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写树的范文【汇集20篇】

《小草和大树》写的是夏洛蒂三姐妹的奋斗史。下面小编为大家带来了小草和大树的读后感范文,希望对你有帮助。

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家乡的树作文500字

全文共 503 字

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我的家乡有许多,它们一年四季都在不断变化。

可爱的枫树真惹人喜爱。春天,枫树的叶子是火红的,看着就让人觉得喜气洋洋。枫树上还长着两个小片片、一根竿子的东西,小伙伴们称它“竹蜻蜓”。夏天,这棵树完全变了样,它身穿碧绿的军装,身体笔直像松树,“竹蜻蜓”长得好大。在它们的绿荫下,小朋友们玩得好不快乐。秋天可以想象,枫叶一定变得火红,可以想象它在风中那婀娜多姿的舞蹈有多么柔美。有些叶子也许待在枝头犹豫,又不想离开大树妈妈,又想显显身手跳个舞。冬天来了,白茫茫的雪花轻盈落在树上。此时的枫树简直就像是披着白纱的新娘一样美丽迷人。

这么多树里银杏可以称得上是最奇妙的了。它可是我们长兴的特产!到了夏末初秋时,它的身上长有一种我的最爱,它就是我爱吃的“银杏白果”。“银杏白果”这个名字呀,是我给它取的。因为它长在银杏树上,又名“白果”。我喜欢一道中国传统佳肴,就是把鱼丸子、黑木耳、胡萝卜、莴笋和银杏白果放在一起炒,可好吃啦!还有啊,秋天别忘了到树底下看一看、听一听。看这些“小扇子”怎么给人“扇风”,听脚踩上去发出好听的声音。我推荐大家一个看银杏树的好地方,那就是著名的“十里银杏长廊”。

这是我家乡的树,我爱这些树。

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篇1:描写树作文

全文共 253 字

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是春天的“迎接者”;树是夏天的“遮阳伞”;树是秋天的“摇果树”;树更是冬天的“暖炉”。

我看见过红叶似火的枫树;浏览过万年长青的松树;却没有看见过东北一代的橡树。

北方的橡树林真绿啊,绿得像一片绿色的海洋,美丽的很;北方的橡树真高啊,高得可以赛过高楼大厦;北方的橡树真粗啊,粗得几个人都抱不住。

远远望去,橡树就像一位出征的武士,挺胸抬头目视着前方,好似在想怎样才能打赢这场仗。近看又像一名高大的篮球队员在把球打入球框……

橡树像一团火一样激励着我,仿佛在说:“好好学习吧!长大后回报祖国!”

树,更是人类的上帝!

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篇2:小学五年级植树优秀

全文共 623 字

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今天7点就起来了,本来准备去植的,结果天公不做美,还没出门就开始下雨了。第一次植树就这么结束了。

尽管原打算去植树发泄的计划没有实现,心情还是平静多了。再给自己多放一天假吧。但是这一天就用来玩吧。写完这篇文章就做个考试的机器吧。想的再多也只是浪费时间。与其留下哪么多幼稚的想 法还不如多点行动。昨晚突然有很多奇怪的想法,现在已经记不清了。

成熟?幼稚?总是以为自己很成熟。总是让自己表现的很成熟。现在,做的越来越少,想的越来越少,担心的越来越多,烦的时间也越来越长。自己还是太小了,经历的太少了,考虑的太少了,不能总是自以为是,不能再放纵自己,不能再浪费时间。不知道自己要遇到什么样的打击才能成熟起来。更不知道该如何面对这么多自己不喜欢的人,事。总是用最极端的方法来解决问题,到底哪里才是平衡点?

自信?自卑?自负?我应该算自信吧?有时候还是能坦然面对一些问题。至少前几年一直不能接受的问题现在可以面对了,虽然还没有完全接受。有时候也很自卑:我没有什么可以值得炫耀的。“人人生 而平等”?这句话不知道是那个大家说的。我是很少相信这句话,(少数心态很积极的时候可以接受)明明就是不平等,谁说平等咱们换换看啊。对于这个我不想多说什么,都是消极的观点,说多了人 都变的消极了。我现在要做考试机器不是怨妇。自负很难说,这三个到底怎么区分?人本来就是一个矛盾体。想不清楚啊。自己一个人的时候就是不停的想,有人的时候这些奇怪的思路总是被打断。

晚上有心情再继续把。

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篇3:窗外的树作文600字

全文共 606 字

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每次望向窗外望都会看见那两颗挺拔的白杨,它们像两位坚定的锡兵,总是一动不动的眺望着远方。

几年前,有人将那两棵树栽在这里,明明是同一时间栽种的,情况却南辕北辙:一棵生长健壮有着长成参天大树的气势;另一棵却瘦骨嶙峋,仿佛林黛玉般瘦弱。我们都不太看好它,觉得它活不长久。

每次下雨时,我都会趴在窗台上看它,雨水打在那幼小的叶片上,将那枝条都压弯了,我每次都觉得它必死无疑,但它用事实证明我的猜想是错的,雨水并没有压垮它瘦小的身子,反而长得更茂盛了。

在不知不觉中,它的生长劲头比第一棵更快了,它变得枝繁叶茂,生机勃勃。它越来越被人们所重视。可有谁会想到它曾经是一棵连暴风雨都承受不了的小树苗!没有人在乎它经历了什么,付出了什么,失去了什么。他们只看最后的结果,人亦是如此。

为什么那棵白杨树会突然努力长高,大概是某一刻明白了:自己堕落的那段时间,原本同行的人已离它很远了,不奔跑就再也赶不上了。

有些人一出生就是太阳,是很多人的光;有些人一出生就是月亮,他有星星陪伴;但有些人是一颗黯然的星星,但他总归是凭借自己的力量,变成了太阳和星星。

最怕的就是从顶端到平庸,最后习惯了平庸。但我真的不喜欢“放弃”这个词,努力的过程虽然艰辛,但努力过后的感觉真的很好,只要你愿意,最差的结果不过就是大器晚成罢了。而我相信时间不会辜负每一个努力的人!

“乾坤未定,你我皆是黑马;乾坤已定,我必扭转乾坤”愿我们都像那棵白杨树克服困难,勇往直前!

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篇4:大青树下的小学仿写

全文共 388 字

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早晨,从车来车往的马路上,从鳞次栉比的楼房里,从

崭新美丽的天桥上,走来了许多精神饱满的小学生,有穿薄短袖配短裤的,有穿长袖配长裤的,还有穿别的衣服的同学。大家穿戴不同,来到学校,同学们都开心的握握手。那花花绿绿的服装把学校好似打扮成了一幅画。同学们向天空的太阳公公打招呼,向温柔体贴的老师问好,向执勤的阿姨给了一个大大的拥抱。

“叮铃铃,叮铃铃,叮铃铃、铃、铃、……”上课铃响了。

上课了,同学们穿着自己美丽的服装,跑进了教室,姚老师已经在教室里等我们了,在姚老师的带领下,同学们齐声朗读课文,那声音,多美妙,多动听!这时候外面安静了,草不斜了,小麻雀不叫了,毛毛虫也不吃叶子了,好似都在聆听这美妙的声音。下课了,我们扎堆的往外跑,毛毛虫继续吃叶子,小麻雀开始唱歌,草也开始随风摆动。

这就是我美丽漂亮的小学。有同学们朗朗的读书声,有高年级排练花辊的方阵,还有欢声笑语在教室里回荡。

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篇5:写桂花树的作文500字

全文共 526 字

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在我们楼下,“住”着一位特别的客人,它就是桂花,它那清香的桂花香味总飘进我的房间。

虽然它没有白杨那么高大,也没有新栽的小树那么娇小,可是它却是我最喜欢的树。因为我天天都可以看见它的身影,而且它身上的香味让我着迷。

春天,它才长出一点点嫩芽,像是一个个可爱的小宝宝,也像是那忽闪忽闪的眼睛,微风拂过,它的眼睛眨呀眨,似乎在找我玩呢!

夏天,桂花树的叶子长得密密的,给我们挡住炎热的太阳,让我们在阴凉的树下乘凉,游戏。只要有叶子掉下来,我们就捡起来当扇子,还把叶子往高处扔,叶子上写着我们的理想,一片片叶子乘着我们的理想飞翔,让我们的理想实现,这是个多么美好的游戏呀!

秋天,桂花树开花了,花苞特别小,不像桃花牡丹那样绽放在枝头,二叔藏在一片片叶子里,你离桂花远一点,就看不见那小小的花苞了。可是你不要小看它了,它的花香无论你在哪里都能闻到,会让你心旷神怡。正所谓,桂子花开,十里飘香。它的香味弥散在整个小区。

冬天,厚厚的白雪压在它身上,但无论天再冷,它都决不后退,虽然叶子掉了一些,可还是挺立在风雪之中。

桂花的形象完全打动了我幼小的心灵,无论刮风下雨,无论严寒酷暑,它都为别人奉献着。桂花树,你高大的形象,你那绽放的桂花,给我们的世界带来一片清香,一份绿意!

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篇6:门口的桂花树作文400字

全文共 437 字

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桂花开了!桂花开了!一大早,一阵阵花香迎面扑来。那一片片绿叶上开满了橘色的花,十分美。

我家门口的桂花有三种:金桂、银桂与丹桂。过了一会儿,浓浓的香气就吸引了许多人,有的在给它们拍照,有的用鼻子闻,还有的采了一朵花放在手上。

桂花像一个个孩子,有的在玩捉迷藏,有的把自己暴露在外,还有的在叶子上无精打采。

花儿是四片花瓣,花瓣的样子像瓢。一条枝上就有好几朵花,每一朵的姿态都不同,每一朵的样子都不同,每朵花里还有颗种子。

下雨了,大家跑回了家。过了一会儿,雨小了。走过去看看,一颗颗“珍珠”落下来,桂花马上失去了以往的美。

但是,地上像铺上了一层厚厚的金黄色地毯,也就是桂花毯,十分香,十分迷人。大家都十分喜欢,就把桂花捡回了家。

桂花的用处可大了,可以做吃的,比如:桂花糖、桂花饼;做喝的,比如:桂花茶;做用具,可以变成了桂花毯。

桂花,你是无私奉献的,给人们很大的用处,自己却默默地牺牲了。桂花,你是美丽的,全身穿橘衣。桂花,人们用你,你毫无怨言;雨打你,你不叫苦。桂花,我为你骄傲!

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篇7:立德树人小学

全文共 865 字

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古人有言:“人之初,性本善”,人在刚出生时,本性都是善良的,性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响,每个人的习性就会产生差异。教师作为一盏指路明灯,为的就是指引学生走向正确的人生道路。所以教育应把道德教育、文化教育置于同一高度,统筹兼顾方能培养国家之栋梁之才。

然而又如何育人呢?我认为,首先要求学生做到的,教师应先做到。教师不但要注重言教,更要注重身教。教师的一言一行、一举一动都被学生看在眼里,记在心里。在少年儿童的成长阶段,教师对其的影响甚至会超越父母。如果教师的不良言行被学生牢记或模仿,那么可能会对学生的一生造成难以弥补的恶劣影响。所以,教师不但要处处为人师表,在学生面前做好表率,而且要心胸宽广,以德服人,做好“灵魂的工程师”。

其次,要用一颗“关爱”的心去呵护学生。我所教过的孩子很多,每个孩子的家庭背景也各不相同,那么对他们的教育也各不相同。在我教过的班里,有一个孩子父亲生病去世了,妈妈又体弱多病,经济上也不宽裕,看见别的孩子吃零食,眼睛不住的看着。一天,她终于把手伸向了同学的衣袋。当我发现了他的异常举动,目标锁定在他身上。对于她的教育我没有公开批评,背地里和她谈心,他承认自己所做的事,并表示以后不在做这样的事了。对于孩子我们更要尊重,因为孩子是正在成长的幼苗,这幼苗能否茁壮成长,与身边的影响、教育有着直接的关系。

“少年智则国智,少年强则国强;少年雄于地球,则雄地球于!”面对一个新科技,新信息,新体制不断涌现和竞争异常激烈的知识经济时代,为培养祖国未来的建设者,在教授科学文化的同时,提高学生的道德修养尤为重要。

中国梦,是我们每个中国人的梦想,小学教师的工作千头万绪,教无定法,学有法。只要我们以“爱”作为基础,以学生的全面发展作为目标,以灵活创新的教育方法作为动力,“勤”字当头,就一定能将教育工作做好。每个人都在自己的岗位上做好自己该做的事情,个人的力量汇聚成中国的力量,中国梦就能腾飞于世界之颠。

今天,中国梦带给我们的振奋如春藤般爬满了我们的眉宇心间,中国梦更需要我们用脚踏实地的努力来实现!

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篇8:观察一棵树

全文共 212 字

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陈逸灿

我家的小区里长着好多水杉,我特别喜欢它,我听说水杉长得特别高,我还真的想去看看呢。

观察树的时间是秋季,所以树上的叶子都黄了,有些甚至都翩翩起舞的飘落下来。它的叶子很像羽毛,或者像含羞草。它的树枝跟我的手指差不多粗。

他和夏天的变化可大了。叶子是深绿色的,秋天叶子是金黄色的。晚上我常常会和我家的小狗来这里玩儿,我想,这一棵树一定很快乐,因为晚上我会一直陪着它。

我查过资料后才知道,这种树一般可以长到40到50米左右。

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篇9:在桂花树下守望的人作文600字

全文共 619 字

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秋天来了,桂花又开花了,很香、很美。

记得在四岁时,一次,我同父母一起看望在武汉读大学的哥哥。在学校内,我竟被一种开着小黄花的树迷上了,因为这种小花气味芬芳。当我回过神来,发现父母已不在身旁。我不哭也不闹,继续享着这份嗅觉盛宴。“小朋友,你是不是很喜欢桂花呀?”一转身是一个姐姐,比妈妈要年轻。“什么是桂花?”“桂花就是你刚刚嗅的花呀!”我点点头:“很喜欢呀!”那位姐姐自言自语:“我也很喜欢!桂花不仅香,而且有无私奉献的蕴意。”那位姐姐慢慢地走了,留下了在思考的我。

光阴似箭,日月如梭,白驹过隙,似水流年。时间一眨眼便流逝了六年。现在我已是四年级的学生了。我教室前植了三株桂花,枝繁叶茂,让我回忆起那位姐姐。又过了一个学期,我们换了一个语文老师,他姓周,十分美丽。

有一次,我在桂花树下看桂花时,周老师来到我身旁,轻轻地问:“你喜欢桂花吗?”我点点头:“很喜欢。”周老师好似自言自语:“我也很喜欢!桂花不仅香,而且有无私奉献的蕴意。”我猛然想起六年前的情景,我端详着周老师,她与六年前的那位姐姐一样,又不一样,她的意境又深长了。

她与桂花一样,为我们努力付出、教学;她与桂花一样,让人很容易亲近她;她与桂花一样,是那样默默无闻……

她只教了我们一年半,离别那天,我请假了,我无法承受这种痛苦的。后来我在家中养了一盆桂花,每当看到这盆桂花,我就会想起周老师,她与我第一次见面、她与我相处的时光……

秋天又来了,桂花树又开花了,真的很香,真的很美。

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篇10:大树和小树作文600字

全文共 666 字

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路边,有一棵孤零零的大树,他站在那里好多年了,皮在渐渐脱落。他的身边,最近冒出了一棵小树。

事情是这样的。一年前,这里种了很多大树,有人路过这里,看到大树那么粗壮,想着把这些木头去卖掉,一定很值钱,便偷偷把树砍了。正当他将要砍最后一棵树时,被发现了。于是,这棵树独自活了下来。

大树见自己的伙伴不见了,十分伤心。一天,森林医院的啄木鸟护士发现大树正在脱皮,很奇怪,就飞过去给大树治病。啄木鸟东啄啄西看看,不一会儿就诊断出大树得了一种罕见的“树木孤独症”。大树看到啄木鸟就像看到救星一样:“啄木鸟护士,你一定得帮帮我。帮我弄一粒树的种子吧!”啄木鸟护士看着奄奄一息的大树,心里很难过:“好吧,我会拼尽全力的。”说完她便飞走了。

第二天,啄木鸟又来了。今天她不是一个人来的,瞧,她的嘴里还有一粒小种子呢!大树高兴地大喊大叫,对啄木鸟千恩万谢。

从此,大树再也不孤独了,因为他的身边又多了一个新伙伴。看着小树破土而出,看着小树一点点长高,大树每天把最好的养分都给了小树。

一次大台风,无数的东西都吹到了天上。大树害怕小树会被吹走,就用自己的枝条紧紧护着小树。但是台风实在太猛了,大树的枝条纷纷被折断。台风过后,大树越来越虚弱,而小树却安然地活了下来。

小树见身边的大树渐渐枯萎,悲痛万分。他学着大树以前的样子,也把自己的养分拼命供给大树。可是到冬天,大树还是死了,这回留下了小树孤零零地活在路边。

第二年春暖花开的某一天,小树忽然发现大树枯死的树干上抽出了一枝嫩芽,他知道这是大树爷爷又回来陪他了,不由喜极而泣,垂下枝条轻轻地抚摸着这绿油油的嫩芽……

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篇11:面包树作文

全文共 422 字

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在我们生活的这个世界上,还有许多人没有解决温饱问题。比如战火弥漫的伊拉克、阿富汗,经常被干旱困扰的非洲……

如果我是一棵面包,我要长在战火纷飞的伊拉克和阿富汗。我要尽我所能,吸收阳光雨露,采集天地灵气,长成参天大树。我粗壮的树枝上,能结出和叶子一样多的,像足球般大小的面包,供给给那些浴血奋战保卫国家和人民的战士们,也供给给那些饱受战争之苦,填不饱肚子的难民们。我希望这些战士们吃了我的果实,可以增添无穷的力量和勇气。我希望那些无家可归的难民们,吃了我的果实,可以增添更多的希望和安慰。

如果我是一棵面包树,我要长在经常被干旱困扰的非洲。我要请风婆婆助我一臂之力,把我那顽强的种子,洒遍广阔无边的非洲大地。我要请海天为我聚能量,让我的种子,可以不需要水,就能茁壮成长,遮天蔽日。让那里男女老少,都可以在我的绿色的树荫下自由歌唱,快乐学习。饿了,随手就能吃到香喷喷的面包,再也不会为没有食物而担惊受怕。

我是一棵非比寻常,爱好和平,充满爱心的面包树。

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篇12:我亲爱的甜橙树读后惑——优秀作文

全文共 1174 字

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我读完了《我亲爱的甜橙》,我懂得了两个深刻的道理:一是,当你停止喜欢一个人,他就会在你心里慢慢死去;二是,人的心是很大的,放得下我们喜欢的每一样东西,这是书中主人公泽泽的原话。

泽泽,一个五岁的小男孩,家里人口众多,有三个姐姐一个哥哥一个弟弟,还有勤劳的妈妈失业的爸爸,有奶奶,有伯伯。因为爸爸的失业,一家人的生活变得很艰难,艰难到不得不搬家,姐姐们不得不辍学去做工,艰难到圣诞没有礼物,圣诞晚餐只有炸面包片淋上一点红酒伴着更多的悲哀。俗话说,穷人的孩子早当家,五岁的泽泽看到爸爸忧伤的脸,在圣诞夜的第二天毅然背着擦鞋箱走上了街头……

讲到那里,你必须觉得泽泽是个多么懂事的孩子阿,他爱他的家人,看到妈妈的辛苦他心疼,看到爸爸的忧伤他难过,看到哥哥被欺负自己能挺身而出却因为人小力单而挨揍,他仅仅五岁,却俨然成了弟弟的守护神,就是这样一个孩子,当他的“魔鬼”干爸出现的时候,他变得到处惹祸,邻居家的衣服洗得干干净净,衣袖裤腿在绳子上快活地飘荡,那个“魔鬼”干爸说要是把绳子割断,衣服必须很好玩……背着擦鞋箱走街串巷的时候捡到一只黑色的长筒丝袜,那个“魔鬼”爸爸说,这只袜子用线栓成蛇的样貌用来吓人必须很好玩……把跟别人要的蜡烛头涂在路上看别人摔跤的样貌必须很好玩……

所以,这个五岁的泽泽不断挨揍,甚至有一天,他因为说脏话唱成人歌而挨揍了两回,差一点丧命。

著名绘本画家几米有一本图画书叫“孩子的错都是大人的错”多少说出了一点孩子成长的道理,其实,五岁的泽泽并不清楚从自己的嘴里说出的脏话的意思,他只是觉得大人用这样的话表达生气,他自己也就去这么做,至于成人歌曲,他只是帮忙一个买唱片的人一齐唱几句,为姐姐每一天挣得一张唱片而已。但是大人却不这么想,他们觉得他犯了天大的错,却不告诉他错在哪里。亲爱的大人们,或许我们也有这样的时刻,只是要求孩子不这样不那样,却不告诉他为什么不能这样不能那样,更糟糕的是,大人却在肆无忌惮地这样或那样。

五岁的泽泽是聪明而孤独的,他没有上学便已经认识了很多字,他喜欢探索和思考,却因为淘气没有朋友缺少爱,于是他为他的甜橙树取名字,和他的甜橙树讲故事,给他的甜橙树说新闻……他把六棵芒果树叫做亚马逊森林,他把鸡窝叫成动物园,他就这样成长着,玩耍着,淘气着,他是校园年龄最小的孩子,也是老师最得意的学生……

五岁的孩子睁着好奇的眼睛,用他们奇妙的脑袋想着周围的任何事情,他们想不明白为什么自己怎样努力都不能时时做个乖孩子想不明白花园里的花那么多,自己只是摘下一朵送给老师为什么就会受到惩罚想不明白自己最喜欢的人为什么会离开

幸好,还有甜橙树,它了解并理解五岁孩子所有的一切,它同情他的一切遭遇并安慰他的所有挫折。也许,每个孩子都需要这样一棵树——收藏孩子所有的秘密,倾听孩子所有的成长,我们,这些强大的成人,能不能成为孩子的那棵树呢

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篇13:凤凰树三年级作文

全文共 350 字

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初夏,傍晚,我在楼下花园练习自行车,邂逅了一株参天大,仰头一看,原来是凤凰树。

凤凰树多么炫丽多彩啊!苍翠欲滴的羽壮复叶配上朱红的凤凰花,鲜艳极了。从远处看,凤凰树好似一支绿中带红的棒棒糖。

每天晚上在下楼骑车时,我都喜欢绕在这棵凤凰树旁边,骑累了就在树底下躺着。时不时落下几片花瓣,犹如一个个小精灵跳在我的肩膀上。

犹记得那年,十五级的超强台风“山竹”袭击了我们的城市,我们的小区也遭受到了惨痛的打击。树木倒塌,犹如绿巨人被剃光了头,连那株粗壮的凤凰树也倒下了。看到凤凰树倒下了,我的心情犹如枯萎的小草,犹如凋谢的花朵,犹如蛀虫的大树,黯然销魂。家人说:“虽然这株凤凰树倒了,但还会有新生命的到来。”

果然,不久后物业管理员就运来了一株年轻的凤凰树。我祈祷它安然无恙,茁壮成长,在我的生命中永远陪伴着我。

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篇14:家校共育立德树人家国同构开展幸福家庭教育作文

全文共 818 字

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这是一个春天的早晨,当第一缕温暖的阳光温柔地抚过还略带寒意的窗台,我的心便被一种神秘的芳香牵引住了,这一阵沁人心脾的气味,既夹杂着花的芬芳,又和着绿草的清香,还有一种清晨露珠的甜味,这是……我不由自主地打开窗户,才发现是阳台上那盆一年前被我遗弃的月季开花了!那花瓣像丝绸一样光滑柔软,一片紧挨着一片,显得十分团结,层层叠叠地簇拥着花中间那甜美可爱的婴儿般的花蕊,我简直不敢相信自已的眼睛,摸了摸那枝叶,真实光滑,一点点新绿,在阳光下闪耀着充满生机的翠色。

回想一年前,它是衰败的,是那样的萧条,那月季就像一个垂死挣扎的老人,摆动着微黄的叶子,无力的呻吟着,一切都是向下的,它垂着叶子,低着头,那样的萎靡不振,原因只是因为少了我三天的呵护!只是三天,卑微的三天,外出旅游的我忘了浇水,忘了施肥,它就这样沉默了三天,居然变成了现在的样子,应该没希望了吧?于是,我将它放到了窗外,从此置之不理,它少了我整整一年多的呵护,现在居然倔强地绽放了花瓣,傲然挺立!

或许,这月季的美丽并不需要我的照顾,他靠自己也能行!它有自己的力量,有自己的精神,它能支持住,在这一年里,他完成了生命的历练,用自己的傲气绽放出生命的颜色。这月季不就像我们这些祖国的花朵吗?这备受呵护的我们吗?我们并不缺少爱,更不缺少呵护,我们少的是一份独立,一个自己,一份拼搏,一份向上的干劲!我们脱离了父母,会不会就变成那时萎靡不振的月季呢,我们是阳光下茁长成长的苗,绝不可能禁不起风雨!在一次又一次的成长中,经历风雨未必是见坏事,这让我们一点点的积累经验,抹去娇嫩。没有父母的保护伞,我们还能依然坚持,在一次又一次的风雨里,我们学会用向上的眼光迎接那肯定会来临的曙光。

月季复活的奇迹是它自己创的,我们的骨子里是中华儿女的傲骨,我们有自已的坚强,哪怕早已枯萎,只要有阳光,即使没有别人的帮助,即使没有呵护,我们也能大放光彩,创造生命的奇迹,亲爱的爸爸妈妈,放手吧,请相信我们的力量。

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篇15:我和小树一起成长

全文共 215 字

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212班 黎伟涛

春回大地,天气晴朗。父亲和儿子去花园里游玩,走到大下,父亲想给儿子量身高,父亲就让儿子站在大树下,用钉子做了个记号。

到了冬天,大雪纷飞,小树长高了,小孩子们玩起了堆雪人。很快,冬天过去了。第二年的春天到来了,春暖花开的早上,父亲和儿子再次来到大树下,原来的小树长高了许多,父亲让儿子靠在大树下再量一下身高,儿子很好奇地问:父亲,我怎么变矮了?父亲笑着对儿子说:“是小树长得比你快。”

父亲和儿子高高兴兴地回家去了。

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篇16:写桂花树的作文500字

全文共 534 字

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11月9日星期六睛

金秋时节,丹桂飘香。校园里桂花散发着浓浓的香气,随着一阵阵凉爽的秋风扑鼻而来,让人沁人心脾!桂花真香啊!

有一次,上科学课,周老师把我们带到小花园里,让我们观察树木。我观察的是桂花树,因为我被桂花树的香味给迷住了!桂花树是乔木类,大约3—4米这么高。它的树干粗15—16厘米左右,深棕色的。我用手轻轻地触摸他的树皮,生怕把桂花树弄痛了。原来它的树皮一点都不光滑,很粗糙。树枝又细又长又多。树叶长得很茂盛,而且又绿又翠,又大又长,叶尾比较尖。叶子的表面比较光滑,叶脉明显。每到农历八月,桂花就开了,花小小的,是黄色的,还散发出一股浓浓的香味。秋风轻轻一吹,许多桂花都纷纷落下来,好像下起了花瓣雨!

我心想:“为什么桂花这么香呢?”回到家,我问妈妈说:“妈妈,为什么桂花这么香呢?”“不知道,你上网查一查吧!”妈妈回答道。我到百度查了一下,终于知道了桂花为什么这么香,是因为桂花的花瓣里含有一种油细胞,能够分泌出芬芳扑鼻的芳香油,它很容易挥发,当微风吹过,芳香油在空气中弥漫,我们就闻到了它的花香。

原来,桂花还有很多作用,桂花可以做成美味的桂花糕,还可以泡茶、入药,具有养颜、美容的作用,还可以泡美味浓郁的桂花酒,长辈喝了延年益寿!

我喜欢香飘四溢的桂花树!

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篇17:二年级话题作文桂花树600字

全文共 958 字

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今天早上,我走进校园,一阵微风拂过我的脸,舒服极了。突然,我嗅到了一股非常熟悉的味道:又香又甜,啊!是桂花香。这桂花香勾起了我的回忆,那是儿时的回忆,天真的回忆,小学时光里快乐的回忆…… This morning, I walked into the campus, and a breeze brushed my face, which was extremely comfortable.Suddenly, I smelled a very familiar taste: fragrant and sweet, ah! It is the fragrance of osmanthus.This osmanthus fragrance evokes my memories. It is a childhood memory, naive memories, happy memories in elementary school ...

记得我上小学时,常常摘这些花,爱把它放在床前,每天闻着这香甜的花香入睡;在晚上,偶尔醒了,看看桂花,它在黑暗里显得十分的不起眼,花香却不断从它那小小米黄色的花儿中散发出来,让我感觉到了它的存在。当我早上起来洗漱以后,都还感到一阵香味在我面前久久不肯离去。

那时,我上五年级,经常在课间时去那香气扑鼻的桂花园。每个星期五,我都会带一个小小的袋子,放学后,去捡那落在地上的黄色小花,那一簇簇可爱的花朵对人类的贡献可大了,它可以做香水、桂花糕、桂花糖以及味道浓郁香甜的桂花茶,不过。

我最爱用那种纱做的小袋子装满桂花,做成香囊放在课桌上,上课时也能闻到那令人醉心的浓郁花香。可以这样说,这是一种十分“高级”的学习加享受,因为并不是每个人都想得出来的“好点子”哩!以前,我也用桂花做过香水。

把它放在一个小瓶子里,开始真的很香,不过后来我把它“遗忘”了,也没有把泡着的桂花捞出来,结果,过了几个月,我才想起来,再拿来一闻,都臭了!从那以后,我再也没有做桂花香水了,害怕再一次把它遗忘。

现在,来到了实验中学,又再一次的看到了桂花,每次走在桂花树下,我都要仔细的闻一闻这浓郁的“桂花香”,因为这不仅是我小学的回忆,也是我在这所学校的开始。

我爱桂花,也爱这两所学校,桂花是我幸福回忆的象征。

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篇18:植树作文450字

全文共 472 字

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3月12日是植节,在这个春暖花开的季节,我和蜜蜂融媒·云信乐学小记者们一起来到了澄江抚仙湖畔的广龙抚海湾湿地公园,参加2019广龙小镇·河小青共建“森林抚仙湖”公益植树节活动。

在活动开幕仪式上,我们和其他参加活动的叔叔阿姨、弟弟妹妹们一起诵读了抚仙湖《诫训》:仙湖之水,生之所依,根之所源,贵在纯净,保护之章法,乃亘古大计……庄严的《诫训》诵读之声仿佛和每个人的心都发生了共鸣,让我们各自立下保护好抚仙湖环境的誓言。

终于到了植树环节了,我们小记者四人分为一组负责种下一棵树。树种是亚热带地区常见的南洋杉,它的树叶有点像松树的叶子,细细长长的,每根树枝上面都有一簇簇的叶子,伸长开来,像极了圣诞树。我们先在树坑中垫上一层腐土,再轻轻地将树苗放入挖好的树坑中,一名伙伴扶好树苗,其他人就用铲子将土壤回填到坑中,快填满时,我们用脚借助铲子将土压实,有伙伴提来了清水,靠近树根缓缓地浇水,其他人继续培土压实,希望树苗能站得稳稳当当的。

小树终于种好了,我也挂上了我的心愿卡——愿小树茁壮成长,我也学习进步。我相信这棵小树一定会寄托着我们的心愿越长越高。

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篇19:关于树英语高一

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people with various resources.

To begin with, trees produce oxygen and absorb carbon dioxide, which offer

us fresh air. As greenhouse effect is getting more and more serious, planting

more trees is an effective way to respond to it.

Apart from this, it is tree that stabilizes soils and prevents them from

being eroded by floods. Besides, trees can be applied to against desert.

Moreover, trees perform the function of the regulation of air temperature and

humidity. This benefit to people’s fitting to the environment.

Last but not least, trees are a kind of material of paper making, which

makes our life and communication between people more convenient.

From what has been mentioned above, we can get the conclusion that trees

improve both our environment and life, it is necessary for us to plant more

trees.

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篇20:植树作文300字

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春天是万物复苏的季节,花草木竞相生长。在植树前夕,我们三年级师生一起去马镇植树,给大地增添几分绿色。

很快就到了目的.地。只见田埂上一个个挖好的小坑旁静静地躺着一棵棵稚嫩的小树苗。同学们争先空后地下车,迫不及待地要种树了。我们按照事先分好的小组开始分工,有的扶树,有的挖土,还有的浇水。随着老师一声令下,大家就忙碌起来了。我们挑选了一棵健康强壮的小树苗,放进坑里。我负责把树苗扶正,孙艺芝拿着一把铁铲,一铲一铲地往坑里填土。可是由于泥土又干又硬,过了很长时间才填了一点点。正当孙艺芝一筹莫展时,她妈妈走了过来。妈妈告诉孙艺芝,要把铲子斜一点,用脚蹬一下铲背,这样就行了。孙艺芝试着做了一下,果然轻松了很多,不一会就把坑填满了。接着我们围成一圈,把土踩结实,最后浇上水。种好的小树在春风中摇摆,仿佛在向我们招手致谢。

接下来,我们把提前做好的心愿卡用红线系到树枝上。原本一片荒凉的田野顿时变得五彩缤纷起来。虽然我们手上、脸上都沾上了泥土,但我们还是很高兴,因为我们种下了绿色的希望。

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