离开导游工作的原因(精彩20篇)

相信大家看见《于是，上帝派来天使》这个书名时，一定会觉得它的内容肯定是枯燥的。我刚开始也这样认为。可我在一次觉得极度无聊时翻来看后，彻底改变了这种看法。

本书讲的是主人公彩子的妈妈在彩子很小的时候去世了，后来彩子的爸爸也因为过度劳累告别了人世。父亲临死前只留给可怜的彩子一个一只玩具小熊和一个生前没有实现的最大愿望---带彩子环游世界。失去双亲悲痛万分的彩子决定要帮爸爸实现这个愿望。可是贫穷的她该如何实现爸爸的遗愿呢?手中的小熊给了她信心和勇气，彩子决定让小熊替她完成父亲的遗愿。于是便出现了这样的一幕：每天，彩子站在马路边等待外国来宾的经过，希望有好心人带小熊去环游世界，一个一个地传下去，最后还给她……读到这里，我的眼眶湿了，泪水像泉水一样涌了出来。我知道彩子心里一定有一个舍不得，可是为了父亲，她不得不……我吸了吸鼻子，重新把视线投回了书本上。

接下去的故事稍微让人欣慰---第一个接纳小熊的是一个德国男孩儿，当他得知彩子的不幸遭遇和心愿时，毫不犹豫地接过小熊，并向彩子承诺一定替她完成这个心愿。于是，小熊开始了它的环游之旅，它和彩子的故事也一传十，十传百，迅速传遍了整个世界。它得到了所有好心人的同情与帮助，小熊的身上挂满了人们送它和彩子的礼物;无数人在信上都签着“爸爸”或“妈妈”的名字。这些对一个失去亲人的彩子来说，是多么的温暖和感动啊!我的眼泪不由得随着情节一次又一次的滑落。

当我合上最后一页时，仿佛自己从一个充满爱的世界里走出来一样。望着窗外，我思索了好久：世界上不知有多少孩子像彩子一样，因为失去父母而成为孤儿，他们可能也像彩子，有着自己的愿望，但他们的愿望能否像彩子一样得以实现呢?我好佩服彩子，佩服她的勇气，佩服她的坚强，更佩服她爱父亲的那股情!其实，换个角度来想、来看，彩子还是幸福的，因为她有许多的“爸爸”、“妈妈”---来自世界各地的“爸爸”、“妈妈”。

爱，这个神圣而纯洁的字，感动了天下所有的人!它是抵抗邪恶的最佳武器，也是当心灵受伤时治愈它最有效的良药。我想：应该把这本书推荐给更多的人看，让更多的人一个接一个走进爱的世界，去感受人间最美好的感情!

“啪!”当一个清脆的巴掌打在他脸上的时候，他愤怒地夺门而去，留下那个落寞的背影在客厅里独自哀叹。

他一个人慢慢地在街道上游荡着。他开始痛恨他自己，恨他的无知，他的虚荣，想起刚才自已的言语和举动，他瞬间便有了深深的负罪感，他是多么希望以前那个天真、朴实的自己能够回来，将自己身体里的虚荣全部秒杀，让自己能够变回以前的好儿子，好学生。

为了要母亲给自己买平板电脑，他不惜用尽所有的“招数”来威胁母亲。向母亲说自己在同学面前是如何如何的自卑，甚至还逃课、逃学，原因却是因为同学的瞧不起。目的，只是想要母亲为他买平板电脑。最后，他的行为终于惹怒了母亲，母亲终于打了他一记耳光，于是就有了开头的那一幕。

渐渐的，天色越来越暗，老天却下起了淅淅沥沥的小雨，这使得本来就寒冷的天变得更冷了。他突然觉得自己的心也被冻了起来，但是他明白，这并不是因为冷，而是因为母亲那颗已被他伤透了的心。他想回家，想让母亲那颗为他而伤心的心不再悲。他转身的那一刻，他愣住了，那熟悉的身影，正拿着伞、拿着衣，有些蹒跚地朝他走来。看那身影离他越来越近，甚至于他都能看到她因日夜操劳而染白的发髻和爬上眼角的皱纹。他跑过去，抱住她，任雨点打在他的身上，任泪水在他脸上流淌。他是愿意的，他希望雨水和眼泪能冲刷掉他所有的过错与悔恨。

街道上，两个影子肩并肩的走着，时不时传来的亲昵的话语和爽朗的笑声，诉说着他们的幸福和快乐。此时此刻他终于全都明白了，值得他追求的，应是最美的精神生活，而不是那些可有可无的物质生活，他也明白了，有钱的人，不一定是最富有的，只有亲情，只有爱，才能使一个人真正的富有起来。

他知道即便是母亲打她，骂他，但是母亲还是那个唯一会陪他走下去的人，那个永远站在他身后支持他的人。母亲的爱不曾离开过他。

大家好！我是你们的导游，大家可以叫我小梁。今天由我负责向大家介绍我国陕西省西安市临潼区东约5000米处的秦兵马俑。它南依骊山，北依渭水，地势险峻，环境优美，是秦始皇的陪葬坑。陪葬品众多，是一座丰富的地下文物宝库。接下来，我们一起进入馆内参观。

欢迎大家来到秦兵马俑馆内参观。兵马俑三个俑坑，最大的是一号坑。三个俑坑面积有20000平方米多，相当于50个篮球场。坑内兵马俑近8000多个，一行行，一列列，排成一个整齐的长方形军阵，真像秦始皇当年统帅的一支南征北战，所向披靡的大军。

大家猜这位头戴着鶡冠，身披铠甲，手持宝剑，挺着胸，威风凛凛的俑是谁？A武士俑B骑兵俑C将军俑。你们猜出来了吗？什么，猜不出来！我告诉答案吧，是C将军俑。

哈哈，接下来，我说一下骑兵俑。他的头戴圆形小帽，身着紧袖，下穿紧口被足蹬、长筒马靴，披挂短小的铠甲，显得简单而灵活。

武士俑平均身高1米8左右，一个个体格健壮，体型匀称。身穿战袍，披挂铠甲，脚登前端向上翘起的战靴，手持兵器，整装待发。

好了，今天的游览接近尾声了，愿你们这次参观秦兵马俑的经历成为生活中一段美好的记忆。我是导游梁思爽，谢谢！

[秦兵马俑的赞美作文

我是一位四年级的小学生，到五年级，我就要离开我的学校，转到另一所学校去了。那原因，是因为我搬到离学校要走二十多分钟的学校，很远，我妈妈要开摩托车或者自行车带我走。唉，我很想去别的学校，但是又舍不得我的老师和我的同学，自从我的妈妈和我讲了这句话，我心里很难过，我很舍不得我的两个最要好的朋友，我虽然还没有告诉她们我要转学，但是我想我和她们说了她们也会很难过，不过我想，我也可以跟她们通电话，周末时一起玩，可是，我和她们的友谊还是不会破裂的。因为，我们永远是最要好的朋友啊！ 我的老师、朋友、校长和我的学校，我向你们致敬，拜拜了。

各位游客：

大家好！欢迎大家到八达岭景区观光旅游。今天有我隋导游陪同大家一起参观，希望各位能在八达岭度过愉快的一天。

游客们，我们现在来到了一条“长龙”的面前，它就是－长城。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里长呢！你们现在听了是不是目瞪口呆了？爬上长城你们会更大吃一惊，想去吗？那就跟我Let，go！

亲爱的游客，现在我们来到了“龙”的背上，这条龙是用巨大的城砖和条石筑成的，它的背十分平整，像很宽的马路，五六匹马都能并行。你们看，城墙外沿有两米多高成排的垛子，垛子上有方形的眺望口和射口，是眺望和射击用的。古时候，国家之间打仗时，我们就站在“龙”的背上。砰啪啪”把敌人打的落花流水。

游客们，你们可以轻轻的抚摸这龙的龙磷，不过，为了保护长城不被破坏，你们千万不要用刀刻！要做一个文明的游客。

下面就是烽火台，看到烽火台，再给大家讲一个故事，

时间如流水，一眨眼大家就要再见了，走之前我告诉大家我们公司名称“十星级隋雨青旅游集团”，以后要旅游找我哦！

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大家看，我们已经到长城脚下了，俗话说：不到长城非好汉。今天我们就登上长城做好汉！

八达岭长城如同一条沉睡的金色巨龙，静卧在崇山峻岭之间，保护着祖国一片大好江山。这一块块古老的城砖，就是龙身上一片片鳞甲；这一个个巨大的堡垒，就是龙身上的龙鳍……。我们现在攀登的八达岭长城在各段长城中保存较完好，因此它最受人青睐。古代，总共有20多个诸侯国和封建王朝修筑过长城。秦国统一六国后，秦始皇发动一百八十万民工，将各国长城连接成万里长城。中间还有个故事：早时候是用泥和热水来粘城砖，筑长城的。一年冬天，燕国民工用来烧水的大锅漏了，架锅的石头一碰热水就炸出许多白粉，碰到水有涨成一团团白面面儿。大家觉得白面面儿比泥还粘，就用它来粘城砖，筑长城，效果很好。后来，秦始皇知道了，便腾出一座城让燕国民工住，让他们为自己烧白粉，并把那座城命名为燕京。白粉就是现在的石灰，燕京就是现在的北京，而燕国人民烧石头的山，叫燕京山脉。

现在我们面前的便是好汉坡，登上它我们就是一个好汉了，扶好铁扶手，我们GO。

面对当前四个多样化的复杂形势，党员干部在理论学习上还存在着诸如重干轻学、重读轻议、重旧轻新、重唱轻做等问题，需要认真加以解决。

一、当前机关党员干部理论学习存在的问题

1、在学习认识上，自觉意识不强，缺乏主动性。在相当一部分机关党员干部头脑中还存在着轻视和忽视理论学习的思想，对理论学习认识上不重视，自觉学习意识不强，抱着无所谓的态度，被动的参加理论学习，缺乏学习的主动性和自觉性。少数部门领导干部没有充分认识到加强政治理论学习的重要性，没有把理论学习摆在重要位置，学习时间、经费和制度都难以保证。有些领导虽然也认为学习理论不可少，但认为是软任务，而把经济工作和其他业务工作当作硬任务，时常出现硬任务挤压软任务现象，使理论学习落不到实处。不少领导和干部认为“理论学习空对空，基层工作实打实”，抱着无所谓的学习态度，影响了学习效果。也有的领导和干部认为自己是“老机关”了，平时报纸杂志文章也常看，理论水平蛮高了，产生自满情绪，对理论学习缺乏热情。

2、在学习方法上，形式手段单一，缺乏吸引性。当前机关理论学习大多采用老办法，在学习形式的创新上探索得不够，“一张报纸、一杯茶，围在一起听报告”成了机关干部理论学习的主要方式。学习形式以听、读为主，内容大多以纯理论为主，枯燥乏味，常采用满堂灌输的方式，往往是讲的人滔滔不绝1小时，听的人昏昏欲睡60分，讲的人照本宣科夸夸其谈，听的人索然无味开小差。即便是听后的发言讨论，往往也是脱离实际的空议论，而且还会常常跑题，最后在对某个大众敏感话题的哄笑声中嘎然而止，起不到讨论的实际效果。这种单调的学习模式抑制了党员干部学习的积极性和创造性，最终的结果是使相当一部分的党员干部产生厌学情绪，对理论学习缺少兴趣。

3、在学习效果上，过于追求形式，缺乏实践性。当前机关政治理论学习中，存在着片面强调形式，喜欢做表面文章的现象，爱干面子的活，只求花样多、活动多、口号新，不注重教育的质量、效益和成果。党员干部理论学习只求一个到课率，每次理论学习都座无虚席，人人做笔记，看似很认真，其实是课停人走，笔记本一合，万事大吉。同时在机关理论学习中还大量存在着为了理论学习而学习的现象，往往只是用理论学习装门面，实际上所学的理论与实际工作完全脱节，起不到理论指导实践的应有效果。

4、在学习机制上，制度不健全，缺乏约束性。从我区机关理论学习的现状来看，虽然建立了一定的领导、督查、考核机制，但在实际操作中还存在着许多问题，需要进一步加以完善。如干部理论考试是检验干部理论学习效果的主要手段，但现在每次考试都是试卷、答案一起发，人人参与，人人过关，成绩全优。这种自欺欺人、徒有虚名的考试形式，不仅亵渎了理论学习，还败坏了机关干部的学风。

二、加强和改进机关党员干部理论学习的对策

1、提高认识，在思想上增强自觉性。新时期干部理论学习教育，要注重在方法上有所创新，要寻求新的载体、新的形式，力求教育形式的多样化，以进一步增强理论学习的吸引力和感染力。要改变过去那种“如雷贯耳”的强制性、灌输式教育方法，倡导一种“润物油无声”的渗透教育方式，使广大党员干部在潜移默化中接受教育。要增加理论学习的“自选动作”，减少“规定动作”，把个人自学与集体辅导、报告会、专题讲座、知识竞赛、演讲比赛等有机的结合起来，同时探索不同学习途径。如开展加强机关效能建设、改进机关工作作风等主题的大讨论活动，以讨论促学习。理论学习教育还要引进现代化教育手段，如用电化教育代替开大会，用网络学习代替集体阅读，用观看光盘、录像带的方式弥补报告会的局限性，以新的方式和载体，进一步增强理论学习的吸引力。

2、适应需求，在内容上体现系统性。理论学习紧紧围绕党委、政府的中心工作开展，年初要提出理论学习的指导意见，编印学习参考专题，从内容上体现系统性。要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和有关时事政治为重点，深入系统的进行学习，注重把握理论的内在联系和辩证统一的关系，努力提高广大党员干部的政治理论素养，不断提高分析问题和解决问题的能力。同时要联系各单位实际工作的需要，在学好上级布置的重大学习内容和课题后，进一步加强经济、文化、科技、法律等专业知识的学习，拓宽知识面，增强工作本领。通过系统的理论学习，进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，把理论学习的过程变成增强党性的过程，变成自觉抵制各种腐朽思想的过程，变成发挥先锋模范作用、永葆共产党员本色的过程。

4、联系实际，在效果上讲求实效性。党员干部理论学习要联系实际，学以致用。要在把握政策、更新观念、开拓进取上有新的突破，把理论学习与深入调研、分析情况与解决实际问题结合起来，在实践中有所创新。具体要做到“三个结合”。一是把理论学习与统一思想、保持一致结合起来。使理论学习成为一个不断统一思想、保持一致的有效载体，实现思想上的统一。二是把理论学习与科学决策、解决问题结合起来。把理论学习作为谋划区域经济社会发展的主要依据，适时进行前瞻性的谋划和现实性的务虚，注重以决策对象为中心，从理论高度上进行分析、研讨，提高科学决策的水平。三是把理论学习与深入基层、调查研究结合起来。坚持把理论学习渗透到调查研究之中，把实际问题“带”上来，使理论学习进一步指导实践工作。

5、健全机制，在制度上实行约束性。制度是理论学习的一种手段，又是促进理论学习的重要保证。要抓好党员干部理论学习，必须要求有一套完整而有效的机制，促使理论学习走向制度化、规范化，才能把理论学习的具体任务落到实处。因此，必须建立健全以下制度：一是第一责任人制度。各单位一把手作为理论学习第一责任人，签订学习责任状，责任具体内容列入对党委的年度目标考核，通过平时的汇报、督查，看责任是否到位、任务是否落实。二是集中培训制度。根据年初统一制订的教育计划和培训大纲，由各类党校分别对不同对象的党员干部每年进行至少一次的学习培训。集中学习有利于增强理论学习的条理性和系统性，便于广大党员干部掌握所学的理论知识。三是理论学习“五个一”制度。要求党委中心组成员到“五个一”，即读一本辅导书、记一本笔记、写一篇调研文章、作一次中心发言、作一次辅导讲课。四是理论学习联系点制度，由区委领导到所在联系的点，指导、督促基层单位开展理论学习，形成一级一带一级、一级促一级的良好理论学习机制

各位朋友：

大家好。欢迎来华清池参观，我是导游--，很高兴能为大家服务。华清池是我省仅有的三处五A级景区之一，曾是皇家园林，这里山美、水美，美女杨玉环与唐玄宗流传了千年的爱情故事更美。

游览之前我先给大家简介一下华清池。

华清池，位于陕西省临潼区骊山北麓华清宫的故址，西距西安30公里，东与秦始皇兵马桶相毗邻，南依骊山，北临渭水。大家请看前方山峦，由于从远处看，尤如一匹青苍色的骏马，因此得名“骊山”。“周幽王峰火戏诸侯，褒姒一笑值千金”的典故就出自这里。每当夕阳西下，骊山在斜阳的影子中，好像披上了艳丽的红装。“入暮晴霞红一片，疑是烽火自西来”，令人误以为当年烽火还在燃烧，故有“骊山晚照”之称，是关中八景之一。

华清池是历代帝王游幸之地，相传周幽王曾在这里修建骊宫。秦始皇时，以石筑室为宇，改名‘骊山汤’。汉武帝时，在秦汤基础上休修葺扩建为离宫。隋文帝重加修饰，“列植松柏数千株”。唐太宗诏令在这里营建宫殿楼阁，取名“汤泉宫”，后高宗改名“温泉宫”。唐玄宗时再次扩建，并正式定名华清宫。今天的华清池是在清代基础上经多次修缮扩建及发掘复原唐遗址后形成的，占地85560平方米，但也仅为唐华清宫的十分之一，分为东区、中区和西区。

好了，各位游客，现在我们一边一向前走一欣赏。我们面前的这片碧波荡漾的水面叫做九龙湖，有5300平方米。何以“九龙”为名呢?其实这个湖分成上下两池，中有九龙长堤东西横贯。堤壁间有八龙吐水，与大龙头合为九龙之数，体现了皇帝的九五之尊。长堤西边有座龙石舫，用小石拱桥相连，形似渡口。两只龙头高高扬起，犹如一座华丽的龙舟，正欲破浪前行。与其相连的是九曲回廊，好像龙身。九龙池的北岸，是九龙宫的主体建筑“飞霜殿” 。殿前各有一对石狮和石牛。登上飞霜殿的回廊，东西眺望“沉香殿”、“宜春殿”，更觉飞霜殿的回廊富丽堂皇，端庄大度。此殿因相传为唐玄宗和杨贵妃的寝殿而建。当冬天雪花飞舞时，独此殿前雪为霜，故名“飞霜殿”。 现在呢，这里已经成为了贵宾接待厅和休息室。在飞霜殿的背面墙上还有一副壁画——《杨玉环奉诏温泉宫》，描绘的是公元二十八年十月的一个夜晚，玄宗第一次召见杨玉环的场面。

说到这里呢，大家就会想到唐玄宗与杨玉环的带有悲剧色彩的爱情故事。杨贵妃，原名杨玉环，出生在陕西华阴，17岁便长得如花似玉、美若天仙。公元735年，她被唐玄宗册封为他的儿子寿王李瑁的妃子。5年后，由于唐玄宗的爱妃武惠妃病逝，后宫三千粉黛无一人令唐玄宗中意，他便下令在温泉宫召见杨玉环，这样便拉开了唐玄宗与杨玉环的爱情罗曼史的序幕。公元745年，唐玄宗将杨玉环为贵妃，当时玄宗已经61岁，而贵妃才27岁，册封后的第二年，在扩建温泉宫时，专为杨贵妃修建了“海棠汤”，真可谓“后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身”。在骊山的长生殿里，农历七月七日两人发下了“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”的爱情誓言，直到安史之乱，玄宗携杨贵妃逃至马嵬坡前，将士相逼，玄宗才不得不赐死杨贵妃，当时，贵妃年仅38岁。据史载，天宝年间，也就是公元742年至756年的14年间，唐玄宗偕杨贵妃驾临华清宫达43次之多，可见华清池的出名和唐玄宗、杨贵妃的“长恨歌”有千丝万缕的关系。

刚才我们提到了，唐玄宗和杨贵妃每年秋冬来到华清池，是为了享受温泉沐浴的。那么，我们现在就去看看一千多年前的皇家浴池吧。

唐华清宫背靠骊山，面向渭水，倚骊峰山势构筑，规模宏大，建筑壮丽，楼台宫殿，遍布骊山上下。正如白居易诗中所说：“高高骊山上有宫，朱楼紫殿三四重。”唐华清宫充分利用有利地形，构筑成一个庞大的宫殿建筑群，主要殿舍以温泉为中心。这里保存着5座从地下挖掘出来的大小不一的古浴池。

首先，我们进入的是海棠汤。此汤因平面像一朵盛开的海棠花而得名，又称贵妃汤，是专供杨贵妃沐浴的。该池东西长3.6米，南北宽2.9米，池壁由墨玉青石拼砌而成，汤池分上下两层，为台式结构，上层可扶可坐。整个汤池既体现了对称、协调、平衡的传统美学思想，又符合人体行为科学。在池子的中间，是一个进水口，出土时有一个汉白玉雕刻的莲花底座，这莲花底座，上面接有莲花喷头，下面接通陶水管，与温泉水相通，因自然压力使泉水从喷头中喷出，这与今天的沐浴可谓是大径相同。贵妃就在此沐浴了近八个春秋，白居易《长恨歌》中这样写道：“春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂，侍儿扶起娇无力，始是新承恩泽时”，就形象的描绘了贵妃出浴时的柔媚风姿。

接下来我们进入的是莲花汤，又名“御汤九龙殿”，它是唐玄宗李隆基的御用汤池。汤池下面为八边形，东西长10.6米，南北宽6米，池中有两个进水孔，并安有双莲花底座，它充分显示了皇权的至高无上和唯我独尊的威势。据《明皇杂录》记载，安禄山为取悦唐玄宗，命人用范阳上等白玉雕刻成鱼、龙、飞雁以及双莲底座放于池中，供玄宗使用，可是有一次，玄宗刚下水，随着水波的浮动，觉得池中的雕像仿佛活了一般，着实把玄宗吓了一跳，于是一怒之下，命人重新打磨砌器，唯独留下了这双莲花底座。

现在我们进入的是星辰汤，这个汤池是专供唐太宗李世民沐浴的。据考证，该池下面还有西周和秦的汤池遗址，原来早在三千年前的西周就已经在这里修池沐浴了，只是没有修建殿宇，晚上人们在这里沐浴，可以仰望天上的星辰，所以取名星辰汤。当然，这只是名字由来的其中一个说法，还有其他的说法，在此我就不一一列举了。西南角的这座小殿宇名叫尚食汤，是供尚食局的官员沐浴的池子。而在南北两排殿宇间的空旷处，还夹有一个用石栏围住的用青砖石铺砌的长方形浴池，它是供太子沐浴的太子汤。

华清池不仅在中国古代史上享有盛名，中国近代史上震惊中外的“西安事变”也发生在这里。我们现在就来看一看西安事变的旧址——环园。

1936年12月12日，国民党爱国将领张学良、杨虎城发动了“西安事变”，也叫“双十二事变”。蒋介石被迫接受停战议和、联共抗日、释放政治犯等条件。张学良、杨虎城两将军发动的西安事变以及中国共产党促成的这次事变的和平解决，对推动国共再次合作、团结抗日，起了重大的历史作用。

现在请大家随我继续前行，下面我们将要参观的是五间厅，它是西安事变的重要遗址。大家请看，这一字排开的八间房，西边的这五间叫做五间厅，而东边的拿三间叫做三间厅，这些都是清代建筑。八国联军进攻北京时，慈禧太后西逃至此，曾住在这里。1936年10月12月，蒋介石先后两次到陕西来，都住在五间厅，并在五间厅内召见张学良和杨虎城两位将军，要求张、杨二人消灭陕北红军，以实施其“攘外必先安内”的剿共计划。然而，张、杨两位将军在全国一致要求抗日的呼声下，默契合作，与12月12日发动兵谏，扣押了蒋介石。当日凌晨6时，一声嘹亮的枪响划破了沉寂的夜空，蒋介石急忙从窗后翻出，逃至了骊山山腰间的一个石缝里，也就是今天的兵谏亭那里，后被张杨二人的士兵抓获，为了避免内战，联合抗日，中共中央主张和平解决“西安事变”，并应张杨两位将军电请，派周恩来率中央代表团前往西安，终于使蒋介石接受了张杨的“联共抗日”主张。西安事变的和平解决，促进了抗日民族统一战线的形成和发展，开始了国共合作的新时期。

“西安事变”是中国近代史上的一个重要转折点。这座高4米，宽2.5米的石亭，建于1946年3月，由胡宗南发起，黄埔军校七分校全体士官募捐而成，当时名曰“民族复兴亭”、“正气亭”;解放后，该亭更名为“捉蒋亭”;1986年12月在纪念“西安事变”50周年前夕，再次易名为“兵谏亭”。

好了，今天我们华清池景区的讲解就到这里了，谢谢大家!

伴随着她迈着沉重的脚步走进教室的，是琅琅的书声。

她怔怔的望着讲台下许许多多可爱的小脸蛋。孩子们红光满面，认真地朗诵者古诗。

少小离家老大回，

乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，

笑问客从何处来。

她的眼眶突然红了。

她毕业于华中师范大学，在华师附小教书。

如今，教育局要求她转移到外地的一所著名中学，的确，在那么高级的初中教书，是万人期待的，包括她。

她望着这些可爱的孩子们，脑海里浮现过许多景象，她和孩子们玩老鹰捉小鸡……那时，她笑得是多么甜……似乎有一阵凉风，直刺入她的心中，令她感到触不及防。华师就像她的家。她的同事和这些孩子们就像是她的朋友，不！亲人。可是如今，亲情和事业，她必须选择一个。可她也只是一个普通的小学教师，她做不了选择。

她的眼睛终于湿了，眼前的画面慢慢变得模糊，一颗晶莹的泪珠悄悄划过她的脸颊。

凉凉的。

早晨，6点。

她提着自己浅蓝色的行李箱，抿着嘴，咬着牙，眼睛时而紧闭，仿佛不想让泪流出。

她沉重地踏上列车，回头望望那大大的牌子——武汉站。她轻轻地挥挥手，在心里默默吐出了一句：再见。

无人发现，她的脸颊上有两道泪痕……

在雅思考试中，写作部分要求考生在60分钟内完成两篇作文。第一篇是小作文，要求考生描述图表反映的内容和问题，字数为150个词以上：第二篇是大作文，要求考生根据题目要求写一篇议论文，字数为250个词以上。写作单项的满分为9分，采取半分制：写作部分的总分是小作文分数的1/3加上大作文分数的2/3。由于分值权重方面的原因，很多考生都高度重视大作文，却忽视了小作文的重要性。这主要表现为两种情况：一是考生平时很少练习小作文，导致其在20分钟内无法完成小作文，从而挤占了大作文的写作时间：二是由于比较看重大作文，一部分考生在考试的时候会选择先写大作文，并因过于谨慎仔细而占用了很多时间，最终导致没有时间完成小作文。这两种情况都会导致考生的写作成绩被拖后腿。

根据写作部分的计分权重来算，对于写作分数目标是5.5分的考生，一般来说有以下两种方案可选：

方案A：小作文5分，大作文6分，写作成绩=5.5分：方案B：小作文6分，大作文5分，写作成绩=5.5分。这两个方案殊途同归，但是因为大作文比小作文难拿到高分，因而方案B比较容易实现。这就意味着，写作分数目标是5.5分的考生应重点提高小作文的写作水平。

小时候的很多事情我已经记不清了，仅有的几个画面就是：在幼儿园打针时没哭，敢于放鞭炮，下五子棋能够战胜我爸爸……总之，大部分都是值得骄傲的事。可是没想到，谈起我的童年，爸爸、妈妈说出了很多让我惭愧的事。据说，上幼儿园时我非常淘气。第一个星期，老师就向父母告状，因为我把笤帚扔进了饮水桶。那时我的个子还很矮，必须踮起脚尖用很大力气才能把笤帚扔进去。老师对于我能完成如此“艰巨”的工作也表示很惊讶。还有一次，我旁边那把没人坐的小椅子上有个窟窿，我好奇的把手指头伸了进去，结果就拔不出来了。据说，当时我嚎啕大哭，惊动了幼儿园里的所有老师。最后，用一把斧子把椅子劈开，这才使我的手指得救。哈哈!看来我小时候是只记好事不记坏事。这算不算“乐观”呢?

长大后，我的记忆重心发生了转移。诚然，比赛取得胜利，考试取得佳绩，得到别人的夸奖，这些都会让我感到高兴，但是留在脑中的印记却不像以前那样深了。相反，那些错误，那些失败，在大脑中的比重加大了。

考试时，由于计算错误丢了分，我就会牢牢记住这次教训，以后每次计算时都反复提醒自己，如果有时间还要仔细检查，避免类似错误。投铅球时，由于手形不对投不远，下次我就把注意力全部集中在手形上，即使再出现其它失误，也要先纠正这点。甚至连打扑克时，我也牢记每次失败的原因，全力以赴，争取胜利，毕竟，这也是一种能力啊!

很多人怀念童年，认为那时要乐观得多，幸福得多。可是，一味的乐观、幸福时不行的，只有一次次的接受教训，才会成长。可以说，记住教训、接受教训，这是我们成长的原因。

星期三下午，我们在学校观看了《没有雷锋的日子》。让我记忆深刻，1962年8月15日，雷锋的战友乔安山在倒车的时候，不小心把路边的一根木头撞到了，木棍打在指挥倒车的雷锋的头上，雷锋同志牺牲了。乔安三心里非常内疚，非常自责，他决定天天做好事，把雷锋精神发扬光大。

有一天，一辆车把一位年迈的老人撞倒在地上，车主并没有把老人送去医院，而是逃走了。一辆辆车从老人身边飞驰而过。终于，一辆车停下了，乔安三把老人送去了医院，结果却被老人的儿女误认是肇事者，在真正的肇事者被找到之后，真相终于大白了，乔安三被大家称为助人为乐的活雷锋。

乔安三的儿子总是说：“现在没有人学雷锋了。”可乔安三总是对儿子说：“学雷锋 做标兵”，因此，他们没少争执。有一天，乔安三和儿子去送货，车轮被陷在泥土里，父子俩在郊外被困了两天两夜，就在他们准备把货卸下来的时候，路上来了一群骑自行车的年轻人，在他们的帮助下，车子终于拉出来了。通过这件事彻底改变了乔安三儿子的想法，现在还是有许多活雷锋的！我们都应该学雷锋 做好事。

在我的身边也有很多的好人，一个星期六的早晨，马路边有一位老婆婆，她穿着破破烂烂的薄棉袄，坐在冰冷的地上。这时，一个穿着西装的叔叔走了过来，老婆婆跪在地上，用脏兮兮的手拉住了他的腿，向他乞讨。我本以为这为叔叔会一脚把老婆婆踢开，没想到，他轻轻地把老婆婆扶了起来，给了她五十元钱，并且还给她买来面条和豆浆，然后又匆匆地走了。。。。。。老婆婆捧着热气腾腾的面条和豆浆，望着好心人的背影，一颗晶莹的泪珠滑落在脏兮兮的脸上。这时候，我的眼睛也湿润了。

在我们的生活中还有更多的好心人，让我们用实际行动去实现雷锋精神，让我们的世界充满爱！

我第一次离开妈妈，去舅舅家。人很不舒服，脑子里中想着妈妈……过了几天就好多了!

这是一个夜晚……

夜幕降了下来，天变得黑沉沉的，像要下雨的样子，我的心情更加沉重了，我想哭，想要妈妈，因为我从小到大都没有离开过她，这是我才感觉到妈妈的重要性。哎……晚上做梦都想着妈妈!一晚也睡不好!

早上了，我又想起妈妈了，我在想：“平时我惹她生气的时候从来都没有想过，若是有一天妈妈不在了我该怎么办。现在我终于体会到那些没有妈妈的孩子受的苦了!我的脑海里传来了一句歌词：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块儿宝……世上只有妈妈好，没妈的孩子像根儿草……”是呀，妈妈是对我们最好的人了，再亲的人都不如自己的妈妈，我们要像周杰伦歌里唱得那样听妈妈的话。”

我叫我舅母来打麻将!因为只有这样才能消除我对妈妈的想念!我边打边想妈妈，有时候连金也打掉了!舅母看我心不在焉的就说你再这样就不和你打了!我马上不想妈妈了!可是这样还是消除我对妈妈的想念!

哎……

有一天我就在想，妈妈会来接我吗?后来舅母的邻居，来叫我去帮他写《健康质询表》!他要写600多份。我帮他写了100多份，手写酸了!我和他说我累了!不写了!他说你去玩吧!我在心里默默的说我哪有心情玩了!

哎……没妈妈在身边的日子，真是不好过呀!

妈妈我以后在也不要离开你了!

光阴如梭，日月如箭，转眼间就要离开母校了，这六年生活已经深深的印在我的脑海里。回想过去，我还是株幼小的树苗，如今已经长成了一棵参天大树，这一切都有归功于母校。

初中生活转眼就要到来，昔日的校园，欢声笑语的同学们，将要离我而去，一想到这里，泪水就在我的眼眶里打转。

我静静地坐在草坪上，思念着过去，摸着地下的小草，说道：“天下没有不散的宴席啊!”

校园的每一样物品都在我的心里留下了回忆。我深深地，深深地，想念它们。你们可听到我的心在哭泣，在流泪。

不只有母校令我留念，还有给我传授知识的老师们，无情的岁月在您的脸上留下了数不清的皱纹。我在一天天长大，而您却在一天天老去。如果可以，我愿把我生命的一半分给老师，让老师永远年轻。

虽然要离开了，但同学们的名字和面貌会刻在我的心中。我记得有人说过这辈子能在一起做同学是前世的缘分。我和他们一起欢笑过，流泪过，伤心过。

即便以后不能相见了，可我的心中还会记得我们曾经的约定。

第二篇：即将离开母校

我，从一个幼稚可笑的小女孩到现在一个尊法守纪的女年级学生。这几年中，和我一起度过的同学，老师，书本，还有学校的一切的花草树木，让我怀念万分。

记得我的启蒙老师姓钟。那时侯，她经常教我们唱歌和跳舞，我还模糊地记得其中一首歌的歌词：“没有花香，没有树壮，我是一棵无人知道的小草。”的确，老师这个花匠，培养出的花儿成名，花儿却把花匠给忘。如果换作是我，我宁愿做小草，做一个在路边鼓掌的人。

我还依稀地记得，无年级还和我在一班的王槐凤，她成绩棒，字体好，受赞扬，不骄傲;受批评，勇于改。不过她回家乡读了，我真想念她。

现在我们班同学都已经选择好了自己要上哪间中学呢!卢嘉慧书去实验学校，陈英倩又说去博罗的那间学校。

想到这里，我内心十分悲伤;想到自己即将与要好的同学，老是分离了，我的心情极速下降;想到自己即将与母校一草一木说再见，我的眼眶里不禁聚满了泪水。

母校，我留恋你的一切。我怀念老师们的深刻教育，也怀念着我的同学，朋友

第三篇：即将离开母校

我坐在校园的树阴下，心中涌起一股难以抑制的留恋之情。啊!六年了，母校!我生活在母校，嬉戏在母校。这里的一草一木，我是那样熟悉，无论走的天涯海角，都不会忘记你一一母校。母校如今我长大了，就要离开您展翅高飞了，这怎么不叫我留恋呢?

校园里的树，你可记得：当我第一次投入老师那温暖的怀抱时，觉得是那样幸福。在这里，我们学习“a,o,e......”;在这里学习“1，2，3......”;在这里，我们拔草，种花;在这里，我们从不懂事的孩子成长为朝气蓬勃的少年。老师，你花费了多少心血啊!

校园里的小树，你可曾记得：入队的那一天，老师把一条鲜红的红领巾系在我的脖子上，红光映红了我的脸，也映红了老师的脸。老师对我们说：“你们知道吗?红领巾是烈士们的鲜血染成的，你们一定要继承先烈的遗志。”老师的话语至今还在我的耳边回响。

校园里的小树，你可还记得：课余的时候，我们参加了兴趣小组，老师叫我们做实验，做模型......当我设计制作的飞船模型参加比赛获了奖，我捧着奖品归来的时候，老师甜甜地笑了，亲切地抚摸着我的头，鼓励我继续努力。老师，您对我的关怀，我怎么回忘记?

校园的小树啊!你可知道?几年的感情已经在这里扎下了根，那亲切的教诲，已经深深地刻在我的心里。往事又展现在我的眼前。啊!母校!啊!老师!分别的时刻就要到了，您的学生在这里向您告别，您的学生将永远记住您!交我成长做人的老师。

第四篇：即将离开母校

我是一个即将毕业的小学生，这也预示着我即将离开我的母校。

再过还不到两个月的时间，我就要离开我的母校了。想到这里，我总是很舍不得，舍不得我的同学，舍不得我的老师，舍不得我读了六年书的母校。

回想起来，我在学校的时间已经有六年了，但这对于我来说，却像一阵风吹过一样，转眼间六年过去了。在学校的这六年，我有快乐的笑过，有伤心的哭过;有激动的时刻，也有低沉的时刻。在这里，我留下了我的“酸”“甜”“苦”“辣”。

不知道为什么，只要一想起毕业，我就会很难过，就想要逃避这个问题，也许是因为我对这个学校的感情太深了吧!

我好舍不得我的母校，要是我永远长不大就好了，我就不用离开我的母校了，也不用离开我的同学和老师!

第五篇：即将离开母校

光阴似箭，岁月如梭。转眼间六年的小学的学习生活就要过去了。我们即将离开生活了六年的母校。在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中充满了留恋之情，回首往事，六年的小学生活历历在目。母校的一草一木，一砖一瓦，是那样熟悉，那样亲切。

忘不了，敬爱的老师;忘不了您那谆谆教诲;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您为我们操了多少心，流了多少汗。您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕、您是英雄身后的英雄、您是巨人脚下的巨人!您既温和又严肃,既谦逊又清高,既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。参天大树忘不了根须，浩浩江河忘不了源头，我们又怎能忘记自己的老师?

忘不了，亲爱的同学!忘不了，我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏，曾在美丽的校园里尽情玩耍，曾一起度过这段美好的岁月。六年了，转眼就要分开，心中怎么能平静呢?

忘不了，美丽的校园!您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里，我们受到了严格的教育，在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好学风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量，做人的道理……

同学们，此时此刻，你们目光炯炯，思绪万千。虽然我们毕业班就要离开母校，但我们永远不会忘记您——我亲爱的母校，永远不会忘记您——我敬爱的老师。我永远不会忘记和你们在一起的每一天……

愿母校 明天更加美好!

《离开雷锋的日子》比较尖锐地触及在以经济建设为中心的现代社会生活里，对于人们的道德状况的热切关注。——这是时代的话题，历史性的话题，可以唤起人们共鸣的话题。在艺术欣赏中，美感是复合体，是道德感、理智感(求知欲得到满足等引起的情感)和审美知觉的复合体。其中，道德感经常起主导作用。《离开雷锋的日子》由乔安山折射出来的雷锋精神，其巨大的道德力量，激起欣赏者强劲的道德感，使他们不知不觉地置身于影片的特定情境，移情银幕，自我审视，在善与恶，无私与自私的较量中，内心世界波澜起伏，欲罢不能。与剧中人共同体验善终于战胜恶的观众，灵魂得到了升华，正面的道德感得到了满足，从而肯定了这部影片的艺术价值。须知，在优秀的艺术作品中，正面的思想道德力量，或曰思想内涵，是作品艺术性和观赏性的基础。缺乏思想道德力量的作品，或许可以引起观众的兴趣，但是绝对无法引起他们的兴奋和共鸣。显然，《离开雷锋的日子》的创作者们自身早已被他们所描述的对象深深打动，才能以如此深厚的真诚和充沛的激情，挥毫泼墨。——艺术创作一旦丧失这种真诚和激情，精品便无从产生。

影片结尾，是乔安山与儿子的载货大卡车在运输途中陷入了泥泞，不能自拔。几辆汽车相继擦身而过，但无一伸出救援之手。儿子很得意，因为这似乎证实了他对现实社会的看法和利己主义的价值观。泥泞之中的大卡车是一种艺术隐喻。天亮了，远方传来阵阵自行车清脆的铃声。一群青年志愿者服务队员来到这里，同心协力把卡车拖出泥泞。乔安山从年轻人手中接过一顶作为青年志愿者标志的小红帽，脸上绽出会心的微笑：毕竟好人还是多数!无疑，这是一个光明的尾巴。但我以为，青年志愿者所代表的，既是雷锋精神的延续，又是雷锋精神在新的历史时期的发展。今天，在邓小平建设有中国特色社会主义理论指引下，无数像孔繁森、李国安这样的一代新人正在茁壮成长。《离开雷锋的日子》，讲述的是乔安山的故事，也是每一个新时代开拓者的故事。我们欣赏《离开雷锋的日子》，不仅在于它提醒人们不要忘记过去，更主要的在于，它充满向上精神，鼓舞人们奋进。或许，可以用一部老影片来概括我的观后感，它的名字叫：希望在人间。

每个人都会有那样的一天：走到了生命的尽头， 告别了这美好的世界，去到了人们嘴里说的“天堂”。

记得丧礼那一天，周围的堂姐姐们泪流满面，唯独我一个小孩还在天真的笑着……头上、身上围着白色的厚厚的毛巾，红肿着眼睛，我们在将爷爷的遗体送去火化的路上，实话说，当时的我并没有什么感觉。也许因为当时年纪太小，而且自小就一直看着爷爷那严肃的脸，极少数会露出笑容，对他的感觉大多是害怕、恐惧。可是不知怎的，现在一想起爷爷，却会默默的流泪。

那天的丧礼，奶奶没有参加：年纪大了，不希望再触景伤情了。回去后，望着奶奶那双被深深的皱纹包围着的眼睛红红的，似乎刚流过泪。我问她：“奶奶…爷爷…你没事吧?”奶奶回答了一句话：“唉，人总有离开的时候。”这句话我一直记在心中。

如今，当时的伤痛已被时间冲淡，奶奶已经没有像当时那样每天都在家里默默地流泪了，但是，嘴边却经常挂着这句当时用来自我安慰的话“人总有离开的时候”，每当我听到这句话，眼里总感觉有水要溢出来似的------人总有离开的时候，是啊，每个人都会经历生离死别的时候，但是，面对这“可恶”的死神，我们又能怎么办呢?只有珍惜眼前人，珍惜我们一起的时光，才是我们能够做的事情。

奶奶，人总有离开的时候，你我和爷爷都不例外，只是爷爷离开的时候早了些，我们离开的时候晚了些而已。所以，我一定要珍惜我们一起相处的时光。我没办法每天都在你的身边，只有每年过年的时候，才可以回家乡看你，但我一定会好好珍惜，让我们留下更多美好的回忆。人，总有离开的时候!

“这个家，我再也不回了！”他抓起书包，头也不回地冲出家门。

“孩子，你快回来，这么晚你去哪儿？”父母焦急的呼唤没有动摇他出走的决心。他加快了自己的脚步，一路小跑，很快就冲出了小区的门口。

“我有什么错，不就是一次期中成绩考差了吗？为什么要那样的骂我，我也想要考好，可这次的试题出得太难，没有好好复习才这样的嘛。这次差了下次我好好考就是了，为什么就不能原谅我呢？”

他越想越气，顺着街边的阴影朝前走着，眼泪止不住地流淌。

“想想其实也怪我，老师明明告诉了要期中考试，可那几天我不是看小说就是玩玩具，写作业时心不在焉，要能考好才怪。不管怎么说，他们都不应该责骂我，我是他们的孩子，为什么不能原谅一下我呢？”

见到路旁有一颗小石子，他上前狠狠踢了一脚。石子一下飞了起来，打在路灯的柱子上，碎了。这就是力与力碰撞的结果，他看着地上七零八落的石屑，一下愣住了。

父母责骂他，他只想自己难受，怎么没有想到父母的心情呢？当他冲出家门的那一刻，父母该有多难过。从呱呱坠地到如今，父母养育他十二年，多么不容易。耐心地陪着他玩，悉心地照料他成长，每次生病了，父母一夜一夜睡不着觉。就这次考差被骂，父母不也是为了让他发愤读书，将来能考一所好大学吗？

他胸中的愤怒慢慢地平息了。算了，还是回去吧，哪怕没有面子或者被父母嘲笑一顿也好过让父母伤心落泪。

默默的掉过头，他惊喜的看到不远处有两个熟悉的身影，原来是父母在他出门后悄悄的找来了。看见他朝回走，父母迎上前去。

“爸爸，妈妈，我错了，以后一定好好学习，将来做个对社会有用的人。你们原谅我好吗？”他噙着泪对父母说到。

妈妈一把将他拉到怀里，滚烫的泪珠一颗接一颗落到他的身上。爸爸什么话也没有说，伸出自己的手，摸了下他的头，他能感觉到爸爸在颤抖。

“好了，我们回去吧。把不愉快忘记掉，好好为明天奋斗，大家都加油，好吗？”妈妈擦掉脸上的泪水，对父子俩说到。

他和爸爸郑重的点了点头，“加油，为了明天。”

一阵微风吹过，路旁的树枝轻轻拂过他的肩膀，像极了父母温暖的手。

不经意抬头看看天空，他发现今夜的星光真美！

家本该是快乐的，而我的家却是残缺的。看着别的小孩子，父母领着抱着是多么幸福，而我却只能羡慕，只能独自一个人躲在角落里哭。

妈妈，我想问问你，为什么把我留下。让我从小面对欺负、羞辱的生活在别人异样的眼光下。童龄的孩子都在妈妈的关心、呵护下快乐的成长，而我这个没有妈妈的孩子像一棵孤独无助的草，风吹雨打的痛谁都不曾体会到。妈妈您可知道您温暖的怀抱是我的向往，可是您让我一再失望。我常常用沉默的方式来远离“妈妈”这两个字，也常常把自己关在房间拿着您照片跪在地上祈祷，希望您能回来，不在离开，不要让我一个人发呆。

多少个漆黑的夜晚，想您想的心在颤抖。无数个夜晚做梦，梦到您把我一楼说在不会走。可醒来之后，伤心一直伴我左右。为何老天如此捉弄，让我童年变的如此不幸。妈妈不要离开我，难道是女儿不乖，在我才出生的时候您就选择扔下我离开。十年了，没有给过我一点母爱。即使这样，我还是渴望您能回来。就算为了我的成长，您也应该有担当，这是我的愿望。

暑假，我随老爸游玩了虞山舜水：东到了位于丰惠镇的仙姑洞，那里有古木参天，怪石嶙峋，其中的“悬石飞瀑”传说是凤鸣仙姑得道的地方;西到了东关担山村，该村是一个新农村示范村，一幢幢高楼拔地而起，一条修彻整齐的生态河道从村中流过，两旁树木成荫;南到了位于章镇的秀峰寺，一路上多峰耸立，树木高天，道路蜿蜒曲折，内有一池塘，可以观赏乌龟、金鱼;北到了位于海涂的二号闸，该闸用来防洪蓄水，闸旁几只白鹭悠闲飞舞，闸外连结杭州湾，宽阔的钱塘江水波光潋滟，远远望去，天水一线。

那天我和妈，我妹等去龙母庙。我捧着一叠准备好得纸钱，到观音面前许愿。楚，你知道我许了什么愿么？我希望啊，我的成绩能科科及格就好，下次在全级200名左右。然后是不要像今个学期那么懒了。我要勤奋一点才能赶上竞争对手啊。我还贪心的希望你再对我好一点，真的就再好一点就够了。可是这个愿望毕竟没有实现。

我不会原谅你的，永远不会。可是，你也没有试图能得到我的原谅。很想报复一下你，让你也尝尝心痛的滋味。可是我没有，不是因为我心软，而是因为我知道你不爱我。就在我见到你对巧巧如此紧张，我就知道了。

说实话，这是我极不情愿见到的。为什么你可以对我若即若离，对巧巧如此依恋？你?她不回你信息，没有听你的电话。你心里一定很难过吧？是不是在担心惹她生气然后不理你了？你着急得问我为什么.可我事实上不知道啊。我不想知道你们之间发生的事，我害怕知道了以后会受伤。

窗外，落叶撒满地。面对叶子的离开，是因为风的追求，还是树没有挽留？而你的离开呢？

[叶子的离开作文

在告别母校时，我独自一人走在校园的林荫道上由衷地发出感叹： 再见了，我相处了6年的老师与同学！ 回想当年，我还是一个什么都不懂的小女孩，是老师与同学迎接我来到了这个知识的海洋。想着，从前的一件件事又浮现在我的眼前。

一年级时，由于我胆小而不敢与同学们讲话，不敢在老师上课时举手。直到有一天，老师教我们朗读诗歌，同学们都纷纷举起手，而我呢？就像一只胆小的猫低下了头。 尹璐同学，你来读吧！ 听到这悦耳的声音，我不禁一颤，脸早已红到了脖子根。这时老师甜美的声音又在我耳边响起： 老师相信你一定行的！ 我慢慢地抬起头来，只见老师的眼睛正向我投来鼓励的目光，我放大胆子大声朗读起来。就这样，我战胜了胆怯，迈出了可喜的一步！

四年级时，我的成绩名列前茅，可是在期末考试中失手了。我没有发挥出自己的真正水平，我难过极了，对未来失去了信心。是老师语重心长地对我说； 一次的失败不等于永远失败呀！现在你要努力向前，不能被失败所打倒啊！ 我豁然开朗，失败是成功之母嘛！我又一次站了起来，充满自信地走向我成功的道路，走向胜利的曙光！

面对这一件件往事，我的心一阵澎湃。我感谢我的母校对我的帮助。我一定会努力学习，用我的实际行动来报答母校。我轻轻地走了，正如我轻轻地来，可我却带走了人世间最美好的东西！

东京未来科技博物馆本来是一个很好玩的地方，但台独却玷污了它的圣洁。

6月3日，我们在兴致勃勃地参观生命馆时，无意中发现留言簿上赫然新写着“台独万岁”几个大字，我震惊了，怎么远在日本还会有人来闹台独!我立刻上前将这页纸撕了下来。

刚要离开，一群人围了过来，用台湾口音说：“你们大陆人是什么意思，台湾不属于中国，你们要向我们道歉!”我们另一个女同学马上回了他们一句：“同学，我们都是中国人，大陆、台湾永远都属于同一个中国。”没想到他们不依不饶，追着我们开始了他们进一步的语言挑衅。我们全团同学被激怒了，立刻停了下来，做好了进一步辩论的准备。这时我们的翻译来了，他劝我们要冷静，他说在日本有很多这样的人，政府会出面的。

我们愤愤不平地走出了科技馆，脑海里全是所谓的“台湾人”那不依不饶的丑恶嘴脸，心里堵得慌。“本是同根生，相煎何太急”啊!

大陆人、台湾人都是炎黄子孙，是血肉相连的同胞兄弟，远在异国他乡非常难得的一遇，不是友好的拥抱，而是恶语相向，这又何尝不是近百年中国凤凰涅盘般悲壮崛起的余殇!为什么同胞兄弟要在异国他乡的科技馆这种圣洁的地方，以无聊的政治挑斗取代亲密的拥抱呢!