初中印象最深的老师作文汇总20篇
聪明出于勤奋,天才在于积累。尽快地掌握科学知识,迅速提高学习能力,看看下面的初中印象最深的老师作文吧!为此开学吧为同学们分享初中印象最深的老师作文优秀作文,供大家学习,希望你们喜欢。
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5704作文
571老师我想对你说初中优秀作文
全文共 1185 字
+ 加入清单老师我想对你说在成长的道路上,当我们迷茫时,总有这么几个人会告诉我们人生的意义,或交给我们梦想,或带给我们希望。他们就是伟大的老师,他们春风化雨,润物无声;他们因材施教,诲人不倦。他们在看似平凡的岗位上做着不平凡的事,他们的故事影响了一代又一代的人.
比如被人称为“教育愚公”的刘恩,独自一个人花了整整四个月的时间,把将近二十吨的建筑材料背上了山,为了什么?只为让求学路上的孩子有个上课的地方。又比如晏才宏老师,发现自己身患绝症,他没有因为自己的病而难过,却一直都没有离开他喜欢的教育事业,即使癌细胞扩散,颅内大面积积水,直到生命的最后一刻,他还是在坚持给学生讲课。还有一位老师叫做格桑德吉,她为了让学生的家长放心,每次放假都要亲自送学生回家,一路上危险重重,或过急流,或滑溜索,或穿马队,所有的千难万险,她都坚持闯过去,又有谁知道,她可以不用如此艰辛,她完全可以找一份稳定舒适的好工作,但她却没有可惜,只是为了自己的一份坚持-—到最有需要的地方去,把文化传承下去。
这些老师虽然来自不同的地方,经历过不同的困难,但他们都有一个不变的信念:教育孩子。他们是多么伟大呀!我的身边也有一位的好老师---我们的班主任汪老师。
我还记得又一次她感冒了,汪老师并没有因为生病而耽误上课,她还是跟平常一样认真讲课,仔细批改作业,给我们纠正错误,并细心地提醒同学不要靠她太近,怕感冒传染给我们。但是如果那个学生病了,她会比谁都紧张。虽然她的嗓子都哑了,脸色也不好看,但她还是挺住了,她挺起的不仅是精神,更是一份敬业的心。
汪老师从不会因为学习成绩好而偏袒那个人,也不会因为谁的成绩不好而讨厌谁。有一次,汪老师去教室拿东西,还没到教室,就听见一片吵声,她走进教室,同学们都安静了,我们本来以为老师会批评起哄的同学,可出乎意料的是,老师叫班干部起立,并说:“老师不在,班干部就要尽到责任,所以你们要受到批评,但是起哄的同学也不要沾沾自喜,我们是一个集体,大家都要互相帮助!”
要说尊重学生,她做的也非常好,她在同学做错的时候不会先发火,她总是耐心的听完事情的前因后果在下结论,她还经常与同学讨论问题,征求大家意见,和我们打成一片。
古人云:”学无止境。”许多老师在教学的同时自己也在学习,汪老师也是如此,她经常听其他老师上课,认真做记录,也会抽时间去外面上课给自己充电。如果在作业中大家发
现不确定的问题时,她会多处查阅资料,并顺便把知识仓库好好刷新一番,这就是我的好老师,经常会带着一个小本子的汪老师。
生活中这么多事情让我更能体会出教师这个职业的崇高,伟大。让我更懂得了“师德”和“师魂”的重要性,可能语言不同,教育方式不同,但将文化传承下去的心是不变的,美好的“师德”是不变的。
请让我们更爱自己的老师吧!更尊重教师这个职业吧!让文化永远传承下去吧!
老师您好,我的好老师!
[老师我想对你说初中优秀作文
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篇1:初中我的老师日记
全文共 667 字
+ 加入清单到了初中,我的老师少说有七八个,多说就有十几个了。可在这么多优秀的老师中,给我留下的印象最深刻的、我最喜欢的就是她———教我们英语的韩辉老师。
韩老师的教学经验十分丰富,不说她教过三四届毕业班学生,起码一两届是有的。韩老师讲课时的语速很快,但是她吐字十分清楚,而且讲课时的节奏也把握得非常好。韩老师的声音十分有力,我在英语课上不但不像在其他课上昏昏欲睡,反而越听越精神,越听越起劲,越听越想听。韩老师在讲课时从来不会“断片”,我猜老师在课前充分地备好了课,所以在讲课时总是思路不断。
韩老师做事还十分迅速。有时,韩老师让我和另一个英语课代表给同学们发卷子,可我们俩总是笨手笨脚,不是这儿发多了,就是那儿发少了,总有一些同学没有拿到卷子,韩老师终于“按捺不住”了,亲自示范了一次。看了老师发卷子时的动作是那么熟练,我目瞪口呆,真是自愧不如。
韩老师说话时还有股“外国腔”。老师刚教我们班时,同学们听了老师的腔调后都感觉有些古怪。至今我也没有发现韩老师说的汉语到底是哪里有些“怪”。我有时怀疑老师是不是说英语说多了,连母语都说不好了呢!不过这样的汉语听起来,倒是别有一番风味。
韩老师还是一个“两面派”。上课时十分严厉,不让我们发出一点声音。如果有同学上课跑神了,她就会说道:“刚才我讲的都是重点!没听到就算了!”可韩老师是“刀子嘴,豆腐心”,一下课总会亲切地问我们有没有听懂。韩老师总是说别的班比我们班好,在别的班讲的知识点比我们班多,可是我认为老师还是比较“偏心”我们班的,一有空就来我们班学生讲题。
这么可爱的英语老师,我有什么理由不喜欢呢?
篇2:关于感谢老师的初中作文
全文共 611 字
+ 加入清单亲爱的老师您好!
师恩如山,师恩似海!是您,把我带进知识的海洋;是您,让我懂得做人的道理;是您,从我平常言行举止中,来补缺补漏;是您用那份执着的精神,时时鼓励着我。在这教师节来临之即,我深深的对所有的老师说声:谢谢!
时光匆匆过去,我在渐渐地长大,您却慢慢地变老。老师,您还记得吗?三、四年级的时候,因为我骗人,您知道后,用您的执着跟耐心给我讲了许多道理,对我谆谆教道,把我从歧途上拉了回来。当时您就像灯塔为我照亮正确的道路,让我一步步回到归途。要是没有您我真不知道现在的我会变成什么样子。周老师谢谢你!
我还要感谢王老师,在上数学课时我交头接耳,根本不听老师讲课,手在课桌下面偷偷的摆弄着我那心爱玩具。老师点名时我正玩的起劲,根本不知道你在说什么。当再次喊到我的名字时,我才回过神。您讲得什么我根本不知道,连书都没有翻。当时你虽然什么也没说,为同学们解答每一个疑题,但我知道其实你是为了我把题又重新讲了好几遍,直到我会了为止。老师那次你没有责备我,但我知道我错了。
老师——谢谢你为我做的每件事情,我知道我身上有许多小毛病。你所做的每件事都是为我好!当我取得好成绩时,您的心里比吃了蜜还要甜。从不为自己的得失而为我无私的付出着。
亲爱的老师,你就是蜡烛燃烧自己,把我从无知的孩童,培养成优秀的学生;你是辛勤的园丁,培育着我成长,给予我学习的乐趣,照亮我前进的道路。在此我忠心的对每位老师说声:辛苦了!老师。
[关于感谢老师的初中作文
篇3:假如我是语文老师初中作文
全文共 1335 字
+ 加入清单晨曦掠过老墙,青石板路泛着油光。清晨,我在去往学校的路上,手里握着一卷书,淡淡的墨香浸人心脾,我在思索着如何将这书香书韵播散到我的学生心中。
来到学校,在教室里,我看到了那一张张明媚的脸庞。我坚定了自己的决心:要遵从语文的本真来教这门课,让它的光芒一点点地绽放!
我引领我的学生们一起沉醉书韵:我们与李白聚会,在“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”里欣赏他那浪漫飘逸的诗风;与苏轼交流,在“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍”里感受他那旷达豪放的性情;我们与鲁迅攀谈,在“我以我血荐轩辕”里洞察他以笔代戈的铮铮傲骨;与龙应台神聊,在《目送》里体会她的温柔纤细,在《野火集》里惊讶于她的鞭辟入里……翻阅那收尽人生千般气象、万种风情的纸张,那绚烂的情感、无边的意境,只在片刻间就被我的学生们捕获,刹那间化作花雨缤纷。
如果学生中有个心思缜密的女孩儿,我会和她一起交流安意如那清丽纤柔的吴越情调;如果学生里有个文思泉涌的男孩儿,我会和他一起探讨余秋雨对文化的追溯和反思……
我的课堂不只在一方黑板,几根粉笔。无论路旁街角,还是广阔天地,处处有语文的踪迹。我带领学生们聆听暮鼓晨钟,共赏冰封雪飞;我带领学生们去观瞻 “大漠孤烟直,长河落日圆”的沙漠奇景;饱览“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的西湖风情;我带领学生们穿街走巷,尝一块白发阿婆刚做好的热气腾腾的发糕,淋一场浸满诗意的秋雨……我和学生们踏着书之韵,起舞在人间。
假如我是语文老师,我就会这样引领着学生,使他们燥热的心变得宁静,枯寂的心变得湿润。我会告诉他们:读书,读的是一个人生;语文,学的是一份意境!假如我是语文老师,手握粉笔,挥翰成风。
伴随阳光,解颜而笑,我迈着轻盈步伐,穿梭在略显嘈杂的走廊之中。不一会儿,同学们便围上来,饶有兴趣地谈论起体育、娱乐的新闻,手捧语文书,步入教室,先与同学探讨不解的疑惑。
铃声响起,同学们纷纷坐正。
站立讲台,平视学生,面对一双双梦寐以求的渴望,只愿用涓涓雨露甘泉浇灌他们心中的萌芽。
没有枯燥的一遍遍朗诵,没有咬文爵字般地“赏析”,我只会与他们一起穿梭在文章中,探寻文中的美,一起在独特笔锋的美下,陶冶每个人的情操。
拿起洁白的粉笔,面对深绿一尘不染的黑板,工工整整又走笔疾书地挥翰临池。
不要求他们废寝忘食,也不浅尝辄至,只求含英咀华,在书海殿堂遨游,翻开书卷,鉴古赏今,在字里行间寻求心灵的熏陶。
课后,我也不会布置太多的作业,只求能有时间静心读书。
夜风瑟瑟,若有没学好的同学,我也会打开灯,拿把凳子,手拿红笔,一点一点地划出重点讲给他听,知道他眉头舒展,会心一笑,点点头,才开始讲下一个知识点……
夜久语声绝,空荡的教学楼仍闪烁着微弱光亮,“啪啪啪”的笔触声仿佛环绕楼中。但是目送着那一名踏着自信脚步缓缓走出校门,才紧紧地收拾起东西,迎着月亮与灯光,踩着自己的影子匆匆回家,只是嘴角微微地扬起一撇笑容……
假如我是语文老师,即使付出得再多,看着同学们的一篇篇作业,一个个高分,我一定会深感自豪……
可试想,我们的语文老师不就是这样吗?认真、负责,挑灯备课,为同学们不惜早早地生出缕缕白发,每望那空荡黑夜中的一抹光亮,总想:假如我是语文老师,我也会像他们那样,对待每一位求学之子。
[假如我是语文老师初中作文
篇4:初中优秀作文600字:老师,您好!
全文共 960 字
+ 加入清单在金秋送爽,桂花飘香的季节里一个神圣而响亮的名字再次成为人们瞩目的焦点,这就是您--可亲可敬的人民教师。可惜我不是作家,无法用不过优美的语句和诗歌来颂扬您;可惜我不是歌唱家,无法用动听的歌声和华美乐章来歌颂您……
真是“光阴似箭,日月如梭”。转眼间从天真可爱的一年级小朋友到五年级的大哥哥大姐姐,而在这无忧无虑的成长过程中发生过不少喜怒哀乐的往事,也换过来不少我心爱的老师。有严格教好的刘老师,有温柔善教的吴老师,有让人感觉博学精深的方老师……而这些老师给我印象都很深,然而给我印象最深刻的还是那位教我们数学的方老师。
方老师身材高高的,五官端端正正的,而最大的特点就是他的那双智慧的眼睛,佩戴上一付明快的眼镜让我们感到挺博学,挺聪明。
方老师风趣幽默,听他的课就像品尝一颗颗熟透的冬枣,使人回味无穷;也像在游玩迪斯尼乐园似的乐趣无比。在他的带领教育下,我学会了整数的加减乘除,小数点加减法,角度衡量长度和重量的测量…并且使我的数学成绩渐渐上升,把本来对数学不感兴趣的功课,提升到现在喜爱数学,兴趣数学了
方老师不仅把自己的知识毫无保留传授给我们,还很关心我们。记得有一次,我那天很不舒服,但我却不当回事,觉得只是头有点痛,没关系,依然继续上课,谁知,偏偏在上课的时候突然感到很难受,接着一阵恶心,难受的难以控制……老师和同学的目光都射向我,我不免有些难堪,心想在这么多同学面前竟呕吐,还打扰了老师上课真是的,肯定要挨批了。没想到,老师并没有发火,也没有觉得很烦,而是叫一名同学扶我到卫生间漱了一下口,我漱完口回班时,发现课桌上的书本和地板都清理的干干净净,我刚坐到座位上,老师亲切的对我说;这本书不能用吹风机吹干,只能用塑料袋包住,在放进冰箱里冰几个小时就行了,还有这个季节很容易着凉,应该多穿点衣服。我从老师的言语中感到那样的亲切,那样的温暖。顿时感到了非常欣慰与快乐。
虽然,方老师现在已经不在教我们班里教了,但我却忘不了师生的那份情谊。也许,因为九月是个思念恩师的美好岁月。心里常常思念起以前的老师,在睡梦中时常梦见我所敬爱的老师,梦见那些老师以前谆谆教学的情景……
啊!敬爱的老师我相信“好好学习,天天向上”“有志者事竟成”,当我将来能为国家为人民在普通或重要岗位上任职时,我将永远不会忘怀我少年时代的启蒙教我爱我的老师!
篇5:初中精选我的老师作文
全文共 869 字
+ 加入清单初中的生活已经过去了一年了,和老师的关系怎么样呢?下面就和大家说说啊。
我的老师 ,个个是师中的极品!最先当然是和大家介绍一下我们班的班主任了!
数学老师。也许因为他是数学老师的原因,无论做什么,他总是要求我们一丝不苟,一点不差。数学老师让我用一句话来形容那就是 “百变脸高手”!不是我吹,无论什么时候,只要你让她不顺心,瞧啊,看看谁?又有这么大的胆子了?oh my god!完了 下节课别想上了,上一节政治课吧,听讲人生大道理!
语文老师。语文老师是我最喜欢的老师,也许是因为他有一点偏爱我的原因吧?但是呢,她无论在什么时候,只要听说了我哪里出了毛病,完了 办公室 我的去处。虽然每天都去办公室去送作业,但是呢 被叫去的滋味总是不好受。我们的语文老师的教学方法很独特。记得刚上初中时,第一节语文课她就用她的手机给我们听的歌,是李煜的《虞美人》而且,经常给我们找歌听。有事去网上给我们打印些作文来,给我们读 让我们看看人家是怎么写的。所以,语文老师是教学方法新颖 受学生欢迎的老师!不过 就是经常占我们的体育课………
嘿嘿……最有人缘的老——英语老师
英语老师是三大主科中唯一一个男老师。但是他特别收我们的欢迎。因为上他的课总是笑语不断。老师特别特别的幽默。每当我们困了 不想学了 他就说“哎呀 真实的 太累了 哎 睡一觉吧 …呼呼呼呼”呵呵
给我们逗得全班都乐
而且 他的作业留的最少的了 而且从来不发脾气 总是对我们笑 但是有时候生气了 就最起码就是不笑了 于是我们想办法让老师笑 呵呵………英语老师最好的一点就是不占我们体育课 从来都不占 有时还给我们上体育课
。在他的课堂上,我们从来都是。.不拘小节呵呵。当然了 他对我们这么好 我们要回报他的 所以
三科中最好的成绩 就是英语 英语总成绩每次最高!!英语老师当之无愧是最有人缘的老师了!
三大主课的老师个个有自己的好处。严厉的数学班主任 让我们班同学团结,上进。教学方法新颖的语文老师,让我们懂得了学习中的乐趣。幽默风趣的英语老师,让我们懂得了师生之间的关系也可以向朋友一样。
[初中精选我的老师作文
篇6:初中梦里的陈老师作文
全文共 2452 字
+ 加入清单第1篇梦里的陈老师作文650字
我们四年级有一位英语老师——陈黎明老师。她是一位非常坚强的年轻教师。可是,不幸的事情发生了,陈老师得了一个很严重的慢性尿毒症。正躺在医院的病床上,与病魔搏斗,非常痛苦。
一天晚上,我睡在床上,不由自主的做了一个离奇的梦。
在梦里,我梦见我变成了救苦救难观音菩萨,来到了人民医院,帮助陈老师度过这一难关。
进了她的病房,我看到她脸色惨白、精神不振。但是,陈老师还拿着一本英语书在看,旁边的母亲却正泣不成声,伤心的留下了泪水。这个时候,病房外传来了“嗒嗒”的脚步声,原来,有一大伙老师带着几个同学来探望陈老师了,只见同学们手上拿着亲手做的千纸鹤,上面还送上了同学们美好的祝福语,有几位老师手上拿着水果篮和学校捐给陈老师的钱……
老师们跨步走到陈老师的床前时,陈老师紧张地对何主任说:“怎么办?我不在学校,又没有人跟同学们上课。”何主任对陈老师说:“陈老师,你不用担心,我们学校的几位英语老师都会尽力帮你教好你的学生,你好好地留在医院里养病,等你的病好了,我们都欢迎你回来。”
听到这里,我被感动了,我就决定,要帮陈老师一把。于是,我就用手上的柳条把圣水洒向陈老师的床前。
这时候,整个房间金光闪闪,一道红光在陈老师面前划过。我再看看,陈老师脸色红润了,马上就精神抖擞地站了起来。同学们高兴地喊道:陈老师恢复健康了。
就这样,老师们、同学们兴高采烈的和陈老师离开了医院。在离开医院之前,陈老师拜别了她的父母,回到了学校。
第2篇梦里的陈老师作文650字
我们四年级有一位英语老师??陈黎明老师。她是一位非常坚强的年轻教师。可是,不幸的事情发生了,陈老师得了一个很严重的慢性尿毒症。正躺在医院的病床上,与病魔搏斗,非常痛苦。
一天晚上,我睡在床上,不由自主的做了一个离奇的梦。
在梦里,我梦见我变成了救苦救难观音菩萨,来到了人民医院,帮助陈老师度过这一难关。
进了她的病房,我看到她脸色惨白、精神不振。但是,陈老师还拿着一本英语书在看,旁边的母亲却正泣不成声,伤心的留下了泪水。这个时候,病房外传来了“嗒嗒”的脚步声,原来,有一大伙老师带着几个同学来探望陈老师了,只见同学们手上拿着亲手做的千纸鹤,上面还送上了同学们美好的祝福语,有几位老师手上拿着水果篮和学校捐给陈老师的钱……
老师们跨步走到陈老师的床前时,陈老师紧张地对何主任说:“怎么办?我不在学校,又没有人跟同学们上课。”何主任对陈老师说:“陈老师,你不用担心,我们学校的几位英语老师都会尽力帮你教好你的学生,你好好地留在医院里养病,等你的病好了,我们都欢迎你回来。”
听到这里,我被感动了,我就决定,要帮陈老师一把。于是,我就用手上的柳条把圣水洒向陈老师的床前。
这时候,整个房间金光闪闪,一道红光在陈老师面前划过。我再看看,陈老师脸色红润了,马上就精神抖擞地站了起来。同学们高兴地喊道:陈老师恢复健康了。
就这样,老师们、同学们兴高采烈的和陈老师离开了医院。在离开医院之前,陈老师拜别了她的父母,回到了学校。
第3篇梦里的陈老师作文650字
我们四年级有一位英语老师——陈黎明老师。她是一位非常坚强的年轻教师。可是,不幸的事情发生了,陈老师得了一个很严重的慢性尿毒症。正躺在医院的病床上,与病魔搏斗,非常痛苦。一天晚上,我睡在床上,不由自主的做了一个离奇的梦。在梦里,我梦见我变成了救苦救难观音菩萨,来到了人民医院,帮助陈老师度过这一难关。进了她的病房,我看到她脸色惨白、精神不振。但是,陈老师还拿着一本英语书在看,旁边的母亲却正泣不成声,伤心的留下了泪水。这个时候,病房外传来了“嗒嗒”的脚步声,原来,有一大伙老师带着几个同学来探望陈老师了,只见同学们手上拿着亲手做的千纸鹤,上面还送上了同学们美好的祝福语,有几位老师手上拿着水果篮和学校捐给陈老师的钱……老师们跨步走到陈老师的床前时,陈老师紧张地对何主任说:“怎么办?我不在学校,又没有人跟同学们上课。”何主任对陈老师说:“陈老师,你不用担心,我们学校的几位英语老师都会尽力帮你教好你的学生,你好好地留在医院里养病,等你的病好了,我们都欢迎你回来。”听到这里,我被感动了,我就决定,要帮陈老师一把。于是,我就用手上的柳条把圣水洒向陈老师的床前。这时候,整个房间金光闪闪,一道红光在陈老师面前划过。我再看看,陈老师脸色红润了,马上就精神抖擞地站了起来。同学们高兴地喊道:陈老师恢复健康了。就这样,老师们、同学们兴高采烈的和陈老师离开了医院。在离开医院之前,陈老师拜别了她的父母,回到了学校。
第4篇梦里的陈老师作文650字
我们四年级有一位英语老师――陈黎明老师。她是一位非常坚强的年轻教师。可是,不幸的事情发生了,陈老师得了一个很严重的慢性尿毒症。正躺在医院的病床上,与病魔搏斗,非常痛苦。
一天晚上,我睡在床上,不由自主的做了一个离奇的梦。
在梦里,我梦见我变成了救苦救难观音菩萨,来到了人民医院,帮助陈老师度过这一难关。
进了她的病房,我看到她脸色惨白、精神不振。但是,陈老师还拿着一本英语书在看,旁边的母亲却正泣不成声,伤心的留下了泪水。这个时候,病房外传来了嗒嗒的脚步声,原来,有一大伙老师带着几个同学来探望陈老师了,只见同学们手上拿着亲手做的千纸鹤,上面还送上了同学们美好的祝福语,有几位老师手上拿着水果篮和学校捐给陈老师的钱
老师们跨步走到陈老师的床前时,陈老师紧张地对何主任说:怎么办?我不在学校,又没有人跟同学们上课。何主任对陈老师说:陈老师,你不用担心,我们学校的几位英语老师都会尽力帮你教好你的学生,你好好地留在医院里养病,等你的病好了,我们都欢迎你回来。
听到这里,我被感动了,我就决定,要帮陈老师一把。于是,我就用手上的柳条把圣水洒向陈老师的床前。
这时候,整个房间金光闪闪,一道红光在陈老师面前划过。我再看看,陈老师脸色红润了,马上就精神抖擞地站了起来。同学们高兴地喊道:陈老师恢复健康了。
就这样,老师们、同学们兴高采烈的和陈老师离开了医院。在离开医院之前,陈老师拜别了她的父母,回到了学校。
篇7:我们的吴老师初中作文
全文共 1070 字
+ 加入清单岁月如梭,万象更新,时间就像流沙,渐渐的消失了。转眼间,已和朝夕相处的老师们分别了,来到了漫长的暑假。坐在桌子前的椅子上,常常想起教过我的恩师。在这朦胧的记忆里,最清晰的还是吴老师为我们做的一点一滴,他“告诉”着每一位教师,什么才是当老师应该有的责任。
吴老师是我们班每一个人都敬爱的数学老师。他的鼻梁上总架着一个黑框眼镜,他的脸无论是皱着,还是伸展着,看起来总是那么严肃。再加上那个黑框眼镜,就显得更严肃了。好像除了上课,都没见见他怎么笑过。走在过道上,正在玩耍的学生都纷纷退让,生怕招惹了这位看上去十分严厉的老师,那后果不堪设想。他的教学并不和他的外表一样死板,反而生动有趣。无论他讲的是哪个重点,都会举出三四个令人开怀大笑的例子,并配上古怪的表情和动作,让我们无不哈哈大笑。说也奇怪,自从吴老师教我们数学后,那一个个不及格的,都跳上了90。他不仅给我们讲数学,还会给我们灌输许多“心灵鸡汤”,有时,他讲着讲着,就讲了一节课。同学们都喜欢叫他“数老”,他听了后只是满脸微笑。他不但是我们的数学老师,还是学校的副校长。每次上课,那办事的电话总是接二连三地打过来,他为了不耽误我们的学习时间,甚至丝毫不管,或是几句了事。他好像把打来的电话当空气似的,继续给我们讲题,好像什么也没发生。
一次,我刚刚做完值日,教学楼里的学生早已在欢笑声中散去了。走在过道里,我不经路过了吴老师的办公室,正巧窗帘没拉好,我透着缝隙望去:吴老师正坐在电脑前,双手在不停地敲打着键盘,一颗颗汗珠从他的头上一滴,一滴地滑下来。在朦胧的灯光下,他的影子拉得老长。望着那个背影,好像已不是课堂上风趣幽默的吴老师了,反而像一位年迈的老教师。这么晚了,吴老师怎么还不回家呢?突然,我想起了吴老师给我们发的数学作业,总是每天一张的,常常会有些错字。他是在给我们出题呀!我们总是不理解吴老师的好意,一有些错字便斤斤计较。这是吴老师用他的休息时间为我们付出的心血呀!他办的事本来就多,还要开很长的会,休息时间别说有多珍贵了,可是无论是多忙,他总会抽出来时间来为我们出题,常常熬到深夜,一天的休息时间都没有10小时。要像不关心我们的老师,他早就叫你买练习题了,也不管题好还是不好,就叫你做,做完自己改。吴老师是副校长,他却为了给我们出些题,常常很晚才睡,身子一天比一天差,他已是五六十岁的老教师了,但他为学生付出的东西,早已远远地超出了其他教师。望着那个背影,我早已热泪盈眶。
吴老师,您是辛勤劳动的园丁,您也是每一位老师的骄傲。那一个朦胧的背影,再次涌上我的脑海。
[我们的吴老师初中作文
篇8:初中印象作文400字
全文共 419 字
+ 加入清单有人说,人生就像一场电影,每天的生活就像一幕幕剧情,不断地演绎着青春的故事,不断的出现惊奇。我站在蔚蓝的天空下,静静的回忆着这几天的记忆。
在小学,我十分期待中学生活。盼望着我也能像学哥学姐们一样,步入初中的生活。如今,我也是一名中学生了,我盼望许久的这一天终于来了,心里有一种说不出的兴奋。
一进入中学的大门,几棵高大的柳树就映入我的眼帘,它们像守护神一样,保护着校园。不算太大的操场上,有许许多多的学生,在操场上玩耍。上课时,那朗朗的读书声划破天际,传向四面八方。
我所在班级的班主任老师,长的是美如天仙,并且知识渊博,样样精通,对我们和蔼可亲,但发起火来也是别有一番风味的。同学们更是积极踊跃,在一会的功夫就结交上了好朋友,一起嬉笑打闹。
上了初中后,比小学的任务繁重多了,科目也增多了,作业也变多了,书包也变重了,该记的笔记也越来越多了……但我相信,我一定能以乐观的心态,去迎接一切“拦路虎”,去挑战自我,去突破自我,去放飞青春的梦想……
篇9:初中关于老师
全文共 473 字
+ 加入清单新学期的第一天,我高高兴兴地来到中学学校上课,眼睛突然一亮,站在讲台是一个 “帅哥”,原来是新来的老师。
他姓凌,凌老师圆圆的脸,眼睛像两颗桂圆一样,高鼻梁上面架着一副“博士”眼镜,嘴角微微往上翘,说话时面带微笑,身材有点胖,斗腮胡,有时他会发火,他的火气像火山喷发一样,灭也灭不着。
凌老师上的第一节语文课,首先他笑容满面地走上了讲台,然后自我介绍:“我姓凌,以后你们喊我凌老师,请多多指教,下面我开始给同学们上语文课——《从芳草园到三味书屋》。”随着他铿锵有力的话语把我们带入语文 “王国”遨游——《从芳草园到三味书屋》,接着他让我们理解课文大概的内容,体会课文的主人公是什么样的人,他让我们猜字谜,他有时跟大家开玩笑,逗得大家前仰后合,他是多么一位幽默风趣的好老师呀!
他总是一丝不苟,对待学生就像对待亲人一样和蔼可亲的老师。无论你问什么语文方面的问题他都会,他像一台无线的大电脑,随时都可以快速解决。
他还会教我们甲骨文,丰富我们的知识。 老师是辛勤的园丁,他用自己毕生的心血和汗水浇灌我们,我觉得新来的老师是一位和蔼可亲.知识渊博.谦虚的老师。
篇10:示例一:感恩老师初中作文
全文共 816 字
+ 加入清单感恩与我同行,我要学会感恩。
伴随我走过初中三年的是——我尊敬的老师。老师,是一个了不起的字眼,我打从心里崇敬它。老师像一支小小的蜡烛,燃尽自己来照耀我的心灵;老师像一片树叶,在向我们诠释着“落红不是无情物,化作春泥更护花”;老师是一个辛勤的园丁,辛苦的浇铸着祖国成长的花朵。
老师,您辛苦了!您为我们付出了太多太多,正所谓“滴水之恩,叮当涌泉相报。”我要报答您的教育之情。
我是一个从农村来的孩子,所以,您对我特别的关心与照顾。记得那是中考的前几天,我得了重感冒,十分严重,我想向您请假。您一听,急得像热锅上的蚂蚁,您知道,我们很快就要中考了,不能让时间浪费掉,可您摸了我的额头后,知道我病的很严重了,所以您也不知道该怎么办。很快你想出了一条两全其美的方法,您一边帮我刮背,因为刮背能让我感觉好一点,不会那么痛苦,一边让我复习,这样既能减轻痛苦,又能抓紧时间复习。您为我刮了很长一段时间,我知道您的双手已经酸的受不了了,我几次想让您告一段落,可您始终不停歇,我当时好感动。“怎么样?有没有好些了?还是要去一下医疗室?”
“好多了,谢谢您!”我的眼里充满了泪水。
“好吧,我不影响你复习了。”说完,您摇摇摆摆的走出了教室门口。
过了好长一段时间,我感觉背后站着一个背影,我回头一看,是您,您拿了一些退烧药来给我,还拿了一杯热水给我。“给,快吃吧,这样才会好。”我接过来了。在她的面前吃了下去。她看了,微微一笑。
第二天您有到我的家里来,给我复习功课,害怕我的成绩会因此而掉队。您一句一句的讲给我听,生怕我听不懂似的,您整整给我辅导了一天。临走时,您还不忘说一句:“要记得多穿一些衣服哦,不要再感冒了!”望着您远去的身影,我的眼泪很快就来了。
老师,您对我们的爱是无私的,是不求回报的,正如一位伟人说的一句话——“捧着一颗心来,不带半根草去。”我知道,我们永远都无法报答您的教育之情,唯有尽我所能,好好学习,不让您的心血白流,谢谢您,我最尊敬的老师!
篇11:我印象最深的老师
全文共 446 字
+ 加入清单虽然我已经是五年级的小学生了,但是,我还是忘不了我那四年级的数学老师。数学老师姓毛,她不高不低,有一双水汪汪的大眼睛,身材很苗条,而且非常幽默。记得有一次上数学课,有一位同学写课堂作业时,老师走了过来,看了看他做的作业,发现了他做45*99时,没有进位。就笑着说:进位点呢,吞了?当时,全班同学哄堂大笑,而这个同学呢,当然惭愧不已。老师除了幽默之外,还很严厉,但是呢,有时也很爱笑。那次,我数学作业没有带,组长告诉了都是,毛老师严厉地说:你为什么没有带作业?我忘记带了。那好,今天给我在下课时间写完。后来我再也没有不带作业了。还有一次,期末考试结束了,我们班终于考了全年级第二,在发卷时,老师嘴角扬起了一抹甜蜜的笑容,同学们看到了老师的笑容,心里都乐开了花。我喜欢我的数学老师,她的幽默,使我们开怀大笑;她的严厉,使我们学习进步;她地笑,鼓舞着我们前进。如果没有毛老师,我们班的学习成绩就不会像坐了直升机一样,直线上升,如果没有毛老师,我们的学习兴趣就不会提高。数学老师的教悔之恩我终生难忘!
篇12:初中生写人作文我的老师
全文共 901 字
+ 加入清单不自觉地,去了教师节。看着高中弟弟和妹妹到初中来看他们的母校教师,我也想到他们的小学教师。虽然只有几个月没有见面,我们现在的班也很不错但是小学老师声音和微笑经常浮现在我面前,我不知道我们的老师或老师李如前:圆脸,明亮的眼睛和黑色的头发;我希望每天努力工作,不要继续减肥,毕业前,寺庙不要增加白头发。
我相信无论我们班上哪个班,都会清楚地记得小学语文课给我们无数的快乐。一次,由于某种原因,三种语言班紧紧相连。主班上的三个班级只是舒拉到地狱,但有些学生看到,李老师只是一个神秘的微笑的语言课,我们是沮丧的,但谁认为这是三个困难的教训。当时,我们正在学习第二十二课的命运的挑战.Li老师将受到比赛双方的主题。学生们被动员了一次。两个学生和激烈的辩论和竞争,连同老师的 评论和评分,三个语言课程在gusto。为了上课,学生几乎不同,不愿意下课,想继续上课,永远上下。
李老师不仅将语言知识和活动紧密结合在一起,而且通常学生也非常关心。有些学生在中午午餐时不打饭,李老师会毫不犹豫地让学生吃饭;有些学生生病,对学生回老师后,李总是提问,总是关心学生;有些学生在战斗,她没有盲目诅咒,但用通常的语气来问真相,然后在劳动中作出合理的决定,她并不总是命令,但是与我们一起干,不管学生会多么累了她的行为和幽默的语言来鼓励他们。
有时候,李会变得非常激烈,主要是因为学生懒惰,不能完成操作造成的。其实我有一个很讨厌的老师李,但这只是因为我的临时叛逆的原因。我也拼命地背后的学生们说她的坏事。但学生有时嘴很快,突然让老师知道。有一天,突然 然后老师正在找我。我认为老师会报仇,我骂饭。所以我试着为自己欢呼,但谁知道,这一次,超越了我的期望。老师告诉我让我教她一些关于输入的知识,然后认真地跟我说话。李是这样一个人可以足够解决忧郁的快乐的人。
毕业考试后,李也组织我们在西餐厅举行毕业会议。那一天,在我们面前展示的是一个多才多艺的老师李,她和我们一起唱歌,一起跳舞,我们进行了彻底的狂欢。看着老师的前面,我有各种不愉快的时刻都解决了,我想李真的喜欢我们的母亲
今天,老师段,我想你可以马上看到亲爱的老师李,我的心有一个非常快乐和快乐。
篇13:我的初中老师初中生作文
全文共 583 字
+ 加入清单初中许许多多的新鲜科目,对于每一个刚步入初中生活的初一学生来说,是多么的期待,多么的好奇啊。
刚刚才开学不久,我就被推选上了一个我完全不懂的新科目的课代表,我非常希望我代表的那们科目的老师是温柔美丽的,可是事实却是正好相反。
第一节课就要开始了,我组织好大家坐好等老师来上课,虽然教师里安静的连一根针掉在地上的声音都听得见,可是我们的心中却是充满了渴望与好奇。
这位老师究竟是怎样的一个人呢?
上课铃已经过去一分钟了,一个矮胖的女老师从门外“挤”了进来,那女老师一上来就板着一张脸,全班同学很识趣的乖乖安静。过了许久,他们在也坚持不住了,包括我,都在下面窃窃私语。老师的脸刷了一下就变了,接着就可想而知了,老师大发雷霆用十分有穿透力的声音叫了声“安静”。老师又说了一句“你们是一个集体,那么有人说话,全班受罚”。我没讲话,可一样被罚。这节课就在我的愤怒下上完了。
后来许多男同学就给老师取了个外号“大喇叭”,每次她上隔壁班的课那声音都能传到我们班来了,只要一听到那声音就知道是“大喇叭”来了。
有一次,我去办公处找她,她看见我那放在校卡上的钱说“把钱藏好点,不要放在校卡上,会被别人偷”虽然那么简短的几句话,却让我改变了对她的看法。
我十分认真的当她的课带表,喜爱上她的课,她的温柔渐渐感化许多同学,“大喇叭”这个称号慢慢消失了,她变成了我们最喜爱的老师。
[我的初中老师初中生作文
篇14:给初中老师的一封信500字
全文共 534 字
+ 加入清单您好!
我们马上就要相见了,首先,我为咱们能成为师生而感到开心,感到自豪,感到骄傲。
我要先自我介绍一下,我叫XXX,现在几乎不捣乱,比较努力,不过需要再细心,我家在XX,我是个农村的孩子,家里不算富于也不算穷,老师每年几乎都会选我做爱心好少年,这不,六年级上册我就有两次了,我很重视大考试,所以,每回大考没有下过前23名,而且,我还很孝敬父母,知道关心奶奶,关心家人了,而且每周回家都会给我的弟弟妹妹带我们学校发的家餐,每回看到他们脸上的笑容,我心里比吃那些带回来的家餐还要甜蜜。
好了,介绍完我了,也就该看看您了。我感觉您在学习上很严肃,在生活上不是那么严谨,而且但我们非常的友好,向教我们的小学语文老师一样,在生活中很和蔼,愿意和我们沟通,谈话,不过,在学习上绝对不是那么随心所欲,非常的严谨。我希望您也能像X老师一样,对我很负责,不放弃每一个学生,不放弃每一个考好的机会。我希望您带的班级也可以文武双全,学习天天前3名,武术也是前3名,那您带的班就对是响当当的好,那您脸上不就有光了吗!
我希望我在您手中可以学习更上一层楼,能在班里站住前20名,不过,要为咱们能成为师生而高兴,自豪,骄傲,幸福,快乐。
祝
身体健康,工作顺利!
XXX
201X年12月25日
篇15:我印象中的老师作文
全文共 800 字
+ 加入清单每个人一生中都会被许多老师教过,有些老师教你怎样适应集体生活,以及唱歌、跳舞、识字,她们是幼儿园、学生班的老师;过了这一阶段以后的老师当然就是小学老师了。在所有教过的老师当中,给我印象最深刻的是我学前班时的邓老师。
邓老师有着一头乌黑的短发,一双炯炯有神的大眼睛和像涂了口红的嘴唇,邓老师从不涂化妆品,虽然她不涂化妆品,可她一点也不亚于化了妆的女老师。要说到邓老师的可敬之处,那可有十多个哪!请听我娓娓道来吧!
由于每天早上我们都要做早操,所以当我们进入学前班时邓老师就开始教我们做早操了。我们学校规定,每周都要评选做操最优秀的班级,而做操最优秀的班级可以得到流动红旗。邓老师为了让我们得到流动红旗,就算在生病也带我们做操。
有一次,邓老师带我们做操时,动作比平常慢了很多,而且还有些有气无力。我们都看得出老师生病了,可老师还逞强说:“没事,我很好。”我们全班都被邓老师感动了,为了不让老师伤心,也为了老师的良苦用心不被白费,于是我们做地都很认真。结果那周我们班真的得到了流动红旗,大家都很开心,因为邓老师辛苦的付出终于得到了回报。
邓老师不仅敬业,还非常平易近人,有一次,我在走廊里走路时,突然被一个正在走廊里“奔驰”的男生撞倒在地上。当时我直接倒在地上,碰伤了后脑勺。当时只记得我流了许多血,而且头非常痛,最后是邓老师抱我上了医院,对于此事,至今我还心存感激。
邓老师上的课幽默风趣,引人入胜,讲的话发人深省。有一次,我们在上课时,由于太热了,大家都没有心情听课:睡觉的睡觉,玩文具的玩文具,没有一个人在认真听课,而我也不例外。邓老师见此情况,对我们说:“同学们,我来给大家讲个故事:从前有两个人,有一个学习努力、认真,长大以后有了好的工作;而另一个由于不好好学习,没有知识武装自己,一生碌碌无为”。邓老师就是这样一个用例子来给我们讲道理的人。
这就是我的学前班老师——邓老师,你们的呢?
[我印象中的老师作文
篇16:最新给初中老师的一封信优秀
全文共 484 字
+ 加入清单亲爱的姗姗老师:
你好!从汤老师口中得知你是一位来自三亚的高材生,本来毕业后的你有很好的机会去外国学习的,可你却选择了来到江门当实习老师三个星期。
我知道你现在正在考公务员,我们可能是你教的第一批学生也有可能是最后一批。三个星期匆匆的过去了,那是多么的短暂,甚至连什么时候过去了也全然没有察觉。
直至那一节语文课,看见李彤昕拿着三张纸进来,站在了讲台上念着你写给我们的一封信。整整三大张,你简直就是写论文嘛!你写的那封信运用了好多好词好句,感人肺腑,。我心里想着:姗姗老师啊,你如一阵风来到了我们的身边,也如一阵风离开了我们,还留下了一封信,写得那么煽情。这个时候,也有一些人已潸然泪下,可仍有一些人没哭。
一直到李彤昕念完了你写给我们的一封信,然后又献给了我们一首张学友的歌——《祝福》。汤老师放着这首歌,叫我们唱着,听着这首歌,眼泪情不自禁的就落下了……
听着这首歌和你写给我们的信,仿佛就看见了你在窗台下改着我们那无趣、毫无波折的作文,而且每一篇都改得那么认真,每一篇都写好了评语。姗姗老师,你终究还是伴随着我们的泪水离开了。
祝你:考公务员快乐!
___
20__年3月30日
篇17:难忘的老师初中生作文600字
全文共 612 字
+ 加入清单在这短暂的六年小学的生活中,是老师教给我丰富的知识;是老师给予我们自信心;是老师帮助我从一个不懂事的小女孩成为一个懂得体谅与宽容的小学生。而这位像天使般的老师,是我的语文老师蔡老师。
每当走过升旗台时,我都不禁想起那件令人感动的事情:记得有一个星期一,天气出奇的热,火辣辣的太阳烘烤着大地,学校正在举行每周一次的升旗仪式。突然我的心剧烈地跳动起来,视线渐渐变得模糊,霎那间我感到胸闷、头昏、肚子痛,一下子失去了知觉,倒在身后的同学身上。躺在地上的那一瞬间,我觉得天旋地转的,视线模模糊糊地看见一个个不清楚的面孔,隐隐约约听见一声声急促的声音。忽然在我耳边响起一阵洪亮的响声:“让我来吧!我可以背她去医护室,赶快!”听到这儿我昏了过去。
当我醒来的时候,看到了几个同学关切地望着我,蔡老师用温柔的眼神关注着我,老师拉着我的手,亲切地对我说:“是不是昨晚没休息好?还是胃又不舒服?”蔡老师这一连串的问候,使我幼小的心灵感受到蜜一般的幸福。这位和蔼可亲的蔡老师像妈妈一般,无微不至地照顾着我。
蔡老师不仅是一个关心同学的好老师,还是一位对待学生学习负责的老师,当我遇到难题时,她总是一遍又一遍地教我,当我写字不工整时,她不是严厉地批评我,而是告诉我要认真写字。当我开小差时,蔡老师也只是温柔地拍拍我的脑袋,叫我好好听课。
啊!她真是我的好老师,她像蜡烛一般为我们学生付出,却不求回报,我将永远把她铭记在心中。
篇18:初中作文:给老师的一封信
全文共 917 字
+ 加入清单亲爱的姚老师:
您好!在蒙山的这三年中,是您用知识的温泉灌溉着我们。您总是时刻的陪伴着我们,不让我们受一丁点儿伤害。作为老师,您又必须是严厉的,从不偏袒任何一个学生,该罚就罚,该赏就赏是您一贯的作风。您总用公平的目光对待我们每一个人,您也总说,我们是您的孩子,我们一起生活在一个大家庭里,每天嘻嘻哈哈,日子充满了趣味。
时光回到三年前,还记得那是我第一次踏入蒙山开始我的学业。我第一次见到您,我有点惊呆了,您一身紫色花旗袍,盘着头发出现在我的眼球,又以一口流利的英语跟我们打招呼,那时的我傻傻的,以为您是一个外国老师,对您充满了敬畏,可后来发现您不是,我对自己的想法感到可笑。如今的您剪了短发,看上去洒脱,干净。而您那双大大的,圆圆的眼睛让我印象深刻。每次抬头,总能看到那双明亮的眼睛指引我们走向成功的道路。
如果说父母的恩情,我们一辈子也报答不了,那么老师的恩情,我想同样也报答不了。当父母把我们送到学校时,是老师在无微不至的照顾我们,教育我们……所以老师,我由衷地对您说声:“谢谢!”
今年你的儿子高考,作为母亲的您应该陪着他,为他鼓励加油,可是您却依然坚守着您的岗位。当别的老师问您时,您总笑着说:“我陪他或不陪他,就考那点分数,不会因为我去了而考得好,现在初二都要期末考了,我要多帮他们复习复习!”我再一次对您说声:“谢谢!”
树木的成长,离不开阳光雨露,只有他们无私的施舍,才会有生机勃勃;花朵的生活,离不开大地,有了大地提供的营养,才会有花儿的艳丽动人;而我们的生活,离不开老师,有了您的热情帮助,有了您的谆谆教诲,才会有我们的健康成长……老师,太谢谢您了!
老师,我们的好成绩离不开您的辛苦教育;我们的好成绩离不开您的悉心培养。我们每前进一步,都离不开您洒下的辛勤汗水。是的,您有时对我们很严厉,也经常严格要求我们,也经常教训我们,对我们认真负责,哪怕我们有一点点的过错,您也会发现。但我知道,您是为了我们能够更好的更深入的学习,是我们将来能有伟大的成就。
老师,谢谢您对我们认真负责的教育;谢谢您对我们的关心;谢谢您教给了我们许多知识;谢谢您对我们的无私奉献,一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。
篇19:老师的微笑初中作文
全文共 835 字
+ 加入清单“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是对辛勤的园丁————老师最恰当的写照,而我们的班主任张老师正是这句话的践行者。
笑,是美好的,在我的心目中,张老师的笑最美。在她的嘴、眉宇间总是挂着一丝笑意。以前,我以为老师是最令人害怕的。然而见到张老师的一瞬间,这种顾虑消除了。张老师在与我们相处的三年时间里每一分钟都是用笑来面对我们的。我一下子明白了:老师并不全是令人畏惧的,并不是高高在上,令人遥不可及的。
记得那一天,我和两个同学在一起推搡打闹,我没留心一下把消防栓的玻璃给碰碎了,我的手和胳膊霎时间出现了几道鲜红的血痕,我们三个顿时傻眼了,目瞪口呆地站在碎玻璃面前不知如何是好,脸上红一阵,白一阵,旁边的同学还起哄:“你们三个完了,张老师轻饶不了你们。”听了这话,我们更加不安了,心里像揣着只小兔似的怦怦直跳,豆大的汗珠从脸上滚落下来,
这时,张老师来了,一进教室就看到了前面的惨烈场面。她径直向这边走来,我们三个排成一排,像待罪的羔羊等待发落。此时只见张老师没有责骂我们,而是忙着给我包扎伤口,并微笑地说:“你们的铁头功练得不错嘛,都能把玻璃撞碎了。”听了这话,心里十分难受,羞愧地低下了头。虽说没有体无完肤的批评,但在张老师的笑谈中,我们知道自己做错了。我们诚恳地向张老师承认了错误,张老师拍了拍我们的肩膀,淡淡地说了一句:“安全重于泰山呀!”事后,我们三个人及时地更换了消火栓玻璃,一场风波在张老师简单的笑谈中平息了,我们悬着的心终于“平安着陆。”
课堂上,张老师用她那善解人意的微笑,时而把我们带到历史长河中,让我们了解时代的变迁;时而把我们带到大自然中,让我们与自然界中的每一个生命做朋友,去感知它们的喜怒哀乐;时而把我们带到卢浮宫,让我们一睹蒙娜丽莎的风采;时而把我们带到诗海中,让我们欣赏祖国的灿烂文化……
张老师的微笑时时让我们沉浸在学习的快乐中;张老师的微笑时时让我们感受到理解和信任;张老师的微笑时时涤去我们心灵上的尘埃,鞭策我们不断前进。
[ 老师的微笑初中作文
篇20:初中生作文:老师是我心中的山
全文共 1019 字
+ 加入清单有人说老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;有人说老师是园丁,默默无闻,辛勤耕耘;也有人说老师是绿叶,托起花的绚丽和果的甜美……
可在我的心中,老师是山!
您以坚定不移的信念和骨气,脚踏大地,头顶蓝天,经得起任何挫折和考验。
站在了您的肩膀上,我们才知道山外的世界多么精彩;来到您的脚下和眼前,才知道什么是伟岸和非凡;风雪雷电的日子,在您的庇护下,才感受到您给予的依靠和力量……在您宽厚的臂弯里,我像一棵小树悄悄地生长。渐渐地越长越高,也越看越远。从无知到懵懂,从学语的玩童到小小少年。在您的课堂上,我学会了知识;在您的言行中,我读懂了为人;从您的默默工作中,我明白了怎样做事……
山的魅力不是呐喊,而是力量。它以博大和高远,给人震撼;它以内在的富有和庄严,给人思索。
我有一位班主任,她开朗大方,美丽健谈。不经意中用言语伤了一个学生,其实我倒觉得是那位女生有点儿小题大做,竟然嘤嘤地哭了起来--老师一见,突然愣住了,慌忙地站了起来,深深地弯下腰去,一遍遍地重复说:“对不起,对不起了!”这回轮到我们惊呆了
老师是我心中的山,老师居然给学生道歉?从来没有见过,也从来没听说过。我不知所措地看着老师,看了很久很久……老师的身影模糊了,老师像一座山,巍巍地挺立在我的眼前!
从老师内疚的眼神中,我读出了真诚;从老师深埋的身体里,我读懂了平等;从老师平静的话语里,我体会到了作为灵魂工程师的真正含义!
无情不是真豪杰,只有用真情、用爱心铸就的事业基石才是最牢固的。无论做什么工作,只有付出了真情,才能感动自己、感动别人。老师就是这样,默默的付出,不计较回报。
老师是园丁,是因为她心中怀着一份培育桃李的深情。老师是学生心中永远的大山,是因为她心中有居高望远的资本。
我的老师常说这样一句话,别人写错几个字,只是自己的错,老师写歪一点儿都不行,你一歪几十人都歪。是的,老师一言一行都在影响着学生的一言一行,甚至是一个人的一生。别人可以我行我素,老师却要处处为人师表。
三尺讲台,是您一生不变的劳作地点;长方形的黑板,是您永远的背景图案。纷飞的粉笔面中,您依旧开启双唇,不知疲倦地讲着,无数次重复着您已经重复了无数遍的内容。在单调和乏味中、在清贫和圣洁中,您始终一身正气,两袖清风,在三尺讲台,四季耕耘。
在您的人生季节里,没有冬天,四季都在耕耘,也时时都在收获。桃李不言,下自成蹊。您以山的风格和壮美,让我们依靠,助我们成长。
让我们赞美大山吧,因为老师是我们心中永远高耸的山!