离开导游工作的原因(汇总20篇)
导语:虽然雷锋已经不在人世了,但是他死后,也有不少人学习他这种精神。下面是开学吧小编为您收集整理的作文,希望对您有所帮助。
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3606作文
576秦兵马俑导游词作文
全文共 487 字
+ 加入清单大家好!我是你们这次游览的导游。大家可以叫我小诗。
秦兵马俑在西安的临潼出土,它举世无双,都是精美的艺术珍品。谁知道它的占地面积有多大呢?对,就是XX0平方米,大概有50个篮球场那么大,坑内有兵马俑近八千个。大家想不想知道他的来历呢?让我来告诉你们吧:以前有几个农民相约一起打水井,发现了有一些陶片,他们继续打井,发现那是一条通道。他们陆陆续续下去察看,就发现了‘秦兵马俑’。好!大家一起参观一下吧!
兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。你们看,那些身材魁梧,头带鹤冠,身披铠甲,手握宝剑是什么俑?他就是将军俑。那神态自若的样子,一看就知道他们是久经沙场,重任在身的领军人物了!
大家跟我来。那些身高1。8米什么俑,体格健壮,体形匀称,身穿战袍,披挂铠甲,手持兵器的是什么俑?对,就是武士俑。
谁知道身着短甲,下穿紧口裤,左手握弓箭,右手执缰绳的又是什么俑?错了,是骑兵俑。你们看,每一个兵马俑都是极为精美的术珍品。仔细端详,他们神态各异,惟妙惟肖,走近他们身边,似乎还能感受到他们轻微的呼吸呢!
好了,还有很多精彩的东西,大家自由参观,自己欣赏吧。活动时间,请大家注意安全!
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篇1:离开雷锋的日子观后感
全文共 421 字
+ 加入清单离开雷锋的日子,许多人被金钱蒙蔽了双眼而逐渐淡忘了雷锋精神。这就是我看了这部影片的感受。
离开了雷锋,乔安山今后伯伯为了弥补自己的过错,坚持把雷锋精神传承下去。但那时,有许多人却认为金钱最重要,雷锋精神不重要。在影片中,乔安山伯伯就遇到了一回。
那一次,一位老爷爷被一辆黑色轿车撞伤,撞伤爷爷的那位司机为了不补偿医疗费,逃了。过了一会儿,又来了一辆黑色轿车,他本想帮老爷爷,可一听撞伤他的也是黑色轿车,怕老爷爷污陷他,就以追车的理由,跑了。只有乔安山伯伯,不由分说立刻把老爷爷送到了医院。原本做了件好事,可老爷爷的家属却说是乔伯伯撞了老爷爷,让乔伯伯付所有医疗费,使乔伯伯受了很多苦。
看到这儿,我深有感触。不就为了点医疗费吗?用得着污陷一个好人吗?俗话说:“好人有好报。”可乔伯伯学习雷锋做好事,怎样就得不到好的回报呢?
此刻,社会上很多人,都把金钱看得比什么都重要,完全不顾雷锋精神,这但是好阿!所以,我们要好好好发扬雷锋精神,成为祖国的接班人!
篇2:离开雷锋的日子观后感500字
全文共 810 字
+ 加入清单《离开雷锋的日子》讲述了雷锋的战友乔安山的故事,主人公乔安山作为雷锋的战友始终坚持雷锋精神,把雷锋班长作为心中的榜样,并默默传承着雷锋精神。
“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”是啊!说起雷锋,真的是家喻户晓啊!他的精神真的值得我们学习。雷锋的名字响彻中华大地,雷锋的故事人们耳熟能详。虽然他离开我们的日子已经很久远了.但为人民服务的雷锋精神却成了我们时代精神的象征。
在故事和现实中,乔安山被误解,被诬陷,但“雷锋”却从来没有离开他,也正是雷锋精神支持他度过辛酸和苦楚。他不是明星,不是传奇,只是一个实实在在的好人。也许有人说雷锋已经离开了我们,但我觉得雷锋一直都活在我们心中。他就在我们身边。也许是你,也许是我。我们不都是雷锋的战友吗?
乔安山,雷锋的战友,他救了一个被车撞的老人,但是他的子女们却因为不肯为老人支付医药费而冤枉救人的老乔,这实在是令人气愤。他们被金钱冲昏了头脑,既是对老人的不负责,也是对他们自己的不负责,乔安山的行为处事的确令人感动,因为他坚信这个社会一定会存在好人,一定会有雷锋精神的存在。
我知道不是每个人都可以像雷锋一样那么伟大,无私奉献,我们却可以学习他的精神,只要尊重别人,那样才能让别人尊重自己。这样既可以发扬雷锋精神,也可以从中体现出自己的人生价值。
在影片结尾处,很让我感动不已,乔安山和他儿子的车被困在了荒郊野外。过去了好多人要么不愿意帮忙,要么张口便要钱,连我都失去了信心。可最后,来了一批青年志愿者,帮忙把乔安山同志的车拉了出来。看着青年志愿者们纯洁的笑脸,让我对我们的社会和国家又充满了信心。正如乔安山同志所说,谢谢他们,正是他们让我们看到了雷锋精神所在,社会和国家的希望所在。
“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位?”其实雷锋就在我们身边。
篇3:离开1200字
全文共 1227 字
+ 加入清单我越来越觉得我是一个很没用的人,我讨厌的太多,但却那摸的无能为力,我不知道我想怎么样,只是觉得孤单,我知道痛了就该哭,不高兴了就该让自己开心,但我不是一个正常的孩子,我喜欢漂泊,喜欢自由,但那些却离我很远,不知道怎样才能让自己快乐,更不懂怎摸表达自己,我是个懦弱的孩子,让人厌恶,易没有长久的朋友,但我需要,只是一直忽略,没有人懂我,我也从不给人机会,所以我会孤独终老,我好恨,恨所有的一切,可是却没办法改变,那为什么还要抱怨,只是一种发泄,如果有人能给我快乐就好了,那个人在那里,无解!
这样的夜让我很痛苦,我不知要怎样,也不懂我自己,只是那么的累,想象安妮书里的人物那样,或者是象安妮,可是我的家庭怎么允许,或许我没有选择的权利,但我想争取,可我又拿什么争取,这样的活让我痛苦,但那种无能为力更让我难受,如果死可以解决一切受,那我宁愿选择死亡,如果可以不用计较父母的付出多好,那样我会选择一种我最爱的死亡方式,那天游泳我感觉到了死亡的气息,就好象人在面临死亡的急促的喘息,想要用全力呼吸氧气来维持生命,如果真的可以那么轻松,我早已是一具尸体,为什摸人承受不了压力,可能是这个社会太阴暗,让人没有可以选择的余地,那么我呢,我的不敢面对,是懦弱还是无能,可我想要得生活呢,想安静的看着人来人往,每个人的微笑和忧郁,想着他们为什么会笑会有痛苦的表情,会不会有人像我一样再痛苦着沉沦着,或许有一天就会有一个女孩对我说,让我来你给你快乐让你不再孤孤单单,或许她就是我的安定,我的一切,之后过着我们的生活,不用太奢华,彼此不会干预太多,只是我们彼此需要,可是现在的我又能怎样,很痛苦,不知道未来得样子,不想过上一辈人的生活,但又没有未来可言,或许我真的是多余的,可是我的梦想呢,‘蓝色忧郁’可是这样的生活我何时才能有,呵呵,我的梦会随着我的破灭而破灭没有余地,我没有权利怪谁,只能说我不应该出现,可是我出现了,就应该面对,可是我还没准备,我不想想开学的日子,也不想独自面对,我知道我没有应变能力,我会怕我不勇敢,可是他们要我面对,我没有办法,他们从不考虑我的感受,他们是自私的我也是,还是安妮好可以没有灵魂的活着却有喜欢她的人和不用发愁的生活,如果我也有我一定比她还出色,可是注定我没有,哈哈,生活就是这个样子让人无能为力,活着还不如死了,可悲啊!
我说过我这一生不会有朋友的,我想我的感觉是对的,因为不想在付出,我是一个感情上的懦夫,因为害怕失去所以不敢用心我真的怕了,这么多年我得到的太少了,更或许是我太贪心,不会满足,但我有什么错我只是太了解自己,我知道我的缺点,不知从什么时候起我变的那么有心眼那么狠,那么绝,这不是从前的我能做的,呵呵,什么都会变的我更会,太了解不是一见好事,可是我太了解了,所以绝望,所以害怕,所以要保护自己,不能让自己受到伤害,所以要伤害别人,破碎可以带来快乐,让人不在绝望,我好怕啊,真的,怕自己受不了即将发生的一切,还没有心理准备!
篇4:当我离开母校的时候
全文共 818 字
+ 加入清单当我躺在床上,心里涌起难以抑制的眷恋之情。母校,4年了,学习在这里,嬉戏玩耍在这里,这里一草一木、一砖一瓦,是那样熟悉,那样亲切。即使我走遍天涯海角也不会忘记!啊!母校!如今小鹰长大了,就要离开您,展翅高飞,这叫我怎么能不留恋呢?
在教室里,我们在老师的带领下,学习劳动。曾几何时,我在学习上遇到困难,是老师耐心为我讲解,鼓励我继续努力,争取更大的成绩;曾几何时,我生病了,老师像母亲一样关心照顾我。课堂上,她是严厉的长者,课下,我们是朋友,在一起谈心说笑,老师的笑是那么的甜,那么令我回味。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。参天大树忘不了根须,浩浩江河忘不了源头,我们又怎能忘记自己的老师?
校园里还有我的同学们,我们朝夕相处的那些时光,忘不了我们结下的深情厚谊。六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏,同睡一张床,同吃一桌饭。曾在美丽的校园里尽情玩耍,曾一起度过这段美好的岁月。我们的关系亲如姐妹,那份纯真的友谊让我很是舍不得,当然,这个纯真的年代,是欢声笑语与无忧无虑,无奈与辛酸积攒而成的,让人回味无穷。紧接着就要升入中学,大家就会各奔东西,那些快乐的记忆就会一点一点模糊,甚至遗忘。但是,我坚信,我们都有着共同的心愿,就是,为了自己的目标,不断努力,不断奋斗,不断进步。
校园里的小树你可曾记得:那次因为你,我曾多次摔倒,因为你,我曾多次被你那松针所扎到,受伤,甚至流血。快乐的时光大部分流逝在操场的草坪上,课下,同几个好朋友一起嬉戏玩耍,篮球场里总是有同学们火拼的身影,可是那冷酷无情的时间总是在不知不觉中消逝。
教室、食堂、寝室、树林、操场……无论在哪里,都飞扬着我对母校的眷恋!我怎能忘记母校赐予我的一切,当我离开母校的时候,对母校的回忆是温馨而美好的,对母校的感激是真挚而无尽的。让我再次感谢老师们的辛勤培育!再见了,哺育我们成长的老师!再见了,哺育我们成长的母校!
愿母校的明天更加美好,我愿和它一起,大步走向未来。
篇5:我为什么哭泣有很多原因
全文共 832 字
+ 加入清单1、我哭泣是因为我的爸爸妈妈太辛苦了。他们对我太好所以我感动的哭,这个学期我本想考一个比较好的成绩让他们高兴高兴,谁知成绩非常不理想,我悄悄的落泪了,他们看到这么差的成绩不但没有批评我,而是在为鼓气加油,我静静的哭了,在这学习中我哭了不少回,在爸爸妈妈面前我哭了不少回,在一切一切的面前哭泣,他们都说:不要灰心,只要自己有信心就会有好的结果,人总是会遇到困难的。勇敢面对,一定会刻服困难。
2、我哭泣是我太调皮,在来北京两天我就出了一个非常大的事故,我为什么要哭是因为有很多人都在关心我,我不得不高兴的落泪,有这么多人给我勇气,相信在更短的时间内我会好起来,在一次回到学校上课,一起和我的同学们拙壮成长。和他们在一起时常会掉泪,有喜、有苦、有哀、有乐。总之我都很开心。为调皮和友谊而哭。
3.为你而哭,为你我哭泣了不少,因为我写的是你,而你却不诚认,非要说是别人,我为这今天流泪了,我流泪时妈妈说为什么,我说我也不知道,总之泪水总想往外出。我就开始对自己下决心,从此以后不要问三不问四就哭,要做一个坚强的人。
4、记得在我无聊的时候,我就会扒在窗台与嫦娥姐姐说话,不过我也不知道我的眼泪为什么会流下来,我心中在想,我只不过想一些我暗藏在心中很久的事,不过我一和嫦娥姐姐说,我的心情特别好,一天一天眼泪就停止了。我为我感到骄傲,我可能已经成为坚强的人。我想哭(不,我想笑)哈哈哈哈哈哈哈!
5、哭泣乃是正常情况,我们要把眼泪用的有意义,什么叫作有意义呢?其实我也不知道,那要看你怎样来控制这眼泪,虽说男人流血不流泪,如果你是男生,你是否还能想到一首歌《男人哭吧哭吧不是罪》呢?如果你想到了,那你就尽情的哭出来,没有人会去说你、笑你。如果你觉得这是一件很丢脸的事,那么你就错了,哭其实是体现出一个人的懦弱,懦弱从理论上来讲是人类最正常的表情,懦弱是在十二亿年前一位叫摩挲、安非斯拉夫从动物的样子上看出来的。所以懦弱现在被广泛使用。哭出心里不高兴的。笑出灿烂的一面。唉……………
篇6:离开母校作文
全文共 476 字
+ 加入清单再见,母校雏鹰总要离开巢,振翅高飞;轮船总要离开港口,扬帆远航。而作为一位小学生,即使心中仍然有着太多太多的不舍,可是仍然还是要和母校,轻轻道别。母校,一个曾听起来那么陌生的词语,可是,在这即将毕业的日子里,突然间,又发现她是那么的陌生。
母校,一个曾经觉得那么那么熟悉的地方,突然间,却又发现她原来是那么的遥远。在这六年的时光里,母校有着太多太多的变化。可是,唯一不曾变化的,是她对我深深的关爱和我对她深深的依恋。本想就这样,永不分开。可是,时间就仿佛是一双残酷的打手,将我和母校无情的分开。我必须升入初中,离开母校。当我最后一次站在母校空旷的操场上,我突然发现,母校变了。她已经不再是我从前所认识的那个母校,她已经不才像从前那样充满了欢笑,而是充满了忙碌。为了我们能够升入一个更好的初中,他早已经舍弃了他心中的那太多的不舍,只为我们而忙碌。那么,既然连母校都已经舍弃了不舍,那么,我们还有什么理由言不舍,说劳累?
在这即将毕业时候,让我们更加努力,努力复习,努力学习。用优异的成绩来报答我们的母校。在这即将毕业的时候,让我深情地对您说一声,再见,母校!
篇7:依赖-原因
全文共 316 字
+ 加入清单依赖性的产生往往和家庭环境、家庭教育有着密切的关系。由于家长对孩子过份宠爱,过份照顾,很容易使孩子在成长过程中丧失独立办事的能力,变得具有依赖心理。尤其是独生子女,要比多子女家庭的孩子享受到更多的“特权”。父辈们的娇宠使孩子易养成饭来张口、衣来伸手的懒惰性,这种懒惰性其实就是过份依赖。
过份依赖在学习上的表现为:在学习中遇到困难时,不爱独立思考,只等着大人给她讲,要么就干脆等同学做完后抄人家的。
这样的依赖行为问题,虽然可能是父母过去教养态度所造成,但是最大的关键却是青少年自己。所以问题的解决,完全必须靠青少年自己本身的努力。
由于依赖父母的行为是长久养成的习惯,想改变并不是一件容易的事情,但这个改变有利于培养独立自主的行为习惯。
篇8:毕业不想离开作文
全文共 615 字
+ 加入清单毕业了,说再多,做再多都是要毕业,但是,我不想和学校的任何事物任何人物说再见,我只有舍不得。有很多快乐的事,让我无比难忘。那是一次洗澡时的乐。
那是一个阳光明媚的中午。我正睡觉呢?老师就把我们的门猛一下打开说:“快点起来,洗澡洗澡,快点儿啊!”我睡眼朦胧的起来,又躺在了床上。离起床还有25分钟呢?后来申晓雪对我指手画脚的说:“小明航,快点吧,你不洗澡啦,小懒猪。”这可把我弄急了,我立刻起来说:“你说谁猪呀,讨——厌!”她却厚着脸皮说:“哈哈哈,讨人喜欢,百看不厌。”
我真是对她无语了,我要第一个进去,我立刻下了床。像精神焕发一样,进到洗手间,一场水战开始了。我正摆弄我的头发,我不知道是谁一下子把洗发露弄到我脸上,气死我了!!!我就把我头上的洗发露一甩弄每个人一身,一脸。管你,反正我弄到弄我的人了。其实我早就知道是谁了。后来一盆水弄到我脸上,我实在受不了了,睁开一看是许佳同,她要和我一起来。唉!算了,不和她计较了。
过了一段时间,我衣冠整洁的出来了。申晓雪就在旁边,她对我摆出一种特别让我晕倒,特别肉麻的样子。我对她说:“你敢不敢把这个动作在男生面前做?”她对我说:“讨厌,扫兴。”我对她笑嘻嘻的说:“讨人喜欢,百看不厌,哈哈哈哈。”她又对我做出那种表情,我们都哈哈大笑起来······
我觉得,这种快乐现在也许不会再有了,回忆那一段段让人难忘的觉得幼稚的事情也许都不会回来了。唉!即使毕业水分离,我也不会忘记师生恩情。再见吧!
篇9:“大足石刻”导游词_900字
全文共 964 字
+ 加入清单大家好!今天就由我带着你们去去游。它是重庆目前唯一的世界文化遗产,现存唐宋摩岩造像万余尊,与敦煌、云岗、龙门、麦积山四大着名石刻相对,大足石刻不仅保存完好,艺术精湛,而且达到了中国石刻艺术的巅峰。
在参观前,我们先认识大足这个地方。四川的大足是石刻之乡。全县有40多处石刻,造像达5万多个。它规模宏大,内容丰富,造像集中,技艺精湛,表现“神的人化,人的神化”的特点,有北敦煌,南大足之说。其中最着名、规模最大的有两处,一处叫宝顶山,一处叫北山。
据说,北山的石刻造像近万。这些石刻像的特点是刻工精细,形象生动,其中最精彩的是几座观音、文殊和普贤的造像。可惜,时间太短,我们没有前往。
大家跟我往前走,去参观宝顶山的石刻。看,这就是宝顶山的石刻。它是我国石窟艺术中罕见的。在风格上和北山很不相同。这里的刻像,大都是用一组一组的雕像来连续表达一个或几个不同内容的佛经故事,不仅内容丰富,而且具有浓郁的生活气息。
行先让我们看看充满农村生活情趣的牧歌式的石刻《牧牛道场》。这是一个精彩的故事。它所表现的是牧童驯牛的全过程。你一幅一幅看,一看就明白意思的。牛的犟劲和牧童在驯服牛后的悠然自得的神情都刻画得非常真切、生动。
下面,我们再看看另一组。这叫《父母恩重经变像》的石刻。它把父母养育儿女的过程,从怀孕、临产、哺乳到儿女长大成人,婚嫁、离别等,分别用十一组雕像来表现。每一组表现一个主题,人物形象和思想感情都刻画得相当生动、细腻,并都刻有文字说明。我们观看这里的石刻,仿佛在欣赏古代的连环图画。你们有这个感觉吗?哈哈,小朋友都点头了!
大家慢走,要上台阶了,注意安全。大家再看看这组啊!这《释迦降生图》是颇有趣味的。释迦降生后,半身端坐于石盆内,旁边有两个力士手扶石盆。上面雕有九条龙的龙头,正中的龙头口中吐水洗濯太子,名为“九龙浴太子”。水从何来?原来在这片崖壁上有一水池,根据这种地形是不适于崖刻的,因为日久天长会把崖壁浸蚀。但是精明的古代石匠,巧妙地利用雕刻把水池积水从龙头排走,变不利条件为有利条件,这种匠心独运,不能不使人感到钦佩吧?
此外,里面还有的故事也很有教益,如:酗酒有罪,劝酒更有罪;会做事的人听大事,不听小事,看大事不看小事等等。你们看了一定收益匪浅的!我就讲解到这里了,请大家自由参观,也请大家注意保护文物和保持环境卫生。
篇10:她的离开改变了我作文700字
全文共 720 字
+ 加入清单人生就如同一条漫长的路,每个人在这条道路上都在不停地追寻理想的自己。起初,有许多人陪伴你左右,鼓励你,支持你;渐渐地他们抵不过岁月的侵蚀,化作道路上的一粒沙;直到有一天,你自己也化作那一抷黄土。这一路上,你经历过得与失,悲与乐,一步步成长,倒也不枉在这人世走一遭。
她离开的安祥,没有经历病痛的折磨,亦没有什么突出其来的灾祸,只是年岁已高,到了老去的年龄。可是太婆离开快一年了,我却总是回想起她在世的时光,记忆中那些散落着的美丽的碎片,总在不经意间闪着它的光芒。
“太婆!”记忆中的我总是喜欢找太婆说话,听她聊聊她那个年代的故事,因此,一回到姥姥家,我也总是先去寻觅那个熟悉的身影。“琪琪来了,你这就有多少天没有来看太婆了,让太婆好想你呦。”“我这不来了嘛。”说着我搀着太婆的手坐下,亲昵地抱了抱太婆,太婆也被我的举动乐得合不拢嘴。那一刻的时光似乎被拉得无限长,渗透到了我的记忆深处。那时我还是一个天真,不知离别之痛的孩子;那时的我还是个可以依偎在太婆怀里的幸福女孩。
夏天的雨来得总是那么令人猝不及防,一声惊雷,吵醒了梦中的我,带走了最爱我的太婆。泪,无声落下,夹杂着雨水,流进我的口中,那时苦涩的味道。因为这雨我不得不留在家看弟弟妹妹,没法去送太婆最后一程,我心有不舍,多次提出要去送太婆,可都被大人们拒绝。那一刻,我的内心竟是那样冰凉,亦是那么坚定。我在心中暗暗发誓,此后,我一定好好爱我身边的人。那一刻,我长大了。
太婆的离开,改变了我,让我从一个不谙世事的小女孩一下成为懂事能干的好孩子。这过程中的感受,似乎只有自己才能体会到。如果可以,我多想继续做依在太婆怀里的那个小女孩,可以无忧无虑地幸福的生活下去……
她的离开,改变了我,让我成长。
篇11:“鸟的天堂”导游词_1000字
全文共 979 字
+ 加入清单各位游客们大家好,欢迎您来到广东省新会县环城乡天马村前的天马河。
现在你正在目睹的就是这棵已有五百余年的历史的大榕树,它可是世界上“独木成林的最伟大的奇观。他占地20多亩地,它的枝干覆盖了整个小岛。
这棵大榕树的特点是大、茂盛的美,叶子的特点是绿、多、密、亮、富有生命力。
这棵大榕树的鸟种类多、数量多,鸟还非常欢快。这棵茂盛的榕树也为鸟儿们提供了美好的栖息地,使它们没有危险的繁殖着它们那活泼可爱的后代。
在这里鸟变成了这里的主人,它们在这棵大榕树上快乐地飞来飞去,自由自在、无忧无虑地生活着,难怪着名作家把金在这里留下那优美、舒畅地散文《鸟的天堂》呢?大家好,今天我带大家去广东省新会成郊的一条河上的‘鸟的天堂’参观。”
大家走过一段石子路,就能到河边了。那里有-个茅草搭的水阁。穿过水阁,在河边两棵大树下有几只小船。
大家快上船。“船夫,麻烦帮我们解开绳子。送我们到‘鸟的天堂’行吗?”船夫很乐意帮助我们,船缓缓地动了。船夫划着船,大家可以坐在船上望四周的景致。
这里河面很宽,大家可以看见水上没有波浪。船很平静地在水面流动哦。三个船夫很有规律地在划水。前面的地方河面变窄了。我们可以看见一簇簇的绿叶伸到水面来。树叶真是绿得可爱。大家可以看见前面有一棵榕树,大家一定是一次看见这么大的榕树吧?
我们的船要靠近榕树了。我们可以看清这大树了。这棵树占地160多亩,枝干的数目不可计数,一部分的树枝垂到水面,从远处看,就像一棵大树躺在水上。现在正是枝叶繁茂的时节,树上已经结了小小的果子,而且有许多落下来了。这棵榕树好像在把它的全部生命力展览给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,都留一点缝隙。翠绿的颜色明亮地在我们的眼前闪耀,似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动!
这里就是“鸟的天堂”鸟在树上做窝,我们不要捉它们。瞧,几只鸟在扑翅。
这里非常清静。起了一声鸟叫。我们把手一拍,我们便看见一只大鸟飞起来,接着是第二只,第三只。我们继续拍手。这个树林很热闹。到处都是鸟。大的,小的,花的,黑的,那只站在枝上叫,那只飞起来,那只在扑翅膀。
大家注意地看。这边有一只,那边漏了那只,看那只,那又有一只,大家的眼睛真是应接不暇。一只画眉飞了出来了,给大家的拍掌声一惊,又飞进树林,站在一根小枝上兴奋地唱着呢!它的歌声真好听。
今天我们就游览到这里,明天我们返回南宁,结束这次旅游。
篇12:8我离开了学校!
全文共 236 字
+ 加入清单我现在已经离开了我以前的快乐学校,也离开了我的同学。但是虽然我已离去,我仍然怀念着这所曾经让我开心,学知识的母校。
我现对我的同学说:“我现在很开心,也很想念你们。我已经适应了这里的环境了,不过我不会忘记你们的。听说我们班换了一个数学老师,我真想知道他是凶还是很和蔼。老师们我也很想念你们!同学们还记得我们一起以前玩时的那种快乐吗?我就快要回去几天了,不知道会不会有人再和我一起玩耍!”
总而言之,同学们我很想念你们,如果有时间的话我们就聊qq吧!
[2017关于离开学校的作文
篇13:诗歌:离开
全文共 376 字
+ 加入清单你说,
叶子的飘零,
是因为树的不挽留;
你说,
离开,像风筝一样,
勇敢地飞向蔚蓝的天空。
你说,
爱是万花筒,我们攥在手里,
舍不得放开,
睁着纯真的眼睛追逐它的斑斓璀璨。
后来,
万花筒坏了,
你才看清里面不过是三面镜子,
以及碎裂一地的彩色玻璃。
我的指纹路过维也纳和布达佩斯,
我抚摸到距离的痕迹,
那是十万八千里的跋山涉水;
我的指纹路过你和我,
直到指纹抚平,
仍无法测量出我们之间捕风捉影的距离,
那是一个转身,一个追随。
你说,
如果你飞远了,
我可以拉线,风筝的线永远在我手里,
我一拉线,你就会回来。
可是,我却早已找不到线了。
青春年华,
谁曾和你一起靠近童话,
回忆起当你转身牵我的手,
初见你的笑容如繁花,
唯仰望幸福的角度,
才惊晓,
原来你比夏天还遥远。
我为你吹的口琴你是否听到,
一个人背起行囊,
灯火阑珊,如同坠落的星光。
那是我遗落天堂的忧伤。
离开,
像风筝一样,
勇敢地飞向蔚蓝的天空。
篇14:事件原因
全文共 389 字
+ 加入清单据深圳市公安消防支队消息:12月20日11时40分,深圳市光明新区凤凰社区恒泰裕工业集团后侧发生一起山体滑坡事故,导致工业园区多幢厂房侧塌,多人被困。记者从前方了解到,截至20日16时30分,现场已救出7人,41人失联。
据记者了解,目前,山体滑坡已造成一栋楼坍塌,坍塌范围较大,消防官兵正在搜救被困人员。正在现场处置的消防人员说,工业园和城中村靠在一起,被吞没的也有一部分城中村,情况可能会比较严重。
据救援指挥部消息称,初步调查结果显示滑坡前大部分人员已撤出,但不排除部分人员尚未撤离。目前,各项工作正在全力有条不紊组织之中。
深圳公安已组织消防、特警及相关技术部门700余人用生命探测搜索救援,搜救犬分队等也已到场。深圳消防方面介绍,目前已救出7人(1人轻伤,6人正常),已确定第8名被困者位置正在施救,东莞消防已到场增援。
深圳市和光明新区已启动救援应急预案。
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篇15:长城导游词600字
全文共 606 字
+ 加入清单各位亲爱的游客,大家早上好!欢迎来到八达岭观光景区游玩,我是李导游。今天,我很高兴能带你们去长城游览。长城东西南北交错,翻越巍巍群山,穿过茫茫草原,跨过浩瀚的沙漠,奔向苍茫的大海。今天我们游览的只是其中保存得最完整的一段——八达岭长城。
八达岭长城是明长城中的杰出代表,因为这里四通八达,故成八达岭。可能大家会问,为什么把长城修筑在这里?其实这主要是因为八达岭地区重要的地理位置。它不仅守卫着明皇陵,而且也是京师的大门。
有一句话大家一定都知道:不到长城非好汉。刚才说了这么多关于长城的事情。大家一定等不及要到长城游览一番。不用着急,马上您也要成为好汉了。八达岭长城有三台两墙组成的,什么是三台呢?我给你们介绍一下吧!三台分别是城台、敌台。其中城台构造非常简单,只是驻守的官兵避寒的地方。那敌台的构造相对就要复杂一些,分为两层,下层是由回井等字形组成,上层有垛口和望孔是观察军情和射击用的,所以这里也具有防御敌人的功能。
下面就到了烽火台,又叫烽燧,狼烟台。是不和长城相连的独立建筑。一旦敌人来犯,就点燃烽火通报军情。明朝的时候,还对烽火与敌人的关系作了严格的规定:敌人百余个,燃一烟点一炮;五百人,燃两烟两炮;千人以上,三烟三炮;五千人以上,四烟四炮。就通过这种方式,在边关的军情能够飞速的传到皇宫大内。
回头看看那雄伟的长城,这么快就要说再见了,是否有一点依依不舍呢?如果有机会能够再来游览,我一定再来给你们当导游。
篇16:当我将要离开作文450字
全文共 447 字
+ 加入清单我是一朵玫瑰,我的花瓣已经发黄,我知道,我将要离开这个世界了,花仙子告诉我,我可以做最后三件事。
我去了蜂蜜们的蜂巢,看着它们愉快地制作着蜂蜜,我不想要他们的蜂蜜,我只希望他们可以来采一点我的蜜。我愉快地看着它们工作,终于有一只蜜蜂来采我的蜜了!这说明我要去做下一件事了。
我想让穷孩子们快乐,我到达穷孩子们的家时,看到他们的家屋顶上只有三块木头,别的地方都是水泥。水泥一点一点往下掉,孩子们的脸微微地颤抖,我摘下自己最有用的花瓣,铺在屋顶的水泥上,这样屋顶变得美丽又不会掉水泥,孩子们的脸上终于露出了甜丝丝的笑容,我悄悄地去了别处。
最后一件事了,既然早晚要离开,不如让死亡成为有意义的好事,我站在黄山上,用自己最后剩下的花蕊努力地散发着芳香,我想让全中国都在芳香之中,我散发着芳香,一刻也不停歇,直到最后,我的花蕊也落下之后,我才与世长辞。不过我没有感到悲伤,反而感到自豪,我知道不管什么事,都要有勇气面对,哪怕最糟糕的事也会成为自豪的事,也许是受了我的影响和启发,我的茎叶长成了黄山上的迎客松!
篇17:即将离开母校的时候作文600字
全文共 674 字
+ 加入清单母校啊,在你的怀抱中,我已经学习生活了六个春夏秋冬。在这六年中,我结识了很多好朋友,学会了怎样做人,懂得了许多道理,学到了很多知识……
六年的时间是多么的短暂呀,我在这里从一个不懂事的孩子变成了一个即将步入初中学校园的少女。
校园的小树呀,你可记得,我曾在你夏季撑开的绿伞下玩耍,曾经在你的身旁学习。六年的时光一瞬间就过去了,是该对母校说再见的时候了,“天下没有不散的宴席呀”!
我坐在校园的花坛边,望着为我们无私的撒下一片的梧桐树,仿佛看见了那在校园里放映的一个个精彩的片断,那是夏季里的一天,飞扬的柳絮伴着翠绿的梧桐树叶。同学们在操场上嘻戏,将欢声笑语撒遍校园。这是多么美好的时刻呀!
母校呀,也许在过不久您会把我这个普通的学生忘却,但是我永远不会忘记您对我的培育和教诲之恩。
校园的一草一木啊,你可听到我的心在流泪啊!走在校园里,回想起以前的欢乐,是那样的让人留恋,我的心仿佛被一把穿越时空的利剑深深刺痛了。
不仅是母校让我留恋,一起在母校生活了六年的老师和同学们更是让我无比牵挂。虽然他们有的转学了,,但是他们的名字和那一张张笑脸深深的刻在我的心中。有人说这辈子能做同学是前世修来的缘分。我和这些同学打过、闹过、吵过。但当我有困难时,他们总是伸出援助之手帮助我。正如吴老师说我们是一个温暖的大家庭。即将和同学们分别了,我真的无法想象离别那天我们会怎样的依依不舍。虽然以后我们的路还很长,但是我们相见的机会是极少的。
即使以后不能再见面了,但是我仍然不会忘记母校的一草一木。在母校一起生活、学习过的同学们和教育我们的老师们。母校给我留下的是不可泯灭的记忆。
篇18:二、“感”是重点,不等于离开“观”
全文共 399 字
+ 加入清单有的同学写观后感,只是在开头提一下“观了某部影片后,大有启发”等字样,以后就脱离了原片,说上一通自己的感想,牛头不对马嘴,无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。如观了《火烧圆明园》,我进行指导后让学生先打草稿,然后收了部分习作,发现有的同学“感”与“观”内在联系不紧,有的根本无联系,他们写了一下影片内容后,就写到日本帝国主义侵略中国,如何在中国烧、杀、抢。抓不住影片的主题思想。为了解决这个问题,我从中找了几篇写的好点儿的进行评讲、引路。有个叫王天波的同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到:影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上,仿佛在警示人们“落后就要挨打”,我们作为新中国的接班人,一定要学好本领,把祖国建设得更加强大,不让历史悲剧重演。在这段结尾中,习作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住,发表“落后就要挨打”的“感”,使文章全文一体,使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。
篇19:理想信念方面存在的问题原因
全文共 4438 字
+ 加入清单党的十七大报告提出要“加强党员干部理想信念教育,使广大党员、干部成为实践社会主义核心价值体系的模范,做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者”。所以建设中国特色社会主义需要党员干部确立远大理想与现阶段我国人民的共同理想结合起来。远大理想的实现是一个长期的过程,其中要经历若干不同的发展阶段,每一个阶段都是这个总过程的组成部分。在我国现阶段,建设中国特色社会主义,把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家,是我国各族人民的共同理想,这个共同理想是实现最高理想的必经阶段,党员干部如果没有确立这个共同理想,建设中国特色社会主义就会失去方向,而放弃现实理想信念,实现远大理想就会成为一句空话。因此,只有了解党员干部理想信念的现状,认真探析部分党员干部理想信念存在问题的原因,找到解决的路径,才能帮助党员干部确立正确的理想信念,才能全面推进中国特色社会主义伟大事业的发展。
一、党员干部理想信念存在的问题
在改革开放和发展社会主义市场经济的新的历史条件下,我们党员干部队伍从总体上讲是能够高扬共产主义理想的风帆,坚定社会主义信念,并能够努力为之不懈奋斗的。但是也要看到,党所处的社会环境,肩负的历史任务发生了很大的变化,加上社会经济生活中出现了许多新情况新问题,这必然会对党员干部产生影响,其中少数意志薄弱者在理想信念方面出现了的问题,有的还十分严重。
(一)政治思想方面丧失理想信念
多数党员干部政治思想积极,赞同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是党的指导思想,同党中央保持高度一致,坚定共产主义的理想信念,坚定建设中国特色社会主义的信心。但是一部分党员干部出现了不同程度的思想迷惘,一些人淡漠、动摇甚至丧失了对马克思主义的信仰,对党的忠诚意识有所动摇,而且逐渐弱化,丧失了理想信念,缺乏对建设有中国特色社会主义的信心。
认识渺茫论在相当一部分党员、干部中存在,不能正确认识要把执行党的现阶段政策同坚持党的最高理想统一起来的道理,误认为强调以经济建设为中心就不需要坚持共产主义理想信念。表现在行为上不能严格按照共产党员条件要求自己,缺乏进取精神,缺乏原则立场,事不关己,高高挂起,好事不点头,坏事不摇头。
(二)为人民服务宗旨观念淡化
多数党员干部坚持以为人民服务为宗旨,能把集体利益放到优先位置,能为他人和集体牺牲个人利益,集体主义观念比较强。有一部分党员干部内心并不想失去个人利益,在不损害个人利益的情况下兼顾集体利益。还有一部分党员干部宗旨观念淡薄,把党的宗旨抛在脑后,由于受市场经济负面效应的影响,有的党员干部认为市场经济就是追求效益最大化,不存在功利思想和为人民服务,不能正确处理国家、集体、个人之间的利益关系,只追求个人利益而丢掉国家、集体和他人利益,淡化为人民服务观念和服务意识。
(三)组织纪律涣散,党员意识薄弱
多数党员干部能够严格要求自己,遵守政治纪律、组织纪律、工作纪律,但是一部分党员干部组织纪律涣散,组织意识不强,长期不参加或极少参加组织生活,个人主义、自由主义严重,有的放松对自己的要求,把自己混同于一般的老百姓。
党员意识的强弱反映党员的理想信念坚持与否,关系到对党的先进性的认同感。有的党员由于党员意识淡化不能自觉地按照党员条件严格要求自己,不能发挥共产党员先锋模范作用,思想意志衰退,落伍僵化,不积极做群众工作,脱离人民群众。
(四)部分党员干部道德缺失,缺乏号召力
多数党员干部道德情操高尚,具有道德人格力量,但有部分党员干部道德败坏、腐化堕落和人格扭曲。一个经济繁荣发展、社会深刻变革的时代,必然是一个呼唤和推崇高尚道德的时代。一个思想上、政治上保持先进性,具有真理力量的党,必然是一个保持高尚道德情操,具有人格力量的党。必须看到,现在在干部队伍中确实存在着不容忽视的道德滑坡、道德失范等现象。特别是在极少数党员干部身上暴露出来的人格扭曲、道德败坏、腐化堕落等问题,严重损害了党在人民群众中的形象和威信。
党员的号召力、影响力、战斗力减弱,党员缺乏自觉自律。在有些部门、行业的管理包括党内的管理主要是靠行政命令、制度、经济手段,而像以往那种“党叫干啥就干啥”的局面明显弱化。党员、干部队伍以权谋私,违法乱纪、贪污腐化现象屡见不鲜,这些问题其深层的思想根源在于党员干部理想信念的动摇、淡化。
二、党员干部理想信念存在问题的原因
(一)历史原因
1、封建专制主义的惯性影响
新中国建立以后,中国共产党致力于建立人民民主的新型政治制度,彻底破除封建制度的影响。毛泽东、邓小平等老一辈革命家多次指出,共产党人不是为了做官,而是为了革命,全心全意为人民服务是共产党人的唯一宗旨。但是,我国经历了漫长的封建社会,封建文化具有较为厚重的历史惯性,至今在我国社会生活中仍然有着很深的影响。如:公共权力的运行以“官”的利益和意志为最根本的出发点和落脚点;不少人以是否为官、官职大小、官阶高低为标尺,或参照官职级别来衡量人们的社会地位和人生价值。一些党员干部宗旨意识差,甚至为了升官发财不惜危害党和国家的利益,加上社会普遍存在的敬官、畏官的社会心理,社会层面的监督不力,导致部分党员干部在腐化的路上越走越远,理想信念越来越淡化。
2、文化大革命的历史创伤和阴影
文化大革命是给中国人民带来沉重的灾难,过去那种在条件不成熟情况下为共产主义理想社会所做的种种努力失败之后,给人们带来了沉重的阴影。部分人对共产主义的理想产生了怀疑,甚至个别人放弃了共产主义的理想,主张“活在当下”。他们认为共产主义是虚无的,飘渺而不可实现的。文化大革命中长期那种计划经济下禁欲主义被压制的个人物质欲望在改革开放的形势下被释放,理想信念的放弃使得部分党员干部陷入追求物质生活不能自拔。放弃了对崇高理想的追求和高尚人格的塑造。
3、国际共产主义运动的低潮,苏联模式的失败,西方敌对势力的“西化”
世界上第一个社会主义国家苏联已经解体,东欧一些社会主义国家也发生了巨变,世界社会主义遭到严重挫折,同时,马克思主义所断言的即将走向灭亡的资本主义经过一个时期的调整后重新获得发展。在这种客观情势下,加上西方敌对势力在意识形态方面的刻意宣传,“马克思主义过时了”的论调重又鼓噪起来。在这样的背景下,加上一些党员干部不能正确运用马克思主义的立场、观点、方法来观察和解决问题,不能正确分析判断形势,导致对社会主义、共产主义产生怀疑、动摇甚至悲观失望。
(二)现实原因
1、党员领导干部不注意理论学习,或者学习理论不够深入,未能学以致用,使用马克思列宁主义指导自己的实践
学习马克思主义理论,掌握马克思列宁主义的基本原理,这是坚定理想信念的前提。一般说来,任何理想信念的形成,不是凭空产生的,总是依赖一定的载体,这个载体往往是一种观点学说或者主张等。列宁说过“没有革命的理论,就不会有革命的运动。” 一些党员重视业务知识的学习而忽视、轻视甚至蔑视政治理论的学习,不了解马克思主义,或者满足于一知半解,对马克思主义的科学体系掌握的不系统,知之不多、知之不深。一些党员虽然对马克思主义有了解,仅仅把马克思主义当作知识去掌握,而不是当成行动的指南去运用,从而导致马克思主义和日益丰富的社会主义建设实际相脱离,成为书斋里的马克思主义和某些人点缀门面或者谋生的工具。
学习不深入,对理论没有透彻的掌握,就不能深刻理解社会主义运动目前遭受的暂时挫折,学习不深入,就不能使用马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和三个代表重要思想,科学发展观等来指导自己的实践,就不能在实践中不断加深对理论的理解。因此,学习马克思主义,不仅是一个理论问题,更是一个实践问题。
2、在重视经济建设的同时,忽视思想政治工作,导致治党不严,党建工作不力。
改革开放以来,全党和全国人民以经济建设为中心,取得了巨大的成就,与此同时,对思想政治工作不像以前那么重视,十一届三中全会以后对党员干部的教育曾经经历全国性的整党教育、“三讲”教育、作风建设教育和先进性教育,但是仅靠阶段性的教育是不够的,往往是教育过了容易松弛,在一度时期放松了对党员、干部的经常性的思想教育和世界观的改造,致使部分党员淡化了理想信念。
3、理论宣传与现实反差比较大,宣传手段单一,过于重视说教和正面教育。
一方面,理想信念宣传手段过于单一,侧重于传统媒介,如报纸、电视、报告会等,而对新传媒如互联网、手机短信等的运用不够,不能适应信息时代发展的需要;理想信念的宣传侧重于说教,强调“理论灌输”,缺乏理论创新。另一方面,理想信念宣传的内容空泛,与日益丰富的现实之间存在不符的现象,侧重于对革命时期形成的优良传统,如“毫不利己、专门利人”、“无私奉献”、“大公无私”、“一不怕苦、二不怕死”等内容的宣传上。革命战争时期形成的优良传统当然应该发扬光大,但这些要求是先进性的要求,不能作为一般性要求宣传。过去由于误解,我们把社会主义集体主义价值观和个人利益价值观割裂开来、对立起来,在发展社会主义市场经济的条件下,片面强调集体利益而忽视个人价值,导致“你说你的,我做我的”,从而严重削弱理想信念宣传的效果;由于我们过去对“什么是社会主义,什么是马克思主义”的认识不是完全清醒,导致在理想信念的宣传上存在着说理不彻底的现象,影响理想信念宣传的效果。理论只要彻底,就能说服人。因此,强化共产主义理想和中国特色社会主义信念必须在及时总结经验的基础上,不断开创马克思主义理论创新的新局面。
4、市场经济对党员理想信念的冲击
社会主义市场经济极大的推动了生产力的发展,带动了人们物质生产的积极性和创造性,市场经济是一种法治经济,我国从计划经济向市场经济转轨,法制近乎健全,市场经济的一些理念、原则在法制缺失的背景下对领导干部的行为取向产生负面影响,如自由、等价交换。特别是一些掌握权力的领导干部,在监督缺乏的情况下,等价交换异化成一种权力的寻租行为,市场经济的逐利性使各种思想无不打上利益的烙印,使部分领导干部为追求个人利益而进行权钱交易。面对利益和金钱的诱惑,其人生观价值观必然受到影响,从而导致人们对理想信念的忽视。
5、党内腐败现在导致党的形象和威信下降,使理想信念虚无弱化
在市场经济的冲击下,部分领导干部腐败的现象表明,被市场经济扭曲的世俗化的价值观已经影响了一部分人,这些人以权谋私,贪污腐败,官僚主义,腐化堕落。这些问题虽然发生在少数人身上,但是严重败坏了党的威信和形象,削弱了共产主义理想的号召力和正义性,因为中国共产党是执政党,群众对党寄以很大的的希望和信任,腐败现象使群众对党产生失望,对党的前途产生疑惑进而怀疑共产主义理想能否实现。腐败现象也让一些正直的党员对党充满忧虑,意志薄弱的党员往往禁不住诱惑坠向腐败的深渊,而坚持斗争的党员受到排斥打压时往往产生绝望情绪,不愿与腐败分子同流合污,愤而选择放弃乃至退党。因此腐败问题对党员干部的理想信念的恶劣影响是显而易见。
篇20:“赵州桥”导游词
全文共 381 字
+ 加入清单赵州桥在河北省赵县,建于公元605~618年,由著名匠师李春设计监造。赵州桥是一座单拱桥,全长37、02米,结构坚固,雄伟壮观,是当时世界上最厂的石拱桥。赵州桥最大的科学贡献是它的”敞肩拱“的创造,在大拱的两肩,砌有四个并列的小拱对大拱的压力,增强了桥身的稳定性。这一出色的设计使赵州桥在1400年的历史中,经受住了多次洪击p8次大地震以及车辆的重压,完好地保留到今天。
有关赵州桥的传说在河北已经广为流传,传说赵州桥是木匠祖师鲁班所建。一天傍晚,他赶着羊群来到这里,瞬间把羊群化成各种各样的石头,他借着月光挥锤动工,黎明时分,一座美丽的石桥立于河中。这一奇景引得张果老和柴王爷也来观看,至今桥面上还有张果老骑驴留下的驴蹄印p柴王爷留下的车辙沟和鲁班的手指印。
这次很荣幸为各位导游,再次感谢各位的支持与合作。