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离开导游工作的原因(优秀20篇)

导语:虽然雷锋已经不在人世了,但是他死后,也有不少人学习他这种精神。下面是开学吧小编为您收集整理的作文,希望对您有所帮助。

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在你离开我的那一刻作文800字

全文共 864 字

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你走得是如此匆忙,像秋叶的飘零,如流星的陨落。在你离开的那一刻,我百感交集,第一次尝到失去的滋味,我的心收到了重击。

清明时节雨纷纷,站在您的坟墓前,我百感交集,心中满是惆怅。爷爷,您听得见我的呼唤吗?您可知道,我是多么想再见您一面,可这只能成为一种奢望。一坯黄土,将您与我们永远地隔在了两个世界。

爷爷,您走得那样匆忙,让我还没有好好享受跟你在一起的温馨时光,我竟没能见到您最后一面。周五放学回家后,您还在客厅里陪我看看电视呢,给我讲讲那过去的事……可那之后,竟成为我与您之间的最后一面。因为那天下了场雨,吃过晚饭后,你就去休息了,翌日早晨,您去了寺庙,我也没能见到您,哥哥连一面也没见到,那天他们学校开家长会,所以周五回来得很晚,也就没去打扰爷爷休息。就这样,哥哥错过了爷爷的最后一面。周六中午,爷爷突然晕倒,爸爸和叔叔把您送进抢救室,可那是,您已经没气了,是爸爸执意要把您送进抢救室,是爸爸苦苦哀求医生再救救您,因为他不相信您已经离开了我们。经过抢救,您还是离开了我们。其实刚接到您晕倒的消息时,大家都还抱着乐观的心态,谁还不会生病呀!况且爷爷平时身体好着呢,最多住院几天也就康复回来啦。可接到你离世的消息时,我的眼泪瞬间留下了,您回到家后,您躺在床上,您还是那样慈祥,那样安详的神态让我不敢相信您永远地离我们而去。不,您只是困了,累了,在静静地休息而已。可是,身边所有人的一举一动,一言一行都在告诉我,您永远也不会再睁开眼睛看我了。

那天,安葬您,我没去,因为我不忍心看着您被黄土掩埋,您还活着,永远地活着,以前您给我讲过去的事,现在我给您讲过去的事,您一直都在,而且会陪着我到永远。给您留的糖果,点心……告诉我,您真的离开了我们。

清明节,我去到了您的坟前,我的眼泪立马就下来了,可我也只敢在别人看不到的地方把眼泪擦干净了,我害怕奶奶看到我哭她老人家也控制不住了。

爷爷,您走得如此匆忙,让我们措手不及。爷爷,我好想您啊!多么希望您离世的消息只是一个梦,现实还是现实。您是我无法抹去的珍贵记忆,您让我更加珍惜我现在所拥有的一切。

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篇1:离开雷锋的日子观后感1000字

全文共 1470 字

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电影《离开雷锋日子》,通过乔安山将不按秩序排队的领导亲友赶下车、救梁老汉、路遇青年志愿者帮助等几件事,集中地反映了乔安山在离开雷锋的日子里坚持并发扬雷锋精神的感人事迹,它必将引起人们思考这样一些问题:

在新的历史条件下还要不要雷锋精神?怎样使雷锋精神进一步发扬光大?换句话说,就是新历史条件下的雷锋应是什么样子?假如雷锋还活着,他应如何对待今天现实生活中的种种问题?

思考这些问题之所以必要,是因为今天和雷锋精神产生的年代已经有了很大的不同,在建立社会主义市场经济的过程中,人们的思想变得非常的活跃、丰富和复杂,价值取向多元化。电影中乔安山以专门利人为乐,而梁老汉一家对救命恩人乔安山却恩将仇报,荒天野坝的黑夜中那一辆辆车竟从孤立无援的乔氏父子身边先后轰然而去……这些镜头反映了今天的现实生活中人们价值取向的多元化,它们已足以使每一个正直、善良的人在心中发出这样的呼喊:人们呵,请不要让雷锋寒心!

当然,现实生活中人们价值取向的多元化,更多地是表现为学雷锋的好人好事层出不穷,这是很值得令人欣慰的。然而,我们也极不乐意地看到,有些单位,一搞学雷锋就是义务扫大街,就是在“向雷锋同志学习”题词发表多少多少周年时掀起学雷锋的高潮。义务扫大街固然是学雷锋,利用某一重大日子掀起学雷锋高潮,这也并非不可以。但是,总局限于这些形式,就难免给人一种做样子、应付检查的感觉,它有可能使学雷锋这种庄重的活动沦为滑稽的笑话。

须知,当年雷锋做好事,并非为了给人看才去做,而是为了真心帮助别人解决困难才去做的。别人是否知道,这无所谓,只要能真正给人予帮助,这就足够了。正如乔安山所说,班长干事,就是这样实实在在的。

总之,由于今天的社会心态与雷锋生活的时代已经大有区别,所以,乔安山银幕形象的出现必然引起人们重新思考自己对雷锋和雷锋精神的认识。

由于时代的不同,电影中乔安山为群众做的那些好事,几乎每一件都伴随着与歪风邪气、与道德沉沦的斗争,这与当年雷锋为人民做好事时的情况有很大不同。也就是说,今天学雷锋比当年雷锋为人民做好事难度要大得多。这就使电影中乔安山的学雷锋具有了一个突出特点:为了群众的利益和他人的合法利益,敢于与歪风邪气作斗争。为了群众的利益,一方面,他不怕遭奚落、遭误解,甚至遭忌恨、遭冤枉;另一方面,他嫉恶如仇,不当善恶不分的受气包,在群众需要的时候,在维护公道需要的时候,敢于坚持原则,挺身而出。我们没有看到当年的雷锋与领导对着干,与他帮助的对象争吵乃至于几乎要对薄公堂,更没有看到他用自己精湛的驾驶技术故意将人从车上颠下来,乔安山却这样做了。这并非雷锋不敢与歪风邪气斗,而是雷锋没有遇上那样的领导和帮助对象,他在新中国生活的年代也没有车匪路霸。所以,对待乔安山遭遇的情况,他自己说得好:“如果班长在,他也会这样做的。”学雷锋,不是善恶不分,电影中的乔安山,他不仅心底无私,而且一身正气。

乔安山的学雷锋还体现在,他把学雷锋看作一种执著的合乎于理性的人生追求。我们的社会,我们每一个人,如果不学雷锋,在乔安山看来是不可思议的。学雷锋,应该成为我们每一个人非常自然的需要。

乔安山的学雷锋还在于,他把雷锋精神看作一种坚定的信仰,他坚信社会上“好人是大多数”,如果雷锋健在,他绝不会感到孤单。

观众会不会这样认为呢?我想,大多数观众应该会这样认为的。影片最后出现的那些青年志愿者,绝不仅仅是出现在影片中,在趋向现代化的中国大地上,确实存在着而且不断地增加着千千万万的志愿者,他们是雷锋在新时期的战友。

人心向善,人心向上,人们不会让雷锋寒心,中国不会让雷锋寒心。

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篇2:军训的味道不曾离开我_叙事作文

全文共 2265 字

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哈哈!初中的五天军训生活我终于“熬”过来啦!这几天虽然很苦,但 也有甜的时候!

9月7日的一大早,我就起床收拾东西了。穿的、用的、学的、能带的 我都带上了!有:换洗的衣物、睡衣、拖鞋、洗漱用品,学习用品以及课本 和零钱,我顺便透露一下:我还带了一点点零食,可别说我是“馋猫”啊! 我是听我妈说的:“巧克力可以在人体虚弱时及时补充能量!”嘻嘻,因为 我“听话”所以才带的!我为了联系方便,所以也把手机一起带上啦!收拾 完毕!天啊,我还没算上床单和毛毯什么的,就已经这么大个包啦?拉着这 么大个箱子去学校,还真有点怪不好意思的!可到了学校,却发现比我箱子 大的多得是,刚才脑子里的那个想法瞬间消失得一干二净了!因为当天下雨 ,所以身上弄得十分狼狈。在去往军训地点的路上,有几个晕车的同学都吐 了,但大部分同学都沉迷在车内放的电影当中,车里发生的大事、小事一概 不知道,就连下车时都恋恋不舍地。

我们先去的会堂练习军姿,从早上9点半练到中午13点左右。吃午饭 时,是集体食堂,8个人一个桌子,三菜一汤。饭后我们拿行李站队,本认 为是要分配宿舍呢,可谁知道:教官让我们把行李随地一放,又回那个会堂 了。和上次不同,这次不是练军姿了,而是各个班。哦,不对,现在应该叫 “连”了!而是各个连的同学表演才艺!我们一连有两个“英雄”上场,教 官说:“上场表演的是‘英雄’,在台下说话被逮到的是‘狗熊’!要向‘ 英雄’们致敬、学习!”我们连的两位‘英雄’分别是:各个方面表现突出 的王浩宇和平时爱调皮捣蛋却正义的苗志成!小苗同学表演了一个“英语小 品”,教官和二连的一名同学也参加了这个小品。演出中,“演员”们的台 词、动作什么的都是随机应变出来的,逗得大家哈哈大笑!小王同学为大家 唱了一首英文歌,他在台上又蹦又跳的,还要交给教官好多种主持方式!他 俩可放得开了,好像就在他们自己家似的。

傍晚分宿舍了,我的舍友有:邱如玉、邱文悦、张冠群、王小凤、张双 祺、杨雯、吕晶晶和付慧!因为第一晚在人武学院过夜,所以同学们都异常 的兴奋。我们宿舍的人都比较安静,大家坐在一起聊天说笑。可二楼的女同 学们都在讲鬼故事,还放恐怖的鬼叫声音乐,把我们宿舍的好几个女生都吓 哭了!别的宿舍不知情的人误认为是我们宿舍在“闹腾”,便来敲我们的门 ,弄清事实后,好像把她们给激怒了,冲着二楼就上去了,我们宿舍的几个 人没敢出门,却能清楚的听见楼上激烈的争吵声,听对面宿舍说楼上和楼下 的一帮女生打起来了,这时只听一名女老师吼了声:“还不睡觉?”所有: “闹事”的女生灰溜溜地小跑回了自己的宿舍。本来以为这事就过去了,我 们便躺在了床上,没过两分钟,只听教官的一声哨响以及叫吼:“三十四中 一楼女生全部起床集合!”当时我就愣住了:教官睡懵了吧?哎呀,不管三 七二十一了,赶紧穿鞋集合!刚一出宿舍门,就发现一连、二连、三连…… 七连的教官都在,他们用狮子一般的吼声对我们叫道:“闹什么闹,闹什么 闹?大半夜的不睡觉都干么的?精力都很旺盛啊,让你们用军姿站上一夜看 看!还女生呢,一个比一个脸皮厚”冤枉啊,教官!她们闹是她们的事,我 们连宿舍门都没迈出一步哇!过了大约十分钟左右,教官大概心软了、也累 了,对我们用严肃的语气说:“我再给你们一次机会,记住,要静悄悄的, 在宿舍要把‘静悄悄’这仨字放在第一位!听我口令,十秒钟内,安静有序 的回到宿舍,熄灯休息!”大家整齐安静地按教官的命令回到宿舍。我躺在 床上,回想着今天发生的点点滴滴,不禁感觉有点想家了,没过多久,就进 入了睡梦当中。

9月11日,是我们军训要回归的日子,在那军训五天期间,发生了好 多事情,酸、甜、苦、辣、咸样样俱全。像是在这五味瓶中泡了五天!回归 的前一天晚上,我们在会堂里举行了联欢晚会,虽然会场不豪华,不精致, 但我们真的体会到了教官们的良苦用心!这几天中,我们没少挨教官的打骂 ,但我们不气,是因为我们自己不争气才惹急了教官,我们感激他们!回学 校后我们有一个会操表演,就是要把我们军训后的成绩展示给老师、家长, 以及初二、初三的学长、学姐们看!我们一连展示的方队,要知道:方队是 非常非常难走的,七个连唯有我们一连展示最难的方队!教官说我们一连是 “精英连”,这说明教官很看好我们,我们怎能辜负教官、老师对我们的期 望呢?我们一连日夜不分地练,汗水像自来水一样的流,磕破、撞破不流泪 。期间我一直发烧,军医让我休息,但为了教官、老师的期望,我还是回到 了训练场上!“流血、流汗,不流泪!掉皮、掉肉,不掉队!”这句话让我 们一连证实了它的存在!终于,在回校的会操表演上,我们一连用五天的努 力、心血换来了老师、领导以及家长们最热烈的掌声和欢呼声!在那小雨淋 淋的雨里,我们与相处了五天的教官们告别。泪水夺眶而出,这泪水包含着 感激以及对教官们的不舍!一连的同学们:在这几天,我们一起欢笑过,一 起痛苦过,最感激的,就是我们的杨教官啊!

回家后,我换下衣服,脱下鞋袜,发现:肩膀红肿了,膝盖磕破了,就 连脚上也磨出了泡!我想:都这么严重了,为什么感觉不出来呢?后来我知 道了:原来,我们在那个只有“甜味”的“蜜罐”里泡着,只感觉幸福,有 感激之情!疼痛什么的,完全没有感觉!“三十四中,人武学院,友谊长存 !”“自强不息,永创第一!”看啊!听啊!杨教官教我们的,我们要做正 义的野狼,不做柔弱的家猫!

酸、甜、苦、辣、咸,现在,我的心里, 只有甜甜的味道,而且,久久不能忘怀。

[军训的味道不曾离开我_叙事作文

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篇3:论中国落后之原因_议论文作文

全文共 741 字

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中国,位于亚洲的东部,是一个古老而文明的国度,有着五千年的文明历史。

你肯定会问:“这样一个古老的国家,为什么没有一个只有200年历史、非常年轻的美利坚合众国强大呢?”这个问题提得好,我们比较一下就行了。

美国:资本主义帝国,曾经侵略中国、朝鲜、拉丁美洲、墨西哥、古巴、非洲,是个军国主义。它是怎么富强的呢?是靠掳夺来的钱财来发展工业,把卖不掉的劣品运至侵略的国家,强行当地人民用高价买回,来榨取被侵略国家财富,再用钱买先进的军火,再次侵略其他国家,这样循环了许多年,才有我们今天看到的繁荣帝国。

中国:一个社会主义国家。履行“和平共处”五项原则,早期人民愚昧,曾被日、法、美、英、意、奥匈、德、葡、西、沙俄等国侵略。在10世纪奉行封建,民众素质普遍很低。

我们还可以比较两国人民的衣食住行。

在美国,华丽衣服已不是贵族的专利;而中国的民众都穿着粗糙的布衣服。美国人吃着营养丰富的西餐,喝的是牛奶,中国人吃的是窝窝头,喝的是极不卫生的河水。美国公民住别墅,中国尚有很多贫民窟;美国平均每一人拥有一辆汽车,中国尚有人连自行车都买不起。

这是两国人民的物质对比。显然我们处在发展中。我们发展靠什么?靠人才。一场文化大革命,多少饱学之士被抄家,被批斗、游行,使得一批有为的科学家背井离乡,前往别国,然而我们在轰轰烈烈的大革命时,美国在干什么?人家在研究氢弹。后来,在邓小平同志改革开放的正确方针上才有所起色。中国的后备人才呢?是教育,是教育出来的。打个比方,某人对天文学很感兴趣,教师不能强迫他喜欢物理学。应该循循善诱,让学生的专长能为祖国所用。中国在培养人才的起点就落后于美国,拿什么和别人竞争。

临了,想起教师们在韩愈的“师者,传道、授业、解惑也”,后面再加一句“引导也”,以完善这位文学家的观点。

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篇4:黄龙导游词_900字

全文共 939 字

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各位游客们,你们好!

我们到了被誉为人间瑶池的黄龙风景区。黄龙,顾名思义,黄土铺地,清水盈池。它集彩池、雪山、湖泊、峡谷、森林、岩峰于一身,多美丽啊!

据介绍,黄龙风景区位于四川省松潘县境内,岷山主峰雪宝顶脚下,主要因佛门名刹黄龙寺而得名。它是一条长约7公里,宽约300米的钙化山峡,周围环绕着林木,幽幽的原始森林,山峡中3400多个天然玉成的华泉彩池顺坡而下,大者亩余,小者如盆、如碗、如杯,池壁似黄玉砌成,玲珑剔透,一派富丽。池水五彩缤纷,变化万千又都清澈透明,泌人心脾。从空中俯瞰,在莽莽原始森林中,黄龙如一条凌空腾飞的巨龙,那层层彩池就像巨龙身上的片片鳞甲,映衬着雪白的卧峰,苍翠的森林和满天的云霞,五彩斑斓,如梦如幻,极为瑰丽相传黄龙真人在此修炼成仙,故此山此水有此仙风道骨,黄龙县大禹治水,功成在此留连,方有运琼浆满溢,漾红荡绿的瑶池美景。这里以彩池、滩流、雪山、峡谷、古寺、民俗“六绝”着称于世。被誉为“圣地仙境,人间瑶池”。

大家跟我往前走,请留意,小心慢行!前面就是黄龙庙。这里每年农历6月12日-15日举行的黄龙庙会盛况空前。

黄龙古寺,始建于明代。位置在黄龙沟景区,占地千余平方米,属道教观宇。相传助大禹治水的东海黄龙功成身退修道成仙,成为黄龙真人。其身化作十里金沙,其麟化作千座彩池。后人记其功德,建黄龙寺。黄龙寺有罗汉堂、中寺、后寺、禹王庙等,现罗汉堂已成废墟。中寺是佛教寺庙,而且各主要景点都有佛教信徒朝拜,后寺主供黄龙真人,后寺下的溶洞——黄龙洞有天然钙化黄龙真人座像。黄龙古寺是一所道教观宇,黄龙沟内随处可见道家文化的痕迹。“黄龙洞”洞口,有一棵龙形松树上经常挂满洁白的哈达,那是当地藏族同胞为神秘的黄龙洞敬献的供品,洞口还有几处“玛尼堆”,青色的石块上镌刻着藏传佛教的经文,在一个道家高人修行的地方见到众多佛教信徒虔诚地叩拜,是“中国民间宗教文化儒、释、道互补”的典型代表,不能不说是一个奇迹。

看,我们来到彩池湖了!在阳光下,钙化彩池湖面波光粼粼,加上水珍珠在晶莹跳动,奇幻无比。这里的景色,照片不能展现其特有的动感,摄影表现不了其无限的生机,亲临其境才领略到人间瑶池的美景奇观!好了,我们就游览到此了,大家可以解散游览,多拍照片啊,别错过这里的美景!

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篇5:舍不得你离开作文700字

全文共 703 字

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花开花落,雁去雁归,转眼间十六年已过去,而你已经永远的离开了我。

我一出生你就把所有的爱都给了我。四岁时,你总是陪着我荡秋千。你坐在我身边给我讲着你以经历过的故事,我总是睁大眼睛好奇的听着,问着,你说老爷不在的时候爷爷才八岁,你才二十岁从此你便一个人抚养着两个小孩,从此再也没有改嫁过。生活中的艰辛是旁人无法体会的。但是现在看着一家人幸福的生活着,那是的苦也不算什么。

转眼间,两年过去了,我又长大了两岁尔你又衰老了两年。我上小学了。我从课本上知道人是会

死的。便回家问你:“老奶你会死吗?”你说:“人老了,总有一天会离开这个世界,如果我不在了你会哭吗?”我调皮一笑说:“才不会哭呢,你是永远不会离开我的对吗?”你说:“对,就算死了,我一直在你身边。”

我一直长大,可是岁月不饶人,你却一直衰老,起路来也越来越蹒跚了。在初中的住校生活中,一个星期只有两天的回家时间。回家也有很多的作业要写。所以和你在一起的日子也越来越少。你总是在我上学时候叮我路上要小心,我也会在每个星期回来的时候带一些好吃的给你吃。

在岁月的催促下,你倒下了,每天只能躺在床上,哪也去不了。而我上高中了,回家的时间越来越少,陪伴你的时间几乎是没有。可是你有好吃的还是想着我,叫我去吃。而我也知道你的孤单可是我还是没有办法陪在你的身边。

岁月总是不会放过任何人,就在那个骄阳似火的夏天,你终于还是离开了我。我哭着,可是你再也回不来了。我总是在夜里想念你,在梦里梦见你陪着我荡秋千,给我讲过去的事情。了这些都不是真的,你是真的回不来了。

你说就算你死了也不离开,可是什么我感觉不到你的存在。我舍不得你离开,但是岁月是无情的,你的离开让我懂得了什么是珍惜。

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篇6:离开母校作文素材

全文共 641 字

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再见了,亲爱的母校

光阴似箭,岁月如梭。转眼间六年的小学的学习生活就要过去了。我们即将离开生活了六年的母校。在即将离别母校的时刻,我们的心情格外激动,每个人的心中充满了留恋之情,回首往事,六年的小学生活历历在目。母校的一草一木,一砖一瓦,是那样熟悉,那样亲切。

忘不了,敬爱的老师;忘不了您那谆谆教诲;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您为我们操了多少心,流了多少汗。您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕、您是英雄身后的英雄、您是巨人脚下的巨人!您既温和又严肃,既谦逊又清高,既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。参天大树忘不了根须,浩浩江河忘不了源头,我们又怎能忘记自己的老师?

忘不了,亲爱的同学!忘不了,我们朝夕相处的那些时光,忘不了我们结下的深情厚谊。六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏,曾在美丽的校园里尽情玩耍,曾一起度过这段美好的岁月。六年了,转眼就要分开,心中怎么能平静呢?

忘不了,美丽的校园!您像一位温和的母亲,用甜美的乳汁哺育着我们,使我们茁壮成长。在这里,我们受到了严格的教育,在这里,我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好学风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量,做人的道理……

同学们,此时此刻,你们目光炯炯,思绪万千。虽然我们毕业班就要离开母校,但我们永远不会忘记您——我亲爱的母校,永远不会忘记您——我敬爱的老师。我永远不会忘记和你们在一起的每一天……

愿母校 明天更加美好!

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篇7:近视的原因说明文

全文共 412 字

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眼球在调节静止的状态下,来自5米以外的平等光线经过眼的屈光后,焦点恰好落在视网膜上,能形成清晰的像,具有这种屈光状态的眼称为正视眼。其焦点落在视网膜前,不能准确地在视网膜上形成清晰的像,称为轴性近视。对来自近处目标的分散光线却具有高度适应能力,只要目标向眼前移动到一定距离,就能获得清晰的视力。所以,近视眼看近距离目标清晰,看远模糊,以凹球面透镜可矫正。

1.远视力下降,近视力正常;

2.视疲劳;

3.可发生外隐斜或共转性外斜,斜视眼多为近视度数高的一眼;

4.高度近视者常出现玻璃体液化、混浊,并发白内障而自觉眼前黑影飘动或视力下降;

5.低、中度者眼底一般无变化或呈豹纹状眼底,近视孤形斑,高度近视者视神经乳头颞侧或周围环状脉络膜萎缩,黄斑变性、出血、富克斯(Fuchs)斑,后巩膜葡萄肿,并易发生视网膜裂孔和视网膜脱离;

6.高度近视者因眼轴处长而稍突出,同时伴前房较深和瞳孔较大,且对光反向略迟钝;

7.用凹球面透镜能增进视力。

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篇8:离开是一种美丽的痛作文600字

全文共 671 字

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人生很漫长,但在这漫长人生中,我们将何去何从!我们将会拥有更多的朋友还是疏忽朋友之间的高呢?我们终究要面临分别,我们终究要失去知心人,我们终究变成孤寡老人。这些都不是我们所能选择的!这些都是人生中不可避免的事情。我们终究要长大,我们终究要成熟!相信我们会变的更加优秀,也许离开是一种美丽的痛,也许只有当离开了,我们才会懂得珍惜!

分别

分别总是在六月,因为六月是朝气的时代。因为六月是开放的季节!也许六月的分别总h会迎来九月的相遇!或许分别总是一时的,或需分别总要经历!我们要做最好的自己,自己将会变得越来越优秀!越来越有担当!朋友总会天涯海角,总会有各奔东西。我们应该适应。也许只有分别了,我们才能懂得珍惜罢了!

成长

成长之路之艰辛。成长之路之困难!但正因为艰辛,困难。我们才要更要坚持下去。或许我们已经撑不下去了,但愿不要放弃!在成长的路上,爸妈总是会呵护我们!但如果说,爸妈如果有天离开我们,留下我们一人,我们会怎样办呢?难道要放弃自己吗?父母终会有离开我们的那一天,那时的我们也就变得成熟稳重了吧!或许离开是一种美丽的痛!或许只有失去了才会懂得珍惜吧!

离开是一种美丽的痛,离开是一种美丽的成长。也许这样才能珍惜眼前,在这个世界当中,谁都无法陪伴我们到最后,都会有选择离开的那天罢了!只是时间的流逝罢了!我们不能总是停留在美好之间,因为美好并不代表着永远!

如果在优质和成熟之间选择,相信我一定会选择成熟!因为我们总会失去美好,总会患得患失!何不让自己变得更加成熟稳重!或许离开真的是一种美丽的痛!

如果离开是一种美丽的痛,那伤痕便是成熟的痕迹!

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篇9:8我离开了学校!

全文共 236 字

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我现在已经离开了我以前的快乐学校,也离开了我的同学。但是虽然我已离去,我仍然怀念着这所曾经让我开心,学知识的母校。

我现对我的同学说:“我现在很开心,也很想念你们。我已经适应了这里的环境了,不过我不会忘记你们的。听说我们班换了一个数学老师,我真想知道他是凶还是很和蔼。老师们我也很想念你们!同学们还记得我们一起以前玩时的那种快乐吗?我就快要回去几天了,不知道会不会有人再和我一起玩耍!”

总而言之,同学们我很想念你们,如果有时间的话我们就聊qq吧!

[2017关于离开学校的作文

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篇10:台湾,你离开母亲的怀抱太久了

全文共 483 字

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东京未来科技博物馆本来是一个很好玩的地方,但台独却玷污了它的圣洁。

6月3日,我们在兴致勃勃地参观生命馆时,无意中发现留言簿上赫然新写着“台独万岁”几个大字,我震惊了,怎么远在日本还会有人来闹台独!我立刻上前将这页纸撕了下来。

刚要离开,一群人围了过来,用台湾口音说:“你们大陆人是什么意思,台湾不属于中国,你们要向我们道歉!”我们另一个女同学马上回了他们一句:“同学,我们都是中国人,大陆、台湾永远都属于同一个中国。”没想到他们不依不饶,追着我们开始了他们进一步的语言挑衅。我们全团同学被激怒了,立刻停了下来,做好了进一步辩论的准备。这时我们的翻译来了,他劝我们要冷静,他说在日本有很多这样的人,政府会出面的。

我们愤愤不平地走出了科技馆,脑海里全是所谓的“台湾人”那不依不饶的丑恶嘴脸,心里堵得慌。“本是同根生,相煎何太急”啊!

大陆人、台湾人都是炎黄子孙,是血肉相连的同胞兄弟,远在异国他乡非常难得的一遇,不是友好的拥抱,而是恶语相向,这又何尝不是近百年中国凤凰涅盘般悲壮崛起的余殇!为什么同胞兄弟要在异国他乡的科技馆这种圣洁的地方,以无聊的政治挑斗取代亲密的拥抱呢!

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篇11:四从学校方面找原因,

全文共 1380 字

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1从学校管理方面原因,2从学校的学习环境找原因,3从学校的教学模式找原因,学生通过上述分析,让学生知道自己学习成绩差的原因在那里。

月考成绩分析

这一次班会的主题是月考成绩分析。

早上升国旗时,教导处吴福军主任宣布了第一次月考的表彰名单。然后让各班将奖状奖品领走,在各自班级组织颁奖和成绩分析会。

班会课上,当学生看到我手中拿着一摞奖状的时候,立马安静了下来。学生和我之间已经有一种高度的默契感。我清了清嗓子,大声说道,“颁奖仪式现在正式开始。”话音未落,学生开始热烈鼓掌。我接着说,“首先颁发……”我还没有说,底下有学生抢着说道,“一等奖。”“特等奖。”我说,“不,首先颁发体育特长奖。”因为我们学校在上周刚刚举行完秋季田径运动会,奖状和奖品也一起发下来的,所以我就趁此机会一并发了。我宣布过后,一一要求学生上台领奖状和奖品。发完奖状和奖品,我说,“让我们再次用热烈的掌声对这些同学的辛勤付出表示热烈的祝贺。”学生的掌声想起来,得了奖的学生兴冲冲的坐回了座位上。

但是我猛然想起那些没有得奖的学生,为了照顾他们的情绪,我紧接着说:“首先感谢这些得奖的学生不畏艰难,勇于接受挑战,我为他们身上的顽强拼搏的体育精神感动。特别是有两个细我的印象特别深刻——薛一凡强忍着病痛跑完了1500米,薛娉婷同学跑完1500米之后瘫倒在地上。这是对于自己生命极限的挑战。但是我也特别感谢那些积极参与到运动会中的同学,虽然你们没有取得名次,但是你们的参与本身就是对于班集体的热情付出,就是对于自身畏难情绪的克服和超越。体育就是贵在参与,希望你们再接再厉。”

“接下来是学习优秀奖。”

颁奖之后,学生一看我的手势,潮水般的掌声响了起来。接着我讲了一个笑话,一个学生名叫薛文昌,一天放学回家,大老远就吆喝着,“妈,今天我们在学校发奖了。”孩子的妈一听很高兴,抱起儿子说,“乖,快让妈妈看看你的奖状在哪里?”薛文昌说,“我没有奖状。”“那你不是说发奖了吗?”薛文昌说,“妈,就是发奖了,不过我是在给人家鼓掌呢!”学生哈哈大笑。我接着说,“老师讲这个笑话的目的是希望更多的学生在下一次的考试中能够取得好成绩,自己也能够得到一个奖状,也能够领到奖品。不要只是坐在下面给其他学生鼓掌,你也可以站在领奖台上,让其他学生为你的优异成绩而鼓掌。”

接着我对学生进行了月考的成绩分析,希望中间的学生能够尽自己最大的力量往前面进步,争取进入第一梯队。针对后进生渐渐没有了学习兴趣的现状,我开始给学生讲了王金战、童第周、钱伟长的例子。王金战参加高考的时候,连初一的数学题都不会做,但是他把所有的数学书用铁丝穿起来,一点一点的补,最后考上了大学。童第周13岁的时候才上3年级,而你们哪一个的基础不比他好。钱伟长在考清华大学的时候,数学、英语、物理、化学四科一共考了25分,而在座的最后的学生三科还能考23分呢?很多学生如果你现在还想学习好的话,首先应该不给自己留退路,其次要看自己有没有想学习好的想法、态度和意识,最关键的就是有没有付诸行动。我相信在座的每一个学生都是很聪明的,要想学习好是不成问题的。

最后我伸出手,学生也伸出手,我指着手掌上的一条线告诉同学们说这是命运线,现在握起手,看看命运线在哪里?学生说在手里,我说在谁的手里,学生说在自己的手里。我说,对,这就是今天这一节班会课的结束语——命运掌握在自己手中。

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篇12:乐山大佛导游词_600字

全文共 631 字

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大家好!我是你们的导游,现在带大家去参观世界着名的遗产——乐山大佛。它位于乐山市城东岷江、青衣江、大渡河三江汇合处,是依凌云山栖霞峰临江峭壁凿造的一尊弥勒坐像。据说,始凿于唐开元元年,历时90余年方建成,其意义是消减水患,造福民众。它有“山是一尊佛,佛是一座山”之称,是世界上最大的石刻大佛。

大家看,大佛,体态匀称,雍容大度,神势肃穆,依山凿成,临江危坐,气势磅礴。乐山大佛头与山齐,足踏大江,双手抚膝,通高70余米,头高约15米,头项上可置圆桌。耳长7米,眼长3.3米,耳朵中间可站两条大汉。肩宽28米,可做篮球场。它的脚背上还可围坐百余人,是一尊真正的巨人。大佛顶上的头发,共有螺髻1021个。远看发髻与头部浑然一体,实则以石块逐个嵌就。

大家跟我来,大佛左侧,沿“洞天”下去就是凌云栈道的始端。大家庭小心一点,路很窄,人很多。注意安全。看啊,栈道全长近500米。右侧是九曲栈道。前几年,有游客发现它所处的凌云山整体又如一尊硕大无比的卧佛,乐山大佛正好建在睡佛的心胸之处,寓意更加深刻,其壮美堪称天下一绝。

游客们,现在我们顺着又窄又高的栈道往下看,呵呵,你看,下面的游人像不像小不点?好了,大家跟我来,现在我们到了大佛的脚下。我们抬头仰望,大佛简直顶天立地啊!你看,那些摆着的照片为什么游人能摸着他的鼻子、脸、耳坠?哦,大家明白吗?其实,选个好角度,就可以构造出来了!大家跟随我来,呵呵,摸着大佛的脸了,照张相吧!好了,就地解散拍张照啊!二十分钟后在这里集中。

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篇13:项羽失败的原因

全文共 530 字

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一、项羽在推翻秦朝统治以后,目光短浅,策略错误,企图恢复春秋、战国时代的封建贵族政治,封立十八个诸侯王,搞分裂割据,把统一的中国倒退到割据分裂的旧时代里去,违背了历史发展的趋势。

二、项羽残暴无比,多次屠城,滥杀无辜,失掉民心。尤其在巨鹿大战中获得大胜后,于新安用狡诈的办法把已经投降的二十多万秦军全部活埋。激起了关中秦民的愤慨,他们怨恨项羽残暴,更坚决拥护刘邦,惟恐项羽得势。项羽虽然在军事上大胜,但政治上却大败了。

三、项羽在一些战斗中暂时取胜,全凭自己的勇力,不会用人,更轻视贫寒出身的人。项羽发怒时,大喝一声,在他旁边的上千个人,都会被他镇慑得不敢动弹,但他不会懂得如何使用有才能的谋士良将,这只不过是匹夫之勇。

四、项羽待人仁慈有礼,言语温和,但奖罚不明。有人生了病,他会同情得流下眼泪,会把自己的饮食分给这个人;但是等到他所用的人立了战功,应当封赏时,他却把已经刻好的印信拿在手里,舍不得给人家。

五、项羽没有建立巩固的后方,在战略上处以被动地位。如他灭秦后就往东走了。有人劝他留在关中这个地方,可以建都成就霸业。但他不但不听劝,反而还说:“人富贵不回故乡,就如同穿了锦绣衣裳而在黑夜中行走,别人谁知道呢。”给果建都彭城(今江苏徐州),失却了关中这块宝地。

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篇14:依赖-原因

全文共 316 字

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依赖性的产生往往和家庭环境、家庭教育有着密切的关系。由于家长对孩子过份宠爱,过份照顾,很容易使孩子在成长过程中丧失独立办事的能力,变得具有依赖心理。尤其是独生子女,要比多子女家庭的孩子享受到更多的“特权”。父辈们的娇宠使孩子易养成饭来张口、衣来伸手的懒惰性,这种懒惰性其实就是过份依赖。

过份依赖在学习上的表现为:在学习中遇到困难时,不爱独立思考,只等着大人给她讲,要么就干脆等同学做完后抄人家的。

这样的依赖行为问题,虽然可能是父母过去教养态度所造成,但是最大的关键却是青少年自己。所以问题的解决,完全必须靠青少年自己本身的努力。

由于依赖父母的行为是长久养成的习惯,想改变并不是一件容易的事情,但这个改变有利于培养独立自主的行为习惯。

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篇15:叶子的离开,到底是风的追求,还是,树的不挽留?

全文共 916 字

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或者,叶子都是彼此相爱的,然,叶子不得不离开,因为她希望看到多的世界,不只是树给她的空间。正好有来,于是,相依相伴的,就必须分开。不存在是否挽留,因为这是叶子与树的决定。虽然,风的追求很猛烈,撕裂着两人的心,然,叶子还是在风猛烈的追求中,依依不舍的离开了树,随着风在更广博的世界中畅游!叶子的疲惫风给叶子的是无限的自由和永远的束缚。叶子在风的带领下,她领略了无穷的美好,然,这也是叶子对风无法摆脱的依赖。

终于叶子累了。因为,得到美好世界的同时,叶子老了,她不再青春可爱,不再翠绿娇嫩,她枯黄的脸,紧皱的皮肤,她需要水的滋润,这是风不能给的。这也许就是离开的代价……

叶子的归来

于是,叶子告诉风,放下我吧,我累了!风带着疲惫的叶子回到了她最初的地方,轻轻地,缓缓地,放下她,离开了。叶子看到了,树的枝头又有了和他相依相偎的新的叶子,风又找了新的爱人在追求着,自己却一天天的枯萎,身体开始卷曲,皮开始脱落,然,她始终在树的周围……

终于,叶子看到了自己的死去,靠着树,她知道自己最终会回到树的身边,最终会永远的跟树在一起,只是没想到是这样的方式。叶子含泪望着风说:“当初我随你远去,天真的以为你会带我到天涯海角,可以终生在你的怀抱中浪漫起舞,为何你却在中途将我抛弃?!”

风在空中轻轻地说:“我本身的性格就是狂放不羁,当初的激情早已化作尘封的记忆,在抛下你的同时当初的我也已不复存在了。”

叶子又委屈的望着树说:“为什么你当初如此木讷,丝毫不知挽留?”

树无奈地说:“我有什么办法,当秋天到来的时候我就发现自己已经无法为你提供养料,咱们之间好像再也无法沟通,我只能忍住心中的痛苦任你随风而去。”

叶子愤怒的望着天空说:“为什么要有四季?为什么不能让生活只有春夏,没有秋冬?”

天空平静地说:“一年四季是大自然的规律,既然能够享受春的喜悦和夏的温馨就要准备迎接秋的平淡和冬的寒冷。”

秋天,当叶子们发现无法再从树中汲取养料,生活变得平淡乏味时。有的选择了随风而去,而另一些则笔直地落到地上,化为养料,与树永远的生活在一起。

正是由于树的木讷、风的无情和叶子的摇摆不定才造成了最后的结局。每一个选择都有它的理由,但任何人都必须为自己当初的选择承担后果。

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篇16:天坛导游词_1500字

全文共 1185 字

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各位游客,你们好!今天我们要参观的是以前皇帝祭天的地方——天坛

天坛是明朝永乐皇帝建成的祭天圣坛,主建筑是大祀殿,也就是今天的祈年殿。天坛有外坛墙和内坛墙,北圆南方,寓意天圆地方。乾隆年间,将大祀殿改为现在的祈年殿,将屋顶瓦片改成蓝色的琉璃瓦,形成了今天我们看到的这个世界上最大的祭天建筑群。

这一祭天圣地,在1860年遭到了英法联军的洗劫,1900年又遭到八国联军的蹂躏。新中国成立以后,这里成了着名的旅游景点,来这里的除了旅游者,还有很多健身的人们。

现在就让我们沿着当年皇帝登坛的路线开始游览。

现在我们是沿着天坛建筑的中轴线在向南行进,将要看到的就是古代皇帝祭天的圜丘坛。圜丘有两道围护墙,外方内圆,符合天圆地方的说法。每道墙都有四组门,大家可以注意到,门的大小都不一样,这是因为中门是上帝专用的,所以高大;皇帝只能从左侧的门进入;而其他的官员只能从右边最小的门通过。

来到圜丘坛下,我们马上要开始登坛了,不过要请您留心数一数,每层坛面都有多少台阶。到了最高层,大家会发现,坛上所有的台阶数,都是九或者九的倍数。这些难道都是巧合么?当然不是,因为古人认为九是极阳数,所以工匠们便用这个数字来赋予圜丘坛“崇高”之意。

说完了神坛的奇妙,我再给您介绍一下祭天大典的盛况。

到了每年的冬至,皇帝就要在这里祭天。在这个典礼上,需要特别提到的是皇帝恭读祝文所站立的地方,就是这块天心石。它是天坛三大声学现象之一。在这里朗读的时候声音特别洪亮,各位游客不妨体验一下,也像当年的皇帝一样,向上天诉说自己美好的愿望。

现在咱们继续沿着中轴线行走,面前的建筑叫做天库,它的正殿就是皇穹宇。皇穹宇三个字也分别代表了“至高无上”“天”“宇宙”的意思,更加显示出它的神圣和至尊。这组建筑不仅十分精美,而且还有回音壁和三音石,这和刚才我们说的“天心石”合称天坛三大声学现象。

回音壁就是皇穹宇的外墙,围墙十分平滑,可以传声,在传递途中对声音损失极小,只要对着墙说话,就算相隔四五十米,见不到面,都可以清晰地听到对方说话。

三音石是皇穹宇大殿正前方的三块石头,您站在第一块石头上拍手可以听到一次回音,站在第二块石头上拍手可以听到两次,而站在第三块石头上拍手就可以听到三次回音,所以称为三音石。

在游览过了圜丘坛和皇穹宇之后,我们即将走进祈谷坛了,祈谷坛的主体建筑就是祈年殿,祈年殿是一座极具中国特色的独特建筑。

圆形尖屋顶是用蓝色的琉璃瓦覆盖,以此来象征天。和每年的祭天一样,这里是用来祈谷的地方。在祭祀的当天,有乐队在殿外月台上奏乐,身穿祭服的皇帝虔诚步入神殿,向牌位行大礼,祈祷上苍,然后把供品送到祈年门外焚烧,送上天宫。

现在我们从祈谷坛的东门出来,可以看到一条长廊,是祭祀时运送祭品的通道。

今天的观光游览就要结束了,在天坛的这段时光希望能成为您北京之游中的永恒记忆。同时也请您把天坛的祝福带给您的家人朋友。

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篇17:故宫导游词

全文共 534 字

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大家好,我叫吴文倩,大家叫我吴导吧!现在我们要游览举世无双的北京故宫

你们看,我们来到了雄伟的故宫,故宫又称紫禁城,是明清两代的皇宫;故宫是世界上规模最大最完整的古代木结构建筑群,为我们国家最大的古建筑群。它使建于明永乐(公元1406年),14年才完工呢,有24位皇帝在此登基。“好了,我们现在准备去大殿里,请游客朋友们跟上队伍,千万别掉队,否则走丢了,就找不到我们了!”好,现在跟随我进入大殿,故宫有三座大殿:太和殿,中和殿和保和殿。大殿建在汉白玉砌成的8米高的台基上,远望犹如神话的琼宫仙阙。太和殿是最富丽堂皇的建筑,俗称“金銮殿”,是皇上举行大典的地方,这座殿高28米,东西63米,西北35米,有直径达1米的大柱92根,其中6根围绕御座的沥粉金漆的潘龙柱。御座设在殿内高2米的台上,前有造型,美观的仙鹤,炉,鼎,后面精雕细刻的围屏。整个大殿装饰得金碧辉煌,庄严绚丽。中和殿是皇上去太和殿举行大典前稍事休息和演习礼仪的地方,保和殿是每年除夕皇帝赐宴外潘王公的场所。游客朋友们先休息一下,观赏下这三个大殿,可以摸一摸,等下我们去内延,以乾清宫,交泰殿,坤宁宫为中心,东西两翼有东六宫和西六宫,是皇上平日办事和妃子居住的地方。“好,今天的活动到此结束!祝大家玩得开心”

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篇18:总有离开的时候

全文共 296 字

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人生是一首离别的歌,总是相聚,分离,然后再相聚,分离……

鸟儿长大了,就要离开母亲的怀抱,飞向那不知遥远的未来。儿女长大了,就要离开温暖的家,去寻找自己的梦想。当我们面对离别的时候,我们不必悲伤,不必害怕,远方有我们的梦想,是我们前进的方向,我们知道总有离开的时候!

快要毕业了,面对将要离开的学校,那里有我们快乐的记忆,悲伤的泪水以及拼搏的汗水。学校有我们点缀的美丽,有我们那曾经琅琅的笑声,有我们那积极向上学习的身影。如今,我们却要面临离别。我们不难过,带着老师那深深的祝福去飞翔,我们知道总有离开的时候!

我们要像雄鹰一样的飞翔,就会没有驻扎的地方,总会有离开的时候,那是我们翱翔,我们歌唱!

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篇19:航空公司改口称事发原因是机组人员要搭飞机

全文共 346 字

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当地时间4月9日晚间,满载乘客的美联航(美国联合航空公司/United Airlines)UA3411航班正准备按计划从芝加哥飞往路易斯维尔。这时航空公司方面突然表示航班“超售”(超卖),希望四名乘客能够“自愿”下机改签次日航班,并且可以提供400美元的赔偿。按照该公司内部透露的消息,最后"价码"开到了1000美元,但还是无人愿意下机。于是美联航方面开始“指定”下机乘客。

媒体引述同机乘客报道称,在被选中的四人中,有两人离开,而那名亚裔中年男子也被抽中。他表示自己是医生,第二天要去见病人,因此拒绝“被自愿”。接下来就发生了强行拖曳这一幕。

事发后,美联航又改口说,要求乘客“自愿下机“”并非因为超额预售机票,而是该公司四名机组人员要飞往路易斯维尔,以便执行第二天从那里出发的另一个航班任务。

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篇20:爱不曾离开高一作文

全文共 732 字

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“啪!”当一个清脆的巴掌打在他脸上的时候,他愤怒地夺门而去,留下那个落寞的背影在客厅里独自哀叹。

他一个人慢慢地在街道上游荡着。他开始痛恨他自己,恨他的无知,他的虚荣,想起刚才自已的言语和举动,他瞬间便有了深深的负罪感,他是多么希望以前那个天真、朴实的自己能够回来,将自己身体里的虚荣全部秒杀,让自己能够变回以前的好儿子,好学生。

为了要母亲给自己买平板电脑,他不惜用尽所有的“招数”来威胁母亲。向母亲说自己在同学面前是如何如何的自卑,甚至还逃课、逃学,原因却是因为同学的瞧不起。目的,只是想要母亲为他买平板电脑。最后,他的行为终于惹怒了母亲,母亲终于打了他一记耳光,于是就有了开头的那一幕。

渐渐的,天色越来越暗,老天却下起了淅淅沥沥的小雨,这使得本来就寒冷的天变得更冷了。他突然觉得自己的心也被冻了起来,但是他明白,这并不是因为冷,而是因为母亲那颗已被他伤透了的心。他想回家,想让母亲那颗为他而伤心的心不再悲。他转身的那一刻,他愣住了,那熟悉的身影,正拿着伞、拿着衣,有些蹒跚地朝他走来。看那身影离他越来越近,甚至于他都能看到她因日夜操劳而染白的发髻和爬上眼角的皱纹。他跑过去,抱住她,任雨点打在他的身上,任泪水在他脸上流淌。他是愿意的,他希望雨水和眼泪能冲刷掉他所有的过错与悔恨。

街道上,两个影子肩并肩的走着,时不时传来的亲昵的话语和爽朗的笑声,诉说着他们的幸福和快乐。此时此刻他终于全都明白了,值得他追求的,应是最美的精神生活,而不是那些可有可无的物质生活,他也明白了,有钱的人,不一定是最富有的,只有亲情,只有爱,才能使一个人真正的富有起来。

他知道即便是母亲打她,骂他,但是母亲还是那个唯一会陪他走下去的人,那个永远站在他身后支持他的人。母亲的爱不曾离开过他。

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