离开导游工作的原因（经典20篇）

雷锋是一个孤儿，出生于1940年，他在1959年参军，在1960年，他因公殉职。当时才22岁。

3月5日是“学雷锋日”，我看了这部电影，而它是通过雷锋的战友乔安山来写的。电影先是讲了乔安山严词拒绝了站长要他先送自己亲戚的无理要求，而他却在路上帮助了一些真要帮助的人。后来，又讲了乔安山热心帮助别人却又被冤枉的事。

令我印象最深的是当乔安山送货时，发现一位老人被车撞伤后没办法自己去医院。乔安山看到了老人痛苦的表情，和那多次挣扎却怎么也起不来的身体，也不顾自己急着送货，马上把老人抬上车并带他去医院。到了医院，乔安山先帮老人付了医疗费用，可老人的家人却不想付医疗费，说是乔安山撞伤了老人。虽然乔安山被冤枉了，但他不觉得自己不该帮助那位老人。他认为如果雷锋发现了，肯定也会这样做，会义无反顾地帮助哪个着急的老人，做了好事，也不求别人的回报。

后来，老人的家人才承认不是乔安山撞伤了老人。乔安山说：“我的班长雷锋感染了我，让我知道要助人为乐，急别人所急，也不求回报。他时时刻刻在为他人着想，最后牺牲在自己的劳动岗位上，我要把这种精神传承下去，让大家去学习、模仿。”

看完了这部电影，我的脑海里还是不是浮现出乔安山助人为乐的身影。我想：现在，也有很多人在帮助我们，就像电影中的雷锋和乔安山一样。我们也可以和他们一样，助人为乐，急别人所急，但不求回报。

父亲，请别离开我，只要您别离开我，让我做什么都行。

一天晚上，我被雷声惊醒，隐隐约约听到了爸爸妈妈在谈话，我小心翼翼地走过去偷听。

我听到爸爸办了护照，要去国外工作。听到这些，我立马回到自已的房间，一向坚强的我，竟然莫明其妙地哭了起来。

隔天早上，我早早地起床，证实我听到的一切，我小心翼翼地到父母房间找了起来，我真的找到了爸爸的护照。

我默默地走回房间，躲在角落里哭了起来。

到了中午，爸爸告诉我，他要去国外打工赚钱。

我假装若无其事地回答了一个字“哦”。

虽然外表上若无其事，但我心里却大声呐喊“爸爸，不要离开我。”

我和妈妈送爸爸到机场，爸爸登上了飞机，虽然我很想对爸爸说：不要离开我！但我不知道怎么表达出来，我亲眼看着飞机飞走。回到家我把自己锁到密室内放声大哭起来。

你以前习惯见到的人，不要只有离开才知道可贵。

大家好!今天就由我带着你们去去游。它是重庆目前唯一的世界文化遗产，现存唐宋摩岩造像万余尊，与敦煌、云岗、龙门、麦积山四大着名石刻相对，大足石刻不仅保存完好，艺术精湛，而且达到了中国石刻艺术的巅峰。

在参观前，我们先认识大足这个地方。四川的大足是石刻之乡。全县有40多处石刻，造像达5万多个。它规模宏大，内容丰富，造像集中，技艺精湛，表现“神的人化，人的神化”的特点，有北敦煌，南大足之说。其中最着名、规模最大的有两处，一处叫宝顶山，一处叫北山。

据说，北山的石刻造像近万。这些石刻像的特点是刻工精细，形象生动，其中最精彩的是几座观音、文殊和普贤的造像。可惜，时间太短，我们没有前往。

大家跟我往前走，去参观宝顶山的石刻。看，这就是宝顶山的石刻。它是我国石窟艺术中罕见的。在风格上和北山很不相同。这里的刻像，大都是用一组一组的雕像来连续表达一个或几个不同内容的佛经故事，不仅内容丰富，而且具有浓郁的生活气息。

行先让我们看看充满农村生活情趣的牧歌式的石刻《牧牛道场》。这是一个精彩的故事。它所表现的是牧童驯牛的全过程。你一幅一幅看，一看就明白意思的。牛的犟劲和牧童在驯服牛后的悠然自得的神情都刻画得非常真切、生动。

下面，我们再看看另一组。这叫《父母恩重经变像》的石刻。它把父母养育儿女的过程，从怀孕、临产、哺乳到儿女长大成人，婚嫁、离别等，分别用十一组雕像来表现。每一组表现一个主题，人物形象和思想感情都刻画得相当生动、细腻，并都刻有文字说明。我们观看这里的石刻，仿佛在欣赏古代的连环图画。你们有这个感觉吗?哈哈，小朋友都点头了!

大家慢走，要上台阶了，注意安全。大家再看看这组啊!这《释迦降生图》是颇有趣味的。释迦降生后，半身端坐于石盆内，旁边有两个力士手扶石盆。上面雕有九条龙的龙头，正中的龙头口中吐水洗濯太子，名为“九龙浴太子”。水从何来?原来在这片崖壁上有一水池，根据这种地形是不适于崖刻的，因为日久天长会把崖壁浸蚀。但是精明的古代石匠，巧妙地利用雕刻把水池积水从龙头排走，变不利条件为有利条件，这种匠心独运，不能不使人感到钦佩吧?

此外，里面还有的故事也很有教益，如：酗酒有罪，劝酒更有罪;会做事的人听大事，不听小事，看大事不看小事等等。你们看了一定收益匪浅的!我就讲解到这里了，请大家自由参观，也请大家注意保护文物和保持环境卫生。

葱绿的树木，幽寂的小路，平旷的田野，田野中耸起的小楼。树仍是原来的树，路还是原来的路，可我眼前的却是一片留恋。

那个黄昏中的寂静，我漫不经心而异常迟钝的在房间里收拾着自己的东西。甚至对那伴随我好几个春秋的椅子都难以割舍。父亲却在一旁急促的催我。我似乎也有一种急切，就是赶快到达新的学校。而行动与思想往往不能如一。我站起时又想坐下，跨开脚时又想缩回去。

好不容易父亲助我收拾好了行装，他很快走到了沿路等车的地方，而我却慢悠悠地腿上像灌了铅似的，当我刚从家门跨出时，忽然感到了心里的郁闷。我恋恋不舍地望了一下家中所有的东西。“砰——”门一下子紧紧被闭上了。我有一种被割舍的感觉，那滋味现在还缠绕着我。

在路边，我的脑子又开始浮现起一条悠悠延伸的老街，那里曾是我儿时的摇篮，接着我又想到了穿过家乡的大河，那里了也曾留下我蛙泳的英姿，然后，又想到了我的母校，曾经有过我成长足迹的地方……一页页仿佛日历般回味凄凉。“吱——”一辆面包车停在了我的眼前，然后下来了一群人，车门口一只大手抓住了我的小手，父亲一下子把我推进了车，他跟着也上来了。

车子上的人很少，算上驾驶员也只有五、六个，但我无心顾及宽松的享受。专注的凝视着窗外，因为有一段路要穿过小镇的中心，我又会见到那些曾令我熟悉而以后难以见到的景物。

汽车疾速的驶过小镇，窗外的景物像风吹一样，一眨眼就消失了。当我再也看不见房屋和人群时，我突然有一种失落的感觉，不禁体会到了余光中《乡愁》中的真情实感。

现在，当我再去面对曾经的朋友、同学和亲人时，我想说“其实，我不想离开，只是人生就是这样。”

当我最后一次，手捧着毕业证离开母校的时候，六年的记忆如潮水般汹涌而至。记忆的大门被打开了。

不必说考试后拿到成绩因落伍而悲伤，亮晶晶的泪珠在眼里滚动着;不必说理解一道数学题后的欢喜，嘴角上泛起一丝涟漪;不必说体育课上一起追逐游戏。但是，让我记忆犹新的，是语文课上的无限乐趣。

“唧唧复唧唧，木兰当户织……”熟悉的诗词《木兰诗》在耳边响起，木兰体肤从军，英勇抗战的精神留在了我的脑海。我们坐在教室里，整齐的背诵着《木兰诗》，柔和的阳光照在身上，我们就如同初升的太阳，散发着金灿灿的光芒。

鲁迅笔下的孔乙己，也是我们记忆里的一道风景。那个“唯一穿长衫站着喝酒的人”，这个形象深深地印在了我的脑海之中，我为她的命运而悲哀。从他的身上，我们看到了当时社会的封建和对人民的不公平，学会了做人的道理。

《卢沟桥烽火》生动的展现了抗日战争的情景，日本人的狂妄浮现在眼前，身为一名中国人，我愤怒了，竖起了眉毛，眼珠子瞪的像要弹了出来，我真恨不得狠狠的教训日本侵略者，让他知道侵略中国的下场!

从懵懂无知的小孩成长为朝气蓬勃的少年。时光漫漫，在校的六年里，有过伤心，有过欢喜，有过烦恼有过收获。

在这六年里，我从课本上不仅学到了很多知识，还懂得了许多做人的道理，如何让为人处世，如何更好地生存与发展……

即将踏入初中的大门，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。我想好好的走下去，走向更美好的明天!

黄疸是常见症状与体征，其发生是由于胆红素代谢障碍而引起血清内胆红素浓度升高所致。以下是小编带来的生活中的关于早产儿的内容，希望对你有帮助。

很多时候，爸爸妈妈们总是不明白，为什么早产儿黄疸会出现高的问题呢?其实宝宝的生理性黄疸，是早产儿特有的一种现象，足月儿的生理性黄疸是在第2～3天开始，这时皮肤呈浅黄色，巩膜(白眼珠)以蓝为主微带黄色，尿稍黄但不染尿布.第4～5天最黄，足月儿在第10～14天消退，检查肝功能正常、血清未结合胆红素增加。早产儿的生理性黄疸会出现得较早、较高，也持续较久.可延迟至3～4周消退。虽有黄疸，但孩子没有什么不适，所以一般情况下的生理性黄疸属于正常生理现象，不需治疗。不过除此之外可能还有其他原因导致早产儿黄疸高：

1、感染性黄疸：感染性黄疸是由于病毒感染或细菌感染等原因，主要使肝细胞功能受损害而发生的黄疸，建议给小孩查血常规。

2、母乳性黄疸：因吃母乳新生儿发生黄疸称为母乳性黄疸，由于母乳中含有孕二醇激素，它可以抑制新生儿肝脏中葡萄糖醛酸转移酶的活力，致使血液中的胆红素不能及时进行代谢和排泄，于是血液中的胆红素浓度增加，出现新生儿皮肤和巩膜的黄染。

当我躺在床上，心里涌起难以抑制的眷恋之情。母校，4年了，学习在这里，嬉戏玩耍在这里，这里一草一木、一砖一瓦，是那样熟悉，那样亲切。即使我走遍天涯海角也不会忘记！啊！母校！如今小鹰长大了，就要离开您，展翅高飞，这叫我怎么能不留恋呢？

在教室里，我们在老师的带领下，学习劳动。曾几何时，我在学习上遇到困难，是老师耐心为我讲解，鼓励我继续努力，争取更大的成绩；曾几何时，我生病了，老师像母亲一样关心照顾我。课堂上，她是严厉的长者，课下，我们是朋友，在一起谈心说笑，老师的笑是那么的甜，那么令我回味。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。参天大树忘不了根须，浩浩江河忘不了源头，我们又怎能忘记自己的老师？

校园里还有我的同学们，我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏，同睡一张床，同吃一桌饭。曾在美丽的校园里尽情玩耍，曾一起度过这段美好的岁月。我们的关系亲如姐妹，那份纯真的友谊让我很是舍不得，当然，这个纯真的年代，是欢声笑语与无忧无虑，无奈与辛酸积攒而成的，让人回味无穷。紧接着就要升入中学，大家就会各奔东西，那些快乐的记忆就会一点一点模糊，甚至遗忘。但是，我坚信，我们都有着共同的心愿，就是，为了自己的目标，不断努力，不断奋斗，不断进步。

校园里的小树你可曾记得：那次因为你，我曾多次摔倒，因为你，我曾多次被你那松针所扎到，受伤，甚至流血。快乐的时光大部分流逝在操场的草坪上，课下，同几个好朋友一起嬉戏玩耍，篮球场里总是有同学们火拼的身影，可是那冷酷无情的时间总是在不知不觉中消逝。

教室、食堂、寝室、树林、操场……无论在哪里，都飞扬着我对母校的眷恋！我怎能忘记母校赐予我的一切，当我离开母校的时候，对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感激是真挚而无尽的。让我再次感谢老师们的辛勤培育！再见了，哺育我们成长的老师！再见了，哺育我们成长的母校！

愿母校的明天更加美好，我愿和它一起，大步走向未来。

曾经沧海难为水，除却巫山不是云——题记

生活，就这样过着过着就散了，淡了，一转身，那些错过，便成为人生的句点。我们的转身，是一种逃避，还是一种选择，我们的转身，是错过，还是重新开始。

屈原的转身是一种选择，他满怀壮志，博览群书，本该在政治界有所作为，却因为别人的挑拨遭到排挤，他的王不重用他，身处穷途，他不愿与周遭的污秽混为一体。他转身，离开，选择用死亡来逃离世俗的玷污，汨罗江虽然没了他的身体，但也冲出了干净的内心，如果当初屈原没有选择离开，那么也许就不会有今天的《离骚》。他的转身是一种选择，他选择守住内心的一方净土。

项羽的转身时一种逃避，历史上也曾辉煌一时的大将军，战无不胜，所向披靡，最后却因为战败在乌江边自刎，他觉得自己已经无法面对江东父老，万般无奈和绝望之余，他转身走向死亡，他摆脱不掉自己内心挣扎，他要逃避自己的内心，他不要面对自己的战败，他的转身是一种逃避，他逃避了自己的内心。

越王勾践的转身是一种重新开始，夫差为了给自己的父亲报仇，打败了越国，越王勾践没有放弃，他转身，脱掉帝王的尊严，放下一切为夫差受了十年非人的屈辱，卧薪尝胆，终于创造出惊人的奇迹，复国成功，他的转身是一种重新开始。

人生，我们会有许多转身，有时候我们转身面对的会是不同的，不同的方向就会有不同的结果，那些错过的，遗失的，都随着我们的转身而改变，看着他们转身，我们是不是也该把握好自己的转身，不要等到梵高死去才让向日葵流芳百世。

按照“两学一做”学习教育实施方案要求，党委(党组)要以中心组等形式组织集中研讨，党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。10月中旬前，全区各级党组织要以“讲道德，有品行”为专题开展学习讨论。为确保专题讨论取得实效，现将有关事项通知如下：

一主要内容

紧紧围绕“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”，组织广大党员开展“讲道德，有品行”学习讨论，对照讲道德、有品行标准，反思健身律己情况，增强道德修养。通过学习讨论，使广大党员时刻注重自身品德、品行和品格修养，做一个道德高尚、品行端正的合格党员。

二方法步骤

1.明确讨论主题。各级党组织要围绕“讲道德，有品行”专题学习讨论，明确学习重点、研讨内容、具体形式和质量标准。基层党委要指导党支部制定详细的学习讨论计划，明确学习讨论的主题、时间、方式、要求等，确保专题学习讨论扎实开展、取得实效。

2.认真学习反思。开展讨论前，要认真抓好党员、干部个人自学，引导他们真正坐下来、静下心读原著、学原文、悟原理，不能以辅导报告、辅导材料代替对原文的学习。要积极探索增强学习效果的方式方法，突出重点学、带着问题学、联系实际学、深入思考学，力求学深悟透、融会贯通。在深入学习的基础上，联系岗位职责和自身实际，联系“六查六促”发现的问题，围绕学习讨论主题认真对照反思，撰写发言材料。

3.深入讨论交流。各级党委(党组)要以党委(党组)会、党委(党组)中心组学习等形式组织集中研讨，党支部要以召开全体党员会议、“党员主题党日”等形式组织学习讨论。支部党员数量较多的，可以组织多次讨论或以党小组为单位开展讨论。开展讨论时，每名党员都要紧密联系自己的思想、工作和作风实际，突出就实求实，逐人发言交流，既谈认识体会，也谈问题不足，做到互相启发、形成共识、取长补短、共同提高。讨论交流要注重质量效果，防止跑题走偏、蜻蜓点水、内容空洞、照本宣科，防止以少数人发言代替多数人研讨，防止以谈工作代替谈思想。

4.进行点评总结。专题学习讨论后，党支部要对每名党员进行点评，指出存在的问题和不足，提出改进要求。县处级以上党员领导干部要撰写思想小结，梳理在思想认识上的收获体会，深刻剖析存在的问题及原因，明确下步的努力方向。思想小结在一定范围内公示和交流，同时报送区党建办。

三工作要求

1.领导带头示范。各级领导机关、领导班子、领导干部要以身作则、率先垂范，层层示范、层层带动，形成上行下效、整体联动的总体效应。党员领导干部要以普通党员身份参加所在支部的学习讨论，带头学习，带头开展讨论，带头查找解决问题，切实发挥好带学促学作用。

2.坚持问题导向。按照“学要带着问题学”这一基本要求，紧紧围绕“六个着力解决”，有针对性地开展专题学习讨论。要对照“四讲四有”合格标准，用好“六查六促”的实践载体，通过上级点、互相提、群众评、自己悟等，切实找准找实自身在坚守理想信念、遵守纪律规矩、修身做人律己、勇于担当作为等方面的差距不足，深挖思想根源、建好整改清单，为整改落实、解决问题树好靶子。

3.用好正反典型。在学习讨论中，要充分用好正反“两种教材”、“两面镜子”，组织党员认真学习焦裕禄、马海明等先进典型的道德风范和崇高人格，受教育、找差距、明方向;从中央、省委严肃查处的严重违纪违法案件、懒政怠政不作为干部等反面典型中举一反三、汲取教训，受警醒、明底线、知敬畏。

更多热门文章：

杨公骥先生认为，夸父逐日的故事有其极为深刻的寓意。它说明“只有重视时间和太阳竞走的人，才能走得快;越是走得快的人，才越感到腹中空虚，这样才能需要并接收更多的水(不妨将水当作知识的象征);也只有获得更多的水，才能和时间竞走，才能不致落后于时间”。杨先生这一观点被编入《中国文学》一书，受到许多同志的赞同。

另外，文学家萧兵先生在其《盗火英雄：夸父与普罗米修斯》一书中称：夸父逐日是为了给人类采撷火种，使大地获得光明与温暖。夸父是“盗火英雄”，是中国的普罗米修斯。萧先生的看法，颇有几分浪漫色彩。还有人把夸父逐日看成是自然界的一种争斗，夸父代表“水”，而太阳代表“火”。水神、火神相争，水火不容。夸父逐日的故事，给人以丰富的想象，也给人以深刻的启迪。如何理解这个故事，已不仅仅是学术界关注的问题，而它积极的意义在于，人们以各自不同的理解，去认识这个世界，去实现自己美好的追求。

我是一个即将毕业的小学生，这也预示着我即将离开我的母校。

再过还不到两个月的时间，我就要离开我的母校了。想到这里，我总是很舍不得，舍不得我的同学，舍不得我的老师，舍不得我读了六年书的母校。

回想起来，我在学校的时间已经有六年了，但这对于我来说，却像一阵风吹过一样，转眼间六年过去了。在学校的这六年，我有快乐的笑过，有伤心的哭过；有激动的时刻，也有低沉的时刻。在这里，我留下了我的“酸”“甜”“苦”“辣”。

不知道为什么，只要一想起毕业，我就会很难过，就想要逃避这个问题，也许是因为我对这个学校的感情太深了吧！

我好舍不得我的母校，要是我永远长不大就好了，我就不用离开我的母校了，也不用离开我的同学和老师！

篇六：即将离开母校的滋味

我，从一个幼稚可笑的小女孩到现在一个尊法守纪的女年级学生。这几年中，和我一起度过的同学，老师，书本，还有学校的一切的花草树木，让我怀念万分。

记得我的启蒙老师姓钟。那时侯，她经常教我们唱歌和跳舞，我还模糊地记得其中一首歌的歌词：“没有花香，没有树壮，我是一棵无人知道的小草。”的确，老师这个花匠，培养出的花儿成名，花儿却把花匠给忘。如果换作是我，我宁愿做小草，做一个在路边鼓掌的人。

我还依稀地记得，无年级还和我在一班的王槐凤，她成绩棒，字体好，受赞扬，不骄傲；受批评，勇于改。不过她回家乡读了，我真想念她。

现在我们班同学都已经选择好了自己要上哪间中学呢！卢嘉慧书去实验学校，陈英倩又说去博罗的那间学校。

想到这里，我内心十分悲伤；想到自己即将与要好的同学，老是分离了，我的心情极速下降；想到自己即将与母校一草一木说再见，我的眼眶里不禁聚满了泪水。

母校，我留恋你的一切。我怀念老师们的深刻教育，也怀念着我的同学，朋友。

[即将离开母校作文600

时间冲淡了往事，却留下了好像比原本更诗意的感觉。

去英语班蹭课，坐在后排，碰到自己不甚喜欢的老师，遂拿起一本书，张小娴的《谢谢你，离开我》。

少顷，邻座一女生，借过我的书，然后问我，你也失恋了吗?起先有点莫名其妙，但想想书名，却又不由一笑，女生也开始觉得有点不好意思，然后问我怎么会看这类书。难道这本书是失恋必读?当然我也只是说我喜欢读书而已。她翻看了一会，和同来的几个女生一起说道，自己也要买一本来看看。

事有凑巧，我刚好一不小心多下了一单。一拍即合之下，女生便买下了我这本多出来的《谢谢你，离开我》。在继续看书的时候，就看见她们拿着手机拍着封面，说是要艾特前男友和小三。我囧得直冒黑线，但又似乎无力去劝说什么。显然，这种劝说也是无力的，谁会轻易相信一个今天才见过的长得有点坏了的男子的话呢。

这种发状态艾特前任的做法，多少有点报复，强撑“我很好，你错过了一个好女人”之类的做法，骨子里多少有点希望可以重新来过，不计前嫌的意味。为什么你之前那么爱我，可如今还是要分开?不爱就是不爱了。爱情之中的故事，自是美好，一心只是 you are the apple of my eye，分开之后的痛过哭过之后，为什么不能好好感谢彼此，有过这样一段青春，一起成长，一起从懵懂走到真正了解什么是爱情。

“谢谢你，离开我” 应该是分手之后你能给的最大的祝福。

“有一天，你会感谢他的离去，是他的离去给你腾出了幸福的空间。” 张小娴在书中这样写道。这样的人生智慧，其实很多人都知道，但却总有一丝不甘。这种不甘，就是一种负能量，它将你的生活束缚在过去，美好过去和残酷现实纠结下的情结，背负着这样的能量，如何才能将这段感情放下，去拥抱新生活呢?

“我只爱爱我的人，因为我不懂怎样去爱一个不爱我的人”，不爱了，苦苦撑下去的不是爱情，是负累，两个人早晚会累的。有人说，那我怎么可能会忘记这份感情呢?真得不能忘记嘛?想要忘记一段感情，方法永远只有一个：时间和新欢。要是时间和新欢也不能让你忘记一段感情，原因只有一个：时间不够长，新欢不够好。一种是自然遗忘，一种是干扰遗忘。我猜张小娴一定学过一点心理学，才会对遗忘之事如此明晰。大抵，有过那么一段刻骨铭心之后，多少对于遗忘深有体会吧!

如何谢谢你，离开我呢?不妨约个时间，好好聊一聊(一定要好好处理好你的情绪，以免变味成一场哀求)，做一个分手告别。谢谢你，在过去的一段时间里，照顾我，安慰我，彼此成长。祝福你，也祝福我，在未来可以找到自己的幸福。大度，做一个宽容的女子，把握自己的幸福。给自己机会，也给别人机会，否则，带着怨恨或者不安，进入下一段恋情，多少对于亲密关系的发展是不利的。

写此文时，前女友和她现在的男朋友正在甜蜜热恋中，我不想说自己有多大度和宽容，但是看着曾经你喜欢的人幸福，我猜也应该坏不到哪里去吧。

《谢谢你，离开我》，实在不应该是一本失恋必读，虽然可能会在读此书时，被人问到，你失恋了嘛?我想说是，但也不是。这实在是很难回答的问题。如果不好好爱自己，跟失恋又有什么区别。

谢谢你，离开我，是祝福，也是希望。

我是一头小猪猪，我呀，叫“猪菜叶”。我不知道自己的“箩米藕”在哪儿。我真怀疑自己是投错胎了，反正我就是不愿意做一辈子的猪，最后被人宰了吃，更不愿意一辈子窝在这猪窝里。我要离开猪窝，离开农场，出去闯一闯!

我老妈倒挺不放心我：“孩子哎!你天生是做猪的命。何必苦了自己哩!”

天生做猪的命?我?不服!我不服!我出去的决心更大了。

我要走的那天，农场里的所有朋友都来了：花母鸡、鸭小弟、猪小妹、驴大叔、马二婶……自然少不了我的妈咪。

“猪菜叶呀!走好哦!”“保重呀!”“我们会想你的……”“路上小心为妙……”“对，江湖险恶呀!”“要在外头呆腻了，就回来吧。啊!”

我不住地点头：“嗯嗯……”最后是妈妈给了我一个热烈的吻。我感动得哭了。真得有些舍不得的了。可是小女子一字千斤，一言既出，八头大象都拉不回来!

“再见……再见……”

我走了……

暮色笼罩在农场上。那是一团很烈的火……我留恋……我要向山的那一边进军!

“再见，伙伴们!再见，妈妈!再见，农场!”

迷惘，也许是大多数人的感受，经历过成长与挫折，我们变得坚不可摧。追梦的脚步走走停停，一路上，质疑与否认是我们懦弱，但回头看看，我们用汗水与精力打造出来的阳光大道，鼓起勇气，再一次选择踏上征途，你认为我们幼稚，可笑，没错！你的话语成为我们的垫脚石。离梦想又近了一步，它看上去遥不可及，但，他在我心中从未离开过。

梦，看上去多么的不真实，看着镜子里的虚像，目光无神，如同被囚禁的怪物。心里无数次响起那声音：“打破它，打破它”！终于，我鼓足勇气，激起了美丽的浪花。

想，克雷洛夫说过：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。”梦想绝对不是梦，两者之间的差别是通常都有一段非常值得人思考的距离，在意与不在意，为何不放手一搏，我偶然间看到这样一段话；“关于祖国的豪言壮志和崇高理想在我们学生的意义中不要变成响亮然而空洞的辞藻，不要使他们由于一再重复而变得暗淡无奇。不要让他们去空谈崇高的理想，要让它存在于幼小心灵的热情激荡中，存在于激奋的情感与行动中，存在于爱和恨，忠诚与不妥协的精神之中。

当我真心在追寻我的梦想时，每一天都是多彩的，因为我知道，每一分，每一秒，都是我在实现梦想的一部分。

有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片，说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。如观了《火烧圆明园》，有的同学“感”与“观”内在联系不紧，有的根本无联系，他们写了一下影片内容后，就写到日本帝国主义侵略中国，如何在中国烧、杀、抢。抓不住影片的主题思想。有个同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到：影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上，仿佛在警示人们“落后就要挨打”，我们作为新中国的接班人，一定要学好本领，把祖国建设得更加强大，不让历史悲剧重演。在这段结尾中，作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住，发表“落后就要挨打”的“感”，使文章全文一体，使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。

伟大的作曲家贝多芬(1770-1827)无疑是音乐殿堂的圣人，但是关于他的死因一直是研究人员争论的问题。据最近的《贝多芬杂志》报道，维也纳医学院法医学主任克里斯汀那·赖特尔称，贝多芬的内科医生，可能在一个不恰当的疗法中，给贝多芬施用了过量的铅，导致了作曲家死亡。

贝多芬死后，一位崇拜者剪下了他的一撮头发以作纪念，正是这些头发成了贝多芬死因的凭证。赖特尔医生说，此次他进行的研究是通过贝多芬的头发进行的。

至于贝多芬的头发的来历，还有一连串的故事。 原来，贝多芬离开人世后几天，世界各地的仰慕者齐集维也纳，瞻仰遗容。他们中间有一位狂热“粉丝”———犹太音乐家菲丁南德·希勒尔。他剪下了贝多芬的一撮头发，以作纪念。

此后一个世纪，这撮头发被视为宝贝，保存在希勒尔家。直到纳粹德国大屠杀开始，珍贵发丝才被丹麦医生凯·弗莱明接管，而最终由弗莱明的女儿将其拍卖给了四个美国人。至此，后人才得以对贝多芬的头发进行非破坏性的检测，慢慢地积累关于贝多芬死因的重要凭证。

赖特尔揭示，贝多芬死前几周，体内铅含量与大夫对腹部水肿治疗有关

赖特尔指出，从1826年12月5日，到1827年2月27日，贝多芬自己在日记中写道“瓦夫鲁赫大夫对我进行了腹水治疗”。从这些资料中可以得知，在1827年3月，也就是贝多芬死亡前四个月，他患上了严重的腹部水肿。安德里亚斯·瓦夫鲁赫大夫对他的腹部进行穿刺，以便吸干水分。就在这位作曲家去世的那张床上，他接受过瓦夫鲁赫大夫的腹部穿刺治疗，每次穿刺治疗都会从腹部抽出7.7-14升的水，虽然这种治疗大大缓解了贝多芬的痛苦。但是，也带来了很糟糕的影响。

赖特尔认为，通过他对贝多芬头发的研究，证明了这个糟糕影响确实存在。原来，头发在生长过程中从血液里面吸收营养物质，也包括铅等别的物质。赖特尔用光谱分析的办法，探明了贝多芬的两根头发中的化学物质含量随时间而变化。这种变化为贝多芬生命的最后四个月体内的化学物质做了一个日记似的记录。

经过几个月的辛苦实验，他发现，瓦夫鲁赫大夫对贝多芬进行的腹部穿刺治疗一共进行了四次，而每次治疗结束，贝多芬头发中的铅含量就会达到一个高峰。也就是说，缓解腹部水肿的治疗其实加剧了铅中毒。赖特尔仔细琢磨，推测出了故事的一个关键情节：那就是，瓦夫鲁赫大夫在每次穿刺治疗后，会使用一种含铅膏药，敷住伤口。正是这些含铅膏药中的重金属，渗入贝多芬的肝脏，并且日益累积，加剧贝多芬的死亡。

膏药中的重金属铅并不能导致健康人死亡，但是贝多芬当时已经是重病之身，重金属铅的毒性，在贝多芬的时代已经众人皆知，那么，为什么瓦夫鲁赫大夫会给这位伟大作曲家施以含铅药物呢?难道他想谋杀贝多芬?

赖特尔为这位大夫辩护。他认为，含铅膏药其实是当时医疗处理中的正常方子，瓦夫鲁赫大夫所使用的膏药，并不能导致健康人的死亡。但是，有一个事实遭到了忽视，那就是，腹部已经水肿的贝多芬，早就不是健康人了。

1827年3月26日，伟大的作曲家死于奥地利首都时，医生们第一次剖开了贝多芬的腹部，才发现他受到肝硬化的折磨，这可能就是引起腹部水肿的最根本原因。事实上，在他死前几年，他的身体非常糟糕。对于肝脏严重损坏的贝多芬来说，药膏中的铅超出他的承受范围。这些铅渗透到了他那非常不健康的肝脏，并最终导致了该器官的衰竭，加速了伟大作曲家的死亡。

所以，贝多芬的死亡“是瓦夫鲁赫大夫导致的……当然，我们不能怪罪于瓦夫鲁赫大夫，他无从知道贝多芬已经有一个如此严重受损的肝脏。”赖特尔很宽容地认为。

美国研究人员通过骨骼检测，发现贝多芬在含铅膏药治疗之前，已经铅中毒

美国能源阿岗尼国家实验室的比尔·沃尔士，曾领导他的实验小组，在贝多芬的骨骼碎片中检测到了大量的铅。两年前的骨骼碎片研究，确定了贝多芬多年衰弱的源头是铅中毒，但是当时并没有把铅中毒和瓦夫鲁赫大夫联系起来。这次谈及赖特尔的实验结果，沃尔士认为，赖特尔的“数据有力证明了，贝多芬生命的最后111天接受了大量含铅物质的治疗，这些铅很有可能来自于他的内科医生开出的方子……我觉得，贝多芬的死亡是因为已经铅中毒的身体，又接受了含铅药物治疗。”

是什么引起了贝多芬之前的铅中毒?原因众说纷纭

至于在瓦夫鲁赫大夫对贝多芬进行含铅膏药治疗以前，是什么引起了贝多芬的铅中毒，有人认为是贝多芬常饮用的含铅葡萄酒。还有人认为，贝多芬年轻时候在SPA里喝下了含铅的水，这些金属沉积体内，引发慢性铅中毒。

还有一个重要线索，在瓦夫鲁赫大夫的日记中，人们发现：贝多芬腹部水肿之前，还有过肝炎史。瓦夫鲁赫大夫使用了一种含铅的盐类药物，对他进行肝炎治疗。专家推测，这些铅在贝多芬的腹内聚集，也会导致持续铅中毒。

更多热门文章：

各位游客们大家好，欢迎您来到广东省新会县环城乡天马村前的天马河。

现在你正在目睹的就是这棵已有五百余年的历史的大榕树，它可是世界上“独木成林的最伟大的奇观。他占地20多亩地，它的枝干覆盖了整个小岛。

这棵大榕树的特点是大、茂盛的美，叶子的特点是绿、多、密、亮、富有生命力。

这棵大榕树的鸟种类多、数量多，鸟还非常欢快。这棵茂盛的榕树也为鸟儿们提供了美好的栖息地，使它们没有危险的繁殖着它们那活泼可爱的后代。

在这里鸟变成了这里的主人，它们在这棵大榕树上快乐地飞来飞去，自由自在、无忧无虑地生活着，难怪着名作家把金在这里留下那优美、舒畅地散文《鸟的天堂》呢?大家好，今天我带大家去广东省新会成郊的一条河上的‘鸟的天堂’参观。”

大家走过一段石子路，就能到河边了。那里有-个茅草搭的水阁。穿过水阁，在河边两棵大树下有几只小船。

大家快上船。“船夫，麻烦帮我们解开绳子。送我们到‘鸟的天堂’行吗?”船夫很乐意帮助我们，船缓缓地动了。船夫划着船，大家可以坐在船上望四周的景致。

这里河面很宽，大家可以看见水上没有波浪。船很平静地在水面流动哦。三个船夫很有规律地在划水。前面的地方河面变窄了。我们可以看见一簇簇的绿叶伸到水面来。树叶真是绿得可爱。大家可以看见前面有一棵榕树，大家一定是一次看见这么大的榕树吧?

我们的船要靠近榕树了。我们可以看清这大树了。这棵树占地160多亩，枝干的数目不可计数，一部分的树枝垂到水面，从远处看，就像一棵大树躺在水上。现在正是枝叶繁茂的时节，树上已经结了小小的果子，而且有许多落下来了。这棵榕树好像在把它的全部生命力展览给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，都留一点缝隙。翠绿的颜色明亮地在我们的眼前闪耀，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动!

这里就是“鸟的天堂”鸟在树上做窝，我们不要捉它们。瞧，几只鸟在扑翅。

这里非常清静。起了一声鸟叫。我们把手一拍，我们便看见一只大鸟飞起来，接着是第二只，第三只。我们继续拍手。这个树林很热闹。到处都是鸟。大的，小的，花的，黑的，那只站在枝上叫，那只飞起来，那只在扑翅膀。

大家注意地看。这边有一只，那边漏了那只，看那只，那又有一只，大家的眼睛真是应接不暇。一只画眉飞了出来了，给大家的拍掌声一惊，又飞进树林，站在一根小枝上兴奋地唱着呢!它的歌声真好听。

今天我们就游览到这里，明天我们返回南宁，结束这次旅游。

人的一生，不能总以自己为中心，同时也需要去关心他人。

曾看过一本书，主角是一个公司的经理，在商界叱诧风云的人物，每天除了陪客户吃饭，就是批改一些文件。她对下属很严厉，对家人总是不能顾及。一年中，陪爱人吃饭的次数屈指可数，陪家人吃饭的次数更是少之又少。相比家人，她更关心的是公司的业绩，每天，她都活在为公司的未来打拼中。渐渐的，她的下属怨声载道，亲人和朋友都冷淡了。

直到有一天，她病了。离开了繁忙的工作，离开了商场的勾心斗角，离开了各公司的明枪暗箭，她躺在床上，想到了以前：曾经，她生活在一个幸福的家庭里，有很多知心的朋友，每次放假，她都会和朋友们去旅游，去观光，去寻找森林中的美景；都会陪着父母唠家常，和邻居的爷爷奶奶聊天。那真的是一段无忧无虑的时光！她突然意识到，自己这些年来缺少了什么，她缺少的东西，是无价的，是用金钱买不来的。

“爸，妈，我现在回去看你们！”她在心里默念，已有多久没有看见父母了，三个月？一年？

她给自己放了一年的假，一年中，他陪父母到各地旅游，找回了曾经的幸福的感觉，回家的感觉。她陪朋友们娱乐，聊天，重拾那份蒙尘的快乐，似是回到了当初的模样。她陪邻家爷爷奶奶聊天，下棋，感受老人的纯朴，找到快乐。然后，她重新交了一个男朋友，一年的相处时光中，她和恋人相知相守，决定谐手白头。

一年后，她回到公司，一年的时间，她改变了很多，经常与下属沟通，会关心下属，雷厉风行的样子还在，却得到了众人的尊重，不再是怨声载道。

之后，她的公司越做越大，她在商界也是深得人心，别的人都对她很尊重，她结婚了，很幸福，她找回了她缺失的东西。

属于家庭的亲情，朋友的友情，恋人的爱情，还有大自然的生机，人们的纯朴，这些就都是在生活中有的，而却是因我们太过于注意自己，而渐渐冷淡了，给蒙上了尘。

书中，她曾经说过：“以前真的不知道，生活中也有如此多的美，也许是因为之前忙于自我，没有关注到，自己身边的美丽，差点错失了。”

是啊，封闭自我的空间久了，就会慢慢地不去关注身边的美丽了，也许是真的会错失吧！

人的一生，不可能永远封闭在自我的空间，让我们离开自我的空间，去关注身边的人，事，景，去寻找生活中的美。

也许，在我们家里，和父亲说话最少的也就是我了，不过也可以体谅爸爸，自从我出生后，家里又多了一份负担，爸爸不仅要供我姐读书还得管我的温饱，不得已才经常出差没时间陪我。

打小，我上幼儿园，是妈妈经常带着我的，开家长会也是妈妈来参加，包括我的一切，几乎全是妈妈来打理的，所以，在我小时候的记忆里几乎没有父爱，但当我上了初中这种想法立刻改变了。

国庆节的一天，我爸爸出差回来了，妈妈赶忙去迎接，而我却不以为然，仍然玩着手中的手机，不一会，到了晚饭时间，我妈要出去吃饭，要趁爸爸这次出差回来好好慰问一下他，于是我们一家就去万达吃饭。因为家离万达没多远，所以就选择步行出发。一路上，爸爸一直问关于我和我姐的情况，尤其是我的情况，老爸几乎问到了细致入微：我每天怎么去上学啊，午饭吃什么呀，晚上有没有刷牙啊之类的的问题使我觉得很烦。

当到饭店，爸爸叫服务员，点的全是我爱吃的什么鱼香肉丝啊，糖醋排骨，小龙虾啊……咦，我老爸怎么知道我爱吃什么呀？哦，想起来了老爸上次出差回来，我点的就是这些菜，想不到爸爸时隔近一年还记得，心中不觉泛起了一层的波澜。

回到家后，大家都洗洗睡去了，我半夜起来上厕所，被饭桌上的一本日记本所吸引。“这不是爸爸随身的日记本吗？”想着，便打开了日记本看了起来。

今天，和儿子出去吃了一顿大餐，看到儿子吃的开心，我也高兴，明天我又要去出差了，但过不了多久，马上就要过春节，我又可以回来看儿子了。”我又往前翻了下，看到了我第一次得奖的日记：“今天，儿子得奖了，我特别高兴，去商场给儿子买了个新的书包和文具，儿子，加油，老爸给你加油。”这本日记本记录着许多我的一次次“丰功伟绩”哪怕一次小小的进步。我的眼泪渐渐湿润了。

原来，父爱从未离开。

曾经，我认为母爱她离我很遥远，曾经，我认为母爱自那天就离开我了。曾经，我认为母爱像风，又像云，虽看得到，却摸不到。

世俗的结晶是家庭，伟大的爱都诞生于家庭。可是伟大的爱最终抵不过时间的磨损。终于，在我出生后不久的一个月里，这份爱在岁月中消失逝了，世间，一个本应该和和气气的家庭瓦解了。我幼稚而现实的以为母爱她离我而去了。

但经岁月的流逝，直至今日，回想起来我才发现，母爱她不曾离开我。

人们总说：“寄人篱下的感觉不好受。”我不否认，那年，我妈妈就把我放在舅妈家，这一放，就是十年的岁月。我本来就不是什么听话的小孩，现在的我还很叛逆，但是舅妈却总能让我听她的话，我以为她有多大的神力，后来才发现是因为她的爱感化了我。自从我发现那些已经不是秘密的秘密起，我就被彻彻底底的感化了。

那天晚上，我起来上厕所，发现舅妈的房间还开着灯，于是我轻手轻脚的把门推开，原来是舅妈在缝补我那刮破的衣服。灯光下，她的手飞快的的上下晃动，很娴熟的针法。记得舅妈很少动针线的，第一次帮我补衣服时还手足无措，毫无头绪，好不容易缝了几下就把手扎破了。现在却这般娴熟，可知舅妈为我缝补了多少衣服，回想起，原来那殷红的血飞舞的针都凝聚的是爱啊！为什么这些爱我现在才发现呢？

那天早晨，我出乎意料起得很早，看见舅妈正在对着镜子化妆，画得很自然，以至于化妆的步骤都能够背下来。画完妆的脸，自是很美。可记得以前的舅妈不用画妆就很美了。而现在，她却不知道那再浓再厚的妆也掩盖不了那深深的皱纹，回想起才知道那都凝聚着爱啊！为什么那些爱，我现在才发现呢？

更忘不了那一次舅妈洗完头发对着镜子自己染色时。发丝间露出了白色的痕迹，在灯光下，白的刺眼，记得舅妈的头发本来是乌黑而又飘逸的，可是舅妈却不知道那再浓的染剂也染不掉那丝丝银白。回想起来，那斑驳的白迹中，凝聚的是爱啊！为什么这些爱，我现在才发现呢？

曾几时，舅妈因我不慎从楼梯摔下来把头磕破而悲痛；曾几何时，舅妈在下雨天怕我被雨淋湿把伞打象我这边，而她自己却淋湿了半身；曾几时，舅妈因辅导我的功课而到深夜才能睡觉；曾几时，舅妈因我考的不好而生气。

那时的我只有对她的恨却忽视了那不能再明鲜的爱，其实只要一回头母爱就在我身后，直至今日我才发现母爱她不曾离开我。

水对鱼说：我能感觉到你的眼泪，因为你在我心中。

鱼本来生活在水里，很开心，很幸福，也很满足！可是,突然有一天，不知怎么的，鱼忽然想：水里是不是太冷了？难道我要永远呆在这冰冷的水里吗？难道没有更使我向往的地方了吗？于是鱼决定去找个温暖的桃源，而不再在乎那个地方是否还有水的存在！于是鱼拼命的跳，想跳过一个叫龙门的地方!据说只要跳过了那里,鱼就可以离开水的世界，从此逍遥自在的生活了！

其实水的内心也是火热的，只要鱼沉下去、沉下去、沉到水的深处，鱼就能感觉到水的温暖！水也是宽容的！水能包容鱼的骄傲、任性、自私以及鱼的一切或好或坏的脾气！可是水也永远不会把他的内心世界一览无余的摆在水面上！水知道：只要鱼把耳朵贴在水的心上，鱼就能感受到水的永恒的爱，水的不变的情，以及历代以来的鱼和水的欢愉和泪水！生性活泼的鱼却只喜欢在水面游来逛去，偶尔还要跃出水面来换换空气、看看风景！而不愿总是沉浸在水深处的略显暗色的温柔的心里！

虽然鱼心中也不是不知道深水才是她最安全、最温馨、最长久的港湾，可是爱玩的她总是要寻求新的新鲜和刺激！鱼喜欢水，这是无须怀疑的！但鱼也喜欢水外的百分之三十！“外面的世界也很精彩呀！我不想错过！”鱼常常这么想！这会是鱼的错吗？不知道！只知道水并没有因此而生气或愤怒，因为在水看来，水的存在，就是要使鱼幸福！“只要能天天看鱼绚丽的笑容，我还有什么不满足的呢？”水曾经如是说！

鱼也很感激水，也想多陪水一会！却总是无法收回那份不知是遗传还是性格所带来的对外界的好奇之心！所以鱼还是不停的跳呀、跳呀、的跳！只有在她跳累了以后才会带着些许歉意回到水温暖的怀抱里甜蜜的休息！在入梦前的一刻，鱼会喃喃的说：“明天，我要多陪水一会！”然而，等初生的太阳又一次开始照耀大地和水面的时候，鱼又摇着欢快的尾巴开始了新一天的跳跃了！

每次，水都静静的看着在撒满金光的水面上雀跃的鱼，不说一句话，只是在心中默默的为鱼祝福着！“鱼，跳吧！快活的跳吧！跳出你的青春来！只是小心别扭伤了腰哦！会很疼的！还有，记得在太阳下山回来呀！不要太贪玩哦，天黑了可是会迷路的啊！”鱼呢，在开心之余，有时会想到：“水真的对我很好呀！在我自由了以后，我一定会回来看你的！真的！一定！这次我真的不会忘记的！”

只是鱼和水似乎都忘了一件很重要的事！一个也许连鱼和水自己都早已忘却的曾令许多水和鱼们流下热泪的美丽的鱼和水的传说！鱼不知疲惫的傻傻的跳；水不曾后悔的痴痴的等！也许要等鱼经历了岸上的是是非非，好好坏坏之后，她才会明白和记起那件重要的事，那个令鱼流泪，令水心碎的动人故事：鱼 其 实是不应该 离 开 水 的! 因为离开了水的鱼，纵使是拥有无上魔力和无比美貌的美人鱼，也只能化为华丽而空虚的泡沫，消失于清晨甜美的空气之中，最后以短暂的灿烂换来永远的枯萎！

鱼只有在水中，才能保有永恒的美丽呀！离开了水的鱼，只会是昙花，只能是流星，在一瞬，一闪之后，便归于沉寂！而离开了鱼后的水，也将是一塘没有了生气的，枯涩的死水！因为鱼的眼泪就是水的心！当鱼的眼泪流干的时候，水的心也已经碎了！没了心的水还能是水吗？

鱼对水说：“你看不见我眼中的泪，因为我在水中。”水对鱼说：“我能感觉到你的眼泪，因为你在我心中。”没我，你快乐吗? 爱我，你怕了吗？没有了水，鱼怎么办？没有了鱼，水又该怎么办？没有了我，你怎么办？没有了你，我又该怎么办?

爱一个人，无论用什么方法都要让她幸福，让她快乐。

即使，要你选择放弃。

如果一切重新来过，如果结局还是这样，一段没有结果的感情，我还是会选择爱你，不会后悔。

不同的时间，不同的地点，不同的人群，相同的只有你和我；时间在变，空间在变，不变的只有对你无限的思念！

佛说：前世的五百次回眸，才换来今生的擦肩而过。我用一万次换来与你的相遇，希望能亲口告诉你：“永远永远爱你”。

鱼说：“你看不见我眼中的泪，因为我在水中。”

水说：“我能感觉到你的泪，因为你在我心中。”

鱼对水说：我一直在哭泣，可是你永远都不知道，因为我在水里.

水说：我知道，因为你一直在我心里。我不是鱼，你也不是水，你能看见我寂寞的眼泪吗？也许，因为这是寂寞的情人泪。

鱼对水说：我永远不会离开你，因为离开你，我无法生存。

水说：我知道，可是如果你的心不在呢？我不是鱼，你也不是水，我不离开你是因为我爱你，可是，你的心里有我吗？

鱼对水说：我很寂寞，因为我只能待在水里。

水说：我知道，因为我的心里装着你的寂寞。 我不是鱼，你也不是水，我寂寞是因为我思念你，可是，远方的你能感受到吗？

水对鱼说：如果没有鱼，那水里还会剩下什么？

鱼说：如果没有你，那又怎么会有我？我不是鱼，你也不是水，没有你的爱，我依然会好好的活，可是，好好的活并不代表我可以把你忘记。

鱼对水说：一辈子不能出去看看外面的世界，是我最大的遗憾。

水说：一辈子不能打消你的这个念头，是我最大的失败。我不是鱼，你也不是水，现在的我只想要一个一辈子的承诺 。可是，你负担得起吗？

鱼对水说：在你的一生中，我是第几条鱼？

水说：你不是在水中的第一条鱼，可却是我心中的第一条。我不是鱼，你也不是水，我们都不是彼此生命中的第一个，可是，知道吗？你是第一个我想要嫁的人。。

鱼对水说：你相信一见钟情吗？

水说：当我意识到你是鱼的那一刻，就知道你会游到我的心里。我不是鱼，你也不是水，我以为我对你的感情不会长久，因为那是一见钟情。可是，我错了，感情如酒，越久越香。

鱼对水说：为什么每次都是我问你答？

水说：因为我喜欢在回答中让你了解我的心。我不是鱼，你也不是水，为什么你总是让我等待？难道，你不知道，等待=失去信心=放弃？如果我是鱼，而你是水，那该有多好！

水永远都知道鱼的想法，因为鱼在水的心里。但是我不是鱼，你也不是水，你永远都不知道我的爱，因为我也许根本不在你的心里。如果我是鱼，而你是水,我可以游入你的心里吗?

[想离开水的鱼作文