2021年小考可能考的作文（精选20篇）

2013年11月15日，十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》对外宣布了单独二胎政策，坚持计划生育的基本国策，启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策。2015全面放开二胎可能吗?根据目前国家发展的趋势来分析，2015全面放开二胎还是具有可能性，不过还没出台相关的政策确定全面放开二胎的时间，2014年10月，国家卫计委会提出，目前还没有全面放开二胎的时间表。

如果2015年全面放开二胎，即全国城乡统一放开“单独二胎”，则每年多出生的人口将比现在增加100万人左右，超过200万人的可能性很小。中国总人口高峰将在 2026-2029年左右出现，高峰总人口估计值的均值为14.01亿人。而如果维持现行生育政策不变且生育水平保持基本稳定，则中国总人口高峰将在 2023-2025年出现，高峰时期总人口估计值的均值为13.92亿人。也就是说放开二胎政策可能不会显著提高生育率，而且能够在一定程度上对中国计划生育政策、金融政策、公共政策的调整等带来巨大好处。

根据2014年全国人大代表、国家卫计委科学技术所所长、首席研究员马旭在接受采访时，称“全部放开单独二孩没有时间表”，预计今年全国共计有20多个省份实行“单独二孩”政策，由此产生的每年新增新生人口不会超过200万，对整体公共服务有一定压力，但压力不大。但是国家卫计委回应称，目前暂无全面放开生育二胎的时间表。

老龄化已经是中国面临的日益严峻的挑战。放宽生育政策后，新增的出生人口会稀释老年人在总人口中的比重。为此全面放开二胎有助于缓解20年之后的高度老龄化局面，使总人口变化更加平稳，并再次获得人口红利，对于促进社会稳定发展有着极其重要的意义。

(1)材料作文，第一段几乎把材料抄一遍，你还觉得这是引用或者是联系材料，岂不知哪个阅卷老师不知道材料的内容是什么?需要你用长篇大论来叙述，如果你真的打算用一段话甚至超过30个字把材料叙述一遍，阅卷者一定会这样想：“就几百字的文章，你都敢用这么多字数来描述标题，你的文章还能写好?至少是凑字的嫌疑，并且是不慎重的态度…”于是你的文章得分就…、

(2)开头的观点就存在争议，让阅卷老师觉得你偏激，看问题不全面，一个偏激、看问题不全面的学生能写好什么文章?例如说2013年的北京卷，一个学生开头就说“手机和每个人都已经建立了很深的感情，每个人都爱它…”，2009年高考作文“每个人内心都有一双隐形的翅膀…”。这“每个人”这个词，也太笼统了，要是每个人内心深处都有隐形的翅膀就好了。

(3)套作开头，很多学生觉得用排比句开头就很好，于是就用“XX、、因为XX才”，“正因为有了XX才会有XX”，上来就好几句，不说罢了，一说就麻烦了，一个学生写“自信”的话题，上来就说，“老鹰因为自信才飞上蓝天;小溪因为自信才流进大海…”用“勇气”的话题，就写“老鹰因为勇气才飞上蓝天…”老鹰的飞翔是觅食的需要，是客观规律，不自信就不飞了?

(4)感慨半天，却说了一些无关紧要的话。很多作文第一段都可以直接被删掉，没有什么意义，例如说去年全国卷“一转眼，快高中毕业了，我们的心被高兴和喜悦占据，同时也充满了对同窗依依不舍的留恋…”你感慨半天，要写什么?并且语言还很平淡，口语化，你的文章很难拿到高分。

放学了，我像往常一样背着沉重的书包向家里走去。到了家，我像往常一样打开书包，开始写作业。谁曾料想，看似平常的一天却是不同寻常的。

作业写到一半，钢笔没墨水了，我信步来到阳台，去柜子里拿墨水。恍惚间，我一不小心撞翻了柜子。我手忙脚乱地想要扶起柜子，一扇通往地下的门慢慢显露出来，门上还挂着一把闪亮的、崭新无比的钥匙。我迫不及待地拿起钥匙，打开门。一排金光闪烁的台阶出现在我的眼前，我毫不犹豫地踏上去，谁料到那台阶竟是幻象而已。顺着幻象台阶我飞速掉进一个空洞里，也不知过了多久，大概要落到地球核心了吧！

忽然一扇门从我眼前闪过，我飞快地抓住门把手，想休息一会儿，但，一股怪风把我刮进了门里。门里面的世界和我想象的完全不同，那是一个充满生气的“不可能不王国”：那里的玉米长上天、把天的一半给遮住；那里的草儿长成红色，红的比那正方形的太阳还要红；那里的天是绿色的，是淡淡的悠悠的绿，那里……

我的心被融化在这生机盎然的“不可能不王国”里，伴随着小鸟的“喵喵”声、小狗的“嘎嘎”声，我躺在彩云端，思绪随着美景一直在飘。突然一阵凉风拂过，我才意识到我已经下来很久了，我竟然如此享受这不可思议的一切。在“不可能不王国”，一切皆有可能，我的心里也没有焦虑与紧张。在“不可能不王国”畅游了半天，我忽然想念我的朋友和家人了，竟然又想回到我那个并不完美的世界。这样想着，我就开始悠哉游哉往上浮，转眼间就飞回到阳台的柜子前。

我低头看看手表，时间竟然和离开的时候一模一样，原来在“不可能不王国”里度过的时间对我的真实不完美世界的时间竟然毫不影响。在“不可能不王国”玩，不会浪费时间；可以敞开心扉，做一些随心所欲的事情。在“不可能不王国”，我学会了双手着地倒着走路，学会了用脚写字、弹跳式奔跑及飞檐走壁，还有很多很多你想都想不到的事情。

你也想去“不可能不王国”一探究竟吗？请随我到我家的阳台上……

美国加州有位刚刚毕业的年轻人，在2003年的冬季征兵中，他被依法选中，即将到最艰苦也危险的海军陆战队服役。

这位年轻人自从获悉自己被海军陆战队选中后，便显得忧心忡忡。

在加州大学任教的祖父见到孙子一副魂不守舍的样子，便开导他说：“孩子啊，这没有什么好担心的。到了海军陆战队，你将会有两个可能，一个是留在内勤部门，一个是分配到外勤部门。如果你分配到了内勤部门，就完全用不着去担惊受怕了。”

年轻人问爷爷：“那要是我被分配到外勤部门呢?”

爷爷说：“那同样会有两人可能，一个是留在美国本土，另一个是分配到国外的军事基地。如果你分配在美国本土，那没什么好担心的嘛。”

年轻人问：“那么，若是被分配到国外的基地呢?”

爷爷说：“那也还有两个可能，一个是被分配到和平而友善的国家，另一个是被分配到海湾地区。如果把你分配到和平友好的国家，那也是值得庆幸的好事呀。”

年轻人问：“爷爷，那要是我不幸被分配到海湾地区呢?”

爷爷说：“你同样会有两人可能，一个是留在总部;另一个是被派到前线去参加作战。如果你被分配到总部，那又有什么需要担心的呢!”

年轻人问：“那么，若是我不幸被派往前线作战呢?”

爷爷说：“那同样还有两个可能，一个是安全归来，另一个是不幸负伤。如果你能够安全归来，那担心岂不多余?”

年轻人问：“那要是不幸负伤了呢?”

爷爷说：“也有两个可能，一个是只负了点轻伤，没有任何生命危险;另一个是身受重伤，危及生命安全。如果只负了点于生命并无大碍的轻伤，那又何必过分担心呢?”

年轻人又问：“那要是不幸身负重伤呢?”

爷爷说：“你同样拥有两个可能，一个是依然能够保全性命，另一个是完全救治无效。如果尚能保全性命，还担心什么呢?”

年轻人再问：“那要是完全救治无效呢?”

爷爷听后哈哈大笑着说：“那你人都死了，还有什么可以担心的呢?”

从我记事的那一刻起，妈妈就无时无刻不在监视着我，“虎视眈眈”。仿佛我只要犯了错，她就要猛扑过来，一阵“河东狮吼”，把我骂个狗血淋头，这使得我怀疑：我可能有了一个假妈妈！

就拿我四岁时的经历来说吧，那时正是大寒冬，别人家的孩子都躲在软绵绵的被窝里做着甜蜜的梦，而我，早上六点半就被妈妈从床上狠拖起来，以最快的速度洗漱、吃饭，然后就是最痛苦的时刻了——自己洗衣服！当时，我的个子还没一个洗手台高，但妈妈一定要垫上一张小椅子，让我站在上面洗。刚开始，我可真受不了，水冰得刺骨，手冻得通红，几次我都哇哇大哭，使性子不干了。可妈妈硬是把我拽到椅子上，揪着我的衣领，厉声喝道：“你要是不洗，就别想吃饭！”那威严的声音彻底把我镇住了，我只好哭丧着脸，不情愿地刷起衣服来。到了后来，我还是不理解妈妈为什么如此待我——我洗不干净时，她严厉地叫我重洗，直到我纤细的小手都快搓出老茧了也不肯罢休，我再度怀疑她不是我的亲妈！

以前，我们家离学校很近，而我又是个“马虎”小姐，经常忘记带东西，每当我打电话让妈妈给我送东西时，她总是一口拒绝，让我自己跑回家拿，不要影响她上班。有一次要表演，而我却没穿校服。时间紧迫，我想让妈妈带来给我，她仍然不允，批评我总是依赖她，我也没办法，只好自己回家拿，结果跑得满头大汗，到学校时大家都已经表演完了。回家的时候，妈妈一边大笑一边说：“你这么马虎，这下可尝到苦头了吧！”我“哇”的一声就哭了，大喊：“你……你不是我妈妈！”

然而有一次，我发现，我这个“假”妈妈其实也很爱我。那是我8岁的时候。我刚上完舞蹈课，回到家里，突然，头一阵眩晕，一下子瘫倒在沙发上。迷糊之中，我听到了妈妈的呼喊：“孩子，你醒醒啊！”然后，我就晕过去了。醒来之后，我已经在医院里了，妈妈一直为我忙前忙后，根本没时间合眼休息，我真想扑上去，和妈妈紧紧拥抱。

开家长会时，我无意间听到妈妈和我同桌的妈妈的对话。“你的孩子真好啊！品学兼优，你到底是怎么培养出来的啊？”“没怎么样！她丢三落四，我让她多跑几回，累几回，她尝到苦果，就不会马虎了。还有，她人小，洗衣服还不如我们洗得好，所以每天晚上我都要再帮她洗一次……”听了妈妈的话，我的心释然了，我真想现在就扑上去，对我的亲妈妈说声：“我爱你！”

我可能有了一个假妈妈？不可能。我的妈妈虽然平时对我严厉了点儿，但她仍然是爱我的，我有一个亲妈妈！

1)It is important(necessary，difficult，convenient， possible)for sb.to do sth.

2)We think it necessary to do sth.

3)It plays an important role in our life.

例如：

Computers are now being used everywhere，whether in the government，in schools or in business.Soon， computers will be found in every home，too.We have good reason to say that computers are playing an increasingly important role in our life and we have stepped into the Computer Age.

这个暑假，如果你独自背包去旅行，如果只带一样东西，你会如何选择？照相机、笔记本、画纸……是不是很难选择？

假如你问我，我会不假思索地回答，我会选择一部手机。

手机可能会像家人一样陪着我。因为只要一个电话就可以见到想见得人，它里面有游戏使我在旅行中不并不会无聊。如果你想知道这个地方的简介，只要打开百度一搜就可以了。如果你出门没带钱包也可以用手机支付。

日本富士山看浪漫的樱花，仿佛一场爱情故事。漫步在巴黎大街，许愿树下想念我最爱的人；去德国喝美味的咖啡想念另一个角落的你。在韩国疯狂的购物；在纽约看安静的夜景；在瑞士的酒吧看优雅的华尔兹。用手机拍照功能记录下沿途的美丽风景，而并不会忘记旅行中的快乐。

如果那一天走累了，找一张格子布随意一铺，闭上眼睡去不去想，未来天空是否依然湛蓝。

去旅行吧！哪怕自己一个人在路上，你比别人都优秀。在最好的年纪去想去的地方。这，真可能会发生。

“怎么可能？”我大声叫道！

一天早上，天空正为大地披上一层灰蒙蒙的面纱，一群孩子的笑声从窗内传了出来，打破了原本寂静的周末早晨。瞧！同学们在干什么？天呀！我没看错吧！他们正用一张A4纸穿过了11个人，我摇了摇头，揉了揉眼睛，再一次确认眼前发生的事情。简直不可思议！

这是怎么回事呢？我们来看看发生了什么吧。

“可恶！你这张破纸！到底怎么办呢？我偷偷看了一眼别人剪的。这不是我的想法吗？怎么又失败了！”接着，我毫无耐心地剪着这张纸。抬头看看，人人脸上都刻着一个字——“难”，他们对着那一张纸发着呆，和我一样都毫无头绪，不耐烦地剪着那张“可怜又可恨”的纸。我可以感觉到大家都在心中发出了一句：不可能！结果好好地一张纸就变成了一张废纸。接着老师揭晓了答案。我们按照老师的方式剪好后，小心翼翼地打开，真的，真的变成了一个超级大的圈。我们开始尝试了，一个人、两个人、三个人……十个人！十一个人！一张小小的A4纸里竟然能容纳十一个人！真是太不可思议啦！

我深深地吸了一口气。感叹道：世上无难事，只怕有心人，我们要挑战不可能。

今天，我的同桌彭烽源带了一副象棋。

下课，我用命令式的语气说到：“快点拿出象棋来，我要跟你下象棋！”他想了一会儿，又立刻拿出象棋，准备和我斗一斗。

我们俩首先把棋摆好，就开战了！他是红棋，他先走。只见彭烽源迅速地把炮放到了棋盘的中心，准备吃掉我的兵，要知道，我的兵不是想吃就能吃到的，我立刻又把兵放前一步，打到最后我还剩一炮一马两車，而彭烽源只剩下了一个马，我来了一个双車将，把他的帅干掉了，就这样，他输了。

可是他不服输，他大声说到：“再来一局！”我们重新把棋摆好，又开战了！这一局，我轻敌了。他首先就让炮到我的大本营里，紧接着，他的第二个炮也到了我的大本营里，可是，我没有注意，只是把兵前进了一步，谁知道，彭烽源的下一步就是结束这一局棋的最后一步，他把炮放在了上一个炮的前面——双炮将！我又被吓到了，他怎么能用双炮将将死我！

我输了，我被一个下象棋的弱者给打败了。我真不该轻敌呀！

读四年级的时候，我转入了立才学校。可每当老师们批改到我的作业时，脸上都会瞬时晴转阴，而且多次语重心长地对我说：“陆弘炜，真的要下决心把字练好了，别让它成为你学习的绊脚石……”

没错，我的字就是我的头号难题。虽然每次听完老师的建议后，我都会暗下决心练字，并且也会坚持一段时间，但久而久之，又把练字的事情忘得一干二净。因为这样，父母也没少操心。

终于，今年的暑假，爸妈开始痛下决心——这个假期必须要我把字练好。临近放假，妈妈给我买了一本字帖，我坚持了几天，很快便开始打回原形。

看到这样的情况，妈妈问我：“弘伟，你真的想把字练好吗？”

“想，我可以在家里坚持好好练习。”我有点心虚地回答。

“可是你一个人在家练的字毫无起色，剩下的假期时间，你要暂住到你姑姑家去专心练习书法。”

望着妈妈坚定的脸庞，我试着做最后的“挣扎”：“OhNo！这岂不是意味着，一个漫长的暑假都见不到你和爸爸、妹妹？我不想这样……”我哭丧着脸，继而想到第一次离开爸爸、妈妈和妹妹，而且还有那么长的时间，我的眼泪竟然不争气地在眼眶里打转。

离开父母之后，我每天遵照姑姑的指点，反复练字。有时手写得发酸，我便在心中为自己暗暗鼓劲，一定要把字练好！一切皆有可能！那些腿断了的青年可以用手来创作，那些断了手的人可以用脚来写字和吃饭……我一定要学习他们持之以恒、坚强不屈的精神。

有时遇上总写不好的字时，我练写上百遍才肯罢休，从不懈怠。功夫不负有心人。经过每天不间断的苦练，我的字发生了翻天覆地的变化，用老师的话来说，就像一只毫不起眼的毛毛虫转眼变成了一只美丽的蝴蝶。

回想这练字的一个多月时间，曾遇到过许多困难，但我还是坚持了下来。

如今，老师们一看到我的作业便啧啧赞叹。每当此时，我的心里就像吃了蜜一样甜。更重要的是“一切皆有可能”一直在我心中，它将激励我克服一个又一个的困难！

十四岁那年的夏天，我与父亲漫无目的地行走，似乎要迷失在这一段惊心动魄、又让人内心无比安宁的旅途上。两个人，两种截然不同的心境与目光，却要共同完成一段流浪，不在乎脚下，只在乎前方。

我其实很享受旅行这样漫长的时光，坐在车里，眼前只有一条笔直的公路，生命奔驰在无尽的遐想之上。

还记得父亲问我：“知道我为什么带你出来么?”我摇摇头，看见父亲的眼神像是两轮温情的太阳。他对我说：“我带你出来，是为了寻找一种声音。”

我又摇了摇头，表示不理解他的回答。他笑着停下车子，起身打开车门走了出去，我坐在车里，隔着车窗望见他站在壮美如诗的暮色中，伸出双手，拥抱着风。

我们大西北，常年刮风。和苍凉的月光一样，风声使得这片贫瘠且荒寒的土地变得更加冷峻，让人觉得不可靠近。生活在这片土地上的人们听着风声长大，再听着风声死去。我想起五岁那年的秋天，祖父领着我去墓地给一个远亲送葬。祖父是当地有名的阿訇，我们信仰伊斯兰教。

我记得，当裹着白布的尸体被抬往墓穴的时候，祖父跪在一旁，虔诚地打开《古兰经》，在风声中祈祷起来。他的容颜与远山一样庄严，声音微微颤抖，与风纠结缠绕在一起，如同沉雾一样弥漫在肃穆的人群中间。所有的眼泪、所有的哀号与假装忧伤的表情，仿佛都被这种安宁的声音所震慑，时间在那一刻静止，灰鸟也好像停止了飞翔。

小小的我，当年站在祖父的身旁，因为惧怕死人而紧闭着双眼，因此灵魂只敞开着耳朵，于是，我听到风的沉吟，以及祖父低低的、好像是对主的哭诉。

但更多的灵魂拥有视觉，他们只望见在那一刻如同塑像的祖父，以及淡漠安静的故乡。所以，那种让我战栗的声音，他们没有在乎。

希望那个亡灵能够安息。

那年夏天我们停留的小镇，名字叫做莲花，有着不可言喻的禅意与安宁，它在甘肃南部的峡谷中风情万种地召唤着我们。

如同它的名字那样，前往那里的人们会感觉自己身处在另一个境界。

我与父亲住在小旅馆里，夜夜听着风声安眠。父亲点燃一支烟，又问我：“知道那种声音是什么了吗?”

“风声?”我回答他，“到处都是风啊!”

这下换父亲摇头了，他有些失望。“你猜错了，并不是风。”

祖父十七岁那年离开了大西北，去往南方谋生。这片土地没有给予他太多的希望，他却在它身上有过很大的梦想。

祖父离开的时候，和许多电视剧里演的一样，他带了一捧故乡的黄土;与电视剧不同的是，他还收集了一罐西北的风。

若干年后他回来了，故乡的黄土不见了，取而代之的是全城唯一的一辆自行车。他告诉我这些的时候我问过他：“那罐风呢?”

“扔了。”祖父说，“过淮河的时候渡船的说我行李太多，我只好把没用的都扔了。那捧土撒进江里就没了，可是那些风却总是跟着我。”

“你听——”祖父让我打开窗，“它们还在。”

我的耳畔，若干年前的风还带着无限的眷恋，深情地吟唱。

我似乎懂得了父亲所说的那种声音是什么。

离开莲花，我与父亲踏上归程。我发誓，我从来没有像此时这样想念我的祖父，我急于回家，我想祖父应该知道答案，他的大把长胡子定能告诉我一点儿什么。

父亲瞧出了我的心思，他笑着说：“没有用的，这个问题我也问过他，他也许知道，但他无法表达这种声音是什么。”

我不相信。他一生去过好多地方，云游四海，眼神中总有让我触目惊心的色彩。

事实证明父亲错了。

祖父告诉了我这个问题的答案。只是非常简单的一句话：“你知道贝壳的心中为什么会拥有海的声音吗?那是因为它的家在那里。”

我终于点了点头。

“但这种声音太微不足道了，人们，包括贝壳自己，也许都不在乎它，可它有一种力量，让人找到自己的根。”

祖父坐在床前说完这些话，眼神中略带一些无名的忧伤。我明白他当年为什么没有在南方定居了，因为这十几年来，他日日夜夜与大西北苍凉的风声为伴。

“这种声音，名字叫乡愁。”

他伸出手开始祈祷，无意间触碰到几缕阳光，也夹杂着风。这一大把澄澈的乡愁。

我相信，他的灵魂将会在故乡的土壤中安息，并获得永生。

——谨以此文献给我的祖父，“我爱你”。

梦想，是蝴蝶的翅膀，毕生期盼着飞翔；梦想，是掌心的光芒，为了耀眼去拼搏。

而我的梦想，在茫然中渐渐清晰，一步一步在完成它。

自小，“梦想”在我的眼中，仿佛附上了人生的重量，过大过重。许多人问我，我的梦想是什么？我歪着头，认真地想了一会，然后略带着稚嫩说：“不知道。”

慢慢长大后，我在父母的安排下上了一个培训班，遇见了你后，才让“梦想”扎根进我的心里。

老师在黑板上写下了许多种样子的你，一横一竖之间流淌着行云流水的潇洒，仿佛作画似的。我也拿起笔，一板一眼地挪动，写出来的东西如同涂鸦，看着老师示范的字，我既懊悔又迷惑，沮丧地丢下笔，心中全是对你没由来的埋怨——你真难学。

老师轻轻地笑了笑，如同提前知道了结果，她握着我的手，慢慢地写，时轻时重，仿佛在推拉着什么东西一般。她悄悄地说：“写字须慢，不可急于求成。”我好像明白了点什么。小小的心筑满了不服输的倔强，拿起那愈发沉重的笔，逐渐感知了那个辽远的目标是种殷切的希望与拥有。

爸爸又带我来参观书法展，全是青少年作品。我好像来到了一个不知名的地方，那是我想实现的愿望：一幅幅都精致美观，有的是大海般磅礴舒展的字，有的则为溪流般清澈秀丽，轻盈而自然；有的是高山般的古远气息；有的是现代艺术的挥洒。我痴迷地看着：欧体的严谨，颜体的圆润，柳体的镌秀，赵体的美观，一幅幅作品都分别体现得淋漓尽致。我的心有一束闪耀着的光，那是梦想的力量，我要握着笔画你的模样，书写梦想。

我不敢说现在的我是最完美的，既使获得了市级一等奖，全国二等奖，只是我知道，你是美丽的，是深远的。若未来的日子里我手中能更加潇洒着你——书法，那么我的梦想便能算实现了。有你相随的日子，我便已知足。那就是我一直梦想着的日子。

因为我知道谁都有可能实现梦想，只要我手紧握着笔，墨香渲染着梦想，脚踏实地地去努力，未来就不是梦。

成功、失败这两个都只是代名词，每一个都会经历，然而每一个人都对它们有着不同的见解。在我脑海里就有着对这两个词的难忘记忆。

那一年，我上小学五年级。对于适应了四年级宽松条件的我来说一到五年级成绩便如跳水一般直线下滑，使我也对我自己失去了信心。临近期中了，老师对我们要求更加严格，每天晚上放学，我和几个同学都要被留下来，进行补课。说实话我有时常在心里想：这真是烦死了，又补课。就是抱着这种心态，我进了期中考试的考场发卷子了随着老师的一声令下，我的心提到了嗓子眼。当老师报到邢希鸣85.5分37名时，我的心凉了半截。回到了家，泪水不听使唤地流了下来，妈妈过来安慰我说：一次期中考试没有考好没关系？下次争取考好！听了妈妈的安慰我的心态平静了许多。但有一句话一直在我耳边回荡，知耻而后勇！知耻而后勇！这一句话已经深深刻在了我的心里，从此我便开始了努力，虽然有时在心里说到算了吧！放弃吧！但是我的决心告诉我！坚持住！你能行！我一直向我的目标努力着，奋斗着，拼博着。关于勤奋的名人名言：

终于，证明我自己的机会来了，学完了所有的课文，复习完所有的知识终于迎来了我期待已久的——期末考试。面对着密密麻麻的考试卷，我没有紧张，而是细心地，仔细地答题，对不清楚的题目反复推敲。其中有一题让我记忆犹新，它让你填一个成语，形容一段句子。我不会写，可是我再怎么想也想不出来，我倒吸一口冷气，不禁心想：难道我的命运注定不让我考好吗？这时我又告诉我自己，你一定能写出来相信自己，一定行！最后我拼命地思考，在考试结束前5分钟，终于想到了正确答案。

在等待考卷出来的日子，我心也是忐忑不安。最终到了分数出来的日子。老师对我们报分数了××第一××第二邢希鸣！一个响亮声音回荡在我耳外，我的心脏仿佛要跳了出来！93.5，第十名，我高兴地仰天大叫。

现在我懂了！只要勤奋努力，一切皆有可能！

评语：本文多次运用心理描写，体现了作者的高兴与悲伤，写出作者不断拼博奋斗、努力的过程。是啊，只要勤奋努力，一切皆有可能！

[只要勤奋努力，一切皆有可能作文

我们先来看两则事例——

事例一：

河南某市重点初中，初三学生李某。出身农民家庭，家中并不富裕。该生特别争气，成绩名列前茅。但初三中因交友不慎，结交了许多狐朋狗友，从此荒废学业。为购买一件时髦T恤衫，在诸“兄弟”的怂恿下，公然抢劫住宿学生王某钱财100多元，从而被警方戴上了手铐……

事例二：

这件事就发生在我身边，同学刘某，父母均是某校老师。家庭收入一般，可该生却挥霍无度，衣服买了一件又一件，品牌换了又换。常常支撑一个月的生活费，不到十多天就花没了。剩下的时间就是动辄找别人借钱……

看到我们身边的这样的同学，我们有的是惋惜。

有这样一个形象的比喻：人生就像一条无限宽广而又黑暗的大路。人站在上面什么也看不到。也不能看到。而正确的人生目标却在有形的黑暗中修出一条无形的主盲道来，人就是靠着一种执着走在盲道上，才不至于迷失方向。而四面却传来各种诱人的声响，刺激着我们的好奇心。这些所谓的“时尚衣着”就是一种“诱人的声响”。一旦受它引诱甚至受它控制，便会离开我们人生的主盲道，进而就会不由自主地迷失自己。

亲爱的兄弟姐妹，我们是祖国的希望，是世界的未来。父母含辛茹苦地将我们养大，并不是要我们去享乐，而是想我们可以有出息，活得有精神，有思想，成为国家的栋梁，造福人民，是希望我们可以成人，做一个有用的人。

兄弟姐妹，醒醒吧!那些所谓的“时尚衣着”仅仅只是一个个美丽的外表，我们现在没有这么多的时间去研究这美丽外表之上是什么。我们有自己的责任，有历史放在我们身上的重担，要记着，父母需要我们努力、专注学习，祖国需要我们努力、专注地投入到学习中。优异的成绩，过硬的本领，才是我们应追求的真正的“时尚衣着”!

1971年，越战尚未结束，反战渐入高潮。2月22日这天，美国最高法院的议事厅，就一句骂人的话导致的一起案件展开了一场庭审辩论。那个叫保罗·罗伯特·科恩的年轻人，吊儿郎当地穿了一件夹克，上面写着“Fuck the draft”这样一行粗话。他当时只是穿着这件衣服在洛杉矶法院的走廊里晃荡了一圈，表示了一种不满和抗议，结果就成了被告，一审被判有罪。

科恩把案件上诉到最高法院。主持庭审的是最高法院首席大法官沃伦·伯格，他是美国第15任首席大法官。

“Fuck the draft”这句粗话，翻译成中文就是：“去你妈的征兵”。当时的大背景很清楚：美国人越来越讨厌越战，越来越反对这场旷日持久的对越南的战争。“去你妈的征兵”就是一句反战的粗话。但因了这句话，科恩被加利福尼亚州法院判处破坏和平罪。

包括约翰·马歇尔·哈伦在内的最高法院九名大法官，就“科恩粗话”案进行表决，结果是最为接近的五票对四票，推翻了对科恩的有罪判决，关键理由是：原判侵犯了原告在宪法第一修正案下的表达自由。著名的美国宪法第一修正案，省略去其他语词，最核心的内容就是“国会不得立法限制言论、出版自由”。第一修正案实在是很“古老”的法条了，它于1789年9月25日提交给各州批准，在1791年12月15日获得通过，迄今已过去了221年。

5∶4的表决结果，表明对“科恩粗话”一案大法官们意见分歧很大。对于此案的最重要的法庭意见书，就是大法官约翰·马歇尔·哈伦起草的。意见分歧和争议，主要有两点：一是科恩所表现出来的是一种行为，还是一种言论?二是假如是一种言论，那么第一修正案所保护的“言论”，是一切言论，还是有所限制?在司法实践上，当然只有法官才有权判定“科恩粗话”是属于“行为”还是属于“言论”。法官的认知有差异，最后只能票决。

此外，有意思的是最初科恩被捕的起因，是粗话中的“fuck”含有“性侵犯”，而哈伦法官则特别强调科恩这个表达行为所具有的政治性。

哈伦随后为这个并不起眼的“偶然小事件”起草法庭意见书，没想到的是，他写出了一个载入美国司法史的辉煌评论，其中非凡的名言就是——“一个人的粗话可能是另一个人的抒情诗”!这句话的中文翻译有多种版本，“去你妈的征兵”，当然是一句粗话，可这句粗话对于广大的反对越战、不想被征入伍去充当炮灰的年轻人和他们的父母来讲，还真是一句说出他们心里话的“抒情诗”。美国公民其实普遍守法，全身上下都塞满了法治意识，但他们同样全身上下都洋溢着自由意志。作为公民的他们，长期以来就有着“不服从”的传统。

哈伦在法庭意见书中为科恩的自由表达辩护，他写道：“表达自由作为宪法权利，在我们这个拥有众多人口和高度分化的社会，不失为一剂良药。这一权利的创设，正是为了能解除政府设置在公共讨论之上的诸多限制，为了能将何种观点应当发表的决定权最大限度地交回到每个人手中。”

发表观点的决定权，最大限度地交回到每个人手中，这就是对钳制“表达自由”的反动。美国宪法和其他许多国家宪法的最大不同，就在于它主要是限制政府权力的，而不是强调公民守法的。而要限制政府权力，公民的表达就是很重要的方式。对于用“粗话”来表达的科恩而言，其最本质的问题是：骂的对象是谁——是公民雇用的政府，还是具体的公民个人?

现如今，美国公民骂政府或者骂总统，都已是常态。只要公权力一出格，百姓肯定要群起而抗议。移民入籍美国要考公民常识，移民局问：美国是法治国家，“法治国家”是什么意思?美国移民局的标准答案是：政府必须守法。

哈伦还说：“我们希望，表达自由最终能创造一个更加有力的公民社会和更加优良的政治制度;我们相信，不可能有其他任何方式能与美国政治制度所赖以凭靠的个人尊严和选择相适应……从这个意义上来说，如此这般时常充斥着刺耳杂音的社会氛围，并不意味着软弱无能，而恰恰是力量的体现。”这话已是非常通透：公民社会其实就是一个多元的、嘈杂的社会;民主的一个本质表现，就是人的自由个性的觉醒和展现。

一个人的粗话，可能是另一个人的抒情诗;同理，一个人的堂皇之言，则可能是另一群人的灾难。

诺贝尔和平奖获得者图图主教言说：“一旦人们下决心争取他们的自由和人权，即使是最尖端的武器，即使是最严厉的政策，也无法阻止他们。”

最近我读了一篇文章，是北大毕业生贺舒婷写的《你凭什么上北大》。读完这篇文章，我眼含热泪，心潮澎湃。当初她走的路，如今我也要走一遍。

在上高二之前，我的人生就像一颗被岁月风化侵蚀的石头，毫无光泽。高一的我痛痛快快体验了一把什么叫做叛逆青春期。就像《你凭什么上北大》文中说的：那真是一段不堪回首的日子，像色彩斑斓的黑洞，看上去奇光异彩，鬼魅般的吸引力却在不知不觉中一点点把你拉向深渊。于是下滑，于是再下滑……难过的是，明知自己在下滑，却无力改变。习惯的力量大到让我无可奈何，放弃了挣扎与努力。孟子说：生于忧患，死于安乐。我的学习成绩彻底死在了下游，被别人远远甩下。

曾经不知道自己追求什么，不知道自己有没有梦想。也许差劲的成绩反过来又打击了我的自信心。内心深处总有个声音在告诉我：也许我真的很笨吧！这种想法在今天看来不过是个软弱的借口，为自己的懒惰找了个冠冕堂皇的理由。只是自己不敢拼罢了！也许还有许多人和我一样为懒惰找借口，只是不知道现在又都和我一样醒悟了吗？

从小就有人拿自己和别人比较，比礼貌，比学习，比品德。父母或老师总在我耳边一遍一遍说学习多重要，大学多美好。自己对这些更多的是厌恶和不屑。直到突然有一天静下心揣摩这些话，我又一次质疑自己的能力，我是不是真的要平庸下去，为什么我不能成为别人的榜样。

从此，一切都变得简单了。我打开了课本，和每一个我心目中的好学生一样，开始学习。高二一开学，我就抓紧了一切可以学习的时间，一刻也不想浪费。从晨读到最后一节晚自习，不虚度每一节课。从此发现学习是快乐的，这快乐不同于以前的嬉闹；日子是充实的，这充实是对青春时光实实在在的满足。但是，心似平原放马，易放难收。这时候最重要的就是坚持，对自己狠心，逼自己坚持。在坚持中迎来第一次月考，我竟然进了前十名。自信又回来了，心中充满了阳光和坚定。期中考试我的成了第一名。

贺舒婷说，当自己的名字出现在成绩单第一行时，默默告诉自己：记住了，这世上没什么是不可能的。现在，我告诉自己：从泥泞中勇敢走出来就是阳光大道。

今天，我看了一期“挑战不可能”的节目，也就是平常人做不到的事情，比如，一只狗催眠人、直升机开啤酒瓶、推土机从尾部上面点燃了七米高空的烟花、一人能在水里呆二十多分钟，这也是平常人做不到的事情。

但对我最印象深刻的是传话论从车底下过去，我就想：“宜良离地面至各二十七米的汽车，一个人恐怕都很难爬进，何况身子不能着地，还穿着滑轮，简直太有挑战性了吧。”

不愧是极限啊，当那选手上场，我的心跳好像加速了一样，我的表情也十分恐惧，她一上场，就抱住一个人，我不是看走眼了吧，不是比赛吗？还抱什么呀？评委和选手到室外举行，我一看，哇！好十几辆小吉普车停在外面：“难道——难道——要走这么多车，”我差点都要变成结巴了，我还以为只要经过两三辆能。

主持人也进去试了一下，只给他三厘米的位置呀，况且主持人是爬着进去的，他还不能着地，真是惊险呀。主持人一喊开始，她就冲了出去，他把脚分差开来，头部往前，身子放低，从一辆辆汽车下穿过去，他成功了，真是厉害，不过，他还要再把底部降低两厘米，能过去吗？配合人把轮胎放了一点气，主持人也试了一下，都要到鼻子了，他又一次冲了出去，身子更放低了一点，真的都要碰到了，但还是冲了出来，我以为她会被撞得头破血流呢。

所以，做事情也要持之以恒，勤学苦练，也要尽自己最大的能力吧不可能变成可能。

许巍

不可能先生能做许多不可能的事。

有一天，不可能先生看见了一座非常非常非常非常非常非常高的房子。有一个人问：“你竟然叫不可能。那你能跳过这座房子吗？” 不可能先生用行动告诉了他们，“我可以。”他轻而易举地跳过了。竟然没有伤到一根毛！

有一次， 不可能先生弹了一首钢琴曲，整个宇宙都轰动了，科学家说不可能先生在汉朝时的祖先哼的歌就是贝多芬的第九交响乐！

还有一次，不可能先生做了很多游戏，只要是在生病的人，玩一下相应的游戏，病就好了。

又有一次，不可能先生站在花丛里，他想隐身，让烦死人的记者看不见他。然后他就隐身了，谁也看不到他。

你们知道，以上的四件事绝对不可能，但不可能先生做到了。

不可能先生还能做哪些不可能的事呢？

耳边响起那句大家都很熟悉的广告词“一切皆有可能”……真是可笑……一切皆有可能?真实太荒谬了。我想了很多理由来反驳这句话。可是，经历了那件事以后，自己改变了对这句话的看法。一切真的皆有可能。

我，没有出众的相貌，成绩也只能算得上中等，看着那些成绩好的同学拿着那一份份优异的成绩单，而自己只能拿着有许多差的成绩单，我自卑了，彷徨了，越来越没有信心，成绩差的阴霾一直笼罩着我，觉得自己已经沦落为一名差等生了。渐渐的，我也变得不善言语，和同学们也渐渐疏远了，成绩也呈现下滑的趋势。

不愧是老师，很快看出了我自卑的心里，便把我叫到了办公室，对我进行了一番教育……

“你知道你为什么成绩不好么?”老师亲切的问我。我摇摇头。“告诉你，其实，你是很聪明的，就是因为对自己没有信心。我国著名的数学家张广厚你应该知道吧。他小时侯，因一次数学不及格未能考上中学，可是他并没有灰心，他对自己有信心，他从此以后，发奋学习，最终成为了享誉世界的数学家。他的事迹也表明，只要有信心，一切皆有可能。”

老师的一番话让我受益匪浅。从那以后，我经常坚定地对自己说：“我能行!”我发奋学习，不再自卑，不再彷徨。我心里知道，我和优等生都是一样的，只不过他们领先了我一点，不过，我会努力追上去的，走着瞧吧……很快，期末考试来了，临进考场前，我有对自己说了一遍：“我能行的!”很快，考试结束了，我走出考场，迎着灿烂的阳光，心情豁然开朗……

很快考试成绩出来了，我数学得了满分100分，语文得了98分，取得了全班第一的好成绩，让所有的老师、同学都大跌眼镜，就连我自己也没想到。蓦地，我顿时明白了：自己取得这么好的成绩，不就是因为我改变了对自己的看法，对自己有了信心么?看来，信心能使一切皆有可能。

“一切皆有可能”这句话又回响在我耳边，这次，我觉得自己很傻很傻。一切何尝不是皆有可能的呢?

大科学家霍金，我想对大家来说，并不陌生。霍金在17岁就考取了牛津大学，可是他却患上了“萎缩性脊髓侧索硬化症”，至多只有两年可活了，就像正要绽开的花朵遭遇了严霜的打击。可是，谁也没有想到，霍金顽强地能活到了现在，并且成为了一名伟大的物理学家、科学家，他的著作《时间简史――从大爆炸到黑洞》风行世界。发行量非常多。我也曾一千遍，一万遍地问自己，为什么霍金能成为伟大的科学家?就是因为他没有放弃自己，对自己有信心，才把不可能变成了可能。

明天，你可能成为像比尔・盖茨那样的大富翁，也可能成为一名作家，也可能成为伟大的科学家，还可能登上月球……但是，前提是，你要有信心。每天给自己一点信心，我们就不但会收获快乐，而且会让人生不断丰盈。每天给自己一点信心，就等于给自己一个目标，给自己一点战胜自我的勇气。信心是什么?是点燃生命潜能的导火索，是激发生命激情的催化剂。每天给自己一点信心，我们将生活得生气勃勃，激情澎湃，哪里还有时间去叹息、去悲哀、去自卑，将生命浪费在一些非常无聊的事情上呢?

同学们，你们一定要记住，假如你有信心，你就会发现，原来，一切皆有可能。

PS：我想，我的这篇文章能对那些成绩差的同学有所帮助……

水能流向天空吗？也许你会断然否定。可是如果水不能流向天空，那天空的雨是从哪里来的呢？物理学家告诉我们，如果将水变成气态，水就能袅袅地流向天空。

一根细小的稻草能飞过高墙吗？也许你又会断然否定。可是如果它改变单独行动的套路，与石子紧紧抱在一起呢？借助石子的重量，我们就能成功地让它飞跃高墙。

如果不让非洲大草原上的风滚草滚动，它还能传播种子吗？也许你还会断然否定。可植物学家的实验证明：风滚草为了实现自己的目标，能够克服一切困难去超越束缚。

在这个世界上，真的没有什么不可能。所谓奇迹，就是将不可能变成可能。

譬如乐视网在起步初期，面对百度、阿里、腾讯等实力雄厚的网络大牌，谁都觉得他们是在以卵击石，不自量力；但乐视网的控股集团创始人、董事长兼CEO贾跃亭硬是在99%的人都不看好的情况下，走出了一条辉煌之路。在内地成功推出“平台 + 内容 + 终端 + 应用”的垂直产业链整合模式并受到市场热捧之后，他又雄心勃勃地计划把乐视生态在中国的成功奇迹复制到海外，硬是凭借硬邦邦的业绩，被美国福布斯授予“中美创新人物奖”。

又如小米科技创始人雷军，在全球手机市场被少数大牌瓜分殆尽之际，他竟然以门外汉的身份硬往里面闯。在许多人看来，他的举动无异于飞蛾扑火，自取灭亡。但事实呢？他硬是在看似不可能的情况下，让小米品牌不断壮大。不仅在手机市场攻城掠地，而且在互联网领域搞得风生水起；不仅进军家电市场，而且还将触角伸向了汽车产业。尤为震撼的是，他还成功地将小米品牌与“低价格+高性能”划上了等号。

在如今这个风云际会的时代，真的没有什么不可能。如果你渴望成功，就请记住：水能往天上流，前提是改变自己的状态；细小的稻草能够飞越高墙，前提是改变自己单独行动的思维；风滚草能四处奔跑，前提是肯于挣脱束缚。在这个世界上没有什么不可以，只要你愿意，你就能在看似不可能的地方创造奇迹。

“大家好，我是一位生涯规划师。”老师简洁的开场白让我们一头雾水。

之后，我们才了解到，老师身兼二职，她既是一位高中高级数学教师，也是一位人生规划师。而优美的音乐，动听的故事，欢快的游戏，也组成了我们这些雏鹰文学社的社员们今天所要体验的活动——生涯规划。最为重要的是，在体验了这么一项别开生面的活动之后，我们从老师娓娓动听的讲述中，学到了很多只能靠人生经验累计才能获得的知识，也从老师与我们共同分享的一些小故事中收获了许多深刻的人生道理。

比如说，生涯体验就是让我们体验人生，但是这个意义很抽象，没有什么东西会被限定为“生涯体验”。例如我们做的游戏，也可以作为一种生涯体验。而今天的小记者的体验又何尝不是一种生涯体验呢。老师说，任何能指引你人生方向的人、事、物，即使是微小的，也是一种生涯体验。

在我们问老师她从事这项工作时是否遇到过困难时，她只是淡淡一笑，说：遇到克服不了的苦难，又何尝不是一种体验，所以没有熬不过去的困难，只要有着坚定的意志，总能够克服它。

当我们问老师如何在身兼二职的工作中找寻平衡点时，她迟疑了一下，回答我们的只是简简单单的几句话：数学老师和人生规划师虽然有些不同，但本质上却都是老师，虽然现在的工作重心可能更侧重于生涯规划，但多年的数学教学经验对于生涯规划教学具有一定的借鉴意义。身兼二职的势必会遇到各种难处，但是只要熬一下就过去了，这个熬并不是精神上的煎熬，仅仅是体力上的熬。如果认定自己所做的事是有意义，有价值的，那么就算是“熬”，也是一种滋味。

也有人问，老师是不是想要培养出一批生涯规划师，老师坚定的表达了自己的想法：如果真的有这样一批人，有这样当生涯规划师的意愿，那么我绝对会引导他们去做，去帮他们发现自己的可能性，去实现这个梦想。其实，每个人都是自己的生涯规划师，他人无法干涉他自己的想法及其人生，一个人比较适合当什么样的人只是因为个人的眼界不同而已。人生的道路是需要自己抉择的，没有人有权利去决定一个人的未来，因为所有人都有着无限的可能性，所有人都应该尝试更多的事。

听了这么多，也学习了这么多，我们不禁对老师，对生涯规划师这一职业肃然起敬。

希望我们能如老师期待的一般，自己规划自己的人生，在人生的道路中创造出只属于自己的无限的可能性。