六月再见，七月你好抒情文实用20篇

青春是一首歌，一首生命的赞歌。它时而充盈着小桥流水般的清新;时而包容着旭日东升般的激情;时而蕴含着细雨般的温柔;时而又变的如阴雷般的悲伤。

青春——就是学会放弃。

当你沉迷于刺激的电脑游戏时，青春的时光正在不经意间悄然流逝，此时，你不得不放下心爱的鼠标，望着成堆的作业埋头苦读;当你在那精彩的电影前抒发情怀时，青春的小河已在潺潺流淌，这时，你不得不放弃你心中的最爱，冲上学习的‘战场’;当你在梦乡尽兴畅玩时，青春的年纪也在悄悄增加，这时，你不得不睁开朦胧的睡眼，离开心爱的小床，开始一天的奋斗。就这样，你同那可贪玩的心作着无情的较量，在得失之间做着一次又一次的选择与放弃。

青春——就是学会坚强。

当你看到一张张令你失望的考卷时，别紧张，别彷徨，青春的路途中少不了坎坷和荆棘，只要你坦然面对就一定会收获明天的辉煌;当你在泥泞的路上一次又一次的跌倒时，别灰心，别失望，只要你毅然爬起，总会迎来灿烂的曙光;当你面对家长的斥责时，老师的失望同学的嘲笑时，别紧张，莫浮躁，只要你足够坚强，足够自信，春天的默默耕耘一定会收获秋天的累累硕果。

青春——就是学会快乐。

当你因为你的相貌而抬不起头时，也许，其他同学正向你投来鄙视的目光。别自卑，只要你用真诚的微笑快乐地对待同学，他们也会向你微笑;当你因为成绩差而乱发脾气时，也许，你的父母因为你正在偷偷地悲伤。别气馁，只要你保持一颗快乐的心，乐观地对待学习你就会收获努力的硕果;当你因为与老师发生矛盾而充满愤怒时，也许，老师正在对你感到失望。别害怕，快乐、诚恳、微笑着对老师道歉，倾听老师的教导，老师便会对你充满希望。

青春的花种需要我们浇灌;青春的花苗需要我们培养;青春的鲜花需要我们欣赏!青春的汗水需要我们挥洒;青春的果实需要我们品尝!

青春不仅是生活中永恒的主题，还是一首生命长河中永远流淌的歌谣!

时光荏苒，岁月更替。六年美好的小学时光转瞬即逝。而如今，我马上就要毕业，离开母校了。在这离别之际，我的心情格外的激动，心中充满了留恋之情。回首往事，六年美好的小学时光历历在目，母校的一草一木，一砖一瓦都是那样熟悉，那样亲切。

忘不了，敬爱的老师！忘不了您那谆谆教诲，您那慈祥和蔼的目光。从开始写枯燥无味的拼音到写朗朗上口的作文，您为我操劳了多少心血，流了多少汗水！每当我学习上遇到困难时，您都会帮助我解决问题；每当我在学校身体不舒适时，您都会着急地问我身体状况如何，带我去找校医。您就像蜡烛一般，燃烧了自己却照亮了别人。您就像明亮的灯塔，指引我们走向正确的方向。您就像辛勤的园丁，时时刻刻呵护着我们，如果没有您的精心栽培，我们岂能开出美丽的鲜花？啊！老师，您每天辛勤地工作，时刻坚守自己的岗位，您默默无闻，无私奉献，为了我们不惜付出艰辛和代价，您真是太伟大了！感谢您这么长时间对我的呵护、关爱、鼓励和期待。

忘不了，亲爱的同学们！忘不了我们朝夕相处的时光，忘不了我们结下的深情厚谊。六年里，我们曾一起度过这美好的岁月，我们曾共同经历了六个春夏秋冬，我们曾在知识的海洋中努力拼搏，我们曾在平整的操场上尽情玩耍，我们曾一起疯过闹过，曾为一点小事吵吵闹闹，曾无数次地欢笑和哭泣……六年了，转眼间就要离别了，我们能舍得呢？

忘不了，亲爱的母校！您就像一位和蔼可亲的母亲，用甘甜的乳汁哺育我们，让我们逐渐从一个无知的小孩成长为一个懵懂的少年。我们在您的温暖怀抱里获得知识的琼浆、智慧的力量、做人的道理。

在这六年的小学时光里，有成长，有烦恼；有欢笑，有哭泣；有甜蜜，有苦涩……现在回想起来，我还记忆犹新。只可惜，我们马上就要离开这熟悉的校园了。再见，亲爱的母校！再见，亲爱的老师和同学们！母校是美好而温馨的，是真挚而又美丽的，希望我们能再相聚！

时光不老，我们不散！六年的小学时光，六年的深情厚谊，值得我们用一生去品味，去回忆！

六年的小学生活一晃而过，如流水，流的飞快。在母校和同学们朝夕相处的日子里，有许多事让我难忘。

“立正！一二！”这一声声洪亮的声音，勾起了我的回忆。在我二年级的时候，学校曾组织过一次军训。那时骄阳似火，而我们却站在操场上顶着太阳站军姿。被晒的时间长了，我在不知不觉中中暑昏倒在地，醒来后发现身边围着教官和同学们……

在我三年级的时候，我刚开始学小提琴。因为学校期末老师要求我们带乐器来考试，所以我就带着琴去拉了。我拉啊拉，到曲子中段的时候突然“砰”地一声，我的一根琴弦断了。我顿时陷入了窘状，怕同学嘲笑，不知道该怎么办才好。但同学们不但没有笑我，还鼓励我拉完这首曲子，于是我装上新的琴弦，鼓起勇气，拉完了这首曲子……

在六年级上学期的时候，学校举行校运会，每个人都可以参加，于是我鼓起勇气报了4×100接力这个项目，我被分在第二棒。比赛那天，由于我的鞋带没弄好，于是没跑到一半，就掉了，我没办法，只能光着一只脚跑完100米。我非常内疚，因为我，我们班才没有获得名次。我原以为回到班上同学们会责怪我、嘲笑我，但却没有，他们而是说我很坚强，光着一只脚都可以跑完100米……

因为母校，我明白了友谊的重要性；因为母校，我尝到了知识的果实；因为母校，我得到了面对困难的勇气……

小学六年的生活转瞬即逝，再见了，同学，再见了，老师，再见了，母校。母校，今天我们因您而骄傲，明天，您一定因我们而荣光，不管我们身在何处，您都是我们灵魂深处的圣地！再见了，母校！

我们在蒲公英的季节，停歇。在暖黄的麦田里，仰望着，却不想它早已飘散远方，错过，能否挽回。

——题记天空很蓝，云朵很白，晨曦的阳光斜斜地透过云缝，照着两个小小的身影，扑塑迷离，笼罩着一层潮湿的白雾，隐约地瞧得见那些深深浅浅的脚印。风儿，离奇不语。

田野，微风羽，金黄的麦穗随风摇曵，远处的两个女孩，极力地牵着手奔跑，身似浮云，心如飞絮，脸上浮现出从来未有过的安逸，微笑、定格与麦田的背影融成一道亮丽的风景……小屋旁的秋千上，女孩们手牵着手坐着，小脚丫子一用力，荡起秋千，闭眼，仰面，任凭着泪水悄然划过脸庞，仿佛要把所有忧伤都冲走。睁眼、颦蹙、对视、一笑即过。她们依赖于这样的发泄。

山顶，金灿灿的阳光，把树旁的那遍绿绿的小草照得斑斑驳驳。风儿拂过她们的发髻，耳语般轻轻地祝福。

吹，散了遍地的蒲公英，飘在蓝蓝的穹苍中，飘泊流浪。飞，落在芬芳的泥土里，麦田的光影中，世界的角落时里，流放、轻吟，漫无目的的飞行，寻找。

“依你看，好美。”

“对啊！可是它们要飞到哪里呢？”

“嗯，它们不知道哪里是终点，但它们会传递思念哦！”

“真的吗？我们试试吧！”

“不行啊！我们在相隔很远的地方才有效哦？”

“是这样啊！”

没有烦恼，没有忧伤，没有笑靥。唯有无奈，唯有距离。是我，邂逅了那个秋天，所以，无言以对；是我，带走了那些美好，所以你能否原谅；是我，吹走了那朵蒲公英，所以，甘愿道歉。

是你，固执地遗忘那段记忆；是你，说出令人出乎意料的刺耳话语；是你，曾给我最珍贵的友谊，而我，却不懂得珍惜。

深秋，早已远离城市的喧嚣。麦田、山顶，在流年的奔波中仍旧如此，只是，树上多了一只落单的大雁，空气中氤氲着蒲公英的味道，俯首合缀。

“蒲公英，请你告诉依我的想念，真的对不起！”

我屡行了那个秋天的约定，你感受到了吗？

泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。

蒲公英，飞过，对蓝天说了声再见。

蒲公英，散落，在心坎的彼岸。

茫然，转身、泪流成河……

本届2022冬奥会开闭幕式以“构建人类命运共同体”为核心表达，以“简约、安全、精彩”为创作原则，立足于从全世界的角度展望美好未来。

张艺谋导演用了一中一西来表达自己的设计思路——李白的诗“燕山雪花大如席”和西方俗语“世界上没有两片雪花是相同的”。“希望通过一朵雪花来传递人类共同的情感，没有两片雪花是相同的，但今天大家汇聚在北京，共同成为一朵璀璨的雪花，就是构建人类命运共同体的大的理念，和‘一起向未来’这样人类共同的情感。”

天，下起了雪。纷纷扬扬的雪花，在故乡飘荡。坐在车里，别离故乡，心中蒙上了淡淡的忧愁，泪从眼眶里悄然落下。

这次回泉州，不知何时才能回归故乡？坐在车里，睁眼，闭眼，全是故乡的影子。还记得，陪着小表妹玩耍，给她买气球，糖果，陪着她堆雪人，哄她开心，一起在冰天雪地大笑；还记得，挽着奶奶的手，买烤红薯时，那卖红薯的人纯真的笑容，淳朴的声音：“这是您孙女？长这么大啦，来，这个给你，不要钱！”；还记得，在雪地里玩了一整天回来后，大姨递给我的一碗热腾腾的粥，让人心安；还记得帮着姑姑看车，鼓起勇气向停车人收停车费，赚得的人生第一桶金；还记得………

缓缓睁眼，泪水尽情而肆意地流着。这一切，都已离我而去。在车上，我泣不成声。我缩起了身子，滑开手机，表哥发来了问候：“到了吗？”我嘴角扯起一丝苦涩的笑容，回复：“哪有那么快，爸爸开汽车开得再快也要一天。”回复完，我抛下手机，不再去看，我对故乡的思念那么多，三言两语也诉不尽。罢了，故乡，再见！

三年了，三年都没有回家乡了。好想你啊，故乡。给外婆打电话，想说，“外婆，我想你们了！河南，我想你了！”到嘴边，却只是尽量压住情绪，平淡地说：“外婆，你还好吗？河南现在怎么样？”我知道，我一哭，外婆也会哭的，可泪水，还是滑出眼眶。面对外婆的嘘寒问暖，我应着，最后一句，仍旧是：“瑞函，一定要回来看看，一定啊……”终于，我的泪水彻底决堤。“会的，一定会回去的，我亲爱的故乡。”我心里默默地说。

离别是一种无限的痛，而再次离别，也许更刻骨铭心。再见了，故乡！

敬爱的老师，亲爱的同学们：

转眼间，我们五年的时光，五年的欢笑……都以一本同学录，一张毕业照而终结。

在这五年中，我们举行了多少次活动，懂得了多少道理，交了多少个朋友，这些我们都依稀记得，我们还记得老师对我们的谆谆教导，记得同学给了我们最真挚的友情，最纯真美好的童年。

在这五年的学习中，老师们的话更是不时地回响在耳边。我记得，在四年级的时候，又一次语文考试考得不是很好，老师就把我叫到办公室，在从教室到办公室的路上，我的内心忐忑不安，对于别人来说，去办公室没有什么，但是，对于我来说，这是我第一次因为考试的问题被老师叫到办公室。到办公室中，老师说，这次的题目很简单，按照你的实力，你应该考九十五分以上的，为什么这次你下降这么多……从办公室出来后我鼻子酸酸的，有种想哭的感觉。

我还记得，在这四年级中有一次拔河比赛。我们和六班进行比赛，在上场中，我们的心跳加速，心情紧张。在比赛的过程中，我们都使出九牛二虎之力，一点儿也不敢松懈，比赛过后，我们的手心中都有绳子的印，红一块，白一块的，果然，功夫不负有心人，我们班赢了。

在这五年中，我们从懵懂无知变成了即将要上初中的中学生。但希望我们永远都不要忘了朝夕相处的同学和有哺育深情的老师。

五年级上册这一学期又要结束了，我又要和老师和同学分别了，这一次又要回家了，又是一次离别。

期末考试在放学的前两天就考完了，成绩也知道了，最后两天，是我们这一学期相处的最后两天。离别那天，显得十分隆重。

我清楚的记得，离别之前，已经有好几个同学都回家了，我们正在一起做《三国演义》的知识练习题。过了一会儿，家长们陆续推门而入，做到自己孩子的旁边，老师给我们的爸爸妈妈们开了家长会，紧接着，我们就要收拾书包，回家了。

同学们都收拾完了，要回家了。同学们都和老师说了再见，我收拾完以后，也对老师说了一声：“老师再见。”当我推门而出时，感觉自己空虚虚的，有一点小悲伤。在路上，我也遇到了不少同学，我们还是像以前一样特别热情，都会摆摆手，打一个招呼。

在回家的路上，我想了想我和同学发生的往事：课上，我们一起探索；课下，我们一起玩耍嬉戏。那些事情，多么值得我去回忆啊！

这时，我忽然看到了路旁的大树也在为我而哭泣，仿佛听见了小鸟也在枝头上唱着很悲伤的歌曲。但是，仔细想一想，过一个月又要重逢了，我的心里，也渐渐地愉快了起来。

再见了，老师！在这一学期，多亏了您的努力，我才取得了优异的成绩，我下一学期一定会再接再厉。

再见了，同学！希望下一学期，我们会变得更加友好，在一起发生更多有趣的事！

【日出即景】

为了看日出，我特地起了个大早。

天灰蒙蒙的，遥远的天边挂着几颗残星，大地笼罩着灰色的轻纱。万籁俱寂，偶尔从草地中传出虫鸣。一会儿，东方出现了一大片鱼肚白，渐渐地，鱼肚白变成了粉红色。天空渐渐露出了一条狭窄的暗红色长带，带子上是清冷的晨曦。星星渐渐隐去，云朵脱去了黑衣，准备迎接太阳的到来，这是晨与夜交替的时刻。转眼间，暗红色长带慢慢扩大，扩展成粉红色的光带，颜色逐渐变深，就像姑娘绯红的脸蛋。在焦急的等待中，东方天边的山峦、树枝都盖上了粉红色的“锦缎”，片刻后，东方的一团云霞变成了深红色，透出了一丝光亮。村里的鸡争前恐后地鸣叫起来，仿佛在唱一首迎接日出的歌。

我目不转睛地盯着东方，希望太阳快点出来。在浅红色的云霞间，隐隐露出一道弧形的金边，这就是初升的太阳!这时，太阳露出了小半边脸，如同一个蒙着面纱的小姑娘，悄悄窥探人间。她的笑颜染红了天空，仿佛在把一大捧红色的颜料抛向天穹。云朵换上了桃红色的新衣，天空脱去了灰色的外衣，披上了蓝衬衫。红色的光柱洒向大地，圆溜溜的太阳露出了整个笑脸。又过了几分钟，太阳挣脱了大地的怀抱，一跃而起。顿时，天上的云彩被镶上了一道金光闪闪的边儿，大地也变成了金黄色。

看到这么壮观的日出，我在心里感叹：这早起，起得值!

在美丽的钱塘江南岸，有一座美丽的花园洋房，那就是我的老屋。

每当周末或假期的时候，我们全家都会去小住。我也是特别的喜欢去。因为那里风景秀美！只要你进入小区的入口，眼前的风景就一下迷住了你。又宽又长的林荫小道，两边树木葱绿！周围的建筑错落有致，小区内也全是花草树木，这里一年四季都是绿色。常常有小鸟一边唱着歌，一边飞过这里。要是你深吸一口气，就可以闻到一股清新的味道。到了夏天，池塘里常常会有许多青蛙在聚会，一到晚上哇叫声迟起彼伏，真是好一番田园景象！

我家的老屋也是非常漂亮，阳台外面都摆满了一盆盆的绿色植物。每天还有蝴蝶飞来呢！

这里虽好，唯一的缺点就是稍远。因此爸爸妈妈准备把这个房子卖了。当我听到这个消息的时候，我当然一口否定了。可是没有办法呀！在他们签合同的那一刻，我觉得我要和老屋说一声再见了……

那一天，我的头上就像飘着一朵乌云。我仿佛看见眼前老屋突然消失了，我猛然回忆起以前全家在阳台上一起聊天，一起吃着零食；一起在家门前晒着太阳……想到这里我的心里挺不舍的。虽然大人们常对我说：“哎！房子的事儿，你就不用担心了。”但那也是我的家呀！

再见了，老屋！你将永远在我心里。

星期天的早晨，天刚蒙蒙亮，一阵阵柔和的秋风轻轻地吹动着开始掉落的树叶。一片片落叶犹如一个个小精灵般在空中翩翩起舞，悄无声息地散落在地面。我坐在阳台的摇椅上，手里捧着一本散发着油墨香的儿童文学作品看得入神，它的名字叫《再见，钢琴》。

这本书主要讲了小主人公皮卡小时候的一些有趣的事。皮卡从小跟奶奶生活在油麻地，他四岁时，爸爸妈妈就把他接回了北京，开始了新的生活。皮卡跟别的小朋友一样，都要上幼儿园。他在幼儿园里非常听话，乐于助人。过了一段时间，妈妈送他去了钢琴班，皮卡在这方面很有天赋。在那儿，他还认识了一位既是好朋友又是竞争对手的小女孩絮絮。但当絮絮被她爸爸接走时，失落痛苦中的皮卡对钢琴瞬间没有了兴趣，从此再也不肯碰钢琴。朋友的离去，让初涉人世的皮卡懵懂中对世界感到迷惑甚至迷惘，这也许就是成长的烦恼吧！

读完这本书，让我感受到最深的不是孩子成长中的迷惘和烦恼，而是小皮卡身上的一些品性，它感染了我。我觉得皮卡是一个乐于助人、懂事听话的小男孩。他对每一件事情都特别认真，即使遇到了再大的困难，也会坚持下来。他知道只有具备坚持不懈的精神才能把事情做好。是啊，没有坚持，做事半途而废，三心二意，又怎能有完美的结局呢？相信皮卡日后定能从迷惘中重生，通过自己的坚持，创造出属于自己的一番美好天地。

生活何尝不是如此。就拿总所周知的大发明家爱迪生来讲，如果没有他数十年如一日的坚持，又怎会有以后的一个又一个奇迹呢？爱迪生曾经花了整整十年的时间去研制电池。其间不断遭受失败，但他一直咬牙坚持。经过了5万次左右的实验，终于取得了成功。发明了蓄电池后，爱迪生为了发明电灯，先后试验过几千种材料，历经了数千次的失败，但他没有放弃，最终找到了合适的金属，给人类带来了光明，获得“发明大王”的美称。像这样的事例还有很多，如古代的司马迁，受宫刑之后，克服病痛，发奋著书，坚持不懈，终有《史记》传世；毛泽东、孙中山、拿破仑、华盛顿等，这些历史上成就大业的人物，哪个不是如此啊！

读完这本书，也让我联想到了自己。我从4岁开始学钢琴，很多次想放弃，可在妈妈的劝说下，我坚持了下来。现在的我能弹出很多美妙的乐曲，甚至可以独立开钢琴演奏会。我真的好开心，我的坚持是值得的。试想一下，如果当时我放弃了，怎会有现在的快乐呢？

水滴能穿石，绳锯可断木，只要能坚持，相信必会创造出属于自己的奇迹。我可以，你也可以，让我们在坚持之下一起创造人生的奇迹吧！

说再见，是勇往直前的体现；说再见，是心已决然不复悔的证明；说再见，是为理想力挽狂澜的坚劲。庆幸的是，在那个杨花落尽的时节，我对胆怯畏缩的自己说了再见，从此，迈着坚定的步伐，信步人生陌上。

暮春时节，熙攘喧闹的画室。

蘸取厚重多彩的颜料，在调色板上微侧，按，提，看似随意的搅和，既而执笔在画纸上，或轻挑，或按压，笔尖跳跃旋舞，宛如流淌的音符……呵，如今我的色彩画较从前已有较大进步了，这，该感谢……

我不由想起一年前那个同样杨花落尽的暮春时节。一年前的我，对于绚丽而变化无穷的色彩画，虽有痴迷，却无自信，也无进取的积极。

看着示范的老师潇洒自如地舞弄画笔，笔法的灵动，浑然天成，全然不带间断与破碎。我的心中蓦然生出一股冲动：我亦想像他那样！于是我尽力地模仿记忆中老师的画法，大笔横扫涂抹，却没有章法，更没有流转的生机与活力……纸上脏乱无序、一片狼藉的，是失败的见证。

我再也不敢如此在画纸上奔放潇洒、放飞自我。既然失败了，以后就小心些，克制些吧。我默默地想。于是，我再也不敢敞开心扉，与自己的作品展开心灵的、情感的沟通，只是按部就班地套用老旧的模式——填色。

于是，生命力与灵动在我的画作中消失了，没影了，我对画色彩画的自信也一点点被侵蚀、消磨……直到有一天，妈妈在闲暇时翻阅我的画。她皱眉思索了一会，然后神情温和地问：“你为何不在画画时投入自己的情感呢？”

“不……不是，我怕我一投入，就会画糟……”，我嗫嚅道。“其实，你啊……不是不会画，而是不敢画，”妈妈安抚地笑了笑，接着说，“那么，答应妈妈，如果你想继续为你的艺术理想而奋斗的话，对你自己的畏缩说再见，可好？”

我犹豫了半晌，最终却是笃定地点点头。

无比庆幸，我终是走出了畏缩不前的阴影，踏在崭新明天的起跑线上。对我自己的畏缩说再见，我重执画笔，以此为桥梁，与画作进行无拘无束的心灵交流。

说再见，此后，仍是那个像风一样潇洒自由的我，罗网亦不能将我束缚，泥泞亦不能令我却步。晨光熹微，风动衣袂，我大步迈开勇往直前的步伐，踏着音乐般跳动的节拍，与未来的美好，进行一场轰轰烈烈的遇见。

【河边即景】

夕阳西下，乌鸦归窠。我背上书包，准备回家。通往我家的有两条路：一条是人来人往的石子路;一条路两岸是草丛和小河。每次回家，我总会毫不犹豫地选择第二条路。

河又长又宽，像一条蓝色的长丝带。清澈见底的湖水中可以看见许多形状各异的石头沉在湖下，看得真真切切。每块石头上的花纹都是独一无二的。湖中还有几条鱼儿在追逐嬉戏。它们时而在水里游来游去;时而跃出水面;时而一动不动，像一个个可爱的小玩具一样。我蹲下身子，从口袋里拿出自己舍不得吃的点心，把一小块扔进了池塘。只见，许多大大小小的鱼都相继游了过来。大的、小的、黑的、花的……它们张开小嘴，争先恐后地抢着吃东西。我把一根手指伸进了水里，鱼儿们便一哄而散。只有一条小鱼还在津津有味地吃着点心，真是个馋猫!

我向前走了一段，小鱼全都见了踪影。一朵朵五颜六色的荷花在水中，好似一个个亭亭玉立的仙女，一朵比一朵漂亮，一朵比一朵鲜艳。阳光照射在水面上，水面波光粼粼，像一面晶莹剔透的镜子，荷花在阳光下显得更加漂亮了。

河的两岸是柳树。风吹了一口气，它们便摇着长长的辫子，绿色的柳条迎风飘扬;风平浪静了，长长的柳枝慢慢地垂到水面上，好似在平静的水面上扔了一颗小石子。

沿着河边一直走，会出现一块绿莹莹的草地，像一张地毯一样。孩子们在草地上快乐地玩耍：他们有的在蹦蹦跳跳，有的在唱歌，还有的在成群结队一起玩呢……

啊!小河，我最美的家!

成长是每个人一生的必修课，有的人成长得乏味，有得人成长得快乐。

小时候，我们想着长大；可长大了，又想着不长大。是什么使两者并存呢？使两个分别叫烦恼与快乐的精灵！

小时那个调皮、好奇、胆小、好强的我，是多么天真烂漫，整天嘻嘻哈哈地疯玩，不是把邻家的花瓶打碎，就是把花草给折了玩。邻居们都拿我没办法，只要我干了点调皮的事，他们就说，小家伙嘛不懂事，瞧她摸样挺可爱。我当然也十分胆小，每当大人说一些惨不忍睹的交通事故，我害怕得就要大叫起来。晚上睡觉时，不敢闭上眼睛，生怕做起噩梦来。小时候别提有多开心了！小时侯那段美好的记忆永远是金色的，美丽的。

“光阴似箭，日月如梭，”成长的脚步不停地跟了上来，一眨眼，我也即将成为六年级学生。

听爸妈说六年级的题目比以前更深奥了，非常难，不过我知道“万事开头难”，只要不懈努力。对我来说，成长就像一颗神秘果子，有的人不停地抗拒，有的人迫不及待地想要品尝。但是只有长大才能使我们接触道更新鲜，更奇妙的世界。长大不但酸痛，而且幸福。

不管一天又一天是怎样度过，太阳总是每天升起又落下，花儿也总是随着时间花开花落。我们要和时间赛跑！

原来你在乎的人的背影会在短短几秒钟消失。

痛苦的是离别，开心的是相聚。那天下午，突如其来的消息把我送往另一个城市，我要回老家去，我常常在想，到底是有父母的地方是家呢？还是自己成长而没有父母的地方是家？

父亲在那天下午把车票给我，嘱托司机将我送到深圳火车南站门口，然而父亲并没有要送我的打算，我在车上暗自窃喜终摆脱了父亲的管教，我抬头想要确认父亲走远了没有，这时我看见了父亲的背影，看见了父亲微卷的头发中参杂了丝丝白发，那是工作中劳碌而产生的白发，那是为我们操劳而留下的白发，心里酸酸的，但我没让眼泪留下来，我怕别人看见，笑话我。

路上我一直在想何时才会与父亲相聚，到了车站门口我正要检票进去，突然有人在叫我的名字，我回过头看是父亲，我跑过去，看见他手中提着两袋零食和方便面，他不放心我，还是决定送我上车，父亲嘱咐到：“晚上睡觉不要睡得太死，把重要的东西放在里面”，交待完后，父亲在我口袋里放了几白元钱说：“饿了有什么想吃的就买，别省着不用。”我回答到：“我知道了，你回去吧！放心我会照顾好我自已的”。之后父亲也没再说什么转身走了，看见父亲远去的背影，我哭了，当时车站人太多，我不敢大声哭出来，用袖子随便擦擦，直到看见父亲的背影消失。

我与父亲并不亲切，小时不懂就觉得他像个恶魔，总是爱打我，现在想着父亲只是教育严格罢了，其实您打电话来问我的学习好不好，有没有感冒？父亲，我知道你这是在关心我，父亲，这些我都会常记在心里的。

我亲爱的父亲，我亲爱的父亲啊！愿您不再长白头发，愿您的背不再继续佝偻，愿老茧不再您手上长留，愿您凡事都好。

我喜欢春天的绵绵细雨，我喜欢夏日的叠叠绿叶，也喜欢秋天的金色田野，但我更喜欢冬天的纷纷白雪。

天阴沉沉的，空中舞之雪花。就像是柳絮，就像是鹅毛，就像是蒲公英的种子一片片往下飘落，好象是探路，又好像是来远方送信。渐渐的，雪花的胆子大起来，姐妹们多了，看不尽，数不清，挨埃挤挤，推推搡搡，肩并着肩，手拉着手，就像是赶集似的，奔涌而来。

雪花飘飘，轻轻落在树的枝条上，亲密的爱着它，好像是在安慰它不必为失去绿叶而难过，也好像是悄悄的告诉它春天的消息！

冬，它虽然没有春的莺歌燕舞，下的莲叶满湖，秋的瓜果遍地，但它是一个银装素果的世界，是孕育春的摇篮。

六月是什么？以前，我会说，六月是炎炎夏日的号角，是丰富的暑假生活的预告；现在，我会说，六月是莘莘学子们的放手一搏，是走向丰富生活的始班车。

蝉鸣是夏日生活的合奏乐，那一段频率总能带人回到寂静而和谐的故乡之夜，回到无忧无虑的童年时光，六月则是夏蝉的指挥官；蜻蜓是夏日的舞蹈家，六月是他的舞台，他轻灵的在碧波之上飞舞盘旋，时而使绿波荡起层层涟漪；那一抹粉面佳人般的桃色荷花，更是六月的幕景，这样多彩的六月无疑是美的艺术。也唯有这样的六月，才经得住那“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的绝句与“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的咏叹。

在如此闲适的六月，却也上演着另一幕截然相反的剧情。对于学子们而言，他们在舞台上进行着智力的比拼，体力的角逐，六月是他们收获的季节。尤其是高考，更是一场破釜沉舟般的激烈的竞争；对于毕业生而言，六月是一个充满美好而又不失悲伤的季节。他们既有对自己未来的憧憬，又有与朋友别离的哀伤。六月的泪水多与雨水，六月的笑声响彻晴空。

对六月说一声“你好”，是我们对六月的景，六月的人，六月的一切所包含的期待与祝福！

妈，此刻我什么都不能为你做，你是否还记得你每一次与我吵架，每一次我的叛逆、你的妥协无不浸透着你的血泪，那是成长的馈赠，是给我一生中最好的礼物。我曾抱怨你不能为我解除生病所带来的痛苦、恨你愚昧、对我不解。知道现在，我才认清了你，你是我的唯一。

在双休日，你吵着要陪我打点滴，尽管我对此非常反感，打点滴既花钱又治不好，所有父母的血汗钱都收入医生的腰包，最后受尽苦楚，也会因医疗条件有限向大医院就诊。这社会上吸血的牛虻不知还有多少!他们以贫苦人为食，纵然有治愈的机会，便也付出太多，得不偿失。想到这儿，内心愈发得气愤。我受不了软磨硬泡，父母的争辩一触即发，走进病房一群病人呻吟着，病房内游走的病魔数不尽啊!我恨父母所做的决定，真是傻，这么多病人，快好的人也会生病的，开弓没有回头箭。生命的药瓶一秒一秒地滴着，你傻傻地等待，痴痴地望着我，我看不出你的眼中充斥的是什么，只有几滴老泪在我梦中诺隐诺现。是的，你陪我度过了一个春夏，一个秋冬，一个世纪，一个年华。

如今，我在这写下诗篇，早已不是为了那个我了。你却发着高烧为我继续工作，你的内心总是很乐观对我什么也不说……

或许这就是你,只就是命,这就是母亲,这个世界上最伟大的人.当你用自己的身躯为我挡住病魔一次又一次吞噬时,别忘了这句话:"妈,我爱你."

狂风吹杂着，纷纷扬扬的杨花，被风雨吹落他乡，扑向它久违的怀抱。不知为什么，北城的杨花总有一种豪爽的气势，而南国则充满南方女子的大方得体、温柔舒畅。

六月的雨，总是有一种独特的美。它没有隐藏，那满地荷花的清香，它没有瞒你，那山间明月的温柔，它更没有瞒你。青青翠竹，皆是法身，郁郁黄花，无非般若，它既没有显露，也没有隐藏。

那被雨打落的杨花，不知去了何处。生活也是如此，踏遍千山万水，却仍不知人生的义意。像那一朵朵杨花一样，本以为看见了、摸到了。风雨过后仍消失得无影无踪。

雨越来越大，啪啪地打在窗上，形成了一幅天然的水墨画，就如同老舍所说的那样：“就像只有绿色煊染，不用墨线勾勒的中国画一样，到处翠色欲滴，轻轻流入云际。”在这里用简直是再恰当不过。

风停了，那刚被狂风吹过的树，挺直了身腰，就像什么也没发生过似的。做人也要如同一棵树，任风雨的吹打，风雨停歇时，重新站起来。我们的根应该是牢固的，根是地下的枝，枝是空中的根。

雨仍在下着，那雨点打在窗上的“啪啪”声，依旧在昏暗的天际中单调地重复着。没有了欣喜与悲伤，也失去了活力和呐喊，平平淡淡，不是看破红尘、不是笑对人生，只是习惯了。习惯了风和日丽的晴朗，习惯了狂风暴雨的怒喊。就如同鱼儿习惯了水的冰冷一样，就如同鸟儿习惯了天空的辽阔一样。

本以为狂风暴雨是多么的可怕，细听雨声打落窗上，细看绿叶上的露珠。就如同是大自然的天籁之音，隐藏在暴风雨的怒喊之中。

六月，在绿叶阴浓之时，风暴的意义远比冬日的大雪要优雅得多。风吹着，雨落着，落满枝头的杨花，在暗日的衬托下，如同一个小小天使，展着白色的翅膀，欢笑着，嬉戏着，来到了人间，寻找它自己的归宿。

雨点突然变小了，如同拿掉了它那坚硬的面具，它变得很小，小得如同一首歌，传唱着生命，传唱着未来。也不知风雨后是否会有彩虹的到来，但我坚信，雨的歌声已点缀了我的生命。

风也慢了，不再是任意的吹打，缓缓着吹。吹落了一片树叶，吹起了水洼的涟漪，吹向了我的梦里，是那样柔，是那样轻，我梦见在六月的雨中，我微微地笑了……

斗转星移，四季更替，送走了百花争艳的春日，迎来了烈日炎炎的夏季。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”就像宋代诗人杨万里所写，六月正是荷花正艳之时。荷花，又称莲花，古称芙蓉、芙蕖、菡萏，因宋代周敦颐的一篇《爱莲说》，荷花具有了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高洁品质，被美其名曰“花中君子”。“清水出芙蓉，天然去雕饰。”荷花有种不加雕饰、与生俱来的自然美。

每到夏日，便是赏荷的好时节，爱赏荷的人们自然会不约而同地前往杭州西湖、山东微山湖、南京玄武湖等这些举世闻名的赏荷之地。说到赏荷，就不能不说老家五台建安。建安位于滹沱河南岸，那里有数千亩水田，其中有近千亩荷塘。每到六月夏日，家乡近千亩荷塘里，荷叶绿意接天，荷花竞相开放，芳香四溢，十里可闻。这样的美景虽不能与那些举世闻名的赏荷之地相媲美，但绝对是家乡人夏日赏荷的好去处。

家乡的荷塘地处滹沱河畔，远离闹市，没有机器的轰鸣和汽车的鸣笛声，也没有城市的喧嚣和嘈杂，有的只是浓郁的农村气息，静谧、祥和、朴实、无华。家乡的荷花也不像游园里供欣赏的荷花，它们既不争宠，也不矫情，更不献媚，而是以它特有的质朴展现它特立独行、高洁傲岸的自然美。正是一方水土养育一方人，家乡的人们就像这荷花一样，千百年来一直保持着这种谦虚、质朴、善良、厚重的品行，全然没有沾染城市的轻浮和躁动。

家乡的荷花美，最美在微雨的清晨和雨后的黄昏。雨中的荷塘有一种朦胧虚幻的美。清晨，微微细雨，薄雾氤氲，给盛开的荷花蒙了一层薄薄的面纱。那荷花犹如娇羞的少女，不肯向游人展现她姣美的芳容，朦胧中只能依稀看到绿意中托出的一点淡粉色，只见色彩，不见轮廓，有着一种若隐若现，亦真亦幻的朦胧美。远处的青山，近处的碧水，还有朦胧在氤氲薄雾中的绿叶红荷，构成了一副赏心悦目的美景，就像是哪位丹青妙手下的中国画，真是美轮美奂，妙不可言。当淅淅沥沥的小雨点，有节奏地敲打在荷叶上，那错落有致的声响，既似古筝，又如琵琶，美妙的声响打破了夜的静寂，也唤醒了熟睡的村庄。偶见几只早出的飞鸟从荷塘掠过，习惯晨练的人们也撑着伞开始在雨中漫步。置身在此情此景中，我不禁有了历史的穿越，梦回大唐。依稀中，我看见诗人李商隐正左手执卷，右手执扇，踱着方步，低首轻吟着他的诗句：“秋阴不散霞飞晚，留得枯荷听雨声。”

如果说微雨的清晨，荷塘有种朦胧虚幻的美，那么雨后的黄昏，荷塘则是另一种清新秀丽的美。

黄昏时分，美丽的荷花在碧波潋滟中流转，她浅笑盈盈，风情万种，在落日余辉的照映下显得分外的妖娆。远远望去，一株株荷花就像是身着粉红长裙的女子，在绿色铺就的地毯上，优雅地跳着舞。近眼细视，每一朵荷花都轮廓清晰，形态极美，色彩亮丽，粉里裹着白，白里透着红。尤其是经过了清晨细雨的沐浴，荷花更加水灵、清秀、娇艳欲滴。夏日的微风吹散了氤氲的雾气，好似拂去了蒙在荷花头上的那层薄纱，荷花已然没有了少女的娇羞，而像成熟的女子一般多了几分风韵，亭亭玉立，在微风摇曳中一展自己婀娜、美妙的身姿。雾里看了一天花的人们这时总算是一睹芳容，近距离欣赏到了家乡荷花的娇容。

雨后的空气格外的清新，浓密的荷香夹杂着夏日的稻香，一同弥漫在清新的空气里，晚风吹来，芳香扑鼻，沁人心脾。赏着黄昏的美景，嗅着迷人的芳香，怎能不令人精神振奋，心旷神怡!此情此景怎能不令人驻足欣赏，留连忘返?放着如此美轮美奂、赏心悦目的美景，那些渴望赏荷的家乡的人们，何必还风尘仆仆、千里迢迢地前往烟雨江南的赏荷之地呢?

“光阴似箭，日月如梭。”转眼间，我们即将毕业了，同学们即将分开，我们也即将和老师说再见了。

想起以前的点点滴滴，眼睛便不由得朦胧起来，仿佛铺上了一层薄薄的雾水。

记得有一次刚刚开学的时候，我带着发烧的身体，趴在桌上。老师的眼睛很是锐利，一眼就注意到了我的异常，她没有开口骂我，而是走上来，柔声问道：“怎么了？不舒服吗？”我疲惫的摇了摇头，努力直起身来。

老师把手覆在我的额头上：“哎呀，都发烧了，不要逞强了，你先趴着吧。反正也快下课了。好吗？”我轻轻点点头，闭上了双眼，仔细地倾听周围的动静。突然，我听见老师是叫了一个同学的名字：“你去我办公室，有一个杯子，装一杯热水过来。”紧接着，又是那个同学的脚步声。

老师拍了拍我的肩膀，我睁开沉重的眼皮。她递给我一杯水，我慢慢的喝了下去。不只是老师的力量，还是喝了水的效果，我的眼睛逐渐清晰起来。或许是前者吧。看着老师慈爱的面孔，我眼眶不禁一红。

从前的点点滴滴，从前老师的关心，在我心中无法挥去。再见了老师。