离开导游工作的原因汇总20篇

鸟儿总有离开巢穴，去拥抱蓝天的时候;树叶总有离开树枝，去亲吻大地母亲的时候;薄公英总有脱离母体，去寻找落脚地的时候;我们也有离开这个美丽的人世间，去见死神的时候。那是在前两年的一天，邻居家那位老爷爷终于从医院回来了，可回来那天早上，医院也给他下了病危通知书，说他可能活不了今晚了。他的子女全都回来了，果然，那位老爷爷真的死了，第二天，送他去埋葬时，他的子女怕邻居家老奶奶(那位老爷爷的老伴)年纪过大，会伤心过度，所从没让她去，回来后，我不禁想到去安慰老奶奶，当我看到老奶奶那双哭红得像兔子眼似的眼晴时，我的心酸酸的，眼泪情不自禁地流了下来，我安慰邻居家老奶奶，说道：奶奶，人死不能复生，您也别太伤心了，节哀顺便吧!老奶奶听了说道：人总有离开的时候。之后，人总有离开的时候这一句话便牢记在我的心中。

人总有离开人世间的时候。一个人，一生下来就注是要死的，只不过是迟一点死和早一点死罢了，正所谓，天下哪有不散的宴席呢!有些事、有些人、有些物，不是你想挽留就能挽留得了的，不管你怎样努力去挽留，结果还是会在时光的流逝下，慢慢地流去，我们能做到的，只有珍惜眼前的所有人和物。

大家好!我是你们这次旅行的导游。我叫慕迎暄，今天我要带领大家游览的是北京故宫。

各位朋友，现在我们已经进入故宫。此处是故宫第一院落，首先出现在我们面前的是五座汉白玉石桥，它们象征五德，即仁 义 礼 智 信，是皇帝既美好的品质为一身的意思。金水桥下是內金水河，跨过金水桥就来到了太和门广场，这里即时明代皇帝御门听政时百官待驾的地方。

所谓“御门听政”呢?这“御门”即指太和门，“听政”即指听取政事。您可能觉得新鲜，这堂堂的皇帝放着那么多的宫殿不用，偏偏跑到这里来处理政事，是不是有点做作呀?其实这并不是皇帝故弄玄虚，而是出于无奈。

好啦，现在开始自由活动，请记住以下三点：1。不乱涂乱画。2。不乱扔垃圾。3。不在墙上刻字。祝你们旅行愉快!谢谢!

我不想离开你们，有你们的日子一切都那么美好，不愿意去想失去你们会变得如何，我只知道我不想离开你们。

我想一进门就看见你们的笑脸，哪怕就这样也足够，不愿去想离开你们世界将会如何，我不愿去想。一直没有对你们说过：“对不起。”这么多年来，让你们操心这么久，没有一件事让你们开心过，对不起。我只知道我不想离开你们，不想不想，真的不想。我没想过离开你们生活还会不会继续，那实在无法想象，真的，我是个习惯依赖的小孩，没有你们，犹如末日。他们说：“好好的珍惜在一起的日子吧，时间不多了，不要让自己后悔。”是啊，也许有一天，失去了才会明白，可是我现在多么的希望回到以前，好好的珍惜每一分每一秒。

我不想离开你们，哪怕付出代价，可是我知道那是不可能的，人有生老病死，我无法阻止，我只能好好的曾惜每一分每一秒，好吧，只能这样。

我不想离开你们，那时我无法想象的事。

光阴如梭，日月如箭，转眼间就要离开母校了，这六年生活已经深深的印在我的脑海里。回想过去，我还是株幼小的树苗，如今已经长成了一棵参天大树，这一切都有归功于母校。

初中生活转眼就要到来，昔日的校园，欢声笑语的同学们，将要离我而去，一想到这里，泪水就在我的眼眶里打转。

我静静地坐在草坪上，思念着过去，摸着地下的小草，说道：“天下没有不散的宴席啊!”

校园的每一样物品都在我的心里留下了回忆。我深深地，深深地，想念它们。你们可听到我的心在哭泣，在流泪。

不只有母校令我留念，还有给我传授知识的老师们，无情的岁月在您的脸上留下了数不清的皱纹。我在一天天长大，而您却在一天天老去。如果可以，我愿把我生命的一半分给老师，让老师永远年轻。

虽然要离开了，但同学们的名字和面貌会刻在我的心中。我记得有人说过这辈子能在一起做同学是前世的缘分。我和他们一起欢笑过，流泪过，伤心过。

即便以后不能相见了，可我的心中还会记得我们曾经的约定。

第二篇：即将离开母校

我，从一个幼稚可笑的小女孩到现在一个尊法守纪的女年级学生。这几年中，和我一起度过的同学，老师，书本，还有学校的一切的花草树木，让我怀念万分。

记得我的启蒙老师姓钟。那时侯，她经常教我们唱歌和跳舞，我还模糊地记得其中一首歌的歌词：“没有花香，没有树壮，我是一棵无人知道的小草。”的确，老师这个花匠，培养出的花儿成名，花儿却把花匠给忘。如果换作是我，我宁愿做小草，做一个在路边鼓掌的人。

我还依稀地记得，无年级还和我在一班的王槐凤，她成绩棒，字体好，受赞扬，不骄傲;受批评，勇于改。不过她回家乡读了，我真想念她。

现在我们班同学都已经选择好了自己要上哪间中学呢!卢嘉慧书去实验学校，陈英倩又说去博罗的那间学校。

想到这里，我内心十分悲伤;想到自己即将与要好的同学，老是分离了，我的心情极速下降;想到自己即将与母校一草一木说再见，我的眼眶里不禁聚满了泪水。

母校，我留恋你的一切。我怀念老师们的深刻教育，也怀念着我的同学，朋友

第三篇：即将离开母校

我坐在校园的树阴下，心中涌起一股难以抑制的留恋之情。啊!六年了，母校!我生活在母校，嬉戏在母校。这里的一草一木，我是那样熟悉，无论走的天涯海角，都不会忘记你一一母校。母校如今我长大了，就要离开您展翅高飞了，这怎么不叫我留恋呢?

校园里的树，你可记得：当我第一次投入老师那温暖的怀抱时，觉得是那样幸福。在这里，我们学习“a,o,e......”;在这里学习“1，2，3......”;在这里，我们拔草，种花;在这里，我们从不懂事的孩子成长为朝气蓬勃的少年。老师，你花费了多少心血啊!

校园里的小树，你可曾记得：入队的那一天，老师把一条鲜红的红领巾系在我的脖子上，红光映红了我的脸，也映红了老师的脸。老师对我们说：“你们知道吗?红领巾是烈士们的鲜血染成的，你们一定要继承先烈的遗志。”老师的话语至今还在我的耳边回响。

校园里的小树，你可还记得：课余的时候，我们参加了兴趣小组，老师叫我们做实验，做模型......当我设计制作的飞船模型参加比赛获了奖，我捧着奖品归来的时候，老师甜甜地笑了，亲切地抚摸着我的头，鼓励我继续努力。老师，您对我的关怀，我怎么回忘记?

校园的小树啊!你可知道?几年的感情已经在这里扎下了根，那亲切的教诲，已经深深地刻在我的心里。往事又展现在我的眼前。啊!母校!啊!老师!分别的时刻就要到了，您的学生在这里向您告别，您的学生将永远记住您!交我成长做人的老师。

第四篇：即将离开母校

我是一个即将毕业的小学生，这也预示着我即将离开我的母校。

再过还不到两个月的时间，我就要离开我的母校了。想到这里，我总是很舍不得，舍不得我的同学，舍不得我的老师，舍不得我读了六年书的母校。

回想起来，我在学校的时间已经有六年了，但这对于我来说，却像一阵风吹过一样，转眼间六年过去了。在学校的这六年，我有快乐的笑过，有伤心的哭过;有激动的时刻，也有低沉的时刻。在这里，我留下了我的“酸”“甜”“苦”“辣”。

不知道为什么，只要一想起毕业，我就会很难过，就想要逃避这个问题，也许是因为我对这个学校的感情太深了吧!

我好舍不得我的母校，要是我永远长不大就好了，我就不用离开我的母校了，也不用离开我的同学和老师!

第五篇：即将离开母校

光阴似箭，岁月如梭。转眼间六年的小学的学习生活就要过去了。我们即将离开生活了六年的母校。在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中充满了留恋之情，回首往事，六年的小学生活历历在目。母校的一草一木，一砖一瓦，是那样熟悉，那样亲切。

忘不了，敬爱的老师;忘不了您那谆谆教诲;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您为我们操了多少心，流了多少汗。您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕、您是英雄身后的英雄、您是巨人脚下的巨人!您既温和又严肃,既谦逊又清高,既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。参天大树忘不了根须，浩浩江河忘不了源头，我们又怎能忘记自己的老师?

忘不了，亲爱的同学!忘不了，我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏，曾在美丽的校园里尽情玩耍，曾一起度过这段美好的岁月。六年了，转眼就要分开，心中怎么能平静呢?

忘不了，美丽的校园!您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里，我们受到了严格的教育，在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好学风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量，做人的道理……

同学们，此时此刻，你们目光炯炯，思绪万千。虽然我们毕业班就要离开母校，但我们永远不会忘记您——我亲爱的母校，永远不会忘记您——我敬爱的老师。我永远不会忘记和你们在一起的每一天……

愿母校 明天更加美好!

平常的一天，上着平常的课，干着平常的事，丝毫没有感到有特别的事要来临。

吃过中午饭之后，我还和往常一样跟同桌说着话，但万万没有想到这次的说话，竟是我们同桌关系的最后一次交流。

上班会课的时候，有一个同学多嘴，觉得优秀学生分配的不太均匀而要求老师调座位，调了几次，都与我没有丝毫关系。心中本以为已万事大吉，但意外发生了，像波浪一样令人猝不及防，没有一丝让我喘息的机会，我就被向前调了两排，心中纵有千般不舍，但也只能前行，我睁眼看了看我的同桌，他还像原来一样平静，好像发生的一切事都与他无关。

我心中的怒火慢慢燃烧，又一点点的被我强压下去。我知道他一直都是这种与世无争的样子，只有下课他才会爆发出自己的“本性”。那节课似乎非常漫长，我也似乎经过了春夏秋冬般的四季煎熬。

一下课，我跑向我那原来的座位，问他：“你感觉怎么样？”他还是像原来一样调皮地说：“太好了，我终于逃离了你的魔爪。”我知道他在开玩笑，于是默默地回到了我的新座位，唯一让人欣慰的是终于不用再戴眼镜了。

我在那里感到了一丝孤独，没有人知道我到底经历了什么。只有我知道，他的同桌却是很熟悉且关系很铁的人。他似乎很开心，我却像身处地狱般，感到了浑身的不自由。

“离开”永远是一个让有些人悲伤，有些人欢笑的词语，有失有得或许才是最好的经历吧。

外婆很疼我，总是左右护着我。而我却是那样的顽皮，总给外婆添麻烦。每当我到外婆家去时，以前那无忧无虑快快乐乐的外婆总会变的忧伤重重，这使我深感愧疚……

每当放长假时，我总会情不自禁的到我那已年过半百的外婆家去。

外婆很疼我，总是左右护着我。而我却是那样的顽皮，总给外婆添麻烦。每当我到外婆家去时，以前那无忧无虑快快乐乐的外婆总会变的忧伤重重，这使我深感愧疚。

记得有一次，我在外婆家帮着外婆烧火煮饭的时候，发现在烟囱旁边，挂着几块已经被熏黑了的肉，那叫腊肉，煮熟了很好吃。我忍不住腊肉的诱惑，迫不及待很想吃，可是外婆说那还没熏好，不能吃。由于我心急，就用那已经烧起了火的棒子，在油亮的腊肉上碰了两下，就碰了这么两下，“哄”的一声，火就在腊肉上烧了起来，我顿时惊呆了，不知道扑火，只会荒忙的叫外婆。外婆听见了叫声，以为我出事了，像脱弦的箭一般射过来，见那火正在侵吞那几块香喷喷的腊肉，眼见火苗要烧到房顶了。外婆眼疾手快，抓起一把湿草用力扑打。那一连串麻利的动作很快就把火扑灭了。此时，我和外婆都松了一口气。这时，外婆走到我跟前，问我为什么会起火，我道明事实真相，本以为外婆会打我，可是，外婆没打我，也没怎么骂我，只是语重心长地对我说：“以后你想吃就跟外婆说，别再做这种傻事了，万一火把房子烧了，那你可就没地方睡觉了，知道吗？”我含着泪水，带着歉意地说了声：“知道了。”

这可见外婆有多疼我。记得还有一次，我独自一人到外面玩，我包里有打火机，便四处放火，点燃了又扑灭。一路上，我边走边烧，当走到一草堆旁时，我点燃了那一堆草，可是，由于点的高了点，火扩散得很快，我无法扑灭，只有眼睁睁地看着熊熊烈火将那一堆草侵吞了。滚滚的浓烟引来了四周的人。我顿时感到自己心惊胆战，在这一瞬间，一个小小的打火机，使我铸成了大错；在这一瞬间，一堆草已经化为乌有；在这一瞬间，我不知道怎么办，更不知道如何去面对我那十分疼我的外婆。我只好装做什么事都没发生过，慌慌张张地跑回家。当别人找上门来，跟外婆说出刚刚发生的事情时，外婆那慈祥的表情荡然无存。外婆十分生气地把我叫来，问我刚才的事，当我回答是我做的时，“啪”地打了我一巴掌，再向那人赔不是，还把外婆的那堆草赔给了那人，事情才算解决。我从外婆那神情看出，她打这一掌也是疼我的表现。我恍然大悟，明白了一个道理：舍不得打你，舍不得骂你，一直宠你，那不叫疼爱你，那是在害你。而真正的疼爱是要舍得打，舍得骂，那才叫疼爱你，关心你。外婆打我，是想让我牢记这次教训，她不希望我误入歧途。在这一刻，我深深的感受到了外婆对我的用心。

每当我踏上离开外婆家的车时，都会禁不住掉下充满感激的泪水。啊！外婆，你对我的恩情我今生今世都不会忘记。

[离开外婆的那一刻初三作文

毕业了，说再多，做再多都是要毕业，但是，我不想和学校的任何事物任何人物说再见，我只有舍不得。有很多快乐的事，让我无比难忘。那是一次洗澡时的乐。

那是一个阳光明媚的中午。我正睡觉呢?老师就把我们的门猛一下打开说：“快点起来，洗澡洗澡，快点儿啊!”我睡眼朦胧的起来，又躺在了床上。离起床还有25分钟呢?后来申晓雪对我指手画脚的说：“小明航，快点吧，你不洗澡啦，小懒猪。”这可把我弄急了，我立刻起来说：“你说谁猪呀，讨——厌!”她却厚着脸皮说：“哈哈哈，讨人喜欢，百看不厌。”

我真是对她无语了，我要第一个进去，我立刻下了床。像精神焕发一样，进到洗手间，一场水战开始了。我正摆弄我的头发，我不知道是谁一下子把洗发露弄到我脸上，气死我了!!!我就把我头上的洗发露一甩弄每个人一身，一脸。管你，反正我弄到弄我的人了。其实我早就知道是谁了。后来一盆水弄到我脸上，我实在受不了了，睁开一看是许佳同，她要和我一起来。唉!算了，不和她计较了。

过了一段时间，我衣冠整洁的出来了。申晓雪就在旁边，她对我摆出一种特别让我晕倒，特别肉麻的样子。我对她说：“你敢不敢把这个动作在男生面前做?”她对我说：“讨厌，扫兴。”我对她笑嘻嘻的说：“讨人喜欢，百看不厌，哈哈哈哈。”她又对我做出那种表情，我们都哈哈大笑起来······

我觉得，这种快乐现在也许不会再有了，回忆那一段段让人难忘的觉得幼稚的事情也许都不会回来了。唉!即使毕业水分离，我也不会忘记师生恩情。再见吧!

二零零零年七月的某一天，妈妈因被“沙特阿拉伯王国皇家医院” 聘用，就要离开爸爸和我，离开所有的亲人和美丽的故乡。那时我才三岁半，虽然还不懂事，但那一天的情景让我至今难忘。

那天天气晴朗，很热。我们全家人租车来到成都火车北站为妈妈送行。上车的时间到了，妈妈拉着皮箱准备离开候车大厅，我突然意识到妈妈就要离开我了。我紧紧地抓住妈妈的手不放，哭喊着：“我不要妈妈走，我不要妈妈走！” 妈妈流着泪说：“我女儿乖，我女儿乖，妈妈是去工作，妈妈也舍不得离开你，爸爸和爷爷丶奶奶会陪你。明年妈妈探亲时就回来看你，不要哭。” 尽管妈妈这样说，我还是紧紧地抓住她不放。这时爸爸不忍心地将头扭向一边，奶奶也用手巾擦着眼泪。后来还是奶奶和爷爷把我抱了过去，妈妈才得以脱身，挥着手向我们离去。我仍大声哭喊着：“我要妈妈，我要妈妈！”

火车终于开动了，妈妈终于走了，我伤心地哭个不停。回到家里我一直闷闷不乐，我好想妈妈呀！

[妈妈，别离开我学生作文

在一个风雪之夜，我可爱而又质朴的奶奶安详地去世了。

清晨三点，我们家便响起了哭声与木鱼声，我的奶奶永远离开我了！

我缓缓走到院子外面，找了一张方凳，冰凉的风不停地侵袭着我的身体，我却丝毫不感到冰凉，因为我的心要比这凄冷的寒风还要冷，脸上两行冷泪滴落面颊，流下了一道泪痕，风一吹，泪痕结在脸上，勒得我的脸好疼。

现在是清晨六点，公鸡的报晓声催醒了太阳，太阳徐徐升起，微风轻吹湖面，波纹向远处荡漾而去，人们早早地起床……新的一天开始了！

可在这新的一天中，我再也看不见那张慈祥的脸，只看见了一具冰冷的试题在我面前。

浓浓的雾遮住了我的视线，没人看得见我的泪！

远处的号丧声，仿佛一记记重锤敲在我的心上，漫天的纸钱灰，到处飘飞。每一锹的黄土似乎埋在了我的心上。

我不得不承认，奶奶走了！

奶奶离开以后，别人叫我去送丧，我不愿意去，也不愿意去想。

清荷飘香，一楼微风，挽着荷香，撩动着荷叶中的水晶，掀起一阵涟漪，荡漾在翠绿的湖面，也拨动了我的心弦，有时思绪万千，陈旧的记忆匣子重新被打开……

那时候的我总是用羡慕的眼光凝视着对父母撒娇的孩子，也总是羡慕他们的父母对他们百般疼爱，而我似乎只有羡慕的眼光看着这些看似温馨却又刺眼的场景。我小小的心里装满了数不尽的委屈，当我被要求在厨房里洗碗时，别家的孩子在父母的怀里撒娇，“刺耳”的欢声笑语让我的眼里蓄满了泪花。当我受到父母批评，看到同龄的孩子被父母竖起大拇指表扬的时候，心里像被揪了一下一样，不禁泪流满面。

那时的我，总认为父母对我太过苟刻，不会给予我一丝关怀，心里不曾对我有一丝关心。就这样我幼小的心灵里埋下了一颗怨恨的种子！我用怨恨，泪水和委屈浇灌着它，它开始生根发芽……

直到那一天，我无意间回眸看到了一个眼神……星期天的下午，一如既往，我背上沉重的书包去车站等车，出门前，硬生生地说了一句：“我去学校了。”父母两人默契地轻应了一声，没再说别的，我的眼神黯淡下来，转身走出了家门，我径直走出了巷子，在巷子的转角处，一个回眸改变了我所有的看法，我看见爸爸妈妈在巷子的那头，正用一种难以形容的目光看着我，是不舍，是关爱还是担心，我错愕地呆在原地，脚步再也挪不开了，爸爸妈妈似乎察觉到了我的目光，略显尴尬的扭过头去。我的眼被晶莹的泪花朦胧了，心里那朵怨念之花凋谢了，心里最柔软的地方被触动，似乎盛开了一朵爱的花朵。我终于释然，终于明白了，无数次他们曾这样凝望我离去的背影，无数次他们曾这样表达对我的关心。转角处那丝对我的关心从未离开。他们表现得无所谓只是想让我毫无牵挂地走下去。

我在最后终于明白了那丝转角的关爱，他们对我的关心却未停止过，只是他们深藏在心，不被我所看到罢了。清荷飘香，沁人心脾，内心的那朵花依然灿烂地盛开着。

中央对党员干部必须“讲党性、重品行、作表率”的要求，首次提出了“个人品德建设”这个概念。党员干部要充分认识思想道德建设的重要性，做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者，以实际行动彰显共产党人的人格力量。去年，渭南先后出现的“高毒农药违规经营使用”、“澄城7·23”重大火灾事故、富平拐卖新生儿案等事件，充分暴露出各级各部门各行业在思想、作风、纪律等方面存在着许多突出问题和隐患，这些负面典型事件向全市党员干部敲响了警钟，结合党的群众路线教育实践活动，要加强党员干部思想道德的建设，从根本上推进党员干部作风建设。

一、当前党员干部思想道德存在“四化”问题

当前，随着经济社会的发展，党员干部队伍中出现了不容忽视的道德滑坡、道德缺失甚至道德败坏等现象，严重损害了党的形象和威信。概括讲，当前干部思想道德问题表现为“四化”：一是服务宗旨淡化。在现实生活中，少数党员干部忘记了党章中的规定和宗旨，出现了这样那样的道德滑坡、道德失范、道德建设无所作为的突出问题。二是理想信念虚化。受经济利益的驱动，一些党员干部的宗旨意识、理想信念发生了动摇，价值观念扭曲，尤其是个别党员干部道德水准下降，奉献精神减弱。三是勤勉精神弱化。艰苦奋斗思想在一些同志头脑中渐渐淡化，铺张奢华之风进入了我们的队伍，办事大手大脚、铺张浪费的现象在许多地方时有发生。四是思想意识钝化。一些党员干部思想生锈，不能用与时俱进的态度运用马克思主义的基本原理，而是思想僵化、固步自封、不思进取。

二、成因分析

针对存在问题，究其原因主要有三个方面：一是多元的价值观影响。由于各种社会思潮和外来文化对人们的道德观念产生了前所未有的冲击，人们的价值取向呈现出多元化发展态势。这种多元价值观影响到党员干部道德领域，导致少数党员干部价值取向的紊

乱和道德缺失。二足对权力集中的监督缺位。由于长期实行高度集中的管理体制，使权力过分集中到个别人手中，产生官僚主义、特权现象以及对领导干部监督管理软弱无力。三是自身道德建设滞后。个别党员干部放松了对自己的道德要求，缺乏基本的道德素养。

三、对策建议

加强党员干部的道德建设是一项系统工程，需要各级党组织从多角度、多方位抓紧抓好，更需要全体党员干部以身作则，认真践行。

一要强化三项教育，解决理想信念动摇问题。突出政治理想信念教育、社会主义道德教育和反腐倡廉教育，树立正确的世界观、人生观和价值观，使倾听群众呼声、反映群众意愿和维护群众利益成为自觉行动。同时，增强拒腐防变能力，构筑思想防线，保持党员干部本色。

二要建立三项制度，解决思想教育肤浅问题。建立党员干部经常性教育制度。严格执行“三会一课”，提高民主生活会质量，触及党员干部思想根本。建立思想道德教育制度。以社会主义核心价值体系为主要内容，通过革命传统教育、典型示范、现身说法、警示教育等方式，加强思想道德建设，提升道德境界。实行党建工作责任制。加强基层党组织建设，层层落实党建工作责任制。完善责任制的运作机制和考核办法，促进党建工作科学化、制度化和规范化，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。

三要做好四个“结合”，解决作风漂浮问题。结合解决突出问题推进群众路线活动。以诚恳的态度和切实的措施征求群众意见，对征求到的意见，要认真梳理，科学归纳，下大力气予以解决，以脚踏实地的实际行动取信于民;结合保障和改善民生推进群众路线活动。坚持面向群众，坚持为民惠民，增强为民服务的责任感和自觉性，多为群众办实事解难事，让广大群众真切感受到群众路线教育实践活动带来的新变化;结合健全相关配套制度推进群众路线活动。可以借鉴以往党内集中活动的先进经验，建立定期汇报、通报、监督检查等成功做法，建立健全相关配套制度，强化对责任制的全程监控;结合中心工作推进群众路线活动。要正确处理群众路线教育实践活动同中心工作的关系。既不能因为中心工作任务忙而忽视群众路线教育实践活动，又不能脱离中心工作去搞群众路线教育实践活动，必须做到两结合、两不误、两促进，绝不能搞“两张皮”。

四是实施四大工程，解决道德建设滞后的问题。以“礼”为先，实施“礼仪工程”。推进党员干部社会公德建设。突出懂礼貌、知礼仪、重礼节的主题，教育引导广大党员干部知义明礼、互助友爱、和谐相处，使每个党员干部做文明人、讲文明话、办文明事。以“诚”为本，实施“诚信工程”。扎实推进我市开展的职业道德岗位职责纪律作风大整顿大排查活动，引导党员干部脚踏实地、爱岗敬业，诚实守信，全面提升道德水平。以“和”为要，实施“和睦工程”。推进党员干部家庭美德建设。引导党员干部突出孝敬老人、宽容礼让的主题，在生活中提倡尊老爱幼、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的良好风尚，倡导科学、健康、文明、简朴的生活方式。以“仁”为重，实施“爱心工程”。推进党员干部个人品德建设，使党员干部成为思想道德建设的实践者、推动者和引领者，使党员干部成为践行公民道德最活跃的群体，养成高尚的思想品质和良好的道德情操。

风轻轻的吹过，拂过了一张张熟悉的面孔;叶慢慢地飘落，就像时间，终于到了初中的终点。

还记得，刚进校园的时候，讲台上是一张严肃而威严的面孔;身边是一个恬静而温柔的同桌。一切的一切是那么的新奇，校园的一切都印入了心底。

也许，时间是一个催人奋进的东西，它让我们奋发向上、刻苦学习;也许，时间是一个令人忘乎所以的东西，它让我们享受生活、放荡不羁。时间就像一个魔法棒，把那张严肃的面孔变得和蔼可亲，把那个恬静的人变得活泼开朗。

有人问，初中三年，你最大的感悟是什么?我只说了一个字，透。玩透了、看透了、学透了。如今，走出那间教室，我却在祈求上天，可否再过一次初中三年?

我曾说过也曾听说过：“我非常非常讨厌这个校园。”是吗，骗得了别人，骗不了自己。

临走之际，我哭了，我舍不得，舍不得那朝夕相处的同学和老师;我舍不得，舍不得那陪我上了三年的桌子和凳子。我在想，我们是该怪时间过得太快，还是该怪自己没有好好珍惜?三年，欲语不知所言。

你是我初三时生活的地方，那里，有花、有草、有树;我轻轻地来，不做任何言语的打扰你，现在，哭着吵着说不要离开;你是一个音乐盒，放出了优美动听的旋律，那是一首关于初中的歌曲;你是一幅画卷，展现了一幅绚丽出彩的画面，那是我和朋友们的记忆;你是一支笔，深深的刻在了我的心底。

再见，母校，因为今天我们毕业。

当黎明的太阳升起时，大群头戴志愿者红帽子的青年从四面八方赶来帮助乔安山推车，领头的女校长深情地向乔安山汇报“您不认识我，可是我认识您，您是雷锋叔叔的战友，雷锋叔叔是我当年的校外辅导员，我是抚顺本溪路小学的学生，雷锋叔叔牺牲的时候是您给守的灵……”“明年的清明节我们一起去看雷锋叔叔好吗？”音乐声响起让人荡气回肠……泪水止不住地扑簌簌地掉了下来。4月23日，我又一次地观看了影片《离开雷锋的日子》。雷锋精神为什么能够历久弥新呢，这引起了我深深的思索……

雷锋精神象一面旗帜，彰显了公仆本色。虽然物质生活日趋富足，但雷锋精神将鼓舞我们坚守本真。杨善洲老人，为官一生，清贫一生。真正的共产党员，就是要有这种舍得浮华的定力。朴朴实实一辈子，风风雨雨几十处，杨善洲老人始终坚信，节约对秩序井然的生活是必不可少的，他的子女并没有因是“官二代”而炫耀，他使节俭成为严正的家风。这就是雷锋精神的延续，节约是为人之本，是处事之本。

雷锋精神象一团火焰，燃起了赤诚之心。雷锋的风骨，成就了他热爱人民、热爱事业的兢兢业业，他坚信劳动光荣、付出快乐，坚信只有全身心地劳动，才能让有限的生命发挥出无限的价值。就好象杨丽萍，她是一位舞蹈家，又似一只洁白的灵动的孔雀。她对艺术，对舞蹈的热爱，奠定了她作品丰富的感情基调，她不为中央歌舞团看好，因为她有自己的热爱，然而正是这种尊严的劳动，使她一举成名。

雷锋精神象一部著作，诉说了无疆大爱。雷锋精神，成就了他服务人民，助人为乐的坚定信念，他坚信提供有益服务是人类的共同责任，所以他不朽地被后代人敬仰与传承。“最美女孩”刁娜用自己的双腿搭建为一方屏障，保护路人，保护素不相识的人。这就是雷锋精神的真谛，只有勇于牺牲才可让自私自利得以消灭，人的灵魂得以升华，人伟大的灵魂才得以彰显。

《离开雷锋的日子》让我更了解这一段辛酸而感人历史，时间可以磨练一个人坚定的毅力，时间可以塑造出伟大的精神，回首乔安山的这段历史，我仿佛领略到的这种坚定地毅力和伟大的精神。社会一直在进步，某一个时代的精神可能会被重新诠释。雷锋精神，经受了几十年的时间考验，我们无可否认，它一直都在滋润我们干枯的心灵！

There are three reasons for this.

The reasons for this are as follows.

The reason for this is obvious.

The reason for this is not far to seek.

The reason for this is that...

We have good reason to believe that...

例如：

.Firstly，people’s living standard has been greatly improved.Secondly，most people are well paid， and they can afford what they need or like.Last but not least，more and more people prefer to enjoy modern life.

注：如考生写第一个句子没有把握，可将其改写成两个句子。如：Great changes have taken place in our life. There are three reasons for this.这样写可以避免套用中的表达失误。

许多时候不要执著于某一具体目标。

山涧的流水有目标吗?没有，它只是向下，逢直则直，遇曲则曲。天空的云彩有目标吗?没有，它只是向前，舒卷自如，任意东西。

“睡轻可忍风敲竹，饮散哪堪月在花”，酣然入睡总是挺享受的事，可有人也会饱受失眠之苦。如何走出无法入睡的苦海，据美国《今日心理学》报道，哈佛医学院格雷格·雅各布博士在其“失眠行为疗法”计划中指出：如果你躺在床上超过30分钟仍旧睡不着，继续躺着只会浪费时间，让你更加难以入睡。此时就应该离开卧室，到另外一个房间做些简单的活动，如舒展一下身体、听会儿优雅的音乐等。通过这种“自如”疗法，参加试验的1万人中，85%—90%的参与者可以减少甚或戒掉他们的促睡眠药物。

睡不着，离开卧室一会儿，不仅对治疗失眠有着良好疗效，它还曾让人有过具有划时代意义的发明。

19世纪的英国人亚历山大·帕克斯有许多爱好，摄影是其中之一。那时摄影技术问世不久，不像现代人购买现成的照相胶片和化学药品，必须自己经常制作需要的东西。一个摄影师也必须同时是一个化学家。

摄影中使用的材料之一是“胶棉”，它是在酒精和醚中的硝酸盐纤维素溶液，也被称作“硝棉”，这可是摄影中一种极其重要的物质，有了它就可以把光敏的化学药品粘在玻璃上，让其类似于今天照相的胶片。一块玻璃做照相材料，这是不是太笨重了?能否将这种材料做得像纸一样轻便呢?那段时间帕克斯苦苦思索着，由于总找不到突破口，他躺在床上总会辗转反侧，以至于鸡叫数遍了一点睡意都没有。

睡不着，帕克斯索性不睡了，他爬起来，在院子后面的一个小花园散步。如水的月光下，他看到花园一角有一个被丢弃的空樟脑瓶。他一个激灵，突发奇想：能不能以一种新的胶棉处理法实现自己的目标呢?这个想法让他很兴奋，于是他来到花园边的实验室，将胶棉与樟脑混合在一起。

不一会儿，他惊奇地发现：两样东西混合后，产生了一种可以弯曲成型的固体材料。帕克斯给它取名为“帕克辛”，这便是最早的塑料，即具有可塑性的材料。帕克斯用“帕克辛”制作出了各种物品，梳子、纽扣、笔杆、小饰品等。

让“帕克辛”声名鹊起的是用它代替昂贵的象牙制造桌球。当时，一颗象牙只能制造五个桌球，利用“帕克辛”制作的桌球在功能上一点也不比象牙制作的逊色。人们也就给帕克辛取了一个新名字——“赛璐珞”，即假象牙。塑料的发明被认为是20世纪的炼金术，从此人类进入了塑料时代，亚历山大·帕克斯也被称为“塑料之父”。

睡不着，离开卧室一会儿，它告诉人们，人生在世，一定要有一个大目标。但在向大目标行进的过程中，既定的路不太顺畅时，也可以踅进路旁的花蹊幽径，这样可以在享受一份悠闲与清香时，让你的人生柳暗花明，达到生命的一个全新境界和令人仰望的高度。

各位游客好，欢迎大家来到北京故宫。今天就由我给大家介绍这里的风景名胜。

请大家跟着我的脚步，我们面前的就是著名的故宫博物院。好，跨进这个大门，我们就来到故宫到廷三大殿中最大的一殿——太和殿，民间俗称“金銮殿”。它建于明永乐十八年也就是1420年，清康熙三十四年就是1695年重建，大家猜猜太和殿高多少，面积多少呢?没错，它高35米左右，面积有2377平方米，差不多有55间教室那么大，由72根大柱支撑着全部重量，是故宫中最高大建筑。你们瞧!里面装饰得金碧辉煌，正中间一个有宝座，宝座并置于6根盘龙金柱之间，以突出帝王唯我独尊的地位。九龙宝座用楠木雕龙涂金而成，可精致了!

大家一起向右走，前面就来到中和殿了。中和殿的大殿平面呈方形，黄琉璃四有攒尖顶，可气派了!大家知道吗?那时皇帝就是在这里进行亲祭、批阅奏书的。

大家跟我一起往前走，这块空地上最显眼的就是云龙石雕。这是故宫中最大的一座石雕。石长16。57米，宽3。07米，厚1。7米，重达两百多吨呢!大家可以凑近看一看，石雕四周刻有缠枝莲花纹，下部为海水江涯，中间雕刻着流云衬托着九条蟠龙和州龙，云龙栩栩如生，雕刻精细。

今天的讲解到此结束，大家可以自行参观。我想提醒大家：注意看到任何东西绝对不能用手触摸，以保护这珍奇的文物。我们20分钟后在这里集合。再见!祝大家玩得开心。

小学生正处于长身体、学知识的关键时期，小学时期的知识积累，对以后中学甚至大学的学习都是很有必要的。但从小学心理的特点来看，小学生又处于爱玩的阶段，对学习的重要性没有太深的认识，因此往往出现不愿意学习的情况。

笔者有幸接触到一二年级的小孩子们，但是发现现在的孩子普遍不愿意学习。就是学也是为了应付老师的作业，一时间还找不到好的办法尽快扭转这种局面。他们的心理很复杂，从小学心理的特点分析，小学生不愿意学习的原因主要有以下几种：

1、学习的过程没有足以吸引孩子注意力的亮点，孩子对学习的注意力比较分散。

2、孩子在学习的过程中遭受过挫折，学习没有让孩子体验到荣誉感和自我优越感。

3、孩子身边的小伙伴的生活习惯等感染到孩子。

4、学习给孩子没有带来乐趣。还有其他方面的诸多原因。

针对孩子的情况，家长首先要分析孩子不愿意学习的心理原因，其次要针对原因寻找相应的解决办法。为激发孩子的学习兴趣，心理专家提出以下几点建议：

1、不要从小就让孩子意识到学习就是一项繁重的任务，尝试快乐教学，让孩子在学习中体验快乐与成长。

2、从趣味学习开始引导孩子，在日常生活中引导孩子探索求知的兴致。

3、不断地鼓励孩子学习方面的进步，及时肯定孩子的成长，让孩子在学习中充分体验到自我荣誉感。

对小学生在学习上出现的问题，家长和老师首先要从心理层面找原因，多了解小学心理的特点，然后才能据此制定正确的应对方法。

奶奶走了，就在我6岁这年的冬天，永远永远地离开了我。第二年，我从老师那里学到了一句话“光阴似箭，日月如梭”，我猛然间又想起了奶奶。在学校的操场上，伤心再次占据了我的心头。时间真的很可怕，它就这样无声无息的从我们的身边溜过。

秒针悄无声息地走着。寒冬的夜里静得让人发慌。窗外，是个清冷的世界。寒风凛冽，路灯昏黄的投影里，雪儿曼舞。不！不！我不相信！怎么可能！可眼前的一切有让我不得不面对现实。奶奶就那么躺在那里，那么安详，那么亲切，嘴角似乎还带着一丝微笑。奶奶走了，带着对我满腔的爱走了。而我，都来不及看她最后一面。

小时候，我被寄养在奶奶家。奶奶下地干活时，后面总跟着我这个小尾巴。累了，就用五彩缤纷的野花编一个花环戴在我的头上，或者捉一只蛐蛐给我玩，逗得我“咯咯”直笑。而她总是用那双粗糙的大手抚摸着我的脸蛋，亲切地叫我：“乖乖。”那时的太阳，似乎总是那么暖暖香香的，空气中弥漫着一股清新的泥土的味道。

晚上，奶奶会端一个小板凳到院子里，看着天上的月亮，给我讲故事，好像一坛陈年老酒，醉熏了整个夜晚。我便不知不觉进入了梦乡……

童年是快乐的。屋檐下的风铃总是叮当作响，为童年伴上了欢快的节奏。

可是，岁月却无情地侵蚀了奶奶的身体。她得了癌症。奶奶似乎一下子变老了许多，银发也多了起来。两只浑浊无神的眼睛常常显得那样无助。

有一次我回去看她时，看见远远的家门口站着一个弱小的身影在无限期盼地张望着，是奶奶！微风撩起了她平日里梳得整整齐齐的头发，竟让奶奶都有些颤抖。那个场面让我一下子有了一种想哭的感觉。奶奶就像大海中的一叶扁舟，无力地抵抗着命运的风浪。风浪来得越来越大了，奶奶再也不能像我小时侯那样背着我到处去玩了。奶奶病了，也老了。甚至，连起来都是微微颤颤的。

奶奶像我小时侯一样抚摸着我的头，不停地说：“乖乖，要好好读书啊……”声音是那样地微弱。我要走时，奶奶拉着我的手，眼里闪烁着泪花，轻轻到说：“下次，要回来，啊？”当时，我突然感到了一股说不出的心酸味，因为奶奶……我拼命地点头答应。我知道，我只有爱去温暖奶奶时日不多的人生。让她能够快乐些。

奶奶没有等到“下次”，她去了，她以迅雷不及掩耳的速度去了。奶奶走了，带着对我满腔的爱走了。生离死别是多么的残酷，到现在我我才真正的体会到了。奶奶，故乡的那掊黄土从此遮盖了您对我的无限关爱。我多想化作一鸿清泉，洗去您归途的尘埃；我多想化作一只小鸟，带给您亲切的问候。奶奶，您现在还好吗？

月亮又升起来了。清幽的月光，泻在窗框上，很冷很冷。

奶奶走了，就在我6岁这年的冬天，永远永远地离开了我。第二年，我从老师那里学到了一句话“光阴似箭，日月如梭”，我猛然间又想起了奶奶。在学校的操场上，伤心再次占据了我的心头。时间真的很可怕，它就这样无声无息的从我们的身边溜过。

渐渐的，我长大了。对于生命，对于死亡，又有了更为深刻的理解。上天带走了一些人的生命，也孕育了新的希望。我知道奶奶会在天上看着我的，她的爱永远都不会离开我。我会珍惜每一分钟的时间，认真地活下去，就像奶奶对待我一样，用爱去对待每一个人。

[中学生作文：奶奶离开了

一、项羽在推翻秦朝统治以后，目光短浅，策略错误，企图恢复春秋、战国时代的封建贵族政治，封立十八个诸侯王，搞分裂割据，把统一的中国倒退到割据分裂的旧时代里去，违背了历史发展的趋势。

二、项羽残暴无比，多次屠城，滥杀无辜，失掉民心。尤其在巨鹿大战中获得大胜后，于新安用狡诈的办法把已经投降的二十多万秦军全部活埋。激起了关中秦民的愤慨，他们怨恨项羽残暴，更坚决拥护刘邦，惟恐项羽得势。项羽虽然在军事上大胜，但政治上却大败了。

三、项羽在一些战斗中暂时取胜，全凭自己的勇力，不会用人，更轻视贫寒出身的人。项羽发怒时，大喝一声，在他旁边的上千个人，都会被他镇慑得不敢动弹，但他不会懂得如何使用有才能的谋士良将，这只不过是匹夫之勇。

四、项羽待人仁慈有礼，言语温和，但奖罚不明。有人生了病，他会同情得流下眼泪，会把自己的饮食分给这个人;但是等到他所用的人立了战功，应当封赏时，他却把已经刻好的印信拿在手里，舍不得给人家。

五、项羽没有建立巩固的后方，在战略上处以被动地位。如他灭秦后就往东走了。有人劝他留在关中这个地方，可以建都成就霸业。但他不但不听劝，反而还说：“人富贵不回故乡，就如同穿了锦绣衣裳而在黑夜中行走，别人谁知道呢。”给果建都彭城(今江苏徐州)，失却了关中这块宝地。

明天，我们将离开母校，离开一个伴我度过七年时光的学校。六年前，是你们用一张张关爱慈祥的笑脸迎接着稚气未脱、充满渴求的我们跨入校门；六年后，又是你们用一双双深切期待的眼睛目送我们离开学校，迈向社会。

昨日的小苗在你们的浇灌下已长成了参天大树，昔日雏鹰的在你们的呵护下已成为了即将展翅翱翔的雄鹰。外面的天空在向我们敞开着，但我们永远都不会忘记，是您，教会了我们抓住未来的力量和本领；是您，给予了我们飞翔的勇气和信心！记得有一次，快期末考试了，我生病了，几天没来上学等我病好了后老师利用副课给我补课，在期末考试中我考了理想得成绩。

就在昨天，运动场中活跃的是同学们英姿飒爽，林荫道上是同学们迎着晨辉早读的身影，教室里是同学们孜孜不倦渴求知识的眼睛……今天，我们望着母校而感到一丝留恋……明天我们将迈进中学的校门，迎接着我们的是一张张陌生的脸庞，亲爱的母校，请您放心：没有什么困难能挡住我们新一代初中生前进的脚步。今天我们以中国为荣，明天中国以我们为骄傲！

再见了，母校！再见了，老师！

《离开母校》再见了，亲爱的母校！光阴似箭，岁月如梭。眼间六年的小学的学习生活就要过去了。我们即将离开生活了六年的母校。在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中充满了留恋之情，回首往事，六年的小学生活历历在目。母校的一草一木，一砖一瓦，是那样熟悉，那样亲切。忘不了，敬爱的老师；忘不了您那谆谆教诲；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您为我们操了多少心，流了多少汗。您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕、您是英雄身后的英雄、您是巨人脚下的巨人！您既温和又严肃,既谦逊又清高,既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。参天大树忘不了根须，浩浩江河忘不了源头，我们又怎能忘记自己的老师？忘不了，亲爱的同学！忘不了，我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏，曾在美丽的校园里尽情玩耍，曾一起度过这段美好的岁月。六年了，眼就要分开，心中怎么能平静呢？忘不了，美丽的校园！您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里，我们受到了严格的教育，在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好学风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量，做人的道理……同学们，此时此刻，你们目光炯炯，思绪万千。虽然我们毕业班就要离开母校，但我们永远不会忘记您——我亲爱的母校，永远不会忘记您——我敬爱的老师。我永远不会忘记和你们在一起的每一天……愿母校明天更加美好！