离开导游工作的原因精选20篇
导语:虽然雷锋已经不在人世了,但是他死后,也有不少人学习他这种精神。下面是开学吧小编为您收集整理的作文,希望对您有所帮助。
浏览
3623作文
576故宫导游词作文
全文共 380 字
+ 加入清单大家好,我是北京旅行社的导游,名叫成思瑶,欢迎来自济南的朋友来到北京参观故宫,我会陪同大家一起游览故宫,大家在参观的过程中有疑问的地方可以问我。
故宫建于公元1406年,南北长961米,东西宽763米,面积约723600平方米,大小院子有90多座,房屋有980多座,共计7078间。故宫的前半部分建筑形象是严肃、庄严、壮丽、雄伟的,以象征皇上的至高无上。后半部分叫内廷,则富有生活气息,建筑多事自成院落,有花园、书斋、馆榭、山石等。
现在我们马上就到乾清宫了。乾清宫是内廷的正殿,高20米,殿的正中央有宝座,内有“正大光明”匾,两头有暖阁。清康熙前此处为皇帝居住和处理政务之处。清雍正后皇帝移居养心殿,但仍在此处批阅奏折、选派官吏和召见下臣。请大家注意,在解散之后,不要随便触摸这些古老的文物,以防破损。
下面我们要去御花园,请大家排好队。
谢谢大家今天的参观,再见!
更多相似作文
篇1:离开雷锋的日子观后感
全文共 595 字
+ 加入清单学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”。说起雷锋,大家应该都知道吧,他的精神值得我们学习。这个星期就看了《离开雷锋的日子》这个影片这部影片讲述一位雷锋生前的战友乔安山,在一次倒车时不小心车尾撞在了木柱子上,柱子倒了,正好砸在了雷锋的头部,意想不到的事情发生了…… 雷锋的战友乔安山,为雷锋的离去而深深自责。影片主人公乔安山,他为了弥补自己的过失,决定把雷锋精神传下去,做了很多好事。
我最看不下去的地方:乔安山正在开大巴,大巴上来了一位老大娘,大巴管理员让一个人让位,而那个人一动不动地坐在那儿,不肯让位,还说他给坐钱。大巴上有一个小偷,偷好了钱想趁机换个座位,就
假惺惺地说把那个座位让给老大娘,年迈的大娘相信了。我最看不惯那个以为钱就能解决一切的人,很多东西是用钱买不到的。
我最喜欢看的一部分:乔安山和他儿子去送货,不料车子的轮胎开进泥坑里了,路过好几个人都没有帮他们。天亮了,一群志愿者热情地帮他们推车和拉车,成功了。而这些志愿者的老师正是雷锋生前教过的其中一个学生。乔安山证明了世界也有不要钱就会帮助别人的好心人。 通过观看《离开雷锋的日子》这部电影,我更加深刻地了解了雷锋精神,并觉得在新世纪我们更需要
雷锋精神。现在我们是学生,不但要把各科功课做好,更重要的是学好做人的道理。让我们大家都行动起来吧,纪念雷锋,守住“雷锋精神”。相信只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间。
篇2:自己的原因_六年级作文650字
全文共 683 字
+ 加入清单以前,老师叫我们读《我是一根会思恋的芦苇》这本书,当时买的时候,略微看了有点儿,然后就不看了。直到现在,我才开始看,原来这本书很精彩,其中《风中跌倒不为风》篇文章最好看。
这篇文章主要讲的是,作者以前看到有个小朋友不小心跌到了,小朋友的妈妈立即赶了过来,看到自己的儿子跌倒了十分心疼,便拍着土地说:阿呀|!就是这个土不平,害我宝贝扑倒,妈妈替你打。还讲了作者小时候也跌倒过,作者妈妈也不希望宝贝不开心。就说:“都是这可恶的风,害的我阿玄仔扑倒了。而作者站起来却说:“是我不小心跌倒的。”
当我看完这篇文章时,我心中久久不能平静。因为我也经历过这样的事情:有一次,我和几位好朋友在广场上玩捉迷藏,我可能是急着躲起来了,我不小心往一棵树上一撞,撞的我那是撕心裂肺的哭!没过多久,妈妈就急急匆匆得赶了过来,立即安慰的对我说:“这棵树太可恶了,让我宝贝摔倒,让妈妈替你来踢死它。”我看着妈妈的样子,心里解气了许多,脸上露出了笑容。现在看了这篇文章,心中十分惭愧。
现在这个复杂的社会,在风中跌倒,在困难中流泪,是不可避免的。但有一些人比如说学生们考的不好,就会埋怨说:“呀!这试卷题目出的太难了,考的不好不怪我。”其实还不是自己复习的不够到位,只有勇敢的承认过错的人,那人才是真君子。只有这种人,无论遇到什么挫折,困难时都会找自己的原因。我们应当像这种人学习,只有这样,才会有一种坚持不懈的向前方迈进的精神!
我们应当学会从自己的身上找到自己原因,而不是一味的找外界的原因。这要我们学会,那么我们就会有颗勇敢坚强不屈的心而不顾一切向着山顶的目标冲锋!
[自己的原因_六年级作文650字
篇3:你离开的那一天初三记叙文
全文共 679 字
+ 加入清单今天天气不错,我背上书包。推车,上学。
路上的行人来来往往,清晨的风有点凉。可却比前几日都要清新。心中不免有一丝丝欣慰。这几天都没看见这么清新的空气了呢。速度加快,想迅速回到学校迎接这一天。
从校门到教室,打着招呼。感觉大家心情都不错。一个个貌似都很开心啊。
夸着书包,在课桌前坐下。找出课本。今天不但天气好,重点是主课老师都去学习了!今天的课真心好好!而且今天不但周五,下午还不上课!重点是父母出差!我可以一个人呆在家!啦啦啦啦啦~~~
中午午休,却从隔壁班传来消息。他转走了。
泪水顺着脸颊悄然落下。泪水跳到了地上。我哭了,他却没有出现,没有为我擦干眼泪,更没有一把将我拽到他的怀里去。我蹲在地上,像一个哭坏的小孩子。为什么他一声不响的就走了。没有给我留下丝毫可以思念的东西。好无助,我不知道为什么会这样。
哭累了,真的好累好累。我推着车。这么好的天,本应该出去走走的。可却没有了兴趣。
回家,上网。他在我为他设置的qq列表内消失。那个名字最好听的分组,却成了空白。要累又一次不争气的落了下来。你的离开,为什么那么的无声无息。昨晚我们还在一起开玩笑啊。哥哥,我想你。好想你。真的很想你。
不知道我们还能不能再见面。或许没有可能了吧。你都离开了。怎么还会回来呢。可是我放不下你啊。哥哥,我放不下!
你告诉我我该怎么办!
没有你的日子,会怎样?
回来好不好,回来好不好。
我不想再一次带着眼泪和绝望睡去。
那晚,我做了一个很美的梦。我梦见我们一起欢笑在游乐场。我梦见了你的温柔。梦见了你的怀抱。梦见了你的微笑。
可是,梦却碎了。
再一次流泪。
哥哥,你知道么?你离开的那一天,我没有了世界。
篇4:如果我是导游
全文共 573 字
+ 加入清单“鸟的天堂”是广东省的一个闻名中外的旅游风景区。大家现在看到的这棵大榕树已有500多年历史了。
而每天栖息在这棵美丽大树上数以万计的各种野生白鹤、麻鹤、灰鹤和其它鸟雀。白鹤、麻鹤朝出晚归,灰鹤则夜作昼息,它们相互更替,井然有序,嘎嘎而鸣,翩翩起舞,十分壮观。这一自然景象出现在人口稠密区,生生不息,已延续了384年,形成了人与自然和谐相处、共同发展的典范,实属罕见。历年来,吸引了大批中外游客慕名而至。
那么,它究竟是怎么形成的呢?原来啊,五百年前,这里原有一个泥墩,一棵榕树,经长期繁衍,成为覆盖有二公顷的小岛。树长起来后便更有气息,气根向下长入土后成树枝,枝大成树又有气根下垂入土,如此不断循环,加上小泥堆不断因河水冲积成为小岛,树越来越大,竟独木成林,占地达18亩,远看像一片浮动的绿洲,堪称南国奇观。如果您划艇靠近榕墩,环境一周,就会见到榕林里面树枝交错、鸟巢一个个散布其中、鸟群飞上飞下的奇景了,真有“人间毕竟有天堂”之感。
而人们最近前往“小鸟天堂”观鸟,却颇感失望,绕小岛两圈,没有见到小鸟群飞的盛景。据当地人介绍,由于小鸟生存的生态大环境发生了改变:即小鸟周边被开发,原有的农田、水塘被破坏,环绕小岛的天马河的水质遭到污染,小鸟不断地飞到其他地方觅食,不再回来,所以说,环保十分重要哦!
好了,今天我们就说到这里了,欢迎大家下次再来游玩!
篇5:要离开母校和老师你想说些什么
全文共 354 字
+ 加入清单时间飞逝,光阴似箭。一眨眼我就要毕业了,但是老师,我有好多话想要对您说。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,您给予我知识,让我驶向书的海洋;您教我认真,让我不再马虎;您给我勇气,让我的手在课堂上总能高高举起……
我愿作做一棵常青树,开在您家的门口,时时伴随着您;我愿变成一株丁香花,在早晨为您送去扑鼻的芳香,让您快乐旅航;我原变作一只鸟儿,为您送美妙的乐曲。
老师,您是一缕清泉,洗涤我们的心灵;您是一把金钥匙,帮我们打开了知识的宝库;您是一盏灯,照亮了在黑暗中的我们。
老师,您的爱是无声的,您的爱是无私的,您的爱更是无尽的。 我们是一朵花,那老师就是浇灌花的园丁;我们是一叶小船,那老师就是指引船的灯塔……
老师,在我们即将离开母校的时刻,我想对您说声:“老师,您辛苦了!”
xx中心小学六(1)班 秦xx
篇6:故宫导游词
全文共 312 字
+ 加入清单“大家好,我们今天一起前往北京故宫游玩,北京故宫始建于十四世纪一十年代,竣工十四世纪二十年代,面积约为723600,有九千九百九十九间半的房间,位置在北京市东城区景山前街4号,是清朝皇帝生活的地方,也是慈禧垂帘听政的宫殿。
好了,我们来到了天安门,我们向右看,那就是升旗队伍,每早四点,他们就需要在天安门升旗,可以说是北京的一大特色。向前看,这就是故宫的大门——午门,传言,这里是曾经死刑犯的归宿。好了,我们现在进了午门,现在,我们向前走就到了——朝阳门,过去那阵子,没有铁路交通。南方出产的粮食往北京调运,必须走通惠河,通过水路运到北京东边的通州。在朝阳门后还有许多宫殿,希望大家细细游赏,下午四点半,午门集合。谢谢大家。”
篇7:台湾,你离开母亲的怀抱太久了
全文共 483 字
+ 加入清单东京未来科技博物馆本来是一个很好玩的地方,但台独却玷污了它的圣洁。
6月3日,我们在兴致勃勃地参观生命馆时,无意中发现留言簿上赫然新写着“台独万岁”几个大字,我震惊了,怎么远在日本还会有人来闹台独!我立刻上前将这页纸撕了下来。
刚要离开,一群人围了过来,用台湾口音说:“你们大陆人是什么意思,台湾不属于中国,你们要向我们道歉!”我们另一个女同学马上回了他们一句:“同学,我们都是中国人,大陆、台湾永远都属于同一个中国。”没想到他们不依不饶,追着我们开始了他们进一步的语言挑衅。我们全团同学被激怒了,立刻停了下来,做好了进一步辩论的准备。这时我们的翻译来了,他劝我们要冷静,他说在日本有很多这样的人,政府会出面的。
我们愤愤不平地走出了科技馆,脑海里全是所谓的“台湾人”那不依不饶的丑恶嘴脸,心里堵得慌。“本是同根生,相煎何太急”啊!
大陆人、台湾人都是炎黄子孙,是血肉相连的同胞兄弟,远在异国他乡非常难得的一遇,不是友好的拥抱,而是恶语相向,这又何尝不是近百年中国凤凰涅盘般悲壮崛起的余殇!为什么同胞兄弟要在异国他乡的科技馆这种圣洁的地方,以无聊的政治挑斗取代亲密的拥抱呢!
篇8:离开高二作文_500字
全文共 442 字
+ 加入清单在更新小说的这一段时光里,每个读者的留言,我都反复咀嚼了好多遍。期待文字被人喜欢,就像一朵即将枯萎的花儿,期盼着雨水的滋润。
看到谈天音的小说,字字珠玑,悲伤地想着,果然还是自己欠缺的太多。有很多东西,是经历时间的打磨,岁月所赠的,现在的我安然地坐在这里,不痛不痒地幻想着未来,毫无边际,懒懒散散。
谈起未来,大家都热血澎湃。可是静下来自己一个人的时候,仔细想想,其实我并没有准备好前路到底该怎样走,没有明确的目标,害怕会发生什么变故,却也期待着发生什么与众不同的变故。真的很纠结。
班主任语重心长地跟我们几个谈话,说,你们都是班里的尖子生,我希望你们能上进,考一所好大学,以后都去南方,别再回小城了!
他脸上全是厌烦的样子。我注视着他,悲伤地想,如果将来大家都走了,舍弃了小城去了南方,那生我养我的小城,谁来守护?
我没有别的想法,只是恍恍惚惚地在脑海中看到河边的缭绕水雾里,站了个美丽的风姿绰约的女子。她回眸,眼睛里俱是悲伤。她低眉垂首,像一朵被雨水浇湿的玫瑰花。
其实我并不想离开我的家乡。
篇9:离开等待相守作文
全文共 415 字
+ 加入清单和你说我放下了,其实我还深爱着你;和你说我会笑的,其实我痛到窒息;和你说一切随缘吧,其实我还在静静等你。
听到你说有爱过,听到你说还爱着,只是不能了。又高兴又难过。不过我和自己说好了,要离开你了,给彼此时间和空间。
但当你需要倾诉,我就在这里;当你需要一个温暖的拥抱,我就在这里;当你需要有人为你擦去伤心的泪水,我就在这里,不离不弃。
一个人静下来时,眼泪仍旧会不知不觉的掉下来。
会愤恨的回忆,诉说你的不好,但是看到你时,清晰的感觉到了自己的心疼,心疼你强忍着对我绝情的倔强,心疼你看都不看我一眼冷漠,心疼你那我能感觉出的落寞与无助。
我很想和你说不是我们不能爱,是我们暂时还没有能力,希望你也能像我相信你一样的相信我,如果有天我们有能力承担时,让我们深爱对方,不离不弃吧!
不要让誓言真的成为谎言,不要让陈伊成了孤儿!
除了你,这辈子我再也不会这么用力的再爱一个人了。
无论离你多远,离开多久,当你找寻的时候,我仍旧在这里。
[离开等待相守作文
篇10:离开雷锋的日子观后感300字
全文共 276 字
+ 加入清单今天上午,老师告诉我吃完饭就给我们看“离开雷锋的日子”听了这句话后,我很兴奋,不知道雷锋是个什么样的人。
影片讲的是他战友乔安山倒车时不小心撞倒了木柱,而木柱却偏偏倒在了雷锋叔叔的太阳穴上,雷锋叔叔就这样离开了我们。乔安山一时被人们误解。后来乔安山为了救一个老人而被人冤枉。还有一次,乔安山看到一位快要生孩子的孕妇,他毅然送这位孕妇去医院。通过这些事情,证明了他是一个乐于助人,堂堂堂正正的人。
我不得不感叹,他与雷锋一样是了不起的,是我们的模范。雷锋走了,他的这种精神将不断地激励着我,也要成为像他这样的人。团结互助、认真学习,做一个新时代的“小雷锋”。
篇11:作文:总有离开的时候
全文共 903 字
+ 加入清单“伤离别,离别虽然在眼前;说再见,再见不会太遥远;若有缘,有缘就能期待明天,你和我重逢在灿烂的季节”。每当我听到这首歌曲时,总是潸然泪下,感慨万分。人生之路漫漫,我们曾经历过多少悲欢离合,曾经经历过多少个离愁、乡愁、情思、爱思,其中都蕴含着我们惜别的情谊,和谐的默契。
我过去生长在母亲的怀抱中,快乐,无忧。但现在长大了,总有离开的时候——
曾经无虑的我,除了读书,一无所念。自从考入了重点初中之后,一切都改变了。面对每天都要自己收拾的床铺,面对每天都要打理的饭菜,面对每天都要清洗的衣服,我无所适从,曾经在心中发出多次凄惨的呼唤:“妈妈,你在哪里?”
其实,我离开母亲的日子,也是丰富的:有美丽无限的校园景色陪着我,有热情善良的同学们伴着我,有慈祥富有爱心的老师护着我,有丰富多彩的校园生活伴着我。
有时,我经常想,人都会长大;母亲再好,也有老去的那一天;景色再美,也有失去光泽的一刻……只有自己在离开他们的时候,学会成长,努力成长,成长长实,才能挺立于复杂多变的社会,才能自由飞翔于多彩的天空……
总有离开的时候,不必沮丧,不必烦恼,生命须成长。
生命就是一条美丽而曲折的幽径,小径的旁边有妍花的丽蝶,也有累累的美果,但我们很少去停留,去观赏,去咀嚼,只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开朗的大道;然而在前进的程途中,却逐渐树影凄凉,花蝶匿迹,果实无存,最后终于发觉到达一个荒漠——这就是成长中的困惑与迷茫!
总有离开的时候,不必害怕,不必担心,生命须独立。
独立教会我太多太多,独立是一个我们无法回避的事实,所以我们选择面对;独立之路往往是孤独的,要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧,不用担心,勇敢、坦然地面对独立中遇到的一切,给自己鼓励,给自己信念,给自己快乐。在独立的旅程中,我们需要的是从容的经历,平静的感知,勇敢地面对。
诚然,离开的日子是挺让人担心的,但也是充满着无限情调的,因为外面的世界很精彩,让你去欣赏,去探索。我不时想起了一首佚名诗的片段:
那一天
寒风凛冽阴雨连绵
你踏着依恋的故土
负着未来的梦
悠然离去
没有太多的话语
没有分不开的拥抱
朦胧的泪眼中
闪烁的泪花足以淹没
一个繁花似锦的世界
篇12:离开雷锋的日子观后感
全文共 869 字
+ 加入清单《离开雷锋的日子》观后感2月14日那天,我们观看了电影《离开雷锋的日子》后,我受到了很大的教育。影片讲述一位雷锋生前的战友乔安山,在一次倒车时不小心车尾撞在了木柱子上,柱子倒了,正好砸在了雷锋的太阳穴上,意想不到的事情发生了……
他为了弥补自己的过失,决定把雷锋精神发扬下去。乔安山是雷锋生前的亲密战友,他退伍后与妻子在一家公司当司机,一直受着雷锋深远的影响,做什么事情都用雷锋精神要求自己。
有一次,一位老爷爷在过马路的时候被一辆深蓝色的桑塔那汽车撞倒,随后,汽车转身就跑。而后,又驶过来一辆与其同样的汽车,为了不受诬陷,司机竟开车走了。乔安山在出车途中发现了这位满脸是血的老爷爷。乔安山马上把老爷爷送到医院,并掏出自己钱为老爷爷治伤,又通知患者的家属。可是,老人的儿女因为不愿负担医药费,竟诬陷乔安山是肇事者,还要他赔偿4万元。难道世界上没有雷锋精神了吗?正因此事,电视台还专门采访了乔安山。
又一次出车,乔安山的汽车在途中遇到了一位快要生孩子的孕妇,他毅然停下车来,送往这位孕妇去医院。谁知,在途中,检查处竟说领导要他停车处置,他不顾那么多,与检查员争辩了起来,最后,一位老奶奶被他的所作所为而感动,下车打了自己的亲生儿子,这才过去了。乔安山内心激动万分。人们没有忘记雷锋!
还有一次,乔安山与儿子一起出车,他们的汽车陷进了泥潭,整整停留了一夜。路过的一群中学生帮他们把气车从泥潭中推了出来。乔安山正要给大家报酬时,学生们说:“我们不要钱,我们是学雷锋做好事的。”并且还向他介绍了他们的爱心帽子,中间是一个和平鸽,代表的是和平。在这个鸽子的外面,有一颗心围绕,代表的是爱心。乔安山听了后非常感动,他终于明白了,世界上还有像雷锋这样的人,雷锋还活着!
是的,雷锋并没有死,社会上还有千千万万的活雷锋。人民需要像雷锋这样的人,社会也需要他。在我们的生活中涌现出了许许多多的雷锋事件,有热心帮助他人的学生,有照顾孤寡老人的,还有许多不知姓名的雷锋……他们都是我们学习的榜样。我希望我们每个人都能像雷锋叔叔那样为人民、为社会做贡献。好人最终会有好报!
篇13:政治合格方面的原因
全文共 923 字
+ 加入清单“两学一做”学习教育整改措施开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育活动以来,我对照“两学一做”学习教育活动的要求认真进行自查自纠,发现自身还存在很多不足。主要表现为以下几个方面:
一、政治理论水平不够高。对自身知识能力的培养再造自觉性、主动性不够强。虽然加强了理论学习,但对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的理论精髓理解还不够深刻。对当今科学文化知识掌握不够深刻,并且未能真正达到全面发展、熟练驾驭知识、理论应用于实践。
二、工作创新意识不够强。想问题、干工作、办事情创造性不够新、不够强。解决新矛盾,改革的办法不多,与时俱进、开拓创新的思维不够灵活。并且只停留在熟练本部门窗口业务和本科室业务上,对本部门其他科室业务了解较少。
三、业务学习抓的不够紧。借口工作忙没时间学习,缺乏雷锋的钉子精神;满足于现状,缺乏终生学习的毅力和意识;用什么学什么,缺乏学习的目的性和长远性。
四、办事效率不够高。因工作阅历和工作经验欠缺,还不能对每一件业务都做到熟练快速的操作;有时领导安排的事,虽然干了,但没有立即干,或者干的不完美,缺乏“雷厉风行,立杆见影,风风火火,事不过夜”的干劲。针对以上问题,提出以下整改措施:
一、加强政治学习,不断提高政治理论水平。认真学习党规党章,学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论和习近平系列重要讲话精神,提高认识问题、分析问题和解决问题的能力,坚定理想信念,永葆中共党员本色。
二、加强业务学习,不断提高业务工作能力。认真学习国家的方针政策,重点学习与自己工作相关的法律法规,学习窗口的业务,学习现代科学技术知识,紧跟时代的步伐,适应新的形势,真正做到活到老,学到老,创新到老。
三、加强业务交流,不断提高服务水平。采取多种形式,经常与同事们交流,增进友谊,取长补短,共同提高;多与当事人交流,了解当事人的需求和难处,创优服务,促进发展。
四、加强自我修养,不断提升自身素质。时时刻刻、方方面面,永保共产党员的先进性,牢固树立“永远战战兢兢、永远如履薄冰”的理念,把“共产党员永远不存在超值服务”当作自己的座右铭,立足本职,扎实工作,为恩阳新区的追赶跨越发展做出应有的贡献。
篇14:在你离开我的那一刻作文800字
全文共 864 字
+ 加入清单你走得是如此匆忙,像秋叶的飘零,如流星的陨落。在你离开的那一刻,我百感交集,第一次尝到失去的滋味,我的心收到了重击。
清明时节雨纷纷,站在您的坟墓前,我百感交集,心中满是惆怅。爷爷,您听得见我的呼唤吗?您可知道,我是多么想再见您一面,可这只能成为一种奢望。一坯黄土,将您与我们永远地隔在了两个世界。
爷爷,您走得那样匆忙,让我还没有好好享受跟你在一起的温馨时光,我竟没能见到您最后一面。周五放学回家后,您还在客厅里陪我看看电视呢,给我讲讲那过去的事……可那之后,竟成为我与您之间的最后一面。因为那天下了场雨,吃过晚饭后,你就去休息了,翌日早晨,您去了寺庙,我也没能见到您,哥哥连一面也没见到,那天他们学校开家长会,所以周五回来得很晚,也就没去打扰爷爷休息。就这样,哥哥错过了爷爷的最后一面。周六中午,爷爷突然晕倒,爸爸和叔叔把您送进抢救室,可那是,您已经没气了,是爸爸执意要把您送进抢救室,是爸爸苦苦哀求医生再救救您,因为他不相信您已经离开了我们。经过抢救,您还是离开了我们。其实刚接到您晕倒的消息时,大家都还抱着乐观的心态,谁还不会生病呀!况且爷爷平时身体好着呢,最多住院几天也就康复回来啦。可接到你离世的消息时,我的眼泪瞬间留下了,您回到家后,您躺在床上,您还是那样慈祥,那样安详的神态让我不敢相信您永远地离我们而去。不,您只是困了,累了,在静静地休息而已。可是,身边所有人的一举一动,一言一行都在告诉我,您永远也不会再睁开眼睛看我了。
那天,安葬您,我没去,因为我不忍心看着您被黄土掩埋,您还活着,永远地活着,以前您给我讲过去的事,现在我给您讲过去的事,您一直都在,而且会陪着我到永远。给您留的糖果,点心……告诉我,您真的离开了我们。
清明节,我去到了您的坟前,我的眼泪立马就下来了,可我也只敢在别人看不到的地方把眼泪擦干净了,我害怕奶奶看到我哭她老人家也控制不住了。
爷爷,您走得如此匆忙,让我们措手不及。爷爷,我好想您啊!多么希望您离世的消息只是一个梦,现实还是现实。您是我无法抹去的珍贵记忆,您让我更加珍惜我现在所拥有的一切。
篇15:笑着离开惠普读后感
全文共 2130 字
+ 加入清单这本书以高建华先生进出惠普的历程为主线,循序渐进、由浅入深的介绍了惠普员工招聘、培训、考核、奖惩和离职后的处理等非常实用的管理方法。同时也介绍了作为一个管理者在日常工作中如何领导、培养人才。他以自己在惠普十七年的亲身经历,对惠普的人性化管理做了详细的说明,很明确地阐明了管理和文化的精髓。他对企业管理已经把一些内涵变成了知识,习惯已经成了自然。作者在惠普工作近20年时间里,充分感受到了这个世界一流企业的人性化、人情化的企业文化。告诉我们一个优秀的团队是如何从各处汇聚到惠普,即使在离开的时候,也是能够说,惠普,好样的。从书中学习到了很多东西,在此分享一下。
一、程序与制度必须严格。
一个公司最重要的是程序与制度,程序是告诉员工每件事怎么做,做到什么程度,遇到什么情况与什么人沟通,而制度则告诉员工什么事可以做,什么事不可以做,如果做了会受到什么惩罚。上海分公司的客户开发程序经过几年的不断改善,能让一个销售新手理解做家具漆销售的流程,程序会非常清楚告诉销售员一般开发客户的程序,大约会经过多少个步骤,到每一步骤对外会找什么人解决,对内需要找什么人解决,以及对公司内部必须走过的相关程序等等。
我相信,每个公司都有一套完善的程序与制度,但有多少公司真正在不折不扣地执行恐怕要打一个问号,程序和制度固然重要,但也要看是否适合公司的现状,是否对公司内部管理行之有效,如果没有什么用处甚至可能形成阻碍,还是去掉为好。
二、给每一个员工成长的空间
作为一个优秀的公司,应当给员工一个学习和成长的空间,每个人内心来讲都渴望成长,期望能出人头地。能否让员工在公司实现他的理想与抱负,在于我们首先能否给他一个平台,让他有机会展示自己的才能,随着员工能力的不断提高,在为公司创造良好的效益的同时,需要公司能给他一个发展的空间,最终达成公司与员工的共同成长。
现在的市场竞争就是人才的竞争,有良好的文化吸引人,有系统的计划培养人,有公平的体系提拔人,公司将会涌现出大批优秀的人才,形成企业最核心的竞争力,在市场中立于不败之地。
三、关于人性化管理
本书从始至终,都在体现着人性化管理。在市场竞争日趋白热化的今天,好多的私人企业精打细算,看如何让员工在非工作时间内多干点活,多会儿加班。而惠普在这个问题上,则提倡“工作与生活两不误”,他不给员工施加太大的压力,希望也鼓励员工在工作的同时兼顾生活,并且积极为大家去创造这样一个环境。可想而知,大家在这种环境中工作,工作起来就相当的和谐,同时也激发员工的工作热情,把工作当成自己的事情来做,也就是惠普所推崇的“动力式管理”。有了动力,又有公司提供的平台,努力的员工在做出业绩后,晋升是很自然的事情,当然薪资也会逐步的上升,伴随着员工的培训,员工所学的,所得到的越来越多,当然他的忠诚度也会增强,自然而然,公司的凝聚力也随之增强。看着惠普所做的这些几乎没有刻意的去追求什么,而是水到渠成的事情。就像惠普创始人之一比尔•休利特访华时所说的“我们不可能阻止员工离开公司,因为人才流动是正常的现场。我们的愿望是:让每一个离开惠普的员工都说惠普好”。企业把人性化管理渗透到每个工作细节,这可能就是高建华“笑着”离开惠普后,会说公司不错,并且还继续为惠普服务的原因之一。
四、管人比管事更重要
作为一个管理者,其主要工作无外乎就是管人和管事。书中一句话说的比较好“衡量一个教练的水平高低不是看他自己多么能干,而是看他带领的团队水平如何”, 那么衡量一个管理者的能力高低,就不是看他个人解决问题的能力了,而是看他的下属是否具备了解决问题的能力,所以说管理者拿出足够的时间去管人是非常必要的。在实际工作中,管人和管事的时间比例又该如何进行分配?惠普的标准是:基层经理30%的时间用于管人,中层管理者要花一半的时间管人,高层管理者应当有80%的时间用在管人上面。管理员工是一个管理人员最为重要的工作,级别越高,用于管理人员的时间就越多。那么在管人上花这么多的时间用来做什么呢?是替员工解决问题?书中给了我们答案,管理者要用这个时间去教员工如何解决问题。要完成从自己做事到指导别人做事的转变,一个普通的事情,自己做可能用几分钟完成,教给下属员工做可能要花半天或者更长的时间,但是作为管理者我们别无选择,必须花时间去教员工,虽然从短期看,会付出很多代价,但只有把“钟”造好,管理者才能拿出更多的时间和精力去考虑和处理其他的事情。所以,惠普提出管理者管人比管事更重要、管理者需要拿出足够的时间去管人。惠普提出的这些经典的话语和管理方法确实让人深思,感触非凡,细细的回想一下自己,每个月能拿出多少时间与员工去沟通、交流、指导。纵向相比,这是一个差距,是在这次学习中找到的差距,在今后的工作中,一定要多拿出一些时间深入员工,交流思想、提高团队的整体水平。
我们提出“激情工作,快乐生活”,也都体现了人性化的一面。目前企业处于高速的发展阶段,存在着或多或少的问题,这就需要我们,跳出本部门、本公司的小圈子,从整个集团公司的战略出发,来考虑事情,来做事情。同时把自己所带领的团队,从细微的小事做起,争取让他们的能力都提升在原有的基础上都提升一个台阶,为集团公司的发展做好人员的储备工作。
篇16:长城导游词400字
全文共 411 字
+ 加入清单游客们大家好,今天由我来带领大家参观长城。
瞧,远看长城它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里。
现在我们已来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上,它高大坚固,是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子,垛子上有方形的?望口和射口,供?望和射击用。城墙顶上,每隔三百多米就有一座方形的城台,屯兵的堡垒,打仗的时候,城台之间可以互相呼应。
现在我们站在了长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,你会很自然地想起古代修筑长城劳动人民来。单着这数不清的条石,一块有两三千斤重,那时候没有火车,汽车,没有起重机这陡峭的岭,就靠着无数的肩膀无数的手,可想当时的劳动人民是多么伟大。
这样气魄雄的工程,世界历史上可是一个伟大的奇迹啊!
难道长城的雄伟壮丽,那莽莽苍苍的雄资不让我们深深陶醉吗?接下来就让大家自己去细细体会吧。
篇17:二、分析原因,透析根源——要围绕材料议论
全文共 226 字
+ 加入清单探因分析法,也叫因果分析法。这种分析法就是从因果关系上把论点与论据联系起来。具体地说,就是对事例中的行为和结果,沿着“为什么”这条思路,追根究底,使内容逐步深化。
具体做法是,为了证明某一论点而举出典型事例。此类分析法常常用“这是什么原因造成的呢?原来……”引出探究和剖析事理的文字。
探因分析法的好处是,一是可以紧紧围绕材料进行议论,绝不会发生越扯越远、偏离题意的现象;二是完全符合“不偏离材料的中心”这个中考作文的考点;三是能够增强了材料作文的思辨性。
篇18:浅谈南海问题的原因及其应对策略论文2000字
全文共 3134 字
+ 加入清单南海问题归根结底还是指中国与某些东南亚国家的在南海主权归属上的问题,解决不好,中国的经济、贸易运输、能源和国土安全都将会受到很大的威胁。下面是小编给大家整理的有关南海问题的原因及其应对策略的论文的内容,欢迎大家查看。
南海因位于中国南边而得名。北接中国广东、海南、广西、福建和台湾等省区,以广东省南澳岛到台湾省本岛南端(一作经澎湖到台湾东石港)一线同东海分界。东南至菲律宾,南至加里曼丹岛,西南至越南和马来半岛等地,面积350多万平方公里,其中属于九段线之内的有210万平方公里左右。南海位居热带,平均水深1212米,是我国最深、最大的海。由于其位居太平洋和印度洋之间的航运要冲,在经济上、国防上都具有重要的意义。
早在元朝时期,南海就已经划入中国版图。20世纪中期以前,中国(包括清政府、中华民国、中华人民共和国等政权)一直声称拥有南海的主权,而且没有引起过其他国家的争议。20世纪60年代,南海海底勘探出大量的石油天然气资源,从此围绕南海海域及岛屿的主权争议,成了亚洲最具潜在危险性的冲突点之一。从70年代起,菲律宾、越南、马来西亚、开始占岛。80年代,印度尼西亚、文莱也趁火打劫,混水摸鱼,向我国南海提出领土要求,并利用东盟组织联合起来向我国政府施加压力,促使南沙群岛国际化,使我国南海及南沙群岛问题的解决越来越困难,越来越被动。南海尤其是南沙群岛大量岛屿被占。而1982年联合国第三次海洋法会议上获得通过的《联合国海洋法公约》更加刺激了这些国家对南海诸岛的分割占领。中国的海洋领土和海洋权益受到了前所未有的威胁和挑战。
本无争议的南沙群岛为何会形成主权争议如此复杂的南海问题呢?原因有三:
其一,就是其本身重要的战略地位和丰富的自然资源。
南海位居太平洋和印度洋、亚洲和澳洲来往的“十字路口”,自古就是著名的海上的“丝绸之路”。国际上一直有观点认为,谁控制了南海,谁就控制了东南亚,从而控制了西北太平洋和澳洲大陆。此外,南海尤其是南沙群岛海域资源量极其丰富。据专家保守估计,南中国海地区大陆架油矿十分丰富,有210万立方公里的储量,相当于中东各国或委内瑞拉加上墨西哥海湾附近与美国东南部沿海油藏之总和。而南沙油气储量超过200亿吨,占南海油气资源的一半以上,有“第二波斯湾”之称。南海石油不仅含硫量低,而且基本位于200—1000米之间的易开采层。随着陆地资源逐渐枯竭,海上资源开发成历史必然。因此,几个国家纷纷对南海资源进行掠夺性开采。
其二,与《联合国海洋公约》存在的缺陷和制约力度不够有关。
1982年制定的《联合国海洋公约》在一定程度的公平意义上确立了海洋秩序,但它引入“专属经济区”的新概念时,却对专属经济区和大陆架没有给予明确的界定。它允许专属经济区和大陆架存在多条分界线,其结果是,由于各方对专属经济区和大陆架的界定不同,就为冲突埋下了隐患。
其三,中国长期以来未能对南沙群岛实施有效管理,这是最重要的原因。二战后,中国虽然收回了南沙群岛的主权,但只在其中的太平岛上驻军。后来,逐个发生内战,国民党败退台湾,造成了大陆和台湾省无力全面管辖治理群岛的尴尬局面。同时,南海沿岸国家海军实力的不断增强,东盟联合对华和欧美大国的插手也导致了该地区问题的国际化和复杂化。
南海问题归根结底还是指中国与某些东南亚国家的在南海主权归属上的问题,解决不好,中国的经济、贸易运输、能源和国土安全都将会受到很大的威胁。南海问题涉及到中国的发展问题,而当代中国的经济主要有两个特征:一是能源的巨大消耗;二十对外贸易的急剧增加。可以说中国未来的发展很大程度上要取决于南海问题的顺利解决。中国应该从外交、军事和经济等方面来消除南海问题对中国经济、国土安全的制约。
一、加大外交力度,增强和平解决南海问题的可能性。
在南海争端中,美国绝对是一个不可忽视的区外角色。中国欲解决南海问题,首先必须排除或者尽量减少美国在此区域的干预和对我国在南海行动的阻挠。在地缘经济、政治战略的影响下,出于对海上贸易通道、南海油气资源等的考虑,美国积极干预南海问题。美国通过与菲律宾、马来西亚等国的军事合作,加强在此区域的军事存在,争取在此地的安全主导权,以南海问题为契机打压中国的崛起。进入21世纪以来,美国和东南亚国家合作展开的军事演习更显频繁,中国南海的周边环境急剧恶化。中国的崛起必将影响美国在亚太地区的利益,排挤美国在东南亚的势力,因而美国与东南亚的军事合作,其遏制中国崛起的战略意图是十分明显的。而南海相关国家也正好借美国之力打压中国,双方于是一拍即合。但是中国实力的增强和在国际上政治大国地位的确立是无法遏制的,美国急需中国在诸多重大国际事务中对其予以支持。因此,中国对于美国的外交政策应当由如下构成:1.尽可能发展与东盟各国的友好外交关系,排挤美国在此区域的势力;2.在朝核问题、伊朗核问题、反恐等重大外交事件上对美国予以合理的支持,以要求其在南海问题上对我国的支持。同时,对于日本,则应在外交上承诺保证其南海贸易航线的安全,以此力争其对南海问题上持中立态度。
国家利益和国家力量决定外交政策——从这一点说,我们发展海洋军事力量,建造大型水上作战舰艇、建造航母的确已是燃眉之急。军事上的支持对于此类事关国家主权、领土完整的外交谈判的胜利是不可或缺的。我国在南海问题相关谈判中的最主要目标是确立中国对南海岛屿的主权。我们必须加大外交斡旋,采取各个击破的方式,以支持其对南海资源的开发为诱饵,逐一展开对南海相关各国的外交攻势,力求通过经济和军事上的压力,迫使其对南海主权归我的外交要求达成妥协。
二、.增强中国军力 ,保证航线的安全 。
首先,应加快建设航母、新型核潜艇和大型海上作战舰艇,加强远洋作战能力。综观二战以来海战经验,以制空权夺取制海权是历史发展之必然。以中国目前的海空军实力,尚不具备远洋作战的能力,完全无法
与美国抗衡。一旦美国介入南海事端,则中国将处于极端劣势的地位。其次,中国若对东南亚相关国家中的某一国发动战争,考虑到唇亡齿寒,相关国家极有可能相互联合,共同抗击中国海军在南海的军事行动。而美国、印度等国出于对华遏制政策的考虑,日本出于对海上生命线安全的考虑,极有可能出兵干预,届时中国将处于极端恶劣的军事环境,这对于中国的经济建设、海军发展将是一场灾难。战争只因当是政治的延续,单纯以军事手段解决南海问题可以说是下策。第三,与南海各相关国家展开广泛的非传统安全的合作,促进军事互信,通过军事合作,打击该海区的海盗,展示中国海军实力,对南海各相关国家产生威慑作用。
三、重视南海经济开发 ,充分利用南海的丰富资源。
由于南海距离中国大陆较远,加上综合国力有限,中国在南海的开发力度还很小 。南海诸岛是中国最早发现和最早经营的 ,我们有无可争辩的历史和法理依据 ,这在国际社会得到广泛的承认。但是,我们实际占领的南海诸岛数量有限 ,并且在南海的经济力量也很弱。所以,我们在提高军事和经济实力的同时也要采取合作开发的方式来解决南海问题。
首先 ,中国要和东盟有关国家联合开发南海。现在中国和东盟的政治经济和文化关系较好,联合开发具有较好的基础 。既然南海问题不能一下子解决,我们可以采取先搁置主权,共同开发的方式。其次,中国应加大自身对南海开发力度 ,综合国力的增强 ,海洋经济和海洋技术水平的提高和海空力量的不断壮大等因素,21世纪是海洋的世纪,中国必须抓住机遇 ,迎接挑战 ,
南海在中国经济安全中的地位越来越重要 。南海问题是影响中国未来经济发展的很重要的一个变量,其解决的好坏决定着中国未来的经济能否持续、快速、健康的发展。只有很好的解决南海问题,中国才能在21世纪立于不败之地。
更多热门文章:
篇19:学习的原因作文450字
全文共 490 字
+ 加入清单我为什么要学习?因为我生来就是一名学生,为了让我在人生的道路上一步一个脚印,使头脑充满智慧,来这个世界是纯净的,走的时候也能够是纯洁的,我这一生能说值了,努力了,尽力了,满足了,没白来一次就可以了。为了能够成为一名合格的公民,一个真正的人,一个大写的人,一个有道德、有修养、有内涵的人。为了死去的亲人对我殷切的希望。
小时候,妈妈说:“学习是为了长大有出息。”我记下了。上小学后,姥姥说:“学习好才能评优选先。”为了那一丝虚荣心,我要学习。上初中后,老师说:“学习是为你将来的生活打基础,只有学习好,将来才能找到好工作,过好的生活。”这时我有了思考,学习是实践生命价值的一种体现、一种表达方式,是一种个人理想与追求的奠基工程,学习不光是为了有出息,不光为了好工作、好生活,更多的是为了实践生命与自我的价值。
生命就像上帝发给的牌,每个人虽然没有选择自己手中牌的权利,但有权利选择自己的出牌方式,人生的行走方式。牌没有好与坏之分,关键看你怎么打。如此说来,谁都不该有什么抱怨,只需要把手中的牌精心推敲,努力让自己光彩夺目。所以,我们更应学习——为了仅一次的生命。
[学习的原因作文450字
篇20:笑着离开笑着重新开始的高一作文
全文共 503 字
+ 加入清单锁门的时候,要离开的意识特别强烈,特别能触动我的泪腺。转身要走的那一刻,我突然抱住门不放,似乎这样就能挽回别离了。声音哽咽在嗓子眼里,字不成句,我不想走……想想当时悲伤欲绝,毫无形象可言地哭泣,内心脆弱敏感地不能触碰。只记得我靠在影子的肩膀上放肆地哭。影子站在那里目光坚定地望向前方,泪眼模糊中我看到她像一座巍峨不倒的大山。
后来我看到一句话:坚强,是因为没有一个可以依靠的肩膀。
第二天,一夜漫长的等待等来的果然是别离。坐在一间不熟识的教室,和陌生的同学。那时我感到深深的孤独,不是十班的教室,不是熟悉的脸旁。也才明白,在那个十班的教室里,亲爱的老师们,可爱的同学们,我们朝夕相处了将近一年,我们已成一家人。
那几天,在食堂里总期待又熟悉的笑脸跑过来,看到他们时却又忍不住想哭出来,我不知道为什么哭,只是隐隐在害怕,怕以后再也见不到了,怕再见到已不是我们当初的自己了。
之后的几次,看到以前的代课老师和同学们对我笑,我激动地拥抱她们,签她们的手,却再也没让人看到我的眼泪。
因为离别时我的同桌对我说:希望我们不要以泪水来结束这段美好的时光,而是用微笑。我们应该笑着离开,笑着重新开始。
对啊,笑着离开,笑着重新开始。