 608 字

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当看到孩子们都平安无事地熟睡着时,渔夫忐忑不安的心,才平静了下来,紧缩的眉头缓缓地舒展开来,嘴角浮起了一丝微笑:“还好孩子们都没事!”渔夫轻轻拉下了帐子。

第二天清晨,面上风平浪静,好像昨晚什么事也没发生过似的。五个孩子接二连三的醒来,看到身旁正睡得香甜的两个金黄头发的陌生小孩,不禁好奇起来,纷纷围在两个孩子身旁。熟睡的两个孩子似乎察觉到周围好奇的眼光,也睁开了朦胧的睡眼,就在这一刻,七个孩子的心里都下了同一个决定:“一定要跟他们成为好朋友。”渔夫和桑娜醒来,发现身旁的七个孩子都已不见,而门外却传来了一阵阵欢笑。原来七个孩子在门外一起玩呢!看着他们的满脸笑容,渔夫和桑娜都会心的笑了。

光阴如箭,岁月如梭。转眼间,十年就这么熬过去了,冬天也来了,桑娜与渔夫的孩子和已故邻居西蒙的孩子都懂得孝敬父母了。虽然被收养的两个孤儿自己明白自己的身世,但桑娜和渔夫对他们就如亲生父母一般疼爱,也是他们让这两个孤儿体会到父母的爱,所以总是心怀感激。这一天跟往常一样,孩子们光着脚去买早点,这几年里,虽然辛苦,但他们生活得依然很快乐。桑娜看着出门的孩子,看着他们的脚,她想:不行,一定要帮他们做一双布鞋,冷着脚怎么行?说干就干!桑娜心灵手巧,很快就把鞋子制作好了。七个孩子穿上了鞋子,与桑娜抱在一起,流下了感激的泪水。

虽然在沙皇专制制度下穷人无法摆脱悲惨的命运,但那间温暖的小屋子里总会传出笑声,没错,至少,他们还是幸福、快乐的。

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篇10:课文《大拇指汤姆》续写

全文共 700 字

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一天,汤姆在为国王表演,表演得很精彩。表演完后,国王跟汤姆说:"汤姆,明天到了你回家看你父母的日子了,他们一定都期盼着你回去一趟呢!""嗯,的确该回去一下了!"汤姆掰着手指头说,"我这就收拾东西。"国王点头同意。

第二天一早汤姆就出发了。汤姆一路上哼着歌,蹦蹦跳跳的往家走,汤姆一想到妈妈爸爸那张和蔼的脸,就觉得心里美滋滋的。走到半路的时候,路过了一个农夫的家,院子被一个很大的篱笆给围了起来,里面养着许多的小鸡,突然,汤姆看见篱笆里面的一只母鸡拱了出来,原来篱笆的侧面破了一个小洞,自由的母鸡一眼就看见了汤姆,朝他扑来,汤姆吓了一跳,拔腿就跑,可是跑不过母鸡,在一番挣扎中被母鸡给捉住了。兴奋的母鸡不再想回笼子了,把汤姆带着到处乱跑,弄的汤姆团团转。母鸡跑到了一个悬崖边上,悬崖下面有一个池塘,由于母鸡跑得太快,停不下来,把汤姆一起摔到了悬崖下面,母鸡被摔死了,汤姆顽强的活了下去,真当他准备朝岸边游的时候,突然感觉被什么牢牢的吸住了,而且往下沉,原来是下面的一个被堵着的吸水管开始吸水了,汤姆使劲游着,可是最后还是被吸了下去。汤姆被吸进了下水道,到处都是漆黑一片,又臭又很潮湿,汤姆像没头苍蝇一样向前面横冲直撞,走了一会就看到了前面有了一丝光明,汤姆意识到自己走到了下水道的尽头,于是就使劲一跳,跳了出去。"呀!这不就是我那熟悉的家吗?"汤姆望着周围熟悉的景色,惊讶的合不上嘴。原来,那个池塘下面的下水道就是直通汤姆家的,刚才井盖没盖紧,所以汤姆才能轻松的跳出来。

汤姆往家走着,妈妈在干活的时候发现了他,连忙跑过去,大喊:"汤姆!"汤姆听到这熟悉的声音,又回想起今天经历过的所有事,心里觉得很自豪!

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篇11:项链课文续写

全文共 328 字

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项链丢了,用各种方法都没有结果。

几天后,拂来思节夫人来要项链,说要参加舞会,路瓦栽夫人告诉了原由。弗来思节夫人不高心的说:“我好心借你,你却弄丢,你怎么那么不小心!”

“实在对不起,我不是故意的,我愿意赔你。”

“虽然她是借的。它确是我很喜欢的珠宝之一。一共500法郎,你这几天就送去吧。”

“什么,它是假的?”

“对啊!不然你认为我会把珍贵的项链借给你么?就这样别忘了送钱啊!”

丈夫回来后便急问:“怎么样,她说什么了?”

“亲爱的,你知道么?项链是假的。”

“什么?假的,哦!感谢上帝啊。”

“没想到啊,珍倪是这样的人,居然借我假的,我还以为她有多好呢,借我钻石项链。你明天拿500法郎还她,我不想见她了。”

正如路瓦栽夫人所说的一样,自从那次之后两朋友就再也没见面。

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篇12:课文的启示作文500字

全文共 539 字

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生活中处处都有启示,一件小事,一本书,一幅画,一处风景都能给予你意义非凡的启示。这些启示或许有些不能对你有刻骨铭心的印象,有些却可以影响你一生。

人们都说要多读书才能积累知识。我也有爱阅读的好习惯,可是我在阅读时却有许多坏毛病。比如看书时会三心二意,一点火也不专心,一会玩玩笔,一会看看窗外。而且在书中看到不认识的字或有读不懂的内容,我也不会去查字典,问大人,觉得这很麻烦,就直接跳过不读。所以,我每次看一本书时,都十分迅速,囫囵吞枣,大有“不求甚解”的味道,对书中的内容半懂不懂,看得迷迷糊糊的,没过几分钟,就把那本书忘得一干二净了。

就这样,我带着这个坏习惯看过了许多书,每本书都一看就忘,家长不停地在劝告我,警告我,但这些一直交织在我耳际的唠叨声似乎对我并没有造成什么影响。直到五年级时当我学到了一篇课文后,我才真正地认识到我这种阅读的坏毛病后果是多么严重。

这篇课文是《走遍天下书为侣》。作者以假设自己旅行并只能带一样物品娱乐,而告诉人们读书的乐趣以及读书的正确方式,告诉我如何读书才能将书中的知识化炎自己认知的一部分。

这本书改变了我一生,让我改掉了阅读中的坏毛病,认识到读书的好办法,并让我更热爱阅读,我还从中收获到了让我刻骨铭心的启示:读书最重要的不是“量”,而是“质”!

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篇13:怀念母亲课文主要词语的词义

全文共 425 字

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1、弃养:婉辞,指父母死亡。

2、薄暗:昏暗。文中指黄昏时候,夜幕逐渐降临,天地间一片朦胧、昏暗。

3、真挚:(感情)真诚恳切。文中指作者对自己的母亲和祖国都怀着同样的敬意和真诚的爱意。在作者心目中,两位母亲的地位是同等重要的。

4、沮丧:灰心失望。文中指房东太太一直期待着儿子归来,儿子却迟迟未归,心里有种失落感。从中可见母亲对孩子的牵挂,体现了母亲的爱。

5、寝不安席:无法安然入睡。文中指作者因为母亲的突然去世,心中感到无比悔恨,脑海中一直浮现着母亲的样子,在不断自责和愧疚中无法正常入眠。

6、终天之恨:终身的遗恨。文中指作者因为失去了母亲,而感到终身遗恨。

7、思潮起伏:接二连三的思想活动。文中指作者在风雨交加的日子里,心里感到落寞无依,脑海中一直盘旋着祖国的影子,回忆着在故国的亲人和朋友,各种念头此起彼伏,不断涌现在脑海中。

8、心潮腾涌:心情跳跃、涌动。文中指作者想到自己的母亲和祖国母亲,心情非常激动,恨不得立刻回到她们身边去,不想在国外停留。

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篇14:我最喜欢的课文作文600字

全文共 679 字

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在我的心里有一座百花宫,一篇篇感情真挚,含义独特的美文就像五彩缤纷的鲜花一样供我感受它的美丽芬芳,而其中最艳丽多彩的就要数21课《诺贝尔》了。

我爱那诗情画意、富有色彩的《黄鹤楼送别》,我爱那富有号召力,令人耳目一新的《去打开大自然绿色的课本》,但我唯独对那情融笔中的《诺贝尔》情有独钟。因为是它让我懂得了什么是毅力,什么是舍身忘死,献身科学!

课文的学习中,我认识了拥有造福人类,无私奉献精神的诺贝尔。而一句简短的话语高度概括了他甘于奉献的精神――“为了发明炸药,诺贝尔投入了他的整个生命”。诺贝尔为了造福人类,毕生孜孜不倦的钻研、研究。也让我体会到他坚持刻苦,不断努力的奉献精神。即使在实验室一轰炸响的那一刻起,弟弟永远离开了人世;即使曾遭受过人们的嘲笑和质疑;即使路途中有挫折困难,但他仍初心不改,一如既往地凭着常人难以想象的恒心毅力坚持了下来。

正如文中对诺贝尔的神态与环境描写――“有一次,他在实验室中亲自点燃了导火线,双眼紧盯着缓缓移动的火星……”作者通过短短几句话,将诺贝尔不顾生死,全神实验的献身精神表达的淋漓尽致。“巨大的爆炸声震撼着大地,滚滚浓烟从实验室里涌出来。”我也通过作者的妙笔生花,体会到诺贝尔当时激动的心情,他已把生死置之度外,才对自己的伤痛熟视无睹,诺贝尔“成功了!成功了”兴奋地呼喊着,这字里行间不仅仅是赞叹这种无私精神的可贵,更是充满了对诺贝尔的敬佩之情。我也被深深地打动了,心情久久不能平静。

或许,我们没有诺贝尔那么聪明;或许,我们没有诺贝尔那么勇敢;或许,我们没有诺贝尔那么伟大。但我坚信:只要有必胜的信心,希望无处不在!

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篇15:课文论据

全文共 389 字

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我20岁时,我的两条腿残废了。除去给人家画彩蛋,我想我还应该再干点别的事,先后改变了几次主意,最后想学写作。母亲那时已不年轻,为了我的腿,她头上开始有了白发。医院已明确表示,我的病目前没法治。母亲的全副心思却还放在给我治病上,到处找大夫,打听偏方,花了很多钱。她倒总能找来些稀奇古怪的药,让我吃,让我喝,或是洗、敷、熏、灸。“别浪费时间啦,根本没用!”我说。我一心只想着写小说,仿佛那东西能把残疾人救出困境。“再试一回,不试你怎么知道会没用?”她每说一回都虔诚地抱着希望。然而对我的腿,有多少回希望就有多少回失望。最后一回,我的胯上被熏成烫伤。医院的大夫说,这实在太悬了,对于瘫痪病人,这差不多是要命的事。我倒没太害怕,心想死了也好,死了倒痛快。母亲惊惶了几个月,昼夜守着我,一换药就说:“怎么会烫了呢?我还总是在留神呀!”幸亏伤口好起来,不然她非疯了不可。

——史铁生《合欢树》

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篇16:项链课文续写

全文共 255 字

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“什么!项链是假的!你为什么不早点告诉我!”说道这里玛蒂尔德的双眼已经湿润,以一种冤屈的眼神看着这个把她害的连梦想都破灭并且浪费了人生中最美好的时光的罪人弗莱思节夫人!玛蒂尔德有一种非常愤怒的感觉。

“我以为你还我的是原来那一挂项链,我怎么想的到你会给我一挂真的钻石项链!而且而且”

“那你把项链还给我!”

“”

“怎么了!不舍得还吗”

“”

“不是的那挂项链已经被我弄丢了。”

“什么啊!”

说道这里玛蒂尔德严重红血丝暴起!把弗莱思节夫人的脖子掐住,弗莱思节夫人努力的反抗,不过没有多少时间,她放弃了抵抗。因为她已经断气了。

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篇17:课文半截蜡烛续写

全文共 290 字

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终于回到了房间里,蜡烛也烧完了,杰奎琳的手中只剩下那个重要的秘密。

“天呀,刚才是在是太险了,幸好我走得快,要不然多呆一会儿就被敌人发现了,但是要把它放在哪里呢?”杰奎琳自言自语道。但这个秘密还真是危险,差点让伯诺德夫人一家三口失去自己的性命,现在主要办法就是要把这个秘密保护好。杰奎琳把它藏在了自己的衣橱里,静静地坐在床上,喃喃自语道:“今天真是奇妙,差点就让性命白白丢失,好在我反应得快,终于战胜了德国佬,保护了重要的秘密,也让家人松了一口气,可恶的德国佬,我真讨厌你们,平白无故闯进别人家中。但是,总算保住了家人,保住了生命,也没有什么值得生气了。”

杰奎琳就这样呆呆的睡着了。

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篇18:寒假锻炼记作文600字

全文共 583 字

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快乐的寒假终于到了。在这个假期里,我准备继续实行我的锻炼计划,在开心玩耍的同时也能保证自己有一个健康的身体。由于上个学期我的体育成绩不太好,所以我便开始觉得经常锻炼很重要。

一开始,我便想可以去附近的中学,因为那边有乒乓球桌、篮球架和其他的一些运动设施。不过,等我尝试了几天后,就发现这样不仅路上要花费很多时间,而且有时那边会不开放。最大的问题则是因为场所在室外,下雨就无法锻炼。由于不可控因素太多,所以我便把锻炼的地方转移到了家里。虽然场地较小,但我的锻炼项目却是丰富多彩的,有仰卧起坐、高抬腿、蛙跳等。每一次锻炼结束,我都会累得上气不接下气,脸色略微发白,并且腿也快软了。尽管如此,我还是下定决心在体育上有所突破。每天我还会有好些培训班的作业,但我依然没有半点松懈,因为我知道,如果放弃了一次,那么后面肯定也无法坚持了。过了四五天,渐渐地我便觉得坚持练习不再是一件难事了。现在随着我练习的项目越来越多,我的身体素质也随之越来越好。在练习的过程中,我好几次因为太累和认为“浪费时间”而想要放弃,但是最后还是靠妈妈的鼓励和我的毅力坚持了下来。因为“生命不息,运动不止”,接下来无论我有多忙,我都会保持锻炼的好习惯。

时间过得很快,眨眼间,寒假便过去一大半了,通过不断地锻炼,我发现努力和坚持是做任何事情都不少的。“一分耕耘一分收获”,只有通过不断付出才能获得想要的回报。

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篇19:锻炼日记300字

全文共 766 字

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妈妈刚推自行车时,想让我坐上去,我说:“不坐,不坐,我们要锻炼嘛!”

妈妈很开心:“呵呵,还真长进了呢!知道锻炼了!”我说:“你不是说过吗?我的身体,要多多锻炼,这样才不会容易生病,跳舞的时候,才不会累啊!”妈妈连连点头:“没错!不仅你需要锻炼,妈妈也要锻炼呢!我们可以一起锻炼哦!”我笑得更欢了:“我们还可以写锻炼日记!”妈妈眼睛一亮:“对啊!我们可以做个计划,看看每天怎么锻炼。”我想了想说:“这样吧!每天早上起来,吃过早饭,我们就走路,在小区里面走一圈;然后放学回来也走路,吃完晚饭也散散步。”妈妈说:“行啊!不过锻炼的时间,最好在饭前饭后半小时以外。而且锻炼的`方式多种多样,可以跑步、走路、跳舞、骑车、打球、游泳、跳绳、滑轮滑等等,都行。”我惊叹道:“这么多!那我天天都要锻炼!”妈妈说:“可以啊!锻炼就是每天都要坚持!哪怕坚持一点点,都很有必要!这个锻炼的计划表,你可以自己设计哦!”我对妈妈说:“那我们回去就做吧!”妈妈欣然应允。

锻炼日记300字5 Exercise Diary 300 words 5

今天清晨,我和爸爸到体育场锻炼身体,我穿的是滚轴鞋。滚轴鞋就是滚轴装在鞋底,可收可放,放开就和旱冰鞋一样滑行,收起后就跟平常走路一样。我们到体育场后,我就把滚轴鞋打开滑行,我在跑道旁的平地上滑,我不太会滑,不能保持平衡,所以我老是摔跤,滑了一会,比刚开始的时候好了一些,但是还经常摔跤,我今天玩的很痛快又很累。爸爸在有塑胶铺成的跑道上跑步,我的那双鞋子太重,所以我跑不动。爸爸跑累了就对我轻轻的说:“我们打羽毛球去吧。”我点了点头。

我们离开了跑道找到了一块没风的地方,爸爸已经是满头大汗了,他把衣服撩开,用衣服把头上的汗水擦掉,我们打了一会儿羽毛球,我觉得很累了就一起回家了。

我们锻炼身体是让自己的身体强壮、健康起来。

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篇20:挂职锻炼心得体会

全文共 1484 字

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今年能被组织选派到青川乡挂职锻炼,我本人感觉非常高兴。因为我从小在农村长大,也曾经在农村工作过,对农村有着很深厚的感情。我喜欢和热爱农村,因为我觉得,农民可亲,农村可爱,农业可发展。

说农民可亲,是因为我们中国的农民,尤其是北方的农民,是全世界最吃苦耐劳、最朴实善良的农民。他们的感情最真挚,他们的胸怀最宽阔,他们的心灵最容易被打动。只要领导干部为他们做一点小事,他们就很感动;只要领导干部做的事光明磊落,他们就很敬佩;只要领导干部能站在他们的角度考虑问题、部署工作,他们就很拥护。他们是国家的基础,党的事业的柱石,更是中国历史的谱写者。农民,他们有着无穷的力量和无穷的智慧。翻看历史,我们会发现,如果把中国比喻成一列火车,那农民就是推动火车前进的车轮。中国的朝代更迭,历史发展,时代变革,农民都是最重要的推动力量。把农民的智慧集中起来,就没有解决不了的问题;把农民的力量凝聚起来,就没有逾越不了的障碍。

说农村可爱,是因为农村的天最蓝,农村的水最绿,农村的山最青,农村的土最肥。虽然有了些破坏,但环境还是要比城里好很多。在农村你能呼吸到最清新的空气,你能吃到最绿色的蔬菜,你能受到最热情的款待,你能体会的最淳朴的民风。走在田间地头,满眼郁郁葱葱,我感觉心是宁静的,身是闲逸的。夜宿小村,繁星满天,蛙声阵阵,我感觉觉是香甜的,梦是惬意的。

说农业有发展,是因为农村和农业正面临着前所未有的挑战和机遇。三十多年前的分产到户,推动了农业的大发展,发展到今天,原由的土地经营方式已经如同孩子穿小了的鞋,不再和脚了。曾经推动生产力发展的经营方式已经成为了农业发展的桎梏,如画地为牢一般将大量的农村劳动力束缚在土地上,将农业定格在小农经济阶段。农业如何打破僵局,走出困境,是摆在我们面前的前所未有的难题。破解这个难题,必将带动农业实现新的跨越式的发展。现在也有一些提法,如公司加基地、基地加农户的模式,或者是协会加农户的模式。但从我感受的情况来看,理论上的空谈比较多,付着实践并取得成功经验的比较少;聚敛财富,成就企业的比较多,致富农民,实现民企双赢的比较少。真正符合农村实际,明显提高农民收入,全面带动农业发展的道路等待我们去开创。我们延寿县,有着丰富的劳动力资源,土地肥沃,适合很多作物的种植,在山产品和绿色食品的开发上具有一定的优势,应该说我县农业蕴涵着极大的发展潜力,农民有着强烈的渴求发展的意愿。

今年县委开展的“解放思想,加快发展”大讨论活动,也必将对农业发展形成有利的推动。农业发展需要的正是解放思想,农业发展就需要打破条条框框,用全新的理念和思维来谋划发展。

通过这段时间在青川乡挂职,我有这样几点收获:

一是对乡镇工作有了新的认识。我虽然从农村走出来,也在乡镇工作过,但经历了这几个月的挂职,我发现我对乡镇工作的认识是不全面的,也是比较陈旧的。乡镇工作远比我想象的要复杂的多,艰苦的多。税费改革后,乡镇财政捉襟见肘,要维持运转,全靠乡镇领导争取资金,招商引资。各项公益事业的开展也比较困难。乡镇政府机构庞大,职能弱化,干部多,没事干,干部的监督管理存在一定困难。历史遗留问题多,如乡村债务问题、土地问题、干群关系问题等等,处理起来都比较棘手。

二是在乡镇学到了很多工作方法。青川乡的书记徐新,年轻有为,为人谦虚,工作务实,观念新,方法活,在干部群众中,有威信,有口碑。乡长董秀,农村工作经验丰富,为人宽厚平和。班子里的其他几位同志也有着很强的工作能力,大家都能以诚相待,团结协作。在这样的1个集体里工作,能学到很多农村工作的方式方法;在这样的1个集体中工作是开心的,愉快的。

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